2012 a upřesnění koncepce rozvoje do roku 2017

Výroční zpráva o činnosti Vzdělávacího institutu Středočeského kraje za školní rok 2011 / 2012 a upřesnění koncepce rozvoje do roku 2017

Vzdělávací institut Středočeského kraje Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

se sídlem: V Kolonii 1804, 288 02 Nymburk telefon: +420 325 511 545 | e-mail: [email protected] web: www.visk.cz

1

V úvodu výroční zprávy 2011/2012 chci poděkovat všem pracovníkům Vzdělávacího institutu Středočeského kraje, kteří svou prací a úsilím i nad rámec svých pracovních povinností dokázali VISK posunout kupředu na cestě jeho dalšího rozvoje. Nebýt jejich úsilí a ztotožnění se s cíli organizace a s jejím směřováním, nebylo by možno dobrých výsledků dosáhnout. Vážím se pozitivního a tvůrčího přístupu všech pracovníků, který zvláště v současné nelehké společenské a ekonomické situaci je klíčovým předpokladem pro úspěšný rozvoj organizace. Mgr. Jiří Holý, ředitel VISK Úvod Výroční zpráva (dále jen VZ) Vzdělávacího institutu Středočeského kraje – Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (dále jen VISK) vychází ze struktury stanovené Odborem školství a sportu (dále jen OŠS) Krajského úřadu Středočeského kraje (dále jen KÚ) a je v souladu se směrnicí Krajského úřadu Středočeského kraje č. 48 Zásady vztahů Středočeského kraje a jeho příspěvkových organizací. Struktura VZ vychází z § 10 odst. 3 a § 11 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním a vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a § 7 vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, ve znění pozdějších předpisů. Tato struktura je pro potřeby VISK jako školského zařízení, které nemá zákonnou povinnost VZ zpracovávat, ale postupuje v souladu s pokyny a směrnicemi zřizovatele, upravena. 1. Základní údaje Název, adresa Vzdělávací institut Středočeského kraje - Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Adresa

V Kolonii 1804, 288 02 Nymburk

Zřizovatel

Středočeský kraj, IČO

Zborovská 11, 150 21 Praha 5 70 891 095

Identifikátory

IČ DIČ IZO ředitelství Právní forma

00 641 111 CZ 00 641 111 600 032 680 příspěvková organizace

Kontakty

telefon fax e-mail www

325 511 545 325 511 544 [email protected] www.visk.cz

Ředitel

Jméno, příjmení, titul Adresa telefon e-mail

Jiří Holý, Mgr. Slunná 298, 261 01 Příbram 5 606 656 724 [email protected]

2

Změny v zařazení do rejstříku škol a školských zařízení: 01. 10. 2005 01. 10. 2005

Rozhodnutí KÚ Stř. kraje Čj.19676/2005/ŠKO Rozhodnutí KÚ Stř. kraje Čj. 19687/2005/ŠKO

16. 01. 2006

Rozhodnutí MŠMT ČR Čj. 27 893/08-21

05. 05. 2006

Rozhodnutí MŠMT ČR Čj. 11 624/06-21 Rozhodnutí KÚ Stř. kraje Čj. 94685/2006/KUSK Rozhodnutí KÚ Stř. kraje Čj. 144396/2006/KUSK Rozhodnutí MŠMT ČR Čj. 27 945/06-21

01. 09. 2006 01. 01. 2007 01. 01. 2007 25. 01. 2008

Rozhodnutí MŠMT ČR Čj. 1 520/2008-21

15. 01. 2010

Rozhodnutí KÚ Stř. kraje Čj. 017716/2010/KUSK Rozhodnutí MŠMT ČR Čj. 1 958/2010-21

22. 01. 2010

31. 08. 2012

Výmaz z rejstříku - Škola v přírodě Rokytnice nad Jizerou od 1. 10. 2005 Místa poskytovaného vzdělání nebo školských služeb: 1. V Kolonii 1804, 288 02 Nymburk 2. Horní 51, 512 44 Rokytnice nad Jiz. 3. Benešova 245, 280 00 Kolín 4. Městské Sady 467, 284 01 K. Hora Do školského rejstříku zapisuje: Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, Středisko služeb školám Činnost bude vykonávat právnická osoba: Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Středisko služeb školám, Nymburk, V Kolonii 1804 Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků – nejvyšší počet klientů 4 590 Středisko služeb školám – nejvyšší počet klientů 1 000 Středisko služeb školám – nejvyšší počet klientů 4 000 Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků – nejvyšší povolený počet klientů 20 000 Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Středisko služeb školám Středočeského kraje, Nymburk, V Kolonii 1804 Středisko služeb školám – výmaz z rejstříku

Výpis správního řízení MŠMT ČR č. j. MSMT-32744/2012-25

3

Vzdělávací institut Středočeského kraje Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků sídlo: Lázeňská 826, 289 12 Sadská ředitel: Mgr. Jiří Holý Sídlo: V Kolonii 1804, 288 02 Nymburk

2. Charakteristika Organizační struktura a personální obsazení V čele Institutu stojí ředitel jako statutární zástupce příspěvkové organizace, jmenovaný Středočeským krajem v souladu s § 166 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších zákonů. Do Institutu jsou zařazeni pracovníci zabezpečující plnění hlavního účelu a předmětu činnosti příspěvkové organizace. Základní organizační struktura: Ředitel Náměstek

Náměstek

pro ekonomiku, materiálně technické a organizační zabezpečení

pro vzdělávání

Provozní a techničtí pracovníci

Hlavní metodik pro vzdělávání a projektovou činnost Manažer dalšího vzdělávání

Metodici a organizační pracovníci

Ředitel Institutu jmenuje vedoucí pracovníky příspěvkové organizace. Institut se souhlasem zřizovatele zřizuje pracoviště (místa, kde se uskutečňuje vzdělávání nebo školské služby) – vzdělávací střediska – na území Středočeského kraje, hlavního města Prahy a případně dalších krajů. V čele vzdělávacího střediska stojí kmenový pracovník Institutu - vedoucí vzdělávacího střediska, který odpovídá za plnění úkolů Institutu v působnosti vzdělávacího střediska, za provoz vzdělávacího střediska a za svěřený majetek zřizovatele a Institutu využívaný vzdělávacím střediskem. Tento pracovník je nadřízen dalším pracovníkům Institutu zařazeným v tomto vzdělávacím středisku a je oprávněn jim zadávat a kontrolovat úkoly související s plněním hlavní činnosti Institutu. Stejně tak je nadřízen všem pracovníkům, kteří jsou v pracovněprávním vztahu k Institutu v souvislosti s projektovou činností a další činností a jsou zařazeni do příslušného vzdělávacího střediska. Další kompetence jsou tomuto pracovníkovi svěřeny písemně dalšími vnitřními předpisy a dokumenty Institutu. VISK má celkem devět vzdělávacích středisek, za jejich činnost odpovídají vedoucí určení organizačním řádem.

4

Přehled vzdělávacích středisek VISK k 31. 08. 2012 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Vzdělávací středisko VISK, Nymburk, V Kolonii 1804 Vzdělávací středisko VISK, Kutná Hora, Barborská 51 Vzdělávací středisko VISK, Benešov, Černoleská 1997 Vzdělávací středisko VISK, Příbram, Třída Osvobození 387 Vzdělávací středisko VISK, Kladno, Cyrila Boudy 2954 Vzdělávací středisko VISK, Rakovník, Pražská 1222 Vzdělávací středisko VISK, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 Vzdělávací středisko VISK, Praha, Zborovská 11 Vzdělávací středisko VISK, Praha, Kořenského 10

Předmět činnosti VISK poskytuje další vzdělávání dospělým v rámci celoživotního a profesního vzdělávání. Je jedinou institucí ve Středočeském kraji, která poskytuje komplexní nabídku dalšího vzdělávání, na rozdíl od komerčních institucí, které se soustřeďují pouze na profitní aktivity. Ve své hlavní činnosti se soustřeďuje zejména na oblast vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků na všech druzích a typech škol a školských zařízení (dále jen DVPP), dále vzdělávání pracovníků ve veřejné správě (úředníků a dalších zaměstnanců) a volených zástupců obcí, měst a krajů (dále jen DVVS). Od března roku 2012 bylo zahájeno také vzdělávání pracovníků v sociálních službách (DVSS) Od února 2012 realizuje také vzdělávání seniorů v rámci tzv. Akademie 3. věku VISK.

5

Vzdělávání všech cílových skupin probíhá v převážné míře formou prezenční výuky. VISK postupně vytváří předpoklady v odůvodněných případech doplnit výuku prezenční i dalšími formami, zejména distanční. Distanční e-learningové formy vzdělávání byly zahájeny v oblasti DVPP a DVVS zejména na platformě Moodle. Realizovány jsou i e-lerningové kurzy angličtiny ve spolupráci s Britskou radou. Oblasti vzdělávání zahrnují kompletní problematiku škol a školských zařízení v oblasti jejich hlavní činnosti, a to zejména v oblasti obsahu a forem vzdělávání, dále v oblasti řízení a právních předpisů a v oblasti metodiky. Postupně je budována i kompletní nabídka vzdělávání pro oblast veřejné správy, a to jak v obecné problematice, tak v jednotlivých specializacích. V této oblasti je realizováno jak vstupní vzdělávání tak průběžné. Nabídka je směřována jak na řadové tak na vedoucí úředníky. Úspěšně bylo zahájeno vzdělávání zaměřené na přípravu ke zkouškám odborné způsobilosti (ZOZ). Oblast DVSS je velmi rychle pokrývána nabídkou vzdělávacích programů v úzké spolupráci s odborem sociálních Krajského úřadu Středočeského kraje a management zařízení poskytujících sociální služby včetně specialistů a odborných garantů této problematiky. VISK dále plní specifické úkoly v oblasti dalšího vzdělávání zadané zřizovatelem. Důležitým předpokladem plnění hlavních úkolů VISK je veřejnoprospěšný charakter činnosti, který umožňuje dostupnost akreditovaných vzdělávacích aktivit co nejširšímu spektru klientů. Všechny vzdělávací programy nabízené VISK jsou akreditované Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, Ministerstvem vnitra a Ministerstvem práce a sociálních věcí. Spektrum akreditací je průběžně postupně rozšiřováno, dobíhající akreditace jsou prodlužovány a aktualizovány na další období. Základní obsah činnosti Základním obsahem činnosti je zejména koncepční rozvoj a realizace dalšího vzdělávání dospělých v rámci celoživotního vzdělávání. Je založeno na tvorbě akreditovaných vzdělávacích programů na základě analýzy potřeb cílových skupin. VISK proto systémově provádí monitoring a vyhodnocování jednotlivých vzdělávacích programů různými evaluačními metodami, zejména dotazníkovou metodou, osobními rozhovory s účastníky vzdělávacích akcí, hospitacemi apod. Řídící a kontrolní činnost Řídící a kontrolní činnost je zajištěna v souladu s příslušnými ustanoveními zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších zákonů. Zodpovědnou osobou je ředitel organizace. Kontrola v organizaci se řídí obecně platnými právními předpisy, předpisy zřizovatele, organizačním řádem VISK a dalšími vnitřními předpisy. Zaměstnanci jsou s vnitřními normami a jejich změnami seznamování prostřednictvím elektronického komunikačního systému organizace, dále jsou seznamování s těmito normami v písemné formě při společných provozních poradách VISK. Evaluace jednotlivých vzdělávacích programů je prováděna zejména dotazníkovou metodou, řízenými rozhovory s účastníky i lektory a hospitacemi metodiků DV.

6

Hlavní a doplňková činnost Hlavní činnost: Vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení dle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen školský zákon), v platném znění, a prováděcích předpisů. Vzdělávání úředníků územních samosprávných celků dle zákona č. 312/2002 Sb., o úřednících územních samosprávných celků a o změně některých zákonů, v platném znění. Vzdělávání pracovníků v sociálních službách dle zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů jako Profesních vzdělávání pracovníků příspěvkových organizací zřizovaných Středočeským krajem. Vzdělávání členů zastupitelstev a ostatních pracovníků územních samosprávných celků a dalších subjektů veřejné správy ve Středočeském kraji. Vzdělávání členů zastupitelstev a ostatních pracovníků územních samosprávných celků a dalších subjektů veřejné správy ve Středočeském kraji. Realizace mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání dospělých. Zajišťování analytické činnosti v oblasti vzdělávání dospělých. Zajišťování úkolů spojených s nakladatelskou a vydavatelskou činností pro potřeby vzdělávání dospělých. Překladatelská a tlumočnická činnost. Zajišťování ubytování a stravování pro účastníky vzdělávacích akcí. Poskytování poradenství a konzultací v oblasti vzdělávání dospělých. Doplňková činnost stanovená zřizovatelem dle zřizovací listiny: 1. Koupě zboží za účelem jeho dalšího prodeje a prodej. 2. Činnost účetních poradců, vedení účetnictví – škol, předškolních a školských zařízení zřizovaných obcemi a jinými zřizovateli. 3. Služby v oblasti administrativní správy a služby organizačně hospodářské povahy u fyzických a právnických osob – škol a školských zařízení zřizovaných obcí. 4. Agenturní činnost v oblasti kultury a umění. 5. Zprostředkování služeb. 6. Specializovaný maloobchod. 7. Truhlářství. 8. Zámečnictví. 9. Montáž, opravy, revize a zkoušky vyhrazených elektrických zařízení. 10. Výroba, instalace a opravy elektrických strojů a přístrojů. 11. Výroba, instalace a opravy elektronických zařízení. 12. Poskytování technických služeb. 13. Opravy a údržba potřeb pro domácnost a sportovních potřeb. 14. Silniční motorová doprava osobní. 15. Silniční motorová doprava nákladní. 16. Ubytovací služby. 17. Pořádání odborných kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně lektorské činnosti a dalšího vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků.

7

18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

Provozování cestovní kanceláře. Správa a údržba nemovitostí. Hostinská činnost. Překladatelská a tlumočnická činnost. Provozování cestovní agentury a průvodcovská činnost v oblasti cestovního ruchu. Poradenská a konzultační činnost, zpracování odborných studií a posudků. Mimoškolní výchova a vzdělávání, pořádání kurzů, školení, včetně lektorské činnosti. Provozování kulturních, kulturně-vzdělávacích a zábavních zařízení, pořádání kulturních produkcí, zábav, výstav, veletrhů, přehlídek, prodejních a obdobných akcí. 26. Vydavatelské činnosti, polygrafická výroba, knihařské a kopírovací práce. VISK realizoval doplňkovou činnost v roce 2011/2012 uvedenou v bodu: 1 (Koupě zboží za účelem jeho dalšího prodeje a prodej), 5(Zprostředkování služeb) a 16 (Ubytovací služby). Materiálně technické podmínky Organizace spravovala ve sledovaném období roku 2011/2012 dvě nemovitosti v majetku Středočeského kraje: a) rekreační zařízení v Rokytnici nad Jizerou b) nemovitost v Oknech v Podbezdězí Objekt v Rokytnici je využíván školami k lyžařským výcvikům, školám v přírodě, ozdravným pobytům a k rodinné rekreaci. V průběhu sledovaného období byla provedena další část postupné rekonstrukce a výměny vybavení. Byla provedena vyměněna akumulační kamna, byla provedena výměny části nábytku, posílena dodávka teplé vody instalací nových bojlerů. Objekt v Oknech byl dlouhodobě pronajat nájemci k bydlení, dne 31. 08. 2011 byl schválen zastupitelstvem kraje návrh na jeho prodej, fyzické protokolární předání proběhlo ke dni 20.02.2012. na základě podepsané kupní smlouvy mezi Středočeským krajem a panem Martinem Boháčem. Smlouva byla podepsána dne 03.01.2012, následně byl dne 27.01.2012 u Katastrálního úřadu pro Liberecký kraj, katastrální pracoviště Česká Lípa zapsán vklad vlastnického práva k nemovitostem zapsaným v katastru nemovitostí na LV 202 vedeném Katastrálním úřadem pro Liberecký kraj, katastrální pracoviště Česká Lípa pro obec a katastrální území Okna v Podbezdězí. Vzdělávací střediska vyvíjejí svou činnost většinou v objektech ve vlastnictví Středočeského kraje, v menší míře v objektech pronajímaných. Využití nemovitostí v majetku Středočeského kraje, které jsou předány k hospodaření příspěvkovým organizacím Středočeského kraje jsou VISK využívány na základě smluv o výpůjčce a hrazeny jsou náklady na dodávku energií a další služby s užíváním nemovitostí spojené. Pracovníci jsou vybaveni běžnou kancelářskou a komunikační technikou. Pro plánování a organizování vzdělávacích programů sdílejí dálkově společnou databázovou aplikaci organizace – Katalog programů (KAPR) a plánovací kalendář Google, pro účely realizace vzdělávání i vnitřní komunikaci organizace je využíváno i prostředí Moodle VISK. 3. Činnost VISK je zřízen Středočeským krajem jako příspěvková organizace s hlavním úkolem provádět veřejně prospěšnou činnost formou podpory a realizace vzdělávacích a podpůrných aktivit v rámci celoživotního vzdělávání dospělých s důrazem na další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP), další vzdělávání úředníků územních samosprávných celků (ÚSC) – tzv. vzdělávání ve veřejné správě (DVVS) a další vzdělávání pracovníků v sociálních službách (DVSS). Dále poskytuje a připravuje aktivity v oblasti vzdělávání volených zástupců ÚSC, vzdělávání seniorů (Akademie 3. věku

8

VISK – A3V), vzdělávání dalších profesních skupin, nezaměstnaných a jiných zájemců v oblasti rekvalifikací apod. V souladu s potřebami kraje VISK výrazně zvýšil podporu výuky cizích jazyků, zejména angličtiny. Byla navázána úzká spolupráce s Britskou radou (akreditované e-learningové kurzy, projekt Connecting Classrooms), posílena konzultační činnost, realizovány byly vlastní jazykové projekty – Učitelská angličtina (25 dlouhodobých kurzů AJ pro 375 učitelů) a Rozšíření výuky AJ na základních školách Středočeského kraje programem Super-Nature (výuka metodiky AJ pro první a druhé třídy ZŠ – pilotáž na 13 ZŠ v kraji), probíhala distribuce dvojjazyčných materiálů na podporu výuky AJ, Newsletter Emb JAR a US (AC), apod. Významně rozšířeno bylo i vzdělávání v oblasti odborného vzdělávání na středních školách. Po vyhodnocení VISK v roce 2010/11 jako nejlepšího pracoviště v ČR v oblasti odborného vzdělávání v rámci projektu Národního ústavu odborného vzdělávání – RKC – regionální konzultační centra, a ukončení spolupráce v projektu IQ Industry byl nově podán vlastní projektu v OPVK na podporu odborného vzdělávání – Praxí ke kvalitě, který je v procesu hodnocení na podzim 2012. Dále pokračuje hledání možností ke koordinovanému využití potenciálu krajem zřizovaných středních odborných škol a středních odborných učilišť v oblasti rekvalifikací apod. Dále byly podány další evropské projekty, které jsou v procesu hodnocení. Od ledna 2012 je realizován projekt EU a my – Vzdělávání v evropských souvislostech. Pro pedagogické pracovníky nyní VISK poskytuje další vzdělávání celkem ve dvaceti různých oblastech, které komplexně pokrývají potřeby DVPP. Jejich obsah je neustále aktualizován a doplňován. V DVPP je VISK nositelem více jak pěti set akreditovaných vzdělávacích programů. V oblasti dalšího vzdělávání ve veřejné správě (DVVS), které bylo zahájeno v polovině roku 2010, VISK získal již přes šedesát akreditací vzdělávacích programů. Tento počet postupně rozšiřuje tak, aby pro obce a kraj zajistil podobně komplexní a rozsáhlou nabídku vzdělávání za výhodných podmínek jako pro školy a školská zařízení. V oblasti DVSS byla akreditace během prvního pololetí 2012 udělena akreditace již u téměř třiceti vzdělávacích programů. Obtížná ekonomická situace se dále prohlubovala i v roce 2011/2012 jak pro školy a školská zařízení, tak pro obce a města negativně ovlivnila oblast dalšího vzdělávání. Promítla se opět do dalšího výrazného snížení státních ONIV ze strany MŠMT, další snížení provozních prostředků škol a školských zařízení a provozních prostředků a prostředků na výkon státní správy u územně samosprávných celků včetně prostředků na povinné další vzdělávání úředníků. Důsledkem byl opět další výrazný pokles poptávky po dalším vzdělávání, se kterým VISK zápolil celé období a musel znásobit své aktivity v oblasti marketingu, projektové činnost, práce s klienty, zvýšením počtu programů připravovaných po přímé dohodě s klienty apod. V roce 2011/2012 VISK musel vyvinout extrémní úsilí s nezměněným počtem pracovníků, kteří pracovali velmi obětavě a nad rámec svých pracovních povinností. Pouze skutečnost, že se v drtivé většině pracovníci VISK ztotožnili s koncepčními záměry a vizí dalšího rozvoje VISK a s vědomím nutností vysokého nasazení pro prospěch organizace, se podařilo opět navýšit počty realizovaných programů, proškolit více klientů a v návaznosti na tyto skutečnosti i dále zlepšit, při jednoznačném zachování a dodržování zásad v poskytování veřejno-prospěšné činnosti, hospodářský výsledek (viz tabulkové a grafické přehledy). I v tomto období byl zapojen jeden z evropských projektů OPVK, situace byla ztížena, neboť tři předcházející projekty v předcházejícím období již byly ukončeny ke konci roku 2011 a nepřispěly tak v druhém pololetí k výkonům a k hospodaření organizace. V souladu s Koncepcí rozvoje VISK byly splněny krátkodobé a střednědobé cíle. Zejména stabilizace organizace a postupné rozšiřování její činnosti. Byla doplněna další cílová profesní skupina – pracovníci v sociálních službách.  



pracovníci škol a školských zařízení – pedagogové a nepedagogové pracovníci ve veřejné správě – úředníci územních samosprávných celků a volení zástupci územních samosprávných celků

  

9

další profesní skupiny v sociálních službách senioři nezaměstnaní veřejnost

–

pracovníci

Byla rozšířena nabídka vzdělávacích služeb v souladu s novou zřizovací listinou VISK a programovým prohlášením Rady Středočeského kraje (postupně rozšiřován počet akreditací vzdělávacích programů udělených MŠMT a MV), byl změněn marketing služeb, byla stabilizována krajská pracoviště (jednotlivá vzdělávací střediska) s maximálním využitím objektů v majetku kraje vhodných pro další vzdělávání a učiněna řada dalších opatření vedoucích ke zvýšení výkonnosti a efektivity. Hlavním záměrem roku 2012 bylo udržet výkonnost VISK, což se plně podařilo, byť ve výrazně se zhoršující společensko ekonomické situaci. Bylo rozšířeno spektrum nabídky vzdělávacích programů, byly průběžně inovovány a získávány další akreditace MV a MŠMT. Nově byly získány akreditace MPSV. Pokračovala podpora výuky cizích jazyků a poskytování metodické pomoci. V oblasti DVVS bylo rozšířeno spektrum akreditací v oblasti průběžného vzdělávání a zejména v oblasti týkající se zkoušek odborné způsobilosti. Zahájeno bylo DVSS, v první fázi bylo připraveno k zahájení zejména vzdělávání pro PO zřizované Středočeským kraje v rámci získané dodávky služeb ve výběrovém řízení vyhlášeném krajem. Nastartování této aktivity probíhá v úzké spolupráci s odborem sociální věcí Krajského úřadu Středočeského kraje. V únoru roku 2012 byl zahájen první cyklus dvousemestrálního studia seniorů Akademie 3. Věku (A3V VISK) ve třech městech kraje – Kutné Hoře, Rakovníku a Příbrami. Na základě pozitivní zpětné vazby byl připraven druhý cyklus studia s datem zahájení září 2012. Přehledy: Přehled oblastí dalšího vzdělávání, v nichž se realizovaly vzdělávací aktivity v období 2011/2012 DVPP                    

Řízení, školský management Předškolní vzdělávání 1. stupeň ZŠ Český jazyk a komunikace Cizí jazyky, jazyková gramotnost Matematika a její aplikace Informatika a komunikační technologie Člověk a společnost (Ov, Rv, Dě) Člověk a příroda (Fy, Ch, Př, Ek, Ze) Umění a kultura (Hv, Vv) Člověk a zdraví (Tv) Člověk a svět práce Průřezová témata Střední a vyšší vzdělávání Pedagogika, psychologie, prevence Mimoškolní vzdělávání - ŠD, ŠK, DDM, DM Ostatní akce, tematické programy, exkurze Kvalifikační vzdělávání Akce na zakázku Projekty ESF

DVVS  Evidence obyvatel, matriky, doklady, státní občanství  Finance, rozpočet, hospodaření s majetkem  Informační technologie  Personalistika, lidské zdroje  Petice a stížnosti  Pohřebnictví  Příprava ke zkouškám ZOZ  Psychosociální dovednosti, komunikace, prezentace  Správní řád  Stavební zákon, územní plánování  Svobodný přístup k informacím, ochrana osobních údajů  Školství  Účetnictví ÚSC  Veřejná správa  Veřejné zakázky  Vidimace a legalizace  Vstupní vzdělávání  Živnostenský zákon

10

Vývoj výkonů v oblasti DVPP od roku 2007/2008 do 2011/2012 DVPP ve školním roce 2007/2008

1. pololetí 2007/08 Celkem 2. pololetí 2007/08 Celkem Celkem školní rok 2007/08

Počet akcí

Počet hodin

Počet účastníků

Počet osobohodin

360

3 078

5 959

61 049

407

3 562

7 170

68 991

767

6 640

13 129

130 040

Počet akcí

Počet hodin

Počet účastníků

Počet osobohodin

275

2 530

4 184

42 281

369

3 218

6 236

54423

644

5748

10420

96 704

Počet akcí

Počet hodin

Počet účastníků

Počet osobohodin

251

2 299

3 939

36 197

268

2 777

4 631

48 407

519

5 076

8 570

84 604

Počet akcí

Počet hodin

Počet účastníků

Počet osobohodin

260

2 944

4 773

59 536

311

3 567

5 279

74 224

571

6 511

10 052

133 760

Počet akcí

Počet hodin

Počet účastníků

Počet osobohodin

357

3 418

5 784

215 909

314

4 147

4 806

108 642

671

7 565

10 590

324 551

DVPP ve školním roce 2008/2009

1. pololetí 2008/09 Celkem 2. pololetí 2008/09 Celkem Celkem školní rok 2008/09

DVPP ve školním roce 2009/2010

1. pololetí 2009/10 Celkem 2. pololetí 2009/10 Celkem Celkem školní rok 2009/10

DVPP ve školním roce 2010/2011

1. pololetí 2010/11 Celkem 2. pololetí 2010/11 Celkem Celkem školní rok 2010/11

DVPP ve školním roce 2011/2012

1. pololetí 2011/12 Celkem 2. pololetí 2011/12 Celkem Celkem školní rok 2011/12

DVPP – celkové meziroční srovnání 2007/2008 – 2011/2012

11

DVPP

Počet akcí

Počet hodin

Počet účastníků

Počet osobohodin

767

6 640

13 129

130 040

644

5748

10420

96 704

519

5 076

8 570

84 604

571

6 511

10 052

133 760

671

7 565

10 590

324 551

Celkem školní rok 2007/08 Celkem školní rok 2008/09 Celkem školní rok 2009/10 Celkem školní rok 2010/11 Celkem školní rok 2011/12

Pozn.: výrazný nárůst počtu osobohodin ve školním roce 2011/2012 způsoben nárůstem podílu dlouhodobých kurzů, zejména jazykových v rámci projektu UA a některých dodávek služeb (např. pro město Příbram)

Počet akcí DVPP 1000 800

767

644

600

571

519

671

2007/08 2008/09

400

2009/10

200

2010/11

0 2007/08

2008/09

2009/10

2010/11

2011/12

2011/12

Počet hodin DVPP 8000

6640

6000

5748

6511

7565

2007/08

5076

2008/09

4000

2009/10

2000

2010/11

0 2007/08

2008/09

2009/10

2010/11

12

2011/2012

2011/2012

Počet účastníků DVPP 15000

13129 10420

10052

8570

10000

2007/08

10590

2008/09 2009/10

5000

2010/2011 0 2007/08

2008/09

2009/10

2010/2011

2011/12

2011/12

Další vzdělávání ve veřejné správě (zahájeno od druhého pololetí 2010) – statistika kopíruje statistiku DVPP dle školního roku Počet akcí

Počet hodin

Počet účastníků

Počet osobohodin

Celkem 2.pol. 2010

23

152

419

2777

Celkem 1.pol. 2011

47

312

697

4621

Celkem za období

70

464

1116

7398

Celkem 2.pol. 2011

33

208

484

2989

Celkem 1.pol. 2012

39

275

778

4963

Celkem za období

72

483

1262

7952

DVVS

Počet akcí DVVS 73

72

72 71 70

2010/11 70

2011/12

69 2010/11

2011/12

13

Počet hodin DVVS 490

483

480 470

2010/11

464

2011/2012

460 450 2010/11

2011/2012

Počet účastníků DVVS 1300 1250 1200 1150 1100 1050 1000

1262

2010/11

1116

2011/2012 2010/11

2011/2012

Pozn.: DVSS bylo zahájeno akreditacemi v prvním pololetí 2012, reálné kurzy a semináře byly zahájeny od měsíce září 2012, proto se ve statistice neobjevují.

Vzdělávání seniorů – Akademie 3. Věku – A3V VISK A3V VISK Celkem 1.pol. 2012

Počet akcí

Počet hodin

Počet účastníků

Počet osobohodin

12

60

85

425

Další vzdělávání pedagogických pracovníků, další vzdělávání ve veřejné správě, další vzdělávání v sociálních službách, vzdělávání seniorů za rok 2011/12 – sumarizace a srovnání s rokem 2009/10 (DVPP v roce 2009/10 = 100% v. srovnání s dalšími roky DVPP, DVPP + DVVS, DVPP + DVVS + DVSS + A3V VISK)

DVVP + DVVS + DVSS A3V VISK

Počet akcí

Počet hodin

Počet účastníků

Počet osobohodin

DVPP 2009/10

519

5076

8570

84604

DVPP 2010/2011

571

6511

10052

133760

DVSS 2010/2011

70

464

1116

7398

Celkem DVPP + DVVS

641

6975

11168

141158

14

DVPP 2011/2012

671

7565

10590

324551

DVVS 2011/2012 (DVSS 2011/2012 „0“)

72

483

1262

7952

A3V VISK 2012

12

60

85

425

Celkem DVPP + DVVS + DVSS (0) + A3V VISK

755

8108

11937

332928

Pozn.: výrazný nárůst počtu osobohodin ve školním roce 2011/2012 způsoben nárůstem podílu dlouhodobých kurzů, zejména jazykových v rámci projektu UA a některých dodávek služeb (např. pro město Příbram) Meziroční procentuální porovnání nárůstu výkonů VISK roku 2010/11 a 2011/12 ve srovnání s rokem 2009/10 (100%) – zahájení transformace organizace 70 59

60 49

50

45 39

37

40 29

30

DVPP + DVVS 2010/11

30

28

DVPP 2010/11

DVPP 2011/12

23

23

DVPP + DVVS + A3V 2011/2012

17

20 10 10 0 Počet akcí

Počet hodin

Počet účastníků

4. Údaje o dalších aktivitách zařízení a prezentaci na veřejnosti Programy a projekty Ve sledovaném období byly ukončeny závěrečnými konferencemi tři schválené samostatné projekty OPVK financované z prostředků EU a státního rozpočtu, které byly zahájeny na podzim 2009 a probíhaly po celé sledované období 2010/2011. Grantový: Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků ve Středočeském kraji – Profesní vzdělávání – ŠKOLA 21 Grantový: Zvýšení jazykových a metodických kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v anglickém jazyce a zkvalitňování výuky AJ ve Středočeském kraji – Učitelská angličtina Grantový: Rozšíření výuky anglického jazyka na základních školách Středočeského kraje programem SuperNature – Super-Nature pro ZŠ

15

V lednu 2012 byla zahájena realizace nového projektu OPVK Evropská unie a my – Vzdělávání a výchova v evropských souvislostech. V průběhu roku byly připraveny a odevzdány další projektové žádosti, v době zpracování VZ byly ve schvalovacím řízení (např. Praxí ke kvalitě - na podporu středního odborného vzdělávání, Manažerská angličtina – na podporu jazykového vzdělávání managementu škol, apod.). Mezinárodní spolupráce VISK se ve sledovaném období zapojil do projektu Comenius Regio jako partnerská organizace. Projekt podal Středočeský kraje – Krajský úřad Středočeského kraje. Další partnerskou organizací byla SOŠ a SOU Kladno, Nám. Edvarda Beneše. Projekt byl realizován společně s Opolským Vojvodstvím. Dále se VISK zapojil do přípravy dalších mezinárodních projektů zahajovaných v roce 2012 – Comenius Regio s Idar-Obersteinem z Porýní – Falce, projektu Second Chance Schools společně s Educa International a řady dalších mezinárodních aktivit. 5. Údaje o pracovnících VISK I. Základní údaje o pracovnících (k 30. 9. 2011) Počet pracovníků organizační celkem metodici pracovníci fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený 20/18,6 10/10 5/5

Techničtí pracovníci interní/DPČ 0/2

Základní údaje o pracovnících (k 30. 6. 2012) Počet pracovníků organizační metodici pracovníci fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený 10/10 5/5

celkem fyzický/přepočtený 20/18,6

II. Věková struktura pracovníků (k 30. 9. 2011) Počet metodiků Do 30 31 – 40 41 – 50 a organizačních let let let pracovníků Celkem 2 4 2 z toho žen

2

4

1

Věková struktura pracovníků (k 30. 6. 2012) Počet metodiků Do 30 31 – 40 41 – 50 a organizačních let let let pracovníků Celkem 1 5 1 z toho žen

1

5

0

16

Techničtí pracovníci interní/DPČ 0/2

51 – 60 let

Nad 60 let

Z toho důchodci

Průměrn ý věk

5

2

3

45

2

1

1

40

51 – 60 let

Nad 60 let

Z toho důchodci

Průměrn ý věk

5

3

3

46

1

1

1

49

III. Pracovníci – metodici – podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k 30. 9. 2011) Počet pracovníků – dosažené vzdělání vysokoškolské vysokoškolské - Mgr., Ing. a vyšší odborné střední Základní - bakalářské vyšší 0 8 0 1 1

Pracovníci – metodici – podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k 30. 6. 2012) Počet pracovníků – dosažené vzdělání vysokoškolské vysokoškolské - Mgr., Ing. a vyšší odborné střední - bakalářské vyšší 8 0 1 1

Základní 0

6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Žádný zaměstnanec nepracuje na pozici pedagogického pracovníka, byť řada z nich má pedagogické vzdělání. Díky aktivní účasti na pořádaných vzdělávacích programech jsou neustále seznamováni s aktuálními trendy ve školství. V oblasti andragogiky se vzdělávají v rámci samostudia. Dva z členů širšího vedení VISK absolvovali vedle svého původního magisterského pedagogického vzdělání v rámci dalšího vzdělávání i vysokoškolské studium Školského managementu na UK v Praze. Všichni zaměstnanci jsou pravidelně školeni v oblasti BOZP, požární ochrany a ICT. V roce 2012 absolvovalo několik zaměstnanců kurz kaučinku. 7. Údaje o výsledcích inspekční a kontrolní činnosti ČŠI a dalšími kontrolními orgány Ve sledovaném období byla provedena následující kontrola: Ve dnech 5. – 6. 7. 2012 proběhla v organizaci veřejnosprávní kontrola odboru finanční kontroly Krajského úřadu Středočeského kraje. Výsledek kontroly je uveden v přiloženém protokolu č. 43/S/2012 – Příloha č. 1 a Příloha č. 2 – Zpráva o přijatých opatřeních a komentář příspěvkové organizace ke kontrolním zjištěním

8. Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školského zařízení I. Základní údaje o hospodaření Základní údaje o hospodaření v tis. Kč

Za rok 2011 (k 31. 12.) Činnost Hlavní Doplňková

Za 1. pol. roku 2012 (k 30. 6.) Činnost Hlavní Doplňková

1.

Náklady celkem

27 373

496

12 947

237

2.

Výnosy celkem

27 527

510

15 199

337

příspěvky a dotace na provoz

17 191

0

8 392

0

ostatní výnosy

10 336

510

6 807

337

154

14

2 252

100

z toho

3.

HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK před zdaněním

17

II. Přijaté příspěvky a dotace Přijaté příspěvky a dotace v tis. Kč

Za rok 2011 (k 31. 12.)

1.

Přijaté dotace ze státního rozpočtu celkem (INV)

0

2.

Přijaté dotace z rozpočtu kraje (včetně vrácených příjmů z pronájmu) celkem (INV)

0

3.

Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního rozpočtu přes účet zřizovatele (MŠMT apod.) celkem (NIV)

0

přímé vzdělávací výdaje celkem (UZ 33 353) z toho

mzdové výdaje (platy a OPPP) 1

ostatní celkem (vypsat všechny - např. UZ 33 163, 33 005,…)

0 0 0 0

z toho

0 z toho

0 0 0

4.

Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje z rozpočtu kraje celkem (NIV) běžné provozní výdaje celkem (UZ 008)

2 634

ostatní účelové výdaje celkem

5 615

z toho z toho

5.

8 249

UZ 002 protidrogová prevence

131

UZ 012 opravy, UZ 040 příjmy

159

UZ 019 platy hrazené r rozpočtu kraje

5 325

Z jiných zdrojů (sponzorské dary, strukturální fondy EU, FM EHP/Norsko atd.)

8 942

V roce 2011 zřizovatel poskytl dotaci na provoz a platy organizace, která částečně pokryla běžné náklady. Zbývající provozní náklady organizace uhradila z tržeb DVPP a DVVS. Hospodářský výsledek za 1. pololetí 2012 je výrazně ovlivněn tržbami DVPP. Tyto budou postupně použity k úhradě nákladů v následujícím pololetí. Pro rok 2012 nebyl na činnost VISK poskytnut příspěvek ze státního rozpočtu. Zřizovatel poskytl dotaci na provoz a platy organizace. 9. Přijaté žádosti podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím Ve sledovaném období nebyla evidována žádná žádost ve smyslu zákona o svobodném přístupu k informacím.

18

10. Závěr Činnost VISK je koordinována a usměrňována Odborem školství a sportu Krajského úřadu Středočeského kraje v souladu se zřizovací listinou v jednotlivých oblastech hlavní činnosti a v souladu se schváleným Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Středočeského kraje. VISK naplňuje aktuální požadavky v oblasti vzdělávání dospělých, vytváří a postupně stabilizuje komplexní systém dalšího vzdělávání obyvatel Středočeského kraje, případně potřeb zájemců o další vzdělávání mimo území kraje. Pro plnění hlavního účelu a předmětu činnosti slouží síť jednotlivých pracovišť – vzdělávacích středisek VISK ve Středočeském kraji a na území hlavního města Prahy. Potvrdila se výhodnost využití přirozené spádovosti těchto pracovišť pro všechny cílové skupiny. Byl připraven a zahájen vzdělávací program pro seniory – Akademie 3.věku od měsíce února 2012. V průběhu sledovaného období se podařilo splnit dalším krátkodobé a střednědobé cíle – zejména získání akreditace Ministerstva práce a sociálních věcí pro poskytování dalšího vzdělávání v sociálních službách.. V Nymburku dne 20. 10. 2012

Mgr. Jiří Holý ředitel VISK

Přílohy: Příloha č. 1 – Protokol č. 43/S/2012 Příloha č. 2 – Zpráva o přijatých opatřeních a komentář příspěvkové organizace ke kontrolním zjištěním Příloha č. 3 – Upřesnění Koncepce rozvoje Vzdělávacího institutu Středočeského kraje do roku 2017.

19

Příloha č. 1

20

21

22

23

24

Příloha č. 2

25

26

Příloha č. 3 Upřesnění Koncepce rozvoje Vzdělávacího institutu Středočeského kraje do roku 2017. Koncepce rozvoje Vzdělávacího institutu Středočeského kraje – Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (dále jen VISK) do roku 2017 je upřesněním Koncepce rozvoje VISK do roku 2015. Upřesnění je zpracováno na základě schváleného Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ve Středočeském kraji 2012. Zpracování koncepce rozvoje je v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a prováděcím předpisem, vyhláškou č. 15/2005 Sb., o náležitostech výroční zprávy, dlouhodobého záměru rozvoje vzdělávání a vlastního hodnocení školy, ve znění pozdějších předpisů, a v souladu se Směrnicí Krajského úřadu Středočeského kraje č. 48. Upřesnění koncepce v letošním roce je doplněním dalších střednědobých a dlouhodobých úkolů a rozšířením cílových skupin klientů dalšího vzdělávání, aniž by jakkoliv měnilo stávající platnou koncepci. Reaguje také na další aktivity Středočeského kraje, zejména v oblasti rozšíření spolupráce s Burgundskem v oblasti vzdělávání dospělých a to jednak v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a dále pracovníků ve veřejné správě zabývajících se školstvím. Na již vybudované pilíře dalšího vzdělávání I. II. III.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků (dále jen DVPP) Další vzdělávání pracovníků ve veřejné správě Akademie 3.věku – vzdělávání seniorů

VISK navazuje budováním IV. pilíře – Dalším vzděláváním v sociálních službách. Dále je třeba pokračovat v úsilí pokrýt nabídkou vzdělávacích aktivit i poptávku široké veřejnosti jako další cílové skupiny po jednotlivých kurzech a tematických přednáškách a seminářích. Dalším úkolem je zintenzivnit mezinárodní spolupráci ve všech hlavních pilířích dalšího vzdělávání a vycházet maximálně z smluvních vztahů Středočeského kraje s partnerskými regiony. Krátkodobé a střednědobé cíle            

Stabilizace DVPP, DVVS, DVSS a A3V VISK Reakreditace vzdělávacích programů na MŠMT Akreditace vzdělávacích programů na MV Akreditace vzdělávacích programů na MPSV Postupné snižování dotačního financování zřizovatelem dle možností a podmínek Zavedení a rozvoj vícezdrojového financování s využitím financování projektové činnosti Aktivizace mezinárodní spolupráce a zapojení do mezinárodních projektů Využití kapacit sítě středních a vyšších odborných škol zřizovaných krajem (prostory, vybavení, odborní pracovníci) Definování a další rozvoj sítě krajských pracovišť Vytvoření nových a rozvinutí stávajících kontaktů s vysokými školami, orgány veřejné správy a dalšími institucemi Oživení efektivní doplňkové činnosti Prohloubení marketingu

Dlouhodobé cíle  

Vytvoření funkční akreditované instituce s cca 40 - 50% podílem samofinancování (dle podmínek) Komplexní nabídka vzdělávacích programů ve všech čtyřech oblastech vzdělávání

27

     

Kariérové poradenství pro dospělé Vytvoření informačního střediska celoživotního vzdělávání Koordinace dalšího vzdělávání v kraji Koordinace a spolupráce při realizaci rekvalifikačních projektů se školami zřizovanými Středočeským krajem Efektivní doplňková činnost Spolupráce s vysokými školami

Jednotlivé vzdělávací aktivity je třeba maximálně přiblížit zájemcům o vzdělávání a zároveň sledovat hledisko maximální efektivity. Ke splnění tohoto cíle je nezbytné více využívat volných kapacit škol zřizovaných krajem zejména v oblasti prostorových možností, vybavenosti, ale také odborníků z řad zaměstnanců. Síť pracovišť VISK tak bude pokrývat celé území Středočeského kraje s využitím přirozené spádovosti. Podle možností a poptávky klientů bude VISK rozšiřovat své aktivity i mimo území Středočeského kraje, zejména na území Prahy a okolních krajů. V Nymburku dne 20.10.2012 Mgr. Jiří Holý, ředitel VISK

28