Výb r z nových knih 10/2011 – pedagogika 1. Angli tina za 24 dn : intenzivní kurz pro samouky + audio CD / Emily A. Grosvenor ; [p eklad Vilém Jungmann] Brno : Computer Press, 2011 -- vi, 239 s. ;. -- angli tina. ISBN 80-251-1079-6 (brož.) Sign.: II 108756V1 angli tina ; cizí jazyk ; gramatika ; slovní zásoba ; konverzace Anotace: U ebnice pro samouky je ur ena pro mírn pokro ilé uživatele. Zopakuje s nimi ve 24 lekcích všechny podstatné tematické okruhy. Každá kapitola obsahuje krátké lánky se sloví ky, rozbor gramatiky a adu cvi ení s ešením na konci knihy.
2. English all around : kurz angli tiny pro školy a samouky / Alena Kuzmová Brno : Computer Press, 2010 -- vii, 472 s. :. -- eština. ISBN 978-80-251-3089-6 (brož.) Sign.: II 108860V1 angli tina ; cizí jazyk ; gramatika ; slovní zásoba ; poslech ; cvi ení Anotace: Cílem nové u ebnice je nau it za ínající studenty pot ebné gramatice a slovní zásob , aby byli schopni komunikovat s cizincem v b žných situacích a porozum t jak psaným, tak mluveným anglickým text m. U ebnici doprovázejí dv audio CD s nahrávkami hlavních text , dialog a poslechových cvi ení, namluvená britskými a americkými rodilými mluv ími.
3. Hry pro rozvoj zdravé osobnosti / Zden k Šimanovský, Barbara Šimanovská Praha : Portál, 2010 -- 159 s. -- eština. ISBN 978-80-7367-801-2 (brož.) Sign.: II 108799V1 hra ; rozvoj osobnosti ; interpersonální vztahy ; sociáln psychologická hra ; zážitková pedagogika Anotace: Kniha je bohatým zásobníkem informací, her a metod, které mohou ú inn pomáhat p i vytvá ení zdravé osobnosti d tí. Zlepšují komunikaci,vztahy ve skupin a zvyšují vzájemné pochopení a schopnost obrany proti manipulaci.
4. Jak napsat a používat individuální vzd lávací program / Karel Kaprálek, Zden k B lecký Praha : Portál, 2011 -- 163 s. ;. -- eština. ISBN 978-80-7367-824-1 (brož.) Sign.: II 108800V1 vzd lávací program ; hodnocení ; legislativa ; speciální pedagogika ; individuální vzd lávací plán Anotace: tená i v knize naleznou základní systematický pohled na problematiku tvorby vzd lávacích program a informace o konkrétních požadavcích na funk ní individuální vzd lávací program (IVP). Na základ t chto informací bude možno IVP vytvo it pro konkrétního žáka. Autor v záv ru knihy uvádí i indikátory kvality IVP a zp sob jeho hodnocení.
5. Jak si poradit s pravopisem : cvi ení pro d ti s dysortografií / Božet ch Siwek Praha : Portál (vydavatelství), 2011 -- 171 s. -- eština. ISBN 978-80-7367-988-0 (brož.) Sign.: II 108692V1 dysortografie ; pravopis ; porucha u ení ; speciální pedagogika ; cvi ení Anotace: Dysortografie je specifická porucha pravopisu. Obvykle se vyskytuje spolu s dalšími specifickými obtížemi, nej ast ji dyslexií nebo s dysgrafií. Knihu uvádí stru ná teoretická ást, která tená i p iblíží problematiku specifické poruchy pravopisu. Jednotlivá cvi ení se zam ují na ur ité pravopisné jevy, autor je uvádí stru ným a jasným výkladem o daném jevu a radí, jak s dít tem správn pracovat.
6. Káze ské problémy ve škole / Stanislav Bendl Praha : Triton, 2011 -- 260 s. :. -- eština. ISBN 978-80-7387-436-0 (brož.) Sign.: II 108826V1 káze ; škola ; diagnostika Anotace: Publikace nahlíží na káze jako na komplexní fenomén, poukazuje na souvislosti kázn a spole enskov dních disciplín, zejména pedagogiky a psychologie. Zabývá se vazbami mezi spole ností, školou a kázní, poukazuje na dobovou a spole enskou podmín nost kázn i na transkulturní rozdíly v oblasti chování a oce ování osobnostních vlastností.
7. Krátké hry pro dlouhé chvíle : zábavné innosti pro d ti od 2 do 10 let / Nanon Gardinová ; [z francouzštiny p eložila Hana Prousková ; ilustrace Elena Golovinová] Praha : Portál (vydavatelství), 2009 -- 143, [10] s. :. -- eština. ISBN 978-80-262-0034-5 (brož.) Sign.: II 108804V1 hra ; rozvoj osobnosti ; výchova dít te ; volný as ; p edškolní dít ; mladší školní v k ; v k 2-10 Anotace: Nehlu né hry a innosti pro d ti od 2 do 10 let. Hry rozvíjejí fantazii d tí, jejich smysl pro logiku, rozši ují jejich znalosti a cvi í pozorovací schopnosti a pam . Uplat uje se tu jak d tská sout živost, tak i schopnost respektovat druhé a p izp sobit se situaci.
8. Kyberšikana : pracovní materiály pro u itele a žáky i studenty / Vanessa Rogers ; [z anglického originálu ... p eložil Ond ej Vágner] Praha : Portál, 2011 -- 97 s. :. -- eština. ISBN 978-80-7367-984-2 (brož.) Sign.: V 22805V1 šikanování ; agrese ; násilí ; prevence ; kyberšikana Anotace: Kyberšikana je jiný projev šikany, jejími prost edky jsou textové zprávy, e-maily, weby a sociální sít . Pracovní materiály, které kniha obsahuje, jsou zam eny na bezpe né chování na internetu.
9. Malé d ti pot ebují rituály / Petra Kunze, Catharina Salamander ; [p eklad Dagmar Sklená ová] Brno : Computer Press, 2011 -- 126 s. :. -- eština. ISBN 978-80-251-3405-4 (váz.) : Sign.: II 108886V1 výchova dít te ; pé e o dít ; pedopsychologie ; psychický vývoj ; vztah rodi edít ; zvyk ; volný as ; v k 1-8 Anotace: V této knize naleznete tipy a nám ty na innosti, které d ti pot ebují pro sv j zdravý psychický vývoj a které vám pomohou v r zných výchovných situacích. Autorky p idaly kreativní nápady pro jednotlivá ro ní období a sváte ní dny.
10. Mediální tvorba v kontextu vzd lávání : na p íkladu esko-n meckého mediáln -pedagogického projektu o genetice / Zden k Sloboda ... [et al.] Brno : Barrister & Principal, 2011 -- 113 s. :. -- eština. ISBN 978-80-87474-28-0 (brož.) Sign.: II 108812V1 mediální výchova ; vzd lávací projekt ; vzd lávání ; mezinárodní spolupráce ; esko ; N mecko Anotace: Kniha p edstavuje použití metody mediální tvorby zam ené na téma v prost edí školy a vzd lávání. Vedle teoretického zasazení do oboru mediální pedagogiky je v publikaci p edevším ukázána praktická možnost použití tvorby médií a jejich reflexe v procesu vzd lávání, a to na zkušenosti z n mecko- eského projektu realizovaného na ty ech st edních školách, na nichž studující filmov zpracovávali sociáln a eticky závažné téma z oblasti lidské genetiky.
11. Pohádkové tvo ení / Ta jana Macholdová, Jan Nejedlý Praha : Portál (vydavatelství), 2011 -- 117 s. :. -- eština. ISBN 978-80-7367-987-3 (brož.) Sign.: II 108841V1 výtvarné techniky a materiály ; výtvarný projev ; rozvoj osobnosti ; tvo ivost ; p edškolní v k ; mladší školní v k Anotace: Knížka p edkládá 52 originálních pohádek doprovázených výtvarnými projekty. Výtvarné inspirace zahrnují kresbu, malbu, prostorovou práci s papírem, s textilem a p írodninami. Spojení motiva ního p íb hu se zajímavými výtvarnými nápady ocení pedagogové d tí p edškolního a mladšího školního v ku, vychovatelé a rodi e.
12. Pohádky brat í Grimm = Märchen der Brüder Grimm / [Jacob Ludwig Karl Grimm, Wilhelm Karl Grimm ; úprava pro výuku Helmut Wanka, Wolfgang Spitzbardt ; p eklad Kate ina Sigmundová ; ilustrace Jan Šenky ík] Brno : Computer Press, 2011 -- 88 s. :. -- eština. ISBN 978-80-251-1914-3 (brož.) Sign.: V 22815V1 n m ina ; eština ; cizí jazyk ; porozum ní textu ; slovní zásoba ; dvojjazy ná kniha Anotace: Dvojjazy ná publikace rozvíjející slovní zásobu a schopnost porozum t, vhodná pro školy i pro samouky.
13. Prarodi e, rodi e a vnou ata : o emo ních, vztahových a komunika ních úskalích / Vittoria Cesari Lusso ; [z francouzského originálu ... p eložila Hana Holubkovová] Praha : Portál, 2011 -- 111 s. ;. -- eština. ISBN 978-80-262-0003-1 (brož.) Sign.: II 108805V1 výchova dít te ; rodinná výchova ; rodi e ; prarodi e ; interpersonální vztahy ; komunikace ; emoce ; sociální interakce ; rodinné vztahy Anotace: P íchod d tí p ináší do rodiny zm ny nejen v život rodi , ale i prarodi . Zm ny se asto vyskytnou i ve vzájemných vztazích mezi prarodi i a rodi i d tí na jedné stran a mezi prarodi i a vnou aty na druhé stran . Prožívání t chto vztah a zárove s tím související téma vzájemné komunikace autorka probírá postupn podle prožívání šesti základních emocí: strachu, smutku, hn vu, p ekvapení, žárlivosti, radosti. Výklad je dopln n adou konkrétních p íklad a dialog .
14. Pro se z našich d tí stávají tyrani, aneb, Ztracené d tství / Michael Winterhoff ; literární spolupráce Carsten Tergast ; [z n meckých originál ... p eložila Dagmar Hoangová] Praha : Ikar, 2011 -- 328 s. ;. -- eština. ISBN 978-80-249-1564-7 (váz.) Sign.: II 108814V1 vývoj dít te ; psychický vývoj ; výchova dít te ; rodinná výchova ; vztah rodi edít ; porucha chování Anotace: Nesprávný spole enský vývoj a vlastní problémy dosp lých brání tomu, aby rodi e i pedagogové vystupovali v i d tem rozhodn a z pozice svého postavení a umožnili tak jejich normální psychický vývoj. Autor poukazuje na emocionální zneužívání d tí a dokládá to mnoha názornými p íklady.
15. Rozumov nadané d ti s dyslexií / Šárka Portešová Praha : Portál (vydavatelství), 2011 -- 213 s., [8] s. barev. obr. p íl. :. -- eština. ISBN 978-80-7367-990-3 (brož.) Sign.: II 108843V1 nadaný ; dít ; dyslexie ; porucha u ení ; inteligence ; speciální pedagogika Anotace: Cílem knihy je seznámit tená e s problematikou psychologie a pedagogiky rozumov nadaných d tí se specifickými poruchami u ení, zejména s dyslexií. Autorka vysv tluje, jak je vhodné tyto d ti rozpoznat, jakým zp sobem obvykle kompenzují sv j handicap, jaký je astý profil jejich schopností a handicap p i psychologickém vyšet ení, jaký je obvykle jejich styl u ení, pam , motivace, tvo ivost, jaké mají sociální a emocionální problémy.
16. Školní káze v teorii a praxi : u ebnice pro studenty u itelství / Stanislav Bendl V Praze : Triton, 2011 -- 202 s. -- eština. ISBN 978-80-7387-432-2 (váz.) Sign.: II 108815V1 káze ; neukázn nost ; škola ; diagnostika ; prevence ; chování žáka ; autorita ; vztah u itel-žák ; pedagogická komunikace Anotace: Odborná publikace p edstavuje káze , respektive nekáze jako komplexní jev. O kázni pojednává nejen z hlediska teoretického, ale vychází i ze zkušeností u itel v rámci každodenní školní praxe. Teoretické poznatky jsou doprovázeny modelovými situacemi.
17. Špan lština za 24 dn : intenzivní kurz pro samouky + audio CD / María Teresa Gonzáles Núnez, María Marta Alice Loessin, Francesca Angrisano ; [p eklad Tomáš Cidlina] Brno : Computer Press, 2011 -- vi, 266 s. ;. -- špan lština. ISBN 80-251-1029-X (brož.) : Sign.: II 108866V1 špan lština ; cizí jazyk ; gramatika ; slovní zásoba ; poslech Anotace: U ebnice pro samouky je ur ena pro mírn pokro ilé uživatele. Zopakují s ní ve 24 lekcích všechny podstatné tematické okruhy. Každá z kapitol obsahuje krátké lánky se sloví ky, rozbor gramatiky a samoz ejm adu cvi ení s ešením na konci knihy.
18. U itelé a žáci ve st edov ku / Pierre Riché, Jacques Verger ; [z francouzského originálu ... p eložili Irena a Bo ek Neškudlovi] Praha : Vyšehrad (nakladatelství), 2011 -- 270 s. :. -- eština. ISBN 978-80-7429-028-2 (váz.) Sign.: II 108832V1 d jiny st edov ku ; d jiny pedagogiky ; školství ; vzd lávání ; vztah u itel-žák Anotace: Kniha zahrnuje období od 6. do 15. století, od sklonku pozdn antické vzd lanosti p es renesance karolinské a otonské éry až po rozkv t evropské univerzitní scholastiky ve vrcholném st edov ku a nový po átek v renesan ním období. Auto i se zam ují jak na velké osobnosti st edov kých vzd lanc , tak i na každodenní život škol a žák , který je hlavním tématem knihy.
