Základní škola a mateřská škola Chornice Rok 2010/2011
Číslo 1
Obsah tohoto občasníku: Obsah, redakce ………………………………………………………….. 2 Zahájení nového školního roku ………………………………………… 3 Prázdninové zážitky ……………………………………………………. 4 Turistické zážitky ………………………………………………………. 5 Pernštejni ……………………………………………………………….. 6 Vtipy o škole ……………......…………………………………………… 7 Okénko zajímavostí – Ford ………………………………………………8
Redakce – kdo se podílel na tvorbě? Zdenka Karafiátová, Lubomír Goš, Žaneta Pokorná, Klára Schneiderová, Radek Schreiber, Simona Ševčíková, Tereza Drobníčková, Vendula Kudláčková, Zuzana Zapletalová, Petr Goš, Marie Machálková, Nela Karvayová, Pavlína Kopková, Jiří Goš, Lubomír Kadlec, Jana Pešková,
Milí čtenáři, prázdniny utekly jako voda a naše redakce sedí opět ve školních lavicích. Ale pozor!!! Redakce se změnila na redakci stálou. Časopis bude zpracovávat v rámci předmětu Tvorba školního časopisu. Tak nám držte pěsti, ať je na konci školního roku již redakce „profesionální“. Předem děkujeme za příspěvky a připomínky. za celou redakci Mgr. Ludmila Faltýnková
2
Zahájení nového školního roku Na začátku školního roku 2010/2011 usedli do lavic 1. třídy naší školy 4 prvňáčci. Na přivítanou dostali kouzelnou taštičku s dárečky od školního skřítka. Přejeme prvňáčkům spoustu pěkných zážitků při výuce a radost z dosažených školních úspěchů. Mgr. Iveta Špičková
3
O prázdninách se konečně táta rozhodl, že přestěhujeme ložnici a to mě potěšilo. Než se tam přesekala elektrika, tak to trvalo, ale táta to zvládl. Největší práce byla odnést postel po schodech dolů, už jsem se na to nemohla dívat, bála jsem se, že se někomu něco stane. Nikomu se nic nestalo a to je dobře. Předtím se malovalo, byla jsem celá bílá a fialová. Jsem ráda, že už je všechno hotovo. Vendula Kudláčková, 8. třída
Letošní prázdniny se mi moc líbily. Každý den byla legrace, kopali jsme si, dělali jsme blbosti a když pršelo, tak jsme byli v hospodě a hráli karty. Můj největší zážitek z prázdnin byla vesnická zábava, sice tam hráli písničky, které se mi nelíbily, ale po dvanácté hodině to bylo všem jedno.:) Zuzana Zapletalová, 8. třída
Můj největší zážitek byl, když jsme byli v Ostravě na fotbalovém hřišti a na koupališti. Byla tam zábava a nejvíc v Ikei na bezedném kelímku. Bylo to tam super. Také jsme byli ve Vrážném na táboře. A se sourozenci na letním kině v Chornicích. Celé prázdniny byly super. :D Petr Goš, 8. třída
4
… Opékali jsme si párky. Pohladili jsme si koně. Stříleli jsme ze vzduchovky. Bylo krásné počasí … Marie Machálková, 6. třída
... Vycházka se mi líbila, opékali jsme si párky a stříleli jsme ze vzduchovky … Nela Karvayová, 6. třída
… Opékali jsme si párky. Skákali jsme přes řeku. Stříleli jsme ze vzduchovky. Hladili jsme si koně. Procházka se mi líbila … Pavlína Kopková, 6. třída
… Líbilo se mi, že jsme stříleli ze vzduchovky … Jiří Goš, 6. třída
… 16. 9. jsme šli na vycházku do vráženského tábora. Stříleli jsme ze vzduchovky a sbírali jsme houby. Výlet se mi líbil … Lubomír Kadlec, 6. třída
… Kdo chtěl, mohl si opéct párek, střílelo se ze vzduchovky a nazpátek jsme šli polní cestou … Jana Pešková, 6. třída
Ve čtvrtek jsme byli na vycházce ve Vrážném . Byla to hodně únavná cesta, ale u lesa jsme si odpočinuli, opekli párky, byli jsme na střelnici. V ohradě jsme viděli koně, u nich se mi nejvíc líbilo, protože se s nimi tak běžně nesetkávám a mohla jsem si je pohladit. Zpátky jsme šli zčásti polem, nebylo to moc pohodlné, ale zato kratší. Klára Schneiderová, 9. třída
5
Přijeli kolem 8 hodiny ráno. Představení stálo 50,- Kč, což bylo na ukázku, která trvala přibližně třičtvrtě hodiny, celkem drahé. Na úvod nám řekl( přezdívaný Starouš) pár vět o době gotické. Poté si vybral jednoho dobrovolníka, což byl Jiří Lexman z 8. třídy, který měl představovat krále z tehdejší doby. Oblékli ho do výzbroje krále a dali mu toho tolik, že to Jirka málem neunesl. Po skončení první scénky si vybral další čtyři dobrovolníky( Pavlínu Kopkovou, Petra Goše, Rudolfa Plisku, Radka Schreibera), kteří soutěžili v různých disciplínách( např. jezdili na dřevěných koních a zkoušeli se trefovat kopím do kroužku). Vyhrál Radek Schreiber a poté ho pasovali na rytíře. Spokojený Radek hrdě odešel spolu s ostatními dobrovolníky a Pernštejni dále mohli pokračovat ve vystoupení. Předváděli Karla IV. a Jana Lucemburského a u toho šermovali. Nakonec jsme se mohli zeptat na různé věci. Nejčastější dotazy byly: kolik co váží a kdo co postavil. Nejlepší dotaz měl pan učitel Vymětal, ptal se, jaké mají přezdívky. Ten menší byl Andy a ten větší byl starouš-Oldman. Představení se nám líbilo, i když bylo krátké. Příspěvek zpracovala Simona Ševčíková, 8.tř.
6
1. Třídní učitel má pravdu. 2. Třídní učitel má vždy pravdu. 3. Třídní učitel nespí, třídní učitel sbírá energii. 4. Třídní učitel nejí, třídní učitel se stravuje. 5. Třídní učitel nepije, třídní učitel zahání žízeň. 6. Třídní učitel se neopožďuje, třídní učitel byl zdržen. 7. Třídní učitel nenadává, třídní učitel projevuje nesouhlas. 8. Třídní učitel se nerozčiluje, třídní učitel má málo času. 9. Třídní učitel nezapomíná, třídní učitel má moc jiných starostí. 10. Třídní učitel nezaspal, třídní učitel byl pozdě vzbuzen. 11. Za třídním učitelem se chodí s vlastními nápady, odchází se s nápady třídního učitele. 12. Třídní učitel se neplete, byla mu sdělena špatná informace. Nová paní učitelka říká své třídě: „Teď se mi pěkně představíte. Třeba ty, chlapče, jak se jmenuješ?“ „Já jsem Prokop Buben.“ „To mě nezajímá, pověz mi, jak se jmenuješ.“ „Paní učitelko, mohl bych vás o něco poprosit?“ hlásí se František. „Samozřejmě, co potřebuješ?“ „Mohla byste mi tu pětku z písemky napsat do žákovské bílou propiskou?“ „Děti, ví někdo z vás, z čeho vzniknul člověk?” „Prosím, z člověkosaura.” Paní učitelka si dávala s dětmi hádanky. Dal tedy jednu i Pepíček: „Je to pro vás, dává se to do váz, vytáhne se to a kape z toho. Co je to?” „???” „Přece květiny.” Paní učitelce se to velice líbilo a o přestávce hned dává tuto hádanku kolegyni: „Je to pro tebe, dává se to do tebe...” Tu ji zaslechne Pepíček a povídá: „Vykat, paní učitelko, vykat. Jinak je to penis.” Z internetu Žaneta Pokorná a Zdenka Karafiátová 7
Ford Motor Company (často nazývaná zkráceně Ford, někdy také FoMoCo, Ford Motor nebo FMC) je americká nadnárodní korporace, vyrábějící automobily. Tento výrobce automobilů byl založen Henry Fordem v Deabornu, na předměstí Detroitu, ve státě Michigan, ve Spojených státech (kde sídlí v současnosti vedení společnosti), 16. června 1903. Od počátku 20. století byl Ford společně s firmami General Motors a Chrysler členem Detroitské „Velké trojky“ výrobců automobilů společnosti, které dominovaly americkému automobilovému trhu. Ford zavedl metody masové výroby vozidel a hromadného managementu průmyslové pracovní síly. Ford uskutečnil nápady Eli Whitneyho, který vyvinul jednu z prvních montážních linek s použitím univerzálních součástek. Díky tomu bylo možno uvést do provozu velmi levnou, opakovatelnou a spolehlivou výrobu. Použití pásové dráhy k pohybu vozů k dělníkům bylo v tomto průmyslovém odvětví unikátní a rychle se stalo oblíbeným způsobem výroby. Jakmile se totiž stala práce jednoduchou a opakující se, bylo možné najmout nezkušené pracovníky, kteří se mohli rychle naučit jednoduché úkoly (ačkoli to odstranilo téměř veškeré uspokojení, které mohl mít dělník vykonávající různorodé činnosti). Ale umožnilo to výrobu prvního světového auta Ford model T, který jako první cenově dostupný automobil vytvořil masovou motorizaci světa.
8
Radek Schreiber, 7. třída
9
