2011-EAHUF Analitika követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Engedélyszám: 10023-1/2011-EAHUF

2347-10 Analitika követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

1. feladat A műtőből olyan szövettani minták kerülnek a patológiai osztályra, melyek nincsenek kellően előkészítve. Magyarázza el a főműtősnőnek a minta előkészítésének fontosságát! Hívja fel a figyelmét a körültekintő munkára. A magyarázat során az alábbi szempontokra térjen ki: – a sejtpusztulás folyamata – a fixálás elve, célja – a fixálás hatása a szövetekre – a fixálószerek csoportosítása – a fixálás követelményei – különleges fixálószerek – a fixálószerek egészségkárosító hatásai

2. feladat Az Önök laboratóriumában valami baj történt a szövetfeldolgozással. Egyik kolléganője nem pufferolt formalint készített. Magyarázza el a pufferolás jelentőségét! A magyarázat során az alábbi szempontokra térjen ki: – a pufferoldat fogalma – a puffer kapacitása – a formalin pufferolása – a puffer oldatok elve, jelentősége, sajátosságai – pufferoldat készítése

3. feladat PhD hallgató dolgozik az osztályon, akinek munkájához különböző pH-jú oldatokat kell elkészítenie. Tájékoztassa a hallgatót a pH mérés lehetőségeiről! A tájékoztatás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a pH érték jelentése, meghatározása – pH mérők felsorolása – az indikátor papír elve és használata – az elektromos pH mérő elve és használata

1

Hitelesítve: Rauh Edit

mb. főigazgató-helyettes, GYEMSZI ETI Főigazgatóság



4. feladat Önt továbbképzésre küldték, ahol az elektroforézis elvét és technikáját kellett megtanulnia. Tájékoztassa kollégáit a továbbképzésen hallottakról! A tájékoztató során az alábbi szempontokra térjen ki: – elektrolit oldatok jellemzése – az elektroforézis elve – a reakciót befolyásoló tényezők – a hordozók típusai

5. feladat Poszterrel készül egy konferenciára, melynek témája a máj patológiai elváltozásai. Referáljon kollégáinak a témáról! A magyarázat során az alábbi szempontokra térjen ki: – a máj anatómiája – a máj különböző sejtjeinek élettani szerepe – a máj jó és rosszindulatú daganatai

6. feladat Intraoperatív vizsgálatra, fagyasztásra hoznak anyagot a laboratóriumba. Magyarázza el a gyakorlaton lévő tanulóknak hogyan történik a vizsgálat! A magyarázat során az alábbi szempontokra térjen ki: – a szöveti struktúra épségének megőrzése – az anyagátvétel szabályai – a hűtés, fagyasztás előnyei illetve hátrányai – a fagyasztott metszet készítése, módszerei

2





7. feladat Tájékoztassa kezdő rezidens kollégáját a szövettani feldolgozás első állomásának feladatairól! A tájékoztató során az alábbi szempontokra térjen ki: – műtéti anyagok előfordulása a laboratóriumban – az anyagátvétel – az anyagok jelzése – a makroszkópos leírás paraméterei – a kivágott blokkok paraméterei

8. feladat Tájékoztassa a gyakorlaton lévő asszisztens tanulót a víztelenítés céljáról és menetéről! A tájékoztató során az alábbi szempontokra térjen ki: – a víztelenítés szükségessége – a víztelenítő szerek felsorolása és kémiai felépítésük – a víztelenítés szövetekre gyakorolt hatása – víztelenítés menete – intermediumok lényege, fajtái, szövetekre gyakorolt hatásuk

9. feladat Egy sebészorvos kolléga cikket ír, melynek anyag és módszer fejezetében szerepel a műtéti anyag feldolgozása. Öntől kér segítséget a beágyazás folyamatának ismertetéséről! Tájékoztassa kollégáját! A tájékoztatás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a beágyazó szer fogalma – a beágyazó szer kritériumai – az intermedier oldószerek fajtái – beágyazási formák és alkalmazási területek – decalcinálás

3





10. feladat Konferenciára készülnek kolléganőivel, az Ön témája a kenetkészítés. Konferencia előtt belső továbbképzésen kell ismertetnie előadását. Tartsa meg az előadást! Az előadás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a kenetkészítéshez szükséges eszközök – a kenet minőségével kapcsolatos kívánalmak – kenetkészítés különböző típusú mintából

11. feladat Ön vezető asszisztensként dolgozik. Új segédasszisztens kerül az osztályra, akit Önnek kell betanítani. Tájékoztassa munkatársát a metszetkészítésről! A tájékoztatás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a különböző vékonyságú metszetek felhasználása – a mikrotómok fajtái, mikrotómkések fajtái – a metszetkészítés lépései, formái – a metszetkészítés anyagszükségletei

12. feladat Az osztályon dolgozó orvosok sorra hozzák vissza a felbuborékosodott metszeteket. Valószínűleg a fedőautomata nem működik jól. Beszélje meg vezetőjével, mi lehet a hiba oka! A megbeszélés során az alábbi szempontokra térjen ki: – a fedőautomata lehetséges hibái – a szövettani anyag előkészítése során adódó hibalehetőségek felsorolása – metszéskor, fixáláskor, beágyazáskor adódó hibalehetőségek felsorolása

4





13. feladat Ön immunhisztokémiai laboratóriumban dolgozik. Új munkatárs kerül Ön mellé, aki eddig csak szövettani alaptechnikai munkát végzett. Tájékoztassa munkatársát az immunológiai alapismeretekről! A tájékoztató során az alábbi szempontokra térjen ki: – antigének – antitestek – egymáshoz való kapcsolódásuk – az immunlaborban használt specifikus antitest készítése

14. feladat Előadást tart szakmai rendezvényen a daganatokról. A tumorok differenciál diagnosztikájában fontos szerepe van az immunhisztokémiának. Tartsa meg előadását! Az előadás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a daganat definíciója – a daganat kialakulása, típusai – az alapszövetek legfontosabb daganatai

15. feladat Poszterrel készül egy konferenciára, melynek témája a pajzsmirigy és patológiai elváltozásai. Belső továbbképzés keretein belül a konferencia előtt be kell mutatnia előadását. Tartsa meg az előadást! Az előadás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a pajzsmirigy anatómiája – a pajzsmirigy különböző sejtjeinek élettani szerepe – a pajzsmirigy jó és rosszindulatú daganatai

5





16. feladat Átrendezték a laboratóriumot, így a mérlegek is más helyre kerültek. Azt látja, hogy a kolléganői, nem kellő óvatossággal bánnak a mérlegekkel. Belső továbbképzésen tájékoztassa kollégáit a mérleggel való munka előírásairól! A tájékoztató során az alábbi szempontokra térjen ki: – laboratóriumi tömegmérések elve – laboratóriumi mérlegtípusok – a térfogat- és tömegmérés eszközei – a mérleg optimális helye – az analitikai mérleg felépítése, használata – a pontos mérés folyamata – a mérés utáni teendők

17. feladat Ön egy olyan patológiai osztályon dolgozik, ahol eddig nem tudtak automatákat beszerezni. Az intézet beruházást tervez. Magyarázza el a menedzsmentnek az automatizáció szükségességét! A magyarázat során az alábbi szempontokra térjen ki: – a szövettani laboratóriumi munka lépései az anyag beérkezésétől a metszet elkészültéig – a szövettani laboratórium általános felszerelése – patológiai osztályon használt automata berendezések – az automata eszközök, berendezések előnyei, hátrányai – az automata berendezések mindennapos karbantartása és annak eszközei

6





18. feladat Vizsgálati anyagon amyloid kimutatást végez, amit polarizációs mikroszkóppal ellenőriz. Kezdő kolléganőjének magyarázza el a polarizáció jelenségét! A magyarázat során az alábbi szempontokra térjen ki: – a polarizációs mikroszkóp működési elve – az amyloid meghatározása – amyloid okozta betegségek jellemzése – az amyloid festése

19. feladat Fénymikroszkópot kapnak a szövettani laboratóriumba, mellyel ellenőrizhetik a festéseket és a metszetek minőségét. Tájékoztassa kollégáit a mikroszkóp beállításáról! A tájékoztatás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a fénymikroszkóp részei – a mikroszkóp centrálásának lépései – a mikroszkópos kép keletkezése – a mikroszkóp tisztítása – tanácsok mikroszkóp használata előtt

20. feladat A molekuláris eljárások fő célpontja a DNS-, illetve a mutáció analízis. Ön kapja a sejtenkénti DNS mérés elvégzésnek feladatát. Magyarázza el a gyakorlaton lévő tanulóknak a sejtosztódást! A magyarázat során az alábbi szempontokra térjen ki: – az emberi sejtosztódás fogalma és fontossága – a mitózis fázisai – a ploiditás fogalma

7





21. feladat Tájékoztassa gyakorlaton lévő asszisztens tanulókat a DNS felépítéséről és funkciójáról! A tájékoztatás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a DNS kémiai alkotórészei – a DNS funkciója – alkotó bázisai

22. feladat Elektronmikroszkópos laboratóriumban helyettesített, ahol megtanulta az elektronmikroszkópia alapjait. Magyarázza el kolléganőinek, hogyan és mivel történik a metszés! A magyarázat során az alábbi szempontokra térjen ki: – az elekronmikroszkópos vizsgálat lényege – a metszés folyamata – a félvékony metszet készítés lépései – az ultravékony metszet készítési folyamata – a metszetek festése

23. feladat Immunhisztokémiai továbbképzésen vett részt. Az immunhisztokémiai reakciók láthatóvá tétele egy enzimreakcióval történik. Tájékoztassa kollégáit a továbbképzésen hallottakról! A tájékoztatás során az alábbi szempontokra térjen ki: – az enzimreakció elve – az enzimaktivitást befolyásoló tényezők – a kromogének ismertetése

8





24. feladat Eszközigényt kell összeállítania a beszerzési osztálynak. Ön szeretne a patológiára egy digitális fényképezőt. Indokolja meg, miért van erre szükség! Indoklása során térjen ki a szövettani laboratóriumban használt archiválási módszerekre is! Az indoklás során az alábbi szempontokra térjen ki: – biológiai minták tárolása – metszettárolás – szövettani blokkok tárolása – a számítógépes archiválás jelentősége, formái – az archiválás szükségessége – a digitális felvételek tartóssága – az archív felvételek felhasználhatósága

25. feladat Poszterrel készül egy konferenciára, melynek témája: a különböző szövetek. Mutassa be belső továbbképzésen a poszterét! Előadása során az alábbi szempontokra térjen ki: – az alapszövetek típusai – az alapszövetek jellemzői, előfordulási helyük

26. feladat Konferenciára készül, előadásának témája a fehérjeszintézis. Tartsa meg előadását! Az előadás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a fehérjeszintézis helye – a fehérjeszintézis folyamata

9





27. feladat Poszterrel készül egy konferenciára, melynek témája: a tüdő és patológiai elváltozásai. Belső továbbképzésen kell referálnia poszteréről. Tartsa meg az előadását! Az előadás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a tüdő anatómiája, működése – a tüdő szövettana, különböző sejtjeinek élettani szerepe – a tüdő jó és rosszindulatú daganatai

28. feladat A patológiai munka folyamán sokszor használnak desztillált vizet és különböző típusú oldatokat a különböző munkafázisokhoz. Ismertesse a desztilláció fogalmát és az oldatkészítés menetét a gyakorlaton lévő tanulóknak! Az ismertetés során az alábbi szempontokra térjen ki: – a desztillálás lényege – a desztillált víz készítése, felhasználása – százalékos, mólos és normál oldatok jellemzése – az oldatkészítés menete – az oldatok tárolása

29. feladat Molekuláris laboratóriumban járt egy másik kórházban, ahol bemutatták a flow citofotométer működését. Tájékoztassa kollégáit az ott látottakról! A tájékoztatás során az alábbi szempontokra térjen ki: – a flow citofotométer működési elve – diagnosztikai jelentősége

10





30. feladat Poszterrel készül egy konferenciára, melynek témája az emlő daganatos megbetegedéseielváltozásai. Referáljon a poszter témájáról! A magyarázat során az alábbi szempontokra térjen ki: – az emlő anatómiája, szövettana – az emlő jó és rosszindulatú daganatai

11



2011-EAHUF Analitika követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Recommend Documents