2010. tanévre vonatkozó MUNKATERVE

Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény általános iskola intézményegység 2009/2010. tanévre vonatkozó MUNKATERVE

A munkatervet jóváhagyó nevelőtestületi döntés kelte: 2009. augusztus 31.

Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és AMI / általános iskola intézményegység

Munkaterv 2009/2010

Tartalomjegyzék 1.

Bevezetés..................................................................................................................................3

2.

A feltételrendszer leírása..........................................................................................................3 2.1. Helyzetelemzés........................................................................................................................3 2.2. Tárgyi feltételek........................................................................................................................7 2.3. Személyi feltételek, vezetés .....................................................................................................8 2.3.1. Az intézmény alkalmazottai...............................................................................................8 2.3.2. A vezetői beosztások ......................................................................................................10 2.3.3. A pedagógusok munkafeltételei.......................................................................................10 2.3.4. A közalkalmazottak továbbképzése.................................................................................10 2.3.5. Közalkalmazotti jogviszony .............................................................................................11 2.3.6. A munka szervezése.......................................................................................................11 2.4. Pénzügyi feltételek.................................................................................................................11 2.5. Az intézmény működését szabályozó dokumentumok ............................................................12

3. A minőségirányítási programból, a dolgozói teljesítményértékelésből és a teljes körű intézményi önértékelésből fakadó feladatok .................................................................................13 3.1. A minőségirányítási program és minőség célok ......................................................................13 3.2. Intézményi alkalmazottak teljesítményértékelésével kapcsolatos feladatok.............................15 3.3. A teljes körű intézményi önértékelési feladatok.......................................................................16 4. Pedagógiai feladatok ..................................................................................................................16 4.1. A pedagógiai programból fakadó feladatok.............................................................................16 4.2. Tanulmányi és egyéb versenyek ............................................................................................16 4.2.1. Tanulmányi versenyek ....................................................................................................16 4.2.2. Egyéb versenyek ............................................................................................................18 4.3. Országos mérés, értékelés és eltérő ütemű fejlődés...............................................................19 4.3.1. Kompetencia mérések ....................................................................................................19 4.3.2. Eltérő ütemű fejlődés ......................................................................................................19 4.4. Szakmai ellenőrzés................................................................................................................20 4.5. Adott évi kiemelt pedagógiai feladatok....................................................................................20 4.6. Minőségirányítási programmal kapcsolatos intézkedési terv szerinti feladatok ........................20 5.

Az intézményi szervezetekkel kapcsolatos feladatok ...........................................................20 5.1. Alkalmazotti közösség............................................................................................................20 5.2. Nevelőtestület ........................................................................................................................21 5.3. Szakmai közösségek .............................................................................................................21 5.4. Diákönkormányzat .................................................................................................................22 5.5. Szülői szervezet.....................................................................................................................22

6. Ellenőrzési tevékenység .............................................................................................................22 6.1. Szakmai ellenőrzés................................................................................................................22 6.2. Törvényességi ellenőrzés.......................................................................................................23 6.3. Pénzügyi-gazdálkodási ellenőrzés..........................................................................................23 7. A beiratkozás rendje ...................................................................................................................23 Mellékletek 1. számú melléklet: A tanév helyi rendje 2. számú melléklet: Havi programtervezet 3. számú melléklet: A vezetők benntartózkodásának rendje 4. számú melléklet: A vezetői értekezletek munkaterve 5. számú melléklet: Mérési ütemterv 6. számú melléklet: Ellenőrzési terv 7. számú melléklet: A tornaterem hasznosításának időterve

2


Munkaterv 2009/2010

1. Bevezetés A 2009/2010. tanévre vonatkozó munkaterv a vonatkozó jogszabályi előírások alapján, így többek között - a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 52. § (2) bekezdése, és 57. § (1) bekezdés c) pontja, - a nevelési-oktatási intézmények működési rendjéről szóló 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet 2. § (1) bekezdése, valamint - a 2009/2010. tanév helyi rendjéről szóló 24/2009. (V. 25.) OKM rendelet 7. § (2) és (3) bekezdése alapján került összeállításra. A munkaterv elkészítésekor figyelembe vettük az intézmény működését, tevékenységét meghatározó fontosabb belső dokumentumokat is, így különösen: - az intézmény pedagógiai programját, - az intézmény minőségirányítási programját, - az intézményi teljesítményértékelés rendjére vonatkozó szabályozást, - az intézményben működő szervezetek működési dokumentumait. A munkaterv készítésekor, illetve elfogadása előtt a szükséges véleményeztetési eljárás megtörtént.

2. A feltételrendszer leírása 2.1. Helyzetelemzés Az iskolai tanulók száma a 2009/2010. tanévben 439 fő. Az osztályok és az osztálylétszámok:

SNI Osztályok

Osztályfőnök

1. évfolyam a

b

Molnárné Feuerabend Bettina

Versits Lászlóné

Létszám SNIb

HH

HHH

54

2

11

2

26

2

5

2

6

0

SNIa

28

1

Egyéb

1 fő BTM

BTM 1 fő

3


2. évfolyam a

b

c

74+1mt. Héringné Pallos Brigitta Szarvas Renáta Kiri Zsuzsanna

3. évfolyam a

b

c

Kőváriné Pintér Valéria Bicskei Gabriella

4. évfolyam a

Sefcsik Mária

b

Pillár Jánosné

5. évfolyam a

Gál Zsuzsanna

6. évfolyam a

b

c

Vezér Katalin Násztorné Réczey Éva Tilingerné Sebe Ágnes

7. évfolyam

a

b

Baranyi Katalin

Albert Edit

8. évfolyam a b

9

2

0

0

6

2

3

0

8

0

22

4

0

22

1

0

25+1mt.

26

Mákné Csépányi Katalin Nyergesné Magyar Marianna

1

23 64

Mazzagné Kovács Ildikó

1

Munkaterv 2009/2010

1

BTM1 fő

BTM 1 fő

BTM 1 fő 20

1

3

0

50+2 mt.

1

4

0

BTM 2 fő

26+2mt.

1

1

0

BTM 1 fő

3

0

BTM 1 fő

24 24

1

7

2

BTM 2 fő

24

1

7

2

BTM 2 fő

65

8

0

BTM 2 fő

23

2

1

BTM 1 fő

3

1

3

0

BTM 1 fő

51

4

1

BTM 2 fő

26

2

1

BTM 1 fő

25

2

0

BTM 1 fő

53+1 mt.

4

2

BTM 2 fő

27

2

1

2

1

22

20

BTM 2 fő

27

4


Munkaterv 2009/2010

Az átlaglétszám osztályonként 24,3 fő, ami az előző évekhez képest (csökkenést/növekedést/ változatlanságot) .0,4 csökkenést mutat. Napközi és tanulószoba A napközis és a tanulószobai foglalkozások az alábbi csoportokban és létszámmal kerülnek megszervezésre:

Osztályok/csoport

Pedagógus

1. évfolyam a / 1.

Létszám

Egyéb

53 Nagyné

Kósa 26

Erzsébet b / 2.

Stefánekné Tóth 27 Éva

2. évfolyam a / 3.

71 Tornainé

Sze- 25

gedi Erika b / 4.

Szabóné

25

Pálházi Mária c / 5.

Bercziné

Gyur- 21

kovics Anikó 3. évfolyam a;c / 6.

62 Horváthné Mar- 31 tin Ágnes

b;c / 7.

Gyurkóné

31

Pálföldi Ilona 4. évfolyam

48

a / 8.

Sefcsik Mária

24

b/ 9.

Kovács Mónika

24

5 – 6. évfolyam 10.

24 Vezér Katalin

24

5


Munkaterv 2009/2010

Az intézményben biztosított szakkörök, tanórán kívüli foglalkozások: A szakkör, foglalkozás megnevezése

Úszás

A költségek (térítésmentes: TM/ költségtérítéses: T) TM

A szakkört, foglalkozást tartó személy neve

Balatoni Krisztina

Labdarúgás

TM

Baranyi Katalin

Labdás képességfejlesztő Tehetséggondozó angol 6. évf. Tehetséggondozó angol 7.évf. Kosárlabda

TM

Baranyi Katalin

TM

Bercsényiné Kántor Judit Bercsényiné Kántor Judit Besenyei Tamás

Tehetséggondozó angol 7.évf. Angol nyelvvizsgaelőkészítő Tehetséggondozó német 7.évf. Tehetséggondozó német 3. évf. Tehetséggondozó informatika Technika

TM

TM TM

TM

Takács Béláné

TM

TM

Nyergesné Magyar Marianna Nyergesné Magyar Marianna Ridzi Gizella

TM

Jobbágy Miklósné

Alsós énekkar

TM

Felsős énekkar

TM

Zenekar

TM

Néptánc

TM

Násztorné Réczey Éva Násztorné Réczey Éva Násztorné Réczey Éva Kiri Zsuzsanna

Középiskolai előkészítő-matematika Középiskolai előkészítő-magyar ECDL előkészítő

TM

TM

TM

Nyergesné Magyar Marianna Takács Béláné

TM

Ridzi Gizella

Informatika 6.csop.

TM

Informatika 7.csop.

TM

Informatika 8.csop.

TM

Informatika 9. csop. Aerobik

TM TM

Ridzi Gizella, Horváthné Martin Ágnes Ridzi Gizella, Gyurkóné Pálföldi Ilona Ridzi Gizella, Sefcsik Mária Ridzi Gizella, Jobbágy Miklósné Vezér Katalin

Labdarúgás

TM

Pogány Lajos

6


Munkaterv 2009/2010

Kreatív szakkör

TM

Matematika szakkör Divat, textil, lakberendezés Karate

TM

Iskolatenisz

TM

Dénes Tibor

Tollaslabda

T

Szűcs Zoltán

TM

Horváthné Martin Ágnes Mazzagné Kovács Ildikó Páczelt Andrea

T

Puskásné Kis Tímea

2.2. Tárgyi feltételek Intézményünk a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet mellékleteként meghatározott kötelező eszköz- és felszerelés jegyzékben leírtakkal rendelkezik. Az elhasználódott, megrongálódott eszközök, felszerelések cseréje a nyár folyamán megtörtént, illetve az előző tanév végén leadott igények alapján bővült. Pozitívumként kell értékelnünk, hogy az intézménynek sikerült - nyáron a szükséges karbantartási feladatokat ellátni; - megtörtént / befejeződött a lapos tető szigetelésének felújítása; - megtörtént a földszinti tanulói vizes blokkok felújítása; - a tantermekben feketére festettünk minden táblát. Negatívum, hogy szükség lenne, de megfelelő forrás hiányában egyelőre nem lehetséges - a tantermi tanári asztalok cseréje, - a tornatermi aljzatburkolat cseréje, - a parkoló és a játszótér közötti védőkerítés kialakítása. A továbbiakban is törekednünk kell a pénzeszközök ésszerű felhasználására, elsősorban o

a fénymásolás,

o

a világítás,

o

a vagyontárgyak védelme, területén.

Az intézmény kihasználtsági foka megközelíti a 100%-ot. A délutáni és esti órákban, valamint hétvégén bérleti szerződésben foglaltak alapján hasznosítjuk a tornatermet, az aulát és néhány tantermet (táblázat a mellékletekben).

A tanév során o

15 normál terem,

7


o

a természettudományi terem,

o

a technikaterem,

o

a rajzterem,

o

a nagy és kis számítástechnika terem,

o

a kis angol,

o

a zenei műhelyszoba,

o

a konyhával felszerelt kis technikaterem,

o

a fejlesztő szoba,

o

az egyéni fejlesztést szolgáló kis helyiség,

o

az iskola-pszichológusi és pszichopedagógusi szoba

o

a tornaterem,

o

a konditerem használható oktatási célokra.

Munkaterv 2009/2010

Ettől a tanévtől a művészeti iskola intézményegységének képzőművész tagozata a rajzteremben működik. A munkavédelmi bejárás alapján az épületszárnyak és az udvar alkalmasak a nevelő- oktató munka biztonságos végzéséhez.

2.3. Személyi feltételek, vezetés 2.3.1. Az intézmény alkalmazottai Százhalombatta Város Képviselő-testületének rendelete alapján az engedélyezett pedagógus létszám 38 + 0,5 pszichopedagógus, a technikai létszám 12,25 státusz Jelenleg az alábbi megosztásban látjuk el az intézményegység feladatait: a.) 29 fő beosztott, teljes állású pedagógus

(29,0)

6 fő beosztott, részállású pedagógus

(4,0)

1 könyvtáros

(1,0)

1 GyIVI felelős

(0,5)

1 magasabb vezetőpedagógus

(1,0)

3 vezető beosztású pedagógus

(3,0)

41 fő (40 fő)

b.) 1 pedagógiai asszisztens

(38,5)

(1)

1 iskolatitkár

(1)

1 gazdasági ügyintéző

(1)

1 karbantartó

(1)

1 kerti munkás

(0,75)

8


Munkaterv 2009/2010

7 takarító

(6,5)

1 portás

(0,5)

1 rendszergazda

(0,5)

14 technikai dolgozó

o

(12,25)

Óraadót alkalmazunk heti 5 órában a rajz, illetve média tantárgyak tanítására, valamint heti 4 órában a művészeti intézményegység egyik ének tanára segíti a munkánkat.

o

GYES-en van 1 fő pedagógus;

o

Fizetetlen szabadságot vesz igénybe 2 fő pedagógus.

A pedagógusok engedélyezett létszáma a korábbi évhez képest emelkedett, mivel a képviselő-testület szeptember 1-jétől 0,5 státuszt biztosított pszichopedagógus alkalmazására, és ezt az álláshelyet be is töltöttük. Az engedélyezett technikai létszám - a tálalókonyha kiszervezése miatt – hárommal csökkent. Az intézményegység engedélyezetti létszáma: 38,5 + 12,25 = 50,25 A munkajogi létszám: 56 fő Tanév közben személyi változásra nem számítunk. Pedagógusaink, és az általuk tanított tantárgyak, ellátott további feladatok, funkciók:

Pedagógus neve

Tanított tantárgyak

Albert Edit Balatoni Krisztina Baranyi Katalin Bercsényiné Kántor Judit Bercziné Gyurkovics Anikó Besenyei Tamás Bicskei Gabriella

Gál Zsuzsanna Gyurkóné Pálföldi Ilona Herkliné Pásztor Edina Héringné Pallos Brigitta Horváthné Martin Ágnes Jobbágy Miklósné Kiri Zsuzsanna Kovács Mónika Kőváriné Pintér Valéria

matematika, fizika, angol testnevelés, úszás gyógytestnevelés biológia, testnevelés, úszás angol napközis nevelő testnevelés, úszás tanító biológia, kémia, természetismeret, egészségtan magyar, fejlesztő pedagógus napközis nevelő angol, tanulószoba tanító, napközis nevelő napközis nevelő technika, informatika, gyiv.felelős tanító Tanító, napközis nevelő, rajz (5-6.évf.) tanító

Legényné Berzy Beáta

Tanító, fejlesztő pedagógus

Élő Márta

Szakkörök és foglalkozások tartása

Egyéb feladatok, funkciók*

testnev. koord. Id.nyelvi mkv.3-8.

term.tud.mkv.

Gyiv.fel.

1-4.h., min.csop.vez.

9


Mákné Csépányi Katalin Mazzagné Kovács Ildikó Molnárné Feuerabend Bettina Násztorné Réczey Éva Nagyné Kósa Erzsébet Nyergesné Magyar Marianna Nyers Lajosné Pillár Jánosné Ridzi Gizella

történelem, honismeret, ének, tánc tanító tanító, napközis nevelő tanító, ének tanító, napközis nevelő matematika, kémia, német tanító, egyéni képesség fejl. tanító informatika

Sánta Andrásné

matematika, fizika, magyar

Sefcsik Mária Stefánekné Tóth Éva Szabóné Pálházi Mária Szarvas Renáta Szatmári Zoltán

tanító, napközis nevelő tanító,napközis nevelő tanító, napközis nevelő tanító könyvtáros

Takács Béláné

magyar, angol

Tamás Emília Tilingerné Sebe Ágnes Tornainé Szegedi Erika Versits Lászlóné Vezér Katalin Bujdosó Márton Páczelt Andrea

földrajz magyar, dráma, média tanító, napközis nevelő tanító földrajz, testnevelés, gyógytestnevelés Ének (6-7.) Rajz, média (7-8.évf.)

Munkaterv 2009/2010

műv.koord.

DÖK segítő

5-8.h., mat.mkv. 1-8.

magyar mkv.1-8. Admin.h., mérés csop.vez. Ig. napk.mkv.

2.3.2. A vezetői beosztások A vezetői beosztásokban változás nem történt.

2.3.3. A pedagógusok munkafeltételei A pedagógusok munkafeltételei megfelelőek. Az eszközök és bútorok cseréje a mindenkori költségvetés függvényében – az igények elbírálása alapján – folyamatosan történik.

2.3.4. A közalkalmazottak továbbképzése Az intézmény dolgozói közül a pedagógusok továbbképzése jogszabály szerint kötelező. (Ebben a vonatkozásban a jogszabály nem változott, a továbbképzések finanszírozásának szempontjait tekintve azonban igen.) Az intézmény a továbbképzési feladatainak ellátására elkészítette - a 2008/2013. évre vonatkozó továbbképzési programot, - a továbbképzési program alapján elkészült a 2009/2010. tanévre vonatkozó beiskolázási terv. A tanévre szóló beiskolázási terv helyettesítési programja alapján fel-

10


Munkaterv 2009/2010

adatunk a képzésben résztvevő pedagógusok – lehetőség szerint – szakszerű helyettesítésének megszervezése.

2.3.5. Közalkalmazotti jogviszony A közalkalmazotti jogviszonyhoz kapcsolódva a következő feladataink vannak a tanévkezdéshez kapcsolódva: - a közalkalmazottak kinevezéseinek, megbízásainak felülvizsgálata, módosítása Felelős: Tamás Emília Határidő: 2009. október 1.

- munkaköri leírások felülvizsgálata. Felelős: Tamás Emília, Legényné Berzy Beáta, Sánta Andrásné, Takács Béláné Határidő: 2009. október 1.

- a közalkalmazotti szabályzat felülvizsgálata Felelős: Bercsényiné Kántor Judit, Tamás Emília Határidő: 2009. október 15.

2.3.6. A munka szervezése A kéthavi tanítási időkeret A pedagógusok tanítási óráit kéthavi időkeret alapján kell elszámolni, nyomon követni. A tanítási órán kívüli programokat a munkaterv …. számú melléklete tartalmazza, melynek alapján havi program készül a tárgyhót megelőző héten.

Feladatunk: - a havi programok (személyre szóló feladatmegosztás) elkészítése Felelős: Tamás Emília

- a kéthavi időkeret szerinti munkavégzés dokumentálásának ellenőrzése, az időkeret teljesítésével kapcsolatos elszámolás Felelős: Takács Béláné

2.4. Pénzügyi feltételek - Intézményünk a 2009/2010. tanévben a jóváhagyott költségvetések, illetve azok módosításai szerint gazdálkodhat.

- Pályázatokon nyert támogatásokkal bővítettük/igyekszünk bővíteni a fenntartó által biztosított gazdálkodási lehetőségünket. Feladatunknak tartjuk: - a 2009. és 2010. évi költségvetési kereteken belüli hatékony gazdálkodást;

11


Munkaterv 2009/2010

- a 2010. évre vonatkozóan olyan költségvetési koncepció készítését, illetve olyan költségvetési javaslat összeállítását, mely a lehetőségekhez képest a legtöbb intézményi cél megvalósítását elősegíti; - a pályázati tevékenységet, s a különböző pályázati források megszerzését.

2.5. Az intézmény működését szabályozó dokumentumok Az intézményi dokumentumokhoz kapcsolódva kiemelt feladatunk: - az intézmény alapító okiratában meghatározott feladatok ellátása, illetve feladatváltozás esetén e tény jelzése a fenntartó felé; - a szervezeti és működési szabályzat felülvizsgálata, jogszabályváltozás miatti módosítása Felelős: Tamás Emília Határidő: 2009. október 30.

- a házirend felülvizsgálata, valamint módosítás esetén közzététele és átadása az érintetteknek: - tanévkezdés előtt, valamint - a beíratkozások alkalmával. Felelős: Legényné Berzy Beáta, Sánta Andrásné

- a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályzatok felülvizsgálata, (munkavédelmi bejárás a tanévkezdés előtt, munkavédelmi és tűzvédelmi oktatás a tanulók és a dolgozók részére) Felelős: Tamás Emília Határidő: 2009. szeptember 1.

- az intézményben működő szervezetek dokumentumainak felülvizsgálata Felelős: a szervezetek vezetői Határidő: 2009. szeptember 30.

- a pénzügyi-gazdálkodási szabályozások felülvizsgálata. Felelős: Tamás Emília Határidő: 2009. október 30.

12


Munkaterv 2009/2010

3. A minőségirányítási programból, a dolgozói teljesítményértékelésből és a teljes körű intézményi önértékelésből fakadó feladatok 3.1. A minőségirányítási program és minőség célok A jogszabályi előírásoknak megfelelően módosítottuk az intézményi minőségirányítási programot. Kidolgoztuk az alkalmazottak minősítési rendszerét, valamint összehangoltuk a pedagógusok teljesítményértékelését a közalkalmazotti minősítési rendszer követelményeivel. Intézményünkben a minőségirányítási tevékenységet a Minőségirányítási csoport végzi, melynek vezetője Legényné Berzy Beáta. A minőségirányítási program részeként meghatároztuk minőségpolitikánkat, megfogalmaztuk minőségpolitikai nyilatkozatunkat. Minőségnyilatkozatunk szerint intézményünk o

főbb törekvése: mindenki számára lehetőséget biztosítani az alapműveltség eléréséhez, a művészeti nevelés nyújtotta készségek elsajátításához, a tehetséggondozáshoz, a társadalomba való sikeres beilleszkedéshez.

o

küldetése: célunk, hogy színvonalas, EU-konform oktatással szilárd alapműveltséget, biztos alapkészségeket nyújtsunk tanulóinknak, biztosítva számukra a képességeiknek megfelelő továbbhaladást. Tevékenységünket szolgálatnak tekintjük, amelyet a társadalmi és partneri igényeknek megfelelően szeretetteljes légkörben végzünk.

o

jövőképe: felkelteni és ébren tartani az ismeretszerzési vágyat, tiszteletet ébreszteni az emberi értékek iránt. Kialakítani az igényt elsősorban a nemzeti kultúra, mellette az európai kultúra megőrzésére és továbbadására. Iskolánk feladata, hogy megtanítsuk tanulóinkat arra, hogyan ismerjék fel az igazi kulturális értékeket.

A minőségirányítási programhoz kapcsolódva kellett megfogalmaznunk a minőségcéljainkat. Az aktuális - a 2009/2010. tanévre érvényes – főbb minőségcéljaink: 1. A kiépített minőségbiztosítási rendszerünk folyamatos működtetésével annak garantálása, hogy iskolánk – kizárólag pedagógiai hitvallásának megfelelő – társadalmi és helyi igényeket kielégítse. Sikerkritérium:

az intézmény partnerközpontú minőségfejlesztési rendszere a minőségbiztosítási szabályzatok alapján működik.

Indikátor:

– partneri elégedettség felmérések összegzése, – a támogató csoport vezetőjének értékelése.

2. A családok bevonásával a szülők ismereteinek bővítése az iskolai szabályokkal, elvárásokkal, az iskola működésével kapcsolatosan.

13


Sikerkritérium:

Munkaterv 2009/2010

a szülők megismerik a Pp-t, a Házirendet, az SzMSz tanulót, szülőt érintő fejezeteit, valamint az IMIP-et, és ennek következtében hatékonyabbá válik az együttműködés.

Indikátor:

– szülői elégedettség mutató.

3. A hátrányos helyzetű, a halmozottan hátrányos helyzetű, a sajátos nevelési igényű, valamint a beilleszkedési, magatartási, tanulási zavarokkal, illetve nehézséggel küzdő gyermekek valódi integrációjának megvalósítása. Sikerkritérium:

a pedagógusok és a pedagógiai munkát közvetlenül segítő munkatársak módszertani ismereteinek bővülése.

Indikátor:

– a nevelőtestület minden tagja részt vesz helyi szervezésű módszertani továbbképzésen (Szivák Judit). – a fenntartó, mint közvetlen partner elégedettségi mutatói.

4. Megalakul és az 1-8. évfolyamot átfogóan működik magyar, matematika és természettudományi munkaközösség is (az idegen nyelvi és a napközis munkaközösség mellett). Sikerkritérium:

– a munkaközösségek megkezdik / folytatják működésüket éves munkatervük alapján, –

egységes pedagógiai szemlélet kialakítása.

–

egymás munkájának értékelése,

–

tantárgyköziség megvalósítása. (a különböző tanórákon és a hétköznapi életben szerzett ismeretek, kompetenciák alkalmazása tanórákon – tantárgytól függetlenül–).

Indikátor:

– a tanulói teljesítmények egységes értékeléséhez szükséges – kompetenciafejlesztés témaköréhez tartozó – alapfogalmak körének tisztázása, pontosítása (pl. logikus gondolkozásí képesség, szövegértési képesség, szociális kompetencia). –

országos kompetenciamérés eredményeinek javulása , elsősorban a logikus gondolkozás területén (lásd intézkedési terv 2009. június).

A minőségirányítási rendszer működtetésével kapcsolatos feladataink a tanévben: - a minőségirányítás program teljesítése érdekében az adott évi képzések megtartása, - a minőségirányítási csoport működtetése, tevékenységük figyelemmel kísérése, a minőségcélok elérését célzó intézkedési tervben foglaltak végrehajtásának értékelése, szükség esetén korrekciós terv összeállítása (negyedéves tájékoztatás a végzett munkáról nevelő-testületi értekezleten),

14


Munkaterv 2009/2010

- a minőségirányítási program végrehajtásának, a minőségcélok teljesítésének (tanév végi) értékelése, (a nevelőtestületi értékelése, a szülői szervezet értékelése, az értékelések alapján hozott intézkedések megküldése a fenntartónak), - a minőségirányítási rendszer fejlesztése, a minőségcélok, minőségpolitikai nyilatkozat, minőségpolitika aktualitásának figyelemmel kísérése.

Az értékelési feladataink ellátásakor figyelembe kell venni a következőket: - a Közoktatási törvény szerint a nevelőtestületnek a szülői szervezet (közösség) véleményének kikérésével értékelnie kell az intézményi minőségirányítási program végrehajtását, az országos mérés, értékelés eredményeit, figyelembe véve a tanulók egyéni fejlődését és az egyes osztályok teljesítményét. Az értékelés alapján meg kell határozni azokat az intézkedéseket, amelyek biztosítják, hogy a közoktatási intézmény szakmai célkitűzései és az intézmény működése folyamatosan közeledjen egymáshoz, - az intézményi minőségpolitika és minőségfejlesztési rendszer betöltötte-e célját, - milyen volt az intézmény eredményessége, azaz: - teljesültek-e a pedagógiai programban megfogalmazottak, - beváltak-e - a tanítási, tanulásirányítási módszerek, - az alkalmazott tankönyvek, taneszközök, fejlesztő eszközök.

3.2. Intézményi alkalmazottak teljesítményértékelésével kapcsolatos feladatok Intézményünk a dolgozók teljesítményértékelése céljából – a minőségirányítási programjában meghatározott keretek között – kialakította a saját rendszerét, melyet az IMIP-ben rögzítettünk. Az alkalmazotti teljesítményértékelésért az intézményvezető felelős, de munkáját a helyettesek segítik. A pedagógusok és az alkalmazottak teljesítményértékelési rendszerének működtetésével kapcsolatosan a tanév során értékelnünk kell, hogy a teljesítményértékelés gyakorlata bevált-e, különös tekintettel: - az értékelés gyakoriságára, - az értékelés jellegére, - a követelmények körére, és meghatározásának módjára, - az értékelés módjára, a felhasznált információkra. Felelős: Tamás Emília, Legényné Berzy Beáta Határidő: 2010. június 30.

15


Munkaterv 2009/2010

3.3. A teljes körű intézményi önértékelési feladatok Az intézmény a teljes körű intézményi önértékelési rendszerét – igazodva a minőségirányítási programjához – 2006/2007. tanévben alakította ki. A teljes körű intézményi önértékelési feladatokat az intézmény 3 évenként végzi. A feladatok ellátását a minőségirányítási csoport végzi. A teljes körű intézményi önértékelési rendszer működtetésével kapcsolatos feladataink a tanévben: o

a teljes körű intézményi önértékelés végrehajtását segítő képzések megtartása,

o

annak értékelése, hogy a teljes körű intézményi önértékelés gyakorlata bevált-e, különös tekintettel: - az egyes partnerekre meghatározott értékelési gyakoriságra, - az egyes partnerek vonatkozásában meghatározott értékelési információra, - az értékelés módjára, a partnerek elégedettség vizsgálata, s az eredmények értékelése

4. Pedagógiai feladatok 4.1. A pedagógiai programból fakadó feladatok -

a kommunikáció megfelelő formájának tudatos, következetes fejlesztése, számonkérése (1 – 8. évf.);

-

az 1 – 4. évfolyamon a tanulók továbbhaladásához szükséges készségek, képességek tudatos fejlesztése;

-

a természettudományos tantárgyak és a földrajz tantárgy tartalmi megújítása;

-

a nem szakrendszerű oktatás tartalmi továbbfejlesztése, ennek ellenőrzése;

-

a munkaközösségek és vezetőik aktívabb részvétele a nevelő-oktató munka tervezésében, tartalmi és módszertani megújulásában, az ellenőrzés-értékelés folyamatában;

-

a hétfői első óra bevezetése a szociális kompetenciák fejlesztésének érdekében az 5 – 8. évfolyamon.

4.2. Tanulmányi és egyéb versenyek 4.2.1. Tanulmányi versenyek A 2009/2010. tanév rendjéről szóló 24/2009. (V. 25.) OKM rendelet 7. §-a alapján jelen munkatervünkben kell meghatározni azokat a tanulmányi versenyeket, melyekre intézményünk felkészíti a tanulókat. Feladatunk, az alábbi versenyekre való felkészítés.

16


Versenyek típusa és neve

A felkészítő/szervező tanár neve

Munkaterv 2009/2010

A versenyen várhatóan induló tanuló létszám (fő)

I. Az OKM által anyagilag támogatott tanulmányi versenyek: Varga Tamás Országos Matematika Verseny Albert Edit (7-8. évf.)

15 fő

Országos Angol Nyelvi Verseny (7-8. évf.)

Takács Béláné

15 fő

Országos Német Verseny

Nyergesné M. M.

8 fő

Országos Történelem Verseny (7-8. évf.)

Mákné Csépányi Katalin

10 fő

Hevesy György Országos Kémia Verseny (7-8. évf.)

Élő Márta

5 fő

Kaán Károly Országos Környezetismereti Élő Márta Verseny (5-6. évf.)

15 fő

Megyei biológia 8. osztályos verseny

Élő Márta

10 fő

Herman Ottó biológia verseny (7-8. osztály)

Élő Márta

5 fő

Teleki Pál Országos Földrajz-Földtani Ver- Vezér Katalin seny Jobbágy Miklósné

7 fő

53 fő Országos Közlekedésismeretek Versenye Tilingerné S. Ágnes (4-8. évf.)

45 fő

Simonyi Zsigmond Kárpátaljai Helyesírási Sánta Andrásné Verseny (5-8. évf.)

10 fő

„Nyelvünkben élünk” (7-8. évf.) Páczelt Andrea 3 fő Aradi Jenő megyei rajzverseny (5-8. évf.) .

17


Munkaterv 2009/2010

Intézményünkben – az érintett intézményi szervezet egyetértésével - a hivatkozott jogszabály 2. számú mellékletében szereplő jegyzékben nem található következő tanulmányi versenyekre készítjük fel tanulóinkat:

Versenyek típusa és a versenyek neve Nyelv-Ész verseny (1-4. évf.)

A versenyen várhatóan induló tanuló létszám (fő) Kovács 35 fő

Felkészítő/szervező tanár neve Mazzagné Ildikó

Mesemondó verseny a városi könyvtár szer- Kőváriné P. Valéria vezésében Bicskei Gabriella

15 fő

Zrínyi Ilona Országos Matematika verseny 4- Mazzagné K. Ildikó 15 fő 8. évf. és Sánta Andrásné Pest Megyei számítógépes alkalmazói ver- Ridzi Gizella seny (6-8. évf.)

12 fő

Katasztrófavédelmi Verseny (8. évf.)

Jobbágy Miklósné

5 fő

Érd, Bólyai angol írásbeli verseny

Bercsényiné

Városi olvasó verseny

Herkliné

Városi könyvtárhasználati vetélkedő

Szatmári Zoltán

Érd, Batthyány idegen nyelvi verseny

Bercsényiné

Sóskút, Andreetti Károly Ált. és Müv. Isk. angol nyelvi verseny

Bercsényiné K. J.

Érd, versmondó verseny

Szarvas Renáta

10 fő

3 fő

4.2.2. Egyéb versenyek Intézményünk a következő – nem tanulmányi versenyek csoportjába tartozó – versenyeket szervezi meg már hagyományosan: -

Alsós tanulmányi házi versenyek (Szarvas Renáta, Legényné Berzy Beáta)

-

Angol-német kulturális vetélkedő magyar nyelven

-

Évfolyamszintű idegen nyelvű vers- és prózamondó verseny (Bercsényné Kántor

(Bercsényiné)

Judit)

18


Munkaterv 2009/2010

4.3. Országos mérés, értékelés és eltérő ütemű fejlődés 4.3.1. Kompetencia mérések A közoktatásról szóló törvény 99. §-ának (4) és (5) bekezdése alapján a 2009/2010. tanévben is országos mérés, értékelés keretében vizsgálatra kerül a negyedik, a hatodik, és a nyolcadik (tizedik) évfolyamon tanuló valamennyi tanuló - anyanyelvi, és - matematikai alapkészségének fejlődése. A felmérésre 2010. május 26-án kerül sor, mely nap tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, viszont részükre kötelező tanórai foglalkozás nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat a hivatal részére 2009. november 27-ig kell megküldenünk. Felelős: Takács Béláné Feladataink: - a tanulók felkészítése, - az adatszolgáltatás, - a mérés megszervezése, - a korábbi mérések tapasztalatainak felhasználása a pedagógiai munka során.

4.3.2. Eltérő ütemű fejlődés 2009. október 15-éig gondoskodnunk kell azon első évfolyamos tanulóink körének felméréséről, akiknél az óvodai jelzések, illetve a tanév kezdet óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért az osztálytanító indokoltnak látja, az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. 2009. október 31-ig az érintettek létszámát jelenteni kell az Oktatási Hivatal regionális igazgatóságának. A vizsgálatokat az iskolánknak 2009. december 11-ig kell elvégezni. Felelős: Legényné Berzy Beáta Feladatunk tehát: - az első évfolyamos tanulók figyelése, - az érintett kör felmérése, - a létszámlejelentés, valamint - a vizsgálatok elvégzése.

19


Munkaterv 2009/2010

4.4. Szakmai ellenőrzés A 24/2009. (V. 25.) OKM rendelet 8. § (7) bekezdése alapján a közoktatásról szóló törvény 93. § (1) bekezdésének g) pontja alapján 2009. október 1. és november 30. között szakmai ellenőrzés keretében kell elvégezni a tanórán kívüli foglalkozásként szervezett iskolai sportkörök, sportfoglalkozások vizsgálatát. Feladtunk: - felkészülni a szakmai ellenőrzésre.

4.5. Adott évi kiemelt pedagógiai feladatok A pedagógiai programból fakadó, általános érvényű főbb feladataink mellett a következő adott évi, kiemelt feladataink vannak: - a tanmenetek elkészítése, és ellenőrzése szeptember közepéig, Felelős: Legényné Berzy Beáta, Sánta Andrásné Határidő: 2009. szeptember 14. (leadás) - a tanulók magatartásának, fegyelmének erősítése, - a tanulók neveltségi szintjének emelése, - a tanulók önállóságának fejlesztése, - a tanulók folyamatos felkészülésének ellenőrzése (házi feladatok ellenőrzése.hiányának egységes elbírálása!!!), - a továbbtanulni szándékozó tanulók felkészítése a felvételire, - tehetséggondozás, versenyekre való felkészítés.

4.6. Minőségirányítási programmal kapcsolatos intézkedési terv szerinti feladatok A minőségirányítási programmal kapcsolatos intézkedési terv szerinti feladataink: lásd … sz. melléklet (Intézkedési terv)

5. Az intézményi szervezetekkel kapcsolatos feladatok 5.1. Alkalmazotti közösség Intézményünkben a dolgozók összessége alkotja az alkalmazotti közösséget. Az alkalmazotti közösség joggyakorlásával kapcsolatos feladatok ellátását az intézményvezető végzi. Az alkalmazotti közösséggel kapcsolatos feladataink: o az alkalmazotti közösség összehívása, és a jogkörébe tartozó ügyek megtárgyalása,

20


o

Munkaterv 2009/2010

az általános iskola és alapfokú művészetoktatási intézményegység együttműködésének fejlesztése.

5.2. Nevelőtestület A nevelőtestület az intézmény pedagógus munkakört betöltő pedagógusaiból áll, jelenlegi létszáma 41 fő / 38,5 státusz. Jelen munkaterv személyi hatálya az általános iskola intézményegység alkalmazottaira és tanulóira terjed ki. A nevelőtestület véleményezési, döntési és egyéb jogkörét értekezleteken gyakorolhatja. Az értekezletek feladata a megfelelő és szükséges információk átadása, továbbítása, beszámolás és döntéshozatal. Az értekezletekről emlékeztető, szükség esetén jegyzőkönyv készül.

5.3. Szakmai közösségek Intézményünkben a következő szakmai közösségek működnek:  Idegen nyelvi szakmai munkaközösség - vezetője : Bercsényiné Kántor Judit - tagjainak száma: 5 fő  Matematika szakmai munkaközösség - vezetője : Sánta Andrásné - tagjainak száma: 10 fő  Magyar szakmai munkaközösség - vezetője : Szarvas Renáta - tagjainak száma: 7 fő  Természettudományi szakmai munkaközösség - vezetője : Élő Márta - tagjainak száma: 9 fő  Napközis szakmai munkaközösség - vezetője : Tornainé Szegedi Erika - tagjainak száma: 10 fő A szakmai munkaközösségek a saját maguk által meghatározott Szervezeti és Működési Szabályzat szerint működnek. A tanévben folytatandó munkájukról saját munkatervet fogadnak el, amit az iskolai munkaterv mellékleteként leadnak az igazgatónak. Felelős: munkaközösség-vezetők Határidő: 2009. szeptember 15.

21


Munkaterv 2009/2010

A szakmai munkaközösségek működtetetésével kapcsolatos feladatunk: - a közösségek működésének szakmai támogatása, - a közösség joggyakorlásának biztosítása.

5.4. Diákönkormányzat Diákönkormányzat intézményünk megalakulása óta működik és látja el mindazokat a feladatokat, melyeket jogszabály és az iskola egyéb belső szabályzatai a feladat- és hatáskörébe utalnak. A diákönkormányzat saját SzMSz-szel rendelkezik. A diákönkormányzattal kapcsolatos feladatok: o

a tagok megválasztásában való közreműködés,

o

a működés támogatása,

o

a diákközgyűlés összehívásában és lebonyolításában való közreműködés, melynek időpontját a tanév helyi rendje tartalmazza. Felelős: Nyergesné Magyar Marianna, Tamás Emília Határidő: 2009. szeptember 15.

o

5.5. Szülői szervezet Intézményünkben a működés kezdete óta tevékenykedik a szülői szervezet. A szülői szervezet önállóan működik, saját SzMSz-e van. A szülői szervezettel kapcsolatos feladatok: o

tájékoztatási és koordinációs feladatok, segítségnyújtás a joggyakorlásban.

Felelős: Tamás Emília

6. Ellenőrzési tevékenység Az intézményben végrehajtandó egyes ellenőrzési tevékenységet az intézmény minőségirányítási programjának ellenőrzési folyamat része határozza meg, így a feladatokat ahhoz igazodva kell ellátnunk a vonatkozó tanévben is.

6.1. Szakmai ellenőrzés A szakmai ellenőrzés témakörében az intézményben a következő feladataink vannak: o

a szakmai ellenőrzés tervezése (a szakmai ellenőrzés terve külön mellékletben szerepel) Felelős: Legényné Berzy Beáta, Sánta Andrásné, Takács Béláné

22


Munkaterv 2009/2010

Határidő: 2009. szeptember 30. o

a tanmenetek ellenőrzése,

o

az óralátogatások rendje,

o

a tanügy-igazgatási dokumentumok ellenőrzése,

o

a szakmai ellenőrzés végrehajtása és annak nyomon követése,

o

a szakmai ellenőrzések tapasztalatainak hasznosítása a minőségfejlesztés során.

6.2. Törvényességi ellenőrzés Intézményünknek folyamatosan számolnia kell a törvényességi ellenőrzés lehetőségével, ezért feladatunk: o felkészülni ezekre az ellenőrzésekre, o közreműködni az ellenőrzésekben, illetve o felhasználni az ellenőrzések tapasztalatait. A törvényességi ellenőrzéssel kapcsolatban o

a munkajogi dokumentumainkat évente legalább két alkalommal ellenőrizzük,

o

külön figyelmet fordítunk - a tanulói létszám megfelelő kimutatására, - a normatív és egyéb állami hozzájárulások megfelelő igénylésére és elszámolására, - az oktatásügyi statisztika megfelelő kitöltésére.

6.3. Pénzügyi-gazdálkodási ellenőrzés Intézményünk a megfelelő pénzügyi-gazdálkodási rend biztosítása és fenntartása érdekében a vonatkozó jogszabályok alapján, a GEI-vel együttműködve látja el pénzügyi-gazdálkodási belső ellenőrzési feladatait.

7. A beíratkozás rendje Az iskolába való felvétel és beiratkozás a Közoktatási törvény 66. §-a szerint értelemszerűen megtörtént a 2009/2010-es tanévre. Iskolánk felvételi körzete: Bláthy O.u., Jedlik Á. u., Móricz Zs. köz, Liszt F. st.,37 – 55., Kodály st.. 26 – 36., Erkel krt. 23 – 65., Irinyi J. u., Jókai K. köz, Sport u., Labda u., Bajnok u., Olimpia u., Szellő u., Tél u., Tavasz u., Nyár u., Páva u., fürj u., Fácán u., Sas u., Sólyom u., Csenterics S. u., Erőmű u., Vöröskeresztes szálló. Az e területen állandó lakóhellyel, (állandó lakóhely hiányában a körzetben lévő tartózkodási hellyel) rendelkező tanköteles tanulót az iskola köteles felvenni, átvenni.

23


Munkaterv 2009/2010

Az 1. évfolyamra 52 tanulót, a 2– 8. évfolyamra 8 új tanulót vettünk fel. 10 tanuló pedig megszüntette iskolánkban a jogviszonyát. A beiratkozással kapcsolatos feladataink: o a következő tanévre történő beíratkozás jogszabály szerinti lebonyolítása, o az iskolánk népszerűsítése, nyílt napok és egyéb óvodásoknak, illetve szüleiknek szervezett programokkal. Felelős: Legényné Berzy Beáta

24


Munkaterv 2009/2010

1.számú melléklet A tanév helyi rendje 1. A szorgalmi idő / a 24/2009. (V. 25.) OKM. rend. 2. §-a alapján / 1.1.

Intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott időszak a szorgalmi idő. A szorgalmi idő áll rendelkezésre egy iskolai évfolyam követelményeinek oktatásához, elsajátításához.

A 2009/2010. tanévben a szorgalmi idő - első tanítási napja 2009. szeptember 1. (kedd) és - utolsó tanítási napja 2010. június 15. (kedd). A tanítási napok száma 183 nap. 1.2.

A szorgalmi idő első féléve 2010. január 15-ig tart. Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2010. január 22én kapják kézhez a tanulók.

1.3.

A szorgalmi idő második féléve a szorgalmi idő utolsó napja, azaz 2010. június 15-ig tart.

2. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása / a 24/2009. (V. 25.) OKM. rend. 3. §-a, valamint a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. a) pontja alapján / A szorgalmi idő alatt a nevelőtestület által jelen dokumentumban meghatározott pedagógiai célra öt munkanap tanítás nélküli munkanapként használható fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. A tanítás nélküli munkanapok és azok felhasználása: dátum

felhasználás

1) 2009. október 9. (péntek)

intézményi nev.testületi, alkalmazotti kirándulás

2) 2010. április 1. (csütörtök)

nevelési értekezlet

3) 2010. április 23. (péntek)

Kőrösi nap

4) 2010. június 14. (hétfő)

DÖK nap

5) 2010. június 15. (kedd)

év végi osztályozó értekezlet

/A nevelőtestületi hatáskörben meghatározott tanítás nélküli munkanapok felhasználása történhet pl.: - nevelési értekezlet(ek) céljára,

25


Munkaterv 2009/2010

- ballagás, tanévzáró ünnepély, - egyéb iskolai ünnepély, hagyományőrző programok napja, stb - tantestületi kirándulás céljára. A diákönkormányzati hatáskörben meghatározott tanítás nélküli munkanap felhasználása történhet - tanulmányi kirándulásra, - egyéb diákönkormányzat által meghatározott célra, rendezvényre.

3. A szünetek időtartama / a 24/2009. (V. 25.) OKM. rend. 4. §-a, valamint a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. b) pontja alapján / Az őszi szünet 2009. október 26-tól október 30-ig tart. (A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő). A téli szünet 2009. december 23-tól 2009. december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2009. december 21. (hétfő), a szünet utáni első tanítási nap 2010. január 4. (hétfő). A tavaszi szünet 2010. április 2-től április 6-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 31. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 7. (szerda). A szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, szükség esetén az iskola gondoskodik a tanulók felügyeletéről. A szünetek meghatározásával kapcsolatos szabályok 1. Az iskola a szünetek mellett – a szorgalmi idő kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával - más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, illetőleg a szünetek kezdő és befejező időpontját módosíthatja, ha a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti.

4. Jeles napok és az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb emléknapok, megemlékezések időpontja: / a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. c) pontja alapján / Időpont

A jeles nap megnevezése

10. 01.

7.45 Zenei világnap

10. 05.

04. 09.

Állatok világnapja Aradi vértanúk / meg7.45 emlékezés 7.45 A magyar kultúra napja Nemzetközi anyanyel7.45 vi nap Egészség világnapja

04. 22.

7.45 A Föld napja

10. 06. 01. 22. 02. 19.

06. 04.

Környezetvédelmi világnap

Felelős Mákné, Násztorné, Élő M. Mákné Héringné, Pillárné Gál Zs. Jobbágyné Élő M. Sefcsik M.

26


Munkaterv 2009/2010

5. A nemzeti, iskolai ünnepek megünneplésének időpontja /a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. d) pontja alapján /

06.11.

Az ünnep megnevezése Nemzeti ünnep 4.óra (okt. 23.) Karácsonyi 16.00 ünneoély Nemzeti ünnep 4.óra (március 15.) Kőrösi napi ünnepély 18.00 Ballagás

06.18.

16.00

Időpont 10. 22. 12. 21. 03.12. 04.23.

Tanévzáró ünnepély

Felelős

Megjegyzés

Mákné

rövidített órák

Kovács M. Stefanekné

rövidített órák

……………..

tanítás nélküli munkanap

Sántáné Legényné

6. Az évi rendes diákközgyűlés ideje / a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. e) pontja alapján / Az évi rendes diákközgyűlés ideje: 1. 2009. szeptember 18. 7.45 (péntek) 2. 2010. június …. 7. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja /a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. f) pontja alapján / Értekezlet dátuma 2009. augusztus 24. 8.30 2009. augusztus 31. 8.30 2009. szeptember 8. 16.30 2009. október 6. 16.30 2010. január 19. 13.30 2010. január 26. 13.30 2010. április 1.

Az értekezlet célja, főbb napirend A következő tanév előkészítése, a kezdéssel kapcsolatos feladatok, tájékoztatás Tanévnyitó értekezlet Teljes körű intézményi önértékelés SzMSz módosítása Félévi osztályozó értekezlet (rövidített órák) Félévi értékelő, következő félévre vonatkozó feladatokat meghatározó értekezlet (rövidített órák) - a pedagógiai munka elemzése, értékelése, - a pedagógiai munka hatékonyságának vizsgálata Nevelési értekezlet

Felelős igazgató igazgató min. ir. csop. vez. igazgató igazgató

igazgató, helyettesek igazgató

27


Munkaterv 2009/2010

8.30 2010. június 15. 8.30

Év végi osztályozó értekezlet

helyettesek

2010. június 25. 8.00

Tanévzáró értekezlet - a pedagógiai munka elemzése, értékelése, - a pedagógiai munka hatékonyságának vizsgálata

igazgató, helyettesek

8. A tanulók fizikai állapotát felmérő, évi két alkalommal sorra kerülő vizsgálat időpontja: /a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. g) pontja alapján / A tanulók fizikai állapotát felmérő, évi két alkalommal sorra kerülő vizsgálat időpontja: - 1. állapotfelmérés: 2009. szeptember vége - 2. állapotfelmérés: 2010. május vége 9. Egyéb fontos dátumok a) Szülői értekezletek: 2009. szeptember 3. (csütörtök) 17.00

1. évfolyam

2009. szeptember 15. (kedd)

2-8. évfolyam

17.00

2010. január 25., 27., 28., 29.

1-8. évfolyam

2010………………………….. b) Fogadóórák: 2009. október 5. 2009. december 7. 2010. március 29. 2010. május 3. c) Nyílt napok: 2009. november 11. (szerda) 2010. április 20. (kedd) d) Tanulmányi kirándulás: 2010. május 28. (péntek) e) Nyelvi út: 2010. május ………… (Bécs) 2010. május 29-június 9. (Skócia) f) Farsang: 2010. február 5. (5-8. évfolyam) 2010. február 6. (1-4. évfolyam)

28


Munkaterv 2009/2010

2. számú melléklet Havi programtervezet 2009/2010. I. félév Szeptember Időpont, határidő 1.

3.

1-3. óra

17.00

1-5. 7-11. 8. 8. 8. 9.

14.00 15.00 16.30

14.00

10.

…….. 14-ig 15-ig

18.

………

21.

Teljes körű intézményi önértékelés Teljes körű intézményi önértékelés DÖK gyűlés Étkezés felmérése Csoportbontás, felmentések, reggeli ügyelet, napközi, tanulószobai igények stb, felmérése …. Naplók, törzslapok kitöltése Tanmenetek leadása Pedagógus igazolványok érvényesítése

11.

15.

Feladat megnevezése Házirend ismertetése, tűz- és munkavédelmi oktatás Szülői értekezlet (1. évf.) 1. osztályos pedaqagógusok hospitálása Szakköri jelentkezések felmérése

17.00 7.45

Szülői értekezlet Iskolagyűlés Szülői szervezet összehívása (tisztújítás, éves munkaterv) Osztályfő. tanmenetek leadása (5-8. évf.)

Felelős

Ellenőrzés/ számonkérés

osztályfőnökök

igazgató

osztályfőnökök

helyettesek, igazgató

osztályfőnök

adm. helyettes

min. ir. vezető

igazgató

min.ir.csop.

min. ir. vezető

igazgató

alkalmazotti értekezlet

DÖK segítő pedagógus osztályfőnök

Egyéb

igazgató gazd.ügyintéző

osztályfőnökök, szaktanárok

helyettesek

osztályfőnökök

adm. helyettes

pedagógusok

1-4., 5-8. évf. hely.-k

-

iskolatitkár pedagógusok

1-4., 5-8. évf. hely.-k

DÖK segítő pedagógus

igazgató-

2-8. évfolyam

igazgató

DÖK segítő pedagógus

5-8. évf. hely.

29


24. 14.30 óra 30. 30.

Futó-váltó 1-4. évf. (Arany J. Ált.Isk.) 14.30

Munkaterv 2009/2010

testnevelők

Matematika városi továbbképzés Szakmai ellenőrzési terv elkészítése

Mazzagné

mat. munkaköz. vez.

helyettesek

igazgató

Október Dátum

Feladat megnevezése

Felelős


Egyéb

1-től

Szakkörök, foglalkozások elindítása

Vezető tanárok

Iskolaigazgató

Foglalk. napló megnyitása, vezetése

Iskolaigazgató

Foglalk. napló megnyitása, vezetése

Következő nev. test. értekez.

Közreműködő osztályok, csoportok: ........

Levelezős versenyek meghirdetése

Szatmári Zoltán magyar mk. Mákné Cs . Katalin Násztorné R. Éva

1. 7.45 óra

Zenei világnap – rövid megemlékezés

1-től

Felvételire felkészítő foglalkozások elindítása

Felkészítő tanárok

3.

Zöld cseresznye - kooperatív tanulás továbbképzés (Millenáris)

Magyar mkv. 1-4. évf. vez. int.egységvez.h.

Állatok Világnapja - kisállat bemutató, bolhapiac

Élő Márta mkv. DÖK

Fogadóóra

of.-k, szaktanárok, napközis nevelők

Aradi vértanúk megemlékezés

Mákné Cs. Katalin

Nevelőtestületi értekezlet (SzMSz módosítás)

Tamás Emília ig.

DÖK gyűlés

DÖK segítő tanár

5. 14.00 óra 5. 17.00 óra 6. 7.45 óra 6. 16.30 óra 7. 14.00 óra 9. 9. 12. 16.30 13. 16.00 óra 14. 14.00-

Intézményi alkalmazotti KT., kiírás Szakszervezet Rajzpályázat téma: Állta- Horváthné Martin kerti élményeink (1-4.évf.) Ágnes Napközis Napk.mkv. mk.megbeszélés Természettudományi mk. megbeszélés

Élő Márta mkv.

Papírgyűjtés

DÖK segítő tanár 8. évf.

30


16.30 óra 15. 14.0016.00 óra 14. 14.00 óra 15. 14.30 óra

Papírgyűjtés

DÖk segítő tanár 7.évf.

Futabatta

Testnevelők, napközis tanítók

Labdás váltóverseny 14.évf. (Kőrösi Iskola)

Testnevelők

Eltérő ütemű fejlődési Elsős évfolyamos tanulók felmérése osztálytanítók 12-16. Nevelőtestületi értekezlet Iskolaigazgató 1. szakmai műhelytitok 20. (Az előző év felméréseiId.nyelvi mun14.00 nek elemzése az alkalkaközösség mazott intelligenciák seóra gítségével) 16.15 óra Matematika Sánta Andrásné 20. mk.megbeszélés mkv. Nemzeti ünnep (Okt. 23.) 22. Mákné Cs. rövid megemlékezés 7.45 Katalin 4.órától Szoborpark látoóra Sánta Andrásné gatása 6-8.évf. 26-30. Őszi szünet Az eltérő ütemű fejlődési 31-ig Iskolaigazgató tanulókkal kapcsolatos létszám lejelentés Szakmai ellenőrzés Iskolaigazgató 2010. évi költségvetési Gazdasági koncepció javaslat elkészívezető tése 15-ig

Munkaterv 2009/2010

Iskolaigazgató -

-


Iskolaigazgató

November Dátum

3. 16.30 óra

11. 14.00


Felelős


Egyéb

Magyar munkaközösségi megbeszélés (dyslexia prevenció, reeducatio magyar mkvez. Beiskolázás, iskolába hívo- Kiri Zsuzsanna gató programok ötletei óvo- Legényné B. dásoknak Beáta Tankönyvkiadók tankönyvcsomagjainak megismerése) Bolyai Általános Iskola 8. Takács Béláné évf. írásbeli verseny (angol) DÖK segítő taDÖK gyűlés nár

31


Munkaterv 2009/2010

óra 11. 14.00

FUTABATTA Márton napi vásár

11. 14.00 12. 14.30 óra 15-ig 15-ig 17. 16.30 20. 24. 16.15 óra 24. 14.00 óra

27-ig

27. 14.0016.00

30-ig

30-ig

Testnevelők, napközis nevelők Sefcsik Mária

Régi pénzeink kiállítás

Nagyné Kósa Erzsébet

Ügyességi akadályverseny 1-4.évf. (Eötvös Iskola)

Testnevelők

Tankönyvtámogatásra voIskolaigazgató natkozó igény felmérése Pénzügyi-gazdálkodási Belső ellenőrzébelső ellenőrzési terv a si vezető 2010. évre Napközis Napk.mkv. mk.megbeszélés Násztorné R. Ifjús Zenebarátok Napja – Éva rendhagyó ének órák 1Mákné Cs. 8.évf. Katalin Matematika mk. megbeszélés 2.szakmai műhelytitok (Apáczai Kiadó meghívottja az új nyelvi könyvet használhatóságáról bemutatja) Kompetencia felméréshez szükséges adatszolgáltatás

Adventi koszorú készítés

A tankönyvtámogatás eredményéről történő tájékoztatás

Diákigazolvány érvényesítő matricák megsemmisítése „Szép füzetek versenye” 1. forduló Fogadó órák

Iskolaigazgató

Sánta Andrásné mkv.

Id.nyelvi mk.

Iskolaigazgató DÖK segítő tanár Napközis mkvez. Stefánekné Tóth Éva

Iskolaigazgató

Érintettek: - nevelőtestület, - Iskolaszék, - iskolai szülői szervezet, - iskolai diákönkormányzat

Iskolaigazgató magyar mkvez. Külön rend szerint

32


Szakmai ellenőrzés

Iskolaigazgató


Felelős

Idegen nyelvi színházlátogatás

Takács Béláné

Természettudományi mk. megbeszélés

Élő Márta mkv.

Munkaterv 2009/2010

December Dátum

1. 16.00 óra 1-4.

1-4.

1-4. 4. 14.0016.00 ó 4. 16.0019.00 óra 8. 14.00 óra 11.

Beszámolás a minőségirányítási intézkedési terv negyedéves végrehajtásáról Beszámolás az elvégzett teljesítményértékelési feladatokról Beszámolás az elvégzett teljes körű intézményi értékelési feladatokról Mikulás kereső túra (1-4.évf.)


Egyéb

Min. ir. vezető

Iskolaigazgató

Nevelőtestületi értekezlet

Telj. értékelési vezető

Iskolaigazgató


Iskolaigazgató



Napközis nevelők

Teljes körű. intézm. értékelési vezető DÖK segítő tanár Bercziné Gy.Anikó

Mikulás buli (5-8.évf.)

DÖK segítő tanár 7. évf.

Diákolimpiai váltóverseny 1-4. évf. (1.Sz. Ált.Isk.)

Testnevelők

Lucázás Diagnosztikus fejlődésvizsgálat (eltérő ütemű fejlődési tanulóknál)

Kovács Mónika

15. 16.0017.30

Idegen nyelvi karácsony

Id.nyelvi mk.

15-ig

Tankönyvtámogatás meghatározása

Nevelőtestület

21-22.

Karácsonyi játszóház

11-ig

22. 16.00 óra 23-31.

Karácsonyi ünnepély (Gryllus Vilmos műsora)

Osztálytanító

Násztorné R. Éva

Iskolaigazgató

Következő nev. test. értekez. Következő nev. test. értekez.

A szülők, tanulók tájékoztatása Közreműködő osztályok, csoportok: ........ Közreműködő osztályok, csoportok: ........

Téli szünet Külön rend szerint

Fogadó órák Szakmai ellenőrzés

Iskolaigazgató

33


Munkaterv 2009/2010

Közreműködés a 2010. évi költségvetési tervezésben

Gazdasági vezető

Iigazgató


Felelős


Egyéb

DÖK gyűlés


-

-


Egyéb

Osztályfőnökök

Iskolaigazgató

Beszámoltatással

Takács Béláné Pillár Jánosné Héringné Pallos Brigitta Iskolaigazgató

Jegyzőkönyv

-

Január I. Dátum 13. 14.00

2010-2011-es tankönyvrendelés előkészítése Nevelőtestületi értekezlet (félévi osztályozó) Pest megyei Angol Nyelvi Verseny Költségvetési évhez kapcsolódó leltározási feladatok Közreműködés a tervezésben és a beszámolásban

Id.nyelvi mk. Iskolaigazgató Takács Béláné Gazdasági vezető Gazdasági vezető

2009/2010. II. félév (január 16-tól) Január II. Dátum


Felelős Napközis nevelők

Farsangi koreográfia, jelmezkészítés Szervezési feladatok

19. 16.30

22-ig

22-ig

22.

Napközis mk. félévi értekezlete II. félévre a feladatellátási terv elkészítése A nyelvi csoportok újjászervezése a féléves mérések tükrében Tanulmányi eredményekről történő értesítők elkészítése Magyar Kultúra Napja megemlékezés Nevelőtestületi értekezlet

Horváthné M. Ágnes Gyurkóné P. Ilona Napk.mkv. Iskolaigazgató Id.nyelvi mk.

34


(értékelő, következő félévi feladat meghatározó)

29-ig

Munkaterv 2009/2010

megküldése: - fenntartónak, - iskolaszéknek.

Iskolaszék összehívása

Isk. szék vezető

Szakmai ellenőrzés A 2009. évi pénzügyigazdákodási belső ellenőrzési összefoglaló jelentés elkészítése Első osztályosok vers és mesemondó versenye

Iskolaigazgató Belső ellenőrzési vezető

Iskolaigazgató

Félévi értékelés megbeszélése

Iskolaigazgató

Versits Lászlóné

Február Dátum

5-6.

5-ig 9. 16.30 óra 10. 14.00 15-ig 15.

15-ig


Felelős

Bolyai Ált.Isk. 5-7.évf. angol, német nyelvi verseny írásbeli fordulója

5.évf. – Berscényiné K. Judit 6.évf. – Albert Edit 7.évf. – Herkilné Német - Nyergesné M.Marianna

Tanulmányi versenyek iskolai fordulói

Élő Márta mkv.

Farsang (5. – 5-8.évf. 16.0019.30) 6. 1-4.évf. 10.00-13.00)

3. és 6. évfolyam DÖK Mákné Cs. Katalin


Egyéb



A pedagógusok felhívása Iskolaigazgató a beiskolázási tervbe való jelentkezésre Magyar munkaközösségi megbeszélés Legényné Berzy (szociális kompetenciák Beáta fejlesztése) Testnevelők, FUTABATTA napközis nevelők Szabadságolási terv elIskolaigazgató készítése Valentin nap DÖk segítő taDélelőtti óraközi szünenár tekben 7.évf. lányok Tankönyvrendelés elkészítése, véleményeztetése

Iskolaigazgató

Véleményezésre jogosult: - diákönkormányzat, - iskolaszék

35


19.

20-ig 23. 16.00 óra 23. 14.00 óra 23. 16.15 óra 25.

Anyanyelvi Nap megemlékezés

Gál Zsuzsanna

Nyelv-ÉSZ verseny iskolai fordulója

Kőváriné Pintér Valéria

Továbbtanulók jelentkezési lapjainak továbbítása

Iskolaigazgató


Élő Márta

3. szakmai műhelytitok (Projektmunka)

Id.nyelvi mk.

Matematika mk. megbeszélés


Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja Szakmai ellenőrzés „Szép füzetek versenye” 2. forduló

Munkaterv 2009/2010



Iskolaigazgató magyar mk.vez.

Március Dátum


Batthyány Ált.Isk. 4. évf. angol és német nyelvi verseny

1-5.

1-5.

1-5. 5. 8. 7.45 óra

Beszámolás a minőségirányítási intézkedési terv negyedéves végrehajtásáról Beszámolás az elvégzett teljesítményértékelési feladatokról Beszámolás az elvégzett teljes körű intézményi értékelési feladatokról „Ébredő természet” rajzpályázat (1-4.évf.) Nőnapi megemlékezés Nevelőtestületi értekezlet

10. 14.00

DÖK gyűlés


Egyéb

Min. ir. vezető

Iskolaigazgató



Iskolaigazgató


Iskolaigazgató


Felelős Herkilné Nyergesné Magyar Marianna

Teljes körű. intézm. értékelési vezető Horváthné Martin Ágnes Mákné Cs. Katalin Tilingerné S. Ágnes Iskolaigazgató DÖK segítő tanár

-

36


Munkaterv 2009/2010

óra

37


11. 10.00

Gergely hívogató

Szabóné Pálházi Mária Gyurkóné P. Ilona Tornainé Sz. Erika

15-ig

A következő tanévre vonatkozó beiskolázási terv elkészítése

Iskolaigazgató

12.

Nemzeti ünnep (Március 15.)

17. 14.00

FUTABATTA

23.

23. 16.30

A módosító tanulói adatlapok megküldése a Felvételi Központnak Napközis mk. megbeszélés (Városi rajzoskézműves pályázat előkészítése 1-4.évf.)

24. 14.0016.30

Papírgyűjtés (1-4.évf.)

25. 14.0016.00

Papírgyűjtés (5-8.évf.)

26. 14.00

Kiszehajtás

31. 14.00

Húsvéti délután

31.

Utazási utalványok kiadása Szakmai ellenőrzés

4. évfolyam Násztorné R. Éva


Munkaterv 2009/2010


Testnevelők, napközis nevelők Iskolaigazgató

Napk.mkv. DÖK segítő tanár 6.évf. DÖK segítő tanár 5.,7.évf. Stefánekné Tóth Éva Tornainé Szegedi Erika Nagyné Kósa Erzsébet Iskolaigazgató Iskolaigazgató

Tanulók beíratásával kapcsolatos feladatok

Iskolaigazgató

Magyar házi tanulmányi verseny megszervezése

Héringé Pallos Brigitta PillárJánosné Sánta Andrásné

Fenntartó által meghatározott időpontban

Április Dátum


Felelős

Városi rajzos-kézműves

Napk.mkv.


Egyéb

38


pályázat 1-4.évf. szervezése Városi Idegen nyelvi Olvasóverseny (Arany János Ált.Isk.) 8. évf. Nevelőtestület értekezlet

Takács Béláné Iskolaigazgató

Húsvéti játszóház 2-6.

Tavaszi szünet

9.

Egészség-nap

9. 13. 16.30 óra

Költészet Napja – játékos rejtvények Magyar munkaközösségi megbeszélés (Anyanyelvi drámajátékok a város óvónőinek részvételével)


14. 14.00

FUTABATTA

Testnevelők, napközis nevelők

15-ig

A választható tantárgyak meghatározása és közzététele

22. 7.45 óra 22. 14.00 óra 23.



Ridzi Gizella

Növényültetés az iskola kertjében

DÖK segítő tanár, Élő Márta + of.-k

Bolhapiac


Tanulók beíratásával kapcsolatos feladatok

Meghatározáshoz a véleményeztési feladatok ellátásása

Iskolaigazgató

Holokauszt áldozatainak emléknapja

Kőrösi napok keretén belül – Idegen nyelvi vers- és prózamondó verseny Szakmai ellenőrzés


Magyar mk.vez. Nagyné Kósa Erzsébet Gál Zsuzsanna

DÖK gyűlés

Föld Napja megemlékezés


Jobbágy Miklósné Tilingerné S. Ágnes

14. 14.00 óra

16.

Munkaterv 2009/2010

Id.nyelvi mk. Iskolaigazgató Iskolaigazgató

Fenntartó által meghatározott időpontban

39


Munkaterv 2009/2010

Május Dátum

1-2.hét

12. 14.00 óra 15-ig

18. 14.00 óra 18. 16.15 óra 19.

20-ig 25. és 27. 27. 14.00 26. 28.


Felelős

Közlekedésismereti verseny – megyei foduló Polgári védelmi verseny Városi forduló Természettudományi verseny (város iskolái között 5-6.évf.) Szakirodalom vásárlás kifizetése Anyáknapi ünnepségek az alsó tagozaton Beiratkozással kapcsolatos feladatok Bécsi tanulmányi kirándulás

Jobbágy Miklósné Jobbágy Miklósné

Értékelő DÖK gyűlés Diákigazolvány igénylő lapok továbbítása

Gazdasági vezető 1-4.évf. tanítók, napk.nev.

Osztályonként

Nyergesné Magyar Marianna DÖK segítő tanár Iskolaigazgató

Matematika mk. megbeszélés


Gyermeknap – osztálykirándulások, osztályprogramok Szakmai ellenőrzés Orvosi vizsgálat „Szép füzetek verseny” 3. forduló

(április havi munkabérrel)

Iskolaigazgató

Id.nyelvi mk.

Kompetencia felmérés

Egyéb

Vezér Katalin

4.szakmai műhelytitok (év végi felmérések előkészítése, a félévi gyengeségek és erősségek ismeretében)

FUTABATTA – Kihívás napja Felmérés a szabadon választható tanítási órákon való részvételről Év végi szintzáró idegen nyelvi tesztek írása A városi rajzos-kézműves pályázat eredményhirdetése


testnevelők Oszt. főnök

Iskolaigazgató

Id.nyelvi mk. Napk.mkv. Iskolaigazgató

4., 6., 8. (10) évfolyam

Of.-k, napk.nevelők Iskolaigazgató magyar mk.vez.

40


Munkaterv 2009/2010

Június Dátum 06.3006.09ig 1. 16.00 óra 5. 7.45 óra

10-ig 14.

15-ig

11. 18.00 óra 18. 16.00 óra


Egyéb

Iskolaigazgató

-

-

Ballagás

7.évf. Mákné Cs. Katalin



Tanévzáró ünnepély

Legényné B. Beáta 1-4.h.

Szakmai ellenőrzés

Iskolaigazgató


Egyéb


Felelős

Skóciai tanulmányút

Bercsényiné Kántor Judit


Élő Márta mkv.

Környezetvédelmi Világnap rövid megemlékezés

Sefcsik Mária, Baranyi Katalin

Pedagógusnap A kölcsönözhető tankönyvek jegyzékének közzététele DÖK nap - osztályprogramok Illetékes jegyző értesítése, ha a tanköteles tanulót nem vették fel középfokú iskolába Osztálykirándulások Nevelőtestületi értekezlet (év végi osztályozó)

Iskolaigazgató osztályfőnökök

Iskolaigazgató Osztályfőnökök

A szorgalmi időszak végét követő időszak Június Dátum

Feladat megnevezése Pedagógusok által használt eszközök leadása Leendő elsősök szülői értekezlete Szakmai ellenőrzés értékelése Törvényességi ellenőrzés értékelése Munkaközösségek munkacsoportok záró megbeszélése, vezetőválasztás Beszámolás a minőségirányítási intézkedési terv

Felelős Iskolaigazgató Osztályfőnökök

Iskolaigazgató

Iskolaigazgató Iskolaigazgató

Min. ir. vezető

Iskolaigazgató


41


20-ig 21.

22.

negyedéves végrehajtásáról Beszámolás az elvégzett teljesítményértékelési feladatokról Beszámolás az elvégzett teljes körű intézményi értékelési feladatokról Tanköteles, felvételt nem nyert tanulókról a jegyző értesítése Napközis mk. évzáró megbeszélése Magyar munkaközösségi megbeszélés (éves munka értékelése, a helyi kompetencia mérés feladatlapjainak javítókulcsának korrekciója, tapasztalatok összegzése) Minőségirányítási program értékelése

Munkaterv 2009/2010


Iskolaigazgató


Teljes körű. intézm. értékelési vezető

Iskolaigazgató


Iskolaigazgató napk.mkv.

magyar mk.vez.

Iskolaigazgató

Értekezleten

Nevelőtestületi értekezlet (tanévzáró)

Iskolaigazgató

Jegyzőkönyv megküldése - fenntartónak, - iskolaszéknek.


Felelős


Egyéb


Egyéb

Július Dátum 15-ig

Diákigazolvány érvényesítő matrica megrendelése Féléves beszámoló elkészítése Selejtezés Karbantartások Nyári táborozás

Iskolaigazgató Gazdasági vezető Gazdasági vezető Iskolaigazgató Érintett pedagógusok

Augusztus Dátum


Felelős

Nyári táborozás

Érintett pedagógusok

Órarendi igények, kérések leadása Tantárgyfelosztás elkészítése

Pedagógusok Iskolaigazgató

42


Tantárgyfelosztás véleményeztetése

Iskolaigazgató

Munkaterv 2009/2010

Véleményezésre jogosult a nevelőtestület

43


Tantárgyfelosztás, órarend véglegesítése I. féléves feladatellátási terv összeállítása Javító vizsgák Tanévnyitó ünnepségre való felkészülés Munkavédelmi bejárás (kockázatfelmérés) Tűzvédelmi intézkedések (tűzoltó készülékek, tűzriasztók, tűzriadó tervek) Pedagógusok részére az eszközök átadása 2010/2011 Minőségcélok áttekintése Tankönyvárusítás Tantermek előkészítése Szertárak átadása

Munkaterv 2009/2010

Iskolaigazgató Iskolaigazgató

Munkavédelmi felelős Tűzvédelmi felelős /megbízott Iskolaigazgató Iskolaigazgató Min. irányítási csoport Tankönyv felelős Pedagógusok Szertár felelősök

-

Nev. testületi értekezleten beszámolás

Iskolaigazgató Iskolaigazgató Iskolaigazgató

44

2010. tanévre vonatkozó MUNKATERVE

Recommend Documents