2010. Souhrnně za obě pracoviště MŠ

Výroční zpráva mateřské školy školní rok 2009/2010 Souhrnně za obě pracoviště MŠ

ZÁKLADNÍ INFORMACE

a/ Název školy:

MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE 8.května 67, 783 53 Velká Bystřice

Mateřská škola zahrnuje dvě odloučená pracoviště: Mateřská škola Velká Bystřice, Zámecké náměstí 83 Trojtřídní MŠ s celodenním provozem a výdejnou jídla Mateřská škola Velká Bystřice, Na Svobodě 450 Jednotřídní MŠ s celodenním provozem a výdejnou jídla b/ Zřizovatel školy: město Velká Bystřice c/ Ředitelka školy: Mgr. Jarmila Štěpánová d/ Vedoucí učitelka obou MŠ: Dana Kutrová e/ Kontakty:

ředitelka školy 585 351 134, 723 078 575, e-mail: [email protected] vedoucí učitelka 585 351 169, 724 134 711, e-mail: [email protected] MŠ Zámecké náměstí 83 - 585 351 169, e-mail: [email protected] MŠ Na Svobodě 450 - 585 351 663, 724 710 853, e-mail: [email protected]

f/ Provoz školy:

MŠ Zámecké náměstí - od 6.00 do 16.15 hodin MŠ Na Svobodě - od 6.00 do 16.00 hodin

g/ Stravování: Školní jídelna Velká Bystřice vedoucí: paní Alice Dubová, tel.: 585 351 325 h/ Výše úplaty za předškolní vzdělávání v tomto školním roce: 270,-Kč na dítě

1.

Charakteristika mateřské školy

MŠ na Zámeckém náměstí č. 83 ve Velké Bystřici Trojtřídní MŠ umístěná v jednopatrové budově v zámeckém parku. I. Oddělení – mladší děti

adaptační program, rozvoj řeči, prvky sociální a estetické, environmentální výchova, podpora zdraví

II.Oddělení- střední děti

adaptační program, rozvoj řeči, prvky sociální a estetické, environmentální výchova, podpora zdraví, kroužky

II. Oddělení – starší děti

předškolní program, prosociální dovednosti, logopedická péče, environmentální výchova, podpora zdraví, kroužky a doplňující programy

MŠ na ulici Na Svobodě č. 450 ve Velké Bystřici MŠ rodinného typu, jednotřídní, umístěná v klidné vilové čtvrti stejný program rozlišen dle věku dětí

2.

Vzdělávací programy a specifika školy

Naším cílem je vytvářet vhodné sociální klima, které se zakládá na vzájemné důvěře a úctě. Úzce spolupracujeme s rodinou, rodinnou výchovu podporujeme a pomáháme rodičům v péči o dítě. O naší práci rodiče informujeme. Máme na zřeteli, že předškolní věk je z hlediska socializace dítěte a jeho společenské adaptace klíčovým obdobím. Důležitým záměrem našeho Školního vzdělávacího programu s názvem „Barevné kamínky“ je rozpoznat individualitu dítěte a najít adekvátní stimulaci, která je bude rozvíjet jemu odpovídajícím tempem a metodou. Klademe důraz především na hravé činnosti dětí, které ve spojitosti s prožitkem tvoří základ dětského učení a poznávání světa. Součástí ŠVP je doplňkový program „Podpora zdraví.“ Podpora zdraví v mateřské škole zahrnuje otužování vzduchem, v letním období vodou, hry a sportovní aktivity na zahradě, výlety a vycházky do okolí, zubní hygienu – denně po obědě. Děti mají rády cvičení na nářadí, s míči, pohybové hry s pravidly i s hudbou. Cvičením se snažíme předcházet vadnému držení těla. Zajišťujeme pitný režim. Dětem se snažíme být vzorem v dodržování zásad správné životosprávy. Strava je vyvážená a plnohodnotná, děti si samy volí množství jídla. Respektujeme individuální potřebu spánku. Snažíme se o kvalitu mezilidských vztahů. Rodiče mohou připravovat své dítě na vstup do MŠ v adaptačním programu /společný pobyt s dětmi na zahradě, účast na divadelních představeních, návštěva MŠ při Dni otevřených dveří, individuálně přizpůsobený adaptační režim pro dítě po konzultaci s učitelkou /. Do obou mateřských škol dojíždí 1x týdně klinická logopedka pro nápravu vadné výslovnosti dětí. Vzdělávání dětí probíhalo podle Školního vzdělávacího programu s názvem „Barevné kamínky.“ Od 1.2. 2010 vytvořil kolektiv učitelek nový Školní vzdělávací program s názvem „Vláčkem za poznáním.“ Vychází rovněž z cílů a pěti oblastí Rámcového programu pro předškolní vzdělávání. Obsahuje 10 integrovaných bloků. Každý blok má stručnou charakteristiku s popsanými záměry, jsou stanoveny dílčí vzdělávací cíle a obsah vzdělávací nabídky. Očekávané výstupy ukazují, co by mohlo dítě v pěti stanovených oblastech umět a dokázat. Jsou také stanovena možná rizika. Školní vzdělávací program je východiskem pro zpracování třídních plánů, podle nichž probíhají konkrétní činnosti v jednotlivých třídách.

1. V oblasti biologické - dítě a jeho tělo byla podporována fyzická pohoda, zlepšována tělesná a fyzická zdatnost, byly rozvíjeny pohybové a manipulační dovednosti dětí. Děti si osvojovaly poznatky o těle o jeho zdraví, o pohybových činnostech a jejich kvalitě. Osvojovaly si dovednosti důležité k podpoře zdraví, bezpečí, osobní pohody i pohody prostředí. Děti byly vedeny k sebeobslužným dovednostem a vedeny k vytváření zdravých životních návyků a postojů.

2. V oblasti psychologické – dítě a jeho psychika byla rozvíjena duševní pohoda dětí, jejich psychická zdatnost, jazyk, řeč, poznávací procesy a jejich funkce, city a vůle. Rozvíjely se jejich vzdělávací dovednosti,myšlenkové operace, představivost a fantazie.

3. V oblasti interpersonální – dítě a ten druhý si děti utvářely vztahy k jiným dětem a dospělým, posilovaly si a utvářely jejich vzájemnou komunikaci a pohodu. 4. V oblasti sociokulturní – dítě a společnost bylo cílem uvést děti do společenství ostatních lidí, do života v lidské společnosti i do světa kultury a umění, pomoci jim osvojit si potřebné dovednosti, návyky i postoje, přijmout základní všeobecně uznávané společenské, morální a estetické hodnoty a podílet se na utváření společenské pohody. 5. V oblasti environmentální – dítě a svět bylo cílem probudit v dětech povědomí o okolním světě a jeho dění, probudit zájem o živou a neživou přírodu a vést je ke kladnému přístupu k životnímu prostředí. Naše MŠ byla registrována do celostátní sítě mateřských škol se zájmem o ekologickou / environmentální výchovu / . Využíváme nabídek poskytovaných v rámci sítě. . Při plánování výchovných procesů se učitelky zaměřovaly také na rozšiřování aktivit dítěte v budoucím období. K těmto aktivitám patří nejen hra a učení, ale i sféra volného času – zájmová činnost, samostatné vystupování a komunikace v prostředí mnohem širším než je rodina a škola.

KROUŽKY A AKTIVITY v mateřských školách Kroužky v mateřských školách: Kroužky vedly naše paní učitelky, probíhaly v odpoledních hodinách. Název kroužku Hudebně pohybový Výtvarný Dramatický Celkem

Počet kroužků 1 2 1 4

MŠ Zámecké náměstí 1 2 1 4

MŠ Na Svobodě je jednotřídní a z organizačních důvodů letos kroužky nabídnuty nebyly. Paní učitelky ale zorganizovaly pro děti celodenní i polodenní výlety, doprovázely děti při kurzu lyžování a plavání.

Aktivity Rodiče mohli také využít placené aktivity pro děti v rámci obou MŠ: Lyžařská školička – SKI areál Hlubočky , uskutečnilo se všech plánovaných 6 lekcí. Plavání v Centru zdraví v Bohuňovicích se uskutečnilo po celý školní rok. Celý rok jezdily plavat 1x týdně děti z MŠ Na Svobodě. Od 5.2. do 18.6. opět 1x týdně, se přidaly i děti z MŠ na Zámeckém náměstí.

3. Údaje o pracovnících školy a) personální zabezpečení pracovníci pedagogičtí nepedagogičtí celkem

k 30. 6. 2009 fyzické osoby 8 3 11

Provozní pracovnice MŠ Zámecké náměstí: 2 školnice, úklid úklid, výdej jídla MŠ Na Svobodě: 1 školnice, výdej jídla, úklid

Pedagogické pracovnice: MŠ Zámecké náměstí: 6 učitelek MŠ Na Svobodě: 2 učitelky

b) věková struktura pedagogických pracovníků k 30.6.2009 Věk

do 30 let včetně 0

Počet

31 – 40 let

41 – 50 let

51 – 60 let

nad 60 let

2

3

3

0

z toho důchodci 0

c) průměrný věk pedagogických pracovníků mateřské školy 48 let d) odborná kvalifikace pedagogických pracovníků počet učitelek MŠ 8

odborně kvalifikovaní 8

odborná kvalif. v % 100

nekvalifikovaní 0

e) získaná odborná kvalifikace SŠ 7

VOŠ 0

VŠ 1

f) odchody pedagogických pracovníků v daném školním roce (počet, odchod do důchodu apod.) 2 učitelky odešly do starobního důchodu g) nově přijatí pedagogičtí pracovníci v daném školním roce (počet, kvalifikovanost) 1učitelka se středoškolským vzděláním. Přijata od konce srpna 2009 na úvazek 1,00. h) další vzdělávání pedagogických pracovníků Název semináře TVOŘIVÁ HRA V MATEŘSKÉ ŠKOLE JAK INDIVIDUALIZOVAT, KDYŽ JE TŘÍDA PLNÁ DĚTÍ ENVIRONMENTÁLNÍ MUZICÍROVÁNÍ ŠKOLNÍ PLÁN EVVO KROK ZA KROKEM VÁNOČNÍ ČAROVÁNÍ – PRAKTICKÝ SEMINÁŘ ANDÍLCI PRO ŠTĚSTÍ – PRAKTICKÝ SEMINÁŘ Celkem Všechny semináře byly akreditované.

Počet účastníků 1 1 1 1 1 1 6

Časový rozsah (hodin) 5 7 5 5 5 5 32

4. Předškolní vzdělávání a) počet tříd - obě MŠ Školní rok 2008/2009 tř. standardní – září 2008 leden 2009

Počet tříd 4 4

Počet učitelek

Počet dětí MŠ Zámecké n.

Počet dětí MŠ Na Svobodě

Celkový počet dětí

8 8

76 72

28 28

104 100

b) naplněnost tříd - obě MŠ Počet dětí Počet učitelek Průměrná roční docházka

I. oddělení 26

II. oddělení 23

III.oddělení 27

Jednotřídní MŠ 28

Celkem 104

2

2

2

2

8

16,6

17,3

18,6

20,9

73,4

e) integrované děti ne

f) počet dětí odcházejících do ZŠ a počet dětí s odkladem školní docházky k 30. 6. 2008 k 31. 8. 2008

dětí odcházející do ZŠ dětí s OŠD

33 9

g) důvody OŠD a způsob zajištění péče o tyto děti Nezralost dítěte, vadná výslovnost - spolupráce s rodiči a PPP

h) průměrná docházka dětí na třídu Průměrný počet docházejících dětí na jednu třídu ve šk. roce 18,35

Průměrný počet docházejících dětí ve třídě o hlavních prázdninách 23,85

5. Zápis dětí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2009/2010 počet podaných žádostí

počet přijatých dětí

41

35

počet vydaných rozhodnutí o nepřijetí 6

počet nepřijatých dětí

počet skutečně nastupujících

počet volných míst při 28 dětech na třídu

6

35

1

Důvody nepřijetí: 3 děti měly bydliště mimo město, rodiče dvou dětí žádali přijetí pouze do MŠ II, kde byla kapacita naplněna, 1 dítě nedosahovalo potřebného věku 6. Prázdninový provoz Prázdninový provoz se uskutečnil v MŠ na Zámeckém náměstí pro děti obou mateřských škol a to od 1.7. – 16. 7. 2010. Mateřská škola Na Svobodě byla po celou dobu prázdnin uzavřena. Na prázdninovou docházku bylo přihlášeno z obou MŠ celkem 54 dětí. 7. Školní stravování počet jídelen: výdejna: počet stravovaných dětí: stravování zaměstnanců :

0 2 100 11

8. Využití poradenských služeb pro MŠ - spolupráce s PPP, SPC, speciálními pedagogy PPP Olomouc, U sportovní haly 1a, tel. 585 221 045 Speciální pedagog a logoped - Mgr. Michaela Novotná (poradna 1x týdně v MŠ) 9. Spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy Spolupráce s rodiči dětí probíhá formou individuálních rozhovorů s učitelkou nad aktuálními problémy a připomínkami, dále se setkáváme na akcích pořádaných MŠ. Např. třídní schůzky, besídky, společné akce pro rodiče a děti, při vystoupeních dětí pro veřejnost, na akcích základní školy, při Dni otevřených dveří. Zveme rodiče na závěrečné hodiny kroužků, plavání, mohou se přijet podívat na hodiny lyžování. Mohou využít nabídky fotografování dětí, nákupu knih dle nabídky. Prosíme rodiče také o spolupráci při opravách hraček, práci na zahradě, při organizování společných akcí pro děti, při tvorbě našich www. stránek. O akcích MŠ rodiče informujeme na nástěnkách v šatně MŠ a také na našich webových stránkách - www.msvelkabystrice.eu . Rodiče přispívají mateřským školám finančními i věcnými sponzorskými dary. Tyto dary jsou řádně evidovány v účetnictví. Finanční dary využíváme na nákup hraček k vánocům nebo Dni dětí. Spolupráci s rodiči hodnotíme jako velmi dobrou. Využíváme dobrých zkušeností ze spolupráce s Knihovnou J. Balcárka, Kulturním střediskem Velké Bystřice /divadla pro děti/ a základní školou /vánoční trhy, velikonoční tvoření, lampiónový průvod, návštěvy ve výuce, aj./ Jezdíme do Olomouce na dětská divadelní představení, do Velkého Týnce na dětská filmová představení. Pro veřejnost vystupujeme s programem při vítání malých občánků, pro seniory v Domě pokojného stáří s vánočním programem a programem ke Dni matek a s vánočním programem pro seniory v KD. Přispíváme články o MŠ do Velkobystřických novin. Spolupráce MŠ Masarykova ZŠ Dům pokojného stáří sv. Anny ve Velké Bystřici Knihovna Jaromíra Balcárka Velká Bystřice Město Velká Bystřice Kulturní středisko Velká Bystřice Technické služby Velká Bystřice Pedagogicko-psychologická poradna Olomouc Logopedická poradna /Mgr. Michaela Novotná/ ZUŠ, pobočka ve Velké Bystřici Bublinka, mateřské centrum Policie ČR

10. Sponzoři MŠ Rodiče dětí. 11. Výsledky kontrol ČŠI a kontrol dalších Ve dnech 14.- 17. prosince 2009 byla v mateřské škole provedena inspekce. Hodnotila podmínky, průběh a výsledky vzdělávání poskytovaného mateřskou školou. Inspekční zpráva je zveřejněna na stránkách ČŠI nebo k nahlédnutí u ředitelky Masarykovy základní školy a mateřské školy. 12. Logopedie Logopedická péče je v MŠ zajištěna od 14. ledna 2008. Díky pochopení MěÚ byly vyčleněny prostředky na logopedickou péči pro děti s vadami řeči obou MŠ a také dětí ze ZŠ. Paní Mgr. Michaela Novotná měla logopedickou poradnu každé úterý dopoledne. Jejím přispěním se podařilo odstranit vady řeči u většiny dětí nastupujících do 1. třídy. Děti, které půjdou do ZŠ a vady řeči u nich ještě přetrvávají, budou do péče dále zařazeny. MŠ Na Svobodě MŠ I Zámecká, 3.odd. MŠ I Zámecká, 2.odd. ZŠ – 1.třída ZŠ – 4 .třída ZŠ – 5. třída

V péči 14 17 7 9 2 1

Ukončeno 5 7

Děti nastupující do ZŠ 1 8

Ukončeno 1 3

7

13. Environmentální výchova Výchova probíhala v tomto přírodním prostředí: školní zahrada, blízký park, les, ZOO, Přírodní ráj Horizont v Bystrovanech, přítomnost na akcích ZŠ. Plnění úkolů daných RVP a ŠVP – dle ročních období. MŠ byla zařazena do celostátní sítě mateřských škol - projektu „Mrkvička,“ využíváme nabídnutých aktivit, pomůcek, časopisů. 14. Zkušenosti s péčí o nadané děti Spolupráce s rodiči, účast v kroužcích v MŠ, ZŠ, ZUŠ. 15. Materiálně technické vybavení Průběžně a dle finančních možností vybavujeme MŠ novým nábytkem. V MŠ Na Svobodě byla do místnosti pro uložení lehátek a ložního prádla pořízena nová nábytková sestava. Byla zakoupena nová lednička do výdejny stravy, vysavač a koberec do herny v přízemí. Přesunem starších skříní do skladových prostor se zvětšila herna v přízemí. Ze sponzorských darů rodičů byl zakoupen digitální fotoaparát a k vánocům nové hračky a dětská vozidla. V MŠ na Zámeckém náměstí bylo pořízeno 8 dětských jídelních stolů, dětská kuchyňka do herního koutku a didaktická pomůcka pod názvem Tabule Pamatovák. Do sborovny nový počítač s LCD monitorem. Od sponzorů dostala MŠ notebook a nové hračky pro děti k vánocům. Pro obě MŠ jsme zakoupili knihy a pomůcky, které potřebujeme k plnění ŠVP. V letošním školním roce dále pokračovala rekonstrukce Zámeckého parku. Mateřská škola je jeho součástí. Jednalo se o úpravu terénu, vybudování sítě nových chodníků, stavbu amfiteátru před budovou MŠ, parkovou úpravu dle projektu. Do naší nově oplocené zahrady byly pro děti zřizovatelem pořízeny dřevěné prolézačky s certifikací.Stávající železné prvky byly odstraněny. Děti z MŠ na Zámeckém náměstí se tak po letech dočkaly moderních herních sestav, které jsou nejen estetické, ale i bezpečné. Dle dohody se zřizovatelem máme na zahradě i nový dřevěný domeček na uložení zahradního nářadí a vybudovaná dvě pískoviště. Ke hrám i procházkám můžeme využívat všechny prostory parku a v zimě vyzkoušíme nový sáňkařský kopeček. V příštím školním roce bude v MŠ na Zámeckém náměstí provedena výměna oken, zateplení a nová fasáda budovy. Je to díky přidělené dotaci, o kterou město žádalo a uspělo ve velké konkurenci.

16. Uskutečněné akce KULTURNÍ AKCE VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010 ZÁŘÍ Jak se veverka Zrzečka chystala na zimu – maňáskové divadlo, v každé MŠ Začíná logopedie Kurz plavání v Bohuňovicích 1. pololetí – MŠ Na Svobodě ŘÍJEN Krteček a jeho kamarádi – pásmo pohádek - Kino Velký Týnec Začínají kroužky v MŠ na Zámeckém náměstí – dramatický, oba výtvarné, hudebně pohybový Kouzelnické představení, v každé MŠ Vítání dětí na Zámku, vystoupení Fotografování dětí „Kalendář“ O pejskovi a kočičce – divadlo v Kulturním domě ve Velké Bystřici, obě MŠ LISTOPAD Perníková chaloupka – maňáskové divadlo, v každé MŠ Ovocný den, Vitamínový den, Na kuchaře – tematické dny ve všech třídách MŠ Hrnečku, vař! - maňáskové představení, v každé MŠ Pohádkový Betlém – představení v Kulturním domě PROSINEC Psaní Ježíškovi, vánoční pohádka – divadlo, v každé MŠ Mikulášování – žáci 9. třídy pro děti MŠ na Zámeckém náměstí, Na Svobodě besídku s Mikulášem připravili rodiče dětí Besídka v DPS Besídka v KD pro seniory Vánoční besídky pro děti u stromečku, dárky a balíčky se sladkostmi LEDEN Tři pohádky pro děti – maňáskové divadlo, v každé MŠ Začíná kurz lyžování v Hlubočkách Mášenka a zvířátka – maňáskové divadlo, v každé MŠ Návštěva předškolních dětí v 1. třídě ZŠ Zápis do mateřské školy a Den otevřených dveří Zpívánky o ZOO – hudební pořad pro děti, v každé MŠ Jak Tonda léčil rohatou princeznu – pohádka v Kulturním domě, obě MŠ ÚNOR Fotografování dětí ke Dni matek Aladinova kouzelná lampa – pohádka v Kulturním domě, obě MŠ Začíná kurz plavání v Bohuňovicích – ve 2. pololetí děti z obou MŠ Karneval s Františkovým Veselý divadlem Jak koťátko zapomnělo mňoukat – maňáskové divadlo, v každé MŠ BŘEZEN Hastrmánkovo jaro – maňáskové divadlo, v každé MŠ Jaro s veverkou Zrzečkou - maňáskové divadlo, v každé MŠ Kouzelnické vystoupení, v každé MŠ DUBEN Výchovný koncert – Princezna Písnička, v každé MŠ Jak Kašpárek Honzovi k princezně pomohl – divadlo v Kulturním domě, obě MŠ Besídky ke Dni matek ve všech třídách MŠ KVĚTEN Besídka ke Dni matek v DPS Lvíček a bolavý zub – maňáskové divadlo, v každé MŠ Beseda s příslušníky Policie ČR – obě MŠ ČERVEN MDD v hale ZŠ – s žáky 8. a 9.třídy, soutěže, skákací hrad

Fotografování tříd Pes, přítel člověka – přednáška, v každé MŠ Závěrečná hodina plavání s ukázkou pro rodiče - Bohuňovice Výlet Vyškov – děti z MŠ Na Svobodě a 3. třída z MŠ na Zámeckém náměstí Výlet Lešná – děti z MŠ Na Svobodě Výlet ZOO Sv. Kopeček – všechny třídy Klauniáda – představení s klaunem, v každé MŠ Plavání v Aquaparku v Olomouci – sponzorský dar dětem z MŠ Na Svobodě Rozloučení s předškoláky v MŠ Rozloučení s předškoláky na Zámku Každý měsíc 1x návštěva v knihovně ČERVENEC 1.7. - 16.7. Prázdninový provoz v MŠ na Zámeckém náměstí pro obě MŠ

17. Další údaje o mateřské škole . Činnost školy byla ve školním roce 2009– 2010 stanovena „Organizačním řádem a plánem práce“ a jeho přílohami. Hlavní úkoly „Organizačního řádu a plánu práce“ byly splněny. Rovněž hlavní cíl MŠ – uskutečňovat osobnostně orientovanou výchovu a spolupráci s rodiči byl splněn.

Zpracovala: Dana Kutrová, vedoucí učitelka mateřských škol ve Velké Bystřici Ve Velké Bystřici 31.8. 2010