a
3-r DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
FAKULTAS PERTANIAN Jl. Veleran Malang€5145 Tolepon : (0311) 55l6ll pes207-208; 551665; 565045; Faks: tls(nti; Emsll lapertaObrawtlaya.ac.kt Website: www.tp.brawiiaya.ac.ld NonorTelepon Ookan :568287 PD l: 569218 PD ll:569219 PD ltl: S6g2t7 KTU : 575711
Jurusan w...sr:--
:
.Budidaya?erlanlsn:570171
.
.
SoslalEkonomlPerlsnisn:5lCO54.Tanah:553623'HamadanPenyakllTumbuhan:575843
Program Pascasa{ana : 553931 -;--*--
Nomor : 4lq H1ol.zgtAK/2009 Lampiran : 1(datu)berkas -
Perihal : Kcpada :
Pelaksanaan gCL (Student Centre Leamingl
Yth.
Fakultas Pertanian Universitas Brawiiaya Sebagaimana kita maklumi bersama bahwa berdasarkan Kebijakan Akademik Universitas Brawijaya tahun 2OO7 dan berkenaan dengan upaya Fakultas Pertanian Univereitae BrawiJaya (UB) menerapkan Sletem Penjaminan Mutu Akademik (SPMA), rnaka dalam perkuliahan semester genap tahun akademik 2008/2009 dapat dilakukan hal-hal sebagai berikut: 1. Fakultas Pertanian terus berupaya menerapkan Kurlkulum Eerbasis Kompetensi (KBK) dan berdasarkan kebijakan akademik UB tahun 2007, proses belajar mengaJar mengacu kepada student centered learning (SCL) dan atau problem based learning dan dapat dikombinasikan dengan BlendedLearning. Untuk itu dosen diwajibkan mengembangkan dan menerapkan SCL dalam proses pemLrelajarannya. Kriteria SCL tersaji di Lampiran 1. Demikian pula dalam sistem pembelajaran diharapkan dosen marnpu mengarahkan terbenfuknya sumberdaya manusia berkualitas yang memiliki ciri-ciri sebagai enterpreneur, innovator, pembelajar sepanjang hayat, mandiri dan berpikit kiritis. Disamping itu dosen wajib melaksanakan evaluasi proses pernbelajaran secara adil, relevan serta transparan terhadap setiap matakuliah yang diasgh. 2. Masing-masing kelompok dosen dalam matakuliah yang sama, dibawah koordinasi Ketua Laboratorium dan difasilitasi oleh Ketua Jurusan dimohon melakukan pembaharuan "Rencana Kegiatan Pembelajaran Semester (RKP$) (dahulu GBPP/SAP Matakuliah), dengan format tersaji di lampiran 2. Dari RKPS team dosen dihimbau mengembangkan Modul Kuliah. Untuk itu Fakultas akan menyiapkan rcward bagi dosen yang telah mengembangkan moduldengan besaran ditetapkan dalam waktu dekat. 3. Seperti kita ketahui bersama bahwa hingga saat ini kegiatan praktikum dan atau tutorial masih belum terJadwal, unfuk itu dimohon maslng-masing matakulian dengan SKS 3 atau 4, dengan muatan 1 ahu 2 SKS praktikum baik yang dilakukan pada semester ganjil maupun genap, dimohon uhtuk dilakukan perencanaan fadwal praktikum oleh masing-masing kelompok dosen dalam matakuliah yang sama, dibawah koordinasi Ketua Laboratorium dan difasilitasi oleh Ketua Jurusan.dengan mengacu fiormat di larnpiran 3. Hasil pembaharuan RKPS dan perencanaan tutorial dan praktikum mohon dapat disampaikan ke Fekultas Pertanian (Kasubag Akademik) paling lambattgl6 Maret 2009.
Mulai semester genap 2008 / 2009 diwajibkan kepada semua dosen untuk menerapkan SCt. karena hal lni sudah ada lnstruksi hukumnya, dan Fakultae Pertanian akan memantau penerapan tersebut. Demiklan atas perhatlan"{q6[lfprjasamanya dlucapkan terlma kasih.
$
,tl
Ashari, M.Agr.Sc. Ph.D 935 078
Tembuean: ,'l V+h Darnhanirr l-)akzn I ll dan lll Fakrrltas Pertanian Universitas Rrewiiava
Lnmpiran
l:
A. Perbr:tlann Tcacher Center
Student Center
aktlf mengembangkan haran & ketrampllan yang
ak terfokus hanya pede pengu teri, tetapi juga mengembangkan belaj ar (life-l on e le ar ning\, ngsi dosen sbg motivator, fasilitator
evalurtor. pcmbelaJnrnn & pcnilnian ilakukan berkesinambungan & pnda proses pengembsngnn an. Kesalahan dapat n scbagai sumber belajar.
i dcngan pengcmbangan llmu pendekrtnn interdieipliner. klim yang dikembangkan bersifat laboratif, suportif & kooperatif.
& dosen belajar bersama dalam brngkan pengetahuan &
enekanen pada bagaimana cara mhr
B. PembelaJrran
KBK dengrn Pendekntrn SCLI
1. ME}'IGUTAMAKAN TERCAPAINYA KOMPETENSI MAHASTSWA
2, 3.
kognitif, psikomotor, dan afektif seca-ra utuh). MEMBI]RI PENGALAMAN BELAJAR MAHASISWA. ( bukzur hanya memberi soal ujian/ tesosedangkan proses belajarnya tidak bisa diketahui) JADI MAHASISWA HARUS DAPAT MENUNruKAN HASIL BELAJARNYA/ KINERJANYA, ( mendengarkan kutiah dan mencatat, walaupun penting, tapi bukan kinerja Qcemampuan
4. 5. 6,
mahasiswa yang utama) PEMBERIAN TIJGAS MENJADI POKOK DALAM PEMBELAJARAN. MAHASISWA MEMPRESENTASTKAN PENYELESAIAN TUGASNYA, DIBAHAS BERSAMA,DIKOREKSI, DAN DIPERBAIKI, MERI,TPAKAN PROSES YANG PENTING DALAM PEMBELAJARAN SCL. PENILAIAN PROSES SAMA PENTINGNYA DENGAN PENILAIAN HASII(ujian tulis lebih banyak mengarah pada penilaian hasil belaiar).
C. Tugns Dosen dalam SCL:
I, 2.
MEMFASILITASI : Bukq modul ajar, hand-out, journal, hasil penelitian,dan waklu. MEMOTIVASI: Dengan memberi perhatian pada mahasiswa. Memberi materi yang rclevan dengan tingkat kemampuan mahasiswa dan dengan r,ituasi yang kontekstual. Mernberi semangat dan kepercayaan pada mahasiswa bahwa ia dapat mencapai kornpetensi yang diharapkan. Memberi kepuasan pada mahasiswa terhadap pembelajaran yang kita jalankan.
3.
MEMBEzu TIJTORIAL : Menunjukkanjalan I can/ metode yang dapat membantu mahasiswa menelusuri dan menemukan penyelesaran masalah yang berkaitan dengan materi
4,
pembelajaran.
MEMBERI UMPAN BALIK : Memonitor dan mengkoreksi jalan pikiran / hasil kinedanya agar mencapai sasarah yang optimum sesuai kemampuannya.
Lampiran 2. Form Isian Rencnna Kegiatan Pembelajaran Semester (RKPS)
USULAN RENCAN,TT KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (Rr(PS) Matn kuliah Semester
sks
Kode
:
Jurusan Dosen Kompetensi
(1)
MINGGU KE
(2\
(3)
(4)
(s)
KRITERIA KEMAMPUAN MATERI BENTUK AKHIRYANG FEMBELA PEMBELA (TNDTKATOR) J^A,RAN PENILAIAN DIHARAPKAN JARAN
(6)
BOBOT
NILAI
Cnra Monglsi Form Isian Rencnnn Kegiatan Pembelajaran Semester (RKPS)I
* ) NOMORKOLOM l. Menuqiukan kapan suatu kegiatan dilaksanakan, yakni mulai minggu ke I sampai ke 16 (safu semester )(bisa ll2l3l4 mingguan).
2,
Rumusan kemampuan akhir diugahakan berupa kemampiran dibidang koenitifl psikomotorik, dan afektif. (lengkap dan utuh)(hard skills & soft
skills)
3.
Bisa diisi pokok bahasan /'sub pokok bahasan, atau topik bfiasan.
4. Benfuk pembelajaran bisa berupa : ceramah, diskusi, pfesentasi tugas, seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan, kuliah lapangan, praktek bengkel, survai lapangan, bermain peran,(atau gabungan berbagai model) 5.
Kriteria penilaian berisi : indikator yang dapat menuir$ukan pencapaian kompetensi yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif * ketepalan analisis, kerapian sajian, Kreatifitas ide, kemnmpuan komunikasi, juga bisa juga yang kuantitatif - banyaknya kutipan acuan / qnsur yang dibahas, kebenaran hitungan).
6. Bobot nilai disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini.
Bila dosen memlxri Tugns maka pendetailatr isian Rencana Kegiatan Pernbelajaran Semester'(RKPS) adalah sebagai berikut:
BEilTUK TUOA$ MATA KULIAH
. r
TI,JJUAN TUGAS :
URAIAN TUGAE
I
d. Kriteria luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan KRITERIA PENILAIAN
:
:
a. b.
c. Pcqielasan pengisian Format Tugast
TUilJANT TUGAS : adalah rurnutan kemampuan yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa bila ia berhasil mengejakan tugas ini (hard skill dan soft skill)
T]RAIAN TUGAS : I Obyek gorapen : berisi deskripsi obyek material yang akan distudi dalam tugas ini lmisal tentang penyakit kulit/ manejemen RS/ narkoba/ bayi/ perawatan danrat/ dll) I Y6ng hnrus dlkerjakan dan batasnn-bntasan: uraian besaran, tingkat kerumitan, dan keluasan masalah dari obyek material yang harus di'rtudi, tingkat kelajaman dan kedalaman studi yang distandarkan. (misal tentang pcrawatan bayiprernatur, dishrdi tsntang hal yang perlu dipcrhatikan, syarat-syarat yang harus dipenuhi - kecermatan kecepatan, kebenaran prosedur,dll) Bisa juga ditetapkan hasilnya harus dipresentasi di forum diskusi/ seminar. r Metode/ cera pengerjaen tugns : bempa petunjuk tentang teori /teknik / alat yang sebaiknya digunakan, altematif langkahlangkah yang bisa ditempuh, data dafl buku acuan yang wajib dan yang disarankan untuk digunakan, ketentuan dikerjnkan secara kelompok/ individual. r Deskripsi lunran tugas yang dlhasilkan : adalah uraian tentang bentuk hasil studi/ kinerja yang harus ditunjukkarr/disajikan (misal hasll studi temaji dalam pap6r ffiinirnum 20 halarnan termasuk skema, tabel dan gambar, dengan ukuran kertas kuarto, diketik dongan type dan besaran huruf yang tertentu, dan mungkin dilengkapi sajian dalam bentuk CD dengan format powerpoint).
KRITERIA PEITTILAIAN I berisi butir-butir indilotor yang dapat menuqjukan tingkat keberhasilan mahasiswa dalam usaha mencapai kompetensi yang telah dirumuskan.
Lamplrnn 3. Percncrnran Jndwal Prnktikum dan Tutorlnl
PERENCAAI\I JADWAL PRAKTII(UM DAI\[ TUTORIAL PROGRAM STUDI :
JURUS$I
:
FAKULTAS PERTANIAN I]NTVERSITAS BRAWIJAYA MALANG NamaMatakuliatr SKS Dosen
Assisten Dosen
6
) Pedoman: NILAI KREDIT DAN BEBAN STUDI
'i. Nilai Satuan Kredlt Semester untuk Perkullahan
Untut< perkullahan, nllai Satuan Kredlt Semester ditentukan berdasarkan atas
beban kegiatan yang meliputi keseluruhan tiga macam kegiatan per minggu.
'
a. Untult mahaelEwa: 1) 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan dosen misalnya dalam bentuk kuliah. 2\ 60 menit acara kegiatan akademik teretruktut, yaitu kegiatan studl yang tidak terjadwal, tetapi direncanakan oleh dosen, misalnya dalam bentuk membuat pekerjaan rumah atau menyelesaikan soal-soal. 3) 60 menit acara kegiatah akademik mandiri, Vaitu keglatan yang harus
dilakukan mahasiswa secara mandiri untuk
mendalami,
mempersiapkan, atau tujuan lain suatu tugas akademik, misalnya dalam bentuk membaca buku referensi.
b. Unfuk Dogen 1) 50 menit acara tatap muka teriadwaldengan mahasiswa
2) 60 menit acara perencanaan dan evaluasi kegiatan akademik terstruktur. 3) 60 menit pengembangan materi kuliah.
2.
i\llal ltredlt ssmegter untuk Praktlltum, Penetlttan, Studl Lapangarr dan sejenianya. a. Nilai satuan kredit semester untuk Praktikum di Laboratorium: satu kredit semester adalah beban tugas di Laboretorlurn sebanyak 2 sampai 3 jarn per minggu selama satu semester. b. Nilai satuan kredit semester untuk Keria lapangan: satu kredit semester adalah beban tugas di lapangan sebanyak 4 slmpai 5 jam per minggu
c.
selama satu semester.
Nilai satuan kredit semester untuk Perrelitian dan Penyusunan Skripsi satu kredit semester adalah beban tugas penelitian atau penulisan sebanyak 3 sampai 4 jam eehari selama satu bulan, dimana satu bulan dianggap setara dengan 25 hari keda,
