Základní škola a mateřská škola, Třinec, Koperníkova 696, příspěvková organizace
Výroční zpráva za školní rok 2006/2007
Zpracoval : RNDr. Juraj Hudcovský V Třinci dne 31.8.2007
2
OBSAH: 1. Charakteristika školského zařízení………………………..
3
2. Vzdělávací programy školy…………………………………
3
3. Údaje o pracovnících školy………………………………….
5
4. Údaje o zařazování dětí a žáků ……………………………..
8
5. Výsledky chování a vzdělávání ……………………………..
8
6. Výchovně – vzdělávací aktivity………………...……………
10
7. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI a KÚ ………… 11 8. Hospodaření školy ……………………………………………. 12 9. Závěr výroční zprávy …………………………………………. 13 10. Příloha výroční zprávy – výroční zpráva o činnosti MŠ ….. 14
3
1. Charakteristika školního zařízení: -
Název školy: Základní škola a mateřská škola, Třinec, Koperníkova 696, příspěvková organizace Sídlo školy : Koperníkova 696, 739 61 Třinec Odloučené pracoviště: od 1.1. 2003 je součástí školy Mateřská škola, Koperníkova 68
-
Zřizovatel : Město Třinec, právní forma: obec, IČO : 00 297 313 Adresa zřizovatele: Jablunkovská 160, 739 61 Třinec
-
Právní forma školy: příspěvková organizace IČO: 61 955 31 od 1.1.1995
-
Jméno ředitele školy : RNDr. Juraj Hudcovský Statutární zástupce ředitele školy : Mgr. Daniela Sliwková
-
Kontakt na zařízení: tel. 558 333 705, fax : 558 324 710, e-mail:
[email protected], www.zstrikop.cz, jméno pro informace: p. Eva Kovárníková
-
Datum zřízení školy: 1.1. 1995, poslední aktualizace je 14.2.2007 I ZO: 600 134 334
-
Součásti školy: Mateřská škola , Základní škola , Školní družina, Školní jídelna ZŠ Školní jídelna MŠ
IZO: 107 622 866, kapacita: 100 dětí IZO: 061 955 531, kapacita : 450 žáků IZO: 119 600 846, kapacita: 85 žáků IZO: 103 008 951, kapacita: 620 jídel IZO: 103 020 926, kapacita: 120 jídel
Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje za školní rok 2006/2007 Počet žáků na Počet žáků přepočtený počet Počet třídu/skupinu tříd/skupin ped.prac./prac. ŠJ 1. stupeň 10 216 21,6 9,955 2. stupeň 7 153 21,86 13,093 Školní družina 3 85 28,33 2,234 Mateřská škola 3,5 100 28,57 7,00 Školní jídelna ZŠ x 357 x 5,687 Školní jídelna x 95 x 2,25 MŠ -
Rada školy zřízena k 11.10.2005. Při základní škole pracuje Unie rodičů ČR při 5. ZŠ Koperníkova 696, Třinec
2.Vzdělávací programy školy vzdělávací program č.j. MŠMT Národní škola
-
-
školní rok 2006/2007 počet žáků v ročnících -
Počet žáků na ped. úvazek 21,7 11,69 38,05 14,28 x x
4 Obecná škola Základní škola 16 847/96-2 1.-9. 369 Na základní škole jsme pokračovali s tvorbou ŠVP. Práce organizovali jmenovaní koordinátoři ŠVP a zástupce ředitele. Absolvovali jsme několik školení společných pro všechny pedagogy školy, kromě toho se jednotliví učitelé zúčastnili na školeních organizovaných KVIC. Na jednotlivých průřezových tématech pracovali stanoveni koordinátoři se svými realizačními týmy. Nejlepší školení pro pedagogy proběhla až koncem školního roku, což znamenalo další poučení a změny v našem ŠVP. V rámci výuky jsme daleko častěji využívali počítačovou učebnu, nejen na výuku informatiky, ale i jazyků a dalších předmětů. V odpoledních hodinách se využívala učebna na činnost kroužků. V průběhu školního roku se nám povedlo velmi kvalitně vybavit počítačovou učebnu pro 24 žáků. Kromě toho jsme vybavili kabinet s přístupem k internetu tak, aby učitelé mohli nerušeně pracovat. -
Nabídka volitelných a nepovinných předmětů: Volitelné předměty: 7.roč.: celkový počet žáků: 45, počet skupin: 3 vyučovalo se: 1) Informatika, Domácnost a Technické kreslení 2) Anglická konverzace, Základy německého jazyka 8.roč.: celkový počet žáků: 30, počet skupin: 2 vyučovalo se: Informatika,Technické kreslení 9.roč.: celkový počet žáků: 41, počet skupin: 3 vyučovalo se: Informatika , Domácnost a Technické kreslení Nepovinné předměty: Vyučovalo se ve dvou skupinách katolické a v jedné skupině evangelické náboženství. Celkově navštěvovalo náboženství 29 žáků.
-
Kroužky : Na ZŠ probíhaly: výtvarné kroužky( 32 žáků), angličtina hrou na ZŠ (26 žáků), technická tvořivost( 14 žáků), počítačové kroužky( 36 žáků), hra na flétnu ( 28 žáků), angličtina hrou na MŠ ( 25 dětí), sportovní hry (20 žáků), anglický kroužek (15 žáků). Více kroužků jsme nemohli organizovat z důvodu vytížení učitelů při tvorbě ŠVP, školení DVPP a také z důvodu ukončování výuky až v 15.15 hod., kdy jsme dle zákona museli umožnit polední přestávku žákům druhého stupně – vyšší dotace hodin.
5
3. Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2006/2007 počet fyzických osob přepočtené úvazky Pedag. pracovníci 27 25,282 ZŠ a družiny ped. pracovníci 7 7,00 MŠ Z důvodu vyjasnění normativů dětí s nepravidelnou docházkou a dětí tzv. polodenních jsme navýšili úvazky v MŠ. Externí pracovníci ve školním roce pro naši školu nepracovali. Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2006/2007 ped. pracovníci Pracovní Úvazek Kvalifikace, stupeň – poř. číslo vzdělání, obor, aprobace zařazení, funkce 1 Ředitel 1,00 VŠ ped. M-CH 2 Zástupce řed. 1,00 VŠ ped. M-Z 3 Učitel 1.st 1,00 VŠ ped, 1.st. 4 Učitel 1.st 0,955 VŠ ped. 1.st. 5 Učitel 1.st 1,00 VŠ ped. 1.st. 6 Učitel 1.st 1,00 VŠ ped. 1.st. 7 Učitel 1.st 1,00 VŠ ped. 1.st. 8 Učitel 1.st 1,00 VŠ ped. 1.st. 9 Učitel 1.st. 1,00 VŠ ped. 1.st 10 Učitel 1.st. 1,00 VŠ ped. 1.st. 11 Učitel 1.st 1,00 VŠ ped. 1.st. 12 Učitel 1.st. 1,00 VŠ ped. 1.st 13 Učitel 2.st.,VP 1,00 VŠ ped. M-Př 14 Učitel 2.st 0,955 VŠ ped Ov-Tv 15 Učitel 2.st. 1,00 VŠ ped.min. 16 Učitel 2.st 0,955 VŠ ped. 1.st. 17 Učitel 2.st. 0,955 VŠ ped. Čj - Hv 18 Učitel 2.st. 0,955 VŠ ped. Čj - Hv 19 Učitel 2.st. 0,455 VŠ ped. Rj - D 20 Učitel 2.st. 1,00 VŠ ped. Tv-Z 21 Učitel 2.st. 1,00 VŠ ped. Ov - D 22 Učitel 2.st. 1,00 VŠ ped. M -F 23 Učitel 2.st. 1,00 VŠ ped. Z- Př 24 Učitel 2.st 0,818 VŠ ped. pro2.st. a MŠ 25 Družina –vych. 0,94 SŠ vych. 26 Družina – vych. 0,759 SŠ vych. 27 Družina – vych. 0,535 SŠ vych. 28 MŠ –ved. učitel. 1,00 SŠ ped. 29 MŠ - učitelka 1,00 SŠ ped. 30 MŠ - učitelka 1,00 SŠ ped.
Roků ped. praxe 24 30 31 23 13 10 13 35 11 17 21 23 13 3 28 8 23 17 28 2 5 9 8 24 28 22 7 23 20 30
6 31 32 33 34
MŠ - učitelka MŠ - učitelka MŠ - učitelka MŠ - učitelka
1,00 1,00 1,00 1,00
SŠ ped. SŠ ped. SŠ ped. SŠ ped.
25 27 30 15
Kvalifikovanost pedagogických pracovníků v MŠ je 100%, jsou to velice zkušené pracovnice s bohatou pedagogickou praxí. Jsou ochotny se vzdělávat a přizpůsobovat se novým trendům ve výchově a vzdělání. Všechny absolvovaly základní počítačové kurzy a zúčastňují se školení. Vyřešením metodiky docházky dětí s tzv. nepravidelnou docházkou se navýšily úvazky učitelek MŠ a stabilizoval se pracovní kolektiv. Kvalifikovanost pedagogických pracovníků na ZŠ je taktéž velmi vysoká. V posledních letech byli přijati noví plně aprobovaní učitelé, kteří přinášejí do sboru i nové formy vzdělávání mládeže. Snížením počtu tříd v tomto školním roce ubylo vyučovacích hodin, proto jsme pro tento školní rok nikoho nového nepřijali a smlouvu s neaprobovaným pedagogem neprodloužili. Učitelka na 1.stupni ukončila ve školním roce 2006/07 působení na naší škole ke konci školního roku, protože se vrací po mateřské dovolené kmenová učitelka. Pedagogických sbor je zastoupen všemi věkovými kategoriemi s převahou mladých lidí. Ve sboru nepracoval žádný důchodce. Důchodce jsme využívali pouze na krátkodobé zástupy za nemocenskou učitelů.
Zajištění výuky z hlediska odborné pedagogické způsobilosti učitelů v% Odborná kvalifikace 95,2 Aprobovanost výuky 89,7 Odborná kvalifikovanost byla vysoká. Aprobovanost výuky byla nepatrně nižší z důvodu neaprobované výuky výchov.
Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2006/2007 počet fyzických osob přepočtené úvazky Prac. ZŠ-provozní 10 8,44 Pac.MŠ- provozní 2 1,81 Prac. ŠJ ZŠ 6 5,69 Prac. ŠJ MŠ 3 2,25 K 30.6. 2006 jsme ukončili pracovní poměr s vedoucí školní jídelny v mateřské škole.Veškeré práce i agendu přebrala vedoucí školní jídelny základní školy, které byl navýšen pracovní úvazek. Část úvazku vedoucí ŠJ 0.25 je započítán v úvazcích MŠ, kde je započítána i fyzicky. Mezi nepedagogickými pracovníky pracovali dva důchodci, z toho údržbář na zkrácený úvazek. Ke konci školního roku 2006/2007 jsme rozvázali pracovní poměry s důchodci a na základě výběrového řízení obsadili místo údržbáře a uklízečky pracovníky, kteří byli evidováni na Úřadu práce. Dlouhodobou nemocenskou u pracovnice úklidu v mateřské škole jsme řešili zástupem. Na tomto úseku pracují též dva pracovníci ZPS.
7
Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2006/2007 Ostatní pracovníci Pracovní zařazení, Úvazek Stupeň vzdělání, obor – poř. Číslo funkce 1 ekonom 1,00 SŠ odb.ekon. 2 školník 1,00 SPŠ horn. 3 uklízečka 0,50 základní 4 uklízečka 1,00 základní 5 uklízečka 1,00 základní 6 údržbář 0,50 základní 7 uklízečka 1,00 základní 8 uklízečka 1,00 základní 9 uklízečka 0,75 základní 10 uklízečka 0,69 základní 11 kuchařka ŠJ 0,94 SŠ ,rekvalif. 12 ved. Kuchařka 1,00 SŠ kuch. 13 ved.ŠJ ZŠ i MŠ 1,00 SŠ s mat. 14 kuchařka ŠJ 1,00 vyuč. Kuchařka 15 kuchařka ŠJ 1,00 vyuč.cukrářka 16 kuchařka-prac.prov 1,00 základní 17 kuchařka ŠJ MŠ 1,00 SOU 18 kuchařka ŠJ MŠ 1,00 SOU 19 uklízečka MŠ 0,81 základní 20 školnice MŠ 1,00 základní
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Druh semináře – Počet Finanč. kurzu zúčastněných Náklady Celkem ZŠ i 51 31 019,MŠ Kromě akcí DVPP se pedagogičtí pracovníci zúčastnili celodenních školení k tvorbě nového ŠVP, které probíhaly pro celý pedagogický sbor. ICT správce absolvoval vzdělávací akce k práci a činnosti počítačové učebny. Školení se zúčastnili i koordinátoři ŠVP. Pravidelných akcí se zúčastňovala i vedoucí školní jídelny k problematice hygieny a nových stravovacích předpisů. Ředitel školy pokračoval v rozšiřujícím studiu studijního programu celoživotního vzdělávání na Univerzitě Karlově v Praze. Absolvoval čtyři moduly: Právo a manažerská praxe k modulu Právo, Vedení lidí a manažerská praxe k modulu Vedení lidí. Modul Právo úspěšně ukončil zkouškou a obhajobou práce. Modul Vedení lidí se z organizačních důvodů přesunul do Jihlavy a zkouška z modulu se přesunula na podzim 2007. Ekonomka školy se zúčastnila školení k novým zákonům a předpisům
8
4. Údaje o zařazování dětí a žáků Zapsaní a zařazení žáci ve školním roce 2006/2007 Zapsaní do Počet žádostí Nastoupili do Zapsaní do 1. Počet žádostí o odklad 1. třídy 2006 tříd 2007 o odklad 1.tříd 2006 55 8 47 51 8
Nastoupí do 1. třídy 2007 43
5. Výsledky chování a vzdělávání Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok 2006/2007 Ročník Počet žáků Prospělo Prospělo Neprospělo celkem s vyznamenáním 1. 46 46 0 0 2. 50 46 4 0 3. 35 29 6 0 4. 40 21 19 0 5. 45 25 20 0 Celkem 1. 216 167 49 0 stupeň 6. 37 15 22 0 7. 45 18 27 0 8. 30 6 23 1 9. 41 12 29 0 Celkem 2. 153 51 101 1 stupeň Škola celkem 369 218 150 1
Hodnoceno slovně 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Velmi malý počet neprospívajících žáků je výsledkem kvalitní práce vyučujících i třídních učitelů. V případě velmi špatného prospěchu proběhlo jednání s rodiči a v případě potřeby proběhlo individuální doučování žáka.
Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2006/2007 Gymnázium SOŠ vč. SOU, U OU, PrŠ Konzervatoří 8 leté 6 leté 4 leté přihláš
přijatí
přihláš
přijatí
přihláš
přijatí
přihláš.
Přijatí
přihláš.
0
0
7
5
2
2
23
23
16
Přijatí
16
přihláš.
1
Žáci v 9.ročníku byli bez větších problémů přijati na školy, které si vybrali v 1.kole.
Přijatí
1
9
Hodnocení výsledků výchovného působení Problematika výchovného poradenství je zabezpečována výchovným poradcem a školním metodikem prevence sociálně – patologických jevů v součinnosti se všemi pracovníky školy. Je realizovaná na základě plánu práce výchovného poradce a minimálního preventivního programu.Tématicky jsme se zaměřili na informování o zneužívání návykových látek, o nikotinismu, alkoholismu, gemblerství, týrání, působení sekt a o projevech šikany.Tato problematika byla probírána s žáky na třídnických hodinách, které byly předem pečlivě připraveny.V rámci informační a osvětové aktivity jsme zabezpečili odbornou literaturu, zapůjčili videokazety z OHES a jiných zdrojů, zřídili nástěnku na pavilonu školy, dávali informace o řešení volného času ( BUNKR), informovali rodiče na třídních schůzkách. Volnočasové aktivity v prostorách školy jsme zaměřili na činnost v kroužcích. Výsledky těchto činností na škole lze hodnotit velmi kladně . Nebyly zaznamenány vážnější výchovné problémy. Výborně se osvědčila i činnost nově zřízeného školního parlamentu.
Pochvaly: a) pochvala TU – 414 –zpravidla za práci v třídní samosprávě, reprezentaci školy, výborné studijní výsledky b) pochvala ŘŠ – 34 – za výborné studijní výsledky, za výbornou reprezentaci školy v soutěžích, práci ve školním parlamentu Na konci školního roku jsme ocenili z každé třídy dva žáky za celoroční práci věcným darem. V průběhu školního roku jsme úspěšné žáky na soutěžích odměňovali drobnými věcnými dárky nebo sladkostmi. Napomenutí a důtky: a) napomenutí TU – 119 – za drobné kázeňské problémy, špatnou přípravu do vyučování a zapomínání b) důtka TU – 63 – za opakované drobné kázeňské problémy c) důtka ŘŠ – 28 – za vážnější kázeňské problémy a soustavné drobné kázeňské problémy a záškoláctví Snížené stupně z chování na konci školního roku Počet 2- uspokojivé 4 3- neuspokojivé 0
% ze všech žáků školy 1,1 0
Neomluvené hodiny za školní rok 2006/2007 Počet % ze všech zameškaných hodin 1. pololetí 10 0,08 2. pololetí 19 0,1 za školní rok 29 0,09 Proti školnímu roku 2005/2006 výrazně ubylo neomluvené absence i snížených stupňů z chování. Je to výsledek důslednější práce třídních učitelů a práce výchovného poradce a metodika školní prevence.
10
Údaje o integrovaných žácích Žáci integrovaní ve třídách ve školním roce 2006/2007 Druh postižení Ročník Počet žáků sluchové 8. 1 zrakové 0 s vadami řeči 0 tělesné 3.,9. 3 s kombinací 0 s vývojovými poruchami učení 3.,6. 3 S žáky s vývojovými poruchami učení byla prováděná pravidelná reedukace v odpoledních hodinách zkušenými a vyškolenými pedagogy. Pro žáky s tělesným postižením jsme výuku a učebny volili tak, aby docházelo k co nejmenšímu přemísťování a dle možnosti k výuce v bezbariérových prostorách.
6.Výchovně-vzdělávací aktivity Soutěže a přehlídky – počty zúčastněných žáků ve školním roce 2006/2007 Počty účastníků Název soutěže, přehlídky Školní kolo Okresní kolo Oblastní kolo Ústřední kolo Zeměpisná olympiáda neproběhlo 3 -8.místo Matematická olympiáda 4 2 – 5.místo Orientační běh 40 17 - 1.místo 2 x -1.místo McDonald´s Cup 40 10 -4.místo Olympiáda v Čj 6 1 – 33.místo Biologická olympiáda 10 2 - 16..místo Košíková dívky 45 10 – 6.místo Vybíjená ml. žáci 11 účast Florbal- dívky 11 účast Pythagoriáda 87 1 -3.místo Přespolní běh - chlapci 10 2 x 1.místo Přespolní běh - dívky 12 1 x 1.místo Kromě těchto akcí, kde jsme dosáhli úspěchy na okresní úrovni, se žáci za doprovodu vyučujících zúčastnili těchto sportovních aktivit: - Sportovní hry EUROREGIONU za účasti škol s polským jazykem vyučovacím a Slovenska – 4.místo - malá kopaná, 1.místo – košíková, naše škola byla spolupořadatelem této akce. - Běh Kanadou – 1.místo mladší žáci a 2x 1.místo v individuálních závodech - Halová kopaná - okrskové kolo ml.žáků- 5.místo - Halová kopaná – okrskové kolo st.žáků – 2.místo - Okrskové kolo ve šplhu – 1.a 4.místo - Okrskové kolo florbal- hoši – 2.místo a dívky- 3.místo
11 -
Okrskové kolo v košíkové – dívky –3.místo Okrskové kolo ve vybíjené – 2.místo Coca-cola cup – 3.místo McDonald´s cup – 2. a 4.místo Atletický pohár 5.tříd, atletický 3-boj Olympiáda škol v orientačním běhu Pohár rozhlasu – okrskové kolo Beskydský azimut Vánoční laťka – rekordy školy
Jiné soutěže: - Matematické soutěže KLOKAN, PYTHAGORIÁDA, Matematika hrou, Sudoku - Genius Logicus – korespondenční soutěž logických úloh a hlavolamů- 2 x mezinárodní umístění - EKO - Děti pro Zemi – třída 3.B 3.místo - Den bez aut – písemná soutěž 9.A – 2.místo v rámci regionu - Mezinárodní korespondenční soutěž v psaní dopisů do 15 let –1x vyhodnocená a zveřejněná práce - Dějepisná soutěž „O POKLAD ČERNÉ KNĚŽNY TĚŠÍNSKÉ“ – 6.místo - Dějepisná olympiáda - Účast v krajském kole zeměpisné soutěže EUROREBUS - Recitační a pěvecké soutěže Loutnička a další. - 2.místo v regionální soutěži „ Fašiangy a masopust“ – 9.A - 1. a 2.místo „Moje oblíbená postavička z knížky“. - Výtvarné soutěže – „ Den pro stromy“ (3x ocenění), Svět dětské fantazie ( 4x ocenění), „Jak škodíme přírodě“ 1.a 3.místo a další - Dopravní soutěž pro žáky školy i MŠ v rámci oslav Dne dětí, ukázky práce rychlé záchranné služby a hasičů. Den čistoty města Třinec a Den Země - celá škola. Součástí kulturní stránky výchovy byly návštěvy divadelních představení, výstav, filmových představení, muzeí a besed v knihovnách, návštěvy planetária v Ostravě. V rámci ekologických aktivit – Lesní pedagogika, terénní programy na naučných stezkách. Pro zpestření volného času byl zorganizován karneval pro žáky 1.stupně Ve spolupráci s Unii rodičů ČR při 5.ZŠ, Koperníkova 696, Třinec jsme připravili Školní ples, Dětské radovánky a podzimní a jarní burzu oblečení a sportovních potřeb, která se setkala s obrovským zájmem. O hlavních prázdninách se uskutečnily dva čtrnáctidenní tábory pro žáky školy v táborové základně Mosty-Šance a o jarních prázdninách za pomoci vychovatelek školní družiny dva pobytové tábory na horách hlavně pro děti ze školní družiny a žáky 1.stupně. Pravidelně spolupracujeme s odborem školství MěÚ Třinec, Úřadem práce, PPP, PČR a dalšími organizacemi.
7. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI a KÚ Ve školním roce proběhla ve dnech 17. – 19. dubna 2007 inspekce. Při kontrole ČŠI neshledala řádné nedostatky. Inspekční zpráva je k dispozici na internetu, na vedení školy i u zřizovatele.
12 Ve dnech 30.5. – 15.6.2007 proběhla veřejnosprávní kontrola hospodaření s veřejnými prostředky v roce 2006 zaměstnanci Útvaru interního auditu Městského úřadu Třinec. Audit ve své zprávě konstatoval, že účetnictví příspěvkové organizace věrně zobrazovalo stav a pohyb majetku a závazků, bylo vedeno úplně, správně a průkazným způsobem. Příspěvková organizace postupovala v rámci svého hospodaření v souladu s platnými právními normami, účetními a rozpočtovými předpisy. Protokol je k dispozici u zřizovatele a na vedení školy.
8. Hospodaření školy za rok 2006 Příjmy dotace KÚ příspěvek zřizovatele na investice příspěvek zřizovatele na provoz ostatní příjmy celkem
Výdaje mzdové + sociální spotřeba materiálu energie opravy a údržba investice ostatní služby odpisy celkem
Hlavní činnost 15 317 000,-
Vedlejší činnost
2 000 000,17 436 000,-
Hlavní činnost 14 943 080,1 037 969,92,1 555 329,91,378 228,20,0,566 898,65 826,18 547 332,13,-
389 680,389 680,-
Vedlejší činnost
139 242,70,-
139 242,70,-
Hospodářský výsledek Hospodářský výsledek
Ostatní příjmy hlavní činnost Ostatní dotace SR
Hlavní činnost - 1 111 332,13,-
Vedlejší činnost 250 435,30,-
198 641,07,65 120,-
Záporný hospodářský výsledek v hlavní činnosti byl způsoben velmi nízkým příspěvkem na provoz ze strany zřizovatele. Již při přidělení finančních prostředků ze strany zřizovatele bylo počítáno s tím, že případná ztráta bude pokryta z rezervního fondu. Škola i přes záporný hospodářský výsledek skončila hospodaření za rok 2006 s nulovým hospodářským výsledkem. Částečné pokrytí ztráty bylo z vedlejší činnosti ve výši 250 435,30,-Kč a z hlavní činnosti z vedlejších příjmů 198 641,07,- Kč. Zbývající ztráta ve výši 662 255,76,-Kč byla pokryta z rezervního fondu školy.
13 Přehled finančních fondů k 31.12.2006 Fond odměn Fond kulturních a sociálních potřeb Fond investic Fond rezervní
271 078,319 869,21,428 886,480 649,14,-
Rezervní fond bude i v příštím období použit na opravy a rekonstrukce v rámci školy. Pro rok 2007 nám byl zkrácen příspěvek od zřizovatele na provoz proti požadovanému rozpočtu.
Přehled dotačních programů Název dotačního programu Projek P I pro rok 2004 Projekt hodina
Požadovaná částka 43 200,-,21 920,-
Přidělená částka 43 200,21 920,-
9. Závěr výroční zprávy Školní rok hodnotíme kladně. Pedagogická práce byla v souladu s platnými přepisy. Celý školní rok se nesl ve znamení příprav nového školního vzdělávacího programu. Důsledná činnost všech pracovníků školy se projevila ve zlepšené kázni žáků, kdy jsme neměli žádné větší kázeňské problémy. Poskytli jsme žákům dobré zázemí pro kvalitní výuku nákupem dalších pomůcek, vytvořili jsme prostor pro mimoškolní činnost kroužků v odpoledních hodinách a možnost v průběhu odpoledne i o víkendech sportovat v areálu školy. Dobrá je i komunikace mezi školu a rodičovskou veřejností. I když zájem veřejnosti o dění ve škole opadá. U příležitosti zápisů dětí do 1.tříd jsme zorganizovali v lednu 2007 „Týden otevřených dveří“. Nepovedlo se nám opravit 3.pavilon školy pro 2.stupeň dle plánu z důvodu finanční situace zřizovatele i nevyjasněné situace kolem Základní školy s polským jazykem vyučovacím a ukončením jejich činnosti v areálu naší školy. Rekonstrukce se přesunula na příští rok. Připravili jsme projektovou dokumentaci k rekonstrukci tělocvičny a klubovny. Realizace je odložena na příští období. Tělocvična je ve špatném stavu a odkládat rekonstrukci v horizontu dalších let již nebude možné. V novém školním roce se chceme zaměřit na zvýšení estetiky vnitřního i venkovního prostředí školy. K tomu by měla přispět i rekonstrukce 3.pavilonu školy dle finančních možností zřizovatele a taky plánovaná rekonstrukce tělocvičny. Zlepšení počítačové gramotnosti jsme dosáhli nejenom školením pedagogů , ale hlavně lepším využíváním počítačové učebny a hlavně jejím dovybavením a rozšířením na podzim roku 2006. Na klubovně jsme využívali multifunkční relaxační učebnu, kde můžou probíhat netradiční vyučovací hodiny, hodiny hudební výchovy a činnost žáků s odpoledním vyučováním. Škola je připravena náročné úkoly nadcházejícího období velmi dobře splnit. Výroční zpráva byla projednána na pedagogické radě dne 31.8.2007
14
Výroční zpráva o činnosti mateřské školy
Charakteristika mateřské školy Název mateřské školy: Základní škola a mateřská škola, Třinec, Koperníkova 696, p.o. Zřizovatel mateřské školy, adresa zřizovatele: Město Třinec právní forma: obec, IČO: 00 297 313 Jablunkovská 160 739 61 Třinec Jméno ředitele školy: RNDr. Juraj Hudcovský Jméno statutárního zástupce ředitele školy: Mgr. Daniela Sliwková Kontakt na mateřskou školu: Tel. 558 334 706 Poslední aktualizace v rejstříku škol: 1.1.2003 Součásti mateřské školy podle rozhodnutí o zařazení a jejich kapacity: Školní jídelna: kapacita 120 jídel Kapacita mateřské školy: 100 dětí Speciální a specializované třídy ve školním roce 2006/2007: žádné Provozní doba mateřské školy: 6,00 – 16,00 hod. Školní rok 2006/2007 třídy normální třídy speciální a specializované
celkový počet dětí v MŠ a b 100 100 -
-
počet
tříd
a 4 -
b 4 -
celkový počet dětí na třídu a b 28 28 -
celkový počet dětí na 1 prac. úvazek uč. a b 14,4 14,4
-
Počet dětí s odkladem školní docházky ve školním roce 2006/2007: 4 Předpokládaný počet dětí s odkladem škol. docházky ve škol. roce 2007/2008:
-
3
-
15
Výsledky výchovně vzdělávací činnosti Naše mateřská škola je bez specifického zaměření. Ve výchovně vzdělávací práci nadále čerpáme a vycházíme z modelového projektu Zdravá mateřská škola a Začít spolu.Výchovné působení probíhá formou estetického vnímání a prožitku. Spolupráce se základní školou byla i v letošním školním roce na velmi dobré úrovni - po celý školní rok probíhal pro předškolní děti počítačový kroužek,v mateřské škole kroužek s výukou anglického jazyka pod vedením učitelky ZŠ. Do vých.- vzděl. činnosti jsou zahrnuty slavnosti v MŠ, které nám organizačně pomáhala zajistit ZŠ. Děti 9. tříd se ochotně zhostily role Mikuláše a čerta na mikulášské besídce, zajistily nám technické vybavení a jeho obsluhu.V měsíci únoru byl ve školce oblíbený Karneval, v letošním roce byl s programem divadla Úsměv. Ke Dni dětí pořádala škola koloběžkové závody, kterých se zúčastnily i naše děti za pomocí dětí ZŠ. Zde mohly vidět ukázku hasičského vybavení a sanitky rychlé pomoci.Všechny děti mateřské školy byly zapojeny do školou pořádané akce Besipu. A jako i v předchozích letech, nejstarší děti vystupovaly se svým programem na školních radovánkách. Ke dni matek MŠ připravila pro maminky prodloužení provozu MŠ až do večeře. Pro děti byl zajištěn bohatý program – v zahradě MŠ ukázka výcviku policejního psa a vybavení policie, ve spolupráci se sdružením rodičů a jeho finanční pomoci se mohly děti vydovádět na skákacím hradu, který byl postaven na rovněž na zahradě MŠ. V měsíci květnu jely nejstarší děti na celodenní školní výlet do Frenštátu p/ Radhoštěm – Liščí mlýn, v červnu poznávaly nejmenší děti okolí Beskyd na celodenním výletě v Řece. Dalším kroužkem, který u nás probíhal byl kroužek taneční. Jednou týdně se pod vedením tanečního trenéra děti seznamovaly s kroky standardních a latinskoamerických tanců. Nejoblíbenější tanec pak předvedly svým vystoupením na školních radovánkách. Ve druhém pololetí probíhal kurs plavání pořádaný Kenny Clubem. Jednou měsíčně měly děti možnost vidět divadelní představení a to v MŠ nebo v Kulturním domě Trisia, na pásmo pohádek se chodily dívat děti do kina Kosmos.
Údaje o pracovnících školy
školní rok 2006/2007
počet provozních pracovníků (bez ŠJ) a b fyz.prac přep.prac fyz.prac přep.prac 2 2
Školní počet provozních pracovníků ve ŠJ rok a a b 2006/2007 fyz.prac. přep.prac. fyz.prac. 3 3
b přep.prac.
počet pedagogických pracovníků a b fyz.prac přep.prac fyz.prac přep.prac 7 7
16
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Druh seminářě – kurzu Počet zúčastněných Pedagogická evaluace 1 Jak uspořádat život tak,…. 1 Sedm prvních let života dítěte 1 Jak rozvíjet pedagogické dovednosti 1 Celkem:
Finanční náklady
Další údaje o mateřské škole: Zaměření MŠ speciální program – bez zaměření Účast na soutěžích,výstavách - výtvarná soutěž v Domě dětí - výstava dětských – výloha drogerie ,,dm“ - taneční soutěž v Českém Těšíně - Návštěva výstavy hraček v muzeu Třinec - Účast na vánočním jarmarku - Účast na velikonočním jarmarku Spolupráce s dalšími subjekty - spolupráce se základní školou - Kenny club - PPP Účast dětí a pedagogů na životě obce : účast na Dni Země
