2007

Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 Zlatá stezka 137, 383 01 Prachatice ***********************************************************************************************************************************************************

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2006/2007

dle §10 odst. 3 zákona č. 561/2004 (školský zákon) a §7 odst. 1 vyhlášky č. 15/2005 Sb.

Vydaná dne 15. října 2007 ........................................................................................................................................................................................... IČ : E-mail: WWW: BANK.SPOJ. GE Money Bank: TELEFON: [email protected] www.gympt.cz 416301-544/0600 420 388 402 111 600961361

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137

A) Základní údaje o škole Název: Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 Sídlo: Zlatá stezka 137, 383 01 Prachatice Právní forma: příspěvková organizace Druh školy: střední škola Náplň hlavní činnosti: výchova a vzdělávání mládeže Předmět doplňkové činnosti: pořádání odborných kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně lektorské činnosti Ředitel: Mgr. Alexandr Zikmund Zástupce ředitele: Mgr. Taťjana Přívozníková Vedoucí kanceláře: Zdeňka Wudyová, IČ: 60096136 IZO zařízení: 060096136 IZO ředitelství: 600008649 Telefon: 388 402 111 Mobil: 603 539 618 Fax: 388 402 100 E-mail: [email protected] Web: www.gympt.cz Zřizovatel: Sídlo:

Jihočeský kraj U Zimního stadionu 1952/2, 370 76 České Budějovice

Školská

Předseda: PhDr. Jaromír Beneš Místopředseda: Mgr. Tomáš Soumar Členové: Mgr. Dana Mustacová Mgr. Helena Falková Ing. Jan Bauer Ing. Miroslav Bojanovský

rada:

Gymnázium bylo zřízeno rozhodnutím Školského úřadu v Prachaticích dnem 1. 7. 1991 jako rozpočtová organizace s plnou právní subjektivitou. Toto rozhodnutí bylo potvrzeno dne 30. 10. 1991 zřizovací listinou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky s platností od 1. 10. 1991. Dodatkem ze dne 29. 11. 1993 pod č. j. 26 714/93-27 potom toto ministerstvo na žádost prachatického gymnázia změnilo Gymnázium Prachatice na příspěvkovou organizaci, a to s účinností od 1. 1. 1994. Dne 3. 7. 1996 pak pod č. j. 10 294/96-60-04 s účinností od 1. 9. 1996 zařadilo ministerstvo školu do sítě škol pod identifikačním číslem 060 096 136. Statutárním orgánem školy je ředitel, jmenovaný zřizovatelem školy. Dnem 1. 7. 2001 došlo v souvislosti s reformou státní správy v působnosti zákonů 132/2000 Sb. a 157/2000 Sb. ke změně zřizovatele. Novým zřizovatelem je Jihočeský kraj. 1 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 B) Přehled oborů vzdělávání - KKOV 79-41-K/801 – gymnázium všeobecné osmileté - KKOV 79-41-K/401 – gymnázium všeobecné čtyřleté oba studijní obory se nově řídí učebními plány schválenými MŠMT ČR pod č. j. 19 671/2006-23 ze dne 27.9.2007 s platností od 1.10.2006. Podstatou této změny je možnost navýšení celkového týdenního počtu vyučovacích hodin o dvě v každém ročníku čtyřletého studia a ve všech ročnících vyššího stupně osmiletého gymnázia. Naše škola se rozhodla této možnosti v plném rozsahu využít. Současná koncepce školy vychází ze zákona 561/2004 Sb. Podle tohoto zákona je gymnázium střední školou poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou. Vzdělávání v tomto druhu školy rozvíjí vědomosti, dovednosti, schopnosti, postoje a hodnoty získané v základním vzdělávání důležité pro osobní rozvoj jedince. Poskytuje žákům obsahově širší všeobecné vzdělání a upevňuje jejich hodnotovou orientaci. Střední vzdělávání vytváří předpoklady pro plnoprávný a plnohodnotný osobní a občanský život, samostatné získávání informací a celoživotní učení, pokračování v navazujícím vzdělávání a přípravu na výkon povolání nebo pracovní činnosti. Základem současných studijních plánů prachatického gymnázia jsou plány schválené MŠMT 19. 12. 1991 platné od 1. 9. 1992, založené na myšlence postupně zvyšované dotace volitelných předmětů a přenesení části zodpovědnosti za podobu studijního plánu na jednotlivé školy v souladu s požadavkem decentralizace a posílení vlivu škol na jejich vlastní studijní nabídku. Variabilita těchto plánů umožňuje přizpůsobit se zájmu studentů a místním podmínkám, a to především systémem volitelných předmětů, který studentům dává možnost individuální profilace jejich studia. Systém volitelných předmětů zahrnuje semináře, konverzace či cvičení ke všem předmětům základního studijního plánu, navíc latinu, a informatiku s programováním. Studijní plány zahrnují také zvýšenou dotaci hodin pro výuku cizích jazyků, v jejíž nabídce jsou německý jazyk, anglický jazyk, francouzský jazyk a jazyk ruský. Součástí výuky je pravidelná exkurzní činnost. Součástí výuky tělesné výchovy jsou půlroční kurzy plavání, týdenní kurzy lyžařského a sportovně-turistického výcviku. Učebními osnovami nižšího gymnázia jsou osnovy Základní škola, č. j. 16 847/96-2, s platností od 1. 9. 1996. Přírodopis se řídí alternativními osnovami s ekologickým zaměřením č. j. 18 357/92-21 ze dne 27. 5. 1992, s platností od 1. 9. 1993. Učebními osnovami vyššího a čtyřletého gymnázia jsou osnovy č. j. 17 668/91-20 ze dne 24. 5. 1991 s platností od 1. 9. 1991, č. j. 20 893/91-35 ze dne 26. 5. 1991 s platností od 1. 9. 1991, č. j. 19 539/95-21 ze dne 21. 7. 1995 s platností od 1. 9. 1996 a č. j. 23 404/94-23 ze dne 4. 10. 1994 s platností od 1. 9. 1995. Prosazujeme a snažíme se uplatňovat takové formy a metody práce, které podporují aktivní účast žáků na vyučování, které vedou k přirozené rovnováze mezi formativní a informativní stránkou výchovně vzdělávací činnosti a vedou je především k umění systémově se orientovat v informacích a efektivně je zpracovávat. Prosazujeme a snažíme se uplatňovat a podporovat takové postupy, které jsou náročné a vyžadují spolupráci žáka a učitele, vyžadují jejich vzájemné respektování a vytváří ve škole pro zúčastněné strany příjemné a přátelské prostředí.

2 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 C)

Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137

Pedagogičtí pracovníci P.č. Příjmení, jméno titul 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Zařazení

Mgr. Beneš Jaroslav Mgr. Bernatová Marie Mgr. Binková Veronika Mgr. Bláhová Milada Mgr. Čermák Jan Mgr. Dolejšová Jana Mgr. Falková Helena Mgr. Hájková Jaroslava Mgr. Horová Marie Mgr. Chán Karel PaedDr. Klimeš Jan. Mgr. Klimešová Kateřina Mgr. Koubová Michaela Mgr. Křížek Augustin Mgr. Kunešová Vladimíra Mgr. Lukášková Ivana Ing. Matějíková Jitka Mgr. Myšáková Marie Mgr. Plánková Ernstová Lenka Mgr. PřívozníkováTaťjana Mgr. Říha Roman Mgr. Soumar Tomáš Mgr. Švecová Jana Mgr. Tesařová Libuše Mgr. Zemek Václav Mgr. Zikmund Alexandr

U U U U U U U U U U U U U U U U U U U zást.řed U U U U U ředitel

Aprobace

Škola

AJ, CJ BI, CH CJ, HV TV, BV MA, TV CJ, HV, VV CJ, NJ TV, ZE NJ, LA CJ, DE DE, ON AJ, DE MA, IN MA, FY CJ,VV BI, CH MA, CH CJ, NJ NJ, LAT TV, ZE MA, FY, INF DE, NJ AJ RJ, FJ, AJ MA, FY MA, CH, INF

VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VS VŠ VS VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VS VŠ VŠ VŠ

Vyučuje předmětům AJ, CJ BI, CH CJ, HV TV MA, TV CJ, HV, VV CJ, NJ TV, ZE NJ, LA CJ, DE DE, OV, ZSV AJ MA, IN MA, FY CJ, VV BI, CH MA, CH CJ, NJ NJ, LAT, OV ZE MA, FY, INF DE, NJ, OV AJ AJ, FJ MA, FY MA, CH

Pozn.

vých. por.

ICT

EVVO

preventista

ICT

Provozní zaměstnanci P.č.

Příjmení, jméno titul

Pracovní a funkční zařazení

1 2 3 4 5 6 7

Wudyová Zdeňka Binderová Miroslava Nachlinger Jan Nagy Petr Nováková Marie Kratošová Růžena Kadlec Karel

vedoucí kanceláře, ekonomka účetní, admin. pracovnice školník, topič údržbář, uklizeč uklizečka uklizečka knihovník

Celkový počet pedagogických pracovníků: Celkový počet provozních zaměstnanců:

Ext.

Vzdělání

(fyz./přepočteno) (fyz./přepočteno)

Poznámka

ÚSO ÚSO SO ÚSO Z SO ÚSO

26/25,33 7/6,3

Škola má vysoce aprobovaný pedagogický sbor a vedení školy podporuje všechny aktivity vedoucí ke zvyšování jeho profesionální úrovně. Početní stav zaměstnanců odpovídá stavům předepsaným rozpisem Odboru školství, mládeže a tělovýchovy Krajského úřadu Jihočeského kraje. 3 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 D)

E)

Údaje o přijímacím řízení pro rok 2007/2008 Obor 79-41-K/401

Počet přihlášených v 1. kole: Počet přijatých v přijímací řízení:

29 29

Obor 79-41-K/81

Počet přihlášených v 1. kole: Počet přijatých v přijímacím řízení:

48 30

Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků

Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 Výsledky vzdělávání k 30. 9. 2007: Neprospělo Ročník Třída Počet žáků Vyznamenání Prospělo Neklasifikováno 1 1 33 7 26 0 1 I 29 22 7 0 2 2 32 7 24 1 2 II 30 24 6 0 3 3 33 14 18 1 3 III 27 12 15 0 4 4 31 9 22 0 4 IV 32 17 15 0 5 V 32 6 26 0 6 VI 31 12 17 2 7 VII 29 10 19 0 8 VIII 25 13 12 0

Studijní průměr 1,76 1,36 1,99 1,30 1,74 1,60 1,87 1,63 1,81 1,70 1,75 1,50

Obor 401 801 401 801 401 801 401 801 801 801 801 801

Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 Hodnocení maturitních zkoušek: Třída

Obor

VIII 7941K801 4 7941K401 Ostatní Třída

Obor

VIII 7941K801 4 7941K401 %

Počet Připuštěno Nepřipuštěno k MZ k MZ žáků

25 31 0

25 31 1

Prospělo Opakovalo Prospělo s vyznamenáním část MZ

0 0 0

12 10 0

13 20 1

Bude opakovat celou MZ

0 1 0

0 1 0

Počet žáků

VŠ

VOŠ

Jiné studium

Zaměstnání

Pracovní úřad

Nezjištěno

25 30 55

24 26 91

0 0 0

1 2 5

0 1 2

0 0 0

1 0 2


G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 F) Údaje o DVPP Přehled akcí DVPP 2006/2007 Mgr. Veronika Binková

SIPVZ - Z

2006

Confirmation of attendance Mgr. Jaroslav Beneš

Seminář OUD

18.10.2006 21.3.2007

MANA 2007

19.4 + 3.5. 2007

Mgr. Jana Dolejšová

SIPVZ - multimédia

Mgr. Jan Čermák

Doškolovací kurz Snowboard

15.-17.12.2006

Mgr. Plánková Ernstová

Rozšiřující studium ZSV a OV

1.9.2006

Mgr. Helena Falková

MANA 2007

7.3.+26.3.2007

Mgr. Jaroslava Hájková

MANA 2007

6.3.2007

Mgr. Karel Chán

MANA 2007

18.4.2007

PaedDr. Jan Klimeš

MANA 2007

16.3.2007

Confirmation of attendance SIPVZ – P - Úvod Mgr. Kateřina Klimešová

Mgr. Vladimíra Kunešová Mgr. Ivana Lukášková

Mgr. Marie Myšáková

Seminář AJ

28.2.2007

MANA 2007

19.4 + 3.5.2007

MANA 2007

22.3.2007

Seminář

15.1.2007

MANA 2007

8.3.2007

21.3.2007

MANA 2007

12.4. - 26.4.2007

20.3.2007

MANA 2007

20.3.2007

MANA 2007

Seminář NJ - Kom. Fetiglleiten

Mgr. Libuše Tesařová Mgr. Václav Zemek

7.8.2007 30.10.2006

MANA 2007

12.4. - 26.4.2007

MANA 2007

18.4.2007

Britské centrum

11.1.2007

MANA 2007

6.3.+9.3.2007

MANA 2007

20.3.2007

Koordinace v oblasti ICT Mgr. Alexandr Zikmund

2006 12.4. - 26.4.2007

Studium OV a ZSV 07/08

Mgr. Jana Švecová

2006

Školení

SIPVZ - publikování na WWW Mgr. Tomáš Soumar

2006

MANA 2007

SIPVZ - ICT ve výuce MA Mgr. Roman Říha

18.10.2006 2006

SIPVZ - ICT ve výuce MA Ing. Jitka Matějíková

2006

16.9.2006-14.1.2007

Lektorské dovednosti

27.1.2007

Koordinace v oblasti ICT

29.6.1905


G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 G) Údaje o mimoškolních aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Přehled akcí související s výukou (školní rok 2006/2007) Přehled akcí září 14. 09. 2006 18. 09. 2006 05. 10. 2006 20. 10. - 25. 10. 2006 09. 11. 2006 11. 12. 2006 14. 12. 2006

Rekonstrukce koridoru u tělocvičny -pokračování Exkurze Praha Třídenní Adaptační kurz Exkurze Třísov Scio testy Den otevřených dveří Exkurze Temelín Exkurze Temelín

21. 12. 2007 leden 08. 01. - 12. 01. 2007 29. 01. 2007 01. 02. 2007

23. 05. 2007 22. 05. - 26. 05. 2007 28. 05. - 01. 06. 2007 31. 05. 2007 14. 06. 2007 18. 06. - 22. 06. 2007 25. 06. 2008 25. 06. 2008 25.06. -28. 06. 2008

Exkurze Praha Rekonstrukce spojovacího koridoru Lyžařský kurz Zadov Dotazníková akce Mapa školy Exkurze Temelín Exkurze Protivín Testy CERMAT pro Kvartu Lyžařský kurz Hochficht – Rakousko Exkurze LINZ Rakousko Testy CERMAT Maturity nanečisto Přijímačky nanečisto do Primy Maturitní písemné zkoušky z českého jazyka Exkurze Praha Přijímací zkoušky Exkurze NPŠ Exkurze ČOV Prachatice Program Ochrana člověka za mimořádných událostí ,Člověk a zdraví Exkurze Temelín, Protivín Maturitní zkoušky třídy a předání vysvědčení v aule školy Turistický kurz a zeměpisná exkurze Jižní Morava Exkurze ČOV Prachatice Exkurze Buškův hamr Cykloturistický kurz Lipno Exkurze Mauthausen Rakousko Exkurze Sudslavice Program Ochrana člověka za mimořádných událostí

26. 06. 2008

Předání paměťních listů na radnici v Prachaticích

01. 02. 2007 26. 02. - 02. 03. 2007 22. 03. 2007 26. 03. - 29. 03. 2007 28. 03. 2007 04. 04. 2007 16. 04. 2007 23. 04. 2007 15. 05. 2007 17. 05. 2007 22. 05. - 25. 05. 2007

3. a VII. a III. I. a 1. 1. a V. a DES 4 1. a V. VIII. 4. 1. II. III. 4+VIII IV. VI. a 2. VII. a 3. 4. a VIII.

V. VII. a 3. VI. I. – IV. VII. a 3. IV. 2. III. VII. a 3. IV. I. a II. vyšší gymnázium IV.

Besedy a přednášky související s výukou 15. 09. 2006 Beseda v knihovně 05. 10. 2006 ČTK Praha a Knihovna Prachatice 12. 10. 2006 Beseda v knihovně 10. 11. 2006 Beseda: Phenix – prvence drogy 13. 11. 2006 Příběhy bezpráví – projekce a beseda 22. 11. 2006 Beseda: Phenix – prvence drogy 06. 12. 2006 Prezentace PF Č.Budějovice 09. 03. 2007 Beseda EVVO 20. 04. 2007 Beseda EVVO

I. IN 3. a VII. V. I. 4. a VIII. IV. 4. a VIII. 4. a VIII. 4. a VIII. 6

Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 23. 04. 2007 24. 04. 2007 22. 05. 2007 04. 06. 2007 05. 06. 2007 07. 06. 2007 27. 06. 2007 28. 06. 2007

Beseda a přednáška představitelů města –Radniční sklepy Beseda NPŠ – ekologie Přednáška Člověk a zdraví – výživa PEER program PEER program Beseda s velvyslankyní Venezuely Přednáška Člověk a zdraví – výživa Beseda knihovna Prachatice

3. a VII. 4. a VIII. III. I. a III. I. 3. a VII. 3. a VII. V.

Kultura na našem gymnáziu 28. 11. 2006 29. 11. 2006 22. 12. 2006

12. 01. 2007 22. 01. 2007 01. 02. 2007 23. 02. 2007 08. 03. 2007 16. 04. 2007 19. 04. - 22. 04. 2007 23. 04. 2007 23. 04. 2007 08. 05. - 12. 05. 2007 11. 05. 2007 21. 05. 2007 21. 05. 2007 18. 06. 2007

Kytice – divadlo Prachatice Večerní představení Gilgameš (spolek Dutam) Třída baví třídu - nižší gymnázium v aule školy - vyšší gymnázium v městském divadle Maturitní ples VIII Přátelské setkání ve Freyungu Beseda s básníkem Hejátkem Maturitní ples 4 kino Národka Obsluhoval jsem anglického krále divadelní představení Julie, ty jsi…… přátelské setkání – Krupina v Prachaticích výchovný koncert Jazz literární pásmo Kdo je B.Hrabal přátelské setkání Prachatice v Krupině poslední zvonění výchovný koncert klavír S. Perepeliatnyk Divadelní představení Don Giovanni( Studio dell arte ) přátelské setkání s Freyungem v Prachaticích

I. V. a III.

němčináři IV,V,VI 1. a V. IV. , V., 4. a VIII. všechny třídy nižší gymnázium a HV VIII. a 4. vybraní žáci VIII+4 nižší gymnázium a HV všechny třídy němčináři IV,V.VI

Soutěže (vědomostní, sportovní, olympiády) -účast našich žáků21. 09. 2006 02. 10. 2006 04. 10. 2006 11. 10. 2006 11. 10. 2006 17. 10. 2006 18. 10. 2006 25. 10. 2006 02. 11. 2006 07. 11. 2006 29. 11. 2006 30. 11. 2006 05. 12. 2006 14. 12. 2006 11. 12. 2006 18. 12. 2006 08. 01. 2007 15. 01. 2007 16. 01. 2007 12. 01. 2007 19. 01. 2007 23. 01. 2007 24. 01. 2007 25. 01. 2007 26. 01. 2007

Lehká atletika Europanostra – vědomosti o EU 3+VII Lehká atletika – krajské kolo Kopaná – krajské kolo Přespolní běh Kopaná Kopaná Policie ČR – soutěž v dovednostech Plavání Stolní tenis Olympiáda v německém jazyce Košíková Olympiáda v matematice Olympiáda v německém jazyce Olympiáda v českém jazyce Olympiáda z biologie Olympiáda z chemie Olympiáda v matematice Olympiáda v anglickém jazyce Olympiáda v matematice krajské kolo kategorie P Olympiáda ve fyzice krajské kolo kategorie A Olympiáda v matematice krajské kolo kategorie A Olympiáda v matematice okresní kolo Z5 a Z9 – okresní kolo Olympiáda v matematice Olympiáda z chemie – okresní kolo 7 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 06. 02. 2007 07. 02. 2007 07. 02. 2007 14. 02. 2007 16. 02. 2007 19. 02. 2007 21. 02. 2007 22. 02. 2007 22. 02. 2007 05. 03. 2007 06. 03. 2007 07. 03. 2007 07. 03. 2007 20. 03. 2007 20. 03. 2007 20. 03. 2007 21. 03. 2007 23. 03. 2007 28. 03. 2007

Běžecké lyžování Olympiáda v německém jazyce –okresní kolo Olympiáda v českém jazyce – okresní kolo Olympiáda v lyžování – krajské kolo Hochficht Olympiáda z chemie Olympiáda z chemie Olympiáda v anglickém jazyce – okresní kolo Recitační soutěž – okresní kolo Olympiáda z chemie – krajské kolo Recitační soutěž Olympiáda z biologie – krajské kolo Olympiáda z biologie Olympiáda v českém jazyce Sálová kopaná Olympiáda z programování – okresní kolo Klokan Olympiáda z biologie Olympiáda v zeměpise – okresní kolo Olympiáda z biologie – krajské kolo Olympiáda v matematice – krajské kolo

28. 03. 2007 28. 03. 2007 03. 04. 2007 04. 04. 2007 07. 04. 2007 16. 04. 2007 11. 04. 2007 11. 04. 2007 12. 04. 2007 13. 04. 2007 13. 04. 2007 16. 04. 2007 18. 04. 2007 20. 04. 2007 20. 04. 2007 24. 04. 2007 25. 04. 2007 26. 04. 2007 27. 04. 2007 27. 04. 2007 03. 05. 2007 04. 05. 2007 04. 05. 2007 09. 05. 2007 06. 06. 2007

Pěvecká soutěž Jihočeský zvonek Košíková Olympiáda v anglickém jazyce - krajské kolo Olympiáda v matematice – krajské kolo Olympiáda v matematice – okresní kolo Olympiáda z biologie – okresní Hokejbal Olympiáda v matematice –okresní kolo Hokejbal Hokejbal Olympiáda z biologie – krajské kolo Olympiáda z biologie – okresní kolo Olympiáda ze zeměpisu – krajské kolo Odbíjená Olympiáda z fyziky – krajské kolo Šachy – celostátní kolo Jihočeský zvonek – okresní kolo Olympiáda z chemie – krajské kolo Olympiáda v českém jazyce –krajské kolo Recitační soutěž – krajské kolo Pythagoriáda – okresní kolo Duatlon Olympiáda v českém jazyce – krajské kolo Olympiáda z biologie – krajské kolo Lehká atletika

Zvláštní akce září celoročně celoročně celoročně 23. 04. 2007

Pedagogická praxe studentů PF Kurzy anglického jazyka pro Cambridgeské zkoušky Studijní pobyt na Gymnáziu Leopoldinum Passau – 2 studenti Kurzy výpočetní techniky a program Úřadu práce Den Země – svépomocná úklidová práce žáků po skončení rekonstrukce koridoru

Zpracovala: Mgr. Taťjana Přívozníková 8 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 H) Další údaje o podmínkách a průběhu výchovně vzdělávacího procesu. Informace ředitelství školy 1. V únoru roku 2007 byla zkolaudována rekonstrukce areálu školy, rozsahem a nákladem nejvýznamnější investiční akce v celé historii školy, vedle výstavby nového pavilonu učeben v roce 1984. Rekonstrukce areálu školy byla započata v říjnu roku 2004 a řešila celou řadu technických, provozních, ekonomických, hygienických a kapacitních problémů nahromaděných během let. Z přínosů a výsledků této rekonstrukce je třeba uvést: - nové šatny vybavené skříňkami pro každého žáka - nově pojatý koridor s relaxačními zónami - technické a sociální zázemí tělocvičné haly - vznik nových kapacit učeben - modernizace systému vytápění, osazení moderních kondenzačních plynových kotlů Celkový náklad rekonstrukce dosáhl 20 mil. Kč a byl hrazen z investiční dotace Jihočeského kraje. 2. Na zasedání Školské rady 20. 8. 2007 byl zakončen dvouletý proces tvorby Školního vzdělávacího programu pro nižší stupeň osmiletého gymnázia. Školská rada jej projednala a vzala jednomyslně na vědomí bez připomínek. Na tomtéž zasedání také schválila Školní řád s pravidly pro hodnocení žáků. 3. Od 1. 9. 2006 naše škola akceptovala možnost navýšení celkového týdenního počtu vyučovacích hodin o dvě v každém ročníku čtyřletého studia a ve všech ročnících vyššího stupně osmiletého gymnázia. Cílem této změny je podpořit přípravu studentů na novou podobu maturitní zkoušky a podpořit výuku ve strategických předmětech gymnaziálního vzdělávání – českém jazyce, matematice, a rozšířit výuku o témata environmentální výchovy. 4. Strategickým parametrem zůstává udržení plné kvalifikovanosti pedagogického sboru a podpora všech forem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. 5. V ekonomické oblasti zůstává prioritou udržení aktivit vedoucích k získávání doplňkových zdrojů, především v oblastech placeného vzdělávání – kurzy a školení, spolupráce při těchto aktivitách s dalšími subjekty na projektech ESF. 6. Škola získala akreditaci MŠMT ČR na pořádání šesti druhů kurzů a školení v oblasti DVPP - ICT .

Zpracoval: Mgr. Alexandr Zikmund


G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Český jazyk (školní rok 2006/2007) Ve škole působí celkem sedm učitelů českého jazyka. Předmět český jazyk je dotován na prvním stupni 6 hodinami v primě (z nichž jedna je dělená) hodinami ve zbývajících ročnících. Oproti minulým rokům byla časová dotace hodin ve vyšších ročnících gymnázia posílena a postačuje ke zvládnutí učiva. V posledním ročníku je pro studenty otevřen literární seminář. Stávající učebnice českého jazyka (vydavatelství Alter) pro nižší gymnázium by mohla být přehlednější. Pro literaturu jsou využívány učebnice vydavatelství Fragment a jsou vyhovující. Jazyková učebnice od Jiřího Kostečky (vydavatelství SPN) pro 1. - 4. ročník čtyřletého a paralelní ročníky víceletého studia jsou přetížené v teoretické části. S vyhlídkou do budoucna bych uvažovala o jiném výběru. Učebnice literatury jsou vyhovující. Ve školním roce 2006/2007 se naši studenti tradičně zúčastnili OLYMPIÁDY Z ČESKÉHO JAZYKA. Ze školního kola, které absolvovalo více než 40 žáků, postoupili do okresního kola v 1. kategorii Helena Sternová (uč. ČJ – J. Dolejšová) z kvarty a ve 2. kategorii (tj. vyšší stupeň gymnázia) Jiří Vodička ( uč. ČJ – J. Švecová) ze septimy a Petra Kasalová (uč. ČJ – K. Chán) ze třetího ročníku. Všichni uspěli i v okresním kole, kdy se Helena Sternová umístila na druhém místě a zajistila si tak postup do krajského kola v Českých Budějovicích, Jiří Vodička si pak zajistil postup ze 3. místa. I zde oba studenti dosáhli velmi dobrého výsledku. I letos se naše škola zúčastnila soutěže DĚTSKÝCH RECITÁTORŮ. Garantem školního kola byla Mgr. Veronika Binková a Mgr. Jana Dolejšová. Z okresního kola, které se konalo 22. března 2007 v aule našeho gymnázia, postoupila z 1. místa ve III. kategorii Tereza Novotná z primy (uč. ČJ – J. Dolejšová) a ve IV. kategorii ze 2. místa Marcela Kutláková z kvarty (uč. ČJ - J. Dolejšová). Helena Sternová z téže třídy se umístila na 3. místě. Krajské kolo soutěže dětských recitátorů „Dětská scéna“ se konalo tentokrát ve Strakonicích dne 27. dubna 2007. Obě dívky naši školu výborně reprezentovaly. Přijímací zkoušky proběhly dne 23. 4. 2007. Garantem testů byla Mgr. Jana Dolejšová. Na opravě testů se spolupodílela Mgr. Veronika Binková, Mgr. Jana Švecová a Mgr. Marie Myšáková. Čtvrtého dubna 2007 psali studenti posledních ročníků písemnou maturitní práci z českého jazyka. Studenti volili ze čtyř témat nejčastěji úvahu o vztahu rodičů a dětí (23 žáků) a volný slohový útvar na motivy Kantova citátu o přátelství (22 žáků). Pouze jeden žák si vybral fejeton. Pro Petru Müglovou ze 4. ročníku byl stanoven náhradní termín písemné maturitní zkoušky na 13. 4. 2007. Všichni studenti uspěli a mohli tedy přistoupit k ústní zkoušce. 16. 4. 2007 navštívili žáci divadelní představení “Cesta za Julií“ na motivy Shakespearových her. V podání divadla Del´ arte viděli mladší studenti 24. 5. 2007 Dona Giovanniho. Výběrově potom využili pozvání divadelního spolku Dutam a navštívili generální zkoušku divadelního představení Gilgameš. V podání prachatického ochotnického spolku shlédli v jarních měsících hru „Poprask na laguně“ a „Don Juan“. V rámci projektu „hrabalovské téma“ byla pro nejstarší studenty objednána beseda s ukázkami tvorby z díla B. Hrabala a v novém prachatickém kině Národka byl pro studenty gymnázia připraven film „Obsluhoval jsem anglického krále“. Zpracovala: Mgr. Jana Dolejšová 10 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Matematika (školní rok 2006/2007) Úspěchy v soutěžích: Matematická olympiáda Historický úspěch zaznamenali v matematické olympiádě studenti tercie. Jan Brož, Martin Debnar, Ivana Lukášková, Lucie Sedlecká a Kristýna Zemková obsadili společně první místo s plným počtem bodů v okresním kole kategorie Z8. Celkem 14 studentů tercie se stalo úspěšnými řešiteli. K soutěži třídu skvěle připravil Mgr. Jan Čermák. V kategorii Z9 uspěla Helena Sternová z kvarty, obsadila pěkné 2. místo v okresu. Pythagoriáda V této soutěži jsme tradičně obsadili mnoho předních míst v obou kategoriích. Mezi „šesťáky“ se prosadili Martin Hronek a Jan Kraus z primy, kteří společně obsadili první místo. V soutěži pro 7. ročník a sekundy jsme získali druhé až sedmé pořadí. Nejlepší byli Kateřina Tomášková a Jiří Brych. Aktivity členů komise: Podařilo se nám realizovat dva projekty SIPVZ: „Padesát hodin matematického semináře“ a „Interaktivní tabule ve výuce matematiky“. Druhý projekt jsme koordinovali s několika dalšími školami. Tím vznikl ucelený systém příprav pro vyučovací hodiny matematiky na vyšším stupni osmiletého gymnázia a na čtyřletém gymnáziu. Nyní se připravuje vydání CD, které bude k dispozici všem středním školám, které využívají interaktivní tabuli. Nové možnosti ve výuce matematiky: Ve školním roce proběhla poprvé výuka volitelného předmětu Informatika a výpočetní technika INM ve dvou ročnících. Studenti se tam učí využívat matematické programy (Cabri geometrie, Derive, MS Excel) při řešení úloh, vytváření hypotéz i důkazech matematických poznatků. Také v matematickém semináři pro maturitní ročník studenti využívali tyto programy. Získané dovednosti jim usnadní studium na vysoké škole. Zpracoval: Mgr. Václav Zemek

Německý jazyk (školní rok 2006/2007) Předmětová komise pracovala ve školním roce 2006/07 ve složení: Mgr. Lenka Ernstová Mgr. Helena Falková Mgr. Marie Horová Mgr. Marie Myšáková Mgr. Tomáš Soumar Letošní maturitní zkoušky proběhly v květnu. Z německého jazyka maturovali úspěšně všichni studenti, ale protože jedna studentka nesložila maturitní zkoušku ze dvou dalších předmětů, bude celou maturitu opakovat v novém kalendářním roce. 11 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Studenti oktávy a čtvrtého ročníku se zúčastnili testování v tzv. maturitách nanečisto, v nichž si tentokrát vyzkoušeli strukturovanou práci. Pro opravu této práce byli vyškoleni příslušní pedagogové (Mgr. Helena Falková, Mgr. Marie Myšáková, Mgr. Tomáš Soumar). Na bavorských gymnáziích studovaly v tomto školním roce žákyně V. Chválová a K. Šimková, tři další studenti se připravují na studijní pobyt v příštím školním roce. Žáci tercie pokračovali v internetové korespondenci se studenty z Eislebenu. Všichni vyučující se podíleli na organizaci školního kola olympiády v NJ. Mgr. Marie Myšáková byla i v porotě okresního kola. Všechna první místa v okresním kole získali studenti naší školy, studentka 4. ročníku Kateřina Dragounová obsadila 3. místo a studentka Hana Němečková 4. místo i v krajském kole soutěže. Výsledky okresního kola: 1. kategorie: 1. místo: Šárka Stříbrská 2. místo: František Kott 2. kategorie: 1. místo: Ilona Trinh Minh 2. místo: Tereza Špindlerová 3. kategorie: 1. místo: Kateřina Dragounová 2. místo: Michaela Voldřichová V letošním školním roce byly navázány kontakty s gymnáziem ve Freyungu. Studenti a pedagogové tamní školy navštívili prachatické gymnázium, zhlédli vyučování a prohlédli si město. V navázaných kontaktech bude škola pokračovat i nadále. Akci zajišťoval Mgr. Tomáš Soumar. Všichni vyučující se zúčastňovali přípravy RVP pro příští rok. Pedagogové navštěvovali i různá školení, vyvrcholením byl pobyt v Pasově, kde se vyučující seznámili s novými trendy ve výuce jazyků (Mgr. Marie Myšáková, Mgr. Tomáš Soumar, Mgr. Jana Švecová). V dubnu odešla na mateřskou dovolenou Mgr. Lenka Ernstová, celý její úvazek převzali ostatní vyučující něm. jazyka. V příštím školním roce převezme část úvazku německého jazyka Mgr. Jana Švecová (NJ - ČJ). V nadcházejícím školním roce plánujeme exkurzi do Vídně (podzim 2007) a do Švýcarska (jaro 2008). Zpracovala: Mgr. Helena Falková

Anglický jazyk (školní rok 2006/2007) Tento školní rok proběhl ve znamení tvorby školního vzdělávacího plánu pro nižší třídy gymnázia. Tato činnost byla velice časově a odborně náročná, ale byla úspěšně dokončena v daném termínu. Podobně jako v minulých létech i v tomto školním roce došlo ke změně v předmětové komisi angličtiny, která se rozšířila o novou kolegyni Mgr. Kateřinu Klimešovou s aprobací anglický jazyk – dějepis. I nadále zůstává na mateřské dovolené Mgr. Jana Dejmková. Anglický jazyk tedy vyučovali tito učitelé: Mgr. Jaroslav Beneš (AJ – ČJ) Mgr. Kateřina Klimešová (AJ – De) Mgr. Jana Švecová (NJ – ČJ) Mgr. Libuše Tesařová (AJ – FJ) 12 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Opět se můžeme pochlubit úspěchy na anglických olympiádách. Školního kola olympiády v anglickém jazyce se zúčastnilo 45 soutěžících a 3 nejlepší z každé kategorie postoupili do okresního kola. Okresní kolo se konalo 21. 2. 2007 a naši studenti se umístili takto: Kategorie I B: 1. místo: Martin Roj (sekunda, vyučující: Mgr. K. Klimešová) 4. místo: František Šanda (sekunda, vyučující: Mgr. K. Klimešová) 6. místo: Michal Staněk (sekunda, vyučující: Mgr. K. Klimešová) Kategorie II B: 1. místo: Alena Toncarová (kvarta, vyučující: Mgr. K. Klimešová) 2. místo: Barbora Hlaváčová (tercie, vyučující: Mgr. J. Beneš) 3. místo: Tereza Špindlerová (kvarta, vyučující: Mgr. J. Švecová) Kategorie III: 3. místo: Michaela Voldřichová (septima, vyučující: Mgr. L. Tesařová) 4. místo: Ondřej Tichý (septima, vyučující: Mgr. L. Tesařová) 5. místo: Jan Šimek (septima, vyučující: Mgr. L. Tesařová) Z důvodu nemoci se , bohužel, okresního kola nemohla zúčastnit loňská vítězka školního i okresního kola a letošní vítězka školního kola v kategorii II B Helena Sternová. V kategorii I B se krajská kola nekonají. Vítězka kategorie II B postoupila do krajského kola, ale na žádném z předních míst se neumístila. Naši studenti byli také velice úspěšní v maturitě nanečisto testované CERMATEM. Jejich výsledky značně převyšují krajský i celostátní průměr. Při porovnání výsledků s ostatními školami v ČR jsme dosáhli této úspěšnosti: AJ (1. jazyk): průměrná úspěšnost: 83,1 % , 29. škola v pořadí škol podle úspěšnosti žáků. AJ (2. jazyk): průměrná úspěšnost: 69,5 %, 24. škola v pořadí škol podle úspěšnosti žáků. Pro srovnání: průměr kraje je: průměr ČR je:

AJ (1. jazyk): AJ (2. jazyk): AJ (l. jazyk): AJ (2. jazyk):

61,8 % 66,9 % 56,4 % 57,4 %

Úspěchy v testování CERMATU jsou dlouhodobé, i když v minulých výročních zprávách nebyly zdůrazněné. Naopak jako neúspěch v letošním školním roce v porovnání s minulými léty musíme chápat propadnutí 2 studentek u maturitní zkoušky z angličtiny. Další věcí, která se nepovedla byl konec studijních pobytů na střední škole v Desborough v Anglii v důsledku nezájmu anglické strany. Neúspěchem by se dalo také nazvat nezavedení použití interaktivní tabule do hodin angličtiny i když tato vynikající moderní pomůcka na škole je. Při vyučování byly opět používány stejné řady učebnic jako v minulém školním roce: New Project English (prima – kvarta) Opportunities (tercie – oktáva – němčináři, 1.r. – 4.r. – němčináři) New Headway English (kvinta – oktáva - angličtináři, 1.r. – 4.r. – angličtináři) Talking Points (konverzace v anglickém jazyce) 13 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Dále jsme používali časopisy Friendship a Bridge, další různé doplňkové materiály a pomůcky, počítače, knihy v anglické knihovně a maximálně byly využívány i obě jazykové laboratoře. Zpracovala: Mgr. Libuše Tesařová

Francouzský jazyk (školní rok 2006/2007) Tento školní rok proběhl ve znamení tvorby školního vzdělávacího plánu pro nižší třídy gymnázia, kde se francouzština začíná vyučovat jako druhý cizí jazyk. Tato činnost byla velice časově a odborně náročná, ale byla úspěšně dokončena v daném termínu. Letos působil na škole pouze jeden vyučující francouzštiny – Mgr. Libuše Tesařová. Francouzský jazyk se vyučoval jako druhý cizí jazyk v kvartě, septimě a oktávě. Po několika letech byla francouzština opět jazykem maturitním. Vybraly si ji 3 studentky a všechny odmaturovaly úspěšně. Francouzština byla také testována CERMATEM v maturitě nanečisto a naši studenti byly nadprůměrní v krajském i celostátním měřítku. Při porovnání výsledků s ostatními školami v ČR jsme dosáhli této úspěšnosti: FJ (1. jazyk): průměrná úspěšnost: 84,3 %, 12. škola v pořadí škol podle úspěšnosti žáků. Pro srovnání: průměr kraje je: FJ (1. jazyk): 68,1 % průměr ČR je: FJ (l. jazyk): 70,2 % Při výuce se i nadále používaly učebnice řady En français, oproti loňskému roku i časopis l´Amitié a další různé doplňkové materiály. Bohužel nebyla ještě využita interaktivní tabule, i když tato pomůcka na škole je. Na druhou stranu byly často využívány jazykové laboratoře. Zpracovala: Mgr. Libuše Tesařová

Dějepis – Základy společenských věd – Občanská výchova (školní rok 2006/2007) Předmětová komise pracovala ve složení Mgr. Karel Chán, Mgr. Tomáš Soumar, Mgr. Lenka Plánková Ernstová a vedoucí PeadDr. Jan Klimeš. Jako tradičně se osm žáků školy podílelo na průvodcovské službě po prachatických památkách v září v rámci Dnů evropského dědictví. Studenti tercie a kvarty se zapojili do Dějepisné olympiády. Školního kola se zúčastnilo celkem 15 žáků. Do okresního kola olympiády postoupili Veronika Hodinová a Lucie Sedlecká z kvarty. Obě žákyně postoupily z prvního a druhého místa do krajského kola, kde Lucie Sedlecká obsadila druhé místo s postupem do národního kola, ve kterém získala jedenácté místo. Studenti vyššího stupně gymnázia se poprvé zúčastnili Dějepisné soutěže studentů gymnázií organizované Gymnáziem v Chebu. Školu úspěšně reprezentovali studenti septimy Jan Starý, Tereza Hlaváčová a student sexty Petr Mustac. Vyznanou aktivitou byla účast studenta Jana Šimka ze septimy na projektu Model NATO 2007. Na základě eseje Jakou roli by mělo hrát NATO v 21. století byl vybrán jako účastník tří workshopů na Vysoké škole ekonomické v Praze, kde získal základní 14 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 informace o bezpečnostní problematice i samotné Alianci a vylepšil si své komunikační schopnosti. Zúčastnil se i závěrečného jednání v rámci Pražského studentského summitu. Studenti maturitního ročníku se zapojili do projektu Jeden svět, který byl zaměřen na seznámení s bezprávím totalitních režimů 20.století. Vybraní studenti pod vedením Mgr. Tomáše Soumara se zapojili ve spolupráci s Gymnáziem ve Freyungu do projektu Železná opona. Jeho součástí byla návštěva partnerského gymnázia spojená s besedou s pamětníky a přednesem referátů. Součástí výuky byly i exkurze: Září - Jihočeské muzeum České Budějovice (expozice pravěku a středověku) - Keltské hradiště Třísov - studenti 1. ročníku, kvinty a sed - Garanti: Mgr. Tomáš Soumar a PaedDr. Jan Klimeš Květen - Trocnov, Žumberk, Buškův hamr - studenti primy - Garant: Mgr. Tomáš Soumar - Český Krumlov, Vyšší Brod, Rožmberk-studenti tercie - Garant: Mgr. Tomáš Soumar Červen - Koncentrační tábor Mauthausen - studenti kvarty a budoucí maturanti z dějepisu - Garanti: PaedDr. Jan Klimeš a Mgr. Tomáš Soumar - Památník M. J. Husa, Husinec - studenti sexty a 2. ročníku - Garanti: T. Soumar a K. Chán Vzhledem k zákazu vstupu do lesů na Šumavě po lednové vichřici, neproběhly exkurze v rámci OV na nižším stupni gymnázia zaměřené na hlubší poznání regionu. Zpracoval: PaedDr. Jan Klimeš

Zeměpis (školní rok 2006/2007) Ve školním roce 2006/2007 nedošlo ve složení komise k žádným změnám, pracovala ve složení Mgr. Taťjana Přívozníková, Mgr. Jaroslava Hájková. Výuka probíhala v souladu s učebním plánem školy, tématické plány ve všech třídách byly splněny. Soutěží zeměpisné olympiády se ve školním kole zúčastnilo 59 studentů ve všech kategoriích. Do okresního kola postoupilo 7 studentů. Výsledky v okresním kole: kat. A 3. místo David Kiš /prima/ kat. B 5. místo Petr Vozandych /sekunda/ kat. C 2. místo Helena Sternová /kvarta / kat. D 1. místo Jan Votýpka /1. roč./ 2. místo Václav Předota /2. roč./ 3. místo Mirka Předotová /4. roč./ 6. místo Tereza Hlaváčová /septima/ 15 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 V krajském kole reprezentovali školu studenti, kteří v okrese obsadili 1. nebo 2. místo, a také zde dosáhli pěkných výsledků: H. Sternová 8. místo, V. Předota 13. místo a nejlepšího úspěchu dosáhl Jan Votýpka 4. místo. Zde je třeba zdůraznit, že je studentem teprve 1. ročníku a obstál v konkurenci naprosté převahy maturantů. K maturitě se v uplynulém školním roce přihlásilo 14 studentů. Po celý rok pracovali v zeměpisném semináři, všichni úspěšně složili maturitní zkoušku. Všichni maturanti ze zeměpisu, kteří se přihlásili na geografické obory na VŠ, byli přijati. Exkurze. Plánovaný týdenní geografický kurz kvarty na Jižní Moravu se uskutečnil poslední týden v květnu. Protože program a navštěvované lokality se dotýkají problematiky zeměpisné i dějepisné, došlo k výbornému propojení mezipředmětových vztahů. Pomůcky, učebnice. Výuka probíhá s využitím ucelené řady učebnic pro nižší a vyšší ročníky gymnázií. Vydává je Nakladatelství České geografické společnosti, jsou vyhovující, kvalitní a aktualizované. Učebnice doplňujeme také prací s příručkami pro učitele a studenty, které vydává totéž nakladatelství. Další výbornou a nezbytnou pomůckou jsou atlasy Školní atlas dnešního světa a Školní atlas dnešní Evropy a Česka. Školní atlasy světa jsou samozřejmostí. Tyto pomůcky jsou pro moderní pojetí výuky zeměpisu nezbytné, umožňují studentům pracovat s aktuálními údaji v oblasti geografie obyvatelstva a světového hospodářství. Náměty, požadavky. Pro zkvalitnění práce v předmětu by bylo ideální umožnit v hodinách zeměpisu práci s interaktivní tabulí. Hodnocení. Práci v předmětové komise a kvalitu výuky zeměpisu na škole hodnotím kladně, má určitě dobrou úroveň. Zpracovala: Mgr. Jaroslava Hájková

Fyzika (školní rok 2006/2007) Plnění časově tematických plánů . Všichni vyučující (Mgr. Augustin Křížek, Mgr. Roman Říha, Mgr. Václav Zemek) splnili jako celek jednotlivé plány. Ve druhých ročnících, resp. v sextě byly opět problémy s velkým rozsahem učební látky (termika, elektřina a magnetismus) s ohledem na minimální dotaci hodin, odpovídající humanitnímu zaměření. Velmi dobře byla realizována inovace praktických cvičení. S ohledem na velmi kvalitní vybavení laboratoře by bylo dobré v budoucnu přehodnotit dotaci hodin na praktická cvičení v přírodovědných předmětech ve prospěch fyziky. Maturity Nepodařilo se otevřít seminář z fyziky a tím poklesl výrazně zájem o maturitu z fyziky (žádný maturant).


G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Fyzikální olympiáda Celkem se krajského kola olympiády v kategoriích B, D, zúčastnili tři studenti Roman Říha (septima) – 17. místo a Jan Meindl, Marek Sýkora (oba kvinta) – 29. a 35. místo. Podařilo se uspět v kategoriích nižších tříd . V kat. F se okresního kola zúčastnili tři studenti tercie s výbornými výsledky Jan Brož – 1. místo, Kristýna Zemková – 3. místo a Barbora Hlaváčová – 4. místo. Modernizace výuky a materiální vybavení Při realizaci projektu modernizace zaměřeného na optimální vybavení kabinetu a moderní počítačovou laboratoř se pokračovalo v dalších krocích. Areál fyziky byl vybaven novou moderní interaktivní tabulí Smart s propojením na PC a na dataprojektor a současně na video+DVD. Toto umožňuje moderní výuku fyziky. Současná situace by požadovala dodat počítač s vyššími parametry. V laboratoři fyziky jsou využívány počítače při výuce fyzikálních praktik a semináře z fyziky. Větší využití je závislé na další získávání softwarů na úlohy (např. akustika, astrofyzika). Exkurze Podařilo s zajistit pro studenty velmi atraktivní exkursi do Lince do ARS ELEKTRONICA CENTER a do VOESTALPINE. Zpracoval: Mgr. Augustin Křížek

Chemie (školní rok 2006/2007) Ve školním roce 2006/2007 nastoupila jako další vyučující chemie Mgr. Ivana Lukášková. Mohli jsme proto lépe dělit do skupin na cvičení a zlepšily se i možnosti suplování. Problém s učebnicemi pro sekundu až kvartu byl dočasně vyřešen tak, že žáci tercie dostávají Základy chemie II na 2 roky. Seminář z chemie navštěvovalo 9 žáků, z toho 8 z chemie maturovalo úspěšně. Tradiční úspěch zaznamenali naši žáci v krajském kole chemické olympiády v kategorii D, ve kterém zvítězila Ivana Lukášková, Jan Brož byl jedenáctý a Tereza Hlaváčová sedmnáctá z 21 soutěžících. Tito studenti jsou z tercie a pro příští rok mohou reprezentovat ve stejné kategorii. Samozřejmostí je vítězství našich studentů v okresním kole CHO kat.D, kde zvítězila Helena Sternová z kvarty. V kategorii C nás zastupovali Kateřina Sýkorová (19. místo), Michaela Rojová (23.), Václav Předota (29.) a Václav Hojdekr (30.), celkem bylo 36 soutěžících. V kategorii B byla Tereza Hlaváčová 14., Jana Hemmerová 16. a Michaela Voldřichová 17. z 19 soutěžících. Celkem zpracovávalo úlohy CHO 20 studentů tercie až 3. ročníku vyššího gymnázia. Zpracovala: Ing. Jitka Matějíková


G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Biologie (školní rok 2006/2007) Biologii vyučovaly ve školním roce 2006/2007 Mgr. Marie Bernatová a Mgr. Ivana Lukášková podle schématu z předchozích let. I v tomto školním roce studenti navázali na úspěšnou účast v olympiádách všech kategorií. V okresním kole biologické olympiády kategorie D obsadila Kateřina Tomášková (sekunda) 1. místo a Monika Babíčková (sekunda) 2. místo. Úspěšné byly i účastnice okresního kola kategorie C, kde zabodovala Helena Sternová (kvarta) 1. místem a Ivana Lukášková (tercie) 2.místem a zajistily si tak postup do kraje, kde byly úspěšnými řešitelkami. Krajského kola biologické olympiády v kategorii B se zúčastnili tři studenti, nejlépe se umístil Pavel Soukup (1. ročník), který obsadil 6. místo. I v nejvyšší kategorii A jsme měli svého zástupce Lenku Hrabákovou. Vynikajícího úspěchu dosáhla Ludmila Tomanová, která obsadila 1. místo ve Středoškolské odborné činnosti v oboru zdravotnictví. Během školního roku byly uskutečněny exkurze do Hrdličkova muzea v Praze (biolog. seminář), NP Šumava (3. ročníku + septima), NM Praha – mineralogická expozice (kvinta) ZOO Praha (tercie). Zpracovala: Mgr. Marie Bernatová

Informatika (školní rok 2006/2007) Informatiku vyučovali tři vyučující Mgr. Roman Říha, Mgr. Michaela Koubová a Mgr. Václav Zemek. Tento školní rok se informatika ve 2. a 3. ročníku rozdělila na programování (Mgr. Roman Říha), grafika (Mgr. Michaela Koubová) a matematika (Mgr. Václav Zemek). Pro výuku informatiky slouží dvě učebny, jedna vybavená počítači z projektu Internet do škol, druhá učebna je vybavena novějšími počítači. V učebně č. 27 byl přeinstalován operační systém na žákovských počítačích na Windows XP a instalován nový server. Obě učebny jsou vybaveny dataprojektorem. Příležitostně je možno pro výuku informatiky pro menší skupiny využít i učebnu 32 s 10 počítači, bohužel bez dataprojektoru. Velkým přínosem pro výuku bylo zprovoznění interaktivních tabulí v učebnách 18 a 31. Stav ostatní výpočetní techniky na škole – viz. ICT plán školy. Tematické plány výuky byly splněny. Letos maturovalo z informatiky 6 studentů, čtyři z oktávy a dva ze 4. ročníku. Všichni studenti maturitu složili, z toho 2 na výbornou. Během roku se zúčastnil okresního kola soutěže v programování Roman Říha ze septimy v kategorii mládež. Zde obsadil 1. – 2. místo a postoupil do krajského kola, kde obsadil čtvrté místo. Roman Říha se dále zúčastnil matematické olympiády kategorie P, kde v krajském kole obsadil třetí místo a postoupil do celostátního kola. Zde bohužel medailové místo neobsadil. Kromě toho se účastnil i korespondenčního semináře v programování, kde patřil k nejlepším řešitelům. V letošním školním roce opět probíhalo na gymnáziu školení SIPVZ pedagogických pracovníků. Lektoři naší školy jich proškolili 99. Zpracoval: Mgr. Roman Říha 18 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Estetická výchova – hudební výchova (školní rok 2006/2007) Předmět HV je dotován 1 hod. týdně v nižších stupních gymnázia, 2 hod. pak jako volitelný předmět v 1. a 2. ročníku vyššího gymnázia. Výuka je zaměřena především na zvládnutí pěveckých dovedností(Žák musí umět zazpívat píseň nejen sólově, ale udržet i druhý či třetí hlas.) a na vytvoření kladného a aktivního přístupu k hudbě a umění vůbec. Postupně dovybavujeme kabinet HV novými zpěvníky a Orffovými nástroji, aby se žáci mohli výrazněji aktivně uplatnit při praktických činnostech v rámci předmětu HV. Nový keyboard jsme využívali nejen při vyučování, ale i při pěveckých soutěžích a při zabezpečování kulturních vystoupení; např. při slavnostním předávání maturitních vysvědčení na konci školního roku 2006/2007 (vystoupení studentek primy, sekundy a kvinty). Ke kvalitnějšímu ozvučení rovněž přispělo zakoupení zesilovače s mikrofony. Jako každý rok jsme se zúčastnili soutěže Jihočeský zvonek. Mgr. Veronika Binková uspořádala v jednotlivých třídách školní kolo a následně připravovala žáky do dalšího postupového kola. V letošním roce jsme v okrskovém kole získali v druhé kategorii obor sólový zpěv 3. a 1. místo (M. Petrášková, prima a K. Tomášková, sekunda, ve čtvrté kategorii obor sólový zpěv umělé písně 1. místo (S. Korbačková, tercie) a čestné uznání v téže kategorii (pro M. Novákovou, tercie). První tři jmenované postoupily do okresního kola, kde se opět umístily do 3. místa. Tato umístění považujeme ve velmi silné konkurenci za úspěšná. Doprovody na keyboard zajišťuje V. Binková ve spolupráci se žáky. Mgr. Jana Dolejšová přispěla v této soutěži svou prací v porotě. Druhou významnou akcí byla vánoční školní besídka Třída baví třídu. Nácvik programu každé třídy ( hlavně u nižších ročníků ) zajišťovala Mgr. Veronika Binková, stejně jako samotnou akci 22. 12. 2006. Rovněž zde se velmi dobře uplatnilo již zmiňované nové technické vybavení. Plánovaný zájezd na muzikálové představení se nepodařilo ve školním roce 2006/2007 zajistit, bude přesunut na podzim 2007. Během maturitního týdne žáci nižších ročníků spolu s žáky vyšších ročníků majícími zvolenou HV navštívili dvě hudební představení - klavírní koncert a pořad zaměřený na jazz s živými ukázkami. Plánujeme také, dle finančních možností školy, postupně dokupovat melodické i akordické hudební nástroje (flétny, kytara), protože rozvíjení praktických hudebních dovedností bude prioritou HV v novém ŠVP školy. Zpracovala: Mgr. Veronika Binková

Estetická výchova – výtvarná výchova (školní rok 2006/2007) Předmět výtvarná výchova, který patří do oblasti estetické výchovy byl zařazen do učebních plánů primy až kvarty – tříd osmiletého gymnázia jako povinný předmět a pro třídy kvinta, sexta a první a druhé ročníky jako volitelný předmět. V loňském školním roce nebyla zařazena nepovinná výtvarná výchova. Plán pracovních témat, která doporučují učební osnovy byl splněn jen s velkými obtížemi. Výtvarná výchova byla vyučována v prozatímním prostoru z důvodu přestavby původní pracovny. 19 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Zaměstnání praktická se řídila osnovami, které poskytují značnou volnost při výběru témat i technik, což umožnilo nahradit některé plánované úkoly jinými, na prostor méně náročnými činnostmi. Teoretická část učiva byla splněna za cenu, že se odehrávala v jiné učebně, v pracovně výtvarné výchovy nebyla tabule. Výtvarné práce studentů se staly součástí výzdoby školy. Úspěchem bylo přijetí studentky Zuzany Holé ke studiu architektury na fakultě stavitelství ČVUT poté, co úspěšně vykonala talentové zkoušky z kresby. Zpracovala: Mgr. Vladimíra Kunešová

Tělesná výchova (školní rok 2006/2007) Obsah : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Učební a tematické plány a jejich plnění, pedagogičtí pracovníci Sportovní soutěže a úspěšnost našich studentů Vzdělávání učitelů Kurzy v rámci vyhlášky MŠMT Materiální vybavení, granty Tvoření školního vzdělávacího programu Různé, vize na příští roky

1. Učební plán : Vyučující tělesné výchovy: Mgr. Milada Bláhová, Mgr. Jaroslava Hájková, Mgr. Jan Čermák. (Nikdo neodešel, nikdo nepřišel .) Výuka a učební plán se tvoří v návaznosti na materielní podmínky školy (pouze jedna tělocvična). Proto jsou hojně využívána tělovýchovná zařízení města (plavecký bazén, stadion TJ Tatran s atletickou dráhou, umělé travnaté fotbalové hřiště, sportovní areál DDM). Výuka plavání je začleněna do tematických plánů v primě, v 1. ročníku, v kvintě a v maturitních ročnících. Tento koncept se osvědčil. Učební plán byl všemi vyučujícími splněn. Problém je vysoké procento studentů uvolňujících se z tělesné výchovy. V tomto roce bylo úplně uvolněno 25 studentů a částečně uvolněno 7 studentů. Drtivá většina uvolňujících jsou děvčata. Kde jsou příčiny? Proč se tělesná výchova stává nepopulárním předmětem? Myslím, že na vině je velmi špatná tělesná kondice většiny studentů, obava z fyzické námahy, ale i naše “nepružnost“ nabízet atraktivní pohybové aktivity (onlainy, freesbee, motivační hry, lanové překážky, atd – tak, jak jsme to realizovali na cykloturistickém kurzu na Lipně). Doufejme, že nový školní vzdělávací program, tak jak je nastartován, vnese „nový vítr“ do tělesné výchovy a zatraktivní předmět. 2. Výsledky soutěží: Ve školním roce 2006/2007 jsme se zúčastnili 28 soutěží a olympiád. Je to o dvě více než loňský školní rok. Celkový počet sportovců, kteří reprezentovali školu byl 333. Pravdou je, že někteří zdatnější studenti se zúčastnili více než jedné soutěže. 17. nejúspěšnějším byla na konci školního roku udělena pochvala „za sportovní reprezentaci školy“. Veškeré sportovní aktivity a výsledky jsou aktualizovány na nástěnce školy v 1. poschodí. 20 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Výsledky, umístění : Jméno

Družstvo školy Debnar Martin Družstvo školy Družstvo školy Družstvo školy Družstvo školy Družstvo školy Družstvo školy Družstvo školy Tomášek Václav Šulcová, Bolek Debnar Martin Hojdekr Martin Družstvo školy Debnar Martin Tischler Jan Barbora Hlaváčová Vozandych Petr Stříbrská Šárka Barbora Hlaváčová Martin Debnar Jan Pavlíčko

Druh sportu

atletika Přespolní běh šachy plavání Stolní tenis košíková odbíjená kopaná Malá kopaná Lyže,slalom Lyže , běh hokejbal atletika

Duatlon

Umístění v okrese

Umístění v kraji

Umístění v republice

Chlapci 1., dívky 3. Chlapci 7 2. Chlapci 1. 2. Chlapci 1., dívky 1 Nezúčastnili jsme se Chlapci 2.2,dívky 3. Chlapci 2a2,dívky 3 Chlapci 1, dívky 3 Nezúčastnili jsme se 2. 3. 2. ve skupině 8. 10. 5. 5. 1., 2., 3., 4. 1. (1500m) 2. (míček) 3. (800 m) 3. (1000 m) 4. (600 m)

2. desítka -

1. 1. 2.

2. 1. 6.

1. 1. 2.

Na zajištění soutěží se podíleli vyučující takto : - Milada Bláhová - Jan Čermák - Jaroslava Hájková - Alexandr Zikmund - Taťjana Přívozníková

- 6 akcí - 12 akcí - 3 akce - 3 akce - 1 akce

Dvě soutěže (Okresní olympiáda v plavání základních a středních škol a Okresní přebor škol v odbíjené) jsme zajišťovali pořadatelsky a organizačně. Mimo oficiálních soutěží, pořádaných AŠSK, jsme uspořádali vánoční turnaje v odbíjené a 21. 11. 2006 a florbalu 20. 12. 2006 3. Vzdělávání učitelů : Jan Čermák – 15. - 16. 12. 2006 - doškolení snowboarding Špičák na Šumavě Jan Čermák – 01. - 04. 02. 2007 - hry 3. tisíciletí – seminář učitelů Tv, Nová Pec. Milada Bláhová 21. 05. 2007 - školení ochrana obyvatelstva, České Budějovice 4. Kurzy : Plánované a uskutečněné byly 4. 1. LVVZ - sekunda Zadov, chata u Lenců Bláhová 2. LVVZ - sexta + 2. ročník Hochficht, Klafer Čermák 3. Turisticko-zeměpisný - kvarta Jižní Morava, Jedovnice Přívozníková 4. Sportovně-turistický - septima + 3. ročník Lipno Hájková 21 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Všechny kurzy byly řádně vedeny. Hodnocení předáno řediteli školy. Velmi příznivé hodnocení kurzů z řad studentů i rodičovské veřejnosti. Propagace formou nástěnek a webových stránek školy dobrá. Kurzy patří na střední školu, tvoří atmosféru i image školy. Velmi pěkný kurz s množstvím nových sportovních aktivit byl sportovně – turistický na Lipně (Onlainy, katamarany). 5. Materiální vybavení, granty: Kabinet tělesné výchovy je slušně vybaven. 6. Tvoření školního vzdělávacího programu : Během celého roku jsme se scházeli a tvořili ŠVP. Shodli jsme se na tom, že výuka a kurzy jsou nedílnou součástí vzdělávací oblasti : člověk a zdraví. Také jsme se shodli na tom , že alespoň v primě je nezbytné zavést 3. hodinu tělesné výchovy. Jsme přesvědčeni, že kurzy musí zhodnotit pohybovou úroveň prostřednictvím prožitkové pedagogiky a klást důraz na zdraví a životní styl. ŠVP pro tělesnou výchovu byl vytvořen a poslední červnové dny uložen jako čistopis pro posouzení školské radě a dalším kompetentním orgánům. Tvoří 2 stránky obsahové, časové a organizační vymezení a výchovné a vzdělávací strategie a 13 stránek vlastního vzdělávacího obsahu předmětu tělesná výchova. 7. Různé: Je stále těžší motivovat mladé lidi k pohybu a tělesné kultuře. Práce tělocvikáře je stále více o přesvědčování a motivování, než naučení se jednotlivým pohybovým dovednostem. Jsme proto velmi rádi, že byla dokončena rekonstrukce tělocvičny, kabinetu Tv, šaten pro studenty, zbývá ještě dostavět venkovní sportoviště v okolí školy. Pokusíme se v našich podmínkách vytvářet předpoklady pro celoživotní pohybovou aktivitu a životní styl podporující zdraví, dobrou náladu, seberealizaci, uspokojení, prožitkovost a naplnění očekávání v Tv co největšímu počtu žáků. Zpracoval: Mgr. Jan Čermák

EVVO – environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (školní rok 2006/2007) V rámci EVVO došlo v tomto školním roce k zásadní změně zařazením samostatného vyučovacího předmětu s časovou dotací 1 hodina týdně ve 4. ročníku a oktávě, kde doplňuje výuku ekologie. Náplní předmětu je především snaha o vnímání aktuálních problémů týkajících se životního prostředí v souvislostech, čehož jsou studenti posledního ročníku díky svým znalostem a věku schopni. Výuka byla doplněna besedami se zaměstnanci odboru životního prostředí MěÚ Prachatice a exkurzí do JETE Temelín. V dalších aktivitách škola navazuje na předchozí rok. Ke třídění komunálního odpadu přibylo ve škole sběrné místo pro hliník ve spolupráci s CEV Dřípatka. V jarním období byla uspořádána akce „Den Země“, při které studenti provedli úklid okolí školy. Třída prima navštívila výstavu věnovanou recyklaci odpadů v SEV Dřípatka a studenti 2.ročníku a sexty místní ČOV, kde se seznámili s technologií čištění odpadní vody. Dalším cílem EVVO na škole bude navázání aktivní spolupráce s NP a CHKO Šumava, aby byli studenti vtaženi do aktuálních problémů ochrany životního prostředí ve svém regionu. Zpracovala: Mgr. Ivana Lukášková 22 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Ochrana obyvatelstva (školní rok 2006/2007) V letošním školním roce probíhala výuka ve dvou termínech. Nižší stupeň v maturitním týdnu v době 21. 5. 2007 – 24. 5. 2007. V blocích 4-6 hodin. Plán výuky – většinou rozdělena na část teoretickou (T) a praktickou (P). Prima:

Sekunda:

T:

P:

Organizace IZS, její složky Organizace ZZS Výzkum 1. pomoci Resuscitace, masáž srdce, stabilizovaná poloha zajišťoval CC Topografie v terénu – Mgr. Taťjana Přívozníková výlet po okolí – Mgr. Jana Dolejšová

T:

Promítání kazet:

P:

Tercie:

T: P:

Kvarta:

- Neodkladná resuscitace - Bezvědomí, stabilit. poloha Resuscitace, zástava krvácení, masáž srdce…. zajišťoval ČCK Promítání kazet:

- Zvláštní případy resuscitace - Intoxikace První pomoc: - Zvláštní druhy poranění (uštknutí, bodnutí, poranění elektrickým proudem - zajišťoval ČCK

T:

- Promítání kazet:

P:

- První pomoc: - zajišťoval ČCK

Kvinta a První: 18. 6. 2007:

T: P:

- Závažná poranění - Dopravní situace - Resuscitace, masáž srdce, závažná poranění

Organizace IZS, ZZS Význam 1. pomoci Resuscitace, masáž srdce, zástava krvácení a jiná poranění ohrožující bezprostředně život

Sexta a Druhá: 21. 6. 2007: Výuka proběhla v objektu IZS T: Organizace IZS, její složky Organizace HZS Vyhlášení varovných signálů a činnost po jejich vyhlášení Příčiny požárů Povodně, živelné pohromy P: Seznámení s materiálem a technikou HZS Septima a Třetí: Přednáška Leony Meindlové „Zdravá výživa“ Zpracovala: Mgr. Milada Bláhová 23 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137

HODNOCENÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU (školní rok 2006/2007) Minimální preventivní plán pro školní rok 2006/2007 se snažil uplatňovat preventivní aktivity pro naše žáky především v oblastech problematiky zneužívání drog, šikany, kriminality, a to převážně ve formě besed, přednášek a výuky v hodinách. Vše v adekvátní podobě pro daný typ školy, resp. věk žáků. Uskutečněnými programy jsme chtěli zasáhnout především třídy nižšího gymnázia. Škola se snaží usnadňovat novým žákům přechod ze základní na střední školu a zároveň podpořit navazování a zpevňování vztahů mezi žáky v prostředí nového kolektivu, což má přispět i k prevenci společensky nežádoucích jevů. Na začátku školního roku proto proběhl na Dobré Vodě adaptační kurz pro žáky prvního ročníku a primy. Nemalou část prostředkům pro realizaci tohoto projektu jsme opět získali z grantu Krajského úřadu Jihočeského kraje. Tentokrát jsme lektorským vedením kurzu pověřili o. s. Prevent. Začátkem roku 2007 byl opět úspěšný náš projekt Adaptační kurz pro žáky primy a 1. ročníku Gymnázia v Prachaticích v rámci již zmiňovaného grantu KÚ. V září 2007 tudíž plánujeme tento kurz uskutečnit již potřetí. Na drogovou prevenci se zaměřuje v programu PEER tým studentů M. Hrubý, K. Maternová, R. Wimberský, M. Novotný, T. Pauch a O. Bambas pod vedením Bc. Marcely Sovové ze sociálního odboru MÚ. Jejich služeb využívají i prachatické základní školy. Úspěšné bylo i preventivně zaměřené představení v městském divadle, které si „peeři“ připravili pro nejmenší žáky základních škol. V červnu přišli peeraktiviské také mezi žáky naší primy, sekundy a tercie. Získané materiály ze školení pořádaném Policií ČR využil metodik prevence v programu Malá policejní akademie. Žáci sekundy a tercie tak prošli cyklem prevence záškoláctví, šikany, kriminality a zneužívání drog. V prosinci 2006 realizovalo sdružení Phénix blok přednášek pro tercii a kvartu k drogové problematice (financováno z prostředků získaných z grantu Městského úřadu v Prachaticích). Školní metodik se ve svých hodinách průběžně zmiňoval a se studenty diskutoval o závažných společensky nežádoucích jevech. Využívány byly také tradiční formy osvěty v podobě nástěnky, brožurek a letáků s protidrogovou tématikou Z institucí zabývajících se problematickou prevence jsme spolupracovali především s pracovníky sociálního odboru městského úřadu, Policií ČR a Pedagogicko psychologickou poradnou v Prachaticích. Metodik primární prevence se zúčastnil všech odborných školení Průběžně probíhala spolupráce s výchovným poradcem při řešení konkrétních případů a při přípravě obecných postupů primární prevence. Ve školním roce 2006/2007 nebyly řešeny závažné případy sociálně patologického chování. Ojedinělé problémy se řešily ve spolupráci třídního učitele, výchovného poradce, metodika primární prevence, vedení školy a rodičů. Zpracoval: školní metodik prevence: Mgr. Tomáš Soumar


G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Výchovné a kariérní poradenství (školní rok 2006/2007) V tomto školním roce jako i v minulém období spočívala práce výchovné poradkyně v následujících oblastech: A) Oblast výchovně formativní a preventivní: - adaptace žáků 1.ročníku a primy na nové prostředí a nový styl studia formou besed na téma „Umím se učit?“, „Moje perspektivy a profesní přání“. - vytipování žáků se specifickými poruchami učení, v případě potřeby doporučení k odbornému vyšetření do PPP. - individuální schůzky a pohovory se žáky se slabými studijními výsledky a se žáky, u nichž se vyskytly výchovné problémy, následně pak s jejich rodiči nebo zákonnými zástupci. - V tomto školním roce byla zvýšená pozornost věnována jedné ze tříd, kde byl patrný nárůst negativních projevů většího počtu žáků. - Ve všech třídách se pokračovalo ve výchovně vzdělávacím programu „Vím, co chci?“. Témata jsou vesměs zaměřena na nejrůznější oblasti mezilidských vztahů a motivaci žáků ke sebevzdělávání. B) Oblast kariérního poradenství: - Informace žákům posledních a předposledních ročníků o změnách a novinkách v přijímacím řízení na vyšší typy škol formou besed, diskusních fór a nástěnky výchovného poradce (říjen až prosinec) - obdobná informace v nižších ročnících ( v průběhu školního roku) - informace o termínech pro podávání přihlášek na vyšší typy škol, o termínech Dnů otevřených dveří vysokých škol a přípravných kurzů - pravidelní zapůjčování informačních materiálů, časopisu Student in apod. - individuální konzultace a poradenské schůzky s žáky o optimální volbě jejich dalšího studia, v případě nevyhraněných žáků doporučení do oddělení poradenství pro volbu povolání Úřadu práce - shromažďování podkladů o úspěšnosti absolventů školy v přijímacím řízení na vyšší typy škol, příp. o jejich uplatnění v zaměstnání Výsledky přijímacího řízení na vyšší typ škol Přehled umístění absolventů Gymnázia v Prachaticích ve škol. roce 2006/2007: oktáva 4.ročník celkem počet maturantů 25 31 56 počet absolventů 25 30 55 vysoké školy 23 27 50 vysoké školy [v %] 92 90 91 přípravný ročník na VŠ 1 1 2 VOŠ 0 0 0 jazykové školy 0 1 1 zaměstnání 0 1 1 Úřad práce 0 0 0 nezjištěno 1 0 1 25 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 Rozmístění absolventů přijatých na vysokou školu podle typu vysoké školy: Počet přijatých

Typ vysoké školy VŠ univerzitního typu f. přírodovědecké f. farmaceutické f. lékařské f. pedagogické f. filozofické f. humanitních studií f. právnické f. matematicko-fyzikální f. žurnalistiky f. ekonomická f. obchodně podnikatelské f. biologická f. zdravotně-sociální f. aplikovaných věd f. zemědělské f. těles. výchovy a sportu VŠ technického směru ČVUT: TU Liberec VŠ chemicko-technologická VŠ ekonomického směru VŠE: f. mezinárodních vztahů f. managementu f. národohospodářská VŠ zemědělského směru VŠ veterinární CELKEM

39 1 1 4 16 3 0 1 0 0 3 1 1 3 2 2 1 5 4 1 0 2 1 0 0 1 3 1 50

8 leté

4 leté

% z počtu přijatých na VŠ

18 0 0 2 7 0 0 0 0 0 3 0 1 2 2 0 1 2 2 0 0 2 1 0 0 1 1 1

21 1 1 2 9 3 0 1 0 0 0 1 0 1 0 2 0 3 2 1 0 0 0 0 0 0 2 0

78 %

10 %

4%

6% 2% 100 % Zpracovala: Mgr. Marie Horová

I) Kontrolní činnost Dne 2. 5. 2007 provedl Finanční úřad Prachatice kontrolu daně z příjmů fyzických osob ze závislé činnosti a funkčních požitků za období 2003, 2004, 2005 a 2006. 9., 10. a 14. května 2007 provedl Česká školní inspekce státní kontrolu dodržování předpisů zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. ČŠI konstatovala překročení povoleného limitu počtu žáků v oboru 7941K401 o dva žáky. Stanovila termín k nápravě do 31. 8. 2007. Tento termín byl při nápravě věci dodržen. 26 Výroční zpráva - Činnost 2006/2007 a hospodaření 2006

G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 J) Základní údaje o hospodaření školy za rok 2006 Škola hospodařila s peněžními prostředky přijatými od zřizovatele, získanými vlastní činností, doplňkovou činností a s peněžními prostředky svých fondů. Základní hospodaření školy: Příjmy od zřizovatele na provozní výdaje: 2 944 340,00 Kč Příjmy od zřizovatele na přímé výdaje: 11 454 000,00 Kč Účelové dotace: 380 767,00 Kč Vlastní příjmy: 438 703,99 Kč Příjmy celkem: 15 217 810,99 Kč Provozní výdaje: 15 216 200,37 Kč z toho: - odpisy: 399 000,00 Kč - platy zaměstnanců: 8 061 000,00 Kč - OPPP: 53 000,00 Kč - odvod zdr. a soc. poj.: 2 838 583,93 Kč - SIPVZ: 34 200,00 Kč - Adaptační pobyt 20 500,00 Kč - Oprava a vybavení TV 135 427,00 Kč - 50 hodin MS 58 700,00 Kč - IT ve výuce matematiky 131 940,00 Kč - ostatní provozní výdaje: 3 483 849,44 Kč Příjmy z doplňkové činnosti: Výdaje na doplňkovou činnost:

371 200,00 Kč 319 809,85 Kč

Hospodaření skončilo celkovým kladným hospodářským výsledkem ve výši 53 000,77 Kč (zisk z hlavní činnosti ve výši 1 610,62 Kč, zisk z doplňkové činnosti ve výši 51 390,15 Kč). Zlepšený hospodářský výsledek ve výši 53 000,77 Kč navrhujeme přidělit do rezervního fondu částkou 33 000,77 Kč a do fondu odměn částkou 20 000, 00 Kč. Peněžní fondy Stav fondu odměn školy k 1. 1. 2006 i k 31. 12. 2006 byl 0,00 Kč. Hospodaření FKSP bylo v souladu s vyhláškou MF ČR č. 114/2002 Sb. Stav fondu k 1. 1. 2006 činil 79 146,91 Kč a zdrojem byl odvod z mezd ve výši 161 220,00 Kč. Z FKSP bylo čerpáno 159 621,32 Kč dle uzavřené Kolektivní smlouvy. Zůstatek FKSP k 31. 12. 2006 je 81 745,59 Kč finančně krytých na účtu 243 částkou 70 182,83 Kč a na účtu 335 částkou 11 562,76 Kč. a) Stav rezervního fondu k 1. 1. 2006 činil 189 978,31 Kč. Zdrojem byl příděl ze zlepšeného hospodářského výsledku za rok 2005 ve výši 50 285,74 Kč a sponzorský dar ve výši 100 000,00 Kč. Čerpáno bylo 100.000,00 Kč na šatní skříňky dle sponzorské smlouvy a 240.000,00 Kč bylo převedeno do investičního fondu na technické zhodnocení topné soustavy. Konečný zůstatek k 31. 12. 2006 je 264,05 Kč finančně krytých na účtu 241.


G y m n á z i u m , P r a c h a t i c e , Z l a t á s t e z k a 137 b) Stav investičního fondu k 1. 1. 2006 byl 6.147,83 Kč. Zdrojem fondu byly odpisy roku 2006 ve výši 410.320,00 Kč, dotace od Jihočeského kraje z FRŠ ve výši 10.080.000,00 Kč, dar 2.000,00 Kč a převod z rezervního fondu školy 240.000,00 Kč. Čerpáno za rok 2006 bylo na akci „Rekonstrukce spojovacího koridoru“ 10.000.000,00 Kč, na technické zhodnocení topné soustavy 238.265,00 Kč a na opravu osvětlení tělocvičny 80.000,00 Kč. Zůstatek k 31. 12. 2006 byl 420.202,83 Kč, finančně krytý na účtu 241. Všechny účelové prostředky byly vyčerpány a závazné ukazatele byly dodrženy. Vypořádání finančního vztahu ke státnímu rozpočtu za rok 2006 bylo provedeno dle pokynů zřizovatele.

Výroční zpráva Gymnázia, Prachatice, Zlatá stezka 137 byla předložena Školské radě dle § 7 odst. 2 vyhlášky č. 15/2005 Sb. dne 15. října 2007.

V Prachaticích 15. října 2007

Mgr. Alexandr Zikmund ředitel školy

Výroční zprávu Gymnázia, Prachatice, Zlatá stezka 137 schválila Školská rada na svém zasedání dne 15. listopadu 2007.

V Prachaticích 15. listopadu 2007

PhDr. Jaromír Beneš v.r. předseda Školské rady


2007

Recommend Documents