2007

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2006/2007

Název školy dle ZL:


Sídlo školy dle ZL : Zelená 2/112, Havířov – Ţivotice Ředitel: Mgr. Blanka Helštýnová Statutární zástupce: Nebyl jmenován Zařazení do sítě škol: 1.1. 2003 IČ: 75027569 IZO: 600136167 Součásti školy: Školní druţina Odloučená pracoviště: Mateřská škola U Kříţů 2 Kapacita školy:

Mateřská škola

40

(dle druhu zařízení př. MŠ,

Základní škola

65

ZŠ, ŠD,ŠJ)

Školní druţina

30

Školní jídelna

100

Adresa www.stránek: www.zszelena.wz.cz E-mailová adresa: [email protected]

VÝROČN Í

Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2006/2007

-1-


OBSAH VÝROČNÍ ZPRÁVY str. 1

Úvod…………………………………………………………………………........................

2 2.1 2.2

3.1 3.2 3.3 3.4 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5 6 6.1 6.2 6.3 6.4 7 8 9 9.1 9.2 9.3 10

Charakteristika školy a školských zařízení………............................................................. Zaměření školy…………………………………………………………................................ Vybavení školy…………………………………………………………................................ Materiálně technické podmínky – vybavení MŠ..................................................................... Materiálně technické podmínky – vybavení ZŠ..................................................................... Rada školy a dětský parlament, občanská sdruţení, SRPŠ…………………......................... Přehled o počtu tříd, počtu dětí a ţáků MŠ a ZŠ ........………………………........................ Přehled o počtu oddělení a ţáků ŠD ........…………………………………........................... Přehled o počtu stravovaných dětí a ţáků………………………………….......................... Ostatní údaje o výuce, třídách, dětech a ţácích………………………................................... Integrace dětí a ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami....……………......................... Speciální, specializované, přípravné a vyrovnávací třídy…………………........................... Vzdělávání ţáků nadaných a mimořádně nadaných............................................................... Jiný způsob plnění povinné školní docházky – individuální vzdělávání................................ Plnění povinné školní docházky v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR............. Dojíţdějící děti a ţáci……………………………………………………….......................... Fluktuace dětí, ţáků ve školním roce 2004/2005.................................................................... Rámcové vzdělávací programy, vzdělávací programy, školní vzdělávací programy a výchovné vzdělávací projekty............................................................................................ Škola v přírodě...................................................................................................................... .. Předplavecký a plavecký výcvik............................................................................................. Dopravní výchova............................................................................................................. ...... Výuka nepovinných předmětů………………………………………………........................ Údaje o pracovnících školy..………………………………………………......................... Věková struktura zaměstnanců MŠ, ZŠ, ŠD, ŠJ..…………………………........................... Odborná a pedagogická způsobilost………………………………………............................ Zajištění výuky cizích jazyků……………………………………………….......................... Aprobovanost výuky………………………………………………………........................... Další vzdělávání pedagogických pracovníků……………………………….......................... Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí……………………………........................... Údaje o vzdělávání ţáků…………………………………………………........................... Klasifikace chování…………………………………………………………........................ Docházka ţáků………………………………………………………………........................ Výchovné poradenství......................................................................................................... .... Prospěch ţáků................................................................................................................ .......... Úrazovost ve škole a školském zařízení............................................................................... Údaje o výsledcích kontrol………………………………………………............................ Údaje o mimoškolních aktivitách…………………………………………......................... Sportovní a mimosportovní krouţky………………………………………........................... Významné úspěchy školy, dětí a ţáků a prezentace na veřejnosti………….......................... Účast v rozvojových programech MŠMT a ostatních programech…………......................... Závěr………………………………………………………………………............................

VÝROČN Í


2.2.1 2.2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.7.1 2.7.2 2.7.3 2.7.4 2.7.5 2.7.6 2.7.7 3

3 3 4 4 4 6 7 7 8 8 9 9 9 10 10 10 10 11 11 13 13 13 14 14 14 16 17 18 18 20 21 21 21 22 22 24 25 26 26 27 27 28

-2-


1. ÚVOD Výroční zpráva o činnosti Základní školy Havířov – Ţivotice za školní rok 2006/2007 je souhrnnou výroční zprávou. Výroční zpráva je zpracována za období školního roku 2006/2007 a rozpočtový rok 2007 a právě k tomuto období se vztahují kvantitativní a kvalitativní údaje. Výroční zpráva je koncipována jako zdroj informací pro uţivatele a jako zpětná vazba hodnocení. Výroční zpráva je zpracována na základě údajů poskytnutých školou z výkonových výkazů, výkazu P1-04 o pracovnících a mzdových prostředcích, z listin o zařazení do sítě, z inspekčních zpráv České školní inspekce a zápisů z pedagogických rad..

2. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY A ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ Mateřská škola – se nachází v okrajové části Havířova, část Ţivotice. Je to jednopatrová budova s rozlehlou zahradou. Od 1.1. 2003 byla k základní škole připojena mateřská škola jako odloučené pracoviště. Mateřská škola má dvě oddělení. Děti v MŠ učí 3 učitelky, úklid obstarává jedna školnice. V srpnu 2007 byla dokončena 2. etapa přestavby MŠ – přebudování školní jídelny na výdejnu. V důsledku této přestavby dojde od 1. 9. 2007 k dovozu stravy do MŠ a ZŠ. Základní škola - Základní škola Havířov - Ţivotice je málotřídní škola s třemi třídami a jedním oddělením školní druţiny. Od školního roku 2005/06 jsme otevřeli pro ţáky 5. ročník základní školy. Od tohoto školního roku poskytujeme ţákům ucelené vzdělání 1. stupně ZŠ. Od 1.9. 2006 jsme otevřeli novou třídu pro ţáky ZŠ .Ve školním roce 2006/07 na škole pracovaly čtyři učitelky a jedna vychovatelka ŠD. O úklid ve škole se stará školnice. Školní druţina – je součástí základní školy, o volný čas ţáků se stará jedna vychovatelka. Školní jídelna-výdejna – je součástí ZŠ, je umístěná v budově MŠ, kde se připravuje strava pro ţáky MŠ i ZŠ. Strava pro ţáky ZŠ se dováţí do nedaleké MŠ, kde se jídlo ţákům vydává ve výdejně.V srpnu 2007 došlo přebudování školní jídelny na výdejnu v důsledku nevyhovujících hygienických podmínek. Od 1.9. 2007 bude strava do MŠ a ZŠ dováţena. Strava bude zajišťována jiným subjektem.

VÝROČN Í


-3-

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Tabulka - Přehled o škole a školském zařízení ve školním roce 2006/2007 Druh školy a školského zařízení MŠ jako součást – odloučené pracoviště ZŠ Základní škola jen s ročníky 1. stupně Školní druţina – součást ZŠ Školní jídelna Výdejna stravy

Počet škol a zařízení 1 1 1 1 1

2.1 ZAMĚŘENÍ ŠKOLY Mateřská škola se zaměřila ve školním roce 2006/2007 

na rozvoj komunikačních dovedností – komunitní kruhy



rozvoj sociálních vztahů mezi dětmi a dospělými a dětmi navzájem



na rozvoj vztahu dítěte k přírodě – ervinomentální výchova (časté vycházky do lesa, sběr přírodnin, výtvarné techniky)- posílení kladného vztahu k přírodě.



rozvoj manuální zručnosti při pracovních činnostech



rozvoj vnímání rytmu, rozvíjení hrubé motoriky – cvičení na zdravotních míčích



rozvoj jemné motoriky – smysl pro estetiku, tvoření z různých materiálů a výtvarných pomůcek

Vyučování ve školním roce 2006/2007 probíhalo na MŠ v českém jazyce. Základní škola Výuka ve školním roce 2006/2007 se uskutečňovala podle vzdělávacího programu č.j. 16847/96-2, Základní škola a probíhala v českém jazyce. -

rozšířená výuka

NE

2.2 VYBAVENÍ ŠKOLY 2.2.1 Materiálně technické podmínky – vybavení MŠ Materiální zabezpečení školy je dobré. MŠ disponuje dvěma kmenovými učebnami a jednou loţnicí. Po přestavbě v srpnu 2006 došlo k zvětšení prostorů v MŠ a k navýšení

VÝROČN Í


-4-

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace kapacity dětí v MŠ. Bylo vybudováno nové sociální zařízení, které odpovídá hygienickým normám pro daný počet dětí. Zahrada pro pobyt a hry venku je dostatečně velká a je vybavena dětskými průlezkami, které jsou v dobrém technickém stavu. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem. Všechny prostory školy jsou funkční. Vybavení učebními pomůckami a didaktickou technikou je přiměřené, podle finančních moţností se doplňuje .Finanční prostředky přidělené škole na hračky a pomůcky postačují pouze na částečnou obměnu. 

prostory tříd a heren v mateřské škole jsou vybaveny poměrně novým nábytkem. V roce 2006/07 – se uskutečnila 2 etapa rekonstrukce MŠ, přestavba školní kuchyně na školní výdejnu. Od 1.9. 2007 bude ţákům ZŠ a dětem MŠ jídlo dováţeno .



V daném školním roce byly zakoupeny do MŠ tyto věci z příspěvku MMH:

-

Vestavné skříně v kanceláři MŠ

-

Postupně jsou doplňovány hračky a didaktické pomůcky ze dřeva

-

Nové šatnové bloky



tělocvična v MŠ není, dětí tráví volný čas na přilehlé zahradě nebo v nedaleké přírodě, navštěvují tělocvičnu ZŠ. Zahrada MŠ je vybavena staršími průlezkami, které jsou v odpovídajícím technickém stavu.



provedené rekonstrukce ve školním roce 2006/2007 – přestavba školní kuchyně na školní výdejnu. Veškeré náklady byly hrazeny MMH v celkové částce 707 048,90 Kč. Název akce Vestavné skříně Šatnové bloky Nové okno ve výdejně



Celkový fin.objem v Kč 39 278,50 694,17 236,-

bezbariérovost - MŠ není bazbariérová

VÝROČN Í


-5-


2.2.2 Materiálně technické podmínky – vybavení ZŠ 

učebny a prostory základní školy

Od 1.9. 2006 ZŠ Ţivotice disponuje třemi kmenovými učebnami a jednou učebnou ŠD. V jedné místnosti byly zřízena počítačová učebna v rámci projektu Internet do škol. Školní knihovna s kniţním fondem je umístěna v ředitelně a ve třídách. Třídy jsou vybaveny starým nepoškozeným nábytkem. Do nové třídy byl zakoupen nový školní nábytek.Všechny prostory školy ( třídy, sociální zařízení, chodby, ředitelna) jsou po funkční, psychohygienické a bezpečnostní stránce na velmi dobré úrovni.Vybavení učebními pomůckami je průměrné. Finanční prostředky přidělené škole na učebnice a učební pomůcky postačují pouze na částečné doplnění (obměnu) nejnutnějšího sortimentu. Didaktická technika z ohledem na počet tříd vyhovuje, k dispozici mají učitelé kopírovací stroj. Vybavení informační technikou – škola má v počítačové učebně šest PC pro ţáky, coţ umoţňuje aspoň práci ve dvojicích. Dvě kmenové třídy jsou vybaveny počítači. Byl zakoupen dataprojektor a projekční plátno s dotace SIVZP Ve spolupráci se zřizovatelem v uplynulém školním roce došlo k přebudování školního bytu na třídu. Budova základní školy je z roku 1935, coţ souvisí také s nutnými opravami budovy jako oprava oken, která netěsní a způsobují velký únik tepla v zimních měsících, oprava záchodků v ZŠ – obklady, oprava únikového východu v ZŠ. 

učebny výpočetní techniky

V jedné místnosti byla zřízena počítačová učebna v rámci projektu Internet do škol. Škola získala v rámci tohoto projektu 4 počítače – 3 ţákovské a 1 učitelský.Ve šk. roce 2005/06 byly zakoupeny další 2 počítače do PC učebny. Ţáci vyuţívají PC jak ve výuce tak při činnostech ve ŠD. 

tělocvična

Tělocvična ve škole není. V předcházejících letech byla vybudována v suterénních prostorech místnost, která slouţí k výuce TV ve škole za nepříznivého počasí. Ţáci vyuţívají k výuce TV víceúčelové sportoviště, které je majetkem MMH.

VÝROČN Í


-6-

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Název akce Tabule 1. třída Úloţné skříňky 1. třída Oprava plotu ZŠ Nábytek do kanceláře školy

Celkový fin.objem v Kč 42 969,7 500,75 000,35 897,-

Investiční akce v roce 2006/07 hrazené z rozpočtu MMH : 

Termoventily MŠ

53 534,- Kč



Termoventily ZŠ

63 956,- Kč



Oprava okapového systému ZŠ

270 710,30 Kč

Bezbariérovost - ZŠ není bezbariérová

2.3 RADA ŠKOLY A DĚTSKÝ PARLAMENT, OBČANSKÁ SDRUŢENÍ, SRPŠ… ANO/NE Rada školy Dětský parlament Občanské sdruţení SRPŠ Spolupráce se sponzory Jiné (rozveďte v textu)

Ano Ne Ne Ne Ne Ne

2.4 PŘEHLED O POČTU TŘÍD, POČTU DĚTÍ A ŢÁKŮ MŠ, ZŠ Tabulka - Mateřská škola - počet tříd, dětí a průměrná naplněnost ve třídě ve školním roce 2006/2007 Počet tříd

Počet dětí celkem 40

2

Průměrná naplněnost ve třídě 20

Počet dětí v posledním roce před nástupem do ZŠ 15

Tabulka - Základní škola - počet tříd, ţáků a průměrná naplněnost ve třídě ve školním roce 2006/2007 Počet tříd 3

Počet ţáků 53

Průměrná naplněnost ve třídě 17,6

Ve školním roce 2006/2007 nebyla udělena výjimka z počtu dětí a ţáků ve třídě .

VÝROČN Í


-7-


2.5 PŘEHLED O POČTU ODDĚLENÍ A ŢÁKŮ ŠKOLNÍCH DRUŢIN

Tabulka - Školní druţina - počet oddělení, ţáků a průměrná naplněnost v oddělení ve školním roce 2006/2007 Počet oddělení 1

Počet ţáků 23

Průměrná naplněnost ve třídě 23

2.6 PŘEHLED O POČTU STRAVOVANÝCH DĚTÍ A ŢÁKŮ Tabulka - Školní jídelna-výdejny ZŠ - školní rok 2006/2007 v porovnání počet ţáků celkem na ZŠ – počet stravovaných a nestravovaných ţáků na ZŠ a stravovaní ţáci SŠ Počet ţáků ZŠ celkem 53

Počet stravovaných ţáků na ZŠ 51

Počet nestravovaných ţáků na ZŠ 2

Počet stravovaných ţáků SŠ na ZŠ 0

Z celkového počtu ţáků ZŠ se stravovalo ve školním roce 2006/2007 95% ţáků.

Tabulka - Školní jídelna-výdejny MŠ - školní rok 2006/2007 v porovnání počet dětí celkem na MŠ – počet stravovaných a nestravovaných dětí na MŠ Počet dětí MŠ celkem 40

Počet stravovaných dětí na MŠ 40

Počet nestravovaných dětí na MŠ 0

Z celkového počtu dětí MŠ se stravovalo ve školním roce 2006/2007 100% dětí.

VÝROČN Í


-8-


2.7 OSTATNÍ ÚDAJE O VÝUCE, TŘÍDÁCH, DĚTECH A ŢÁCÍCH 2.7.1 Integrace dětí a ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami Tabulka - Přehled individuálně integrovaných dětí se zdravotním postiţením podle druhu postiţení na MŠ ve školním roce 2006/2007 Mentální postiţení počet dětí

Tělesné postiţení počet dětí 0

Více vad počet dětí 0

Celkem dětí se zdrav.postiţením 0

0

Tabulka - Přehled individuálně integrovaných ţáků se zdravotním postiţením podle druhu postiţení na ZŠ ve školním roce 2006/2007

Mentální postiţení

Sluchové postiţení

Zrakové postiţení

Vady řeči

Tělesné postiţení

1

0

0

0

0

Více vad

Vývoj.poruchy učení a chování

1

CELKEM ţáků se zdrav.postiţením

0

2

Zabezpečení pedagogické asistence: ano - 1pedagogický asistent k ţákyni s mentálním postiţením v 1. ročníku Zabezpečení asistenční sluţby – osobní asistence:ţádná

2.7.2 Speciální, specializované, přípravné a vyrovnávací třídy Na ZŠ nebyly zřízeny tyto třídy.

VÝROČN Í


-9-


2.7.3 Vzdělávání ţáků nadaných a mimořádně nadaných Tabulka - Ţáci nadaní a mimořádně nadaní na ZŠ

chlapci 0

1.stupeň dívky celkem 0 0

CELKEM ZŠ chlapci dívky celkem 0 0 0

Škola nemá nadané ţáky. 2.7.4 Jiný způsob plnění povinné školní docházky – individuální vzdělávání Na ZŠ nebylo individuální vzdělávání.

2.7.5 Plnění povinné školní docházky v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR Počet ţáků,kteří plnili povinnou školní docházku ve školním roce 2006/2007 v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR 0

Ročník 0

2.7.6 Dojíţdějící děti a ţáci Děti dojíţdějící do MŠ z jiných části města

název části města Bludovice Podlesí Celkem

počet dětí 7 0 7

Ţáci dojíţdějící do ZŠ z jiných části města

název části města Bludovice Město Podlesí Celkem

VÝROČN Í

počet ţáků 7 3 2 12

Děti dojíţdějící do MŠ z jiných měst a obcí název města - obce počet dětí Albrechtice 4 Těrlicko 7 11 Ţáci dojíţdějící do ZŠ z jiných měst a obcí název města - obce počet ţáků Albrechtice 8 Horní Bludovice 2 Těrlicko 1 11


- 10 -


2.7.7 Fluktuace dětí, ţáků ve školním roce 2006/2007 Mateřská škola Přistěhované děti z jiných měst a obcí Odstěhované děti do jiných měst a obcí

Počet Přechod dětí-příchod z jiné MŠ 1 v rámci města Havířova Přechod dětí-odchod na jinou 0 MŠ v rámci města Havířova Jiné (rozveďte v textu) 0

Počet 0 0

Název města-obce 0 0

Důvod odchodu - příchodu Změna bydliště

Název školy MŠ Sukova

Základní škola Přistěhováni ţáci z jiných měst a obcí Odstěhováni ţáci do jiných měst a obcí

Počet Přechod ţáků-příchod z jiné ZŠ 0 v rámci města Havířova Přechod ţáků-odchod na jinou 1 ZŠ v rámci města Havířova Jiné (rozveďte v textu)

Počet 0 0

Název města-obce

Důvod odchodu - příchodu

Název školy

Změna ZŠ

ZŠ Frýdecká

3. RÁMCOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY, VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY, ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY A VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROJEKTY Výuka v MŠ probíhala ve školním roce 2006/2007 dle RVP pro předškolní vzdělávání, z kterého byl vytvořen ŠVP. Školní vzdělávací program mateřské školy vychází z RVP pro předškolní vzdělávání. Je rozdělen do 10 hlavních bloků ( měsíční témata), od kterých se odvíjí jednotlivá podtémata. Podtémata jsou rozdělena podle 5 vzdělávacích oblastí.

VÝROČN Í


- 11 -

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Specifika MŠ 

blízkost Ţivotických sadů – venkovský ráz MŠ



malá budova – nízký počet dětí



rodinný typ MŠ



komunitní kruhy Vzdělávání je uskutečňováno ve všech činnostech během celého dne, snaha o

vyváţenost spontánních a řízených aktivit. Přednost mají skupinové práce, kde si děti mohou vzájemně doplňovat a pomáhat si. Nejpřirozenější formou pro vzdělávání dětí předškolního věku je hra.

Vzdělávací program, kterého mateřská škola vyuţívala ve školním roce 2006/2007 k výuce: Název Počet zapojených dětí Školní rok s jablůňkou 40 Spolupráce MŠ v rámci výchovně vzdělávacích projektů se sdruţením : v případě ano – název sdruţení: NE V základní škole probíhala výuka ve školním roce 2006/2007 podle č.j. 16 847/96-2, Základní škola schváleného MŠMT. ZŠ pracovala ve školním roce 2006/2007 s jinými školními vzdělávacími programy. Do výuky jsou zařazovány prvky Daltonského plánu a projektového vyučování.

Tabulka - Přehled vybraných výchovně vzdělávacích projektů na ZŠ Název projektu Zdravé zuby Den Země – uklidíme svět

VÝROČN Í

Vyhlašovatel MSMT MMH


Počet zapojených ţáků 53 53

- 12 -

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace 3.1

ŠKOLA V PŘÍRODĚ Ve školním roce 2006/07 se uskutečnila škola v přírodě v hotelu Pokrok na Bílé Staré Hamry. Školy v přírodě se zúčastnilo 50 ţáků základní školy a 13 dětí mateřské školy.

3.2 PŘEDPLAVECKÝ A PLAVECKÝ VÝCVIK Realizace předplaveckého a plaveckého výcviku ve školním roce 2006/2007 Výcvik

Sjednaná dohoda s kým

Předplavecký Plav. Škola Delfínek Plavecký Správa sportovních a rekreačních zařízení

Termín Duben – červen 2006 Leden – květen 2006

Třída-ročník

Počet dětí-ţáků

MŠ

15

Vyčleněný objem na plavání z ONIV v Kč 0

ZŠ 2,3, roč.

19

6 745,-Kč

3.3 DOPRAVNÍ VÝCHOVA (zajišťovaná prostřednictvím komise BESIP) Ve školním roce 2006/07 byla Dopravní výuka na ZŠ a MŠ zajišťována v rámci vyučování ve škole v předmětech - Prvouka a Přírodověda a teoretická část byly zajištěná prostřednictvím komise BESIP. Ţáků ZŠ přednášela p. Ciencalová. Mateřská škola - vyplní pouze školy, které mají MŠ jako součást-odloučené pracoviště Počet tříd 2

Počet dětí 35

teorie 2

Odučené hodiny praxe 2

Vyuţívání dopravního hřiště na MŠ Místní 3: Hodinový rozsah ve školním roce 2006/2007: Počet dětí:

VÝROČN Í


CELKEM 4

NE 0 0

- 13 -

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Základní škola Počet tříd

Počet ţáků

2

teorie 10

15

Odučené hodiny praxe 2

Vyuţívání dopravního hřiště na MŠ Místní 3: Hodinový rozsah ve školním roce 2005/2006: Počet ţáků:

CELKEM 12

NE 0 0

3.4 VÝUKA NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTŮ Ve školním roce 2006/07 na ZŠ nebyly vyučovány nepovinné předměty. Náboţenství bylo vyučováno formou krouţků. Název registrované církve Katolická církev Evangelická církev Celkem ţáků Z počtu celkem-ţáci docházející z jiné školy

Počet ţáků 3 4 7 0

4. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY 4.1 VĚKOVÁ STRUKTURA ZAMĚSTNANCŮ MŠ, ZŠ, ŠD, ŠJ Tabulka - Věková struktura zaměstnanců Mateřské školy a ŠJ-výd. – fyzický počet MŠ,ŠJ-výd. do 20 let 21-30 let 31-40 let 41-50 let nad 50 let Celkem Z počtu celkem: - pracující důchodci -zaměst.-nárok na důchod

VÝROČN Í

Pedagogičtí zaměst. fyz. počet z toho muţi

Ostatní zaměst. fyz. počet z toho muţi

Zaměstnanci celkem fyz. počet z toho muţi

0 2 1 0 3

0 0 0 0 0

0 1 0 3 4

0 0 0 0 0

1 3 1 3 7

0 0 0 0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0


- 14 -

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Tabulka - Věková struktura zaměstnanců základní školy a ŠJ-výd. – fyzický počet ZŠ,ŠJ-výd.

Pedagogičtí zaměst. fyz. počet z toho muţi

do 20 let 21-30 let 31-40 let 41-50 let nad 50 let Celkem Z počtu celkem: - pracující důchodci -zaměst.-nárok na důchod

2 2 2

Ostatní zaměst. fyz. počet z toho muţi

0 0 0 0

6 0 0 0

0 1 1 1 3 0 0 0

0 0

Zaměstnanci celkem fyz. počet z toho muţi

0 0 0 0

2 3 3 1 9

0 0 0 0 0

0 0

0 0

0 0

Tabulka - Věková struktura zaměstnanců školní druţiny – fyzický počet ŠD

Pedagogičtí zaměst. fyz. počet

z toho muţi

do 20 let 21-30 let 31-40 let 41-50 let nad 50 let Celkem Z počtu celkem: - pracující důchodci -zaměst.-nárok na důchod

1 0 0 1

0 0 0 0

0 0

0 0

Tabulka - Počet fyzických zaměstnanců na MŠ, ZŠ, ŠD, ŠJ –výd. ve školním roce 2006/2007 dle členění ţeny – muţi a procentuální vyjádření

MŠ ŠJ-výd.MŠ Celkem MŠ ZŠ ŠJ-výd.ZŠ ŠD Celkem ZŠ CELKEM

Přepočtený počet zaměst.

VÝROČN Í

Zaměstnanci celkem fyzický počet % 4 30 3 23 7 53 7 38 1 0 1 9 8 47 15 100

ŢENY fyzický počet 4 3 7 5 0 1 6 13

% 30 23 53 38 0 9 47 100

MUŢI fyzický počet 0 0 0 0 0 0 0 0

% 0 0 0 0 0 0 0 0

MŠ

ŠJvýd.MŠ

Celkem MŠ

ZŠ

ŠJvýd.ZŠ

ŠD

Celkem ZŠ

CELKEM zaměst.

4,00

1,90

5,90

5,261

0,30

0,65

6,211

12,11


- 15 -


Na ZŠ a MŠ pracují jenom ţeny. Převáţnou část zaměstnanců jsou ţeny ve věku do 50 let. V důsledku nárůstu ţáků byla na ZŠ přijatá neaprobovaná učitelka na 63,6 % úvazek, coţ vedlo ke sníţení věkového průměru ve škole. Vedení školy bude v budoucnosti usilovat o přijetí do pracovního poměru kvalifikované zaměstnance, kteří sníţí věkový průměr školy. Neaprobovaná učitelka se bude ucházet o přijetí na VŠ.

Věková struktůra zaměstnanců 6 6 5 4

4 4

3

3

3

3

2

2 1 1

1 0

0 0 0 0 0 do 20 let

1 0 0 0

21-30 let

0

0

31-40 let

0

0

41-50 let

věk ped.zaměstnanci - ženy

věk ped.zaměstnanci - muži

věk ostatní zaměstnanci - muži

věk celkem

0 0

0

nad 50 let

věk ostatní zaměstnanci - ženy

4.2 ODBORNÁ A PEDAGOGICKÁ ZPŮSOBILOST Tabulka - Mateřská škola – dosaţené vzdělání pedagogických zaměstnanců Dosaţené vzdělání VŠ vzdělání zaměřené na předškolní pedagogiku (Mgr.) VŠ vzdělání zaměřené na předškolní pedagogiku (Bc.) VOŠ ukončené absolutoriem se zaměřením na předškol.pedagogiku pedagogické se zaměřením na předškol.pedagogiku Středoškolské pedagogické nepedagogické Jiné (rozveďte v textu) Celkem

VÝROČN Í


Pedagogičtí zaměstnanci přepočtený počet

%

2

66,6

1

33,4

3,0

100

- 16 -

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace V MŠ jsou učitelky ze 66,6% aprobované. Mají ukončené středoškolské vzdělání se zaměřením na předškolní pedagogiku. Neaprobovaná učitelka MŠ zahájila a úspěšně ukončila 1. ročník bakalářského studia na VŠ pro předškolní vzdělávání.

Tabulka - Základní škola – dosaţené vzdělání pedagogických zaměstnanců Dosaţené vzdělání

Pedagogičtí zaměstnanci na 1. stupni na 2. stupni přepočtený počet

Učitelství pro 1.stupeň ZŠ Učitelství pro 2.stupeň ZŠ Speciální pedagogika VŠ pedagogické pro jiný typ škol DPS VŠ nepedagogické bez DPS pedagogické Středoškolské nepedagogické Celkem

%

3

82,5

0,636

17,5

3,636

100

přepočtený počet

%

Na ZŠ učí 3 učitelky na 100% úvazek a 1 učitelka na 63,6 % úvazek, která nemá vysokoškolské vzdělání a není aprobovaná pro 1. stupeň ZŠ. Paní učitelka musí do roku 2010 zahájit studium na VŠ.

4.3 ZAJIŠTĚNÍ VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ Vyučované cizí jazyky ve školním roce 2006/2007: Kvalifikační předpoklady pedagogických zaměstnanců zajišťujících výuku cizích jazyků. Učitelka vyučující na naší ZŠ anglický jazyk je vysokoškolsky vzdělaná s ukončeným akreditovaným kursem. Ve školním roce probíhala výuka AJ v e třetím ročníku – 3hodiny týdně,ve čtvrtém a pátém ročníku – 4 hodiny týdně.

VÝROČN Í


- 17 -


Tabulka - Přehled o počtu úvazků a dosaţeném vzdělání učitelů cizích jazyků na 1. stupni ZŠ

Dosaţené vzdělání

Učitelé cizích jazyků na 1. stupni ZŠ JA JN přepočtený % přepočtený počet počet

%

VŠ s aprobací cizího jazyka Bakalářské s aprobací cizího jazyka státní jazyková zkouška Vysokoškolské akreditovaný jazykový kurs pedagogické bez cizojaz.vzdělání státní jazyková zkouška akreditovaný jazykový kurs Vysokoškolské nepedagogické bez cizojaz.vzdělání státní jazyková zkouška Středoškolské akreditovaný jazykový kurs bez cizojaz.vzdělání

0,363

36, 3

0,363

36,3

CELKEM

4.4 APROBOVANOST VÝUKY Ve školním roce 2006/2007 byly odučeny plně aprobovaně tyto předměty: jazyk český, matematika, přírodověda, vlastivěda, prvouka, hudební výchova, pracovní činnosti, výtvarná výchova, tělesná výchova Nejniţší aprobovanost byla ve školním roce 2006/2007 u těchto předmětů: Anglický jazyk Aprobovanost výuky na: 1.stupni ZŠ

% vyjádření 86,4

4.5 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Ve školním roce 2006/07 jsme získali dotaci MŠMT „Zpřístupnění DVPP ZŠ s ročníky 1. stupně“ v částce 20 000,- Kč , coţ nám umoţnilo vyškolení koordinátora ŠVP.

VÝROČN Í


- 18 -

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Největší zájem měli pedagogičtí pracovníci o témata v oblasti: 

Rámcový vzdělávací program



výtvarné techniky



pedagogika a psychologie



nové metody vzdělávání.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo zajišťováno ve školním roce 2006/2007 prostřednictvím: 

Krajské vzdělávací a informační centrum Nový Jičín



Národní institut pro další vzdělávání Ostrava

Přehled všech vzdělávacích akcí pořádaných v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2006/2007: Mateřská školka a Základní škola 

Tvorba školního vzdělávacího programu



Pedagogická diagnostika a dítě předškolního věku



Projekt Nanečisto - Rozvojový program pro malotřídní školy



Napříč školou-projektové vyučování věkově smíšených skupin ţáků-Rozvojový program pro malotřídní školy



Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v mateřské škole



Relaxace pro děti



Napříč školou - projektové vyučování věkově smíšených skupin ţáků



Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku - Škola hrou



Čtu s porozuměním díky genetické metodě aneb při čtení se nenudím



Kurz anglického jazyka II - pro začátečníky



Úvodní seminář k problematice školských rad



Komunikace pedagoga s rodičem



Jak v odměňování v roce 2007?



Vše kolem tvorby ŠVP a TVP pro MŠ



Autoevaluace pro kaţdého



Vše kolem tvorby ŠVP a TVP pro školní druţiny



Výtvarné tvoření - Papírové Vánoce

VÝROČN Í


- 19 -


5. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ A ZAŘAZOVÁNÍ DĚTÍ Ve školním roce 2005/2006 proběhl zápis dětí do 1. ročníků základní školy pro školní rok 2006/2007: Počet zapsaných Počet přijatých dětí do 1.tř. pro dětí do 1.tř.pro šk.r. 2006/07 šk.r. 2006/07 21 19

Počet dětí s odkladem Počet ţáků, kteří ve povinné škol. docházky šk.r. 2005/06ukončili pro šk.r. 2006/07 zákl.vzdělávání 2 0

Ve školním roce 2006/2007 proběhl zápis dětí do 1. ročníků základní školy pro školní rok 2007/2008: Počet zapsaných dětí pro šk.r. 2007/08 14

Počet přijatých dětí pro šk.r. 2007/08 12

Odchod ţáků na gymnázia z 5. ročníku (8-leté)

Počet dětí s odkladem povinné škol. docházky pro šk.r.2007/08 2 Počet ţáků 1

Dva ţáci po ukončení 5. ročníku byli přijati do 6. ročníku ZŠ s rozšířenou výukou matematiky na ZŠ 1. máje.

VÝROČN Í


- 20 -


6. ÚDAJE O VZDĚLÁVÁNÍ ŢÁKŮ 6.1 KLASIFIKACE CHOVÁNÍ Tabulka - Klasifikace chování ţáků za školní rok 2006/2007

Počet ţáků celkem

velmi dobré

uspokojivé

neuspokojivé

neklasifikováno celkem

z počtu neklasifikovánoţáci plnící povinnou škol.doch. v zahraničí – zahr. škole na území ČR

pochvaly a jiná ocenění

napomenutí TU

důtka TU

důtka ŘŠ

Počet ţáků - klasifikace chování

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1.stupeň

53

53

0

0

0

0

8

0

0

0

ZŠ celkem

52

52

0

0

0

0

8

0

0

0

% vyjádření za ZŠ celkem

100

100

0

0

0

0

15,09

0

0

ZŠ

0

(Součet sloupců 2, 3, 4, 5, by se měl rovnat počtu v sloupci 1)

6.2 DOCHÁZKA ŢÁKŮ Tabulka - Docházka ţáků ve školním roce 2006/2007 – omluvené hodiny Počet - škola celkem Základní škola 1. stupeň CELKEM ZŠ

omluvené hodiny 1 407

průměr na ţáka 27,05

Tabulka - Docházka ţáků ve školním roce 2006/2007 – neomluvené hodiny Počet - škola celkem Základní škola 1.stupeň CELKEM ZŠ

VÝROČN Í


neomluvené hodiny 0 0

průměr na ţáka 0 0

- 21 -


6.3 VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ Na ZŠ není jmenován výchovný poradce. Ve školním roce 2006/2007 byla na základní škole věnována pracovníkem pro prevenci a vedením školy systematická pozornost neúspěšností ţáků a šikaně.

Nejčastějšími výchovnými problémy byly ve školním roce 2006/2007: Problematika násilí a šikany -opatření k prevenci násilí a šikany, řešené případy-počet 1 Schránka důvěry :

ANO

Počet všech vhozených záznamů: 42 Počet případů, které se týkaly šikany (vhozené do schránky důvěry): 0 Spolupráce školy s odborem sociálních věcí Magistrátu města Havířova

ANO

6.4 PROSPĚCH ŢÁKŮ Tabulka - Prospěch ţáků základní školy ve školním roce 2006/2007 Počet ţáků celkem 52

Základní škola

s vyznamenáním počet % ţáků 44 84,6

prospěli počet % ţáků 8 15,4

neprospěli počet % ţáků 0 0

neklasifikováno počet % ţáků 0 0

Tabulka - Komisionální přezkoušení Počet ţáků 0

Ročník 0

Předmět 0

Tabulka – Opravné zkoušky Počet ţáků 0

VÝROČN Í

Ročník 0


Předmět 0

- 22 -

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Tabulka – Ţáci opakující ročník Počet ţáků

Ročník

0

Předmět

0

0

Tabulka -Průměrný prospěch ţáků ve třídách 1. -5. třídy 1.třída

1,086

2.třída

1,08

3.třída

1,3

4.třída

1,24

5.třída

1,3

celkem

1,20

V roce 2006/2007 se ţáci 5. ročníku zúčastnili projektu Hodnocení výsledků ţáků 5. ročníků ZŠ 2007 pořádané Centrem pro zjišťování výsledků vzdělávání Cermat. Testování probíhalo ve dvou dnech 25. a 26. dubna 2007, a to z obecných dovedností, matematických dovedností, dovedností z českého jazyka a vyplňování ţákovského dotazníku. Naši ţáci v porovnání s ostatními školami v kraji a ČR dopadli takto: MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI DOVEDNOSTI

V ČESKÉM JAZYCE

OBECNÉ DOVEDNOSTI

ŠKOLA

64.9

67.9

67.3

KRAJ

60.1

58.3

61.5

ČR

61.6

61.4

62.8

Ve srovnání s krajem a ČR naši ţáci ve znalostech převyšovali kraj i ČR v průměru o 3,4%. Ţáci jsou, dle svých moţností, dobře připraveni na přechod na 2. stupeň ZŠ. Ve školním roce 2006/2007 se jedna ţákyně naší školy dostala na víceleté gymnázium a dva ţáci na ZŠ s rozšířenou matematikou.

VÝROČN Í


- 23 -


7. ÚRAZOVOST VE ŠKOLE A ŠKOLSKÉM ZAŘÍZENÍ Tabulka - Přehled počtu registrovaných úrazů ve školním roce 2006/2007 na MŠ Počet registrovaných úrazů Mateřská škola

0

Tabulka - Přehled počtu registrovaných úrazů ve školním roce 2006/2007 na ZŠ Počet registrovaných úrazů Základní školy

z toho ŠD 3

0

Tabulka - Rozdělení úrazovosti podle činností, při kterých došlo ke školnímu úrazu (registrovanému) na MŠ, ZŠ, ŠD ve školním roce 2006/2007 Druh činnosti  ve třídě v době vyučování  o přestávce  ve školní druţině a klubu  ve školní jídelně  v hodinách tělesné výchovy  při lyţařském výcviku  při plaveckém výcviku  při sportovních akcích  při exkurzi  při školním výletu  při ostatních činnostech Celkem

z toho dívky

MŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

z toho dívky

ZŠ 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 3

z toho dívky

ŠD 1

1

2

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Popište nejčastější příčiny vzniku úrazů: V roce 2006/2007 jsme na ZŠ a MŠ měli 13 evidovaných úrazů (12 v ZŠ a 1 v MŠ), z toho 3 úrazy byly odškodněné.Odškodněné úrazy byly způsobené v hodině TV a

o

přestávce. Úrazy nebyly zapříčiněné jinou osobou, v daném případě se jednalo o nepozornost a neopatrnost ţáků. Úrazy byly odškodněny v celkové částce 17 500,- Kč. Ţáci byli poučení o chování a bezpečnosti v hodinách TV a o přestávkách.

VÝROČN Í


- 24 -


8. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH KONTROL Pracovníci České školní inspekce provedli ve školním roce 2006/2007 inspekci a kontrolu. Předmětem kontroly bylo: 

posouzení údajů zapisovaných do rejstříku škol a školských zařízení podle ustanovení §144 odst. 1 písm. b) aţ d),g) a i) a ustanovení § 149 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., v platném znění, a dodrţování nejvyššího povoleného počtu dětí v mateřské škola, ţáků v základní škole a školní druţině, ve smyslu ustanovení § 144 odst. 1. písm. E) zákona 561/2004 Sb., v platném znění.



Prověření oprávněnosti a efektivnosti vyuţívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytnutých Základní škole a Mateřské škole Havířov – Ţiovitce, Zelená, příspěvková organizace.



Zjištění a hodnocení informací o vzdělávaní dětí a ţáků v podpoře výchovy ke zdraví. Škola vedla dokumentaci k evidenci dětí a ţáků v souladu s § 28 odst.1 písm.b)

zákona č. 561/2004 Sb., v platném znění. ČŠI nezjistila porušení ustanovení zákona č. 320 /2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů(zákon o finanční kontrole) v platném znění. Podmínkám bezpečnosti

a ochraně zdraví dětí a ţáků je věnována standardní

pozornost. Odborem organizačním – úsek primátora, oddělení kontroly Magistrátu města Havířov byla ve školním roce 2006/2007 provedena veřejnosprávní kontrola na základě ustanovení §9 zákona 320/2001Sb., o finanční kontrole, ve znění pozdějších předpisů. Termín veřejnosprávní kontroly: od 2.4. do 3.4. 2007 Kontrola ve školním roce 2006/2007 byla zaměřena na: kontrolu hospodaření se svěřeným majetkem a poskytnutými finančními prostředky v roce 2006 a současný stav.

Nedostatky zjištěné při realizaci kontroly: nebyly zjištěny Přijatá nápravná opatření-odstranění nedostatků: ţádná

VÝROČN Í


- 25 -


9. ÚDAJE O MIMOŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH Celkový počet akcí pořádaných ve školním roce 2006/2007: 10 Mezi nejčastější akce pro rodiče patří akce: Vánoční besídka, Den matek Nejčastější akce pořádané školou ve spolupráci s rodiči: Den dětí, Mikulášská nadílka, Den otevřených dveří Další mimoškolní činnosti školy a prezentace na veřejnosti: Vánoční dílny s rodiči Den otevřených dveří Den matek – veřejné vystoupené ţáků

9.1. SPORTOVNÍ A MIMOSPORTOVNÍ KROUŢKY V mateřské škole v roce 2006/2007 byly vedeny tyto krouţky: název krouţku Výtvarný krouţek Tanečně pohybový krouţek Sportovní hry

počet zapojených ţáků 11 10 10

Pro ţáky základní školy byly ve školním roce 2006/2007 pořádány krouţky: 

sportovní název krouţku Pohybové hry Aerobik



počet zapojených ţáků 18 12

umělecky zaměřené název krouţku Výtvarný krouţek Keramický krouţek

VÝROČN Í

počet zapojených ţáků 21 14


- 26 -

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace 

jazykové název krouţku AJ 1. a 2. roč.

počet zapojených ţáků 10

Tabulka - Přehled počtu krouţků a ţáků ve školním roce 2006/2007 na ZŠ Počet sport. krouţků ZŠ

Počty ţáků ve sport. krouţcích

Počet mimosport. krouţků

Počty ţáků v mimosport. krouţcích

Počet krouţků celkem

30

3

47

5

2

Počty ţáků celkem 77

9.2 VÝZNAMNÉ ÚSPĚCHY ŠKOLY, DĚTÍ A ŢÁKŮ A PREZENTACE NA VEŘEJNOSTI Tvorba školního časopisu

NE

Základní škola Tabulka - Vybrané úspěchy v soutěţích a přehlídkách v rámci města Ţák-ţáci, skupina-druţstvo Druţstvo ţáků 3. třídy ŠD

Název soutěţe městské kolo ve vybíjené

9.3 ÚČAST V ROZVOJOVÝCH PROGRAMECH

PROGRAMECH

MŠMT

Umístění-ocenění 2. místo

A

OSTATNÍCH

Škola se aktivně nezapojila do rozvojových programů MŠMT.

VÝROČN Í


- 27 -


10. ZÁVĚR Vzdělávání a výchova ve školním roce 2006/07 se nadále uskutečňovala v Mateřské školce U Kříţů dle Školního vzdělávacího programu , který si nazvali „Rok s jablůňkou“ a v Základní škole jsme pracovali dle schváleného programu MŠMT č.j. 16847/96-2, Základní škola.Výsledky a kvalitu vzdělávání nelze prokazovat jedním nebo dvěma ukazateli. Při vzdělávání dětí v MŠ se učitelky zaměřily na rozvoj duševního a tělesného zdraví, na rozvoj fantazie a jemné motoriky, rozvoj vztahu mezi dětmi a dospělými, rozvoj vnímání rytmu a posílení kladného vztahu k přírodě, při své práci vyuţily i vhodné umístění MŠ a často chodily s dětmi na procházky do přírody. Při vzdělávání ţáků ZŠ a

dětí MŠ je kladen velký důraz na samostatnost,

odpovědnost, spolupráci, toleranci a svobodu rozhodování při výběru a plnění zadaných úkolů, coţ jsou základní stavební prvky Daltonského plánu, který se snaţíme zařazovat do výuky jak v MŠ tak v ZŠ. V 1. ročníku se v JČ jiţ třetí rok vyučuje Genetickou metodou čtení. Děti píší a čtou nejprve tiskací písmena, jednotlivá slova hláskují, to vede ţáky k rychlejšímu čtení a v diktátech se vyskytuje méně chyb. Dalším cílem, který jsme si vytkli v ročním plánu školy, je úzká spolupráce s rodičovskou veřejností, snaha zapojit rodiče do školního ţivota, coţ se nám podařilo při společném úklidu školní zahrady a hřiště, při Vánočních dílnách, kde si ţáci společně s rodiči vyrobili vánoční dekoraci a zazpívali vánoční koledy, také na Velikonoční výstavce se podíleli rodiče společně s ţáky. Mikulášskou nadílku zas připravili rodiče pro ţáky. Veškeré akce školy jsou rodiči i ostatní veřejností velmi kladně hodnoceny Škola se velkou měrou podílela na volnočasových aktivitách ţáků školy. Na základní škole pracovalo 5 krouţků, z toho 2 sportovní, 1 jazykový a 2 mim sportovní ( výtvarný a keramický),

do kterých bylo zapojeno celkem 87 ţáků naší školy, a to je více neţ 200%

ţáků. V Mateřské škole pracovaly 3 krouţky dva sportovní a jeden mimosportovní výtvarný.

VÝROČN Í


- 28 -

-

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Mezi nejdůleţitější úkoly školy patří - respektovat osobnost dítěte, posilovat jeho zdravé sebevědomí, podněcovat jeho všestranné aktivity. Zaměřit se na rozvoj tvůrčího myšlení a propojenost poznatků a vědomostí s tím, co je pro ţivot důleţité. Podněcovat v dětech pocit hrdosti a sounáleţitosti. Jde o to, aby kaţdý ţák, i prospěchově slabý, mohl zaţít pocit úspěchu. Ţáci jsou za dobré výsledky odměňováni nejen při klasifikaci, ale i průběţně. Máme minimum kázeňských problémů.Ve škole panuje pozitivní atmosféra, která má vliv na úspěšnost dětí. I průměrný ţák dosáhne nadprůměrných výsledků a zaţije pocit úspěchu, o čem svědčí i pěkné umístění našich ţáků v celoměstských soutěţích -2.místo ve vybíjené ŠD. Ve školním roce 2006/07 úspěšně sloţila 1 ţákyně 5. ročníku SCIO testy a byla přijata na osmileté gymnázium. 2 ţáci z 5. ročníku splnili podmínky pro přijetí do třídy s rozšířenou výukou matematiky a byli přijati do 6. ročníku ZŠ 1. máje. Další studují cizí jazyk v programu MEJA. Někteří prošli kurzy a semináři, v nichţ se seznamovali s novými poznatky v jejich předmětu. I při nízkém počtu pedagogických pracovníků a pro obtíţnou zastupitelnost ve výuce se snaţíme vyuţívat DVPP. V tomto roce došlo k výraznému zlepšení ve vzdělávání hlavně na úseku MŠ. Pedagogové si snaţí vybírat takové vzdělávací programy, které mohou vyuţít při své práci. V DVPP jsme se zaměřili na vzdělávání k RVP a tvorbě ŠVP. Získali jsme dotaci MŠMT na DVPP v částce 20 000,- Kč, které jsme vyuţili na vyškolení koordinátora ŠVP. Cítíme, ţe ve vzdělávání máme do budoucna co dohánět. Velkým přínosem je samostudium pedagogických pracovníků. Celý rok jsme se intenzivně připravovali v rámci školení na vlastní vzdělávací program, který jsme nazvali Otevřený svět. 1 paní učitelka ukončila studium cizího jazyka v programu MEJA. Někteří prošli kurzy a semináři, v nichţ se seznamovali s novými poznatky v jejich předmětu Materiální zázemí školy a školky se snaţíme kaţdý rok vylepšovat. Vybavili jsme jednu třídu novými jednomístnými lavicemi, novými tabulemi a nábytkem. Pro učitele ZŠ byly zakoupen dataprojektor, který umoţní vyuţívat moderní metody výuky. Při výuce vyuţíváme jen některé prvky „ zdravé školy“, hlavně relaxační přestávky.

VÝROČN Í


- 29 -

Základní škola a Mateřská škola Havířov – Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Poskytnout ţákům kvalitní základy všeobecného vzdělání a vytvořit podmínky pro další vzdělávání, komunikaci mezi lidmi a uplatnění v ţivotě, rozvíjet osobnost kaţdého ţáka, aby byl schopen samostatně myslet a svobodně se rozhodovat i nadále zůstává našim základní cílem vzdělávání a výchovy.

Zpracoval(a): Datum:

Mgr. Blanka Helštýnová 5.10. 2007

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2006/2007 byla schválen Školskou radou dne 8.10.2007.

VÝROČN Í


- 30 -

2007

Recommend Documents