2007

ROČENKA GYMNÁZIA V KOJETÍNĚ ZA ŠKOLNÍ ROK 2006/2007

Ročenka Gymnázia v Kojetíně

strana: 2

OBSAH

1. CO PŘINESL ŠKOLNÍ ROK 2006 - 2007 ............................................................................................................3 2. ZÁKLADNÍ INFORMACE ...................................................................................................................................4 3. SEZNAMY ŽÁKŮ .................................................................................................................................................6 4. KRONIKA ŠKOLNÍHO ROKU ..........................................................................................................................11 5. STUDIJNÍ VÝSLEDKY JEDNOTLIVÝCH TŘÍD A ABSENCE ......................................................................14 6. MATURITNÍ ZKOUŠKY....................................................................................................................................15 7. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ.............................................................................................................................................17 8. SOUTĚŽE A OLYMPIÁDY................................................................................................................................18 9. ŠKOLNÍ A MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY .............................................................................................................27 10. NADAČNÍ FOND GYMNÁZIA........................................................................................................................46 11. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A PRACOVNÍ SEMINÁŘE..........................47 12. ŽÁKOVSKÝ PARLAMENT .............................................................................................................................47 13. VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ A PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ ..............................50 14. PRÁCE ŽÁKŮ ...................................................................................................................................................54

ROČENKA GYMNÁZIA KOJETÍN 2006/2007 Zpracovala: Marcela Dejdarová


strana: 3

1. CO PŘINESL ŠKOLNÍ ROK 2006 - 2007 Ve školním roce 2006 - 2007 se gymnázium intenzivně zabývalo tvorbou vlastního školního vzdělávacího programu, dokumentu, který nahradí stávající učební plány. Prioritou tohoto programu je připravit žáky ke studiu na libovolné vysoké škole u nás nebo v zahraničí, a proto v našem pojetí školy zachováváme profil všeobecného vzdělávání, který bude v souladu se současnými celospolečenskými požadavky zaměřen na jazykovou a počítačovou gramotnost žáků. Současně nám jde o vytvoření moderní školy, která nabízí systém kvalitní přípravy mladých lidí pro praktický život a nezaměřuje se na pouhé hromadění a mentorování encyklopedických znalostí. Charakter práce by měl v žácích mimo jiné podporovat pocit bezpečí, možnost pozitivního prožívání, získání zdravého sebevědomí, rozvíjení kritického myšlení a schopnost sebehodnocení. Výuka dle tohoto školního vzdělávacího programu bude zahájena ve školním roce 2007 - 2008, a to v prvním ročníku osmiletého gymnázia. Ostatní ročníky budou pokračovat ve studiu podle stávajících učebních dokumentů. Nové pojetí školní práce předpokládá aktivní zapojení do výchovně vzdělávacího procesu jak žáků a pedagogů, tak i rodičů a veřejnosti. Spolupráci rodičů s gymnáziem samozřejmě nadále rádi uvítáme v oblasti sponzorování nákupu školních pomůcek či při finanční podpoře různých aktivit gymnázia, ale dalším velkým a neméně důležitým přínosem pro naši školu by měla být jejich spolupráce při tvorbě koncepce školy, účasti na školních i mimoškolních akcích atd. Chceme být školou otevřenou především směrem k žákům a jejich zákonným zástupcům a já doufám, že se nám tento záměr společně podaří uvést do reálného života gymnázia. Velkým problémem uplynulého školního roku, který tížil jak učitele, tak žáky především třetího ročníku čtyřletého studia a septimy osmiletého studia, byly otazníky nad realizací státních maturitních zkoušek ve školním roce 2007-2008. Učitelé se na jejich průběh snažili připravit účastí na různých školeních, gymnázium se již poněkolikáté zapojilo do testování v rámci tzv. Maturity nanečisto“ pořádaného společností CERMAT, která dostala za úkol státní maturity připravit. Testování v rámci celé ČR prokázalo, že na státní maturity nejsou školy dostatečně připraveny, protože nebylo dořešeno, jak by měly vypadat, jaký bude jejich obsah, nebyla dořešena otázka financování a logistiky. Toto napětí z tak zásadní věci, kterou maturity bezpochyby jsou, nás provázelo téměř po celý minulý školní rok a zbytečně odčerpalo finance z rozpočtu školy a energii pedagogům. Nakonec byl časový horizont realizace státních maturit posunut o dva roky, ostatní otazníky však zůstaly nezodpovězeny. Kromě výše uvedených hlavních úkolů školního roku 2006 - 2007 gymnázium uskutečnilo celou řadu úspěšných školních i mimoškolních akcí, zapojilo se do řady soutěží a olympiád vyhlašovaných MŠMT, pořídilo novou počítačovou učebnu a další pomůcky atd. Mezi velmi úspěšné akce lze zařadit i letní výchovně vzdělávací kurzy pro kvintu a první ročník čtyřletého studia (společný) a pro primu osmiletého studia. Tyto kurzy gymnázium pořádalo poprvé, a protože byly hodnoceny velmi pozitivně, rozhodli jsme se v nich pokračovat i v následujících letech. Přehled všech školních i mimoškolních aktivit gymnázia je uveden dále v ročence. Na základě množství, kvality a různorodosti jednotlivých akcí, ale také na základě ohlasů veřejnosti, si troufám konstatovat, že byť nejsme školou se stoletou tradicí, patříme mezi gymnázia, s nimiž se do budoucnosti musí počítat. Kojetínské gymnázium má značnou oporu i ve svém zřizovateli, kterým je Olomoucký kraj. Podpořil naši žádost o čerpání financí z fondů Evropské unie na realizaci půdní vestavby v rozsahu cca 20 milionů Kč a přislíbil 15% finanční spoluúčast (této podpory se dostalo šesti školám z cca osmdesáti žádajících). Získání souhlasu zřizovatele v tak velké konkurenci považuji za velký úspěch.


strana: 4

V následujícím školním roce nás čeká zhotovení projektu pro EU a pak už nezbude nic jiného, než doufat v jeho schválení. Na závěr tohoto ohlédnutí se za školním rokem 2006 - 2007 bych chtěla poděkovat všem, kteří se podíleli na jeho úspěších, pomáhali řešit různé problematické situace a nehodili flintu do žita, když se občas nedařilo. Mé poděkování patří všem zaměstnancům gymnázia, žákům, kteří svými výsledky školu reprezentovali, Radě školy a členům Rady města Kojetína za jejich podporu a spoluúčast na akcích školy, Policii města Kojetína za jejich besedy v rámci prevence sociálně patologických jevů, Kulturnímu středisku v Kojetíně, DDM a jeho ředitelce M. Beránkové, Rotary klubu v Kroměříži a především jeho člence JUDr. J. Navrátilové za sponzorování účasti dvou studentek na Olomoucké letní škole (mezinárodní účast studentů). Dále chci poděkovat rodičům našich žáků, kteří si našli čas a aktivně se zapojili do života a práce školy, KRPG, Nadačnímu fondu gymnázia, našim sponzorům, především panu J. Zahradníčkovi, RNDr. J. Hálkové, Ing. Z. Hrabálkovi, RNDr. P. Housovi, MUDr. L. Kovaříkovi a všem ostatním dárcům, díky jejichž finanční podpoře může Gymnázium v Kojetíně nabídnout svým žákům širokou řadu zajímavých aktivit, které činí studium pestřejším a výrazně zvyšují kvalitu vzdělávacího procesu. Květoslava Švédová, ředitelka gymnázia

2. ZÁKLADNÍ INFORMACE Název školy: Charakteristika školy: Adresa školy: Ředitelka školy: Sekretariát školy: Úřední dny pro veřejnost:

Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha 683 státní škola, výuka žáků osmiletého a čtyřletého studia, v gymnáziu studují žáci z bývalých okresů Přerov, Kroměříž a Prostějov Gymnázium, Svatopluka Čecha 683, 751 02 Kojetín Mgr. Květoslava Švédová, tel. 581 705 331 Marcela Fíková, Jana Voždová, tel. 581 705 333, fax 581 705 341, email: [email protected] pondělí až čtvrtek 7:30 – 10:00 a 13:30 – 15:30 hodin.

Rada školy Zřizovatele školy zastupuje: Ing. Mojmír Haupt Ing.Jiří Šírek Zákonné zástupce žáků a studentů zastupuje: RNDr. Jitka Hálková Jiří Zahradníček Pedagogický sbor školy zastupuje: Mgr. Alice Nopová Mgr. Jaromír Růžička Učitelský sbor Ředitelka školy: Mgr. Květoslava Švédová Zástupce ředitelky: Mgr. Jana Krejčířová Vyučující: Mgr. Petr Čáp Mgr. Marcela Dejdarová

ČJL, ZSV M, F, MFs ČJL, NJ D, Ds, RJ, metodik prevence


PhDr. Taťána Dohnalová Mgr. Jan Huserek Mgr. Dagmar Juřenová Mgr. Karel Kozmík Mgr. Michal Kříž Mgr. Miroslav Matějček Mgr. Eva Mlčochová Mgr. Alice Nopová Mgr. Alena Pechová PaeDr. Petr Přikryl Mgr. Jaromír Růžička Mgr. Jana Smažilová Mgr. Stěpan Stěpanov Mgr. Pavla Svačinová Mgr. Yweta Šišková Mgr. Jiří Štefek Mgr. Jana Tichá Mgr. Petra Topičová Lucia Turzerová Mgr. Vladimíra Vránová Mgr. Jitka Zatloukalová Lenka Zelinková

strana: 5

NJ, NJk, D, třídní učitelka septimy AJ, AJk M, MFs, MIs M, F, IVT, třídní učitel oktávy Z, OV, ZSV ČJL, HV, třídní učitel sekundy ČJL, D, třídní učitelka kvarty AJ, AJk, RJ M, Ms, výchovný poradce, třídní učitelka sexty F, třídní učitel 2. ročníku ČJL, ZSV, ZSVs, třídní učitel 4. ročníku CH, CHs, BICHs, třídní učitelka 1. ročníku IVT, MIs, ČJL, LDs, OV, NJ, třídní učitelka kvinty VV Z, TV, třídní učitel primy AJ, AJk BI, CH, třídní učitelka tercie AJ BI, CH, BICHs, BIs, třídní učitelka 3. ročníku TV AJ, AJk

Provozní zaměstnanci školy: Marcela Fíková - ekonomka školy Jana Voždová - administrativní pracovnice Jaromír Langr - školník a údržbář Jana Výtisková - provozní zaměstnankyně Hana Temlíková - provozní zaměstnankyně Marcela Fedorová - provozní zaměstnankyně Zastupující učitelé:

Správce počítačové sítě: Pedagogická praxe:

Mgr. Jarmila Hozová – BI, CH Mgr. Ladislav Hoza - BI Kamila Kolláriková – NJ Monika Rosenbergová – ČJL, NJ Mgr. Věra Trávníčková - BI Mgr. Pavel Netušil – správce počítačové sítě Kamila Kolláriková – ČJL, NJ, HV Martina Kretíková - ČJL

Zkratky předmětů: ČJL český jazyk a literatura LDs literárně-dějepisný seminář NJ německý jazyk NJk konverzace v NJ AJ anglický jazyk AJk konverzace v AJ RJ ruský jazyk D dějepis Ds dějepisný seminář

ZSV ZSVs Z Zs M Ms F MFs MDGs

základy společenských věd seminář ze základů společenských věd zeměpis zeměpisný seminář matematika matematický seminář fyzika matematicko-fyzikální seminář matematicko-deskriptivní seminář


BI BIs BCHs CH CHs HV

biologie biologický seminář biologicko-chemický seminář chemie chemický seminář hudební výchova

strana: 6

VV TV IVT MIs

výtvarná výchova tělesná výchova informatika a výpočetní technika seminář matematiky a informatiky a výpočetní techniky

Předmětové komise: 1. Předmětová komise českého jazyka a literatury (E. Mlčochová) 2. Předmětová komise anglického jazyka (A. Nopová) 3. Předmětová komise německého jazyka (T. Dohnalová) 4. Předmětová komise ruského jazyka (M. Dejdarová) 5. Předmětová komise dějepisu (M. Dejdarová) 6. Předmětová komise základů spol. věd (J. Růžička) 7. Předmětová komise hudební a výtvarné výchovy (M. Matějček) 8. Předmětová komise biologie (V. Vránová) 9. Předmětová komise chemie (J.Smažilová) 10. Předmětová komise matematiky, fyziky a IVT (D. Juřenová) 11. Předmětová komise zeměpisu (J. Štefek) 12. Předmětová komise tělesné výchovy (J.Štefek) Školní stravování: Školní jídelna – Hanusíkova ulice, telefon – 581 762 542.

3. SEZNAMY ŽÁKŮ Třída I. prima Beneš Jiří Berčík Vojtěch Brázdilová Pavlína Hadrabová Gabriela Hell David Horák Martin Horáková Klára Kavulová Kateřina Knob Lukáš Kopačková Lucie Krčmař Jan Ligurská Klára Macourková Jana Matějčková Lucie Nakládalová Veronika Nguyen Tien Manh

třídní uč. Jiří Štefek Okruhlicová Dominika Pešáková Veronika Rosecká Kristýna Řihošková Karolína Sedlařík Ladislav Sigmundová Kristýna Slanina Prokop Slouková Karolína Svobodníková Markéta Šírek Ondřej Trávníčková Kateřina Valášková Vendula Vitík Petr Zedníčková Klára Zvardoň Tomáš

Třída II. sekunda Apoleníková Šárka Benešová Lenka Brandejsová Adéla

třídní uč. Miroslav Matějček Burget Lukáš Buriánek Adam Fidrová Dominika

Ročenka Gymnázia v Kojetíně strana: 7

Formánek David Hermanová Andrea Hlaváčová Lenka Indráková Tereza Juříková Simona Karhánková Vendula Klaudová Věra Kotasová Soňa Kovařík Adam Machalíková Kristýna Novotný Lukáš Ohnoutková Dita Palkovský Jan

Panáček Roman Pospíšil Radek Procházková Petra Šírek Jan Štecová Klára Štulajterová Barbora Tesař Dominik Trnkalová Anna Vacková Michaela Vágnerová Markéta Vodička Jiří Vorrethová Eva Zgoda Patrik

Třída III. tercie Alexová Michaela Axamitová Jana Cäsar Tomáš Davidík Petr Dočkalová Radka Ďurtová Aneta Gazda Ondřej Hadraba Petr Hajdová Vendula Hrabalová Kristýna Hübnerová Yvona Chytil Martin Kalinayová Martina Kondrčíková Andrea Kozák Ondřej

třídní uč. Petra Topičová Kozubík Michal Kurfürst Ondřej Modlitba Zdeněk Navrátil Filip Okál Petr Petlachová Jana Purkarová Eva Růžička Martin Stavová Hana Šafránek Michal Šamajová Kateřina Šindelka Marek Šrámek Jiří Tomek Jakub Valášková Lucie

Třída IV. kvarta Axamit Michal Beneš Karel Bíbrová Jana Dvouletá Radka Francírek Pavel Gambová Barbora Grygar Josef Jarmer Ivan Juřenová Vendula Krčová Lucie Ligač Milan Machalík Marek Minaříková Ladislava Modlitbová Simona Nesvadbová Klára

třídní uč. Eva Mlčochová Novotná Jarmila Otta Luděk Oulehlová Michaela Palička Jan Poláková Barbora Psotková Monika Raclavský Marek Sigmundová Monika Šestořád Tomáš Štecová Kristýna Štěpánek Daniel Štulajterová Eva Trnkal Milan Vašíčková Klára Vavrouchová Andrea


Veselá Jitka

kvinta Třída V. Berčík Martin Blahoušková Veronika Borovička Marek Brabenec Tomáš Brandejs Lukáš Dušek Michal Gorčíková Martina Gregovský Adam Halenková Lucie Hálková Adéla Hanáková Denisa Hrubošová Noemi Chytil Lukáš Justrová Lucie Kořínková Iveta Krejčířová Veronika Kusáková Kateřina

třídní uč. Pavla Svačinová Lorenc Jakub Morong Daniel Novák Milan Novotná Martina Odložilíková Kristýna Olšanská Eva Olšanský Patrik Oral Martin Pavlíček Michal Plšková Jana Rušarová Nikol Řezníček Jan Svozilová Veronika Šebestová Zuzana Tejchmanová Michaela

Třída VI. sexta Baluchová Jana Bedrunková Romana Blablová Veronika Braunerová Marie Buriánková Lucie Coufalová Sabina Daněčková Veronika Frýbort Jakub Gazdová Veronika Hásová Hana Hladíková Zuzana Housová Barbora Javůrková Nikola Kapoun Tomáš Karhánková Nikola

třídní uč. Alena Pechová Kmeťová Denisa Kramář Jan Kubalík Lukáš Látalová Karolína Lejsková Klára Matuška Tomáš Michálková Veronika Oplocká Jana Opluštil Petr Oulehlová Barbora Panáková Tereza Pohlodka Ondřej Pospíšilová Kamila Šírek Jakub

Třída VII. septima Calaba Vlastimil Caletka Jan Frýbortová Magdaléna Gybasová Naděžda Hanák František Handl Martin Chytil Jaroslav

třídní uč. Taťána Dohnalová Janečková Lucie Jurtíková Pavla Juřen Martin Klapil Jan Kořínková Denisa Kotula Jakub Krčmařová Klára


Kunčar Michal Lasovská Markéta Ledvina Jan Mikulčíková Hana Novotná Barbora Novotný Aleš Navrátilová Iveta Rybenská Zuzana

Sanitrník Dalibor Smutný Vladimír Stachová Eva Režná Pavlína Vaněk Vladan Vožda Ondřej Vykoupil Karel

Třída VIII. oktáva Achbergerová Eva Antelová Klára Borovičková Michaela /Hlavačka Jiří/ Horáková Veronika Hošková Lenka Kajnar Tomáš Kajnarová Vendula Kantor Jan Koplík David Korvas Jakub Kozubíková Veronika Kříž Jan Mašková Tereza

třídní uč. Karel Kozmík Matuška Jan Nečacký Milan Pavlíková Hana Pochylová Denisa Polách Zdeněk Pospíšilová Petra Přibylová Veronika Režný Martin Sedláček Stanislav Svozilová Martina Ševečková Kateřina Tesařová Veronika Vlč Dominik Zajacová Kateřina

Třída 1. Bíbr Martin Calabová Markéta Černý Tomáš Doležal Jiří Dosedělová Šárka Fedorová Tereza Finger Jiří Gybasová Soňa Henzély Martin Horáková Simona Hostašová Zuzana Jančík Jakub Kovařík Petr Králová Markéta Křeháčková Lenka Mezulianíková Iveta

třídní uč. Jana Smažilová Navrátil Dominik Nováková Marika Olexová Lenka Otta Miroslav Pěcha Tomáš Plaček Libor Polednová Jaromíra Preislerová Lenka Skácelík Tomáš Šajer Jiří Šimková Andrea Šinágl Petr Trchalíková Petra Vraník Filip Zahradníčková Věra Žíla Dalibor

Třída 2. Baselová Jana Bednaříková Pavla Berčíková Kateřina Dostál Lukáš Frýbort Jaroslav

třídní uč. Petr Přikryl Gorčíková Markéta Horáková Veronika Hrouzová Kateřina Hudcová Radka Chytilová Hana


Kolářová Martina Kouřilová Barbora Krätschmerová Monika Křupka Václav Kuželová Denisa Lajmar Radim Lovichová Anna Manová Pavla Maňasová Lucie Mikulička Tomáš

Nakládalová Jana Navrátilová Jana Polzer Jaroslav Řezáčová Markéta Slaninová Martina Svozílek Miroslav Šindelková Martina Tomaštíková Hana Zahradníčková Marie Zanášková Veronika

Třída 3. Bajerová Soňa Beránek Martin Bukovcová Tereza Čihánková Kateřina Doubrava Daniel Glacnerová Zuzana Hozová Martina Ivánková Zuzana Jankových Martin Kaštilová Martina Kopecká Hana Kovaříková Martina Kozárková Vendula Krejčová Edita

třídní uč. Vladimíra Vránová Křupková Kristýna Matoušková Gabriela Michalová Lucie /Peldová Lenka/ Plaček Radim Procházka Tomáš Staněk Jan Staněk Ondřej Šimiková Jana Štefan Jan Švarc Jaromír Trněný Michal Žondra Pavel

Třída 4. Brokešová Iveta Cvachová Michaela Fingerová Eva Fraisová Lucie Frélichová Alena Fuksová Kateřina Hlaváček Tomáš Holásková Petra Hubík Jan Chytilová Klára Jaroš Michal Justinová Barbora Kostihová Barbora Krátká Veronika

třídní uč. Jaromír Růžička Kučerová Monika Lošťáková Jana Motalová Petra Navrátil Tomáš Obrtelová Kristýna Paráková Kamila Šalomon Zbyněk Šebelová Ivana Urbánková Denisa Veselá Zuzana Voříšková Jana Zbranková Lenka Zimčíková Monika


strana: 11

4. KRONIKA ŠKOLNÍHO ROKU 1.9. 2006 4.9. 2006 4.-8.9. 2006 11.9. 2006 12.9. 2006 12.-15.9. 2006 18.9. 2006 25.-27.9. 2006 5. – 7. 10. 2006 9.-20.10. 2006 10.10. 2006 12.10. 2006

19.10. 2006 19.10. 2006 23.10. 2006 25.10. 2006 27. – 29.10. 2006 2.11. 2006 6.11. 2006 6.-7.11. 2006 8.11. 2006 9.11. 2006 10.-11.11. 2006 13.11. 2006 16.11. 2006 21.11. 2006 24. -26. 11. 2006 27.11. 2006 1.12. 2006 5.12. 2006 9.12. 2006

12.12. 2006 19.12. 2006 20.12. 2006 5.1. 2007 8.1. 2007 9.1. 2007 11.1. 2007 12.1. 2007

setkání pedagogických pracovníků se starostou města Kojetína zahájení nového školního roku fotografování úspěšných žáků Adaptační kurz Buchlovice – 1. ročník, kvinta promítání filmů AFO – celoškolní akce Srdíčkový den poznávací exkurze maturitních ročníků – Praha beseda – Institut Sokrates – 4. ročník, oktáva Adaptační kurz – Tesák – prima Turnaj v malé kopané – Kojetín krajské kolo Ekologické olympiády středoškoláků - Valašské Klobouky testování Vektor – 1. ročník, kvinta krajské kolo soutěže Evropský parlament beseda o Petru Bezručovi – 3. ročník, septima Přespolní běh – Kojetín Okresní soud Přerov – 2. ročník exkurze Anthropos Brno – pro studenty dějepisných a biologických seminářů soudní přelíčení – Okresní soud Přerov – sexta „Na dvoře Václava IV.“ – Faber – interaktivní výuka dějepisu ředitelské volno Turnaj v debatování - Zderaz vzdělávací program Loterie života – Němčice n/H Burza SŠ – Přerov besedy s Městskou policií Kojetín – prima, sekunda, tercie, kvarta Burza SŠ – Prostějov 1. pedagogická rada Burza SŠ – Kroměříž „Obnovitelné zdroje energie“ – beseda, sexta a 2. ročník pohovory s rodiči Turnaj v jadžentu – Kojetín Den zdravé výživy Debatní turnaj - Zbraslavice zeměpisná přednáška – Řecko – Pohodáři Červená stužka – informační kampaň okresní kolo Matematické olympiády kategorie A Turnaj ve florbalu Den otevřených dveří finále soutěže FIluTa Srdíčkový den Animal farm – divadelní představení v angličtině – Brno Turnaj ve florbalu dívek SŠ – Přerov školní kolo Chemické olympiády kategorie D školní kolo konverzační soutěže v NJ Anthropos Brno – exkurze 4. ročníku Muzeum Kroměřížska – Labyrint – exkurze primy Reprezentační ples gymnázia – stužkování 4. ročníku


12.1. 2007 16.1. 2007 20.1. 2007 24.1. 2007 25.1. 2007 26.1. 2007 31.1. 2007 1.2. 2007 2.2. 2007 3.2. – 9.2. 2007 7.2. 2007 14.2. 2007 15.2. 2007 19.2. – 23.2. 2007 1.3. 2007

6.3. 2007 7.3. 2007 8.3. 2007 12.3. 2007 13.3. 2007 14.3. 2007 16.3. 2007 23.3. 2007 23. – 25.3. 2007 26.3. – 28.3. 2007 27.3. 2007 28.3. 2007 3.4. 2007 5.4. – 6.4. 2007 10.4. 2007 11.4. 2007 12.4. 2007 16.4. 2007 19.4. 2007 20.4. 2007 23.4. 2007 24.4. 2007

strana: 12

okresní kolo Konverzační soutěže v NJ Muzeum Kroměřížska – Labyrint – exkurze kvinty Den otevřených dveří okresní kolo Matematické olympiády kategorie Z9 2. pedagogická rada okresní kolo Matematické olympiády kategorie B,C Reprezentační ples gymnázia – stužkování oktávy okresní kolo Chemické olympiády kategorie D - Přerov ukončení pololetí, předávání pololetních vysvědčení testování žáků kvarty – CERMAT pololetní prázdniny lyžařský výcvikový kurz – sekunda - Bumbálka okresní kolo Konverzační soutěže v angličtině – Přerov beseda s dr. Vackem – PPP Přerov školní kolo Biologické olympiády kategorie A jarní prázdniny besedy s Městskou policií Přerov, beseda s Radkem Johnem – septima, 3. ročník exkurze – Cytogenetika Brno – oktáva, 4. ročník školní kolo Chemické olympiády kategorie B besedy s Městskou policií Kojetín – prima, sekunda školní kolo Biologické olympiády kategorie C 10. veřejná akademie školní kolo Chemické olympiády kategorie C besedy s Městskou policií Kojetín – tercie, kvarta muzikál „Atlantida“ – Sokolovna Kojetín – všechny třídy kvalifikační kolo soutěže Naší přírodou okresní kolo Soutěže mladých recitátorů – Přerov Volejbal neregistrovaných dívek SŠ - Přerov Matematický klokan krajské kolo Chemické olympiády kategorie D – Hranice n/Moravě krajské kolo biologické olympiády kategorie A – Přerov Turnaj v debatování – Nová Paka Maturita nanečisto krajské kolo Matematické olympiády kategorie B,C krajské kolo Matematické olympiády kategorie Z9 Srdíčkový den Velikonoční prázdniny školní kolo Pythagoriády P6 okresní kolo Matematické olympiády kategorie Z6,7,8 3. pedagogická rada školní kolo Pythagoriády P7 písemné maturitní zkoušky okresní kolo Biologické olympiády kategorie C pohovory s rodiči Den země - Kojetín ředitelské volno, přijímací řízení – 1. kolo školní kolo Biologické olympiády kategorie D Turnaj v minikopané – oblastní kolo Přerov


25.4. 2007

26.4. 2007 27. 4. 2007 30.4. – 11.5. 2007 2.5. 2007 3.5. 2007 7.5. 2007 10.5. 2007 11.5. 2007 14.5. – 18.5. 2007 15.5. 2007 16.5. 2007 17.5. 2007 18. 5. 2007 21.5. – 24.5. 2007 21.5. – 22.5. 2007 23.5. 2007

24.5. 2007 25.5. 2007

29.5. 2007 1.6. 2007 5.6. – 10.6. 2007 6.6. 2007 12.6. 2007 13.6. 2007 14.6. 2007 14. – 15.6. 2007

18. – 19.6. 2007 18. – 20.6. 2007 19. – 22.6. 2007 20.6. 2007 21.6. 2007 22.6. 2007 22.6. 2007 25.6. 2007 26.6. 2007 27.6. 2007

strana: 13

okresní kolo Pythagoriády Přírodovědný klokan Turnaj ve volejbalu neregistrovaných dívek a chlapců SŠ - Přerov Zelená stezka – Zlatý list – střelnice Kojetín krajské kolo Chemické olympiády kategorie C - Olomouc srovnávací testy SCIO – tercie fotografování maturitních tříd okresní kolo soutěže Naší přírodou – Přerov školní kolo Archimediády - sekunda Jak si nenechat ublížit – DDM Kojetín – sekunda 4. pedagogická rada pro maturitní ročníky školní kolo Malé chemické olympiády poslední zvonění maturitních ročníků, Den třídního učitele studijní volno maturitních ročníků fotografování tříd exkurze – Moravský kras – kvarta přijímací řízení – 2. kolo okresní kolo Biologické olympiády kategorie D Konference přírodovědných kroužků - Konvikt UP v Olomouci ústní maturitní zkoušky ředitelské volno koncert „Hvězdný prach hitparád“ – Sokolovna Kojetín – všechny ročníky beseda s Městskou policií Kojetín – septima a 3. ročník beseda s Městskou policií Kojetín – 1. ročník a kvinta, sexta a 2. ročník slavnostní předávání maturitních vysvědčení – Regionální vzdělávací a informační centrum Kojetín Turnaj v národní házené - Chropyně workshop časopisu Bridge - kvinta Den dětí – nižší gymnázium – turnaj v jadžentu exkurze – SRN – Kolín n/Rýnem – pro studenty němčiny okresní kolo Malé chemické olympiády exkurze - Hvězdárna Prostějov – sekunda Turnaj v ringu – Kojetín soudní přelíčení – Okresní soud Přerov - septima exkurze Plumlov – kvinta exkurze Svojanov – 1. ročník exkurze – Račí údolí - sexta exkurze Frenštát p/R – 3. ročník exkurze Olomouc – kvarta exkurze – Vičanov - prima celostátní kolo Wolkerova Prostějova - Prostějov Dějepisná olympiáda – vyšší gymnázium 1. prezentační den vyššího gymnázia 1. prezentační den nižšího gymnázia 4. pedagogická rada předávání učebnic, burza učebnic, schůzka budoucího 1. ročníku Den netřídních učitelů Sportovní den – Koupaliště Kojetín


strana: 14

Běžíme proti drogám - zájemci Den třídních učitelů soudní přelíčení - Okresní soud Přerov – 3. ročník předávání závěrečných vysvědčení, ukončení školního roku

28.6. 2007 29.6. 2007

5. STUDIJNÍ VÝSLEDKY JEDNOTLIVÝCH TŘÍD A ABSENCE 1. pololetí Třída Počet žáků Prospěch Absence – průměr na žáka Neomluvená Vyznamenání Prospěli Neprospěli Neklasifikováni Neprospěli po opravných zkouškách Třída Počet žáků Prospěch Absence – průměr na žáka Neomluvená Vyznamenání Prospěli Neprospěli Neklasifikováni Neprospěli po opravných zkouškách 2. pololetí Třída Počet žáků Prospěch Absence – průměr na žáka Neomluvená Vyznamenání Prospěli Neprospěli

I. 31 1.23 44

II. 32 1.42 56

III. 30 1.30 56

IV. 31 1.40 57

V. 32 1.65 65

VI. 29 1.67 68

VII. 29 2.05 85

VIII. 28 1.73 90

0 27 4 0 0 0

0 23 9 0 0 0

0 21 9 0 0 0

0 21 10 0 0 0

0 13 19 0 0 0

0 7 22 0 0 0

0 7 21 1 0 0

0 9 18 1 0 0

1. 32 1.87 67

2. 30 1.85 68

3. 27 2.03 70

4. 27 1.83 76

0 5 27 0 0 0

0 5 23 2 0 0

0 3 23 1 0 0

0 6 19 2 0 0

I. 31 1.26 64

II. 32 1.40 56

III. 30 1.31 49

IV. 31 1.37 47

V. 32 1.70 77

VI. 29 1.61 98

VII. 29 1.92 94

VIII. 27 1.68 81

0 24 7 0

0 19 13 0

0 23 7 0

0 20 11 0

0 12 20 0

0 11 18 0

7 7 21 1

3 11 0 0


strana: 15

Neklasifikováni Neprospěli po opravných zkouškách

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

Třída Počet žáků Prospěch Absence – průměr na žáka Neomluvená Vyznamenání Prospěli Neprospěli Neklasifikováni Neprospěli po opravných zkouškách

1. 32 1.86 63

2. 30 1.90 105

3. 27 1.95 73

4. 27 1.80 66

0 9 23 0 0 0

0 6 23 1 0 0

0 5 22 0 0 0

0 8 19 0 0 0

6. MATURITNÍ ZKOUŠKY Písemná maturitní zkouška z jazyka českého doba konání: 16.4. 2007 absolvovalo: 54 žáků Témata písemných maturitních prací 1. termínu: Trilobiti už to mají za sebou. A co člověk? (úvaha) Svět je globální vesnice (esej) Naši slavní Václavové (volný slohový útvar) Moje první chvíle za volantem aneb Jak jsem se stal řidičem (fejeton) Ústní maturitní zkouška – řádný květnový termín zúčastnilo se celkem: 53 žáků absolvovalo: 53 žáků předsedkyně maturitních komisí: Mgr. Eva Otáhalová – AG Kroměříž, u 4. ročníku Mgr. Hana Rašková – GJW Prostějov, u oktávy Přehled prospěchu oktávy Počty známek Předmět 1 2 ČJL 10 8 AJ1 7 7 NJ1 3 2 AJ2 1 0 ZSV 7 4 D 5 0

3 7 3 1 0 3 0

4 2 3 1 0 0 1

5 0 0 0 0 0 0

Průměr 2.04 2.10 2.00 1.00 1.71 1.50

0 0


M 6 0 F 1 0 CH 6 3 BI 8 1 IVT 1 0 Celkový průměrný prospěch: 1.86 13 žáků prospělo s vyznamenáním,

strana: 16

1 0 0 1 0

0 1 1 3 0

0 0 0 0 0

1.28 2.50 1.60 1.92 1.00

14 žáků prospělo.

Přehled prospěchu 4. ročníku Počty známek Předmět Průměr 1 2 3 4 5 ČJL 12 7 4 3 0 1.92 AJ1 8 5 3 2 0 1.94 NJ1 4 1 3 0 0 1.87 RJ2 1 0 0 0 0 1.00 ZSV 7 7 3 0 0 1.76 D 6 1 4 1 0 2.00 M 4 3 1 1 0 1.88 F 1 1 1 1 0 2.50 CH 3 1 1 0 0 1.60 BI 4 0 0 0 0 1.00 Celkový průměrný prospěch: 1.86 12 žáků prospělo s vyznamenáním, 14 žáků prospělo. Učitelé gymnázia Kojetín – předsedové maturitních komisí v jiných školách: Alena Pechová – Arcibiskupské gymnázium Kroměříž Miroslav Matějček – GJW Prostějov. Ústní maturitní zkouška – 2. řádný termín – 10. září 2007 absolvoval: 1 žák.


strana: 17

Maturitní zkouška

Blahopřání k úspěšné maturitě

7. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ 1. Přijímací řízení ve školním roce 2006/2007 pro následný školní rok


strana: 18

Bylo přijato: do primy – 30 žáků, do 1. ročníku – 30 žáků. 2. Přijímací řízení ve školním roce 2007/2008 pro následný školní rok Gymnázium bude pro školní rok 2008/2009 otevírat tyto studijní obory: a/ osmileté gymnázium – všeobecné zaměření - 30 žáků b/ čtyřleté gymnázium – všeobecné zaměření - 30 žáků. Termín přijímacího řízení: 21.4. 2008 (první kolo). Všechny uchazeče z 5. tříd čeká test obecných studijních předpokladů. Uchazeči z 9. tříd se studijním prospěchem do 1,20 u vybraných předmětů budou přijati bez přijímací zkoušky. Přednost budou mít uchazeči s prokázaným umístěním v soutěžích. Ostatní uchazeči vypracují test obecných studijních předpokladů. Bližší informace o testech Scio (včetně možnosti průběžné přípravy) naleznete na www.scio.cz. Případné dotazy týkající se přijímacího řízení Vám rádi zodpovíme u nás v gymnáziu.

Školní vzdělávací program (ŠVP) Zákonné zástupce žáků 5.tříd si dovolujeme informovat o tom, že od školního roku 2007 - 2008 začínáme v souladu s platnou legislativou na nižším gymnáziu od primy vyučovat podle Školního vzdělávacího programu Gymnázia Kojetín, dokumentu, který byl vytvořen pedagogy školy a spojuje nároky kurikulární reformy ve školství s našimi specifickými podmínkami. Program se zaměřuje na komplexní rozvoj osobnosti žáka s důrazem na vytváření klíčových kompetencí. Viditelné změny jsou v posílení jazykové a počítačové gramotnosti, v podpoře profilace žáka zavedením bloků volitelných předmětů, v kladení důrazu na propojování teorie a praxe a na chápání v souvislostech, na samostatnost či týmovou spolupráci při řešení problémových úloh, na komunikaci a na práci s informacemi.

8. SOUTĚŽE A OLYMPIÁDY Český jazyk a literatura Olympiáda v českém jazyce Školní kolo: I. kategorie 1. místo Pavel Francírek (kvarta) 2. místo Karel Beneš (kvarta) 3. místo Ondřej Kurfürst (tercie) II. kategorie 1. místo Martin Režný (oktáva) 2. místo Kristýna Obrtelová (4. ročník) a Martin Juřen (septima). Okresní kolo: V I. kategorii získal Pavel Francírek 4. místo a Karel Beneš 7. místo, ve II. kategorii obsadila Kristýna Obrtelová 2. místo a Martin Režný 5. - 8. místo. Krajské kolo: Kristýna Obrtelová obsadila 5. – 6. místo a zopakovala velmi hezké umístění z předchozího roku. Wolkerův Prostějov Recitační soutěže WP se zúčastnil Martin Režný (oktáva), který zvítězil v okresním i krajském kole a postoupil do kola celostátního. Soutěž mladých recitátorů – Přerov Okresní kolo:


strana: 19

Okresního kola se zúčastnila a reprezentovala školu Klára Ligurská (prima), která si pro svou recitaci vybrala báseň Jaroslava Seiferta „Vějíř Boženy Němcové“. V konkurenci 20 zástupců školních kol okresu své kategorie se rozhodně neztratila, vyzkoušela si své možnosti a zůstává do dalších let slibnou adeptkou na další úspěšnou reprezentaci. Anglický jazyk Konverzační soutěž Školní kolo - I. kategorie: 1. místo David Formánek (sekunda) 2. místo Jan Palkovský (sekunda) 3. místo David Hell (prima) II. kategorie: 1. místo Martin Chytil (tercie) 2. místo Karel Beneš (kvarta) 3. místo Kateřina Šamajová (tercie) III. kategorie: 1. místo Ondřej Vožda (septima) 2. místo Dalibor Žíla (1. ročník) 3. místo Klára Krčmařová (septima). Vítězové postoupili do okresního kola, kde si nejlépe vedl Martin Chytil, který obsadil po velmi těsném boji krásné 3. místo. Německý jazyk Konverzační soutěž Školní kolo: 1. místo Vladimír Smutný (septima) – postup do okresního kola 2. místo Dalibor Žíla (1. ročník).

Základy společenských věd a občanská výchova Soutěž Paragraf 11/55 Školního kola se zúčastnila tři pětičlenná družstva. V oblastním kole družstvo naší školy ve složení Karel Beneš, Pavel Francírek, Tomáš Šestořád, Ivan Jarmer a Luděk Otta (všichni kvarta) zvítězilo a v krajském kole obsadili žáci 2. místo.


strana: 20

Soutěž Paragraf 11/55 – vítězné družstvo

Evropský parlament Soutěž vyhlášená poslanci EP R. Falbrem a L. Roučkem pro studenty 3. a 4. ročníků. Krajského kola soutěže se zúčastnilo 9 studentů naší školy: Martina Kovaříková, Zuzana Ivánková, Radim Plaček (všichni 3. ročník), Jana Voříšková, Michaela Cvachová, Petra Holásková (všichni 4. ročník), Tomáš Kajnar, Jakub Korvas, David Koplík (všichni oktáva). Čtyři z nich (T. Kajnar, M. Kovaříková, R. Plaček, J. Voříšková ) úspěšně vyřešili zadání soutěže a ve dnech 14. 11. – 16. 11. 2006 se zúčastnili studijní cesty do Štrasburku. Dějepis Dějepisná olympiáda pro nižší ročníky Téma ročníku 2006/2007: „Zločin a trest v českých dějinách“. Určeno soutěžícím tercie a kvarty. Školní kolo: 1. místo Pavel Francírek (kvarta) 2. – 4. místo Petr Hadraba (tercie), Ladislava Minaříková (kvarta) a Karel Beneš (kvarta) V okresním kole reprezentovali Pavel Francírek a Petr Hadraba, který v silné konkurenci obsadil 15. místo. Školní dějepisná soutěž pro vyšší ročníky Tématem letošního ročníku byla historie 1. světové války. 1. místo Jan Klapil (septima) 2. místo Martina Kovaříková (3. ročník)


strana: 21

3. místo Daniel Doubrava (3. ročník) Lidice pro 21. století Vědomostní soutěž je určena dětem a mládeži z celého světa. Jejím cílem je přispět k uchování památky občanů středočeské obce Lidice, zavražděných nacisty v roce 1942, a k prohlubování znalostí nejmladší generace o historických událostech, vztahujících se k druhé světové válce a k nacistickým totalitním režimům 20. století. Republikové soutěže se zúčastnili žáci tercie Andrea Kondrčíková a Petr Hadraba. Zaměřeno na Afriku Soutěž pro mladé lidi ve věku 16 – 18 let. Forma: fotografie, plakát, multimediální prezentace. Tématem bylo vzdělání, životní prostředí, zdraví. Autoři vítězných prací z 25 členských zemí EU budou doprovázet evropského komisaře pro rozvoj a humanitární pomoc do jedné z afrických zemí. Soutěže se zúčastnily Klára Chytilová a Petra Holásková ze 4. ročníku a Zuzana Glacnerová ze 3. ročníku. Matematika Matematická olympiáda - kategorie A Okresní kolo: 4. místo získal Martin Juřen (septima). Matematická olympiáda – kategorie B Okresní kolo: 1. místo obsadil Tomáš Matuška a 4. místo Lukáš Kubalík. V této kategorii i kategorii C byli soutěžícími i rakouští studenti z gymnázií v Grazu a Judenburgu. Krajské kolo: Tomáš Matuška obsadil 4. místo. Matematická olympiáda – kategorie C Okresní kolo: 10. místo obsadila Veronika Krejčířová (kvinta). Matematická olympiáda – kategorie Z6 Školní kolo: 1. místo Vojtěch Berčík 2. místo Manh Nguyen Tien 3. místo Klára Horáková. Okresní kolo: Manh Nguyen Tien získal v okresním kole 3. místo a Klára Horáková obsadila 5. místo. Matematická olympiáda – kategorie Z7 Školní kolo: 1. místo Anna Trnkalová 2. místo Kristýna Machalíková 3. místo Michaela Vacková. V okresním kole se Anna Trnkalová umístila na 19. místě. Matematická olympiáda – kategorie Z8 Školní kolo: 1. místo Petr Hadraba 2. místo Tomáš Cäsar. V okresním kole se oba stali úspěšnými řešiteli, Tomáš Cäsar obsadil 7. – 9. místo. Matematická olympiáda – kategorie Z9 Okresní kolo: 10. místo obhájil Pavel Francírek (kvarta) a postoupil do krajského kola.


strana: 22

Krajské kolo: Pavel Francírek se stal úspěšným řešitelem a obsadil 14. – 22. místo. Pythagoriáda Školní kolo: Kategorie P6 (prima) 1. místo Jiří Beneš 2. místo Kristýna Rosecká Kategorie P7 (sekunda) 1. místo Anna Trnkalová 2. místo Markéta Vágnerová 3. místo Dominika Fidrová. Okresní kolo: Byly zaslány připomínky garantovi soutěže, protože výsledky nebyly zaslány na školy a i na internetu se objevily velmi pozdě. Navíc úspěšnost soutěže byla mizivá – např. v kategorii P6 z 60 účastníků jen dva úspěšní. 3. místo získal Jiří Beneš (prima). Celosvětová soutěž pro matematické nadšence „Matematický klokan“ Devadesát devět studentů řešilo ve čtyřech skupinách podle kategorií 24 soutěžních příkladů. Tady jsou nejlepší z nich podle kategorií: Benjamin: 1. místo Lukáš Knob (prima) 2. místo Kristýna Rosecká (prima) 3. místo Anna Trnkalová (sekunda) Kadet: 1. místo Tomáš Cäsar (tercie) 2. místo Karel Beneš (kvarta) 3. místo Tomáš Šestořád (kvarta) Junior: 1. místo Tomáš Matuška (sexta) 2. místo Petr Opluštil (sexta) 3. místo Jiří Doležal (1.ročník) Student: 1. místo Jan Matuška (oktáva) 2. místo Martin Juřen (septima) 3. místo Jan Kříž (oktáva). V soutěží zaznamenalo gymnázium výrazný úspěch! Ve své kategorii získali nejvyšší umístění v krajském kole dva naši studenti: 1. místo v kategorii Junior Tomáš Matuška (sexta) a 1. místo v kategorii Student Jan Matuška (oktáva). Chemie Chemická olympiáda – kategorie B Školní kolo: 1. místo Magdaléna Frýbortová (septima). Chemická olympiáda – kategorie C Školní kolo: 1. místo Tomáš Matuška (sexta) 2. místo Lukáš Kubalík (sexta) 3. místo Tomáš Kapoun (sexta). Krajské kolo:


strana: 23

Tomáš Matuška obsadil v krajském kole 1. místo ze 36 soutěžících. Chemická olympiáda – kategorie D Školní kolo: 1. místo Karel Beneš 2. místo Pavel Francírek 3. místo Marek Machalík (všichni kvarta). Okresní kolo: Pavel Francírek obsadil 6. místo a postoupil do krajského kola. Krajské kolo: Pavel Francírek obsadil 2. místo. Malá chemická olympiáda Malá chemická olympiáda se týká studentů tercie. Celý rok jsou průběžně žáci připravováni na olympiádu procvičováním témat: částicové složení látek, směsi, chemické rovnice a chemické výpočty, halogeny, oxidy, sulfidy, kyselost a zásaditost, roztoky, soli, významné reakce vzniku solí, významné soli. Školní kolo: 1. místo Eva Purkarová 2. místo Tomáš Cäsar 3. místo Petr Hadraba. Tito tři žáci postoupili do okresního kola v Přerově. Okresní kolo: Eva Purkarová obsadila 7. místo, Petr Hadraba 8. místo a Tomáš Cäsar 9. místo. Biologie Biologická olympiáda – kategorie A Školní kolo: 1. místo Michal Kunčar (septima). Biologická olympiáda – kategorie C Školní kolo: 1. místo Milan Trnkal (kvarta). Okresní kolo: Milan Trnkal obsadil 11. místo. Biologická olympiáda – kategorie D Školní kolo: 1. místo Lukáš Burget 2. místo Roman Panáček 3. místo David Formánek (všichni sekunda). V okresním kole obsadil Lukáš Burget 5. místo, David Formánek 11. místo a Roman Panáček 12. místo. Naší přírodou Kvalifikační kolo – Přerov – mladší žáci: Dominika Okruhlicová - ekosystém Voda - 3. místo Veronika Pešáková - ekosystém Les - 3. místo Kristýna Sigmundová - ekosystém Lidská sídla - 1. místo Lucie Matějčková - ekosystém Pole, louky - 4. místo. Kvalifikační kolo – Přerov – starší žáci: Petr Hadraba – společenstvo lesa – 1. místo Petr Davidík – společenstvo lidských sídlišť – 1. místo Filip Navrátil – společenstvo polí, luk – 1. místo


strana: 24

Ondřej Gazda – společenstvo vodního prostředí – 2. místo. Okresní kolo: Kristýna Sigmundová- společenstvo lidských sídlišť- 3. místo Petr Hadraba – společenstvo lesa – 4. místo Petr Davidík – společenstvo lidských sídlišť – 4. místo Filip Navrátil – společenstvo polí, luk a pastvin – 1. místo. Všichni soutěžící získali odměnu - zájezd na Kralický Sněžník. Ekologická soutěž Zelená stezka – Zlatý list Kategorie mladších žáků: 2. místo - 1. družstvo - prima (Kateřina Trávníčková, Klára Horáková, Jana Macourková, Lukáš Knob, Dominika Okruhlicová, Gabriela Hadrabová) 3. místo - 2. družstvo – prima (Klára Ligurská, Klára Zedníčková, Jiří Beneš, Ladislav Sedlařík, Prokop Slanina, Vendula Valášková). Kategorie starších žáků: 2. místo - 3. družstvo – tercie (Ondřej Gazda, Filip Navrátil, Petr Hadraba, Petr Davidík, Andrea Kondrčíková) 3. místo - 4. družstvo – kvarta (Karel Beneš, Pavel Francírek, Ivan Jarmer, Jan Palička, Daniel Štěpánek, Luděk Otta). Ekologická olympiáda Tříčlenné družstvo studentek ze sexty - Jana Oplocká, Zuzana Hladíková, Jana Baluchová – se zúčastnilo krajského kola Ekologické olympiády středoškoláků 2006, která se konala ve Valašských Kloboukách. Celá olympiáda nesla název: Odpady, recyklace, využití místních a přírodních zdrojů. Fyzika Přírodovědný klokan Pořadatelem soutěže je Přírodovědecká fakulta UP Olomouc ve spolupráci s Pedagogickou fakultou UP a Jednotou českých matematiků a fyziků. Cílem soutěže bylo vzbudit zájem žáků o technické a přírodovědné obory. Výsledky soutěže Přírodovědný klokan pro kategorii Kadet: 1. místo Pavel Francírek 2. místo Marek Raclavský 3. místo Daniel Štěpánek (všichni kvarta). Výsledky soutěže Přírodovědný klokan pro kategorii Junior: 1. místo Tomáš Matuška (sexta) 2. místo Ondřej Pohlodka (sexta) 3. místo Jiří Doležal (1. ročník). Fyzikální olympiáda Školní kolo – kategorie E: Úspěšným řešitelem se stal z deseti účastníků Pavel Francírek. Postoupil do okresního kola a zde se umístil na 9. místě. Archimediáda Školní kolo: Úspěšnou řešitelkou se stala Šárka Apoleníková (sekunda) a postoupila do okresního kola v Přerově, ale ze zdravotních důvodů se kola nezúčastnila. Korespondenční kurz fyziky Účast v korespondenčním kurzu fyziky, který pořádala UP Olomouc, přijal Stanislav Sedláček (oktáva). Zeměpis


strana: 25

Zeměpisná olympiáda Zúčastnilo se přes 60 žáků. Nejlepší nás reprezentovali v okresních kolech. Dominika Okruhlicová (prima) a Pavel Francírek (kvarta) si v nich vybojovali postup do krajského kola, kde se umístili na velmi pěkných místech (4. a 5. místo). Výtvarná výchova Nejkraslice Osm děvčat z primy se zapojilo do mikroregionální soutěže s názvem Nejkraslice, kterou organizoval MěDDM Kojetín. Ve II. kategorii (7-12 let) se umístila děvčata v následujícím pořadí: 1. místo Klára Horáková 2. místo Klára Zedníčková 3. místo Veronika Pešáková. Tělesná výchova Florbalový turnaj Turnaj žáků nižšího gymnázia. Zúčastnila se 4 družstva: Shaolin matonky z primy, Raptors ze sekundy, Vajco Team z tercie a Piškoti z kvarty. Bylo odehráno 6 zápasů, padlo 68 gólů a hráči předvedli spoustu pěkných florbalových akcí. Vítězem turnaje se stal tým kvarty bez ztráty bodu, druhé místo obsadila sekunda, třetí tercie a na čtvrtém místě se umístil tým primy. Turnaj v jadžentu Ptáte se, co je to vůbec jadžent? Jadžent je podobný vybíjené a vychází ze slov: já, džentlmen. Tento turnaj měl velký ohlas. Zúčastnilo se ho 7 družstev z vyššího gymnázia. 1. místo Hnutí za dobrou snídani (oktáva) 2. místo Rychlá rota (septima) 3. místo Sokoli a sokolnice (kvinta). Turnaj v malé kopané - ZŠ Svatopluka Čecha Kojetín Zúčastnili se chlapci primy a sekundy, jmenovitě Jan Krčmař, Prokop Slanina, Ondřej Šírek a Tomáš Zvardoň (všichni z primy), Adam Kovařík, Lukáš Novotný, Jan Palkovský, Roman Panáček, Jan Šírek, Dominik Tesař a Patrik Zgoda (všichni ze sekundy). Po velmi vyrovnaných zápasech chlapci obsadili pěkné 3. místo. Přespolní běh žáků ZŠ a nižšího gymnázia – Kojetín Probíhal v Kojetíně v okolí loděnice a rybníka, reprezentovali chlapci a dívky primy až kvarty. Šlo o soutěž družstev (rozhodly výsledky prvních čtyř časů v každé kategorii); vyhlášeni byli i první 3 běžci za každou kategorii. Z našeho gymnázia se nejlépe umístila Petra Procházková ze sekundy, která mezi mladšími žákyněmi skončila na 3. místě. Naši školu reprezentovali: Kateřina Kavulová, Lucie Kopačková, Veronika Pešáková, Kristýna Rosecká, Karolína Řihošková, Prokop Slanina, Ondřej Šírek (všichni prima), Petra Procházková, Adam Kovařík, Lukáš Novotný, Roman Panáček, Patrik Zgoda (všichni sekunda), Jana Axamitová, Andrea Kondrčíková, Ondřej Kurfürst, Zdeněk Modlitba, Michal Šafránek (všichni tercie), Ladislava Minaříková, Simona Modlitbová, Monika Psotková, Andrea Vavrouchová, Josef Grygar a Milan Ligač (všichni kvarta). Turnaj ve floorballu dívek středních škol – Přerově Družstvo dívek ve složení Hana Chytilová, Barbora Kouřilová, Lucie Maňasová, Jana Nakládalová, Jana Navrátilová, Martina Slaninová, Marie Zahradníčková (všechny 2.ročník) a Pavla Jurtíková (septima) se umístilo na 5. místě z 8 družstev. Turnaj ve volejbale neregistrovaných dívek SŠ - Přerov


strana: 26

Tradičně se konal v Přerově na SPgŠ, hrálo se ve 2 skupinách, ve své skupině dívky skončily na 3. místě. Složení družstva – Kristýna Odložilíková (kvinta), Hana Chytilová, Lucie Maňasová, Jana Nakládalová, Jana Navrátilová, Martina Slaninová (všechny 2. ročník ) a Magda Frýbortová (septima). Turnaj v minifotbalu - Přerov Oblastní kolo v minifotbale mladších žáků se odehrálo v Přerově na velmi kvalitním terénu - hrálo se na umělé trávě třetí generace. Družstvo Gymnázia Kojetín hrálo ve složení: Ondřej Kozák, Filip Navrátil, Martin Růžička, Marek Šindelka, Jakub Tomek (všichni z tercie), Michal Axamit, Josef Grygar, Ivan Jarmer, Milan Ligač (všichni z kvarty). Po bojovných výkonech v zápasech základní skupiny jsme postoupili ze druhého místa do bojů o okresní finále. V nich jsme o jeden gól nepostoupili. Turnaj ve volejbalu chlapců a dívek SŠ - Přerov Oblastní kolo volejbalového turnaje středních škol se konalo v hale Pozemních staveb Přerově Předmostí. Družstvo chlapců Gymnázia Kojetín hrálo ve složení: Jaroslav Polzer (2. ročník), Martin Beránek, Tomáš Procházka, Ondřej Staněk, Jan Štefan, Jaromír Švarc (všichni 3. ročník), Jakub Kotula, Jan Ledvina, Aleš Novotný, Dalibor Sanitrník (všichni septima). V kvalitní konkurenci šesti chlapeckých družstev (s mnoha registrovanými hráči) se naše mužstvo rozhodně neztratilo a nakonec se umístilo na velmi pěkném 3. místě. Téměř stejně na tom bylo i družstvo dívek, které ve složení Barbora Gambová (kvarta), Kristýna Odložilíková (kvinta), Lucie Janečková, Pavla Jurtíková, Klára Krčmařová (septima), Zuzana Glacnerová, Eva Kopecká a Vendula Kozárková (3. ročník) skončilo shodně na 3. místě. Turnaj v národní házené - Chropyně Gymnázium Kojetín se i v letošním roce zúčastnilo tradičního turnaje národní házené v Chropyni. V silné konkurenci 8 dívčích družstev se náš tým umístil na pěkném 3. místě. Družstvo Gymnázia Kojetín hrálo ve složení: Kristýna Machalíková (sekunda), Andrea Kondrčíková, Eva Purkarová, Kateřina Šamajová (všechny tercie), Veronika Krejčířová, Kristýna Odložilíková, Jana Plšková, Nikola Rušarová (všechny kvinta). Nejlepší střelkyní týmu se stala Kristýna Odložilíková, individuální ocenění za kvalitní herní projev obdržela od pořadatelů Andrea Kondrčíková. Jadžentový turnaj nižšího gymnázia Turnaje se při příležitosti Dne dětí zúčastnilo přes 50 hochů i dívek z primy až kvarty. Konečný výsledek turnaje následující: 1. místo Pyškoti (kvarta) 2. místo Terciáni (tercie) 3. místo Jedničky na trhu (prima) 4. místo Hrc – prc – tým (sekunda) Turnaj v ringu „O putovního Jaryna“ - Kojetín Pořádal DDM Kojetín ve spolupráci s 1. ZŠ Nám. Míru a gymnáziem, konalo se na hřišti G; celkem se sešlo 5 smíšených družstev, naši žáci obsadili 2. a 3. místo. Gymnázium reprezentovali žáci sekundy ve složení: Šárka Apoleníková, Dominika Fidrová, Kristýna Machalíková, Klára Štecová, Adam Buriánek, David Formánek, Adam Kovařík, Lukáš Novotný a Roman Panáček. IVT FIluTa 2006 FIT VUT v Brně vyhlašuje programátorskou soutěž tvůrčích prací pro studenty středních škol. Finále této soutěže se dne 9.12. 2006 zúčastnili Jan Palička a Karel Beneš z kvarty.


strana: 27

Karel Beneš obsadil v ostré konkurenci s maturanty skvělé 3. místo a Jan Palička 4. místo. Diplom Karla Beneše nyní zdobí učebnu IVT. Debatní soutěže Turnaj v debatování – Zderaz Třídenní turnaj, kterého se zúčastnilo celkem osm studentů: M. Režný (oktáva) – v anglické sekci (debatoval s týmem z Frýdku), David Koplík (oktáva), Adéla Hálková,Veronika Svozilová, Veronika Krejčířová, Michaela Tejchmanová (všechny z kvinty), Zuzana Glacnerová a Kristýna Křupková (obě 3. ročník). Na turnaji se debatovaly teze: „Bratři Mašínové jsou hrdinové“ „Přijetí Turecka by bylo pro EU přínosem“. Debatní turnaj – Zbraslavice O víkendu 24. – 26. 11. 2006 se dva týmy Debatního klubu při Gymnáziu Kojetín zúčastnily 2. kvalifikačního turnaje v debatování ve Zbraslavicích. Scarabes (Veronika Krejčířová, Adéla Hálková, Veronika Svozilová), Bounty - kokosová tyčinka (Martina Slaninová, David Koplík, Zuzana Glacnerová, Kristýna Křupková). Turnaj v debatování – Nová Paka O víkendu 23. – 25. března 2007 proběhl Turnaj v debatování v Nové Pace. Akce se zúčastnily 2 týmy: Scarabes (Martina Slaninová, Veronika Krejčířová, Martin Režný) a Bounty - kokosová tyčinka (Adéla Hálková, Zuzana Glacnerová, David Koplík). Tým Scarabes se na tomto turnaji umístil na 3. místě. Soutěž o nejlepší třídu v prospěchu 1. pololetí: prima, kvinta 2. pololetí: prima, sexta Soutěž o nejlepší třídu v docházce 1. pololetí: prima, kvinta 2. pololetí: kvarta, 1. ročník „Skokani roku“ – soutěž o nejvýraznější zlepšení prospěchu za pololetí 1. pololetí: Martin Režný (oktáva), Vendula Kozárková (3. ročník), Daniel Doubrava (3. ročník), Klára Lejsková (sexta). 2. pololetí: Radek Pospíšil (sekunda), Martin Handl (septima), Jana Oplocká (sexta), Jan Staněk (3. ročník), Jaromíra Polednová (1. ročník), Karolína Látalová (sexta), Zuzana Glacnerová (3. ročník).

9. ŠKOLNÍ A MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY 1. Zájezdy do divadel a kin, divadelní a filmová představení, koncerty „Na dvoře Václava IV.“ – Sokolovna Kojetín, interaktivní výuka dějepisu, kterou realizovala společnost Faber pro primu až kvartu, 1., 2., ročník, kvintu, sextu. „Hvězdný prach hitparád“ - koncert skupiny Travellers - pohled na světovou rockovou a populární scénu jako působivá součást náplně práce v HV, pro všechny ročníky nižšího i vyššího gymnázia. 2. Cizojazyčná divadelní a filmová představení „Animal Farm“ - 40 studentů z kvarty a druhého ročníku se zúčastnilo divadelního představení v KD Rubín v Brně. Společnost Tour de Force Theatre Company uvedla v angličtině hru G. Orwella – Animal Farm (Zvířecí farma).


strana: 28

3. Vzdělávací a jazykové exkurze „Vznik a vývoj člověka“ - Anthropos Brno, exkurze pro studenty 3. a 4. ročníku – semináře biologie a dějepisu. „Archeologie Přerova – současný výzkum“ - exkurze – Muzeum Komenského Přerov, pro studenty dějepisných seminářů – výběr 3. a 4. ročníku. „Genetika a cytogenetika“ – Brno, Cytogenetika na Obilním trhu, přednáška se zaměřením na genetiku a cytogenetiku, pro 4. ročník a oktávu. „Počítání chromozomů“ - Mendelovo muzeum v Brně, beseda o zakladateli genetiky J.G. Mendlovi a prohlídka výstavy, pro 4. ročník a oktávu. Exkurze k Okresnímu soudu v Přerově na hlavní líčení v trestních věcech – sexta, septima, 2. ročník, 3. ročník. Exkurze Moravský kras – kvarta. 4. Semináře, výstavy, besedy, přednášky Anglický workshop časopisu Bridge V květnu se uskutečnil workshop pro vybrané studenty kvinty. Zúčastnilo se 20 studentů. Workshop vedla rodilá mluvčí ze Spojených států amerických. V první části byla studentům zadána skupinová práce a druhá část proběhla jako prezentace rodilé mluvčí o životě v USA. Barevný den a Den Země – Kojetín, organizoval MěDDM Kojetín, zábava pro malé i velké, soutěže o zajímavé ceny, rady pro správné třídění odpadů, pro nižší gymnázium. Výstavka výtvarných prací studentů Gymnázia Kojetín v předsálí při 10. veřejné akademii. Návštěvy výstavy výtvarných prací ve VIC Kojetín – všechny skupiny VV. 5. Nepovinné předměty, projekty Občan a právo Nepovinný předmět pro žáky vyššího gymnázia, jehož cílem je orientace v právním řádu ČR a posilování právního vědomí na základě rozboru ukázek ze soudní praxe. Programování Cílem kurzu bylo dosáhnout uživatelské úrovně znalosti programování v jazyce Visual Basic a pokročilé znalosti tvorby webových stránek. Správa školního fotoarchivu Po celou dobu školního roku 2006/2007 se studentka Kateřina Čihánková z 3. ročníku intenzivně věnovala správě školního fotoarchivu, pořizování nových a úpravě již existujících fotodokumentů. Jednalo se o časově náročnou práci, za kterou by studentka v praxi dostala zajímavé finanční ohodnocení. Virtuální procházka GKJ Po celou dobu školního roku 2006/2007 se student kvarty Jan Palička aktivně věnoval rozvoji projektu Virtuální procházka GKJ, sloužící k popularizaci našeho gymnázia především na webových stránkách školy. 6. Zájmové kroužky Dívčí komorní sbor Prima nota (M. Matějček) Dívčí komorní sbor Prima nota v letošním školním roce uskutečnil opět několik vystoupení. Na požádání starosty města sbor zazpíval při svatebních obřadech 14.10.2007 v obřadní síni Městského úřadu Kojetín. Hlavní vystoupení proběhla na Vánoční akademii, 10.veřejné akademii a při slavnostním předávání maturitních vysvědčení v sále Vzdělávacího a informačního centra Kojetín. Ve sboru letos pracovalo 18 děvčat. S přihlédnutím k časovým možnostem a zájmu členek sboru bylo


strana: 29

učiněno maximum možného. Práce bude nejpravděpodobněji pokračovat i v příštím školním roce po doplnění novými studentkami z příchozího prvního ročníku. Ve sboru zpívaly následující studentky: 1. hlas: Kateřina Hrouzová, Martina Šindelková, Soňa Gybasová, Zuzana Hostašová, Dominika Okruhlicová, Klára Ligurská 2. hlas: Barbora Oulehlová, Zuzana Hladíková, Lucie Maňasová, Pavla Manová, Veronika Michálková, Lucie Matějčková, Dominika Fidrová 3. hlas: Karolina Látalová, Iveta Kořínková, Iveta Mezulianiková, Nikola Karhánková, K. Hrouzová (ZŠ). V letošním programu byla zastoupena jako vždy hudba různých žánrů. Z oblasti lidové pochází píseň Svítaj, svítaj. Duchovní spirituály zastupovala skladba Like A Child a jihoafrická Yakanaka Vhangeri, obě pro sólový part a tříhlasý sbor. Píseň Adama Michny z Otradovic Nebeští kavalérové zastupovala tvorbu barokní a současná populární hudba byla reprezentována Vyznáním od autorské dvojice Bobr a Motýl. Přírodovědný kroužek (P. Topičová) Každou druhou středu měli možnost studenti vyššího gymnázia navštívit přírodovědný kroužek. V letošním roce se scházeli převážně studenti kvinty, septimy, druhého a třetího ročníku. Zkoumali látky z biologického, chemického i fyzikálního hlediska. Experimentovali, pozorovali látky pod mikroskopem nebo binokulární lupou, hráli hry a snažili se vytvořit celoroční závěrečnou práci na téma: Rostliny, léčivé látky a drogy. Celý rok kroužek spolupracoval s Přírodovědeckou fakultou Univerzity Palackého v Olomouci a zapojil se tak do projektu STM - Morava „Věda je zábava“. Studenti měli možnost navštívit na Univerzitě katedru biochemie a mikrobiologie a vyzkoušet si i práci s přístroji, se kterými by se na střední škole neměli možnost běžně setkat. 18. května 2007 proběhla v Olomouci konference v Uměleckém centru UP Konvikt, které se zúčastnili zástupci soutěžních kolektivů z různých středních škol. Každý tým měl připravenou prezentaci své práce v PowerPointu a mluvčí kolektivu ji na této konferenci přednesl. Součástí konference byla také prezentace v posterové sekci. Odborná porota zhodnotila výsledky a zejména úroveň odevzdaných prací a vyhlásila nejúspěšnější školní kolektivy. Kroužek Gymnázia Kojetín se umístil se svou odbornou prací na 2. místě a všichni studenti byli odměněni věcnými cenami.


strana: 30

Pozorování – Biologický kroužek


strana: 31

Práce v Biologickém kroužku

Programátorský kroužek C++ V roce 2006/2007 se student Karel Beneš z kvarty nabídl jako vedoucí dobrovolného programátorského kroužku v jazyce C++. Schůzky se konaly každou středu za laskavého dohledu Mgr. Karla Kozmíka.


strana: 32

7. Lyžařské zájezdy a sportovní dny Lyžařsko-snowboardový kurz na Bumbálce – určen byl sekundě. Sportovní den gymnázia – koupaliště Kojetín, pro všechny ročníky. 8. Akademie Vánoční akademie Stars aneb Hvězdy nejen vánoční Co že to předznamenává titul? Jako vždy v tomto čase připomínku naší vánoční show. Na den stejně jako před rokem, 22. prosince, jsme se sešli v sále Sokolovny, abychom s úsměvem a písní, řečeno zjednodušeně, oslavili Vánoce a konec roku. Hudba, tanec, zpěv, divadlo… Kulisy zdánlivě stejné, ale herci jiní, i když ne tak docela. Známé osobnosti opět nezklamaly. Zmiňme se o některých, jejich srdce to potěší, jejich snažení ocení a čtenáře je třeba zasvětit, aby se přišli v březnu podívat na to nejlepší z letošní „sklizně“. Jistě to opět bude stát za to. Frekventovaným slovem letošní akce, i tohoto textu, bylo a je kromě jiných slovo premiéra. Uskutečnilo se jich několik. Dívčí komorní sbor Prima nota na úvod opět zapěl pět tříhlasých písní. Lidovou ze Slovácka, vánoční od Michny z Otradovic, spirituál Like a Child se sólem Katky Hrouzové, jednu africkou a poslední bylo Vyznání, samozřejmě o lásce, od Bobra a Motýla. Do baroka nás pak prostřednictvím Telemannovy sonáty zavedla flétna Moniky Psotkové za klavírního doprovodu Hanky Pavlíkové. Hudba zněla i zásluhou našich nejmenších. Dominika Okruhlicová nás ještě jednou zavedla na jižní Moravu. Píseň Okolo Hradišťa zvládla bravurně na housle a pak s flétnou přišla ještě Klára Horáková a slyšeli jsme irskou vánoční píseň. Po dlouhé době měla na pódiu premiéru i klasická sólová kytara. Mirek Otta na španělku zahrál Andante F.Sora. Stejně jako vloni začal pak druhou část programu Roman Panáček Prvním valčíkem pro akordeon od K.Blažka. Valčík, tedy opravdový tanec, to však nebyl první. Ten a ještě waltz předvedl Martin Henzély se Zuzanou Halasovou j.h. Na ČT 1 v tu dobu vrcholila soutěž StarDance, a tak taneční hvězdy nemohly nezářit i u nás. Lze to říci i o Tomáši Mikuličkovi s Janou Gábovou j.h., kteří předvedli působivé tango inspirované neméně sugestivní hudbou z filmu Moulin Rouge. I z jiného soudku jsme viděli ukázky. Premiéru měla například děvčata ze sekundy a kvarty s vystoupením Disco Dance, „na ulici“ nás zavedla Lucie Justrová v sólovém čísle Street Dance a jedním z vrcholů bylo jistě tančení děvčat z Polkovic pod vedením Nadi Gybasové. Jejich Blue Stars opravdu zazářily a byla to pro ně letošní opět premiéra. „Ať je hudba tvůj lék“ zpívali hoši z kapely Lunetic. Kde je jim dnes konec? Úrazem oslabené trio, Jana Nakládalová a hosté, nás fiktivně zavedlo do dob největší slávy zmíněného chlapeckého kvarteta. Děvčata předvedla, co vše se dá při imitaci zpěvu v pohybové oblasti předvést. Pohyb s hudbou jsme obdivovali i při krasojezdeckém čísle Michaely Borovičkové. Protože letos na škole končí, dostala právem čas v závěru první části akademie. Aby byl výčet alespoň v hrubých rysech úplný, nesmíme zapomenout na umělecký přednes. Mezi maturanty se letos zařadil i Martin Režný, který na posluchače zapůsobil textem R.Fulghuma, a recitovala i studentka z nejmladších – primánka Klára Ligurská. Od ní jsme slyšeli báseň Premiéra. Mohutný závěr první části byl, nelze se tomu slovu vyhnout, opět premiérou. Počet zpěváků, kteří zapěli dvě písně z tvůrčí dílny autorů skupiny Beatles, téměř převyšoval možnosti pódia a píseň Merry Christmas od J.Lennona byla působivou tečkou za první částí. Po přestávce se vyhodnocovalo vše, co se za těch pár měsíců vyhodnotit dalo, trošku se přálo, neboť do nového roku zbývalo už jen pár kroků. No a šťastný krok udělal letos opět divadelní spolek studentů sexty a kvarty s hosty. Autorská dvojice Hanka Hásová a Jakub Šírek vytvořila scénář, který při své realizaci nadchl snad všechny přítomné. Proč chodit pro náměty daleko, když jsou na dosah ruky. Letošní jednoaktovka Školákova noční můra byla totiž pokusem o humorný pohled na ne vždy humorné situace studentského života a vztah mezi studenty a kantory. Pokus se zdařil dokonale. Pozornost si jistě zaslouží všichni zúčastnění, ale brilantním hereckým výkonem nečekaně zazářil Tomáš Šestořád v roli školáka. I Honza Kramář předvedl výkon hodný obdivu. Tím v žádném případě nesnižujeme zásluhy všech ostatních aktérů v tomto představení. Divadlo bude jistě předvedeno na veřejné akademii, i když není jisté, zda zapůsobí stejně na diváckou veřejnost bez znalosti našeho školního prostředí. Ocenit je třeba opět, jako v předešlých letech, že vše od zrodu scénáře až po veřejnou realizaci je dílem studentů samotných. Obsáhlá informace o Vánoční akademii 2006 se chýlí ke konci a zbývá ještě dodat, že celou akcí provázeli Zuzka Glacnerová a Tomáš Beránek. Oba svým originálním způsobem uvedli i třetí část programu. Ta patřila


strana: 33

rocku v provedení skupiny Farao, jejímž lídrem je student kvinty Marek Borovička. Výběrem ze svého repertoáru zvedli publikum ze židlí a na úplný závěr se podruhé v tento den prohýbalo jeviště pod tíhou zbývajících fanoušků, kteří se totiž všichni přesunuli na pódium a dali tak najevo svůj pocit sounáležitosti s hudbou, kterou kapela provozuje, a s muzikanty zvláště. Miroslav Matějček

Vánoční akademie - A. Pechová alias Veronika Blablová

Veřejná akademie


strana: 34

Jubilejní 10. akademie Začátek března u nás na škole již tradičně probíhá ve znamení příprav na veřejnou akademii. Ti, kteří se ve svém volném čase věnují různým kulturním aktivitám, očekávají jednu z významných možností, jak ukázat své umění divákům. Letošní, v pořadí již 10. akademie dne 8. března 2007, byla v tomto smyslu, i podle ohlasu publika, jednou z výjimečných. Vždy jde o časově náročnou akci, a to nejen z hlediska přípravy a organizace. Samotný maratón v sále Sokolovny Kojetín letos trval bez mála s přestávkami čtyři hodiny a každý z více jak 300 návštěvníků a 80 účinkujících si snad přišel na své. Je nemožné vyjmenovat všechny, kteří se na přípravě podíleli, i přesto se však pokusíme zprostředkovat tímto obsáhlým textem průběh akce. O netradiční úvod a místy bezprostřední a uvolněný způsob konferování se postarali Zuzana Glacnerová a Martin Beránek. Za zvuku působivé hudby symbolicky přinesli na pódium světlo v podobě pochodní a to zůstalo až do úplného konce s malou výjimkou. Slavnostní ráz na začátku pravidelně obstarává DKS Prima nota. Svým krátkým programem trojhlasých úprav písní lidových i umělých nás děvčata zavedla na různá místa a do různých dob. Třeba na Slovácko lidovou Svitaj, svitaj. Tu vystřídali Nebeští kavalérové Adama Michny z Otradovic. Gospel Like a Child nás přenesl do Ameriky a jihoafrická procesní píseň se sólem Kateřiny Hrouzové a rytmickým doprovodem vytvořila trochu exotiky. Sbor se rozloučil Vyznáním z tvůrčí dílny dvojice Bobr a Motýl. Píseň byla samozřejmě o lásce a mohla být chápána jako přání všem ženám a dívkám k MDŽ. Do programu se zapojili i naši nejmenší studenti a jako první zahrála na housle Dominika Okruhlicová slováckou píseň Okolo Hradišťa. Ještě jednou nás pak se svými spolužáky Klárou Horákovou a Vojtou Berčíkem zavedli do vzdáleného Irska. Mluvíme-li o zpěvu, nelze pominout dvě sólová vystoupení. Dominika Fidrová s písní Nechte zvony znít, od nedávno zesnulého K.Svobody, a Noemi Hrubošová melodií z filmu Fontána pre Zuzanu dokázaly, že adepty na příští pěvecké Superstar máme i u nás ve škole. Vedle pěveckých hvězd ovšem na pódiu zářily hned třikrát i Star Dance, když si vypůjčíme název úspěšného televizního pořadu. Nejdříve Martin Henzély se Zuzanou Halasovou předvedli waltz a quickstep, po chvíli nás pak Markéta Řezáčová s Ondřejem Macháčkem přenesli do světa latinskoamerických tanců a v závěru akademie jsme se v rytmu tanga ponořili do nočního života pařížského podniku Moulin Rouge ze stejnojmenného filmu v podání Tomáše Mikuličky a Jany Gábové. Tančilo se ovšem i v jiném rytmu. Viděli jsme děvčata z kroužku In při MěDDM Kojetín se svým Disco Dance, Iveta Kořínková s Lucií Justrovou předvedly hiphopové kreace a Jana Nakládalová s hosty opět jako minule oživila slávu skupiny Lunetic. Vytvořily iluzi koncertního vystoupení doplněného pozoruhodnými gymnastickými kousky. Když je řeč o tanci, nelze nezmínit i závěr první části, který patřil děvčatům pod vedením Nadi Gybasové s vystoupením Black Kitten – Černá koťata. Černá barva kostýmů jistě nezastínila ono v úvodu zmiňované světlo, právě naopak úsměvy na tvářích tanečnic předznamenaly přijetí studentské divadelní jednoaktovky ve druhé části akce. K té ovšem až za chvíli, je třeba zmínit i další účinkující. Ještě totiž hrál Mirek Otta na klasickou kytaru a Roman Panáček přednesl taneční motiv s názvem První valčík na akordeon. I umělecký přednes byl zastoupen. Nejprve měla premiéru primánka Klára Ligurská s básní Premiéra a pak přišel maturant Martin Režný, loňský vítěz Wolkerova Prostějova, s textem R. Fulghuma. Zmiňované světlo v sále bylo na několik minut přerušeno cimrmanovskou divadelní scénkou s příznačným názvem Tma jako v pytli. Zahráli ji terciáni a měli zasloužený úspěch. Smích to nebyl v tento den poslední. Za jednu z teček za první částí lze považovat i působivé krasojezdecké vystoupení maturantky Michaely Borovičkové. Druhá část se nesla v duchu divadelním, opět tradičně předznamenala následný, letos již 15. ročník kojetínské Přehlídky amatérských divadelních souborů. Už potřetí za sebou se představil studentský divadelní spolek s původním divadelním kusem, tentokrát ze školního prostředí. Výmluvný název Školákova noční můra snad říká vše. Jde o pohled na ne vždy humorné situace soužití studentů a kantorů. Ocenit lze už zmíněnou původnost, autory byli i letos Hanka Hásová a Jakub Šírek, parodický nadhled i samotné nastudování. Za všechny herecké výkony patří dík všem zúčastněným, zvláště však Tomáši Šestořádovi za herecké kreace a Honzovi. Kramářovi za náročnou a zvládnutou trojroli. Třetí a závěrečnou část vyplnila skupina Farao, vydatně podporovaná svými fanoušky. Je ovšem nutno uvést, že zaujala, i přes zvýšenou intenzitu zvuku, také diváky starší generace. Muzikanti, přestože nepůsobí dlouho, zvládají současný a klasický rockový repertoár s lehkostí a hráčskou suverenitou. To lze tvrdit o všech, jmenovitě pak o lídrovi kapely Markovi Borovičkovi z kvinty našeho gymnázia. Můžeme se těšit na další příležitosti k setkání a třeba i s původní tvorbou.


strana: 35

Obsáhlou informaci o 10. veřejné akademii je možno ukončit nezbytným poděkováním všem, kteří se na přípravě akce podíleli, a přáním, aby i další podobná setkání byla alespoň tak úspěšná jako to poslední. Miroslav Matějček

9. Plesy gymnázia 12. ledna 2007 - ples se stužkováním studentů 4. ročníku, k tanci hrála skupina Kornet. 26. ledna 2007 - stužkování oktávy, o hudební doprovod se postarala skupina Syrinx.

Ples 4. ročníku

10. Zahraniční exkurze Kolín nad Rýnem Ve dnech 5. – 10. června 2007 proběhla zahraniční exkurze do Kolína nad Rýnem, kde probíhal v těchto dnech Kirchentag. Akce se zúčastnilo celkem 12 studentů vyššího gymnázia a jako pedagogický doprovod PhDr. T. Dohnalová a Mgr. M. Dejdarová. Všichni účastníci pracovali jako pomocníci při organizaci této akce. Konkrétně jsme se podíleli na distribuci tisku a přípravě balíčků s jídlem. Ubytování bylo zajištěno v jednom z gymnázií nedaleko centra Kolína. Všichni účastníci museli během akce komunikovat s účastníky Kirchentagu a ostatními pomocníky, čímž se zdokonalovali v němčině. Kromě toho poznali mnoho zajímavostí Kolína. Navštívili jsme katedrálu, některá muzea, podnikli jsme vyjížďku lodí po Rýně. Celá akce je velkou motivací pro studenty při jejich studiu cizích jazyků.


strana: 36

Práce na Kirchentagu Bylo úterní červencové ráno a v kojetínských uličkách bylo téměř mrtvo. Tedy až na skupinku patnácti dobrodruhů ze zdejšího gymnázia, jenž se chystala na dlouhou cestu. Jejich kroky směřovaly až do milionového německého Kolína nad Rýnem, ve kterém měli pomáhat na festivalu Kirchentag. Po příjezdu se skupinky ujala slečna s poněkud extravagantním zjevem a rychlou „vyřídilkou“, takže porozumět její němčině bylo mnohdy nad síly všech účastníků. První větší úkol pro naše dobrodruhy zněl jasně: rozdat krabice plné programů a časopisů týkajících se první bohoslužby a koncertů. Možná se vám tato práce snad může zdát poněkud jednoduchá, avšak zdání klame. Nakonec se počet rozdaných krabic ve skupince často vyšplhal až na číslo deset a naši milí studenti museli s ochotou do toho všeho odpovídat návštěvníkům festivalu, kteří je povětšinou obklopovali ze všech stran. Časopisy se nakonec staly této partě víceméně osudnými. Na další dny totiž byli zaúkolováni distribucí těchto plátků do všech budov kolínských veletrhů, tedy do místa konání festivalu. Pomoc na Kirchentagu tímto ovšem zdaleka neskončila. Skupinka obdržela v rámci posledních dvou dní na starost mazání housek. Říkáte si, že nějaké housky přece nemohou studenty z Česka nijak zaskočit? Potom se tuze mýlíte. Během dvou odpolední bylo touto partou namazáno téměř dva tisíce housek a účastníci akce by mi zajisté dali za pravdu v tom, že se na tento druh pečiva nějakou dobu nemohli ani podívat, natož jej připravit ke konzumaci. Náplň pobytu v Kolíně však nebyla pouze pracovní, ale i vzdělávací. Mladí lidé zde poznali německou kulturu, zdejší teenagery (překvapila snad jen jedna slečna, která si naivně myslela, že Praha je prakticky předměstí Bukurešti), ale i mnohá zajímavá místa. Budiž příkladem Muzeum čokolády, kde tekla tato velmi oblíbená sladkost doslova proudem, místní lanovka přes Rýn, která nabídla takřka adrenalinovou jízdu nad moderním městem nebo zdejší největší mrakodrap, jenž museli někteří studenti opustit předčasně, neboť jim v důsledku závratí hrozily žaludeční potíže. Nádherná byla i kolínská katedrála a celé centrum města. Konec týdne byl ve znamení návratu do Česka, tentokrát však cesta vedla přes někdejší německou metropoli Bonn a posléze podél Rýna, který obklopuje řada malebných hradů. Vladan Vaněk, septima


strana: 37

11. Školní exkurze tříd prima - Vičanov sekunda - návštěva Dinoparku Vyškov tercie – Frenštát pod Radhoštěm kvarta – Olomouc (cyklisticko-vodácká) kvinta - Plumlov sexta – Račí údolí – Rychlebské hory oktáva – Praha (kulturně-historická) 1. ročník - Svojanov 2. ročník - Rajnochovice 3. ročník – Frenštát pod Radhoštěm 4. ročník – Praha (kulturně-historická)

Plumlov – kvinta


strana: 38

Frenštát pod Radhoštěm – tercie


strana: 39

Výlet kvarty – vždy akční …


strana: 40

Výlet kvarty - pointball

Račí údolí - sexta Letošní verze výletu byla výjimečně inspirativní, možná stejně tak moc jako loni, jelikož se konala téměř ve stejném složení účastníků a hlavně za stejným cílem – do Račího údolí, křišťálově čistého koutu přírody Rychlebských hor, jak se můžeme dočíst na internetových stránkách www.raciudoli.cz. Hned při nástupu do vlaku se člověku naskytl roztomilý pohled na uličku zacpanou hromadou třicetikilových zavazadel, které nezávislému pozorovateli mohly jen stěží napovídat, že se zítra vracíme domů. Nicméně každý den se má žít naplno, tak proč s sebou pravidelně nenosit žehličku na vlasy a půl šatníku, o surovinách k dodržování pitného režimu nemluvě :-). Přestup v Nezamyslicích na Praděd přinesl také velké změny, neboť vzhledem k vagónům s kupé bylo nutno přeskládat sestavu, a když pak v Olomouci naši výpravu oživil svým příchodem náš drahý exotický profesor Stěpan Stěpanov a jeho překvapivě rozumný společník Adam, mohli jsme se podle chuti stát součástí různých sekcí – v první spaly nevyspalé trosky, ve druhé se kdosi (tajný p. Stěpanov) snažil hrát šachy, ve třetí se hodně - slušně řečeno – jedlo (zde nejvyšší účast) a ve čtvrté jsme mohli najít takové to „slušné jádro“ naší třídy, které se vždy projeví až se setměním. V oblíbeném slezském Javorníku už jsme podle zvyku naházeli tašky na zem a čekali, až je někdo odveze, poté naše třída s nenadálým nadšením vyrazila do pět kilometrů vzdáleného Račího údolí, přičemž neopomněla navštívit známou samoobsluhu, protože většinu jídla už snědla během jízdy vlakem. Ověšeni nákupem s rychlebskou přirážkou se pak výletníci vydali na další čtyřkilometrovou pouť, během které ještě zdárně orvali třešňový sad u cesty a nadšeně si zabučeli s pasoucími se kravami, což celkově navodilo atmosféru školních přestávek. Tašky, které byly překvapivě rychlejší než my, nás už čekaly v obklopení jakýchsi dětí s důvěryhodnými obličeji a k tomu z anglické školy v přírodě, takže kdyby se něco ztratilo, dostat to od nich zpátky by asi přineslo určité komplikace. Nevšímajíce si dětí však polovina výletníků hned naskákala do velkého bazénu, a když se pak všichni unavili, museli se samozřejmě posílit. Začal piknik, kde naše milovaná


strana: 41

paní profesorka Pechová projevila svou odolnost vůči dojemným problémům Somálska, což samozřejmě neznamená, že ji tyto problémy nezajímají… Nebyly by to děti našeho gymnázia, kdyby se po úspěšném snězení všeho jídla statečně nevydaly na túru, která se zcela jistě stala velice příjemnou hlavní náplní našeho výletu. Několika lidem se sice stalo, že v důsledku pikniku museli odběhnout do houští, ovšem ani tohle nezabránilo skupince nejodvážnějších vydat se v čele s p. Stěpanovem na honbu za zříceninou hradu Rychleby. První pochyby na této cestě vyvstaly až v okamžiku, kdy náš drahý pan učitel vytáhl ještě druhou mapu, zcela odlišnou od té dosavadní, a s hrdostí vojevůdce zlezl náročný myslivecký posed, kde se usadil a pokřikoval na zbytek expedice. Ta, když se bez úspěchu vrátila zcela ožrána různými klíšťaty a kůrovci zpět k posedu, začala býti navigována podle mapy druhé, překvapivě správné. Po konečném objevení zříceniny už pak náš profesor nebyl profesorem, ale od nynějška od svých žáků vyžadoval, aby se mu říkalo Náš Pane. Po návratu do osady se opět všichni vysílení posilnili večeří, a pak šli spát. Heslo výletu: šopský salát Hana Hásová, sexta Do Prahy za kulturou Ano, i letošní oktáva zřejmě byla po celou dobu svého studia hodná, neboť nám (stejně jako všem ostatním hodným oktávám před námi) bylo umožněno pokochat se krásami stověžaté Prahy, a tím se zdokonalit v dějepise, zeměpise, chemii, biologii, jazycích a tělocviku. Především v tělocviku. Posuďte sami – nejlepší vyhlídka na Prahu z věže katedrály svatého Víta: 400 schodů, nahánění kapesního zloděje přes celý Václavák: 500 metrů, menší výlet po Praze s kamarádem, který vždycky ví o nějaké vynikající zkratce: k neuchození. Ale čert vem utržené podrážky a křeče ve stehnech, stálo to za to. Po obědě v jistém nejmenovaném konzumněstravovacím podniku, kterému antiglobalisté rozbíjejí okna dlažebními kostkami (pravděpodobně proto, že už tam taky někdy jedli), máte stejně potřebu chodit, ačkoli z poněkud méně estetických důvodů. A které že to tedy byly ty estetické důvody? No, rozhodně jich bylo víc, než si pamatuju. Tak třeba degustace...ehm, vlastně prohlídka piva, totiž pivovaru u Fleků...Dobře, tímto se veřejně přiznávám k jednomu loku alkoholického nápoje v průběhu školní akce a klidně mě upalte na hranici, chcete-li, ale jiný způsob, jak pochopit, k čemu přesně vede ten složitý proces výroby, založený na zkušenostech generací dávno minulých, prostě není. Co se těch generací týče, ty jsme navštívili též – na Židovském a Vyšehradském hřbitově, stejně jako mnohá jejich díla (a že jich je v Praze požehnaně): Staroměstskou radnici s orlojem, Pražský hrad, Vyšehrad, Katedrálu, synagogy, kostely, mosty, brány, náměstí, měšťanské domy, obchodní domy... Ještě teď, když si na to vzpomenu, mě rozbolí nohy. Ale Praha samozřejmě není jen mrtvým a nabalzamovaným historickým městem, i dnes žije pestrým kulturním životem, o čemž jsme se sami mohli přesvědčit návštěvou v jednom výdobytku moderní vědy a techniky, dvou starých dobrých divadlech a dalším technickém skvostu, v tomto případě už trochu staršího data. Tím výdobytkem mám na mysli 3D kino Oskar IMAX na Flóře, kde byl zrovna na programu dokument o žralocích. Po této zkušenosti jsem konečně pochopil, proč si v jednom díle Startreku ve své dokonalé holografické místnosti vygenerovali pravě trojrozměrné kino, kde se pak radši podívali na film. Divadla se mi líbila úplně nejvíc, obzvlášť to Dejvické s Trojanem a spol. a s tou naprosto neskutečnou hrou podle skutečné americké události (a také se skutečnými střelnými zbraněmi). Představení Dobytí ráje od Vangelise na Křižíkově fontáně je pak něčím naprosto nepopsatelným.Všechny tyto umělecké zážitky byly navíc umocněny tím, že při nich člověk mohl celou dobu sedět. Pokud jste až doposud pozorně četli a nejste tedy jedním z těch otřesných individuí, která si vždycky nejdřív prohlédnou konec knížky, asi si už dokážete představit tu závratnou rychlost, s níž se vždy hned po návratu na Strahovské koleje dostavilo kóma. Ovšem i spánek (resp. jeho nedostatek) se nám všem pokaždé úspěšně podařilo překonat, a tak se návrat domů uskutečnil beze ztrát. Jeví se tedy jako velmi pravděpodobné, že po tom všem letos možná i odmaturujeme (jen ten ples ještě přežít). Z Měrovic nad Hanou... Martin Režný, oktáva


strana: 42

Praha – v židovském městě

Čtyři dny v Praze Začátek školního roku nebývá časem nejradostnějším. Vedení školy nám, studentům nejvyššího ročníku, zpříjemnilo tuto dobu uspořádáním čtyřdenního výletu do stověžaté Prahy. V úterý 12. 9. jsme tedy naložili naši početnou bagáž do vlaku a vyjeli vstříc dnům, které nám ještě v září připomněly letní výlety. Dočasné přístřeší nám poskytly koleje na Strahově. Pro některé z nás se možná v budoucnu stanou druhým domovem. Abychom neztráceli čas, vydali jsme se hned na nedaleký Petřín. Ze zdejší rozhledny jsme si prohlédli „matku měst“, která se pod námi rozprostírala jako barevný koberec zdobený třpytem pozlacených střech některých historických budov. K Petřínu neodmyslitelně patří i zrcadlové bludiště a síň se zrcadly deformujícími lidské postavy. Naše hlavní město je vyhledávaným cílem turistů z celého světa zejména díky architektonickým památkám, které připomínají českou minulost. Nám bylo dopřáno projít se Strahovským klášterem a jeho knihovnou, navštívit Slavín a katedrálu na Vyšehradě, někteří stanuli i na ostrohu, z nějž skočil Horymír na legendárním koni Šemíkovi. Cílem našich výprav byly i takové symboly Prahy, jako Karlův most, Pražský hrad, chrám svatého Víta, nebo Zlatá ulička. Historici si přišli na své nejen v oblasti architektury. Jednou z nejočekávanějších exkurzí byla prohlídka proslulého historického pivovaru U Fleků, spojená s ochutnávkou flekovského piva. Tato akce se setkala s viditelně kladným ohlasem. Praha je právem považovaná za Mekku české kultury. Byl by hřích nevyužít příležitostí, kterých je zde nepočítaně. Jeden večer jsme navštívili hudební produkci Křižíkovy fontány. Představení neslo název Londýnská filharmonie hraje rock. Krásná hudba spolu s efekty světel a vody – vskutku kouzelná podívaná…


strana: 43

Jindy jsme v divadle Kolowrat zhlédli avantgardní divadelní hru Černé mléko s Richardem Krajčem v hlavní roli. Pozoruhodný byl i dokumentární film Žraloci promítaný v 3D – kině IMAX. Někdo by si mohl myslet., že po celodenních pochodech a večerních dávkách kultury padneme do postelí jako zabití. Ale každý, kdo má sebemenší představu o nezdolnosti mládí, by se takovému chybnému předpokladu vysmál. Noci patřily dýchánkům na pokojích, smíchu a povídání. Poslední proužky světla pode dveřmi se ztrácely až pozdě k ránu. V den odjezdu jsme se ještě podívali do bývalého židovského města Josefova. Vešli jsme do Staronové synagogy, na židovský hřbitov a vyslechli si přednášku o židovské kultuře, dodržování svátků a zvyků, ale i o obyčejném životě lidí, kteří v dnešním světě tvoří početnou komunitu. Ti z nás, kteří v sobě našli zbytky sil a vystoupali několik schodů, se stali svědky zvláštní podívané. Působivá výstava sestavená z obrázků dětí uvězněných v koncentračních táborech přiměla člověka k zamyšlení. Toho pátečního odpoledne jsme se, plní dojmů a vzpomínek, nalodili do posledního vagonu vláčku, který nás možná až příliš rychle odvážel od poslední připomínky prázdnin Kristýna Obrtelová, 4. ročník

12. Jazykové certifikáty Jazykové certifikáty z němčiny Zertifikat Deutsch úspěšně složily: Tereza Mašková (oktáva) Petra Holásková Kristýna Obrtelová Klára Chytilová (všechny 4. ročník). 13. Školní časopisy Heuréka Školní občasník. Šéfredaktor: Martin Režný (oktáva). Spolupracovníci: Veronika Horáková, Veronika Tesařová (oktáva), Zuzana Glacnerová (3. ročník), Lucie Matějčková, Klára Horáková, Klára Ligurská, Kateřina Trávníčková (všechny prima). Od září školního roku koordinoval schůzky, odbornou a materiální pomoc Mgr. Petr Čáp. Pozitivní bylo, že se pro spolupráci podařilo získat další spolupracovníky (hlavně z primy) a že zájem inovovat a dále rozvinout zavedený formát časopisu zůstává. Časopis Faux pas Ve školním roce 2006/2007 se na našem gymnáziu rozmohl takový studentský nešvar - totiž nový časopis. Aby se jeho redakce vyhnula jakýmkoliv trapasům a nedorozuměním, které by se týkaly například zaměření časopisu, nazvali jsme jej Faux pas a byl klid. Od té doby se snažíme vydávat pravidelně, vždy když u studentstva nebo kantorů převládne pocit, že nastal klid po bouři. Tehdy přichází Faux pas, aby rozvířil vlny vkrádající se apatie; vytasí se například s nějakou pěknou, pěkně nevhodnou fotkou či článkem a dělá čest svému jménu. První ročník časopisu byl opravdu pořádně trapný; doufejme tedy, že si nenasadil laťku příliš vysoko a každým rokem posune hranici svého nedopatření zase o kousek dál. Hana Hásová, sexta

14. Letní soustředění, školy, praxe a brigády Archeologický výzkum – Spytihněv-Duchonce, zájemci ze 3. a 4. ročníku – Martina Kovaříková, Martina Hozová, Daniel Doubrava, Barbora Kostihová. Jak jsme hledali minulost...... Druhý srpnový týden jsem se spolu se dvěma spolužáky zúčastnila archeologického výzkumu v lokalitě Spytihněv-Duchonce. Tábořiště se nacházelo vysoko v kopcích přímo na poli plném slámy. Celý týden jsme bydleli ve vlastním stanu, který jsme si museli postavit na nepříliš rovném terénu, takže se nám v noci stávalo, že jsme mírně sklouzávali. Podmínky „pro přežití“ nebyly nijak lehké – žádná voda, jen suchý záchod a vysoké teploty dosahující až 40 stupňů Celsia. A tak po dnu stráveném na přímém slunci jsme se večer „osprchovali“,


strana: 44

respektive jsme ze sebe setřeli nánosy hlíny, vlhčenými ubrousky na dětské zadečky a byli vděčni alespoň za to. O pohodlné posteli či koupeli, natož teplé, jsme si mohli nechat jen zdát. Žádný rekreační pobyt to tedy opravdu nebyl… Na výzkumu jsme se seznámili s několika archeology z Brna a okolí, ale také se studenty z celé republiky, jeden účastník byl dokonce až z Německa. Každý den jsme pracovali ve dvou metrech hluboké sondě, jejíž dno bylo rozděleno na jednotlivé m2 a ty pak dále na tzv. sabskvéry. Každý čtvereček byl řádně očíslován a měl své místo na detailní mapce, kam byly zakreslovány všechny nálezy. Během práce jsem ocenila přátelskou atmosféru a obrovské znalosti a profesionalitu archeologů, kteří nás o všem poučili - někdy možná až příliš vyčerpávající odpovědí. Cílem průzkumu v této lokalitě bylo hledat nálezy z doby vrcholného pavlovienu, což je specifická středoevropská kultura stará 27 000 - 25 000 let. Naší prací bylo odkrývat jednotlivé vrstvy půdy až na samotné podloží. Zemina, kterou jsme vykopali, byla dále plavena přes síta, aby se tak našly i drobné předměty a kůstky či jejich úlomky. Během prvního týdne výzkumu se nakonec podařil nalézt velký počet mikrolitických nástrojů a dokonce i tři mamutí stoličky, jež dosahují opravdu mamutích rozměrů. Mně osobně se podařilo najít asi deset pazourků, několik rydel a přepálených kostí. Při odkrývání takto starých a vzácných předmětů vás jímá zvláštní pocit, neboť si uvědomíte fakt, že tyhle věcičky tu byly ukryty tolik tisíc let a jste to právě vy, kdo je nyní po tak dlouhé době objevil. Večery jsme trávili všichni společně u ohně a o zábavu nebyla nouze – zpívali jsme trampské písně nebo poslouchali vtipné příběhy, které archeologové zažili při svém dobrodružném zaměstnání. Navíc jsme měli od ohniště krásný výhled na večerní města ležící daleko pod námi, což se mi moc líbilo. I když jsem se po tomto náročném týdnu těšila domů jako malé dítě, nelituji této zajímavé zkušenosti, kterou jsem zde získala a která se mi v budoucnu může jistě hodit. Martina Kovaříková, 3.ročník Spytihněv-Duchonce 2007 Letos v srpnu se opět konal paleolitický výzkum ve Spytihněvi a já jsem samozřejmě nemohla chybět. Na zkoumanou lokalitu jsem dorazila tři dny po zahájení a veškeré práce byly již v plném proudu. Téměř všichni přítomní seděli v bagrem vyhloubené sondě a každý si, zvědavý, co objeví, kutal svůj čtverec. A protože u plavení bylo jedno místo volné, hned jsem se chopila síta a začala jsem proplavovat uvolněnou spraš. Večer jsem pak vypadala jako kdybych vylezla z bahenní lázně. Výzkum navazoval na jednu bohatou sondu z loňského roku, a tak se letos můžeme pyšnit bohatým úlovkem. Mezi nalezenými nástroji byla rydla, škrabadla, mikrolitická pilka, další mikrolitické nástroje atd. Z materiálu převažoval radiolarit. Co se týká kostí, našli jsme spoustu mamutích stoliček a zůstává otázkou, proč je na toto místo lidé tehdy nosili. Část plochy byla pokryta zvětralými kostmi. Artefakty i kosti se poté zaměřily totální stanicí, vyzvedly a umyly. Na artefakty se tuší napsalo pořadové číslo, zaměření a rok nálezu. Tentokrát jsem měla také možnost procvičit si své znalosti angličtiny. Mezi námi výzkumníky byl totiž i student archeologie z Německa a jelikož německy nikdo nemluvil, dorozumívací řečí se stala právě angličtina. Bylo poučné poslouchat Petra (vedoucího), jak všechno, co nám právě řekl, překládá do angličtiny. První dny byly velice teplé, a proto jsme se jezdili koupat do blízkého rybníka. Na večeři jsme měli pravidelně na střídačku uzená žebírka a vepřové steaky opékané na grilu a pečené brambory. Ke konci mi lezly už i ušima, ale nutno dodat, že byly vynikající. Konec výzkumu nám zkazily bouřky, z nichž jedna zatopila sondu a my jsme byli nuceni výzkum ukončit, ale veškeré nálezy byly naštěstí včas vyzvednuty a zdokumentovány. S dobrým pocitem, že jsem mohla pomoci, šťastná a těšící se na další výzkum jsem se rozjela domů. Barbora Kostihová, 4. ročník

Olomoucká letní škola Olomoucká letní škola, v duchu anglického jazyka Olomouc Summer Institute, letos oslavila své patnácté narozeniny a dalo by se říci, že tím opustila etapu dětských plenek, roztrhaných tepláků i naivního pohledu na svět, aby se stala opravdovou středoškolskou institucí. Od svého založení v roce 1993 Dr. Ivanou Mrozkovou z Univerzity Palackého v Olomouci udělala patnáct velkých kroků, nejprve díky spolupráci s Open Society Institute, USA, poté navázáním vztahů s americkou organizací pro středoškolské studenty ASSIST, Inc. a nyní se může pochlubit více než pěti sty absolventy z celého světa.


strana: 45

Při pohledu na datum konání - 8. až 27. července - napadne každého běžného občana České republiky, který někde studoval, otázka, co láká sedmnáctileté lidi, jenž právě „doklepali“ povinnou školní docházku, ku strávení první poloviny prázdnin namáháním poloprázdné hlavičky angličtinou či téměř každodenním navštěvováním univerzitní knihovny. Zasvěcený člověk by ovšem na těchto zdánlivě nudných věcech jistě našel pozitiva, která nekompromisně hovoří ve prospěch Olomoucké letní školy. Tak například v červenci byla taková vedra, že jediné příjemné útočiště v Olomouci se dalo najít opravdu jen v knihovně. A právě díky důmyslnosti Olomoucké letní školy se skupina čtrnácti středoškolských studentů různých národností rozhodla studovat i v době, kdy se zdá být výhodnější opíjení se na diskotékách, čemuž se jistě většina účastníků jinak ani nebrání. Jak tedy vypadala skupina takových studentů? Stručně řečeno nepostrádala nic na ideálnosti; sešlo se zde dohromady sedm typicky českých nadšenců, čtyři budoucí američtí politici, jeden chlapec původem z Ukrajiny, vlastnící způsoby bohatýrů z bylin, půvabná slečna z Gruzie a nakonec opravdu krásná dívka z Turecka, která si získala sympatie všech. Během seminářů, studia globálních otázek, zábavných outdoorových i indoorových aktivit rozvíjejících týmovou spolupráci a hlavně ve volném čase se přímo nabízela možnost skutečně poznat morální hodnoty mládeže jiných zemí a kontinentů. Naše poznatky se překvapivě relativně shodovaly s tím, co nám denně předkládá televize v těch nejkvalitnějších hollywoodských filmech; neuplynul den, abychom se nepřesvědčili o odhodlanosti Američanů, kteří každý i sebemíň důležitý týmový úkol řešili s nasazením zachráncům světa vlastním; nikdy neopomněli zachránit byť toho nejméně důležitého člena skupiny, protože ani takovými se nemá pohrdat; nikdy si nenechali žádný nový nápad jen pro sebe, protože v jednoduchosti se skrývá genialita; nikdy neodmítli úkol jim zadaný, protože oni se k problémům opravdu umí stavit čelem; nikdy neustupovali do pozadí, protože neví, co to znamená, a hlavně si nikdy po více či méně skvělém výkonu nezapomněli zatleskat, pochválit se a jenom tak nezávazně zakřičet Good job! nebo We’ve got it!, protože i to nejmenší zvířátko v lese by mělo vědět, že oni to zvládli… A každé další nikdy a protože nám o ostatních národech řeklo zase více. V tomto směru nejvíce vynikli Američané; buď pro jejich národní styl anebo šlo pouze o výhodu anglického jazyka, díky němuž se mohli naprosto přirozeně projevovat. Letošní Olomoucká letní škola tedy do poslední mrtě naplnila své desatero, uvedené na stránkách www.osiols.org/cz: uplatnili jsme mezinárodní spolupráci, seznámili se se systémem univerzitního studia, konfrontovali své názory s názory studentů jiných kultur, vytvořili nové vztahy a to vše využili v závěrečné prezentaci na téma globálních problémů. A pokud všechny tyto zajímavé zážitky a poznatky shrneme do nějakého významného poselství dalším generacím, závěrečná formulace bude znít asi takto: bez ohledu na to, jak nás vychovala naše rodina, naše okolí, naše společnost či kultura, musíme se naučit komunikovat i s těmi, jejichž výchova byla strukturována jinde a poněkud jinak. Můžeme s tím nesouhlasit, můžeme se tomu smát, ale to je asi tak všechno, co s tím můžeme dělat! Takto by mohla znít stručná definice filozofie Olomoucké letní školy. Za to, že ji mohla mezinárodně laděná skupina čtrnácti mladých lidí prožít na vlastní kůži, patří velký dík všem, kteří se na projektu podíleli, jmenovitě ředitelce OLŠ Barboře Szolonyové a v neposlední řadě také JUDr. Jaroslavě Navrátilové a Rotary klubu Kroměříž za finanční podporu, díky níž se dvě studentky gymnázia v Kojetíně mohly tohoto zajímavého projektu zúčastnit. Doufejme, že se v budoucnu budeme moci odvděčit třeba zrovna tím, že právě díky poznatkům z Olomoucké letní školy jednou zachráníme svět. Hana Hásová, sexta

15. Dny otevřených dveří Stejně jako v loňském školním roce šlo o ideální příležitost prohlédnout si učebny, pohovořit se studenty a učiteli, vyzkoušet si testy přijímacích zkoušek. Vítaným zpestřením byly doprovodné akce, jako pokusy v chemické učebně, sportovní aktivity v tělocvičně, zkouška dívčího pěveckého sboru a podobně. Bylo možné se podívat na vybavení učeben, prohlédnout si výtvarné práce studentů školy. Otevřené dveře byly v obou případech v soboty, a to 9. prosince 2006 a 20. ledna 2007. 16. Prezentační dny V červnu proběhly dva prezentační dny pro oba stupně gymnázia, nižší i vyšší.


strana: 46

Prezentace zahrnovala tato témata: Rozvojová spolupráce (Zuzana Glacnerová, Pavel Žondra), Starověký svět (1. ročník), Samurajové (Kateřina Šamajová), Anglické fotbalové kluby – v angličtině (Milan Ligač), Monitoring batrachofauny v periodických tůních na Kroměřížsku (Michal Kunčar), Zlínský kraj (Zuzana Rybenská, Hana Mikulčíková), 1. světová válka (Zuzana Glacnerová, Martin Jankových), Virtuální procházka školou (Jan Palička), Praktické experimenty ve fyzice (prima), Rostliny, léčivé látky a drogy (Biologický kroužek), Školní rok 2006/2007 v akcích ŽP (Žákovský parlament).

10. NADAČNÍ FOND GYMNÁZIA Výroční zpráva Nadačního fondu při Gymnáziu v Kojetíně za rok 2006 1. Zhodnocení činnosti 2. Přehled majetku nadačního fondu 3. Přehled dárců nadačního fondu 4. Přehled použití majetku 5. Roční uzávěrka – výrok auditora Výroční zpráva byla projednána a schválena na schůzi správní rady dne16.5. 2007. 1. Hlavní činností NF je získávání finančních prostředků a věcných darů k zajišťování mimoškolní činnosti studentů. K nejvíce podporovaným akcím patří exkurze a studijní pobyty studentů v zahraničí. V roce 2006 to byl zejména pobyt v Itálii a na začátku školního roku 2006/07 exkurze maturitních ročníků do Prahy. Pokračuje adopce na dálku dvou dětí Omara a Sia Marguerite z Afriky. Peníze se vybírají za každou třídu zvlášť, vkládají se na účet NF a odtud se potom převádějí na příslušný účet dítěte. 2. Přehled majetku NF Počáteční stav běžného účtu Počáteční stav účtu v pokladně Počáteční stav účtu celkem

111 314,70 Kč 385,50 Kč 111 700,20 Kč

Konečný zůstatek Stav pokladní hotovosti Konečný zůstatek celkem

65 045,23 Kč 215,50 Kč 65 260,73 Kč

3. Příjmy NF tvoří finanční dary a sponzorské příspěvky. Mezi dárce největších obnosů patří: Výtěžek z reprezentačního a stužkovacího plesu 2 424,50 Kč Příspěvky od rodičů 2 600,-- Kč 1 050,-- Kč Ročenky Výtěžek akademie 373,-- Kč Dárci: Ing. Haupt 5 000,-- Kč 4. Získané finanční prostředky byly vynaloženy na podporu a financování těchto akcí: Poznávací exkurze ( cest. příkazy ) 38 492,-- Kč Z prostředků NF nebyl poskytnut jedné osobě žádný příspěvek vyšší jak 10.000, -- Kč. Předseda i členové správní rady ND vykonávají své funkce bez nároku na odměnu a tím jsou náklady související se správou NF minimalizovány. 5. Zpráva o revizi hospodaření NF :


strana: 47

Předmětem revize byla uzávěrka NF za rok 2006. Ke kontrole byla předložena Rozvaha a Výkaz zisku a ztrát k 31.12. 2006, všechny prvotní účetní doklady, bankovní výpisy a příslušné účetní sestavy. Při revizi bylo zjištěno, že pohyb finančních prostředků je účtován průkazně a jejich využití je plně v souladu se statutem NF. Z hlediska formální ani věcné správnosti nebyly v účetní závěrce NF za rok 2006 zjištěny žádné nedostatky. Mgr. Václav Karhánek, předseda správní rady Nadačního fondu při Gymnáziu v Kojetíně

11. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A PRACOVNÍ SEMINÁŘE Semináře a školení „Setkání výchovných poradců“ - zaměřené na žáky s poruchami SVPUCH, PPP Kroměříž (Pechová) „Gaudeamus“ - veletrh pomaturitního vzdělávání, Brno (Pechová) „Procesní poradenství“ – odborná konference (Pechová) „První pomoc“ – školení s certifikátem, Prostějov (Vránová, Mlčochová) „Evaluace školy“ – třídenní kurz, Kojetín (všichni vyučující) „Robolab“ – Jeseník (Přikryl) „VIP Kariéra – volba povolání, kariérní poradenství“ – e-learningové vzdělávání (Čáp, Dejdarová, Juřenová, Pechová, Dohnalová, Mlčochová) „Nová maturita ze zeměpisu“ – Olomouc (Štefek) „Nová maturita z dějepisu“ – Slovanské gymnázium Olomouc (Dejdarová) „Nová maturita z ruštiny“ – SPŠS Olomouc (Dejdarová) „Výuka vietnamských dětí“ – CIV Olomouc (Dohnalová) „Aktivizační metody ve výuce dějepisu“ – CIV Olomouc (Dejdarová, Dohnalová) „Jak učit cizí jazyk a oboustranně se nenudit“ – CIV Olomouc (Dejdarová, Nopová) „Know-how, jak má škola napsat grantový projekt“ - CIV Olomouc (Dejdarová, Dohnalová) „Nová maturita z němčiny“ (Dohnalová) „Tvorba ŠVP“ – Přerov (Dejdarová) Deutschlehrertag - setkání učitelů němčiny, Praha (Dohnalová) „Výuka o EU – diskuzí a hrou“ (Kříž) Brána jazyků - úroveň A1 v angličtině – Přerov (Mlčochová, Dohnalová, Růžička, Kozmík, Pechová) „Malá chemická olympiáda“ – Přerov (Vránová) „Rámcový vzdělávací program a hudební výchova“ – Olomouc (Matějček) „Nová maturita – informačně technologický základ“ – Prostějov (Stěpanov) „Zavádění Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání do praxe“ - Praha (Stěpanov) „Nová maturita z angličtiny“ – Přerov (Nopová, Tichá). Studium Pedagogické studium učitelů odborných předmětů - PF UP Olomouc (Stěpanov) Prevence sociálně patologických jevů – FF UP Olomouc (Dejdarová).

12. ŽÁKOVSKÝ PARLAMENT


strana: 48

Na škole funguje Žákovský parlament, ve kterém mají studenti jednotlivých ročníků možnost vyjádřit se prostřednictvím svých zástupců k otázkám organizace školy a školní výuky, demokraticky rozhodují o plánovaných školních i mimoškolních akcích studentů a účastní se různých charitativních akcí. Žákovský parlament se schází několikrát do měsíce, vždy podle aktuální potřeby plánovaných akcí, ve školní klubovně. O veškerých důležitých informacích nebo případných změnách jsou všichni studenti informováni prostřednictvím svých zvolených zástupců a také vyvěšením na nástěnce pod hlavičkou „Pozor, hlásí se Žákovský parlament“. Zástupci jednotlivých tříd v žákovském parlamentu ve školním roce 2006/2007: Zástupce učitelů - Mgr. Petra Topičová Zástupci studentů: prima - Prokop Slanina, Dominika Okruhlicová sekunda - Kristýna Machalíková, Markéta Vágnerová tercie - Petr Hadraba, Martin Chytil kvarta - Radka Dvouletá, Jan Palička kvinta - Veronika Krejčířová, Eva Olšanská, Veronika Svozilová sexta - Jana Baluchová, Veronika Michálková septima - Jan Caletka, Martin Handl oktáva - Hana Pavlíková, Jan Matuška 1. ročník - Šárka Dosedělová, Lenka Olexová 2. ročník - Martina Slaninová, Jana Nakládalová 3. ročník - Martin Beránek 4. ročník - Eva Fingerová. Akce, které žákovský parlament během celého školního roku pořádal nebo kterých se alespoň účastnil: Žolíci Žákovský parlament si prosadil používání žolíků v hodinách jako záchranu před ústním zkoušením. Každý student má k dispozici 5 žolíků na jedno pololetí, použít ale může pouze jednoho žolíka v každém předmětu. Pokud se najde učitel, který nesouhlasí s používáním žolíků ve své hodině, své rozhodnutí zdůvodní a žákům jej oznámí předem (nejlépe do konce září). Adopce na dálku Nadační fond Gymnázia Kojetín adoptoval v lednu 2004 dívku Siu Marguerite Tonguino a chlapce Ousmana Camaru z Guiney. Studenti našeho gymnázia se jim snaží dopřát alespoň základní studium ve škole. Každoročně posíláme 6000 Kč na školní potřeby a po každém školním roce nám děti pošlou své vysvědčení a děkovné dopisy. Letos studenti dobrovolně přispívali ze svého kapesného na naše dvě adoptované děti 50 Kč a zajistili jim tak školní docházku na víc než jeden další školní rok. Petice pro udělení Nobelovy ceny míru siru Nicholasi Wintonovi 2. listopadu se všechny třídy (kromě kvinty a 1. ročníku) zúčastnily v Němčicích nad Hanou besedy s názvem „Loterie života“. Studenti se velmi zajímavou formou (video, dokument, beseda) dozvěděli spoustu informací o životě Nicholase Wintona. Sir Nicholas Winton se 19. května roku 2006 dožil 97 let. V době před II. světovou válkou zachránil životy 669 českých a slovenských dětí a celý svůj život se věnuje charitativní činnosti v oblasti pomoci starým lidem a postiženým dětem. Anglickou královnou Alžbětou II. byl 11. března 2003 povýšen do šlechtického stavu. Je nositelem mnoha vyznamenání a řádů různých států celého světa. Prezident ČR mu udělil Řád TGM.


strana: 49

Studenty beseda zaujala natolik, že se s velkým nadšením připojili ke snaze našich dvou přednášejících o to, aby byla po zásluze udělena Nobelova cena míru siru Nicholasi Wintonovi a ve škole nechali oběhnout podpisovou listinu se souhlasem s jejím udělením. Přidali se i všichni vyučující a tím jsme získali pro pana Nicholase Wintona víc jak 300 podpisů. Den studentstva 16. listopadu na počest „dne boje studentů za svobodu a demokracii“ uspořádal žákovský parlament pro studenty vyššího gymnázia turnaj v jadžentu. Jedná se o sportovní soutěž, se kterou všechny seznámila studentka 4. ročníku Eva Fingerová. Při probíhajícím utkání žáci, kteří se nezúčastnili turnaje, soutěžili a hráli nejrůznější hry ve svých třídách a nezapomněli zapojit i své vyučující. Na 1. místě se umístili studenti oktávy, na 2. místě studenti septimy a na 3. studenti kvinty. Mikuláš Jako každoročně se i letos 5. 12. 2006 uskutečnila dlouho očekávaná akce, kdy po škole chodil Mikuláš s čerty a anděly. Každá třída musela Mikulášovi i čertům zazpívat a pak je čekala sladká odměna ve formě bonbónu od hodných andílků. Den dětí 1.6. 2007 se na Gymnáziu Kojetín uskutečnil dlouho očekávaný turnaj nižšího gymnázia v populární hře Jadžent. Turnaje se při příležitosti Dne dětí zúčastnilo přes 50 hochů i dívek z primy až kvarty. Zbývající žáci ve svých třídách soutěžili a hráli různé hry i se svými vyučujícími. V turnaji se na prvním místě umístila kvarta s týmem „Pyškoti“, na druhém tercie s názvem týmu „Terciáni“, na třetím se umístila prima „Jedničky na trhu“ a bramborovou medaili získala sekunda s družstvem Hrc – prc – tým. Celoroční soutěž O nejlepší třídní kolektiv Po celý školní rok 2006/2007 probíhala na škole soutěž o nejlepší třídní kolektiv. Soutěže se účastnili studenti všech tříd a jeden soutěžní kolektiv vytvořili i učitelé. Celkem bylo připraveno 7 soutěžních disciplín rovnoměrně rozdělených do celého školního roku. Podstatou hry bylo získat co největší možný počet žáků dané třídy, kteří splnili zadaný úkol. 1. Košilový den Všichni žáci měli za úkol přijít do školy v košili. 2. Den zdravé výživy Všichni žáci měli za úkol donést si do školy na svačinu jablko. A navíc každý musel mít na sobě část oblečení v barvě přineseného jablka. 3. Vánoční výzdoba Žáci všech tříd měli za úkol v týdnu od 1. prosince do 7. prosince vyzdobit svoji třídu Vánočními ozdobami. V pátek 8. 12. proběhlo samotné hodnocení, kterým byly pověřeny paní uklízečky a pan školník. 4. Den kravaťáků Žáci měli přijít do školy s kravatou kolem krku. 5. Velikonoční výzdoba Soutěžilo se o nejpěkněji velikonočně vyzdobenou třídu. Hodnocení se tentokrát zúčastnili zástupci žákovského parlamentu. 6. Vědomostní den Studentům byla položena otázka, na kterou by měli odpověď znát opravdu všichni: „Kdo napsat Honzíkovu cestu?“. Odpověď : Bohumil Říha. 7. Den bez kalhot


strana: 50

Posledním úkolem soutěže o nejlepší třídní kolektiv bylo přijít do školy v čemkoli kromě dlouhých kalhot (sukně, kraťasy, …) Každý úkol byl vyhodnocen samostatně, studenti byli vždy o dílčích výsledcích informováni a nakonec bylo provedeno celkové hodnocení všech úkolů. Celkové hodnocení: první místo: tercie druhé místo: kvinta třetí místo: kvarta Vítězná třída byla pozvána ředitelkou školy v den třídního učitele na něco dobrého, studeného a sladkého. Sportovní den Sportovní den proběhl 27. 6. na kojetínském koupališti. Každá třída měla za úkol vymyslet dvě soutěžní disciplíny. Opět byly vyhodnoceny nejsportovněji založené třídy a odměněny sladkou cenou. I přes nepřízeň počasí, které nám povolilo vykonávat pouze disciplíny na „suchu“, se nakonec našlo pár otužilých odvážlivců, kteří do vody v plavkách opravdu skočili. Pořádané sbírky V tomto školním roce se škola zapojila do čtyř charitních akcí: září 2006 – srdíčkový den – prodej magnetek pro Občanské sdružení „Život dětem“, výtěžek celé akce šel na podporu dětských oddělení českých nemocnic, celkem studenti vybrali 16.922 Kč prosinec 2006 - osvětová a informační kampaň „Červená stužka“ - studenti prodali téměř 450 stužek a získali v rámci Světového dne boje proti AIDS 8.940,- Kč; peníze byly určeny na preventivní aktivity České společnosti pro AIDS včetně Domu světla a Společnosti pro plánování rodiny a sexuální výchovu, prostředky jsou využívány i pro prevenci ve školách prosinec 2006 – srdíčkový den - výtěžek byl tentokrát určen nejen pro dětská zdravotnická zařízení v republice, ale z části byl věnován i pro potřeby vzdělávání, celkem se v Kojetíně a okolí vybralo 16. 865 Kč duben 2007 – srdíčkový den, dobrovolníci prodávali reflexní pásky a oslovovali dárce v Kojetíně, Němčicích a Chropyni, výtěžek sbírky použije Občanské sdružení „Život dětem“ na pomoc dětským oddělením nemocnic v České republice a dětským zařízením, která pečují o nemocné a handicapované děti, a to na nákup přístrojové a zdravotnické technologie a na rekonstrukci a zlepšení prostředí těchto oddělení; vybralo se 13.028 Kč. Poděkování Žákovský parlament pracoval celý školní rok s pomocí a podporou paní profesorky Marcely Dejdarové a Evy Mlčochové především při organizací veškerých charitativních akcí, dále Jitky Zatloukalové a Jiřího Štefka při organizaci sportovních akcí. Petra Topičová

13. VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ A PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Volba povolání Beseda s dr. Kotlanem z Institutu SOKRATES Tématem besedy bylo: studium na VŠ, přijetí – nepřijetí na VŠ, přípravné kurzy, webadresy. Byla určena finálním ročníkům.


strana: 51

Beseda s Mgr. Vackem z PPP Přerov Seznámil studenty s psychologickým testem Barvy života, který zjišťuje, jaká VŠ je pro studenta nejvhodnější. Zúčastnily se třídy 2.,3.,1. a kvinta, sexta, septima. Distribuce časopisů Žáci měli možnost pravidelně se seznamovat s časopisem Studentin, stejně jako s časopisem Link. Umístění studentů na vysoké školy, vyšší odborné školy ( VOŠ ) a ostatní školy Oktáva 4. ročník 27 27 Počet studentů Na VŠ se hlásilo 23 24 Na VOŠ se hlásilo 3 2 26 26 Celkem Bez dalšího studia 1 1 Úspěšnost přijetí na VŠ 21/23 (91.3 %) 22/24 (91.7 %) Úspěšnost přijetí na VOŠ 3/3 (100 %) 2/2 (100 %) 24/26 (92.3 %) 24/26 (92.3 %) Celkem Jedna studentka pokračuje ve studiu na jazykové škole, 3 studenti zatím neumístěni.

Směry VŠ – přijatí studenti humanitní přírodovědné technické ekonomické

Oktáva

4. ročník

7 7 4 3

9 2 4 7

Integrace žáků V rámci výchovného poradenství bylo během školního roku výchovnou poradkyní sledováno devět žáků s SVPU a jeden žák se zdravotním postižením.Výchovná poradkyně spolupracovala s třídními učiteli, vyučujícími a s rodiči těchto žáků, s pedagogicko – psychologickými poradnami a metodikem školní prevence. Školní psycholog Školní psycholožka dr. Ulrichová z Pedagogicko-psychologické poradny v Přerově působila ve škole celoročně, konzultace probíhaly jednou měsíčně. Aktivity v rámci Minimálního preventivního plánu školy Besedy s Městskou policií Kojetín – nižší gymnázium „Bezpečné chování“ – prima „Bezpečné chování na pozemních komunikacích“ - sekunda „Jak se chovat v určitých situacích, závadové jednání“ – tercie „Odpovědnost mládeže za protiprávní činy“ – kvarta. Výuka sebeobrany – Městská policie Kojetín – vyšší gymnázium. Besedy s Městskou policií Kojetín – vyšší gymnázium Obchod s bílým masem. Projekce filmu. Besedy s Městskou policií Přerov – vyšší gymnázium Chování občana, pravomoci MP - septima, 3. ročník.


strana: 52

Výuka sebeobrany

Promítání dokumentárních, vědeckých a vzdělávacích filmů MFF AFO Byly promítnuty následující filmy: „Duše Evropy“ (septima a 3. ročník) „Uganda – trpící perla Afriky“, „Římané za humny“ (sexta a 2. ročník) „Fantastická stvoření“ (v anglickém jazyce, tercie, kvarta) „Kuřácká plicní nemoc“ (tercie, 1. ročník). Pro 4.ročník a oktávu proběhla v rámci stejného programu „AFO jede do kraje“ interaktivní lekce pod vedením lektorů UP Olomouc, zaměřená na některé aspekty xenofobie a na problémy krize hodnot. Jejím cílem bylo podpořit zájem studentů o řešení celospolečenských i globálních problémů.. Beseda s Radkem Johnem – Přerov „Drogy“ - septima, 3. ročník. „Labyrint“ Muzeum Kroměřížska prožitkový program, jehož cílem bylo simulovat prostředí, v němž mohou studenti na „vlastní kůži" prožít a zkoumat stereotypní myšlení, předsudky a diskriminaci a uvědomit si dopad těchto jevů pro život, studenti prošli labyrintem s jedenácti stanovišti, ve kterých proběhly různé prožitkové aktivity, například setkání s otevřeným rasistickým chováním, šikanou, nesnášenlivostí (pomocí fotobuňky byly


strana: 53

spouštěny nenávistné výkřiky), konfrontace s lidmi odlišné barvy pleti, sociálního postavení (v telefonu hádají, kdo volá – Romka, Vietnamka aj.), pohyb v kuchyni a jídelně na vozíčku pro invalidy, orientace v temném prostoru atd. - prima, kvinta, 1. ročník. Síla lidskosti - Nicholas Winton dokumentární film a beseda o holocaustu - kvarta, vyšší gymnázium, Němčice n/H. Besedy - sexuální výchova a výchova k partnerství DDM Kojetín, prima – kvarta. Běžíme proti drogám Závod, který pořádala Městská policie Kojetín ve spolupráci s Odborem sociálních věcí MěÚ Kojetín a který měl upozornit na problematiku drog, především ve spojení s mládeží. Kořínková Iveta – 1. místo Halenková Lucie – 2. místo Procházka Tomáš – 4. místo Řezníček Jan – 7. místo. Podzimní výcvikové a adaptační pobyty Buchlovice – 1. ročník, kvinta Školní rok 2006/2007 se začal pro 1. ročník a kvintu trochu netradičně. Ve dnech 4. – 8.9. 2006 se uskutečnil sportovně-výcvikový a adaptační kurz, který proběhl v rekreačním středisku Dopravák v Buchlovicích. Obě třídy prošly programem zaměřeným na vzájemné poznávání, na týmovou spolupráci a komunikaci, přičemž kvinta měla program více zaměřený na posilování dosavadního kolektivu. Program vedli profesionálové z plzeňské agentury MIDAS a kromě těchto aktivit byl celý týden ve znamení odborných exkurzí, besed, sportu, koupání, nechyběl ani výšlap na blízký hrad Buchlov. Tesák - prima

Podzimní výchovně vzdělávací kurz - Tesák 2006 Asi nikdo z nás se necítí nejlépe v prostředí lidí, které nezná a o kterých toho moc neví. Navíc pokud je mu jasné, že tyto lidi potřebuje a bude potřebovat, poněvadž s nimi bude trávit následujících osm let svého života. A právě v této situaci se každým rokem ocitají naši nejmenší studentíci, primánci, když na začátku září poprvé spatří své spolužáky. Vcelku nepříjemný pocit, kterým jsme si prošli všichni. Tak proč se nad tím vlastně pozastavovat? Inu proto, že je dobré, když vás někdo v takové situaci podpoří, povzbudí, zkrátka vám pomůže. V letošním školním roce se této role povzbuzovatele ujal pan profesor Štefek, třídní učitel primy. Přišel s novým, dosud na naší škole nepraktikovaným nápadem – vyvézt začínající studenty na výchovně-vzdělávací kurz, jehož cílem je především vzájemné poznání studentů, utvoření prvních přátelství a prohloubení týmového ducha. Stalo se. Je pondělí 25. září 2006 a v Kojetíně před Gymnáziem se s rodiči loučí 30 žáků primy. Někteří, otrlejší, berou loučení se stoickým klidem a šibalskou jiskrou v oku, ti opatrnější se od rodičů odtrhávají jen pomalu, s nadějí upnutou k mobilnímu telefonu, jehož signál mají stejně brzy ztratit v Hostýnských horách. Právě tam, na Tesáku, v ubytovně Slovan má proběhnout jejich třídenní seznamovací kurz. V autobuse žáky vítá třídní učitel Mgr. Jiří Štefek, doprovázený Mgr. Michalem Křížem. Rodí se slunečný den, všichni jsou na svých místech, takže nic nebrání odjezdu směr Tesák. Na místě pobytu osazenstvo autobusu již vítají dvě milé dámy, pracovnice Domu dětí a mládeže v Kojetíně – paní Marie Beránková a paní Eva Poláchová, které byly na tuto akci přizvány jakožto tvořitelky programu pro žáky. Přivítat nás přišel také vedoucí chaty a šéfkuchař v jedné osobě, pan Bohdan Wágner. Následuje ubytování


strana: 54

a ještě před obědem zahájení celopobytové hry s názvem Z Kojetína k severnímu pólu. Byla vytvořena čtyři žákovská polárnická družstva, která mezi sebou měla soupeřit o možnost zúčastnit se plánované výpravy na severní točnu. Po výtečném obědě a krátkém odpočinku následovalo odpoledne plné her, jejichž pointou nebylo ani tak vítězství, jako spíše uvědomění si toho, že daleko více úkolů člověk zvládne tehdy, může-li se spolehnout na pomoc ostatních. Večerní program měla na starost první dvě družstva. Úkoly, hry, soutěže a spousta zábavy se žákům nechtěly přerušovat, avšak pouze do momentu, kdy zazněla dlouho očekávaná dvě slova: stezka odvahy. Rázem bylo vše zapomenuto a z mnohých odpoledních hrdinů se stávali večerní strašpytlové. A naopak. Nebyla to však taková hrůza, jaká asi v mnohých představách vytanula. Úkolem bylo projít deset kontrolních bodů v okolí chaty označených svíčkou a u každého z nich pak do připravené tabulky obkreslit jednoduchý obrázek. Zvládli to všichni, i když Karolínina vymknutá noha byla jasným znamením, že duchové lesa jsou jen neradi rušeni zhýčkanými „měšťáky“. Druhý den dopoledne byl ve znamení přetěžkého skupinového úkolu. Za pomoci několika jednoduchých pomůcek, jako jsou noviny, klacíky, kámen, provázek, izolepa, vajíčko, měli soutěžící vyrobit takový obalový mechanismus, v němž syrové vejce dopadne na zem a nerozbije se. Navíc se ono vejce musí při dopadu částí své skořápky dotýkat země. Prý to jde. Jelikož se jedná o úkol časově náročnější, vydává se v mezičase pan profesor Kříž, Maruška z Domečku a Karolína do Bystřice pod Hostýnem za paní doktorkou, která má nesnadný úkol – potvrdit Karolíně, že její noha není doživotně nepoužitelná, nýbrž pouze v kotníku vymknutá. Na základě rentgenového snímku je to evidentní a radu paní doktorky, abychom dávali zraněné led, plníme hned v Bystřici u benzínky, kde si dáváme nanuky. Po návratu na Tesák a po zjištění, že levná polská vejce mají zřejmě nezvykle tenké skořápky, následuje chvilka sportu. Pak oběd a polední klid, v jehož průběhu dospěláci připravují odpolední týmovou hru. Ta se odehrála na nedaleké sjezdovce. Některé úkoly, jejichž trénink je pro úspěšnou polárnickou výpravu nezbytný, se studentům jistě do paměti vryly na hodně dlouho. Patřilo mezi ně prostrkování členů družstev skrze prasklinu v ledu (symbolizovala ji pneumatika zavěšená na stromě) či slalom na hromadných lyžích. I přes takřka absolutní vyčerpání některých polárníků nám vynikající večeře znovu vlila energii do žil a mohl se rozběhnout večerní program, připravovaný v průběhu dne třetím a čtvrtým družstvem. Opět vynikající. Třešničkou na dortu měl být večerní táborák s opékáním špekáčků. To by ovšem „Eva z Domečku“ nesměla přijít s nápadem zopakovat noční putování lesem. Tentokrát byla svíčka jen jedna, umístěná ve sklenici až poměrně daleko od chaty. Úkolem bylo ke světlu dojít a podepsat se na papír připevněný ke stromu. Žáčci sice mohli být (a všichni byli) vyzbrojeni baterkou, ale jít sám nočním lesem… Brrrrrr! Je s podivem, že zrovna v té době, kdy nebozí primáni putovali nekonečnou tmou, páni profesoři zmizeli a v lese začalo strašit. Ten ďábelský smích zní možná některým v uších doteď! Tímto druhým ponocováním jsme zřejmě definitivně rozzlobili lesní duchy, protože třetí den ráno se pěkně rozpršelo. Až tak moc to ale nevadilo, alespoň jsme měli dostatek času si zahrát pár stolních her, sbalit se a pak už mohly Maruška s Evou provést vyhodnocení kurzu. Kdo uspěl a připojí se k výpravě na severní pól? No samozřejmě všichni. Všichni se totiž podíleli na tom, že kurz proběhl bez problémů a všichni se také podíleli na obrovském díle, které se tady podařilo. Tím bylo stmelení kolektivu. Něco společně prožili. Úspěch, strach, očekávání, pocit odpovědnosti, ale i jen tak spolu poklábosili a blíž se poznali. A to není málo. Všichni tedy mohli být oceněni pamětním listem, sladkostmi, pochvalou, cédéčkem s fotkami z průběhu kurzu. Určitě to nebyl promarněný čas. Ať už jsou životní cesty účastníků nadále jakékoliv, nikdy už si nebudou navzájem cizí. Za to všechno patří samozřejmě poděkování celému realizačnímu týmu - paní ředitelce Švédové, paní zástupkyni Krejčířové, profesorům Štefkovi a Křížovi a samozřejmě také tvůrkyním programu a dobré nálady Marušce Beránkové a Evě Poláchové. Doufejme, že letošní primáni budou na akci dlouho vzpomínat, a věřme, že byla založena nová tradice, kterou bude možno dále rozvíjet. Mgr. Michal Kříž

14. PRÁCE ŽÁKŮ Veršování žáků sekundy na téma měsíce Leden


strana: 55

Rukavice, bunda, svetr, šála dlouhá nejmíň metr. Jak sněhulák vypadám, na sníh a mráz nadávám. To je leden – hrozná zima, v oknech sípá meluzína. Brzo noc a pozdě den, zdá se mi to jako sen. Já však raděj sluníčko, snad přijde už brzičko. Simona Juříková

Březen Sotva se pod bílou peřinou drobounké lístky rozvinou, vím, že už zima je stará a bez síly. Mám raději nad hlavou barevné motýly. Více než sněhové závěje vnímám, když slunce se usměje. S kabátem, s čepicí toulám se po venku a tak si vyhlížím svou první sněženku. Budíky zazvoní ospalcům, chlupáči vylezou z kavalců. Ptáci zas zpívají, co hrdlo jim ráčí, vůbec mi nevadí, že boty mě tlačí. Dominika Fidrová

Říjen Slunce už zklamaně ztrácí svou sílu, do mlhy studené nechce se dětem. Někdo je velmi rád, že nastal podzim, který si svůj kabát prohodil s létem. Košíky jablek praskají ve švech, své malé příbytky opouští ptáci, Rodiče s dětmi už směřují do polí, nad jejich hlavami létají draci. Léto mám ráda, však zimu mám radši, kdo by si nechtěl ve sněhu hrát. Stříbrné vločky jsou lepší než mraky, které nám svým listím rozfoukal listopad. Dominika Fidrová Noc je dlouhá, den je krátký,


strana: 56

díváme se na pohádky. V říjnu ještě není sníh, nejezdí se na saních. Markéta Vágnerová

V říjnu už začíná být mlha a to je znamení, že zima bude tuhá. Vlaštovku na obloze vystřídal drak a nebe zakrývá velký šedý mrak. Soňa Kotasová

Když barevné začne listí padat, vítr na něj zafouká, musíme je z trávy shrabat, kočka na nás zamňouká. Říjen to je déšť a vítr, zima je tu za chvíli. Potřebujem silný svetr, než sníh krajinu zabílí. Ohnoutková Dita

Říjen začal dnešním dnem, já však nejsem spokojen. Už nastává chmurný čas, chlad a zima je tu zas. Tuto dobu nemám rád, radši budu na PC hrát. Lukáš Burget

V říjnu padají kaštany, v zoo schovávají lachtany, aby jim nezmrzly jejich nosy, až budou v zimě velké kosy. Už nelížem zmrzlinu, těšíme se na zimu. Adam Buriánek

Říjen to je měsíc draků, letí spolu do oblaků. Mezi sebou závodí,


strana: 57

na mraky se posadí. Který z draků letí výš? Posaď se a uvidíš! Věra Klaudová

Umývadlo Můj příběh začíná, když mě dovezli z obchodu a zabudovali do koupelny místní restaurace. Bylo jsem celé lesklé, čisté, zkrátka nové. Kamarádil se mnou vodovodní kohoutek, který byl moudrý, ale už mu táhlo na padesát a byl rezavý. Jelikož jsme v tomto domě zajišťovali hygienu, nesmělo chybět ani toaletní mýdlo. Ač jsme byli tři, stále jsem postrádalo opravdového přítele. Kohoutek byl na můj vkus moc upovídaný, stále ze sebe chrlil věty a nikdo mu nestíhal odpovídat. Někdy dokonce mluvil tak dlouho, že ho až večer zastavila paní uklízečka, která strašně nadávala: „Kdo zase nechal puštěnou tu vodu!“ Nebylo by to tak strašné, kdyby celou dobu nechrlil všechno to svoje dlouhé vyprávění právě na mě. Mýdlo bylo o něco klidnější, nebylo tak upovídané. Mělo ale hroznou povahu. Když se rozhořčilo, začalo vzteky pěnit. Nikdy jsem nepoznalo nikoho tak výbušného. Ani jeden z nich pro mě nebyl dost dobrý. Chtělo jsem si popovídat s někým normálním, ne ukecaným, ne vzteklým. Rok jsme my – hygienické potřeby – sloužily v takové sestavě. Mýdlo tu postupně vystřídala celá jeho rodina, až sem jednou přišlo ono. Mýdlo tekuté. Je krémové a vždy si spolu příjemně popovídáme. Dnes jsem ho dojalo, řeklo jsem mu to, co si o něm už dlouhou dobu myslím: „Jsi můj opravdový kamarád.“ Bylo tak dojaté, že mu z násady odkáplo pár slz mandlové pěny. Právě tak jsem poznal svého nejlepšího přítele, kterého nechci nikdy opustit. Ne že by byl výjimečný, ale povahu má ze všech nejlepší. Sice jde někdy na vše moc „krémově“, ale jinak je jedinečný. Teď jsem teprve opravdu šťastné, i když mě někdo občas pořádně zacáká. Většinou jsou ale hosté restaurace slušní a nechtějí mě ušpinit. Za zmínku ovšem stojí jeden pán, který byl opravdu hrozný. Vypadal jako bezdomovec a taky se tak choval. Bylo na něm znát, že mýdlo moc často nevidí, a proto si ho asi nabral snad čtvrt litru. Teď už sem naštěstí bezdomovci nesmí, tak nám nastávají nejhezčí časy. Až se u nás bude dít něco nového, dám všem vědět. Lenka Křeháčková 1. ročník

Kousnutí psem – událost z pohledu kousnutého a očima psa Jak mě kousl pes Jako každou neděli jsem si vyrazil na louky na procházku a jako každou neděli se mi něco přihodilo. Šel jsem tentokrát dál než obvykle. Byl jsem hodně unavený, a tak jsem se rozhodl, že si někam lehnu. Našel jsem pěkné místečko pod stromem. Voněly tam zvonky a zpívali ptáčci. Bylo to jako malý ráj. Přišel jsem a chtěl jsem si v té vysoké trávě vyšlapat místečko, ale najednou něco zavrčelo a raflo mě to do nohy! „Áááá!“ zaúpěl jsem. Ležel tam malý jezevčík a zlostně se na mě díval. Myslím, že začnu chodit do lesa. Jak mě napadl padavka Jako každý den jsem byl na cvičáku a jako každý den jsem utekl. Dnes byl moc krásný den na zběsilý úprk, a proto jsem si našel krásné místečko pod stromem. Bylo tam jako v psím ráji. Najednou jsem něco uslyšel. Přikrčil jsem se, začenichal a poznal jsem, že se ke mně blíží nějaký hromotluk. Byl příšerně zpocený a pobrukoval si. „Tádidá tamtaridá!“ zpíval. Najednou začal dupat,


strana: 58

málem mi šlápl na čumák. Já se přikrčil… a rafl ho! Spadl jako mrakodrap! „Áááá!“ skučel a s velkým funěním pádil pryč! „Padavko!“ křičel jsem za ním. Takový velký a jak se bojí! Pak jsem si zdřímnul. Najednou mě někdo chňapl a dal mi přes zadek. „Tak ty rád utíkáš, jo?“ ozvalo se. „Myslím, že tyhle kousky budeš cvičit jenom doma pod gaučem!“ se smíchem dodává. Ale kdyby můj pán věděl, jak jsem statečný, určitě by změnil názor! Soňa Kotasová, sekunda

Zubní kartáček aneb Jak jsem dostal vyhazov (vypravování s uměleckými prvky) Říkáte si asi, co vám můžu zajímavého povědět. Já vím, jeden pořád jenom čistí a čistí a polyká to, co nezvládli polknout jiní. Ale to byste nevěřili, jednou jsem se ocitl v puse mého prvního vlastníka. Tam vám byla taková hezká dvoječka na pravé horní straně. Tak jsem ji pozval na colgateový koktejl a hned byla moje. To pak byla radost čistit! Opatroval jsem ji a čistil, že se radostí celá leskla. Ostatní mi tenhle vztah rozmlouvali, že jsou mlíčňáci, a hlavně mlíčňačky, hrozně nestálí. Inu já byl mladý a hloupý a každé ráno i večer jsem ji musel vidět. Ach, ta moje dvoječka, kdybych ji ještě někdy mohl spatřit! Netrvalo dlouho a to, co mi tvrdily ostatní zuby, se vyplnilo. Ta moje dvojka už se mnou asi nebyla šťastná, tak si zabalila kufry a dřív, než jsem se s ní stihl rozloučit u večerního čištění, byla už z pusy venku. Horší týden jsem nezažil. Ten, co si se mnou čistil zuby, měl ode mě celé dásně krvavé, jak jsem tehdy trucoval. Myslel jsem si, že je to jeho vina, ale pak mi jeden starší kartáček vysvětlil, že mlíčňáky už jsou takové. Co nevidět ale na tom samém místě vyrostla její sestra. A kdyby jedna! Na druhé straně taky a za pár týdnů i na dolním patře. Jó, to už byly panečku slečny! Nikam nespěchaly a taky se nepotřebovaly za každou cenu rvát z kořene. Ale kdybych já tehdy byl zkušenější a věděl, co se děje. Za mojí tehdejší dívčinou mi potají chodil kaz. Už jsem dříve slyšel, že si na něj mám dávat pozor, ale neměl jsem zkušenosti. Vždycky jsem se ho zbavil, ještě dokud byl plakem. Musel jsem něco přehlédnout. Ta moje mi tehdy nic neřekla, asi se bála, že bych to nezvládl. A tak netrvalo dlouho a nějakej divnej chlapík v bílém s takovým velikým vrtákem, větší než kombajn byl, prohlásil, že tahle krasotinka už umírá a vyvrtal ji do kořene. Chápete to? Jak dobře nám spolu bylo a oni jí nedali ani šanci, ani trošku naděje! Neměla chudinka ani možnost se bránit. Když jsem ji pak viděl, zbyla z ní jen skořápka vyplněná jakousi plombou. On mi ji zabil! Bez přemýšlení! Jen tak! Tehdy jsem chtěl skočit do odpadkového koše, ale ten byl od umyvadla, u kterého jsem bydlel, moc daleko. Tak jsem se aspoň schoval pod pračku. Našli mě až za dva týdny špinavého, unaveného, zničeného k nepoznání. A už jsem byl starý a opotřebovaný. Tohle bylo to poslední, co mi chybělo k vyhazovu. Na druhý den se u mě doma v mém kelímku objevil nováček. Byl to pohodovej chlapík, ale moc jsem se s ním nestihl seznámit. Našli mi práci na kole, u ozubených koleček. Tak jsem z bílých zubů přešel na ty železné. Sice se jeden umoří, ale železné zuby aspoň víc vydrží. To byste nevěřili, co se člověk všechno dozví: kde všude byly a co prozkoumaly. Můj majitel si teď koupil nějakou brašnu na nářadí, a tak doufám, že mě někdy vezme s sebou. Pro takovýho starce, jako jsem já, je to totiž na jednom místě už nuda. A taky bych se mohl něco dozvědět o světě, než půjdu na důchod do poličky. Ale teď mě omluvte, zoubky už čekají. Přeji pěkné počištění. Filip Vraník, 1. ročník

Moje první chvíle za volantem aneb Jak jsem se stal řidičem


strana: 59

Když jsem poprvé sedal za volant automobilu, předpokládal jsem, že na konci řidičského výcviku získám i řidičský průkaz. Předesílám, že se tak bohužel (nebo bohudík?) nestalo. Ale na druhou stranu, nemohu to panu komisaři vyčítat, u zkoušek jsem propadl čtyřikrát spravedlivě a se ctí. Už tenkrát při první jízdě se objevily jasné známky toho, že pro řízení určitě nemám přirozený talent. Na tom parkovišti, kde jsem nebyl schopen udělat hloupou osmičku, jsem to měl vzdát, ale já blbec vytrval. Plynule jsem pak navázal jízdou jedním kolem (nebo spíš párem kol) mimo vozovku, a to opakovaně, aby si to pan instruktor užil. Tak začal řetěz mých smutných veselých příhod na českých komunikacích. Abych to upřesnil: smutných pro ty, kteří byli mými pasažéry, a veselých pro mě, protože jsem nehorázný flegmatik. Uvedu jen několik z mých zářezů na kapotě nebohého auta: nedodržení přednosti zprava (čárky se mi nechce počítat); ignorace zrcátek, a tím veškeré dopravy za mnou; zmatené přejíždění z pruhu do pruhu; přejetí obrubníku oběma koly při zatáčení doprava a další delikatesy. Přes to všechno jsem šel ke zkouškám s tím, že „se to nějak udělá“. Ovšem moje podvědomí na to mělo jiný názor. Silně ho podezřívám, že co se týče stavu našich silnic, bylo uvědomělejší než já, a rozhodlo se, že moje účast v provozu by mu neprospěla. Totiž to, co způsobilo rychlý konec mých prvních zkoušek, bylo to, že jsem neviděl značku Stůj, dej přednost v jízdě. Nevím dodnes, jestli se ta informace ztratila někde na cestě z očí do mozku, nebo jestli ji oči raději ani nezaregistrovaly, ale já o ní prostě nevěděl. Při druhé zkoušce už jsem si dával pozor a neporušil jsem jediný předpis. Tedy skoro, až ten o přiměřené rychlosti. Z nervozity jsem dostal nějaký zkrat a po vyjetí na hlavní silnici jsem se nejen nedostal k třetímu rychlostnímu stupni, ale nezařadil jsem ani druhý a vesele jsem se řítil závratnou rychlostí dvaceti kilometrů v hodině. Situaci ještě zhoršilo, že zrovna byla nějaká dopravní zácpa, a tak jsem neměl pocit, že jedu příliš pomalu. Tohle je sice také záležitost podvědomí, ale k pomalé jízdě jsem tíhnul vždycky a měl jsem si dát pozor. Ale nejspíš je příliš těžké to v sobě přemoct, protože jsem byl (mimo jiné) za nízkou rychlost kárán i u dalších dvou zkoušek. Při svém třetím pokusu přišlo panu komisaři, že se málo dívám do zrcátek (upřímně, podíval jsem se jednou) a u čtvrté zkoušky jsem si to se zdravým sebevědomím zamířil do zákazu vjezdu (tentokrát jsem už tu značku viděl, ale co pro mě znamená, to mi došlo příliš pozdě). A tak skončila moje silniční anabáze. Chtěl jsem sice jít ještě na pátou zkoušku, ale tentokrát zasáhl sám sv. Petr a zasněžil silnice. Tehdy mi konečně došlo, že mé snažení je marné, že v mé knize osudu se písmeno B nevyskytuje. Jen mě mrzí, že mě tohle zjištění přišlo tak draho.

Jan Kříž, maturitní práce

2007

Recommend Documents