2007. tanévre

Nyíregyházi Főiskola TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ a 2006/2007. tanévre

Nyíregyháza, 2006

Szerkeszti a Nyíregyházi Főiskola Oktatási és Képzési Bizottsága Felelős szerkesztő: Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár, oktatási rektorhelyettes Felelős kiadó: Dr. Szabó Géza c. főiskolai docens, főiskolai főtitkár Technikai szerkesztő: Karakó András

Kiadja a Bessenyei György Könyvkiadó 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b. Nyíregyháza, 2006

2

Tartalomjegyzék

Rektori köszöntő....................................................................................................4 1. A Nyíregyházi Főiskola küldetésnyilatkozata.....................................................5 2. Az intézmény és környezete..............................................................................5 3. Az intézmény szervezeti struktúrája és az intézmény vezetői.............................9 4. A Nyíregyházi Főiskola karai...........................................................................11 Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Kar......................................11 Gazdasági és Társadalomtudományi Főiskolai Kar.....................................13 Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Kar..................................................15 Pedagógusképző Fakultás...........................................................................18 Természettudományi Főiskolai Kar............................................................19 5. A Nyíregyházi Főiskola központi egységei......................................................21 6. A Nyíregyházi Főiskola tanulmányi rendje......................................................28 7. Az oktatást támogató infrastruktúra.................................................................38 8. A hallgatók részére nyújtható támogatások......................................................39 9. A megszerezhető végzettségek és szakképzettségek.........................................42 10. A hallgatók szervezetei....................................................................................46 11. Mellékletek.....................................................................................................48 A hallgató egyéni jogai és kötelességei (kivonat) a 2005. évi CXXXIX. törvény a felsőoktatásról..........................................49 A Nyíregyházi Főiskola Tanulmányi és Vizsgaszabályzata.........................54 Nyíregyházi Főiskola Hallagtói Fegyelmi, Kártérítési és Balesetvédelmi Szabályzat....................................................72

3

Rektori köszöntő A Nyíregyházi Főiskola jogelődei több mint négy évtizedes, országos és nemzetközi tekintélynek örvendő intézmények voltak. Értékeiknek megőrzése mellett, a XXI. század követelményeihez folyamatosan alkalmazkodó stratégiát választva, 2000. január l-jével jött létre a Nyíregyházi Főiskola. Az elmúlt években olyan akadémiai és infrastrukturális fejlesztési programokat hajtottunk végre, amelyek ma már országosan és nemzetközileg is elismertek. Négy főiskolai karon és egy, kari jogállású fakultáson képezünk a társadalmi, gazdasági élet csaknem valamennyi területére szakembereket. A képzésben részt vevő hallgatói létszám dinamikusan növekszik, miközben az oktatók létszáma alig változik. Ma már az oktatóknak több mint egyharmada tudományos fokozattal rendelkezik. Jelentősen bővült a kollégiumi helyek száma szállodai igényeket is kielégítő színvonallal, így több mint 1600 hallgató elhelyezésére van lehetőség. A gyakorlati oktatás hátterét magas szinten szolgálják gyakorló iskoláink, tangazdaságunk és botanikus kertünk, valamint külső szervezetek. A kutatás hatékonyságát emeli a Tudáscentrum, az Agrár és Molekuláris Kutató Intézet a legmodernebb infrastruktúrájával. Az általunk művelt tudomány területeken hazai és nemzetközi hírű eredményekkel büszkélkedhetünk. Nemzetközi kapcsolatrendszerünk behálózza a világot. A szabadidő hasznos és kulturált eltöltésének feltételrendszerét folyamatosan fejlesztjük. Főiskolánk meghatározó intézménye a magyar felsőoktatásnak, amely szűkebb régiónk és a határainkon túl nyúló magyar lakta területek igényeit is hivatott szolgálni. A bolognai folyamathoz csatlakozva, a Főiskola valamennyi tradicionális szakjának új képzési programját akkreditálták az alapképzésben (BA). Meg van az alapja annak, hogy mind a tanárképzés, mind a diszciplináris MA képzés akkreditációját is megkapjuk. Az új évezredben a Főiskola nyitott, a világ egyre nagyobb részét átfogó kapcsolatrendszerű, több karú főiskolaként él a terveinkben. Eredményes működésével a kibocsátott hallgatóinak a munkaerőpiacon jó esélyeket igyekszik nyújtani, biztosítva az életen át történő tanulást. Kívánom, hogy a tanulmányaikat megkezdő hallgatók legyenek sikeresek, használják ki az intézmény adta lehetőségeket, váljon otthonukká a Nyíregyházi Főiskola.

Nyíregyháza, 2006. szeptember 1.

Dr. Balogh Árpád rektor

4

1. A Nyíregyházi Főiskola küldetésnyilatkozata Az eddigi fejlődés eredményeire építve, a Nyíregyházi Főiskola váljon olyan határon túli, regionális és szellemi központtá, amely a város, a megye, továbbá Észak-kelet-Magyarország életében, távlati fejlődésében meghatározó szakmai és foglalkoztatási szerepet vállal, sokoldalú és színes képzési kínálatával. Földrajzi adottságából következően tartalmas kapcsolatot tart fenn a régióhoz tartozó magyar és külföldi társintézményekkel. Az új évezred kezdetére a Nyíregyházi Főiskola nyitott, modern, a világ egyre nagyobb részét átfogó kapcsolatrendszerű, dinamikus többkarú főiskolaként (az egyetemi szintű képzést is beleértve) él a terveinkben. A közel négy évtizedes hagyományok folytatásaként magas szintű oktatási és kutatási tevékenységen keresztül hatékonyan elősegíti a régió és az ország műszaki, gazdasági és az európai tanulmányok területén felmerülő felsőfokú szakember-igényének ellátását; valamint értelmiségi bázisát képezi a régió számára annak szellemi centrumaként, támogatja a gazdasági, társadalmi fejlődést és az európai integrációt. Nyíregyháza földrajzi adottságából következően egyik alközpontjává válik a határon túli magyar felsőoktatás és a szakember-továbbképzés segítésének, koordinálásának. A térség, a régió, a megye tudományos kutatási, műszaki fejlesztési centrumává, a felsőfokú szakemberképzés és átképzés bázisává, a kultúraközvetítés, a szociális tudatformálás kisugárzó központjává válik. Széleskörű hazai és nemzetközi oktatási és kutatási kapcsolatokat tart fenn, melyek új ismeretek feltárását, átadását, bevezetését szolgálják, felhasználva az oktatók, kutatók és hallgatók cserelehetőségeit is. Eredményes működésével a több szinten (felsőfokú szakképzés, alapképzés, valamint szakirányú továbbképzés) kibocsátott hallgatóinak a munkaerőpiacon jó esélyeket igyekszik nyújtani, biztosítva az életen át történő tanulást. Munkatársai számára lehetőségeket, kihívásokat és biztonságot teremt.

2. Az intézmény és környezete A város és környéke A történelem kovácsolta eggyé Szabolcsból, Szatmárból, Beregből, Ung és Ugocsa pereméből Szabolcs-Szatmár-Bereg megyét. Megyénk három országgal: Romániával, Szlovákiával és Ukrajnával határos. Szabolcs-Szatmár-Bereg megye gyönyörű. Érintetlen tájai, ligetei, csábító erdei, tiszta vizű folyói, őslápjai, megannyi templomremeke lenyűgözi az erre járót. Nyíregyháza Magyarország északkeleti térségének dinamikusan fejlődő városa (120.000 lakos), Szabolcs-Szatmár-Bereg megye központja. Nyíregyháza középkori eredetű település. A 18. században szlovák telepesek („tirpákok”) népesítették újra a török hódoltság alatt elpusztult helységet. A 19. században megváltotta magát a földesúri függés alól, ezután a szabadabb polgári fejlődésnek köszönhetően ötven év múlva Szabolcs megye székhelye lett. Ma a város a térség meghatározó gazdasági, kulturális és vallási központja. Katolikus püspöki székhely (DebrecenNyíregyházi és Hajdúdorogi Egyház-megye). Felsőfokú tanintézetei: a Debreceni Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kara, a Szent Atanáz Görög Katolikus Hittudományi Egyetem és a Nyíregyházi Főiskola. Nyíregyháza nem bővelkedik műemlékekben, de belvárosának sajátos hangulata van: bensőséges passzázsok, sok zöldterület, a régi és az új találkozása jellemzi. Néhány épülete, mindenekelőtt a 2001-ben felújított barokk evangélikus templom, továbbá a XIX. századi eklektikus építészet remekei, a Korona Szálló, a városháza, a megyeháza, a színház és a takarékpalota, igen figyelemre méltó. A Jósa András Múzeum Európa-hírű régészeti gyűjteményt őriz. Nyíregyháza kedvelt fürdő- és pihenőhelye az erdő ölében fekvő Sóstógyógyfürdő. A Múzeumfalu a megye több néprajzi tájegységéből gyűjtötte jellegzetes építészeti emlékeit és sok-sok használati tárgyát. 5

Kiemelkedő Nyíregyházának és vonzáskörzetének a művészeti élete. Nyírbátorban a Zenei Napokon a gótikus templom varázsa, csodálatos akusztikája ad méltó keretet a világ minden tájáról érkezett zenekarok és kórusok bemutatkozásának. Kisvárdán a középkori vár ad otthont a színház nyári ünnepnapjainak, melyeken a határainkon túli magyar színházak mutatkoznak be. A képzőművészet jeles alkotóműhelyévé vált a Sóstógyógyfürdőn működő Nemzetközi Éremművészeti és Kisplasztikai Alkotótelep. A sok neves, nemzetközi sikereket is elért énekkar és zenekar közül is kiemelkedő az egész világban koncertező Cantemus kórus, továbbá a Piccolo Archi vonósegyüttes és a Szabolcsi Szimfonikus Zenekar.

A Nyíregyházi Főiskoláról A Nyíregyházi Főiskola a Bessenyei György Tanárképző Főiskola és a Gödöllői Agrártudományi Egyetem Nyíregyházi Mezőgazdasági Főiskolai Kara integrációjával jött létre. Az új főiskola négy főiskolai karral és az oktatást segítő háttérintézményekkel kezdte meg működését. Jelenleg mintegy 13.000 hallgatójával, több mint 350 oktatójával, két gyakorlóiskolájával – amelyekben 1200 kisdiákot 160 nevelő tanít –, tangazdaságával az ország legnagyobb felsőoktatási intézményei közé tartozik. A folyamatos fejlődéshez jó alapot ad intézményfejlesztési tervünk, amelynek akadémiai és beruházási programrésze új szakok sokaságát, a képzési szerkezet jelentős átalakítását, a kommunikációs rendszer korszerűsítését, új tanulmányi épületek megépítését eredményezte. A fentiek megvalósításával – Magyarországon egyedülállóan – egy valódi campus jött létre. Az intézményünk karai: Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Kar Gazdasági és Társadalomtudományi Főiskolai Kar Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Kar Természettudományi Főiskolai Kar A karok mellett a Főiskolai Tanács döntése alapján létrehoztuk a Pedagógusképző Fakultást, amelyet a közeljövőben karrá kíván akkreditálni intézményünk. Képzési és Továbbképzési Intézet OKJ-s tanfolyamokat, pedagógus továbbképzéseket, nyelvtanfolyamokat, felvételi előkészítőket indít, távoktatási programokat szervez. A Főiskola több mint 200 új számítógéppel felszerelt modern Központi Könyvtár és Szakirodalmi Információs Központja minden internetes elérhetőséget biztosít. Változatos tudományos és kulturális rendezvényeink elősegítik a hallgatók színvonalas tanulását. Éttermeink minden igényt kielégítenek. Modern új épületeink, uszodánk, sportcsarnokaink, szabadtéri sportlétesítményeink, lovardánk, kulturált, parkosított környezetünk biztosítják az itt tanulók és dolgozók komfortérzetét. Az elkövetkezendő években a Nyíregyházi Főiskola nyitott, modern, dinamikus, a határon túlra is kisugárzó, tudatformáló regionális szellemi központtá válik. A közel négy évtizedes hagyományok folytatásaként színvonalas oktatási és kutatási tevékenységünkkel szeretnénk hozzájárulni a régió és az ország humán, műszaki és gazdasági felsőfokú szakemberellátottságának javításához.

6

7

Az utóbbi években megvalósult fejlesztések Intézményünk az elmúlt évek során sikeresen pályázott a különböző felsőoktatás-fejlesztési programokon. Így valósulhatott meg 2001-ben az intézmény informatikai hálózatának teljes körű rekonstrukciója, 2003-ban került átadásra a Hallgatói információs Központ épülete, amely 8.600 négyzetméterén kerültek elhelyezésre az intézményi adminisztráció egységei (Rektori Hivatal, Tanulmányi Osztály és Felvételi Iroda, Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság), a Gazdasági és Társadalomtudományi Főiskolai kar kiszolgáló helyiségei, a Könyvtár és Szakirodalmi Információs Központ 200 számítógéppel felszerelt kölcsönzési övezete, illetve a reprezentatív kialakítású Bessenyei Aula. 2004-ben került átadásra a 11.300 négyzetméter alapterületű C épület, amelyben a Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Kar kiszolgáló helyiségei, tanműhelyei, illetve az Agrár és Molekuláris Kutató Intézet laboratóriumai kerültek kialakításra. Itt található az intézmény második előadótermi blokkja is. 2005-től az infrastrukturális fejlesztéseink további folytatása érdekében az Oktatási Minisztérium által indított PPP programokban veszünk részt. Az első forduló eredményeként sikerült megvalósítanunk a 427 férőhelyes Hotel Sandra ifjúsági Szállót, amely 7.600 négyzetméterén a korszerű, fürdőszobával, internet, kábeltévé és telefoncsatlakozás mellett még egy hűtőszekrénnyel felszerelt főzőpult is található a hallgatók szobáiban. Az épület alagsorában, illetve földszintjén a hallgatók számára különböző üzletek nyújtanak szolgáltatásokat (Disco, élelmiszerbolt, szépségszalon, szolárium, automata mosoda, OTP Bankfiók). 2005 végén kezdődött, és jelenleg is folyik a PPP alapú fejlesztéseink második fordulója, amely során a régi 1.200 férőhelyes kollégiumi épületegyüttes teljes körű felújítása valósul meg. Ennek során három épületben olyan lakószobák kerülnek kialakításra, amelyekben internet csatlakozás és kábeltévé szolgáltatás, hűtőszekrény, illetve szobánként egy zuhanyzó és egy kézmosó lesz. A negyedik épületben pedig akadálymentesített lakószobák kerülnek kialakításra, amelyekben nemcsak zuhanyzó, hanem a wc is beépítésre kerül a fürdőszoba részeként. Mind a négy épület kártyás beléptető rendszerrel lesz felszerelve, és a felújítás utolsó fázisában megvalósul a szobák teljes körű légkondicionálása is. Az épületek közötti összekötő folyosókon, illetve az alagsorban üzlethelyiségek, hallgatói közösségi terek kerülnek kialakításra. A kivitelezési munkálatok 2006. augusztus 31-én fejeződnek be. 2006-ban indítottuk el a B épület PPP alapú felújításának és átalakításának a folyamatát, amely terveink szerint 2007. július 31-én fog befejeződni. A fentiekben ismertetett fejlesztéseink tükrében joggal kijelenthetjük, hogy intézményünk hallgatói rendelkezésére állnak mindazok a korszerű infrastrukturális szolgáltatások, amelyek a piacképes tudás megszerzésének lehetőségét biztosítják számukra.

8

3. Az intézmény szervezeti struktúrája és az intézmény vezetői A főiskola szervezeti felépítése, működése Az intézmény szervezeti felépítését és ahhoz kapcsolódóan a különböző szintű vezetők és testületek irányítási, döntéshozatali, végrehajtási és ellenőrzési feladatait és jogkörét a Nyíregyházi Főiskola Szervezeti és Működési Szabályzata írja le részletesen. A négy karnak és a Pedagógusképző Fakultásnak a szabályzatai a főiskolai szervezeti és működési szabályzattal összhangban, kari szinten rendelkeznek az előbbi kérdésekről. A főiskola vezető testülete a Szenátus. Hatáskörébe tartozik az intézmény működési feltételeit (személyi, oktatási, kutatási, gazdasági stb.) érintő döntések hozatala, stratégiai célok meghatározása. A Szenátusban az oktatók, hallgatók és az adminisztratív-technikai dolgozók képviseltetik magukat. Jelenleg a Szenátus 14 fős, ebből 4 fő hallgató. A Szenátust meghatározott feladatokkal és jogokkal ellátott testületek és bizottságok segítik munkájában. Az intézmény vezetője, egyben a Szenátus elnöke a rektor. A rektort a Szenátus javaslata alapján az oktatási miniszter előterjesztésére a köztársasági elnök bízza meg, illetve menti fel. 2000. január 1-jétől Dr. Balogh Árpád egyetemi tanár tölti be a rektori tisztséget. A főiskolai karok és a fakultás élén a főigazgatók állnak. A karok vezető testülete a Kari Tanács. A rektor feladat- és hatáskörébe tartozik az intézményben folyó képzési és tudományos, kutatási, igazgatási és gazdasági tevékenység, valamint a humánpolitikai munka irányítása és a munkáltatói, illetőleg a kiadmányozási jogkör gyakorlása. A rektor helyettesei: az általános rektorhelyettes, a tudományos rektorhelyettes és az oktatási rektorhelyettes. Munkájukat a Rektori Hivatal segíti. A főiskola vezetésében közvetlenül részt vesz még a gazdasági főigazgató, a főtitkár, a humánpolitikai osztályvezető, képzési igazgató, a karok főigazgatói, a szakszervezet titkára, a Közalkalmazotti Tanács elnöke és a Hallgatói Önkormányzati Testület elnöke.

Az intézmény vezetői Rektor: Dr. Balogh Árpád egyetemi tanár Megbízott Gazdasági főigazgató: Dankó Ildikó Általános rektorhelyettes: Dr. Galó Miklós főiskolai tanár Oktatási rektorhelyettes: Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár Tudományos rektorhelyettes: Dr. Székely Gábor egyetemi tanár Főtitkár: Dr. Szabó Géza címzetes főiskolai docens Képzési igazgató: Csizmadia Valéria Apáczai Csere János Gyakorló Általános Iskola igazgató: Bodnár Mihály Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium igazgató: Komáromi István Hallgatói Önkormányzati Testület elnöke: Tóbiás Gábor I. évf. számviteli szakügyintéző szakos hallgató

9

A központi egységek vezetői Belső ellenőrzés: Tasnádi Jánosné Botanikus Kert vezető: Boronkay Ferencné Európai Tanulmányok Központja: Dr. Rozgonyi Ibolya főiskolai tanár Humánerőforrások Osztály vezetõ: Halkóné dr. Rudolf Éva Hungarológiai Intézet: Dr. Szabó Géza c. főiskolai docens Képzési és Továbbképzési Intézet vezető: Dr. Jeney István főiskolai tanár Központi Könyvtár és Szakirodalmi Információs Központ igazgató:Vadné Kokovay Zsuzsa PR Iroda: Dr. Filep Lászlóné Minőségügyi vezető: Szilágyi Barnabás főiskolai adjunktus Nemzetközi Kapcsolatok Központja: Máthé Katalin Pályázati Iroda: Szabó István Tangazdaság vezető: Dr. Técsy László főiskolai docens Tanulmányi Osztály és Felvételi Iroda vezető: Márföldi Józsefné Bessenyei György Könyvkiadó vezető: Karakó András

Az intézmény állandó bizottságai és vezetői Biztonsági és Polgárvédelmi Bizottság: Dr. Nyilas Károly főiskolai docens Hallgatói Ügyeket Elbíráló Bizottság: Dr. Hadházy Tíbor főiskolai tanár okt. rekrorhelyettes - Diákjóléti Albizottság: Kvancz József főiskolai adjunktus - Tanulmányi és Kreditátviteli Albizottság: Pállné dr. Lakatos Ilona PhD főiskolai tanár Fellebbviteli Bizottság: Dr. habil Székely Gábor egyetemi tanár Fogyatékkal élőket Segítő Bizottság: Göncziné dr. Szabó Terézia főiskolai docens Hallgatói Jogorvoslati Bizottság: Halkóné dr. Rudolf Éva osztályvezető Kulturális és Sportbizottság: Pállné dr. Lakatos Ilona PhD főiskolai tanár Külügyi Bizottság: Dr. Barabás László főiskolai docens Oktatási és Képzési Bizottság: Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár Rehabilitációs Bizottság: Ördögh János vezető gondnok Szociális Bizottság: Cs. Dr. habil Jónás Erzsébet egyetemi tanár Tudományos Bizottság: Dr. habil Kerekes Benedek egyetemi tanár Tudományos Diákköri Tanács: Dr. Erlichné dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

10

4. A Nyíregyházi Főiskola karai Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Kar 4400 Nyíregyháza, Sóstói u. 31/b. Telefon: (42) 599-432, Fax: (42) 402-485 Kari főigazgató: Dr. Jánosi Zoltán főiskolai tanár Kari főigazgató-helyettes: Tukacsné dr. Károlyi Margit főiskolai tanár Kari főigazgató-helyettes: Dr. Szabó Antal főiskolai tanár Kari titkár: Molnárné Sitku Andrea Kari titkárság: „B” épület 117-es szoba

Tanszékek, intézetek

Vezető

Angol Nyelv és Irodalom Tanszék

Dr. Ajtay-Horváth Magda főiskolai tanár (42) 599-439

Ének-Zene Tanszék

Dr. Joób Árpád főiskolai docens (42) 599-441

Francia Nyelv és Irodalom Tanszék

Dr. Veres Ferenc főiskolai docens (42) 599-448

Gyorsírás és Gépírás Tanszék

Jakabné dr. Zubály Anna főiskolai docens (42) 599-452

Idegen Nyelvi Intézet

Répási Györgyné dr. egyetemi tanár (42) 599-453

Irodalom Tanszék

Dr. János István főiskolai tanár (42) 599-454

Magyar Nyelvészeti Tanszék

Pállné dr. Lakatos Ilona főiskolai tanár (42) 599-459

Német Nyelv és Irodalom Tanszék

Dr. Barabás László főiskolai docens (42) 599-464

Orosz Nyelv és Irodalom Tanszék

Csekéné dr. Jónás Erzsébet egyetemi tanár (42) 599-468

Rajz Tanszék

Nagy Lajos Imre főiskolai docens (42) 599-473

Történettudományi Tanszék

Dr. Czövek István egyetemi tanár (42) 599-479

Ukrán és Ruszin Filológiai Tanszék

Dr. Zoltán András egyetemi tanár (42) 599-480

A Nyíregyházi Főiskola egyik legnagyobb kara a jogelőd pedagógusképző intézmények nyomdokain haladva a kétszintű oktatási rendszer bevezetéséig elsősorban általános iskolai tanárokat képzett. A 2006-ban induló bolognai rendszerben az alapszakos (BA-) képzés szerkezetét és arculatát ezen a gazdag hagyományon alakította ki. A kar új alapszakos kínálatának területeit az idegen nyelvi (anglisztika, germanisztika, romanisztika, szlavisztika) és a klasszikus bölcsészeti (történelem, magyar) alapszakok adják. 2006-tól utolsó alkalommal a művészeti

11

szakokon (ének-zene-karvezetés, ének-zene-népzene; rajz, vizuális kommunikáció) még a hagyományos 4 tanéves (8 féléves) tanárképzés indul. A bolognai folyamathoz már illeszkedő két (idegen nyelvi és klasszikus bölcsészeti) oktatási területen a kar képzési szerkezete az alapszakokhoz kapcsolódó szakirányokkal és szakterületi specializációkkal részint (az alapszak három éve után) a munka világában történő elhelyezkedésre (gyakorlati szakismeretekre); részint a mesterszinten (MA) történő (még 2 éves) továbbtanulásra (elméleti szakismeretekre) készít fel. A szakirányokat és a specializációkat a karra belépő hallgatónak a szerint célszerű tehát kiválasztania, hogy a 3 éves alapszak után a gyakorlati életben kíván-e elhelyezkedni, vagy tovább szeretne-e tanulni a mesterszint (MA) diszciplináris (tudományos) vagy tanári irányain. Tanári diploma csak mesterszinten szerezhető, aki erre készül, annak már az alapszakon 10 kredit pedagógiai-pszichológiai stúdiumot kell teljesítenie; valamint 50 kreditet (ún. minor szakot) a leendő második szak anyagából. Az alapszakok mellett két felsőfokú szakképzést is kínál a kar: a titkárságvezető (Gyorsírás-Gépírás Tanszék) és gazdasági idegen nyelvi levelező (Idegen Nyelvi Intézet) szakképzéseket, amelyekből továbbtanulás esetén a képzési iránynak megfelelő alapszakon kreditek számíthatók be. A karon jelenleg 107 főállású oktató dolgozik, ebből 2 DSc (akadémiai doktori), 37 CSc vagy PhD fokozattal, 3 habilitációs címmel, 1 fő Professor Emeritus címmel rendelkezik, 20-an pedig PhD- képzésben vesznek részt; a tudományos minősítettség tehát meghaladja az egyharmados arányt. Az öt idegen nyelvet oktató és a három klasszikus bölcsészeti tanszék oktatói folyamatosan írnak könyveket, jegyzeteket, szerepelnek országos fórumokon. A Rajz és az ÉnekZene tanszékek értékes művészeti munkásságot folytató tanárokkal gazdagítják a magyar kultúrát. A Gyorsírás és Gépírás Tanszék az alapismereteken túl a legmodernebb számítógépes és irodai technika alkalmazására is felkészíti hallgatóit. Közülük többen sikerrel szerepeltek nemzetközi versenyeken, világbajnokot is avattak már körükből. Az Idegen Nyelvi Intézet angol, orosz, német, francia és olasz nyelvekből a főiskola teljes hallgatóságának nyelvi képzését látja el, és akkreditált nyelvvizsga-központként működik. 2005. szeptemberében az Intézményi Tanács a korábban a karhoz tartozó Neveléstudományi és Szociálpedagógia, továbbá a Pszichológia Tanszékekből, valamint a Tanítóképző Intézetből létrehozta a Pedagógusképző Fakultást. A kar így jelenleg körülbelül 2500 hallgató képzését látja el. A hallgatói élet gazdagságát a karon író-olvasótalálkozók, hallgatói antológiák, képzőművészeti kiállítások, zenei programok jelzik. Több önképzőkör mellett (az irodalmi Ampha-kör, képzőművész és zenész csoportok) 2002-ben a karon alakult meg a Nyíregyházi Főiskola Színjátszó Műhelye, amely a más karokról érkező tehetséges hallgatókat is szívesen fogadja, s máris jelentős eredményeket mondhat magáénak. Műsorait, darabjait a Kölcsey Televízió révén a szélesebb régió is megismerhette, s a műhelyt 2004 nyarán filmforgatásba is bevonták. A tehetséges hallgatókkal való kiemelt foglalkozás céljából a kar 2005-ben (a már működő tudományos diákkörök mellett) megalapította a Bessenyei György Tehetséggondozó Műhelyt.

12

Gazdasági és Társadalomtudományi Főiskolai Kar 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b. Telefon: (42) 599-482, Fax: (42) 402-485 Kari főigazgató: Dr. Láczay Magdolna főiskolai tanár Kari főigazgató-helyettes: Dr. Kerülő Judit főiskolai tanár Kari főigazgató-helyettes: Dr. Filep Gyula főiskolai docens Kari titkár: Szerdahelyiné Varga Erzsébet Kari titkárság: „A” épület, 249-es szoba

Tanszékek

Vezető

Általános Közgazdaságtudományi Tanszék

Dr. Egri Imre főiskolai tanár (42) 599-438

Filozófia Tanszék

Dr. Kiss Lajos főiskolai tanár (42) 599-445

Gazdaságelméleti Tanszék

Dr. Filep Gyula főiskolai docens (42) 599-438

Gazdaságmódszertani Tanszék

Dr. Hadházyné dr. Iszály katalin főiskolai tanár (42) 599-451

Művelődéstudományi és Felnőttképzési Tanszék

Dr. Kerülő Judit főiskolai tanár (42) 599-463

Nemzetközi Kapcsolatok Tanszék

Dr. N. Szabó József egyetemi tanár (42) 599-465

Politológia és szociológia Tanszék

Dr. Nádasdi József főiskolai tanár (42) 599-471

Pénzügyi és Számviteli Tanszék

Dr. Gyuricsku Kálmán főiskolai tanár (42) 599-470

Vállalatgazdasági Tanszék

Dr. Galó Miklós főiskolai tanár (42) 599-481

Vezetés és Humántudományi Tanszék

Dr. Láczay Magdolna főiskolai tanár (42) 599-482

A 2000-ben alapított kar a főiskola legfiatalabb és az egyetlen olyan szerveződése, amelyet a jogelőd intézmények közösen alakítottak meg. A karon 10 tanszék és egy intézet található, amelyek több mint 6000 hallgatót oktatnak. Az itt folyó oktatás célja, hogy a folyamatosan változó piaci igényeknek megfelelő, magas szintű gazdasági és társadalmi ismeretekkel rendelkező szakembereket képezzen a régió és az ország számára. A kar a saját hallgatóinak képzésén kívül részt vesz az általa művelt tudományterületek oktatásában az intézmény valamennyi képzési helyén és formájában. A karon választható szakok közül legnépszerűbb a gazdálkodási és menedzsment szak, ahol a hallgatók zöme tanul. E képzésen belül szakirányokat lehet választani, amelyek között klasszikus pénzintézeti, vállalkozási és marketing irányultságon kívül speciális igényeket kielégítő szakirány is található, úgymint a közigazgatási, a logisztikai szakirány, angol nyelvű Eu-menedzser szakirány is indul 2006. szeptemberétől. Kedvelt a szaknyelvi ismeretet megkövetelő nemzetközi tanulmányok szak, amelyen többek között jogi, pénzügyi, gazdasági-kereskedelmi és diplomáciai 13

tantárgyakat vehetnek fel a hallgatók. A 2006-ban induló BSc. képzésben a hallgatók tovább specializálódhatnak az európai tanulmányok és a kultúrdiplomáciai szakirányon. Keresett az országban elsők között akkreditált kommunikáció és médiatudomány szak, amely leendő médiaszakemberek képzése mellett új szakirányaival az internetes kommunikáció különböző szakterületeire kívánja képezni a leendő szakembereket. A szakon a képzési idő második felétől az üzleti kommunikáció, az újságírás és az on-line újságírás szakirányokból lehet választani. Népszerűségnek örvendett a művelődésszervező szak is, amely a kultúra legkülönbözőbb területein, jó elhelyezkedési lehetőségekkel bocsátott ki szakembereket. E szak a bolognai folyamatként ismert felsőoktatási reform következményeként átalakul és szélesebb képzési kínálatával, andragógia szakként a felnőttoktatás számára kíván szakembereket képezni, ahol a felnőttképzési szervező, a művelődésszervező és a személyügyi szervező szakirányt hirdetünk meg. A szakjaink alkalmasak arra, hogy a munkaerő piac igényei szerint a szükséges specializálódást a meglévő vagy kialakítandó szakirányokkal tegyük hasznosabbá. A karhoz tartoznak a Filozófia, a Politológia és Szociológia Tanszékek, amelyek színvonalas társadalomtudományi képzésükkel a hallgatók értelmiségivé válásában játszanak fontos szerepet, és nemcsak a kar hallgatói számára tartanak kurzusokat, hanem átoktatással valamennyi kar hallgatóinak a képzésében részt vesznek. Az alkalmazott filozófiai ismeretek közül kiemelendő, hogy évek óta meghirdetjük az Ember, erkölcs általános szakirányt, amelyet az intézmény valamennyi hallgatója felvehet. Különösen a tanár szakosok körében vált népszerűvé, hiszen ennek a képzésnek köszönhetően az osztályfőnöki munkához, illetve e szakterület oktatásához kapnak a hallgatók segítséget A karhoz kötődő de központi egységként működő Európai Tanulmányok Intézet kurzusai elsősorban az Európai Unió létrejöttével, politikájával, működésével, pályázati rendszerével ismerteti meg a kurzusaira jelentkezőket, és általános szakirányként az intézmény valamennyi hallgatója számára felvehető. A kar kiemelt figyelmet fordít a szakirányú tovább képzésekre, amelyet a már diplomával rendelkezők számára hirdetnek meg évente jelenleg négy szakon, Kereskedelmi menedzser, TQM, Vállalkozás menedzser, EU. menedzser. A felsőfokú szakképzés adta lehetőséggel élve korszerű együttműködést alakítottunk ki a szakközépiskolákkal, akikkel együttműködve nyolc szakon indítunk képzéseket négy féléves felsőfokú szakképzési szakot. Ezek a következők: intézményi kommunikátor, banki szakügyintéző, pénzügyi szakügyintéző, számviteli szakügyintéző, informatikai statisztikus és gazdasági tervező, kereskedelmi szakmenedzser, projektmenedzser asszisztens, és logisztikai műszaki menedzserasszisztens. A tudományos kutatómunka alapja, és biztosítéka, hogy a kar oktatóinak 60%-a tudományos minősítéssel rendelkezik, és a fiatal oktatók mindannyian Ph.D aspiránsok. Évente több konferenciát szervezünk, amelyről saját kiadványaiban és más tudományos közleményekben adnak számot. Hallgatóink diákköri kutatói tevékenységét segítjük, számukra a hazai és a nemzetközi tapasztalatok és szereplések lehetőségét biztosítjuk. A Kar részt vesz a térség rendezvényeinek szervezésében, és a ránk szabott fejlesztési tevékenységekben. Több felsőoktatási intézménnyel van partneri kapcsolatunk, amelynek következményeként kínáljuk hallgatóinknak az itt folytatható tanulmányokat a második diploma megszerzéséhez.

14

Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Kar 4400 Nyíregyháza, Kótaji út 9-11. Telefon: (42) 599-434, Fax: (42) 402-485 Kari főigazgató: Dr. Sikolya László főiskolai tanár Kari főigazgató-helyettes: Dr. Kerekes Benedek egyetemi tanár Kari főigazgató-helyettes: Dr. Páy Gábor főiskolai docens Kari titkár: Krajnyák Edit Kari titkárság: „C” épület, 103-as szoba Tanszékek

Vezető

Állattenyésztési tanszék

Dr. Görkös István főiskolai tanár (42) 599-437

Elektrotechnikai és Automatizálási Tanszék

Dr. Ormos László főiskolai docens (42) 599-440

Erőgépek és Gépjárműtechnikai Tanszék

Dr. Lengyel Antal főiskolai tanár (42) 599-442

Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Gépek Tanszék

Dr. Kerekes Benedek egyetemi tanár (42) 599-442

Kertészeti és Élelmiszertechnológiai Tanszék

Dr. Apostol János főiskolai tanár (42) 599-457

Műszaki Alapozó Gépgyártástechnológiai Tanszék

Dr. Péter László főiskolai tanár (42) 599-462

Növénytermesztési Tanszék

Dr. Vágvölgyi Sándor főiskolai tanár (42) 599-467

Közlekedésmérnöki Tanszék

Dr. Sikolya László főiskolai tanár (42) 599-474

Táj- és Környezetgazdálkodási Tanszék

Dr. Simon László főiskolai tanár (42) 599-475

A Nyíregyházi Főiskola Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Karát 2000. január elsején alapították a szakmai jogelőd Gödöllői Agrártudományi Egyetem Nyíregyházi Mezőgazdasági Főiskolai Karból. A kar jogelődjeit is figyelembe véve meghatározó szerepet tölt be a régió agrárszakember ellátásában. A Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Kar 2004-től új helyen, mintegy 10000 m2-es új épületben kezdte meg munkáját. Az új épület épületgépészeti, oktatástechnikai és laboratóriumi infrastruktúrája lehetővé teszi a 21. századnak megfelelő színvonalú oktatást, kutatást és szaktanácsadást. A Kar a Nyíregyházi Főiskola önálló szervezeti egysége, ahol a szak- illetve tudományterületein az alapszakok, szakirányú továbbképzések és a felsőfokú szakképzések folynak. Kapcsolódva a magyar felsőoktatásban jelenleg is folyó átalakuláshoz elsőrendű célként fogalmaztuk meg a többciklusú képzés bevezetését, ami megkönnyíti a hallgatói és oktatói mobilitást belföldön és külföldön egyaránt. A kétciklusú képzés első szakaszában az alapszakok (BSc) létesítése és indítása eredményeként 2005-től három szakon a mezőgazdasági mérnöki (BSc), gépészmérnöki (BSc) és a

15

mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki (BSc) szakon indítottuk a képzést, 2006-tól pedig a közlekedésmérnöki BSc-hez rendelkezünk az indításhoz szükséges dokumentumokkal. A beiskolázás országos méretű, de a jelentkezők mintegy fele az északkeleti térségből érkezik. A tanszékek képzési profilja: Az Állettenyésztési Tanszéken mezőgazdasági mérnökök képzéséhez kapcsolódó állattenyésztési ismeretek átadása történik. Az Elektrotechnikai és Automatizálási Tanszék az elektrotechnika, automatizálás, pneumatika témakörök oktatását végzi. Az Erőgépek és Gépjárműtechnika Tanszék oktatási feladatkörébe tartozik a hő- és áramlástan, az erőgépek, a járműgépészet, a hidraulika, az energiafogyasztók és szárítástechnika tantárgyak oktatása. A Kertészeti és Élelmiszertechnológiai Tanszék a növényvédelemmel, a kertészeti termeléssel és a feldolgozási technológiákkal ismerteti meg hallgatóit. A Közlekedésmérnöki Tanszék fő oktatási tevékenységébe a repülőgépek szerkezete és üzemeltetése, a logisztika és az ehhez kapcsolódó szakterületek tartoznak. A Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Gépek Tanszék a mezőgazdasági, állattenyésztési és élelmiszeripari gépekkel, a gépüzemeltetéssel kapcsolatos ismeretek oktatását végzi. A Műszaki Alapozó és Gépgyártástechnológia Tanszék a műszaki alapozó szaktárgyakat, gépgyártástechnológiát, minőségbiztosítást, gépjavítást, hegesztéstechnológiát tanít. A Növénytermesztési Tanszéken a szántóföldi növénytermesztéshez kapcsolódó alapozó és szakmai tantárgyak oktatása zajlik. A Táj- és Környezetgazdálkodási Tanszék táj- és környezetgazdálkodási tantárgyakat oktat a mezőgazdasági mérnökök számára. A Kar továbbá az iskolarendszeren kívüli oktatás szabályai szerint át- és továbbképzéseket folytat és erről megfelelő bizonyítványt ad ki. Különösen jelentős az ezüst- illetve aranykalászos tanfolyamok szervezése. Jelentős a Kar szaktanácsadási tevékenysége, melyet a Kari Szaktanácsadási Központ szervez és koordinál a régióban, az FVM támogatásával. A Kar felsőoktatási és agrárkutató hálózat részeként elsősorban alkalmazott kutatásokat végez a műszaki tudományok és agrártudományok területén. A kar főbb kutatási területei: anyagtudományok és annak gyakorlati alkalmazása; mechatronika az iparban és a mezőgazdaságban; a régió infrastruktúrája, ipara, mezőgazdasága és környezeti kölcsönhatása; tájjellegű növények termesztéstechnológiájának fejlesztése; mezőgazdasági melléktermékek energetikai célú hasznosítása; növénynemesítési és állattenyésztési tevékenységek; repülőgépek üzemeltetésének mechanikai viszonyai. A kar, jogelődjeit is figyelembe véve, 1961-től meghatározó szerepet tölt be a régió agrárszakember ellátásában. A karon 9 tanszék található, amelyen közel 800 hallgató tanul. 48 főiskolai oktató tanítja őket, akiknek 34%-a minősített oktató. Munkájukat 14 fős személyzet segíti. Az oktatási, kutatási és szaktanácsadási feladatokat jól felszerelt oktatótermek, laboratóriumok és tangazdaság segítségével végezzük. A kar feladata a szakterületéhez kapcsolódó továbbképzési, szaktanácsadási, kutatásfejlesztési tevékenység végzése is. Hároméves képzési idővel mezőgazdasági gépészmérnöki, mezőgazdasági mérnöki és repülőmérnöki szakokon adunk ki diplomát. A végzettek termelőüzemi, szakigazgatási, oktatási és kutatási területeken helyezkedhetnek el.

16

Igen jelentős a karon folyó tudományos kutatómunka, melybe kiemelkedően teljesítő hallgatóink is bekapcsolódhatnak. A kar főbb kutatási területei: Anyagtudományok és annak gyakorlati alkalmazása. Mechatronika az iparban és a mezőgazdaságban. A régió infrastruktúrája, ipara, mezőgazdasága és környezeti kölcsönhatása. Tájjellegű növények termesztés-technológiájának fejlesztése. Mezőgazdasági melléktermékek energetikai célú hasznosítása. Növénynemesítési és állattenyésztési tevékenységek. Repülőgépek üzemeltetésének mechanikai viszonyai.

17

Pedagógusképző Fakultás 4400 Nyíregyháza, Sóstói u. 31/b. Telefon: (42) 599-400 /2485, Fax: (42) 402-485 Fakultás-főigazgató: Dr. Brezsnyánszky László egyetemi tanár Fakultástitkár: Matyiné Sándor Beáta Fakultás titkárság: „B” épület. Tanszékek, intézetek Gyakorlati képzési és módszertani csoport

Vezető Dr. Czeglédy István főiskolai tanár (42) 599-400/2144 Dr. Venter György főiskolai tanár (42) 599-469 Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár (42) 599-472 Dr. Pornói Imre főiskolai tanár (42) 599-400/2098 Dr. Szabó László Tamás egyetemi tanár (42) 599-400/2485 Dr. Jenei Teréz főiskolai tanár (42) 599-480

Neveléstudományi Tanszék Pszichológia Tanszék Szociálpedagógia Tanszék Tanárképző Intézet Tanítóképző Intézet

A Pedagógusképző Fakultás a Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Kar egyes intézeteiből, tanszékeiből és csoportjaiból alakult meg, a Nyíregyházi Főiskola Főiskolai Tanácsa az I/2-1/2-83/2005. sz. határozatával 2005. szeptember 27-i hatállyal. A Fakultás a Nyíregyházi Főiskolának a felsőoktatási törvény és a főiskolai szabályzatok keretei között működő olyan oktatási és igazgatási szervezeti egysége, amely a felsőfokú képzés feladatainak feltételeit biztosítja, illetve szervezi azt. Szakmai és szellemi vonatkozásban önálló igazgatási egység. Célul tűzi ki, hogy a régió pedagógusképzésének valamint a segítő szakmának reprezentatív és alakító centruma legyen, folyamatos kapcsolatot tartson a régió felsőoktatási, közoktatási intézményeivel. A Fakultás stratégiájának vezérfonala a versenyképesség megtartása, olyan pedagógusképzési és szociálpedegagógus-képzési kínálat kialakítása, amely összhangban van a társadalmi igényekkel, ezen belül is a térség és a régió igényeivel. A Fakultás különös fontosságot tulajdonít a Főiskola karaival, a gyakorló iskolákkal, gyakorló helyekkel, szociális terepintézményekkel való együttműködésnek. Feladata a nemzetközi és hazai tudományos és szakmai szervezetekkel, a városi és megyei önkormányzatokkal való kapcsolattartás folyamatos bővítése, amely megnyilvánulhat alkalmazott kutatásokban, a meglévő közoktatási és szociális programok rendszeres értékelésében, az új képzési programok indítás előtti véleményezésében, szaktanácsadási rendszerek kiépítésében és a regionális fejlesztési programok kidolgozásában, illetve megvalósításában való közreműködésben. A Fakultás oktatási tevékenysége: Ellátja a képesítési követelményekben előírt pedagógiai és pszichológiai képzést Szervezi és követi a külső és belső iskolai gyakorlatokat. Alapszakok: pedagógia, szociálpedagógia és tanító. Felsőfokú szakképzés: ifjúságsegítő. Szervezeti felépítése: - Tanárképző Intézet (ezen belül) - Neveléstudományi Tanszék, - Pszichológia Tanszék - Gyakorlati képzési és módszertani csoport), - Tanítóképző Intézet - Szociálpedagógia Tanszék. 18

Természettudományi Főiskolai Kar 4400 Nyíregyháza, Sóstói u. 31/b. Telefon: (42) 599-435, Fax: (42) 402-485 Kari főigazgató: Máté János főiskolai docens Kari főigazgató-helyettes: Dr. Balogh József egyetemi tanár Kari főigazgató-helyettes: Dr. Kovács Zoltán főiskolai tanár Kari titkár: Budaházi Erika Kari titkárság: „B” épület, 119-es szoba Tanszékek, Intézet

Vezető

Biológia Intézet

Dr. Balázsy Sándor főiskolai tanár (42) 599-466

Állattani és Humánbiológiai Csoport

Dr. Nyilas Károly főiskolai docens (42) 599-436

Genetika és Molekuláris Biológia Csoport

Dr. Máthé Endre főiskolai docens (42) 599/400/2512

Mikrobiológiai Csoport

Dr. Balázsy Sándor főiskolai tanár (42) 599-466

Növénytani Csoport

Dr. Szabó Sándor főiskolai tanár (42) 599-400/2289

Ökológiai és Hidrobiológiai Csoport

Dr. Wittner Ilona főiskolai docens (42) 599-400/2347

Fizika Tanszék

Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár (42) 599-446

Földrajz Tanszék

Dr. Hanusz Árpád főiskolai tanár (42) 599-447

Kémia Tanszék

Dr. Balogh József egyetemi tanár (42) 599-456

Környezettudományi Tanszék

Dr. Kiss Ferenc főiskolai tanár (42) 599-458

Technika és Háztartásökonómia Csoport Matematika és Informatika Intézet

Gyurkovicsné Orosz Ildikó (42) 599-400/2302 Dr. Gát György főiskolai tanár (42) 599-460

Könyvtár és Alkalmazott Informatikai Csoport

Dr. Szerafinné Szabolcsi Ágnes főiskolai docens (42) 599-400/2186

Matematikatudományi és Matematika-didaktikai Csoport

Dr. Kovács Zoltán főiskolai tanár (42) 599-400/2186

Számítástechnikai és Informatikai Csoport

Dr. Kuki Ákos főiskolai docens (42) 599-400/2340

Testnevelés és Sporttudományi Intézet

Máté János főiskolai docens (42) 599-478

19

A Természettudományi Főiskolai Karon az oktatók száma 89 fő, 37%-uk tudományos fokozattal rendelkezik. A technikai és adminisztratív dolgozók létszáma 49 fő. A karon jelenleg közel 4000 hallgató tanul. A kar egységein folyó képzésre jellemző, hogy többségében több évtizedes hagyományokkal rendelkező, 1996-ban kiváló minősítéssel akkreditált szakokon folyik az oktatás. 2006. szeptemberétől Bologna rendszerű képzésben 10 alapképzési szakon indul képzés. A II., III. és IV. éves hallgatók 10 főiskolai alapképzési szakon tanári, emellett informatikus-könyvtáros és programozó matematikus diplomát szerezhetnek. A nappali képzés mellett levelező alapképzés és újabb diplomás képzés is folyik. Az oktatáshoz szükséges személyi és tárgyi feltételek kiválóak. Szaktanszékeinken, valamint a három intézetben az elméleti oktatás mellett, színvonalas gyakorlati képzésben is részesülnek hallgatóink. Ehhez korszerű eszközökkel felszerelt laboratóriumok és műhelyek állnak hallgatóink rendelkezésére, mint pl. az állattani, növénytani, kémiai, környezettudományi, fizikai, PC laborok, technika műhelyek. A testnevelés szakképzéshez országos szinten is egyedülálló sportlétesítményekkel rendelkezünk. Fedett atlétikai csarnokunk, fedett uszodánk, tornacsarnokunk, lovardánk, lovaspályánk segíti a színvonalas oktatást, de ezeket a létesítményeket a főiskola valamennyi hallgatója használhatja. A tantervi óra- és vizsgarendben meghatározott tantárgyak mellett hallgatóink életét szakmai és terepgyakorlatok is színesítik. A kar egységei az alapképzésen túl több területen akkreditált tanártovábbképző kurzusokat indítanak. Több tanszék részt vesz a szakirányú továbbképzésekben és a felsőfokú szakképzésekben is. A kar egységeiben sokszínű kutatási tevékenység folyik: ökológia, biokémia, mikrobiológia kutatások; természeti értékek, fenntartható fejlődés, humán erőforrások kutatása a régióban, az informatika lehetőségei a multidiszciplináris kutatási és oktatási tevékenységben; matematikai kutatások; humán kutatások, prevenciós lehetőségek az egészségmegőrzés érdekében, környezeti hatások vizsgálata. Mindegyik szakterületen sikeres módszertani kutatások folynak. A szakmai kutatási témák jelentős része pályázatokkal és ennek megfelelően kutatási szerződésekkel alátámasztott program. Többségében hazai és nemzetközi együttműködés keretei között valósulnak meg.

20

5. A Nyíregyházi Főiskola központi egységei Bessenyei György Könyvkiadó 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b., Telefon: (42) 599-400/2250 Vezető: Karakó András A Bessenyei György Könyvkiadó kettős feladatot lát el: egyrészt a főiskola oktatói által összeállított tankönyveket jegyzeteket jelenteti meg, másrészt a főiskola oktatói által végzett kutatómunka eredményeként összeállított tudományos műveket gondozza és terjeszti. Ez évente 20 új időszerű tankönyv és tudományos munka megjelenését eredményezi és további 30 jegyzet és gyakorlati képzést elősegítő kiadványt. Ezek a kiadványok megvásárolhatók a Tankönyv és Jegyzetboltban. A Nyíregyházi Főiskola Tankönyv- és Jegyzetboltja a Sóstói úton található a „B” épület földszintjén. 2005. január 1-jétől a Rákóczi úti jegyzetbolt átköltözött a Sóstói útra, így a négy főiskolai kar hallgatói már egy helyen vásárolhatják meg a tanuláshoz szükséges könyveket, jegyzeteket. A könyvesboltban elsősorban azok a könyvek, jegyzetek kaphatóak, amelyeket a tanszékek rendeltek meg a hallgatók részére. Ez természetesen nem azt jelenti, hogy csak az itt tanuló hallgatók vásárolhatnak a boltban, magánszemélyeket, iskolákat is szívesen kiszolgálnak. Ezért fontos, hogy szakkönyveken kívül széles választékot tudjunk biztosítani más jellegű könyvekből is: pld.: szépirodalom, krimi, ezoterikus könyvek, verses kötetek. A Rubicon folyóirat is folyamatosan kapható. A jegyzetbolt célja, minden igény kielégítése. Ennek érdekében közel harminc könyvkiadóval áll kapcsolatban. A kiadókon kívül más főiskolák jegyzetboltjaival is folyamatosan tartja a kapcsolatot. Ennek előnye, hogy az esetleg már nem kiadott könyvek is beszerezhetőek. Igen elterjedt a bizományos értékesítés, melyet mi is előszeretettel alkalmazunk amennyiben ez lehetséges. A vásárlás nemcsak személyesen történhet, hanem az éteren keresztül is. Minden esetben elfogadnak megrendelést, ha az írásban, telefonon, vagy az interneten keresztül történik. A megrendelt könyveket rövid határidővel postázzák, melynek kiegyenlítése történhet átutalással vagy csekken keresztül. A boltnak számítógépes nyilvántartása van. Ez elősegíti a gyors, pontos munkát, megkönnyíti a raktárkészlet nyomon követését, valamint lényegesen csökken az adminisztrációs munkára fordított idő.

Tuzson János Botanikus Kert 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b. Telefon: (42) 599-414, Honlap: www.nyf.hu/botkerts Vezető: Boronkay Ferencné A főiskola területén lévő 5,6 hektár területű botanikus kert létrehozása az 1970-es évek elején indult meg, s napjainkra fejeződött be az eredeti terveknek megfelelően; 2005-ben került átadásra Ázsia növényvilágát bemutató Japán kert és a Trópusi vízi- és haszonnövények háza. A kert új bejárata a stadion parkolója felől az új zöld bemutató kapun keresztül lesz. Elsődleges feladata a főiskola biológia, környezetvédelem és mezőgazdasági szakképzés céljainak megfelelően, az oktatás segítése, az élő szemléltetés biztosítása. Mindemellett lehetővé teszi a régió rendkívül gazdag, s többnyire érintetlen növényvilágának bemutatását, ráirányítva a figyelmet azok értékeire és védelmére, az ehhez társuló környezet- és természetvédelmi feladatokra.

21

A botanikus kert földrajzi besorolása alapján a pannóniai flóratartomány része. Az oktatás mellett biztosítja a kutatómunka feltételeit, egyben kiránduló- és pihenőhely is. A fák és cserjék mellett jelentős számban évelők, egy-, és kétnyáriak is találhatóak. A Föld növényzeti övei közül az üvegházakban, a fóliasátrakban ökológiai igényük alapján helyezték el a növényeket: a trópusi esőerdők öve, időszakos trópusi esőerdők öve, szubtrópusi öv növényzete, keménylombú erdők növényei, sivatagok növényei. Kiemelt feladata a Bátorliget veszélyeztetett növényeinek megmentése és néhány védett faj szaporítása. A botanikus kert védett természeti hely.

Európai Tanulmányok Központja (ETK) 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b. Telefon: (42) 599-496, E-mail: [email protected]; [email protected] Vezető: Dr. Rozgonyi Ibolya főiskolai tanár A Nyíregyházi Főiskolán 1998-ban alakult meg az Európai Tanulmányok Központja PHARE támogatással. Azóta a Központ oktatói és kutatói tevékenységet egyaránt folytat. Az ETK az alapképzésben résztvevő nappali és levelező szakos hallgatók számára – fakultatív szakirányként – hirdet tanulmányokat. A képzés célja olyan korszerű ismeretekkel rendelkező szakemberek képzése, akik közgazdasági, társadalomelméleti, jogi és idegennyelvi ismereteik birtokában az alapszakhoz kapcsolható itt megszerzett tudásukat értékesíteni tudják a munkaerőpiacon, és szakterületükön képesek ellátni az Európai Uniós tagságunkból eredő feladatokat. A 36 kreditpontos, 4 féléves, nappali és levelező tagozatos szakirány képzésre minden olyan főiskolai hallgató jelentkezhet, aki tanulmányai során legalább 40 kreditet teljesített, és megfelelő társalgási szintű idegennyelv ismerettel rendelkezik és érdeklődik az Európai Unió iránt. Az ETK-s szakirányú képzés nagy hangsúlyt fektet az Uniós ismeretek idegennyelvű képzésére. Az angol, német, francia mellett a térségben egyedülálló módon lehetőséget nyújtunk orosz és ukrán nyelven is a szakismeretek elsajátítására, mely a határon átnyúló pályázati együttműködéseket segítheti elő. A szakirány költségtérítéses formában működik, sikeres teljesítése után a hallgatók az oklevélhez betétlapot kapnak, amelynek megnevezése: európai tanulmányok szakirány

Képzési és Továbbképzési Intézet 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b. Telefon (42) 599-421, honlap: http://zeus.nyf.hu/~kepzesi/ Vezető: Dr. Jeney István Az intézet célja, hogy koordinálja és ösztönözze a főiskola képzési és továbbképzési tevékenységét, keretet biztosítson a képzési és szolgáltatási feladatok ellátásához. A KTI a következő feladatokat látja el: A pedagógus-továbbképzés koordinálása, közép- illetve felsőfokú OKJ-szakképzés szervezése és lebonyolítása, vizsgáztatás; pályázatokban való részvétel; pályázatok írása; nyelvtanfolyamok-nyelvvizsga; számítás-technikai ismeretterjesztés; a távoktatás feltételeinek megteremtése; a Főiskolai Tükör című lap szerkesztői és kiadói feladatinak ellátása; a Campus rádió irányítása. Kiemelt feladatunknak tartjuk a pedagógus szakvizsgák koordinálását, melynek keretében közel 20, szakirányú továbbképzés közül választhatnak a főiskola illetve egyetemi végzettségű jelentkezők. Jelenleg a tanulási zavarok felismerése és kezelése, a drámapedagógia és a mentálhigiénia területén a legnagyobb az érdeklődés.

22

A Képzési és Továbbképzési Intézet évente több mint 400 — érettségizett és 23. életévét be nem töltött — jelentkezőnek biztosít tanulói jogviszony mellett közép és, emelt szintű, valamint felsőfokú szakképzésben való részvételt. A KTI több nemzetközi kutatási projekt résztvevője, melyek a felnőttképzéshez és a pedagógus továbbképzésekhez kapcsolódnak.

Központi Könyvtár és Szakirodalmi Információs Központ 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b. Telefon: (42) 599-424, Honlap: www.viki.nyf.hu Vezető: Vadné Kokovai Zsuzsanna könyvtárigazgató A főiskola könyvtára nyilvános könyvtár. Ez azt jelenti, hogy bárki helyben használhatja az állományt, igénybe veheti szolgáltatásainkat. A könyvtárba beiratkozhatnak mindazok, akik hallgatói vagy munkavállalói jogviszonyban állnak az intézménnyel, a megyében dolgozó pedagógusok illetve olyan külső felhasználók, akikért a főiskola valamely dolgozója felelősséget vállal és a könyvtárhasználati szabályzat rendelkezéseit magukra nézve kötelezőnek ismerik el. A beiratkozás egy tanévre szól. A könyvtár 2500 négyzetméter alapterületen működik 240 ülőhellyel, amelyből 180 számítógépes munkaállomás. Állománya 240 000 dokumentum, amelyből 180 000 kölcsönözhető. Több mint 600 féle folyóirat és újság található a folyóirat olvasóban. Szolgáltatások: – tájékoztatás a könyvtár használatáról, dokumentumainkról, adatbázisainkról, segítség nyújtása irodalomkutatáshoz – az olvasótermi dokumentum állomány helyben használata – CD ROM-ok és online adatbázisok használata – dokumentum kölcsönzés – internet használat, fénymásolás, nyomtatás Beiratkozási díj a főiskola hallgatóinak és dolgozóinak 600 Ft/tanév, külsőknek 1500 Ft/tanév. A kölcsönzési idő a dokumentum típusától függ, általában 28 nap, egyszerre 6 dokumentum kölcsönözhető. A késve visszahozott dokumentumokért késedelmi díjat kell fizetni, amely 10 Ft/dokumentum/nap plusz a felszólító levél postaköltsége. A könyvtár nyitvatartása: hétköznap 8.30-19.30 szombaton 9.00-14.00 A könyvtár minden használójára érvényes a könyvtárhasználati szabályzat, amelyet beiratkozáskor mindenki megkap.

23

Nemzetközi Kapcsolatok Központ 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b. Tel: (42) 599-495, Fax: (42) 402-485, Honlap: www.nyf.hu; E-mail: [email protected] Központvezető: Máthé Katalin, [email protected] Külügyi előadó:Gulyás Gréta, [email protected] Asszisztens: Szekeres Zsuzsanna, [email protected]  Az ERASMUS program koordinálása a Nyíregyházi Főiskolán • • • • • •

Folyamatos kapcsolattartás az Erasmus partnerekkel. Újabb szerződéslehetőségek felkutatása és realizálása. A féléves és éves beszámolók elkészítése. A pénzügyi elszámolások elkészítése. Az Erasmus Bizottság működtetése. A hallgatói és oktatói mobilitási ösztöndíjak megpályáztatása.

Hallgatói mobilitás: Kiutazó hallgatók: • szerződéskötés a kiutazó hallgatókkal, • az ösztöndíjak átutalásának ügyintézése, • a kiutazó hallgatók tájékoztatása a legfontosabb tudnivalókról, jogaikról és kötelezettségeikről, • kapcsolattartás a külföldön tartózkodás idején úgy a hallgatóval, mint a partner intézmény koordinátorával, • hazaérkezés után az igazolások, kreditpontok és hallgatói beszámoló összegyűjtése és iktatása. Beutazó hallgatók: • a jelentkezések összesítése a külföldi partnerintézményekből, • kapcsolatfelvétel a beutazó hallgatókkal, • a külföldi hallgatók órarendjének összeállítása az érintett oktatókkal együttműködve, • a beutazás, szállás stb. megszervezése, • szabadidős tevékenységek (kirándulás) szervezése a külföldi hallgatók számára, • hazautazás előtt a végbizonyítványok (Transcript of Records) kiállítása • angol kommunikációs tanfolyam szervezése a külföldi hallgatók részére  CEEPUS pályázatok menedzselése • • • •

Kiutazó hallgatók és oktatók útiköltségeinek kiutalása A beutazó vendégek ösztöndíjainak kiutalása Pénzügyi beszámolók elkészítése A CEEPUS Magyarországgal való kapcsolattartás

 A főiskolai oktatók és dolgozók külföldi utaztatása: • •

Utazási határozat készítése az utazás nyilvántartásba vételének céljából. A pénzügyi előleg felvételének megszervezése együttműködve a Gazdasági és Műszaki Főigazgatósággal.

24

•

A pénzügyi elszámolás elkészítése a hazaérkezéstől számított 8 munkanapon belül.

 A Külügyi Bizottság adminisztratív feladatainak ellátása • • • • •

A Bizottsághoz benyújtott utazási/vendégfogadási pályázatok nyilvántartásba vétele. A bizottsági ülések összes adminisztrációjának elvégzése. A bizottsági üléseken való részvétel, jegyzőkönyv vezetése. A Bizottság döntését követően a támogatásról szóló határozatok kiküldése az érintetteknek. Az odaítélt pályázati támogatások további menedzselése.

 Nemzetközi konferenciák szervezése a Nyíregyházi Főiskolán A szervezőkkel együttműködve: • a meghívók kiküldése, • a jelentkezések regisztrálása, • szállások lefoglalása, • belföldi transzferek megszervezése, • a konferencia helyszínének biztosítása, • kommunikációs és számítástechnikai infrastruktúra igénylése, • a konferencia valamennyi pénzügyi kiadásának/bevételének kezelése, • a programok összeállítása és megszervezése, • a rendezvényen való aktív részvétel, • a végleges pénzügyi elszámolás elkészítése.  Külföldi vendégek fogadása a Nyíregyházi Főiskolán • • •

A beérkező külföldi vendégek belföldi transzferének megszervezése. Szállás, étkeztetés biztosítása. A vendég szakmai és szabadidős programjainak szervezése együttműködve a fogadó tanszékkel.

 Kapcsolattartás a Főiskola kétoldalú szerződéses partnereivel • •

A partnerek meghívása a Főiskola által szervezett rendezvényekre. Az élő kapcsolatok felélénkítése és lehetőség szerint személyes találkozások megszervezése.

 Egyéb • • • • •

Kapcsolattartás a Tempus Közalapítvánnyal. Részvétel a hazai és külföldi szakmai rendezvényeken. A Főiskola képviselete nemzetközi rendezvényeken. Új együttműködési lehetőségek felkutatása. Fakultatív angol társalgási tanfolyam szervezése

25

Pályázati Iroda 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b., Telefon: (42) 599-488, (42) 599-400/2244, 2259, 2559 Vezető: Szabó István A Pályázati Iroda a Főiskola központi szervezeti egysége, amely a főiskolai rektornak közvetlen alárendeltségben végzi tevékenységét. Az 1997 óta működő egység végzi az intézményi pályázatok koordinációját, segíti a pályázati tevékenységet, közvetítő szerepet tölt be a pályázók és a pályázatok ügyében döntési joggal felruházott vezetők között. E feladatkörben ellátandó főbb tevékenységi körei: konkrét projektötletekből álló intézményi fejlesztési stratégia kidolgozása; intézményi pályázati adatbázis létrehozása; folyamatos pályázati forrásfigyelés; pályázati honlap fejlesztés, intézményen belüli pályázati információs rendszer kialakítása; intézményi pályázati projektek lebonyolításában való közreműködés; pályázati tanácsadás; pályázatírási képzés, oktatás; szabad kapacitás esetén külső megrendelésre – megbízás alapján –pályázatok írása és támogatásuk esetén azok lebonyolításában való közreműködés. A Pályázati Iroda folyamatosan figyeli a lehetséges pályázati forrásokat ezekről rövid tájékoztatót tesz közzé a saját honlapján, továbbá a fontosabb pályázati lehetőségekről e-mailen keresztül, körlevében tájékoztatja az egyes szervezeti egységek vezetőit. A Pályázati Iroda tanácsadói tevékenységével segíti az intézményi projekttervek elkészítését. Amennyiben szükséges, a Pályázati Iroda közreműködik megfelelő konzorciumi partnerek megkeresésében az egyes intézményi pályázatokhoz, a pályázatírást és projekttervezést segítő letölthető elektronikus anyagokat helyez el a saját honlapján, amelyek bárki számára hozzáférhetőek. A Pályázati Iroda biztosítja a pályázati dokumentációkhoz szükséges főiskolai adminisztrációs adatokat és nyilvántartást vezet a pályázatok és a pályázatokban elkészült produktumok fellelhetőségéről.

PR Iroda 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b., Telefon: (42) 599-428, Fax: (42) 402-485 Honlap: www.nyf.hu, E-mail: [email protected] Vezető: Dr. Filep Lászlóné Sjtóreferens: Balogh József PR-asszisztens: Bereczki Brigitta Ügyfélfogadás: Hétfő-csütörtök: 8.00-tól-16.00-ig, péntek: 8.00-tól – 13.00-ig Az integrált főiskola stratégiájának fontos része volt, hogy az intézmény egységes arculattal, jó médiakapcsolatokkal és összehangolt PR tevékenységgel rendelkezzen. Ennek érdekében a Nyíregyházi Főiskola vezetése 2000. január 1-jén létrehozta a PR-Irodát, amelynek egyik feladata volt, hogy hatékony PR munkával elősegítse a főiskola ismertségének növelését és tartalmas együttműködésre törekedjen a régió gazdasági és humán szakembereivel. A marketing munka további erősítése érdekében 2006. január 1-jétől az Iroda egy fő nagy szakmai gyakorlattal rendelkező sajtó munkatársat kapott, amely lehetővé teszi az intézményi információk, híranyagok folyamatos megjelentetését.

26

Tevékenységi körök: Marketing- és reklámtevékenység;  Médiakapcsolatok (TV, rádió, írott és elektronikus sajtóval való kapcsolattartás);  Sajtótájékoztatók, sajtóbeszélgetések;  Intézmény honlapjának frissítése;  Az Iroda gondoskodik az A és B épületben elhelyezett fényújság üzemeltetéséről, a hallgatókat érintő hírek, események megjelenéséről;  Kiadványok, programfüzetek szerkesztése, megjelentetése;  Kiállítások, börzék szervezése,  Rendezvényszervezési és protokoll feladatok;  Támogatói- és kapcsolatszervezési feladatok: Az Iroda szervezi a főiskolai fejlesztésekhez szükséges támogatói kört, amely egyfelől ötletekkel, szakmai tanácsokkal, közös pályázatokkal segíti a főiskola elképzeléseit, másfelől konkrét felajánlásokkal növeli az intézmény bevételeit. Együttműködési megállapodások készítése;  Megalakult szervezetek: Baráti Kör, Öregdiák Szervezet. (Az Öregdiák Szervezet célja: - segítséget nyújt kulturális és szakmai programok, évfolyam-és egyéb találkozók szervezéséhez, - tájékoztatást nyújt a továbbképzési lehetőségekről, segítséget nyújt ahhoz, hogy véleményükkel formálják a főiskola képzési profilját.  A Szakképzési törvény értelmében koordinálja a főiskolának juttatott szakképzési támogatásokat, szerződések készítésében segítséget nyújt, támogatói kör növelésére törekszik.  Az Iroda foglalkozik a hirdetések, reklámanyagok intézményen belüli elhelyezéséről.  A főiskolát jelképező reklám- és ajándéktárgyak tervezését, kivitelezését és értékesítését végzi.  Az Iroda honlapján található ajándéktárgyak megvásárolhatók a B épület földszint 71/A. szobában, a fentebb jelzett nyitvatartási időn belül.

Tangazdaság 4400 Nyíregyháza Sóstói út 31/b. Telefon: (42) 599-400/2397 Vezető: Dr. Técsy László főiskolai docens A tangazdaság szervezését 1994-ben kezdtük, amikor a főiskola az államtól 270 ha föld kezelési jogát megkapta (mindenféle eszköz, gép, állat és pénz nélkül) azzal a feladattal, hogy teremtse meg a gyakorlati képzés feltételeit. Igen nagy szervezőmunkával, az ügy iránt elkötelezett cégek, magánszemélyek adományaival, a megye és Nyíregyháza város támogatásával, a pályázati lehetőségek kihasználásával eljutottunk oda, hogy mára a tangazdaság körvonalai kirajzolódtak. Az akkori lehetőségek az állattenyésztési gyakorlati bázis kiépítésének kedveztek, amit Napkoron sikerült is kialakítani, ahol sertés-, ló- és juhtenyésztéssel foglalkozunk. Az állattenyésztési gyakorlatok jelentős része itt zajlik. Legnagyobb sikereinket a sertéstenyésztéssel értük el. Az OMÉK-on és számos regionális kiállításon voltak tenyészállataink győztesek, szépségdíjasok és helyezettek. Az utóbbi 3 évben jelentősen léptünk a lótenyésztésben. A főiskolán létrehoztuk a lovardát, ahol fedett lovarda is működik. Meghirdettük a főiskolai hallgatók számára az általános test-nevelés keretében a lovaglást. Most van szervezés alatt a gyakorló-iskolák tanulói számára is a lovasképzés beindítása egy Póni Klub keretében. Feltételeink adottak, hogy regionális lovasképző központtá válhassunk.

27

Sikerült lépni a kertészeti és növénytermesztési gyakorlati feltételek kialakítása terén is. Most telepítettünk Ferenc-tanyán 2,5 ha területen egy gyümölcsös bemutatókertet. A területek megműveléséhez az elmúlt évben jelentős gépbeszerzést végeztünk. A Tangazdaságban folyó munkát 1997-ben a mezőgazdasági kormányzat Nagyváthy-díjjal ismerte el.

Tanulmányi Osztály és Felvételi Iroda 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/b. Telefon: (42) 599-431 Vezető: Márföldi Józsefné Részletesebb információik a Nyíregyházi Főiskola tanulmányi rendje c. fejezetben.

6. A Nyíregyházi Főiskola tanulmányi rendje A kreditrendszerről és a NEPTUN tanulmányi nyilvántartó rendszerről A 2002/2003-as tanévtől kreditrendszerű oktatás és egyéni tantárgyfelvételi rendszer működik a Nyíregyházi Főiskolán. Ennek a rendszernek a szabályait és eljárási rendjét tartalmazza a főiskola Tanulmányi és Vizsgaszabályzata. A kreditrendszerben a hallgató tanulmányokra fordított idejét (foglalkozásokon részvétel és felkészülésre fordított idő) kredittel mérik. Általában 30 munkaórához rendelnek 1 kreditet. Az alapszakok mintatanterve tartalmazza a tantárgy kreditértékét, melyet akkor írunk jóvá, ha a hallgató sikeresen teljesíti az előírt tantárgyi követelményeket (legalább elégséges érdemjegyet szerez). A Képzési és Kimeneti Követelmények (KKK) rögzíti, hogy az oklevél megszerzéséhez összesen hány kredit teljesítése szükséges, valamint az alapszak képzési idejét. A szak mintatanterve ajánlást ad a hallgatónak az egyenletes ütemben folytatható tanulmányokhoz. A kreditrendszerű képzésben lehetősége van a hallgatónak a mintatanterv ajánlásától eltérő tantárgyfelvételre, egyéni ütemezés szerinti haladásra. A mintatanterv egyes tantárgyak felvételéhez előtanulmányi követelményt is meghatározhat. Ezeket a tantárgyakat csak akkor lehet felvenni, ha az előfeltételként meghatározott tantárgyakat sikeresen teljesítette a hallgató. Félévenkénti 30 kredit megszerzése esetén a képzési idő alatt teljesíthetők a szak követelményei. Lassabb ütemű haladás esetén a képzési idő meghosszabbodhat. Az ajánlott ütemtől gyorsabb haladást csak a TVSZ-ben rögzített lehetőség biztosít, az, hogy az intézmény 40-nél több kredit felvételét engedélyhez köti. A mintatanterv főbb tantárgycsoportjai: - kötelező tantárgy - kötelezően választható tantárgy - szabadon választható tantárgy

(„A” típusú tantárgy) („B” típusú tantárgy) („C” típusú tantárgy)

Az „A” típusú tantárgyak teljesítése mindenki számára kötelező. A szakon belüli szakirány választáskor a hallgató kötelezően választható „B” típusú tantárgyai is meghatározásra kerültek a mintatantervben. Az adott szakirányhoz tartozó tantárgyakat is teljesíteni kell. Amennyiben nincs lehetőség szakirány választására, akkor a mintatantervben meghatározott kötelezően választható („B” típusú) tantárgycsoportból kell összegyűjteni az előírt kreditértéket. A szabadon választható tantárgyak („C” típusú) szaktól függetlenül az intézmény által meghirdetett kínálatból teljesíthetők. 28

Az egyes tantárgyak programját (a tantárgy kódját, oktatóját, előtanulmányi követelményeit, kreditpontjait, félévi óraszámát, a számonkérés formáját, vizsgakövetelményét, tematikáját, az ajánlott irodalmat, stb.) a tantárgyleírások tartalmazzák. (Megtalálható a mintatantervhez csatolva a CD-n, illetve az intézmény honlapján.) A tantárgyak követelményeinek elsajátításához a mintatantervek előadás és gyakorlat (szeminárium) jellegű foglalkozásokat írhatnak elő. A követelmények teljesítése ötfokozatú vagy háromfokozatú értékeléssel történhet. A háromfokozatú értékelés (mintatantervekben minősített aláírás): jól megfelelt (5), megfelelt (3), nem felelt meg (1). A TVSZ alapján vizsgát egy vizsgaidőszakban háromszor lehet megkísérelni egy tantárgyból. Elégtelen gyakorlati jegy, minősített aláírás a vizsgaidőszakban egyszer javítható, ha ezt a tantárgy jellege lehetővé teszi. (Tantárgyleírás tartalmazza.) A tanulmányokat tovább lehet folytatni abban az esetben, ha a tantárgyak követelményeit nem teljesítette a hallgató (nincs sikeres vizsga- vagy gyakorlati jegye). A soron következő félévben az előtanulmányi rend betartásával haladhat tovább a hallgató. Az intézményben egy tantárgyat azonban csak háromszor lehet felvenni. Amennyiben a követelményeknek harmadik felvétel esetén sem sikerül megfelelni, akkor a hallgató jogviszonya megszűnik. Új felvételi eljárást követően, felvétel esetén nyílik lehetőség a tanulmányok folytatására, - a tantárgyi tartalmak megegyezése esetén – a korábban teljesített kreditek beszámításával. A hallgatók személyes adatainak nyilvántartása és a tanulmányokkal kapcsolatos adminisztratív munka döntő része a NEPTUN-rendszerben (Egységes Felsőoktatási Tanulmányi Rendszer) történik. A rendszer működtetésében az üzemeltetőkön kívül a főiskolai oktatás minden szereplője (oktatók, adminisztratív dolgozók, hallgatók) egyaránt részt vesz egy jogosultsági rendszer által meghatározott szerepben. A NEPTUN-rendszer a főiskolán az intézmény által biztosított számítógépekről, internet elérés birtokában pedig bármilyen számítógépről kezelhető. A rendszerhez a http://neptun.nyf.hu címen lehet hozzáférni a felvételről szóló értesítéssel együtt megküldött NEPTUN-kóddal (azonosító) és jelszóval. A NEPTUN-rendszeren keresztül végezhető el a hallgató órarendjének összeállítása (az előadások ideje, helye előre meghatározott), a vizsgára jelentkezés, az eredmények (érdemjegyek, átlagok) ellenőrzése, pénzügyek kezelése (befizetések kezelése, ösztöndíj kifizetéseinek követése, üzenet küldése, stb.). A rendszer részletes ismertetése a NEPTUN-hírekben található. (Belépés után kötelező áttanulmányozni, mert a feladatok csak a kezelési ismeretek birtokában végezhetők el. A részletes leírást a felvételről szóló értesítéssel együtt megküldtük.)

Tanulmányi ügyintézés A Tanulmányi Osztály (TO) munkatársaival minden hallgató találkozik főiskolai tanulmányai során. Ez az osztály a főiskola kari tagozódásának megfelelően csoportokban végzi a hallgatók tanulmányi ügyintézését az „A” épület földszintjén (23-30-as szobák). A tanulmányi előadók e-mail címeit és telefonszámait a következő oldalon közöljük, de a www.nyf.hu főiskolai honlapon (oktatás) megtalálhatók. A felvételt nyert hallgatókat – attól függően, hogy melyik karon kezdik meg tanulmányaikat – egy tanulmányi előadóhoz rendeltük. Tanulmányi ügyeinek intézésekor ehhez a munkatárshoz kell fordulniuk.

29

A legfontosabb ügyek, melyekkel a TO előadóihoz fordulhatnak: -

beiratkozási lap és a költségtérítéses képzésben részt vevő hallgató szerződésének leadása (csak első évfolyamra beiratkozáskor) leckekönyv felvétele, leadása kérelmek benyújtása jogviszony igazolás kérése nyilatkozat leadása az intézményi Tanulmányi Tájékoztató átvételéről és megismeréséről (csak az első évfolyamra beiratkozáskor) adatbejelentő lap leadása (a személyi adatokban bekövetkezett változásról) a hallgatói jogviszony szünetelésének bejelentése tantárgyfelvétel és a tanulmányi követelmények teljesítésének egyeztetése a diákigazolvány igénylő lap leadása, a diákigazolvány érvényesítő matrica felvétele (félévente) ideiglenes diákigazolvány kérése ösztöndíjjal, támogatással kapcsolatos kérdések rendezése költségtérítés fizetéssel kapcsolatos ügyek intézése diákhitellel kapcsolatos tájékoztatás kérése

A Tanulmányi Osztály ügyfélfogadási rendje: hétfő, csütörtök, péntek kedd szerda szombat

: : : :

9.00 – 11.00 óráig 13.00 – 15.00 óráig szünnap 9.00 – 12.00 óráig (ügyelet a levelező tagozatos hallgatók részére)

A fogadóórák betartása a pontos munka elengedhetetlen feltétele. A Tanulmányi Osztály elérhetősége: (42) 599-400 / mellék (42) 599-431

Munkatársak és az általuk ügyintézett alapképzési szakok: Márföldi Józsefné

osztályvezető

tel. : 2033-as mellék e-mail : [email protected]

Kozma Lászlóné

előadó

tel. : 2032-es mellék e-mail : [email protected]

Megyesi Zoltán

informatikus


Tischner Zoltán

informatikus


30

BTMFK csoport (30-as szoba) Iván Andrásné

csoportvezető

tel. : 2036-os mellék e-mail : [email protected]

történelem alapképzési szak gazdasági idegen nyelvi levelező felsőfokú szakképzés titkárságvezető felsőfokú szakképzés Vajda Györgyné

tanulmányi előadó


germanisztika – német szakirány – alapképzési szak rajz-vizuális kommunikáció szakpár Szabó Margit



anglisztika alapképzési szak ének-zene-, népzenetanár szakpár ének-zenetanár – karvezetés szakpár Novák Mihályné


tel. : 2035-ös mellék e-mail : [email protected]

magyar – francia szakirány – alapképzési szak romanisztika alapképzési szak szlavisztika – ukrán és orosz szakirány – alapképzési szak PKF csoport (30-as szoba) Deák Mónika



tanító alapképzési szak szociálpedagógia alapképzési szak pedagógia alapképzési szak ifjúságsegítő felsőfokú szakképzés GTFK csoport (26-os, 28-as, 29-es szoba) Palkovics Jánosné (26-os szoba)

osztályvezető-helyettes


nemzetközi tanulmányok alapképzési szak Kiss Józsefné (29-es szoba)

csoportvezető

tel. : 2476-os mellék e-mail : [email protected]

gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak (nappali tagozat) Palkovicsné Pristyák Zsuzsanna tanulmányi előadó tel. : 2039-es mellék (29-es szoba) e-mail : [email protected] gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak (levelező tagozat)

31

Onder Éva (29-es szoba)



gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak (esti tagozat) Varró Tamásné (28-as szoba)



kommunikáció és médiatudomány alapképzési szak (esti és levelező tagozat) Pokoraczki Ildikó (28-as szoba)



andragógia alapképzési szak (nappali tagozat) banki szakügyintéző felsőfokú szakképzés informatikus statisztikus és gazdasági tervező szakképzés kereskedelmi szakmenedzser felsőfokú szakképzés pénzügyi szakügyintéző felsőfokú szakképzés számviteli szakügyintéző felsőfokú szakképzés projektmenedzser asszisztens felsőfokú szakképzés intézményi kommunikátor felsőfokú szakképzés logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés Maczkóné Molnár Mária (29-es szoba)



andragógia alapképzési szak (esti és levelező tagozat) Szántóné Blaner Ildikó (28-as szoba)



kommunikáció és médiatudomány alapképzési szak MMFK csoport (28-as szoba) Górka Ewa

csoportvezető


gépészmérnöki alapképzési szak közlekedésmérnöki alapképzési szak mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki alapképzési szak Ocskai Andrásné


tel. : 2475-ös mellék e-mail : [email protected]

mezőgazdasági mérnöki alapképzési szak TTFK csoport (27-es szoba) Valach Andrásné

csoportvezető


informatikus könyvtáros alapképzési szak sportszervező alapképzési szak környezettan alapképzési szak idegenforgalmi szakmenedzser felsőfokú szakképzés 32

Takács Gusztávné





fizika alapképzési szak kémia alapképzési szak Kácsor Lászlóné

biológia alapképzési szak matematika alapképzési szakű testnevelő – edző alapképzési szak Gráf Lászlóné



földrajz alapképzési szak programtervező informatikus alapképzési szak A Nyíregyházi Főiskolán minden tanévre időrendi mutató készül, mely a tanév legfontosabb eseményeinek időpontjait rögzíti. A tanév szorgalmi időszakának kezdete, a vizsgaidőszak, tanítási szünetek, diplomaosztó, stb.). Az időrendi mutató megtekinthető a www.nyf.hu honlapunkon. A 2006/2007-es tanév első tanítási napja: 2006. szeptember 11. (hétfő) Az első oktatási héten az első évfolyamra felvett hallgató köteles kitölteni a beiratkozási lapot, és leadni a tanulmányi előadónak. A beiratkozási lap hallgatói jogviszony létesítésének igazolására szolgáló nyomtatvány. (A további félévekben újabb beiratkozás nincs, az adatokban történt változást, valamint a hallgatói jogviszony szünetelését kell bejelenteni.) A költségtérítéses képzésben tanulmányokat folytató hallgató esetében a beiratkozási lap melléklete a Főiskola és a hallgató között létrejött, a tanulmányok folytatásának feltételeire (is) vonatkozó szerződés, amely egyben a felnőttképzési szerződésnek is megfelel. Kitöltés után ezt a szerződést a tanulmányi előadónak kell leadni. A hallgatók a beiratkozási lap leadásakor aláírják a nyilatkozatot az intézményi Tanulmányi Tájékoztató átvételéről, és tartalmának megismeréséről. Az intézményi Tanulmányi Tájékoztatót CD-n kapják meg a hallgatók. Az első oktatási héten veszik fel a hallgatók a mintatanterv szerint első félévre meghirdetett tantárgyakat a NEPTUN-rendszerben. Az előadások órarendjét a Tanulmányi Osztály alakítja ki és beiratkozáskor a hallgató rendelkezésére bocsátja. A gyakorlatok idejét, helyét, oktatóját a szaktanszékek határozzák meg és a hallgató választja ki a meghirdetett kurzusok közül a megfelelőt. Tantárgyfelvétel (előadások és gyakorlatok) előtt át kell tanulmányozni a NEPTUNrendszerről szóló tájékoztató anyagok (NEPTUN-hírek)

Fontos paragrafusok a TVSZ-ben -

A hallgatói jogviszony (aktív hallgatói jogviszony): 3.§. 1., 2., 3. bekezdés, 5.§. 1. bekezdés. A hallgatói jogviszony szüneteltetése (passzív hallgatói jogviszony): 3.§. 4. bekezdés, 5.§. 1. bekezdés. A hallgatói jogviszony megszünése: 3.§. 5. bekezdés. Az államilag támogatott és a költségtérítéses képzés: 3.§. 7. bekezdés. Beiratkozási, bejelentési kötelezettség: 5.§. 1., 4., 6. bekezdés. A tanév időbeosztása: 4.§. 33

-

Tantárgyfelvétel: 5.§. 10. bekezdés. Vizsgalehetőségek egy tantárgyfelvétel alkalmával: 5.§. 10. bekezdés, 13. §. 1. bekezdés. Idegen nyelvi követelmények: 7.§. Kreditindex: 16.§. 1. bekezdés.

Tanulmányi tanácsadás A hallgatók tanulmányi programjának támogatásához, az optimális, egyéni haladási ütem (egyéni tanulmányi rend) kialakításához a Tanulmányi Osztály keretein belül működő Tanulmányi Tanácsadó Iroda (TTI) munkatársai nyújtanak segítséget az „A” épület fsz. 26-os szobában. A tanácsadás kiterjed: - a mintatantervben foglaltak értelmezésére; - az előtanulmányi rend betartásának pontosítására; - a kurzus meghirdetésének (előadás, gyakorlatok) egyeztetésére; - a NEPTUN-rendszer kezelésével kapcsolatos anomáliák kiküszöbölésére; - a befizetések, ösztöndíj kifizetések egyeztetésére; - az órarendi ütközések (tanterem egyeztetés) megoldására; - a diákigazolvány igényléssel kapcsolatos kérdések tisztázására; - intézményváltoztatók tájékoztatására; - a jogviszony szüneteltetéssel kapcsolatos tájékoztatásra. Munktatársak, elérhetőségek („A” épület fsz.26-os szoba): Onder Éva Megyesi Zoltán Kozma Lászlóné

tanulmányi előadó tel.: 2472-es mellék ;

e-mail: [email protected]

informatikus tel.: 2041-es mellék ;


előadó tel.: 2032-es mellék ;


A mintatantervben és tantárgyleírásban meghatározottak teljesítésével kapcsolatos kérdésekben elsősorban a szakfelelős oktató és a tantárgy oktatója az illetékes. A Tanulmányi Osztály keretein belül történik a felvételi jelentkezések ügyintézése.

Értelmező- és mozaikszótár „Bursa Hungarica” Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíj: Az államilag támogatott, nappali tagozatos hallgatók az állandó lakhelyük szerinti önkormányzatnál pályázhatják. Az elbírálás szociális helyzet alapján történik. „Esélyt a tanulásra” pályázat: Szociális helyzetük miatt rászoruló államilag támogatott, nappali tagozatos hallgatók pályázhatnak szeptember hónapban. A pályázati kiírást közzé tesszük. Köztársasági Ösztöndíj: Az oktatási miniszter írja ki a pályázatot egy tanévre. Két eredményesen lezárt félév után pályázhatják meg az államilag támogatott, nappali tagozatos hallgatók. A pályázati kiírást minden év májusában teszi közzé intézményünk. Tanulmányi, szociális és egyéb ösztöndíjak: A keretek alapján az elosztási rendszerben meghatározottak szerint kerül felosztásra az államilag támogatott, nappali tagozatos hallgatók között.

34

Diákhitel: A 86/2006.(IV.12.) Kormányrendelet szerinti hallgatói kör igényelheti. Igénylőlap beszerezhető a kijelölt pénzintézetekben. TVSZ: Tanulmányi és Vizsgaszabályzat, melynek betartása minden hallgatóra, oktatóra és ügyintézőre nézve kötelező. TJSZ: Térítés és Juttatás Szabályzat, mely tartalmazza a juttatások elosztásának elveit, illetve a fizetendő díjakat. DJB: Diákjóléti Bizottság. Meghatározza az ösztöndíj elosztás elveit, ellenőrzi a felosztható kereteket. TKB: Tanulmányi és Kreditátviteli Bizottság, mely elsőfokú döntéseket hoz a hallgatók tanulmányi ügyeiben. HAJOB: Hallgatói Jogorvoslati Bizottság, mely másodfokú döntéseket hoz a hallgatók tanulmányi-, kollégiumi-, fegyelmi-, ösztöndíj jogsérelmes ügyeiben. TO: Tanulmányi Osztály. A főiskola kari tagozódásának megfelelően csoportokban intézi a hallgatók tanulmányi ügyeit. HÖT: Hallgatói Önkormányzati Testület. A hallgatók érdekképviseleti szervezete. TTI: Tanulmányi Tanácsadó Iroda, melynek munkatársai segítik a hallgatók eligazodását a NEPTUN-rendszerben, tanácsot adnak az egyéni haladási ütem megválasztásához.

Az idegen nyelvi képzés rendszere A 2005. évi CXXXIX. Törvény a felsőoktatásról 62.§.1.pont, valamint a 15/2006.(IV.3.) OM rendelet alapján az oklevél kiadásának idegen nyelvi követelményei Az alapfokozat megszerzéséhez egy élő idegen nyelvből államilag elismert középfokú „C” típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges: Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki alapképzési szakon Mezőgazdasági mérnöki alapképzési szakon Magyar alapképzési szakon Andragógia alapképzési szakon Pedagógia alapképzési szakon Szociálpedagógia alapképzési szakon Informatikus könyvtáros alapképzési szakon Kommunikáció és médiatudomány alapképzési szakon Az alapfokozat megszerzéséhez egy élő idegen nyelv vagy latin nyelvből államilag elismert középfokú „C” típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges: Történelem alapképzési szakon Az alapfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert középfokú „C” típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges: Gépészmérnöki alapképzési szakon Közlekedésmérnöki alapképzési szakon Tanító alapképzési szakon Testnevelő – edző alapképzési szakon Sportszervező alapképzési szakon Biológia alapképzési szakon 35

Fizika alapképzési szakon Földrajz alapképzési szakon Kémia alapképzési szakon Környezettan alapképzési szakon Matematika alapképzési szakon A záróvizsga letétele a nyelvvizsga követelmények teljesítését igazolja: Anglisztika alapképzési szakon Germanisztika – német szakirány – alapképzési szakon Romanisztika – francia szakirány – alapképzési szakon Szlavisztika – orosz ; ukrán szakirány – alapképzési szakon Programtervező informatikus alapszakon az alapfokozat megszerzéséhez államilag elismert középfokú „C” típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges egy olyan idegen nyelvből, amelyen a szakmának tudományos irodalma van. Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon az alapfokozat megszerzéséhez államilag elismert, legalább középfokú „C” típusú szaknyelvi vagy felsőfokú „C” típusú általános nyelvvizsga, illetve ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges. Nemzetközi tanulmányok alapképzési szakon az alapfokozat megszerzéséhez legalább kettő középfokú „C” típusú államilag elismert nyelvvizsga szükséges, amelyből az egyik szaknyelvi, a másik általános nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél.

Általános testnevelés követelménye A főiskola BA, BSc szakjain a hallgatóknak tanulmányaik során két félévben, félévente 10 alkalommal másfél órás Általános testnevelés foglalkozásokon kell részt venniük a záró(képesítő)vizsgára bocsátás feltételeként. A hallgatói teljesítéshez a következő lehetőségeket biztosítja a Főiskola: 1. A Testnevelés és Sporttudományi Intézet heti 30-36 órában hirdet szakosított Általános testnevelés és sportfoglalkozásokat 12 sportágban, melyekre a hallgatók szabadon jelentkezhetnek. Az intézet a hallgatók részére óralátogatási kártyát állít ki, amelyen a foglalkozást vezető tanár igazolja a részvételt. A félév elfogadásához 10 alkalom igazolása szükséges. A foglalkozásokon való részvétel nem kötött órarend szerint történik, a hallgató önállóan dönti el, hogy milyen típusú foglalkozáson vesz részt. A testnevelés órákat ki lehet váltani az Intézet által szervezett (önköltséges) sí-, vízi- és természetjáró táborokon való részvétellel. 2. Az Intézet intézményi szinten „C” típusú tárgyként 4-5 testkulturális tárgyat hirdet meg. Azok a hallgatók, akik ezen „C” típusú tárgyakat választják, abban a félévben elfogadjuk az Általános testnevelés követelményeként is. 3. Az eddigiekhez hasonlóan az igazolt sportolókat továbbra is mentesítjük a foglalkozások látogatása alól. A kérelmet az Intézet vezetőjéhez kell benyújtani a félév első hónapja végéig (szeptember, február). A teljesítés részletes feltételei a Testnevelés és Sporttudományi Intézet honlapján, valamint az intézet hirdetőtábláján olvasható.

36

Sportlétesítmények A szabadidő hasznos eltöltésére országos viszonylatban is egyedülálló sportlétesítmények állnak a főiskolai hallgatók rendelkezésére. Mindez egy helyen, a kollégiumokhoz közel, csodálatos erdei környezetben, a Sóstói erdő szomszédságában. Fedett létesítmények: •

40mx30m-es sportcsarnok, melynek egyik felében labdajáték terem, másik felében szertornaterem van berendezve, 76mx24m-es szertornaterem van berendezve, 25m-es 5 sávos, feszített víztükrű, 1,40m-es vízmélységű uszoda, 20mx10m-es tornaterem (benne sportmászófal) 10x5m-es gimnasztikaterem (aerobik) lovarda.

• • • • •

Szabadtéri létesítmények: • • • • •

400 m-es, 3 sávos, rekortán borítású, kivilágítható atlétika pálya, 2 db bitumenes kézilabdapálya, 3 db salakos teniszpálya, 20mx20m-es streetball pálya, füves lóversenypálya.

Sportegyesületről röviden Az 1962-ben megalakult Tanárképző Főiskola Sportegyesületét az alábbi célkitűzésekkel: -

a sportegyesületi tagok részére rendszeres testedzési- és sportolási lehetőség biztosítása az öntevékenység és a közösségi élet kibontakoztatásának elősegítése testnevelés szakos hallgatóink előkészítése a verseny- és szabadidősport tevékenység megszervezésére és lebonyolítására hallgatóink bevezetése az egyetemi és főiskolai sportéletbe (főiskolai bajnokságok, sporttalálkozók) nemzetközi sportkapcsolatok létesítése és fenntartása.

A sportegyesület 1998 decemberétől közhasznú szervezetként végzi tevékenységét

Sportegyesület feladatai Sportegyesület vezetésének elsődleges feladata volt a szakosztályok - sportáganként történő létrehozása és ezek működési feltételeinek biztosítása. A szakosztályok megalakítása után legfőbb tevékenysége a minél nagyobb (testnevelés- és nem testnevelés szakos hallgatói) létszám biztosítása, s ezeknek a hallgatóknak a foglalkoztatása. Nem titkolt szándék volt az is, hogy a nagy létszámú szakosztályokból hallgató lakóhelyükre, munkahelyükre kikerülve a testnevelés és sport ügyének szószólóivá váljanak, valamint kapcsolódjanak be az ottani sportélet szervezésébe, vezetésébe. A szakosztályokban folyó szakmai munka vitelére a Testnevelés és Sporttudományi Intézet jeles szakembereit kérte fel az egyesület, akik jelentős és kimagasló eredményekkel büszkélkedhetnek az általuk választott és szívükhöz közel álló sportágukban.

37

A főiskolai ifjúság számára - lehetőségeinkhez mérten - megteremtjük a kereteit annak, hogy ki-ki érdeklődésének és adottságainak megfelelően sportolhasson. Elért eredményeink azonban nem tesznek elégedetté bennünket, hiszen ha figyelembe vesszük a főiskolai ifjúság testnevelésének és sportjának általános helyzetét, egészséges életmódjának lehetőségeit, beláthatjuk, hogy e téren még nem felelünk meg az új évezred kihívásainak. Bízunk abban, hogy a gazdasági stabilizáció, a konszolidáció, a kormányzati politika prioritásainak változása a felsőoktatási intézmények sportéletében is kedvező folyamatokat indít el. Saját szerény eszközeinkkel mi magunk is ezen munkálkodunk. Szakosztályaink: • • • • • • • •

atlétika röplabda (női, férfi); kézilabda (női, férfi); torna (női, férfi); kosárlabda (női, férfi); turisztika-szabadidősport; lovas (fedett és szabadtéri); úszás

7. Az oktatást támogató infrastruktúra Előadótermek, laboratóriumok, műhelyek Az intézmény legalább 100 fő befogadására alkalmas előadótermei: „A” épület: 253-as előadó (160 fő), 356-os előadó (160 fő) „B” épület: Nagy előadó (270 fő), 149-es előadó (200 fő) 160-as előadó (100 fő) T60-as előadó (100 fő) T61-es előadó (100 fő) Körelőadók 1-7-ig (110-180 fő) „C” épület: 113-as előadó (350 fő), 114-es előadó (250 fő), 112-es előadó (100 fő), 115-ös előadó (100 fő) Speciális laboratóriumok és műhelyek Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Karon: Rajzműhelyek (fotóműhely, grafikai műhely, szobrászműhely); Bartók terem (hangversenyterem, 60 fő befogadására alkalmas), zongorás zenetermek; Gazdasági és Társadalomtudományi Főiskolai Karon: PC laborok; Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Karon: Hidraulika és hajtóanyagellátó rendszerek lab., belsőégésű motorok lab., diag-nosztikai lab., hő- és áramlástani lab., nyíltszíni mérőrendszer, erőgép műhely és lab., alkalmazott áramlástani lab., élelmiszeripari gépek lab., elektrotechnikai lab., irányítás-technikai lab., digitális folyamatirányítási lab., BEL lab., robottechnikai lab., anyagszerkezeti lab., mechanikai anyagvizsgáló lab., gépipari mérések mérőszoba, műszaki informatikai lab., forgácsoló műhely és 38

lab., hegesztő műhely és lab., repülös laborok; hardveres laborok, agrokémiai és talajtani labor, növény-és talajvizsgáló labor, környezetgazdálkodási labor, anatómiai és szaporodás-biológiai labor, állattenyésztési és takarmányozási labor, növénytermesztési labor, növényvédelmi labor. Természettudományi Főiskolai Karon: Állattani, fizikai, kémiai, környezettudományi, növénytani, laboratóriumok, agrotechnika lab., anyagvizsgálati lab., famegmunkálás műhely, fémmegmunkálás műhely, géptan lab., háztartásökonómiai lab., információtechnológiai lab., műszaki rajzterem, textiltechnika műhely, táplálkozástechnikai lab., PC laborok.

8. A hallgatók részére nyújtható támogatások A támogatási rendszer A Nyíregyházi Főiskolán nyújtható támogatásokról és fizetendő díjakról a következő szabályzat rendelkezik: „A főiskola hallgatói részére nyújtható támogatások és az általuk fizetendő díjak, térítések szabályzata”. A 2005 évi CXXXIX törvény a felsőoktatásról és a hatályos kormányrendelet alapján a Főiskolai Szenátus 2006 augusztusában dönt a 2006/2007-es tanévben tanulmányaikat első évfolyamon, nappali tagozaton megkezdő hallgatók által fizetendő díjakról és térítésekről, valamint a részükre nyújtható egyes támogatásokról szóló intézményi szabályzatról. Ezt a szabályzatot minden első évfolyamos nappali tagozatos hallgató a Tanulmányi Osztály illetékes előadójától veheti át a beiratkozáskor valamint az intézmény honlapján is elérhető. A következő ismertetés ezért csak tájékoztató jellegű. A hallgatói támogatások és térítések ügyében elsőfokon a Hallgatói Ügyeket Elbíráló Bizottság Diákjóléti Albizottsága jár el, a szabályzatban rögzített hatáskörök szerint. A támogatások főbb formái: köztársasági ösztöndíj, tanulmányi alapösztöndíj, tanulmányi teljesítmény ösztöndíj, kiemelkedő szakmai, tudományos, közéleti tevékenység alapján megállapítható juttatások, rendszeres pénzbeni szociális támogatás, a szakmai gyakorlat idejére járó költségtérítés, rendkívüli segély. A köztársasági ösztöndíjat az oktatási miniszter adományozza a kiemelkedő tanulmányi eredményű, a tudományos diákkörben, illetve szakmai területen kimagasló munkát végző hallgatók részére. A részletes pályázati kiírást minden év áprilisában teszi közzé az oktatási miniszter. A szociális helyzetük miatt rászoruló, államilag támogatott hallgatók pályázhatnak az „Esélyt a tanulásra” pályázatra. A „Bursa Hungarica” (Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíj) ösztöndíjra az államilag támogatott nappali tagozatos hallgatók az állandó lakóhelyük szerinti önkormányzatnál pályázhatnak. Az elbírálás szociális helyzet alapján történik. Lakhatási támogatásra pályázhatnak azok a nappali tagozatos államilag támogatott hallgatók, akik a kollégiumi szabályzatban meghatározott feltételeknek megfelelnek, de férőhely hiányában kollégiumi elhelyezésben nem részesülnek. Az államilag támogatott nappali tagozatos hallgatók számára tankönyv és jegyzettámogatás jár. A jegyzettámogatás egy részét a hallgatók közvetlenül könyv- és jegyzetvásárlásra fordíthatják, másik részét a jegyzetek kiadásának támogatására használják fel a DJB döntése szerint. A közvetlen támogatás felhasználási módját minden tanév elején közzéteszik.

39

Kollégiumi szálláslehetőségek a Nyíregyházi Főiskola által bérelt kollégiumokban és működési rendjük A Nyíregyházi Főiskola a Magyar Universitas Program keretében sikerrel pályázott arra, hogy 427 új kollégiumi férőhely felépítését valósítsa meg PPP alapú magánbefektetői konstrukcióban. A kiírt közbeszerzési eljárás eredményeként a Strabag Építő Zrt. – Sandra Form Kft. alkotta konzorcium felépítette, és 2005. szeptember 1-én átadta a főiskola hallgatói részére a Hotel Sandra Ifjúsági Szállót. Szállóban egy-, két- és háromágyas szobáiban komplett vizesblokk, minikonyha, hűtőgép, kábeltelevízió-csatlakozás és telefon mellett férőhelyenként egy-egy internet csatlakozási lehetőség is várja a hallgatókat. Az Ifjúsági Szálló alagsorában és földszintjén különböző szolgáltatásokat vehet igénybe a Főiskola valamennyi hallgatója, oktatója, illetve dolgozója. Üzemel itt, Disco, kávéház, OTP Bankfiók, Élelmiszer üzlet, Szépségszalon, Automata mosoda, zöldségbolt és jegyzetbolt. A Főiskola és a Szolgáltató között kötött 20 év időtartamú bérleti és szolgáltatási szerződés értelmében induló évben (2005/2006. tanév) a hallgatók naponta 435 forint üzemeltetési díjat kötelesek fizetni. Az üzemeltetési díj minden év szeptember 1-én indexálódik az összetevők árváltozásának súlyozott átlagával. (szolgáltatási szerződés 7. számú melléklet). A fenti szolgáltatási díj magában foglalja a hatályos jogi szabályozás szerinti kötelező szolgáltatások ellenértékét, azonban a kábeltelevízió csatlakozás és az őrzött gépjármű parkoló csak további térítés ellenében vehető igénybe (A házirendben rögzített módon, és összegért) Intézményünk 2005-ben sikerrel pályázott a Magyar Universitas Program második fordulójában a meglévő kollégiumi férőhelyei teljes körű rekonstrukciójára. Ez a fejlesztés szintén PPP alapú beruházás keretében került megvalósításra. A Sóstói úton található meglévő kollégiumi férőhelyeink felújítását a Strabag Építő Zrt. nyerte el. A kollégium négy épületében összesen 1.200 férőhely került kialakításra az 1962 és 1972 közötti időszakban. Az elmúlt évtizedek során nagyobb mértékű felújítást nem végeztünk az épületekben. Így a nyertes befektetőnek gyakorlatilag teljesen át kellett építenie az épületegyüttest. Három épületben (900 férőhely) olyan két személyes szobák kialakítására került sor, amelyekben megtalálható az internet és a kábeltelevízió szolgáltatás, van hűtőgép és zuhanyzó kézmosóval ,továbbá a szobák légkondicionáltak. Szintenként külön női és férfi WC, valamint konyha található. A negyedik épületben pedig lift, 25 akadály-mentesített szoba (két fős), valamint a Hotel Sandra komfort fokozatával megegyező szoba került kialakításra. Ezek a szobák – a másik három épülettel megegyező módon – szintén légkondicionáltak. Az összekötő épületrészekben működik az 1.200 adagos főiskolai étterem – üzemeltető a Start Vállalat – valamint közel 1.200 négyzetméteren a legkülönfélébb szolgáltatások várják hallgatóinkat, illetve dolgozóinkat. A felújított kollégiumokban az alacsonyabb komfortfokozatú helyekért (900 férőhely) – a 2006/2007. tanévben hallgatóként 9.000, - Ft-ot, az emelt komfortfokozatú kollégiumban pedig 12.000, - Ft-ot kell fizetni kollégiumi díj jogcímen.

A kollégiumi elhelyezés feltételei A Nyíregyházi Főiskola által bérelt kollégiumokba a jelenleg hatályos kollégiumi szervezeti és működési szabályzatban rögzített feltételek teljesítése esetén nyerhet felvételt az arra jogosult főiskolai hallgató. A kollégiumba az interneten keresztül jelentkezhetnek azok a hallgatók, akik a 2006/2007. tanévben kollégiumi ellátást kívánnak igénybe venni. A jelenleg hatályos jogi szabályozás értelmében államilag támogatott kollégiumi elhelyezést csak az államilag finanszírozott nappali

40

tagozatos hallgatók nyerhetnek. A költségtérítéses képzésben résztvevő hallgatók önköltséges alapon nyerhetnek kollégiumi elhelyezést, a jogszabályokban meghatározott százalékos arányban. A kollégiumi jelentkezés az interneten keresztül az alábbi címen eszközölhető:

http://ecampus.nyf.hu/ A bejelentkezés során a Neptun Egységes Tanulmányi Rendszerben használt hallgatói kódot és jelszót kell használni. A bejelentkezés után a kollégiumi jelentkezési űrlapot értelemszerűen kell kitölteni, és elküldeni a Főiskola részére. A jelentkezés elbírálásáról mind elektronikusan, mind postai úton kap értesítést a jelentkező. A jelentkezés elutasítása esetén minden hallgatónak lehetősége nyílik a határozat megfellebbezésére a megjelölt határidőn belül. Az első fokú fellebezést a HAJOB részére kell benyújtani, annak elutasítása esetén a jelentkező polgári peres úton fellebezhet. A Hotel Sandra Ifjúsági Szálló és a felújított kollégium (Campus Hotel Ifjúsági Szálló) házirendje megtalálható a fentebb megadott webcímen. Minden jelentkező számára ajánlott, hogy a jelentkezése elküldése előtt tanulmányozza részletesen a két szálló házirendjét, tekintettel arra, hogy a más-más üzemeltető működteti azokat, így a két házirend között egyes pontokon jelentős különbség mutatkozik. Abban az esetben, ha valamelyik jelentkező nem nyer felvételt az általa megjelölt kollégiumba, előfordulhat, hogy a fellebbezés után a másik kollégiumba bekerül. Ebben az esetben nyilatkoznia kell arról, hogy ezt a megoldást elfogadja-e vagy sem.

Lakhatási támogatás igénybevételéről Intézményünk – a hatályos jogi szabályozás értelmében – hallgatói lakhatási támogatás igénybevételére jogosult, minden olyan hallgató után, aki kollégiumi elhelyezésre jogosult, azt megigényelte, azonban nem nyerte el. A lakhatási támogatás éves összegének 70 %-át jogosult az intézmény külső üzemeltető által működtetett hallgatói férőhely bérlésének céljából felhasználni. A támogatás fennmaradó 30 %-ának elnyerésére, a fenti webcímen keresztüli kérvény beadásával, jogosultak a kollégiumi elhelyezést igényelt, azt el nem nyert, arra jogosult hallgatók, miután kollégiumi elhelyezési kérelmüket az illetékes bizottság elutasította.

Kollégiumi elhelyezést elnyert hallgatók ügyeinek intézéséről A Főiskola mindkét általa bérelt kollégiumot hosszú távú – 20 éves – megállapodás keretében veszi igénybe. Mivel a szerződések teljesítése ilyen hosszú időtávon történik, ezért a szolgáltatás színvonalának folyamatos megőrzése érdekében telepítésre kerül egy olyan számítógépes program, amelyen keresztül a hallgatóknak lehetőségük nyílik az ellátásukkal kapcsolatos észrevételek, problémák és meghibásodások bejelentésére az intézmény, illetve a szolgáltató munkatársai felé. Amennyiben a bejelentések kezelése nem a szerződésben foglalt módon történik, úgy az a bérleti díj csökkentését vonja maga után. A számítógépes program elérhetősége, és a kezelésének részletes leírása megtalálható az alábbi honlapon, a neptunkód és a jelszó használatával.

http://ecampus.nyf.hu/ A kollégiumi elhelyezéssel, illetve egyéb kapcsolódó problémákkal a hallgatók személyesen is fordulhatnak a Főiskola munkatársaihoz, akik az erre a célra létrehozott monitoring szervezet tagjai. Kollégáink elérhetősége: e-mail:[email protected] Telefon: +36 42 599-400 / 2800. mellék 41

9. A Bologna rendszerű képzésben (BA, BSc) megszerezhető végzettségek és szakképzettségek A Nyíregyházi Főiskola akkreditált, indítási engedéllyel rendelkező BA; BSc alapszakjai és szakképzettségei BTMFK Alapszakok

Szakképzettség

anglisztika alapszak

anglisztika alapszakos

-angol szakirány

bölcsész (zárójelben szakirány

-amerikanisztika szakirány

megjelölés: angol, amerikanisztika)

germanisztika alapszak

germanisztika német alapszakos bölcsész

-német szakirány magyar alapszak

magyar alapszakos bölcsész (zárójelben

-ügyviteli szakirány

a szakirány megjelölés: drámapedagógia, színháztörténet, ügyvitel)

romanisztika alapszak

romanisztika, francia alapszakos bölcsész

-francia szakirány szlavisztika alapszak -orosz szakirány

szlavisztika, orosz alapszakos bölcsész

-ukrán szakirány

szlavisztika, ukrán alapszakos bölcsész

történelem alapszak

történelem alapszakos bölcsész

-történelem szakirány

42

GTFK Alapszakok

Szakképzettség

andragógia alapszak

andragógus (zárójelben megjelölve

-felnőttképzési szervező szakirány

a szakirány)

-művelődésszervező szakirány -személyügyi szervező szakirány gazdálkodási és menedzsment alapszak

közgazdász gazdálkodási és

-pénzintézeti szakirány

menedzsment alapszakon

-közigazgatási szakirány -vállalkozásszervezési szakirány -logisztikai szakirány -piacszervezési szakirány -EU menedzser angol nyelven kommunikáció és médiatudomány alapszak -üzleti kommunikáció szakirány

kommunikátor (zárójelben megjelölve a szakirány)

-nyomtatott újságírás szakirány -on-line újságírás szakirány nemzetközi tanulmányok alapszak

nemzetközi kapcsolatok szakértő

-európai tanulmányok szakirány - kultúrdiplomácia szakirány

43

MMFK Alapszakok

Szakképzettség

gépészmérnöki alapszak

gépészmérnök

- gépgyártástechnológia szakirány - minőségbiztosítási szakirány közlekedésmérnöki alapszak

közlekedésmérnök

- légiközlekedési hajózó szakirány - műszaki logisztikai szakirány mezőgazdasági és élelmiszeripari

mezőgazdasági és élelmiszeripari

gépészmérnöki alapszak

gépészmérnök

- minőségbiztosítási szakirány - termékfeldolgozói szakirány mezőgazdasági mérnöki alapszak

mezőgazdasági mérnök

PKF Alapszakok

Szakképzettség

tanító alapszak

tanító

szociálpedagógia alapszak

szociálpedagógus

pedagógia alapszak

pedagógia alapszakos bölcsész

44

TTFK Alapszakok

Szakképzettség

biológia alapszak

biológus

- bioanalitikus szakirány -hidrobiológus operátor szakirány -tanári szakirány fizika alapszak

fizikus

-alkalmazott környezetfizika szakirány -tanári szakirány földrajz alapszak

geográfus

-idegenforgalmi szakirány -tanári szakirány informatikus könyvtáros alapszak

könyvtáros információs

-információs menedzsment szakirány

menedzsment szakirányon

kémia alapszak

vegyész

-vegyész szakirány -tanári szakirány környezettan alapszak

alkalmazott környezetkutató

-természetvédelmi monitorozó szakirány -technika szakirány -tanári szakirány matematika alapszak

matematikus

-matematikus szakirány -tanári szakirány programtervező informatikus alapszak

programtervező informatikus

-programozó informatikus szakirány -tanári szakirány sportszervező alapszak

sportszervező

testnevelő - edző alapszak

testnevelő-edző (zárójelben megjelölve választott sportág a diff. szakmai ismeretek alapján)

45

10. A hallgatók szervezetei Hallgatói Önkormányzati Testület (HÖT) Nyíregyháza, Sóstói út 31/b., Telefon: (42) 599-400/2077, 599-489 E-mail: [email protected], Vezető: Tóbiás Gábor A Nyíregyházi Főiskola Hallgatói Önkormányzati Testülete hallgatókból álló szervezet, amelynek fő feladata a hallgatók jogainak képviselete és védelme, mind intézményi, mind pedig a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) révén, országos szinten is. Ezen kívül szabadidő hasznos eltöltése, és kulturális rendezvények szervezése is a Testület tevékenységi körébe tartozik. A főiskola szervezeti felépítéséhez hasonlóan egy főiskolai HÖT-ből és a öt kari HÖT-ből áll. Emellett Tájékoztatási-, Szociális,- Külügyi- és Kulturális bizottságokat is működtet. A Hallgatói Önkormányzati Testület vezetői jelen vannak a Szenátus ülésein, a Kari Tanácsüléseken, a Rektori Tanács üléseken, a Tanulmányi Bizottságban, ahol a hallgatókat is érintő ügyekben képviselik diáktársaik érdekeit. A HÖT számos kulturális rendezvényt szervez a tanulmányi év során. Ilyenek például a Gólyatábor, Gólyabál, Ki Mit Tud, FŐHE, Táncház, Közönségtalálkozók. Egész évben azért dolgoznak, hogy elősegítsék az információk minél gyorsabb áramlását; pályázati lehetőségekről, ösztöndíjakról, és a szociális ügyekben döntő bizottságokban is képviseljék a hallgatók jogait.

Tudományos diákkörök (TDK) A tudományos diákkör a hallgatók önkéntes alapon létrejövő szervezete, amelynek célja: · a kötelező tananyagot meghaladó önképzés, · bekapcsolódás az elméleti és gyakorlati tudományos munkába, · az elért eredmények szakmai megítélésének és nyilvánosságának biztosítása, · a szakmai nyelvtudás fejlesztése, · az eredmények hasznosítása. Az érdeklődő hallgató a témának megfelelő tanszéken választhat magának témát. A munkát témavezető tanár irányítja. A tanszéki diákköröket tanárelnök vezeti. Ő ad bővebb felvilágosítást a diákkör munkájáról, a választható kutatási témákról is. A karokon a diákköri munkát a Kari Tudományos Diákköri Tanács irányítja, melyeket az Intézményi Tudományos Diákköri Tanács fog össze. Az országos koordináló szerv az Országos Tudományos Diákköri Tanács. Az országos szakmai bizottságok kétévenként Országos Tudományos Diákköri Konferenciát (OTDK) szerveznek a tudományterületükön született dolgozatok bemutatására. Az OTDK-t főiskolai szintű háziverseny előzi meg.

Pályázatok hallgatóknak Magyar állampolgárok és jogi személyek – köztük a felsőoktatás szereplői – már ma is számos európai uniós pályázaton vehetnek részt. A Nemzeti Fejlesztési Terv keretében 2004. január 15-től folyamatosan lehet pályázni az EU és a magyar állam közösen finanszírozott pályázataira (www.nfh.hu) Jelenleg több mint 480, Magyarországon elérhető EU-s képzés, ösztöndíj és programképzés szerepel az EU-vonal honlapján. (Információ: www.eu2004.hu) Bármely témában pályázhatnak a hallgatók. (scholarships @ucl.ac.uk) 46

A Világ–nyelv program keretében május 15-ig PhD-hallgatók pályázhatnak külföldi könyvtári kutatómunkára. Az Erasmus Mundus-program keretében a Külügyminisztérium mintegy 90, kiemelkedően jó minőségű Master-kurzust támogat a közeljövőben. A program első szakasza 2004-től 2008-ig tart, az öt évre szánt költségvetése 230 millió euró. A Socrates-program az óvodai neveléstől a közoktatáson át a felnőttoktatásig az oktatás valamennyi szintjét támogatja. Socrates-előkészítő látogatásokra pályázhatnak szeptember 1-jéig azok, akik ezt szükségesnek tartják a Socrates-program megszervezésével összefüggésben. A pályázatokat a saját intézményeknél kell benyújtani. Leonardo Da Vinci-program: A szakképzésre szakosodott program átfogja a teljes szakképzési időszakot. Pályázatai segítségével külföldi szakmai gyakorlatra mehetnek a fiatalok. Célja: a szakképzési intézmények fejlesztési és együttműködési törekvéseinek támogatása. A programért az Oktatási és Kultúrális Minisztérium a felelős, és szintén a Tempus Közalapítvány koordinálja 1999. szeptember 1-jétől. (mindkettő: Tempus Közalapítvány/Socrates Nemzeti Iroda. www.tka.hu) Az Ifjúság (Youth) program: 15-25 év közötti fiatalok számára szervez csereprogramokat, az ifjúsági vezetők képzését, a tagállamok közötti ifjúságpolitikai együttműködést támogatja. Kiemelten kezelik a hátrányos helyzetű fiatalok bekapcsolódását. A programért az Ifjúsági és Sportminisztérium felelős. (www. mobilitas.hu) Nemzetközi szakmai gyakorlatcsere. Ingyenesen, októbertől folyamatosan lehet jelentkezni külföldi szakmai gyakorlatra a műszaki felsőoktatásban tanuló és már szakosodott diákoknak azokban a felsőoktatási intézményekben, ahol már van helyi bizottság. A külföldön kapott fizetés a hazai viszonyokhoz hasonlóan fedezi a megélhetés összes költségét és biztosítja az ország felfedezésének lehetőségét is. (www.iaeste.hu)

47

11 mellékletek

48

2005. évi CXXXIX. törvény a felsőoktatásról A HALLGATÓ EGYÉNI JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI (Kivonat) 46. § (1) A hallgató joga, hogy szabadon megválassza, melyik felsőoktatási intézményben kívánja folytatni tanulmányait. (2) A hallgató joga, hogy emberi méltóságát tiszteletben tartsák, e körben különösen, hogy a) személyiségi jogát, ezen belül személyisége szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez való jogát tiszteletben tartsák, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem korlátoz másokat, e jogának érvényesítésében nem veszélyezteti a saját és társai, illetve a felsőoktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, b) az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az oktatók munkájáról, a felsőoktatási intézmény, a kollégium működéséről, c) tájékoztatást kapjon a személyét és tanulmányait érintő kérdésekről, d) javaslattal éljen, kérdést intézzen a felsőoktatási intézmény, illetve a kollégium vezetőihez, oktatóihoz, és arra legkésőbb a megkereséstől számított harminc napon belül érdemi választ kapjon, e) véleményezze az oktatói munkát, f) vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzeti vagy etnikai kisebbséghez tartozását tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti mások hasonló jogát és nem korlátozza társai tanuláshoz való jogának érvényesülését, g) levelezéshez, továbbá a kollégiumban a lakhatáshoz való jogát tiszteletben tartsák, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem sérti másoknak hasonló jogát és nem korlátozza társai tanuláshoz való jogának gyakorlását. (3) A hallgató joga, hogy a felsőoktatási intézményben biztonságban, egészséges környezetben folytathassa tanulmányait, továbbá tehetségétől, képességétől, érdeklődésétől függően segítséget kapjon a tanulmányaihoz, a pályakezdéshez, e körben különösen, hogy a) igénybe vegye a felsőoktatási intézményben, illetve a kollégiumban rendelkezésre álló eszközöket, létesítményeket, szolgáltatásokat (könyvtár, laboratórium, számítástechnikai eszközök, sport- és szabadidő-létesítmények, egészségügyi tanácsadás stb.), b) a képzési programban meghatározottak szerint összeállítsa tanulmányi rendjét, megválassza a tantárgyakat, ennek keretei között szabadon igénybe vegye a felsőoktatási intézmény által nyújtott képzési lehetőségeket, c) látogassa a felsőoktatási intézmény által szervezett előadásokat, szemináriumokat, d) válasszon a párhuzamosan meghirdetett előadások, gyakorlatok, szemináriumok és más foglalkozások, az oktatók, doktoranduszként a témavezetők között, e) teljes körű és tárgyilagos tájékoztatást nyújtsanak részére, f) állapotának, személyes adottságának, fogyatékosságának megfelelő ellátásban részesüljön, 49

g) segítséget kapjon az intézményi közösségi életbe való beilleszkedéshez, fizikai állapotának megőrzéséhez, egészséges, káros szenvedélyektől mentes életviteléhez, h) tagja legyen tudományos diákkörnek, részt vegyen annak munkájában, részt vehessen a felsőoktatási intézmény kutató, fejlesztő tevékenységében, i) tudományos, kutatói ösztöndíjban részesüljön, j) tudományos, művészeti célú pályázatot nyújtson be, tudományos, művészeti eredményét közzétegye, a szakdolgozatának, diplomamunkájának témáját megválaszthassa, k) a tanulmányi és az életpálya-tanácsadást részére megszervezzék, és a szolgáltatásait igénybe vegye, l) szüneteltesse hallgatói jogviszonyát, m) vendéghallgatói jogviszonyt létesítsen, kérje az átvételét másik felsőoktatási intézménybe, további (párhuzamos) hallgatói jogviszonyt létesítsen. (4) A hallgató joga, hogy tanulmányai során megismerje a nemzetközi gyakorlatot, e célból az Európai Gazdasági Térség országaiban működő felsőoktatási intézményekben folytathasson résztanulmányokat, és ehhez igénybe vegye a hallgatói hitelt, illetőleg – amennyiben államilag finanszírozott képzésben vesz részt – ösztöndíjban részesüljön. (5) A hallgató joga, hogy vagyoni viszonyaira, jövedelmi helyzetére, tanulmányi eredményére tekintettel pénzbeli, illetve természetbeni gondoskodásban részesülhessen, e körben különösen a) kollégiumi ellátást vagy lakhatási támogatást biztosítsanak részére, b) szociális vagy más ösztöndíjban (így különösen tanulmányi, doktorandusz, köztársasági) szociális, tankönyv-, jegyzetvásárlási támogatásban részesüljön [a továbbiakban az a)–b) pontban felsoroltak együtt: hallgatói juttatások], c) fizetési kötelezettségeinek teljesítéséhez mentességet, részletfizetési kedvezményt, halasztást kapjon, d) diákigazolványt állítsanak ki részére, s igénybe vegye az ahhoz kapcsolódó szolgáltatásokat, kedvezményeket, e) a felsőoktatási intézményben munkát végezzen, és ennek ellenértékeként hallgatói munkadíj illesse meg, f) a felsőoktatási intézmény által létrehozott, illetve támogatott gazdasági társaság tagja legyen, illetve abban munkát végezzen, és ennek ellenértékeként hallgatói munkadíj illesse meg, g) jogszabályban meghatározottak szerint tanulmányi szerződést, hallgatói szerződést kössön, munkavégzés melletti tanulmányok esetén igénybe vegye a tanulmányi szabadságot. (6) Az (5) bekezdés e)–f) pontjában meghatározott hallgatói munkadíj – külön törvényben meghatározottak szerint – mentes a közterhektől, a mindenkori legkisebb kötelező munkabér (minimálbér) mértékéig. (7) A hallgatót megilleti az érdekérvényesítés és a jogorvoslat joga, e körben különösen, hogy a) hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, b) személyesen vagy képviselői útján részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában, a felsőoktatási intézmény, a kollégium irányításában, c) jogai megsértése esetén eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot, d) az oktatási jogok miniszteri biztosához forduljon,

50

e) igénybe vegye az Oktatásügyi Közvetítői Szolgálatot, f) választó és választható legyen a hallgatói önkormányzatba. (8) A hallgató – a Kormány által meghatározott feltételek és szabályok szerint – hallgatói hitelt vehet igénybe. A költségtérítéses képzésben részt vevő hallgató magasabb összegű hallgatói hitelt vehet igénybe a Kormány által meghatározott eltérő feltételek mellett. A hallgatói hitel a határnapot megelőzően a Ptk. 292. §-a (2) bekezdésének alkalmazásával is visszafizethető. (9) A felsőoktatási intézmény a szervezeti és működési szabályzatában jogszabály alapján nem kötelező hallgatói juttatás igénybevételének lehetőségét közösségi célú tevékenységben való részvételhez kötheti. (10) A hallgató hallgatói munkadíj ellenében akkor végezhet munkát, ha hallgatói munkaszerződést kötöttek vele. A hallgatói munkaszerződés alapján munkát végző hallgató foglalkoztatására a Munka Törvénykönyvéről szóló 1992. évi XXII. törvény (a továbbiakban: Munka Törvénykönyve) rendelkezéseit megfelelően alkalmazni kell. 47. § (1) Az alapképzésben, szakirányú továbbképzésben, felsőfokú szakképzésben folyó gyakorlati képzés tekintetében az érdekvédelem és a munkavédelem tekintetében a hallgatót megilletik mindazok a jogok, amelyeket a Munka Törvénykönyve biztosít a munkavállalók részére [Mt. 18. §, 19. §, 21. §, 22. § (1)–(2) bekezdés, 24. § (1) bekezdés, 26–27. §, 102. § (2) bekezdés és a (3) bekezdésének b)–c) pontja]. A hallgató foglalkoztatására – a szakképzésről szóló törvény eltérő rendelkezésének hiányában – alkalmazni kell a Munka Törvénykönyve 104. §-ának (1)–(4) bekezdését, 124. §-ának (1) bekezdését, 125. §-ának (1)–(2) bekezdését, valamint a munkavédelemre vonatkozó jogszabályokat. A hallgató a gyakorlati képzéssel kapcsolatos igényeinek érvényesítése érdekében – a munkaügyi jogvitára vonatkozó rendelkezések szerint – jogvitát kezdeményezhet. E rendelkezések alkalmazásában a munkavállalón a hallgatót, munkáltatón a gyakorlati képzés szervezőjét, munkaviszonyon a hallgatói jogviszonyt kell érteni. (2) A felsőfokú szakképzésben részt vevő hallgató a szakképzésre vonatkozó jogszabályok szerint jogosult juttatásokra és kedvezményekre. A juttatásokat és kedvezményeket a gyakorlati képzés szervezője köteles biztosítani. (3) A hallgatói szerződés megkötésére, az abból eredő jogokra és kötelezettségekre a szakképzésről szóló törvény rendelkezéseit kell alkalmazni. A hallgatói szerződés megkötésekor, az abból eredő jogok és kötelezettségek teljesítésekor az egyenlő bánásmód követelményeit meg kell tartani. (4) A felsőfokú szakképzésben részt vevő hallgató javára az, aki a gyakorlati képzést szervezi, köteles felelősségbiztosítást kötni. 48. § (1) A felsőoktatási intézmény, a kollégium, valamint a hallgatók közötti eltérő megállapodás hiányában a hallgató jogutódjaként a felsőoktatási intézmény, a kollégium szerzi meg a tulajdonjogát – a szellemi alkotások (Ptk. 86. §) kivételével – minden olyan, a birtokába került dolog felett, amelyet a hallgató állított elő a hallgatói jogviszonyából, kollégiumi jogviszonyából eredő kötelezettségének teljesítésével összefüggésben, feltéve, hogy az annak elkészítéséhez szükséges anyagi és egyéb feltételeket a felsőoktatási intézmény, kollégium biztosította. A hallgatót díjazás illeti meg, ha a felsőoktatási intézmény, kollégium a tulajdonába került dolog értékesítésével, hasznosításával bevételre tesz szert. A megfelelő díjazásban a hallgató és a felsőoktatási intézmény, kollégium állapodik meg, ha alkalomszerűen, egyedileg elkészített dolog értékesítéséből, hasznosításából származik a bevétel. Az oktatás keretében, az oktatási folyamat

51

részeként, rendszeresen elkészített dolog esetén a megfelelő díjazást a teljes képzési folyamatban résztvevők által végzett tevékenység – költségekkel csökkentett – bevétele terhére kell megállapítani. Ennek szabályait a szervezeti és működési szabályzatban kell meghatározni, oly módon, hogy a szabályozás figyelembe vegye a hallgatók teljesítményét. (2) Ha a hallgató által az (1) bekezdésben meghatározottak alapján előállított dolog szellemi alkotás, az (1) bekezdésben meghatározottakat azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy a szellemi alkotásnak a felsőoktatási intézmény, kollégium részére történő átadására a munkaviszonyban vagy más hasonló jogviszonyban létrehozott szellemi alkotás munkáltató részére történő átadására vonatkozó rendelkezéseket kell alkalmazni. (3) Ha az alap- és mesterképzésben részt vevő hallgató gazdálkodó szervezetnél hat hétnél hosszabb összefüggő gyakorlaton vesz részt, részére hetente legalább a legkisebb kötelező munkabér (minimálbér) havi összege tizenöt százalékának megfelelő hallgatói munkadíjat fizet a gazdálkodó szervezet. A szakmai gyakorlat megszervezésére a felsőoktatási intézmény és a gazdálkodó szervezet megállapodást köthet, amely alapján a hallgatói munkadíjat a felsőoktatási intézmény folyósítja a hallgatónak. (4) A hallgatói jogviszonyból eredő kötelezettségekkel függ össze az a munkavégzés is, amikor a doktorandusz részt vesz a felsőoktatási intézménynek az oktatással, kutatással összefüggő tevékenységében. A munkavégzés doktorandusz-szerződés alapján folyik. Az ily módon végzett munka ideje – egy tanulmányi félév átlagában – nem haladhatja meg a heti teljes munkaidő ötven százalékát. A hallgató munkaidő-beosztását oly módon kell meghatározni, hogy vizsgázási és a vizsgára történő felkészülési kötelezettségeinek eleget tudjon tenni. A doktorandusz-szerződés alapján hallgatói munkadíj kerül kifizetésre, melynek havi összege nem lehet kevesebb, mint a legkisebb kötelező munkabér (minimálbér). A doktorandusz-szerződésből eredő vitás ügyek elbírálására a munkaügyi viták rendezésére vonatkozó előírásokat kell alkalmazni. 49. § A hallgató kötelessége, hogy a) teljesítse a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározott kötelezettségeket, b) megtartsa a felsőoktatási intézmény, illetve a kollégium szervezeti és működési szabályzatában foglaltakat, c) megtartsa a felsőoktatási intézmény helyiségei, továbbá a felsőoktatási intézményhez tartozó területek használati rendjét, a gyakorlati képzés rendjét, megőrizze, illetve az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott eszközöket, óvja a felsőoktatási intézmény létesítményeit, felszereléseit, óvja saját és társai testi épségét, egészségét, elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket, d) tiszteletben tartsa a felsőoktatási intézmény hagyományait, valamint a felsőoktatási intézmény alkalmazottai és hallgatótársai emberi méltóságát. 50. § (1) Ha a hallgató bejelenti, hogy a következő képzési időszakban hallgatói kötelezettségének nem kíván eleget tenni, a hallgatói jogviszonya szünetel. A hallgatói jogviszony egybefüggő szüneteltetésének ideje nem lehet hosszabb, mint két félév. A hallgató több alkalommal is élhet a hallgatói jogviszonyának szüneteltetésével. Az első szünetelésre – ha a tanulmányi és vizsgaszabályzat eltérően nem rendelkezik – csak az első félév sikeres teljesítése után kerülhet sor. A hallgatói jogviszony szüneteltetésével kapcsolatos további kérdéseket – beleértve az első

52

félév sikeres teljesítése előtti szünetelés lehetőségét – a tanulmányi és vizsgaszabályzat szabályozza. (2) Szünetel a hallgatói jogviszony akkor is, ha a hallgató a hallgatói jogviszonyból eredő kötelezettségeinek szülés, továbbá baleset, betegség, vagy más váratlan ok miatt, önhibáján kívül nem tud eleget tenni. Az e bekezdésben meghatározott esetekben nem kell alkalmazni az (1) bekezdésben meghatározott korlátozásokat. (3) Szünetel a hallgatói jogviszony, ha a hallgatót fegyelmi büntetésként eltiltják a tanulmányok folytatásától [70. § (2) bekezdés d) pont]. 51. § (1) Az e törvényben meghatározott hallgatói jogokat és kötelezettségeket rendeltetésüknek megfelelően kell gyakorolni, illetve teljesíteni. A felsőoktatási intézmény döntései, intézkedései, dokumentumai nem vezethetnek az e törvényben, a szakképzésről szóló törvényben, illetve az e törvények végrehajtására kiadott jogszabályban biztosított hallgatói jogok csorbítására, érdekérvényesítési lehetőségek korlátozására, a véleménynyilvánítás elfojtására, a tájékozódási jog korlátozására. (2) A hallgatói jogviszonyból eredő jogok – ha e törvény vagy a felsőoktatási intézmény szervezeti és működési szabályzata korábbi időpontot nem állapít meg – a felsőoktatási intézménybe történő beiratkozás napjától gyakorolhatók. (3) A Kormány határozza meg a) az állami költségvetés terhére biztosított hallgatói juttatásokhoz való hozzáférés feltételeit, ennek során a kedvezményeket, támogatásokat ahhoz a feltételhez kötheti, hogy a hallgató a nappali oktatás munkarendje szerint készüljön fel, vagy államilag támogatott képzésben vegyen részt, b) a diákigazolvány kiadásával, a kollégiumi ellátás igénybevételével és a lakhatási támogatással, az egyes tanulmányi ösztöndíjak igénybevételével kapcsolatos feltételeket, továbbá egyes, a felsőoktatási intézmények által nyújtott szolgáltatásokért való fizetés elveit, c) a rászorultsági alapon adható juttatásokat. (4) A felsőoktatási intézmény szervezeti és működési szabályzata határozza meg, hogy a hallgatói jogokat és kötelezettségeket milyen módon lehet gyakorolni, illetve végrehajtani. A szervezeti és működési szabályzat – az állami költségvetés terhére biztosított hallgatói juttatások tekintetében – kormányrendeletben meghatározott keretek között meghatározza az egyes juttatásokhoz való hozzájutás feltételeit, valamint a hallgatók részére további jogokat és kötelezettségeket állapíthat meg.

53

2007. tanévre

Recommend Documents