Výroční zpráva o činnosti základní školy školní rok 2005/2006 1. Charakteristika školy Základní škola a Základní umělecká škola Kašperské Hory, okres Klatovy vznikla jako příspěvková organizace 1.1.2003. Součástmi školy jsou dvě základní školy, základní umělecká škola, dvě školní družiny a školní klub, tři mateřské školy a čtyři školní jídelny. Odloučená pracoviště jsou v Kašperských Horách, Strašíně a nejvzdálenější odloučené pracoviště v Soběšicích je 14 km od ředitelství školy. Vznikl složitý soubor škol se specifickými podmínkami, ale i nároky na rozpočet, kde se občas dostáváme do rozporu s normativními metodami financování. Název školy: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Kašperské Hory, příspěvková organizace úplná adresa: právní forma: telefonní spojení: faxové spojení: e-mailové spojení: www stránky: IZO ředitelství: IČO: ředitel školy:
Vimperská 230 příspěvková organizace 376 582 305 376 582 178
[email protected] www.kasphory.cz 650 055 217 71 005 501 Mgr. Karel Schön
1.2.
Název a adresa zřizovatele:
1.3.
Poslední zařazení do školského rejstříku: č.j. 7717/2006-21 rozhodnutí ze dne 10. 5. 2006 s účinností od 10. 5. 2006
1.4.
Seznam pracovišť
Hlavní budova, ředitelství Odloučené pracoviště
MŠ
MŠ a ŠJ MŠ ŠJ ZŠ
Město Kašperské Hory Náměstí 1 341 92 Kašperské Hory
Adresa 341 92 Kašperské Hory, Vimperská 230, 341 92 Kašperské Hory, Vimperská 231 342 01 Sušice,Soběšice 146 342 01 Sušice, Strašín 149 342 01 Sušice, Strašín 171 342 01 Sušice, Strašín 63
Počet tříd Počet žáků 10 194 2
43
1 1 1
12 11 13 .
1
1.5. Vzdělávací program školy Název vzdělávacího programu Základní škola Úpravy a doplňky 1.6. Součásti školy Název součásti Kapacita MŠ ZŠ ZvŠ ZUŠ DDM Státní jazyk. škola ŠD, ŠK ŠD (samostatná) ŠK (samostatný) Celková kapacita jídelny 440
Č.j. 16 847/96-2 25 018/98-22
V ročníku 1.-9. 1.-9.
Počet žáků
Počet tříd, Počet přepočtených oddělení pedagogických pracovníků 04/05 05/06 04/05 05/06 04/05 05/06 105 105 74 62 4 4 5,4 620 620 238 212 13 11 15,7 94
94
43
44
3
3
1,8
60 50
60 50
47 28
55 22
2 1
3 1
1,6 0,5
Počet dětských strávníků 195
Počet dospělých strávníků * 99
Celkový počet zaměstnanců
Přepočtený počet zaměstnanců
9
6,145
* uvedeno bez cizích strávníků
Je prováděna doplňková činnost: ano Průměrný počet cizích strávníků : 65 Počet zaměstnanců: 1
1.7. Typ školy ZŠ K. Hory - úplná (spojené ročníky v jedné třídě: ne ) ZŠ Strašín – neúplná (spojené ročníky v jedné třídě: ano : 2.+ 3.+ 4. ) 1.8. Spádový obvod školy je značně rozsáhlý: Annín Filipova Huť, Modrava, Srní, Svojše, Rejštejn Červená Tuškov Soběšice, Strašín, Nezdice
1.9.
Specializované a speciální třídy - 0
2
Individuální integrace postižených dětí Vady Počet žáků Mentálně postižení Sluchově postižení Zrakově postižení S vadami řeči Tělesně postižení S více vadami S vývoj.poruchou učení a chování 25 Celkem 25 Specializovaná výuka pro žáky s SPU: z toho 6 žáků pracovalo dle individuálních plánů s dyslektickou asistentkou na 0,1 úvazku, oddělená výuka v ČJ. 1.10.
1.11. Materiálně technické zajištění školy Ve školním roce 2005 – 2006 byly realizovány další zamýšlené stavební úpravy školy. Velmi pěkně se zdařilo rekonstruovat bývalé byty zaměstnanců v části areálu školy na novou mateřskou školu se dvěma třídami a jídelnou. Pracovalo se také na drobných opravách, údržbě a dokončovacích pracích v budově i okolí školy. Škoda, že se dosud nepovedlo zprovoznit dětské hřiště pro potřeby MŠ. Další etapy rekonstrukce budovy, tj. celková rekonstrukce školní jídelny a související části budovy školy je v současnosti ve stavu příprav. Doufejme, že se v budoucnosti i přes změny původních investičních záměrů dočkáme tolik pro nás a veřejnost potřebné tělocvičny, kterou je již značně náročné udržovat v provozuschopném stavu. Silně se na ní podepsala i poslední zima se spoustami sněhu a ledu, kdy musela být tělocvična vzhledem ke kalamitě uzavřena. Opravy škod se mohly vzhledem k vlhkosti zdiva uskutečnit až o prázdninách. Po dokončení celkové rekonstrukce by školní budova měla splňovat všechny požadavky moderního školního zařízení. Vybavení školy většinou odpovídá současným požadavkům výuky a výchovy. Průběžně je však nutné inovovat a modernizovat potřeby a pomůcky pro výchovnou a vzdělávací činnost, ale i inventář a vnitřní vybavení školy a jejích součástí. Z účelové dotace MŠMT inovujeme a vybavujeme školu počítačovou technikou a softwarem v souladu s plánem ICT, který vychází ze „Standardu ICT služeb ve škole“. V rámci modernizace zařízení byly objednány a v průběhu prázdnin instalovány lavice a židle do dvou učeben. V souvislosti s připravovaným ŠVP pro ZV objednáváme nové řady učebnic. 1.12. Rada školy – byla dle nového školského zákona zvolena a ustanovena na tříleté období ve složení: předseda: pí. Mgr. Oudesová Irena členové: p. Mgr. Havel Jaroslav p. Chlada Jaroslav pí. Mgr. Jelínková Alena pí.Jírová Hana pí. Ing. Naušová Hana Po ustavující schůzi, projednání jednacího řádu se rada zabývala rozpočtem školy, personálním obsazením a výukou ve škole, stavem tělocvičny a návrhy
3
řešení dětských hřišť pro školu a veřejnost, řešením dopravní situace před školou.Věřím, že dobrá spolupráce vedení školy a Rady školy bude pro školu, žáky a jejich rodiče přínosem. 2. Údaje o pracovnících školy 2.1. Přehled o všech zaměstnancích školy ZŠ, ZUŠ a MŠ Počet pracovníků * (ostatní + pedagog.prac.) Počet pedagogických pracovníků * 03/04 04/05 03/04 04/05 45/46,5 43/43,689 30/29,32 27/26,7 * lomené číslo: fyzický stav/přepočtený stav
2.2. Kvalifikovanost pedagogických pracovníků ve školním roce Součást Počet pedagogických pracovníků se vzděláním – přepočtený stav dle 2.1. PO SpŠ SŠ jiné Konzervatoř VOŠ VŠ-Bc. VŠ-PF VŠ jiné VŠ jiné bez + DPS * DPS * MŠ 5 0,2 ZŠ 0,5 16,2 0,9 ZvŠ ZUŠ 1,4 0,4 DDM SJŠ ŠD, ŠK 2,1 * DPS = doplňkové pedagogické studium
2.3. Věkové složení pedagogických pracovníků ZŠ Počet pedagogických pracovníků Průměrná délka pedagogické praxe 27 20,5
Průměrný věk 42,38
Výuka vedená odborně způsobilým učitelem Aprobovanost výuky % V kterých předmětech Počet vyučovacích hodin celkem za týden 282 100 ------------------------------- z toho počet neaprob. hodin 81 28,7 VV,RV,HV,FY, INF, AJ, uč. I. stupně některé výrazné zvláštnosti v aprobovanosti (kladné i záporné): - dlouhodobě přebytek učitelů s aprobací MA - problém se zajištěním aprobovaných učitelů výchov, AJ, INF, FY 2.4.
2.5. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Počet vzdělávacích akcí 21 Celkový počet účastníků 22 Vzdělávací instituce SIPVZ - ZŠ Lechova a Gym. Sušice SJŠ Klatovy PC Klatovy , Plzeň a Prachatice
4
3. Přijímací řízení a další zařazení absolventů škol 3.1. Zápis žáků do 1.třídy Počet dětí u zápisu Počet odkladů ŠD navržen skutečnost 22 K.Hory 1 1 3 Strašín 0 0
3.2. Počet celkem 26
Počet dětí
Počet tříd (oddělení) 1 1
18 3
Absolventi školy a jejich další uplatnění po ukončení povinné školní docházky Z toho přijatých na gymnázia SŠ s maturitou SOU U Jiné 2 13 11 0 0
Počet žáků - kteří dokončili ZŠ v nižším než 9.ročníku - kteří nepokračují v dalším vzdělávání Počet žáků - přihlášených na víceletá gymnázia - přijatých na víceletá gymnázia Počet žáků - kteří odešli ze ZŠ v průběhu šk.roku
2 ---------------3 3
do do jiné zvláštní způsob dodatečný SpŠ ZŠ plnění PŠD * odklad PŠD * 1 3 -
* PŠD = povinná školní docházka
Kurzy k doplnění základního vzdělání Počet kurzů Počet absolventů 0
0
Časový rozsah (počet hodin/týden) 0
4. Výsledky výchovy a vzdělávání žáků 4.1. Prospěch žáků (stav k 31.8.) Počet žáků Prospělo s Prospělo Neprospělo celkem vyznamenáním (s pochvalou) 191 K.H. 70 119 4 STR. 12 1 0 - analýza problematiky neprospěchu:
5
Opravné zkoušky
Hodnoceno slovně
2 0
4 0
příčinou neprospěchu je přístup žáků ke školní práci, nedostatečná domácí příprava na vyučování a často i nedůsledná kontrola činností žáků ze strany rodičů 4.2. Chování žáků Snížený stupeň z chování - z toho 2.stupeň - z toho 3.stupeň
Počet žáků 1.pololetí 2 0
4.3. Docházka žáků (celkem za školní rok) Zameškané hodiny celkem - z toho neomluvené
2.pololetí 4 1
20 837 34
4.4. Přehled volitelných a nepovinných předmětů: Volitelné: Německý jazyk Anglický jazyk Informatika Seminář přírodovědných předmětů Cvičení z ČJ -7.roč. Nepovinné předměty: Náboženství 4.5. Způsob zařazení vzdělávací oblasti Výchova k volbě povolání zařazení tematických celků do předmětů Občanská výchova, Rodinná výchova 4.6. Plnění Programu enviromentálního vzdělávání, výchovy a osvěty zařazení tematických celků do předmětů: PŘ, CH, ZE, OV 5. Nadstandardní aktivity 5.1. Zájmová činnost organizovaná školou: ZUŠ – obory hudební a výtvarný Zájmové kroužky: atletika stolní tenis internetová kavárna hudebně pohybový pěvecký sbor dramatický modelářský taneční dyslektický čtenářský logopedie myslivecký angličtiny němčiny
6
Strašín:
počítačový divadelní hudební
5.2. Mimoškolní aktivity: Zapojení žáků: kopaná – více družstev lyžařský oddíl požárníci skauti Veřejná vystoupení – besídky: Mikuláš, Vánoce, Den matek koncerty: vánoční a závěrečný divadelní představení souborů ZŠ Strašín a Kašperské Hory závěr školního roku výstavy ve spolupráci s MěKIS výstava výtvarných prací ZŠ, ZUŠ a MŠ v Galerii výstava – historie školy v budově ZŠ vystoupení žáků na oslavách 100. výročí školy dny otevřených dveří ZŠ a MŠ 5.3. Účast žáků v soutěžích Soutěže na úrovni: - mezinárodní: 3 tanečníci - republikové: 15 tanečníků - regionální: 15 tanečníků – II. místo Karlovarský skřivánek – 5 žáků Hledá se nová K. Neumanová – 2 žáci; 3x I. místo Účast v dalších soutěžích okrsková a okresní kola: olympiáda v ČJ, recitační soutěž, olympiáda v MA, Klokan – IV. Místo, Klokánek, , Pythagoriáda, Mc Donalds Cup II. místo, Coca-cola Cup, pohár rozhlasu v lehké atletice, zimní olympiáda, soutěž v míčových hrách, výtvarné soutěže Další školní akce: organizace plaveckého výcviku pro 3.a 4. ročník – Horažďovice organizace lyžařského výcviku – SKI areál K. Hory organizace výcviku na dopravním hřišti – Sušice školní kola olympiád v ČJ, NJ, recitaci, ZE ,CH, Klokánek, pythagoriáda sportovní: turnaje ve vybíjené, přehazované, běhu do schodů, lehkoatletický trojboj , den na sněhu, jízda zručnosti, pohádkový les přednášky a semináře: protidrogová prevence – p. Mgr. Průcha, Profi test – PPP, exkurze: IS NPŠ,Kašperské Hory, Muzeum Šumavy, Planetárium Praha, Technické muzeum divadelní a filmová představení v Kašperských Horách a Sušici třídní školní výlety
5.4 . \
Spolupráce školy na regionální úrovni
7
Spolupráce s:
5.5.
MěKIS K. Hory při kulturních akcích TJ Tatran – sportovní akce SKI areál – lanovka pro lyžařský výcvik TSM – údržba areálu školy ISŠ NPŠ – vzdělávací akce Muzeum Šumavy – výstavy, vzdělávací akce SRPDŠ – sponzorování akcí
Účast školy v mezinárodních programech – mezinárodní spolupráce:
Oslavy 100. výročí školy – spolupráce s partnery z Grafenau, financováno z prostředků EU v rámci iniciativy Společenství INTERREG IIIA ZŠ K. Hory – partner Grundschule Grafenau – společná vánoční besídka ZŠ Strašín – partner Grundschule Untermitterdorf – společná turistická akce 6. Výchovné poradenství 6.5. Vyhodnocení Koncepce výchovného poradenství – příloha 1 6.6. Vyhodnocení Minimálního preventivního programu – příloha 2 6.7. Spolupráce s PPP, SPC - profi test žáků, odborná vyšetření integrace žáků, odklady školní docházky, spolupráce dyslektické asistentky při problémech žáků 6.8. Spolupráce s rodiči, policií, OÚ SRPDŠ – velmi dobrá spolupráce, pomoc při akcích školy , sponzorování akcí Policie - por. Ladmanová: Ajaxův zápisník pro I. stupeň a přednáška o právním vědomí pro II. stupeň - řešení problémů drog, krádeží a dalších přestupků žáků školy MěÚ a obecní úřady obcí s odloučenými pracovišti – velmi dobrá, týká se hlavně provozních záležitostí, oprav a rekonstrukcí 7. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Na ZŠ a ZUŠ proběhla 24. až 26. dubna inspekce ČŠI zaměřená: na výchovu ke zdraví na 1. stupni ZŠ Inspekční zjištění: Podmínky školy k realizaci Výchovy ke zdraví jsou na standardní úrovni. Personální řízení a podmínky školy jsou na standardní úrovni. 8. Výkon státní správy Rozhodnutí ředitele školy (dle účelu) Odklad povinné školní docházky Dodatečný odklad povinné školní docházky Zařazení dětí do MŠ Přijetí k ZV Přestup žáka Povolení pokračování školní docházky
8
Počet 1 0 55 21 5 2
Počet odvolání -
8.5. Počet osvobozených žáků Počet žáků osvobozených od povinné školní docházky: 0 Počet žáků osvobozených od povinnosti docházet do školy: 0 Počet žáků osvobozených (uvolněni, nehodnoceni – Věstník 11/02) z výuky: Předmět Počet žáků Tělesná výchova 3 8.6. Počet evidovaných stížností Celkový počet evidovaných stížností - z toho oprávněných - z toho částečně oprávněných - z toho neoprávněných - z toho postoupených jinému orgánu
1 0 1 0 0
9. Analýza školního roku Závěrečné zhodnocení splnění úkolů, pro které byla organizace zřízena, v roce 2004/2005 – celkové zhodnocení činnosti organizace, zhodnocení dosažených výsledků ( úspěchy, neúspěchy – způsob řešení, nápravy ). Závěrem můžeme konstatovat, že škola v oblasti výchovně vzdělávací splnila v minulém školním roce své úkoly. Výsledky testování našich žáků prostřednictvím Scio testů byly v relaci průměru. V průběhu roku jsme museli řešit otázku výuky cizích jazyků, kde se vyskytly určité problémy. V průběhu a na konci školního roku jsme museli najít vhodnou náhradu za odcházející dva učitele. Podařilo se tím vylepšit situaci aprobované výuky některých předmětů. Během školního roku došlo k navýšení počtu školních úrazů i přes všechna a často opakovaná poučení žáků. Zaevidovali jsme 22 úrazy, z toho 7 registrovaných, tzn. úrazů, po kterých měl žák absenci ve škole. Nejčastější příčinou je nekázeň žáků, nemotornost, neopatrnost a úrazy při sportovních výkonech, které ani řádně držené dozory ze strany pedagogů nemohou ovlivnit. V minulém školním roce slavila škola 100. výročí. Byla to akce pořádaná ve spolupráci s partnerskými školami v Grafenau, která přispěla k dalšímu prohloubení spolupráce. Financování bylo z větší části zajištěno z prostředků EU INTERREG IIIA. Přes časovou náročnost se nám za přispění sponzorů a dalších spolupracovníků akci nejenom dobře připravit, ale i realizovat. Hosty a veřejností byla akce kladně hodnocena. Jako každoročně se podařilo zajistit širokou nabídku zájmové a mimoškolní činnosti pro žáky, neboť vzhledem k dopravní obslužnosti a odpolednímu vyučování je dosti těžké navštěvovat kroužky nabízené DDM v Sušici. Myslíme si, že zájmovou činností přispíváme nejenom rozvoji osobnosti žáků, ale je to prostředek antidrogové prevence a eliminace protispolečenských jevů. V souladu s dobou a děním v naší společnosti a propagaci v médiích se nám jeví jako problém náprava agresivity dětí, jejich drzého vulgárního chování nejenom vůči sobě, ale i vůči dospělým osobám. Žáci jsou si dobře vědomi svých práv, ale velmi často nerespektují požadavky na plnění svých povinností. Základem výchova by měla být rodina, ta často bohužel v současné době ve své výchovné funkci selhává. 9
Po dotazníkové akci MAPA ŠKOLY, kde jsme oslovili žáky, jejich rodiče a učitele společnosti Scio a při jednáních pro autoevaluaci školy v souvislosti s tvorbou ŠVP ZV jsme došli k těmto závěrům hodnocení školy: Klady: - rodiče vidí školu a její činnost v lepším světle než samotní učitelé - dobré vztahy mezi učiteli a žáky - úroveň individuální péče učitelů vzhledem k žákům - nízký počet žáků ve třídách - široká nabídka zájmové a mimoškolní činnosti - velmi dobré vybavení PC technikou softwarem Zápory: - nedostatečné zázemí pro sportovní činnosti - estetický vzhled školy - vysoký počet dojíždějících učitelů i žáků - aprobovanost výuky, zvláště výchov - možnosti dopravní obslužnosti s ohledem na provoz školy a zájmové činnosti - vybavení některých kabinetů Rezervy: - ve spolupráci s rodiči hlavně problémových žáků - prezentace školy na veřejnosti a v médiích - zlepšování pracovního prostředí Příležitosti: - specializace školy na zimní sporty - využití možností ŠVP ZV ( školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání)
10
Výroční zpráva o hospodaření školy za rok 2005 za příspěvkovou organizaci ZŠ a ZUŠ Kašperské Hory 1.Údaje o zaměstnancích
Počet zaměstnanců Dosažený průměrný měsíční plat
Průměrný počet zaměstnanců v roce 2005 ( fyzický stav/ přepočtený stav ) Pedagogů Ostatní 27/26,7 16/16,989 19 590,10 342,-
2. Zpráva o hospodaření (v tisících Kč) a) Příjmy (kalendářní rok 2005) dotace na přímé výdaje ze státního rozpočtu + účelové dotace Zúčtování fondů dotace na provozní výdaje příjmy z pronájmu majetku zřizovatele poplatky od rodičů MŠ ŠD,ŠK,ZUŠ, zájm. Kroužky, stravné ŠJ - žáci příjmy z doplňkové činnosti : ŠJ, TV, účet.nictví, výuka jazyků ostatní příjmy * (soukr. hovory,úroky,umístění panelů)
Hlavní činnost 11 616
Doplňková činnost
CELKEM
75 2 000 800
0 0 0
11 691 2 000 800
0
928
928
34
0
34
b) Výdaje (kalendářní rok 2005)
Investiční Neinvestiční z toho: - přímé náklady
Hlavní činnost dotace ze státních prostředků 14 438 11 616
11
Hlavní Doplňková CELKEM činnost – činnost ostatní zdroje 0
818
15 256
0
257
11 873
na platy pracovníků ostatní osobní náklady zákonné odvody + FKSP náklady na DVPP náklady na učební pomůcky přímé ONIV(cestovné, úraz.poj, OOPP) ostatní náklady
- provozní náklady energie opravy a údržba nemovitého majetku nájemné odpisy majetku Ostatní náklady
8 221 73 3 059 15 163 51 34 2 822 347 15 74 31 2 355
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
c) Plnění závazných ukazatelů (kalendářní rok 2005) Limit Přepočtený počet zaměstnanců 41,90 Mzdové prostředky na platy 8 221 Mzdové prostředky – OPPP 73 Ostatní neinvestiční výdaje „přímé“+ odvody 3 322
153 32 68 0 0 4 0 561 38 3 0 4 516
8 374 105 3 127 15 163 55 34 3 383 385 18 74 35 2 871
Skutečnost 43,689 8 221 73 3 322
Rozdíl -1,789 0 0 0
Doplnit komentář k případným rozdílům.
d) Zpráva o použití prostředků na DVPP (počet pracovníků, objem vynaložených Kč), v rámci jakého programu (viz Pokyn ministra školství č.j. 11 336/2001-25, Věstník MŠMT č. 8/2001 )
Vzdělávání Vedoucích pracovníků V oblasti cizích jazyků V oblasti SIPVZ K prohloubení odbornosti Odborná literatura pro učitele CELKEM
Počet pedagogických pracovníků 1 8 13 22
Podpis ředitele školy Mgr. Karel Schön
Datum:
12
Kč 2 18 8 28
Razítko organizace
13
