2006

-1-

!

## $$

""

% %&& ## ' '

"

(( )) $$

Výro ní zpráva Základní školy Šenov za školní rok 2005/2006

-2-

O Ossnnoovvaa 1

2

3 4

5

Charakteristika školy...................................................................................................... 4 1.1 Obecná charakteristika školy .................................................................................. 4 1.2 Základní informace................................................................................................. 4 1.3 Sou ásti školy......................................................................................................... 4 1.3.1 Základní škola ................................................................................................ 4 1.3.2 Školní družina................................................................................................. 5 1.3.3 Školní jídelna.................................................................................................. 5 1.4 Materiáln technické zajišt ní školy........................................................................ 5 1.5 Provedené opravy ................................................................................................... 6 1.6 Celkový stav budov s požadavky na p íští období ................................................... 6 P ehled u ebních dokument .......................................................................................... 7 2.1 P íprava ŠVP .......................................................................................................... 7 2.2 Volitelné p edm ty na 2.stupni ............................................................................... 8 2.3 Nepovinné p edm ty............................................................................................... 8 2.4 Aprobovanost výuky............................................................................................... 8 2.5 Výuka integrovaných žák ..................................................................................... 9 2.6 Studentské praxe a asistentská místa ....................................................................... 9 2.6.1 Praxe student vysokých škol ......................................................................... 9 2.6.2 Praxe student st edních a u ovských škol .................................................... 9 2.7 Další vzd lávací st ediska..................................................................................... 10 Základní údaje o pracovnících školy............................................................................. 10 Údaje o p ijímacím ízení nebo za azovaní d tí ............................................................ 12 4.1 Zápis žák do prvních t íd .................................................................................... 12 4.2 P ijímací ízení na st ední školy po devátém ro níku ............................................ 12 4.3 P ijímací ízení na víceletá gymnázia.................................................................... 13 4.4 P ijímací ízení pro žáky s neukon enou školní docházkou................................... 13 Údaje o výsledcích vzd lávání žák ............................................................................. 13 5.1 Výsledky kontrolních test v projektu Kvalita – SCIO testy a CERmat................. 13 5.2 Úsp šnost v p ijímacím ízení na st ední školy ..................................................... 13 5.3 P ehledy z klasifika ních porad ............................................................................ 14 5.4 Opravné zkoušky.................................................................................................. 14 5.5 Nej ast jší a nejvýrazn jší káze ské problémy ..................................................... 14 5.6 Ú ast na sout žích ................................................................................................ 14 5.6.1 Mezinárodní sout že nebo sout že s mezinárodní ú astí................................ 14 5.6.2 Oblastní /krajská/ kola sout ží....................................................................... 14 5.6.3 Okresní kola sout ží...................................................................................... 14 5.6.4 Okrsková kola sout ží................................................................................... 15 5.7 Spolupráce s policií, psychology, sociální pé í a rodi i......................................... 15 5.7.1 Spolupráce s policií....................................................................................... 15 5.7.2 Spolupráce s psychology............................................................................... 15 5.7.3 Spolupráce se sociální pé í ........................................................................... 15 5.7.4 Spolupráce s rodi i........................................................................................ 15 5.7.5 Školská rada ................................................................................................. 16 5.7.6 Školní parlament ........................................................................................... 16 5.8 Sportovní program školy ...................................................................................... 16 5.9 Ekologický program školy................................................................................... 17 Výro ní zpráva Základní školy Šenov za školní rok 2005/2006

-3-

5.10 Ochrana lov ka za mimo ádných událostí ........................................................... 17 5.11 Ozdravné pobyty .................................................................................................. 17 6 Údaje o výsledcích inspekce provedené ŠI................................................................. 18 7 Údaje o školních a mimoškolních aktivitách................................................................. 18 7.1 P ehled akcí, které se konaly b hem školního roku .............................................. 18 7.2 Projekty................................................................................................................ 21 7.3 Kroužky ............................................................................................................... 25 7.4 Spolupráce s ostatními organizacemi a subjekty.................................................... 25 7.4.1 Spolupráce se z izovatelem ........................................................................... 25 7.4.2 Spolupráce s m stskou knihovnou a muzeem................................................ 26 7.4.3 Spolupráce se ZŠ ve Václavovicích............................................................... 26 7.4.4 Spolupráce s mate skými školami ................................................................. 26 7.4.5 Spolupráce s eským svazem zahrádká .................................................... 26 7.4.6 Spolupráce se ZUŠ........................................................................................ 26 8 Další vzd lávání pedagogických pracovník ................................................................ 27 P íprava na tvorbu ŠVP ................................................................................................ 27 Oblast cizích jazyk ..................................................................................................... 27 Oblast výuky žák se specifickými poruchami u ení .................................................... 27 Oblast rozši ování po íta ové gramotnosti pedagog ................................................... 27 Oblast získávání psychologických a diagnostických dovedností ................................... 27 Oblast dalšího vzd lávání ve svém oboru ..................................................................... 27 Oblast enviromentální výchovy .................................................................................... 27 9 Výro ní ekonomická zpráva za rok 2005 ...................................................................... 28 10 P ehled p íloh........................................................................................................... 28


-4-

1 Charakteristika školy 1.1 Obecná charakteristika školy Úplná základní škola /1. – 9.ro ník/ je v právní subjektivit od roku 1995 a je p ísp vkovou organizací . Vyu uje se v ní 616 žák /údaj k 30.zá í 2005/ nejen p ímo ze Šenova, ale i z jeho okolí – Václavovice, Ostrava Radvanice a Bartovice, Horní a Dolní Datyn . Od 1.ledna 2003 p ešla naše škola v systému výkonu státní správy po zrušení okresních ú ad pod obec III.stupn – Magistrát m sta Ostravy. Hlavní budova se nachází ve st edu obce. Budova na T šínské ulici pochází z roku 1900, je od 1.8.1999 odlou eným pracovišt m a slouží 1. – 5.ro níku.

1.2 Základní informace Z izovatel: Forma: editel: statut.zástupce editele: zástupce editele: Adresy – editelství: - odlou ené pracovišt : telefon: fax: e-mail: webové stránky školy:

M sto Šenov p ísp vková organizace Mgr. Nad žda Pavlisková Mgr. Radim Žižka Mgr. Iva Tomigová Radni ní nám stí 1040, 739 34 Šenov T šínská ul.286, Šenov 59 688 70 25 59 688 7117 [email protected] http://www.zs-senov.cz

1.3 Sou ásti školy 1.3.1 Základní škola V základní škole se v tomto školním roce vyu ovalo celkem 616 žák . po et žák

po et t íd

ø na t ídu

168

8

21,00

88

5

17,60

I.stupe - celkem

256

13

19,69

II.stupe

360

13

27,69

Celkem

616

26

23,69

I.stupe - st ed I.stupe - odl.prac.


-5-

Provoz školy zajiš ovalo 41 pedagog /v p epo tených úvazcích 36,14 /, 3 technicko hospodá ští a 13 správních zam stnanc . /v p epo tených úvazcích 10,04/.

1.3.2 Školní družina Na škole v tomto školním roce pracovala 4 odd lení školní družiny, z toho jedno odd lení na odlou eném pracovišti. Školní družinu navšt vovalo celkem 100 d tí, z toho 25 na odlou eném pracovišti. O žáky se staraly ty i vychovatelky / v p epo tených úvazcích 3,28 /.

1.3.3 Školní jídelna Na obou budovách jsou samostatné školní kuchyn se školní jídelnou. Celkem na tomto úseku pracuje 10 zam stnanc /v p epo tených úvazcích 8,6 /.

1.4 Materiáln technické zajišt ní školy Vyu ování probíhá ve dvou samostatných objektech, jejichž sou ástí je základní vybavení – kuchyn s jídelnami, t locvi ny.Kolem obou pracoviš je školní sportovní a oddychový areál. Krom 26 kmenových t íd probíhá vyu ování v 10 odborných pracovnách – u ebna fyziky a chemie, biologie a zem pisu, výtvarné výchovy, anglického jazyka, n meckého jazyka,hudební výchovy, 2 u ebny informatiky, školní kuchy ka a keramická dílna . Na odlou eném pracovišti jsou 2 odborné pracovny – výtvarná výchova a keramická dílna. Jedna z u eben informatiky je u ebnou výpo etní techniky s po íta ovou sítí projektu Internet do škol kategorie E,tj.10+1 po íta s tiskárnou.V zá í 2004 jsme vym nili staré po íta e a získali jsme druhou u ebnu pro výuku informatiky. Po íta i jsou dále vybaveny - malá u ebna na odlou eném pracovišti, kabinety u itel , vedení školy a administrativní pracovníci. K t lovýchovným školním i mimoškolním aktivitám slouží 2 respektive 3 dob e vybavené t locvi ny, Gymnastický sál a rozsáhlý venkovní sportovní areál, který obsahuje asfaltové h išt /kopaná, volejbal, korfbal,…/, menší travnatá plocha pro minifotbal, dosko išt , areál s pr lezkami pro d ti I.stupn . Ve výuce i v mimoškolní innosti též využíváme písková h išt . Pro výuku pracovních inností se využívá školní zahrada, pozemek, školní kuchy ka a provizorn umíst ná školní dílna. Nábytek ve škole je starší, ale udržovaný. Do budoucna bude pot eba jej pr b žn za ít obm ovat. Pro všechny p edm ty byly zajišt ny ucelené ady u ebnic, kabinety a školní sbírky jsou pr b žn dopl ovány novými pom ckami. Všechna ty i odd lení školní družiny mají samostatné vlastní prostory. V listopadu 2004 byla dokon ena rekonstrukce spojovacího traktu. P ístavbou nám vznikly nové prostory a u ebny – kovo a d evodílna, knihovna a gymnastický sál. Gymnastický sál a místnost pro ŠD jsme za ali používat ihned k výuce. Na podzim 2005 byla uvedena do provozu tolik pot ebná školní knihovna. V sou asnosti nejsou v provozu školní dílny, protože nám chybí finan ní prost edky na po ízení jejich vybavení.


-6-

1.5 Provedené opravy A/ hlavní budova B hem prázdnin byla škola napojena na m stskou kanalizaci. V objektu školy došlo jen k drobn jším opravám / nap . nát r a oprava oken v nástavb I.pavilónu / a k vymalování celého II.pavilónu. B/ Odlou ené pracovišt Na této budov byla provedeny tyto opravy: vým na a oprava elektrických rozvod a osv tlení vým na topných t les a úprava regula ní jednotky v koteln vým na ástí oken – hlavní st na budovy a ŠJ vymalování celého objektu áste né odstran ní neestetického obložení chodeb p ipojení této budovy na m stskou kanalizaci

1.6 Celkový stav budov s požadavky na p íští období Od roku 1996 probíhá postupná rekonstrukce a modernizace budov školy. K ešení z stávají tyto velké problémy: odvodn ní sklep , oprava venkovních odpad , odvodn ní školního h išt oprava omítek II.pavilonu a spojovací chodby do ešení tepelných ztrát – pot eba nových tepelných rozvod a radiátor a generální oprava kotelny na I.pavilonu dokon ení úprav obou ŠJ dle zákona 258/2000 a vyhlášky 107/2001 ve zn ní pozd jších p edpis oprava nebo vybudování nových chodník v areálu školy dokon ení zateplení II.pavilonu a ŠJ Všechny velké opravy jsou konzultovány a p ipravovány s p edstaviteli m sta a m stského odboru výstavby. Postupn se da í opravovat a rekonstruovat všechny objekty školy. I když se áste n da í obm ovat školní nábytek a vybavení školních u eben a kabinet , školní žákovský nábytek i vybavení kabinet je již zna n opot ebováno a práv proto se na tuto oblast nyní více zam ujeme.


-7-

2 P ehled u ebních dokument Vyu ování žák 1. až 9.ro níku /krom žák 6.A a 7.A/ probíhalo podle vzd lávacího programu „Základní škola“, .j. 16 847/96 –2, s platností od 1.9.1996 ve zn ní pozd jších úprav. Žáci 6.A a 7.A se vyu ovali dle vzd lávacího programu Základní škola s rozší eným vyu ováním informatiky a výpo etní techniky, .j. 16845/2001-22, ve zn ní pozd jších p edpis . Od tvrtého ro níku je zajišt na výuka cizích jazyk , a to zejména výuka jazyka anglického. N mecký jazyk se u í žáci v jen v 7., 8. a 9.ro níku. Využití disponibilních hodin: 6.ro ník 7.ro ník /projekt ESF/ 8.ro ník 9.ro ník

Matematika- povinný p edm t Seminá z j – volitelný p edm t Seminá z P – volitelný p edm t eský jazyk – povinný p edm t Zem pis – povinný p edm t

2.1 P íprava ŠVP Na p íprav vlastního školního vzd lávacího programu pracujeme již dva roky. V lo ském roce jsme se zam ili zejména na podrobné seznámení se základním dokumentem /RVP/ a za ali jsme se vzd lávat v této oblasti. Na škole prob hly dílny na téma „Jak na ŠVP“ a byl zahájen kurz „Kritického myšlení“. Hodn inspirace a nápad jsme pochytili na dílnách PAU. Ve vyu ování jsme za ali používat nové moderní vyu ovací metody, získávali jsme další zkušenosti s projekty r zných typ . V letošním roce jsme se v novali, za ali v novat nebo pokra ovali: ve vzd lávaní /mimo jiné jsme ukon ili „Kurz kritického myšlení“/ zkoušení nových metod vyu ování, projektové vyu ování /v etn hodnocení a sebehodnocení/ zahájení zm n v sociáln osobnostní výchov /nap .spole ná škola v p írod pátých t íd v etn spádových oblastí z d vodu vzájemného poznání budoucích spolužák nebo „Veselá školi ka“ – akce pro budoucí prv á ky, apod./ ur ili jsme koordinátory jednotlivých p edm t i oblastí tvorb ŠVP, a to zejména: SWOT analýze rozpracování klí ových kompetencí vytvo ení asové dotace p edm t v ro nících formulování a tvorb výstup v jednotlivých p edm tech a ro nících tak, aby byly v souladu s výstupy RVP p epracování st edn dobého plánu rozvoje ZŠ p íprava vlastního hodnocení školy /autoevaluace/ vytvo ení manuálu „Výstupní hodnocení“ pro žáky 9.ro .


-8-

Problematiku jsme ešili nejen na sch zkách p edm tových komisí a metodického sdružení I.stupn , asto jsme organizovali neformální jednání mezip edm tová mezi I. a II.stupn m dohromady.

2.2 Volitelné p edm ty na 2.stupni Žáci si z nabídky tohoto vzd lávacího programu a dle možností školy zvolili tyto p edm ty : Sedmý ro ník: Informatika Seminá z eského jazyka /zam en na dramatickou výchovu/ Seminá z p írodopisu Seminá ze zem pisu Osmý ro ník: Informatika Seminá z p írodopisu Seminá ze zem pisu Devátý ro ník:Informatika Seminá z matematiky Seminá z eského jazyka Technické kreslení Ekologie Seminá z chemie

2.3 Nepovinné p edm ty Z nepovinných p edm t se na škole vyu ovalo náboženství.

2.4 Aprobovanost výuky I.stupe Na prvním stupni vyu ovalo celkem 19 pedagog (v etn kratších úvazk ), aprobovanost výuky inila 83 %. Neaprobovaná vyu ující si dopl uje vzd lání dálkovým studiem na Ostravské Univerzit . II.stupe Ve 100 % aprobovanosti jsou vyu ovány tyto p edm ty: eský jazyk,matematika,informatika, p írodopis,chemie,fyzika,zem pis, a všechny volitelné p edm ty. Neaprobovan byl vyu ován n mecký jazyk (vyu ující však mají státní zkoušku z Nj) a rodinná výchova. Na škole u ili 3 neaprobovaní u itelé na plný úvazek, kte í si již svou odbornost dopl ují vysokoškolským studiem. Další ty i neaprobovaní u itelé pracovali jen na áste ný úvazek / maximáln do 5 vyu .hodin/. Další t i pedagogové si rozši ují dalším vzd láváním na vysokých školách své aprobace respektive své specializace.


-9-

2.5 Výuka integrovaných žák Celkem 28 žák /pr m r, tento údaj v pr b hu roku kolísá/, za azených zejména PPP Frýdek – Místek a SPC Ostrava mezi integrované žáky, bylo vyu ováno podle individuálních plán . B hem roku jsme dále spolupracovali s Poradenským st ediskem pro rodinu a dít . Na škole je z ízeno centrum, které se výukou t chto žák zabývá. Toto centrum vede vyu ující, která si své vzd lání rozší ila o specializaci speciální pedagogika. Vedoucí centra sledovala nejen pr b h speciální reeduka ní pé e, ale i též zda jsou respektována doporu ení pedagogických poraden v jednotlivých p edm tech, zejména jazycích. Dále se zabývá vybavením centra, tj,nákupem literatury a pom cek, a kontrolou vedení p íslušné dokumentace. Integrovaným žák m byly v souladu s platnou legislativou zakoupeny školní pot eby a pom cky ve výši 100,- na žáka. Speciální výuku vedlo osm vyu ujících, kte í prošli speciálním základním a n kte í již i nadstavbovým kurzem pro výuku IŽ. Vyu ující úzce spolupracují s t ídními u iteli, ostatními vyu ujícími i rodi i žák . Kurzy pro výuku žák se specifickými poruchami u ení prošli i vyu ující cizích jazyk . Vyu ující využívali pro výuku speciální pom cky i výukové programy na po íta ích. Dva žáci se vyu ovali dle osnov zvláštní školy /ve 3.respektive ve 4.t íd /. Na škole funguje kroužek logopedie, ve kterém se logopedická asistentka /vzd lání ukon ené bakalá ské studium se záv re nou zkouškou z logopedie/ v nuje d tem s leh ími vadami výslovnosti. Nápravná logopedická pé e probíhala vždy v p ítomnosti rodi , kte í dostávali další instrukce a rady, jak s d tmi doma dále pracovat.

2.6 Studentské praxe a asistentská místa 2.6.1 Praxe student vysokých škol Na naší škole vykonávali praxi 2 studenti, a to z Ostravské Univerzity a Vysoké školy bá ské. Praxi vykonávali: na I.stupni v oblasti managementu. Výstupem byla seminární práce na téma „Základní škola Šenov“, zabývající se zp soby financovaní a hospoda ením naší školy. Studenti vždy pracovali pod dohledem vedoucích praxe, kterými byli zkušení pedagogové školy.

2.6.2 Praxe student st edních a u ovských škol Praxi u nás absolvovali dv studentky ve ŠJ /SOU Haví ov/. I oni m ly ur ené vedoucí praxe z ad zam stnanc školy.


- 10 -

2.7 Další vzd lávací st ediska Jsme akreditovaným st ediskem pro DVPP v oblasti informa ní gramotnosti – po ádáme školení typu Z a P pro pedagogy v širokém okolí. Od ledna 2005 jsme získali licenci na provozování školení typu S – tvorba webových stránek a prezentací.

3 Základní údaje o pracovnících školy a/ pedagogové – u itelé P. . Jméno a p íjmení 1. Pavlisková Nad žda, Mgr. 2. Žižka Radim, Mgr. 3. Tomigová Iva, Mgr. 4. Pavlasová Alena, Mgr. 5. Bierzová Hana, Mgr. 6. D dicová Irena, Mgr. 7. Doleželová Jarmila, Mgr. 8. Ferfecká Irma, Mgr. 9. Kundelová Simona, Mgr. 10. Pon ová Nina, Mgr. 11. Stola Martin, Mgr. 12. Tomiczková Lenka, Mgr. 13. Tomš Yvona 14. Weberová Hana,Mgr. 15. Závadová Kv tuše, Mgr. 17. Wilková Nela 18. Adámková Dáša, Mgr. 19. Bastlová Žofie, Mgr 20. Brablecová So a, Mgr. 21. Borová Alice, Mgr. 22. áste ová Irena, Mgr. 23. Fukalová Lenka 24. Gazdíková Mariána, Mgr. 25. Hanáková Šárka, Mgr. 26. Chupá Aleš, Mgr. 27. Li ková Libuše, Mgr. 28. Mokrošová Zde ka, Mgr. 29. Novotný Petr, Mgr. 30. Sumarová Helena, Mgr. 31. Stuchlíková Milada, Mgr. 32. Struminská Alena, Mgr. 33. Šev íková Tá a, Mgr. 34. Štrbáková Zuzana, Mgr.

Poznámka editelka školy Statutární zástupce editele školy zástupce editele výchovná poradkyn


- 11 -

35. 36. 37.

Vaculík Martin Vajda Antonín, Mgr. Valová Miluše, Mgr

b) pedagogové – vychovatelé P. . Jméno a p íjmení 1. Zelinová Ji ina 2. ížová Lib na 4. Slonková Alena 5. Bendová Božena

ICT koordinátor

Poznámka Vedoucí ŠD

V kové složení pedagogického sboru – u itelé + vychovatelé muži ženy celkem pedagog. pracovníci do 20 let 0 0 0 21 - 30 let 1 4 5 31 - 40 let 4 7 11 41 - 50 let 1 15 16 nad 50 let 0 9 9 PP celkem 6 35 41

% 0 12 27 39 22 100

B hem roku jako zástup za nemoc u nás dále pracovali: Mgr. Lenka Francová a Mgr. Eliška Hlisnikovská. Dlouhodobá nemocenská a mate ská dovolená byla ešena zástupy tak, aby byla zachována návaznost výuky a klasifikace. Ve školním roce 2005/2006 na škole za ali pracovat dva noví pedagogové, všichni s p íslušným vysokoškolským vzd láním. Na škole nepracují externí zam stnanci. Výchovné poradenství: Po et výchovných poradc na škole: 1 c)správní zam stnanci a THP pracovníci Na škole pracuje celkem 13 správních zam stnanc ( v p epo tených úvazcích – 10,04) , z toho 4 THP – pracovníci (v p epo tených úvazcích – 3,6) d)obchodn provozní zam stnanci Ve školní jídeln pracuje celkem 10 obchodn provozních zam stnanc pod vedením vedoucí školní jídelny (v p epo tených úvazcích 8,6), z toho 1,35 pracovních úvazk p ipadá na dopl kovou innost. V rámci dopl kové innosti se va í nejen ob dy pro cizí strávníky, ale též se p ipravují sva iny pro žáky školy.


- 12 -

V dopl kové innosti je dále provozován pronájem školního bufetu, který mimo jiné zajiš uje pitný režim žák II.stupn .

4 Údaje o p ijímacím ízení nebo za azovaní d tí 4.1 Zápis žák do prvních t íd Dne 1.2.2003 prob hl zápis do první t ídy. Bylo zapsáno celkem 70 d tí /z toho odklad školní docházky si vy ídili rodi e sedmi d tí/. Dobu ekání budoucím prv á k m zp íjemnily pohádkové bytosti z ad žák 7.B t ídy respektive 5.C, které si s d tmi hrály, sout žily, kreslily….. Rodi e s d tmi m li možnost prohlédnout si celou školu, nakouknout do vyu ovacích hodin, zkrátka seznámit se s každodenním životem na naší škole. Zápis do 1. ro ník pro škol. rok 2004/2005

celkem

Celkový po et d tí, které se dostavily k zápisu

70

Po et žádostí o odklad školní docházky

7

z toho d tí ze socio-kulturn znevýhodn ného prost edí

0

doporu eno:

SPC PPP

7

Léka em

7

Od 1.9.2006 se bude v první t íd vyu ovat 63 žák .

4.2 P ijímací ízení na st ední školy po devátém ro níku Typ školy

Chlapci

Dívky

Celkem

%

15

4

19

19,79

6

2

8

8,33

SŠ

20

27

47

48,96

Gymnázia

10

12

22

22,92

Celkem

51

45

96

100,00

SOU - nemat.obory SOU - mat. obory


- 13 -

Na státních školách bude studovat 81 žák , na soukromých 15 žák . Žáci devátého ro níku byli i v letošním roce již v prvním kole p ijímacího ízení pom rn velice úsp šní, n kte í z nich se umístili do první patnáctky p ijímaných žák .

4.3 P ijímací ízení na víceletá gymnázia Typ školy Osmiletá gymnázia

Chlapci

Dívky 1

Celkem 1

2

4.4 P ijímací ízení pro žáky s neukon enou školní docházkou Na odborná u ilišt pro žáky s neukon enou školní docházkou se p ešel vzd lávat žák osmé t ídy .

5 Údaje o výsledcích vzd lávání žák 5.1 Výsledky kontrolních test v projektu Kvalita – SCIO testy a CERmat Žáci devátého ro níku letos prošli dvojím testováním /Scio a CERMAT/, navázali na slušné výsledky z p edešlého roku. Výborných výsledk dosáhli v matematice, velmi dobrých pak v eském jazyce a všeobecných testech. Hodnotící zprávy obou testování jsou p ílohou této zprávy. Projektu Kvalita, který je vyhlášen Moravskoslezským krajem, se budeme zú ast ovat pravideln , výsledky budeme vyhodnocovat a využívat je ke zkvalitn ní výuky.

5.2 Úsp šnost v p ijímacím ízení na st ední školy Plných 80,21% žák devátého ro níku bude studovat od p íštího školního roku maturitní obory, což je 4 % žák více než vloni. Na ty letá gymnázia pak byla p ijata tém ¼ žák tohoto ro níku. P evážná v tšina žák usp la již v prvním kole a nejlepší z nich se umístili v pop edí p ijímaných žák , což sv d í o kvalit p ípravy k p ijímacím zkouškám. Ke studiu na osmiletá gymnázia byli p ijati 2 žáci, což iní 3,5 % žák pátého ro níku.


- 14 -

5.3 P ehledy z klasifika ních porad viz p íloha .1

5.4 Opravné zkoušky Dne 29.srpna 2006 žák osmého ro níku úsp šn vykonal opravnou zkoušku z matematiky a postupuje do devátého ro níku.

5.5 Nej ast jší a nejvýrazn jší káze ské problémy Mezi nej ast ji ešené závažn jší káze ské problémy v tomto školním roce pat ilo p edevším ubližování mezi žáky, zhoršení prosp chu a p episování známek v žákovské knížce. Snížený stupe z chování za ob pololetí školního roku byl celkem ud len t ikrát, z toho v jednom p ípad bylo chování hodnoceno jako neuspokojivé. P ehled ud lených kárných opat ení – viz tabulky p ílohy.

5.6 Ú ast na sout žích 5.6.1 Mezinárodní sout že nebo sout že s mezinárodní ú astí Již tradi n se naší škole da í ve sportovních sout žích, a to p edevším v korfbalu. Starší žáci v korfbalové lize vybojovali páté místo v eské republice.

5.6.2 Oblastní /krajská/ kola sout ží I v letošním roce se žáci 9.ro níku pokusili op t usp t v sout ži Eurorébus, ve které nakonec jedno družstvo obsadilo 9.místo v kraji a druhé pak 17.místo. Na 11.míst v kraji se umístil Filip Šebesta, žák 9.ro níku, v zem pisné olympiád . 6.místo v sout ži „Den s Lesy R“ získali žáci I.stupn . V oblastním kole sout že Fun with English získala dvojice žák devátého ro níku 3.místo a v sout ži Spielt mit Deutsch pak 4.místo.

5.6.3 Okresní kola sout ží Typ sout že Olympiáda v eském jazyce Pythagoriáda Zem pisná olympiáda Zem pisná olympiáda Konverza ní sout ž v n meckém jazyce Konverzace v n meckém jazyce

Kategorie 8.a 9.ro . 6.ro . 7.ro . 9.ro . 9.ro .

umíst ní 4.místo 4.místo 6.místo 10.místo 2.místo

Jméno žáka P.Štefková M.Náhlý O.Sládek M.Šmigala A.Sládková

7.ro .

5.místo

O.Sládek


- 15 -

Konverza ní sout ž - Aj Konverza ní sout ž - Aj Matematická olympiáda Astronomická sout ž

1.kat. 2.kat. 8.ro . 8.ro .

úsp úsp úsp úsp

š. š. š. š.

eš. eš. eš. eš.

D.Slíva T.Sirý J.Lazar O.Pilch

5.6.4 Okrsková kola sout ží Typ sout že Volejbal - d v ata Vybíjená Atletický trojboj

Kategorie 6.a7..r. 5.ro . I.st.

umíst ní 6.místo 4.místo 2.místo

Jméno žáka Družstvo Družstvo Družstvo

5.7 Spolupráce s policií, psychology, sociální pé í a rodi i 5.7.1 Spolupráce s policií S policií R spolupracuje škola ve dvou rovinách, jednak p i osv tové innosti – p ednášky p íslušník p ímo ve škole nebo ve ŠD a p i ešení problémových situací. M stská policie zajiš uje bezpe ný p echod žák p es frekventované silnice u obou pracoviš . V letošním roce M stská policie ve spolupráci se školou uspo ádala „Dopravní cyklistickou sout ž“ pro žáky 3. – 5.ro . M stská policie se též zú astnila volejbalového turnaje. Spole n jsme zpracovali projekt, který eší bližší spolupráci mezi ob ma subjekty.

5.7.2 Spolupráce s psychology Pracovnice PPP F – M , SPC v Ostrav a Poradenského centra pro rodinu a dít b hem roku navštívily naši školu– projednávali jsme spole n záležitosti adaptace d tí na školu a hledali vhodné metody práce v p ípad integrace hendikepovaného dít te.

5.7.3 Spolupráce se sociální pé í S pracovnicí sociální pé e M Ú v Šenov jsme v trvalém kontaktu, spole n ešíme otázky sociáln slabých rodin – p ísp vky na školní akce, stravování, apod. Pravideln se též zabýváme problémovými žáky a hledáme vhodné postupy vzniklých situací. Spolupráce je na velmi dobré úrovni. Též spolupráce se sociálními pracovníky obvod a m st, ze kterých k nám dojížd jí žáci, a z Magistrátu m sta Ostravy, je na dobré úrovni.

5.7.4 Spolupráce s rodi i Rodi ovská sdružení pracují na škole na Podlesí a na hlavní budov jako samostatné organizace. Ob pracují dob e ke spokojenosti obou škol, bohužel jen velmi špatn se získávají pro další práci noví lenové z ad rodi .


- 16 -

Rodi e op t zorganizovali celou adu velmi hezkých akcí (Radovánky,Pohádkový park, Maškarní bál, Rodi ovský ples – dokonce 2x, Malování na chodníku….). Ze svého rozpo tu p ispívají škole na nákup pom cek, kupují ceny do sout ží, p ispívají na školní výlety, exkurze, atd. Rodi e se scházejí pravideln jedenkrát za m síc, jednání se ú astní zástupce pedagog i vedení. Rodi e se s pedagogy mimo výše uvedených akcí setkávají na Dni u itel , který sami organizují.

5.7.5 Školská rada 1.zá í 2005 zahájila na škole innost devíti lenná Školská rada. V pr b hu roku schvalovala výro ní zprávy školy a vyjad ovala se ke „Školnímu ádu“ a k „Výstupnímu hodnocení“ žák devátého ro níku.

5.7.6 Školní parlament Školní parlament ve škole pracuje již druhým rokem. Jsou v n m zástupci všech t íd školy. Školní parlament se zabýval projednáváním zejména t chto záležitostí: 1.projekt „Nap í Evropou“ Vytvá el podmínky pro hodnocení jednotlivých ásti projektu /nap .výzdoby dve í, t íd, model zajímavosti apod./ Podílel se na hodnocení projektu 2. školní jídelna „Den ticha“ ve školní jídeln beseda s vedoucí školní jídelny vytvo ení jídelní ku pro jeden m síc p i dodržení všech zásad správného stravování innost školního parlamentu byla v tomto školním roce zakon ena besedou s editelkou školy.

5.8 Sportovní program školy T lesná výchova má podle vyu ovacího programu „Základní škola“ na naší škole dvou hodinovou dotaci. Na škole pracuje celá ada sportovních kroužk . Pro zlepšení fyzické kondice d tí škola zorganizovala adu sportovních akcí nebo sportovních dn . Cílem t chto akcí je probudit v žácích zájem o sport jako takový, zájem o to, být aktivním v život . Již tradi n nejlepších sportovních výsledk dosáhli korfbalisté. Na škole se dále velmi dob e rozvíjí atletika, volejbal a vybíjená u mladších žák ..Žáci však též sout žili v nohejbalu, basketbalu, fotbale,plážovém volejbalu atd. Letos op t byl pro všechny žáky uspo ádán sportovní týden /únor/ a sportovní den / erven/, b hem kterých si žáci mohli zasportovat a zasout žit v kolektivních hrách i v závodech jednotlivc .


- 17 -

Pro propagaci sportu byly uspo ádány turnaje za ú asti nejen žák , ale též jejich rodi , zástupc m sta i jiných organizací /nap . VI.ro ník turnaje ve volejbalu, turnaj ve stolním tenise,../. K sportovním, pohybovým i tane ním innostem mají blízko též vystoupení žák na „D tských radovánkách“. I letos jsme se zapojili do celostátn organizovaného turnaje ve fotbale „Coca-cola cup“. Jako každý rok se letos konal lyža ský výcvik a podruhé také cykloturistický výcvik pro žáky osmého ro níku. Den lyžování jsme letos uspo ádali také pro žáky I.stupn .

5.9 Ekologický program školy Ekologická výchova se prolíná do všech vyu ovacích p edm t , ve v tší mí e pak do p írodov dy, biologie, zem pisu, chemie, fyziky, ob anské a rodinné výchovy. Ekologická výchova je sou ástí výuky pracovního vyu ování p i práci na zahrad , v sadu a na úprav okolí školy a p i pé i o zele školy a zimních zahrad.I letos žáci navštívili ekologickou u ebnu firmy OZO /zabývá se sb rem a likvidací odpad / . Šestý ro ník navštívil Lesní školu, kde se více dozv d l o život i ochran les . B hem roku se uskute nily tyto sb rové sout že: Sout ž ve sb ru p írodnin pro zv /kaštany, žaludy/ sb r PET láhví pr b žn jsou ve škole sbírány do kontejneru staré použité mono lánky V areálu školy je vybudována venkovní u ebna, která je za p íznivého po así využívána k výuce r zných p edm t . Žáci školy se pr b žn ú astní literárních a výtvarných sout ží na ekologická témata. Nejlepší práce ze školního kola výtvarné sout že, jenž každoro n vyhlašuje ZS, byly zaslány do celostátního kola. I letos jsme úzce spolupracovali s místní organizací ZS.

5.10 Ochrana lov ka za mimo ádných událostí Obsah výchovy je rozložen do p íslušných vyu ovacích p edm t – nap . ob anská a rodinná výchova, chemie, p írodopis.

5.11 Ozdravné pobyty B hem tohoto školního roku se uskute nil ozdravný pobyt v p írod , kterého se zú astnili žáci I.stupn . Poprvé si školu v p írod vyzkoušeli žáci pátého ro níku nejen z naší školy, ale i z Václavovi. Cílem byl nejen pobyt v p írod , ale i vyzkoušet si projektové vyu ování a jiné moderní metody vyu ování, zlepšit fyzickou kondici d tí a dále též bližší poznání žák mezi sebou navzájem, jelikož pak budou spole n tvo it nové šesté t ídy na II.stupni. Z hodnocení vyplynulo, že se náš zám r vyda il.


- 18 -

Lyža ský výcvik pro žáky 7.ro níku se letos naposledy konal v lyža ském st edisku na Bílé, kde v horské chat byl zajišt n i nocleh. Žák m p ály pov trnostní podmínky, a tak si osvojili nebo vylepšili svou techniku lyžování. Již pot etí jsme uspo ádali pro žáky 8.ro níku brann cyklistický kurz, který se konal v m síci kv tnu. Žáci prošli pod vedením zkušených instruktor výcvikem cyklistickým, vodáckým a lezení po skalách. Nau ili se pracovat s buzolou, absolvovali i orienta ní závod. I letos se žák m kurz velice líbil, a tak jsme ho trvale za adili do vzd lávacího programu školy.

6 Údaje o výsledcích inspekce provedené ŠI V pr b hu roku prob hly na škole pravidelné kontroly pracovník KHS ve školní jídeln . 20.10.2005 prob hla kontrola z Okresní správy sociálního zabezpe ení ve Frýdku – Místku. 6.3.2006 se uskute nila kontrola objekt ZŠ podle zákona .258/2000 Sb , O ochran ve ejného zdraví ve zn ní pozd jších p edpis , ze strany KHS.

7 Údaje o školních a mimoškolních aktivitách 7.1 P ehled akcí, které se konaly b hem školního roku B hem celého roku b žel projekt „Adopce na dálku“, ve kterém jsme podporovali vzd lávání Rachula Mariadase, dít te z Indie. Zá í 1.9. - slavnostní zahájení školního roku, p ivítání prv á k v t locvi n ZŠ – letos jsme poprvé vytvo ili tzv. „Slavnost prvního zvon ní“, b hem níž jsme p ivítali žáky první t ídy obou pracoviš – 1. pedagogická rada 3.9. – ned lní odpoledne s rodi i /akce ŠD/ 9.9. - podve erní setkání všech zam stnanc školy s rodi i ze SRPDŠ 22.9. - šestý ro ník navštívil Ostravské planetárium 23. – 25.9. – vzd lávací exkurzní zájezd do Polska /Krakov a okolí/ 26.9. – Evropský den jazyk – projekt pro žáky od 4.ro níku íjen

B hem tohoto m síce na I.stupni probíhal sb r kaštan a žalud Zahájena korfbalová liga 8. – 10.10 – Výstava ZS v prostorách školy 13.10. - p ednáška na téma „Lidská sexualita a metody antikoncepce“ pro žáky 9.ro níku 19. – 20.10 – návšt va pedagog v ZŠ Chrudim , za ú elem na erpání zkušeností s tvorbou ŠVP na pilotní škole Výro ní zpráva Základní školy Šenov za školní rok 2005/2006

- 19 -

24.10 – Drakiáda /akce ŠD/ 24.10. – Halloween ve školní družin 31.10. – školní sout ž v Ping-pongu Listopad

Zahájen turnaj v kopané 8.11. – astronomická olympiáda 8.11. – okrskové kolo halové kopané 11.11. – Žáci šestého ro níku Divadlo loutek 22.11. - Enjoy your English – sout ž pro žáky 9.ro níku 22.11. – vernisáž k projektu I.stupn s názvem „Nau ná stezka“ 24.11. – pedagogická rada, t ídní sch zky Prosinec 5.12. – SCIOtesty pro žáky 9.ro níku 5.12. – VI.ro ník „Šenovkého turnaje“ ve volejbalu – letos se navíc ú astnilo družstvo, jehož leny byli pracovníci Euroregionu Beskydy. 6.12.- se uskute nila „Mikulášská sbírka“ , jejíž výt žek byl letos p edán d tskému odd lení nemocnice Ostrava – Fifejdy. Sbírku s programem p ipravili žáci 8.B, 9.B,C a D pod vedením svých t ídních u itel . I letos prob hla sbírka hra ek, která spole n s finan ním obnosem byla zástupci jednotlivých t íd osobn p edána pracovník m zmín né nemocnice. 13.12. – Olympiáda v eském jazyce 15.12. – kulturní vystoupení pro seniory na DPS /p ipravili žáci 7.A/ 15. – 20.12. – „Váno ní dílny“ pro žáky 1.- 7.t ídy – výroba tradi ních váno ních ozdob 16.12. – Konverza ní sout ž v Nj 20.12. – tradi ní „Váno ní koncert“, který se uskute nil v respiriu I.pavilonu Leden 14.1. – jednodenní lyža ský zájezd pro žáky 1.ro níku a jejich rodi e 16.1. – 22.1. –lyža ský kurz žák 7.ro níku 24.1. – pedagogická rada 25.1. – návšt va žák ŠD v mate ských školách 28.1. – školní ples 30.1. – konverza ní sout ž v jazyce anglickém

Únor

Uskute nila se výtvarná sout ž pro všechny žáky I.stupn sn hulák“ 1.2.- testování žák 9.ro níku - CERMAT 1. 2. – zápis do první t ídy 6. a 7.2. – sportovní dny 9.2. – chemická olympiáda

na téma „Nejorigináln jší


- 20 -

10.2. – atletický trojboj pro žáky I.stupn 10.2. – zem pisná olympiáda 22. 2. – recita ní sout ž 23.2. - Den ticha v jídeln

B ezen

V tomto m síci se ve školní jídeln va ila jídla dle jídelni ku, který sestavil Školní parlament. 4. 3. – Školní karneval – akce SRPDŠ pro žáky I.stupn 6. – 10.3. – školní kolo v recita ní sout ži 9. a 10.3. – žáci 6.ro níku navštívili Lesní školu 10.3. – školní kolo sout že v anglickém hláskování /4.ro ník/ 17.3. – KLOKAN – matematická sout ž 24.3. – setkání pedagog a rodi u p íležitosti Dne u itel 24.3. – beseda žák 7.ro níku se spisovatelkou Zde kou echovou 25.3. – korfbalová liga – vybojování 5.místa v R 29.3. – fyzikální olympiáda Duben

V tomto m síci byla zahájena sout ž v kopané „Coca – cola cup“ 5.4. – matematická olympiáda 5.a 6.4. – velikono ní sbírka ADRY 19.4.- Pythagoriáda 21.4. – Den s Lesy R - sout ž pro žáky I.stupn 23.4. – EUROREBUS 2006 25.4. – vzd lávací program INDONÉZIE pro žáky 7.ro . 26.4. – vyvrcholení projektu „Nap í Evropou“ – Veletrh evropských zemí – akce nejen pro rodi e, ale širokou šenovskou ve ejnost Kv ten V tomto m síci t ídy za aly jezdit na školní výlety. 3.5. – Jarní koncert – vystoupení žák z naší školy a ostravské ZUŠ 12.5.- návšt va v dom s pe ovatelskou službou u p íležitosti Dne matek 13. 5. – „Pohádkový park“ – akce pro žáky I.stupn – organizátor SRPDŠ 19. 5. – zájezd pro žáky, kte í úsp šn reprezentovali školu v sout žích /sponzor SRPDŠ/, na st ední Moravu 22.5. – 26.5. ozdravný pobyt pro žáky 5.ro níku v etn Václavovic 29.5. – 2.6. cykloturistický kurz pro žáky 8.ro níku erven 1. 6. – otev ení školní knihovny 7. 6. – tená ská sout ž pro žáky 3.ro níku 12.6. – Ekologicko-turistický zájezd žák I.stupn


ZS a

- 21 -

16.6. – Dopravní cyklistická akce pro žáky 3.-5.ro ník 20. 6. – p ijetí nejlepších žák 9.ro níku panem starostou 24. 6. – D tské radovánky 28. 6. – sportovní den – projekt pro všechny žáky školy 28.6. - p átelská utkání v kopané a ve volejbalu mezi naší školou a ZŠ M:.Pujmanové z Haví ova 30. 6 . – slavnost posledního zvon ní pro devá áky a slavnostní ukon ení školního roku

7.2 Projekty Op t jsme do vzd lávacího programu za adili projekty, jejíchž cílem bylo: procvi ovat sociální dovednosti a prohlubovat sociální cít ní poznávat se navzájem a nau it se spolupracovat /mezi žáky celé školy/ poznávat více místo, ve kterém žijeme vážit si p írody – enviromentální výchova vyhledávat a zpracovávat informace využívat informa ní technologie propojovat u ivo mezi p edm ty /mezip edm tové vztahy/ i mezi ro níky nau it se obhájit sv j názor 1. Projekt „Krajina za školou“ Získali jsme finan ní dotaci na projekt pod názvem „Pohledy na Šenov d íve a dnes“ z Moravskoslezského kraje na po ízení software od státu na po ízení hardware Žáci pod vedením pedagog ešili následující úkoly: získání starých fotografií objekt v Šenov / z muzea, oslovením ob an ,…./ pak ze stejného místa, odkud byla po ízena p vodní fotografie, nafotit sou asnou situaci digitáln zpracovat ob fotografie do tzv.prolína ky Výstupy projektu: všechny vytvo ené prolína ky jsou již prezentovány na portále „Krajina za školou“ z fotografií bude vytvo ena putovní výstava po krajských m stech R výsledky budou prezentovány na celorepublikové konferenci celý projekt bude zachycen v p ipravované brožu e 2. Projekt „Nap í Evropou“ Náš letošní celoro ní a celoškolní projekt byl zam en na bližší seznámení s životem v evropských zemích.M l n kolik ásti, jejichž cílem bylo poznat zvyklostí, zajímavosti, osobnosti,speciality apod.obyvatel našeho kontinentu. Projekt se promítl prakticky do


- 22 -

každého p edm tu a každodenních chodu školy. Mimo jiné pomohl „zkrášlit“ výzdobu t íd i prostor školy. Výstupy projektu: Výzdoba dve í – hodnotil školní parlament, hlasování ve ejnosti p es internet Výzdoba t íd – hodnotil školní parlament a pedagogové Veletrh cestovních kancelá í – hodnocení provád li návšt vníci veletrhu Školní radovánky Ve ejnosti byl projekt p ijat velmi kladn . Návšt vníci veletrhu byli p ekvapeni množství realizovaných nápad i vystoupeními žák , kte í své zem prezentovali nebo lákali k jejich návšt v . Také školní radovánky zaujaly svou pestrostí, nápaditostí i netradi ním v kovým složením n kterých skupin.

Fotografie z projektu


- 23 -


- 24 -

3. P ehled ostatních projekt Název projektu Den jazyk Z pohádky do pohádky Podzim Co všechno umí d lat jaro Poj te s námi za zví átky Vydejte se s námi na expedici Poznáváme r zná povolání Zelenina Domácí zví ata Nau ná stezka Seznamovací pobyt v p írod Halloween Než zazvoní zvone ek Veselá školi ka Volejbal St edov k Chemie každodenního života Kdo je kdo ve sv t elekt iny Elektrická energie Chemické zdroje nap tí Slavná evropská osobnost nebo událost, která ovlivnila sv t Nap í evropskou literaturou

vyhlašovatel Rada Evropy vlastní vlastní vlastní

Zapojené t ídy 4. – 9.ro . 1.B 1.ro ník 2.t ídy

Typ projektu jednodenní dvoutýdenní vícedenní vícedenní

vlastní

2.B

vícedenní

vlastní

3.A

jednodenní

vlastní

3.C

vícedenní

vlastní vlastní vlastní vlastní

3.C 5.ro ník I.stupe 5.ro ník

jednodenní jednodenní vícedenní vícedenní

vlastní vlastní vlastní vlastní vlastní vlastní

ŠD jednodenní ŠD vícedenní pro budoucí prv á ky vícedenní 6.a 7.ro ník vícedenní 7.A a 7.C 4 – 5 vyu .hodin 9.ro ník vícedenní

vlastní

8.C

4 vyu .hodiny

vlastní vlastní Vlastní

8.C 9.ro ník II.stupe

4 vyu .hodiny vícedenní vícedenní

vlastní

II.stupe

vícedenní


- 25 -

7.3 Kroužky P ehled zájmové innosti : Název kroužku Korfbal – starší žáci Korfbal - mladší žáci Atletika Matematický kroužek Keramika Sportovní hry Angli tina hrou Sportovn pohybový Informatika Po íta ový kroužek Kroužek angli tiny Informatika Internet – studovna Výtvarný Aerobic Aerobic-junior Volejbal Keramický kroužek

T ídy 5. – 9. ro . 5.-7. ro 3.-9.ro . 7.A I.stupe 2. – 5.t . 1.- 3..ro . 2.-5.ro . 5.t . 5.t . 5.ro . d ti ŠD pro všechny žáky I.st. I.st I.st. II.st I.st.

7.4 Spolupráce s ostatními organizacemi a subjekty 7.4.1 Spolupráce se z izovatelem Spolupráce se z izovatelem a Radou M sta Šenova je velmi dobrá. Krom financování se spolupráce vyvíjí na základ vzájemné komunikace mezi školou a p edstaviteli m sta.Pan starosta Ing.D dic a paní místostarostka Mgr.Kucha ová jsou se školou v úzkém kontaktu, pravideln se ú astní všech významných akcí školy (záhájení šk.roku, Váno ního koncertu, „D tských radovánek, slavnostního zvon ní žák devátých t íd,...), operativn eší se školou p ípadné problémy, které je nutné konzultovat se z izovatelem. Velmi dobrá spolupráce je se stavebním odborem. Zastupitelé Šenova se i letos aktivn zapojili do „Šenovského turnaje ve volejbalu“. Naši žáci pod vedením u itel p ipravují vystoupení na akce po ádané z izovatelem . Velmi p knou akcí je rozlou ení nejen s nejlepšími žáky 9.t íd na M Ú, ale i „Poslední zvon ní“ pro všechny žáky tohoto ro níku. Zástupci školy se ú astní jednání komisí – školní a kulturní, sociální, s jejichž zástupci eší aktuální problémy. Škola se dále stará o údržbu zelen p ed všemi budovami škol a v jejich areálech.


- 26 -

7.4.2 Spolupráce s m stskou knihovnou a muzeem Žáci se ú astní besed, které si pro n p ipravují knihovnice. Podle zam ení a vhodnosti dopln ní výuky využíváme též výstavy, které jsou po ádány zdejším muzeem.

7.4.3 Spolupráce se ZŠ ve Václavovicích - je dána spádovou oblastí. Vyu ující prvého stupn se pravideln scházejí na spole ných sch zkách, na kterých koordinují svoji innost. Spole n organizují n které akce a sout že nebo se jich navzájem zú ast ují. Letos realizována spole ný ozdravný pobyt v p írod pro žáky 5.ro níku.

7.4.4 Spolupráce s mate skými školami Pro mate ské školy pravideln po ádáme „Mikulášskou nadílku“. Žáci I.stupn a školní družiny si pro d ti mate ské školy p ipravují vystoupení – nap . pásma, divadélka apod. Pedagogové prvního stupn pravideln spolupracují s vychovateli MŠ ohledn zápisu d tí do první t ídy.

7.4.5 Spolupráce s eským svazem zahrádká - je každoro n velmi dobrá. Tato organizace je naším pravidelným sponzorem – každý rok nám poskytne dar v hodnot 10 000,- K (letos byl použit na nákup malého traktorku). Pod její záštitou se konají výtvarné sout že, jejichž vít ze i ú astníky oce uje drobnými pozornostmi. V p ípad pot eby se stará o živé ploty v areálu školy, pomáhá nám radami i materiálem v údržb venkovních ploch i zimní zahrady školy. Podílí se na spolufinancování zájezdu pro žáky, kte í úsp šn školu reprezentují v sout žích.

7.4.6 Spolupráce se ZUŠ Spole n se st ídáme p i p íprav slavnostech ve m st .

kulturních vystoupení p i otevírání výstav nebo na


- 27 -

8 Další vzd lávání pedagogických pracovník * sou ást výro ní ekonomické zprávy

1.

P ehled oblastí DVPP dle plánu

P íprava na tvorbu ŠVP Oblast cizích jazyk Oblast výuky žák se specifickými poruchami u ení Oblast rozši ování po íta ové gramotnosti pedagog Oblast získávání psychologických a diagnostických dovedností Oblast dalšího vzd lávání ve svém oboru Oblast enviromentální výchovy 2.

Vyhodnocení plánu

O další vzd lávání je ze strany pedagog velký zájem.Vytý ené oblasti jsou v souladu se vzd lávacím programem a zam ením školy. Na škole prob hl kurz „Kritické myšlení“ a dílna „Rámcov vzd lávací program pro ZŠ“ dále též dílna pod názvem „Hodnocení žák “. T i pedagogové navštívili pilotní ZŠ v Chrudimi. I letos jsme se ú astnili dílen, které si pro pedagogy p ipravili PAU. P ínosem bylo pro nás též vzd lávání v oblasti tvorby nových dokument /nap . autoevaluace školy/ nebo nových právních p edpis /nap . Školní paragrafy/ apod. Ke konci školního roku všichni pedagogové absolvovali školení „Zdravotnické minimum “ v etn praktických zkoušek. Mimo pokra ování vzd lávání jazykových kurzech pod záštitou Moravskoslezského kraje a Brána jazyku, zahájili jsme vzd lávaní u itel I.stupn v angli tin z d vodu výuky angli tiny nap í p edm ty. Oblast vzd lávaní – práce s IŽ- byla áste n omezena, protože vyu ující I.stupn , eského /až na jednoho/ a cizích jazyk již v p edcházejících létech prošli zevrubnému vzd lávaní v této oblasti. Nicmén máme v plánu, aby každý vyu ující ve svém oboru prošel základním školením práce s IŽ. Pokra ovalo také vzd lávání v oblasti informa ní gramotnosti – školení Z absolvovalo již 92,8 % , P0 66,7 %, P1 11,9 % a S 38,1 % pedagog . Dva pedagogové absolvovali školení v oblasti psychologických a diagnostických dovedností hrazené z prost edku ESF. Další vzd lávaní absolvovali vyu ující dle svých odborností – získávání nových poznatk s tvorbou ŠVP v jednotlivých p edm tech, seznamování s novými metodami práci a s novými informacemi v oboru.


- 28 -

9 Výro ní ekonomická zpráva za rok 2005 Výro ní ekonomická zpráva je zpracována jako samostatný dokument.

10 P ehled p íloh 1) 2) 3) 4)

P ehledové tabulky chování a prosp chu za ob pololetí Kopie zpráv o výsledcích školy v testech SCIO a CERMAT Ukázky z projektu „Krajina za školou“ Ukázky z projektu „Nap í Evropou“

V Šenov 11.zá í 2006

Školské rad p edloženo dne:

Z izovateli p edloženo dne:

Mgr. Nad žda Pavlisková ………………………………………. editelka školy

Ing. Jan Sláma ………………………………………. p edseda školské rady

Ing. Pavel D dic ……………………………………. starosta Šenova


2006

Recommend Documents