2006

Základní škola Radiměř, okres Svitavy

Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2005/2006

Vypracovala: Mgr. Radka Satrapová V Radiměři dne 30.9.2006

Obsah: 1. Základní údaje a charakteristika školy 2. Údaje o pracovnících školy ( v hlavní činnosti ) 3. Charakteristika materiálních podmínek pro výchovně vzdělávací činnost, počet budov, ve kterých se vyučuje (včetně tělocvičny) 4. Údaje o škole 5. Výsledky zápisů do prvních tříd 6. Výsledky přijímacího řízení 7. Chování žáků 8. Prospěch žáků 9. Školní družina – klub 10.Školní stravování 11.Doplňková činnost školy 12.Poradenské služby školy v daném školním roce 13.Hodnocení prevence sociálně-patologických jevů na základě minimálních preventivních programů 14. Rada školy 15.Další formy spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy v daném školním roce 16.Výjezdy žáků mimo objekt školy 17.Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol realizovaných v daném školním roce 18.Účast žáků v soutěžích 19.Mimoškolní aktivity, prezentace žáků a školy na veřejnosti v daném školním roce 20.Ekologická výchova, resp.environmentální výchova, vzdělávání a osvěta nad rámec osnov 21.Projekty 22.Závěr 23.Výroční zpráva o hospodaření školy

-2-

3 4 8 9 10 10 11 12 13 13 14 14 14 15 15 16 16 17 18 19 20 21 22

Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní rok 2005/2006

1. Základní údaje a charakteristika školy a) název školy: Základní škola Radiměř, okres Svitavy sídlo školy: Radiměř č.211, 569 07 IČO : 75 017 407 kontaktní spojení – telefon fax e-mail www

461 594 139 461 548 736 [email protected] zs-radimer.webz.cz

b) poslední platné rozhodnutí o zařazení do sítě č.j. ....30 088/02-21 ze dne 20.11.2002 základní škola IZO:...002 518 155.....kapacita...150.......žáků školní družina IZO:...117 800 554....kapacita....25........žáků školní jídelna IZO:...002 890 453....kapacita.....120......jídel c) zřizovatel: Obec Radiměř, Radiměř č. 167, 569 07; IČO : 00 277 258 d) forma hospodaření Škola je samostatným právním subjektem od 1.1.2003 s příspěvkovou formou hospodaření. e) vedení školy, kontaktní spojení : Ředitelka školy : Mgr. Radka Satrapová,461 594 139, [email protected] vedoucí školní družiny: Pavla Svobodová, 461 594 139 vedoucí školní jídelny : Mgr. Jitka Šindelářová, 461 594 139, 461 542 735

f) charakteristika školy Úplnost a velikost školy Jsme plně organizovaná škola s devíti postupnými ročníky v sedmi třídách. Na nižším stupni jsou spojovány ročníky druhý a třetí, a čtvrtý a pátý vždy do jedné třídy. První ročník zůstává samostatný. Školu navštěvují převážně místní děti. Škola je umístěna přibližně ve středu obce v klidném prostředí. Zastávka autobusu je vzdálena asi 100m. Škola může ke své činnosti využívat lyžařský vlek v obci a také pěkný sportovní areál místní Tělovýchovné jednoty Sokol Radiměř. -3-

Kapacita školy je 150 žáků. V roce 2005/2006 ji navštěvovalo 99 žáků a v průběhu roku se počet žáků zvýšil na 100. Škola provozuje vlastní jídelnu s kuchyní. Kapacita jídelny je 120 obědů denně. Stravují se tu žáci v rámci školního stravování a zaměstnanci školy v rámci závodního stravování. Při škole pracuje také jedno oddělení školní družiny. Kapacita školní družiny je 25 dětí. g) Charakteristika pedagogického sboru Sbor tvoří ředitelka školy, devět pedagogů a jedna vychovatelka školní družiny. Ve škole pracuje jeden výchovný poradce, metodik prevence sociálně-patologických jevů, speciální pedagog pro práci s dětmi u nichž byla diagnostikována VPU, metodik informačních a komunikačních technologií a poradce pro environmentální výchovu. Pedagogický sbor je pestrý. Je složen z pedagogů mladých, doplňujících si kvalifikaci, i z kolegů starších a zkušených. Věkový průměr je přibližně 41 let. Výuka je aprobována ze 48% a kvalifikovanost je 77%. Cílem je zvýšit aprobovanost výuky tělesné výchovy, zeměpisu a přírodopisu. Všichni pedagogové si své vzdělání rozšiřují či doplňují různými formami studia. Účast školy v síti tvořivých škol určuje prioritu vzdělávání v oblastech činnostního učení. Postupně se vyučující účastní vzdělávacích cyklů pořádaných pro příznivce činnostního učení. V letošním roce se tohoto cyklu seminářů účastnila Mgr.Alena Kolářová – konkrétně téma: Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1.ročníku. Vzhledem k nutnosti zpracovat školní vzdělávací program bylo vzdělávání zaměřeno právě na tuto oblast. h) vzdělávací program školy vzdělávací program základní škola

počet tříd 7

počet žáků 100

Plaveckého výcviku se zúčastnili žáci 1. až 4. ročníku v plavecké škole ve Svitavách. Nejmenší žáci prošli kurzem přípravným a starší kurzem zdokonalovacím. Kurz je povinný pro žáky 3. a 4.ročníku. V 1. a 2. ročníku je účast dobrovolná. Žáci 4. ročníku absolvovali během měsíce března a dubna kurz dopravní výchovy včetně praktických jízd na kole. Kurz byl zakončen soutěží ve znalosti dopravních předpisů, závodem v jízdě zručnosti a předáním průkazů „Mladý cyklista“. Dopravní výchovu zařazujeme ve druhém pololetí jako nepovinný předmět ve 4.ročníku. 2. Údaje o pracovnících školy ( v hlavní činnosti ) a) personální zabezpečení Pracovníci fyzické osoby přepočt.prac. fyzické osoby přepočt.prac. k 30.6.2005 k 30.6.2005 k 30.6.2006 k 30.6.2006 pedagogičtí celkem 10 10,65 10 9,65 z toho: vychovatelé 1 0,75 1 0,75 nepedagogičtí 6 5,19 6 4,46 celkem v tom: provozní 3 2,3 3 2,3 pracovníci ŠJ celkem 16 15,8 16 14,1 b) věková struktura pedagogických pracovníků k 30.6.2005 -4-

věk

do 30 let 31-40 let 41-50 let 51-60 let nad 60 let z toho včetně důchodci počet 2 5 6 1 1 z toho žen 2 3 6 0 1 Průměrný věk pedagogických pracovníků základní školy je :

1 1

41 let

c) kvalifikace pedagogických pracovníků (odborná a pedagogická způsobilost podle vyhlášky č.139/1977 Sb. ) k 30.6.2004 kvalifikovaní pracovníci nekvalifikovaní pracovníci I. stupeň 2 1 II. stupeň 4 3 Vychovatelé 1 0 d) aprobovanost výuky v % - 48 % - kvalifikovanost – 77% e) přehled pedagogických pracovníků: zaměstnanec pracovní : zařazení : Mgr. Radka Ředitelka školy SATRAPOVÁ Mgr. Alena KOLÁŘOVÁ Mgr. Jan ŠVRČINA Mgr. Jitka ŠINDELÁŘOVÁ Mgr.Ludmila MANZOOROVÁ Jana BUREŠOVÁ Květa MACKOVÁ Mgr.Jaroslav JUNEK RNDr. Libuše FINDEJSOVÁ Pavla SVOBODOVÁ Dana STARÁ

třídní učitelka I.tř.1. ročník Třídní učitel II.třída / 2. a 3.ročník třídní učitelka III.tř. / 4.+5. ročník třídní učitelka IV.tř./ 6. ročník třídní učitelka V. třída / 7. ročník třídní učitelka VI.tř. / 8. ročník třídní učitel VII.tř. / 9. ročník

kvalifikace :

ZŠ Radiměř od 28.8. 2000

způsobilost :

od 27.8. 2001 od 1.9. 1979

aprobace NŠ a SpPed. aprobace M - Hv

22 hod. 100 % 22 hod 100%

22 hod. 100 % 22 hod. 100 %

PI Pardubice učitelství 1. - 5.

od 26.8. 1965

aprobace NŠ + Hv

12 hod 55%

17 hod 77%

PF Hradec Králové učitelství pro 2.st.ZŠ SPgŠ Litomyšl vychovatelství

od 25.8. 1999

aprobace R+D

22 hod. 100 %

18 hod 82%

od 25.8. 2003

aprobace ped.vol. času

22 hod. 100%

22 hod. 100%

22 hod. 100% 21 hod. 100 %

22 hod. 100% 22 hod. 100%

22 hod. 100 % 7 hod. 32 %

22 hod. 100% 7 hod. 32 %

xx

22 hod. 100 %

PF Hradec Králové učitelství 5. – 12. roč. PF UP Olomouc učitelství 1. - 5. PF Hradec Králové učitelství 6. - 9.

aprobace M-F

Vyšší jazyková od 27.1. bez Brno 2003 aprobace PF Hradec Králové od 25.8. aprobace učitelství pro 2.st. 1998 Č-D ZŠ Učitelka M, F, MFF UK Praha od 25.8. aprobace CH učitelství II.st. 1983 M-F vychovatelka SPgŠ Litomyšl od 1.9. vychovatelství školní družiny vychovatelství 1984 Zástup za Mgr. Jana Švrčinu v době pracovní neschopnosti Učitelka I.stupeň SPgŠ Litomyšl Od 16.3.05 vychovatelství vychovatelství do 5.4.05

Mgr. Petra JUNKOVÁ čerpá rodičovskou dovolenou Nepovinné předměty : speciálně pedagogická náprava – 1.- 5.ročník

-5-

úvazek : úvazek : 1 pololetí 2 pololetí 6 hod. 6 hod. 100 % 100 %

Dějepisná praktika – 6.ročník Dopravní výchova – 4.ročník přehled nepedagogických pracovníků: provoz škola: zaměstnanec: Rudolf ZEMÁNEK Marie SMRKALOVÁ Marcela ŠPLÍCHALOVÁ Vít FEDRSEL

pracovní zařazení : školník – údržbář do 5.1.06 uklízečka Uklízečka Školnice od 1.1.06 Školník Od 6.1.2006

kvalifikace : vyučen soustružník kovů

ZŠ Radiměř od 1.9. 1998

vyučena prodavačka vyučena prodavačka

od 1.9. 1997 od 26.7. 1982

vyučen - elektrikář

od 6.1. 2006

způsobilost :

ano ano ano ano

provoz školní jídelna: zaměstnanec: Mgr. Jitka ŠINDELÁŘOVÁ Eva ZÁVADOVÁ Monika NEČESÁNKOVÁ

pracovní zařazení : vedoucí stravování pomocná kuchařka vedoucí - zastupující vedoucí kuchařka

kvalifikace :

ZŠ Radiměř

SOUZ Polička chovatel SOU Brno kuchařka - servírka

od 1.9. 2000 od 24.2. 2003

způsobilost : ano ano ano

Jarmila Pomykalová – (vedoucí kuchařka) čerpá rodičovskou dovolenou f) počet pedagogických a nepedagogických pracovníků, kteří odešli v průběhu daného školního roku včetně uvedení důvodu odchodu Počet pedagogických pracovníků celkem .......1.................. Pan Rudolf Zemánek odešel do předčasného důchodu. h) nově přijatí absolventi učitelského studia v daném školním roce - 0 i)

nově přijatí absolventi neučitelského studia v daném školním roce - 0

j) účast studentů na odborné praxi ve škole – 1 Lucie Svobodová, studentka vyšší odborné školy pedagogické ve Svatém Janu pod Skalou Praxe ve školní družině a v 1.ročníku ZŠ.

-6-

k) další vzdělávání pedagogických pracovníků včetně ředitele školy dle čl.5 pokynu MŠMT č.j.11 336/2001-25 ( finanční vyčíslení použitých prostředků je součástí zprávy o hospodaření školy) Jméno: Mgr.Alena Kolářová Mgr. Jitka Šindelářová

Název akce: Organizátor: Cyklus VI. Činnostní učení v ČJ v 1.ročníku Tvořivá škola ČJ na 1.stupni ve ŠVP CCVJ - Jezerka kompetence a skupinová práce v hodinách matematiky na 1.stupni ZŠ CCVJ - Jezerka RNDr. Libuše Findejsová SIPVZ - volit.modul: "Počítačová grafika a digit.fotografie" - modul PI Gymnázium SY Jana Burešová SIPVZ - volit.modul: "Počítačová grafika a digit.fotografie" - modul PI Gymnázium SY "Učíme o lidské sexualitě" NIDV SIPVZ - volit.modul: "Počítačová grafika a digit.fotografie" - modul PI Gymnázium SY Mgr.Jaroslav Junek Výstupní hodnocení Infra Strategie vyšetřování šikany PPP Svitavy Pavla Svobodová Kresba jako nástroj poznání dítěte CCVJ - Jezerka Školní družina jako součást školy CCVJ - Jezerka Hudební rok v RVP Tandem Mgr.Radka Satrapová Zavádění RVP ZV do praxe - koordinátor MŠMT + ESF SIPVZ - volit.modul: "Počítačová grafika a digit.fotografie" - modul PI Gymnázium SY Sebehodnocení školy podle nové legislativy NIDV Brána jazyků MŠMT + ESF Ředitel školy a vnitřní směrnice veřejnosprávní kontrola ve škole CCVJ - Jezerka funkční studium pro vedoucí pracovníky ve školství FS I NIDV Mgr. Jan Švrčina kompetence a skupinová práce v hodinách matematiky na 1.stupni ZŠ CCVJ - Jezerka

časová dotace: 15 hod 4 hod 4 hod 20 hod 20 hod 6 hod 20 hod 4 hod 12 hod 4 hod 4 hod 5 hod 48 hod 20 hod 6 hod

4 hod 144 hod 4 hod

Komentář: Vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2005/2006 bylo zaměřeno na tvorbu školního vzdělávacího programu, s důrazem na tvorbu osnov jednotlivých vzdělávacích oblastí. Vyškolen byl koordinátor tvorby ŠVP v rámci národního projektu KOORDINÁTOR financovaném ze 75% z fondů EU a z 25% z prostředků MŠMT. Ředitelka školy zahájila studium pro ředitele – FS I. Toto studium ukončí v průběhu školního roku 2006/2007. l)

počet ostatních pedagogických pracovníků, kteří si doplňují nebo rozšiřují vzdělání

Květa Macková a Jana Burešová si doplňují kvalifikační vzdělání na VŠ pedagogické v Brně – kvalifikace pro 1.stupeň ZŠ l) případně jiné studium - studium psychologie pro speciální pedagogy …..Mgr. Alena Kolářová na Univerzitě Karlově – Filosofická fakulta, katedra psychologie, Praha

-7-

3. Charakteristika materiálních podmínek pro výchovně vzdělávací činnost, počet budov, ve kterých se vyučuje (včetně tělocvičny)

Vybavení školy Materiální: Škola je dobře vybavena učebnicemi i učebními pomůckami. Průběžně nahrazujeme staré učebnice novými. K dispozici má škola také množství výukového softwaru do jednotlivých předmětů. Žákům je k dispozici knihovna, která během loňského roku byla zredukována o tituly již nevhodné pro výuku, a bude postupně doplňována. Učitelská knihovna je vybavena velmi dobře. Na poloodborné učebny navazují vybavené kabinety. V průběhu školního roku byly provedeny všechny nutné opravy na hlavní i vedlejší budově školy. Byla vyměněna podlaha v učebně proti toaletám dívky v prvním patře. Byly vymalovány některé učebny a ostatní prostory podle plánu oprav. Na konci školního roku byly nově opraveny a natřeny lavice ve všech třídách. Opraveny byly také nátěry skříňových dveří. Učebna výpočetní techniky byla vybavena projekčním plátnem k lepšímu využití zpětné projekce. Do učebny byly zakoupeny výhodně dva nové stoly, které díky své velikosti umožňují využít učebnu také k projektovému vyučování. Ve škole byla částečně rozšířena počítačová síť LAN. Část prostředků na toto rozšíření byla použita z rozpočtu školy a část z dotace na zajištění ICT standardu. Do školy byla zakoupena další PC sestava s procesorem Pentium III. Sestava byla pořízena v rámci projektu B@IT. V průběhu února 2006 bylo nainstalováno zařízení na automatickou regulaci teploty, vyhodnocující zůstatkovou teplotu v kamnech a průměrnou venkovní teplotu.Vzhledem k úsporným opatřením byla obcí vyměněna okna v tělocvičně za plastová a luxfery pod okny byly zazděny. Prostorové a technické: Areál školy se skládá ze dvou budov a přístavby tělocvičny. V hlavní budově sídlí vedení školy a v prvním podlaží je umístěna sborovna. Dále je zde 8 kmenových učeben, z nichž jedna je využívána na výuku jazyků. Kmenové učebny slouží současně jako poloodborné učebny s přilehlými vybavenými kabinety. V těchto jsou umístěny sbírky jednotlivých předmětů – zeměpis, výpočetní technika, přírodopis, chemie, fyzika, matematika, výtvarná a hudební výchova, německý a anglický jazyk, obecná škola, dopravní výchova. Dále mají děti k dispozici učebnu výpočetní techniky s připojením na internet, kvalitně vybavenou učebnu dílenských prací, prostornou a velmi dobře vybavenou tělocvičnu. K odkládání svršků žákům slouží dvě prostorné šatny v přístavbě vedoucí k tělocvičně. Žáci mají každý den v ranních hodinách volný přístup na internet. Pedagogové mají tento přístup po celý den. Žáci mohou využít síťovou tiskárnu. Ve sborovně školy je umístěna kopírka, kterou mohou využívat pedagogové i žáci. V učebně výpočetní techniky je žákům k dispozici 6 žákovských stanic. Mohou využívat elektronickou poštu a síťovou tiskárnu. K přihlášení do sítě žáci používají své heslo. Každému je vyhrazen určitý prostor na serveru. Jedna počítačová sestava je umístěna v poloodborné učebně přírodopisu s možností připojení na internet a jedna je v poloodborné učebně chemie a dějepisu zatím bez možnosti připojení na internet. Cílem je postupně vybavovat ostatní poloodborné učebny výpočetní technikou a zaintegrovat tyto stanice do sítě. Ke splnění tohoto cílu sepsal ICT koordinátor projekt pro zavádění e-learningu do výuky, v rámci kterého by měla být rozšířena stávající počítačová síť

-8-

a dokoupena další PC sestava a noutbook. Projekt byl schválen jako dvouletý a byla na něj přidělena dotace v celkové výši 116 000,- od státu. Ve vedlejší budově je umístěna školní jídelna a kuchyně.V prvním podlaží jsou dvě učebny školní družiny a školní kuchyňka. Školní družina je také vybavena jedním počítačem. Škola může využívat v zimním období lyžařský vlek v horní části obce. V jarních měsících potom často využíváme sportovní areál TJ Sokol Radiměř. Do budoucna počítáme s obnovením doskočiště za družinou a s vybudováním hřiště za školní tělocvičnou. Před školou je velké vyasfaltované prostranství, které využívá nejen školní družina, ale také slouží k různým sportovním hrám a jiným aktivitám (např. jízdy zručnosti, aktivní odpočinek v době přestávek). Cílem je využít více dvora školy k aktivnímu trávení přestávek. Pro aktivní trávení přestávek byla škola vybavena jedním stolem na stolní tenis pro využití staršími žáky. Mladší žáci mohou využívat také hru v šipky. Tělocvična školy slouží také k setkávání všech žáků při různých příležitostech. Je dostatečně prostorná pro pořádání akcí s účastí rodičů a široké veřejnosti. Prostory tělocvičny jsou využívány také jednotlivými složkami TJ Sokol Radiměř. Hygienické: Pitný režim je ve škole zabezpečován zaměstnanci školní kuchyně, kteří do várnic na jednotlivá podlaží připravují nápoje. V letních měsících džus nebo šťávu a v zimních měsících ovocný čaj. Žáci mohou pít kdykoliv během vyučování. Škola také nabízí možnost odebírání svačin v podobě pečiva a dotovaných mléčných výrobků. Učebny jsou vybaveny nábytkem odpovídajícím věkovým zvláštnostem dětí. Přestávky je možno trávit aktivním způsobem na ploše před školou případně v tělocvičně školy. V prvním podlaží byl instalován stůl na stolní tenis. Na asfaltové ploše před školou si děti pod dohledem vyučujícího namalovali předlohy k různým hrám – skákací panáky, jízda zručnosti, slalom, míčové hry, ... 4. Údaje o škole a) počty tříd Počet tříd

I.stupeň

k 30.6.2005 k 30.6.2006 v tom : počet běžných tříd k 30.6.2005 k 30.6.2006 počet specializovaných tříd k 30.6.2005 k 30.6.2006

II.stupeň

celkem

3 3 3

4 4 4

7 7 7

3 0

4 0

7 0

0

0

0

b) počty žáků Počet žáků k 30.6.2005 k 30.6.2006 v tom: v běžných třídách k 30.6.2004 k 30.6.2005

I.stupeň 61 56 61 56

-9-

II.stupeň 44 44 44 44

Celkem 105 100 105 100

c) průměrný počet žáků na třídu I.stupeň běžné třídy

II.stupeň běžné třídy

18,67

průměr za I.a II.stupeň běžných tříd 11 14,29

d) individuálně integrovaní žáci ( na základě doporučení PPP, SPC nebo odborného lékaře) celkem integrovaných žáků: 1 z toho druhy postižení: SPU zrakové sluchové řeči tělesné mentální kombinované 0 0 0 0 0 0 1 Integrována je žákyně 7.ročníku s více vadami. Ke vzdělávání používá svůj vlastní počítač a tiskárnu. Pracuje individuálním tempem a na vysvědčení byla hodnocena slovně v předmětech anglický jazyk a matematika. V pololetí byla hodnocena slovně také z předmětu fyzika. Byla osvobozena z výuky tělesné výchovy. 5. Výsledky zápisů do prvních tříd Počet prvních tříd Počet dětí přijatých do prvních tříd 1

12

z toho počet dětí starších 6-ti let (nástup po odkladu) 2

Počet odkladů pro školní rok 2005/2006 1

6. Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přihlášeno a přijato : Gymnázia

8-letá (z 5. ročníku) krajská

počet přihlášek* přijatých po 1.kole přijatých celkem ** % úspěšnosti (ř.

6-letá (ze 7. ročníku)

soukromá

církevní

krajská

soukromá

církevní

1 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0

0

0

0

0

0

0%

0

0

0

0

0

3:ř.1x100)

b) na střední školy, které jsou ukončeny maturitní zkouškou z devátých ročníků

- 10 -

přihlášeno (počet přihlášek na školu uvedenou na 1.místě): gymnázia obchodní zdravotní průmyslov ostatní Střední akademie školy é školy střední školy

střední odborná učiliště

školy

zřizované krajem

2

2

0

1

2

přijato po 1.kole přijímacích zkoušek : gymnázia obchodní zdravotní průmyslov ostatní Střední akademie školy é školy střední školy 0

2

0

1

5

střední odborná učiliště

školy

zřizované krajem

celkem

2

12

Celkem 5

10

přijato celkem ( tj. včetně odvolání, příp. přijetí na školu uvedenou na druhém místě) : gymnázia obchodní zdravotní průmyslov ostatní střední Střední celkem akademie školy é školy střední odborná školy školy

zřizované krajem

0

4

0

1

učiliště

2

5

12

procento úspěšnosti (přijato celkem : přihlášeno x 100) : 100 % c) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy - v devátém ročníku : 12 v nižším ročníku : 0 Rodiče jedné žákyně osmého ročníku podali žádost o pokračování žáka v základním vzdělávání i po ukončení povinné školní docházky. Žádosti bylo vyhověno. 7. Chování žáků a) klasifikace chování chování

1. pololetí žáci

velmi dobré uspokojivé neuspokojivé

2. pololetí %

99 0 0

žáci 100 % 0% 0%

% 100 4 0

96% 4% 0

b) zameškané hodiny Zameškané hodiny omluvené

školní rok 2005/2006 počet hodin

I.stupeň II.stupeň celkem 8. Prospěch žáků

počet žáků 2265 2352 4617

- 11 -

56 44 100

průměr na žáka 40,454 53,45 46,17

Prospěch Klasifikováni I. stupeň II. stupeň Prospěli I. stupeň II. stupeň z toho s vyznamenáním Neprospěli I. stupeň II. stupeň Neklasifikováni I. stupeň II. stupeň

1. pololetí počet žáků % 56 100 %

celkový průměr I. stupeň II. stupeň Celkem

2. pololetí počet žáků % 56 100%

43 55

100% 98%

44 56

100% 100%

41 47

95% 47,5%

44 43

100% 43%

1

2%

0

0

2 0

5% 0

0 0

0 0

0

0%

0

0

1. pololetí

2. pololetí 1,5 1,92 1,69

1,51 1,92 1,7

Dne 30.8.2006 konal jeden žák opravné komisionální zkoušky z matematiky. Byl hodnocen známkou dostatečná.

Testy CERMAT: Ve školním roce 2005/2006 se žáci 9.ročníku účastnili projektu MŠMT : „Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd 2006“. Účastnilo se 12 žáků 9. ročníku. Testy byly ze tří oblastí: Dovednosti v ČJ, Matematické dovednosti a Studijní dovednosti. Tabulka prezentuje podrobné výsledky v jednotlivých testech. Ve sloupcích je uveden počet žáků, průměrné skóre a průměrná úspěšnost žáků v testu. V řádcích jsou uvedeny údaje za školu, za jednotlivé třídy, za všechny testované žáky Pardubického kraje a nakonec za všechny testované žáky v celé ČR. Průměrné skóre vyjadřuje průměrný počet bodů dosažených zúčastněnými žáky v testu. Průměrná úspěšnost vyjadřuje v procentech poměr průměrného skóre a maximálního dosažitelného skóre. ČJ Třída

Počet žáků

9 Škola Kraj ČR

12 12 4290 49839

MA

Průměrné Průměrná skóre úspěšnost

34,1 34,1 34,0 33,3

68,2% 68,2% 68,0% 66,5%

Počet žáků

12 12 4290 49820

SD

Průměrné Průměrná skóre úspěšnost

22,5 22,5 21,9 21,6

Testy KALIBRO:

- 12 -

45,0% 45,0% 43,9% 43,2%

Počet žáků

12 12 4275 49755

Průměrné Průměrná skóre úspěšnost

19,1 19,1 19,8 19,7

59,6% 59,6% 61,7% 61,5%

Žáci 5. ročníku Test

Počet řešitelů:

Průměrná úspěšnost školy:

11 11 11

58,1% 49,9% 62,5%

počet oddělení

počet žáků

Český jazyk Matematika Humanitní základ

Průměrná úspěšnost testovaných vesnických ZŠ 57,0% 47,7% 61,2%

9. Školní družina – klub

Školní družina

1

25

Výchovně vzdělávací činnost ve školní družině probíhala podle Školního vzdělávacího programu vytvořeném dle zákona č.561/2004 Sb. – Školského zákona.Náplní práce ve školní družině je aktivní odpočinek dětí, rozvoj jejich zájmů. Činnosti byly voleny tak aby odpovídaly věku a schopnostem dětí. Práce ve školní družině odpovídala týdennímu plánu práce: Pondělí : Poznej a chraň - přírodovědná – environmentální výchova Úterý : Den šikulků – pracovně technická zájmová činnost Středa : Veselá středa – tělesná, sportovní, turistická činnost (Dopravní činnost) Čtvrtek : Hravý čtvrtek – výtvarně estetická zájmová činnost Pátek : Chytré hlavičky –společenskovědní zájmová činnost Děti byly po celý rok rozděleny do družstev, podle svého výběru. Měly tak možnost získávat skupinové body za práci v kolektivu a pro kolektiv, spolupráci a vzájemnou pomoc, zdravé soutěžení. Vědomostní soutěže byly odměňovány vždy po získání určitého počtu bodů. Sportovní výsledky byly zaznamenávány na tabulky vítězů a jednou čtvrtletně vyhodnoceny. Při školní družině pracovaly zájmové kroužky „Tvořivá dílna“ a „Zdravotnický kroužek“. Do kroužků docházeli i děti nenavštěvující pravidelně ŠD. 10. Školní stravování - počty stravovaných žáků z toho z jiných škol - počet jídelen - počet stravovaných - zaměstnanců školy

: 68 : 0 : 1 :14

Škola neprovozuje doplňkovou činnost – stravování cizích strávníků. Ve školní kuchyni se připravují nápoje pro dodržování pitného režimu a chystají se zde svačiny skládající se z pečiva a dotovaných mléčných výrobků. Svačiny odebíralo v tomto školním roce 65 žáků a 10 zaměstnanců. Rohlíky odebíráme od firmy Částka Radiměř a celozrnné pečivo od firmy Nopek Svitavy. Mléčné výrobky nám dodává mlékárna Hlinsko. V září 2006 byl pomocné kuchařce po dohodě vrácen plný úvazek. 11. Doplňková činnost školy

- 13 -

Škola neprovozuje žádnou doplňkovou činnost. 12. Poradenské služby školy v daném školním roce Na škole pracuje jeden výchovný poradce – Mgr. Jaroslav Junek. Každý žák i rodič může k řešení svých problémů využít konzultační hodiny. Výchovný poradce se v uplynulém roce zaměřoval především na profesní orientaci vycházejících žáků. Žáci 9.ročníku navštívili Burzu středních škol a učilišť, která je každoročně organizována v prostorách Gymnázia Svitavy. Zájemci z řad žáků 8. a 9.ročníku se zúčastnili exkurze do závodu Svitap. S žáky u nichž byla diagnostikována VPU pracovala vždy 1 hodinu týdně Mgr. Alena Kolářová v rámci nepovinného předmětu Speciálně pedagogická náprava. Tento předmět navštěvovalo 10 žáků. Ve školním roce 2005/2006 již nebyla organizována logopedická náprava. V průběhu roku byly na doporučení Pedagogicko psychologické poradny vypracovány celkem 4 individuální vzdělávací plány pro žáky u nichž byla diagnostikována VPU. Vypracované IVP byly konzultovány s pracovníky Pedagogicko ps.poradny ve Svitavách. Na škole také pracuje školní metodik prevence – Květa Macková. Zabývá se především osvětou v oblastech - šikana, nebezpečí návykových látek, nebezpečí různých typů závislosti. Žáci mají informace o kontaktech, které mohou použít v případě nutnosti. Mohou se také na školního metodika prevence obracet přímo, nebo zprostředkovaně přes třídního učitele. V průběhu roku byla zorganizována:  beseda s pracovníkem Úřadu práce ve Svitavách na téma výběr povolání – 8., 9. ročník  beseda s příslušníky Policie ČR na téma nebezpečí drog a šikany – 2. – 5.ročník  interaktivní program zaměřený na mezilidské vztahy a problematiku šikany vedený pracovníky SVP Archa Chrudim – 1.- 9.ročník 13. Hodnocení prevence sociálně-patologických jevů na základě minimálních preventivních programů Pro školní rok 2005/2006 byl zpracován minimální preventivní program. Zahrnoval další vzdělávání pedagogických pracovníků, spolupráci s rodiči, poradenskou činnost,začlenění řešení problémů do tématických plánů vyučování, nabídku volnočasových aktivit, sportovní a jiné soutěže a besedy a přednášky vedené odborníky. Také v tomto školním roce se nám podařilo získat grant Pardubického kraje na podporu aktivit protidrogové prevence-program P I. Projekt na jehož realizaci budou prostředky použity nese název: „Cesta ke zdravé třídě“ a budou do něj zařazeni všichni pedagogičtí pracovníci. Jeho realizace je přesunuta do začátku školního roku 2006/2007. Nabídka volnočasových aktivit: Různé kroužky, které podporují aktivitu žáků v době jejich osobního volna - přípravka Aj pro 2.ročník - zdravotnický kroužek - přípravka Aj pro 3.ročník - zpěv – 1.pololetí - ruční práce – šití - přípravka hry na kytaru - vaření - přípravka hry na flétnu - jóga - tvořivá dílna 14. Školská rada

- 14 -

Dne 24.listopadu 2005 byla dle §167 odst.1 zákona č.561/2004- Školský zákon, zřízena tříčlenná školská rada ve složení: Volený zástupce z řad zákonných zástupců: Anna Peňázová Volený zástupce z řad pedagogů: Mgr. Jaroslav Junek – zvolen předsedou Jmenovaný zástupce zřizovatele: Lenka Češková 15. Další formy spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy v daném školním roce a) SRPDŠ Seznam členů výboru SRPDŠ pro rok 2005/2006 předseda - Anna Peňázová zástupce za 1.třídu - Radek Kuda zástupce za 2.třídu - Petra Sauerová zástupce za 3.třídu - Ivana Janků zástupce za 4.třídu - Monika Nečesánková zástupce za 5.třídu - Zdena Fickerová zástupce za 6.třídu - Anna Peňázová zástupce za 7.třídu - Ivana Marková zástupce za 8.třídu - Danuše Doležalová zástupce za 9.třídu - Helena Pallová čestná členka - Ing. Jarmila Olšerová Ve školním roce 2005/2006 byla svolána jedna schůze SRPDŠ, na které byli rodiče seznámeni s prací školy za uplynulý školní rok a s plány na rok další. Ředitelka školy rodiče seznámila s nejdůležitějšími legislativními změnami, které přinesli školské zákony a prováděcí předpisy. Rodiče byli seznámeni s finanční situací SRPDŠ a odsouhlasen byl příspěvek na rodinu. Sdružení ve spolupráci se školou pro děti zorganizovalo některé tradiční akce – Mikulášská besídka, Den dětí a Drakyáda. Z prostředků pokladny SRPDŠ byly financovány ceny pro soutěže školní i mimoškolní, pro cestovné na soutěže do Svitav a zpět, na nákup odměn pro nejlepší žáky jednotlivých tříd. Spolupráce s výborem SRPDŠ je velmi dobrá. b) Konzultační hodiny : Na konci každého čtvrtletí jsou pro rodiče organizovány konzultační hodiny. Během nich se mohou informovat o prospěchu a chování svých dětí. Konzultace jsou možné po domluvě i mimo tyto vyhrazené dny. c) Jiná spolupráce s rodiči: Především rodiče mladších žáků nám velmi pomáhají s přípravou akcí pro děti. Pomáhají například s občerstvením, nebo přímo svým dozorem například při školních výletech. d) Spolupráce s MŠ: Spoluúčinkování na oslavě Dne matek. Vzájemné návštěvy dětí 1.ročníku v MŠ a dětí ze školky v ZŠ. Společné návštěvy divadelních představení. Spolupráce s vedením MŠ při posuzování zralosti dětí před vstupem do ZŠ. e) Spolupráce s kulturní komisí Vedoucí školní družiny je předsedkyní kulturní komise zřízené obcí Radiměř. Děti

- 15 -

ze ZŠ vystupují při různých příležitostech se svými pásmy básní či písní. Např. vítání občánků, významná životní jubilea občanů Radiměře, pásmo písní na Půlnoční mši vánoční. f) Spolupráce se sponzory: Ve školním roce 2005/2006 jsme spolupracovali s následujícími sponzory:  Spol. Lesy ČR – ceny v rámci projektu „Les ve škole, škola v lese“  Paní J.Kopecká – drobné ceny na ukončení školního roku  Pan M.Veselý – umývací pult do kuchyňky  Drobní dárci 16. Výjezdy žáků mimo objekt školy Druh výjezdu exkurze v rámci projektu:“ Živá voda pro obec“ Škola v přírodě 1.ročník 2. a 3.ročník 4. a 5.ročník 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

místo Dlouhé stráně v Jeseníkách a papírny ve Velkých Losinách Lidice školní výlety ZOO Brno 1d Polička, Rohozná 1d Borová 3d Vranovská přehrada Třeboń 3d Jaroměř a 3d D.Králové Šumperk 3d

počet žáků 6. – 9. ročník 4.- 6.ročník

pěší výlet + účast rodičů

17. Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol realizovaných v daném školním roce Ve školním roce 2005/2006 nebyla provedena kontrola ČŠI. Byla provedena kontrola Okresní správou sociálního zabezpečení a nebyly shledány žádné nedostatky.

- 16 -

18. Účast žáků v soutěžích - vědomostní soutěže Soutěž počet účastníků počet účastníků jmenovitě: (jaká) ve školním kole v obvodním kole Olympiáda v ČJ 7 (8. a 9.ročník) 2 K.Kinclová – 8.místo J.Palla – 34.místo Olympiáda v D 9 (8. a 9.ročník) 2 T.Němcová – 15.místo K.Kinclová – 25.místo Olympiáda v Z 1 J.Palla – 18.místo Olympiáda v M 1 (6.ročník) T.Pallová Matýsek celý 4. a 5.ročník 5 M.Fickerová, P.Janečka, V.Kolář, Z.Knotková, L.Kinclová Matematický 2. – 9.ročník Klokan 2006 Právo na každý 4. místo den –soutěž T.Němcová, D.Marková, školních týmů S.Frodlová, J.Palla - sportovní soutěže Soutěž (jaká) počet účastníků umístění jmenovitě: ve školním kole v obvodním kole Halová kopaná 6.-7.roč. 4.místo(z9) chlapci 6.a7.roč. Halová kopaná 8.-.9.roč. 6-7 místo(z12) chlapci 8.a9.roč. Stolní tenis 6. – 7.roč. 1.místo J.Trnečka jednotlivci Stolní tenis 8.-9.roč. 2.místo T.Trnečka jednotlivci Coca-cola Cap chlapci 6.-9.roč. Mc Donald Cup 1. – Pouze školní kolo 5.roč. - ostatní soutěže Soutěž (jaká) Literární a výtvarná– Evropa ve škole Soutěž mladých zdravotníků –I. stupeň Soutěž mladých zdravotníků –II. stupeň

Počet prací Počet prací výtvarná část - 33 literární část - 11 K.Kolářová, M. Fickerová, K.Mudrá, N.Nečesánková, L.Satrapová T.Němcová, D.Doležalová, T.Pallová, M.Klíčová, R.Ondroušek

- 17 -

19. Mimoškolní aktivity, prezentace žáků a školy na veřejnosti v daném školním roce Kroužky: viz str. 10 Výstavy: - Historie ZŠ v učebně jazyků u příležitosti Dne otevřených dveří - Holocaust – projekt žáků 9.ročníku Kulturní akce: • Vlastní:  Den otevřených dveří  Hallowen  Srdíčkový den  Drakiáda - SRPDŠ  Oslava Dne matek  Mikulášská besídka – SRPDŠ  Rej čarodějnic  Stavění a kácení Májky  Vánoční koncert – vystoupení žáků ZŠ Radiměř v kostele sv.Anny •

• • •

Divadelní představení: I.stupeň + MŠ  Divadélko Jo-Jo v průběhu roku 6 pohádek např. „Rampouchová pohádka“, „Zvědavá pohádka“  „O princezně Rozmařilce“ – loutkové divadlo  „Když se čerti ženili“ – loutkové divadlo  „Vánoční kouzlo“ – divadélko Kuba Plzeň, kino Vesmír Svitavy  „Obrazy z 30 - leté války“  „Šup do klobouku“ – kouzelnické vystoupení II. stupeň  „Obrazy z 30 - leté války“  „Šup do klobouku“ – kouzelnické vystoupení  „Pan Kaplan má třídu stále rád“ – divadlo Genus Brno, Bílý dům Svitavy  „Maryša“ – divadlo 1 herce Filmová představení :  Snowborďáci – 7.ročník – cena za nejlépe vyzdobenou třídu Hudební pořady :  Ukázky tanců – vystoupení ZUŠ Svitavy Naučné pořady :  Výstava obrazů v Poličce – 6.ročník  Výstava „Doba měst a hradů“ – 7.ročník  Seiferos – ukázky dravých ptáků – 1. – 9.ročník  Indonesie země 1000 ostrovů – naučný pořad 6., 7.a 9.ročník  Exkurze vodní dílo Dlouhé Stráně a papírny Velké Losiny- v rámci projektu Živá voda pro obec“  Ekologicko výchovný pořad ekologického sdružení Krajina – 1.- 9.ročník  Beseda s Policií ČR p.Dobeš – téma šikany (I.stupeň)  Beseda s pracovníky SVP Archa Chrudim na témata klimatu třídy, šikany

- 18 -

Sportovní akce: • Vlastní  Braný den  Lyžování v rámci výuky TV  Obří slalom • Organizované  Atletický trojboj ve Vítějevsi – 3 věkové kategorie Prezentace školy na veřejnosti Škola se na veřejnosti prezentovala především pravidelným publikováním v místním zpravodaji, zveřejňováním informací na vývěsce před bývalým zdravotním střediskem. V prosinci proběhl již druhý Den otevřených dveří. V rámci Dne otevřených dveří byla uspořádána výstava fotografií k historii školy. Pozvání přijalo i letos asi 70 návštěvníků. Občerstvení připravila děvčata v rámci kroužku vaření. Škola nabídla veřejnosti dva kurzy v rámci celoživotního vzdělávání: Kurz: „Základy obsluhy počítače“ navštěvovalo 7 zájemců, a kurz: „Základy anglického jazyka“ navštěvovalo 8 zájemců. O úspěšném projektu „Den zdraví“ byl publikován článek v týdeníku Školství č. .Jeho autorkou byla ředitelka školy. Viz příloha č. V deníku Svitavsko dne 12. ledna 2006 vyšel článek o aktivitách dětí naší školy v rámci projektu „Živá voda pro obec“. V tomtéž čísle byly v rubrice „Staré tváře“ otištěny fotografie z historie školy. 20. Ekologická výchova, resp.environmentální výchova, vzdělávání a osvěta nad rámec osnov Přírodovědný seminář – zařazen jako disponibilní hodina v sedmém ročníku a jako volitelný předmět pro žáky 8. a 9.ročníku. Projekty: Živá voda pro obec: V rámci tohoto projektu byly uskutečněny některé akce jako exkurze k vodnímu dílu Dlouhé stráně, projektový den nazvaný „ Den vody“ včetně prohlídky vodojemu a beseda s rybářem p.Kolářem. „Také já jsem součástí přírody“ - původní celoroční projekt, na jehož realizaci byl škole poskytnut grant Pradubického kraje ve výši 16 000,- Kč. Projekt bude realizován v průběhu roku 2006. Byl rozpracován do jednotlivých měsíců tak, aby se ho účastnila celá škola.  Leden – Balím, balíš, balíme – obaly, jejich historie a vývoj, z čeho a jak se vyrábí, jejich vhodná recyklace a další využití, tvorba koutku ekologie v přízemí budovy školy  Únor – Zelený balíček – získávání energií pro člověka a různé alternativy obnovitelných zdrojů, vztah člověka k přírodě a její ochrana  Březen – Květen – úprava prostranství v okolí školy - zdravé životní prostředí, výsadba nové zeleně, vybudování školního arboreta pro účely výuky  Červen – 5.6. – Den životního prostředí (integrace do předmětů) Naše škola je členem sítě škol M.R.K.E.V – Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy. Projekt je koordinován SSEV Pavučina, podporován MŠMT s finanční podporou MŽP ČR.

- 19 -

21. Projekty 24. Třídní projekty Časové Název Účastníci: vymezení projektu Den firem 1 den 4. + 5.ročník

Předmět: Výstup

Výrobky, katalogy, vizitky, M, ČJ, prezentace Vv Prezentace výrobků, práce managerů, tvorba katalogů a vizitek Cestovní 1 den 4. + 5.ročník M, ČJ, Vl Pobytový program kancelář 4. ročník – ČR, 5.ročník – Evropa, připravit pobyt pro rodinu s dětmi Strašidelná 2 roky 4. + 5.ročník ČJ, Vv Povídka pokračová škola ní 2006/2007

Sběr materiálů a pokus o napsání pověsti. Podnebná 2 týdny 5.ročník Vl pásma Tvorba mapy Živočichové 1 den 4.ročník Př Kraje ČR

3 měsíce 8.ročník

mapa

2 měsíce 9.ročník

Mgr. Jitka Šindelářová Mgr. Jitka Šindelářová Mgr. Jitka Šindelářová

Mgr. Jitka Šindelářová Mgr. Jitka Šindelářová

Z

Učební materiál

Zpracování dostupných údajů o jednotlivých krajích včetně prezentace Vlajky 1 měsíc 7. a 9.ročník Z Vlajky evropských zemí Evropy Výroba vlajek evropských států Barokní ½ roku 8.ročník D Náčrty staveb a prvků kultura doby baroka Holocaust

Zodpovídá:

D

Výstava prací na jednotlivá témata, dle vlastního výběru Sběr a zpracování materiálů, práce s různými zdroji informací Tělesa 1 měsíc 6.ročník M Modely těles – kvádr, krychle

Jana Burešová Jana Burešová Mgr. Jaroslav Junek Mgr. Jaroslav Junek RNDr. Libuše Findejsová

Výroba modelů těles a výpočet jejich povrchu a objemu Projekty byly zařazovány do výuky od 4.ročníku. V nižších ročnících jsou zařazovány aktivity činnostního charakteru v kratších časových úsecích. Např. obchodování či tvorba slovních úloh v předmětu matematika.

- 20 -

25. Celoškolní projekty Časové Název Účastníci: vymezení projektu Den Evropy 2 měsíce 1. – 9.ročník

Předmět: Výstup

Zodpovídá:

Integrace Mapy, vlajky, národní Třídní jídla, oděvy, slovník, vyučující průvodce, …atd. Přihlédnutím k věku děti zjišťovali informace o vybrané evropské zemi. Zpracovány byly od 1.ročníku tyto země: Česká republika, Slovenská republika, Itálie, Chorvatsko,Řecko, Španělsko, Francie, Velká Británie Den vody – 2 roky 6. – 9.ročník Integrace RNDr. „Živá voda Libuše pro obec“ Findejsová Aktivity v okolí školy pro skupinky žáků související s vodou Jaro v 1 rok 6.-9.ročník Vv, Čj Literární práce, obrázky Pavla Evropě na vypsaná témata Svobodová Mgr. Jaroslav Junek „Také já jsem součástí přírody“ „Cesta ke zdravé třídě“

1 rok (2006)

1.-.9.ročník

3 dny

Pedagogický sbor

Integrace Projekt EVVO

Projekt PI

Jana Burešová Květa Macková

22. Závěr Škola v uplynulém školním roce pracovala v souladu se vzdělávacím programem Základní škola. Podařilo se uspět v několika projektech, čehož si velmi vážíme. Podařilo se také částečně obnovit vybavení učeben nábytkem a pořídit další výpočetní techniku. Další rozvoj školy v oblasti ICT je zpracován v ICT plánu školy. Na základě rozhodnutí pedagogické rady jsme se stali součástí sítě „Tvořivých škol“ podporujících činnostní vyučování. Podařilo se opět umístit všechny zájemce o studium do vybraných studijních oborů. Velká úspěšnost našich žáků při přijímacím řízení do víceletých Gymnázií však má za následek úbytek dětí do příštích let. Cílem je udržet tyto děti v naší škole a nabídnout jim dostatek možností pro rozvoj jejich talentu. V Radiměři dne ............................

................................................ podpis ředitele a razítko školy

- 21 -

23. Výroční zpráva hospodaření základní školy za školní rok 2005/2006 1. Hospodaření s prostředky přidělenými Obcí Radiměř (dotací ) včetně výnosů a) kalendářní rok 2005 – hlavní činnost Ukazatel

Rozpočet 2005

Upravený rozpočet 2005

1.Přijaté dotace -provozní dotace -školné -účelové dotace

Čerpání 2005 Rozdíl na UR

v Kč Čerpá ní UR v%

5 106 210,950 000,11 150,4 156 210,-

2.Výnosy -stravné

275 395,12 258 513,-

-zúčtování fondů -ostatní výnosy Celkem 1.+ 2. 3.Náklady -spotřeba materiálu celkem z toho: potraviny -spotřeba energie celkem z toho: vodné, stočné

16 882,12 5 381 605,93 5 381 123,77 426 917,83 255 249,531 637,5 797,-

teplo plyn el.energie pevná paliva PHM -opravy a udržování -cestovné -náklady na reprezentaci -ostatní služby

525 840,153 811,80 11 541,176 225,70

-ost.osobní nákl. -mzdy -ost.náklady -odpisy -daň z příjmů Celkem 3. Výnosy a dotace + Náklady -

4 055 214,24 639,1 227,60 5 381 213,93 5 381 605,12 5 381 213,93

zisk/ztráta +/b) kalendářní rok 2006 – hlavní činnost

391,19

v Kč

- 22 -

Ukazatel

Rozpočet 2006

Upravený rozpočet 2006

1.Přijaté dotace -provozní dotace -školné -účelové dotace 2.Výnosy -stravné -zúčtování fondů -ostatní výnosy Celkem 1.+ 2. 3.Náklady -spotřeba materiálu celkem z toho: potraviny -spotřeba energie celkem z toho: vodné, stočné

Čerpání Rozdí Čerpání 1.pololetí l na UR 2006 UR v% 2 743 220,750 000,7 300,1 993 220,161 686,92 151 629,10 057,92 2 904 906.92 2 398 971,60 235 866,50 136 458,50 -18 477,5 050,50

teplo plyn el.energie pevná paliva PHM -opravy a udržování -cestovné -náklady na reprezentaci -ostatní služby -ost.osobní nákl. - mzdy -ost.náklady -odpisy -daň z příjmů Celkem 3. Výnosy a dotace + Náklady -

-23527,50 85 950,10 3 956,75 228,15 2 002 305,13 529,50 613,80 2 398 971,60 2 904 906,92 2 398 971,60

zůstatek dotace

+505 935,32

+/-

2. Hospodaření s prostředky přidělenými ze státního rozpočtu a) kalendářní rok 2005 v Kč

- 23 -

Ukazatel

Rozpočet 2005

Upravený Čerpání rozpočet 2005 2005

Neinvestiční výdaje celkem v tom: mzdové prostředky v tom: platy OPPP odvody

Rozdíl na UR

Čerpání UR v%

4 156 210,4 060 000, 2 960 000,5 000,1 095 000, -

-

ONIV

96 210,-

z toho: knihy,tisk a uč.pomůcky

36 351,23 937,-

- školení Přepočtený počet pracovníků

14,765

b) kalendářní rok 2006 Ukazatel Neinvestiční výdaje celkem v tom: mzdové prostředky v tom: platy OPPP odvody ONIV -

Rozpočet 2006

Upravený Čerpání Rozdíl rozpočet 2006 1.pololetí na UR 2006 1 993 220,-

2 010 000,-

2 002 305,-

1 466 000,1 000,-

1 462 047,1 166,-

30 000,513 000,33 000,-

v Kč Čerpání UR v%

540 258,39 231,-

z toho: knihy,tisk a uč.pomůcky

30 180,3 502,-

- školení Přepočtený počet pracovníků

c) použití prostředků na další vzdělávání pedagogických pracovníků Finanční prostředky přidělené na DVPP ze SR

- 24 -

v roce 2004 : .......18 780,-............ Kč

v roce 2005 : ........19 990,-.......... Kč v roce 2006: ........ ,-.......... Kč z prostředků přidělených na DVPP - ze státního rozpočtu vyčerpáno v roce 2004 : .....18 780,-........... Kč v roce 2005 (k 30.6.) ...8 220,-.... Kč - z jiných zdrojů vyčerpáno v roce 2004 : .................... Kč v roce 2005 (k 30.6.) .......... Kč ( v případě čerpání prostředků na DVPP z jiných zdrojů, uvést v textu z jakých ) d) čerpání účelových dotací ze státního rozpočtu v kalendářním roce 2005 v Kč Druh dotace poskytnuto použito vráceno -program sociální prevence a prevence 0 0 0 kriminality -program protidrogové politiky 5 000,5 000,0 -státní informační politika (neinvestice) 31 770,31 770,0 -dotace HODINA 16 440,16 440,0

V Radiměři dne ....11. října 2005..... ..................................................... podpis ředitele a razítko školy

- 25 -