2006

ZÁKLADNÍ ŠKOLA STŘÍBRO, Mánesova 485, 349 01 Stříbro

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2005/2006

Charakteristika školy Název školy: Úplná adresa: Právní forma: Telefon/fax: E-mail: Web: IZO ředitelství: IČO: Ředitel školy:

Základní škola Stříbro, Mánesova 485, příspěvková organizace 349 01 Stříbro, Mánesova ulice 485 příspěvková organizace 374 622 406 [email protected] www.zs-manesova.cz 6000073882 70937605 Mgr. Václav Peteřík

Název a adresa zřizovatele: Město Stříbro, Masarykovo náměstí 1, 349 01 Stříbro Poslední zařazení do sítě škol: č.j. 173/97 ze dne 13.8. 1997 s účinností od 1.9. 1997 Typ školy: úplná základní škola

Seznam pracovišť dle zařazení do sítě škol:

Hlavní budova, ředitelství Základní škola Jídelna základní školy Školní družina ZŠ

Adresa Mánesova 485, Stříbro Mánesova 485, Stříbro Mánesova 485, Stříbro Mánesova 485, Stříbro

Počet tříd

18

550 550

3

Vzdělávací program školy: Základní škola, č.j. 16847/96-2 v 1. ž 9. ročníku Počet žáků – srovnání se školním rokem 2004/2005: 2004/2005

Počet žáků

2005/2006

ZŠ

444 žáků/18 tříd

424 žáků/17 tříd

ŠD

50 žáků/2 oddělení

59 žáků/2oddělení

ŠJ

240 žáků/59 dosp. DČ - 69 strávníků

229 žáků/ 55 dosp. DČ – 52 strávníků

1

85


Počet přepočtených pracovníků – srovnání se školním rokem 2004/2005:

2004/2005

2005/2006

ZŠ

23,7

23,3

ŠD

1,5

1,5

ŠJ hlavní č. vedlejší č.

5,3 1,5

5,8

Spádový obvod školy: - střed města, západní a jižní části města, okolní vesnice (viz tabulka):

Obec Benešovice Erpužice Horní Kozolupy Kladruby Kokašice Konstantinovy Lázně Kšice Lhota u Stříbra Lomnička Malovice Milíkov Okrouhlé Hradiště Otročín Ošelín Pytlov Slavice Strahov Vranov Záchlumí Únehle Darmyšl Holostřevy Sytno Sulislav Svinná Svojšín Cebiv Těchlovice Celkem 28 obcí

Počet žáků 10 9 3 2 1 2 2 8 1 2 3 1 1 3 1 7 3 7 27 1 1 1 26 16 4 9 7 8 166 žáků

2


Školská rada -----------------Během podzimu 2005 byly provedeny volby zástupců do školské rady z řad pedagogů a rodičů žáků školy. Složení školské rady: ----------------------------

Mgr.Milan Černoch,předseda,zástupce rodičů Pan Petr Šetek,člen,zástupce rodičů Mgr.Marcela Hlaváčová,členka,zástupce pedagogů Mgr.Miroslav Cvrk,člen,zástupce pedagogů Mgr.Petr Bursík,člen,zástupce zřizovatele Paní Jana Solová,členka,zástupce zřizovatele

Informace o žácích školy ---------------------------------

Individuální integrace: 4 Počet žáků na začátku školního roku: 424

prům. 24,94

Počet žáků na konci školního roku:

prům. 25,12

427

Začátek školního roku: 1. stupeň 2. stupeň

205 žáků 219 žáků

prům. 22,78/ třída prům. 27,38/třída

Konec školního roku:

209 žáků 218 žáků

prům. 23,21/třída prům. 27,25/třída

1. stupeň 2. stupeň

Přijímací řízení a další zařazení absolventů:

Zápis dětí do 1. třídy -

počet dětí u zápisu: 41 počet odkladů školní docházky: 10 očekávaný počet žáků/tříd: 33/2

Absolventi školy a jejich další uplatnění:

Počet celkem 52

Gymnázium SŠ s matur.

2

SOU

U

Jiné

30

0

1

19

3


Počet žáků, kteří dokončili ZŠ v nižším než 9. ročníku: Počet žáků přihlášených na víceletá gymnázia:

11

Počet žáků přijatých na víceletá gymnázia:

4

5

Počet žáků, kteří přišli v průběhu školního roku z jiných škol:

12

Počet žáků, kteří odešli v průběhu školního roku do jiných ZŠ:

7

Počet žáků, kteří odešli v průběhu školního roku do ZvŠ:

2

Materiálně technické zajištění školy:

Škola je umístěna ve staré budově, jejíž první části byly postaveny už na konci 19. století a už od počátku sloužily vzdělávacím účelům, byla tu církevní škola. V současné době je budova majetkem Města Stříbra a patří k největším a nejzajímavějším ve Stříbře. Vlastník budovy se průběžně snaží o to, aby vypadala zvenku i zevnitř co nejlépe a vynakládá nemalé peníze pro rekonstrukce a údržbu. Škola má 17 kmenových tříd a 8 odborných učeben, které jsou maximálně využívány. Jsou poměrně kvalitně vybaveny didaktickou technikou a nemám na mysli jen audiopřehrávače, televize, video, ale čtyři dataprojektory, počítače, notebook, digitální mikroskop, digitální fotoaparát, kameru. Vyučující jsou vedeni k používání této techniky, stejně jako spousty výukových počítačových programů. Učebny jsou vybaveny lavicemi a židlemi ve 3 výškových kategoriích, které jsou průběžně renovovány a doplňovány novými, už výškově nastavitelnými. V průběhu školního roku došlo k několika úpravám,které zlepšily podmínky pro žáky i učitele. V učebně F-Ch došlo jednak k instalaci projekčního plátna,které zkvalitní používání zde umístěného dataprojektoru.Prostřednictvím něj lze na plátno promítat nejen výukové a další programy z počítače,ale také z přehrávače CD,DVD a videokazet i z televize.Díky webové kameře lze snímat práci žáků,případně předvádět různé pokusy.V souvislosti s tím byla učebna též ozvučena.V plánu máme zakoupení interaktivní tabule. Zásadní změna byla provedena v šatnách pro žáky.Dřívější pletivem nebo mřížemi vyhrazené „klece“ byly vybourány a do uvolněných místností byly zakoupeny pěkné uzamykatelné skříňky.Celkové sumy 121 tisíc Kč za 84 skříněk určitě nelitujeme,odměnou je pro nás spokojenost žáků,i když z kapacitních důvodů sdílejí 1 skříňku většinou 2 žáci. Pokračovali jsme ve vylepšování počítačové učebny.Byly zakoupeny další 2 počítače,jejich počet v učebně je nyní 18 a po koupení dalších 2 v příštím roce bude kapacita

4


učebny zaplněna.Nakoupeno bylo také 8 nových počítačových programů pro různé předměty na 1.i 2.stupni. Byl proveden 1.krok k vybudování moderní učebny pro výuku jazyků.Do ní byl instalován počítač,který je zařazen do sítě a lze bez problémů využívat výukové programy prostřednictvím dataprojektoru,plátna a reproduktorů. Díky připojení počítače na internet mohou učitelé a žáci komunikovat se svými kolegy ze zahraničí buď přímo ve vyučovacích hodinách nebo při schůzkách English Clubu. Učitelé mají přístup k počítači,k výukovým programům,k programu Bakaláři i k internetu v obou sborovnách ve škole.Kromě toho jsou takto k dispozici počítače ve 3 kabinetech učitelů. Novým nábytkem a počítačem s přístupem na internet byl vybaven kabinet školního psychologa,který u nás začal tento rok fungovat díky úspěšnému projektu EU.O jeho činnosti bude zmínka v jiném oddíle. Pracovní podmínky učitelů jsme se snažili vylepšit vybavením sborovny v 1.patře novým nábytkem,stejně tak kabinet výchovného poradce a vedoucí školní jídelny. Pokračovali jsme v nákupu výškově nastavitelných lavic pro další 1 třídu na 1.stupni.Zde máme úkol do budoucna,stále ještě většina lavic výškově nastavitelná není,navíc je většina lavic i židliček pro žáky v provozu už řadu let a je to patrné na první pohled.Snaha o rekonstrukci těch nejhorších je slabou náplastí. Už několik roků zpět byla ve velmi špatném stavu podlaha v tělocvičně v přízemí školy.Naše žádosti o dotaci od KÚ Plzeňského kraje byly 2x neúspěšné a tak patří velký dík MěÚ ve Stříbře za to,že letos na její rekonstrukci vyčlenil potřebných cca 400 000,Kč.Podlaha je krásná a hlavně mnohem bezpečnější. V rámci úprav pro bezbariérový přístup do školy a v některých částech školy byly provedeny stavební úpravy na 2 WC v 1.patře školy.Ty mohou sloužit vozíčkářům,ale též ostatním žákům a učitelům. Budova školy je sice stará,ale zejména v posledních 20 letech je velmi pečováno o její rekonstruování a modernizování zvnějšku ( nová střešní krytina,oprava oken a fasády ze 3 stran ) a také zevnitř.Je plně využívána od sklepa až po půdu a není zde místnost,kterou bychom se museli stydět ukázat. Přesto však je stále co vylepšovat.A tak nás čeká v brzké budoucnosti rekonstrukce ústředního topení v celé budově,elektroinstalace zhruba v jedné třetině a výměna žákovských lavic a židlí. Usilovně budeme hledat možnosti získání peněz na rekonstrukci fasády ze dvora školy i dvora samotného. Věřím,že při dlouhodobě dobré spolupráci se stříbrskou radnicí a při možnostech získávání peněz od EU i jinde,se nám to bude dařit. Problémem naší školy zůstává nedostatečné vybavení dalším nábytkem. Většina skříní a skříněk v učebnách, ale i v kabinetech a kancelářích slouží už desítky let.

5


Údaje o pracovnících školy Přehled o pracovnících:

Školní rok

Počet všech pracovníků

Počet přepočtených pracovníků

2005/2006

42

37,23

2004/2005

44

38,73

Školní rok

Počet pedagogických pracovníků

Počet přepočtených pedagog. pracovníků

2005/2006

29

24,8

2004/2005

30

25,18

Přehled o kvalifikovanosti pedagogických pracovníků:

VŠ - PF

VŠ jiné + DPS

SpŠ

SŠ jiné

23

2

0

4

Komentář k přehledu o pracovnících školy Pracovní kolektiv základní školy tvořilo celkem 48 zaměstnanců. Z toho 35 působilo jako pedagogičtí pracovníci.Z tohoto počtu bylo 6 mužů. Průměrný věk všech pedagogů činil 45,17 roku.Během školního roku bylo potřeba zaměstnat na zástup na určitou dobu 5 kolegyň,z toho 4 v důchodovém věku.Bez těchto 5 činil věkový průměr 43,43 roku.To svědčí o tom,že kolektiv je jako celek vyzrálý,většina učitelů je ve věku plus,minus pár let kolem průměru.Několik pedagogů kolem 60 let je vyváženo několika pod 30 let. Důležité je,že je kolektiv stabilizovaný,ke změnám dochází prakticky jen odchodem na mateřskou dovolenou nebo do důchodu.Naštěstí se nám daří tyto odcházející kolegyně a kolegy nahradit jinou kvalifikovanou silou,většinou absolventem pedagogické fakulty.V průběhu školního roku pak bývalými učitelkami naší školy.

6


V tomto školním roce nám takto vypomohly 4 bývalé kolegyně,dvě v září a dvě v dalším průběhu roku.Během něj odešly z důvodu mateřství 3 učitelky. Všechny předměty,s výjimkou pracovních činností ,výtvarné výchovy a částečně cizích jazyků,máme obsazeny aprobovaně.Chybí nám jen vlastní aprobovaný učitel informatiky.Zde nám několik let vypomáhají 2 učitelé externě. Věkový průměr 13 provozních zaměstnanců je 46,92 roku.I zde se dá hovořit o dobrém věkovém složení.Na všechny provozní zaměstnance je možné se kdykoliv spolehnout,zájem školy často staví nad svůj vlastní a jsou ochotni vypomoci i mimo svou pracovní dobu.Tvoří dobrý kolektiv,navzájem si pomáhají.Většina z nich u nás pracuje už hodně let a myslím,že i nadále bude. Vzdělávání,rozšiřování kvalifikace učitelů ------------------------------------------------------V této oblasti se opravdu nemáme za co stydět,spíše naopak.Většina pedagogických pracovníků věnuje hodně času a energie dalšímu sebevzdělávání a řada z nich také vzdělávání jiných. Nejvíce navštěvovanými vzdělávacími akcemi jsou ty,které pořádá Krajské centrum vzdělávání a jazyková škola Plzeň nebo Národní ústav dalšího vzdělávání.Těch bylo za školní rok zhruba 90.Každý pedagog se tak v průměru zúčastní 3 za rok a opravdu myslím,že není nikdo,kdo by alespoň jednu akci neabsolvoval. Program výuky cizího jazyka MEJA navštěvovalo v Plzni celkem 6 našich pedagogů.Stejný počet navštěvoval po celý rok kurz angličtiny,který pořádalo KCVJŠ Plzeň a probíhalo u nás ve škole. 3 kolegyně studují dálkově PF Plzeň,jedna výchovné poradenství,dvě angličtinu. Celkem 14 našich učitelů absolvovalo kurz v rámci rozvoje počítačové gramotnosti SIPVZ,9 z nich modul Tabulkové kalkulátory,5 osob modul P0. Za velmi dobré považuji to,že celkem 5 kolegyň bylo vybráno do programu zvaného „Vývoj a realizace vzdělávání lektorů,metodických a řídících pracovníků v Plzeňském kraji“,podporovaného finančně z Evropských strukturálních fondů. 5 našich učitelek se zúčastnila vzdělávacích akcí i během prázdnin,dvě výuky angličtiny,dvě výuky němčiny a jedna projektu „Začít spolu“. Výchovně vzdělávací činnost školy ---------------------------------------------Základní škola Stříbro,Mánesova 485 je úplná základní škola,jedna ze dvou ve městě Stříbře.Nachází se v centru města,v blízkosti náměstí ve staré,ale vyhovující budově.Do školy chodí žáci,kteří bydlí ve středu města,dále pak děti ze Západního a jižního předměstí.Velkou část tvoří žáci,dojíždějící z okolních obcí. I u nás je patrný úbytek žáků,naštěstí ale není příliš prudký.Zastavil se úbytek celých tříd a dochází spíše ke snižování průměru na třídu.Od příštího roku počítám opět s opačným trendem. Škola pracuje podle vzdělávacího programu Základní škola,čj.16 847/96-2 Celkový počet vyučovacích hodin týdně:

502

1.stupeň ----------Celkem hodin týdně Z toho - povinné předměty - nepovinné předměty

228 220 8

7


2.stupeň -----------Celkem hodin týdně Z toho – povinné předměty - volitelné předměty - nepovinné předměty

274 245 20 9

Přehled volitelných předmětů -------------------------------------Seminář z fyziky a matematiky

6.ročník,celá třída 1 hod.týdně

Seminář ze společensko-vědních předmětů

7.ročník,celá třída 1 hod.týdně 9.ročník,třetina žáků z ročníku 1 hod.týdně

Informatika

8.ročník,1 skupina,třetina žáků z ročníku 2 hod.týdně,2 skupiny,vždy po třetině žáků z ročníku po 1 hod.týdně 9.ročník,3 skupiny v ročníku po 1 hod.týdně

Cvičení z českého jazyka

8.ročník,2 skupiny po třetině žáků z ročníku 1 hod.týdně v 1.pololetí

Cvičení z matematiky

8.ročník,2 skupiny po třetině žáků z ročníku 1 hod.týdně ve 2.pololetí

Technické kreslení


Ekologie


Technické práce

9.ročník,třetina ročníku 1 hod.týdně

Domácnost

9.ročník,třetina ročníku 1 hod.týdně

Přehled nepovinných předmětů -----------------------------------------1.stupeň -----------Dyslektické čtení

celkem 5 skupin po 3-4 žácích 1.stupně po 1 vyuč.hod.týdně

Pohybové hry

po 1 vyuč.hod.ve 3.,4.a 5.ročníku

2.stupeň -----------Seminář z biologie

2 hod.týdně vybraní žáci ze 6.a 7.ročníku

Seminář z biologie a chemie

2 hod.týdně vybraní žáci z 8.a9.ročníku

Informatika

2 skupiny vybraných žáků 7.ročníku střídavě po 1 hod.týdně

8


Zájmová tělesná výchova

1 skupina vybraných dívek 2.stupně 2 hod.týdně 1 skupina vybraných chlapců 2.stupně 2 hod.týdně

Přehled zájmových útvarů ---------------------------------Hra na klavír

5 žáků ze 2.ročníku

Kroužek anglického jazyka

17 žáků 3.a 4.ročníku

Sborový zpěv

18 žáků z 1.i 2.stupně

Keramický kroužek

9 žáků z 1.stupně

English Club

10 žáků z 2.stupně

Většina hodin byla vyučována kvalifikovaně a aprobovaně. Výjimkou bylo na 1.stupni několik hodin Pracovních činností a Výtvarné výchovy,které vyučovaly vychovatelky ze školní družiny,avšak díky jejich zaměření též velmi kvalitně. Také na 2.stupni bylo jen pár hodin Pracovních činností a Výtvarné výchovy vyučováno bez aprobovanosti vyučujícího,ale zejména u Výtvarné výchovy bez újmy na kvalitě. Velmi kvalitně je zajištěna tolik diskutovaná výuka cizích jazyků.Z celkového počtu 57 hodin týdně bylo 24 vyučováno pedagogem,který má pro to aprobaci a státní zkoušku.Dalších 33 hodin bylo vyučováno kvalifikovanými učiteli,kteří absolvovali a průběžně navštěvují řadu kurzů německého nebo anglického jazyka,jen jim chybí státní zkouška z něj.

Výsledky výchovy a vzdělávání žáků

1.pololetí

2.pololetí

Počet klasifikovaných žáků

432

427

Počet žáků s vyznamenáním

177

167

Počet žáků s hodnocením „prospěl“

219

239

Počet žáků s hodnocením „neprospěl“

39

21 (z toho 11 postupuje s nedostatečnou dle Škol. Zákona )

9


Počet opravných zkoušek

24

Počet žáků se slovním hodnocením 0

1

Snížené známky z chování

2x 2.stupeň

2x 2.stupeň 1x 3.stupeň

Počet zameškaných hodin a) omluvených b) neomluvených

20 936 23

24 863 83

Učební výsledky považuji za dobré,většina žáků má zájem na dobrých známkách a snaží se o ně. Na výsledcích neúspěšných se do velké míry promítá rodinná situace žáka,který není doma motivován,případně reaguje na nedobré citové podmínky. Negativním jevem je vysoký počet zameškaných hodin,kdy rodiče bývají příliš úzkostliví a často nechávají dítě doma i při ne příliš odůvodněných situacích. Nárůst neomluvených hodin ve 2.pololetí byl způsoben příchodem jedné žákyně v závěru školního roku,která měla tyto prohřešky i na dřívější škole a nám způsobila nemalé problémy.

Získávání financí u projektů Víme, že v současné době nelze spoléhat jen na finance, které se do školy dostávají z MŠMT nebo od zřizovatele, ale že je velké množství možností jiných, i když za cenu určité práce při tvorbě a podávání různých projektů. Ve školním roce 2005/2006 jsme byli aktivní ve vytváření projektů,které byly podkladem pro žádost o získání finančního grantu a následující přehled ukáže,že celkem úspěšně. Název a téma projektu Zajištění standardních ICT v roce 2006

Získaná částka v Kč,Euro,USD 42 400,-Kč

Jazykový kurz angličtiny pro učitele regionu Stříbro,projekt v rámci SIPVZ

0,-Kč

Kurz angličtiny pro pedagogy z MŠ a 1.stupně škol stříbrska

0,-Kč

Projekt mimoškolních aktivit ZŠ Stříbro, Mánesova 485 v r.2006

55 500,-Kč

10

Získáno od koho MŠMT

MěÚ Stříbro


Zdravá Máneska,projekt v rámci prevence 20 000,-Kč patologických jevů

KÚ Plzeňs.kraje

Žáci ze Stříbra a Neustadtu a.d.WN se poznávají

25 600,-Kč

Sdružení Český Západ

Studijní návštěva školství v Buckinghamském hrabství v Anglii

1 100,-Euro

Sokrates

Stříbro a Neustadt,učitelé a žáci

14 500,-Kč

Fond česko-německé budoucnosti

Rekonstrukce tělocvičny v přízemí školy

15 000,-USD

Alcoa Fujicura

S novou technologií k lepšímu vzdělávání, 5 670,-Euro projekt mezinár.spolupráce škol 6 evr.zemí

Sokrates

Účast v soutěžích

Naši žáci se zúčastnili téměř všech předmětových, uměleckých i sportovních soutěží, které byly vyhlášeny na okrese Tachov. V některých byli úspěšní tak, že postoupili do krajského kola. Některé soutěže naše škola pořádala nebo se pořádání podílela. Přehled:

1/ Účast v okresní soutěži bez umístění na 1. - 3. místě -

Mladý zahrádkář Konverzace v Nj Dějepisná olympiáda Olympiáda z Čj Večerní běh Tachovem Zeměpisná olympiáda Pythagiriáda Biologická olympiáda Matematická olympiáda Matematický klokan Fyzikální olympiáda Mladý záchranář Soutěž dětských recitátorů Atletická soutěž žáků 1.stupně škol okresu Tachov Atletický trojboj Čtenářská soutěž Vybíjená dívek Pohár rozhlasu Florbal Mc Donald Cup Dopravní soutěž

11


-

2/ Účast v okresních soutěžích s umístěním na 1. - 3. místě: 1.místa --------Soutěž v anglickém jazyce A.Podgorná L.Dvorská Matematický klokan J.Fikrlová Biologická olympiáda L.Dvorská Mladý záchranář družstvo:L.Adam,J.Kalistová,L.Kašparová,D.Černoch Atletická soutěž žáků 1.st. S.Holečková Š.Lukšová D.Tůma

-

Čtenářská soutěž Pohár rozhlasu

-

Atletický čtyřboj Stříbrská lampa,výt.soutěž

-

Pěvecká soutěž Stříbra

-

2.místa ---------Stříbrská lampa,výt.sout.

-

Soutěž dětských recitátorů Biologická olympiáda Stolní tenis

-

Halová kopaná

-

Atletická soutěž žáků 1.st.

-

Atletický trojboj Pěvecká soutěž Stříbra

-

3.místa ---------Stříbrská lampa,výt.soutěž Matematická olympiáda Přespolní běh

-

Atletická soutěž žáků 1.st. Mc Donald Cup

J.Fikrlová družstvo:R.Ichnatolya,J.Adam,O.Křelina,T.Kamínek, M.Chlad,L.Janda,T.Soutner,T.Poláček,S.Zajíček družstvo:R.Ichnatolya,J.Adam,O.Křelina,J.Gábor V.Dedek-čestné uznání B.Tuková L.Jahoda L.Meyerová M.Patočka A.Šetková

N.Marková,V.Sitayová,L.Jochacyová,M.Marešová M.Meyer J.Lešková J.Nezbeda E.Krejzová družstvo:M.Saugspírová,S.Sihelská družstvo:R.Špatenka,D.Černoch,L.Suchánek družstvo:D.Foitík,R.Ichnatolya,O.Křelina družstvo:O.Křelina,R.Ichnatolya,J.Adam,T.Kudlík, D.Foitík,M.Leško,R.Lukš,R.Weschta,D.Pašek H.Koníčková V.Dedek M.Poduška K.Štrejn družstvo:V.Dedek,D.Pham,H.Koníčková,S.Holečková T.Ficzuová J.Šedivý

J.Plešinger D.Adlmüller družstvo:N.Rapavá,M.Trávníčková,N.Lukšíková, V.Suková,A.Šetková M.Poduška,K.Brychtová,K.Štrejn družstvo:Hruška L.,Tůma,Adam L.,Dostal,Daněk,Šedivý, Štrejn K.,Mazák,Poduška,Jahoda,Patera,Minařík,Kříž

12


-

Čtenářská soutěž Dopravní soutěž Pěvecká soutěž Stříbra

T.Slabá družstvo:P.Peev,L.Adam,J.Kalistová,D.Nová A.Kadlecová

3/ Účast v krajském kole po vítězství v okrese: -

Konverzace v Aj Atletický čtyřboj Pohár rozhlasu Coca-Cola Cup Mladý záchranář -

4.místo 2.místo 6.místo 3.místo 6.místo

4/

Účast v mezinárodní soutěži:

-

Globe Games 2.místo,družstvo:A.Podgorná,J.Kalista,P.Šetková,E.Krejzová,L.Suchánek L.Dvorská Tento výsledek je vůbec největším úspěchem dosaženým v tomto školním roce.

Celkově se na všech soutěžích od okresního kola výše zúčastnilo skoro 380 žáků naší školy,kteří tak svou účastí a v řadě případů i výkonem a výsledkem šířili dobré jméno naší školy a patří jim za to poděkování,stejně jako učitelům,kteří je vedli. Organizování soutěží a dalších akcí pro žáky i dospělé ____________________________________________ Během celého školního roku zorganizovali učitelé velké množství školních soutěží a nejlepší žáci pak reprezentovali v okresních kolech. Pedagogové naší školy se podíleli i na organizování okresních soutěží a dalších akcí. -

Biologická olympiáda,kat.C,D Stříbrská lampa,výtvarná soutěž,vypsaná pro všechny školy okresu Tachov,letos účast 12 škol Atletická soutěž pro žáky 1.stupně škol,letos účast 18 škol Mc Donald Cup,okrsková kola pro 2 kategorie Coca Cola Cup,okrskové kolo,poté oblastní kolo Vernisáž výstavy nejlepších prací výtvarné soutěže Stříbrská lampa Stříbrsko v pohledu amatérských ekologů,prezentace prací žáků pro veřejnost Kurz anglického jazyka pro veřejnost,10 účastníků Kurz anglického jazyka pro učitele Stříbra a okolí,10 účastníků Solasido,pěvecká soutěž ve stříbrském kině Pěvecká soutěž žáků stříbrských škol Beseda se Zdeňkem Štybarem,mistrem světa v cyklokrosu Celoroční školní soutěž O nejlepšího žáka,ve spolupráci se Sdružením rodičů při ZŠ Stříbro,Mánesova 485 Spolupráce s rodiči ________________

Dlouhodobě se snažíme o co nejlepší spolupráci s cílem přiblížit školu rodičům školu i z jiného pohledu,než jen jako oficiální instituci,ale jako soubor lidí,kteří jsou v mnohém stejní,jako rodiče dětí a mají stejný cíl a snahu-dobře vychovat svěřené děti.

13


28.11.2005 se konalo už tradiční plenární shromáždění rodičů s vedením školy.Byl zhodnocen uplynulý rok a projednány některé záležitosti pro nový školní rok. Současně proběhla výroční schůze v lednu vzniklého Sdružení rodičů při ZŠ Stříbro,Mánesova 485,IČ 26989247,byly vyslechnuty zprávy o činnosti,o hospodaření a o kontrole hospodaření. Dále byli zvoleni 2 zástupci rodičů do školské rady,P.Milan Černoch a p.Petr Šetek. Poté následovaly schůzky v jednotlivých třídách. Další třídní schůzky proběhly v dubnu.V lednu a v červnu měli rodiče k dispozici informační odpoledne. Několik rodičů se zúčastnilo školou pořádaného lyžařského zájezdu na Klínovec 19.2.2006. 24.4.2006 navštívila řada rodičů pěveckou soutěž Solasido v místním kině. Hodně lidí přišlo na stříbrskou radnici 9.6.2006,aby se zúčastnili předání cen úspěšným žákům ve výtvarné soutěži Stříbrská lampa a poté vernisáže výstavy. Velké množství rodičů si nenechalo ujít tradiční Den školy,pojatý letos formou Staročeského jarmarku dne 24.6.2006.Spousta z nich se aktivně zapojila upečením koláčů a buchet pro „Staročeskou cukrárnu“.

Prezentace na veřejnosti, spolupráce s veřejností:

Naší snahou je,aby škola byla otevřená veřejnosti,tj,abychom přijímali signály zvnějšku a aby opačným směrem proudily informace o naší práci a výsledcích,tím spíše,že za většinu se nemusíme stydět.A tak se do povědomí veřejnosti můžeme dostat několika způsoby. 1) Tradičně vysokou kvalitu má vždy vystoupení pěveckého sboru naší školy.Letos se o tom mohli přesvědčit návštěvníci předvánočního koncertu,který se konal tentokrát v místním kině 18.12.2005 a také návštěvníci vernisáže výstavy k soutěži Stříbrská lampa,která se uskutečnila 9.6.2006. 2) Řada našich pracovníků si zvykla podávat informace o úspěšných akcích do Stříbrského zpravodaje.Myslím,že letos nebylo ani jedno číslo,ve kterém by chyběl nějaký náš příspěvek.Podobně aktivní jsme i při zasílání příspěvků do regionálního tisku,Tachovského deníku a Tachovské jiskry. 3) Od května 2006 funguje nová webová stránka školy,www.zs-manesova.cz,na které lze najít spoustu důležitých i zajímavých informací. 4) K prezentaci naší školy slouží také pořádání akcí,kterých se může zúčastnit veřejnost,např.kurzu angličtiny,Dne školy,zájezdu na hory,… 5) Velmi důležité pro kladnou prezentaci a dobré jméno na veřejnosti je kvalitní práce a seriózní jednání při jakémkoliv kontaktu s lidmi.

Mezinárodní kontakty a spolupráce:

Během školního roku byly kontakty velmi bohaté a podíleli se na nich jak učitelé,tak žáci,jak ti,kteří ovládají /nebo se o to snaží/ němčinu,tak angličtinu. Symbolicky vše odstartoval Evropský den jazyků,který si žáci i učitelé připomněli 26.9.2005. Pokračovali jsme v aktivní práci ve Spolku německých a českých škol se sídlem v Altenstadtu.V říjnu se 2 členové pedagogického sboru zúčastnili mezinárodního semináře v Lucembursku,jehož hlavním cílem bylo rozpracovat a zadat úkoly pro vytvoření nové česko-německé knihy s texty a obrázky z míst podél Zlaté stezky.

14


V prosinci naši školu navštívila delegace žáků a učitelů z partnerské školy v Neustadtu a.d.WN,další den pak žáci a učitelé ze školy v Altenstadtu a.d.WN,kteří se aktivně zúčastnili předvánočního dílu „Štrachání za předky“. V březnu se naši žáci vypravili na návštěvu k sousedům.Skupinka mladších se zúčastnila programu v Altenstadtu,starší žáci se společnš s žáky Hauptschule Neustadt vypravili na exkurzi do továrny v Weiherhammeru. Do naší partnerské školy vyjela v dubnu skupina 9 našich učitelů na půldenní návštěvu.Kromě prohlídky školy a místní sklárny a posezení u dobrého jídla a pití byl domluven sportovní den pro žáky obou škol,který proběhl zhruba o měsíc později na stadionu ve Stříbře. Na samý závěr školního roku ,27.6.2006,nás navštívili žáci jedné třídy školy z Altenstadtu,kteří společně s našimi třeťáky prošli „pohádkový les“,který pro ně připravili naši učitelé a žáci 9.tříd. Kromě těchto aktivit byli po celý rok v kontaktu se zahraničím žáci,kteří se učí angličtinu.V rámci projektu e-Twinning se školou na francouzském území u Madagaskaru Réunion a se školu z italského města Lizzano. Všichni pedagogové vybrali už podruhé dohromady částku 7 000,-Kč a zaslali ji prostřednictvím akce „Adopce na dálku“ dívce do africké Ugandy k úhradě některých nákladů na vzdělání. Kontakty našich učitelů a žáků se zahraničím jsou pro ně samozřejmostí a budeme v nich nadále pokračovat a prohlubovat je.

Vytváření Školního vzdělávacího programu ___________________________________ Naše škola jako celek plně respektuje rozhodnutí MŠMT o tom,že každá základní škola začne nejpozději od počátku školního roku 2007/2008 vyučovat podle vlastního ŠVP,který bude vycházet z RVP. Je pravdou,že někteří kolegové se s tímto ještě ne zcela ztotožnili a nevítají tuto skutečnost s nadšením,ale i jim je jasné,že záležitost je nezvratná. Většina pedagogů se shoduje v názoru,že určité změny v systému základního školství nutné jsou a také,že spousta změn už proběhla nebo probíhá.A že vytváření ŠVP tím způsobem,který je od MŠMT vyžadován,je pro učitele zbytečný a především administrativní nápor a zátěž. Nicméně na přípravě ŠVP usilovně pracujeme,máme vyškoleného,obětavého a zapáleného koordinátora a já věřím,že společným úsilím vytvoříme takový ŠVP,který nebude pouhou formalitou,ale přispěje k tomu,že naše škola bude uznávaná a vyhledávaná rodiči i žáky,protože dobře zabezpečí kvalitní základní vzdělání za příznivých podmínek. Akce pro zaměstnance a bývalé zaměstnance Dobrou tradicí se stalo zejména předvánoční posezení,na které jsou zváni všichni současní i bývalí zaměstnanci a skoro všichni vždy přijdou. Na závěr školního roku děláme setkání odděleně,zvlášť pro pedagogy,pracovnice školní jídelny a pak pro ostatní provozní zaměstnance. Jako jistý dluh vidím to,že jsme nezorganizovali žádný společný zájezd ani návštěvu divadla či koncertu. Naopak se snažíme více přispívat na individuální zájezdy a rekreace z fondu FKSP.

15


Akce pro žáky, prevence škodlivých prvků, využití volného času: 1) Druhý rok projektu „Štrachání za předky“ ----------------------------„Staročeský jarmark“ dne 24.6.2006 byl důstojným vyvrcholením našeho dvouletého projektu.Při jeho přípravě a průběhu se podařilo bezezbytku využít zkušeností z dřívějších dílčích akcí projektu.Většina učitelů a žáků všech ročníků s chutí a zápalem připravovala příspěvky do programu dne,který byl velkým zážitkem pro všechny zúčastněné.Cíle tohoto projektu-zapojit do společné činnosti žáky různého věku i se svými učiteli a rodiči,připomenout život našich předků,ověřit si své schopnosti a dovednosti-byly určitě splněny. 2) Minimální preventivní program - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - Ten byl rozpracován na celý školní rok pro většinu žáků školy.Zahrnuje pravidelné a dopředu plánované akce,ale také takové,které se ukáží jako vhodné v průběhu roku.Mezi ty první patří např.tzv.“Go kurzy“ pro žáky nově vzniklých kolektivů 6.tříd a také zážitkové aktivity organizované občanským sdružením KOTEC.Několika akcemi přispívá také tzv.“Školní klub“,který pro žáky zorganizoval několik víkendových akcí v přírodě.Většina akcí je finančně dotována z grantu KÚ Plzeňského kraje,MěÚ Stříbro nebo Sdružením rodičů při ZŠ Stříbro,Mánesova 485. 3) Další mimoškolní aktivity -----------------V průběhu školního roku bylo pro žáky zejména 2.stupně zorganizováno celkem 6 exkurzí do zajímavých oblastí blízkého okolí.Stříbra i do oblastí vzdálenějších.12 x žáci navštívili kulturní pořad ( divadlo,koncert,kino,beseda ). Do tohoto oddílu můžeme snad zahrnout praktické procvičování činností při mimořádných událostech,které proběhlo 26.5.2006. Žáci jsou vedeni k péči o životní prostředí celoškolní soutěží ve sběru Tetrapaku a hliníku, v rámci projektu Školní mléko si kupují mléko a mléčné výrobky. 4) Působení školního psychologa ve škole ----------------------------Od letošního školního roku působí na naší škole školní psycholog.Základem k tomu byl úspěšný projekt,který byl podán v rámci programu MŠMT“ VIP Kariéra“,financovaný z peněz Evropské unie.Díky tomu se naše škola stala jednou ze dvou v tachovském okrese a asi 114 v celé ČR,které na půl úvazku získali odborníka-speciálního pedagoga nebo školního psychologa.Hlavní náplní jeho práce je konkrétní,přímá činnost s těmi,kteří pomoc potřebují,ať jsou to žáci školy,učitelé a nebo rodiče.Kladný vliv byl určitě patrný.

16


Pořádání vzdělávacích akcí pro pedagogy a veřejnost ___________________________________________

V této oblasti jsme se snažili využít jednak materiálních podmínek naší školy,ale hlavně kvalit lektorů z řad našich učitelů. 1) Pokračovala činnost Školícího střediska SIPVZ.Během roku jsme realizovali 2 kurzy,kterých se zúčastnilo celkem 14 našich učitelů a 12 učitelů z jiných škol. 2) Probíhal u nás i tento rok kurz angličtiny pro učitele Stříbra a okolí pořádaný KCVJŠ a vedený lektorkou z naší školy. 3) Od října 2005 do května 2006 probíhal kurz angličtiny pro veřejnost,který jsme organizovali v rámci hospodářské činnosti a byl vedený lektorkou z naší školy.

Spolupráce s jinými institucemi Na první místo dávám spolupráci s naším zřizovatelem,městem Stříbrem. V letošním roce byla,stejně jako v předchozích,bezproblémová,založená na vzájemné důvěře a respektování. Představitelé města a také rada a zastupitelstvo nesvazovali vedení školy zbytečnými předpisy a požadavky a ponechávali mu samostatnost v rámci předem dohodnutých pravidel a mantinelů.Na oplátku se škola snažila nezatěžovat radnici žádnými požadavky navíc a ani problémy,které,pokud byly,řešilo vedení školy samostatně. Při všech jednáních s pracovníky MěÚ,členy finančního výboru i dalšími byla cítit snaha škole pomoci. Dlouhodobě dobrá spolupráce je s PPP Tachov ( nyní Plzeň ) a s jejím odloučeným pracovištěm Stříbro.Toto pracoviště využívá od letošního roku ke své činnosti prostory v přízemí naší školy a,domnívám se,ke vzájemné spokojenosti. Naštěstí ne příliš důvodů bylo ke spolupráci s Policií ČR.Pokud k tomu příčina byla,bylo jednání vždy velmi korektní.Zajímavou akcí byl Ajaxův zápisník pro žáky 2.a3.tříd. Při pořádání různých akcí se potvrdila dobrá spolupráce s DDM Stříbro a MKS Stříbro,stejně tak s Městským muzeem a TJ Baník Stříbro. Aktivně spolupracujeme také se spádovými školami ve Svojšíně a Záchlumí,se ZŠ Stříbro,Revoluční ul.i s oběma středními školami ve Stříbře.Spoustu společných akcí jsme měli také se ZŠ Kladruby.

Závěr Školní rok 2005/2006 považuji za úspěšný,klidný,dobrý a bohatý na různé aktivity. Všichni pracovníci školy a žáci tvoří živý organismus plný vzájemné komunikace a kontaktů. Naší snahou je,aby vše probíhalo v přátelské a vstřícné atmosféře.Myslím,že se to daří a že jdeme správnou cestou.

Ve Stříbře, dne 6.10. 2006 Mgr. Václav Peteřík ředitel školy

17

2006

Recommend Documents