2003

Leövey Klára Gimnázium

Nem teljesen végleges!

Munkaterv, 2002/2003

Tartalom 1. A TANÉV RENDJE ........................................................................................................................................3 Nappali tagozat .........................................................................................................................................3 Felnõttoktatási tagozat ..............................................................................................................................4 2. KIEMELT FELADATOK .................................................................................................................................5 3. ÉRTEKEZLETEK, MEGBESZÉLÉSEK ................................................................................................................7 4. BELSÕ ELLENÕ RZÉS ....................................................................................................................................8 5. MUNKAKÖZÖSSÉGEK MUNKATERVEI ............................................................................................................9 Mûvészeti tantárgyak munkaközösségének munkaterve..............................................................................9 Történelem munkaközösség munkaterve...................................................................................................10 A természettudományi munkaközösség éves munkaterve ..........................................................................11 Idegen nyelvi munkaközösség munkaterve ...............................................................................................12 Matematika munkaközösség.....................................................................................................................13 Számítástechnika munkaterv....................................................................................................................15 Testnevelés munkaterv.............................................................................................................................17 Az osztályfõnöki munkaközösség munkaterve...........................................................................................18 A humán tantárgyak munkaközösségének munkája (felnõttoktatás)..........................................................19 A természettudományi munkaközösség munkaterve (felnõttoktatás)..........................................................20 Osztályfõnöki munkaközösség (felnõttoktatás, 2002/2003) .......................................................................21 A DÖK 2002/2003. évi munkaterve .........................................................................................................22 Természetjáró szakosztály túraterve.........................................................................................................25 Leövey Klára Gimnázium Sportköre szakmai programja a 2002/03. tanévre............................................26 6. ÜTEMTERV ...............................................................................................................................................27 8. NAPTÁR ...................................................................................................................................................33

2002.10.08.

mtv0203a

2




1. A tanév rendje Nappali tagozat A 2002/2003. tanítási év kezdõ napja 2002. szeptember 2., az utolsó tanítási nap 2003. június 13. 1.1. TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK

2002. nov. 27. 2003. febr. 7.,10. 2003. március 14. 2003. április 16.

(1 nap) (2 nap) (1 nap) (1 nap) (1 nap)

Kerületi szakmai nap Síszünet Diáknap Tantestületi továbbképzés Tartalék!

1.2. TANÍTÁSI SZÜNETEK

Õ szi szünet: 2002. október 31. Téli szünet: 2002. dec. 23.–2003. jan. 3. Tavaszi szünet: 2003. április 17–22. Ünnepnapok: 2002. október 23., november 1., 2003. május 1., június 9. Rendkívüli munkanap: 2003. április 26. Rendkívüli pihenõnap: 2003. május 2. 1.3. ÜNNEPÉLYEK, MEGEMLÉKEZÉSEK

2002. szeptember 2.: 2002. október 4.: 2002. október 22.: 2002. december 20.: 2003. január 19.: 2003. február 24-28.: 2003. március 13.: 2003. március 13-14.: 2003. április 14-16.: 2003. május 9.: 2003. június 13.:

Tanévnyitó Megemlékezés az aradi vértanúkról (tanórákon) Az 1956-os forradalom ünnepe Karácsonyi osztály-ünnepek Szalagavató bál Megemlékezés a kommunista diktatúrák áldozatairól (tanórákon) Az 1848-as forradalom és szabadságharc ünnepe Leövey Napok Megemlékezés a holokauszt áldozatairól (tanórákon) Ballagás Tanévzáró ünnepély (7.-11. évfolyamnak)

1.4. SZÜLÕI ÉRTEKEZLETEK ÉS FOGADÓESTEK

2002. szeptember 26. 2002. november 14. 2003. február 6. 2003. április 10.

Szülõi értekezletek Szaktanári fogadóest Szülõi értekezletek Szaktanári fogadóest

2002. december 3. 2003. június 24.

Beiskolázási tájékoztató értekezlet „0. éves” tájékoztató szülõi értekezlet

1.5. VIZSGÁK

2002. december 4-8. 2003. március 24-28. 2003. április 23. 2003. május 12-23. 2003. május 12-14.. 2003. május 26.–30. 2003. június 16.–20.

13. évf., 1. beszámoló 13. évf., 2. beszámoló Évfolyamvizsgák (9. évf.-term.tud., 10.évf.-matematika) Írásbeli érettségi vizsgák Évfolyamvizsgák (10.-11. évf.) Szakmai (OKJ) vizsgák (13. évf.) Szóbeli érettségi vizsgák

1.6. BEISKOLÁZÁS

2002. október 15. 2003. február 14. 2003. február 25-27. március 4-6. 2003. június 23.

Nyílt Nap Felvételi jelentkezési határidõ Szóbeli felvételik Beiratkozás

1.7. DIÁKKÖZGYÛ LÉS IDÕPONTJA:

2003. március 27.

2002.10.08.

mtv0203a

3




Felnõttoktatási tagozat A 2002/2003. tanítási év kezdõ hete 2002. szeptember 2-tõl., az utolsó tanítási hét 2003. május 23-ig, a 12. évfolyamon 2003. május 16-ig. 1.1. TANÍTÁSI SZÜNETEK

Õ szi szünet: 2002. október 31. Téli szünet: 2002. dec. 23.–2003. jan. 3. Tavaszi szünet: 2003. április17.–április 22. Ünnepnapok: 2002. október 23., november 1., 2003. március 15., május 1., június 9. 1.2. ÜNNEPÉLYEK, MEGEMLÉKEZÉSEK

2002. október 1-5.: 2002. október 15-19.: 2002. december 19-21.: 2003. február 18-22.: 2003. március 11-14.: 2003. április 15-19.:

Megemlékezés az aradi vértanúkról (tanórákon) Az 1956-os forradalom ünnepe (tanórákon) Karácsony osztály-ünnepek Megemlékezés a kommunista diktatúrák áldozatairól (tanórákon) Az 1848-as forradalom és szabadságharc ünnepe (tanórákon) Megemlékezés a holokauszt áldozatairól (tanórákon)

1.3. VIZSGÁK

Beszámolók:

Írásbeli vizsgák:

Szóbeli vizsgák:

Írásbeli érettségi vizsgák: Szóbeli érettségi vizsgák:

2002. nov. 11-22. (levelezõ tagozat) 2003. febr. 17. –febr. 28. (levelezõ tagozat) 2002. okt. 14-25. (intenzív tagozat) 2003. febr. 24. – márc. 7. (intenzív tagozat) 2002. dec. 9-20. (intenzív tagozat) 2003. ápr. 7.-május 9. (12. évfolyam) 2003. ápr. 28.-május 9. (9-11. évfolyam) 2003. jan. 6-10. (intenzív tagozat) 2003. ápr. 23.-május 16. (12. évf.) 2003. máj. 12. - jún. 6. (9-11. évf.) 2003. máj. 26-június 2. 2003. jún. 23-27.

1.4. BEISKOLÁZÁS

2003. május 5-tõl

2002.10.08.

jelentkezési lapok átvétele

mtv0203a

4




2. Kiemelt feladatok 2.1. TANTERVEK, TANMENETEK ELEMZÉSE, KI- ÉS ÁTDOLGOZÁSA

(Témafelelõsök: igazgató, munkaközösség-vezetõk) Napjaink társadalmi és gazdasági környezete új tanulási modellt kíván, hiszen egyre nagyobb a rugalmas, új ismeretek elsajátítására képes szervezetek és dolgozók iránti igény. Mindenkinek képessé kell válnia a napi döntések meghozatalára – az elvégzendõ feladatok nagy része már nem teljesen rutinszerû munkafolyamat. Ez már önmagában indokolttá tenné tanterveink folyamatos korrekcióját, de nem feledkezhetünk meg a 2005-tõl esedékes új (kétszintû) érettségirõl, a kerettantervek feladatának – a közoktatási törvényben is megjelenõ – szerpeváltozásáról. Mindezek alapján át kell tekintenünk tanterveink korszerûségének helyzetét, az esetleges módosítások szükségességét. A tanév elejének legfontosabb feladata lesz a helyi tanterveinknek megfelelõ 10. évfolyamos szaktárgyi tanmenetek kidolgozása. Szükséges a tanév végén a 10. évfolyamos helyi tantervek, tanmenetek elemzése. 2.2. MÓDSZERTANI KULTÛ RA FEJLESZTÉSE, ÁTALAKÍTÁSA

(Témafelelõsök: igazgatóság, munkaközösség-vezetõk) A sokasodó (helyi, országos, nemzetközi) mérések tapasztalatai – összekapcsolódva a tanulói összetétel markánsan érzékelhetõ változásával, a tudásalapú társadalom által támasztott kihívásokkal – egyre sürgetõbben vetik fel a pedagógusok módszertani kultúrájának elemzését, fejlesztését. Elengedhetetlen a mérések tapasztalatainak szakmai feldolgozása; a bemutató órák, óralátogatások számának növelése; a tantárgyi értékelés egységességének fokozása; a továbbképzések ezirányú kibõvítése.Változatlanul fontos az önálló tanulásra való felkészítés vizsgálata. 2.3. FELZÁRKÓZTATÁS, TEHETSÉGGONDOZÁS

(Témafelelõsök: nev.-i, szakmai igazgatóh., munkaközösség-vezetõk) Munkánkba be kell építenünk a tanulás módszertanának tanítását. A munkaközösségek rendszeresen értékeljék a felvételi és egyéb vizsgák, a felmérések tapasztalatait. Az alsóbb évfolyamokon tartsunk rendszeres könyvtári órákat, az egyes szaktárgyak keretén belül kapjanak ilyen feladatokat. Kapcsolódjunk be a kerületi önképzõkörök munkájába, de az iskola falain belül is teremtsük meg a hasonló tevékenységek lehetõségét. Fontos a nem hagyományos ismeretszerzési formák – erdei iskolák, projektek, „tudományos” dolgozatok, stb. – körének bõvítése. 2.4. MUNKAKÖZÖSSÉGEK SZEREPÉNEK ERÕSÍTÉSE

(Témafelelõsök: igazgató, szakmai igazgatóh., gazdasági vezetõ, munkaközösség-vezetõk) A fenti feladatok nem oldhatók meg a munkaközösségek szerepének, szakmaiságának növelése nélkül. Az iskolavezetés fokozottabban támaszkodjon a munkaközösségek munkájára és segítse azt. Fontos, hogy a munkaközösségek tisztában legyenek a rendelkezésre álló erõforrásokkal, azokkal tudjanak gazdálkodni. Az elmúlt évben bevezetett munkaközösségi költségvetések elemzése, továbbvitele fontos feladatunk. 2.5. GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELEM, SZEMÉLYISÉGFEJLESZTÉS

(Témafelelõsök: kapcs.fel. igh., ifjúságvéd. felelõs, korcsoport-vezetõk) Az iskoláktól egyre inkább elvárja szûkebb és tágabb környezete, hogy olyan társadalmi problémákat kezeljenek, mint az erõszak, az egymást gyötrõ diákok, a környezetvédelmi, nemi és etnikai kérdések. A felvetõdõ problémák megközelítésének merõben új mivolta tette szükségessé az elmúlt tanévben gimnáziumunk mentálhigiénés programjának kidolgozását, melynek a gyakorlatban való beválásának elemzése, fejlesztése e tanév feladata lesz, támaszkodva az iskolai pszichológus munkájára. 2.6. DÖK, SZABADIDÕ

(Témafelelõsök: nev.fel. igh., DMSP, szabadidõ-szervezõ, korcsoport-vezetõk) Az oktatási feladatokon túl az iskolák mindig is szerepet játszottak a szocializációban, az erkölcsi és az állampolgári nevelésben. Ebben az összefüggésben rendkívül fontos a Diákönkormányzat (DÖK), amely komoly tanulóterep lehet diákjaink számára. El kell érnünk, hogy tevékenysége szélesebb körre terjedjen ki, különös tekintettel az iskolai média lehetõségeinek kihasználására. 2.7. SZÜLÕKKEL VALÓ EGYÜTTMÛKÖDÉS HATÉKONYABBÁ TÉTELE

(Témafelelõsök: kapcs.fel. igazgatóh., korcsoport-vezetõk) Az együttmûködés érdekében fontos a szülõk folyamatos tájékoztatása az iskola életérõl, történetérõl, hagyományairól. Pedagógiai programunkkal összhangban pontosítanunk kell azokat a tevékenységeket, melyek révén ez a feladat megoldható. A tavalyi év során megalakult SZÜFO (Szülõk Fóruma) erre jó lehetõséget

2002.10.08.

mtv0203a

5




kínál: segítenünk kell abban, hogy tevékenysége funkcionálisabbá válhasson, érdemi szerepet kapjon az iskola életének alakításában. 2.8. KIEMELT KOMPETENCIÁK, PÁLYAIRÁNYÍTÁS, TOVÁBBTANULÁS

(Témafelelõs: szakmai igazgatóh., nev.-i, kapcs.fel. igh., korcsoport-vezetõk) Szintén iskolai feladat a fiatal állampolgárok felkészítése arra, hogy egy mindinkább tudásorientált világban kell élniük, amelyet globalizáció és az információs és kommunikációs technológia (IKT) fokozott használata jellemez. A gondolkodásra, problémamegoldásra, illetve a csoportmunkára való képesség egyre fontosabbá válik. Mindez egyrészt összefügg a tananyagok tartalmával, a módszerekkel; másrészt bizonyos ismeretkörök (informatika, idegen nyelv, egészséges életmód, stb.) kiemelt szerepével. Tanítványaink érettségi utáni pályájának jobb megalapozása, illetve a továbbtanulási elképzelések realitásának növelése megköveteli, hogy ezzel a tevékenységgel az alsóbb évfolyamokon is többet, alaposabban, sokszínûbben foglalkozzunk. Az elmúlt tanévekben kidolgozott tematikát, a „pályairányítási napok” tapasztalatait be kell illeszteni az osztályfõnöki gyakorlatba. 2.9. ÉRETTSÉGI, SZAKMAI VIZSGÁK ELÕKÉSZÍTÉSE, LEBONYOLÍTÁSA

(Témafelelõs: okt.-i, tagozatvezetõ igazgatóh.) A tanulmányokat záró vizsgák idõtartamának növekedése – május közepétõl június végéig folyamatosan, gyakorlatilag minden munkanapon zajlanak gimnázimunkban a vizsgák, hiszen intézményünkben évrõl évre 810 osztály érettségizik, egy osztály pedig szakmai vizsgát tesz, miközben az alsóbb évfolyamokon még zajlik az oktatás, a tanévzárás elõkészítése – súlyponti feladattá teszik a vizsgák elõkészítését, lebonyolítását, ami egyre nagyobb figyelmet, egyre több munkát igényel. 2.10. BEISKOLÁZÁS

(Témafelelõsök: nev.-i, okt.-i igazgatóh.) Az elmúlt évek tapasztalatai alapján meghatározó fontosságú ez a hónapokig tartó tevékenység. Gyakorlatilag szeptembertõl szeptemberig folyamatosan foglalkoznunk kell tanulói utánpótlásunk biztosításával. Elengedhetetlen a felvételi vizsgák felgyülemlett tapasztalatainak elemzése, beépítése részben a felvételi folyamatba, részben az oktató-nevelõ munkába.

2002.10.08.

mtv0203a

6




3. Értekezletek, megbeszélések Dátum

Idõ

Téma

Résztvevõk

2002.08.26.

9.00

Alakulás, évindítás feladatai

Nevelõtestület

2002.08.26.

10.00

Munkaterv elõkészítése

Szakmai Vezetõség

2002.08.30.

9.00

Munkaterv megvitatása, akt. fel.

Nevelõtestület

2002.09.19.

14.00

Munkaterv kiegészítése, aktuális feladatok

Szakmai Vezetõség

2002.09.26.

14.00

Munkaterv elfogadása, aktuális feladatok

Tanári konferencia

2002.10.24.

14.00

Aktuális feladatok, kvt. elõkészítése

Szakmai Vezetõség

2002.11.14.

14.00

Aktuális feladatok

Tanári konferencia

2002.12.05.

14.00

Aktuális feladatok

Szakmai Vezetõség

2003.01.16.

15.00

Fakt., id. nyelv (sáv!), tankönyv, felvételi

Szakmai Vezetõség

2003.01.21-23. 14.00

Osztálykonferenciák

Osztálykonferencia

2003.02.06.

14.00

Félévi értékelés, akt. fel.

Nevelõtestület

2003.03.06.

14.00

Aktuális feladatok

Szakmai Vezetõség

2003.04.03.

14.00

LN, beszerzési keretek, vizsgák

Szakmai Vezetõség

2003.04.10.

14.00

Díjak 1., akt. felad.

Tanári konferencia

2003.05.08.

15.00

Osztályozók (12. évf.)

Osztálykonferencia

2003.05.15.

14.00

Aktuális feladatok

Szakmai Vezetõség

2003.05.22.

14.00

Aktuális feladatok

Tanári konferencia

2003.06.10-11. 14.00

Osztályozó értekezletek

Osztálykonferencia

2003.06.24.

10.00

Éves ért. elõkészítése, beszámolók

Szakmai Vezetõség

2003.06.26.

10.00

Tanévzáró értekezlet

Nevelõtestület

ISKOLASZÉK TERVEZETT ÜLÉSEI

2002. szeptember 2.: 2003. február . 2003. június :

Éves program, tankönytámogatás Félévi értékelés Éves értékelés

„LEÖVEY GIMNÁZIUMÉRT” ALAPÍTVÁNY KURATÓRIUMI ÜLÉSEI:

2002. október 28. 2003. március 14.

2002.10.08.

mtv0203a

7




4. Belsõ ellenõrzés Idõ szeptember

október

november

december

január

február

március

április

május

június

július

augusztus

Terület Munakügyi feladatellátás Kedvezményes étkezõk bizonylatolása Nyomtatványellátás folyamatossága Egészségügyi és higiénés szabályok betartása Tankötelezettség teljesítése Bérjegyzék Anyakönyvek záradékai, kimaradások, ismétlések: 10-12. évfolyam Tárgyi eszközök Pályázati analitika Munkafegyelmi szabályok Pénztári analitika, készpénzplafon Selejtezési javaslat bekérése + szertárkészlet: kémia, biológia, történelem Tanulói befizetések: ebéd, tanfolyam 12. évfolyam naplói – osztályozó rész Bérgazdálkodás 8., 11. évfolyam osztályozó naplók Szertárak: matematika, számítástechnika Normatív támogatások Fakultációs, nyelvi sávos naplók vezetése Igazoltalan órák, jegyzõi értesítések Szertárak: földrajz, fizika Munkaköri leírások Vagyonvédelem Nyilvántartások naprakészsége Energia felhasználás: villany Állóeszköz Egyéb bevétel: bérleti díjak Költségvetési létszámgazdálkodás Irattározás Energia: gáz Tanulói befizetések 10. évf. naplók, osztályzatok Szertár: testnevelés, idegen nyelvek Pályázati bevételek könyvelése, pályázati analitika 7., 9. évf. naplói: haladási és osztályozó rész Selejtezés végrehajtása Bérjegyzék Elfekvõ készletek Negyedévi pénztárbizonylatok Szabályzatok vizsgálata, azokban foglaltak betartása: munkavéd., tûzvéd. 11. évf. naplók Szertár: rajz Átutalási bizonylatok Anyakönyvek minden évfolyamon Bizonyítvány 7., 9. évfolyamon Élelmezés könyvelése Az 1. félévi költségvetési mutatók az elõirányzat tükrében Szigorú számadású nyomtatványok Adósok tartozásai Mûszaki ellátás 1. félévi pénzügyi bizonylatok

Megjegyzés: az ellenõrzés tapasztalatai alapján egyes területeken szükségessé váló utóellenõrzést csak a munkafolyamat során lehet a tervbe pótlólag beépíteni. 2002.10.08.

mtv0203a

8




5. Munkaközösségek munkatervei

Mûvészeti tantárgyak munkaközösségének munkaterve Az új tanév – az elõzõ iskolai év tapasztalatait is figyelembe véve – új feladatok, kihívások elé állítja a pedagógusokat, így iskolánk mûvészeti munkaközösségének tagjait is. Kerettantervi követelményeket érvényesítve tervszerûsítjük négyévfolyamos 9. és 10. osztályok, a hatosztályos 9. osztály szakanyagát, a 7-8. hatosztályosok tanmeneteit pedig a helyi tantervek alapján készítjük el. Ésszerûbb tartalmasabb tananyag összeállítására törekszünk. Lehetõséget biztosítunk a tantervek és tanmenetek tanév végén történõ elemzésére, értékelésére. Tudatosítjuk, hogy diákjaink egy része – esetleg – a kétszintû érettségi vizsga követelményeinek kell megfeleljenek. Nagyobb hangsúlyt kapnak tanmeneteinkben a könyvtári órák, a könyvtárlátogatások. Próbáljuk bevezetni diákjainkat a kutatómunka mûhelytitkaiba. Ahol szükséges, fõleg az alsóbb osztályokban, foglalkoznunk kell a tanulás technikájának, módszerének elsajátításával. A tác és dráma tanítását a tavalyi tanévhez viszonyítva – úgy látszik – könnyebben oldjuk, oldottuk meg. Az iskolai tevékenység eddig is használt lehetõségeit (felmérések, felvételi vizsgák, osztály- és érettségi vizsgák, versenyek, felzárkóztatók) igyekszünk tartalmilag gazdagítani. Ezt az eredmények rendszeres elemzésével, következtetések levonásával tehetjük meg, amelyek munkaközösségi megbeszéléseink fontos témáját, feladatát is képezik. A felvételi vizsgák (7. és 9. osztály) módszerének tökéletesítésével próbáljuk biztosítani a legjobb „gyermekanyag” beiskolázását. Az idén is indítunk felvételi felkészítõ szakkört (Dr. Nagy Emília), helyesírási felzárkóztatót (Papp Béla). A tehetséggondozás kiemelt feladat az új tanévben is. Népszerûsítjük a lehetõségeket, és segítjük diájainkat a felkészülésben az OKTV-re (amely iránt az utóbbi években nem mutatkozik nagy érdeklõdés) – iskolai szakasz idõpontja magyar nyelv: 2002. nov. 4.; magyar irodalom 2002. nov. 14,; levelezéses Országos Tanulmányi Versenyekre a 11. és 12. osztályos diákjaink távoktatásos irodalmi és nyelvi felvételi elõkészítõ képzésre. Többfordulós versenyeink iskolai szakaszát próbáljuk jól megszervezni. A Szép Magyar Beszéd (Kazinczyverseny) iskolai szakaszára 2002. november 7-én kerül sor mind a két korcsoport számára (szervezõje Dr.Kutassyné Weisz Melinda), a helyesírási versenyre 2002. dec. 5-én (amelyért Papp Béla felel), a Ki mit tud tehetségkutató, gondozó verseny döntõjére 2003. márc. 14-én (felelõs tanár: Dr. Nagy Emília). Általános megállapítás, hogy egyre inkább népszerûtlenné válnak azok a versenyek, tevékenységek, amelyek a diákoktól nagyobb erõfeszítést, munkát igényelnek. A zenei oktatás is gazdag versenylehetõséget biztosít kerületi, fõvárosi és országos szinten a különbözõ korcsoportok számára: zenés kalandozás Budapesten, Fõvárosi Társaséneklési Vereseny, Országos népdaléneklési verseny, Fõvárosi Éneklõ Ifjúság. Az iskolai forduló a Ki mit tud verseny keretében zajlik. A versenyek népszerûsítéséért az azokon való részvételért és felkészítésért az énektanárok felelnek. A képzõmûvészeti oktatás is változatos lehetõségeket kínál – az iskolai rendezvényeken, tevékenységeken kívül – tehetséges diákjaink számára. Egy ezek közül: Komplex képzõmûvészeti verseny mind a két korcsoport számára. Lehetõséget biztosítunk – iskolai szinten is – rendhagyó irodalmi órák szervezésére (Hajnal Anna halálának 25. évfordulója, Költészet Napja). Az osztály-, érettségi és felvételi vizsgákra való felkészítés eddig használt formáit próbáljuk gazdagítani, tökéletesíteni. Igényt tartunk továbbra is magyar nyelv és irodalomból a kincsesbányai felkészítõ táborra a módosított idõpontban. Munkaközösségi megbeszéléseinken a naponta felmerülõ szakkérdéseken kívül foglalkozunk a l0. osztályos tantervek alkalmazhatóságának, a dráma tánc tanításának kérdésével, a tanulók ismereteinek tantárgyi értékelésével, az elvárások értékrendek közelítésével. Az utóbbi megvalósításában jelentõs kezdet volt a tavalyi magyar érettségi dolgozatok nyelvi jegyének a megállapításában használt egységes eljárás. Elõirányzott költségvetésünket igyekszünk tervszerûen felhasználni. Papp Béla munkaközösség vezetõ

2002.10.08.

mtv0203a

9




Történelem munkaközösség munkaterve Ebben a tanévben a következõ feladatok teljesítését tudjuk vállalni. Meghirdettük, és részt veszünk az iskolai Ki Mit Tud szervezésében és lebonyolításában. Idén is megrendezzük a felvételi elõkészítõ tábort, melyet február végén szeretnénk szokásos helyünkön megtartani. Megtartjuk a szokásos egy napos történelmi terepgyakorlatot, melyre a 11. és 12. osztályos fakultációs tanulókat visszük el, 2003. április 4-én. Szervezés alatt van egy krakkói kirándulás, melyen azok a tanulók vesznek részt, akik az elmúlt években sikeresen szerepeltek történelem versenyeken. Két kerületi verseny megrendezésére kerül sor ebben a tanévben. A 7. 8. osztályosok számára az ókori Egyiptom a téma, a 9. 10. 11. osztályosok számára a világvallások. Az elõbbi verseny döntõje január 13-án, az utóbbi március 24-én lesz. Mindkét verseny szervezésébe és lebonyolításába bekapcsolódunk. A munkaközösség anyagi lehetõségeit kiaknázva a technikai berendezés (magnó, videó) cseréjét is elvégezzük. Vásároltunk viszont tartós tankönyveket és iskolai térképeket, ezeket még az elõzõ tanévben. Ebben a tanévben kiemelt feladatként kezeljük a kétszintû érettségire való felkészülést. Ez egyfelõl a tanárok felkészülését jelenti. Októbertõl indul egy 34 órás módszertani továbbképzés, melyet jómagam szeretnék elvégezni. Másfelõl, a tanulók felkészítését jelenti. Módszertani szempontból némi hangsúly eltolódásra lesz szükség az órákon. Az eddiginél nagyobb gondot kell fordítani forráselemzésre, térkép használatra, ábra és képelemzésre. Ez azonban igen nagy gondot jelent a 10. évfolyamos osztályoknál, hiszen nagylétszámú osztályokról van szó. Mindez új dolgozatok összeállítását jelenti, mely a kép, forrás és az ábrák felhasználása miatt fénymásolás iránti igényünket megnöveli. Ezért kérjük példányszámunk megemelését fõ/hó/ 150 Erre azoknak a kollegáknak lesz szüksége, akik 7. 8. 9. 10. évfolyamon tanítanak. Kerületi szinten is talán indul egy kétszintû írásbeli érettségire felkészítõ szakkör, melyet a négy gimnázium közösen szervez és bonyolít le. Természetesen szükség lesz arra is, hogy az adott évfolyamon tanító tanárok rendszeres módszertani megbeszéléseket tartsanak. Kiemelt feladatnak tartjuk továbbra is a tehetséges tanulókkal való foglalkozást. Erre a versenyekre való felkészítés valamint a fakultáció is kiváló alkalmat ad. A tanév folyamán az óralátogatás is nagyobb szerepet kap, mint tavaly. Az elsõ félévben hospitáló egyetemisták munkáját is figyelemmel kell kísérnünk. Ebben a tanévben is indítjuk gyermekeinket különbözõ történelem versenyeken, ami tanár és diák számára komoly munkát jelent a tanév egészében. Várhatóan a következõ versenyeken vennénk részt. o o o o o o o o o o

Két kerületi versenyt hirdetünk meg, ezek mindegyikén budapesti Horváth Mihály történelem verseny – központi szervezés Ép testben ép lélekkel elnevezésû országos verseny – központi szervezés VMPI által meghirdetett országos verseny – iskolai lebonyolítást igényel az elsõ forduló, idõpontja: 2002. november 26. Európa 2000-állampolgári vetélkedõ – központi szervezés Örökségünk 48 országos verseny – központi szervezés OKTVamennyiben a Honismereti Szövetség és a Matthias Rex Társaság is hirdet versenyt úgy elképzelhetõ, hogy azon is indítunk diákokat, Tudod, hol élsz? Uniós versenyen – központi szervezés Két ország élén (lengyel-magyar történelem verseny) – központi szervezés

Média stáb Az iskolaújság megjelenésének várható ideje: szeptember vége, október eleje október vége, november eleje karácsonyi szám február március vége május eleje A stáb számára feltétlenül szükség lenne arra, hogy a szerkesztõségi szoba, számítógéppel, nyomtatóval mielõbb rendelkezésünkre álljon. Bors Lászlóné munkaközösség vezetõ

2002.10.08.

mtv0203a

10




A természettudományi munkaközösség éves munkaterve Munkaközösségünkre rendkívüli tanév köszöntött. Olyan kihívások várnak ránk, amelyekkel eddig nem találkoztunk. Kiemelt feladataink egy része éppen ezekhez köthetõ. ? Ebben a tanévben indítottunk elõször természettudományos csoportot a négy évfolyamos képzés keretében a 9. évfolyamon. 16 tanuló heti két órában fizikai-biológiai laborgyakorlatokat végezhet, amivel alkalmuk nyílik megtapasztalni mindazt, amit elméletben tanulnak. Nagyon fontosnak tartjuk, hogy jó tapasztalatokkal zárják a tanévet, ezért a legjobb módszereket, gyakorlati feladatokat kell alkalmaznunk, hogy jövõre is összeálljon egy új természettudományos csoport. ? A NAT-os 11. évfolyamos osztályokban új, integrált tantárgyként jelent meg ebben a tanévben a tudománytörténet. A tantárgy nem csak végigvezeti a természettudományos gondolkodás fejlõdését, vívmányait, hanem arra is próbálja ránevelni a tanulókat, hogy képesek legyenek: ? megkülönböztetni a tudományos és áltudományos információkat ? önálló kutatómunkájuk révén tartalmas, logikus szerkezetû „szakdolgozatot” készíteni, „megvédeni”. ? Szintén a NAT-os 11. évfolyamos osztályokban került bevezetésre a Lélektan elnevezésû tantárgy. Ez felöleli az egészségvédelem, a családi életre nevelés, a pszichológia legfontosabb alapismereteit. Mindez elengedhetetlen egy harmonikus élet kialakításához. A három új tantárgy komoly feladatot ró a munkaközösségre, de jelentõségük nem vitatható. A célunk a családi-társadalmi közegben jobban eligazodó, a tudomány világát egészséges kritikával szemlélõ diákok nevelése. Természetesen a „hagyományos” osztályokról sem feledkezünk meg. A 10. évfolyamon immáron valamennyi természettudományos tantárgyra ki kell dolgozni a helyi tantervünkön alapuló, a kétszintû érettségi vizsga követelményrendszerét figyelembe vevõ új tanmeneteket illetve kémiából a múlt évi tapasztalatok, kiértékelés alapján módosítani kell a 9. évfolyamos tanmenetet. Az elõzõ tanévben elkezdtük, ebben a tanévben folytatjuk a tantárgyakon belüli egységes követelmény- és értékelési rendszer kiépítését. A munkaközösségen belül a fizika tantárgy lesz ebben a tanévben a központban. Nehezíti a cél elérését, hogy 7 kolléga tanít kis óraszámban fizikát, még évfolyamon belül is az eltérõ oktatási szisztéma miatt más óraszámban vagy tananyagelosztással. Ennek figyelembevételével tervezzük az óralátogatásokat, az írásbeli dolgozatok feladatainak, kiértékelésének összevetését. A tehetséggondozás keretén belül Zombola László a 12. évfolyamon fizika feladatmegoldó foglalkozásokat tervez. A természettudományos tárgyakból felvételizni szándékozó diákok fakultáció hiányában drága egyetemi felkészítõre kényszerülnének. Ennek elkerülésére kerületi szintû kémia-fizika illetve biológia diákkörök szervezésében, lebonyolításában vállaltunk szerepet. Az elõzõ tanévi földrajz érettségi vizsgák eredményei alátámasztják azt az igényünket, hogy a földrajz érettségi elõkészítõ Dorogi Lászlóné vezetésével már az elsõ félévben elkezdõdjön. A biológia elõkészítõt a 2. félévben tartjuk. Az érdeklõdõ diákoknak segítjük: ? a kerületi (Szent-Györgyi biológia csapatverseny – 2002. október, a komplex természettudományi csapatverseny – 2003. április) ? az országos (OKTV, TIT Tehetséggondozó levelezõverseny) ? az iskolai (biológia és földrajz TOTÓ – Gerséné Varga Ildikó) versenyekre való felkészülést. Az elõzõ tanévben elkezdtük, ebben a tanévben folytatjuk a szakszertárak technikai fejlesztését, a szükséges vegyszerek, mérõmûszerek beszerzését. Idén is szeretnénk élni a szakmai továbbképzések kínálta lehetõségekkel. Ehhez kapcsolódóan a Szellemi pikniken külön biológia-kémia és földrajz szekciót tervezünk. Terepgyakorlatot ebben a tanévben nem szervezünk, de a kerületi méretûvé bõvített Föld napi programot megtartjuk (Dorogi Lászlóné, Sebõkné) A tanárok és a tanulók éves munkáját mérhetjük le az évfolyamvizsgákon. Ebben a tanévben 2003. április 23-ra tervezzük a 9. évfolyamosok természettudományos vizsgáját. A tantárgyak közti választás határideje 2003. január 20., a tételek kiadási határideje 2003. február 10. A biológia állatház - ami a 9. és 11. évfolyamos fakultációs tanulók megfigyeléseit is segíti – ebben a tanévben is Gerséné Varga Ildikó gondozása alatt lesz. Szerteágazó feladatainkat mindannyian felelõsségteljesen igyekszünk elvégezni. Sebõkné Orosz Katalin munkaközösség vezetõ

2002.10.08.

mtv0203a

11




Idegen nyelvi munkaközösség munkaterve Figyelembe véve a Szakmai Vezetõség által az idei tanévre elfogadott kiemelt feladatokat az Idegen Nyelvi Munkaközösség két fõ tartalmi feladatot határozott meg: - a felzárkóztatást különös tekintettel az évfolyamvizsgákra, - a tehetségkutatást az állami nyelvvizsga, illetve az OKTV elõkészítésére. A fentiek alapján szervezõdnek a munkaközösségi megbeszélések. Országos szintû rendezvények: Angol nyelv: Felkészítés az OKTV-re. Felelõs: szaktanárok Idõpont: folyamatos Országos angol nyelvi verseny a 7-8. évfolyamon tanulók részére Felelõs: Ekkert Jutka Határidõ: 2002. október 10. Jelentkezés a területileg illetékes pedagógiai intézetnél Iskolai forduló: 2002. november 19. 14 óra Német nyelv: Felkészítés az OKTV-re. Felelõs:szaktanárok Idõpont: folyamatos Országos német nyelvi verseny a 7-8. évfolyamon tanulók részére Felelõs: Pandula Józsefné Határidõ: 2002. október 10. Jelentkezés a területileg illetékes pedagógiai intézetnél Iskolai forduló: 2002. november 14. 14 óra Kerületi szintû rendezvények: Szépkiejtési verseny döntõje Szervezõ tanár: Horváth Zsolt Helyszín: Leövey Klára Gimnázium – 225-ös terem Idõpont: 2003. március 25. 14 óra III. Ferencvárosi Frankofón Országismereti Találkozó Szervezõ tanár: Horváth Zsolt Helyszín: Szent-Györgyi Albert 12 évfolyamos Iskola –Díszterem Idõpont: 2003. április 12. 15 óra Iskolai szintû rendezvények: Angol nyelv: Ki mit tud? Részvétel az iskolai szintû rendezvényen. Felelõsök: szaktanárok Idõpont: folyamatos Fordítói verseny Szervezõ tanár: Andróczky Józsefné Idõpont: folyamatos Német nyelv: Ki mit tud? Részvétel az iskolai szintû rendezvényen. Felelõsök: szaktanárok Idõpont: folyamatos Felkészítés a Fõvárosi Német nyelvû Fesztiválra Szervezõ tanárok: Pandula Józsefné, Horváth Bea Idõpont: október-december Tehetséggondozás (részvétel az országos versenyben) Szervezõ tanárok: Pandula Józsefné, Horváth Bea Idõpont: folyamatos Tanulmányi kirándulás Bécsbe (múzeumok megtekintése Szervezõ tanárok: Pandula Józsefné, Horváth Bea Idõpont: december Francia nyelv: Ki mit tud? Részvétel az iskolai szintû rendezvényen. Felelõsök: szaktanárok 2002.10.08.

mtv0203a

12




Idõpont: folyamatos 5 forduló 50 kifejezés A vetélkedõ célja: szókincs- és kifejezés bõvítés. Kapcsolatteremtés a Francia Intézettel segédeszközök gyûjtése, intézeti könyvtárlátogatás szervezése Felelõs: Horváth Zsolt Határidõ: folyamatos Hirdetõújság, folyosói faliújság készítése. Felelõs: Horváth Zsolt Idõpont: folyamatos Frankofón színházi mûhely kialakítása Felkészítés a pécsi nemzetközi francia nyelvûszínjátszó fesztiválra: Felelõs: Horváth Zsolt, Catherine Adam Határidõ: folyamatos Felzárkoztató foglalkozások: Felelõs: Horváth Zsolt, Catherine Adam Határidõ: folyamatos Tehetséggondozás: Felelõs: Horváth Zsolt, Catherine Adam Határidõ: folyamatos Spanyol nyelv: A szakterem berendezése Felelõs: Tiszáné Dékay Zsuzsanna Idõpont: folyamatos Megjegyzés: Kísérletképpen az INYM kétütemû szóbeli ellenõrzést vezet be, azaz az elsõ szakaszban történik elsõsorban az anyag leadása, a második szakaszban pedig a beszámoltatás. A két szakasz idõarányát a szaktanár dönti el. Javasolt idõarany 3:1-hez, azaz háromszor több idõ fordítandó az ismeretközlõ szakaszra. A szeptember 13-án tartott értekezleten egyedül Andróczky Józsefné jelentette be, hogy nem kívánja a javasolt kísérletet bevezetni. Horváth Zsolt munkaközösség vezetõ

Matematika munkaközösség Több év óta elõször nem változott a munkaközösség összetétele. Matematikát összesen nyolcan tanítunk, legtöbben igen sok órában. A tantárgyfelosztásnál megpróbáltunk nagyon sok szempontot figyelembe venni, a legfontosabb a pedagógiai volt. Tanárváltás egyetlen csoportnál következett be, így a 11.B osztály egyik felét Koncsal Márta harmadik tanárként tanítja ettõl az évtõl kezdve. A tantárgyfelosztásnál a 11.-es fakultáció megszervezése némi nehézséget okozott. Négy matekos 12.-es osztályfõnök van a munkaközösségben. Ezeket szükségesnek tartottam összefoglalni, mert ezek a tények is befolyásolják munkánk tervezését. Tanmenetek kidolgozása 10. évfolyamon a helyi tanterveinknek megfelelõen.Érintettek: Buró Lászlóné, Duffek Valéria, Fábián Tamásné, Kaszibáné P. Márta. (2002.okt.3.) Össze kell állítani a 9. mat. tagozat, valamint term.tud. tagozat tanmenetét. Érintettek Buró Lászlóné, Bánhegyesi Zoltán. (2002.okt.3.) Meg kell tervezni és kipróbálni az u.n. kisfakultációs anyagot is, a 9.-esek részére, ez is Buró Lászlónét érinti. (2002.okt.3.) Ebben a tanévben a 11.-es fakultációt az eddiektõl eltérõen oldjuk meg. A fakultációt választó tanulók alapórákon a saját osztályukkal együtt vannak, és plusz négy órában csak a többlet anyaggal foglalkozik a faktos csoport. Ez négy tanár rendkívül összehangolt munkáját igényli. (Buró, Duffek, Koncsal és Fehérné.) A fentiek kiemelt módszertani feladatként is tekinthetõk. Matematikából részt veszünk a központi méréseken, amelyeket a kilencedikesekkel és a tizedikesekkel végeznek. A kilencedikes mérés 2002.szept.24.-25.-26. idõszakban történik a követõ mérésre a tanév második felében kerül sor. Versenyek: Házi versenyek havonta megjelenõ feladatsorokkal ,7.-8. 9.-10. osztályok számára, ill. mérõlapok a 11.-12.-esek részére. Az elõzõ évek tapasztalatai alapján a kitûzött feladatok jellegén az alsóbb éveseknél változtatni kell. (Újabb módszertani feladat.) Kerületi feladatmegoldó versenyt 7. 8. és 10. osztályoknak szerveznek. A 10. verseny tervezett idõpontja 2003. máj. 19. A feladatsort a különbözõ iskolában tanító kollégák javaslata alapján állítják össze a most megjelent új példatár alapján, tehát ennek használata, alkalmazása újabb feladatot jelent . 2002.10.08.

mtv0203a

13




Az elõzõ évek gyakorlata szerint indítunk tanulókat korosztályuknak megfelelõen a Varga Tamás 2002. nov.7. 14h-16h Arany Dániel OKTV 2002.nov.7. 14h-18h Gordiusz 2003.febr.20. 15h Kenguru 2003.márc.20. 10h Matematika határok nélkül- versenyeken 2003.március A kerületi Pedagógiai Pikniken (2002. nov.27.) Fehérné D. E. Bolyairól tart bemutató foglalkozást, Verrasztó Klára beszámolót tart a felzárkóztatás közös problémáiról és eltérõ módszereirõl a hetedik-, kilencedik osztályban és a felnõttoktatásban. Szükség esetén még egy bemutató órát is vállal a munkaközösség. A kerületi munkaközösség megbeszélésein, a FPI tájékoztatóin lehetõség szerint a munkaközösség vezetõ vesz részt. Egyéb pedagógiai rendezvényeken érdeklõdés és aktualitás szerint veszünk részt. A következõ költségvetés tervezésekor két fõ részére szeretnénk a Rácz László vándorgyûlés költségeit figyelembe venni. Felvételi elõkészítõt tartunk 2002. októberétõl 2003.március végéig az ált .isk. 8. osztályosai számára heti alkalommal .Fábián Tamásné, minden kedden fél 3-tõl fél 4-ig. Felvételi elõkészítõ tábort szervezünk több munkaközösséggel együtt Kincsesbányán, elõreláthatóan február végén.2003. febr. 21.-22.-23. Írásbeli vizsgát tesznek a 10.évfolyamos tanulók 2003. április 23.-án 8 órától fél 10-ig, a feladatokat és a pontozási-osztályozási rendszert a munkaközösség állítja össze. Az eddigi gyakorlatnak megfelelõen az érettségi dolgozatok javítása és értékelése teljesen egységes lesz. Az elõzõ felvételi bizottságok tapasztalatainak megbeszélése után döntünk az ebben a tanévben bevezetendõ esetleges változtatásokról, új lehetõségekrõl. A munkaközösség az aktuális problémákat, a Szakmai Vezetõség döntéseit és minden a tárgy tanítását érintõ kérdést, változást, a mérésekrõl kapott tájékoztatókat a szükséges idõben megbeszéli. Egy dolog nehezen illeszthetõ be elõre a munkatervbe. A munkaközösség vezetõ számára „kötelezõ” óralátogatás, ill. a kollégák egymás óráinak esetleges megtekintése. A túlórák magas száma (3-7), és a gyakori egyidejûség miatt ez szinte megoldhatatlan. Igen fontosnak tartja a munkaközösség, hogy a szaktanárok hiányzása esetén a szakszerû helyettesítést megoldjuk, különösen a „kicsiknél”. Duffek Valéria munkaközösség vezetõ

2002.10.08.

mtv0203a

14




Számítástechnika munkaterv augusztus 28. (szerda) Iskolai munkaközösségi értekezlet A technikai feltételeink áttekintése. Mi vár ránk az új tanévben? Az iskolai munkarendhez javaslataink megbeszélése. szeptember 9-tõl 13-ig Tanulói csoportok kialakítása; Az iskolai Felhasználói Szabályzat megismertetése diákjainkkal, az aláírt lapok összegyûjtése. A teremhasználat rendjének megbeszélése. szeptember 18–ig A versenyidõpontok megjelentetése a saját listánkon. Egymással továbbra is az iskolai szakmai levelezõ listán és a faliújságon keresztól tartjuk a kapcsolatot. Segítjük azon lelkes ill. tehetséges tanulóink felkészülését és munkáját, akik a tanév során meghirdetett – lentebb fel nem sorolt– levelezõ és egyéb versenyeken vesznek részt. (pl.: Internetes levelezõ ill. információkeresõ verseny) szeptember 18-tól Kerületi Számítástechnikai (4+1 fordulós) Levelezõ Verseny indítása a 7. és 8. évfolyamosok részére. Az érdeklõdés felkeltése; az év folyamán a tanórákon beszámolás az érdekesebb feladatokról. A nyolcadikosok munkáját az mkv. koordinálja. A döntõ idõpontja: május 6. kedd. Helye: Bakáts tér szeptember 26. (csütörtök) 15:00 – 17:00 FPI Munkaközösség-vezetõk értekezlete – tanév elõkészítõ megbeszélés. szeptember 30–október 3. Fõvárosi Pedagógiai Napok rendezvényei október 3. (csütörtök) A tanmenetek beadása az mkv-nek. október FPI-s felmérõ dolgozat íratása a 9. A, B, C (F, G) osztályban. október 8. (kedd) 13:00 – 14:00 LKG szt. terem A Weblap-készítés elsõ lépései – a HTML nyelv használatával a kerületi gimnáziumok érdeklõdõ tanulói részére. október 9. (szerda) Belsõ hálózat az iskolában Elõadás –a Kosztolányiban október közepétõl Kerületi ill. Budapesti Számítástechnikai verseny 7-8. évf. (több kategória) A verseny feltételeinek megismertetése, tehetségek felkutatása, önálló munkájuk segítése. február 2. a pályamunkák beadási határideje február 10. és 11. kerületi döntõ. A gyõztes mehet a március 24–26-i döntõre. (Erre a pályamunkát február 15-ig kell beadni) október 15-i héten Diákjaink otthoni számítógépes feltételeinek felmérése. november 5-i héten A kérdõívek feldolgozása után munkaközösségi értekezleten beszéljük meg ennek eredményét. Ugyanekkor módszertani börzét is tartunk az ellenõrzés, értékelés, osztályozás napi gyakorlatáról. A követelményeket a tanterv meghatározza; ezt szem elõtt tartva alakítjuk munkaközösségünk munkáját. A felmérés eredményét megismertetjük az iskola többi munkaközösségével. Együttmûködünk kollégáinkkal, segítünk õket az új módszerek használatában. november 12. 14:00 – 17:00 Nemes Tihamér Országos Középiskolai Számítástechnikai Verseny 7-12. évf. Iskolai forduló (írásbeli) november 19. (kedd) 8:20 – 9:50 LKG Kerületi Programozói Verseny 9 – 12. évf. (írásbeli) november 21 (csütörtök) FPI Munkaközösség-vezetõk értekezlete – az új érettségirõl 2002.10.08.

mtv0203a

15




november 25 –29. Ferencvárosi Pedagógiai Napok rendezvényei ? Bemutató óra – Nehezen kezelhetõ gyerekekkel, Excel – 8. osztályban, Mester u. 67. ? Bemutató óra – tehetséges tanulók fejlesztése ? A gimnáziumi informatika érettségi újdonságai – elõadás ? Beszámoló az FPI-s mérések eredményeiról november 28 (csütörtök) FPI Munkaközösség-vezetõk értekezlete (ált. isk), Kommunikáció és informatika –elõadás december 11. (szerda) 14:00 –16:00 szt termek Országos LOGO verseny Iskolai forduló (írásbeli+számítógéppel végzett munka) január 14. (kedd) 14:00 – 15:30 LKG Kalmár László Országos Alkalmazói Verseny 9–12. évf. Iskolai forduló (írásbeli) január 18. (szombat) 9:00 – 14:00 LKG szt. termek Nemes Tihamér Országos Középiskolai Számítástechnikai Verseny Regionális forduló Ezen a napon munkaközösségi értekezletet is tartunk, melyen áttekintjuk az eddig végzett munkánkat, megvizsgáljuk tantargyunk helyzetét, mire kell leginkább figyelnünk a következõ félévben. február 19. (szerda) LKG szt. termek Budapesti Gimnáziumok Számítástechnikai Alkalmazói Versenye 9-12. évf. Iskolai forduló február 27. (csütörtök) FPI Bemutató óra – alkalmazói programok tanítása február 28-ig A kerületi versenyre nevezõ csapatok tagjainak kiválasztása. március 25.(kedd) 14:15 – 16:15 LKG szt. termek ill. Telepy Kerületi felhasználói verseny 9–10. és 11–12. évf. április 11. (péntek) 9:00 – 13:00 Budapesti Gimnáziumok Számítástechnikai Alkalmazói Versenye Döntõ április 15. (kedd) 15:00 LKG A gimnáziumi kerületi versenyek eredményének kihirdetése, díjátadás. április Nemes Tihamér Országos Középiskolai Számítástechnikai Verseny Döntõ április 24. (csütörtök) Budapesti Gimnáziumok Számítástechnikai Alkalmazói Versenye Eredményhirdetés május 15. (csütörtök) 12:50 –13:05 Iskolai munkaközösségi értekezlet ? versenyeredmények áttekintése ? a vizsgák lebonyolításával kapcsolatos teendõk megbeszélése május vége LKG szt. terem ? OKJ vizsga – 13. évf. ? Érettségik – 12. évf. június 5. (csütörtök) 12:50 –13:05 Munkaközösségi értekezlet Áttekintjük át az idén végzett munkát, beszámolunk az érettségi, a versenyek, az OKJ-s vizsga eredményérõl. Eldöntjük, hogy ki kapja az iskolai szakmai díjat. Az egyes tanulócsoportok munkáját, elért eredményét is megvizsgáljuk. Javaslatot teszünk a következõ évi tantárgyfelosztásra. Fehérné Dallos Eszter munkaközösség vezetõ

2002.10.08.

mtv0203a

16




Testnevelés munkaterv Idõpont

Program

Szeptember

Toborozás a sportkörbe Nevezések a bp-i versenyekre Az õszi felmérések elvégzése Tanmenetek elkészítése Foci bajnokság indítása Sítábor meghirdetése Sportköri küldöttgyûlés Kosárlábda Bp. bajnokság indulása Röplabda Bp.bajnokság indulása foci Bp.bajnokság indulása 7-8 oszt-os kerületei kosárlabda, asztalitenisz bajnokság indulása Kerületi középisk. kosárlabda bajnokság (l. + f). szervezés + megrendezés Kerületi 7-8. osztályos röplabda bajnokság (fiú) Sítábor végsõ befizetése Kerületi 7-8. oszt. röplabda bajnokság (lány) 14-19-én SÍTÁBOR Testnevelõk kerületi továbbképzése Kerületi középisk.röplabda (lány, fiú) bajnokság szervezése+megrendezés Leövey-sportnap Kispályás labdarúgás középisk.(lány,fiú) (szervezés + megrendezés) Bp.bajnokságok döntõi (kosár,foci, röplabda) Amatõr Röplabda Orsz.Bajnoság döntõje Tavaszi felmérések Csopaki rájátszás röpl.7-8.oszt.+gimn-i válogatott Röplabda edzõtábor (Balatonalmádi)

Október 16-án November

December:

Január Február Március

Április

19-23 Május 23-25 Augusztus

Felelõsök

Munkaközösség Mile Lajos Munkaközösség Munkaközösség Steiger Péter Karácsony Iné Mile Lajos Munkaközösség Steiger Péter Mile, Karácsony Mile, Karácsony

Karácsony Munkaközösség Mile Lajos Steiger , Mile, Karácsony Karácsony Munkaközösség Karácsony Karácsony Dr. Karácsony Istvánné munkaközösség-vezetõ

2002.10.08.

mtv0203a

17




Az osztályfõnöki munkaközösség munkaterve szeptember 2. :

év elejei bevezetés, helyi aktualitások (balesetvédelem, a tanév rendje, házirend ) osztályközösség (újra)formálása szeptember 1.hete: az osztálykirándulások megszervezése szeptember 6.: szeptember 26.: október 4.: október 22. : december: december 20.: 2003. január 19.: január21.-tõl : január 31-ig: január 31-ig: február 6.: február 15-ig : március 1-ig :

március 13. : április 9. április 23. : május 9.: május 12.-14. : június 10-11.: június 13-ig: június 13.: június 19-ig:

augusztus 30. : január: január 17.: május 2.: június 5.:

felelõsök : of-k

felelõsök: of-k, szabadidõ szervezõ tanár osztálykirándulás felelõsök : of-k szülõi értekezletek felelõsök : of-k megemlékezés tanórákon az aradi vértanukról felelõsök : of-k, történelemtanárok megemlékezés, ünnepély az 56-os felelõsök : 12.C és 12.F osztályok, eseményekrõl és osztályfõnökeik gólyamûsor, a belépõ osztályok bemutatkozása felelõsök : of-k, DMSP (felkészülés a félév folyamán) osztálykarácsony felelõsök: of-k szalagavató bál felelõsök : of-k (felkészülés a félév folyamán) félévi osztálykonferenciák, adott szempontok felelõsök : igazgatóság, of-k szerint osztályértékelés félévi értesítõk kiosztása, az elsõ féléves felelõsök : of-k munka értékelése osztálystatisztika elkészítése (felelõsök :of-k) szülõi értekezletek (felelõsök :of-k) az érettségire való jelentkezési lapok kitöltése (felelõsök : of-k) felvételire való jelentkezési lapok kitöltése, (felelõsök:12. of-k) beadása 11.-12. évfolyamon a tanulók folyamatos felelõsök: of-k, pályairányítást tájékoztatása, felkészítése, a nyílt napok végzõ tanár figyelemmel kísérése megemlékezés (felelõs: … … … … ) pályaorientációs nap a 11. évfolyam számára (felelõs: igazgatóság) 9.évf. természettudományos évfolyamvizsga (a (felelõsök: igazgatóság, vizsgán az of jelenléte ajánlott!) szaktanárok) ballagás (osztályok, iskola díszítése) felelõsök: igh-k, of-k 10.– 11. évfolyamvizsgák (a vizsgán az of felelõsök: igazgatóság, szaktanárok, jelenléte ajánlott!) of. osztályozókonferenciák bizonyítványok, anyakönyvek megírása (felelõsök : of-k) tanévzáró, bizonyítványosztás (felelõsök: igazgatóság, DÖK, of-k) osztálystatisztikák, osztálynaplók, felelõsök: of-k anyakönyvek leadása of. munkaközösségi megbeszélés az új tanév feladatairól of munkaközösségi megbeszélés a szalagavatóval kapcsolatos teendõkrõl of munkaközösségi megbeszélés az osztályozó konferenciák lebonyolításáról of munkaközösségi megbeszélés a ballagással kapcsolatban of munkaközösségi megbeszélés az év végi osztályozó konferenciák szempontjairól

Feladatok a tanév folyamán : - folyamatos kapcsolattartás a szülõkkel (heti 1 fogadóóra, igény esetén egyéb megbeszélt idõpont) - folyamatos kapcsolattartás az osztályban tanító kollégákkal - szeptember végéig : tantermek dekoorálása, virágosítás - április – május : a következõ év elejei kirándulás szervezésének elkezdése Pandula Józsefné munkaközösség vezetõ

2002.10.08.

mtv0203a

18




A humán tantárgyak munkaközösségének munkája (felnõttoktatás) TANTERVEK, TANMENETEK

A tavaly bevezetett kerettanterv felnõttoktatási változatáról több tantárgy esetében egyértelmûen kiderült, hogy a gyakorlatban nem alkalmazható. A magyar nyelv, a történelem és a magyar irodalomba beolvasztott mûvészetismeret tantárgy tanterveit ezért ebben az évben újra kell gondolni, és – már a 10. évfolyam tapasztalatait is felhasználva – újra kell írni. A történelem tantárgy esetében alapvetõen a tananyag elrendezését szükséges megváltoztatni, a magyar nyelv ill. a mûvészetismeret tantárgyban a tananyag tartalmát is. A 10. évfolyamra nagy számban érkezõ új tanulók miatt érdemes lenne egy „hároméves” tantervváltozatot kialakítani, amelyben a szintrehozás nagyobb arányban lenne jelen. A tantervek átalakításának vázlatát a december végéig, a végleges kidolgozást március végéig kell elkészíteni. Ennek a tanévnek a tanmeneteit minden szaktanárnak szeptember végéig kell elkészítenie. A tanmenetek tartalmazhatnak kísérleti jelleggel új elemeket a megalkotandó új tantervekhez, természetesen az egyes tantárgyakon belül egységesen. NYELVTANÍTÁS

A nyelvtanítás továbbra is újdonságnak számít. Komoly probléma a kétféle elõéletû tanulók együttes jelenléte: jelentõs részük még az orosz nyelven nevelkedett, az ifjabbaknak már vannak angol nyelvi alapismereteik. Az angol esetében ezt a kétféleséget nem feltétlenül a tanterv átalakításával, inkább a tanítás módszertanával kell kezelni a szaktanárnak. Az év eleji beiratkozás során többször fölmerült az angolon kívül valamely más nyelv tanulásának igénye. A jövõre nézve érdemes lenne fölmérni ezen igények nagyságát. BESZÁMOLÓK

A tavalyi kísérleti év után véglegesíteni kell az idegen nyelv vizsgáztatási rendjét. Az intenzív osztályokban szintén tavaly – kísérleti jelleggel - megkezdõdött a két érettségiköteles humán tantárgy beszámolórendjének megváltoztatása. A többi tantárgy egy beszámolójához képest irodalomból és történelembõl két beszámolót (egy írásbeli és egy szóbeli) tartottunk. Ebben az osztályban e két tantárgyból alig, ill. egyáltalán nem volt javítóvizsga. A tavalyi egy osztály után idén már három osztályban próbáljuk ki ezt a változatot. VERSENYEK

A felnõttoktatási tagozatok számára szervezett szaktárgyi versenyeken idén is indítunk versenyzõket. A versenyen való részvétel célja azonban nem az, hogy mindenképpen kiállítsunk egy csapatot, hanem az, hogy tanulni lehessen ezekbõl az alkalmakból is, ezért az indulásnak feltétele a versenyek várható színvonala és az arra alkalmas diákok jelentkezése. TOVÁBBKÉPZÉSEK

Továbbképzésre idén három tanár jár: Gyõrfi Bernadett – Társadalmi és állampolgári ismeretek II. évf. (ELTE BTK) Ritoók Judit – Újrafelfedezés és közvetítés (Magyartanárok Egyesülete) Sándor Ferencné – (még bizonytalan) TANKÖNYVEK ÉS SEGÉDESZKÖZÖK

Az új tantervek kapcsán újra kell gondolni a tankönyvek alkalmazhatóságát. A tankönyvpiacon a mi tanterveinknek megfelelõ tankönyvek nincsenek, a tantervek kialakításakor a tankönyvkínálatot is figyelembe kell venni. Az érettségi vizsgákon visszatérõ gond a korszerû térképek hiánya, ezekbõl megfelelõ számút be kell szerezni. A felnõtt tagozat tanulói számára is szükséges lenne a könyvtárhasználat, a tavalyi bátortalan egyéni próbálkozások után az idén már szervezettebben. A könyvtár reklámozása és az eligazodás segítése a szaktanárok feladata. Ritoók Judit munkaközösség-vezetõ

2002.10.08.

mtv0203a

19




A természettudományi munkaközösség munkaterve (felnõttoktatás) A MUNKAKÖZÖSSÉG CÉLKITÛ ZÉSEI:

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

a tanulók megismerése, az egyéni képességek felmérése, a meglévõ ismeretek szerinti csoportosítás módszertani megbeszélések az eredményesnek vélt tanári szisztémákról logikus, célirányos, fegyelmezett gondolkodásra nevelés a kézzel írott jegyzetek rendezett külalakúvá tételére való nevelés a régebben használatos és az új mértékegységek folyamatos használata, az átváltások gyakoroltatása a hétköznapi életben elõforduló természettudományi fogalmak alapos ismertetése - hitel, kamat, részvények, értékpapírok, diszkontálás, eladási illetve vételi árfolyamok, hozadék; meteorológiai megfigyelések, statisztikai következtetések környezetvédelem, légszennyezõdés, káros anyag kibocsátás, növényvédelem gazdaságpolitikai ismeretek a természettudományok iránti érdeklõdés felkeltése a budapesti és az országos tanulmányi versenyeken való részvétel a vizsgáztatások alkalmával a követelményszint egységesítése a tanári szabadság megtartásával a lehetséges számonkérési típusok optimalizálása alkalmazkodva az osztályok fajtáihoz az anyagi lehetõségek függvényében évenként megvizsgálni az órabontás lehetõségét szakköröket kell mûködtetni a tehetségesekért, a továbbtanulóknak, a gyengék korrepetálására az esti tagozatos osztályokban gondoskodnunk kell arról, hogy tantárgyainkból havonta legyen legalább egy érdemjegye minden tanulónak az apróbb problémák azonnal megbeszélés tárgyát képezik, a komolyabb horderejû feladatok megbeszélésére elõre kitûzött idõpontban munkaértekezletet tartunk

FIZIKÁBÓL ÉS KÉMIÁBÓL:

A 9. évfolyamban bevezetett kerettanterv alapján a tanmenetek gondos elkészítése. Kiemelt fontosságú a környezetvédelmi nevelés. A tanult ismeretek felhasználása a mindennapi életben. A matematikában elsajátított tananyag alkalmazása, gyakorlása a fizika és a kémia számítási feladatainak megoldásában. Gondot jelent, hogy a kerettantervekhez nem jelentek meg tankönyvek, a régi tankönyvek nehezen szerezhetõk be. Ezért igyekszünk a törzsanyagot vizsga témakörök formájában, bõ vázlatok írásával feldolgozni. BIOLÓGIA:

A kerettantervi útmutató (2000) helyi tantervek készítéséhez c. kiadvány áttanulmányozása után kiderült, hogy megjelenésekor még nem számoltak a tantárgy 9. osztályban kezdõdõ oktatásával. A NAT (2001) ugyanakkor az esti és levelezõ tagozat számára már a 9-12. évfolyam oktatását írja elõ megadva célokat és feladatokat, valamint fejlesztési követelményeket. Miután kifejezetten felnõttek számára nem készült megfelelõ biológia tankönyv, ezért Lénárd Gábor nappali gimnáziumok részére 2001 – ben megjelent, a kerettantervi követelményeknek megfelelõen átdolgozott könyvét használjuk. A 9. osztályok új tantervében ezért az elõírt feladatok mellett szem elõtt tartottuk azt a tényt, hogy a felnõttoktatás különösen metodikájában eltérõ. Nincs lehetõségünk pl. arra, hogy kirándulásokon fajismerettel és meghatározással foglalkozzunk, ezért helyette az élethelyzetekhez szükséges ismereteket bõvítjük. A tankönyvekben nincs szó vitaminokról, az AIDS-rõl, az ebola vírusról, a prionokról (szivacsosagyvelõ gyulladás vírusa) csakúgy, mint a talaj-, vagy vízszennyezõdés mibenlétérõl. Ezért ezekkel kiegészítjük, esetenként más téma helyett beépítjük õket helyi tantervünkbe. Beszélünk az egészségünk megõrzése érdekében szükséges alapvetõ higiénés követelményekrõl (pl. az influenza járvány esetében) és elõsegítjük a környezettudatos magatartás kialakulását a levegõ, a víz és a talaj védelme érdekében. (Felhívjuk a tanulók figyelmét a lejárt szavatosságú gyógyszerek szemétbedobásának veszélyeire, valamint az iskola elõterében elhelyezett szárazelemgyûjtõ láda használatára.) TANULMÁNYI VERSENY

Elõkészülünk a 2001/2002-es tanévben esedékes tantárgyi versenyre. Az elõzõ évben eredményesen szereplõ tanulók mellett a felkérjük azokat a trészvételre akiknél látható az érdeklõdés a biológia iránt vagy szándékukban áll a tantárgyból felvételizni. A tényleges részvétel elõfeltétele a háziversenyen való eredményes szereplés. FÖLDRAJZBÓL:

Figyelemmel kell kísérni, hogy a helyi tantervek mennyire biztosítják a kerettantervek igényeit, tudnak-e esetleg többet adni. A tanár igényei itt sorsdöntõek.

2002.10.08.

mtv0203a

20




Keresnünk kell a más tantárgyakat tanító kollégákkal a kapcsolatot a tantárgyaink között, így egyes témákat közösen tudunk erõsíteni. Pl.: vízszennyezés, légszennyezés, üvegházhatás. Az ember egyéniségének és alkotásainak tiszteletére más népek kultúráinak, értékeinek megismerésére kell törekednünk. TANTÁRGYFELELÕSÖK:

Mázi Gábor Gáspár Ernõ Barabás Péter Kara Csabáné Csutor Ferencné

-

matematika kémia fizika földrajz biológia Zöldy Béla munkaközösség vezetõ

Osztályfõnöki munkaközösség (felnõttoktatás, 2002/2003) Az osztályfõnöki munkaközösség tevékenységét iskolánk Pedagógiai programja, a SZMSZ az OM tanévre vonatkozó rendelkezései, és a Házirend határozzák meg. TANÉV ELEJI FELADATOK:

? ? ? ? ? ? ?

A javítóvizsgák adminisztrációs feladatainak elvégzése. Jelentkezési lapok, bizonyítványok rendezése, a beiratkozásokkal kapcsolatos teendõk lebonyolítása. Osztálynévsorok elkészítése. Osztálynaplók megnyitása. Az osztályfõnöki órák tanmeneteinek elkészítése. Az osztályközösségek az osztály élére tisztségviselõket /bizalmi és b. helyettes / választanak. Októberi statisztikák elkészítése.

FOLYAMATOS TEVÉKENYSÉGEK:

? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ?

Az új osztályok tanulóinak közösségé szervezése, a magasabb évfolyamok közösségeinek erõsítése, az osztályokba érkezõ új tanulók beilleszkedésének segítése. Fontos feladat tanítványaink megismerése. Óraközi szünetek, osztályrendezvények, színházlátogatások alkalmából a tanulók bizalmasabb és fesztelenebb légkörben elmondhatják saját élményanyagukat, gondjaikat. Ünnepi megemlékezések elõkészítése (okt. 23. és márc. 15.) osztálykeretben, az ünnepet megelõzõ osztályfõnöki órán tartjuk. A többi emléknap néhány perces méltatása a történelemóra keretében történik. A tehetségesebb tanulókat buzdítjuk a vetélkedõkön, versenyeken való részvételre. Szorgalmazzuk a színházlátogatásokat, a tárlatok, kiállítások megtekintését, a könyvolvasást. Kiemelt feladat a munkára nevelés. Ennek érdekében meg kell követelnünk a tanulmányi fegyelmet, a rendet, az órákra, a dolgozatokra, a beszámolókra és a vizsgákra való alapos felkészülést. Ellenõrizzük a Házirend betartását, az esti osztályokban a hiányzások alakulását. Az osztályfõnök alapvetõ feladata a személyiségformálás. Tagozatunkon a nevelési lehetõségek forrása elsõsorban a tantervek mûvelõdési anyaga. A nevelési- oktatási folyamat megvalósításában a tanítási óra, a szóbeli és írásbeli feleletek, valamint a beszámolók és a vizsgák alkotják a személyiségformálás legfontosabb kereteit. Ezért a tantervi anyag nevelõ erejének maximális kihasználása a nevelõmunkánk elsõrendû feladata. Ebben a tanévben is kiemelten kell foglalkoznunk a szenvedélybetegségekkel (drog, alkohol, dohányzás). Ezeket a témákat minden osztályban egy-két alkalommal osztályfõnöki órán kell tárgyalni. Az osztályfõnöki órák témáit, azok ütemezését az osztályfõnökök szabadon választhatják. Az osztályfõnökök rendszeres kapcsolatot tartanak az osztályban tanító szaktanárokkal. A végzõs osztályok osztályfõnökei idõben tájékoztatják a tanulókat az érettségi vizsgával kapcsolatos tudnivalókról. Február elején lebonyolítják a jelentkezéseket. Év végén a tizenkettedikesek búcsúztatása osztálykeretben, az osztályfõnök szervezésével történik.

TANÉV VÉGI FELADATOK:

? ? ?

Nagy figyelmet fordítunk az osztályvizsgák lebonyolítására. Az adminisztrációs munka pontos és lelkiismeretes elvégzése. A tizenkettedik évfolyam tanulóinak alapos elõkészítése az írásbeli és a szóbeli vizsgák szabályszerû lebonyolítása. Gáspár Ernõ munkaközösség vezetõ

2002.10.08.

mtv0203a

21




A DÖK 2002/2003. évi munkaterve SZEPTEMBER

11. (szerda) DÖK-gyûlés Tanév megnyitása A szabályzatok kiosztása Évi teendõk felvetése 24. (kedd) Újság szerkesztése Nyári különszám formázása 26. (csütörtök) DÖK-gyûlés Szabályzatok elfogadása Stábtagok megszavazása Kuratóriumi tagok megszavazása DÖK-tábor felvetése Havi teendõk megbeszélése 27. (péntek) Újság szerkesztése Nyári különszám formázása OKTÓBER

2. (szerda) Média stáb ülés Iskola újság szerkesztése (2 szám) Rádió stáb: mûsorszerkesztés DÖK-honlap színesítése 9. (szerda) Klub stáb ülés Klub csinosítása, berendezés-szerzés Pénteki ifjúsági klub-programok összehangolása 16. (szerda) Sportköri küldöttgyûlésen való részvétel A Leövey napok sportnapi programjának összehangolása Média stáb ülés Újságszerkesztés Mûsorösszeállítás 17. (csütörtök) DÖK-gyûlés Felmerülõ problémák megbeszélése DÖK-táborra jelentkezés leadása Folyosódíszítés megszervezése 28. (hétfõ) Az Alapítvány kuratóriumi ülése 30. (szerda) Külügyi stáb ülés Kapcsolattartás más iskolák diákönkormányzataival (szervezés) OKÉ; FEDÖK (tájékozódás) NOVEMBER

6. (szerda) Média stáb ülés Cikkek szerkesztése DÖK-tábor fényképezésének megbeszélése 13. (szerda) DÖK-tábor elõkészítés Részletes programterv elkészítése, idõbeosztás 14. (csütörtök) RÖP-DÖK (nagyszünet) DÖK-tábor - indulás elõtti tájékoztató 15-17. (péntek-vasárnap) DÖK-tábor Stábvezetõ-képzés Stábonkénti képzés; éves feladatok elosztása A tanév programjainak átbeszélése, tervezés Problémafelvetés, megoldási javaslatok Játékos programok Kultúrprogram 19. (kedd) Beszámoló az igazgatóságnak (DÖK-tábor) 20. (szerda) Pénzügyi stáb ülés Elszámolás (DÖK-adó, számlák) A rendelkezésre álló pénz elosztásának megbeszélése 28. (csütörtök) DÖK-gyûlés 2002.10.08.

mtv0203a

22




A decemberi program-feladatok elosztása DÖK-tábor értékelése Ötletfelvetés: Mikulás-nap, Osztálykarácsonyok Gólya-avató szervezõk jelentkezése (állomásokra) 29. (péntek) Mikulás-nap elõkészítés A Bevásárló stáb ajándék beszerzése Forgatókönyv megírása DECEMBER

4. (szerda) Média stáb ülés Újságszerkesztés (Karácsonyi szám) DÖK-honlap frissítése 6. (péntek) DÖK-mikulás 9. (hétfõ) Osztálykarácsonyok szervezése Javaslatok a lebonyolításra: Magyar karácsony – kézmûves foglalkozások termenként: népmûvészet(fonás, szövés, varrás); népi játékok; néptánc; mesélõkör; karácsonyi receptklub; kirakodóvásár (Külsõ segítségkéréssel!!!) 11. (szerda) Buli stáb ülés A Luca-napi buli elõkészítése TBsek névsorának leadása Felügyelõ tanárok fixálása 12. (csütörtök) DÖK-gyûlés Karácsonyi teendõk (ellenõrzés, pontosítás) Gólya-avató szervezõinek összefogása 13. (péntek) Luca-napi buli 16. (hétfõ) Gólya-avató konkrét megszervezése Feladatok elosztása 18. (szerda) Média stáb ülés Gólya-avató, Osztálykarácsonyok fényképezési teendõi Iskolaújság szerkesztése Iskolarádió 19. (csütörtök) Gólya-avató 20. (péntek) Osztálykarácsonyok (programterv fent) JANUÁR

(A hónap zsúfoltságára való tekintettel – pl: Erdei iskolák; Szalagavató; Sítábor – a DÖK programjai korlátozottak) 15. (szerda) Média stáb ülés Iskolaújság (újjévi szám) Iskolarádió DÖK-honlap frissítés 22. (szerda) Pályaorientációs stáb ülés Szülõi segítségkérés A változások feltérképezése 23. (csüt.) DÖK-gyûlés Aktuális teendõk Leövey napok felvetése (szervezõk, programok) 29. (szerda) Stábvezetõ ülés Problémák felvetése, szervezés összehangolása 30. (csüt.) LKG-napok szervezõi jelentkezés FEBRUÁR

7. (péntek) Valentin-hét elõkészítés Szivecskék kiosztása 10-14. Valentin-hét 12. (szerda) Klub stáb ülés Az eddigi munka értékelés Javaslatok a jövõre 14. (péntek) Valentin-buli (TERV – az elõzõ buli sikerének függvényében) 20. (csüt.) LKG-napok szervezése Konkrét programtervek a szervezõktõl 2002.10.08.

mtv0203a

23




Pártos rendszer megvitatása 27. (csüt.) DÖK-gyûlés LKG-napok közös szervezése Felelõsségvállalás Feladatok elosztása MÁRCIUS

4. (kedd) LKG napok szervezése Feladatok koordinálása Felmerülõ problémák megbeszélése 11. (kedd) LKG napok szervezése Feladatok koordinálása Felmerülõ problémák megbeszélése 12. (szerda) LKG napok szervezése Programegyeztetés Egyeztetés a felelõsökkel DIÁKPARLAMENT (egyeztetés után) A diákságot érintõ problémák felvetése 13. (csüt.) LKG nap Programok lebonyolítás Fotókiállítás 14. (péntek) Sportnap Segédkezés a lebonyolításban 26. (szerda) Pályaorientációs stáb ülés A pályaválasztási nappal kapcsolatos teendõk megbeszélése Felelõsök kiválasztása Felkérések tervezése 27. (csüt.) DÖK gyûlés Leövey Napok értékelése Az év hátralévõ programjainak megbeszélése ÁPRILIS

2. (szerda) Pályaorientációs stáb ülés A pályaválasztási nappal kapcsolatos egyeztetés 8. (kedd) Média stáb ülés Újságszerkesztés Iskolarádió DÖK-honlap frissítés 24. (csüt.) DÖK-gyûlés Aktuális problémák megbeszélése 30. (szerda) Média stáb ülés Az év végi teendõk megbeszélése Iskolaújság: zárószám Ballagási fényképezés egyeztetése MÁJUS

7. (szerda) Buli stáb megbeszélés TB-sek eligazítása A forgatókönyv ellenõrzése Egyeztetés a szervezõkkel 8. (csüt.) 12-es Búcsúbuli 15. (csüt.) DÖK-gyûlés A buli értékelése Aktuális teendõk megbeszélése Gólyakirándulás szervezõinek jelentkezése 20. (kedd) Gólyakirnádulás elõkészítés Tervezés (állomások, feladatok) Felelõsök kiválasztása 28. (szerda) Gólyakirándulás elõkészítés Szervezés Felmerülõ problémák megbeszélése 2002.10.08.

mtv0203a

24




JÚNIUS

5. (csüt.) Gólyakirnádulás elõkészítés Szervezés Egyeztetés Jutalmak beszerzése 7. (szombat) Gólyakirándulás 12. (csüt.) DÖK-gyûlés Az évi programok értékelése Évzárás 23. (hétfõ) Gólyatábori jelentkezések begyûjtése a beiratkozáson JÚLIUS

Gólyák értesítése a táborról AUGUSZTUS

21-23. Gólyatábor RENDSZERES PROGRAMOK:

Minden pénteken Ifjusági Klubnap (A programterv a lehetõségek függvényében késõbb alakul. Tervezett Klubok: Internet Café; Filmklub; Véndiák Klub; Vitaklub.) Az iskolaújság szerkesztõségi ülései, valamint a cikkleadási határidõk folyamatos egyeztetéssel zajlanak.

Természetjáró szakosztály túraterve szeptember 21.: „Forrás-túra” Dömörkapu – Zergevirág-forrás – Sikárosi-rét – Lom-hegy – Kiskovácsi-puszta – Pomáz október 26.: Börzsöny-túra Kóspallag – Kisinóci túristaház – Nagyírtás-puszta – Márianosztra – Szob november 16.: Pilis-túra Piliscsaba – Piliscsév – Klastrompuszta – Klotildliget /Pázmány Péter Egyetem/ december 7.: Mikulás-túra Budai-hegység (útvonal az idõjárás függvénye) január 25.: A csúszós utak és a kedvezõtlen téli idõjárás miatt természetvédelmi területek, parkerdõk, barlangok, esetleg múzeumok látogatása. február 22.: ua. március 29.: Budai-hegység - túra Nagykovácsi – Fekete-hegyek – Páty április 12.: Föld Napja – túra /Kerületi verseny és túra is egyben!/ Duna-Ipoly Nemzeti Parkhoz tartozó Kis-Strázsa-hegy (tanösvény bejárása és vetélkedõ a Bemutatóházban) április 27.: Visegrádi-hegység – túra Hegytetõ /Pilisszentlászló/ - Szekrény-kõ – Pap-rét – Úrasztal-oldal – Vízverés-nyerge – Barát-halom – Sós-hegy – Fellegvár – Visegrád május 3.: Vértes – túra Autóbuszos „jutalomkirándulás” rövid túrákkal egybekötve. Bicske – Csákvár – Gánt – Várgesztes – Majkpuszta – Tatabánya – Gyarmatpuszta május 31.: Cserhát – túra Kosd – Naszály északi oldala – Szendehely – Katalin-puszta – Rockenbauer kopjafa – Katalin-puszta Idõjárástól függõen az útvonalak módosulhatnak! Dorogi Lászlóné szakosztály vezetõ

2002.10.08.

mtv0203a

25




Leövey Klára Gimnázium Sportköre szakmai programja a 2002/03. tanévre Sportkörünk a következõ szakosztályokban nyújt rendszeres edzési és versenyzési lehetõséget az arra érdeklõdõ tanulók számára: Atlétika (fiú) vezeti dr.Mile Lajos (szerda 14.00-tól 16.00-ig ) Kosárlabda (lány, fiú) vezeti Steiger Péter (hétfõ, szerda 14.00-tól 16.00-ig ) Labdarúgás (fiú) vezeti dr.Mile Lajos (péntek 14.00-tól 15.30-ig ) Röplabda (lány) vezeti dr.Karácsony Istvánné (kedd, csütörtök 14.00-tól 16.30-ig) Kondicionáló torna (lány) vezeti Mélykúti Márta (csütörtök 14.00-15.30-ig) Az említett sportcsoportok mellett természetjáró szakosztályunk tagjai Dorogi Lászlóné vezetésével, havi rendszerességgel járják Magyarország különbözõ tájait. A különbözõ sportcsoportok edzésein - hetente legalább kétszer 45 percben - rendszeres felkészítõ munkával képességfejlesztést, technikai és taktikai képzést végzünk. Természetesen a minden évben újonnan érkezõk, és a már képzett, leérettségizett játékosok (versenyzõk) távozása igen megnehezíti munkánkat. Kiemelt feladat tehát az idén is a csapatépítés, mivel évenként módosul - az elõbb említettek miatt - mind a serdülõ, mind pedig az ifjúsági csapat összetétele. A tanév során, a következõ versenyeken veszünk részt: 1. Kerületi versenyek. A 7-8.osztályosokkal részt veszünk kosárlabda és röplabda mérkõzéseken. Gimnáziumi kosár-, röplabda és labdarúgó válogatottaink (lány és fiú), valamint atlétáink és jól úszó sportolóink részt vesznek a kerület középiskolásainak versenyein. (Idõpontok késõbb!) 2. Budapesti bajnokságok (Diákolimpia). Kosárlabda serdülõ és ifjúsági csapatunk (fiú) indul a Bp-i „zárt” bajnokságban.(2002. okt. 1-tõl) Röplabda serdülõ és ifjúsági (lány) csapatunk ugyancsak benevez a Bp-i „zárt” bajnokságba. (2002. nov.15-tõl) Labdarúgó fiú ifjúsági csapatunk a Teremlabdarúgó Bp-i Bajnokságban próbál értékes helyezést elérni. (november-február) Atlétáink indulnak a Fedettpályás Bp-i Bajnokságon (november-december), Mezeifutó Diákolimpián (március), Budapesti Pályabajnokságon (május) 3. Országos versenyek (Diákolimpia). („Nyílt” bajnokságban - atlétika, labdarúgás - kiemelkedõ teljesítményt nyújtó versenyzõink továbbjuthatnak az országos döntõbe.) Röplabda válogatottunk benevez az országos döntõbe (2003. ápr.19-21.) 4. Egyéb programok 2002. aug. 26-29. a röplabda csapat számára edzõtábor Balatonalmádiban Az elmúlt évekhez hasonlóan az idén is részt veszünk 2003. május 23-25-én Csopakon a kerületi rájátszáson. A szakosztályok foglalkozásain részt vehet a Leövey Klára Gimnázium nappali tagozatának minden tanulója, aki vállalja, hogy rendszeresen megjelenik az edzéseken, s annak aktív résztvevõjeként maradéktalanul elvégzi a kijelölt feladatokat. Csapatba válogatása esetén a különbözõ versenyek, ill. a középiskolás diákolimpia minden mérkõzésén részt vesz, s ott tudása legjavával növeli iskolája hírnevét.( lásd még A Leövey Klára Gimnázium Sportköre Alapszabálya-t ) Dr. Karácsony Istvánné sportköri elnök

2002.10.08.

mtv0203a

26




6. Ütemterv 2002 augusztus 2002.08.26 2002.08.26 2002.08.27 2002.08.30

2002.09.02 2002.09.06 2002.09.11 2002.09.16 2002.09.19 2002.09.21 2002.09.23 2002.09.24 2002.09.24 2002.09.25 2002.09.26 2002.09.26 2002.09.26 2002.09.27 2002.09.30

9:00 10:00 2002.08.28 9:00

8:00

2002.09.27

14:00 0:00 14:00 0:00 0:00 9:00 10:00 14:00 14:00 17:00

2002.09.29 9:00

Alakuló ért. Szakmai Vezetõségi Pótvizsgák Tanévnyitó értekezlet 2002 szeptember Tanévnyitó ünn. Osztálykirándulások DÖK gyûlés Fakultációk indítása Szakmai Vezetõségi Forrás-túra Erdei iskola (11.F) Magyar mérés (9.) Mat. mérés (9.) Hi: tantárgyfelosztás, órarend, nyilvántartás OKSI-ra Munkaértekezlet DÖK gyûlés Szülõi értekezletek Erdei iskola (12.D) Inf. mérés (9.) 2002 október

2002.10.02 2002.10.03 2002.10.03 2002.10.04 2002.10.04 2002.10.07 2002.10.08 2002.10.08 2002.10.11 2002.10.14 2002.10.14 2002.10.15 2002.10.15 2002.10.15 2002.10.16 2002.10.17 2002.10.17 2002.10.21 2002.10.21 2002.10.22 2002.10.23 2002.10.24 2002.10.26 2002.10.28 2002.10.30 2002.10.31

2002.10.08.

9:00 10:00

13:00 14:00 2002.10.18

14:00 2002.10.18 14:00 2002.10.22 2002.10.25

14:00 17:00

Fizika mérés (9.) Tanmenetek leadása Kémia mérés (9.) Hi: OKTV jelentkezés Megemlékezés: aradi vértanúk Felvételi elõkészítõk indítása Ker.-i szt-i szakkör Tantárgygondozói értekezlet OKTV továbbítás Intenzív beszámolók Hi: OM statisztika továbbítása Nyílt nap Tagozatkódok megadása OKÉV mérésre jelentkezés Sportköri küldöttgyûlés Történelem kirándulás DÖK gyûlés Ebédbefizetés Intenzív beszámolók Ünnepély Nemzeti ünnep Szakmai Vezetõségi Börzsöny-túra Alapítvány kuratóriumi ülés Hi: felvételi tájékoztató Õ szi szünet

mtv0203a

27




2002 november 2002.11.01 2002.11.04 2002.11.04 2002.11.04 2002.11.05 2002.11.05 2002.11.07 2002.11.07 2002.11.07 2002.11.11 2002.11.12 2002.11.12 2002.11.13 2002.11.14 2002.11.14 2002.11.14 2002.11.14 2002.11.15 2002.11.16 2002.11.18 2002.11.19 2002.11.19 2002.11.19 2002.11.20 2002.11.21 2002.11.25 2002.11.25 2002.11.26 2002.11.26 2002.11.27 2002.11.28 2002.11.28

2002.11.08 14:00 14:00 14:00 14:00 14:00 14:00 2002.11.15 14:00 14:00 13:00 14:00 14:00 14:00 17:00 2002.11.17 2002.11.22 8:00 14:00 14:00 2002.11.21 14:00 2002.11.29 14:00 14:00 14:30 14:00 14:00

Ünnepnap 13. évfolyam beszámoló 1. Pót-ebédbefizetés Magyar nyelv OKTV 1. Történelem OKTV 1. Arany Dániel mat. (haladó) Mat. OKTV 1. Varga T. matematika verseny 1. Szép magyar beszéd 1. Levelezõ beszámolók Angol OKTV 1. Nemes Tih. számtech Pályaválasztási délután (12.) Irodalom OKTV 1. Munkaértkezlet Német verseny (7-8.) Szaktanári fogadóest DÖK tábor Pilis-túra Levelezõ beszámolók Ker-i programozói verseny Francia OKTV 1. Angol verseny (7-8.) Ebédbefizetés Fizika OKTV 1. Ferencvárosi Pedagógiai Hét Földrajz OKTV 1. Német OKTV 1. Biológia bemutató Szellemi Piknik Biológia OKTV 1. DÖK gyûlés 2002 december

2002.12.02 2002.12.03 2002.12.04 2002.12.05 2002.12.05 2002.12.06 2002.12.06 2002.12.09 2002.12.09 2002.12.11 2002.12.11 2002.12.12 2002.12.12 2002.12.13 2002.12.14 2002.12.16 2002.12.16 2002.12.19 2002.12.20 2002.12.23

2002.10.08.

14:00 17:00 14:00 14:00 2002.12.07 2002.12.06 2002.12.13 2002.12.13

17:00

9:00 14:00 14:00 14:00 17:00 2002.12.17 2002.12.20 2002.12.19 2003.01.03

16:00

Orosz OKTV 1. Beiskolázási szülõi ért. Pót-ebédbefizetés Helyesírási verseny Szakmai Vezetõségi Bécsi kirándulás DÖK Mikulás Leltározás, selejtezés Intenzív írásbelik Igazgatói értekezlet (LKG-ban) LOGO verseny 1. Kémia OKTV 1. DÖK gyûlés Luca-napi buli Mikulás-túra Ebédbefizetés Intenzív írásbelik Gólya-avató Osztálykarácsonyok Téli szünet

mtv0203a

28




2003 január 2003.01.06 2003.01.06 2003.01.10 2003.01.14 2003.01.16 2003.01.18 2003.01.19 2003.01.20 2003.01.20 2003.01.20 2003.01.21 2003.01.21 2003.01.23 2003.01.27 2003.01.27 2003.01.31 2003.01.31

2003.01.10 14:00 14:00 8:00

2003.01.21 2003.01.21 2003.01.23 14:00

Pót-ebédbefizetés Intenzív szóbeli vizsgák Értesítés bukásokról Kalmár verseny 1. Szakmai Vezetõségi Nemes Tihamér szt. 2. Szalagavató bál Jegyek lezárása Ebédbefizetés Tankönyv-igény felmérése Osztályozó értekezletek Megemlékezés: A magyar kultúra napja DÖK gyûlés Fakultációk, nyelvek meghirdetése Vizsgák meghirdetése Bizonyítványosztás határidõ Hi: félévi osztálystatisztika 2003 február

2003.02.03 2003.02.05 2003.02.05 2003.02.06 2003.02.06 2003.02.06 2003.02.07 2003.02.07 2003.02.10 2003.02.10 2003.02.10 2003.02.13 2003.02.14 2003.02.14 2003.02.14 2003.02.14 2003.02.17 2003.02.19 2003.02.19 2003.02.20 2003.02.20 2003.02.20 2003.02.21 2003.02.21 2003.02.21 2003.02.24 2003.02.25 2003.02.27 2003.02.28 2003.02.28 2003.02.28

2002.10.08.

2003.02.07 14:00 14:00 14:00 17:00 2003.02.09 2003.02.14

2003.02.19 18:00 2003.02.21 14:00 2003.02.21 15:00 2003.02.23 2003.02.22 2003.02.28 2003.02.27 14:00

Erdei iskola (11.G, 12.A) Pót-ebédbefizetés Irinyi kémia verseny Félévi értekezlet Francia szépkiejtési döntõ Szülõi értekezletek Szünet Erdei iskola (13.Q) Szünet Erdei iskola (10.B) Hi: félévi statisztika OKSI-ra Ker-i sportpályázatok elszámolása Beiskolázási jelentekezési határidõ Sítábor Érettségi jeletkezési határidõ Valentin-buli Levelezõ beszámolók Hi: Tankönyv rendelés elkészítése Bp-i felhasználói verseny Normatív támogatások elszámolása Ebédbefizetés Gordiusz mat. verseny Felvételi elõkészítõ tábor Fakt, nyelv, vizsga jelentkezési határidõ Ebédbefizetés Levelezõ, intenzív beszámolók Szóbeli felvételik 1. DÖK-gyûlés Felsõoktatási jelentkezési határidõ Vizsgatételek kiadása Megemlékezés: kommunista diktatúrák ...

mtv0203a

29




2003 március 2003.03.03 2003.03.04 2003.03.05 2003.03.06 2003.03.13 2003.03.13 2003.03.13 2003.03.14 2003.03.17 2003.03.20 2003.03.20 2003.03.20 2003.03.20 2003.03.24 2003.03.24 2003.03.25 2003.03.25 2003.03.27 2003.03.29 2003.03.31

2003.03.07 2003.03.06 14:00 2003.03.14

17:00 2003.03.21 10:00 14:00 14:00 2003.03.28 2003.03.28 14:00 14:00 14:00 2003.04.04

Intenzív beszámolók Szóbeli felvételik 2. Pót-ebédbefizetés Szakmai Vezetõségi Leövey napok Ünnepély Továbbképzési terv Alapítvány kuratóriumi ülés Felvételi rangsor 1. Ebédbefizetés Kenguru mat. verseny Arany Dániel mat. (kezdõ) Német verseny 13. évfolyam beszámoló 2. Erdei iskola (7.F) Ker-i felhasználói verseny Francia szépkiejtési döntõ Diákközgyûlés Budai hegység túra Erdei iskola (9.F,9.G) 2003 április

2003.04.03 2003.04.03 2003.04.04 2003.04.05 2003.04.07 2003.04.07 2003.04.08 2003.04.08 2003.04.09 2003.04.10 2003.04.10 2003.04.11 2003.04.12 2003.04.14 2003.04.14 2003.04.14 2003.04.15 2003.04.15 2003.04.16 2003.04.17 2003.04.23 2003.04.23 2003.04.24 2003.04.24 2003.04.25 2003.04.26 2003.04.27 2003.04.28 2003.04.28

2002.10.08.

14:00 10:00 2003.04.11 2003.04.11 14:30 14:00 17:00

2003.04.16 14:30 15:00 2003.04.22 2003.04.26 14:00

2003.04.30 2003.04.30

Pót-ebédbefizetés Szakmai Vezetõségi Történelem terepgyakorlat Éneklõ Ifjúság hangverseny Felnõtt 12. írásbelik Erdei iskola (9.C) OKÉV mérés (angol, német) Ker-i történelem munkaközösségi Pályaválasztási nap (11.évf) Munkaértekezlet Szaktanári fogadóest Megemlékezés: Költészet napja Föld napja túra Felvételi rangsor OKÉV-nek Megemlékezés: holokauszt áldozatai Felnõtt 12. írásbelik Ker-i felhasználói verseny eredményhirdetés Ker-i magyar pályázat eredményhirdetés Tantestületi kirándulás Tavaszi szünet Évfolyam vizsgák (9.-tt, 10.-mat) Felnõtt 12. írásbelik, szóbelik Ebédbefizetés DÖK-gyûlés Szóbeli érettségi tételek leadása Munkanap! Visegrádi hegység túra Felnõtt 9.-12. írásbelik Felnõtt 12. szóbelik

mtv0203a

30




2003 május 2003.05.01 2003.05.01 2003.05.02 2003.05.05 2003.05.05 2003.05.05 2003.05.07 2003.05.08 2003.05.09 2003.05.12 2003.05.12 2003.05.12 2003.05.13 2003.05.13 2003.05.14 2003.05.14 2003.05.15 2003.05.15 2003.05.15 2003.05.15 2003.05.16 2003.05.16 2003.05.16 2003.05.19 2003.05.19 2003.05.19 2003.05.20 2003.05.22 2003.05.22 2003.05.22 2003.05.23 2003.05.23 2003.05.23 2003.05.26 2003.05.26 2003.05.26 2003.05.26 2003.05.27 2003.05.28 2003.05.28 2003.05.29 2003.05.29 2003.05.30 2003.05.30 2003.05.31

2002.10.08.

2003.05.08 2003.05.08

11:00 2003.05.14 2003.05.16 8:00 8:00 14:00 8:00 14:00 8:00 14:00 14:00 14:00 2003.05.18 8:00 2003.05.21 2003.05.22 2003.05.22 2003.05.21 8:00 14:00 14:00 2003.05.25 8:00 14:00 2003.05.30 2003.05.30 2003.05.30 14:00 14:00 14:00 14:00 14:00

Ünnepnap Vértes túra Munkaszüneti nap! Pót-ebédbefizetés Felnõtt 9.-12. írásbelik Felnõtt 12. szóbelik Felvételi értesítés határidõ Osztályozó (12.évf) Ballagás Évfolyamvizsgák (10.,11.) Felnõtt 9.-12. szóbelik Magyar ér. Matematika ér. Orosz ér. Fizika ér. Rajz ér. Kémia ér. Latin ér. Szakmai Vezetõségi DÖK-gyûlés Értesítés bukásokról Erdei iskola (11.B) Angol ér. Közös írásbeli érettségi-felvételi vizsgák Osztályozó vizsgák (7.-11.) Felnõtt 9.-11. szóbelik Ebédbefizetés Német ér. Olasz ér. Munkaértekezlet Csopaki rájátszás Francia ér. Spanyol ér. Szakmai (OKJ) vizsgák (13. évf.) Osztályozó vizsgák (7.-11.) Felnõtt 9.-11. szóbelik Magyar ér. (feln) Matematika ér. (feln) OKÉV mérés (mat, nyelv) Fizika ér. (feln) Kerületi pedagógus nap Kémia ér. (feln) Hi: tantárgygondozói beszámolók Rajz ér. (feln) Cserhát túra

mtv0203a

31




2003 június 2003.06.02 2003.06.02 2003.06.03 2003.06.06 2003.06.07 2003.06.09 2003.06.10 2003.06.11 2003.06.12 2003.06.13 2003.06.16 2003.06.17 2003.06.20 2003.06.23 2003.06.23 2003.06.23 2003.06.24 2003.06.24 2003.06.30

2003.06.06 14:00

2003.06.11 14:00 14:00 11:00 2003.06.20

2003.06.27

11:00 17:00

Felnõtt 9.-11. szóbelik Id. nyelv ér. (feln) Pót-ebédbefizetés Jegyek lezárása Gólya kirándulás Ünnepnap Osztályozók (7.-11.évf) Tantárgygondozói értekezlet DÖK-gyûlés Tanévzáró ünn. Szóbeli érettségi vizsgák (nappali) Hi: osztálystatisztika leadása Hi: statisztika OKSI-ra Szóbeli érettségi vizsgák (felnõtt) Beiratkozás Naplók, anyakönyvek leadása Szakmai Vezetõségi Gólya szülõi ért. Hi: érettségi jegyzõkönyvek OKSI-ra 2003 július, augusztus

2003.07.02 2003.07.04 2003.07.16 2003.07.30 2003.08.13 2003.08.21 2003.08.21

2002.10.08.

2003.08.23

Ügyeleti nap Hi: tanévzáró jegyzõkönyvek OKSI-ra Ügyeleti nap Ügyeleti nap Ügyeleti nap Igazgatói értekezlet Gólya-tábor

mtv0203a

32




8. Naptár

2002.10.08.

mtv0203a

33

2003

Recommend Documents