20. SZÁZADI EGYETEMES TÖRTÉNELEM - A HIDEGHÁBORÚ TÖRTÉNETE MA SZAKIRÁNY
Az ELTE BTK Új- és Jelenkori Egyetemes Történeti Tanszéke a Történeti Intézet akkreditált történelem mesterképzési szakának keretei között egy új, magyar és angol nyelven meghirdetendő szakirány indítását kezdeményezi. A képzés célja A mai történészképzés egyik fokozottabb figyelmet érdemlő területe Magyarországon a 20. századi egyetemes történelem, azon belül is elsősorban az 1945 utáni történelem oktatása, miközben világszerte nő az érdeklődés a hidegháború kutatása iránt, ráadásul évről évre hatalmas iratmennyiség válik kutathatóvá. Fontos célunk, hogy bemutassuk Magyarország és a régió helyét és helyzetét a hidegháborús világpolitikában. Ezen túl szükségét érezzük, hogy kiemelten foglalkozzunk a külpolitika és elmélete, továbbá a biztonságpolitika kérdéseivel, valamint bemutassuk a hidegháború főszereplői – az Amerikai Egyesült Államok és a Szovjetunió – politikai rendszerét, döntéshozatali mechanizmusait, politikai kultúráját, eszmetörténetét. Tanszékünk ezen célok mentén hidegháborús súlyponttal önálló MA-szakirány indítását kezdeményezi, ráadásul a nemzetközi tudományos életbe való erősebb integrálódás céljából magyar és angol nyelven, mely kétségtelenül a hidegháborús kutatás elsődleges nyelve. Célunk ugyanakkor a hidegháború kutatásának egy speciális magyar, illetve közép-európai szemszögből való megközelítése, mely kezdeményezésünket a világ bármely pontján tevékenykedő kutatói vagy hallgatói számára vonzóvá teheti. Ezt a vonzerőt növelheti és a képzés gyakorlatorientáltságát segítheti a budapesti Cold War History Research Center bevonása a szakirányon folyó munkába, mely a régió egyik nemzetközi elismertséget szerzett kutatóműhelye. A képzés célcsoportja A szakirányt a magyar nyelvű történelem diszciplináris MA képzésre felvett hallgatók vehetik fel ugyan azon feltételekkel, mint a többi szakirányt. A képzés speciális célcsoportját jelentik egyénileg testre szabott feltételek mellett azon külföldi hallgatók és kutatók, akik nemzetközi programok (pl. ERASMUS) révén vagy önálló kezdeményezésükből 1-4 félévet kívánnak ezen kutatási területen eltölteni Budapesten, az Eötvös Loránd Tudományegyetemen. Hasonló feltételek mellett lehetőséget biztosítunk más Magyarországon működő egyetemek hallgatóinak is, akik érdeklődnek képzéseink iránt, különösen akkor, ha az előtanulmányaikkal harmonizál. Együttműködő partnerek A képzést az ELTE BTK Új- és Jelenkori Egyetemes Történeti Tanszéke koordinálja, ugyanakkor különösen a kutatás és a gyakorlat területén szorosan együttműködik a Cold War History Research Centerrel, a Magyar Országos Levéltárral és a Magyar Tudományos Akadémia Történettudományi Intézetével. Személyi feltételek Az oktatásban és kutatásban az ELTE BTK Új- és Jelenkori Egyetemes Történeti Tanszékének a hidegháborúval foglalkozó oktatói, és a Történeti Intézet más tanszékeinek oktatói vesznek részt. Rajtuk túl a téma más külsős szakértői is bekapcsolódnak a munkába. Szakirányvezető: Dr. Majoros István egyetemi tanár A képzés hálóterve Az új szakirány – a többi szakiránnyal összhangban – 40 kreditnyi ismeret átadását teszi lehetővé az érdeklődő hallgatók számára. A 40 kredit megszerzése speciális esetben egyéni tanrend alapján is lehetséges.
Mintatanterv féléve
Előfeltétel
Kredit
Óraszám/félév
Tanegység neve
Köt. vál.
Kód BMA-
Félév min. – max. Értékelés formája
TANEGYSÉGLISTA
Oktató
20. SZÁZADI EGYETEMES TÖRTÉNELEM - A HIDEGHÁBORÚ TÖRTÉNETE MA SZAKIRÁNY TÖRD-CWS-11 TÖRD-CWS-12 TÖRD-CWS-13 TÖRD-CWS-14 TÖRD-CWS-15 TÖRD-CWS-16 TÖRD-CWS-17 TÖRD-CWS-18 TÖRD-CWS-19 TÖRD-CWS-20
Bevezetés a hidegháború történetébe A hidegháború szakirodalma és kutatásmódszertana Az Amerikai Egyesült Államok politikája a hidegháborúban A Szovjetunió politikája a hidegháborúban Kapcsolatok Kelet-és Nyugat-Európa között a hidegháborúban Közép-Európa és a Balkán államai és konfliktushelyzeteik a hidegháborúban A német kérdés és Közép-Európa a hidegháborúban Magyarország a hidegháborúban Szakmai gyakorlat I. Szakmai gyakorlat II.
1-2 1-2 1-2 1-2 1-2
K
kv
30
6
G
kv
30
2
G
kv
30
2
G
kv
30
4
G
kv
30
4
G
kv
30
4
G
kv
30
4
G G G
kv kv kv
30 105 105
4 5 5
3-4
3-4 3-4 3 4
1 1
Balogh András
2
Pál István
2
Székely Gábor
3
Majoros István
Balogh András
4 Pál István 3
Maruzsa Zoltán
1 3 4
Varga Zsuzsanna Maruzsa Zoltán Maruzsa Zoltán
A tantárgy neve: Bevezetés a hidegháború történetébe Kredit: Félév Heti Óratípus: Értékelés: 4 1 Kollokvium óraszám: Előadás 2 Tantárgy leírása: A kurzus célja a hidegháború történetének átfogó diplomáciatörténeti, eseménytörténeti bemutatása a kezdetektől a szuperhatalmi szembenállás megszűnéséig. A félév folyamán a hallgatók részleteiben is megismerkednek a hidegháborús korszakok jellemzőivel, a hidegháborúval kapcsolatos elméletekkel, a jelentősebb nemzetközi válságok és események történetével, továbbá képesek lesznek elhelyezni ezeket a nemzetközi kapcsolatok hidegháborús rendszerében. A kötelező irodalom rendszeres olvastatásával, az előadások közé iktatott évközi számonkérésekkel elérjük azt, hogy ezen előadás hasznos és alapos megalapozást nyújtson a szakirány többi szemináriumához és szakmai gyakorlatához. Kötelező és ajánlott olvasmányok: Fischer Ferenc: A kétpólusú világ, 1945-1989, Dialóg Campus, Budapest-Pécs 2005. Kennedy Paul: A nagyhatalmak tündöklése és bukása: Gazdasági változások és katonai konfliktusok 1500-2000, Budapest, 1992. Németh István (szerk.): 20. századi egyetemes történet I-II. Európa és Európán kívüli országok, Osiris, Budapest 2005. Mezei Géza (szerk): Európa kettészakítása és a kétpólusú nemzetközi rend születése (1945-1949). Új Mandátum, Budapest, 2001. Hobsbawm, E. J.: A szélsőségek kora. A rövid 20. század története 1914-1991. Pannonica Kiadó, 1998. Kissinger, Henry: Diplomácia, Panem - McGraw-Hill-Grafo, 1996. Lukacs, John: 1945. A nulla év. Európa, Budapest 1996. Ormos Mária: Politikai eszmék, politikai gyakorlatok a 20-21. században, Napvilág, Budapest, 2009. Egedy Gergely: Bevezetés a nemzetközi kapcsolatok elméletébe, HVGORAC, Budapest, 2007.
Horváth Jenő – Paragi Beáta – Csicsmann László: Nemzetközi kapcsolatok története 1941-1991. Grotius könyvtár, Veszprém 2009.
Tantárgyfelelős: Balogh András Tantárgy neve: A hidegháború szakirodalma és kutatásmódszertana Kredit: Félév: Heti Óratípus: Értékelés: 4 1 Gyakorlati jegy óraszám: Szeminárium 2 Tantárgy leírása: A félév során a hidegháborúval foglalkozó hazai és nemzetközi szakirodalom, valamint a témában megjelenő különösen fontos szakfolyóiratok bemutatására teszünk kísérletet. A hallgatók ezen szakirodalom olvasásán túl az órán ismertetett és bemutatott alapművekből, valamint a hazai és nemzetközi folyóiratokból szabadon választott magyar és angol nyelvű cikkek közül 5 db magyar nyelvű recenziót készítenek el egyéni és csoportos munkában. Ezen túl a hidegháború történetének kutatási specialitásaival és a rendelkezésre álló forráscsoportokkal foglalkozunk gyakorlatias megközelítésben. Látogatást teszünk a hidegháború szempontjából releváns budapesti levéltárakban is. Célunk, hogy ezen kurzus keretében a szakirányos hallgatókat választott szakdolgozati témájuk kutatására is felkészítsük. Kötelező és ajánlott olvasmányok: Csizmadia Sándor - Molnár Gusztáv - Pataki Gábor Zsolt (szerk.): Geopolitikai szöveggyűjtemény, Budapest 1999. Halmosy Dénes: Nemzetközi szerződések, 1945 - 1982, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó Gondolat, Budapest, 1985. Németh István (szerk.): Európa 1945-2000. A megosztástól az egységig, Aula, Budapest 2004. Válogatott cikkek és tanulmányok a Világtörténet, a Külpolitika és az Öt kontinens című folyóiratokból Ecco, Umberto: Hogyan írjunk szakdolgozatot, Gondolat, Budapest 1991. Fercsik Erzsébet: Dolgozatírás felsőfokon. Krónika Nova Kiadó, Budapest, 2003. Gyurgyák János: Szerzők, szerkesztők kézikönyve, Osiris Budapest 2005. Tomcsányi Pál: Általános kutatásmódszertan, Szent István Egyetem, Budapest 2000.
Tantárgyfelelős: Balogh András Tantárgy neve: Az Amerikai Egyesült Államok politikája a hidegháborúban Kredit: Félév: Heti Óratípus: Értékelés: 4 2 Gyakorlati jegy óraszám: Szeminárium 2 Tantárgy leírása: A kurzus célja az Amerikai Egyesült Államok történetének bemutatása a hidegháború korában, különös tekintettel az állam külpolitikájára, mely a világ egészének sorsát befolyásolta. Az általános köztörténet megismertetését követően a forráselemzéses módszerrel igyekszünk bemutatni az amerikai külpolitika paradigmaváltásait, prioritásait a hidegháború egyes korszakaiban. Kötelező és ajánlott olvasmányok: Andor László: Amerika évszázada, Aula, Budapest 2002. Borhi László: Az Egyesült Államok és a szovjet zóna (1945-1990). Kronológia, História könyvtár, Budapest 1994. Láng Imre: Az Egyesült Államok története 1945 után. Universitas, 1995 Sellers, Charles - May, Henry - Mcmillen, Neil R.: Az Egyesült Államok története. Maecenas, 1995 20. századi egyetemes történet. I-II. kötet. (Szerk: Németh István). Osiris, Budapest, 2005.
Tantárgyfelelős: Pál István Tantárgy neve: A Szovjetunió politikája a hidegháborúban Kredit: Félév: Heti Óratípus: Értékelés: 4 2 Gyakorlati jegy óraszám: Szeminárium 2 Tantárgy leírása:
A kurzus célja a Szovjetunió történetének bemutatása a hidegháború korában, különös tekintettel az állam külpolitikájára, mely a világ egészének sorsát befolyásolta. Az általános köztörténet megismertetését követően a forráselemzéses módszerrel igyekszünk bemutatni a szovjet külpolitika paradigmaváltásait, prioritásait a hidegháború egyes korszakaiban. Kötelező és ajánlott olvasmányok: Font Márta – Krausz Tamás – Niederhauser Emil – Szvák Gyula: Oroszország története. Maecenas, Budapest 1997. Krausz Tamás: Sztálin élete és kora, Pannonica, Budapest 2003. 20. századi egyetemes történet. I-II. kötet. (Szerk: Németh István). Osiris, Budapest, 2005. Gaddis, John Lewis: Most már tudjuk. A hidegháború korának újraértékelése. Európa, Budapest, 2001. Riasanovsky, Nicholas: A History of Russia. New York-Oxford, 1993. Longworth, Philip: Russia’s Empires. Their Rise and Fall. From Prehistory to Putin. London, 2005.
Tantárgyfelelős: Székely Gábor Tantárgy neve: Kapcsolatok Kelet-és Nyugat-Európa között a hidegháborúban Kredit: Félév: Heti Óratípus: Értékelés: 4 3 Gyakorlati jegy óraszám: Szeminárium 2 Tantárgy leírása: A félév folyamán a Vasfüggöny két oldalán létező államok és eltérő berendezkedésű társadalmak kapcsolatait elemezzük majd a hivatalos diplomáciai csatornáktól a kulturális együttműködésig különféle források segítségével. Megvizsgáljuk a két rendszer egymás mellett éléséről és közeledéséről szóló elméleteket, továbbá a társadalmi változásokat megragadó posztindusztriális és modernizációs elméleteket is. Kötelező és ajánlott olvasmányok: Carol Fink, Bernd Schaefer: Ostpolitik 1969-1974. European and Global Responses. Cambridge University Press, Cambridge, 2009. Norman Friedman: The Cold War experience. (1945-1991) Carlton Books, 2005. Garadnai Zoltán: Kelet-Közép-Európa helye és Magyarország szerepe De Gaulle tábornok Európa-politikájában (1958–1969). Budapest, 2006. Gaddis, John Lewis: Most már tudjuk. A hidegháború korának újraértékelése. Európa, Budapest, 2001.
Tantárgyfelelős: Majoros István Tantárgy neve: Közép-Európa és a Balkán államai és konfliktushelyzeteik a hidegháborúban Kredit: Félév: Heti Óratípus: Értékelés: 4 4 Gyakorlati jegy óraszám: Szeminárium 2 Tantárgy leírása: A hidegháború korában a közép-európai és balkáni térség számos nemzetközi konfliktust generált, melyek elsősorban a térség diplomáciai forrásainak vizsgálatán keresztül mutathatóak be, és számos nemzetközi konfliktus elszenvedője volt. A kurzus célja, hogy közép-európai és magyar perspektívából közelítsük meg a hidegháborús nemzetközi politikai eseményeket, és ezt vessük össze a nagyhatalmak szempontjaival a forráselemzés módszerével. Kötelező és ajánlott olvasmányok: Romsics Ignác (szerk.): Integrációs törekvések Közép- és Kelet-Európában a 19. és a 20. században, Teleki László Alapítvány, Budapest 1997. Niederhauser Emil: Kelet-Európa története, História, MTA Történettudományi Intézete, Budapest 2001. Lipták Dorottya - Ring Éva (szerk.): Tradíciók és modernitás. Közép- és kelet-európai perspektívák, Budapest 1996. Palotás Emil: Kelet-Európa története a 20. század első felében, Osiris, Budapest 2003. Sokcsevits Dénes – Szilágyi Imre - Szilágyi Károly: Déli szomszédaink története, Budapest 1994.
Tantárgyfelelős: Pál István
Tantárgy neve: A német kérdés és Közép-Európa a hidegháborúban Kredit: Félév: Heti Óratípus: Értékelés: 4 3 Gyakorlati jegy óraszám: Szeminárium 2 Tantárgy leírása: Közép-Európa államai számára a második világháborútól egészen az 1970-es évek közepéig a német kérdés a nemzetközi politika egyik leglényegesebb nyitott kérdése, melynek rendezése a térség államai számára életbevágó jelentőséggel bírt. Éppen ezért a kurzus célja annak vizsgálata a szakirodalom és a releváns források elemzése által, hogy a német kérdés hogyan befolyásolta az itt élő nemzetek történetét, bel- és külpolitikáját a hidegháború korában. Kötelező és ajánlott olvasmányok: Németh István: Németország története. Egységtől az egységig, 1871-1990, Aula, Budapest 2002. Ormos Mária: Németország története a 20. században. Rubicon könyvek, Budapest, 2008. Németh István: A német kérdés. Dokumentumgyűjtemény 1945-1990. Nemzeti tankönyvkiadó, Budapest, 1993. Mezei Géza: Németország és a hidegháború. A szövetséges hatalmak és a német kérdés 1945-1961. Új Mandátum, Budapest, 1999.
Tantárgyfelelős: Maruzsa Zoltán Tantárgy neve: Magyarország a hidegháborúban Kredit: Félév: Heti Óratípus: Értékelés: 4 1 Gyakorlati jegy óraszám: Szeminárium 2 A hidegháború történetével foglalkozó szakirányon szükséges megvizsgálnunk Magyarország helyét a hidegháború korának nemzetközi viszonyrendszerében. A félév folyamán elsősorban Magyarország külpolitikájára, az egyes nemzetközi eseményekkel és válságokkal kapcsolatos magatartására koncentrálunk, de kiemelten foglalkozunk a világpolitikai szempontból is jelentős 1956-os forradalommal is. Kötelező és ajánlott olvasmányok: 20. századi magyar történelem 1900-1994. Szerk.: Pölöskei Ferenc, Gergely Jenő, Izsák Lajos. Korona, Budapest 1997. Romsics Ignác: Magyarország története a XX. században. Osiris, Budapest 2001. Izsák Lajos: Rendszerváltástól rendszerváltásig 1944-1990. Kulturtrade, Budapest, 1998. Borhi László: Magyar-amerikai kapcsolatok 1945-1989. Magyarország a szovjet zónában és a rendszerváltásban. MTA TTI, Budapest 2009.
Tantárgyfelelős: Varga Zsuzsanna Tantárgy neve: Szakmai gyakorlat I. Kredit: Félév: Heti Óratípus: Értékelés: 4 3 Gyakorlati jegy óraszám: Szeminárium 7 Tantárgy leírása: A szakirány valamennyi hallgatója egy féléves gyakorlaton vesz részt, melynek során a hidegháborús korszakban keletkezett magyar diplomáciai iratokat rendeznek, kutatnak és elemeznek egy a gyakorlatot vezető oktató felügyelete és irányítása mellett. A gyakorlat során az Új- és Jelenkori Egyetemes Történeti Tanszéken rendelkezésre álló digitalizált forrásokat, illetve a Magyar Országos Levéltár papír alapú forrásait is felhasználjuk majd. Kötelező és ajánlott olvasmányok: Tantárgyfelelős: Maruzsa Zoltán Tantárgy neve: Szakmai gyakorlat II.
Kredit: Félév: Heti Óratípus: Értékelés: 4 4 Gyakorlati jegy óraszám: Szeminárium 7 Tantárgy leírása: A szakirány valamennyi hallgatója egy féléves gyakorlaton vesz részt, melynek során a hidegháborús korszakban keletkezett nemzetközi diplomáciai iratokat rendeznek, kutatnak és elemeznek egy a gyakorlatot vezető oktató felügyelete és irányítása mellett. A gyakorlat során az Új- és Jelenkori Egyetemes Történeti Tanszéken rendelkezésre álló digitalizált forrásokat, illetve a State Department, a Foreign Office, a Quai d’Orsay, az Auswärtiges Amt, stb. online forrásait használjuk majd. Kötelező és ajánlott olvasmányok: Tantárgyfelelős: Maruzsa Zoltán
20. SZÁZADI EGYETEMES TÖRTÉNELEM - A HIDEGHÁBORÚ TÖRTÉNETE MA SZAKIRÁNY A DIFFERENCIÁLT SZAKMAI ISMERETEK TANTÁRGYAINAK MEGNEVEZÉSE
Bevezetés a hidegháború történetébe A hidegháború szakirodalma és kutatásmódszertana Az Amerikai Egyesült Államok politikája a hidegháborúban A Szovjetunió politikája a hidegháborúban Kapcsolatok Kelet- és Nyugat-Európa között a hidegháborúban Közép-Európa és a Balkán államai és konfliktushelyzeteik a hidegháborúban A német kérdés és Közép-Európa a hidegháborúban Magyarország a hidegháborúban Szakmai gyakorlat I. Szakmai gyakorlat II.
A tantárgy oktatói Oktató neve (A tantárgy blokkjában elsőként a tantárgy felelősét tüntessék fel)
egyetemi tanár egyetemi tanár
AT
I
N
Alap- és mesterképzésben összesen hány kreditértékű tantárgy felelőse a szakon / az intézményben / Mo-on 16/16
AT
I
I
16/16
PhD
egyetemi tanársegéd
AT
I
I
8/8
DSc
egyetemi tanársegéd egyetemi tanár
AT
I
I
16/16
AT
I
I
20/20
PhD
egyetemi tanársegéd
AT
I
I
8/8
PhD
egyetemi adjunktus
AT
I
I
12/12
Varga Zsuzsanna
CSc
AT
I
I
8/16
Maruzsa Zoltán
PhD
AT
I
I
12/12
Maruzsa Zoltán
PhD
egyetemi docens egyetemi adjunktus egyetemi adjunktus
AT
I
I
12/12
Balogh András
Tud. fok. /cím
DSc DSc
Balogh András Pál István Székely Gábor
DSc Majoros István
Pál István
Maruzsa Zoltán
Munkakör
Munkaviszony típusa
A tantárgy előadója I/N
Gyakorlati foglalkozást tart I / N
