Proef taal
Naam ………………………………….
Opdracht 1 Vul de juiste vorm van het werkwoord in – tegenwoordige tijd / 20 (slapen) De man ……………………………………….. lang uit in het weekend. (vieren) (genieten) ijsje.
Ik ……………………………… mijn verjaardag vandaag. De kinderen …………………………………………………..van een lekker
(drinken) ……………………………… jij elke avond een tas warme chocolademelk? (vragen) verhaal.
Jij ………………………………………………hem om te luisteren naar dat
(begrijpen) De juf ……………………………………………….niet dat hij het antwoord niet weet. (antwoorden) voorstel.
Het kind ………………………………………………….met een goed
(vertellen) Ik ……………………………………………….een verhaaltje voor het slapengaan. (onderzoeken) grondig.
De dokter ………………………………………………….zijn patiënt
(herkennen) De hond ………………………………………………de stem van zijn baasje. (durven) gaan.
Klaas ……………………………………… alleen naar zijn slaapkamer
(amuseren) Lien ………………………………………………zich goed in het zwembad. (worden)
Stijn ………………………………………………….. 22 jaar oud vandaag.
(landen) Het vliegtuig ………………………………………….. om 20 uur op de luchthaven. (snijden) (raden) vraag.
De bakker ………………………………………………het brood. Ik ………………………………………….naar dat antwoord op die
(knippen) sterren.
Het kindje ……………………………………………het papier in mooie
(graven)
De hond ………………………………….het been op in de tuin.
(volgen)
……………………………………….ik wel de juiste weg naar dat huis?
(vinden)
Dat ………………………………………….ik nu eens een supergoed idee!
Opdracht 2 Vul de juiste noemvorm in van de volgende werkwoorden Vindt
…………………………….. …………………………………
Noemt
Ken
…………………………….. ………………………………….
Wenst
Geraak …………………………….. …………………………………..
Sprong
Kraakt ……………………………. ……………………………………
Barst
Wandelt …………………………………….. ……………………………………….
Begon
Sneeuw …………………………………….. ………………………………………
Liep
Kleurde …………………………………….. ………………………………………..
Klom
Schrijf
werkt
…………………………………….. ………………………………………..
Tekent …………………………………….. ………………………………………… Juicht
……………………………………… ………………………………………….
/ 20
Gebeur
Smul
Opdracht 3 Vul een werkwoord in de verleden tijd in. Goed nadenken / 20 Vertellen Mama ……………………………………………………….gisteren een mooi verhaal uit haar klas. Noemen hond?
Hoe ………………………………………………………..die kinderen hun
Dansen klas.
De juf ……………………………………………….van blijdschap door de
Vragen onnozel?
Wie ……………………………………………….zoiets stoms en
Knutselen We ………………………………………………..mooie robots in de klas voor thema uitvindingen.
Schrijven
Ik ………………………………………….een brief naar mijn vriendinnetje.
Beginnen Dat toneelstuk ………………………………….stipt om 14 uur op zaterdagnamiddag. Kijken woordjes.
Het meisje ………………………………………………verlegen bij die lieve
Wassen de wasmachine.
De vrouw ……………………………………………….haar kleren in
Houden Ik …………………………………………………..dat nog even geheim voor de anderen. Werken De man ………………………………………………..tot laat op de avond door aan zijn huis. Koken Die kok ……………………………………………..voor veertig mensen tegelijk een lekkere pasta. Schilderen De ouders …………………………………………………het kind haar kamer mooi groen. Smullen Wij ………………………………………………….van die pannenkoeken met suiker! Zoeken Die dag ………………………………………………………de politie wat er was gebeurd. Trekken Kleden dat feestje.
Sep …………………………………………..zich daar niks van aan! Mama ……………………………………………..zich mooi aan voor
Maken Op school …………………………………………………we iets supermooi voor Moederdag. Liggen We …………………………………………….in de tent te slapen toen het onweer uitbrak. Vluchten afliep.
De man …………………………………………………..nadat de sirene
Opdracht 4 Vul een zelfgekozen maar passend bijvoeglijk naamwoord in / 10 Een ……………………………………………appel ……………………………………………………….man
De
Een …………………………………………….stoel ……………………………………………….tafeltje
Het
Het ……………………………………………..meisje …………………………………………………..konijn
Een
De …………………………………………….afstand …………………………………………………wafel
Een
Het ……………………………………………..eendje …………………………………………………balpen
Een
Opdracht 5 Vul de bepaalde lidwoorden in / 10 …………..paard …………………huis ……………….mannetje …………………balpen …………..konijn ……………….tafel ………………..lammetjes ………….kangoeroe…………….brief …………….giraf
………………gras …………………huisje
…………fles ………………kamer …………………..boer …………………..klasje Opdracht 6 Vul een passend zelfstandig naamwoord in / 10 Een mooi ……………………………………….. ………………………………….
Een spannend
Een gele …………………………………………. …………………………………………..
De rieten
Het kleine ……………………………………….. …………………………………………..
Een brave
De nieuwe ………………………………………… ………………………………………….
De blauwe
Een betonnen ………………………………………….. ………………………………………
De gevraagde
Opdracht 7 Vul een samenstelling in, passend bij het gegeven woord / 10 …………………………………broek kinder…………………………………….. Nacht………………………………………… spring…………………………………….. Sneeuw…………………………………………… ………………………………..doek
…………………………………lamp …………………………………………tafel Verjaardag…………………………………………………. Sport………………………………………………. Opdracht 8 Omkring het juist geschreven woord / 10 Consentratie – concentratie
sjokolade - chocolade
Risiko - risico
vertikale - verticale
Gezondheid – gezondhijd
universiteit – universitijd
Openlijk – opelijk
hobbi - hobby
Allesins – alleszins
trouwen – trauwen
Struikelen – struikellen
kude – kudde
Faabel – fabel
heuvels – Geuvels
Kontrolerend – controlerend
magazijnen – magazijnnen
Slachtoffers – slachtofers
eksemplaar – exemplaar
Onmidellijk – onmiddellijk
formuule - formule
Opdracht 9 Maak meervoud Druppel
___________________ ____
Verhaal Volwassen
________________________ ________________________
Dobbelsteen ________________________ Schema _________________________ ________________________ Opdracht 10
pony _______________________ tafel ________________________ formule ________________________ grot ___________________________ nummer
Noteer de verleden tijd van de volgende werkwoorden / 20
Slapen hij ____________________ ______________________ Dromen ik _____________________ ______________________ Zoeken _______________
/ 10
wij _____________________
geven roepen spelen
ik hij de jongen
Vragen ik ______________________ ______________________ Luisteren jij _______________________ ______________________
verliezen snijden
Maaien Lies _____________________ ______________________ Landen ze _______________________ ______________________ Geven jij _______________________ ______________________ Ruiken de hond _________________ _____________________ Wachten Ze _______________________ ______________________
hij ik
controleren hij eten snoepen
ik hij
knutselen denken
wij ik
CONTROLEER WAT JE HEBT GESCHREVEN EN VERBETER SCHRIJFFOUTEN !
