1)Team voorstellen Het team werd voorgesteld en we zetten de PowerPointpresentatie nog op de website, zodat u het nog een keer rustig kunt bekijken

NUTSFLI TS

Nutsschool Laan van Poot

Informatie van School Afscheid groep 8 Voor de zomervakantie nam groep 8 op een bijzonder manier afscheid van onze school. Op de laatste schooldag werden de leerlingen toegezongen door alle kinderen en leerkrachten. Wij wensen iedereen heel veel succes en plezier op het Voortgezet Onderwijs. Informatieavond 10 september 2012 De informatieavond werd goed bezocht. Er werd voorlichting gegeven in de groepen en er was een algemeen gedeelte in de gymzaal voor alle groepen. 1)Team voorstellen Het team werd voorgesteld en we zetten de PowerPointpresentatie nog op de website, zodat u het nog een keer rustig kunt bekijken. 2)Terugblik vorig schooljaar In de schoolgids staat een opsomming van veel activiteiten waaraan gewerkt is. Een paar activiteiten staan hieronder toegelicht. Het team heeft 6 basiswoorden gekozen voor de nieuwe visie. De 7 Nutsscholen zaten samen in 1 vereniging en er was voor deze scholen 1 gezamenlijke visie. Wij horen nu bij de Stichting Lucas Onderwijs. De scholen binnen de stichting krijgen veel vrijheid en mogen hun eigen keuzes maken. Wij wilden een nieuwe visie maken die past bij onze eigen school. Vorig jaar hebben we een begin gemaakt en het team heeft 6 basiswoorden gekozen voor deze nieuwe visie. 1) Veilige leeromgeving 2) Optimale prestaties 3) Brede ontwikkeling 4) Zorg op maat 5) Verantwoordelijkheid 6) Zelfstandigheid Een veilige leeromgeving is heel belangrijk en daarom staat deze ook bovenaan. Wij vinden het belangrijk dat kinderen zich prettig voelen en met plezier naar school gaan. Deze basiswoorden zijn we op dit moment aan het uitwerken. Als dit klaar is, hebben wij een nieuwe visie die we ook naar de ouders zullen communiceren. Deze woorden worden dit schooljaar besproken in de teamvergaderingen. We zullen bij Nutsflits september 2012

1

NUTSFLI TS


ieder woord vragen beantwoorden zoals; “Hoe doen wij dit op onze school?” “Zijn wij hier tevreden over?” “Kan het nog beter?” “Missen we nog iets?” Zo ontstaan er doelen waar we aan gaan werken.

Teamcursus differentiatie Het team heeft een cursus gevolgd over differentiatie in de groep. Dit betekent rekening houden met de verschillen tussen de kinderen. Het onderwijs in Nederland is aan het veranderen. 1) Klassikaal (voor ieder kind dezelfde instructie en verwerking) 2) Individuele Handelingsplannen (voor veel verschillende kinderen een eigen plan, in de praktijk is dit niet goed uitvoerbaar) 3) Groepsplannen (differentiatie op 3 niveaus) • Leerlingen die minder leerstof aankunnen. - zij krijgen verlengde instructie - extra uitleg m.b.v. materialen - zij maken minder rijtjes - zij krijgen een bijwerkboek, enz. • Leerlingen die bij de basisgroep horen. • Leerlingen die meer leerstof aan kunnen. - zij krijgen een verkorte instructie - zij maken meer verdiepingsstof, enz. Vorig schooljaar hebben de leerkrachten een groepsplan voor rekenen gemaakt. Dit schooljaar gaan ze ook een groepsplan voor spelling maken. Schoolmaatschappelijk Werk Vorig schooljaar hebben wij er voor gezorgd dat we een schoolmaatschappelijk werker in de school hebben. Hij heet Arjan van den Broek en is iedere donderdagochtend op school aanwezig. Hij geeft begeleiding aan: 1) leerkrachten 2) kinderen (onderwerpen op sociaal-emotioneel gebied; pesten, faalangst, echtscheiding, enz) 3) ouders (situaties in de opvoeding waar ouders tegen aanlopen). U kunt onze schoolmaatschappelijk werker mailen: [email protected]

Nutsflits september 2012

2

NUTSFLI TS


Groene schoolplein Er is vorig jaar een werkgroep opgericht van ouders en leerkrachten die zich gaan bezig houden met het groene schoolplein. Het doel is het schoolplein voor de groepen 3 t/m 8 op te knappen met meer speelmogelijkheden voor de kinderen en het groener maken. De eerste subsidie is binnen. Hiermee kunnen we een uitgebreid plan maken waar we de komende jaren aan gaan werken. De tuinarchitect is op dit moment een ontwerp aan het maken. Positieve begroting en veel investeringen Onze school heeft weer een positieve begroting en er zijn vorig schooljaar weer investeringen gedaan. Nieuwe methoden: rekenen, studievaardigheden, begrijpend lezen, Engels 1 t/m 4 Gymnastiekmaterialen: banken, korfbalpalen, matten, touwen, mattenwagen, enz. Speellokaal: nieuwe gordijnen, springkasten, banken Gebouw (MOP) noodtrappen geverfd, dak materialenhok, zandbak, enz ICT: draadloos netwerk, heel veel computers vervangen, nieuwe beamers, 17 laptoppen besteld Veel uitgaven worden gedaan via de Lumpsum financiering (geld dat wij via het Rijk krijgen). Ook hebben wij veel extra’s kunnen doen dankzij de ouderbijdrage. In de vorige Nutsflits heeft gestaan waar de ouderbijdrage aan besteed is. Er is nog overleg met de MR over de besteding van de ouderbijdrage voor dit schooljaar. De ouders worden hierover geïnformeerd. 3) Plannen voor dit schooljaar Visie Nutsschool Laan van Poot We gaan de visie van de school afmaken. Nieuwe rekenmethode groep 3 t/m 8: Wereld in Getallen Er is voor deze methode gekozen, omdat wij er goed mee kunnen differentiëren op drie niveaus. We zijn ook gestart met de nieuwe software die bij deze methode hoort. De kinderen kunnen op de computer op eigen niveau oefenen. Methode Engels in groep 1 t/m 4 Het vak Engels is een verplicht vak op de basisschool in de groepen 7 en 8. Wij hebben dit vak 2 jaar geleden ingevoerd voor de hele school. De groepen 5 t/m 8 werkten al met de methode Take it easy. De methode Take it easy bestaat sinds kort ook voor de groepen 1 t/m 4 en wij hebben ervoor gekozen om de methode in alle groepen aan te bieden. De methode is heel leuk en het niveau is hoog. De lessen worden via het digitale schoolbord gegeven.


3

NUTSFLI TS


Nieuwe methode begrijpend lezen Wij zijn vorig jaar op zoek gegaan naar een methode voor begrijpend lezen die goed aansluit bij de moeilijke teksten van de Cito. Er is gekozen voor het volgende: Groep 4:

extra aandacht voor technisch lezen

Groep 5 en 6: methode Bliksem De groepen 5 en 6 werkten al met deze methode. De leerkrachten hebben een cursus gevolgd bij het Haags Centrum voor Onderwijs (HCO). De kinderen leren m.b.v. strategieën hoe ze een leestekst kunnen aanpakken. Onze ervaring is dat ook de leesmotivatie van de kinderen omhoog gaat. Groep 7 en 8: methode Muiswerk In de groepen 7 en 8 gaan de kinderen werken met het oefenprogramma Muiswerk. Dit is een programma voor begrijpend lezen waarbij ieder kind op eigen niveau kan oefenen. Het niveau sluit goed aan bij wat er in de citotoetsen gevraagd wordt. We willen veel kinderen tegelijk laten oefenen op de computer en daarom hebben we 17 laptops besteld.. Methode Studievaardigheden 5 t/m 8 Op de cito eindtoets worden veel vragen gesteld die te maken hebben met studievaardigheden (het lezen van tabellen, grafieken, enz.). Wij willen onze kinderen hier beter op voorbereiden en daarom gaan de groepen 5 t/m 8 werken met de methode “Blits”. Digitaal schoolbord voor de groepen 1 en 2 In het kalenderjaar 2013 gaan we digitale schoolborden plaatsen in de kleutergroepen. Wij willen ons de komende maanden verdiepen in de mogelijkheden. Plusbeleid opzetten Wij willen per vakgebied uitdagende lesstof aan de meer begaafde leerlingen geven. Er is een werkgroep samengesteld die o.l.v. het H.C.O. het plusbeleid gaat formuleren. Nieuwe website Er wordt op dit moment hard gewerkt aan onze nieuwe website. Wij hopen dat de website op 1oktober “de lucht in kan”. U kunt nog foto’s van de oude website afhalen. Digitale schoolrapporten De werkgroep gaat zich bezighouden met nieuwe digitale schoolrapporten. ICT-werkgroep De werkgroep ICT gaat zich bezighouden met de mogelijkheden op ICT-gebied voor onze school.


4

NUTSFLI TS


4) Uitslag inspectiebezoek De inspectrice kwam onze school bezoeken op 19 april 2012. Vlak voor de zomervakantie kreeg de school het definitieve rapport. Dit rapport is als bijlage toegevoegd. De rapporten van alle scholen kunt u vinden op: www.onderwijsinspectie.nl . Hieronder leest u in het kort de bevindingen van de inspectrice. Positief op onze school - kwaliteitszorgsysteem - hoge eindopbrengsten - tussentoetsen - communicatie naar de ouders / feedback die wij aan het Voortgezet Onderwijs gevraagd hebben. Aandachtspunten - analyse van de zorgkinderen, tussenevaluatie Bij de beoordeling mag de inspectrice alleen een “goed” geven als de school excellent is en een voorbeeld voor andere scholen. Uitslag ouderenquête De uitslag van de ouderenquête is als bijlage toegevoegd. Op de informatieavond werd de top-10 tevredenheid en top-10 ontevredenheid voorgelezen. De school is blij met deze feedback en hieronder staan een paar acties waar op dit moment aan gewerkt wordt. 1

Top-10 Tevredenheid Overblijven tussen de middag

1

2 3

Huidige schooltijden Rust en orde op school

2 3

4

Aandacht voor gymnastiek

4

5

Duidelijkheid van de schoolregels

5

6

Sfeer en inrichting van het schoolgebouw Vakbekwaamheid van de leerkracht

6

Inzet en motivatie van de leerkracht Omgang leerkracht met leerlingen Aandacht voor uitstapjes en excursies

8 9 10

7 8 9 10

7

Top-10 Ontevredenheid Speelmogelijkheden op het schoolplein Veiligheid op weg naar school Hygiëne en netheid binnen de school Aandacht voor godsdienst/levensbeschouwing Extra mogelijkheden goede leerlingen Aandacht voor pestgedrag Begeleiding leerlingen met problemen Informatievoorziening over het kind Veiligheid op het plein Aandacht voor de creatieve vakken


5

NUTSFLI TS


De werkgroep “Groene Schoolplein” werkt hard om de speelmogelijkheden op het schoolplein te verbeteren. Over 6 weken wordt er gewerkt aan de verkeersveiligheid voor de school. Er komt een zebrapad, de autoweg wordt smaller en het trottoir wordt breder. Er komen paaltjes, zodat er niet meer geparkeerd kan worden. Het hele gebied voor de school wordt veiliger voor voetgangers en fietsers. De hygiëne en netheid binnen de school heeft onze aandacht. Er is subsidie aangevraagd om de toiletvloeren te vervangen. Op dit moment worden offertes opgevraagd om de toiletten op te knappen. Misschien kan een deel van de ouderbijdrage hieraan besteed worden. Dit wordt nog besproken in de MR. De werkgroep plusbeleid zorgt dat er extra mogelijkheden komen voor de goede leerlingen. Aandacht voor pestgedrag wordt besproken bij de visie (Veilige leeromgeving). Uit het verslag van de ouderenquête wordt een opmerking van een anonieme ouder voorgelezen: “Op het schoolplein wordt veel geklaagd door andere ouders. Dat vind ik storend, omdat een leerkracht zichzelf niet verdedigen kan. Toch staat de school in de wijk heel goed aangeschreven. Het belangrijkste vind ik een gemotiveerd team. Zij maken of breken de school. Het team werkt hard is mijn indruk. Ook in tijden waarin er stress is, heb ik gemerkt. Mijn petje af voor het team van Nutsschool Laan van Poot.” Als u tevreden bent, zeg het voort! Als u klachten heeft, kom binnen praten! Als u klachten of zorgen heeft, bespreek dit in eerste instantie met de persoon waar het over gaat (meestal de leerkracht). Komt u er niet uit, maak dan een afspraak met de directrice. Wij verzoeken u om een klacht over een leerkracht niet bij de MR neer te leggen. Een gesprek is de beste manier om problemen op te lossen (geen klachten mailen).


6

NUTSFLI TS


Kinderboekenweek 3 oktober t/m 14 oktober Op woensdag 3 oktober start de jaarlijkse Kinderboekenweek weer. Dit jaar is het thema ‘Hallo Wereld’ en gaat over verschillende culturen. Onze wereld wordt steeds ‘kleiner, we kunnen vliegen, internetten e.d. en we komen daardoor steeds ge makkelijker in aanraking met mensen uit andere culturen. De meest mooie verhalen ontstaan als kinderen en mensen uit verschillende werelden in contact komen met elkaar. Denk maar eens aan Polleke uit de serie van Guus Kuijer. Polleke onderhoudt een vriendschap met de Marokkaanse Mimoen. Maar ook door naar buiten te gaan en te gaan ontdekken ontstaan de mooiste verhalen, zoals in De scheepsjongens van Bontekoe. Natuurlijk zijn er ook prentenboeken over het thema Hallo Wereld, denk maar eens aan het prentenboek van Charlotte Dematons ‘De Gele ballon’. Hulpouders gezocht Wij zoeken nog hulpouders om toezicht te houden bij de brigadiers. Woensdag 12.15 tot 12.30 uur Donderdag 15.00 tot 15.15 uur Vrijdag 08.15 tot 08.30 en 15.00 tot 15.15 uur Voor de leerkrachten is het lastig op dit tijdstip al beneden te staan. Zij zijn vaak nog even met kinderen (of ouders) in de klas bezig. Wie wil ons helpen? U kunt ook met een paar ouders zich aanmelden voor een bepaalde dag. U kunt zich opgeven bij Karin Zwaveling. Sponsoring U kunt uw bedrijfslogo in onze nieuwsbrief de Nutsflits plaatsen. Er verschijnen 8 nieuwsbrieven per jaar en de kosten zijn €50,- per nieuwsbrief. U kunt uw bedrijfslogo ook op onze website plaatsen voor €200,- per jaar. Op de meest bezochte pagina “ouders” hebben wij ruimte gereserveerd waar sponsors hun logo kunnen plaatsen en vanwaar bezoekers kunnen doorklikken naar de eigen website van de sponsors. Het sponsorgeld willen wij besteden aan het opknappen van het schoolplein. Bent u geïnteresseerd om ook uw logo op de website en/of in de Nutsflits te plaatsen? Neem dan contact op met Ilona Mos ([email protected] ) Opknapbeurt schoolplein Ingezonden berichten


7

NUTSFLI TS


Nieuws uit de groepen Welkom in groep 1a! Hallo allemaal, Welkom in groep 1a! Het nieuwe schooljaar is alweer een paar weken oud. Er is een aantal kinderen naar groep 2 gegaan en er is een aantal kinderen gebleven in onze groep. Ties van Cleef is nieuw in onze groep. Van harte welkom en natuurlijk veel plezier in groep 1a! Binnenkort komen ook Louise van den Berg en Robin Dordregter in groep 1a. Ook hen heten wij alvast van harte welkom en veel plezier! Dit jaar is niet alleen juf Eelkema de juf van groep 1a. Op maandag en dinsdag staat juf Brigitte de Kleijn voor de groep! Wij wensen juf de Kleijn heel veel succes en plezier in groep 1a! Deze eerste paar weken hebben we veel aandacht besteed aan de regels in de klas en hebben we veel gewerkt met het anker ‘Een nieuw schooljaar’ van de methode Schatkist. Bij dit anker hoorde het verhaal van Bennie. Hij ging voor het eerst naar school en vond dat best een beetje spannend. Daarom had hij zijn knuffel onder zijn trui verstopt. Vraagt u maar eens aan uw zoon of dochter hoe dit verhaal afliep. We hebben getekend over de zomervakantie, Pompom geverfd en een liedje over hem geleerd. Ook hebben we al veel gewerkt met de puzzels en het ontwikkelingsmateriaal. De kinderen kregen een les over het mengen met de kleuren rood, geel en blauw. Ze hebben zichzelf nagetekend met behulp van een spiegeltje. Ook hebben broodtrommels geknipt en daarbij plaatjes geplakt van de dingen die ze wel in onze broodtrommels mee mogen nemen. Iedere ochtend in de kring starten we met het liedje van de dag en bespreken we welke dag het is, of het ochtend of middag is en wat we die dag allemaal gaan doen. Op de dagritmekaarten kunnen de kinderen precies zien welke activiteiten er die dag gedaan zullen worden. Binnenkort is het Prinsjesdag en ook in groep 1a besteden we daar aandacht aan. Zo hebben we een kringgesprek gehouden en zijn de kinderen daarna aan de slag gegaan met dit thema in de verschillende hoeken. Kijkt u maar eens op de foto bij dit stukje! Zo is er een heel mooi paleis gebouwd in de blokkenhoek, is het Koningshuis nagespeeld in de poppenhoek, hebben de kinderen de Gouden Koets getekend en hebben ze echte lakeienhoeden geknutseld. We hebben geleerd dat de Koningin op Prinsjesdag een belangrijke brief voor gaat lezen en nog veel meer! Drie keer in de week hebben we gym. Iedere dinsdag krijgen we les van meester Rijpstra in de grote gymzaal en op donderdag en vrijdag gymmen we met de juf in het speellokaal. Langzaamaan begint de herfst in zicht te komen en werken we toe naar het thema dat bij de herfst hoort. Tot de volgende keer!!! Liana Eelkema en Brigitte de Kleijn Nutsflits september 2012

8

NUTSFLI TS


Groep 1b! De eerste weken van het nieuwe schooljaar zitten er weer op. We zijn weer gestart met een klein groepje en hebben maar 14 kinderen in de klas. Tom, Lotte, Nina en Oscar zijn er nieuw bijgekomen. Joost, Morgan, Bruno, Quinten, Daan, Liz, Floortje, Britt, Meintje en Jay zaten vorig jaar al in de groep. Toch was het voor iedereen wel wennen om na 6 weken vakantie weer naar school te gaan. We zijn dan ook rustig begonnen met wennen aan elkaar en aan de regels van de klas. Want die waren sommige kinderen helemaal vergeten. We zijn ook al gestart met knutselen. Zo hebben we al een verjaardagskalender gekleurd, getekend over de vakantie en hebben we onszelf getekend. Met verf mochten we Pompom inverven. Samen met juffrouw Jacobs hebben de kinderen mooie broodtrommels geplakt. Ook kennen de kinderen al meerdere liedjes. Vraagt u thuis maar eens naar het liedje van de bakker of het liedje over de klas. Nu zijn we mooie hoeden aan het knutselen voor Prinsjesdag. Maar we doen nog veel meer in groep 1b. We gymmen (op dinsdag zelfs met meester Rijpstra), spelen buiten, kiezen op het planbord en werken al steeds meer met de ontwikkelingsmaterialen. Ook met de puzzels zijn we flink aan het oefenen, zodat we steeds grotere puzzels kunnen maken. Kortom we leren iedere dag heel veel in groep 1, maar gelukkig is er ook nog iedere dag tijd om te spelen. Groet, Carla Jacobs en Leonie Bal Groep 2 We zijn nu alweer drie weken geleden begonnen en al een beetje aan elkaar gewend : groep 2 heeft 34 kinderen en we hebben het reuze gezellig. Iedereen heeft `s morgens wel wat te vertellen in de kring en we luisteren dan goed naar de ander. Daarna gaat de juf namen lezen en vertelt ze een verhaaltje uit Pietje Prik. Dat zijn hele leuke boekjes met avonturen over het kleermakertje Pietje uit het stadje Stippestap. We zijn al met het vierde boekje bezig en verheugen ons er iedere dag weer op. Na het voorlezen geeft de juf instructie over het zelfstandig werken van die ochtend en daarna gaan we zelf aan de slag. Als je een vraag hebt komt de juf natuurlijk langs om je even op weg te helpen, maar het gaat nu al ontzettend goed. Het inkleuren gaat ook al steeds netter, want dat is belangrijk om volgend jaar mooi te leren schrijven. Na de herfstvakantie beginnen we `s middags al met voorbereidende schrijfoefeningen om onze motoriek te verfijnen . Dat zijn hele leuke boekjes : in het begin nog makkelijk, maar daarna wordt het steeds moeilijker! Veel kinderen zijn al jarig geweest de afgelopen periode, dus we zijn alweer flink verwend. Nutsflits september 2012

9

NUTSFLI TS


Na het “werken “ in de klas in onze boekjes gaan we verder met ontwikkelingsmateriaal en als je dat allemaal gedaan hebt, mag je lekker op het planbord. Dat vinden we helemaal nog een feest, want in groep 2 zijn natuurlijk veel meer hoeken dan in de groepen 1. Zo hebben we een legohoek, watertafel, constructor, playmobil en natuurlijk de zandbak en de blokken - en poppenhoek. Op vrijdag is het speelgoeddag en dan gaan we na het gymmen heerlijk met ons eigen speelgoed of in de hoeken spelen. Tussen de middag bakt de juf onze zelf meegenomen tosti`s en kijken we intussen naar een leuke tekenfilm. Iedere derde vrijdag van de maand hebben we fietsendag : altijd leuk om samen met je vriendjes op de kleuterspeelplaats te fietsen . Kortom : we werken hard in groep 2 en leren heel erg veel, maar we spelen en knutselen ook nog genoeg en samen hebben we veel plezier ! Groep 3 Na een maand in groep 3 voelen alle kinderen zich helemaal thuis in het mooie lokaal op de 2e etage. Er wordt ontzettend hard gewerkt, maar gelukkig ook nog wel veel gespeeld in de leuke speelhoek naast de klas. Ook hebben we de klas al gezellig gemaakt met onze eigen tekeningen. Mooie vazen met bloemen en geweldige cavia’s. En heeft u thuis al het cavia lied te horen gekregen? Van Veilig Leren Lezen is kern 1 (van de 12) nu afgerond en de kinderen hebben de mogelijkheid om zelfstandig gebruik te maken van allerlei extra materialen. We lieten u het een en ander zien tijdens de informatie-avond. Volgende week een lang weekend, omdat we ook de dag voor Prinsjesdag vrij zijn. Dat is fijn voor de kinderen, want de eerste weken zijn wel heel vermoeiend geweest. Lekker bijtanken dus! Volgende week staat er een museum-les op het programma. Een hartelijke groet van de juffen van groep 3! Groep 4 Na een heerlijke zomervakantie zijn de leerlingen begonnen in groep vier. Het is altijd spannend om aan een nieuw schooljaar te beginnen, voor de kinderen in deze groep vier waren de eerste weken extra spannend. Meester Schmit moest na anderhalve week helaas ziek thuis blijven, we hopen natuurlijk dat hij snel herstelt en wensen hem veel sterkte toe. De school vond snel vervanging en nu wordt de groep geleid door juf Vink op maandag, dinsdag en woensdag en door meester Gorter op donderdag en vrijdag. De kinderen zijn inmiddels al helemaal gewend aan hun nieuwe juf en hebben zich snel en goed aangepast aan deze nieuwe situatie. Groep 4 verwelkomde aan het begin van het jaar ook Marjolein Moone. Zij is nieuw in groep 4 en we wensen haar veel plezier bij ons op school. Wat nieuw is in groep vier, is dat de kinderen iedere ochtend met behulp van een takenkaart een half uur lang zelfstandig werken. Hierbij hoort ook het werken op de computer aan een taal- of rekentaak. Het doel van het werken met een takenkaart is dat de kinderen leren om langere tijd achtereen zelfstandig te werken waardoor de Nutsflits september 2012

10

NUTSFLI TS


leerkracht tijd heeft om kinderen individueel te begeleiden. Na een paar oefenweken, kunnen de kinderen zich nu al best goed een half uur lang concentreren en werken ze hard door aan hun weektaak. Drie dagen per week wordt er tijdens het zelfstandig werken met een aantal kinderen apart gelezen. Verschillende ouders hebben zich opgegeven om hierbij te helpen waarvoor hartelijk dank. Voor het vak rekenen werken we dit jaar met een nieuwe methode: De wereld in getallen. Met deze methode kan er beter gedifferentieerd worden in de klas. De kinderen kunnen meer op hun eigen niveau werken. Wel moesten de kinderen en de leerkrachten even wennen aan het werken met deze methode. De kinderen hebben hard gewerkt en zijn inmiddels behoorlijk gewend aan het werken met de nieuwe rekenmethode. Ze kunnen steeds beter zelfstandig werken en weten al goed wat ze moeten doen. Om de kinderen op een leuke en gezellige manier met elkaar om te laten gaan, wordt er met de methode De Vreedzame School gewerkt. De leerlingen hebben zelf bedacht hoe ze graag willen dat ze met elkaar omgaan. De regels staan op het bord zodat de leerlingen en de leerkracht hier aan kunnen refereren. Wij zijn verheugd dat wij u kunnen mededelen dat er zich inmiddels twee moeders hebben aangemeld als klassenmoeder, dit zijn Madelon Vink (moeder van Flip) en Suzanne Moone (moeder van Marjolein). Volgende week donderdag hebben wij ons eerst klassenuitje, we gaan naar het Museon. Wij verheugen ons op een gezellig en leerzaam jaar! Wouter Gorter en Barbara Vink. Groep 5 We zijn alweer druk op weg om er een mooi schooljaar van te maken. Groep vijf heeft z’n eerste Museon les achter de rug en morgen gaan we voor de tweede keer het zwembad bezoeken. Kortom, de toon is gezet, we gaan ervoor. Voor iedereen was het even wennen zo die eerste week. Een nieuwe groep voor enkele van ons en voor iedereen een nieuwe meester. We hebben er allemaal zin in en doen goed ons best. Ik wens iedereen een fijn en leerzaam schooljaar. William vd Tang Groep 6 Allereerst wil ik me graag even voorstellen. Ik ben Florentine Dijksma en ik sta sinds deze week voor groep 6. Ik heb zelf eerst psychologie gestudeerd i n Leiden (met de master kinderen jeugdpsychologie) en na een jaar werken bij het Rijk ben ik de Pabo gaan doen in Den Haag. Ik merkte dat ik toch het liefst in het onderwijs wilde werken. Ik vind het erg leuk om te hockeyen en op dit moment doe ik dat bij HDM. Mijn eerste week in de klas is me erg goed bevallen. De kinderen hebben erg hard gewerkt aan rekenen, taal, geschiedenis, de weektaak en nog veel meer. Deze week is er in de klas extra op gelet dat de kinderen netjes in hun schriften werken. Dat gaat nu elke dag een stuk beter. Leuk om te zien. Voor begrijpend lezen hebben we een Nutsflits september 2012

11

NUTSFLI TS


tekst gelezen over de Amsterdam City Swim van afgelopen weekend. Bij deze wedstrijd werd er geld opgehaald voor onderzoek naar de ziekte ALS. Sommige kinderen hadden al op het jeugdjournaal gehoord over deze wedstrijd. Ze konden er in de klas over vertellen. Zo zie je dat het kijken van het jeugdjournaal ook kan helpen bij begrijpend lezen. Naast het werken in de klas zijn we woensdag ook een kijkje gaan nemen in het stembureau op school. De mensen die bij het stembureau werkten, hebben uitgelegd welke stappen er worden doorlopen voordat mensen kunnen stemmen. Daarnaast hebben de kinderen een blik kunnen werpen op de kieslijsten. De kinderen waren hier erg enthousiast over. Over drie weken is het Kinderboekenweek. Speciaal voor de Kinderboekenweek heeft kinderen voor kinderen een liedje gemaakt. We hebben in de klas al even kennis gemaakt met dit liedje en zullen het blijven oefenen, zodat de kinderen het liedje allemaal kunnen meezingen tijdens de Kinderboekenweek. Sommige kinderen kunnen het trouwens nu al meezingen! Al met al gaat het erg goed in de groep. We zullen hard door blijven werken. Groep 7 We zijn nu alweer 4 weken bezig. In die 4 weken hebben we van elkaar al een aardig beeld gekregen. De klas ziet er rustig en ordelijk uit. De kinderen hebben er zelf ook een persoonlijk tintje aan gegeven. De Boeddha die ze getekend hebben sluit mooi aan in de klas. De kinderen werken alweer erg hard. Druk oefenen met de staardeling en het vinden van de persoonsvorm en het onderwerp is ook gepasseerd. Elke ochtend weer zelfstandig werken en je oefeningen maken op de computer is alweer een gewoonte. Natuurlijk wordt het hard werken in groep 7 maar we doen natuurlijk ook meer dan dat. Vorige week hebben we een bezoek gebracht aan de Tweede Kamer en een ‘meet en greet’ met Mark Rutte. In de klas hebben we ook zelf gedebatteerd. Best lastig die moeilijke stellingen, maar ook heel boeiend om elkaar te overtuigen. Op de site bij groep 7 kunt u het verslag lezen van Marlein Boender en de foto’s bekijken.


12

NUTSFLI TS


Dinsdag 12 september zijn we naar het hebben museon geweest. De les ging over vulkanen. Sieb Verheul en Tjomme Schwarz hebben een leuk verslag gemaakt over deze ochtend. De Foto’s en het verslag is te zien en te lezen op de site bij groep 7. Bij elke bijzondere les of uitstapje zullen de kinderen verslag uitbrengen van de activiteit. De volgende uitstapjes staan al weer gepland. 21 september gaan we naar de tuintjes. De kinderen gaan dan soep maken. In groep 6 hebben ze van alles in de grond gestopt en dat gaan ze dan oogsten. 10 oktober gaan we dansen. Groep 8A Het schooljaar is al weer een paar weken begonnen. In groep 8 zijn we direct hard aan de slag gegaan. Er wacht ons namelijk een spannend jaar. Op de Informatieavond is er besproken wat ons onder andere dit jaar te wachten staat. Op dit moment zijn we druk bezig met het herhalen van de lesstof. Hoe zat het ook al weer met die spellingsregels? Wanneer gebruik je een trema? Is het kolonieën of

koloniën? En die tussen -n is ook al zo lastig. Is het zonnenschijn of zonneschijn? De spelling van werkwoorden oefenen we iedere dag op het digitale bord. De kinderen ploeteren aardig door. Ook bij het vak rekenen worden de puntjes op de i gezet. Wat is een ha en een are? En hoe reken je uit hoeveel liter een kubieke meter is? Iedere ochtend starten we met een korte uitleg om daarna veel sommen te maken over het decimale stelsel. In de vierde week oefenen we veel toepassingssommen via het digitale bord. Nutsflits september 2012 13

NUTSFLI TS


De hoeveelheid huiswerk is ook toegenomen. In het begin dit even wennen. Deze week vroeg iemand of er minder huiswerk was. Dat was niet het geval. Het begint dus al te wennen. De werkweek staat bijna voor de deur. Dit jaar gaan we naar Vledder. De kinderen hebben daar erg veel zin in. De dag na de werkweek gaan we naar het Atrium. Daar gaan de kinderen bekijken hoe de gemeenteraad werkt. De kinderen hebben zelf plannen bedacht hoe ze Den Haag mooier kunnen maken. In de echte raadszaal mogen ze die plannen gaan verdedigen. En dan zijn ook de felbegeerde laptops aanwezig. Genoeg om naar uit te kijken. Groep 8B Het schooljaar is al weer een paar weken begonnen en in groep 8b zijn we direct hard aan de slag gegaan. Groep 8 is een spannend en vooral belangrijk jaar; ze moeten laten zien wat ze in huis hebben en zij zijn eindelijk de ‘oudsten’ van de school. Naast al dat het harde werken is er ook al tijd geweest voor een geweldig leuk uitstapje naar het stadhuis. De dagen voor deze educatieve activiteit hebben de kinderen in de klas geleerd wat de taken van wethouders en raadsleden zijn. Ook hebben we drie groepen gevormd. Iedere groep heeft hun partij een naam gegeven; ‘de partij voor de positiviteit’, ‘de partij voor de creativiteit’ en ‘de jeugdraad’. Deze partijen hebben na uitvoerig intern overleg drie vooruitstrevende wetsvoorstellen geschreven. Deze ideeën werden in de raadzaal van het stadhuis voorgesteld in het bijzijn van jeugdburgemeester Josias, wethouder Punt en een hysterische mevrouw die vroeger schoonmaakster is geweest. Dat deze mensen acteurs waren had ik nog niet verteld, dus de gezichten van de kinderen waren onbetaalbaar toen wij in het atrium verwelkomd werden door een drukke dame met Rotterdams accent gehuld in panterprint. Eenmaal in de raadzaal, na het presenteren van de plannen, bleek al snel dat het wetsontwerp van legale graffitimuren erg goed te combineren was met meer prullenbakken op straat. Als men de prullenbakken ‘cool’ maakt, zal er minder zwerfafval ontstaan. Ook de inbreng om meer sportdagen te organiseren viel in de smaak. Beweging is immers gezond, en de partij zag zelfs een mogelijkheid om te kunnen bezuinigen op de zorg! De kinderen deden het fantastisch en ik was dan ook als een pauw zo trots op mijn klas. De manier waarop zij een discussie voerden met relevante argumenten, zonder elkaar in de rede te vallen, daar kan menig politicus nog iets van leren. Dit brengt ons tot het onderwerp verkiezingen. We hebben verschillende partijen objectief bekeken en in anonimiteit een stem uitgebracht. Carel en Daan hebben onze uitslag in een staaf- en cirkeldiagram weergegeven. Ik merk dat de klas erg betrokken is bij de toekomst van ons land. Naast de Nederlandse politici hebben de kinderen kennis gemaakt met een Nederlandse kunstenaar: M.C. Escher. Op dit moment zijn we een vlakvulling aan Nutsflits september 2012

14

NUTSFLI TS


het maken om ons lokaal een wat persoonlijkere uitstraling te geven. Hierbij gebruiken we niet alleen onze creativiteit maar ook onze wiskundeknobbel! Zoals u leest, genoeg afwisseling tussen de verschillende manieren van leren. Waar we ook veel gaan leren is op kamp. Ik heb er enorm veel zin in en kijk al uit naar de acts die de leerlingen tijdens de bonte avond zullen opvoeren. Ik hoop niet dat zij verwachten dat ik ook een dansje zal doen…. Verjaardagen

September

Oktober

2 Eveline Swart 2 Shaarifa Shadal 7 Maximus Schijf 7 Bow Schijf 8 Champ van 't Hart 9 Eveline Deeleman 12 Robin Dordregter 14 Juan van Dijk 17 Pien Paardekooper 18 Rosalie Prins 18 Christian Noorman van der Dussen 20 Berend Zwikker 22 Jip de Hoogh 22 Jesse Warmerdam 24 Efife Narcicegi 25 Max Bokel 26 Noah Vos 26 Nico Stapel Caraballo 29 Louise van den Berg 30 Mila Vreeswijk 30 Jesse Burkhardt

2 Noa Knibbe 2 Emily Na 2 Frederieke Schutrops 3 Jim de Heijer 3 Anneloes Prins 3 Alma Heringa 8 Paul Heerma van Voss 13 Kai Franken 13 Alissa Batstra 17 Olivier Hart 18 Lauren Prins 18 Tjomme Schwarz 25 Barend Recter 28 Klaas Schavemaker 29 Noa Groen


15

NUTSFLI TS


NUTSkalender

Sponsoren

September 2012 17 Margedag: groep 1 t/m 8 vrij 18 Prinsjesdag: groep 1 t/m 8 vrij 21 Techniekmiddag groep 4, 6, 8 24 Kamp groep 8 Oktober 2012 3 Start Kinderboekenweek 5 Dag van de leraar 9 Voorlichting nieuwe ouders 22 t/m 26 Herfstvakantie 29 Ouderavond groep 2 30 Ouderavond groep 2

www.mulderenvanoostveen.nl

www.sbc-aannemers.nl

Familie, Bruids & Culinaire Fotografie www.FrederiquePaardekooper.nl


16

1)Team voorstellen Het team werd voorgesteld en we zetten de PowerPointpresentatie nog op de website, zodat u het nog een keer rustig kunt bekijken

Recommend Documents