Prevence rizikového chování - ZŠ a MŠ Bez hranic I. pololetí 2015/16 Specifická prevence Mšec: V rámci primární prevence žáci 6. – 9. třídy navštívili v prosinci Protidrogový vlak. http://www.revolutiontrain.cz/v2/projekt.php. Projekt Protidrogový vlak - „Revolution Train“ je multimediální mobilní vlaková souprava, která formou interaktivního přístupu umožňuje nové pojetí primární prevence pro vybrané cílové skupiny - především děti a mládež ve věku 12 - 17 let. Cílem je prostřednictvím zapojení všech lidských smyslů maximálně zapůsobit na osobnost návštěvníka vlaku a efektivním způsobem tak ovlivnit jeho pohled na legální a nelegální drogy Hodnocení programu ze strany pedagogů: Pedagogové hodnotili tento projekt velice kladně – děti byly doslova vtaženy do příběhu, zapojovaly se a postupně ztrácely ostych a klady dotazy. Na závěr při hodnocení naprostá většina dětí hodnotila projekt jako silný zážitek. Tento preventivní program byl žáky i učiteli vyhodnocen jako velmi kvalitní a přínosný. Témata primární prevence jsou pravidelně zařazována do jednotlivých předmětů podle tematických plánů od první do deváté třídy. Vše proběhlo podle plánu – více viz Strategie prevence ZŠ a MŠ Bez hranic. Žákovský parlament: Ve škole působí žákovský parlament, do nějž jsou voleni vždy dva zástupci z každé třídy. Na něm žáci vyjadřují svá přání a připomínky k chodu školy na pravidelných schůzkách konaných 1krát měsíčně. V prvním pololetí proběhly schůzky žákovského parlamentu pravidelně každý první pátek v měsíci. Závěry z každého parlamentu byly zveřejňovány na nástěnce školy a v elektronické podobě zaslány všem zúčastněným stranám. Zástupci z řad žáků referovali o průběhu jednání ve svých třídách. Podněty žákovského parlamentu se zabývalo vedení školy. Tuřany: 20. 1. 2016 v rámci specifické prevence proběhly na pracovišti Tuřany následující preventivní programy: 1. třída – Království potravin (zdravá strava) 2. třída - Na hřišti (bezpečnost a jak správně reagovat v případě nebezpečí) 3. třída - Nový spolužák (přátelství a šikana) 4. třída - Ve městě (téma bezpečnost a rizika ve městě)
5. třída – Ve městě (téma bezpečnost a rizika ve městě) Prevenci rizikového chování v I. pololetí zajišťovalo Centrum prevence Klub Pathfinder, o. s. http://preventivni-programy.webnode.cz/. Prevence proběhla ve všech třídách. Třídní učitelé program zapsali do školy online. Hodnocení programu ze strany pedagogů: Pozitivem byla vhodně zvolená, zajímavá témata, žáky zaujaly konkrétní příklady a studie. Naopak negativem se zdálo nedostatečné zapojení žáků do programu, frontální přístup, nevhodně zvolené rozvržení lavic při programu, chyběl komunitní kruh, děti mluvily zády k sobě. Příští rok se pokusíme najít jiný prev. program. Na začátku školního roku proběhl celoškolní Teambulding – pochodové cvičení zaměřené na ochranu člověka za mimořádných situací a začlenění nových spolužáků do kolektivu. Celodenní akce se zúčastnili třídní učitelé, vychovatelky a všichni žáci naší školy. V jednotlivých třídách a ŠD si děti vytvořily pravidla soužití ve třídě, umístily je na viditelná místa a učily se je respektovat Nespecifická prevence V rámci nespecifické prevence měly děti možnost navštěvovat tyto zájmové kroužky: Mšec: • mladý cyklista • historický kroužek • digitální technologie • keramika • ruský jazyk • florbal • Indiánská stezka • mediální výchova • zpěv Tuřany: • taneční kroužek • angličtina hrou • flétničky • základy golfu
Další aktivity Mšec:
září
4. 9. 16. 9. 17. 9. 22. 9. 23. 9. 29. 9. 5. 10. 8. 10. 13. 10.
9. 11. 10. 11. 11. 11. 25. 11. 4. 12. 14. 12. 16. 12. 17. 12. 18. 12.
Zahájení projektu „LEGO“ Intervenční program v 7. třídě – SVP Slaný Divadelní představení Popelka Dopravní hřiště Rakovník Muzeum Nové Strašecí Intervenční program v 7. třídě – SVP Slaný Depistáž Klubíčko slovíček Projektový den – Den pro školu Veletrh celoživotního vzdělávání Intervenční program v 7. třídě – SVP Slaný Intervenční program ve 3. třídě – SVP Slaný Návštěva knihovny ve Mšeci Divadlo Louny – Pověsti pro štěstí Exkurze do knihovny Nové Strašecí Závěrečná zpráva SVP Slaný – Intervenční program Techmánia Plzeň Divadlo Lampion Přednáška Romana Hartla – Život venkovské šlechty Představení v rámci multikulturní výchovy – Cestujeme Afrikou Jazykový pobyt Londýn Představení Piráti Exkurze do knihovny Mšec Návštěva ze Střední školy služeb a řemesel Stochov Mikulášská nadílka Protidrogový vlak Praha Projektový den LEGO Představení Bílá kočička Projektový den – Předvánoční setkání na hradech Karla IV.
14. 1.
Bruslení a Sládečkovo muzeum Kladno
3. 9. 4. 9. 8. 9. 25. 9. 5.10. 7. 10. 23. 10.
Vodnické tančení s Petrou (1. roč.) Zahájení projektu „LEGO“ Pochodové cvičení – Ochrana čl. v mimoř. situacích Projektový den - Den evropských jazyků JP Divadlo 1. – 3. Lampion (Mach a Šebestová) Otevřené hodiny RWCT (LEGO) Dýňování Projekt den stromu – sázení stromu, ŠD projektový týden a celoškolní soutěž – Stromy kolem nás Exkurze Říp (4. a 5. ročník) Uspávání přírody ve spolupráci s MŠ Divadlo 4. a 5. Vánoce ve Špekově (Divadlo Lampion)
14. 10. říjen
15. 10. 20. 10. 22. 10. 23. 10. 5.11.
listopad
prosinec
leden
Tuřany:
září
říjen
21. 10.
listopad
24. 10 13. 11. 18.11
23. 11. 29. 11.
prosinec
2. 12. 4. 12. 16. 12. 22. 12.
Třídní schůzky 14, 30 – 17,00 Rozsvěcení vánočního stromu Beseda s olympioniky Bezpečně na internetu (pro rodiče a pedagogy) Čertovský den JP Ukončení projektu (LEGO) Vánoční den JP
leden
20. 1.
Preventivní program pro děti (1. – 5. ročník)
Také ŠD na obou pracovištích nabízela dětem aktivity podporující zdravý životní styl a činnosti pro osvojování pozitivního sociálního chování prostřednictvím smysluplného využívání a organizace volného času. Riziková chování zaznamenaná v I. pololetí: Na základě zpětné vazby od třídních učitelů (Záznamový formulář pro třídní učitele pro evidenci rizikového chování ve třídě) byly zaznamenány a řešeny následující jevy: Mšec: 1. ročník – nic se neřešilo 2. ročník - nic se neřešilo 3. ročník - nic se neřešilo 4. ročník 1x pyrotechnika ve škole – řešeno s rodiči písemně. Časté šarvátky, rvanice, ale nedá se to nazvat násilným chováním. Řešeno osobně či písemně s rodiči. 5. ročník září "Prevence rasismu" 2 x řešení s dětmi ve třídě říjen "Kyberšikana" 1 x řešení s dětmi ve třídě listopad "Prevence závislosti na alkoholu a kouření" 1 x řešení s dětmi ve třídě prosinec "Prevence vandalismu" 1 x řešení s dětmi ve třídě leden "Prevence virtuálních drog, počítače, video" 1 x řešení s dětmi ve třídě 6. třída Nevhodné chování při hodinách, k vyučujícím Nevhodné chování o přestávkách, cestou na oběd Nevhodné a nekamarádské chování mezi žáky – Chování třídy jako celku řešeno se všemi přítomnými rodiči na třídních schůzkách. Jedna individuální schůzka s rodiči, kteří nebyli na třídní schůzce.
Jednou svolána výchovně vzdělávací komise (vých. poradce, tř. uč.; uč. čj.) 7. třída – nic se neřešilo 8. třída 1x alkohol ve škole – řešeno s rodiči 9. třída Opuštění školy (bez dovolení sami opustili školu - nedorazili na odpolední vyučování). Absence (zameškané hodiny) 1x. Řešeno s rodiči na třídní schůzce. Tuřany: 2. ročník Opakované pozdní příchody (2 žáci) – řešením byla dramatizace dané situace, správná omluva x špatné, vysvětlení důvodu nutnosti včasných příchodů. Vztahové problémy/ hádky/ netolerance (3 žáci) – řešeno v rámci třídnických hodin – beseda, názorné ukázky vysvětlení, omluva, odpuštění, individuální konzultace s konkrétními žáky. Agresivní chování (1 žák) – upozornění, napomenutí, vysvětlení, návrhy možných řešení. Opakované rušivé výbuchy potlačovaných emocí (1 žák) – řešeno individuálním rozhovorem s žákem. 3. ročník Opakované rušivé výbuchy potlačovaných emocí (3 žákyně) – probráno v rámci třídního kolektivu i s rodiči. V hodinách TV voleny méně soutěživé činnosti a častější relaxační techniky. 4. a 5. ročník Náznak šikany (2 žáci) – rozebráno v rámci třídnických hodin. Náznak rasismu (2 žáci) – využití třídnické hodiny k projednání daného tématu. Opakované rušivé výbuchy potlačovaných emocí (1 žák) – intervence. Ve sborovně školy v Tuřanech i ve Mšeci byl zřízen sešit pro zápis chování hraničící s šikanou u konkrétních žáků, zatím nikdo nezaznamenán. Vzdělávání pedagogů a rodičů v rámci prevence rizikového chování Metodik prevence se zúčastnil 1. části vzdělávacího kurzu akreditovaného u MŠMT Kočičí zahrada, pořádá ho Magdaléna, o.p.s. Cílem kurzu je příprava pedagoga pro práci s dětmi, jejich rozvoj sociálních dovedností v rámci prevence rizikového chování. Pro rodiče a pedagogy byla zorganizována přednáška na téma Bezpečně na internetu. Program byl hrazen z rozpočtu Středočeského kraje. Jeho cílem bylo seznámit rodiče a pedagogy s riziky virtuální komunikace a podpořit je v preventivním a výchovném působení tak, aby se jejich děti nestaly oběťmi či pachateli trestné činnosti a rizikového chování.
Obsah - témata: - charakteristika rizikových jevů - kyberšikana a její řešení - kyberstalking - další rizika a jejich trestně právní souvislosti - prevence on-line patologie - bezpečná komunikace a ochrana soukromí - technické nástroje ochrany - desatero začínajícího surfaře Na 1. pedagogické radě, byli všichni pedagogičtí i nepedagogičtí pracovníci školy seznámeni se Strategií školy. Na konci I. pololetí třídní učitelé překontrolovali soulad začlenění jednotlivých témat prevence do výuky se Strategií školy a zápisem v třídních knihách. Případné odlišnosti byly zaznamenány s odůvodněním a odeslány metodikovi prevence. Pro rodiče a děti byla zřízena ve svazkové škole elektronická schránka důvěry, kterou v 1. pololetí nikdo nevyužil. Domníváme se, že je to z důvodu vedení dětí k tomu, aby své problémy řešily aktuálně s třídním učitelem, preventistou nebo učitelem a toho plně využívaly. Jednalo se většinou o běžné vztahové problémy mezi dětmi a drobné záležitosti rodinného charakteru. Ve škole je zřízena nástěnka Prevence rizikového chování s aktuálními informacemi pro děti i rodiče. V rámci bezpečnosti žáků a pedagogů školy se i nadále všichni řídíme pokynem ředitelky školy o uzamykání budovy školy a zamezení tak vstupu cizích osob do školy. V rámci posilování pozitivních vztahů na pracovišti se pedagogický i nepedagogický personál zúčastnil již tradiční rekreační akce ve Mšených lázních a vánočního posezení se sportovní aktivitou. Stanislava Trappová a Ing. Sylva Vinklová /metodikové prevence /
