15

DE SAMENSPRAAK Nieuwsbrief 11/09/15 AGENDA HUIDIG SCHOOLJAAR Rob Quicken Ter herinnering, komende periode tot de volgende Samenspraak, die op 2 oktober verschijnt: 14 sep : De medezeggenschapsraad vergadert van 19.15 tot ± 19.45 uur. 14 sep : Algemene ouderavond van 20.00 – 21.30 uur. 21 sep : Oefenweek ontruimen. 25 sep : Kerngezond groep 6. 29 sep : Gezinscoach op school aanwezig (eerste deel van de ochtend). 01 okt : Studiedag: alle kinderen vrij! 02 okt : Judith gaat trouwen met Tjeerd.

OPENING JUBILEUM-SCHOOLJAAR / FOTO’S Team Op vrijdag 4 september is het schooljaar “officieel” geopend. De Samensprong bestaat 40 jaar, dus deze was extra feestelijk natuurlijk!! In de gemeenschapsruimte waren alle kinderen met het team en veel ouders bij elkaar. De eerste verrassing was de onthulling van onze schoolvlag. Daarna volgde de openingshandeling: complimentjes (“petje af”) voor iedereen die in die 40 jaar heeft meegewerkt aan het opbouwen van onze fijne school. Daarna van elke groep een korte presentatie waaraan in de eerste schoolweek al geoefend was. Groot was de verrassing dat alle kinderen daarna getooid met een heuse Samensprongpet naar huis konden gaan. Goed bewaren, veel complimentjes mee geven en in elk geval bij schoolfeesten dragen natuurlijk! Foto’s vind je zoals altijd op onze website: www.samensprong-akkoord-po.nl Klik op: Leerlingen > groepen óf Leerlingen > gezamenlijke activiteiten. Daar worden de foto’s van dit schooljaar telkens gepubliceerd. Omdat we weer pas begonnen zijn is er nu nog niet veel te bewonderen, maar gedurende het schooljaar ontstaat er weer een rijk album!

1

DE DRIE HOOFDREGELS Rob Quicken, uit onze Schoolgids: Onze school is een fijne school Om goed te kunnen leren is het belangrijk, dat kinderen zich op hun gemak voelen. Daarom streeft de Samensprong naar een open omgang tussen ouders, team en kinderen. Een fijn schoolklimaat en goede sfeer vormen de basis van onze school. Het is van oerbelang. Kinderen die graag naar school komen presteren ook meer. Elk kind moet zich veilig voelen, het gevoel hebben dat het op onze school geaccepteerd wordt en graag naar school komen. Daarom is voortdurende aandacht voor positieve groepsvorming gedurende het hele schooljaar belangrijk. Een goed klimaat vraagt om respect voor elkaar, om rekening houden met de ander(en). We organiseren in de groep en op schoolniveau dan ook extra activiteiten die een fijne sfeer stimuleren. Ook vraagt dit om een actieve opstelling van de leerkracht, gericht op een goede relatie met het individuele kind. Het kind moet voelen dat het geaccepteerd wordt en dat de leerkracht betrokken is bij het doen en laten van het kind. Doel van onze opvoeding op school is dat kinderen leren zélf de juiste keuzes te maken in de omgang met en gedrag naar anderen en zich verantwoordelijk voelen voor eigen en andermans spullen. Er wordt met elkaar nagedacht, gepraat en er wordt geoefend. In elke groep werken we hier door middel van de methode ‘Sociale talenten’ waardoor begrippen en vaardigheden systematisch aan de orde komen. We leren regels aan en maken afspraken. Deze zijn altijd noodzakelijk als een groep mensen met elkaar omgaat, met elkaar werkt. Ook bieden ze kinderen structuur en houvast. In hoofdlijnen kennen we drie schoolregels:

• • •

We gaan respectvol met elkaar om… voor groot en klein zullen we aardig zijn. We houden ons aan gemaakte afspraken… het is fijn dat er goede afspraken zijn. We zijn zuinig op ons materiaal en op onze omgeving… we zullen goed voor alles zorgen, dan is het ook weer te gebruiken morgen

De schoolregels worden door de leerkrachten met de kinderen vertaald naar regels in de groep. Zo wordt er aan het begin van het schooljaar door iedere groep een protocol ‘zo gaan we met elkaar om’ gemaakt; kinderen en leerkrachten maken samen afspraken over het omgaan met elkaar in de klas. Ook maken we duidelijke afspraken over het omgaan met materialen. Problemen helemaal voorkomen is echter nooit volledig mogelijk. Als deze er zijn (bijv. ruzie, of pesten) dan vragen ze om een actieve aanpak. Daarbij willen we de kinderen leren ook zélf te zoeken naar alternatieven voor agressieve oplossingen, en we helpen hen bij het uitvoeren ervan. De drie hoofdregels hangen ook in de school: in de gangen en in elke groep: Voor de jongere kinderen

2

Voor de oudere kinderen

START VAN HET NIEUWE SCHOOLJAAR Werkgroep Evenementen Zo, het jaar is weer begonnen en wat hebben we een gezellige jaaropening gehad. Rob opende het jaar samen met enkele kinderen door hun petje af te nemen voor al het personeel op school, de ouders die altijd helpen en natuurlijk voor alle kinderen van de Samensprong. En wat een leuke verrassing dat de kinderen allemaal een petje kado kregen!! De kinderen hadden leuke voordrachtjes en er werd nog een mooie, nieuwe vlag gepresenteerd. Er waren deze ochtend heel veel ouders die kwamen kijken. Bedankt dat jullie allemaal aanwezig waren! Ook het komend schooljaar hopen wij als werkgroep evenementen dat we weer op jullie hulp kunnen rekenen als deze nodig is. Zo kunnen we er samen een fantastisch jubileumjaar van maken!!

Ook zijn er al veel ouders die de ouderbijdrage betaald hebben. Maar liefst 40%. Hier gaan wij in het komende jubileumjaar weer veel leuke activiteiten van organiseren. Mocht je het geld nog niet betaald hebben dan kan het natuurlijk altijd overgemaakt worden naar: NL32 RABO 0159 3942 44 t.a.v. Stichting Akkoord PO. Werkgroep evenementen, Marieke, Astrid, Jeanine, Loes, Astrid, Monique, Wendy, Esther, Sylvie, Yvonne, Germie, Lilian en Suzanne

3

SCHOOLTUINTJES Team Vlak voor en in de zomervakantie is hard gewerkt aan de school(moes)tuintjes vlak bij de fietsenstalling Alle mensen die hebben meegewerkt van harte bedankt. Speciaal de “externe vrijwilligers”, Frans Osther en Ernst Versteegen, maar ook Mees uit groep 6. Harde werkers vóór – tijdens en inmiddels ook al weer na de zomervakantie . . . enorm bedankt!! Een groot deel van de groente is meteen op de eerste schooldag geoogst . . . en verkocht! De opbrengst wordt weer aan de tuintjes besteed.

OPSLAGRUIMTE GEVRAAGD Glenn Bottse We hebben op school maar beperkte ruimte om tijdelijk-nietgebruikte spullen op te slaan. Zeker nu we dit schooljaar weer zeven groepen hebben. Het gaat om een paar tafels, wat stoelen e.d. Onze huidige opslagmogelijkheid vervalt binnenkort, dus we zijn op zoek naar een nieuwe plek. Heb je, of weet je een ruimte (lege garage, schuur of zo), geef het mij dan even door.

BIEB OP SCHOOL: WEER VRIJWILLIGERSPLEK! Marita Peeters (leesconsulente van BiblioNu) Karin Hesen en Anne-Marieke Schmitz (leescoördinatoren van de Samensprong) In het nieuwe schooljaar is er weer plek voor twee vrijwilligers die op maandagmiddag één keer per veertien dagen (dus om de week) komen meehelpen bij de uitleen van boeken uit onze bieb op school. Kun je zelf niet, maar weet je iemand die hier plezier aan heeft, meld het dan even bij Karin of Anne-Marieke. Of stuur een e-mail naar [email protected]

4

LUIZENCONTROLE Yvonne Stappers Op 4 september, zijn alle kinderen van onze school gecontroleerd op hoofdluis. Bedankt alle helpers! Enkele kinderen hadden last van (oude) neetjes en luizen; de ouders zijn thuis al gestart met behandelen. Bij de overige kinderen zijn geen neetjes/luisjes gevonden. Graag thuis toch regelmatig de kinderen blijven controleren. Vanwege die geconstateerde hoofluis is er een extra controle op dinsdag 15 september a.s.

SQULA Team / Externe informatie Ouders vragen ons wel eens naar (geschikte) computerprogramma’s, waar kinderen thuis spelend/lerend mee aan de slag kunnen. Het internet zelf staat er natuurlijk vol van . . . Een veelgebruikt programma is Squla met mogelijkheden voor alle groepen. Voor die ouders die op zoek zijn; het is niet gratis. Wij hebben hier geen verder (financieel) belang bij, maar willen jullie het bestaan er van ook niet onthouden. De kinderen krijgen vandaag een info-foldertje mee naar huis. Ook op www.squla.nl vind je verdere informatie hierover.

TSO Yvonne Stappers De TSO draait inmiddels alweer op volle toeren! Sinds dit schooljaar hebben we helaas niet meer de beschikking over het extra lokaal, ons overblijflokaal. Hier is nu de bibliotheek in terechtgekomen. Betekent dat we nu gebruik maken van de hal, zowel in de midden- als bovenbouw. De groepen 7 en 8 zitten bij elkaar in de bovenbouw hal en de groepen 4-5-6 zitten bij elkaar in de middenbouw hal. Het is gezellig druk, maar het gaat erg goed! De kinderen uit groep 1-2 a en b blijven bij elkaar over in het lokaal van Rachelle en Maud. Vaak met hulp van de kinderen uit groep 8. Die vinden dat erg leuk en de kinderen van groep 1-2 ook! Groep 3-4 blijft apart in hun eigen lokaal over omdat een hele groep 1-2-3(4) anders veel te groot zou worden. Uiteraard staan op elke overblijfgroep weer de ervaren en vertrouwde overblijfkrachten. Mochten er vragen en/of opmerkingen zijn over de TSO, spreek me gerust aan of mail naar: [email protected] Mij mailen mag trouwens ook in plaats van het white bord in de keuken te gebruiken als jullie kinderen incidenteel een keer wel of niet overblijven. Misschien wel handig! Dit kan tot uiterlijk 11.30 uur op de dag zelf. Zoals in juli al doorgegeven: de bijdrage voor het overblijven is na een heel lange periode van € 2.20 per kind per keer nu gestegen naar € 2.40 per kind per keer en we schakelen over naar betaling via automatische incasso. Jullie krijgen hier binnenkort apart bericht van, inclusief een machtigingsformulier dat ingevuld en ondertekend retour moet komen.

5

FORMULIEREN ONTVANGEN / INGELEVERD? Administratie Op de eerste dinsdag van het nieuwe schooljaar zijn aan de (oudste) kinderen brieven en formulieren meegegeven (o.a. over ouderhulp, ouderbijdrage, adresgegevens). Deze zijn op die dag ook naar alle ouders doorgemaild. In school hebben we toch later een paar vergeten of verloren pakketjes teruggevonden . . . Mocht je nog niets gekregen hebben, laat dat dan even weten of print ze zelf uit. Mocht je zaken wel hebben ingevuld, maar nog niet hebben ingeleverd . . . geef het a.u.b. even af. Bedankt!

PUBERBREIN EN RISICO-GEDRAG Externe informatie De puberteit is een leuke, maar vaak ook ingewikkelde levensfase. Het puberbrein is nog volop in ontwikkeling en dat brengt veranderingen met zich mee. De meeste ouders vragen zich ook regelmatig af: “Is dit nog normaal gedrag, heb ik nog wel invloed en zorgt het stellen van regels er juist niet voor dat ze iets (bijv. het drinken van alcohol) stiekem gaan doen”? In deze workshop nemen Ellen Honings en Fanny Schilderinck, werkzaam als preventiewerkers binnen Vincent van Gogh u mee in een kijkje in het puberbrein. Zij geven informatie over wat er gebeurt in de hersenen van pubers en hoe zich dit uit in (soms risicovol) gedrag. Daarnaast is er voldoende ruimte voor het stellen van vragen. Datum: Plaats: Tijd: Voor wie:

1 oktober 2015 basisschool De Kameleon in Grubbenvorst 19.30 – 21.00 uur alle ouders van leerlingen van groep 7 en 8 van de basisscholen de Bottel, De Schakel, de Obs de Samensprong en de Kameleon Aanmelden: stuur even een e-mail naar de directeur van je school (voor de Samensprong [email protected]) en geef daarin aan dat je hier naar toe gaat (aantal personen). Wij krijgen van de directeur dan het aantal bezoekers door. Aanmelden uiterlijk 25 september.

6

KINDERKLEDINGBEURS

7