Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/15 podle § 10 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění a § 7 vyhl.15/2005 Sb. ve znění vyhl. 225/2009 Sb.
Název školy: Základní škola Volyně
Sídlo školy: Volyně
Zřizovatel školy: Město Volyně
Ředitel školy: PaedDr. František Jáchim
2015
Obsah: 1) Základní údaje o škole. 2) Přehled oborů vzdělávání. 3) Popis personálního zabezpečení činnosti školy. 4) Údaje o zápisu a následném přijetí do školy. 5) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů ŠVP. 6) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů. 7) Údaje o dalším vzdělávání pracovníků. 8) Údaje o aktivitách školy. 9) Údaje o výsledcích inspekční činnosti. 10) Základní údaje o hospodaření školy. 11) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů. 12) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání. 13) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů. 14) Údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery. 15) Různé 16) Projednání zprávy
2
1) Základní údaje o škole Název: Základní škola Volyně Adresa: Školní 300, 387 01 Volyně Elektronická adresa:
[email protected], www.zsvolyne.cz Vedení školy: PaedDr. Bc. František Jáchim – ředitel školy Mgr. Vladislav Kučera – zástupce ředitele školy Mgr. Radka Krumlová – zástupkyně ředitele školy Součásti zařízení: základní škola, školní družina Zřizovatel: Město Volyně Rada školy: předsedkyně ing. Marie Náhlíková Složení rady školy: -
delegováni zřizovatelem: ing. Václav Valhoda, starosta města ing. Marie Náhlíková, členka rady města ing. Stanislav Nový, člen zastupitelstva města
- zástupci školy:
Mgr. Radka Krumlová Mgr. Martina Boušková Mgr. Jana Koubová
-
zástupci rodičů:
Mgr. Julie Filipová Bc. Petra Cardová Magda Holoubková
Škola je jako příspěvková organizace zřízená dne 1. ledna 2002. Do sítě škol je zařazena Školským úřadem Strakonice od 6. března 1996. Je organizována jako úplná s 9ti ročníky. Ve školním roce 2014/15 měla v každém ročníku dvě třídy s výjimkou 9. ročníku, v němž byla pouze jedna třída, a 1. ročníku se třemi třídami.
Zastupitelstvem města byl v březnu 2011 zřízen spádový obvod školy. Do školy však docházejí i žáci z některých obcí mimo spádový obvod, a to z důvodů vhodnějšího spojení nebo v souvislosti s dojížděním rodičů do práce.
ZŠ Volyně navštěvují děti z následujících obcí a osad: Čepřovice, Černětice, Hoštice u Volyně, Kakovice, Kapsova Lhota, Krušlov, Litochovice, Malenice, Marčovice, Milejovice, Milíkovice, Nahořany, Nišovice, Přední Zborovice, Předslavice, Přechovice, Račí, Kalce u Předslavic, Starov, Straňovice, Strunkovice nad Volyňkou, Střítež, Svaryšov, Úlehle, Vacovice, Volyně, Všechlapy, Zechovice, Zlešice. Z oblasti Malenic docházejí děti do ZŠ Volyně pouze na 2. stupeň školy.
3
Škola je umístěná ve dvou budovách 100 m od sebe vzdálených. Vlastní školní jídelnu škola nemá, stravování žáků probíhá v samostatném právním subjektu Školní jídelna Volyně. Škola má k dispozici 10 odborných učeben (F, D, Z, Hv, Př, Ch, Aj, Nj, informatika, ateliér pro Vv). Tyto učebny jsou vybaveny didaktickou technikou, PC a dataprojektory, v některých učebnách jsou instalovány interaktivní tabule.
2) Přehled oborů vzdělávání Škola poskytuje základní vzdělání podle vlastního ŠVP. -
Opatřením MŠMT pokračovala povinná výuka dalšího cizího jazyk (německý jazyk). Na časovou dotaci pro výuku jsou využity hodiny původně určené pro volitelné předměty.
Vzdělávací činnosti nad rámec učebních plánů: -
zapojení do ekologické aktivity hnutí TEREZA a Cassiopeia
-
ekologické aktivity v rámci spolupráce se Správou NPŠ a CHKO Šumava Vimperk, spolupráce se vzdělávacím střediskem ve Stožci
Lyžařský výcvik: 7. ročník v únoru v lokalitě Šumava – Zadov Plavecký výcvik: žáci 2. a 3. ročníku 10 lekcí – listopad – březen Zájmové kroužky: sportovní hry, anglický jazyk (1. stupeň) 3) Popis personálního zabezpečení činnosti školy. Pedagogičtí pracovníci: Jana Bělohubá, Martina Boušková, Josef Capůrka, Jindřiška Černá, Ivana Havelcová, Lenka Chalupová, Marta Chumová, František Jáchim, Eva Kalousová, Jana Koubová, Radka Krumlová, Vladislav Kučera, Jiřina Kučerová, Lenka Motlová, Petra Mrázová, Vendula Pilnáčková, Jana Plačková, Miluše Pošvicová, Eva Přibáňová, Martin Punčochář, Jana Punčochářová, Barbora Schwarcová, Markéta Šitnerová, Jana Šůnová, Lucie Švehlová, Petra Tíková, Ivana Tomášková, František Volmut. Vychovatelky ŠD: Jiřina Capůrková, Janka Bláhová, Jaroslava Dolejšová, Lenka Kunešová. Provozní pracovníci: Jarmila Jáchimová – referentka Božena Třísková – ekonomka Vlasta Častová, Mariana Cheptea, Vladimíra Jelínková, Iveta Keřková, Zdeněk Kouba (školník), Jana Prixová, Hana Procházková, Marie Skřivanová, Lucie Třísková - uklízečky
Pro rok 2014 byl škole předepsán limit pracovníků 33,2, skutečný stav byl 33,2. Pro rok 2015 je škole předepsán limit pracovníků 33,5 škola pracovala v 1. pololetí roku 2015
4
v režimu 34,9 přepočtených pracovníků z důvodů dlouhodobého zástupu za nemocného pracovníka a v souvislosti se jmenováním druhého zástupce ředitele (důvodem je zajištění kontinuity řízení školy při postupném odchodu jednoho ZŘŠ a RŠ do důchodu). Všichni pedagogičtí pracovníci mají ve smyslu zákona 563/2004 Sb. v platném znění plnou kvalifikaci. Odborná kvalifikace pracovníků potřebám školy plně vyhovuje.
4) Údaje o zápisu a následném přijetí do školy Pro školní rok 2014/15 bylo zapsáno 75 žáků, z nichž 10 žáků má odklad začátku školní docházky. Skutečně nastoupilo 65 žáků. Pro školní rok 2015/16 bylo zapsáno 52 žáků, z nichž má odklad 5 žáků.
5) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů ŠVP. Hlavním cílem vzdělávání podle ŠVP je rozvoj klíčových kompetencí žáků, a to : a) k učení b) k řešení problémů c) komunikativních d) občanských e) pracovních K rozvoji výše uvedených kompetencí docházelo průběžně ve všech předmětech. Učitelé kladli důraz na vytváření pracovních návyků žáků a na rozvoj jejich schopností řešit běžné životní situace s využitím poznatků a dovedností získaných ve škole. U žáků posledního ročníku se projevil pokles zájmu o školní práci, a to zejména po odevzdání přihlášek ke studiu. Výsledky školy v celostátním testování žáků 9. ročníku Z podnětu České školní inspekce proběhlo v květnu na vzorku 3 000 základních škol v celé ČR testování úrovně znalostí žáků 9. ročníku ve vybraných předmětech.
ZŠ ČR
Zeměpis 59 % 53 %
Dějepis 63 % 59 %
Základní test Obč. vých. Chemie 62 % 58 % 58 % 50 %
Fyzika 57 % 50 %
Přírodopis 55 % 53 %
ZŠ ČR
Zeměpis 73 % 68 %
Dějepis 78 % 77 %
Obtížnější test Obč. vých. Chemie 73 % 45 % 71 % 46 %
Fyzika 59 % 51 %
Přírodopis 57 % 50 %
5
Výsledky výkonnostních testů KALIBRO (zadány v období leden – březen): 3. ročník: Matematika: úspěšnost školy
63,1 % (ČR 60,3 %)
Český jazyk: úspěšnost školy
67,0 % (ČR 69,1 %)
5. ročník: Matematika: úspěšnost školy
52,4 % (ČR 50,1 %)
Český jazyk. úspěšnost školy
65,1 % (ČR 66,1 %)
Anglický jazyk: úspěšnost školy
55,7 % (ČR 60,2 %)
7. ročník: Matematika: úspěšnost školy
83,5 % (ČR 57,7 %) [na horní hranici rozsahu úspěšností celého souboru škol ČR ]
Český jazyk: úspěšnost školy
66,4% (ČR 65,1%)
Anglický jazyk. úspěšnost školy
63,7% (ČR 62,7%)
9. ročník: Matematika: úspěšnost školy
75,5 % (ČR 43,8 %)
Český jazyk: úspěšnost školy
62,2 % (ČR 61,9 %)
Přírodovědný základ: úspěšnost školy
67,9 % (ČR 53,2 %)
Anglický jazyk: úspěšnost školy
72,6 % (ČR 69,5 %)
Údaje o žácích, kteří dokončili povinnou školní docházku – umístění
Umístění G SOŠ SOU Celkem
Počet vycházejících žáků ve školním roce 2014/2015 z 9. roč. ZŠ z 8. roč. ZŠ Z nižšího roč. ZŠ Celkem Z toho dívky celkem z toho dívky celkem z toho dívky 4 7 3 4 19 12 6 2 4 32 17 0 0 4
6
Počet žáků Ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem
Celkem
z toho dívky
63 47 34 47 37 42 39 43 27 379
33 26 14 25 22 22 22 19 14 191
Celkový prospěch Prospělo Počet žáků s s Prospělo Neprospělo 2.stupněm 3.stupněm vyznamenáním 60 35 27 32 19 12 18 15 13 231
z chování z chování 3 11 6 15 17 30 21 26 14 143
1 1 1 1
1 1
4
6) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Pro tuto oblast má škola podle pokynu MŠMT zpracovaný Minimální preventivní program, který je uplatňován jednak při běžné výuce a výchově a jednak při specielních zaměstnáních a činnostech. Jeho zaměření je na drogové závislosti, alkoholismus a kouření, kriminalitu a delikvenci, záškoláctví, šikanu. Zařazeny programy společnosti Do světa (formou 4hodinových bloků pro kolektivy tříd): 6. ročník: 27. 4. a 28. 4. - 6. AB 7. ročník: 20. 4 a 21. 4. - 7. AB 8. ročník: 23. 4. - 8. A Výskyt sociálně patologických jevů ve škole: Kouření: Objevuje se u žáků nejvyšších ročníků, převážně mimo školu, u určité skupiny žáků na veřejnosti běžně. Drogy: Nejsou žádné poznatky o používání drog ve škole. Záškoláctví: Jde především o problematické omlouvání nepřítomnosti ze strany rodičů, objevují se i nevěrohodné omluvy, týká se skupiny 4 – 5 žáků školy. Řešeno bylo ve výchovné komisi školy a následně ve spolupráci s referátem sociálních věcí a referátem školství MÚ Strakonice. V některých případech bylo dosaženo účinku až po sankci vůči rodičům udělené MÚ Strakonice. V jednom případě ze strany zákonného zástupce přechodem žáka na jinou školu a následným umístěním ve speciálním výchovném zařízení. Šikana: Ve škole je pro žáky zřízena schránka důvěry – sledování jejího obsahu je v kompetenci výchovného poradce. Pokud je chování se znaky šikany odhaleno, je prošetřeno, viníci potrestáni a je sledována účinnost přijatých opatření.
7
7) Údaje o dalším vzdělávání pracovníků a) vzdělávání vedoucích pracovníků Období Název vzdělávání 2015 Funkční studium pro vedoucí I
Pořadatel NIDV
Účast 1 (ZŘŠ)
b) vzdělávání v oblasti cizích jazyků Období Název vzdělávání Listopad Ideas that work Listopad Upper Primary IV. Březen Inspiromat pro Aj
Pořadatel PF ZČU Oxford Univ.Press NIDV
Účast 1 2 2
Pořadatel JU Č.Budějovice Descart PANT Polanka APLA Tábor NIDV Descart Descart Descart Descart Descart ZČU Plzeň
Účast 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1
d) další vzdělávání Období 2015/16 Říjen Říjen Listopad Listopad Listopad Listopad Listopad Březen Duben Duben
Název vzdělávání Moderní trendy ve výuce fyzice Česká šlechta Multimédia ve výce dějepisu Žák s Aspergerovým syndromem Metody a formy – čtenářské dov. Fyzika v každodenním životě Dějiny Československa 1945-90 Specifika hospodářství Ruska Geometrie vesmíru Práce s chybou v matematice Deset let s RVP
8) Údaje o aktivitách školy a účasti v soutěžích Proběhla školní kola všech soutěží vyhlašovaných MŠMT a účast ve vyšších kolech soutěží. Olympiády (MŠMT): -
olympiáda v českém jazyce – okresní kolo – 4. místo
-
matematická olympiáda Z7 – 2 x 6. místo
-
konverzační soutěž v anglickém jazyce – okresní kolo, kategorie II. A – 1. místo, diplom
-
konverzační soutěž v německém jazyce – okresní kolo, kategorie II A – 1. místo
-
zeměpisná olympiáda – okresní kolo, kategorie B – 5. místo, kategorie C – 3.
-
biologická olympiáda – okresní kolo – 2. místo
Úspěchy v dalších soutěžích: -
čestné uznání (2 žáci) za výtvarné práce na mezinárodní soutěži v Brazílii (Saõ Paulo)
-
Národní pak Šumava ve školních lavicích – 2 x 1. místo
-
fotbalový turnaj Mc Donald Cup – 1. místo v okrese
-
přírodovědná soutěž „Kdo umí, umí...“ – 6. třídy – 1. a 4. místo
-
soutěž dětských recitátorů – kategorie IV. – postup do krajského kola
-
výtvarná soutěž – „Co vyprávěl starý strom“ – kategorie 7 - 11 let – 1. a 2. místo
-
účast při sbírce „Život dětem“
8
-
Jihočeský zvonek – okresní kolo 2 x stříbrné pásmo, 3 x bronzové pásmo
-
Eurorebus – krajské kolo 1 x 7. a 11. místo
-
Pythagoriáda – 5. ročník – 5. místo v okresním kole
Divadelní a filmová představení: -
10. 9. Pražské violoncellové kvarteto – 2. stupeň
-
7. 10. O Sněhurce – 1. stupeň
-
28. 11. Vánoce s kamarády – 1. stupeň
-
18. 12. film s vánoční tématikou – celá škola
-
17. 6. film v německém jazyce pro žáky 8. ročníku
-
24. 4. koncert Salve Charitas – 2. stupeň
Městské muzeum: -
pravidelné návštěvy (zejména v rámci výuky občanské výchovy a dějepisu)
Městská knihovna: -
8. a 9. 10. Týden knihoven – 2. a 3. ročník
-
Pasování na čtenáře – duben – 1. ročník
Besedy: -
10. 11. Beseda s Policií ČR – 6. AB, 7. AB
-
12. 11. Beseda s Policií ČR – 8. AB, 9. A
-
23. 2. Beseda o obnovitelných zdrojích - 8. AB
-
26. 3. Účast na soudním líčení – Okresní soud Strakonice 9. A
-
9. 3. Beseda o etiketě (p. Fíla) – 6. A, 9. A
-
10. 3. Beseda o etiketě (p. Fíla) – 6. B, 7. AB, 8. AB
-
9. a 10. 4. Volyňský rozcestník – 2. stupeň
Sportovní akce: -
10. 10. Minikopaná Strakonice – 8. AB
-
10. 12 Okresní kolo turnaje ve Florbalu – 6. – 7. r.
-
15. 4. okresní turnaj ve vybíjené – 4. – 5. ročník
-
29. 5. sportovní den pro 1. stupeň
-
26. 6. sportovní den pro 2. stupeň
Exkurze: -
2. 10. Kleť hvězdárna – 6. AB
-
7. 10. Planetárium České Budějovice – 5. AB
-
24. 10. Centrum ekologické výchovy Vimperk – 4. AB
-
21. 10. Exkurze projektu ENVITECH Týn nad Vltavou – 8. AB
-
23. 10. Exkurze projektu ENVITECH Týn nad Vltavou – 7. AB
9
-
18. – 19. 11. Exkurze projektu ENVITECH – Sluňákov – 9. A
-
25. 2. Exkurze projektu ENVITECH - automobilka Kolín – 9. A
-
18. 3. Exkurze na Okresní soud Strakonice – 9. A
-
17. 4. Exkurze Praha (kosmonautika Klementinum) – 6. AB
-
19. 5. Exkurze do seismologické stanice Kašperské Hory – 9. A
-
24. 4. Ekologické středisko Stožec – 7. AB
-
25. 5. Exkurze ENVITECH elektrárna Lipno
-
14. 5. Elektrárna Písek a město – 4. AB
-
25. 5. Elektrárna Lipno – součást projektu VOŠ a SPŠ Strakonice – 8. AB
-
1. 6. ENVITECH VOŠ a SPŠ Strakonice – 8. AB
-
1. 6. Ekologické školící středisko Horažďovice s terénní prací – 7. B
-
2. 6. Vlastivědná exkurze – 5. B
-
16. 6. Památník Vojna – 9. A
-
18. 6. Návštěva fyzikální interaktivní výstavy České Budějovice – 8. AB
Některé exkurze jsou součástí účasti školy na rozvojových projektech a grantech (jde o exkurze do výrobních provozů, výjezdy za technickými a přírodovědnými zajímavostmi, ap.)
Školní výlety (květen – červen): 1. ročník – Selibov 2. ročník – Kašperk 3. ročník – Tábor 4. ročník – Plzeň 5. ročník – Praha/Boubín 6. ročník – Pošumaví 7. ročník - Praha 8. ročník – Putim 9. ročník – Českobudějovicko
Prezentace školy: -
prosinec – na závěrečné konferenci projektu Zlepšení podmínek pro implementaci inovativních metod a forem výuky přírodovědných předmětů na ZŠ CZ.1.07/1.1.14/01.0030 v Českých Budějovicích
-
prosinec – školní akademie 2. stupně (následně výstava fotografií na MÚ Volyně)
-
článek o výuce matematiky – Magazín Právo 17. 1. 2015
-
na konferenci Moderní trendy ve výuce fyziky – duben Kašperské Hory
1
Ostatní: -
23. 10. Přírodovědná akce pro žáky 9. A – připravila SŠ a JŠ Volyně
-
28. 11. Ekologický výukový program – 1. A, 2. A
-
1. 12. Projektový den VOŠ, SPŠ, SŠŘS Strakonice – 8. AB
-
9. 1. Ekologický výukový program 1. C
-
20. 1. Ekologický výukový program 1.B
-
26. 3. Ekologický výukový program 3. AB
-
22. 4. Den Země 6. – 8. ročník
-
23. 4. Den Země – program připraven SŠ a JŠ Volyně pro 1. ABC
-
3. 6. účast žáků 1. ročníku na dětském dni (pořádá SŠ a JŠ Volyně)
-
12. 6. Letní zahradní slavnost v areálu školy
9) Údaje o výsledcích inspekční činnosti a o výsledcích kontrol MÚ Volyně – finanční odbor – 30. 12. 2014 -
běžná periodická kontrola hospodaření
Výsledek: bez závad
Krajská hygienická stanice – 24. 2. 2015 - celková kontrola Výsledek: bez závad
MÚ Volyně – finanční odbor – 6. 5. 2015 - inventarizace 2014, finanční dokumenty Výsledek: drobné závady dle protokolu
10) Základní údaje o hospodaření školy (za rok 2014) Přímé investiční náklady – prostředky MŠMT (UZ 33 353): závazné ukazatele: limit zaměstnanců předepsán 33,2; skutečnost 33,2 pracovníků celkem NIV poskytnuto 13 003 tis. Kč, čerpáno 13 003 tis. Kč Provozní prostředky: Pro rok 2014 byl zřizovatelem škole poskytnut příspěvek na činnost ve výši 2 685 000 Kč a byly předpokládány příjmy z vlastní činnosti ve výši 100 000 Kč (dosaženo 100 658 Kč). Hospodářský výsledek roku 2014 byl 78 999,55 Kč – rozdělení 20 000 Kč do fondu odměn, 58 999,55 do rezervního fondu.
1
Pro rok 2015 byl zřizovatelem škole poskytnut příspěvek na činnost ve výši 2 700 000 Kč, vlastní příjmy organizace jsou plánovány ve výši 100 000 Kč.
11) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů a grantů
Nevšední matematika všedního dne – projekt na podporu výuky matematiky a přírodovědných předmětů, ZŠ Volyně je v projektu partnerem organizátora (Gymnázium Mělník) – tvorba didaktických materiálů pro výuku v 9. ročníku s přesahem do 1. a 2. ročníku čtyřletého gymnázia, projekt potrvá do září 2014 – realizace Jáchim. Projekt ukončen v prosinci 2014.
Zlepšení podmínek pro implementaci inovativních metod a forem výuky přírodovědných předmětů, ZŠ Volyně je partnerem (organizátor ZVAS České Budějovice), realizace Jáchim, Chumová, projekt ukončen v prosinci 2014.
Rozvoj environmentálních a technických kompetencí žáků základních škol Jihočeského kraje – (předkladatelem je Jihočeská agentura pro podporu inovativního vzdělávání a Pedagogická fakulta JU České Budějovice), realizace Chumová, Jáchim, od září 2013. V rámci projektu byly dodány stavebnice MERKUR 8 a byla organizována projektová zaměstnání v říjnu 2014. Projekt ukončen 31. 12. 2014.
Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji – (předkladatelem je VOŠ, SPŠ a SŠŘS Strakonice), realizace Capůrka. Součástí projektu jsou exkurze do strojírenských závodů, automobilek, energetických zařízení. Projekt pokračuje i v roce 2015.
12) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání Škola neprovozuje systém celoživotního vzdělávání. 13) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Ve školním roce 2014/15 byl školou předložen projekt Vybavení dílen na ZŠ za účelem zkvalitnění přírodovědného a technického vzdělávání CZ .1.14/2.4.00/34.03260 s ukončením 31. 7. 2015. Součástí projektu je rekonstrukce elektroinstalace ve školních dílnách a vybavení dílen pro dřevoobráběcí práce a kovoobráběcí práce. Projekt v současné době v realizaci s ukončením 31. 7. 2015. Celková hodnota projektu je 789 360,- Kč bez financování rekonstrukce elektroinstalace.
1
14) Údaje o spolupráci s odborovou organizací Předseda odborové organizace ve škole byl pravidelně seznamován se skutečnostmi majícími vliv na chod školy, personalistiku a celkové prostředí. Ve spolupráci s odborovou organizací je každoročně aktualizována kolektivní smlouva. Odborová organizace je nápomocna řediteli školy při vytváření příznivého klimatu ve škole. S odborovou organizací byla předem projednána všechna opatření plynoucí z nedostatku finančních prostředků a mající dopad do platů pracovníků. Odborová organizace byla v dubnu 2015 zrušena.
15) Různé Podpora čtenářství: Klub mladých čtenářů nakladatelství Albatros – pravidelná nabídka a distribuce knih pro děti. Klub čtenářů nakladatelství Fragment – pravidelná nabídka a distribuce knih pro děti. Knižní produkce je využívána zčásti i ve výuce českého jazyka.
Spolupráce s dalšími organizacemi: 1) SŠ a JŠ Volyně – účast na projektových dnech (ekologická tématika, prezentace záchranných složek, ap.). Ze strany ZŠ je tato spolupráce velmi ceněna, setkává se u žáků s kladným hodnocením, celkově má velký výchovný význam. Spolupráci hodnotíme jako velmi dobrou. 2) Volyňská kultura – pracovnice školy vybírá z nabídky kulturní vystoupení velmi dobré kvality. ZŠ oceňuje přístup ředitele zařízení k přáním školy ve vztahu k pořádání vlastních akcí. Spolupráci hodnotíme jako velmi dobrou. 3) Technické služby Volyně – plně vycházejí vstříc potřebám školy, vždy v plném rozsahu a požadovaných termínech. Spolupráci hodnotíme jako velmi dobrou.
16) Projednání zprávy a) na poradě pracovníků školy dne 24. června 2015 b) a schválena radou školy dne 10. září 2015
Zpracoval: dr. František Jáchim, ředitel školy
1
