11. VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

1 ŠKOLNÍ DRUŽINA PŘI ZŠ – PARDUBICE, JOSEFA RESSLA 2258 Tel.: 466 303971

11. VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Školní družina – září VÍTÁME VÁS VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ

Formy Místo, kde žijeme

Lidé kolem nás

Lidé a čas

Rozmanitost přírody

Člověk a jeho zdraví

Formulace činnosti seznamujeme se s ŠD,novými kamarády,tančíme a soutěžíme seznamujeme se s řádem ŠD orientujeme se v budově školy,družiny zdobíme ŠD,vymýšlíme loga pro jednotlivá oddělení orientujeme se v okolí školy zjišťujeme,kdo všechno v naší škole pracuje vyprávíme a malujeme zážitky z prázdnin čteme na pokračování,ilustrujeme zpíváme písničky s podzimní tematikou seznamujeme se s lidovými pranostikami a pověstmi stavíme ideální dům ze stavebnic učíme se správně stolovat besedujeme o kouzelných slovech povídáme si o naší rodině a členů v ní rozvíjíme smysly(poznáváme kamarády po hlase,hmatu) učíme se novou společenskou hru seznamujeme děti s denním režimem,jejich povinnostmi malujeme,jak trávíme volný čas společně připravujeme týdenní plán hrajeme postřehové a paměťové hry besedujeme o ročních obdobích hrajeme hru Odhad času na vycházkách pozorujeme změny v přírodě,poznatky využíváme v Pkč a Vv navštívíme knihovnu,hledáme údaje o přírodě v encyklopediích vytváříme a kreslíme zvířátka s použitím přírodnin učíme se písničky a básničky s přírodní tematikou učíme se odpočívat a relaxovat(fyzicky i psychicky) hrajeme relaxační hry seznamujeme děti se zásadami správné výživy kreslíme ovoce a zeleninu hrajeme si na obchod soutěžíme ve smyslovém poznávání ovoce a zeleniny(čich,hmat) děti otužujeme každodenním pobytem venku besedujeme o tom,jak předcházet úrazům při různých činnostech sportujeme-ATLETICKÝ TROJBOJ dodržujeme pitný režim a správné hygienické návyky během odpoledne zařazujeme TV chvilky

1

Čísla kompetencí 1,3,5 1,3,5 1,2,6 1,3,6 1,2,6 1,3 3,4,6 2,3 1,3,5 1,3,6 2,4,6 1,2,5,6 1,3,4,5 3,4 2,3,4 1,3,6 1,2,3,6 1,6 1,2 1,3 1,5,6 2,4,6 3,5,6 1,3,6 1,2,6 1,3,5 5,6 3,6 1. 1. 00 1,6 2,3 1,3 5,6 1,3 1,5,6 1,3,5 6


Školní družina – říjen PODZIMNÍ ČAROVÁNÍ (BARVY PODZIMU)

Formy Místo, kde žijeme

Lidé kolem nás

Lidé a čas



Formulace činnosti ladíme výzdobu ŠD do podzimních barev kreslíme a malujeme v přírodě naše okolí učíme se poznávat dopravní značky v našem okolí upevňujeme znalosti pravidel silničního provozu využíváme dopravní hřiště-jezdíme na koloběžkách seznamujeme se s lidovými pranostikami a pověstmi malujeme domy a společně vytváříme koláž žijeme Velkou pardubickou a Zlatou přilbou správně stolujeme hrajeme hry-seznamujeme se s různými povoláními besedujeme o "kouzelných slovíčkách" učíme se orientovat v prostoru(hry na rozvíjení smyslůzrak),hrajeme hru Letadlo v mlze učíme se novou společenskou hru společně připravujeme týdenní plán učíme děti znát svoji adresu,tel.čísla domů,záchr.služby,policie vytváříme modelové situace(Ztratil jsem se v obchodě,Jak se zachovám v blízkosti dopr.nehody…) uspořádáme počítačovou soutěž hrajeme různé didaktické hry připravujeme výstavku fotografií na téma My a čas pozorujeme změny v přírodě vytváříme les z přírodnin soutěžíme v lese-určujeme,co do lesa nepatří zpíváme písničky o zvířátkách při vycházkách nasloucháme zvukům přírody malujeme strom na podzim vyrábíme draky,pořádáme drakiádu besedujeme o hygieně a jejím významu dodržujeme pitný režim poznáváme svoje tělo a jeho funkce odpočíváme a relaxujeme zařazujeme TV chvilky poučujeme děti o nebezpečí,která nás mohou ohrozit(drogy,alkohol,inj.stříkačky) dbáme na bezpečnost při činnostech otužujeme děti každodenním pobytem venku utužujeme zdraví dětí pohybovými a míčovými hrami

2

Čísla kompetencí 1,6 1,2,6 1,2,6 1,5,6 1,6 1,3 1,2,5 1,4,5 1,2,5,6 3,4 1,3,4,5 2,3,4,5 1.4.5.6 1,2 1,3,5 1,3,5 1,3 1,5 1,3,4 3,5,6 2,5,6 1,2,4 1,3,5 1,2,4 2,6 2,3,6 1,4,5 1,3,5 1,2,3 5,6 6 1,2,3,4,6 1,3 5,6 3


Školní družina – listopad KDYŽ PADÁ LISTÍ

Formy Místo,kde žijeme

Lidé kolem nás

Lidé a čas



Formulace činnosti malujeme svůj dětský pokoj poznáváme ulice v okolí naší školy stavíme naše město z kostek vytváříme modelové situace,jak se chovat v dopravních prostředcích seznamujeme se s kronikou školy(škola dříve a dnes)1,5 seznamujeme se s lidovými pranostikami a pověstmi vytváříme modelové situace,jak pomáhat v domácnosti,ve škole a starším občanům besedujeme o vandalismu opravujeme poškozené hry,uklízíme si aktovky besedujeme o tom,na koho se obrátit v případě ohrožení(komu důvěřuji) správně stolujeme-hra Na číšníka plánujeme aktivní odpočinek společně připravujeme týdenní plán využíváme hry,při nichž si cvičíme paměť,pozornoost,postřeh,soustředěnost,myšlení malujeme leporelo Co kdy dělám vytváříme frotáž z listů vyrábíme závěsy a korále z přírodnin porovnáváme siluety stromů a přiřazujeme k nim listy rozlišujeme stromy listnaté a jehličnaté seznamujeme se s anatomií člověka malujeme siluety spolužáků hrajeme hru Hlava,rameno,koleno,pata chodíme na každodenní vycházky dodržujeme pitný režim kontrolujeme běžnou denní hygienu(čisté ruce,kapesníky)

3

Čísla kompetencí 4,6 1,2,4 2,3,5 1,3 1,5 1,3 2,4,6 2,5,6 1,4 3,5 1,4,5 1,6 1,2 1,3,5 1,5,6 1,2,3 1,2,3 1,2,6 3,5,6 1,2,3 3,4,5 1,6 5,6 1,3,5 1,4,5


Školní družina – prosinec TĚŠÍME SE NA VÁNOCE


Lidé kolem nás

Lidé a čas



Formulace činnosti chodíme na tematické vycházky,sledujeme adventní výzdobu obchodů a náměstí vyprávíme si o životě naší rodiny a vánočních zvycích čteme na pokračování kreslíme dopravní značky besedujeme o tom,jak v zimě pomáháme zvířátkům stavíme ze sněhu připravujeme adventní výzdobu pečeme perníčky a cukroví vyrábíme dárky pro rodinu a kamarády Vyrábíme adventní kalendář s překvapením a adventní věnce malujeme čerty,Mikuláše a anděly připravíme mikulášskou a vánoční besídku s programem společně připravujeme týdenní plány seznamujeme se s ročními obdobími(přísloví,pranostiky) hrajeme postřehové a didaktické hry učíme se nová "kouzelná slovíčka"(pomáhej a uklízej) besedujeme-vánoční svátky dříve a nyní sledujeme změny v přírodě,stopy zvířat a ptáků malujeme zimní přírodu připravíme "ptačí strom" krmíme ptáčky v zimě malujeme vánoční strom ujasňujeme si hygienické zásady při kašli,kýchání,použití WC odpočíváme a relaxujeme(tělesně i psychicky) učíme se ošetřovat jednoduchá zranění přenášíme zraněného(soutěžíme) dodržujeme bezpečnost při činnostech(předcházíme úrazům) hrajeme hru Kuba řekl otužujeme se pobytem venku(hry ve sněhu,sáňkování)

4

Čísla kompetencí 3,4,5 3,4,5 2,3 2,5 1,2,3 2,5,6 3,4,6 1,6 3,6 3,4,5 3,4 3,6 1,2 5,6 1,3 1,3,6 3,5 1,2,3 1,6 3,5,6 3,5,6 2,6 1,2,3 5,6 1,2 1,2 1,3 6 5,6


Školní družina – leden PANÍ ZIMA JEDE


Lidé kolem nás

Lidé a čas



Formulace činnosti hrajeme si Na ztráty a nálezy čteme pověsti a příběhy z našeho regionu zpíváme písničky o různých obcích,městech hledáme zajímavá místa(budovy,stromy),malujeme je besedujeme v knihovně školy seznamujeme se s mapou Pardubic kreslíme plánek okolí naší školy sestavujeme žebříček hodnot Besedujeme o tom co je plýtvání seznamujeme se s kouzelným slovem "nenič" učíme se novou společenskou hru snažíme se pochopit,v čem se národy liší,v čem jsou jejich obyvatelé jiní než my kreslíme,co nás nejvíc baví besedujeme o přísloví Spěchej pomalu seznamujeme se s pranostikami,příslovími a pořekadly besedujeme o domácnosti dříve a dnes hrajeme různé postřehové a didaktické hry společně tvoříme týdenní plány rozpoznáváme větve jehličnatých stromů děláme pokusy se semeny(teplo a zima,světlo a tma) kreslíme a malujeme oblíbené zvíře besedujeme o třídění odpadu hrajeme ekologické domino recitujeme básničky a zpíváme písničky o zimě dramatizujeme pohádku O dvanácti měsíčkách1,2,3,4 besedujeme o zubní hygieně(s dětskou stomatoložkou) odpočíváme a relaxujeme hrajeme si na lékaře a pacienty otužujeme se pobytem venku kreslíme-Já v zubní ordinaci

5

Čísla kompetencí 1,2,3 1,3 1,3,5 2,3,5,6 3,5 2,5,6 3,5 1,4,5 1,4 1,3,6 1,3,6 1,3,4 1,2,6 5,6 1,3 1,2,3 1,3 1,2 1,2,6 2,6 2,4,6 1,5,6 1,5,6 1,3,5 1,3,5 5,6 2,3 5,6 2,3


Školní družina – únor MASOPUSTNÍ ČAS


Lidé kolem nás

Lidé a čas



Formulace činnosti vyprávíme si o masopustních zvycích seznámíme se s blízkou poštou kreslíme pohledy a píšeme adresy čteme na pokračování společně skládáme básničku o našem městě cestujeme po mapě,plánujeme dovolenou připravujeme masopustní karneval vyrábíme plakát a masky na karneval besedujeme o čistotě povídáme si o dobrých a špatných vlastnostech připravíme pohoštění pro kamarády zdobíme slavnostní stůl společně připravujeme týdenní plán odpočíváme aktivně(četba,kvízy,stolní hry) besedujeme o pranostikách,příslovích a pořekadlech hrajeme smyslové hry(hra Ariadnina nit) besedujeme na téma Šaty dělají člověka pozorujeme ptáky,kteří neodlétají do teplých krajin ošetřujeme a přesazujeme pokojové květiny napodobujeme hlasy zvířat malujeme siluety zvířat hrajeme pexesa a kvarteta s náměty rostlin a živočichů zjišťujeme,kolik měříme a vážíme otužujeme se pobytem venku odpočíváme a relaxujeme besedujeme o důležitosti očkování luštíme hlavolamy

6

Čísla kompetencí 1,3,4 1,3,5 2,4 2,3 1,3,5 1,3,6 1,2,6 1,2,6 1,4,5 1,4,5 3,4 1,2,3,6 1,2 1,6 1,3 2,3,4 5,6 1,2,3 1,2,6 1,2 1,2,6 2,5 1,2,3 5,6 5,6 1,6 1,2,6


Školní družina – březen CHYSTÁME SE NA JARO


Lidé kolem nás

Lidé a čas



Formulace činnosti poznáváme kamarády ze starých fotografií navštívíme dopravní hřiště,učíme se chodit a jezdit podle dopr.značek a semaforů navštívíme hasičskou zbrojnici navštívíme sousední ŠD čteme na pokračování z malovaných portrétů tvoříme koláž naší ŠD uspořádáme módní přehlídku jarního oblečení besedujeme o různých handicapech malujeme na sklo-rozkvetlá okna zpíváme písničky o jaru učíme se jednoduché krokové variace lidových tanců učíme se společenskému chování seznamujeme se s "kouzelným slovíčkem"-nashledanou(podání ruky) společně připravujeme týdenní plány aktivně odpočíváme malujeme zážitky z víkendu hrajeme smyslové a didaktické hry seznamujeme se s pranostikami,pověstmi,příslovími a pořekadly pozveme na návštěvu mateřskou školu pozorujeme změny v přírodě vyrábíme strašidla z přírodnin vyrábíme květy z krepového papíru učíme se poznávat houby podle atlasu besedujeme na téma Jak se dříve léčilo sestavujeme desatero zásad zdravé výživy odpočíváme a relaxujeme otužujeme se pobytem venku hrajeme pohybové hry

7

Čísla kompetencí 3,4,5 1,2,6 1,3,5 3,4 2,3 3,4 1,3,5 3,5 2,4,6 1,3,5 1,4,5,6 3,4 1,2,3 1,2 1,6 1,3,5 1,3 1,3 3,4,5 3,5,6 1,2,6 1,2,6 1,3 1,3,4 1,2 5,6 5,6 3,6


Školní družina – duben JARNÍ PŘÍRODA


Lidé kolem nás

Lidé a čas



Formulace činnosti uspořádáme dopravní soutěž v jízdě na koloběžce seznamujeme se s vybavením kola malujeme a zdobíme kraslice,pleteme pomlázky pečeme a zdobíme perníčky vyzdobíme si ŠD velikonoční výzdobou učíme se velikonoční koledy malujeme čarodějnice,uspořádáme výtvarnou soutěž volíme Miss čarodějnice.ježidědek navštívíme pracoviště některého z rodičů(autoprodej Dukla) dramatizujeme a dokončujeme přečtený příběh vytvoříme plakát na volbu miss besedujeme o "kouzelném slovíčku"-chráníme vše živé společně tvoříme týdenní plány odpočíváme a relaxujeme vyprávíme příběhy,v nichž se střídají příjemné a nepříjemné události seznamujeme se s pranostikami,příslovími a pořekadly využíváme počítač k získávání informací,pracujeme s didaktickými hrami uspořádáme počítačovou soutěž přiřazujeme zvířatům mláďata hrajeme didaktickou hru Popleta(kdo co jí) poznáváme ovoce a zeleninu podle chuti čteme ukázku z příběhu Jak Křemílek a Vochomůrka zasadili semínko(pozorujeme klíčení semínka) kreslíme domácí mazlíčky a práce vystavíme otužujeme organismus pobytem venku dodržujeme pitný režim hrajeme hru Skřítek popleta(co kam patří) zařazujeme TV chvilky hrajeme míčové a pohybové hry učíme se používat lékárničku

8

Čísla kompetencí 1,2,6 2,3,4 1,6 1,6 5,6 3,6 1,6 4,5 3,4 1,2,6 1,2,6 1,2,3 1,2 5,6 2,3,4 1,3,6 1,3,5 1,6 1,6 2,4,6 1,3 2,3,4,6 1,4,6 5,6 1,3,5 2,4,6 6 3,6 1,2,4,5


Školní družina – květen ROZKVETLÁ ŠD


Lidé kolem nás

Lidé a čas



Formulace činnosti navštívíme papírnictví,učíme se nakupovat pomůcky do školy uspořádáme orientační soutěž Ukrytý poklad čteme na pokračování vytváříme dopravní pexeso soutěžíme ve znalostech o městě,ve kterém žijeme zamýšlíme se nad tím,co bychom učinili,kdybychom našli kamaráda,který se ztratil vyrábíme dárek pro maminku učíme se písničky a básničky o mamince besedujeme na téma Význam rodiny soutěžíme v aerobiku naučíme se novou společenskou hru cvičíme si jazyk-jazykolamy učíme se nové "kouzelné slovíčko"-učíme se pozdravit a představit se celým jménem společně připravujeme týdenní plány hrajeme postřehové a didaktické hry navštívíme mateřskou školu připravíme pro předškoláky vystoupení seznámíme se s pranostikou,příslovími a pořekadly poznáváme květiny a stromy v našem okolí soutěžíme v poznávání květů a bylin podle čichu stavíme z přírodnin učíme se písničku Jak si povídají zvířata uspořádáme soutěž ve skládání puzzle s přírodními motivy organizujeme kuličkiádu otužujeme se pobytem venku dodržujeme pitný režim odpočíváme a relaxujeme(hospodaříme s dechem) učíme se basketbal pořádáme soutěže s míčem a švihadlem

9

Čísla kompetencí 1,3,5 3,5,6 2,3 2,3,4 1,2,3,4,5 2,3,5 3,4,6 1,3,5 3,4 4,5 1,3,6 1,3 1,3,4,5 1,2 1,3 3,4,5 1,4,5 1,3,6 3,5,6 1,3 2,5,6 1,3,5 2,4,6 6 5,6 1,3,5 5,6 3,6 5,6


Školní družina – červen TĚŠÍME SE NA PRÁZDNINY


Lidé kolem nás

Lidé a čas

Rotmanitost přírody


Formulace činnosti malujeme na asfalt uspořádáme postřehovou hru v lese Hurá prázdniny navštívíme mateřskou školu s hudebním vystoupením navštívíme blízkou lékárnu vyrábíme obal na knihu vystupujeme na místních slavnostech besedujeme o bezpečnosti při pobytu u vody,na silnici… vyrábíme drobné dárečky pro pracovníky školy uskutečníme vystoupení pro rodiče soutěžíme-Den plný her naučíme se novou společenskou hru společně připravujeme týdenní plány seznamujeme se s pranostikami,příslovími a pořekadly hrajeme postřehové a didaktické hry malujeme plány na prázdniny aktivně odpočíváme,čteme dětské časopisy,doplňujeme kvízy hrajeme dětské počítačové hry poznáváme lesní plody malujeme na oblázky skládáme zvířátka z papíru pleteme z proutí hnízda pro ptáčky vyrábíme z látky a papíru ptáčky otužujeme se každodenním pobytem venku dodržujeme pitný režim učíme se plážovou přehazovanou soutěžíme ve "všetečných otázkách " o zdravovědě odpočíváme a relaxujeme besedujeme o bezpečnosti

10

Čísla kompetencí 4,6 1,3 3,4,5 1,3,5 1,6 3,4,5,6 1,2,5 1,6 3,4,5 3,4,5,6 1,3,6 1,2 1,3 1,3 1,2 1,6 1,3,5 3,5,6 2,6 2,4,6 1,2,6 2,4,6 5,6 1,3,5 3,6 1,2,3 5,6 1,3

11. VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Recommend Documents