100. : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI Kode Matakuliah : SOS103 SKS : 3

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES) Kantor: Gedung H lt 4 Kampus, Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229 Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail: [email protected]

SATUAN ACARA PERKULIAHAN No. Dokumen FM-02-AKD-06

No. Revisi 01

Hal 1 dari 1

Tanggal Terbit 1 September 2012

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-1/100

Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS

: Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : SOS103 :3

STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami asas-asas Antropologi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Dapat menjelaskan pengertian antropologi 2. Dapat mendeskripsikan ruang lingkup antropologi 3. Dapat mendeskripsikan metodologi antropologi. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa : 1. Dapat menjelaskan pengertian antropologi 2. Dapat mendeskripsikan ruang lingkup antropologi 3. Dapat mendeskripsikan metodologi antropologi. MATERI POKOK Asas-Asas Antropologi Budaya METODE PEMBELAJARAN Ceramah Diskusi Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal : a. Memeriksa kehadiran, kesiapan, kerapian mahasiswa dan kebersihan kelas. b. Apersepsi . c. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . 2. Kegiatan Inti : 1

SAP Pengantar Antropologi

a. Menjelaskan mengenai pengertian antropologi b. Diskusi tentang ruang lingkup antropologi dan metodologi antropologi. c. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. 3. Kegiatan Akhir : a. melakukan refleksi b. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Notebook dan LCD Sumber : - Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga - Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II. TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. - Koentjaraningrat, 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat - ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test, Post tes, Non tes Dosen Pengampu,

Drs. Moh.Solehatul Mustofa, MA 196308021988031001

2


SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-2 /100



STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami manusia sebagai makhluk biobudaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Dapat menjelaskan tentangKedudukan manusia dalam Teori Evolusi TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa: Dapat menjelaskan tentang kedudukan manusia dalam Teori Evolusi MATERI POKOK Dapat memahami kedudukan manusia dalam Teori Evolusi METODE PEMBELAJARAN Ceramah Diskusi Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal Kegiatan Awal : Memeriksa kehadiran, kesiapan, kerapian mahasiswa dan kebersihan kelas. Apersepsi . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti : 1. Diskusi kelompok tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi 2. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. Kegiatan Akhir : melakukan refleksi memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Notebook dan LCD Sumber : - Haviland, William A. 1988. Antropologi. Jakarta. Penerbit: Erlangga. - Ihromi, T.O.1986. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Jakarta. PT.Gramedia 3


-

Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II. TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. Koentjaraningrat. 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat ………. 1996. Pengantar Antropologi IJakarta: Rineka Cipta ………. 1997. Pengantar Antropologi II. Jakarta: Rineka Cipta

PENILAIAN Pre test, Post tes, Non tes Dosen Pengampu,


4





STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami kebudayaan sebagai pedoman hidup. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2. Dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 3. Dapat mendeskripsikan. 4. pertumbuhan awal kebudayaan manusia TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa 1. Dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2. Dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 3. Dapat mendeskripsikanpertumbuhan awal kebudayaan manusia MATERI POKOK Kebudayaan sebagai pedoman hidup METODE PEMBELAJARAN Ceramah Diskusi Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Memeriksa kehadiran mahasiswa, kesiapan mahasiswa, kerapian dan kebersihan kelas. Apersepsi . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti : Ceramah tentang pentingnya mengenali kebutuhan hidup manusia Diskusi kelompok tentang kebutuhan hidup manusia,cara adaptasi manusia terhadap lingkungan dan pertumbuhan awal kebudayaan manusia Presentasi hasil dari diskusi kelompok. Kegiatan Akhir : melakukan refleksi memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya

5


ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Notebook dan LCD Sumber : - Haviland, William A. 1988. Antropologi. Jakarta. Penerbit: Erlangga. - Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga - Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II. TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. - Koentjaraningrat. 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat - ………. 1996. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta - ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test, Post test, Non test Dosen Pengampu,


6


SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-4 dan 5/200 menit



STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai pribadi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian. 2. Dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 3. Komponen kepribadian 4. Aneka kepribadian TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa 1. Dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 2. Dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 3. Komponen kepribadian 4. Aneka kepribadian MATERI POKOK Manusia sebagai pribadi METODE PEMBELAJARAN Ceramah Diskusi Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal : a. Memeriksa kehadiran siswa, kesiapan mahasiswa, kerapian dan kebersihan kelas. b. Apersepsi . c. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . 2. Kegiatan Inti : a. Ceramah tentang pentingnya memahami konsep hubungan kebudayaan dan kepribadian b. Diskusi kelompok tentang hubungan kebudayaan dan kepribadian, pembentukan kepribadian, komponen kepribadian, aneka kepribadian c. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. 4. Kegiatan Akhir : a. melakukan refleksi 7


b.

memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya

ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Notebook dan LCD Sumber : - Dananjaya, 1988 Antropologi Psikologi.Jakarta: Penerbit UI Press - Koentjaraningrat; 1979. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Jakarta. Jambatan - ……….. 1985. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Penerbit P.T. Gramedia. - ……….. 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat - ……….. 1987.Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press. - ………. 1990.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Penerbit UI Press. - ………. 1996. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta - ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta -

Mulder, 1983. Pribadi dan Masyarakat Jawa.

PENILAIAN Pre test Post test

Dosen Pengampu,

Moh.Solehatul Mustofa, MA 196308021988031001

8





STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai makhluk sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia 2. Daat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial 3. Dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial 4. Dapat menjelaskan Pengendalian social TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa 1. Dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia 2. Dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial 3. Dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial 4. Dapat menjelaskan Pengendalian sosial MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk sosial METODE PEMBELAJARAN Ceramah Diskusi Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Memeriksa kehadiran siswa, kesiapan siswa, kerapian dan kebersihan kelas. Apersepsi . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti : Diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang wujud kolektif manusia Prinsip dasar organisasi sosial Pelapisan sosial Pengendalian sosial Ceramah Tanya jawab 9


Kegiatan Akhir : melakukan refleksi memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Notebook dan LCD Sumber : -

Haviland, William A. 1988. Antropologi. Jakarta. Penerbit: Erlangga. Ihromi, T.O.1986. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Jakarta. PT.Gramedia Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II. TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. Koentjaraningrat. 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat ……….. 1987.Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press. ………. 1990.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Penerbit UI Press. ………. 1994. Kebudayaan Jawa. Jakarta Balai Pustaka. ………. 1996. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta

PENILAIAN Portofolio Dosen Pengampu,

Moh.Solehatul Mustofa, MA 196308021988031001

10





STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami keluarga sebagai satuan sosial paling dasar INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Dapat menjelaskan tentang a. Konep Keluarga b. Konsep Kerabat Dapat mengklasifikasi kekerabatan Dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa dapat menjelaskan tentangkonep keluarga dan konsep kerabat dapat mengklasifikasi kekerabatan dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat MATERI POKOK Keluarga sebagai satuan sosial dasar METODE PEMBELAJARAN Ceramah Diskusi Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Memeriksa kehadiran. Apersepsi . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti : Diskusi kelompok dan Presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang Konep Keluarga Konsep Kerabat klasifikasi kekerabatan identifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat Ceramah Tanya jawab 11


Kegiatan Akhir : melakukan refleksi memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Notebook dan LCD Sumber : - Haviland, William A. 1988. Antropologi. Jakarta. Penerbit: Erlangga. - Ihromi, T.O.1986. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Jakarta. PT.Gramedia - Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga - Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II. TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. - Koentjaraningrat 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat - ……….. 1987.Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press. - ………. 1990.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Penerbit UI Press. - ………. 1994. Kebudayaan Jawa. Jakarta Balai Pustaka. - ………. 1996. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta - ………. 1997. Pengantar Antropologi II. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan

Dosen Pengampu,


12


SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-10 dan 11 /200 menit



STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat sebagai satuan sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat 2. Dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan 3. Dapat menjelaskan konsep suku bangsa 4. Dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa 1. Dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat 2. Dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan 3. Dapat menjelaskan konsep suku bangsa 4. Dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial MATERI POKOK Masyarakat sebagai satuan sosial yang luas METODE PEMBELAJARAN Ceramah Diskusi Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Memeriksa kehadiran siswa, kesiapan siswa, kerapian dan kebersihan kelas. Apersepsi . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti : Diskusi dan Presentasi hasil dari diskusi kelompoktentang Tipe/golongan masyarakat ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan konsep suku bangsa Ceramah Tanya jawab 13


Dapat menjelaskan konsep Integrasi Sos Kegiatan Akhir : melakukan refleksi memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Notebook dan LCD Sumber : - Budhisantoso,S. tanpa tahun. “Corak dan Kebudayaan Indonesia”. Makalah. - Dewantara, Ki Hadjar. “Tentang Puncak-puncak dan Sari-sari Kebudayaan di Indonesia”. Kebudayaan No 4. Th II. 1992. Jakaerta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. - Koentjaraningrat 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat - ……….. 1987.Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press. - ………. 1990.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Penerbit UI Press. - ………. 1994. Kebudayaan Jawa. Jakarta Balai Pustaka. - ………. 1996. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta - ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test Post test Non test

Dosen Pengampu,


14


SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-12 dan 13/200 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS


STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat dan kebudayaan Indonesia INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional 2. Dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa 1. Dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional 2. Dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa MATERI POKOK Masyarakat dan kebudayaan Indonesia METODE PEMBELAJARAN Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi Penugasan LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Memeriksa kehadiran mahasiswa, kesiapan siswa, kerapian dan kebersihan kelas. Apersepsi . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti : Diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang Pengertian kebudayaan nasional, Identifikasi kebudayaan suku bangsa Ceramah, Tanya jawab Kegiatan Akhir : melakukan refleksi , memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Notebook dan LCD Sumber : PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan Dosen Pengampu,

Drs. Moh.Solehatul Mustofa, MA 196308021988031001 15





STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami hubungan agama dan masyarakat INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. dapat menjelaskan tentangpengertian agama sebagai kebudayaan 2. Dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat 3. Dapat mendeskripsikan agama dalam teori –teori antropologi TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa 1. Dapat menjelaskan tentangpengertian agama sebagai kebudayaan 2. Dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat 3. Dapat mendeskripsikan agama dalam teori-teori antropologi MATERI POKOK Agama dan Mayarakat METODE PEMBELAJARAN Ceramah Diskusi Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Memeriksa kehadiran, kesiapan, kerapian dan kebersihan kelas. Apersepsi . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti : Diskusi kelompok dan Presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: Pengertian agama sebagai kebudayaan Fungsi agama dalam masyarakat Aagama dalam teori-teori antropologi Tanya jawab Ceramah Kegiatan Akhir :melakukan refleksi , memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya 16


ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Notebook dan LCD Sumber : - Haviland, William A. 1988. Antropologi. Jakarta. Penerbit: Erlangga. - Ihromi, T.O.1986. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Jakarta. PT.Gramedia - Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga - Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II. TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. - Koentjaraningrat 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat - ……….. 1987.Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press. - ………. 1990.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Penerbit UI Press. - ………. 1994. Kebudayaan Jawa. Jakarta Balai Pustaka. - ………. 1996. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta - ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta - Lessa, 1988 A Reader Comparative Religion PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan

Dosen Pengampu,


17


SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE- 15 dan 16/200 menit



STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami masalah-masalah perubahan budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Dapat menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan 2. Dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 3. Dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa 1. Dapat menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan 2. Dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 3. Dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia

MATERI POKOK Perubahan kebudayaan METODE PEMBELAJARAN Ceramah Diskusi Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Memeriksa kehadiran, kesiapan, kerapian dan kebersihan kelas. Apersepsi . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti : Diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang:. Faktor-faktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan Perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan Dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia Kegiatan Akhir : melakukan refleksi memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya 18


ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Notebook dan LCD Sumber : - Budhisantoso,S. tanpa tahun. “Corak dan Kebudayaan Indonesia”. Makalah. - Dewantara, Ki Hadjar. “Tentang Puncak-puncak dan Sari-sari Kebudayaan di Indonesia”. Kebudayaan No 4. Th II. 1992. Jakaerta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. - Koentjaraningrat; 1979. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Jakarta. Jambatan - ……….. 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat - ……….. 1990.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Penerbit UI Press. - ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN: Pre test, Post test, Non test.

Dosen Pengampu,


19


100. : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI Kode Matakuliah : SOS103 SKS : 3

Recommend Documents