1. Kutatási kérdések, folyamat, minta 2. Eredmények

Bokor Attila, Ph.D. (egyetemi docens), Radácsi László, Ph.D. (egyetemi docens)

Fiatal üzleti vezetők karrierproblémái: magánélet, karrier, kiégés

Budapesti Vezetőképző Központ Figyelő konferencia, 2004. október 19.

Vázlat 1. 2.

Kutatási kérdések, folyamat, minta Eredmények Három időhorizont

I. 1. 2. 3.

Az előadáshoz

II. 1. 2.

3.

Múlt: Honnan jönnek / mit hoztak magukkal? JELEN: HOL TARTANAK / MIVEL KÜSZKÖDNEK? Jövő: Szakmai, családi és társadalmi jövőkép Most csak néhány kérdésről lesz szó „Work-in-progress”

Közben: dilemmák

Figyelő konferencia, 2004. október 19.

© Bokor – Radácsi

BCE, Budapesti Vezetőképző Központ

1

A kutatás: a probléma és a háttér Kérdéseink    

Személyes jellemzők/ képességek/motivációk/értékek  siker Életpálya motivációk/célok Gondolkodásminták/értékek  tágabb gazdasági/ társadalmi környezet Jövőkép, viszonyuk a jövőbeni generációkhoz

Multidiszciplinaritás 

szociológiai, pszichológiai, vezetéstudományi és etikai szempontok/modellek egymást gazdagító kezelése

Támogatók  

Országos Kiemelésű Társadalomtudományos Kutatások Alap Budapesti Corvinus Egyetem normatív kutatási alapja




A kutatási folyamat 2002

2003

NYÁR ŐSZ

TÉL

TESZT

2004 TAV. NYÁR ŐSZ

TÉL

2005 TAV. NYÁR ŐSZ

TÉL

TAV.

INTERJÚK

Sample Text ELEMZÉS WS WE ARE STANDING HERE

TERVEZÉS

SZAKMAI WS-OK KONFERENCIÁK PUBLIKÁCIÓK




2

A kutatás módszertana Kvalitatív adatfelvételi és elemzési módszertan Miből dolgoztunk?    

1033 oldal 34 ezer sor 404 ezer szó 2 és fél millió karakter




A minta néhány jellemzője (n=50) Első felsőfokú végzettség Családi állapot

Nem

35

35 35

30

30

25 20

25 20

Férfi Nő

15

15

15

32 40

18 14

5

5

0

10

8 6 4

4

3

2

3

Elvált, most kapcsolatban

25

25

14

10

5

Vezetői szint

Iparág

12

6 1

0

0

13 13

Családos, élettársi kapcsolat Elvált, most egyedül

30 Főiskola Egyetem Többdiplomás 20

10

10

14

Egyedülálló, mindig az volt

37

Pénzügy Kereskedelem Informatika Reklám, média Tanácsadás Egyéb

20 15

15

10 5

5

5

Első Felső Közép Tulajdonos

0

0 Figyelő konferencia, 2004. október 19.



3

Honnan jövünk? Hajtóerők és minták




A ‘Nagy’, a ‘Közepes’, a ‘Kicsi’ és a ‘Nehéz sorsú’ generációk

A generációk közti választóvonalak észlelése:

Mi őket vizsgáltuk.

1. 1963-ig születettek (3-4 év): „az igazán szerencsések” (privatizáció, tulajdon, első számú vezetők) 2. 1964 és 1968 között születettek: a generáció gerince, akik „elkapták a történet javát” (nyelvtudás esetében a gyors előrejutás, a felső vezetői pozíció szinte garantált) 3. 1969 és 1972 között születettek: a generáció vége (már szűkülő lehetőségek: még be lehetett futni, de már inkább be kellett állni a sorba, illetve előzni kellett/kell) 4. 1973 után születettek: jellemzően nehéz pályán futnak, nagy tehetségnek kell lenni a befutáshoz. Új generációként tekintenek rájuk: akik már profinak képződnek (az előzőeket még az élet képezte ki).




4

„Honnan jövünk?” Az idetartozó altémák ■

családi háttér, szülői minták, gyermekkor, iskolák, diákszervezetek, pálya- és karrierválasztás, generációk, vezetői minták/mentorok

A családi háttérről 1. 2.

Az interjúalanyok kb. fele többszörös „mobilitási ugrást” hajtott végre (diploma+Budapestre költözés) ⇒ „Elkezdők I.” Az iskola- és pályaválasztásra a szülőknek a legtöbb családban komoly befolyása volt, de két különböző mintázat szerint: I. II.

3.

„Juss feljebb!” ⇒ a hivatás választása véletlenszerű „Válaszd (NE válaszd) az X hivatást!”

Minimális azok aránya, akik a szülői hivatás folytatásaként indultak el az üzleti életben ⇒ „Elkezdők II.”




Vezetői minták/mentorok Minta hiánya ■

A minta kb. negyede: a maguktól tanulók ⇒ „Elkezdők III.”

Negatív minta ■

A minta kb. harmada: akik a rossz példából tanultak

Pozitív minta ■ ■ ■

Kb. 45%-uknak volt tudatos mentora Szinte mindenki említ jó példát, sokan külföldit Nemcsak szakmai, hanem emberi, vezetői dolgokban tanultak fontosat Akinek nem volt része tudatos mentorálásban/coachingban, hogyan lesz képes ilyen szerepben működni?




5

Miben vagyunk most? Élmények és csapdák




Életszférák

MUNKAÉLET

• Hatalom • Pénz

• Párkapcsolat

• Alkotás/teljesítmény

• Gyerekek

• Vezetői önkép

• Barátok

• Karrierkép

• Önmaga

MAGÁNÉLET

‘CITIZENSHIP’ • Politika • Társadalomkép • Helyi közösség



• Kultúra, művészet


6

Munkaélet: vezetői működés Munkából fakadó élvezet (kisebbség) vs. munkáért kapott egzisztencia (többség) Vezetést „választók” és „odasodródottak” Vezetés mint feladatvégrehajtás vs. vezetés mint sokirányú felelősség (stakeholderek) Hogyan lehet a vezetőket támogatni abban, hogy felelősségeiket felismerjék és képesek is legyenek azoknak megfelelni?




Munkaélet: a hatalom és a pénz Hatalom ■

Első reagálások: illik elutasítani; a második körben: lehet használni

Pénz/anyagiak ■

■ ■

„Bújócska helyzet”: nem befolyásol a pénz, mégis egzisztenciális szempontból tekintek az életpálya jövőbeni fordulópontjaira („A családomért, gyermekeim jövőjéért teszem!”) ⇒ „Elkezdők IV.” Vagyoni helyzetüket nem érzik kiemelkedőnek: viszonyítás felfelé, racionalizálás („Mert megérdemlem!”) A sok pénz néha konfliktusforrás




7

Munkaélet: gátak Rengeteg munka A túl gyors emelkedés ellenlábasokat szül Konfliktus a tulajdonossal Multivilág Munkanélküliség „Rossz vágányon vagyok”/„Valami hiányzik” A rossz érzések oka a vágyakban, avagy a kompetenciák hiányában (is) rejlik?




Magánélet: férfi út A nagy többség élete a „munka + gyerek” képletben jelenleg ki is merül Az egzisztenciateremtés az alapvető szempont az életükben, és általában egyes szám első személyben beszélnek róla (nem várják el a párjuktól) Többször előforduló minta: „A munka sok időt vesz el, kiszívja az embert, de mégis élvezetes, hiányozna, ha kiszállnék belőle” Bár néhányuknál fontos szerepet kap a párkapcsolat, mégis az apaság/apává válás jelent egyértelműen fordulópontot, a prioritások gyökeres, vagy viszonylagos módosítását




8

Magánélet: női út Család és munka együtt: megfelelés önmaguknak és a társadalmi elvárásoknak (kötelességtudat) Kételkedés képességeikben és eredményeikben Munka, karrier: bizonyítási kényszer a hátrányos helyzet miatt, de a karrierépítés sokaknál csak átmeneti időszak az anyai szerep miatt Anyaság: kiteljesedést jelent, de örökös félelmek forrása Párkapcsolat: fontos érték lenne, de sokaknál folyamatos konfliktusok terepe Hogyan támogatják/támogathatnák a vállalati HR-rendszerek a karrier időleges megszakítását?




Magánélet: értékek, motiváció Amiről gyakran beszélnek: a munka, a család, az egzisztencia Amiről ritkábban: személyes fejlődés, spiritualitás, közjó, másoknak adás Jelenlegi üzleti tevékenységeiket jellemzően nem tekintik értéktelinek, nem jellemző rájuk büszkeség Keveseknél jelennek meg a pszichológiai elméletek alapján várható életközép szakasz jellemzők Életkori sajátosság (még nem tették fel a „nagy” kérdéseket), vagy ez már tudatos választás, az anyagiasságot és az individualizmust mutatja? Személyes változások mögötti önképek, metaforák




9

Citizenship A társadalmi problémák megoldásában való részvétel nem jellemző, a többség véleménye szerint a jelen és a jövő formálásában ők nem tudnak részt venni (elválik a személyes és a társadalmi szint) Legtöbben úgy gondolják, hogy a közjóhoz való hozzájárulás, a „jót cselekedni” felelőssége csak bizonyos (anyagi) siker elérése után jelentkezik A többség távolságtartóan/cinikusan viszonyul a politikához Levine: „Nem azt remélik elsősorban, hogy pozitívan járulhatnak hozzá világuk formálásához, hanem abban reménykednek, hogy képesek lesznek egy biztonságos oázist találni abban a világban, amely szerintük rosszabb lesz, és amelyre – hitük szerint – nemigen lehetnek hatással.” Ki, ha ők nem? Figyelő konferencia, 2004. október 19.



„Mi a legjobb dolog, ami veled még megtörténhet?”

37 főtől kérdeztük        

Gyerek születik (esetleg újabb) 16 Gyereket nevelünk, boldogok leszünk 14 Élvezni fogom az életet, utazom 12 Egyensúlyba kerülnek a dolgaim 6 Karrierem, vállalkozásom előbbre jut 6 Minden o.k., mehet így tovább 4 Alkotok valami komolyat 4 Szerelmes leszek 3




10

Amennyiben további információkat igényel a kutatás eredményeivel kapcsolatban, kérjük, írjon levelet az [email protected] email címre. A kutatás eredményei részletesen megjelentek az Aranykalitkában (Alinea Kiadó, Budapest, 2006) című könyvünkben is. Figyelő konferencia, 2004. október 19.



11

1. Kutatási kérdések, folyamat, minta 2. Eredmények

Recommend Documents