Bodemgespuis en kriebeldieRtjes
Overal vind je kriebeldiertjes, als je maar goed kijkt. Zullen we eens samen gaan kijken of er hier ook diertjes zijn? Als je een diertje gevonden hebt, mag je roepen. Dan komen we allemaal kijken. Hoe ziet het beestje eruit? Kan hij vliegen, lopen, kruipen? Hoe zou hij heten? Zullen we samen een goeie naam verzinnen? Tip: kijk ook eens onder een steen of tak, daar kom je vaak veel verschillende beestjes tegen. Of houd eens een licht gekleurde paraplu of laken onder een struik en schud aan de struik. Hoeveel beestjes zijn eruit de struik gevallen? Zorg goed voor de kriebelbeestjes en zet ze altijd weer terug waar ze vandaan komen.
1
Actief in de natuur
en gemeentelijk groen rond eigen locatie
Voorbereiding Activiteit >2
Minituintje Pak allemaal een wc-rolletje. Dit zijn ‘minikijkertjes’. Alleen door deze minikijkertjes kun je de verborgen wereld van de minituintjes vinden. Kijk maar eens goed tussen de tegels, op het plein. Er zitten kleine miniplantjes tussen. Als je een mooi tuintje met miniplantjes hebt gevonden dan trek je er een lijn omheen met krijt. Laat je gevonden tuintje aan elkaar zien.
2
Actief in de natuur
Speelplein met groen tussen de tegels
Voorbereiding Activiteit >2
Benodigdheden • WC-rolletjes • Krijt
Superspeurders Iets is nat of iets is droog. Iets is hard of iets is zacht. Iets is zwaar of iets is licht. Dat zijn tegenstellingen! Die kun je ook buiten vinden! Kom maar mee, dan gaan we samen op zoek in de natuur naar tegenstellingen. Jullie gaan samen eerst iets hards zoeken. Als we iets hebben gevonden, dan zoeken we daarna naar iets zachts. Dan doen we iets licht en iets zwaars, iets nats en iets droogs. Laat maar aan elkaar zien wat je gevonden hebt. We kunnen ook nog zoeken naar: licht-donker groot-klein
3
Actief in de natuur
Voorbereiding Activiteit >2
Grasspriet Wie vindt de langste grasspriet van het hele veld? Zoek maar een lange grasspriet op en breek hem voorzichtig af dicht bij de grond. Daarna leggen we alle grassprieten naast elkaar om te zien welke het langst is. Wie heeft de langste? En wie heeft de kortste grasspriet? Probeer ze samen van klein naar groot te leggen. Je kunt dit ook met takken doen in het bos. Alleen de takken die los op de grond liggen, doen mee!
4
Actief in de natuur
Voorbereiding Activiteit >2
Geuren ruiken Veel dieren in het bos hebben een goede neus. Hebben jullie dat ook? Ruik aan een boom, wat ruik je? En hoe ruikt een blaadje? Ga ook eens met je handen door een struik, wat ruik je dan? Steek ook eens je neus in de lucht en ruik eens aan een steen. Zoek samen met de kinderen iets wat lekker ruikt. Is er ook iets te vinden wat vies ruikt? Vindt iedereen hetzelfde lekker en vies ruiken?
5
Actief in de natuur
Voorbereiding Activiteit >2
Het dierenverhaal Dit is een voorleesboek waarin meerdere diersoorten voorkomen. Ik geef jullie allemaal een rol van een dier uit het verhaal. Jullie mogen ook met z’n tweeën of drieën hetzelfde dier zijn. Als ik vertel over jouw dier, dan mag je naspelen wat dat dier doet in het verhaal. Vb.: De poes slaapt in de zon. De poes knippert met haar ogen. Ze rekt haar voorpoten uit en dan haar achterpoten. Ze gaapt. Terwijl de poes in slaap valt, loopt de koe in de wei. Er zitten vliegen op haar kop. Dat vindt ze niet leuk. Ze schudt met haar kop om de vliegen weg te jagen. Kijk, daar ligt een varken in de modder. Het varken knort, hoor maar! Ze rolt door de modder, op haar zij, op haar rug, op haar andere zij. Enz.
6
Actief in de natuur
Voorbereiding Activiteit >2
Benodigdheden • Een voorleesboek waarin meerdere diersoorten voorkomen (of een zelfverzonnen simpel verhaal)
Hoe ouder hoe dikker Een boom groeit. Hij groeit omhoog. Hij wordt ook dikker. Zullen we samen de dikte van de boom meten? Hoe dik zou de boom zijn? Jullie mogen je handen om de stam van de boom leggen. We gaan tellen hoeveel handjes er nodig zijn om de boom te meten. Zoveel handjes is deze boom dik! Nu meten we nog een boom. Doen jullie mee? Is deze boom dikker of dunner?
7
Actief in de natuur
Een plek met twee of meer bomen van verschillende diktes.
Voorbereiding Activiteit 4-10
bos/park om materialen te verzamelen (voorbereiding)
Voorbereiding Activiteit 2-6
Voelpad De natuur kun je ook voelen. Je streelde vast weleens met een veertje langs je wang. Of je prikte je aan een brandnetel. Ik heb hier voor jullie een pad uitgezet. Een voelpad! Langs het pad heb ik allemaal materialen neergelegd uit de natuur die jullie kunnen oppakken en voelen. Jullie mogen langs het pad lopen en alles voelen en weer terugleggen. Wat hebben jullie gevoeld? Wat vond je het fijnste voelen en wat vond je niet fijn om te voelen?
8
Actief in de natuur
Benodigdheden • Materialen uit de natuur. Veertjes, stukjes boomschors, eikeltjes, steen, aarde of zand, takjes, (dorre) bladeren, etc.
Op blote voeten Doe allemaal je schoenen en sokken uit. Wisten jullie dat indianen heel stil kunnen lopen? Ze lopen heel zachtjes om de dieren niet te laten schrikken. Ze kunnen lopen zonder geluid te maken. Kunnen jullie ook lopen als een indiaan? We gaan samen een stukje lopen over verschillende stukjes grond. Wat voelde je aan je voeten? Wat vond je het fijnst om op te lopen? Vond je het leuk om te lopen als een indiaan?
Zoek een plek met diverse soorten ondergrond (gras, aarde, zand, stenen of asfalt) en vrij van afval, glas en hondenpoep.
Voorbereiding Activiteit >1
9
Actief in de natuur
Bewegen als een dier Kunnen jullie waggelen als een eendjes? Achter elkaar aan… Daar gaan we! Kwak, kwak, kwak! Kunnen jullie stampen als een olifant? Achter elkaar aan… Daar gaan we! Tetterdetet! Kunnen jullie vliegen als een vogel? Piep, piep, piep! Kunnen jullie springen als een kikker? Kwaak, kwaak, kwaak! Kunnen jullie fladderen als een vlinder? Enz. 3+ variant: Nu houd ik deze stok in de lucht en moeten alle eendjes onder de stok door waggelen. Kunnen de olifanten dat ook? Wel een beetje bukken, olifanten!
10
Actief in de natuur
Voorbereiding Activiteit >2
Benodigdheden 3+ variant • Een houten stok of andere ‘hindernis’
Voorbereiding Activiteit >2
Voelen is weten Jullie zien hier drie dingen: een steen, een takje en een blaadje. Ik leg nu de theedoek erover heen. Nu haal ik een van de drie dingen weg. Voel maar onder de doek. Wat heb ik weggehaald? Als het te moeilijk is, doen we het eerst met twee dingen.
11
Actief in de natuur
Benodigdheden • Theedoek • Voor de kinderen herkenbare spullen uit de natuur (steentje, blad, takje, bloem).
Koud warm spelletje Buitenomgeving met zandbak
als de zon schijnt
Wat is het zand lekker warm, hè, met de zon erop? Voel maar met je handjes. Wat zou er gebeuren als je water op het zand giet? Doe het maar eens! Dat is koud, hè? Waar is het water nou? Nu is het wel veel makkelijker om het zand in de vormpjes te doen, probeer het maar.
12
Actief in de natuur
Voorbereiding Activiteit >1
Benodigdheden • Zandbak • Water • Vormpjes
Drijven en zinken Wat gebeurt er als je een steen in een bak met water gooit? Of een veertje? En een takje? Probeer het maar.
Voorbereiding Activiteit >1
Benodigdheden • Teil • water • verschillende natuurvoorwerpen met divers drijfvermogen
13
Actief in de natuur
Paardenbloemen magie Dit is een paardenbloem. Wat is hij mooi, hè. Kijk eens wat er gebeurt als ik er tegenaan blaas. Noot: Paardenbloemen zijn niet giftig. Je kunt de gele bloemen zelfs eten. Zorg er wel voor dat er geen hond of kat overheen geplast kan hebben, want dat is wel gevaarlijk om in je mond te krijgen. Even goed wassen, dan kunnen jullie proeven!
Actief in de natuur
Voorbereiding Activiteit >1
Benodigdheden • Uitgebloeide paardenbloemen met pluis
