„ Ne sírj, mert vége lett! Mosolyogj, mert megtörtént! ” (Gabriel Garcia Márquez)
Beszámoló 2008/09. nevelési évben végzett szakmai munkáról
ARANYALMA Napközi Otthonos Óvoda O.M. azonosító: 033908 Balatonszabadi, 2009. 08. 24. Készítette: Kutas Jánosné óvodavezetı
A 2008-2009 tanévrıl szóló beszámoló a Balatonszabadi és Siójut községek Önkormányzatainak Közoktatási Minıségirányítási Programjának III. sz. mellékletében megfogalmazott Intézményvezetıi beszámoló szempontjai alapján készült A beszámoló az alábbi dokumentumokra épül: 1. Helyi Nevelési Program 2. Intézményi Minıségirányítási Program 3. 2008/09 tanév Munkaterv 4. Teljesítmény értékelések 5. Ellenırzési-értékelési-mérési jegyzıkönyvek 6. Belsıellenırzési jegyzıkönyv 7. Hiányzási naplók 8. 2008. és 2009. évi Költségvetések
Tartalomjegyzék I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX.
Statisztika ……………………………..3. old. Tárgyi feltételek………………………..4. old. Személyi feltételek……………………..5. old. Az alapdokumentumok………………...6. old. A szakmai munkáról, hatékonyságról….6. old. Kapcsolatok…………………………….9. old. Rendezvények…………………………11. old. Ellenırzések………………………… 12. old. Vezetıi program teljesülésérıl……… 14. old.
2
I.
STATISZTIKA
Óvoda megnevezése: Férıhelyek száma:
Aranyalma Napközi Otthonos Óvoda 113 fı a terület nagyságához viszonyítva 140 fı az Alapító okiratban foglaltak szerint 110 fı az októberi statisztika szerint 113 fı a december 31-i állapot 132 fı május 31-én 31 fı SNI beszéd fogyatékos 1fı SNI testi fogyatékos 1 fı SNI autista 1 fı BMT 14 fı 5 csoport Süni: 22 fı Napocska: 23fı Szívecske. 28 fı Katica: 28 fı Gomba: 31 fı 38 / 20 fı
Beíratottak száma:
Tanköteles korúak száma: Speciális foglalkoztatást igénylık száma:
Csoportok száma: Csoportok létszáma:
Hátrányos helyzetőek / halmozottan h.h.
Az engedélyezett férıhelyekhez képest viszonyítva a beíratott gyermekek száma magasabb mind az öt csoportban. A SNI gyermekek száma az elızı évhez képest több, a BMT száma, ugyanannyi. Legtöbb BMT (7) gyermek a Katica csoportban volt, a Gombában: 3 fı, a Süniben és a Napocskában 2-2 fı. SNI a Süniben 2 fı, Szívecskében 1 fı. Tanulási Képességet Vizsgáló Bizottsághoz 5 kisgyermeket küldtünk. A Nevelési Tanácsadóba: 20 fıt A beutaltak döntı többsége iskolaérettség eldöntése miatt, illetve magatartási zavar miatt lett beutalva. Az utógondozásnak kiépített rendszere van, a Nevelési Tanácsadó útmutatása szerint, a fejlesztı óvodapedagógusok heti rendszerességgel foglalkoznak a gyermekekkel, és a csoporton belül is külön gondot fordítanak ezeknek a gyermekeknek a fejlesztésére. Munkájukat egyéni fejlesztési terv szerint végzik, mindezt le is dokumentálják, a Nevelési Tanácsadó évi két alkalommal leellenırizte a fejlesztés folyamatát, értékelte az eredményességet. A rendszertelen óvodába járás nem számottevı, csupán két kisgyermekkel adódtak ilyen jellegő problémák. Több ízben felszólítottuk, családlátogatást tettünk, a Gyermekvédelmi felelıs a Gyermek Jóléti Szolgálat családgondozójával. Némi elıre lépés történt, de további feladat a család bizalmának megnyerése. Nem vagyunk elégedettek az eredményekkel ezen a téren, hiszen azt vállaltuk, hogy a halmozottan hátrányos helyzető összes 3 évest beóvodáztatjuk, de két kislányt nem hoztak óvodába, arra hivatkoztak szüleik, hogy nem szobatiszták. Intézményünk bekapcsolódott az országos IPR hálózatba, támogatást kapunk a felzárkóztató munkához, melybıl továbbképzést, eszközöket, szociális hátrányok enyhítését tudjuk finanszírozni. Bérkiegészítésre is pályáztunk 1.200.-ezer Ft értékben, ebbıl az óvónık részesülnek, differenciáltan, az ellátott feladat szerint.
3
II. TÁRGYI FELTÉTELEK Megnevezés
Felszereltség, hiányzó eszközök A nyílászárók és a parketta cserére szorul, A berendezés kifogástalan. Minden szükséges eszköz rendelkezésre áll. Festés aktualitásnak megfelelıen történik. A Napocska és a Süni csoport öltözıje nagyon kicsi. Az öltözı szekrényeket minden csoportnak újra cseréltük. A régi épület részben felújításra szorul. Sajnos idıközönként nagyon kellemetlen szennyvízszag áramlik ezekben a mosdókban. Higiénés folyékony szappant és papír törülközıt használunk. A pártházi csoportban az összes csapot lecseréltük, automatikusan keveri a hidegvizet a meleggel és a fordítható kar nagyon jól bevált. Mind két udvarunk kicsi a gyermek létszámhoz viszonyítva. Az idén a pártházi udvar rész, bıvítésre kerül és 80 m2 gumitéglával lesz lerakva. Új rugós játékokat vásároltunk (IPR, ill. Alapítvány). Udvarunk fából készült építményei nagy gondot okoznak, minden évben kell cserélgetni egy-egy tartó oszlopot, lépcsıket, elemeket. Nagyon nagy hiányát érezzük a nyári forróságban a fürdızési lehetıségnek. Udvari sporteszközeink folyamatos pótlásra szorulnak. Nagyon nagy sikerük van a közlekedési eszközöknek. Itt is a nyílászárók cseréjére lenne szükség. A fızıüst és a villanysütı állapota aggasztó. A szükséges felszerelések megvannak, folyamatosan történik a pótlásuk.
Csoport szobák
Öltözık
Mosdók
Udvar
Konyha, elıkészítık állapota
Erıforrások felhasználása: a költségvetésünk biztosítja az éves mőködésünket. Nagyon átgondoltan, tervezetten történnek a kiadások, vásárlások. Ebben az évben is sok karbantartási munka elkészült. A kút káváját lesüllyesztettük, a körülötte lévı kiskertet megszüntettük, gumi téglával borítottuk, ezzel is megnövelve a játszó területet. A felsı hinta állvány alá gumilapot telepítettünk ütéscsillapítás céljából. A tetıtéri iroda folyosóját laminált parkettáztuk, és új iratszekrényeket készítettünk. A gyermekmosdók, a konyha, a szívecske csoport festése megtörtént. Ezek a kiadások többnyire költségvetésen kívüli bevételekbıl kerültek finanszírozásra. ( Önkormányzati dolgozók, Pályázat és Alapítványi támogatás).
4
Sikeres pályázataink: 1./ IPR 1.096.- ezer Ft. 2./ Esélyegyenlıségi bérkiegészítés pályázat: 656.-ezer Ft 2009. június 15. határidıvel újra beadtuk pályázatunkat, melynek eredményérıl még nem tudunk beszámolni. Sikeresen mőködik óvodánk Alapítványa, melynek ez évi bevétele meghaladta az 1 millió Ftot. Nagyon nagy segítséget jelent a felújítások, játék és eszköz vásárlások során.
III.
Személyi feltételek
Óvodapedagógusok engedélyezett álláshelyeinek száma Ténylegesen alkalmazott óvodapedagógusok száma Ebbıl 1 fı helyettesíti a GYES-en lévı kollégát 2010. 02.02-ig Intézményvezetı (2009.05.01-2009.12.31-ig felmentési idejét tölti) Intézményvezetı helyettes Fejlesztı szakvizsgázott óvodapedagógus Környezeti nevelı szakvizsgázott óvodapedagógus Munkaközösségvezetı Logopédus a kistérségi társulás alkalmazza, heti 4 órában Dajka Óvodatitkár Karbantartó, udvaros Kisegítı Élelmezésvezetı Szakács Konyhai kézilány
12 12 fı 1 fı 1 fı 1 fı 3 fı 1 fı 2 fı 1 fı 5 fı 1 fı 1 fı 2,5 fı 1 fı 1 fı 5 fı
Pedagógus továbbképzéseinkrıl: Kaposvári Egyetem Gyógypedagógus levelezı tagozatán tovább tanul: 1 fı „Alap” Bt vizuális nevelés 60 órás továbbképzés 1 fı „Alap” Bt ének-zene nyári egyetem 30 órás továbbképzés 1 fı „Projekttel könnyebb” Kaposvári Egyetem Ped-továbbképzés és Sz.Intézet kihelyezett továbbképzés 30 órás (IPR keretébıl) 12 fı Disputa Lengyeltótiban (IPR) 2 fı Mezoregionális mőhelymunka Lengyeltótiban 1 fı Esélyteremtés a közoktatásban tájékoztató nap Bp-en 1 fı Tevékenységközpontú Óvodák VIII országos tanácskozása Bp-en 2 fı Országos szakmai konferencia 4 alkalommal Bp-en 1-1 fı IPR támogatással 225.- ezer Ft, 108 ezer Ft a normatív támogatásból, 44.- ezer Ft az éves költségvetés terhére lett finanszírozva, ebben az évben még 123 ezer Ft áll rendelkezésre továbbképzés céljából. A gyógypedagógus képzést intézményünk nem támogatja anyagilag, csupán szabadidıt biztosít. A továbbképzések nyújtotta ismereteknek az elsajátítása a korszerő, innovatív nevelı munkához nélkülözhetetlenek, a gyógypedagógusra a SNI gyermekek számának növekedése miatt egyre égetıbben lesz szükség. Lefedetlen terület az autista kisfiú fejlesztése területén van, hiányzik az utazó specialista szakember. A következı évben fel kell venni a kapcsolatot KÉKVRSZB-gal.
5
IV. AZ ALAPDOKUMENTUMOK HNP beválás vizsgálatát folytattuk (egészséges életmódra nevelés) IMIP átdolgozásra került, ( 2008.12.) az ÖMIP-mal összhangba hoztuk és a törvényi elıírásnak megfelelıen módosítottuk a teljesítményértékelési rendszert. SZMSZ-t is módosítottuk, kiegészítettük a FEUVE rendszerrel. A munkaköri leírásokat szeptemberben felülvizsgáltuk, aktualizáltuk és minden dolgozó személyre szólóan megkapta. Házirendet módosítottuk a megnövekedett létszámok miatt, a GYES-en lévı szülık gyermekeiket alvás elıtt vigyék haza, ennek a módosításnak nem kellett életbe lépnie. Alapító okiratot módosítottuk törvényi elıírásnak megfelelıen. (2009. 05. 28.)
V. A SZAKMAI MUNKÁRÓL - A HATÉKONYSÁGRÓL
A foglalkoztatási év rendje: 2008. 09. 01- én kezdıdött a tanév és 2009.08.31-ig tartott
o İszi szünet ideje: 2008. október 27-tıl 31 –ig tartott o Téli szünet ideje: 2008. 12. 22-tıl- 31-ig tartott o Tavaszi szünet : 2009. 04.09-tıl 14-ig tartott o Takarítási szünet: 2009. 08.03-tól 28-ig tart Minden szünet elıtt felmértük a szülık igényeit a SZMSZ értelmében, egyik szünet idejére sem igényeltek óvodát 2-3 gyermeknél többen. o o o o o o
Értekezleteink 2008. 08. 29. Tanév nyitó alkalmazotti értekezlet 2008. 10. 18. (szombat munkanap) Alkalmazotti (SZMSZ felülvizsgálat) 2008. 12. 20. ( szombat munkanap) Alkalmazotti (IMIP módosítás) (HNP beválás vizsgálat) 2009. 04. 09. (tavaszi szünet) Nevelı-testületi 2009. 06. 23. Nevelı-testületi (Teljeskörő önértékelés eredménye, csoport elosztások)
Belsı továbbképzéseink: Hatékonyság, eredményesség, esélyegyenlıség Hatékonyabb gyermekvédelmi IPR munka Korszerő pedagógiai módszerek a fejlesztés terén (gyógytestnevelés) HACCP. konyhásoknak Egymástól való tanulás belsı hospitálásokkal Munkaközösségi foglalkozások Gyakorlati bemutatók: ⇒ Korszerő pedagógiai módszerek egészséges életmódra nevelés fejlesztése érdekében, Bemutatót tartotta: Horváth Piroska környezeti nevelı Bemutató ideje:
2008. november 27.
Bemutató helye:
Gomba csoport
6
⇒ Korszerő pedagógiai módszerek, tartásjavítás Bemutatót tartotta: Pintér Anett gyógytestnevelı óvodapedagógus
Bemutató ideje:
2009. 03. 24.
Bemutató helye:
tartásjavítós és lúdtalpasok csoportja
A nevelési év kiemelt feladatai:
1. A helyi nevelési programunk (IPR) kiegészítésének gyakorlati alkalmazása, mőködtetése érdekében belsı továbbképzés keretében különös hangsúlyt helyeztünk az alábbi területekre: o Hiányzások minimalizálása, pontos vezetése, jelentése o HHH gyermekek tevékenységekhez való viszonyuk szintjének emelése (önként vállalás, kötelezı jellegő, közösségért végzett tevékenységek) o Óvoda-iskola átmenet csökkentése érdekében tett intézkedések (kerekasztal beszélgetések) o Egyéni fejlesztési tervek (névre szólóan) készítése- mérések 2. „ Zöld óvoda ”az egészségnevelés tükrében o Az egészség és környezet védelme, ápolása a mindennapos nevelıi gyakorlatban. /Bemutató foglalkozás/ o Helyes életritmus hangsúlyozott kiemelése, a szülıkkel egységes szemlélet kialakítása, megerısítése o Korszerő táplálkozás intézményünk étkeztetésének felülvizsgálata o Mozgásigény kielégítése, edzettség, állóképesség javítása, tartásjavító gyakorlatok beépítése a foglalkozások anyagába /Bemutató foglalkozás / o Udvari játék és természetvédelem színvonalának emelése 3. Az intézményi minıségirányítási program feladatainak végrehajtása terén o Szervezetfejlesztés, szakmai kapcsolatok mélyítése, megfelelı feladat elosztás o Teljes körő intézményi önértékelés o Partnerek igény és elégedettségi vizsgálata o Teljesítményértékelési rendszer mőködtetése, szükség szerinti korrekciók végrehajtása o A kimenı nagycsoportosoknál ebben az évben is elvégeztük a kimenet vizsgálatot 4. Az elızı évi belsıellenırzésekhez kapcsolódó intézkedések végrehajtása o FEUVE átdolgozása, kiegészítése o SZMSZ módosítása o Személyi anyagok átvizsgálása (eddigi munkaviszonyok, jogviszonyok)
5.
Sajátos nevelési igényő gyermekekkel kapcsolatos kiemelt feladatok
o
Szakértıi vélemények alapján határoztuk meg az egyénre szóló feladatokat
o Csoportnaplóban való dokumentálás o Egyéni fejlesztés biztosítása (idı, hely, személy) 6. Tehetséggondozás o Vizuális, kreativitás szabadidıben Fenyvesiné Hoffmann Zsuzsanna vezetésével 7
Kimenet szabályozás Minden nagycsoportosnál elvégeztük a kimenet mérést a HNP-ben megfogalmazottak szerint, a kimenet mérés eredményei a következık:
Elért eredmények %-ban Sikerkritérium összesítı
Szívecske csoport
Süni csoport
Gomba csoport
Katica csoport
Napocska csoport
Összes nagycsoportos gyermek
81.11 %
91.11 %
93.21 %
92.77 %
90.55 %
89.7 %
Érzelmi nevelés
89.8 %
77 %
93.84 %
84 %
88.1 %
86.86 %
Értelmi képességek, kommunikáció
96.22 %
92.22 %
91.44 %
53.33 %
92.44 %
85.1 %
Játék
86.4 %
83 %
96.15 %
59 %
76.7 %
83.13 %
Munka
83 %
96 %
96.15 %
89 %
89.8 %
90.79 %
Tanulás
89.8 %
96 %
94.61 %
66 %
96.6 %
88.57 %
Mozgás
100 %
98.88 %
86.32 %
91.11 %
94.33 %
96.23 %
Környezeti nevelés
93.8 %
96.36 %
91.6 %
78.18 %
91.72 %
90.3 %
Vizuális nevelés
76.2 %
89 %
70 %
44 %
79 %
70.11 %
Mese-vers
100 %
100 %
97.43 %
40 %
88.66 %
85.2 %
Ének-zene
83.2 %
88 %
95.39 %
69 %
83.5 %
85.82 %
89 %
91.5 %
91 %
69.6 %
88.45 %
88.57 %
Egészséges életmód
Összes átlag
8
A 31 tanköteles korú kisgyermekbıl 29 iskolaérett, 2 gyermek marad még óvodában. Az idıarányosan tervezett feladatokat végrehajtottuk
VI. KAPCSOLATOK o Óvodákkal Az ádándi óvodával közösen szerveztük az IPR-es továbbképzést, ahol megismerkedtünk a mezıszentgyörgyi kollégákkal, akik ellátogattak hozzánk több alakalommal is. Nevelıtestületünk több tagja tapasztalatcsere céljából felkereste a Székesfehérvári Napsugár Óvodát, kompetencia alapú oktatás rendszer tanulmányozása céljából. Interneten keresztül több óvodával is szoros szakmai kapcsolatot tartunk, (Körmend, Sárvár). o Szülıkkel: Intézményünk sikerességének legfıbb záloga a családdal való együttmőködés. Szülıi panasz, észrevétel három esetben érkezett a vezetı felé, egy írásban. Óvodánkban jól mőködik a Szülık Közösségének Választmánya, mindegyik csoportból maguk választotta 5-6 szülı képviseli a csoportok érdekeit. Nevelıi értekezleteken, megbeszéléseken részt vesznek Kezdeményezıek, nyitottak, a gyermekekkel kapcsolatos problémákat közvetítik felénk, bizalommal fordulnak az óvodához, gyakran ajánlották fel segítségüket. Köszönjük azoknak, akik a minıségirányítási programhoz szükséges kérdıíveket kitöltötték, illetve a SWOT analízis elkészítésében részt vettek, eredményes, iránymutató, reális válaszokat adtak. Kapcsolattartásunk újabb formája, a Honlapunk, a szülıknek több mint a fele kíséri figyelemmel. Idıigényes munka egy-egy frissítés, elismerést érdemel a honlap szerkesztıje. Nagy munkába fogtunk, amikor ovis újságunk létrehozására vállalkoztunk, arra törekedtünk, hogy a szülıket informáljuk óvodánk életérıl, nem titkolva azt a célunkat, hogy ez által befolyásoljuk szemléletüket, véleményüket. A szülıi visszajelzések szerint nagyon tartalmasnak, érdekesnek, élvezetes olvasmánynak tartják. Dicséret illeti mindazokat, akik aktívan részt vettek a munkában. A személyre szóló érintkezési formákat természetesen továbbra is elsıdlegesnek tartjuk. Együttmőködés formái: Szülıi értekezletek A szülıi értekezletek látogatottsága csoportonként változó volt. Sikeresek, érdekesek voltak azok az értekezletek, ahol videó felvételekkel támasztották alá az óvónık a mondanivalójukat. Az új óvodásaink szüleinek most is megtartottuk nyáron az elsı összejövetelünket, megkapták „Kiskönyvet”, mely tartalmazza a házirendet és a beszoktatás menetét. Fogadóóra Többen éltek a fogadóóra lehetıségével is, (a csoportokban és az óvodavezetıvel is.) Örvendetes, hogy az óvónık belátták ennek fontosságát és nem csak a nagycsoportosoknál, hanem a kisebbeknél is. Családlátogatások A beszoktatás folyamata a HNP szerint történt, tehát óvodába kerülés elıtt a gyermekeket felkeresték otthonukban. A HHH gyermekeket többször felkerestük, a gyermekvédelmi felelıs ebben nagy érdemeket szerzett, igyekeztünk a rendszeres óvodába járásra rábírni ıket. Közös rendezvények A szülık igényeinek, elvárásaiknak megfelelıen több közös rendezvényt szerveztünk. A szülık értékelték, hogy lehetıséget kaptak arra, hogy részesei lehessenek az óvoda hétköznapi életének, ill. ünnepélyeink elıkészítésének pl.: (karácsonyi mézes sütés, farsangi öltöztetés, 9
húsvéti tojásfestés.) Nagy örömünkre szolgál, hogy új rendezvényként az Egészségnevelési hét és a közös Sportnap nagyon sikeresek voltak, a szülık is aktívak voltak, jól éreztük magunkat együtt, nagyon sokan eljöttek. Dicséret a Zöldek Munkaközösségének. Napi kapcsolattartás Örvendetes, hogy egyre ritkábban fordul elı, hogy az óvónıket hosszabb idıre vonják el a gyermek csoporttól a reggeli, illetve a délutáni idıszakban. o Iskolával Az elmúlt évekhez hasonlóan az alsós pedagógusokkal kölcsönös nyitottságra és érdeklıdésre törekszünk, azt remélve, hogy továbbfejlesztik a nevelési programunkban felvállalt helyi értékeket. Együttmőködésünket tervszerően – folyamatosan szélesítjük, gazdagítjuk. Az iskolába kerülı gyerekekrıl folyamatosan informálódtak már év közepétıl. Az óvodánkba ellátogató pedagógusok természetes élethelyzetükben figyelhették meg a gyermekeket. November elején az óvónık tájékozódó látogatást tettek az elsı osztályban. Sikeres rendezvénynek minısítették a szülık az iskolai nyílt nap lehetıségét, sokan éltek vele. A szakvéleményeket idıben átadtuk, a kért tájékoztatást mindig korrekt módon igyekeztünk megadni. Több fórumon hangsúlyoztuk, hogy az óvoda munkájának, pontosabban mőködésének az egyik alapvetı célja, hogy a gyermekekben kialakuljanak az iskola elkezdéséhez szükséges képességek. Hasznosnak tartottuk a májusban megtartott ankétot, ahol Tímár Éva pszichológus, Erdısi Ágnes családsegítı is aktívan részt vett. o Fenntartó Köszönettel tartozunk, hogy az egyre csökkenı állami támogatás ellenére is biztosított volt minden feltétel a zavartalan mőködésünkhöz, a színvonalas, minıségi munkavégzéshez. Pályázatainkban segítségünkre voltak, ezért külön köszönet jár Borbélyné Ács Tündének. Nevelı-oktató munkánkat figyelemmel kísérik, érezzük a törıdést, mely nemcsak kizárólagosan a gazdálkodás területére korlátozódik. A többszöri egyeztetések, véleménycserék a segítı szándékot tükrözik. Értekezleteinkre, ünnepségeinkre rendszeresen meghívtuk Polgármestereinket, Körjegyzınket, köszönjük, hogy idıt szakítottak, amikor csak tehették. Együtt mőködtek a minıségbiztosítási munkálatokban, ıszinte véleményükkel segítették munkánk jobbá tételét. Februárban közoktatási szakértıt kértek fel, hogy dolgozzanak ki alternatívákat a gazdaságosabb és hatékonyabb mőködés érdekében. Feladatuknak eleget is tettek, javaslatuk: ÁMK vagy KIKI létrehozása, a Képviselı-testületek a változtatásra szavaztak, de egyik változat sem nyerte el a minısített többséget. Késıbbiekben visszatérnek még erre. Köszönjük, hogy CÉDE pályázatukban gondoltak ránk, és köszönjük a mind két Önkormányzatnak, hogy a festési-karbantartási munkálatokat elvégeztették a dolgozóikkal. o Védını: Havi rendszerességgel elvégezte a tisztasági vizsgálatokat, igazodva a napirendünkhöz. Sajnos ebben az évben a hajtetvesség több esetben is elıfordult. A szőrı vizsgálatokat rendben elvégezte. A jövendı óvodások felkutatásában nagy segítségünkre volt. Megköszönjük egész éves lelkiismeretes munkáját, bízva a további eredményes együttmőködésünkben. o Gyermekorvos: Az újonnan óvodába kerülıket a bekerülés elıtt minden alkalommal megvizsgálta, errıl igazolást adott ki. A terv szerint beütemezett szőrıvizsgálatokat elvégezte.
10
Álláspontunkat egyeztettük, hogy a hátrányos, ill. veszélyeztetett gyermekeknek hosszabb idıre felmentést csak valóban indokolt esetben adjon, ha lehetséges egyeztessen velünk elıtte. Folyamatos kapcsolatot tartunk azokkal az orvosokkal, akikkel a sajátos nevelési igényő gyermekeink révén megismerkedtünk, kölcsönösen tájékoztatjuk, segítjük egymást. o Pszichológus: Nagy örömünkre szolgál, hogy Önkormányzatunk továbbra is biztosítja a lehetıséget, hogy az arra rászoruló gyermekeket itt helyben pszichológushoz irányíthassuk. A pszichológus személyének cseréje csere nem okozott nehézséget, sıt az újonnan megbízott bekapcsolódott az iskolai pedagógusokkal tartott „ankét” beszélgetésbe is. Ebben az évben 2 középsıs és 1 kis csoportos gyermeknek segített viselkedési nehézségeiknek orvosolásában. o Gyermek jóléti szolgálat Gyermekvédelmi felelısünkkel napi kapcsolatban állt. A notorikus hiányzások csökkentésében segítségünkre volt. A halmozottan hátrányos gyermekek felkutatásában, a Nyilatkozatok megtételében is közremőködött. Kerekasztal beszélgetéseket szervezett 3 alkalommal a község civil szervezeteivel, önkormányzatok felelıseivel, ezen, részt vettünk, írásos tájékoztatót adtunk. A gyermekvédelmi felelıs feladata az illetékes szervekkel történı folyamatos kapcsolattartás, információcsere, koordinálás, valamint az óvodaszintő statisztikák elkészítése. Rendezvényeinkbe is bekapcsolódott. o Nevelési Tanácsadó Szeptemberben, a beutalt gyermekek vizsgálatát itt helyben végezték el. A vizsgálatokról jegyzıkönyvet állítottak ki, mely alapján a két gyermeknek számítókat a fejlesztı óvodapedagógusunk egyéni foglalkoztatásban részesítette. Szoros kapcsolatot tartottak, év közben tájékoztatták egymást a gyermekek fejlıdési menetelérıl, a további feladatokról. Iskolaérettségi vizsgálatot 7 gyermeknél végeztek, 2 gyermeknek javasolták az óvodában maradást ( szülıi kérésre)
VII. RENDEZVÉNYEK o Hagyományos Ünnepeink: Mikulás Karácsony Farsang Március 15. Anyák napja Gyermeknap Búcsúzás o Néphagyományaink: Luca nap Kiszebáb égetés Májusfa állítás o Zöld ünnepeink: Állatok világnapja Víz világnapja Föld napja Madarak és fák napja
11
Ünnepeink megszervezése a két munkaközösség feladata. A HNP-ben megfogalmazott módon tartottuk , Mikuláskor az óvónık „ szinkronizálásával” kivetítın nézhettek mesét a gyerekek, Karácsonykor az óvónénik bábozásában gyönyörködhettek, Farsangkor zenész elıadó mővészt hívtunk, fellépti díját pályázatból finanszíroztuk. Március 15-én nagycsoportosaink a Kossuth körben szerepeltek. Gyermeknapon Pongrác László 3 lovaskocsival kocsikáztatta ıket. Állatok világnapján Budapestre a Fıvárosi Állat-és Növénykertbe kirándultunk a nagycsoportosokkal és szüleikkel. Víz világnapján a Siófoki ( Széplaki) DRVV telepét ill. a szennyvíz tisztító telepét ismerhették meg nagycsoportosaink. Madarak és fák napján az összes óvodás a Töreki természetvédelmi tanösvény élıvilágát fedezte fel. Minden csoport szervezett tavaszi kirándulást, vonatoztak, hajókáztak, Hüllı kiállításon voltak, szılıhegyen piknikeztek, ahova lovaskocsival jutottak el. Sok közös élménnyel gazdagodtak, helyi nevelési programunk szellemiségének megvalósításaként.
VIII. ELLENİRZÉSEKRİL TANÜGYIGAZGATÁS Felelıs Terület; feladat Tanügyigazgatási dokumentumok ellenırzése 2007/2008-nevelési év, felvételi- elıjegyzési- és Pintér Anett mulasztási-, csoport -naplók lezárása Tanügyigazgatási dokumentumok ellenırzése 2008/2009 nevelési év, mulasztási és a csoportnaplók megnyitása, Kutas Jánosné napra készségének ellenırzése Sajátos nevelési, ill. valamilyen nehézséggel küszködık Szabóné Sz. beutalása T.K.V.SZ.R.B. és Nev. Tanácsadóba Tünde A dolgozók munkaidı beosztásának (tanítási idıkeret) Pintér Anett ellenırzése Az óvónık 2 havi tanítási idıkeretének összevetése a jelenléti ívvel Pintér Anett A dajkák és egyéb dolgozók munkaidı beosztásának összevetése a jelenléti ívvel Pintér Anett HHH gyermekek nyilatkozatok, étkezési térítési díjkedvezmények határozatainak ellenırzése, hatályosságának nyomon követése Törzskönyv kitöltése Statisztikai jelentés elkészítése Túlórák összegszámításai, túlóra elrendelések, távol maradások vezetése 2 havi idıkeret Szabadságok kiírásának naprakészsége és összevetése a jelenléti ívvel Személyi anyagok állapota (Adatlap, szakmai önéletrajz, bizonyítványok, kinevezések és átsorolások) Tankötelesek beiskolázása 12
Határidı
Megtör tént
2008. szept.,05.
√
Szeptember 30. Január 31. Május 31.
√
Szeptember 15.
√
Szeptember 30.
√
November 05-tıl értelem szerően
√
November 05. Március 05. Május 05.
√
Szücsné Szányel Katalin
Szeptember 30-tól folyamatos
√
Pintér Anett Kutas Jánosné Hanák Istvánné
Október 01.
√
Október 15.
√
Október 30.folyamatos
√
Pintér Anett
Október 15. Június 30.
√
Pintér Anett Pintér Anett
November 15.
√
Kutas Jánosné
Január 15.
√
Óvodai szakvélemények Óvónık Továbbképzési terv elkészítése Kutas Jánosné Helyi nevelési program, részletes vezetıi ellenırzések Kutas Jánosné Minıségirányítási program, részletes munkaterv szerint Szabóné Sz. T. Gyermekek fejlettségi szintje, kimenetmérés Szabóné Sz. T. Egyéni fejlesztés Szabóné Sz. T. Gyermek és ifjúságvédelem Szücsné Sz. K. Munkaközösségek segítése Kutas Jánosné ESZKÖZ, FELSZERELÉS HNP. eszközlista Szabóné Sz. T. Igénylista, hiánylista Szabóné Sz. T. FIZIKAI KÖRNYEZET Bejárás, munkavédelmi szemle, balesetek megelızése, testi épség védelme
Kutas Jánosné Pirkhofferné K.E. Pintér Attila
SZEMÉLYI Munkaügyi dokumentáció, személyi anyag
Kutas Jánosné Pintér Anett Kutas Jánosné Pintér Anett
Munkaköri leírások aktualizálása
Március 15. Március 15. Részletesen Értelem szerően
√ √
Évi 2 alkalom Évi 2 alkalom Folyamatos Folyamatos
√ √ √ √
Október 15 Október 15
√ √
Szeptember Március
√
November 15
√
Október 15.
√
√ √
√
GAZDÁLKODÁS Feuve szabályzat átdolgozása SZMSZ kiegészítése, módosítása, aktualizálása (vagyonnyilatkozat, gazdálkodási jogkörök) Pénzügyi-, számviteli jogszabályok betartása Bizonylati rend és fegyelem érvényesítése Leltározási és selejtezési tevékenység Tulajdon védelmére tett intézkedések Élelmezési norma betartása Élelmezési anyagok beszerzése, nyilvántartása, tárolása Ételek minısége, mennyisége HACCP rendszer mőködtetése, dokumentációja Költségvetés tervezése, végrehajtása, FEUVE értelmében
Kutas Jánosné
Szeptember 01.
Kutas Jánosné
Szeptember 01.
√
Kutas Jánosné Kutas Jánosné Kutas Jánosné Kutas Jánosné Kutas Jánosné Kutas Jánosné Kutas Jánosné
√ √
élelmezésvezetı
Szúrópróba szerően Szúrópróba szerően Szúrópróba szerően Szúrópróba szerően Szúrópróba szerően Szúrópróba szerően Szúrópróba szerően Folyamatos
Kutas Jánosné
Értelem szerően
Tájékozódó látogatás:
Szeptember , október folyamán mind az 5 csoportban.
Cél:
A csoportban dolgozó pedagógusok beszoktatási, befogadási tevékenysége, hatékonysága, eredményessége, esélyegyenlıség figyelemmel kísérése kapcsolatteremtı képességük milyensége.
Pontos munkakezdés:
Óvodavezetı és helyettese
Óvodavezetı és munkaközösség vezetı ellenırzései: Tematikus látogatás: Végzte:
Horváth Piroska, Kutas Jánosné
Cél:
Egészséges életmódra nevelés
13
√ √ √ √ √
Idıpontok:
Süni : október elsı hete Szívecske csoport:
október
2 hete
Napocska csoport:
október
3 hete
Katica csoport:
november
2 hete
Gomba csoport:
november
3 hete
Végezte:
Pintér Anett és Kutas Jánosné
Cél:
Mozgás szeretetére nevelés
Idıpontok:
Süni csoport:
február utolsó hete
Szívecske:
március
elsı hete
Napocska:
március
2. hete
Katica:
március
3. hete
Gomba:
március
4. hete
Élelmezésvezetı ellenırzései: A csoportokban történı étel kiszolgálása, elfogyasztása, az étel minıségével való elégedettség mérése. Évente 2 alkalommal Óvodavezetı és vezetıi TEAM ellenırzi az óvoda tisztaságát, az udvar rendben tartását. Idıpont: folyamatos és szükség szerinti volt. Az év végi kimenetfejlettség mérést a csoport óvodapedagógusai végezték el. A fenntartó a Kistérségi társulás belsı ellenıreivel ebben az évben a normatíva igénylés, felhasználás szabályosságát vizsgáltatta meg. Dokumentumainkat precíznek, áttekinthetınek tartották, csupán a 3 gyermekes igazolások nem feleltek meg az elıírásnak, nem elég a szülıi nyilatkozat, hanem MÁK igazolás szükséges. Az Oktatási Hivatal is ellenırzött intézményünkben, a tanügyigazgatási feladatok végzését, törvényességét, többek között a felvételek rendjét, esélyegyenlıség elıírásainak betartását, alapító okiratot, SZMSZ-t, munkaköri leírásokat, egyéb pedagógiai dokumentumainkat. Elismerıen szóltak adminisztrációs munkánkról, példás rendben találtak mindent, jegyzıkönyvileg is megdicsértek, észrevételt nem tettek.
14
IX. VEZETİI PROGRAM TELJESÜLÉSE Nyugdíjazás miatt munkaviszonyom megszüntetését kértem 2009. 12.31. határidıvel, annak ellenére, hogy a vezetıi mandátum 2012-ben járna le. 2002-ben pályázatomban legfontosabb célkitőzésemként az intézmény elismertségének fokozását fogalmaztam meg, a gyermeklétszám csökkenésének megállítását, oly módon, hogy ne vigyék Siófokra az itteni gyermekeket. A tények azt bizonyítják, hogy ennek maradéktalanul sikerült eleget tenni, hisz, amikor a kinevezésemet megkaptam csökkenı tendenciát mutatott a gyermeklétszám, 2002-tıl viszont, folyamatos emelkedést, egyre több ádándi gyermeket iratnak hozzánk és egyre jobban csökken a siófoki óvodába íratott szabadi, illetve siójuti gyermekek száma. Neve mellé (Aranyalma) rangot is kapott óvodánk. A HNP-ban megfogalmazottak végrehajtását ígértem programomban, úgy érzem, évrıl-évre emelkedett a nevelés minısége, a partnereink egyre elégedettebbek lettek. Elnyertük az országos rangot jelentı „Zöld óvoda 2008” címet, „Madárbarát Óvoda” lettünk, honlapunkkal országos ismertségre tettünk szert, több óvodai klubnak, szervezetnek vagyunk a tagjai. Bekapcsolódtunk az IPR országos fejlesztı programba, a halmozottan hátrányos helyzető gyermekek felzárkóztatására, egyenlı esélyük biztosítására. Minıségbiztosítási feladatok terén kidolgoztuk az ellenırzés, értékelés, mérés rendszerét, a csapatmunkában történı, alkotó munkát. Dokumentumainkat folyamatosan felülvizsgáltuk, aktualizáltuk, az elıírásoknak rendre megfeleltettük. Arra törekedve, hogy a kitőzött céljainkat elérjük, partnereink teljeskörő megelégedésére. Értékrendként legfontosabbnak a gyermekek érdekét tartottam, majd a szülıi igényeket, elvárásokat, ezután következett a dolgozók érdeke, majd a fenntartónak való megfelelés, és legutolsó volt a saját érdekem. Optimális személyi feltételeket sikerült megteremteni, biztosított volt a gyermekek fejlıdése, egyéni fejlesztése, a teljes körő integráció megvalósult. Nagy gondot fordítottunk az ingyenes szolgáltatások palettájának szélesítésére, gyógytestnevelés, logopédia, nyelv-és beszédfejlesztés, egyéni fejlesztés, hitoktatás. A teljesítménynövekedés zálogaként a naprakész tudást tartottam elsıdlegesnek, a szakmai tájékozottságot, ennek érdekében minden lehetıséget megragadtam, hogy a kollégák továbbképzése és természetesen a magamé is biztosítva legyen. Az elmúlt továbbképzési ciklus alatt mind a12 óvónı teljesítette a 120 órát, ( ebben a tanévben már a második 120 órát is teljesítette 2 óvónı, továbbá 8 fı 60 órás, 3 fı 30 órás továbbképzéssel rendelkezik), 4 fı szakvizsgázott le ezen idıszak alatt, és 1 kolléga gyógypedagógusi másoddiploma megszerzését kezdhette el. Minden dajka szakképzett. Kisegítı munkakörben dolgozóink középfokú képzettséggel rendelkeznek. A konyhai dolgozók közül csak az élelmezésvezetı személye cserélıdött, nyugdíjazás miatt, a többi mind régi dolgozó. Fejlesztések, felújítások, tárgyi feltételek biztosítása terén érzem a legsikeresebbnek az elmúlt idıszakot. Minden csoportszobai, gyermeköltözıi, irodai, raktári bútorzatot újakra cseréltünk. Három csoportszobánk galériás lett, két mosdót teljesen felújítottunk. Az udvarainkat rendbe tettük, kerítést cseréltünk, ill. készíttettünk, a parókia ház háta mögé. Parkosítottunk, sportpályát alakítottunk ki. Közlekedési eszközparkot hoztunk létre. Informatikai gépeket vásároltunk, modernizáltuk adminisztrációs munkánkat. Az internetet korlátlanul használhatja minden dolgozó, minden csoportban van számítógép. Büszke vagyok arra, hogy egy évben sem léptem túl a költségvetési keretet, igaz, megtakarítás sem nagyon volt, a bérmaradványért minden évben „harcoltam”, ez volt az
15
egyetlen mód a jutalmazásra. Arra törekedtem, hogy munkatársaimnak minden jogos pótlékot biztosítsak, ezáltal is jobb anyagi körülmények közé kerüljenek (mőszakpótlék, fımunkatársi, bérkiegészítés stb.). Minden évben sikerült plusz bevételekhez jutni. Nagyban segítette ezt az idıközben létre hozott alapítványunk, mely 6 millió Ft-tal gazdagította intézményünket, ez év májusáig a kuratórium elnöki tisztét töltöttem be. Mőködésünket többször is ellenırizték, csak formai hiányosságra hívták fel a figyelmünket. Jól mőködı, igazi kis csapat a kuratórium. Kapcsolatok terén mindig törekedtem a nyílt, ıszinte, közvetlen kommunikációra. Az utolsó évet kivéve, jó légkörben, megértésben dolgozott a közösség, éreztem munkatársaim tiszteletét, támogatását, jó és érdemes volt vezetınek lenni, együtt tudtunk gondolkodni, dönteni. Legnagyobb sajnálatomra, az utolsó évben a vezetıi utódlás kérdése megosztotta a kollektívát. 2008/2009-es tanévben elvégeztük a teljeskörő önértékelést, melyben megvizsgáltuk adottságainkat, eredményeinket és felvázoltuk a fejlesztési irányokat. A szervezeti kultúra fejlesztése, az etikai kódex, a munkaköri fegyelem betartása minden dolgozó számára egyaránt fontosnak kell lenni. Nyugodt szívvel mondhatom, hogy megfogalmaztam, sikerült végrehajtani.
mindazt,
amit
2002-ben
a
Pályamunkában
Kívánom, hogy ezután is intézményünk gyermek szeretete, a gyermekekbe vetett hite legyen a legfontosabb. Pályázatom mottója volt az iránymutató és eszerint igyekeztem munkámat végezni. „ Mint a természet, te is úgy vezess: Segíts, de ne erıltess, Mutass, de hagyd meg a választás jogát, Figyelj, de soha ne ítélj, Sugározz, de társaidat túl ne ragyogd!” John Heider
16
Óvodavezetıi beszámoló 2001. június 1-2009. szeptember 01-ig Bevezetés Törvényi elıírások kötelezıvé teszik a vezetıi ciklus lejártakor a végzett munkáról szóló beszámoló elkészítését. Jelen beszámolóval ennek szeretnék eleget tenni. 2001. június 1. idıponttal kaptam megbízást a vezetıi feladatok ellátására, mivel volt vezetınk nyugdíjazását kérte. Egy évig, mint megbízott vezetı irányítottam az intézményt, mivel idıt kértem az akkori Képviselı-testülettıl, hogy lehessen egy év „ próba idı”. Nem voltam biztos önmagamban, 33 évi óvónıi munkásság ( Miniszteri dicséret, Az év legjobb óvónıje szülıi elismerés cím tulajdonosaként), 20 évi vezetıhelyettesi beosztás, 4 évi óvodaközi munkaközösségvezetıi ( Siófok és környéke óvodák részvételével), frissen szerzett vezetıóvodapedagógusi szakvizsgával, mellesleg 7 évi és utána még 5 évi önkormányzati képviselıi tisztséggel is, kétségeim voltak, hogy képes leszek-e megfelelni az új feladatnak. Az eltelt év jó alkalom volt arra, hogy megméretessem önmagamat, és felfedezzem a vezetıi munka szépségét, érezzem a kollégák, szülık, fenntartók megbecsülését, tiszteletét. 2002. augusztusában sikeres pályáztatás után kaptam kinevezést 10 évre, az alkalmazotti közösség, a szülık és a képviselı-testület egyhangú támogató szavazatával. Pedagógiai munka irányítása 2001. ıszétıl meg kellett egy csoportot szüntetni, mivel lecsökkent a gyermek létszám. Nagy sikernek könyveltem el, hogy a kihelyezett pártházi csoportot továbbra is megtarthattuk és a felszabaduló termet több funkciójúvá alakíthattuk / így lett fejlesztı és logopédiai szoba, nevelıi, felnıtt étkezı, az orvosi vizsgálatoknak kényelmes hely/. HNP-ket magunk alkottuk 1999-ben, folyamatos beválás vizsgálatot végeztünk, 2004-ben módosítottuk majd 2008-ban IPR-rel kiegészítettük. Alapvetı céljaink továbbra is azonosak maradtak: 1. a gyermeki személyiség sokoldalú kibontakoztatása, komplex hatások alkalmazásával és egyéni fejlesztéssel. 2. A szociális képességek, viselkedéskultúra kiemelt fejlesztése. 3. Természetszeretı és tisztelı ember személyiségének kialakítása. 4. Egészséges életet élı, mozgást szeretı emberré nevelés. A játék semmivel sem pótolható szerepét hangsúlyozva. A foglalkozás centrikusság helyett a játékba ágyazott tanulás vette át a fıszerepet. Az vált legfontosabbá, hogy a kisgyermekek bizalommal legyenek az ıt körül vevı óvodai környezet iránt, szeressenek óvodába járni, játékosan, tapasztalatokra alapozva bıvüljenek ismereteik. 2004-ben a nevelési programunk végre hajtásának garanciájaként elkészítettük az IMIP-ot. A munkában az egész közösség részt vett, lelkesedéssel, magas színvonalon. Munkaközösségek mőködtek, ünnepeink színvonalasak voltak, a gyerekeknek élményt nyújtottak. Munkánkat évenkénti tervezés, ellenırzés, értékelés keretén belül végeztük, érvényesítettük a PDCA ciklikusság elvét. Igényes dokumentációkat készítettünk az összes szabályzatunkat felülvizsgáltuk, aktualizáltuk (SZMSZ, házirend, sajátkészítéső csoportnaplók, Kiskönyv az újonnan beiratkozóknak, munkaidı nyilvántartások stb.). Nagy hangsúlyt fektettünk a gyermek balesetek megelızésére, szabványosított játékok, kellı felügyelet, folyamatos prevenció alkalmazásával elértük, és büszkén mondhatom, hogy csupán egyetlen esetben fordult elı töréses gyermek baleset, az is a gyermek koordinálatlan mozgásából fakadóan, több baleset nem történt.
17
Az esélyegyenlıség megteremtése, a gyermekvédelem nagy szerepet kapott, kidolgoztuk IPR fejlesztési rendszerünket, megpályáztuk az ehhez kapcsolódó pedagógus bérkiegészítését, sikerrel, ez éves szinten átlagban 80.000.- Ft-ot jelent a kollégáknak. Integrált nevelést valósítunk meg, fogadjuk a sajátos nevelési igényő gyermekeket, akiknek a száma emelkedı tendenciát mutat. 2005-ben nevet adtunk óvodánknak, logót, zászlót készítettünk, életünk eseményeit krónikánkban örökítjük meg, utódainknak örökül hagyva. 2006-ban Madárbarát óvoda lettünk. 2008-ban elnyertük a „ Zöld óvoda” megtisztelı országos címet. Bevezettük a szelektív hulladékgyőjtést.
Személyi feltételek 31 státuszunk volt, 2001-ben a 6 csoporthoz, ebbıl folyamatosan szüntettünk meg 2 és1/2 státuszt, hisz 2002-ben 1 csoport megszőnt, a gyermek. Két dolgozótól váltam meg közös megegyezéssel, 2 dolgozó ment idıközben nyugdíjba. A kollektíva 80 %-a régi dolgozókból áll, az átlag életkor 47 év, de sok az 50 év feletti. Nagy sikernek könyvelem el, hogy a fejlesztı munkához meg van a 12 óvónıi státusz, így sokoldalú szolgáltatást tudunk nyújtani, logopédiai, egyéni fejlesztés, gyógytestnevelés és betegségek esetén is megoldható a zökkenı nélküli helyettesítés. A technikai létszám bár soknak tőnik, de a megnövekedett feladatokhoz viszonyítva így optimális. A munkafegyelem, a 8 órás munkaidı védelme nem mindenkinél van azonos szinten, ezen a téren nem tartom eredményesnek magamat, sokkal szigorúbbnak kellett volna lennem, (felesleges telefonálgatások, trécselés). Nagy hangsúlyt fektettem az „életen át tartó tanulásra”, diplomámat 50 évesen újítottam meg, szereztem vezetıi szakvizsgát és próbáltam megbarátkozni a számítógép sokoldalú használatával. Kollégáimat is igyekeztem rávenni a továbbképzési, továbbtanulási lehetıségek kihasználására, próbáltam igazságos lenni, a törvényi elıírások szem elıtt tartásával. Tárgyi feltételek biztosítása Elvitathatatlanul legnagyobb fejlıdés itt tapasztalható, sokat segített a 8 évi képviselıi tiszteletdíjam, melyet szinte minden fillérig az óvoda, a gyermekek javára ajánlottam fel. Minden helyiségben (csoport szobákban, öltözıkben, irodákban, fejlesztı szobában, raktárakban, konyhában) kicseréltük a bútorokat, a felsı épületben felújítottuk a mosdókat, a konyha is felújításra került, szépen parkosítottuk az óvoda elıkertjét, megoldottuk a csapadék víz elvezetését, nevünkhöz méltó kerítést kaptunk. A csúnya barna csúcsfal helyére gyermekszemet gyönyörködtetı falfestmény került. Udvarunk játékkészlete évrıl-évre gyarapodott, nagy sikere van a kresz-pályának, a közlekedési eszközöknek. Nem csak az udvari játék készletünk gyarapodott, hanem a benti is. Mód van az igényes, jó minıségő rajz és kézimunka eszközök használatára, a sok hangszer biztosítja a zenei nevelés színvonalasabbá tételét. A sporteszközeink tárházát is gyarapítottuk, nem beszélve arról, hogy a tornaszobát is egészségesebb padozattal váltottuk fel. Informatikai parkunk is átlag feletti, minden csoportban van számítógép, négy irodában Internet hozzáférés is, fényképezıgépek, laminálógép, spirálozó, a karbantartáshoz szükséges kisgépek rendelkezésre állnak. Honlapot mőködtetünk, negyed évente megjelenı ovis újságot Arany Élet Képek címmel adunk ki, három év alatt 9 számmal örvendeztettük meg partnereinket.
18
A kötelezı eszköznormát teljesítettük, többek között az óvoda biztosítja a gyermekek ágynemőjét, törölközıit, amit azelıtt a szülıknek kellett beszerezni és hetente hazavinni mosásra, most ezt is intézményünk vállalja. Büszke vagyok, hogy az évi költségvetést soha nem léptem át, szinte nullszaldós volt, vagy kevés megtakarítás mutatkozott. Több sikeres pályázatunk volt, illetve a fenntartói pályázatok nagyon sokat segítettek az eredmények elérésében. Mindig nagy gondossággal ügyeltem a költségvetés ütemezett felhasználására, a kifizetett béreket havonta számítógépre vittük. Minden lehetıséget igyekeztem kihasználni a normatíva gyarapítására. Kapcsolatok Nagyon sok segítséget kaptunk a szülıktıl. Elmondhatom, hogy nagyon sok mostani szülı egykor az óvodásom volt. Örömmel tölt el, hogy İk sem felejtették ezt el, érzem szeretetüket, tiszteletüket, gyermekeiket kicsit az unokáimnak tekintem. Örömmel tölt el, hogy sikerült alapítványt létre hozni, mely nagyban segíti a korszerő körülmények megteremtését. Azzal is tisztában vagyok, hogy vannak, akik nem jó szemmel nézték egy-egy döntésemet, megkérdıjelezték demokratikusságomat, fıleg, ha ilyen irányban befolyásolták ıket. Továbbra is vallom, hogy vannak helyzetek, amikor nem lehet demokratikus egy vezetı. Pl.: gyermek érdek sérülése, törvényesség, szabályok betartása. Az iskolai tanítókkal nagyon jó kollégális, mondhatni baráti viszonyban vagyok, szeretem, tisztelem İket, úgy érzem İk is. A fenntartóval változó volt a kapcsolatom, de mindig született kompromisszum, úgy érzem, munkámat, szorgalmamat elismerték, támogattak, egy-egy esetben fájón megfaragták a költségvetést. A 8 év alatt 5 polgármester (3 szabadi, 2 siójuti) volt a munkáltatóm. Utoljára hagytam a kollégáimmal való kapcsolatom, sajnos az utolsó év nagyon rossz irányt vett. A vezetıi utódlás, a szervezeti átalakítás lehetıségének kérdése és egyéb körülmények, nézetkülönbségek, megzavarták az eddigi egységes csapat szellemet. Nagyon sajnálom, hogy ilyen körülmények között kell elbúcsúznom 41 évi óvónıi munkásságomtól, melybıl 39- et ennek az intézménynek a falai között töltöttem el. Összegzés Lehet, hogy követtem el hibákat, de mindig óvónınek tartottam magamat, vezetıként is, a gyerekérdek, nálam nem üres szócséplés volt. Nagyon sokat kaptam a kicsiktıl, szeretet, ragaszkodást, ıszinte, humoros, felejthetetlen perceket. Köszönöm nekik! Köszönöm azoknak a kollégáknak a támogatását, akik végig megtiszteltek bizalmukkal, ıszinte szeretetükkel, és lelkesedéssel végezték munkájukat, elkötelezett pedagógusként, hivatás szeretetbıl. Köszönöm a fenntartónak, hogy hagyott önállóan dolgozni, ha kellett, segített, véleményemet meghallgatta, kikérte. Boldog vagyok, hogy azt csinálhattam, amit szerettem 41 éven keresztül. „ Tettem, amit kellett, tettem, amit lehetett.” Balatonszabadi, 2009. 08. 24. Kutas Jánosné
19
PIPALISTA 2008/2009. Munkaterv végrehajtására
Továbbképzések
Egyéb ell.
Pedagógiai Ellenırzés
HNP beválás vizsgálat
Végrehajtandó feladat
Gyakorlati bemutató foglalkozások Egészséges életmódra nevelés Mozgás /tartásjavítás/ óvodavezetı ellenırzései Egészséges életmódra nevelés Testnevelés foglalkozások Oktatási Hivatal Belsı ellenırzés Szakértıi vizsgálat Érintésvédelmi vizsgálat
Györék Nikolett Pirkhofferné Kiss Erzsébet Horváth Krisztina, Horváth Éva Csikósné Vonnák Zsuzsanna Szabóné Szóládi Tünde Szobonya Attiláné Szücsné Szányel Katalin Horváthné Tóth Rozália Pintér Anett Horváth Piroska Györék Nikolett Szücsné Szányel Katalin
Megtörtént
Idıpont
Megjegyzés
Tartotta: √
2008.11.27.
Horváth Piroska
2009. 03.24.
Pintér Anett
√
ütemezés szerint
Jegyzıkönyvezve Horváth Piroska Pintér Anett Kutas Jánosné 2009. január Jkv. 2008. dec. Kistérségi Jegyzıkönyv 2009. január SWOT 2009. február Jegyzıkönyv
√ √ √ √ √ √ √
2008.szept2009. márcáprilis. 30 órás, projekttel könnyebb „ „
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
60 órás vizuális 30 órás zenei 2 alkalom Bp. EURON Tanévnyitó Bp Euron Bp Tev.K.N. Bp. tev. K. N. Bp. O.Konfer. Disputa Lengyeltóti Alapítóokirat
√
Pirkhofferné Kiss Erzsébet Kutas Jánosné, Kutas Jánosné Pirkhofferné Kiss Erzsébet
√
Fenyvesiné H. Zsuzsa Szücsné Szányel Katalin Szücsné Szányel Katalin Szücsné Szányel Katalin Horváth Éva Pintér Anett
√
√ √ √
√ √ √ √ √
20
Gyógypedagógia szak IPR IPR IPR IPR IPR IPR IPR IPR IPR IPR IPR Novemberben végzıdik Nyári egyetem Bp. Törvényi változások, normatíva, pályázatok Tanév elıkészítés 2008 Bp. MOE Bp.MOE IPR O.M. IPR IPR 2 alkalommal Bp. O.M.
Munkatervi feladatok telj.
Gazdálkodás
Értekezletek
Tanévnyitó értekezlet Alkalmazotti értekezlet Szülıi értekezletek Alkalmazotti értekezlet
√ √ √ Idıpont változott
SZKV értekezlet SZKV értekezlet Szülıi értekezletek Nevelı-testületi értekezlet Nevelı-testületi értekezlet Új óvodások szüleinek értekezlet Nevelı-testületi értekezlet Karácsonyi játék vásárlás Fényképezıgépek 3db Akvárium 94 m2 gumitégla Rugós játék Udvari játékok karbantartása Rajzeszközök pótlása Szakirodalom Iroda folyosó parkettázás Irodai folyosó bútor csere Szınyeg csere gomba cs. Festés, meszelés Színes nyomtató vásárlás Pártházi udvar felújítás Kerítés csere és bıvítés Folyosó és öltözı padozatának korszerősítése Gyermek takarók, huzatok pótlása IPR menedzsment mőködtetése Teljes körő önértékelés Pedagógusok és vezetı teljesítmény értékelése Szelektív hulladék győjtés Arany Élet Képek megj. 3 alkalommal Honlap mőködtetése Egészségnevelési hét Sport nap
√ √ √ √ √ √
2008.08.29. 2008.09.22. 2008.09.17-22 2008.10.18. 2008.12.20. 2009.01. 17. 2009.02.18. 2009.03.20. 2009.04.09. 2009.06.08. 2009.07.22.
Alkalmazotti Munkaterv elfogadása csoportonként egészséges életmódra nev., IMIPés SZMSZ módosítás Bálszervezése Bál kiértékelése csoportonként Mozgásra nevelés Teljeskörő önértékelés Dajkák és óvónık
2009.07.22. 2008.dec.
Tanév elıkészítés Költségvetés +alapítvány+ tiszteletdíj (K.R.) 2008. dec. Alapítvány 2008. dec. Alapítvány 2009. ápr. Alapítvány 2009.március Pályázat + Alapítvány
√ √ √ √ √ √
2009.ápr, aug. 2008. május. 2008-2009 2009. június 2009.auguszt. augusztus augusztus
√ √ √ √ √ √ √
Költségvetés Költségvetés Költségvetés Költségvetés költségvetés önkormányzatok költségvetés Önkormányzati CÉDE
folymatban
Nem történt meg Nem történt meg folyamatos
√
Halmozottan hátrányos h.
2009.ápr.-jún.
√ √
02009. május 2008. szep.tıl 2008.okt, 2009.márc, jún. Folyamatos 2008. nov. és 2009. május
√ √
√ √ √
Balatonszabadi, 2009. augusztus. 29. Kutas Jánosné
21
óvodavezetı
22
