PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS RENCANA PEMBELAJARAN Teknik Simulasi RP-S1-SK-04 A.
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
Dosen : NI, PPO No.Revisi : 00
2-RP Semester : V Hal: 1 dari 6
CAPAIAN PEMBELAJARAN : 1. CP 3.1 : Membuat suatu sistem informasi manajemen di berbagai bidang 2. CP 9.3 : Mampu merancang pengumpulan data 3. CP15.1 : Mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bahasa Indonesia 4. CP15.3 : Mampu mengelola dan bekerja dalam tim 5. CP15.4 : Bertanggungjawab atas hasil kerja mandiri dan kelompok 6. CP18.5 : Patuh pada aturan tertulis dan tidak tertulis 7. CP19 : Mempunyai sikap CAK sebagai bekal belajar sepanjang hayat CP3.1 pada MK Teknik Simulasi diberi nomor CP3.1T meliputi 9 sub Capaian Pembelajaran, yaitu : CP1.1T1 sd CP1.1T9
B.
Untuk mencapai 9 sub CP1.1T diperlukan 9 POKOK BAHASAN sebagai berrikut : 1)Pengantar Pemodelan Sistem & Kerangka Kerja Teknik Simulasi, 2) Simulasi Even Diskrit, 3) Model-Model Statistika dalam Teknik Simulasi, 4) Pembangkitan Bilangan Random (PBR) & Variabel Random (PVR), 5) Implementasi PBR & PVR, 6) Pemilihan Model Input Simulator, 7) Presentasi Sistem yang dipilih, 8) Analisis Output Simulator, 9) Demo dan Presentasi Karya Simulator. C. Mata Kuliah Prasyarat : Program Komputer D. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6 Kemampuan Deskripsi Penguasaan pengetahuan 6.1 Menjelaskan penggunaan konsep Teknik Simulasi secara khusus di beberapa bidang 6.2 Mampu menjelaskan prosedur simulasi dengan baik Kemampuan kerja 6.3 Mampu mengaplikasikan Teknik Simulasi di beberapa bidang 6.4 Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk pembuatan simulator 6.5 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi Kemampuan manjerial 6.6 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan hasil simulasi dan mampu mengkomunikasikan hasil analisis baik secara lisan maupun tertulis 6.7 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok 6.8 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi Sikap dan tata nilai 6.9 Memiliki Etika Profesi, kerjasama , menghargai orang lain, patuh aturan, cerdas amanah kreatif
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2-Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3-Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5-Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS RENCANA PEMBELAJARAN Teknik Simulasi Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04 PERTKE
CAPAIAN PEMBELAJARAN NO
(2) 6.1 6.2
3-6
6.3 6.4 6.5
Semester : V Hal: 2 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
SUMBER BELAJAR
MP
METODE EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1) 1-2
Dosen : NI, PPO No.Revisi : 00
2-RP BOBOT1/ KUMULAT AIF (9)
1.Dapat menjelaskan Teknik Simulasi dan prosedurnya CP3.1T1
1.1 Dapat menjelaskan pengertian objek & sistem 1.2 Dapat membedakan model & simulasi 1.3 Dapat mengidentifikasi objek sementara dan permanen dalam sistem 1.4 Dapat mengidentifikasi sistem
Pengantar Pemodelan Sistem & Kerangka Kerja Teknik Simulasi
[1] Bab 1 [2] Bab 1 [3] Bab 1
Ceramah interaktif Diskusi (CID)
Observasi Aktifitas di kelas (TOA) Kuis 1
5%/5%
2. Dapat mengimplementasikan simulasi sistem antrian M/M/1, M/M/2, M/M3 dan Inventory CP3.1T2
2.1 Dapat menjelaskan komponen penyusun organisasi simulasi even diskrit 2.2 Dapat menjelaskan keterkaitan hubungan antara setiap komponen penyusun organisasi simulasi even diskrit 2.3 Dapat menjelaskan macam-macan even dalam sistem M/M/1, M/M/2, M/M/3 2.4 Dapat membuat & menjelaskan
Simulasi Even Diskrit
[3] Bab 1 & Bab 2
CIDLS
Observasi Aktifitas di kelas Tugas 1 Kuis 1
20%/25%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2-Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3-Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5-Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS RENCANA PEMBELAJARAN Teknik Simulasi Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04 PERTKE
Dosen : NI, PPO No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELAJARAN NO
(2)
7-8
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
9-11
6.1 6.3 6.4, 6.7 6.9
3. Dapat menjelaskan Probability Distribution Function (PDF) & Cumulaive Distribution Function (CDF) untuk distribusi diskrit dan kontinu CP3.1T3 4. Dapat mengetahui cara mengimplementasikan pembangkit variabel random ke dalam sebuah pembangkit bilangan random yang berdistribusi
Semester : V Hal: 3 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
SUMBER BELAJAR
MP
METODE EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
2-RP
Event graph, State Diagram sistem M/M/1, M/M/2, M/M/3 2.5 Dapat membuat gambaran logika pola kerja sistem inventory 2.6 Dapat menjelaskan Algoritma simulasi sistem inventory 3.1 Dapat menjelaskan PDF distribusi diskrit dan kontinu 3.2 Dapat menjelaskan distribusi kumulatif (CDF) semua distribusi diskrit dan kontinu
4.1 Dapat membangkitkan variabel random berdistribusi dengan menggunakan metode Transformasi Invers dan memahami konsepnya 4.2 Dapat membangkitkan variabel random berdistribusi dengan
BOBOT1/ KUMULAT AIF (9)
Model-Model Statistika dalam Teknik Simulasi
[3] Bab 3
CIDLS
Observasi Aktifitas di kelas Kuis 1
10%/35%
Pembangkitan Bilangan Random (PBR) & Variabel Random (PVR)
[3] Bab 4 sampai Bab 8
CIDLS
Observasi Aktifitas di kelas Kuis 2
10%/45%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2-Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3-Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5-Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS RENCANA PEMBELAJARAN Teknik Simulasi Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04 PERTKE
CAPAIAN PEMBELAJARAN NO
(2) CP3.1T4
6.3 6.6
INDIKATOR KEBERHASILAN
SUMBER BELAJAR
MP
METODE EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
menggunakan metode Komposisi dan memahami konsepnya 4.3 Dapat membangkitkan variabel random berdistribusi dengan menggunakan metode Konvolusi dan memahami konsepnya 4.4 Dapat membangkitkan variabel random berdistribusi dengan menggunakan metode AR & AAR dan memahami konsepnya 4.5 Dapat menentukan data random yang dibangkitkan adalah memenuhi pola distribusi tertentu sesuai dengan pola yang diinginkan 5.1 Dapat menguji PBR berdistribusi dengan menggunakan paket program MINITAB 5.2 Dapat memilah cara pengujian PBR berdistribusi yang diskrit dan kontinyu dengan menggunakan
5. Dapat melakukan pengujian bilangan random berdistribusi dengan menggunakan paket program MINITAB CP3.1T5
Semester : V Hal: 4 dari 6
POKOK BAHASAN
DESKRIPSI
(1)
12-13
Dosen : NI, PPO No.Revisi : 00
2-RP
Implementasi PBR & PVR
[3] Bab 9
CIDLS
Observasi Aktifitas di kelas Kuis 2
BOBOT1/ KUMULAT AIF (9)
15%/60%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2-Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3-Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5-Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS RENCANA PEMBELAJARAN Teknik Simulasi Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04 PERTKE
Dosen : NI, PPO No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELAJARAN NO
(2)
Semester : V Hal: 5 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
SUMBER BELAJAR
MP
METODE EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
2-RP BOBOT1/ KUMULAT AIF (9)
paket program MINITAB
14
6.3 6.6
6. Dapat melakukan pengujian validasi input dengan SPSS CP3.1T
6.1 Dapat mengetahui beberapa pola data input simulasi sistem riil-nya 6.2 Dapat menguji validasi input dengan paket program SPSS
15-16 21-23
Pemilihan Model Input Simulator
[3]Bab 9 dan Bab 10
CIDLS
Observasi Aktifitas di kelas Kuis 2
10%/70%
[3]Bab 10 sampai Bab 12
CID
Observasi Aktifitas di kelas Tugas Besar (Tugas 2)
10%/80%
EVALUASI BERSAMA (ETS) 6.6 6.7 6.8 6.9
7. Dapat memilih pola data input simulasinya yang paling representatif CP3.1T7
7.1 Dapat menggunakan KolmogorovSmirnov sebagai alat uji goodness-offit data kontinu 7.2 dapat melakukan pengujian validitas berbagai pembangkit pola data input, khususnya pengujian terhadap pola input simulsi sistem riil-nya 7.3 Dapat merencanakan proyek simulator yang akan dibuat
Presentasi Sistem yang dipilih
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2-Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3-Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5-Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS RENCANA PEMBELAJARAN Teknik Simulasi Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04 PERTKE
Dosen : NI, PPO No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELAJARAN NO
(2)
24-25
6.6 6.7 6.8 6.9
26-30
6.6 6.7 6.8 6.9
8. Dapat bereksperimen terhadap sistem melalui eksekusi simulator yang sudah valid CP3.1T8 9. Dapat mendemonstrasikan dan mempresentasikan karya simulator di forum kelas CP3.1T9
Semester : V Hal: 6 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
SUMBER BELAJAR
MP
METODE EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
2-RP
8.1 Dapat memilih alternatif terbaik dari Analisis beberapa alternatif sistem yang telah Output dibuat Simulator 8.2 Dapat menentukan optimasi dan efisiensi system yang disimulasikan 9.1 Dapat bereksperimen terhadap Demo dan sistem melalui simulator Presentasi 9.2 Dapat menentukan kondisi optimum Karya simulator Simulator 9.3 Dapat membuat rekomendasi perbaikan sistem yang lebih optimal EVALUASI BERSAMA (EAS)
[3]Bab 10 sampai Bab 12
CID
[3]Bab 10 sampai Bab 12
CID
Observasi Aktifitas di kelas Tugas Besar (Tugas 2) Observasi Aktifitas di kelas Tugas Besar (Tugas 2)
BOBOT1/ KUMULAT AIF (9) 10%/90%
10%/100%
31-32 Pustaka : 1. Banks, J. ; Carson II, J.S. ; Nelson, B.L. ; Nicol, D.M. (2001) Discrete Event System Simulation. Third edition. Pretice Hall Inc. 2. Banks, J. (2000) Introduction to Simulation. Proceedings of the 2000 Winter Simulation Conference. 3. Law, A.M. ; Kelton, W.D. (2000) Simulation Modeling and Analysis. 3rd Edition. McGraw-Hill, Inc. 4. Devroye, L. (1986) Non-Uniform Random Variate Generation, Springer-Verlag, New York. 5. Casella, G. dan George, E.I. (1992) Explaining Gibbs sampler, Journal of the American Statistical Association, 46(3), 167-174. 6. Montgomery, D. C., Design and analysis of experimen, 5th.,ed., John Wiley & Sons., 2001 7. Box, GEP, Hunter, W.G & Hunter, JS, : Staistics for experimenters an introduction to design, data analysis and model Building, 2nd Edition, John Wiley & sons., Inc., 2005. Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2-Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3-Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5-Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
