SEMINÁŘE Pro studenty stávajících ročníků EA, EB, EC a 3.D
SEMINÁŘ Z FYZIKY
prof. Koucká
--Fyzika v praxi,zajímavé laboratorní úlohy,shrnutí učiva fyziky
Sociálně právní ochrana dětí a psychologická praxe (sociálně právní seminář) Vyučující : PhDr. Alena Uváčiková – klinická psycholožka (spolupracuje s nevládními organizacemi na ochranu práv dětí a organizacemi proti domácímu násilí) Určeno pro studenty třetích a čtvrtých ročníků, pro zájemce studia sociálních a humanitních věd, psychologie, práv nebo zájemcům pro sociálně právní nástavbu. V rámci studia budou probírány skutečné kauzistiky, originální soudně znalecké posudky a soudní rozsudky, exkurze do dětského domova, účast na soudním stání. Studenti budou mít možnost vyzkoušet modelové situace na sobě, aby si lépe osvojili metody přiměřeného chování pomáhajících profesí.
Seminář ČSR a svět ve 20. století pro maturitní třídy Vyučující: Mgr. Michal Hrdlička Je dobře známo, že vžité představy odumírají těžce a zakořeněné názory bývají jen zřídka měněny. Pro naše dějiny to platí dvojnásob. Seminář je určen těm, kteří si čas od času kladou otázky po průběhu, příčinách či dopadu událostí, které mnohdy rezonují dodnes - viz známé "osmičky" v našich dějinách. Takže všichni zájemci o moderní dějiny, humanitní studia, konkrétně o vývoj Československa v kontextu evropských dějin, vy kdo chcete diskutovat o pojmech "Mnichov", heydrichiáda, "dekrety E. Beneše", vítězný únor, pražské jaro, neváhejte.
Politologie seminář pro studenty maturitních ročníků Vyučující: Mgr. M. Hrdlička Seminář bude zaměřen na přiblížení nejdůležitějších témat, jejichž zkoumání je v českém akademickém prostředí na začátku 21. století věnována pozornost. Studenti budou mít šanci seznámit se s hlavními politologickými disciplinami (viz nástin témat), jejich teoretickou bází i praktickými
odrazy ve světě reálné politiky. V kurzu budou postupně představována díla nejdůležitějších autorů politické vědy 20. století, čímž by absolventi měli získat relativní výhodu pro přijímací zkoušky na VŠ. Od studentů bude vyžadována velmi aktivní participace na hodinách, včetně četby odborných textů, zejména pak práce Cabada, Kubát a kol.: Úvod do studia politické vědy (2. rozšířené a doplněné vydání), Eurolex Bohemia, Praha 2004 (492 str.) Témata: 1. Politická věda jako samostatná společenskovědní disciplína, politologie v ČR. 2. Politika jako předmět zájmu politické vědy. 3. Metodologie politické vědy. 4. Komparativní politologie. 5. Politická filosofie. 6. Politické ideologie. 7. Politický systém. 8. Politické režimy. 9. Političtí aktéři – zájmové skupiny a politické strany. 10. Stranické systémy. 11. Volby a volební systémy. 12. Teorie demokracie. 13. Autoritativní a totalitní politické systémy. 14. Mezinárodní vztahy jako součást politické vědy. 15. Politická geografie a geopolitika. 16. Politická sociologie. 17. Politická antropologie.
4. Klasse/Oktava Seminar Konversation und Landeskunde Seminarleiter:Michael Kniehl Das Seminar bereitet gezielt auf das Abitur in Deutsch vor, das aus drei Teilen besteht: - Bildbeschreibung/Geschichte - zwei Dialogen mit den prüfenden Lehrern - Monolog zu einem Thema Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf der Vorbereitung der einzelnen Abiturthemen, die sich grob in drei Bereiche teilen lassen: - Landeskunde der deutschsprachigen Länder und deutsch-tschechische Beziehungen - soziale und politische Themen (Medien, Rassismus, Ökologie...) - kulturelle Themen (Literatur, Bildung, Reisen...) Anhand von authentischem Material und Videos, ggf. auch durch Rollenspiele werden die Schüler mit der jeweiligen Problematik vertraut gemacht und bekommen gleichzeitig den Wortschatz vermittelt. Zwei Monate vor dem Abitur verlegt sich dann der Akzent auf die kreativen Teile der Prüfung vorbereitet. Das geschieht in verschiedenen Dialogsituationen, Interviews und Rollenspielen und in Verwendung von umfangreichem Bildmaterial. Bis zum 31. Januar verfassen alle Seminarteilnehmer, die das Abitur in Deutsch ablegen, eine Seminararbeit zu einem frei gewählten Thema (am besten ein Thema, das mit den Abiturthemen zusammenhängt). Mindestumfang der auf Deutsch zu schreibenden Arbeit sind 4 Seiten (ohne Anhang).
Seminář z matematiky pro 4. ročník
4 hodiny týdně
vyučující – Mgr. J. Málková Seminář pro studenty, kteří chtějí absolvovat maturitu z matematiky a následně skládat přijímací zkoušky na vysoké školy technického a ekonomického směru. V prvním pololetí semináře se vyučuje diferenciální a integrální počet. Druhé pololetí je věnováno opakování a prohlubování učiva podle tématických okruhů. I. Základy diferenciálního a integrálního počtu Elementární funkce, jejich vlastnosti a grafy. Okolí bodu. Spojitost funkce v bodě a intervalu. Limita funkce v bodě, limita funkce v nevlastním bodě. Věty o limitách. Derivace funkce, její geometrický a fyzikální význam. Derivace elementárních funkcí. Derivace součtu, součinu a podílu funkcí. Derivace složené funkce. Druhá derivace funkce. L´Hospitalovo pravidlo. Funkce určená implicitně a její derivace. Slovní úlohy na extrémy funkcí. Průběh funkcí – užití diferenciálního počtu.. Primitivní funkce. Primitivní funkce k základním funkcím. Integrační metody. Určitý integrál. Výpočet obsahu obrazce, objemu rotačního tělesa. Fyzikální aplikace určitého integrálu. II. Systematizace a sjednocení pojmů středoškolské matematiky Číselné obory Rovnice, nerovnice a soustavy Výrazy a jejich úpravy Výroky, výrokové formy, množiny a operace s nimi Přímka a její části Kružnice, kruh, kulová plocha a koule Geometrie v prostoru Trojúhelník Množiny bodů daných vlastností, kartézský součin a binární relace Shodné a podobné zobrazení Úlohy s parametrem Funkce a její graf Absolutní hodnota Exponenciální funkce, exponenciální rovnice, nerovnice a soustavy Logaritmus, logaritmická funkce, logaritmické rovnice, nerovnice a soustavy Goniometrické funkce, goniometrické rovnice, nerovnice a soustavy Matematizace slovních úloh Tělesa Parabola Elipsa Hyperbola Posloupnosti a řady Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika
Základy diferenciálního a integrálního počtu Seminář z matematiky pro 4. ročník
2 hodiny týdně
vyučující – Mgr. M. Procházková RNDr. L. Ciglerová Mgr. Marie Souchová Seminář pro studenty, kteří se chtějí naučit základy diferenciálního a integrálního počtu. Zvládnutí této kapitoly středoškolské matematiky je důležité pro následné studium na VŠ technického nebo ekonomického směru. Základy diferenciálního a integrálního počtu Elementární funkce, jejich vlastnosti a grafy. Okolí bodu. Spojitost funkce v bodě a intervalu. Limita funkce v bodě, limita funkce v nevlastním bodě. Věty o limitách. Derivace funkce, její geometrický a fyzikální význam. Derivace elementárních funkcí. Derivace součtu, součinu a podílu funkcí. Derivace složené funkce. Druhá derivace funkce. L´Hospitalovo pravidlo. Funkce určená implicitně a její derivace. Slovní úlohy na extrémy funkcí. Průběh funkcí – užití diferenciálního počtu.. Primitivní funkce. Primitivní funkce k základním funkcím. Integrační metody. Určitý integrál. Výpočet obsahu obrazce, objemu rotačního tělesa. Fyzikální aplikace určitého integrálu.
ELEKTRONICKÁ KOMUNIKACE
Vyučující Ing. Eva Soukupová
Cílem semináře je zvládnutí rutinních činností souvisejících s denním používáním počítačů. Výpočetní technika se stala základním informačním a komunikačním prostředkem ve firmách, státní správě i v civilním sektoru. Znalosti v této oblasti (pod angl. názvem „processing“) jsou požadovány u většiny konkurzů na managery u zahraničních firem i na prestižní úřednická místa. Moderní vysokoškolsky vzdělaný člověk nemůže ztrácet čas hledáním písmenek na klávesnici – technika psaní všemi deseti už dávno není pouze výsadou sekretářek. Nácvik této dovednosti bude tvořit podstatnou část semináře. Nedílnou součástí bude zvládnutí psaní písemností (úřední dopisy, žádosti, smlouvy, životopisy, apod.) po formální i obsahové stránce. Náležitá pozornost bude věnována rovněž základním typografickým a estetickým pravidlům psaní dokumentů, která jsou velmi často opomíjena. Perfektně napsaný dokument vždy ztrácí na úrovni, pokud obsahuje gramatické a stylistické chyby. Rovněž této oblasti bude věnována pozornost, jak u dokumentů v českém, tak i v cizích jazycích. Není třeba zdůrazňovat, že znalosti Wordu získané v základním kurzu IVT je třeba zopakovat a rozšířit hlavně v oblasti používání šablon, maker, revize a kontroly pravopisu. Vzhledem ke zvyšujícímu se podílu elektronické komunikace prostřednictvím e-mailu a ICQ budou probrány i tyto komunikační prostředky, jak z hlediska jejich technických možností, tak i
z hlediska jejich používání. Z důvodu očekávaného zavedení elektronického podpisu v ČR budou frekventanti seznámeni s jeho podstatou a používáním v úředním styku. Při komunikaci s větší skupinou lidí se dnes již nikdo neobejde bez prezentace základních myšlenek pomocí počítače a dataprojektoru. Základní techniky správného vytváření prezentací a jejich používání budou do semináře též zařa
EKONOMIE
vyučující: Ing. Eva Soukupová
„Co je na ekonomii fascinující, jsou její základní principy, které jsou tak jednoduché, že mohou být napsány na jediné stránce, aby jim každý mohl rozumět. Ale dosud jim rozumí jen velmi málo lidí.“ Milton Friedman
Seminář je určen studentům, kteří se zabývají myšlenkou, že příští studia se budou týkat ekonomie, je užitečný pro maturanty ze ZSV, ale i pro ty, kteří se chtějí jen dozvědět něco zajímavého z této oblasti. Za pomoci výkladu, prezentací a zábavných her se naučíte základní principy a pojmy mikroekonomie, makroekonomie, základů financí i marketingu. Zabývat se budeme i vznikem a vývojem hospodářských společenství, jejichž výsledkem je Evropská unie. Stranou nezůstanou ani aktuální ekonomické problémy, a současná hospodářská i politická situace ve světě. Výhodou tohoto semináře je výuka v počítači vybavené učebně, což umožňuje vyhledávání aktuálních informací na internetu a zapojení moderních výukových metod. Zajímavým doplňkem je „Desatero manažera“, které vás připraví na řešení problémů v oblasti plánování a organizace práce, vedení lidí, komunikování, jednání se zákazníkem atd. Pro bližší informace o semináři můžete kontaktovat vyučující či některého z osmnácti studentů, kteří seminář navštěvují letos.
Algoritmizace a programování v Pascalu (seminář z IVT pro 4. ročník) vyučující: RNDr. R. Zýková Vhodné pro studenty, kteří uvažují o studiu na školách technického a přírodovědného zaměření. Obsah: Algoritmus a jeho charakteristiky. Struktura programu v Pascalu.
Typy dat v Pascalu. Podprogramy a jejich využití. Algoritmy vyhledávání a třídění. Dynamické datové struktury. Numerické algoritmy. Aplikované úlohy. Grafika a tvorba WWW stránek (seminář z IVT pro 4. ročník) vyučující: Ing. Markéta Kožíšková Chceme vás seznámit slovem i obrazem (nabízím ukázky z již realizovaného semináře) s obsahem semináře z IVT s tématem Grafika a tvorba WWW stránek. Obsah semináře úzce souvisí s programovým vybavením, které má škola k dispozici. Obsahem semináře budou následující tematické celky: 1. Vektorová grafika v Zoner Callisto • Kreslení křivek, Bézireova křivka, geometrické tvary • Práce s textem, umělecký text • Úpravy objektů a efekty • Aplikace barev • Vzájemné přechody objektů 2. Tvorba animací v Zoner Gif Animator • Základní principy animace • Tvorba jednoduchých gif-animací s použitím dříve vytvořených vektorových kreseb
3. Rastrová grafika v PaintShopPro (alternativně Macromedia Fireworks) • tvorba koláží • práce s vrstvami, fotomontáže
4. Tvorba www stránek a kaskádové styly Podle složení skupiny je možné navázat na předchozí znalosti studentů. • Jazyk HTML – opakování (formátování textu, vložení obrázku, animace) • Odkazy, obrázek jako odkaz, klikací mapa
• • • •
Tvorba tabulek, využití tabulek pro uspořádání prvků na webové stránce Rámy. Kaskádové styly – definice, formátování písma, textu, použití externích souborů typu .css Tvorba formulářů, tlačítka na formulářích, zpracování údajů ve formulářích.
5. Tvorba animací v programu Flash • Základy animace ve Flash – Tween Motion a Shape, práce s vrstvami. SEMINÁŘ Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY Cíl: - prohloubení praktických znalostí především v oboru gramatickém - rozvoj schopností v oboru užitkové stylistiky - zacílení na přípravu k bezchybnému zvládnutí maturitní kompozice i ústní zkoušky, popř. státní maturitní zkoušky Náplň: - praktická cvičení v oboru ortografie - praktická cvičení v oboru složité syntaxe - praktická cvičení v oboru rétoriky - praktická cvičení v oboru středoškolské stylistiky - prohloubení poznatků v oboru lingvistiky, stylistiky a rétoriky - utvrzování a rozvíjení poznatků v oboru historie literatury, literární teorie a interpretace textu - rozbory literárních textů Poznámka: Seminář je zaměřen především na praktické zvládnutí požadavků k úspěšnému zvládnutí maturitní zkoušky z českého jazyka v oborech lingvistiky, stylistiky a teorie a dějin literatury.
KULTURA MLUVENÉHO PROJEVU seminář z českého jazyka určený pro 4. ročník a oktávy vyučující: Mgr. I. Pařízková Cíl: seminář doplňuje tradiční lingvistické a stylistické učivo zaměřením na nácvik praktických dovedností především ve veřejné komunikaci, směřuje ke kultivaci vlastních řečnických schopností i komunikačních návyků studentů Upozornění: seminář nemá návaznost na kurs v předchozím ročníku, není vhodný pro absolventy semináře v minulém školním roce Náplň: - kultura projevu - verbální a nonverbální komunikace - příprava projevu – metody, fáze, zásady, zvyklosti, praktický nácvik
-
typy veřejných komunikátů a způsoby jejich zvládnutí jazyk veřejné komunikace, možnosti moderní češtiny základy dějin rétoriky rétorické figury recitace, interpretace uměleckého textu
Konkretizace obsahu: - aktivní zapojení všech účastníků – veřejná vystoupení ve studijním kruhu i na vyšších úrovních v projevech připravených i nepřipravených, videonahrávky a veřejné rozbory projevů - pravidelná příprava různých typů krátkých komunikátů (různé typy projevů, vedení debaty, uvítací řeč, referát apod.) - závěrečná promluva Seminář a cvičení z biologie seminář pro oktávy + 4. ročník vyučující: V.Růžička Verze I.: Mikrobiologie a buněčná biologie Verze II.: Fyziologie živočichů a člověka Verze bude zvolena podle zájmu studentů. Rozšíření středoškolských znalostí z daných oborů. Příprava k maturitní zkoušce k přijímacímu řízení na VŠ.
Mozek, komunikace, chování seminář pro oktávy + 4. ročník vyučující: V. Růžička Cílem semináře je poskytnout studentům hlubší a podrobnější poznatky o chování, řízení a komunikaci živočichů a člověka. Je určen jednak budoucím studentů lékařství, biologie a psychologie jako úvod do problematiky, jednak budoucím studentům v humanitních věd o člověku. Jim by měl poskytnout přírodovědný pohled na problematiku, kterou se v budoucnosti budou zabývat spíše z historického, kulturního a společenského hlediska. Po dohodě se studenty může být seminář rozšířen o vybraná témata z biologie člověka.
Seminář a cvičení z chemie nebo Chemie (předmět) pro 4. ročník Vyučující –RNDr. A Načeradská, M. Libíčková - chemie obecná, výpočty - rozšíření základního učiva organické a anorganické chemie - biochemie
Společenskovědní seminář
pro 4. ročníky vyučující: Mgr. D.Humhalová Seminář je určen především pro studenty, kteří budou maturovat ze ZSV a kteří uvažují o studiu na VŠ humanitního zaměření. V semináři budou postupně probírána témata rozšiřující učivo z psychologie, sociologie, politologie, právní vědy a filosofie. Důraz bude kladen na práci s odbornou literaturou a vypracování samostatné seminární práce na zvolené téma.
Mezinárodní vztahy vyučující: JUDr. Miroslav Polreich Seminář se soustředí na objasnění historického vývoje, teorie a jednotlivých škol mezinárodních vztahů. Zaměří se dále na přehled moderních dějin. Aktuálně budou průběžně hodnoceny současné mezinárodní události. Podrobněji bude vysvětleno postavení a zapojení se do zahraničně politické problematiky států (USA. Ruská federace, Německo a asijské země). Z hlediska jejich organizačních struktur a jejich poslání budou charakterizovány hlavní mezinárodní instituce (OSN, EU, OBSE, NATO). Předpokládá se aktivní účast studentů semináře přednesením a obhájením kratších tématických referátů. Při semináři bude mimo češtiny používána anglická odborná terminologie a částečně přednášeno anglicky.
Anglická komunikace a gramatika Vyučující: Ing. J. Švadlenková
Náplní semináře je prohloubení a rozšíření jazykových dovedností - čtení rychlé, pro informaci, pro konverzaci, poslech pro základní informaci, plné porozumění, konverzace a dialogy, gramatické struktury v praktickém použití, zpracování projektů. Úroveň a materiály FCE, vybrané kapitoly z CAF (související s maturitními okruhy). Seminář je vhodný pro studenty, kteří budou chtít skládat FCE, chtějí se seznámit s některými prvky následující zkoušky, případně budou dělat přijímací zkoušky z AJ. Španělský jazyk
vyučující: Mgr. M. Hulešová Seminář pro 4. ročník – pokračování z 3. ročníku Navazuje na předchozí rok, pokračuje v učebnici REDES – cca 8 - 12. lekce + doplňující materiály Výstupy: Jazykové funkce: Studenti budou umět: plánovat budoucí aktivity vyprávět o dějích, činnostech, které se teprve stanou vyjadřovat záměru hovořit po telefonu zvát, přijmout a odmítnout pozvání, dohodnout si schůzku, navrhovat termín, vyjadřovat povinnost vyjadřovat fyzický stav a bolest, navrhovat, žádat o svolení, dovolit, omluvit se, požádat o věci, poskytovat rady a dávat pokyny vyprávět o událostech a dějích, požadovat informace o událostech mluvit o dějích obvyklých v minulosti, popisovat minulé děje vyjadřovat pocity, reagovat na překvapení, nečekané události... předat zprávu, popsat okolnosti minulého děje/události Součástí semináře bude i několik bloků věnovaných hispánské kinematografii, hudbě a literatuře.
Komunikativně - gramatický seminář Vyučující: Mgr. Olga Predescu Pro všechny, kteří mají zvládnutých asi 300 hodin, chtějí se procvičit praktickou stránku a vybrousit své jazykové znalosti k případné státní zkoušce, popř. k certifikátu nebo chtějí NJ studovat na VŠ. Náplní semináře bude zopakování, procvičení popř. doplnění veškerých gramatických pravidel, zaměření se na zvláštnosti, rozdílnosti a výjimky a jejich důkladné testování (cvičné i kontrolní) formou testů vyskytujících se u státních a přijímacích zkoušek. Samozřejmě budou vylepšovány dovednosti jako poslech, četba textů všeho druhu, ústní a písemný projev. Poslechové a čtecí texty budou náročnější a delší, než v běžné vyučovací hodině a podrobeny důkladnému rozboru. Výchozími materiály jsou naše i zahraniční učebnice směřující ke státní zkoušce.
Anglická konverzace
Cíl semináře: – zlepšení vyjadřovacích schopností studentů – zmírnění komunikačních zábran v samostatném ústním projevu – rozšíření slovní zásoby ve vybraných tematických okruzích – doplnění a rozšíření znalostí ze života, kultury a tradic anglicky mluvících zemí, porovnání s domácím prostředím Obsah: Seminář se zaměřuje na obtížnější témata zabývající se celospolečenskou problematikou, vyžaduje zvládnutí širší slovní zásoby. Mezi probírané okruhy patří např. Crime and Punishment; Employment; Financial problems; Environment; Religion…e.t.c.
Formy práce: – cvičení na rozšíření slovní zásoby – četba textů a práce s nimi – nácvik dialogů – nácvik vyjadřování názoru na daný problém – nácvik konverzační obratnosti ve skupinové diskusi – poslechová cvičení
La conversation et la civilisation des pays francophones Le séminaire doit élargir le vocabulaire et la capacité de s´exprimer dans les situations de communication courantes dans le cadre de l´examen de baccalauréat. On donne la priorité à la communication orale, au travail sur les documents authentiques (magazines, journaux, revues, textes littérairaires et biensûr films et vidéo). On se consacrera à la civilisation de la France et des pays où le français est la langue officielle. Enseignants: Renata Zittová ou Karel Chottous Francouzská konverzace a reálie frankofonních zemí Seminář má rozšířit slovní zásobu v běžných komunikačních situacích v rozsahu maturitních témat, soustřeďuje se na ústní projev, komunikativní dovednosti. Součástí je práce s autentickými materiály (časopisy, noviny, internet literární texty, samozřejmě filmy a video).Zaměří se na vědomosti o Francii a o zemích, kde je francouzština oficiálním jazykem. Vyučující: Renata Zittová nebo Karel Chottous
4. roč. vyuč.: D. Humhalová
Filosofický seminář Četba a interpretace filosofických textů (Platón, Aristotelés, Descartes, Kant, Schopenhauer, Nietzsche, Heidegger, Sartre, Foucault, Patočka, Wittgenstein, Rorty). Určeno výhradně vážným zájemcům o filosofii a humanitní obory.
Seminář pro 3 nebo 4. ročník – v češtině nebo španělštině1 Podoby španělsky psané povídky Budeme se zaměřovat především na povídky autorů 20. století Práce v semináři bude mít dvě podoby: a) práce v hodinách b) práce doma Práce doma bude následující: • četba některých textů (seznam literatury bude dodán zájemcům) s pomocí dohodnutého klíče/z předem daného hlediska • základní interpretace textu • příprava hypotéz Práce v hodinách: • diskuse k přečtenému textu • charakteristika a zobecnění (žánr, postavy, vypravěč...) • možné interpretace • tvůrčí práce s přečteným textem nebo na jeho základě Strategie a metody: - volné psaní, tvůrčí psaní, čtenářská dílna, komentované čtení, čtení ve dvojicích, já jsem autor, role, apod. „Klíč“ (např.:) Postava Místo Doba Realita Děje Tradice Smysly Jazyk Žánry: Magický realismus Zázračné reálno Fantastická literatura Legenda Humoristická povídka Mýtus Realistická povídka Modernistická povídka Pohádka a povídka pro „děti“ atd.
Martina Hulešová
1
V ŠJ pouze tehdy, najde-li se dost studentů s odpovídající úrovní jazyka :-)
Seminář pro 3 nebo 4. ročník – v češtině nebo španělštině 2 Kultura španělsky mluvících zemí Cíl: Studenti získají základní povědomí o následujících oblastech. Okruhy: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Každodenní život Volný čas Hudba Film Literatura Tradice Divadlo
Práce v semináři bude mít dvě podoby: a) práce v hodinách b) práce doma Práce doma bude následující: • četba a prezentace výchozích některých textů (seznam literatury či kopie budou dodány zájemcům) • příprava hypotéz, podkladů pro debatu • 1x za pololetí výstup na zvolené téma Práce v hodinách: • diskuse k přečtenému textu • charakteristika a zobecnění Martina Hulešová
2
V ŠJ pouze tehdy, najde-li se dost studentů s odpovídající úrovní jazyka :-)
