Subjekt
Speciální ZŠ a MŠ
Adresa
U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE
Číslo op. programu
CZ. 1. 07
Název op. programu
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Číslo výzvy
21
Název výzvy
Žádost o fin. podporu z OP VK - IP obl. podpory 1.4 - unit costs
Číslo prioritní osy
7. 1
Název prioritní osy
Počáteční vzdělávání
Číslo oblasti podpory
7. 1. 4
Název oblasti podpory
Zlepšení podmínek pro vzdělávání na zákl. školách
Typ projektu
IP - ostatní
Název projektu
Inovace výuky na základních školách
Datum zahájení projektu
13. 09. 2010
Datum ukončení projektu
12. 03. 2013
Rozpočet projektu celkem
948 677, 00 Kč
Anotace
DUM seznámí žáky se vstupem do organické chemie, využitím základních organických paliv
Určeno pro výuku
CHEMIE – 9. ročník
Autor
Pokorný Daniel
Očekávaný výstup
žák bude umět rozlišit typy chemií (anorg., org.) a bude se orientovat v použití uhlí, ropy, zemního plynu
Spec. vzdělávací potřeby
žádné
Stupeň a typ vzdělávání
II. stupeň – speciální vzdělávání – lehké mentální postižení
Typická věková skupina
od 13 let
Časový harmonogram
výklad 25 minut, upevnění učiva 15 minut
26. Uhlí, ropa, zemní plyn (organická chemie) zdroj : www.vscht.cz
UHLÍ hořlavá hornina, vznikla v průběhu milionů let ze zbytků organismů obsahuje hlavně uhlík, vodík, dusík a síru (čím kvalitnější uhlí, tím méně příměsí, především síry) použití především jako palivo (tepelné elektrárny, teplárny, klesající počet domácnosti) hnědé uhlí se u nás těží v Sokolovsko – mostecké pánvi, černé uhlí se těží v Ostravsko – karvinské pánvi spalováním nekvalitního (především hnědého uhlí) vznikají oxidy dusíku a především oxid siřičitý (NO2, SO2), způsobují inverzní situace, skleníkový efekt a kyselé deště Chemické zpracování uhlí 1. Koks (v koksárnách vzniká zahřívání bez přístupu vzduchu) – téměř čistý uhlík, jako palivo, výroba železa, páleného vápna 2. Koksárenský plyn (v plynárnách - svítiplyn) – topení, s ohledem na jeho jedovatost a výbušnost byl nahrazen zemním plynem 3. Dehet jako meziprodukt, z něho se dále vyrábí více jak 300 dalších chemických látek
ROPA podobně jako u uhlí se v průběhu milionů let v zátokách dávných moří usazovaly zbytky živočichů a rostlin. Působením tlaku nadložních vrstev, za nepřístupu vzduchu a působením určitých typů bakterií vznikala z těchto zbytků kapalná ropa a plynný zemní plyn. nejdůležitější průmyslová surovina současnosti, nutná nejenom pro průmysl a výrobu chemických látek, ale také nezbytná pro dopravu všeho druhu
Zdroj : Učebnice chemie pro 9. ročník zvláštní školy
ropě se někdy chybně říká nafta, u nás se těží (velmi malé ložisko) v okolí Hodonína těžba se provádí vrty do zemské kůry, nebo mořského dna vyteklá, nebo čerpaná ropa se z místa těžby dále dopravuje buď ropovody (u zemního plynu plynovody), nebo v případě těžby na moři tankery vytěžená ropa se zbaví příměsí a pak se její složky oddělují destilací
Zdroj : Učebnice chemie pro 9. ročník zvláštní školy
přeprava po moři však představuje obrovské riziko pro životní prostředí – úniky do vody způsobují úhyn rostlin i živočichů (nedávná katastrofa ropné plošiny firmy BP u pobřeží USA). I únik do půdy způsobuje úhyn rostlin, znečištění podzemních vod, a vodních toků (při havárii a úniku pohonných hmot z aut je potřeba použít na silnici Vapex – absorbuje do sebe ropné látky, pokud se benzín nebo ropa dostane do půdy, pak je nutné zasaženou oblast vybagrovat) proto také je třeba použití motorový olej vracet přímo do sběren, nevylévat ropné produkty na zem nebo do kanalizace, nemýt auta u vodních zdrojů apod. ropné produkty jsou hořlaviny a zdraví škodlivé látky skladujeme je v malých množstvích, v uzavřených nádobách. Pronikají pokožkou do těla a pokožku poškozují, pracujeme s nimi v rukavicích. Nepoužíváme je u otevřeného ohně (kouření), dobře větratelné místnosti či místa (nebezpečí výbuchu par), nejíme, nepijeme v jejich přítomnosti vdechování par například benzínu vyvolává u člověka nevolnost, křeče, popřípadě může způsobit i otravu a smrt řada produktů destilace ropy je karcinogenních (rakovinotvorných), např. dehet, mazut, asfalt (součásti cigaretového dýmu) většina ropných derivátů plave na vodě a tedy pokud hoří, je velmi složité je uhasit, protože se s vodou nemísí a tím je nehasí
ZEMNÍ PLYN přírodní surovina, často se nachází spolu s ropou a má tedy pravděpodobně i stejný původ Česká republika je tranzitní i koncovou zemí jak pro větve ropovodů (např. Družba, IKL), tak i plynovodů (Jamal, Europipe I., Europipe II.) používá se jako velmi kvalitní palivo v průmyslu i domácnostech
Zdroj : Učebnice chemie pro 9. ročník zvláštní školy
OPAKOVÁNÍ 1.Kde jsou v české republice ložiska uhlí, ropy a zemního plynu? 2.Co je vlastně uhlí, ropa a zemní plyn? Jak vznikly? 3.Uhlí je vlastně chemický prvek uhlík, buď čistý nebo s příměsí. Jaké jiné podoby uhlíku znáš? 4.Vyjmenuj, k čemu uhlí používáme. 5.Co víš o ropě a její těžbě? 6.Jaké jsou produkty destilace ropy a k čemu se dále využívají? 7.Popiš všechny nebezpečné vlastnosti ropných produktů a způsoby, jak postupovat při práci, nebo zasažení člověka či prostoru těmito látkami. 8.Zemní plyn – objasni, co vše o něm víš.
