Zulfi Hendri, M.Sn. salah

Kendang Gamelan FBS

OSPEK Fakultas

Ibarat bermain gamelan, Zamzani adalah pengendang. Pemimpin yang duduk sejajar dengan pemain lain. Hal 11

Diwarnai keceriaan sivitas akademika. Maba turut unjuk gigi soal kreativitas. Hal 4

Bahasa  Sastra  Seni

suara Ungu september 2011  Volume 1 Nomor 4

Buletin Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta

Gegap Gempita Pildek Fbs Inilah musim di mana sivitas akdemika Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) menentukan orang nomor satu di fakultas. Oleh Azwar Anas

Z

ulfi Hendri, M.Sn. salah satu panitia pemi­lih­an de­kan FBS UNY telah me­ mantapkan kesiapannya merumuskan konsep pe­mi­lihan dekan pada periode ini. Zulfi yang juga merupakan ang­gota se­nat FBS, mengatakan per­siap­ an yang ia lakukan jauh ha­ri se­ be­lum hajatan krusial ini di­mu­ lai sudah sangat matang. “Ideal­ nya, memang tiga bulan se­be­lum masa jabatan dekan la­ma ber­ akhir. Kita sudah mulai mem­per­ si­ap­kan segalanya,” tegas Zul­fi. Ke­si­ap­an tersebut meliputi so­si­ ali­sa­si, penjaringan bakal ca­lon, penyaringan calon, sidang ter­bu­ ka sampai penentuan ca­lon ter­ pi­lih yang dilakukan da­lam si­ dang tertutup pada 20 Sep­tem­ ber 2011.

Zulfi Hendri, panitia Pemilihan Dekan FBS UNY.

Hal ini diamini oleh Ikhwanul Khabibi, Ketua BEM FBS, “Untuk sosialisasi saya rasa cukup, pani­ tia melayangkan surat kepada Or­ mawa FBS untuk mengikuti ja­lan­ nya sidang.” Selain itu yang me­ narik terdapat acara ber­tajuk, ngang­kring jelang pe­mi­lih­an de­ kan. “Dari sini kita bisa me­nge­ nal lebih dekat calon yang akan men­ja­di pemimpin fakultas,” tam­bah Khabibi. Seperti halnya Si­roj, mahasiswa yang menjabat se­ba­gai Kepala Suku Keluarga Ma­ha­sis­wa Sastra Indonesia (KM­ SI) 2011 ini mengaku men­da­pat­ kan surat edaran satu ming­gu se­

Aktivitas membaca koran di ruang tunggu Perpustakaan (kiri). Aktivitas membaca koran. be­lum sidang terbuka pe­mi­lih­an dekan digelar. Ada yang berbeda dari pemi­ lihan dekan untuk periode ini. Pro­ses penjaringan bakal calon men­jadi calon, biasanya mutlak di­la­ku­kan oleh senat fakultas. Ta­ pi, untuk periode ini pi­hak rek­ tor­at yang digawangi oleh rek­tor mempunyai andil yang be­sar da­ lam menentukan ca­lon. “Dan al­ ham­dulillah se­mua­nya ber­ja­lan lan­car,” ujar Zulfi.

BE R I TA U TA M A Sebelum mema­suki proses pe­nyaringan oleh panitia, ada enam bakal calon. Mereka ada­ lah Prof. Dr. Zamzani, M.Pd.; Prof. Dr. Suhardi, M.Pd.; Prof. Dr. En­dang Nurhayati, M.Hum.; Prof. Dr. Tri Hartiti Retnowati, M.Pd.; Prof. Dr. Pratomo Widodo, M.Pd.; dan Dr. Widyastuti Purbani, M.A. Se­te­lah disaring, tiga calon maju pada seleksi berikutnya, yakni En­­dang Nurhayati (Pendidikan Ba­ha­sa Dae­rah), Tri Hartiti Retno­ wa­ti (Pen­di­dik­an Seni Rupa), dan Zam­za­ni (Pen­di­dik­an Ba­ha­ sa dan Sastra Indonesia). “Ke­ti­ga­ nya diseleksi langsung oleh rek­ tor,” jelas Zulfi.

Sidang Penentuan Dekan

Terdapat dua sidang yang ba­ kal menentukan siapa calon ter­ pi­lih menjadi dekan. Pertama ada­lah sidang terbuka dan pe­ nyam­pai­an visi misi dari calon de­kan. Sidang ini digelar di ru­

Aktivitas membaca koran di ruang tunggu Perpustakaan (kiri).

ang sidang PLA lantai tiga pa­da pu­kul 08.00 – 10.00 dan di­ha­diri oleh Prof Dr. Rachmat Wa­hab se­ la­ku rektor UNY, senat fa­kul­tas, dosen, karyawan, Ke­tua BEM FBS dan ketua Hima ju­rus­an selaku per­wakilan dari ma­ha­sis­wa FBS. Setelah itu di­lanjutkan sesi ta­nya jawab oleh audiens yang ber­lang­ sung de­ngan khdimat. Kedua adalah sidang tertutup. Sidang ini merupakan titik pun­ cak penentuan dekan terpilih yang dilakukan oleh senat fakul­ tas dan rektor di ruang yang sa­ ma. Senat fakultas yang ber­jum­ lah 37 orang mempunyaI bo­bot suara 65 persen sedangkan rek­ tor mempunyai suara 35 per­sen. Setelah berjalan selama hampir dua jam terdapat per­oleh­an ma­ sing-masing suara. Prof. Dr. En­ dang Nurhayati, M.Hum. mem­ per­oleh 3 suara, Prof. Dr. Tri Har­ ti­ti Retnowati, M.Pd. mem­per­ oleh 12 suara, dan Prof. Dr. Zam­ za­ni, M.Pd. mem­per­oleh suara ter­ting­gi yakni 37 sua­ra. De­ngan demkian Prof. Dr Zam­zani kem­

bali terpilih sebagi De­kan FBS pa­ da periode 2011-2014.

Kembalinya Sang Dekan Lama

Ditemui diruangnya, Prof. Dr. Zamzani yang waktu itu telah ter­pi­lih menjadi dekan kembali un­tuk periode 2011 s.d. 2015 me­nyi­kapi kemenangannya de­ ngan sederhana. Ia yang mem­ per­oleh suara tertinggi dari ke­ dua calon lainnya mengaku bah­ wa terpilihnya kembali se­ba­gai dekan adalah amanah da­ri yang Kuasa. “Hasil dari ke­me­nang­an ini adalah ama­nah, maka jika di­ niati akan men­ja­di ibadah yang kelak di­per­tang­gung­ja­wab­kan,” ujarnya. Bapak tiga anak yang kembali menjadi orang nomor satu di FBS ini juga menjelaskan perja­ lan­an ke depan masih panjang. Ia yang dalam memimpin meng­ anut sistem kepemimpinan ter­bu­ ka dan akuntable mengajak se­lu­ ruh sivitas akedemika untuk ber­ sa­ma memajukan FBS. Hal inilah yang membikin ia mem­per­oleh banyak dukungan ba­ik dari ka­ wan-kawan maupun ke­lu­ar­ga­ nya. “Padahal sebelumnya, tidak pernah terlintas untuk menjadi pemimpin,” gu­raunya. Selain itu, ia juga menambah­ kan dalam kembalinya memim­ pin FBS ke depan tidak akan me­ men­ting­kan visi misi pri­ba­di. Akan tetapi, ia akan meng­uta­ma­ kan visi misi lembaganya. “Se­ba­ gai akademisi kita harus pro­fe­ sio­nal, urusan kantor ya kantor. Urus­an rumah ya rumah. Maka jika ada mahasiswa yang datang ke rumahnya akan saya layani la­ yak­nya tamu,” tambahnya. 

Pelindung: Prof. Dr. Zamzani, M.Pd. (Dekan FBS UNY)  Penasihat: Drs. Suhaini M Saleh, M.A. (Wakil Dekan I), Dra. Sri Harti Widyastuti, M.Hum. (Wakil Dekan II), Drs. Herwin Yogo Wicaksono, M.Pd. (Wakil Dekan III)  Pengarah: Drs. Yudi Sutama, M.Pd. (Kabag TU)  Pemimpin Umum: Drs. Wien Pudji Priyanto, M.Pd. (Ketua Humas)  Pemimpin Redaksi: Sismono La Ode  Sekretaris Redaksi: Virga Renitasari, S.Pd.  Redaktur Pelaksana: Azwar Anas  Staf Redaksi: Febi Puspitasari, Scholastica Wahyu Pribadi, Diyan Fatimatuz Zahro, Nunggal Seralati  Perwajahan: MS Lubis  Fotografer: Hariyono dan Pairin  Distribusi dan Sirkulasi: Sugeng Tri Wuryanto, S.Pd., Sariyem, Djumari, Tukija, A.Md. Alamat Redaksi: Kantor Humas, Gedung Pusat Layanan Akademik Lantai II Fakultas Bahasa dan Seni, Kampus UNY Karang­ malang  Telepon: 0274-550583  Faks: 0274-548207  E-mail: [email protected]  Penerbit: Humas FBS UNY.



suara UNgu  september 2011

Profil Calon Dekan FBS 2011 Prof. Dr. Endang Nurhayati, M.Hum.  Pendidikan Bahasa Daerah Visi dan Misi “Sesuai visi dan misi UNY, saya merencanakan empat tahun kedepan FBS UNY mampu menyelanggarakan pendidikan dan pengajaran program kependidikan dan nonkependidikan berciri khas kearifan lokal di bidang bahasa dan seni, serta menjadi tujuan belajar para calon mahasiswa dalam dan luar negeri. Di bidang peneletian dan pengabdian pada masyarakat, FBS UNY mampu meningkatkan jumlah dan kualitas peneletian yang bertaraf lokal, nasional dan internasional. Mampu mensosialisasikan hasil peneletian lewat jurnal ilmiah dan pengabdian pada masyarakat. Di bidang tata kelolal lembaga, FBS UNY mampu menyelenggarakan tata kelola fakultas yang baik, bersih, dan akuntabel.”

Prof. Dr. Tri Hartiti Retnowati, M. Pd.  Pendidikan Seni Rupa Visi dan Misi “Sesuai visi UNY, saya merencanakan arah pengembangan FBS empat tahun ke depan yang mencakup akuntabilitas, efektifitas dan efesiensi sisitem pengelolaan lembaga, terbangunnya budaya kerja yang humanis, sinergis, amanah, dan menyenangkan antara dosen, karyawan, dan mahasiswa. Terbangunnya lingkungan belajar mengajar, dan lingkungan kerja yang kondusif, tercapainya tujuan Tridaharma Perguruan Tinggi. Meningkatnya prestasi mahasiswa di bidang akdemik dan ekstrkulikuler, meningkatnya kerjasama melalui universitas dengan pihak-pihak terkait, dan meningkatnya manajemen layanan akdemik, serta pengoptomalisasian perencanaan, pemrograman, pengoprasionalisasian, perawatan, dan pengendalian saran dan prasarana secara efektif dan efesien dengan mengembangkan skala prioritas.”

Prof. Dr. Zamzani  Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Visi dan Misi “Visi UNY terdapat dalam statute UNY Bab III, Pasal, yaitu “… pada tahun 2025 menjadi universitas kependidikan kelas dunia berlandaskan ketaqwaaan, kemandirian, dan kecendekiaan”. Misi UNY meliputi empat butir rumusan yang terkait dengan pendidikan, peneletian, pengabdian kepada masyarakat, dan tata kelola. FBS menjadi fakultas yang unggul dalam Tridharma Perguruan Tinggi dan memiliki jati diri kependidikan serta mampu menghasilkan tenaga akademik dan profesional benruani, cendekia, dan mandiri. Menyelenggarakan penedidikan akademik dan profesi dengan menyiapkan mahasiswa menjadi manusia Indonesia seutuhnya yang secara khusus memiliki kemampuan akademik dalam bidang pendidikan bahasa (termasuk sastra) dan seni. Menyelenggarakan peneletian untuk menemukan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan terknologi dalam bidang Bahasa dan Seni serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional. Menyelenggarakan, membina, dan mengembangkan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka meningkatkan kehidupan manusia pada umunya dan bangsa Indonesia pada khususnya dalam bidang bahasa dan seni. Menyelengagarakan tata kelola fakultas yang baik, bersih, dan akuntabel dalam rangka mendukung pecapaian misi universitas.”

suara UNgu  september 2011



EV E N T

Mau Dibawa ke Mana FBS Kita? OSPEK hari kedua FBS difokuskan pada penampilan kreativitas Maba dalam mengekspresikan Indonesia. Oleh Fitri “Mau dibawa kemana FBS kita?” itulah tema Ngangkring Bareng Dekanat season II yang bertem­ pat di Pendopo Tedja Kusuma, Ra­­bu (14/9). Tema yang diusung ter­se­but sengaja dicetuskan BEM FBS UNY dalam rangka so­sia­li­sa­ si dan pengenalan bakal calon De­kan FBS periode 2011-2015. Dalam kesempatan tersebut hadir Dekan, para wakil Dekan, Ketua Panitia Pemilihan Dekan, be­berapa jajaran dekanat lain, dan para Bakal Calon Dekan FBS, namun salah satu bakal ca­lon de­ kan, Prof. Dr. Tri Hartiti Ret­no­wa­ ti tidak bisa hadir di­ka­re­na­kan ada tugas luar kota. Ketua Panitia dalam sambut­ annya mengatakan bahwa acara ini bukan merupakan acara de­ bat melainkan sharing antara ma­ha­siswa dan calon dekan, hal se­nada juga disampaikan Prof. Dr. Zamzani, M.Pd. selaku dekan FBS “Acara ini selain sosialisasi ju­ga merupakan wadah sharing ten­tang apa visi dan misi para ca­lon dekan, sekaligus para ca­ lon dekan dapat mengetahui apa



yang diinginkan mahasiswa dan para calon dekan bisa sa­ling ber­ te­gur sapa untuk me­ngem­bang­ kan lembaga ini.” Bertindak sebagai moderator yaitu Muh.Ibrahim, mahasiswa PBSI angkatan 2008, pembicara yang terdiri oleh Ketua Panitia Pe­mi­lihan Dekan FBS Rohali, M. Hum. dan dua bakal calon de­ kan FBS yaitu Prof. Endang Nur­ ha­yati dari Pendidikan Bahasa Ja­wa dan Prof. Dr. Zamzani dari Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI). “Pemilihan ka­ li ini merupakan pemilihan yang berbeda dengan tahun-ta­hun sebelumnya dikarenakan sa­lah satu syarat yang diajukan ada­lah berpengalaman secara ma­na­je­ri­ al, misalnya pernah menjadi ke­ tua atau sekretaris jurusan. Setelah Ketua Panitia Pe­mi­lih­ an menjelaskan beberapa hal ter­kait tata cara pemilihan yang ter­di­ri dari 35% pihak rektorat dan 65% dari senat, tibalah gi­lir­ an Bakal Calon Dekan me­ma­par­ kan visi-misinya. Secara garis be­sar visi-misi mereka tidak ja­ uh dari visi misi lembaga. Un­tuk mengetahui secara detail, ma­ha­­ suara UNgu  september 2011

siswa diminta untuk me­nyak­si­ kan orasi mereka pada Selasa (20/9) di Gedung PLA lantai 3 pu­ kul 08.00-10.00. Di sana akan ha­ dir para tamu undangan yang ter­diri dari anggota senat dan 26 wakil mahasiswa. Setelah itu, acara dilanjutkan sesi tanya jawab. Salah satu per­ ta­nyaan yang menarik ber­asal dari Hamdan Nugroho, ma­hasis­ wa angkatan 2007 ten­tang bagai­ ma­na pembinaan keagama­an di FBS secara proporsional? Meng­ ingat FBS ter­diri dari ka­rak­ter be­ ra­gam. Men­dapat per­ta­nyaan ter­ se­but, ke­dua Calon Dekan FBS, ba­ik Prof. Dr. Zamzani dan Prof. Dr. Endang Nurhayati sepa­kat bah­wa jika salah satu ter­pi­lih, me­re­ka tak hanya memim­pin sa­ tu golongan saja dan men­ja­di­kan sikap sa­ling meng­hor­mati dan to­­le­ransi se­ba­gai kunci mem­ba­ ngun ke­ber­agaman fakultas. Acara selesai pukul 22.00 yang ditutup dengan hiburan dari ma­ hasiswa yang membawakan lagu “Mau dibawa ke Mana Hu­bung­ an Kita?” yang diubah liriknya se­hingga membuat para hadirin tertawa. 

Dana Beasiswa Ppa/bbm Turun Lagi Minggu kedua perkuliahan, aktivitas FBS kembali bergeliat. Tepatnya Senin (12/9), puluhan mahasiswa memenuhi gedung PLA FBS lantai 1 di depan Su­ bag Kemahasiswaan. Mem­ben­ tuk antri­an panjang, mereka ber­gi­lir­an menghadap loket la­ yanan kemahasiswaan. Mereka harus memenuhi beberapa persyaratan untuk sam­pai ke loket terlebih dulu, antara lain membawa KHS, KTP, kuitansi SPP, mengisi form judul PKM yang telah di­tulis, na­ma kelompok, dan pem­bim­ bing PKM-nya. Walaupun ha­

rus antre mere­ka te­tap an­tu­si­ as. Wajar saja ha­ri itu me­ru­pa­ kan hari per­ta­ma peng­am­bil­an surat re­ko­men­da­si pencairan da­na beasiswa tahap kedua PPA dan BBM 2011. “Setelah mendapat surat re­ komendasi dan bukti penyerah­ an revisi PKM, uang ba­ru bisa dicairkan oleh rek­to­rat,” be­gitu kata Murmi, ma­hasis­wa angkat­ an 2009. Pro­ses pencairan pun tidak asal-asal­an. Se­be­lumnya, ma­ha­sis­wa harus me­re­vi­si PKM di per­te­ngah­an Agus­tus ke­marin. Na­mun, ba­ru pu­kul 11.00 loket la­yan­an su­rat reko­

men­dasi di­tu­tup le­bih awal oleh pihak ter­ka­it dan ba­ru di­ bu­ka lagi pukul 13.00. “Iya kok ba­ru jam 11.00 udah di­tu­tup, ta­pi gak apa-apa soal­nya ini di­ bu­ka sampai tang­gal 14/09,” ka­ ta mahasiswi pe­ne­ri­ma bea­sis­ wa PPA. Para penerima beasiswa pun tidak lantas berhenti pada tahap kedua ini dalam pen­ca­ir­ an dana beasiswa, ma­sih ada ta­hap ketiga. Jadi, da­na bea­sis­ wa mereka tidak lang­sung ha­ bis dalam sekejap ka­re­na pro­ ses pencairannya dibuat ber­ke­ si­nam­bungan.  Fitri

Pagar Baru FBS untuk Keamanan Fakultas Pembangunan memang se­ dang gencar dilakukan di UNY termasuk FBS sendiri. Kali ini giliran Jurusan Seni Musik yang mendapat “jatah” tersebut. Pem­ bangunan pagar yang telah di­ mu­lai awal September ini adalah prog­ram Fakultas, dalam hal ini Subag Umpeg (Umum dan Ke­pe­ ga­waian) ditunjuk sebagai pe­ laksana. “Harapan kita, kampus tidak ter­lalu terbuka lagi walaupun nan­tinya pagar yang ada tidak meng­isolasi kampus dan masih mem­berikan akses pada orang lu­ ar untuk melihat ke dalam kam­ pus. Jadi, yang ditekankan di si­ni adalah dari segi keindahan dan keamanan,” terang Mudaqir, Ka­ subag Umpeg, ketika ditemui pa­ da Selasa (13/9). Fakultas juga sudah meren­ canakan untuk membuat pagar me­ngelilingi kampus yang akan dilaksanakan tahun depan. Ka­ re­na keterbatasan biaya, maka yang dibangun terlebih dahulu ada­lah pagar di bagian Seni Musik.

“Jadi, bukan hanya yang di ju­ rusan Seni Musik saja. Nanti akan kami bangun bertahap ke se­la­tan mengelilingi kampus, se­ hing­ga FBS akan punya ba­tas yang jelas dan dari segi ke­aman­ an juga terjamin,” ujar Mudaqir le­bih lanjut. Pembangunan pagar yang awalnya tidak diketahui oleh se­ ba­gi­an besar mahasiswa FBS ju­ ga sempat kurang disetujui oleh segelintir mahasiswa. Tapi ka­ re­na pertimbangan keamanan akhir­nya mahasiswa tersebut suara UNgu  september 2011

mu­lai menyetujui pembangun­an pa­gar tersebut. “Takutnya nanti dikira ada se­ kat antara teman-teman Seni Mu­ sik dengan yang la­in. La­gi­pula pa­gar­nya me­nu­tupi kalau ada pa­ ge­laran di Al­tar Musik pada­hal tem­pat­nya sem­pit, kha­wa­tir­nya sih penonton­nya jadi ter­ba­tas,” ung­kap Thuba­ny Amas, ma­ha­sis­ wa Pen­di­dikan Seni Musik. “Ta­pi me­mang de­ngan adanya pagar ba­ru ini ki­ta bisa menghindari hi­langnya alat-alat musik,” lan­­ jutnya.  Nunggal



EV E N T

Menuju Kualitas WCU, Mahasiswa Baru UNY Mengikuti Tes Ekuivalensi TOEFL OSPEK hari kedua FBS difokuskan pada penampilan kreativitas Maba dalam mengekspresikan Indonesia. Oleh Febi Puspitasari Program Wakil Rektor I dalam pengembangan kemampuan ber­ bahasa Inggris mahasiswa me­ nun­juk­kan keseriusan UNY da­ lam visi menuju World Class Uni­ ver­sity. Pada 24-25 Sep­tem­ber 2011, Pusat Pelatihan dan Pe­ ngem­bangan Bahasa (P3B) UNY me­nye­lenggarakan tes ekui­va­ len­si TOEFL untuk ma­ha­sis­wa ba­ru angkatan 2011. Ber­tem­pat di gedung kuliah I FBS, ma­ha­sis­ wa FBS, FIS, FE, FIK, dan FMIPA men­jadi peserta tes di hari per­ta­ ma. Peserta tes dari FT dan FIP menyusul di hari kedua. Melalui tes ekuivalensi TOEFL, mahasiswa mendapat gambaran tentang kemampuan bahasa Ing­ gris sehingga terdorong untuk se­ la­lu mengembangkannya, ter­le­ bih mengingat Bahasa Inggris su­ dah menjadi salah satu penentu kua­li­tas lulusan S1 di dunia ker­

Aktivitas membaca koran di ruang tunggu Perpustakaan (kiri).



ja. Beberapa prodi pun su­dah me­ne­tapkan nilai TOEFL mi­ni­ mal 400 sebagai syarat wajib ke­ lu­lusan. Menyoal kemampuan maha­ siswa dalam tes ekuivalensi TOE­ FL, fakta per tahun menunjukan hanya 20% mahasiswa baru UNY yang mampu mendapatkan ni­ lai di atas 400. “Sebaran nilai ter­

Hanya 20% mahasiswa baru yang mendapat nilai di atas 400. ting­gi nilai tes ekuvalensi di­mi­ liki oleh FBS diikuti FMIPA,” ung­ kap Gregorius Suharto, M. Pd, Ke­tua P3B. Bagi mahasiswa ba­ ru yang mampu melewati nilai stan­dar TOEFL minimal akan di­ har­gai sertifikat. “Namun bagi ma­ha­sis­wa yang belum men­da­ pat­kan nilai TOEFL mi­ni­mal, P3B tetap memberikan prog­ram

suara UNgu  september 2011

tindak lanjut secara gra­tis,” te­ rang Suharto. P3B me­nye­dia­kan program General English, TOE­ FL Preparation, English for Aca­ de­mic Purposes, dan Eng­lish for Job Seeking. Selain itu, P3B tu­ rut andil dalam usaha pe­ngem­ bang­an kemampuan berbahasa Ing­gris bagi mahasiswa melalui Speak­ing Club dan English De­ bate. Walaupun sebagian besar program ini dibuka secara gra­ tis, minat mahasiswa dari setiap fakultas berbeda secara sig­ni­fi­ kan, “Mahasiswa program pen­ di­dik­an internasional bia­sanya lebih greget dan ber­mi­nat untuk mengikuti berbagai prog­ram P3B,” aku Suharto, mem­ban­ding­ kan peminat program-prog­ram P3B. “Untuk itu, sudah wak­tu­ nya kesadaran pentingnya ba­ha­ sa Inggris mendorong ma­ha­sis­ wa mengevaluasi hasil tes ekui­ va­lensi TOEFL ini demi me­ren­ca­ na­kan pengembangan ke­teram­ pilan bahasanya ­da­ri se­ka­rang,” ungkapnya mem­be­ri­ saran. 

pembekalan alumni

Getting to the Great Job Senin pagi (26/9), tepat sehari sebelum wisuda, 266 alumni FBS UNY mengikuti Pembekalan Alum­ ni di Ruang Seminar Ge­dung Ku­ liah I FBS UNY. Program rutin FBS Career Center ini bertujuan mem­per­si­ ap­kan alumni supaya setelah di­ wi­su­da memiliki kepercayaan di­ ri memasuki dunia kerja. “Alum­ ni FBS diharapkan benar-be­nar me­mi­liki kompetensi yang kom­ pe­ti­tif bukan sekadar kom­pa­ra­tif karena ke depan harus mampu berkompetisi dengan alum­ni la­ in,” jelas Prof. Dr. Zam­zani, De­ kan FBS dalam sam­but­an­nya. Getting to the Great Job, inilah tema yang diangkat dalam pem­­ be­kalan alumni kali ini. Kiki F. Wi­ja­ya selaku Pembicara berba­ gi strategi menjadi achiever se­ja­ ti. Beberapa strateginya antara la­ in, membangun kepercayaan di­ ri, memilih pekerjaan sesuai mi­ nat dan talenta, bekerja seperti bermain, dan berpikir un­tuk se­la­ lu memberi, bukan un­tuk selalu menerima. Pembekalan selama tiga jam ini juga diisi materi seperti cara “memasarkan” diri, cara menu­ lis surat lamaran, dan cara mem­ bu­at CV yang “menjual”. Yang me­na­rik, peserta sempat diajak du­duk saling berhadapan untuk ber­la­tih menjawab pertanyaan yang sering muncul dalam wa­ wan­ca­ra kerja. Trik-trik dan con­ toh jawaban dalam wa­wan­cara dijelaskan Kiki kemudian. Di akhir acara, peserta di­min­ ta mengisi formulir yang berisi informasi data diri dan peker­ja­ an. Dengan demi­kian, fakultas da­­pat meman­tau apakah alumni te­lah men­da­pat­kan pe­ker­ja­an atau belum, sebagai bentuk tang­ gung jawab fakultas terhadap pa­ ra alumninya.  Virga

Aktivitas membaca koran di ruang tunggu Perpustakaan (kiri).

Selamat Jalan Wisudawan Wisudawati FBS UNY Pelepasan Wisudawan Wi­ sudawati FBS UNY dilak­sana­ kan Senin petang (26/9) di Ru­ ang Seminar Gedung Ku­liah I FBS UNY. Dihadiri 266 wi­su­ da­wan/wisudawati be­ser­ta pa­ ra pendampingnya, acara ber­ lang­sung cukup khidmat. Ketua Panitia, Ismadi, M.A., membuka acara dengan sam­ butan dan harapan bagi para peserta wisuda. Tak keting­gal­ an Prof. Dr. Zamzani se­la­ku De­kan FBS UNY turut meng­ ucap­kan selamat atas suk­ses­ nya para peserta wisuda men­ ca­pai tahap S-1. Beliau ju­ga meng­him­bau agar wi­su­da­wan wi­su­da­wa­ti dapat meng­ap­li­ ka­si­kan ilmu yang didapat da­ lam kehidupan sehari-hari. Acara ini tidak hanya me­mi­ liki jajaran Dekanat sebagai pem­bicara, tetapi juga da­ri pe­ ser­ta wisuda, orang tua wi­su­ da­wan wisudawati, serta ma­ ha­sis­wa FBS UNY yang ma­sih ak­tif. Tari Batin Ke­mu­ning yang diba­wakan oleh Mahasis­ wi jurus­an Pen­di­dik­an Seni Ta­ ri mem­bu­at hadirin ber­te­puk

suara UNgu  september 2011

ta­ngan. Begitu pula de­ngan ma­­ha­sis­wa jurusan Pen­didik­ an Seni Musik yang meng­ iringi acara Pelepasan Wi­su­da­ wan Wisudawati ini dengan la­ gu-lagu yang menghibur. Selain itu, acara ini juga di­ lengkapi dengan sesi penye­ rah­an piagam penghar­ga­an ke­pa­da mahasiswa ber­pre­di­ kat cumlaude, dan lantas di­ tu­tup dengan doa yang di­ba­ wa­kan oleh Yusuf Tri Nur Cah­ yo dari Pendidikan Bahasa Jerman. FBS UNY patut berbangga hati karena kali ini memiliki 22 mahasiswa yang lulus de­ ngan predikat cumlaude de­ ngan IPK tertinggi 3,81. Per­wa­ kil­an wisudawan wisudawati, Ika Sulis Setianingsih dari pro­di Pendidikan Bahasa Ing­ gris, menyampaikan rasa te­ri­ ma kasih atas bimbingan pa­ ra dosen selama menjalani ke­ gi­at­an perkuliahan. Tak lu­pa Ika mengajak teman-te­man wi­ su­da­wan agar tetap ber­usa­ha dan tidak lengah di ke­mu­di­­an hari.  Nunggal



EV E N T

Aktivitas Ormawa Pasca Liburan OSPEK hari kedua FBS difokuskan pada penampilan kreativitas Maba dalam mengekspresikan Indonesia. Oleh Fitri Libur panjang tidak membuat para mahasiswa ini melupakan tugas serta tanggung jawabnya. Sementara banyak diantara te­ man-teman mereka yang sengaja menambah masa liburnya (bo­ los-red) di awal perkuliahan yang masih bernuansa lebaran ini, tidak dengan aktivis-aktivis Or­ma­wa yang ada di FBS. Mereka telah sibuk berkutat un­tuk membahas agenda di de­ pan mata. Contohnya saja, hari per­ta­ma masuk kuliah (5/9) Hi­ ma Jerman (BDS) mengisi so­re me­re­ka dengan rapat pem­ba­has­ an makrab yang rata-rata akan di­lak­sa­na­kan pada pertengahan Sep­tem­ber. “Untuk pemantapan dan persiapan matang makrab yang membutuhkan banyak hal pen­ting, lagi pula makrab sudah di depan mata,” papar Gentur se­ la­ku Ketua Panitia Makrab Pen­di­ dik­an Bahasa Jerman 2011. Begitu pula dengan Hima PB Ing­gris (EDSA) yang tengah sibuk membahas persiapan makrab, sya­walan, EIC (English Internal Com­pe­ti­tion), serta persiapan pe­ ner­bit­an majalah SHIELD. Hal yang sama juga dilakukan pa­ra peng­urus BEM FBS 2011 se­te­lah

Aktivitas membaca koran di ruang tunggu Perpustakaan (kiri). Aktivitas membaca koran.

merampungkan agenda be­sar OS­PEK FBS 2011. Mereka ju­ga se­ dang dalam tahap pem­ba­has­an agenda BENGKAK (Bengkel Ak­ ti­vis). BENGKAK sendiri melibatkan para mahasiswa baru dan be­be­ ra­pa mahasiswa angkatan 2010

yang berkeinginan un­tuk meman­ tap­kan skill ke­pe­mim­pin­an me­ re­ka. Proses pendaftaran pe­serta telah dilakukan sejak pe­lak­sa­na­ an OSPEK kemarin. Tujuan di­ ada­kan BENGKAK sendiri di­je­las­ kan oleh Sekretaris BEM FBS Sil­ vi Usliha, sebagai sarana un­tuk para mahasiswa baru ter­utama untuk manajerial ke­pe­mim­pin­ an, mengetahui seluk be­luk ke­pe­ mimpinan, serta or­ga­ni­sa­si yang ada di Kampus. 

Ag e n da Pendaftaran Pelatihan Bahasa Inggris Reguler Periode Oktober-Desember 2011, 5-30 September, Kantor P3B  Syawalan Keluarga Besar FBS UNY, 11 September, Pendopo Tedjo Kusumo  Syawalan HIMA Pendidikan Bahasa Daerah, 13 September, Gedung PLA Lantai 3 



Ngangkring Bareng Dekanat Season II, 14 September, Pendopo Tedjo Kusumo  Pelatihan Peningkatan Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Bahan Ajar Bahasa Inggris Berbasis Teks dan Karakter—PPM Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, 17 September, Gedung Kuliah I  Pembatalan

Mata Kuliah Semester Gasal, 19-23 September  Penyampaian Visi Misi dan Arah Pengembangan FBS 2011-2015 oleh Bakal Calon Dekan, 20 September, Ruang Seminar PLA  Workshop Guru Bahasa Jerman SMA/MA/SMK seDIY dan Jawa Tengah, 24 September 2011, Cine Club

suara UNgu  september 2011

& Dream Lab Gedung C 15  Tes Kemampuan Bahasa Inggris Mahasiswa Baru UNY 2011, 24-25 September  Pembekalan Wisuda, 26 September 2011, Gedung Kuliah I FBS  Pelepasan Wisuda, 26 September 2011, Gedung Kuliah I FBS  Yudisium, 30 September 2011, Ruang Seminar PLA.

yudisium Agustus

6 Mahasiswa Berhasil Meraih Cumlaude Tepat sehari setelah peringat­ an kemerdekaan Republik Indo­ nesia yang ke-66, sebanyak 76 mahasiswa FBS UNY merayakan keberhasilan studi mereka de­ ngan mengikuti prosesi Yudi­si­ um yang bertempat di Ruang An­ sambel FBS UNY. Pada kesempatan ini tercatat 6 mahasiswa berhasil meraih pre­dikat Cumlaude. Mereka ada­ lah Atfalul Anam dan Ari Wah­yu­ ning­sih dari Pendidikan Ba­ha­sa dan Sastra Indonesia, No­via­na da­ri Pendidikan Bahasa Pe­ran­ cis, Nur Restyani Utami, Lia Set­ ya­wati Hanggara, dan San­ti Pur­ bayani dari Pendidikan Ba­ha­sa Jawa. “Saya merasa lega dan sangat senang, apalagi predikat Cum­ laude ini juga merupakan ke­ bang­gaan bagi orang tua saya,” ungkap Lia Restiawati Hanggara. Kegembiraan pun tampak jelas di wajah Prof. Dr. Zamzani, na­ mun Dekan FBS UNY ini juga me­minta agar para peserta Yu­ di­si­um periode Agustus 2011 ti­ dak dianggap sebagai ajang ‘cu­ci gudang’ bagi mahasiswa ang­kat­ an atas. Di akhir acara, para peserta menerima ucapan selamat dari Dekan serta Kajur atau Kaprodi yang hadir.  Diyan

suara UNgu  september 2011



KA B A R P L A

Aktivitas membaca koran di ruang tunggu Perpustakaan (kiri).

Syawalan FBS

Ajang Silaturrahim Sivitas Akademika OSPEK hari kedua FBS difokuskan pada penampilan kreativitas Maba dalam mengekspresikan Indonesia. Oleh Virga Renitasari Usai berpuasa Ramadhan dan berhari raya Idul Fitri, sebagian umat Islam melaksanakan tradi­ si Syawalan. Minggu (11/9), FBS kembali menggelar Syawal­an yang bertempat di Pendopo Te­ djo­ku­su­mo FBS UNY. Acara yang menjadi agenda rutin ta­hun­an ini dihadiri Rektor UNY, Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., MA., Wa­ kil Rektor II UNY, Su­tris­na Wi­ ba­wa, M.Pd., Sivitas Aka­de­mi­ka FBS, Purnakarya, Rekanan, serta wakil warga sekitar kam­pus. Acara diawali dengan jabat ta­ ngan (halal bihalal) yang seka­li­ gus menjadi ajang bermaaf-ma­ af­an. Dekan FBS Prof. Dr. Zamza­ ni, M. Pd. berharap, “Se­moga de­ ngan semangat yang fit­rah ki­ta memiliki kesadaran un­tuk me­ nye­ge­ra­kan meminta dan mem­ be­ri maaf, berusaha me­lu­pa­kan kebaikan diri sendiri dan meng­ ingat kebaikan orang lain, serta mengingat kesalahan di­ri sendi­ri

10

dan melupakan ke­sa­lah­an orang lain.” Sementara itu, Rektor dalam sambutannya juga menekankan pentingnya membersihkan diri dengan saling memaafkan, “Al­ lah Swt. tidak akan menerima iba­dah kita sebelum kita mem­ ber­sih­kan diri dengan sa­ling me­ ma­af­kan karena se­sung­guh­nya manusia adalah tempatnya ber­ bu­at salah dan lupa. Oleh karena itu wajar sekali jika kita kadang ber­bu­at salah yang membuat orang lain tidak nyaman.” Inti acara Syawalan kali ini yakni tausiyah dengan tema “Hik­ mah Ramadhan dan Ke­ju­jur­an” yang disampaikan Kyai H. Drs. Sya­tori Abdul Ro’uf, Pim­pin­an Pon­­pes Mahasiswa Da­rus Sha­li­ hat, Pogung, Sleman. Di­tu­tur­kan bahwa Idul Fitri tidak sa­ja men­ ja­di kesempatan untuk saling me­ maafkan. Ada makna lain yang le­bih lebih esensial dari Idul Fit­ ri, yakni momentum un­tuk kem­ bali menjadi putih. suara UNgu  september 2011

“Saling memaafkan di anta­ra kita sebenarnya adalah ma­ni­fes­ tasi dari kembalinya kita men­ja­ di putih setelah selama satu bu­ lan kita digembleng untuk bi­sa menahan diri dari apapun yang tidak disukai, dilarang, dan di­ha­ ram­kan oleh Allah Swt.,” je­las Syatori. Hubungan antara men­ja­ di putih, kejujuran, dan ke­mam­ pu­an untuk menahan diri juga di­ je­las­kan sebagai suatu siklus se­ gi­ti­ga. “Dosa kita diampuni dan kita kembali menjadi putih. Aki­ bat­nya, kita menjalani hidup se­ ca­ra jujur dan memiliki ke­mam­ pu­an lebih untuk menahan diri,” tu­tur­nya. Selain sebagai ajang silatur­ra­ him, Syawalan kali ini juga di­ man­faatkan untuk pamitan ca­ lon jemaah haji, pemberian ke­ nang-kenangan bagi Purnakarya, ser­ta perkenalan warga baru FBS. Syawalan ditutup dengan aca­ra ramah-tamah dan sajian mu­sik dari group band Hima Jer­ man FBS UNY. 

FIGUR Zamzani

Kendang Gamelan FBS Ibarat bermain gamelan, pengendang adalah pemimpin yang duduk sejajar dengan pemain lain. Tidak perlu menonjol, yang penting permainannya tetap padu padan dan menghasilkan harmoni indah. Oleh Azwar Anas

I

alah Bapak 3 putra yang di­ pastikan kembali menjadi De­ kan FBS periode 2011-2015. Ter­pilih melalui pemilihan de­­kan (20/9) dengan perolehan suara tertinggi dan menyisihkan 2 kandidat lainnya. Disoal keme­ nangannya, Bapak 3 putra ini pun menegaskan bahwasanya re­ ze­ki merupakan hal yang datang dari Tuhan sedangkan amanah me­rupakan hal yang harus di­jem­ put. Jadi, hasil da­ri ke­me­nang­an­ nya diniati se­ba­gai iba­dah yang kelak di­per­tang­gung­ja­wab­kan. Ya, Prof.Dr.Zamzani, M.Pd. se­suai filosofi sederhana yang meng­inspirasi pola kepemim­pin­ an­nya tak heran dosen Pen­di­dik­ an Bahasa Indonesia ini ba­nyak memperoleh dukungan ba­ik dari kawan-kawan maupun ke­lu­ar­ga­ nya. Dalam memimpin, dia pun menganut sistem kepemimpinan yang terbuka dan akuntable.

Prof. Dr. Zamzani, M.Pd. Lahir: Magelang, 5 Mei 1955  Pendidikan Terakhir: S3 Universitas Negeri Jakarta Karya Ilmiah 2010: Posisi Wanita dalam Iklan, Pengem­ bangan Kurikulum Bahasa Indonesia, Menguak Nilai Ujian Bahasa Indonesia. “Sebenarnya, tidak pernah ter­ lintas dalam pikir saya untuk men­jadi pemimpin” ba­gi­tu kata­ nya. Namun, sesuai prin­sip­nya yang dia ingat dari proses ter­ben­ tuk­nya manusia. Se­belum di­la­hir­ kan pun, ma­nusia telah ter­ben­ tuk untuk sa­ling ber­kom­pe­ti­si ma­ka dari itu Pak Zam begitu dia ak­­rab di­sa­pa, berpikir bahwa ma­ nu­sia ha­rus­lah percaya diri dan me­ngem­bang­kan potensi yang di­miliki. Hal ini pulalah yang di­ jadikan dasar dalam me­mim­pin

suara UNgu  september 2011

fakultas yang telah mem­be­sar­ kan­nya. “Membuat seseorang le­ bih percaya diri dengan me­mo­ti­ va­si­nya,” ungkapnya. Dalam ke­­se­ ha­ri­an­nya memimpin, Pak Zam termasuk orang yang ra­mah. Ba­ ik dosen maupun kar­ya­wan yang ditemuinya, dibiasakan untuk sa­ ling tegur sapa se­hing­ga dalam me­mimpin tak ada istilah kaku. Memimpin FBS yang terdiri akan banyak latar bela­kang mem­ buat ia semakin membangun dan memupuk sikap sa­ling meng­ hormati terutama si­kap moderat. Seperti yang per­nah dikatakan da­lam Pidato Pe­ngu­kuh­an Guru Be­sarnya ten­tang Pemahaman Lin­tas Budaya. “Men­ja­di orang In­do­nesia yang mengindonesia ka­­re­na pa­ham orang lain tidak sama de­ngan paham yang kita pa­­hami.” Dalam memimpin sua­ tu lem­ba­ga ia berkomitmen ti­ dak me­nge­de­pan­kan visi misi pri­ badi, ­ta­pi lem­ba­ga­nya. Sebagai seorang akademisi ia pun harus bersikap pro­fesional, urusan pekerjaan tetap dila­ku­ kan di kantor begitu­pun sebalik­ nya. Jadi, jika ada ma­ha­sis­wa yang datang ke ru­mah­nya akan di­la­yani layak­nya tamu. Se­la­in ak­tif di kam­pus, ia pun ak­tif di ke­gi­at­an ma­sya­rakat kam­pung­ nya, sehingga ia tidak hanya me­ mim­pin FBS, te­ta­pi ia pun juga me­mim­pin kam­pung­nya. Pengidola Nabi Besar Muham­ mad saw. ini merupakan pemim­ pin yang supel, makanya, jangan takut untuk menyapanya atau se­ kedar tersenyum dengannya. Ka­ re­na sikap ini seriang ia lakukan ke­pada siapa saja: senyum, sa­ lam, dan sapa. 

11

AP R E S I AS I

Kebahagiaan dari Sebuah Huruf

D

ari 26 huruf yang ada dalam alfabet, huruf apa­kah kiranya yang me­ mi­liki pengaruh pa­ling besar dalam kehidupan? Un­tuk menjawab pertanyaan ini, mung­ kin masing-masing individu mem­punyai alasan yang bera­ gam atas jawaban mereka, yang sa­ngat­lah mungkin juga bera­ gam. Sebuah buku yang te­lah di­ film­kan, yang ditulis oleh Steve Con­rad, berjudul The Pur­suit of Happyness barangkali bi­sa se­di­ kit memberikan sebuah ja­wab­an atas pertanyaan yang di­ke­mu­ka­ kan di atas. Film fenomenal ini telah meng­ inspirasi banyak orang dari ki­ sah sang tokoh uta­ ma, Christopher Gard­ner, dalam mem­ per­ju­ang­kan kehi­dup­ an ia dan anak­nya. Namun ki­ranya ada hal yang cu­kup jang­ gal da­ri ju­dul film ter­ se­but. Hap­pi­ness (ke­ ba­ha­giaan) harusnya di­tu­lis­kan dengan hu­ ruf i, dan bukan y, se­­ ba­gai­ma­na yang ter­ tera da­lam ju­dul ter­ sebut. La­­lu, apa­kah yang se­­be­­nar­nya ter­ ja­di? Apa­kah itu se­bu­ ah ke­sa­lahan nan fa­ tal, ataukah sang pe­ nu­lis me­mi­liki mak­ sud la­in dengan me­nu­lis­kan­nya de­­mi­ki­an? Humpty Dumpty, sebuah ka­ rakter dalam rima bahasa Ing­ gris mengungkapkan “It means just what I choose it to mean—nei­ ther more nor less” yang kira-ki­ ra bermakna “Apa yang aku ka­ta­ kan memiliki arti apa yang aku ingin­kan. Tak lebih dan tak ku­ rang.” Karena itulah, kiranya se­

Oleh Hengky Kusuma W

se­orang tidak dapat dengan mu­ dah­nya mempersalahkan bah­wa yang kata happyness yang Con­ rad tuliskan itu adalah sebuah ke­sa­lah­an. Ia ten­tu­nya memiliki alas­an ter­sen­di­ri mengapa ia me­ mi­lih hu­ruf y tersebut. Kita ha­ nya ti­dak mengerti dan tak mau me­ma­ha­mi­nya. Selalu ada alasan sejati di balik sesuatu.

dimulai hanya dengan sebuah hu­ruf? Orang-orang kini telah men­ jadi begitu sibuk dan tak punya waktu untuk merenung atau mem­perkaya diri dengan penge­ ta­hu­an. Mereka terjebak da­lam rutinitas harian dan ber­ang­gap­ an bahwa si­buk adalah sesuatu yang mem­bang­ga­kan. Padahal, rasa ingin ta­hu dan pengetahuan adalah mo­dal utama seseorang untuk men­ca­pai kebahagiaan pri­ badi. Dan pe­nge­ta­hu­an itu ha­ nya bisa di­da­pat­kan dengan me­ nyi­sakan se­di­kit waktu untuk berpikir. Karena itu pulalah, banyak ra­ hasia-rahasia besar kehidupan hanya diketahui oleh orang-orang yang ber­pikir dan ber­si­ke­ ras me­ne­mu­kan ja­ wab­an dari per­ta­nya­ an ke­hi­dup­an. Terkait dengan pe­ ngetahuan, perlu di­ ke­ta­hui bahwa akar da­ri segala ilmu yang ber­kem­bang saat ini, ada­lah rasa ingin ta­ hu, yang kemudian mung­kin dapat di­wa­ kili dengan istilah fi­ lo­sofi. Fi­lo­so­fi se­ring­ kali di­ka­it­kan de­ ngan be­gi­tu ru­mit dan ber­ka­it­an de­ ngan ber­ba­gai halhal teoretis yang me­mer­lu­kan pe­ mi­kir­an kritis untuk mengolah­ nya. Akan tetapi, dasar dari fi­lo­ so­fi sebenarnya sangatlah se­der­ ha­na, yaitu rasa ingin tahu dan mem­per­ta­nya­kan sesuatu. Jostein Gaarder dalam novel­ nya Sophie’s World menuliskan bahwa satu-satu­nya hal yang di­bu­tuh­kan un­tuk men­jadi se­ orang filsuf adalah kemam­puan

Kita perlu kembali belajar untuk mempertanyakan segala sesuatu, sebagaimana waktu kecil dahulu. Tak usah terlalu peduli pada hasil atau jawaban dari pertanyaan-pertanyaan itu. Hidup terlampau relatif dan luas untuk kita mengerti. Yang kita butuhkan sebenarnya adalah proses berpikir yang ditimbulkan dari pertanyaan tadi.

12

Setiap orang tentunya memi­ liki logika yang dapat memban­tu­ nya memahami dan membuka se­ ga­la misteri kehidupan. Akan te­ ta­pi, beberapa orang terkadang mem­bu­tuhkan sesuatu un­tuk me­mancing logikanya un­tuk ber­ ja­lan dan mulai mem­per­ta­nya­ kan. Bukankah luar bia­sa, bah­ wa kita dapat belajar un­tuk mem­ per­ta­nya­kan esensi ke­hi­dup­an suara UNgu  september 2011

fastcompany.com

un­tuk memper­tanyakan dan ber­ pi­kir tentang sesuatu. Jadi, tak per­lu­lah menjadi seseorang yang ‘be­sar’ untuk menjadi seorang fil­suf. Oleh karena itu, barangkali kita kini sebagai manusia perlu kembali belajar untuk mem­per­ ta­nya­kan segala sesuatu, se­ba­gai­ mana yang banyak dari ki­ta la­ ku­kan sewaktu kecil da­hu­lu. Tak usahlah terlalu peduli pa­da ha­ sil atau jawaban dari per­ta­nya­ an-pertanyaan tersebut. Hi­dup terlampau relatif dan lu­as untuk kita mengerti. Juga ada begitu ba­ nyak alasan untuk pem­be­nar­an suatu hal. Yang kita butuhkan se­ benarnya adalah proses ber­pi­ kir yang ditimbulkan dari per­ta­ nyaan tadi. Huruf y yang disebutkan di awal tadi pun sebenarnya juga da­pat mengajarkan kita untuk me­mahami diri dan orang lain. Setelah seseorang mampu dan ter­biasa untuk mempertanyakan se­suatu, ia akan juga mem­per­ta­ nyakan apa yang ada di dalam di­rinya dan orang lain. Ia tidak akan lagi menilai seseorang da­

ri tampilan luarnya, dan akan mam­pu melihat diri orang lain se­ca­ra keseluruhan, tidak hanya da­ri sisi penampilan, status, atau harta. Untuk dirinya sendiri, orang yang telah biasa memper­tanya­ kan sesuatu pun akan sadar bah­ wa penilaian masyarakat umum tak selalu benar. Ia takkan lagi ragu atau malu untuk me­la­ku­ kan sesuatu yang ia nilai be­nar, walau banyak orang tak sepen­da­ pat dengannya. Ma­sing-masing dari kita mengejar kebahagiaan dengan cara sendiri-sendiri. hal itu tidak jadi masalah, selama tidak me­lu­kai kepentingan orang lain. Lebih jauh, dengan seringnya seseorang mempertanyakan dan dengan adanya pemahaman yang baik, seseorang pun akan mam­pu membuka mata untuk se­bu­ah perubahan. Beberapa orang kini pun sangat kaku dan strict pada peraturan dan sis­tem yang sebenarnya kurang efek­ tif. Mereka merasa nyaman de­ ngan hal itu, dan merasa takut bi­ la terjadi perubahan, hidup me­ suara UNgu  september 2011

re­ka pun berimbas pada ke­ti­dak­ je­las­an. Pendek kata, Mereka ta­ kut pada kemungkinan adanya per­ba­ik­an. Kebahagiaan (happiness) ada­ lah sesuatu yang seluruh manu­ sia cari dalam hidupnya. Mereka berjuang setiap hari, membe­ri­ kan cinta dan se­nyum­an pa­da orang-orang di sekitarnya, ada­ lah demi se­bu­ah hal tak kasat ma­ ta yang ber­na­ma keba­hagiaan. Be­be­rapa meng­iden­tik­kan bah­ wa harta dan tahta adalah sum­ ber keba­ha­gia­an sejati. Me­re­ka belajar hal tersebut dari pen­di­ dik­an dan banyak orang. Na­mun sa­tu huruf, barangkali da­pat meng­ajari kita, bahwa ke­ba­ha­gia­ an ter­ting­gi didapat dari da­lam. Da­ri pemahaman akan diri dan segala sesuatu.  Hengky Kusuma W, mahasiswa

Pendidikan Bahasa Inggris UNY. Kirimkan esai Anda tentang bahasa, sastra, dan seni ke [email protected] berikut foto dan identitas diri. 13

SAST R A air mata hawa mengalir lebih de­ ras dibandingkan pada saat dia terusir dari surga, atau mungkin air mata hawa-hawa yang lain yang belum juga diijinkan meng­ intip surga. Atau apa? ada ge­ rang­an apakah? 

redbubble.com

Laut Air Mata Cerpen Latif Pungkasniar

A

ku mencintai laut se­ba­ gaimana mataku men­ cintai airmata. Ibuku pernah bercerita bahwa air laut itu berasal dari ke­pedih­ an air mata, laut yang dulu tawar itu telah digarami air mata Hawa yang terusir da­ri surga. Ta­pi se­ ka­rang aku le­bih fasih mengeja air laut, air yang meng­ajariku ba­ nyak hal tentang peng­hia­nat­an. Seperti peng­hia­natan ib­lis yang meng­goda Hawa. Hawa, sumber segala hidup sekaligus sumber dari segala ke­ sialan dunia. Seharusnya kita pa­ ra manusia tidak berada di du­ nia, kita berada di surga. Tidak ada air laut yang asin di sa­na,

14

ka­rena Hawa belum per­nah me­ nangis sampai kejer di sur­ga. Air di sana semua susu. Berbaha­gia­ lah bagi kalian yang suka mi­num susu! Air laut yang asin itu kini men­ dominasi bumi, entahlah apakah banyak tangisan yang tak sang­ gup diterima tanah? Lalu kem­ba­ li ke pantai, menuju laut. Mung­ kin saja begitu. Karena banyak sekali tangisan yang tak digubris sekarang ini. Apa­la­gi ta­ngisan rakyat jelata, ten­tu saja. Tapi apakah kalian tak mera­sa­ kan bahwa air laut semakin ha­ri se­makin asin? Semakin hari semakin asin! Nyaris pahit malah. Tampaknya suara UNgu  september 2011

Bencana itu dimulai saat orang-orang yang rapi itu mulai memfoto daerah pinggir pantai. Bukan hal yang aneh ji­ka yang meng­ambil gambar bukan orang-orang yang rapi seperti me­re­ka, karena pantai ini meski­ pun jarang, pantai ini se­se­kali di­ da­tangi pelancong yang nyasar atau pelancong yang iseng, ka­re­ na pantai disini me­mang kotor dan sepi. Sampai pada beberapa wak­tu lalu orang-orang yang rapi itu kem­bali. Kali ini mereka mem­ba­ wa serta orang-orang yang lebih rapi dan lebih buncit perutnya, mengenakan jas, berkacamata bening, rambut botak; entah un­ tuk mikir apa. Berbicara serius, terlihat dari dahi yang berkerutkerut dan mulut yang komat-ka­ mit cepat. Adu pendapat. Manusia-manusia itu seseka­ li mengambil sejumput pasir un­ tuk dijadikan bahan obrolan. En­ tah apa yang berada dalam be­ nak mereka. Percakapan ter­ka­ dang diselingi gelak tawa dan hem­bus­an rokok yang asapnya lang­sung dilahap angin pantai, hahaha pantai memang selalu ra­ kus akan rokok! Tak lama berselang datang seseorang yang tidak rapi, mem­ bawa sebuah papan. Papan itu ber­tuliskan satu kalimat yang pa­ da suatu saat nanti akan me­nim­ bulkan banyak polemik. DISINI AKAN DIBANGUN TAM­ BANG PASIR  Pada mulanya tambang pasir itu berjalan dengan baik, tapi se­ perti lazimnya sesuatu yang ba­ ru dan asing. Tambang pasir itu

 Persekutuan juga sudah mulai terjadi, kubu setuju bersekutu de­ ngan perusahaan tambang dan ku­bu tidak setuju dengan ber­se­

ku­tu dengan LSM. Keadaan sema­ kin meruncing, kedua kubu itu ki­ni tidak hanya beradu argu­ men­ta­si. Gontok-gontokan su­dah men­ja­di pemandangan yang la­ zim sekarang ini, semua me­me­ gang pendapatnya dengan teguh,

Air laut yang asin itu kini men­dominasi bumi, entahlah apakah banyak tangisan yang tak sanggup diterima tanah? Lalu kem­ba­li ke pantai, menuju laut. Mung­kin saja begitu. Karena banyak sekali tangisan yang tak digubris sekarang ini. perpecahan terjadi se­iring de­ ngan perkubuan yang me­nguat. Sua­sana memanas, bagai api da­ lam sekam. Semuanya bisa ha­bis ka­pan saja. Tak ada yang ta­hu. Ke­hidupan pesisir yang bia­sa­nya damai dan ramah ki­ni berubah. Keadaan tetap te­nang dan diam,

PUISI

tapi tatapan orang-orang disini sudah pe­nuh dengan kecurigaan dan ke­ben­ci­an, terlebih tatapan kepada orang asing yang baru datang, ke­cu­ri­ga­an jangan-ja­ ngan itu kar­ya­wan tambang, atau orang LSM yang membantu ku­bu tidak setuju. Pos-pos penjagaan mulai di­ bangun, jam malam mulai dite­ rap­kan. Potensi saling serang ke­dua kubu mulai menjalar ke anak-anak kecil yang belum ta­hu apa-apa. Mereka juga mulai ber­ kubu begitu juga dalam hal ber­ main. Suasana sepi, lengang dan men­ cekam. Ah, dan aku kini tahu kenapa air laut di pantai ini beranjak pa­ hit. Leluhur tentu sesengukan di atas sana. Melihat anak cucunya kini berkubu dan bermusuhan. Di langit desa pesisir itu kini te­ lah jatuh hujan air mata, air ma­ ta­ku. Leluhurmu. Slogohimo, 5 September 2011  Latif Pungkasniar, mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman UNY.

Kirimkan cerpen dan puisi Anda ke [email protected] berikut identitas diri.

IhrTaghatmit dem Windübergebenschließen gelangen Sie zurück

Wir Sind die Sonne Oleh Mira Setiawati I Ichstandam östlichen Horizont eröffnetdenTagmitmir schrittmit Sicherheit entlanggehen eine kurvenreiche Straβe vorbei an derHolzbrücke einen steilenHügel gemeinsamauf dem Flur entdecken Sie dieWunder bisauchkönnen wir nicht freigegeben werden Am westlichen Horizont sitzt du suara UNgu  september 2011

u.arizona.edu

mulai menuai kesetujuan dan ke­ tidaksetujuan, kubu setuju ber­ pendapat bahwa tambang pasir ini dapat membantu per­eko­no­mi­ an masyarakat yang pada awal­ nya hanyalah nelayan yang peng­ ha­sil­an­nya hanya seberapa, de­ ngan adanya tambang pasir di de­sa mereka, kubu setuju ber­ha­ rap taraf hidup masya­rakat bi­ sa terangkat, di lain sisi kubu ti­ dak setuju berangapan bahwa tam­bang pasir itu nantinya ha­ nya akan menjadi bumerang un­ tuk mansyarakat desa, kubu ini berangapan bahan tambang pa­ sir itu hanyalah wujud eks­plo­i­ ta­si, pengurasan sumber da­ya alam yang nanti justru me­nim­ bul­kan masalah bagi masyarakat pesisir nantinya. Entahlah yang benar yang mana, saya bukan hakim disini. Sudah jelas saat ini kubu itu kini saling bertentangan, meski­ pun hanya dibedakan dengan sa­ tu kata saja “tidak”! ah betapa he­ batnya kata-kata itu, dua kubu bi­sa saling bermusuhan dengan beda satu kata saja.

II Ichstehe hier blickteweit indenHimmeldieGrenze Horizontmeiner TräumenickGeschichte über dieSterne, die ichbewundere über das, wasichBlips verpasse erinnerte sichmeinLächeln dorthinter demNamen wiekannich die Rechtschreibprüfung, aberzuschwerzurufen Sie mich an  Mira Setiawati, mahasiswa Pendidikan

Bahasa Jerman UNY. 15

su a r a ungu

IMage

Dulu Aku Tak Berkarat EOS 30D, f/8, Exposure time 1/250, Focal length 35mm, ISO 100

Lukisan-lukis

Mahkluk aneh, ambigu, absurd, de menjadi kisah di atas kanvas dala angkatan 2007 ini. Bukan sekad berangkat da

Opo Ilalang EOS 30D, f/5.6, Exposure time 1/800, Exposure bias -0.7step, Focal length 55mm, ISO 100

Bukan Embun tapi Kabut Canon EOS 450D, f/8, Exposure time 1/40, Focal length 39mm, ISO 400

Satu Dua Rel dan Senja EOS 350D, f/11, Exposure time 1/6 Focal length 18mm, ISO 200