Zpráva za 4. ročník Kč Děkujeme. 4. ročník sbírky přinesl dosud nejvyšší podporu veřejnosti z celé České republiky:

Dlouhodobá společná sbírka Nadace rozvoje občanské společnosti a České televize

Zpráva za 4. ročník 18. 5. 2001 – 15. 5. 2002

4. ročník sbírky přinesl dosud nejvyšší podporu veřejnosti z celé České republiky:

12 030 643 Kč Děkujeme

Všechny peníze byly rozděleny na přímou pomoc dětem ze všech krajů Čech, Moravy a Slezska.

Sbírka „Pomozte dětem!“ od svého založení podporuje děti do 18 let žijící v České republice.

jak sbírka pomáhá dětem Každoročně sou ze sb rky poskytovány př spěvky nestátním neziskovým organizacím na včasnou a účinnou pomoc dětem. Pro ekty, které uspě v celorepublikovém veřejném výběrovém řízení, ne épe prokáza y, ak konkrétně nap n hlavní cíle „Pomozte dětem!“: t zvyšovat kvalitu života dětí, t vyrovnávat příležitosti všech dětí a různých skupin dětské populace, t podporovat primární rodiny i alternativní rodinné modely.

o s Le n dům

Charakteristiky sbírky „Pomozte dětem!“ o s Švagr

o s Ry mus

S řed sko NRP

Řekli o „Pomozte dětem!“ Děti, kterým je sbírka určena: ä dě

s vývo ovým a výchovným prob émy ä dě ž c m mo v as n rod nu ä dě ýrané zneuž vané a zanedbávané ä dě s ě esným a duševn m nebo smys ovým pos žen m ä dě ohrožené různým ormam záv s os ä dě nacháze c se v ných nepř zn vých ž vo n ch podm nkách

Ram ro C br án ve vys anec vedouc De egace Evropské kom se v ČR „Veře nou sb rku Nadace rozvo e občanské spo ečnos a České e ev ze Pomoz e dě em! nám od e ho vzn ku a b se m e dea k erou nadace adap ova a na české poměry pod e br ského vzoru Oceňu ze ména ak že sb rka má š roce de novanou c ovou skup nu Pomáha ne m adš generac a ze ména dě em ohroženým a znevýhodněným ež naš pomoc po řebu a už de o prevenc č nás ednou péč e ve m po řebné pro každou spo ečnos k erá mys na svou budoucnos Nesm rně mě pro o ěš že se sb rce dař “ ?O2@@@6K ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M?heI4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@0M I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K W&@@@@@@@@@@@0M? I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?W&@@@@@@@@@@0M? I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K W&@@@@@@@@@0M? ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ?W&@@@@@@@0M ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K W&@@@@@@(M I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X? ?W&@@@@@@(Y? ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K ?7@@@@@@(Y ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X ?@@@@@@(Y? ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K? J@@@@@@H I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X 7@@@@@@? ?V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K? @@@@@@@? ?I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X? @@@@@@@? V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K @@@@@@@? I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X @@@@@@@? ?V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K? @@@@@@@? ?I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X? @@@@@@@? V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)X @@@@@@@? I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K? 3@@@@@@? I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X? N@@@@@@L ?V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)X ?@@@@@@1 I4@@@@@@@@@@@@@@@@@)X? ?@@@@@@@L? I'@@@@@@@@@@@@@@@@)X ?@@@@@@@1? ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@)X? ?@@@@@@@@? V'@@@@@@@@@@@@@@@@)X ?@@@@@@@@? ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@)X? ?3@@@@@@@L V'@@@@@@@@@@@@@@@@)X ?N@@@@@@@1 ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@)X? @@@@@@@@L? V'@@@@@@@@@@@@@@@@1? 3@@@@@@@1? ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@L N@@@@@@@@? V'@@@@@@@@@@@@@@@1 ?@@@@@@@@? ?V'@@@@@@@@@@@@@@@L? ?3@@@@@@5? V'@@@@@@@@@@@@@@1? ?V'@@@@@H? ?V'@@@@@@@@@@@@@@L V'@@@@ V'@@@@@@@@@@@@@)X? ?V40M? ?V'@@@@@@@@@@@@@1? N@@@@@@@@@@@@@@L ?3@@@@@@@@@@@@@1 ?V'@@@@@@@@@@@@@L? V'@@@@@@@@@@@@)X ?N@@@@@@@@@@@@@1 3@@@@@@@@@@@@@L? V'@@@@@@@@@@@@1? ?N@@@@@@@@@@@@@L 3@@@@@@@@@@@@)X? V'@@@@@@@@@@@@1? ?N@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@L 3@@@@@@@@@@@@)X? N@@@@@@@@@@@@@1? ?3@@@@@@@@@@@@@? ?N@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@L @@@@@@@@@@@@@)X? @@@@@@@@@@@@@@1? @@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@? 3@@@@@@@@@@@@@@? N@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@@5? 7@@@@@@@@@@@@@H? @@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@5 @@@@@@@@@@@@@H @@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@5? ?7@@@@@@@@@@@@H? ?@@@@@@@@@@@@5 J@@@@@@@@@@@@H ?W2@@6X? 7@@@@@@@@@@@@? ?7@@@@)X ?J@@@@@@@@@@@@5? J@@@@@@)X? W&@@@@@@@@@@@@H? ?W&@@@@@@@1? ?W&@@@@@@@@@@@@5 ?7@@@@@@@@@L W&@@@@@@@@@@@@@H ?@@@@@@@@@@1 7@@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@L? ?J@@@@@@@@@@@@@@5? 7@@@@@@@@@@@1? W&@@@@@@@@@@@@@(Y? ?J@@@@@@@@@@@@@L ?O&@@@@@@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@5? J@@@@@@@@@@@@@@H ?J@@@@@@@@@@@@@@@(Y? 7@@@@@@@@@@@@@5? W&@@@@@@@@@@@@@@(Y ?J@@@@@@@@@@@@@(Y? ?W&@@@@@@@@@@@@@@(Y? ?7@@@@@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@@@@@@@(Y J@@@@@@@@@@@@@5? J@@@@@@@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@@@@@@(Y? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@(Y W&@@@@@@@@@@@@@(M? ?J@@@@@@@@@@@(Y? ?W&@@@@@@@@@@@@@(Y W&@@@@@@@@@@@H W&@@@@@@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@@@@@5? ?O&@@@@@@@@@@@@@@5 @@@@@@@@@@@@H? ?W2@@@@@@@@@@@@@@@(Y @@@@@@@@@@@5 O&@@@@@@@@@@@@@@@0Y? ?J@@@@@@@@@@@H W2@@@@@@@@@@@@@@@@@(M? ?7@@@@@@@@@@@? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y J@@@@@@@@@@@5? ?W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y? 7@@@@@@@@@@(Y? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? @@@@@@@@@@@H ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@(M? ?J@@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@@@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@@@5? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? ?@@@@@@@@@@@H? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y ?@@@@@@@@@@@ ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@(M? ?@@@@@@@@@@5 ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y J@@@@@@@@@@H ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@(M 7@@@@@@@@@@? ?W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y? @@@@@@@@@@@? O&@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? ?J@@@@@@@@@@@? W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M W&@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@0M 7@@@@@@@@@@@@? O&@@@@@@@@@@@@@@@@(M @@@@@@@@@@@@@? W2@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? @@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y ?J@@@@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y? ?7@@@@@@@@@@@@@? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@(M? J@@@@@@@@@@@@@@L ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y 7@@@@@@@@@@@@@@)X?he?W2@@@@@@@@@@@@@@@@@(M @@@@@@@@@@@@@@@@)XheW&@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y? @@@@@@@@@@@@@@@@@)K?g?O&@@@@@@@@@@@@@@@@0M? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(M? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(M ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(M? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M ?O2@@6X? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M ?W2@@@@@)X ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? O&@@@@@@@)X? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? ?W2@@@@@@@@@@@1? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(M W&@@@@@@@@@@@@@L ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y? ?W&@@@@@@@@@@@@@@)X? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M W&@@@@@@@@@@@@@@@@)X ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@(M ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@1 O&@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L? W2@@@@@@@@@@@@@@@@@(M? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1 ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@@(M?f?I4@@@@@@@1? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@@(Yh?I'@@@@@@? ?W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y ?W&@@@@@@@@0Y?heV'@@@@@L O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? ?7@@@@@@@(M?hf?V'@@@@1 O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@(Y V'@@@@ ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 ?W&@@@@@@@H? ?N@@@5 ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@5 @@@H W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? J@@@@@@@@H @@@? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@5? W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@(Y? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 W&@@@@@@@H O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H 7@@@@@@@5? O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? ?J@@@@@@@(Y? O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? W&@@@@@@@H W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 7@@@@@@@5? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H @@@@@@@@H? ?W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@5 W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Mf?I'@@@@@@@@@@@@@@@5? W&@@@@@@(Y ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y?gV'@@@@@@@@@@@@@@H? ?W&@@@@@@(Y? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@(M?h?N@@@@@@@@@@@@@5 W&@@@@@@@H ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@0Yhf@@@@@@@@@@@@@H 7@@@@@@@5? O&@@@@@@@@@@@@@@@@0M @@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@(Y? W2@@@@@@@@@@@@@@@@(M @@@@@@@@@@@@5? ?J@@@@@@@H W2@@6X ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@0Y? @@@@@@@@@@@@H? W&@@@@@@5? ?W&@@@@)X? ?7@@@@@@@@@@@@@@@(M? @@@@@@@@@@@5 ?W&@@@@@@@H? ?7@@@@@@)X J@@@@@@@@@@@@@@@0Y @@@@@@@@@@@H W&@@@@@@@@ J@@@@@@@@1 ?W&@@@@@@@@@@@@@(M @@@@@@@@@@@? 7@@@@@@@@5 ?W&@@@@@@@@@ W&@@@@@@@@@@@@@0Y? ?J@@@@@@@@@@5? ?J@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@@@@@@@@(M? W&@@@@@@@@@(Y? W&@@@@@@@@5? ?@@@@@@@@@@@L? W&@@@@@@@@@@@@(Y ?W&@@@@@@@@@@H 7@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@@@@1? ?W&@@@@@@@@@@@@(Y? ?7@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@(Y 7@@@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@@@@@@(Y ?@@@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@(Y? ?J@@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@@@@5? ?W&@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@@@@@@(Y 7@@@@@@@@@@(Y? W&@@@@@@@@H? ?@@@@@@@@@@@@@5? ?W&@@@@@@@@@@@@@H? ?J@@@@@@@@@@@H ?W&@@@@@@@@5 J@@@@@@@@@@@@@H? W&@@@@@@@@@@@@@5 ?7@@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@H ?W&@@@@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@@@@@@@@@(Y ?@@@@@@@@@@@5? J@@@@@@@@@5? W&@@@@@@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@@@@@(Y? ?@@@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@@@H? ?O&@@@@@@@@@@@@@@5 J@@@@@@@@@@@@@(Y J@@@@@@@@@@5 ?J@@@@@@@@@5 ?W2@@@@@@@@@@@@@@@@H ?W&@@@@@@@@@@@@(Y? 7@@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@@@@@@@@@5? ?7@@@@@@@@@@@@(Y @@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@@@@@@@@@@H? J@@@@@@@@@@@@(Y? ?J@@@@@@@@@@5? ?W&@@@@@@@(Y ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@(Y W&@@@@@@@@@@H? ?7@@@@@@@@H? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@5 @@@@@@@@@@@(Y? 7@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y @@@@@@@@@@(Y @@@@@@@@@@@5 J@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@@@@@H? @@@@@@@@@(Y? ?J@@@@@@@@@@(Y ?W&@@@@@@(M? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@@@H? W&@@@@@@(Y W&@@@@@@@@@@@@@@@@@5 ?7@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@@(Y? 7@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y ?@@@@@@@@@5? 7@@@@@@@@@@5 ?7@@@@@@@H @@@@@@@@@@@@@@@@@@H? J@@@@@@@@@H? ?J@@@@@@@@@@@H J@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@@5? ?W&@@@@@(M ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@5 ?J@@@@@@@@@5 ?@@@@@@@@@@@H? W&@@@@@(Y? W&@@@@@@@@@@@@@@@@(Y W&@@@@@@@@@H J@@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@(Y ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@5 W&@@@@@(Y? O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@(Y ?W&@@@@@@H W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 @@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@H? W&@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H @@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@ ?W&@@@@(M? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@5 W&@@@@(Y ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? @@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@(Y 7@@@@@H? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? @@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@H? ?J@@@@@@ ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 @@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@5 W&@@@@@5 ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H @@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@H 7@@@@@@H J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?

W2@@6X 7@@@@)X? ?J@@@@@@)X W&@@@@@@@1 ?W&@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@L? ?W&@@@@@@@@@@@)X ?7@@@@@@@@@@@@@1 ?@@@@@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@@@@@5 ?7@@@@@@@@@@@@@@@H ?@@@@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@@@@5? 7@@@@@@@@@@@@@@@H? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

O2@@6X W2@@@@@1 ?W&@@@@@@@L? W&@@@@@@@@1? ?W&@@@@@@@@@@L ?7@@@@@@@@@@@1 J@@@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@L? ?J@@@@@@@@@@@@@@1? W&@@@@@@@@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H?

?O2@6K ?O2@@@@@@@@@@@6X ?O2@@@@@@@@@@@@@@)K? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)X? W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1 ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L? W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M?he?I4@@@@@@@@@@@1? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@0M ?I'@@@@@@@@@@L W2@@@@@@@@@@@@@@@@@0M? V'@@@@@@@@@1 ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@0M? ?V'@@@@@@@@@L? ?W2@@@@@@@@@@@@@@@@(M? N@@@@@@@@@)X W&@@@@@@@@@@@@@@@@0Y ?3@@@@@@@@@1 ?W&@@@@@@@@@@@@@@@(M ?N@@@@@@@@@@ W&@@@@@@@@@@@@@@@0Y? 3@@@@@@@@@ ?O&@@@@@@@@@@@@@@0M? V'@@@@@@@@L? ?W2@@@@@@@@@@@@@@0M? ?N@@@@@@@@1? W&@@@@@@@@@@@@@0M? 3@@@@@@@@L ?W&@@@@@@@@@@@@(M? N@@@@@@@@1 O&@@@@@@@@@@@@(Y ?3@@@@@@@@ W2@@@@@@@@@@@@@(Y? ?N@@@@@@@@ ?W&@@@@@@@@@@@@@0Y @@@@@@@@ W&@@@@@@@@@@@@(M @@@@@@@@ ?W&@@@@@@@@@@@@(Y? @@@@@@@@ W&@@@@@@@@@@@@0Y @@@@@@@@ ?W2@@@6X ?W&@@@@@@@@@@@(M 3@@@@@@@ W&@@@@@)X? O&@@@@@@@@@@@(Y? N@@@@@@@ ?W&@@@@@@@1? ?@@@@@@@@@@@@@0Y ?@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@(M ?@@@@@@@ J@@@@@@@@@@L ?W&@@@@@@@@@@(Y? ?@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@)X? W&@@@@@@@@@@(Y ?@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@1? ?W&@@@@@@@@@@(Y? ?@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@@@? O&@@@@@@@@@@(Y ?@@@@@@@ W&@@@@@@@@@@@@@? W2@@@@@@@@@@@(Y? ?@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@@? ?O&@@@@@@@@@@@(Y ?@@@@@@5 @@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@(Y? ?@@@@@@H @@@@@@@@@@@@@@@L ?J@@@@@@@@@@@@(Y ?@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@@@1 W&@@@@@@@@@@@(Y? ?@@@@@5? W&@@@@@@@@@@@@@@@@L? 7@@@@@@@@@@@(Y J@@@@@H? 7@@@@@@@@@@@@@@@@@1? ?J@@@@@@@@@@@(Y? 7@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@@@@(Y @@@@@5 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?O&@@@@@@@@@@(Y? ?J@@@@(Y @@@@@@@@@@@@@@@@@@5? @@@@@@@@@@@@(Y W&@@@@H? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? ?J@@@@@@@@@@@(Y? ?W&@@@@5 W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@ W&@@@@@@@@@@(Y W&@@@@(Y 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 ?O&@@@@@@@@@@(Y? ?W&@@@@(Y? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@H ?W2@@@@@@@@@@@(Y W&@@@@0Y ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? O&@@@@@@@@@@@(Y? ?O&@@@0M ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@(Y O2@@@@(M J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@0Y? O2@@@@@0Y? 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@(M? W2@@@@(M @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@@@@(Y ?O&@@@@0Y? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@H? @@@@@0M? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? W&@@@@@@@@@@@5 @@@0M? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? ?W&@@@@@@@@@@@(Y 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@@@@(Y? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@(M ?W&@@@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y? W&@@@@@@@@@@@H 7@@@@@@@@@@@@@@@@(M? 7@@@@@@@@@@@5? @@@@@@@@@@@@@@@@0Y ?J@@@@@@@@@@@(Y? ?J@@@@@@@@@@@@@(M? ?7@@@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@@@@@(Y J@@@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@@@@@@H? ?W&@@@@@@@@@@H 7@@@@@@@@@@@@5 W&@@@@@@@@@@5? ?J@@@@@@@@@@@@@H ?W&@@@@@@@@@@(Y? ?7@@@@@@@@@@@@5? W&@@@@@@@@@@(Y J@@@@@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@@@@(Y? 7@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@(Y @@@@@@@@@@@@@5 ?J@@@@@@@@@@H? ?J@@@@@@@@@@@@(Y W&@@@@@@@@@5 ?7@@@@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@@@(Y ?@@@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@H? ?@@@@@@@@@@@@@ W&@@@@@@@@@5 J@@@@@@@@@@@@5 ?W&@@@@@@@@@(Y 7@@@@@@@@@@@(Y W&@@@@@@@@@(Y? ?J@@@@@@@@@@@@H? ?W&@@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@@@@@ W&@@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@@@@@5 ?W&@@@@@@@@@(Y 7@@@@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@@(Y? ?J@@@@@@@@@@@@5? J@@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@@@@@H? ?W&@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@@@@@5 ?7@@@@@@@@@H ?W&@@@@@@@@@@@@H J@@@@@@@@@5? ?7@@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@(Y? ?O2@6K J@@@@@@@@@@@@@5? ?7@@@@@@@@@H W2@@@@@@@@@@@@6Kh?W&@@@@@@@@@@@@@H? J@@@@@@@@@5? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@6KgO&@@@@@@@@@@@@@5 ?W&@@@@@@@@@H? W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@@5 ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@5? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? ?7@@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? J@@@@@@@@@@H @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 ?W&@@@@@@@@@@? N@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@@@5? ?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? J@@@@@@@@@@(Y? ?N@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? ?W&@@@@@@@@@(Y 3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 W&@@@@@@@@@(Y? N@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H 7@@@@@@@@@(Y ?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@H? ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? ?7@@@@@@@@@5 N@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@@@H ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H 7@@@@@@@@@5? I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? ?J@@@@@@@@@(Y? ?V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? ?7@@@@@@@@@H ?I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 J@@@@@@@@@5? V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H 7@@@@@@@@@H? I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? ?J@@@@@@@@@5 ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? W&@@@@@@@@(Y V'@@@@@@@@@@@@@@@@@5 7@@@@@@@@(Y? ?N@@@@@@@@@@@@@@@@@H @@@@@@@@@H @@@@@@@@@@@@@@@@5? ?J@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@@H? ?7@@@@@@@@5? @@@@@@@@@@@@@@@5 J@@@@@@@@(Y? @@@@@@@@@@@@@@(Y ?W&@@@@@@@@H @@@@@@@@@@@@@@H? ?7@@@@@@@@5? @@@@@@@@@@@@@5 J@@@@@@@@@H? @@@@@@@@@@@@@H 7@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@5? ?J@@@@@@@@@5 ?J@@@@@@@@@@@@H? ?7@@@@@@@@(Y W&@@@@@@@@@@@5 J@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@@@@@0Y ?W&@@@@@@@@5 ?J@@@@@@@@(M ?7@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@(Y? ?@@@@@@@(Y 7@@@@@@@@H J@@@@@@@H? ?J@@@@@@@@5? 7@@@@@@5 W&@@@@@@@@H? ?J@@@@@@(Y ?W&@@@@@@@@5 ?7@@@@@(Y? ?7@@@@@@@@@H J@@@@@@H ?@@@@@@@@@5? ?W&@@@@@5? J@@@@@@@@@H? ?7@@@@@(Y? ?W&@@@@@@@@@ J@@@@@@H ?O)X ?7@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@@?hf?@@@@@@)X? ?@@@@@@@@@@5 ?7@@@@@@5?hf?@@@@@@@1? J@@@@@@@@@@H J@@@@@@(Y?hf?@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@H J@@@@@@@@L W2@6X? @@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@5? 7@@@@@@@@1 ?O&@@@)X @@@@@@@@@@@? J@@@@@@(Y? @@@@@@@@@@L? ?W2@@@@@@)X? ?J@@@@@@@@@@@? 7@@@@@@H @@@@@@@@@@1? W&@@@@@@@@1? ?7@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@5? ?J@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@L ?@@@@@@@@@@@5? ?7@@@@@(Y? W&@@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@1 ?@@@@@@@@@@@H? J@@@@@@H 7@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@L? 7@@@@@@@@@@@ ?W&@@@@@@@@? W&@@@@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@@@@@@@@@@1? @@@@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@Lhf?W&@@@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@ ?O26X? ?@@@@@@@@@@1hfW&@@@@@@@@@@@@@@@? O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@ ?O2@@@)X J@@@@@@@@@@@he?W&@@@@@@@@@@@@@@@@LhfO2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L @@@@@@@@@@@@ ?W2@@@@@@)X? ?W&@@@@@@@@@@@heW&@@@@@@@@@@@@@@@@@)X?hW2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1 @@@@@@@@@@@@ W&@@@@@@@@)X W&@@@@@@@@@@@@L?g?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)Kg?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ O@K? @@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@1 7@@@@@@@@@@@@@)XgW&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ W2@@@6X? 3@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@L? ?J@@@@@@@@@@@@@@@)K?e?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L?hf?O&@@@@@1? N@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@@)X ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)Xhe?W2@@@@@@@@L ?@@@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@@@@@)X? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K?hO&@@@@@@@@@)X? ?@@@@@@@@@@@L? J@@@@@@@@@@@@@@@1? 7@

O2@@@6X? ?@@@@@@@)X J@@@@@@@@)X? ?W&@@@@@@@@@1?

Hana Š hánová řed e ka NROS „Když sme poprvé v dě v Br án ak se může dě a sb rka pro dě ak s nou podporu a rad c s během dvace e z ska a by sme nadšen Ř ka sme s zda e možné v naš ch podm nkách udě a něco podobného Teď už v me že sme na dobré ces ě V d me o z oh asu d k eř př sp va pořáda různé akce na podporu sb rky a věř nám Děku eme “ ?W2@6K ?7@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@L ?@@@@@@1 ?3@@@@@@ ?N@@@@@@ ?J@@@@@@ ?7@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@5 J@@@@@@? 7@@@@@@1 @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@5 @@@@@@@H @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@?

@@@@@@@? @@@@@@@? ?J@@@@@@@? ?7@@@@@@5? ?@@@@@@@H? ?@@@@@@@ J@@@@@@@ 7@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@5 3@@@@@@H N@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?3@@@@@? ?N@@@@@? ?J@@@@@? ?7@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@5? ?@@@@@H? ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ J@@@@@ 7@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@

W26X 7@@1 @@@@ @@@@ ?J@@@@ ?7@@@@ ?@@@@@ @@6K ?@@@@@ @@@@@6X? ?@@@@@ @@@@@@1? ?@@@@5 @@@@@@@L J@@@@H @@@@@@@1 7@@@@? @@@@@@@@ @@@@@? @@@@@@@@ @@@@@? @@@@@@@@ @@@@@? 3@@@@@@@ @@@@@? N@@@@@@@L? @@@@@? ?@@@@@@@1? @@@@@? ?@@@@@@@@L @@@@@? ?@@@@@@@@1 @@@@@? ?@@@@@@@@@ @@@@@? ?3@@@@@@@@L? @@@@@? ?N@@@@@@@@1? @@@@@? @@@@@@@@@L @@@@@? @@@@@@@@@1 @@@@@? @@@@@@@@@@ ?J@@@@@? @@@@@@@@@@L? ?7@@@@@? @@@@@@@@@@1? ?@@@@@@? @@@@@@@@@@@L ?@@@@@@? 3@@@@@@@@@@1 ?@@@@@@? N@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@L? ?@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@1? ?@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@? ?3@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@? ?N@@@@@@@@@@@? J@@@@@@? @@@@@@@@@@@? 7@@@@@@? @@@@@@@@@@@L @@@@@@@? @@@@@@@@@@@1 @@@@@@@? @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@@@@@@@@@L? @@@@@@@? 3@@@@@@@@@@@1? @@@@@@@? N@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@L @@@@@@@? ?3@@@@@@@@@@@1 @@@@@@@? ?N@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@@@@@@@@@L? @@@@@@@? @@@@@@@@@@@@1? @@@@@@@? 3@@@@@@@@@@@@L W2@@@@6Xh@@@@@@@? N@@@@(MI'@@@@1 7@@@@@@1h@@@@@@@? ?@@@@HeV'@@@@ @@@@@@@@h@@@@@@@? ?3@@@?e?N@@@@ @@@@@@@@g?J@@@@@@@? ?N@@@?f@@@@ ?J@@@@@@@@g?7@@@@@@5? @@@?f@@@@ ?7@@@@@@@5g?@@@@@@@H? @@@?f@@@@ J@@@@@@@@Hg?3@@@@@@ @@@?f3@@@ 7@@@@@@@@?g?N@@@@@@ @@@LfN@@@L? @@@@@@@@@?h@@@@@@ 3@@1f?@@@1? @@@@@@@@@?h@@@@@@ N@@@f?@@@@? @@@@@@@@@?g?J@@@@@@ ?@@@f?@@@@? ?J@@@@@@@@@?g?7@@@@@@ ?@@@f?3@@@L ?7@@@@@@@@@?g?@@@@@@@ ?3@@L?e?N@@@1 ?@@@@@@@@@@?g?@@@@@@5 ?N@@1?f@@@@ ?@@@@@@@@@@?g?@@@@@@H @@@?f3@@@ J@@@@@@@@@@?g?@@@@@@? @@@LfN@@@L? 7@@@@@@@@@5?g?@@@@@@? @@@1f?@@@1? @@@@@@@@@@H?gJ@@@@@@? @@@@L?e?@@@@? @@@@@@@@@@h7@@@@@@? @@@@1?e?3@@@L @@@@@@@@@@h@@@@@@@? @@@@@?e?N@@@1 ?J@@@@@@@@@@h@@@@@@@? 3@@@@Lf3@@@ ?7@@@@@@@@@@h@@@@@@@? N@@@@1fN@@@ ?@@@@@@@@@@@h@@@@@@@? ?3@@@@f?@@@L? ?@@@@(MI'@@@h@@@@@@5? ?N@@@@f?@@@1? J@@@@HeN@@@h@@@@@@H? 3@@@fJ@@@@? 7@@@@?e?@@@L?g@@@@@@ N@@@L??W&@@@@? @@@@@?e?@@@1?g@@@@@@ ?@@@)KO&@@@@@? @@@@@?e?3@@5?g@@@@@5 ?3@@@@@@@@@@@? @@@@@?e?N@@H?f?J@@@@@H ?N@@@@@@@@@@@L @@@@@?f3@g?7@@@@@? 3@@@@@@@@@@1 @@@@@?fN@gJ@@@@@@? N@@@@@@@@@@@ ?J@@@@5?f?@g7@@@@@@? ?3@@@@@@@@@@ ?7@@@@H?f?@g@@@@@@5? ?V'@@@@@@@@@L? ?@@@@@g?@g@@@@@@H? N@@@@@@@@@1? ?@@@@@g?@g@@@@@@ ?3@@@@@@@@@? ?@@@@@g?@L?e?J@@@@@5 ?N@@@@@@@@@L J@@@@5g?@)KeO&@@@@@H 3@@@@@@@@1 7@@@@Hg?@@@@@@@@@@@@? N@@@@@@@@@L? @@@@@?g?@@@@@@@@@@@@? ?3@@@@@@@@1? @@@@5?g?@@@@@@@@@@@@? ?V'@@@@@@@@L @@@@H?g?@@@@@@@@@@@@? V'@@@@@@@1 @@@@h?@@@@@@@@@@@5? ?V'@@@@@@@L? @@@@h?@@@@@@@@@@@H? N@@@@@@@)X @@@@h?@@@@@@@@@@@ ?3@@@@@@@)X? @@@@hJ@@@@@@@@@@@ ?N@@@@@@@@)X ?J@@@@h7@@@@@@@@@@@ 3@@@@@@@@)X? ?7@@@@h@@@@@@@@@@@@ N@@@@@@@@@)X ?@@@@@g?J@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@)K? ?@@@@@gO&@@@@@@@@@@@@ ?3@@@@@@@@@@@6X?hf?@@@@@L?eW2@@@@@@@@@@@@@@ ?N@@@@@@@@@@@@)XhfJ@@@@@)K?O&@@@@@@@@(M?I'@@

@@@@6X @@@@@1 @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ ?J@@@@@@ ?7@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@5 ?@@@@@@H ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? J@@@@@@? 7@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@5? ?J@@@@@@H?

?7@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ J@@@@@@@ 7@@@@@@5 @@@@@@@H @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? ?J@@@@@@@? ?7@@@@@@5? ?3@@@@@@H? ?N@@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ ?J@@@@@@ ?7@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@5 ?@@@@@@H ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? J@@@@@@? @@@@@@@? N@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? J@@@@@5? 7@@@@@H? @@@@@@

?O26K? ?W2@@@@6X? W&@@@@@@1? 7@@@@@@@@L ?J@@@@@@@@@1 ?7@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@L? ?W&@@@@@@@@@@@)K ?7@@@@@@@@@@@@@@6K

?@@@@@@@@@@@@@@@@@6X J@@@@@@@@@@@@@@@@@@1 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? 7@@@@(M?I'@@@@@@@@@@@@@L @@@@@He?N@@@@@@@@@@@@@1 ?J@@@@@?f@@@@@@@@@@@@@@ ?7@@@@5?f@@@@@@@@@@@@@@ J@@@@@H?f@@@@@@@@@@@@@@ 7@@@@5g@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@Hg@@@@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@?f?J@@@@@@@@@@@@@@ ?7@@@@@?f?7@@@@@@@@@@@@@@L? ?@@@@@5?fJ@@@@@@@@@@@@@@@1? J@@@@@H?f7@@@@@@@@@@@@@@@@? 7@@@@@f?J@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@5f?7@@@@@@@@(MI'@@@@5? ?J@@@@(YfJ@@@@@@@@(Y??N@@@@H? ?7@@@@H?e?O&@@@@@@@@Hf@@@@ ?@@@@5f@@@@@@@@@@5?f@@@@L? J@@@@He?J@@@@@@@@@@H?f@@@@1? 7@@@5?e?7@@@@@@@@@@g@@@@@? @@@@H?eJ@@@@@@@@@@@g@@@@@? @@@@f7@@@@@@@@@@@g@@@@@? @@@@L??J@@@@@@@@@@@@g@@@@@? ?J@@@@)KO&@@@@@@@@@@@5g@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@Hg3@@@@?

W2@6K? 7@@@@6X? @@@@@@1? @@@@@@@? ?J@@@@@@@? ?7@@@@@@@? ?@@@@@@@@? J@@@@@@@@? 7@@@@@@@5? @@@@@@@@H? @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ ?J@@@@@@@@ ?7@@@@@@@5 ?@@@@@@@@H ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@5? J@@@@@@@H? 7@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@5 ?J@@@@@@@H ?7@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@?

?@@@6X J@@@@)X? 7@@@@@1? @@@@@@@L @@@@@@@1 ?J@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@5 ?7@@@@@@@@@H ?@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@?

?@@@6K J@@@@@6X 7@@@@@@1 ?J@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@ J@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@L? ?J@@@@@@@@@@1? O&@@@@@@@@@@@? W2@@@@@@@@@@@@@?

@@@@@@ @@@@@@L? @@@@@@@? @@@@@@H? @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ ?J@@@@@5 ?7@@@@@H ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@L ?@@@@@@1 ?@@@@@@@ ?@@@@@@5 ?@@@@@@H ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@5? ?@@@@@H? ?@@@@@

?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@ ?@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@ J@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@ 7@@@@@@@5? ?@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@ @@@@@@@@H? J@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@ @@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@ ?J@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@ ?7@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@L ?@@@@@ ?@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@@@1 ?@@@@@ ?@@@@@@@@5 @@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@@@@H ?J@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@L? ?@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@1? ?@@@@@@@@L ?@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@? ?@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@(M?I'@@@@ ?@@@@@@? ?@@@@@@@@H ?@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@(Ye?N@@@@ ?@@@@@@? J@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@H?f@@@@ ?@@@@@@? 7@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@5? ?@@@@@@@@@g@@@@ ?@@@@@@? @@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@H? ?@@@@@@@@@g@@@@ ?@@@@@@? @@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@g@@@@ ?@@@@@@? @@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@g@@@@ ?@@@@@@? @@@@@@@@5? @@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@g@@@@ ?@@@@@@? @@@@@@@@H? @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@g3@@@ ?@@@@@5? @@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@5g?@@@ ?@@@@@H? @@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@Hg@@@@ ?@@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@?gN@@@ J@@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@?g?@@@ 7@@@@@ @@@@@@@@ ?@@(M?I'@@@@@@ @@@@@@@@@Lg?@@@ @@@@@@ @@@@@@@5 J@@He?N@@@@@@ @@@@@@@@@1g?@@@ @@@@@@ @@@@@@@H 7@@?f@@@@@@ @@@@@@@@@@g?@@@ @@@@@@ ?J@@@@@@@? @@@Lf@@@@@@ @@@@@@@@@@g?@@@ @@@@@@ ?7@@@@@@@? ?J@@@@f@@@@@@ ?J@@@@@@@@@5g?@@@ @@@@@@ ?@@@@@@@@? ?7@@@Hf@@@@@5 ?7@@@@@@@@@Hg?@@@ @@@@@@ ?@@@@@@@@? ?@@@@?f@@@@@H ?@@@@@@@@@@?g?@@@ @@@@@@ ?@@@@@@@@? J@@@@?f@@@@@? ?@@@@@@@@@@?g?@@@ ?J@@@@@@ ?@@@@@@@@? 7@@@@?f@@@@@? ?@@@@@@@@@@?gJ@@@ ?7@@@@@5 ?@@@@@@@@? @@@@@?f@@@@@? ?@@@@@@@@@@?g7@@@ ?@@@@@@H ?@@@@@@@@? @@@@@?f@@@@@? J@@@@@@@@@@?g@@@@ ?@@@@@@? ?@@@@@@@@? @@@@@?f@@@@@? 7@@@@@@@@@@?g@@@@ ?@@@@@@? ?@@@@@@@@? @@@@@?f@@@@@? @@@@@@@@@@@?g@@@@ ?@@@@@5? ?@@@@@@@@? ?J@@@@5?e?J@@@@@? @@@@@@@@@@@?g@@@@ ?@@@@@H? ?@@@@@@@5? ?7@@@@H?e?7@@@@@? @@@@@@@@@@@?g@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@@@H? ?@@@@@f?@@@@@@? @@@@@@@@@@@?g@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@f?@@@@@@? @@@@@@@@@@@?g@@@@ J@@@@@ ?@@@@@@@L? J@@@@@fJ@@@@@5? @@@@@@@@@@@?g3@@@ 7@@@@@ ?@@@@@@@1? 7@@@@5f7@@@@@H? @@@@@@@@@@@?gN@@@ @@@@@@ ?@@@@@@@@? @@@@@Hf@@@@@@L? @@@@@@@@@@5?gJ@@@ @@@@@@ ?@@@@@@@5? @@@@@?f@@@@@@1? ?J@@@@@@@@@@H?g7@@@ @@@@@@ ?@@@@@@@H? @@@@@Lf@@@@@@5? ?7@@@@@@@@@@h@@@@ ?J@@@@@@ ?@@@@@@@ @@@@@1f@@@@@@H? ?@@@@@@@@@@@h@@@@ ?7@@@@@@ ?@@@@@@@ @@@@@5e?J@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@h@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ @@@@(Ye?7@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@h3@@@L? ?@@@@@@5 ?@@@@@@@ ?J@@@(Y?e?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@hN@@@1? ?@@@@@@H ?@@@@@@@L? ?7@@@Hf?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@hJ@@@@? J@@@@@5? ?@@@@@@@1? ?@@@@?f?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@h7@@@@? 7@@@@@H? J@@@@@@@@? ?@@@@Lf?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@h@@@@@? @@@@@@ 7@@@@@@@@? J@@@@,f?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@h@@@@@? @@@@@@ @@@@@@@@@? 7@@@(Yf?@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@h@@@@@? ?J@@@@@@ ?J@@@@@@@@@? @@@@H?fJ@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@h@@@@@? ?7@@@@@@ ?7@@@@@@@@@? @@@@f?W&@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@h3@@@@? ?@@@@@@5 ?@@@@@@@@@@? ?J@@@@f?7@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@hN@@@@? ?@@@@@@H ?@@@@@@@@@@? ?7@@@@f?@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@h?@@@@? ?@@@@@@? J@@@@@@@@@@? J@@@@@f?@@@@@@@@5 ?J@@@@@@@@@@@@h?@@@@? J@@@@@@? 7@@@@@@@@@@? 7@@@@@L?eJ@@@@@@@@H ?7@@@@@@@@@@@@h?@@@@? 7@@@@@@? @@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@1??W&@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@h?@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@@@@@L ?7@@@@@@5??*@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@h?@@@@? ?J@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@1 ?@@@@@@@H??V'@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@hJ@@@@? ?7@@@@@@5? ?7@@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@fN@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@@h7@@@@? ?@@@@@@@H? J@@@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@5f?@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@@@@h@@@@@? J@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@L? @@@@@@@Hf?@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@h@@@@@? 7@@@@@@5 @@@@@@@@@@@@@@1?hf?J@@@@@@5?f?@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@h@@@@@? @@@@@@@H ?J@@@@@@@@@@@@@@@?hf?7@@@@@@H?f?@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@h@@@@@? ?J@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@@LhfJ@@@@@@@g?@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@h@@@@@? ?7@@@@@@5? ?@@@@@@@@@@@@@@@@1hf7@@@@@@@g?@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@h@@@@@? J@@@@@@@H? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@L?h?J@@@@@@@@g?@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@@h@@@@@? 7@@@@@@5 J@@@@@(MI'@@@@@@@@)Xh?7@@@@@@@5g?@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@h@@@@@? @@@@@@@H 7@@@@@H??V'@@@@@@@@1h?@@@@@@@@Hg?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@@h@@@@@? ?J@@@@@@5? @@@@@5fV'@@@@@@@@L?gJ@@@@@@@5?g?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@@g?J@@@@@? ?7@@@@@@H? ?J@@@@(Yf?N@@@@@@@@)Xg7@@@@@@@H?g?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@@g?7@@@@@? J@@@@@@@ ?7@@@@H?g3@@@@@@@@)X?e?J@@@@@@@5h?@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@@@@g?@@@@@@? 7@@@@@@5 ?3@@@@@)X?he?3@@@@@@@Le?J@@@@5?f@@@@hfN@@@@@@?hf?@@@@@@@@@@@@H ?@@@@5hN@@@@@@@@@)KeO&@@@@@@@Hh?@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@@@@@@g?@@@@@@? ?J@@@@@@@H ?V'@@@@@)Xhe?N@@@@@@@)K?O&@@@@H?f@@@@hf?@@@@@@Lhf?3@@@@@@@@@@@? J@@@@Hh?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5?h?@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@@L?f?@@@@@@? ?7@@@@@@5? V'@@@@@)X?he@@@@@@@@@@@@@@@@g@@@@hf?@@@@@@1hf?N@@@@@@@@@@5? 7@@@@?h?V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y?h?@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@@1?f?@@@@@@? J@@@@@@@H? ?V'@@@@@)Xhe@@@@@@@@@@@@@@@@f?J@@@@hf?@@@@@@@ @@@@@@@@@@H? ?J@@@@@?heV'@@@@@@@@@@@@@@@@(Yhe?@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@?fJ@@@@@@? 7@@@@@@5 V'@@@@@)X?h3@@@@@@@@@@@@@@5f?7@@@@hf?3@@@@@@ @@@@@@@@@5 ?7@@@@5?he?N@@@@@@@@@@@@@@@(Y?he?@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@?f7@@@@@5? ?J@@@@@@@H ?N@@@@@@)XhN@@@@@@@@@@@@@@Hf?@@@@@hf?N@@@@@@ @@@@@@@@@H J@@@@@H?hf@@@@@@@@@@@@@@(Yhf?@@@@@@@5? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@?e?J@@@@@@H? ?7@@@@@@5? 3@@@@@@)X?g?@@@@@@@@@@@@@5?f?@@@@@ @@@@@@ @@@@@@@@@? 7@@@@5 I'@@@@@@@@@0Y?hf?@@@@@@@H? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@LeW&@@@@@@ J@@@@@@@H? V'@@@@@@)Xg?@@@@@@@@@@@@@H?f?@@@@@ @@@@@@L?hf@@@@@@@@@? ?J@@@@@H ?V4@@@@@@0M? ?@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@@@@@@@@)KO&@@@@@@@ 7@@@@@@5 ?V'@@@@@@)X?f?3@@@@@@@@@@@@g?@@@@5 @@@@@@1?hf@@@@@@@@@? ?7@@@@@? ?I4@@0M? ?@@@@@@@L? 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@H N@@@@@@@)Xf?V'@@@@@@@@@@@g?@@@@H @@@@@@@?he?J@@@@@@@@@? J@@@@@5? ?@@@@@@@1? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ W&@@@@@@@? ?3@@@@@@@)X?fV'@@@@@@@@@@g?@@@@? 3@@@@@@Lhe?7@@@@@@@@@? 7@@@@@H? ?@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@5? ?V'@@@@@@@1?f?N@@@@@@@@@5gJ@@@@? N@@@@@@)X?hJ@@@@@@@@@@L ?J@@@@@5 ?@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 ?J@@@@@@@@H? V'@@@@@@@?g3@@@@@@@@Hg7@@@@L ?3@@@@@@1?g?W&@@@@@@@@@@1 ?7@@@@@H ?@@@@@@@@? ?7@@@@@@(M?I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@H W&@@@@@@@5 ?V'@@@@@@LgN@@@@@@@@?g@@@@@1 ?N@@@@@@@LgW&@@@@@@@@@@@@ J@@@@@5? ?@@@@@@@@? J@@@@@@(Y?eN@@@@@@@@@@@@@@@@@5? 7@@@@@@@@H V'@@@@@)X?f?3@@@@@@@?g@@@@@5 3@@@@@@)K?e?O&@@@@@@@@@@@@@L?he?W&@@@@@H? ?@@@@@@@@? 7@@@@@@Hf?3@@@@@@@@@@@@@@@(Y? ?J@@@@@@@@5? ?V'@@@@@)Xf?V'@@@@@@?g@@@@@H N@@@@@@@@6KO2@@@@@@@@@@@@@@@1?heW&@@@@@5 ?@@@@@@@@? @@@@@@5?f?V'@@@@@@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@H? V'@@@@@)X?fN@@@@@@?g@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@Lh?W&@@@@@@H ?@@@@@@@@? ?J@@@@@@H?gV'@@@@@@@@@@@(Y? J@@@@@@@@5 ?V'@@@@@)Xf?@@0M?h@@@@@? ?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)X?gW&@@@@@@5? ?@@@@@@@@? ?7@@@@@@h?N@@@@@@@@@@@H ?W&@@@@@@@@H V'@@@@@)X? @@@@@? ?V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)Xf?W&@@@@@@@H? ?@@@@@@@@? J@@@@@@5he3@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@@5? ?V'@@@@@)X ?J@@@@@? ?I'@@@@@@@@@@@@0M?I'@@@@@@@@@)X?eW&@@@@@@@5 ?3@@@@@@@? 7@@@@@@HheN@@@@@@@@@@? 7@@@@@@@@(Y? V'@@@@@)K?hf?7@@@@@L V4@@@@@@@@@0M?e?V'@@@@@@@@@)K?O&@@@@@@@@H ?N@@@@@@@? @@@@@@@?he?3@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@(Y ?V'@@@@@@@6Xhe?@@@@@@1 I4@@@@@0M?gV'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@? ?J@@@@@@@?he?N@@@@@@@@@L O&@@@@@@@@H? V'@@@@@@@)K?h?@@@@@@5 ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? @@@@@@@? ?7@@@@@@5?hf@@@@@@@@@)X?heW2@@@@@@@@@5 ?V'@@@@@@@@6K?g?@@@@@@H V'@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? @@@@@@@L J@@@@@@@H?hf3@@@@@@@@@)Kh?W&@@@@@@@@@(Y V'@@@@@@@@@6X?f?@@@@@@? ?V'@@@@@@@@@@@@@@@(Y @@@@@@@1 7@@@@@@@ V'@@@@@@@@@@6KgO&@@@@@@@@@@H? ?V4@@@@@@@@@)KfJ@@@@@@? V'@@@@@@@@@@@@@0Y? @@@@@@@@hf?J@@@@@@@@ ?V'@@@@@@@@@@@6KeO2@@@@@@@@@@@@ ?I'@@@@@@@@@6K?O&@@@@@@? ?V'@@@@@@@@@@0M? @@@@@@@@L?he?7@@@@@@@5 V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(M? V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? V4@@@@@@@0M? @@@@@@@@1?heJ@@@@@@@@H ?N@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y ?V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@? 3@@@@@@@@?h?W&@@@@@@@@? 3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? ?I'@@@@@@@@@@@@@@@@? N@@@@@@@@Lh?7@@@@@@@@5? V4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y V4@@@@@@@@@@@@@@5? ?3@@@@@@@)X?gJ@@@@@@@@(Y? I4@@@@@@@@@@@@@@@@0M I4@@@@@@@@@0Y? ?V'@@@@@@@)Xf?W&@@@@@@@(Y ?I4@@@@0M? ?I4@@@@0M? N@@@@@@@@)K?eO&@@@@@@@@H? ?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 ?N@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y @@@@@@@@@@@@@@@@@@(M 3@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? V'@@@@@@@@@@@@@@(Y ?V4@@@@@@@@@@@@0Y? ?I4@@@@@@@@0M? I40M

@@@@@@ @@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5?gN@@@@? @@@@@@ @@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H?g?@@@@? 3@@@@@ @@@@@@ J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h?@@@@? ?@@@@@ @@@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h?@@@@? 7@@@@@ @@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h?@@@@? @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h?@@@@? @@@@@@ @@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h?@@@@? @@@@@@ @@@@@@ ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h?@@@@? @@@@@@ @@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h?@@@@? @@@@@@ @@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@h?@@@@? @@@@@@ @@@@@@ J@@@@@@@@(M?I'@@@@@@@@h?@@@@? @@@@@@ @@@@@@ 7@@@@@@@(Ye?N@@@@@@@5h?@@@5? @@@@@@ @@@@@@ ?J@@@@@@@@H?f@@@@@@@Hh?@@@H? @@@@@@ @@@@@@ W&@@@@@@@5g@@@@@@@?hJ@@@ @@@@@@ @@@@@@ ?W&@@@@@@@@Hg@@@@@@@?h7@@@ @@@@@@ @@@@@@ W&@@@@@@@@@?g@@@@@@@?h@@@@ @@@@@@ @@@@@@ ?W&@@@@@@@@@5?g@@@@@@@?h@@@@ @@@@@@ @@@@@@ W&@@@@@@@@@@H?g@@@@@@@?h@@@@ @@@@@@ @@@@@@ ?O&@@@@@@@@@@@h@@@@@@@?h@@@@ @@@@@@ @@@@@@hf?W2@@@@@@@@@@@@@h@@@@@@5?h@@@@ @@@@@@ @@@@@@hfW&@@@@@@@@@@@@@@h@@@@@@H?h@@@@ @@@@@@ @@@@@@he?O&@@@@@@@@@@@@@@@h@@@@@@he@@@@ @@@@@@ @@@@@@h?O2@@@@@@@@@@@@@@@@5h@@@@@@he@@@@ @@@@@@ @@@@@@L?f?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@Hg?J@@@@@@he@@@@ @@@@@@ @@@@@@)Ke?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5?g?7@@@@@@he@@@@ @@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@(M?I'@@@@@@@@H?g?@@@@@@@he@@@@ @@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@0Ye?N@@@@@@@@h?@@@@@@@he@@@@ 3@@@@@L? ?J@@@@@@@@@@@@@@(Mh@@@@@@@5h?@@@@@@@h?J@@@@ ?O@K N@@@@@1? ?7@@@@@@@@@@@@@0Y?h@@@@@@@HhJ@@@@@@@h?7@@@@ ?@@@@@@@@@@6K? ?@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@0M?he@@@@@@@?h7@@@@@@5h?@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@6K ?@@@@@@? ?O&@@@@@@@@@@(M?hf@@@@@@5?h@@@@@@@Hh?@@@@@ ?3@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?@@@@@@?hfO2@@@@@@@@@@@@(Y @@@@@@H?h@@@@@@@?h?@@@@@ ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@6K? J@@@@@@Lh?O2@@@@@@@@@@@@@@(Y?hf?J@@@@@@he@@@@@@@?h?@@@@@ V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K 7@@@@@@)K?e?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@he@@@@@@5?h?@@@@@ ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? ?@@@@@@@he@@@@@@H?h?@@@@@ V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@5he@@@@@@L?h?@@@@5 ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ J@@@@@@Hhe@@@@@@@?h?@@@@H N@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Mf?I'@@@@@@@ 7@@@@@@?he@@@@@@H?h?@@@@? ?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M?hN@@@@@@@ @@@@@@@?he@@@@@@he?@@@@? ?V'@@@@@@@@@(M?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(M?hf?@@@@@@@ @@@@@@5?he@@@@@@he?@@@@? N@@@@@@@@@H?f?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y ?@@@@@@@ ?J@@@@@@H?he@@@@@@heJ@@@@? ?3@@@@@@@@hfI4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? ?@@@@@@@ ?7@@@@@@he?J@@@@@@he7@@@@? ?V'@@@@@@@L? I'@@@@@@@H J@@@@@@@ ?@@@@@@@he?7@@@@@@he@@@@@? V'@@@@@@1? ?V'@@@@@@? 7@@@@@@@ ?@@@@@@@he?@@@@@@@he@@@@@? ?V'@@@@@@L N@@@@@@? @@@@@@@@ ?@@@@@@5he?@@@@@@5he@@@@5? V'@@@@@)X? ?@@@@@@L @@@@@@@@ J@@@@@@Hhe?@@@@@@Hhe@@@@H? ?N@@@@@@1? ?@@@@@@1 ?J@@@@@@@@ 7@@@@@@?he?@@@@@@?h?J@@@@ 3@@@@@@L ?@@@@@@@ ?7@@@@@@@@ @@@@@@@?he?@@@@@@?h?7@@@@ N@@@@@@)X? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@ @@@@@@@?he?@@@@@@?h?@@@@@ ?3@@@@@@1? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@ @@@@@@@?he?@@@@@@?h?@@@@@ ?V'@@@@@@L ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@ @@@@@@5?he?@@@@@@?h?@@@@5 V'@@@@@)X? ?3@@@@@@ ?@@@@@@@@@ @@@@@@H?he?@@@@@@?h?@@@@H ?V'@@@@@1? ?N@@@@@@ ?@@@@@@@@@ @@@@@@hf?@@@@@@?h?@@@@? V'@@@@@? @@@@@@ ?@@@@@@@@@ @@@@@@hf?@@@@@@?hJ@@@@? ?N@@@@@L @@@@@@ ?@@@@@@@@@hf?J@@@@@@hfJ@@@@@@?h7@@@5? 3@@@@)X? @@@@@@L?hf?@@@@@@@@@hf?7@@@@@@hf7@@@@@@?h@@@@H? V'@@@@1? @@@@@@1?hf?@@@@@@@@@hf?@@@@@@5hf@@@@@@@?h@@@@ ?N@@@@@L @@@@@@@?hfJ@@@@@@@@@hf?@@@@@@Hhf@@@@@@@?h@@@@ 3@@@@)X? @@@@@@@?hf7@@@@@@@@@hf?@@@@@@?hf@@@@@@@?h@@@5 V'@@@@1? @@@@@@@?hf@@@@@@@@@@hfJ@@@@@@?hf@@@@@@@?g?J@@@H ?V'@@@@L @@@@@@@?hf@@@@@@@@@@hf7@@@@@@?hf@@@@@@@?g?7@@@? N@@@@)X? 3@@@@@@?hf@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?g?@@@@? ?3@@@@)X N@@@@@@?he?J@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?gJ@@@@? ?V'@@@@)X? ?@@@@@@?he?7@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?g7@@@@? N@@@@@)X ?@@@@@@Lhe?@@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?g@@@@@? ?3@@@@@)X? ?@@@@@@1he?@@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?f?J@@@@@? ?N@@@@@@)X ?@@@@@@@he?@@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?f?7@@@@5? 3@@@@@@1 ?@@@@@@@he?@@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?fJ@@@@@H? V'@@@@@@L? ?@@@@@@@he?@@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?f7@@@@@ ?V'@@@@@)X ?3@@@@@@heJ@@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?f@@@@@@ V'@@@@@1 ?N@@@@@@he7@@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?f@@@@@5 ?V'@@@@@L? @@@@@@L?h@@@@@@@@@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@?e?J@@@@@H N@@@@@)X @@@@@@1?h@@@@(MI'@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@LeW&@@@@5? ?3@@@@@)X? @@@@@@@?g?J@@@(Y??N@@@@hf@@@@@@@?hf@@@@@@@)KO&@@@@@H? ?V'@@@@@)X @@@@@@@?g?7@@@Hf@@@@hf@@@@@@@?hf3@@@@@@@@@@@@@@5 V'@@@@@)X? 3@@@@@@Lg?@@@@?f@@@@hf@@@@@@@?hfN@@@@@@@@@@@@@@H ?V'@@@@@1? N@@@@@@1g?@@@@?f@@@@hf@@@@@@@?hf?@@@@@@@@@@@@@@? V'@@@@@L ?@@@@@@@g?@@@@?f@@@@hf@@@@@@@?hf?@@@@@@@@@@@@@5? ?V'@@@@)X?hf?@@@@@@@L?fJ@@@@?f@@@@hf@@@@@@@?hf?@@@@@@@@@@@@@H? N@@@@@)Xhf?@@@@@@@1?f7@@@@?f@@@@hf3@@@@@@?hf?@@@@@@@@@@@@5

@@@@@@@@@@@@@)K?he7@@@@@@@@@@@@@@@@@@He?N@@ 3@@@@@@@@@@@@@@6K?g?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@5?f@@ N@@@@@@@@@@@@@@@@@6KfO&@@@@@@@@@@@@@@@@@@H?f@@L? ?@@@(MI@?'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@g@@)?2@@@@6X? ?@@@H?e?V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@g@@@@@@@@@@)K ?@@@gV4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@g@@@@@@@@@@@@6K ?@@@h?I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@g@@@@@@@@@@@@@@@6X? ?@@@heV4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@g@@@@@@@@@@@@@@@@)X ?3@@L? ?I'@@@@@@@@@(Me?I'@@@@@g@(M?I'@@@@@@@@@@@1 ?N@@1? V'@@@@@@@(Y?fN@@@@5g@He?N@@@@@@@@@@@@ @@@? ?N@@@@@@@Hg?3@@@Hg@?f@@@@@@@@@@@@ @@@? @@@@@@5?g?N@@@?hf@@@@@@@@@@@@ @@@? ?J@@@@@@H?h@@@?hf@@@(M??I'@@@ @@@L ?@@@@@@@he@@@?hf@@@HfV'@@ @@@1 ?N@@@@@@he@@@?hf@@@?f?V'@ 3@@@ @@@@@@he@@@?hf@@@?gV' N@@@ @@@@@@h?J@@@?hf@@@? ?@@@ @@@@@@h?7@@@?hf@@@? ?@@@ @@@@@@h?@@@@?hf@@@? ?@@@ @@@@@@h?3@@@?hf@@@? ?@@@L? @@@@@@he@@@?hf@@@? ?3@@1? @@@@@@h?7@@@Lhf@@@? ?N@@@? @@@@@@h?@@@@1hf3@@? @@@? @@@@@@h?@@@@@hfN@@?

@@@L @@@@@@h?@@@@@hf?@@? @@@1 @@@@@@h?@@@@@hf?@@? 3@@@ @@@@@@h?@@@@5hf?@@?hO2@6X? N@@@ @@@@@@h?@@@@Hhf?3@?g?@@@@@)X ?@@@ @@@@@@h?@@@@?hf?N@?g?@@@@@@1 ?@@@L? @@@@@@h?@@@@? @?g?@@@@@@@ ?@@@1? @@@@@@h?@@@@? @?g?@@@@@@@L? ?3@@@? @@@@@@h?@@@@? @?g?@@@@@@@1? ?N@@@? @@@@@@h?@@@@? @?g?@@@@@@@@? @@@? @@@@@@L?g?@@@@L ?@@@@@@@5? @@@Lhf?J@@@@@@1?g?@@@@1 ?@@@@@@@H? @@@1hf?7@@@@@@@?g?@@@@5 ?@@@@@@@ 3@@@hf?@@@@@@@@?g?@@@@H J@@@@@@@ N@@@hf?@@@@@@@@?g?@@@@? 7@@@@@@@ ?@@@hf?@@@@@@@@?g?@@@@? @@@@@@@@ ?@@@L?he?@@@@@@@@?g?@@@@? @@@@@@@@ ?@@@1?he?@@@@@@@@Lg?@@@@? @@@@@@@@ ?3@@@?he?@@@@@@@@1g?@@@@? @@@@@@@@ ?N@@@?he?@@@@@@@@@gJ@@@@? @@@@@@@@ @@@?he?@@@@@@@@@L?f7@@@@? @@@@@@@@ @@@?he?@@@@@@@@@1?f@@@@@L @@@@@@@@ @@@LheJ@@@@@@@@@@?f3@@@@1 @@@@@@@@ @@@1he7@@@@@@@@@@LfN@@@@@ @@@@@@@@ @@@@he@@@@@@@@@@@@f?@@@@@ @@@@@@@@ @@@@he@@@@@@@@@@@Hf?@@@@@ @@@@@@@@ @@@@he@@@@@@@@@@@?f?@@@@5 @@@@@@@5 3@@@he@@@@@@@@@@@?f?@@@@H @@@@@@@H N@@@L?h@@@@@@@@@@@LfJ@@@@? @@@@@@@? ?@@@1?h@@@@@@@@@@@1f7@@@@? @@@@@@@? ?@@@@?h@@@@@@@@@@@@L??J@@@@@? @@@@@@@? ?@@@@?h@@@@@@@@@@@@)KO&@@@@@? @@@@@@@? ?@@@@?g?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@? ?@@@@?g?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? @@@@@@@? ?3@@@?g?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? @@@@@@@? ?N@@@Lh@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@? @@@1g?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@g?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@g?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@g?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@? 3@@@g?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 ?J@@@@@@@? N@@@g?N@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H ?7@@@@@@@? ?@@@h@@@@(M?I'@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@h@@@@H?eV'@@@@@@@@5? ?@@@@@@@@? ?@@@L?f?J@@@@f?N@@@@@@@@H? ?@@@@@@@@? ?@@@1?f?7@@@5g3@@@@@@@ ?@@@@@@@5? ?3@@@?f?@@@@HgV4@@@@@@ ?@@@@@@@H? ?N@@@Lf?@@@@?hI40M ?@@@@@@@ @@@1f?@@@@? ?@@@@@@@ @@@@f?@@@@? ?@@@@@@@ @@@@L?eJ@@@@? ?@@@@@@@ @@@@)K?O&@@@@? ?@@@@@@@ 3@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@ N@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@L? ?@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@H? ?@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@ ?3@@@@@@@@@@5? ?@@@@@@@ ?N@@@@@@@@@@H? J@@@@@@@ @@@@@@@@@@ 7@@@@@@@ @@@@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@@@ @@@@@@@@ 3@@@@@@@@@ @@@@@@@@ N@@@@@@@@@ @@@@@@@5 ?@@@@@@@@@ @@@@@@@H ?@@@@@@@@@ @@@@@@@? ?3@@@@@@@@ @@@@@@@? ?N@@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@@@@@ @@@@@@@? @@@@@@@@ @@@@@@@? 3@@@@@@@ ?J@@@@@@@? N@@@@@@@ ?7@@@@@@@? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@L? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@1? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@5? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@H? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@ ?3@@@@@@@L ?@@@@@@@ ?N@@@@@@@1 ?@@@@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@5 @@@@@@@@ ?@@@@@@H @@@@@@@@ ?@@@@@@? @@@@@@@@L? ?@@@@@@L @@@@@@@@1? ?@@@@@@1 @@@@@@@@@? ?@@@@@@@ @@@@@@@@@? ?@@@@@@5 @@@@@@@@@? ?@@@@@@H @@@@@@@@@? ?@@@@@@? @@@@@@@@@? ?@@@@@@? @@@@@@@@@L ?@@@@@@? @@@@@@@@@1 ?@@@@@@? 3@@@@@@@@@ ?@@@@@@? N@@@@@@@@@ ?@@@@@@? ?@@@@@@@@@ ?@@@@@@? ?@@@@@@@@@ ?@@@@@@? ?@@@@@@@@@ ?@@@@@@L ?@@@@@@@@@ ?@@@@@@)X? ?@@@@@@@@@ ?@@@@@@@1? ?@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@? ?3@@@@@@@@ ?@@@@@@@@? ?N@@@@@@@@ ?@@@@@@@@? @@@@@@@@ ?@@@@@@@@? @@@@@@@@ ?3@@@@@@@? @@@@@@@@L? ?N@@@@@@@? 3@@@@@@@@? @@@@@@@? V'@@@@@@H? @@@@@@5? ?N@@@@@@ @@@@@@H? @@@@@@ ?I4@@@

W2@@@@@@@@@@@? ?O&@@@@@@@@@@@@? ?W2@@@@@@@@@@@@@@? W&@@@@@@@@@@@@@@@? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@5? ?7@@@@@@@@@@@@@@@0Y? J@@@@@@@@@@@@0M? 7@@@@@@@@@(M ?J@@@@@@@@@(Y? W&@@@@@@@@(Y 7@@@@@@@@(Y? ?J@@@@@@@@(Y ?7@@@@@@@@H? J@@@@@@@@5 7@@@@@@@(Y ?J@@@@@@@@H? ?7@@@@@@@5 J@@@@@@@@H ?W&@@@@@@@5? ?7@@@@@@@@H? ?@@@@@@@@5 J@@@@@@@@H 7@@@@@@@5? ?J@@@@@@@@H? ?7@@@@@@@5 ?@@@@@@@@H J@@@@@@@@? 7@@@@@@@5? ?J@@@@@@@(Y? ?7@@@@@@@H J@@@@@@@5? 7@@@@@@@H? @@@@@@@@ ?J@@@@@@@@ ?7@@@@@@@5 ?@@@@@@@@H ?@@@@@@@@? J@@@@@@@5? 7@@@@@@@H? @@@@@@@5 ?J@@@@@@@H ?7@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@5? J@@@@@@@H? 7@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@5 ?J@@@@@@@H ?7@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@5? J@@@@@@@H? 7@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ ?J@@@@@@@5 ?7@@@@@@@H ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? J@@@@@@@5? 7@@@@@@@H? @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@5 @@@@@@@H ?J@@@@@@@? ?7@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@5? ?@@@@@@@H? J@@@@@@@ 7@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@5 @@@@@@@H @@@@@@@? @@@@@@@? ?J@@@@@@@? ?7@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@5? ?@@@@@@@H? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@

?@@6K? J@@@@6X? 7@@@@@1? @@@@@@@L @@@@@@@1 @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ ?J@@@@@@@5 ?7@@@@@@@H ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? J@@@@@@@@? 7@@@@@@@@? @@@@@@@@@? @@@@@@@@5? @@@@@@@@H? @@@@@@@@

@@@@6K @@@@@@6X ?J@@@@@@@1 ?7@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@L? J@@@@@@@@@1? 7@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@5? J@@@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@5 ?@@@@@@@@@@@@H J@@@@@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@5? ?@@@@@@@@@@@@@H? ?@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@ J@@@@@(M?I'@@@ 7@@@@@H?eN@@@ @@@@@5f?@@@ @@@@@Hf?@@@ @@@@@?f?@@@ @@@@@?f?@@@ @@@@@?f?@@@ ?J@@@@@?fJ@@@ ?7@@@@@?f@@@@ ?@@@@@@?fN@@@ ?@@@@@5?f?@@@ ?@@@@@H?fJ@@@ ?@@@@@L?f7@@@ ?@@@@@@?f@@@5 ?@@@@@H?f@@@H ?@@@@@g3@@? ?@@@@@gN@5? J@@@@@g?@H? 7@@@@@gJ@ @@@@@@g7@ @@@@@5g@@ @@@@@Hg@@ @@@@@?g@@ @@@@@?g@@ @@@@@?g@@ @@@@5?g@@ ?J@@@@H?g@@

@@@@@@@@ @@@@@@@5 @@@@@@@H @@@@@@@? @@@@@@5? @@@@@@H? @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ ?J@@@@@@ ?7@@@@@5 ?@@@@@@H ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? J@@@@@@? 7@@@@@5? @@@@@@H? @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@5 @@@@@H ?J@@@@@? ?7@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@5? ?@@@@@H? J@@@@@ 7@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@5 @@@@@H @@@@@? @@@@@? @@@@@? @@@@@? @@@@@? @@@@@? @@@@@? @@@@@? ?J@@@@@? ?7@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@5? ?@@@@@H? ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ ?@@@@@ J@@@@@ 7@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@5 @@@@@H @@@@@? @@@@@? @@@@@? @@@@@? @@@@@? @@@@@? @@@@@? ?J@@@@@? ?7@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@@? ?@@@@@5? J@@@@@H? 7@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@ ?J@@@@@@

W2@@6X ?W&@@@@1 ?7@@@@@@L? J@@@@@@@1?

?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?3@@@@@@ ?N@@@@@@L? @@@@@@1? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? @@@@@@@? 3@@@@@@? N@@@@@@L ?@@@@@@1 ?@@@@@@@ ?@@@@@@@ ?3@@@@@@ ?N@@@@@@ @@@@@@ @@@@@@L? @@@@@@1? @@@@@@@? 3@@@@@@? N@@@@@@L ?@@@@@@1 ?@@@@@@@ ?3@@@@@@L? ?N@@@@@@1? @@@@@@@? 3@@@@@@? N@@@@@@L ?@@@@@@1 ?3@@@@@@ ?N@@@@@@L? 3@@@@@1? N@@@@@@L ?@@@@@@)X? ?@@@@@@@)X J@@@@@@@@)K?e?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(M ?I@?4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0MheI'@@@@@@@H ?I'@@@@@@@@@@@@@@@@6X? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M ?N@@@@@@@? V4@@@@@@@@@@@@@@@@)K O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M 3@@@@@@? I4@@@@@@@@@@@@@@6K W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0M V'@@@@@? I4@@@@@@@@@@@@@@6X ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@0M? ?V'@@@@? I4@@@@@@@@@@@@@)X? W&@@@@@@@@@@@@@@0M V'@@@L I'@@@@@@@@@@@@)X ?O&@@@@@@@@@@@0M ?N@@@1 ?V4@@@@@@@@@@@@1 ?W2@@@@@@@@@@0M? 3@@@L? ?I'@@@@@@@@@@@L? W&@@@@@@@@0M N@@@)X V4@@@@@@@@@@)X ?W&@@@@@@@(M ?3@@@1 I'@@@@@@@@@)X? W&@@@@@@@(Y? ?V'@@@L? ?V'@@@@@@@@@1? ?W&@@@@@@@(Y V'@@1? V'@@@@@@@@@L W&@@@@@@@(Y? ?N@@@L ?V'@@@@@@@@1 ?W&@@@@@@@@H 3@@1 V'@@@@@@@@L? ?7@@@@@@@@5? N@@@L? ?V'@@@@@@@1? J@@@@@@@@(Y? ?3@@1? N@@@@@@@@? 7@@@@@@@(Y ?V4@@? ?3@@@@@@@? ?J@@@@@@@@H? ?N@@@@@@@L ?7@@@@@@@@ @@@@@@@1 ?@@@@@@@@@ 3@@@@@@@L? ?@@@@@@@@@ N@@@@@@@1? ?@@@@@@@@@L? ?@@@@@@@@? J@@@@@@@@@)K ?@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@@@6X? ?3@@@@@@@L @@@@@@@@@@@@@@1? ?N@@@@@@@1 @@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@L 3@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@1 N@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@L? @@@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@1? @@@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@@ ?3@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@@@@ ?N@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@L ?@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@1 ?@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@@@@@@@L? @@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@@@@@1? 3@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@5? N@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@H? ?@@@@@@@

?7@@@@g?J@@ 7@@@@@@@@L ?@@@@@g?7@@ @@@@@@@@@1 ?@@@@@g?@@@ @@@@@@@@@@ ?@@@@@gJ@@5 ?J@@@@@@@@@@ ?@@@@@g7@@H ?7@@@@@@@@@@ ?@@@@@g@@@? ?@@@@@@@@@@@ ?@@@@5g@@@? ?@@@@@@@@@@@ ?@@@@Hg@@@? ?@@@@@@@@@@@ ?@@@@?g@@@? J@@@@@@@@@@@ ?@@@@?g@@@? 7@@@@@@@@@@@ J@@@@?g@@@? @@@@@@@@@@@@ 7@@@@?f?J@@@? @@@@@@@@@@@@ @@@@@?f?7@@@? @@@@@@@@@@@@ @@@@@?f?@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@ @@@@@?f?@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@ @@@@@?f?@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@ @@@@@?f?@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@ @@@@@?f?@@@@? ?@@@@@@@@@@@@5 @@@@5?f?@@@@? ?@@@@@@@@@@@@H @@@@H?f?@@@@? ?@@@@@@@@@@@@? ?J@@@@g?@@@@? ?@@@@@@@@@@@@? ?7@@@@g?@@@@? ?@@@@@@@@@@@5? ?@@@@@g?@@@@? ?@@@@@@@@@@@H? ?@@@@@g?@@@@? ?@@@@@@@@@@@ ?@@@@5g?@@@5? J@@@@@@@@@@@ ?@@@(YgJ@@@H? 7@@@@@@@@@@@ ?@@@H?g7@@@ @@@@@@@@@@@5 ?@@@h@@@@ @@@@@@@@@@@H ?@@@h@@@@ @@@@@@@@@@@? J@@@h@@@@ @@@@@@@@@@@? 7@@5h@@@@ @@@@@@@@@@@? @@@Hg?J@@@@ @@@@@@@@@@@? @@@?g?7@@@5 @@@@@@@@@@@? @@@?g?@@@@H ?7@@@@@@ @@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@@@@@@L? @@@?g?@@@@? ?@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@5? @@@@@@@@@@@@@@@@@@1? @@@?g?@@@@? ?@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@@H? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@?gJ@@@@? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@?g7@@@@? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@?g@@@@@? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@?g@@@@@? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@5 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@? @@@?g@@@@@? ?@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@H ?J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?J@@5?g@@@@@? ?@@@@@@@ J@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?7@@H?f?J@@@@5? ?@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@g?7@@@@H? ?@@@@@@@ @@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@g?3@@@@ ?@@@@@@@ @@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@L?f?N@@@@ J@@@@@@@ @@@@@@@@@@5? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L ?@@@1?f?J@@@@ 7@@@@@@@ @@@@@@@@@@H? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1 ?@@@5?f?@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?@@@H?g@@@5 @@@@@@@@ @@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5 ?@@@g?@@@@H @@@@@@@@ @@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H ?@@@h@@@? @@@@@@@@ @@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L ?@@@g?7@@@? @@@@@@@@ @@@@@@@@@@ @@@@@@(M?I'@@@@@@@@@@1 ?@@@g?@@@@? @@@@@@@@ @@@@@@@@@@ @@@@@@H?eN@@@@@@@@@@@ ?@@@gJ@@@@? @@@@@@@@ @@@@@@@@@5 @@@@@5f?@@@@@@@@@@@ ?@@@g7@@@@? @@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@H @@@@@Hf?3@@@@@@@@@@ ?@@@g@@@@5? @@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@? @@@@@?f?N@@@@@@@@@@ J@@@g@@@@H? @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@? @@@@@?g@@@@@@@@@5 7@@@L?e?J@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@? @@@@@?g@@@@@@@@@H @@@@)KeO&@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@? ?J@@@@@?g@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@@@@5 @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@? ?7@@@@@?g@@@@@@@@@L @@@@@@@@@@@@@H @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@? ?@@@@@@?g@@@@@@@@@1 @@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@? ?@@@@@@?g@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@5? @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@? ?@@@@@@?g@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@H? @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@? ?@@@@@@?g@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@ ?@@@@@@@@@5? ?@@@@@@?g@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@H? ?@@@@@@?g@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@ J@@@@@@@@@ ?@@@@@@?g@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@ ?@@@@@@?g@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@5 7@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@ J@@@@@@?f?J@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@H @@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@@ 7@@@@@@?f?7@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@ @@@@@@@?f?3@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@ @@@@@@@?f?N@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@ @@@@@@5?g@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@ @@@@@@H?g@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@5? J@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@5 @@@@@@h@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@H? 7@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@H @@@@@@g?J@@@@@@@@@@ 3@@@@@@@@5 @@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@g?7@@@@@@@@@@ N@@@@@@@@H ?J@@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@g?3@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@g?N@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@h@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@h@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@@L? ?7@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@g?J@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@@@@1? ?@@@@@@@@@@@@? 7@@@@@@@gW&@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@g7@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@? ?7@@@@(M?I'@@@@@@? J@@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@g@@@@@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@@? J@@@@(Y?eN@@@@@@? 7@@@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@g3@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@L 7@@@@Hf?@@@@@@L @@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@L?fN@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@1 @@@@@?f?@@@@@@1hf?J@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@?f?@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@ ?J@@@@5?f?3@@@@@@hf?7@@@@@@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@H?f?@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@ ?7@@@@H?f?N@@@@@@L?heJ@@@@@@@@@@@@@@? @@@@@@@@@@gJ@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@@ J@@@@@h@@@@@@1?he7@@@@@@@@@@@@@@? ?J@@@@@@@@@@g7@@@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@@@@@L?hf?W&@@@@5h@@@@@@@?h?J@@@@@@@@@@@@@@@? ?7@@@@@@@@@@g@@@@@@@@@@@@L? ?N@@@@@@@@@@@@1?hf?7@@@@@Hh3@@@@@@Lh?7@@@@@@@@@@@@@@@? J@@@@@@@@@@@g@@@@@@@@@@@@1? 3@@@@@@@@@@@@?hfJ@@@@@5?hN@@@@@@1hJ@@@@@@@@@@@@@@@@? 7@@@@@@@@@@@g@@@@@@@@@@@@@? V4@@@@@@@@@@@?he?W&@@@@@H?h?3@@@@@@L?g7@@@@@@@@@@@@@@@@L ?J@@@@@@@@@@@@g@@@@@@@@@@@@@L ?I'@@@@@@@@Lhe?7@@@@@5he?N@@@@@@)Xf?J@@@@@@@@@@@@@@@@@1 ?7@@@@@@@@@@@@L?f@@@@@@@@@@@@@1 V'@@@@@@@1heJ@@@@@@Hhf3@@@@@@)X?eW&@@@@@@@@@@@@@@@@@@ J@@@@@@@@@@@@@1?f@@@@@@@@@@@@@@ ?N@@@@@@@@L?g?W&@@@@@5?hfN@@@@@@@)K?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 7@@@@@@@@@@@@@@Le?J@@@@@@@@@@@@@@L? 3@@@@@@@)XgW&@@@@@@H?hf?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?J@@@@@@@@@@@@@@@)K?O&@@@@@@@@@@@@@@1? N@@@@@@@@)K?e?W&@@@@@@5 ?N@@@@@@@@@@@@@@@@@(M??I'@@@@@@@L? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?3@@@@@@@@@6K?O&@@@@@@@H 3@@@@@@@@@@@@@@@@HfN@@@@@@@1? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?N@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? V'@@@@@@@@@@@@@@5?f?@@@@@@@@? 7@@@@@@(M?I'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? 3@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? ?N@@@@@@@@@@@@@(Y?f?@@@@@@@@L ?J@@@@@@(Ye?V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? V'@@@@@@@@@@@@@@@@(Y 3@@@@@@@@@@@(Yg?3@@@@@@@1 ?7@@@@@@H?fN@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L ?V4@@@@@@@@@@@@@@(Y? V4@@@@@@@@@0Y?g?N@@@@@@@@L?hfJ@@@@@@5g?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1 ?I4@@@@@@@@@@@(Y ?I4@@@0Mhf3@@@@@@@1?he?W&@@@@@@Hg?V'@@@@@@@@@@@@@@(?'@@@@@@ ?I4@@@@@@@@(Y? ?I4@@@@@0Y

N@@@@@@@@LheO&@@@@@@5?hV'@@@@@@@@@@@@(Y?N@@@@@@ ?3@@@@@@@)X?gW2@@@@@@@(Y?h?V4@@@@@@@@@@(Y?e3@@@@@L? ?N@@@@@@@@)Xf?W&@@@@@@@@Hhf?I'@@@@@@@@HfN@@@@@1? 3@@@@@@@@)K?eO&@@@@@@@@5? V'@@@@@@@Lf?@@@@@@? V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y? ?V'@@@@@@@f?@@@@@@? ?V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Y V'@@@@@Hf?3@@@@@? V4@@@@@@@@@@@@@@@@0M ?N@@@@@?f?N@@@@@? I'@@@@@@@@@@@@(M @@@@@Lg@@@@@L ?V4@@@@@@@@@@(Y? @@@@@)X?f@@@@@1 ?I4@@@@@@@0Y 3@@@@@1?f@@@@@@ N@@@@@@?f@@@@@@ ?@@@@@@Le?J@@@@@@L? ?3@@@@@)K?O&@@@@@@1? ?N@@@@@@@@@@@@@@@@@? 3@@@@@@@@@@@@@@@@? N@@@@@@@@@@@@@@@@? ?3@@@@@@@@@@@@@@@? ?V'@@@@@@@@@@@@@5? V'@@@@@@@@@@@@H? ?V'@@@@@@@@@@5 V'@@@@@@@@@H ?V'@@@@@@@@? V4@@@@@@@? I4@@0M

?@@@@@@@L? ?@@@@@@@1? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? J@@@@@@@5? 7@@@@@@@H? @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ ?J@@@@@@@@ ?7@@@@@@@@ ?@@@@@@@@@ ?@@@@@@@@5 ?@@@@@@@@H ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@5? J@@@@@@@H? 7@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@5 ?J@@@@@@@H ?7@@@@@@@? ?@@@@@@@5? ?@@@@@@@H? J@@@@@@@ 7@@@@@@@ @@@@@@@@ @@@@@@@5 ?J@@@@@@@H ?7@@@@@@@? ?@@@@@@@@? J@@@@@@@5? 7@@@@@@@H? @@@@@@@@ @@@@@@@@ ?J@@@@@@@@ ?7@@@@@@@5 ?@@@@@@@@H ?@@@@@@@@? ?@@@@@@@5? J@@@@@@@H? 7@@@@@@5 @@@@@@@H ?J@@@@@@@? ?7@@@@@@5? ?@@@@@@@H? J@@@@@@@ 7@@@@@@@ @@@@@@@5 ?J@@@@@@(Y O&@@@@@@H? W2@@@@@@@5 7@@@@@@@@H @@@@@@@@@? @@@@@@@@@? @@@@@@@@5? @@@@@@@@H? @@@@@@@5 @@@@@@@H @@@@@@5? @@@@@(Y? ?I4@0Y

Marce a Augus ová moderá orka pořadu České e ev ze „Pomoz e dě em!“ „Akce Pomoz e dě em! m zabere – když ne n enz vně – ř č vr ě roku Chc se v budoucnu věnova a nechc se ř š v da š ch č nnos ech… Moderován př mého přenosu e už en vyvrcho en Teď momen á ně e doba kdy se rozdě u z skané pen ze a pak začneme př pravova 5 ročn k Což znamená že se předáva nadačn př spěvky edno vým organ zac m na áče se o n ch krá ké repor áže Toho všeho se účas n m a moc mě o bav “

o s SOZE

Tomáš Hanák moderá or pořadu České e ev ze „Pomoz e dě em!“ „Pros m opravdu – užd bně e s a espoň pár m nc č bankovek a de e e dě em – bo e o nebude a někoho řeba něco bo e přes ane Uk dňu e mě že ednán o om kam pen ze dou sou veře ná – a samozře mě vše e na n erne u A sám sem se by na pár m s ech pod va S rež nadac NROS nančně pomáhá EU akže sb rka by mě a opravdu nedo čeně zůs a dě em!… Čas o nadávám a e samozře mě že o dě ám rád – á ak nev m k čemu nému by všechny y prachy vůko mě y bý než k pomáhán někomu nému “

‡ všechny pen ze sou každoročně rozdě ovány ‡ součás sb rky sou vese é sb rkové a bene čn akce konané po ce é ČR ‡ každoročn med á n kampaň „Pomoz e dě em “ vrcho zábavným ce ovečern m e ev zn m pořadem v Pondě ve konočn na ČT 1 ‡ nsp račn m vzorem sb rky e úspěšný br ský char a vn pro ek BBC „Ch dren n Need“ s v ce než dvace e ou rad c ?? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ?? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ?? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ?? ?? ? ?? ? ? ? ?? ? ??? ? ?? ? ??? ?? ?? ?? ? ??? ?? ??? ?? ?? ?? ? ?? ? ??? ? ??? ?? ??? ?? ?? ?? ? ??? ?? ? ??? ? ??? ? ? ? ?? ?? ?? ??? ?? ? ??? ?? ?? ?? ? ?? ??? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ? ??? ?? ? ??? ?? ?? ? ? ??? ?? ?? ? ?? ?? ? ?? ? ??? ?? ?? ? ? ? ?? ?? ?? ? ?? ??? ? ?? ?? ? ?? ?? ?? ??? ? ??? ?? ? ?? ? ??? ?? ? ??? ???

Roční harmonogram sbírky (hlavní data) ä po ov na

kvě na seč en s avu kon a za up ynu ý ročn k a vyh ášen veře ného výběrového ř zen ä po ov na kvě na vyh ášen sb rky nového ročn ku ä konec června uzávěrka pro př mán žádos o nadačn př spěvek ä ř en s avnos n vyh ášen výs edků veře ného výběrového ř zen ä Pondě ve konočn ce ovečern zábavný pořad České e ev ze „Pomoz e dě em “

Děti, kterým pomáhá 4. ročník sbírky

děti, kterým sbírka pomáhá Příklady podpořených projektů • děti s vývojovými a výchovnými problémy (VVP)

o. s. Proso

Salesiánské středisko mládeže – DDM, Plzeň 200 000 Kč Prevence kriminality aktivním trávením volného času dětí na sportovišti – výstavba sportovního víceúčelového hřiště při Salesiánském středisku dětí a mládeže v Plzni. Hřiště bude dokončeno v květnu 2003 a bude přístupno zájemcům z okolí, vč. neorganizované mládeže, a otevřeno denně od 8 do 22 hodin.

• děti žijící mimo vlastní rodinu (ŽMR)

Diakonie ČCE – Středisko rané péče

Občanské sdružení ŠVAGR, Písek, Co je za dveřmi? 250 000 Kč Systematická pomoc dětem se sociálním a zdravotním handicapem v orientaci v běžném životě prostřednictvím cyklu 10 integračních prázdninových a víkendových akcí na různých místech Čech. Děti jsou z dětských domovů i rodinného prostředí.

• děti týrané, zneužívané a zanedbávané (TZ)

o. s. Kontakt bB

SPONDEA, o. p. s., Brno, Centrum pro týrané, zneužívané a ohrožené děti 170 000 Kč Projekt pomáhá týraným, ohroženým a zneužívaným dětem a mládeži z Brna a okolí poskytováním sociálně-právní ochrany, krizovými intervencemi, azylovým ubytováním, terapiemi.

Děkujeme Vám za podporu přímé práce pro děti. Věříme, že nám pomůžete pomáhat dětem dál.

Děti podpořené ze 4. ročníku (v %)

• děti s tělesným, duševním či smyslovým postižením (ZP) Občanské sdružení Spolu, Olomouc, Projekt Spolu – ve škole i po škole 116 600 Kč Realizace terénních osobních služeb (osobní asistence pro volný čas, třídní asistence ve škole) pro celkem 20 dětí a mladých lidí ve věku od 6 do 18 let. Hlavním cílem je vyrovnání příležitostí dětí s mentálním nebo kombinovaným postižením a autistických dětí. Slezská diakonie, Český Těšín 80 000 Kč Rozšíření poradenských služeb střediska rané péče prostřednictvím zvýšení kapacity poradny a zavedením rehabilitační péče. Cílem poradny, která je jediným takovým zařízením na Krnovsku a Bruntálsku, je poskytovat potřebnou a rodiči žádanou včasnou odbornou péči dětem s mentálním a kombinovaným postižením od narození do tří let.

• děti ohrožené různými formami závislosti (DZ) o. s. SANANIM, Terapeutická komunita Karlov, Čimelice, Hřiště pro děti 112 000 Kč Vybudování dětského hřiště s cílem posílit a rozvíjet vztah matky a dítěte. Matky se v místě léčí z drogové závislosti prostřednictvím speciálního programu, jehož snahou je působit i na příbuzné matek, jejich partnery apod. Projekt pomůže 20 dětem a jejich matkám.

o. s. Švagr

o. s. SRP Střediska DAR

• děti nacházející se v jiných nepříznivých životních podmínkách (JP) Vzájemné soužití, Ostrava PODKOVA – PODpora Komunitních Volnočasově-vzdělávacích Aktivit dětí a mládeže v ohrožených lokalitách města Ostravy 200 000 Kč Sociálně-výchovná práce s dětmi a mládeží v ohrožených lokalitách Ostravy. Cílem projektu je podpora pozitivních volnočasových aktivit a zálib dětí z rizikového prostředí a dětí z rodin v sociálně obtížné situaci, příprava dětí na vstup do školy a pomoc při zvládání školního učiva. Předpokládá se zapojení cca 200 dětí různého věku.

neziskov˘ prostor

NROS

NADACE ROZVOJE OBâANSKÉ SPOLEâNOSTI

Raná péãe pomáhá

Sbírkové akce pro kufie

Tfiílet˘ Lukበje tûÏce sluchovû postiÏen˘. Jeho matka dlouho odmítala znakov˘ jazyk jako vhodn˘ dorozumívací prostfiedek. Doufala, Ïe se její syn nauãí mluvit a reagovat odezíráním. BohuÏel se kontakt nedafiilo navázat. Díky t˘dennímu pobytu, pofiádaném Stfiediskem rané péãe, zaãali syn a matka komunikovat – a právû díky dfiíve odmítané „znakovce“.

Líbí se vám myšlenka charity s úsměvem? Pobavte se na některé ze sbírkových akcí, které jsou pořádány v rámci celonárodní sbírky „Pomozte dětem!“, projektu pořádaného Českou televizí a Nadací rozvoje občanské společnosti. Takovou akcí může být třeba festival, divadelní představení, koncert, karneval, ples, průvod městem, hry na ulici, sraz motorkářů, kasička v lékárně a v supermarketu, firemní oslava, cyklistický maratón, hokejový turnaj, zábavné odpoledne na náměstí, beseda v klubu, promítání filmů ...

TEXT: ANDREA STUDIHRADOVÁ, FOTO: ARCHIV STŘEDISKA RANÉ PÉČE

nám mÛÏou svûfiit se sv˘mi obavami, pomÛÏeme jim dostat se ze zaãarovaného kruhu otázek jako: Proã zrovna moje dítû?, Kdo za to mÛÏe? ProtoÏe domácí prostfiedí je pro rodiãe s mal˘mi dûtmi nejpfiirozenûj‰í, tvofií podstatu na‰í ãinnosti pravidelné náv‰tûvy v rodinách. Kromû náv‰tûv nabízíme také logopedii, videotrénink nebo v˘uku znakového jazyka.“ Za jak dlouho bych mohla znakový jazyk zvládnout? „V pfiípadû, Ïe máte malé dítû a potfiebujete se s ním dorozumût na základních vûcech, jako budeme jíst, pÛjdeme se projít, jdi si um˘t zuby... zvládnete to velmi rychle. A obecnû se vÛbec nemusíte bát, takzvaná ‚znakovka’ není nic, co byste nezvládli stejnû jako kter˘koli jin˘ cizí jazyk se specifickou slovní zásobou a s gramatikou.“ Děláte i jiné kurzy? „KaÏd˘ch ãtrnáct dnÛ tfieba pofiádáme volné setkání rodiãÛ, kdy probírají s odborníky témata, jeÏ je zajímají. AÈ uÏ jde o integraci dûtí do pfied‰kolních zafiízení, nebo sourozenecké vztahy mezi sly‰ícími a nesly‰ícími dûtmi, postavení sly‰ícího dítûte v nesly‰ící rodinû, ãi tfieba canisterapii.“

Na návštěvě

Co můžete v nejbližší době navštívit? Například 25. května probíhá na hradě Helfštýn u Lipníka nad Bečvou akce nazvaná Pohádkový hrad se středověkým jarmarkem, historickým šermem, vystoupením fakírů, máčením nepoctivých kupců i nočním rytířským turnajem zakončeným ohňostrojem. Aktuální přehled najdete na www.pomoztedetem.cz.

Z pobytu v Herlíkovicích.

u dětí,

Raná péãe pomáhá Z hodiny logopedie. T˘denní psychorehabilitaãní pobyty slouÏí k tomu, aby se potkalo více dûtí se sluchovou vadou a jejich rodiãÛ. Dospûlí se úãastní pfiedná‰ek a semináfiÛ a mohou si tak vzájemnû vymûÀovat cenné zku‰enosti, jak nároãnou situaci zvládat. Program je ale pfiipraven hlavnû pro dûti, rodiã si tady mÛÏe vyzkou‰et a nauãit se nové postupy, jak s nimi lépe komunikovat. Právû bûhem loÀského t˘denního pobytu v Herlíkovicích odkoukal mal˘ Lukበnûkolik pojmÛ ze znakového jazyka od jin˘ch dûtí a k pfiekvapení své matky si hned zaãal taky „ukazovat“. Tehdy se matce poprvé podafiilo navázat skuteãn˘ kontakt se synem, najednou si mohli „povídat“. Martina Péãová z pofiádajícího Stfiediska rané péãe upozorÀuje, Ïe právû takováto základní schopnost komunikace je pro dal‰í v˘voj dítûte tím nejdÛleÏitûj‰ím: „Je potfieba, aby dûti porozumûly smyslu pojmÛ, aby vnímaly svût doopravdy, ne jen jako prázdné obrazy a ‰umy. Zkrátka je potfieba provázat pojmy s vûcmi. Nûkdy se totiÏ stává, Ïe nesly‰ící umí ãíst, ale vÛbec textu nerozumí, slova jsou pro nûj jen abstrakty,“ líãí Péãová.

Poznám, Ïe dítû nedosl˘chá? Jedná se o velmi sloÏitou záleÏitost, ale mûli byste si v‰ímat, zda a jak vበpotomek reaguje na zvu-

18

Tátové to mají tûωí

nainstalován speciální logopedick˘ program. Jedná se o interaktivní záleÏitost – díky poãítaãi dítû cviãí zbytky sluchu, artikulaci, pojmové vztahy. Tím, Ïe na dûti „dohlíÏí“ computer, mají pocit vût‰í odpovûdnosti a berou úkoly váÏnûji. Mimo jiné na nákup tûchto programÛ Ïádalo stfiedisko prostfiednictvím Federace rodiãÛ a pfiátel sluchovû postiÏen˘ch, pod níÏ spadá, pfiíspûvek ze sbírky „Pomozte dûtem!“ Cena jednoho programu se totiÏ mÛÏe vy‰plhat aÏ na 40 000 Kã, coÏ si mÛÏe málokterá rodina dovolit. Existují ale i jiné pomÛcky, které rozvíjejí dal‰í schopnosti. Luká‰ova matka nedávno Stfiedisku vûnovala nûkteré ‰ité vûci, jeÏ se jí pfii chlapcovû vzdûlávání a pfii zdokonalování jeho schopnosti komunikovat osvûdãily. PomÛcky pak slouÏí i dal‰ím rodinám. Lukበmá ale velké ‰tûstí – jako jeden z mála totiÏ mÛÏe chodit do bûÏné ‰kolky, kde se mu paní uãitelka snaÏí maximálnû vyjít vstfiíc a pomáhá mu tak zaãlenit se mezi „normální“. Dokonce se ona, ale i paní fieditelka, zaãala o problematiku nedosl˘chav˘ch dûtí zajímat, pfiijela se poradit do stfiediska, jak v zaãleÀování dítûte s postiÏením postupovat. Díky pomoci stfiediska na‰la Luká‰ova máma tolik postrádanou víru, Ïe si se sv˘m synem bude rozumût.

V mnoh˘ch rodinách se v‰ak nepodafií pfiíbuzn˘m srovnat se s handicapem dítûte. Obzvlá‰tû tûÏkou pozici mívají tátové. „V ãeské spoleãnosti je muÏ vût‰inou Ïivitelem rodiny, takÏe ve‰kerá ‰kolení a cviãení, jak komunikovat s dítûtem se sluchovou vadou, absolvuje matka,“ upozorÀuje Martina Péãová. „SnaÏíme se proto pofiádat semináfie zajímavé i pro otce – tátové si vzájemnû vymûÀují své zku‰enosti a radí si, jak se s handicapem potomka vyrovnat.“ Nezvratn˘m faktem zÛstává, Ïe nûktefií rodiãe situaci prostû nezvládnou, smífiit se s postiÏením dítûte je totiÏ velmi, velmi tûÏké. Dfiíve se stávalo, Ïe rodiãe ve snaze dát svému malému to nejlep‰í, ho poslali jiÏ ve tfiech letech do internátu. Vûfiilo se, Ïe právû tam dostane maximální péãi. JenÏe pak vidûli svého potomka o víkendech a neumûli s ním mluvit! Vazby se nakonec definitivnû nenavázaly. Traumatem pro‰li rodiãe, kter˘m se tak odcizily vlastní dûti, i dûti, které tak vyrostly bez rodiãÛ. Dnes jsou na‰tûstí vût‰í moÏnosti, jak získat informace, kam se obrátit pro pomoc. Ranou péãi v‰ak prozatím poskytují jen v Praze, ale právû se jedná o vzniku poboãky na Moravû. b

Federace rodičů a přátel sluchově postižených byla podpořena částkou 76 100 Kč z prostředků 3. ročníku veřejné sbírky České televize a Nadace rozvoje občanské společnosti.

Federace rodičů a přátel sluchově postižených – Středisko rané péče TAMTAM (Pro rodiny dětí se sluchovým nebo kombinovaným postižením) Holečkova 4, Praha 5 tel.: 02/ 51 51 07 44 e-mail: [email protected] http://www.tam-tam.cz http://www.frpsp.cz Číslo účtu: 16 83 50 61/0100

Rádi byste podobnou zorganizovali sami? Není to složité! Stačí kontaktovat nadaci e-mailem, telefonicky faxem nebo dopisem a ozná-

mit, co hodláte uspořádat. Nadace s vámi Tfiílet˘ Lukበje tûÏce sluchovû postiÏen˘. Jeho matka dlouho odmítala sepíše smlouvu a zplnomocní vás k pořádní sbírkové Ráda vám vše vysvětlí znakov˘ jazyk jako vhodn˘ dorozumívací prostfiedek. Doufala, Ïe seakce. její a vaši akci uveřejní. Zároveň vám ráda poskytne propagační materiály, které se k prosyn nauãí mluvit a reagovat odezíráním. BohuÏel se kontakt nedafiilo jektu „Pomozte dětem!“ vážou, případně vám zapůjčí kasičku s logem kuřete s čerkové podnûty. Pokud máte podezfiení, Ïe nûco navázat. Díky t˘dennímu pobytu, pofiádaném Stfiediskem rané péãe, zaãali venobílým záchranným kruhem. Kasičku, není v pofiádku, neváhejte vyhledat pomoc odpokud do ní tedy vybírat budete, je nutno borníka. Je daleko lep‰í obejít a „otravovat“ tfii podle zákona o veřejných sbírkách zapečesyn a matka komunikovat – a právû díky dfiíve odmítané „znakovce“. rÛzné specialisty, neÏ nûco zanedbat. „Vzali jsme Nepostradatelné pomÛcky

si do pûstounské péãe témûfi pûtiletou dívku z ústavu. V jejích prÛvodních materiálech byla zmínka o tom, Ïe je na hranici retardace. Postupem ãasu jsme ale zjistili, Ïe jen nedosl˘chá,“ líãí manÏelé Ochovi. Malé a velmi chytré (!) holãiãce na‰tûstí pomohla operace – dnes se ale teprve uãí správnû stavût vûty, dosud sly‰ela jen úryvky, proto nemá gramatiku zaÏitou. Pokud se ale sluchová vada nerozpozná vãas, mûlo by se tak stát do roku dítûte, sniÏuje se ‰ance dát dítûti potfiebné základy pro dal‰í v˘voj. „BohuÏel, je velmi tûÏké pfiípadnou vadu rozeznat,“podot˘ká Péãová. „Pokud má dítû po‰kozen˘ sluch, o to více se automaticky rozvíjejí jiné smysly. Je citlivé na vlnûní, vizuální podnûty... Proto je nezbytné, aby vy‰etfiení provedl odborník, bûÏné testy typu tlesknutí za zády potomka jsou nedostateãné.“

V ãem mi Stfiedisko rané péãe pomÛÏe? Nabídne vám prostû pomocnou ruku, ve v‰em, a má na vás ãas. Více uÏ Martina Péãová: „SnaÏíme se nabízet komplexní odborné sluÏby sociální, psychologické a zdravotní. Rodiãe se

Stfiedisko rané péãe má také samozfiejmû svou logopedickou pracovnu, ale uvítalo by, kdyby kaÏdá potfiebná rodina mohla mít doma na poãítaãi

Koncert pro nesly‰ící:

Celý postup, jak sbírku uspořádat, najdete v Praktickém průvodci pro organizátory sbírkových akcí na www.pomoztedetem.cz. Kontakt: NROS „Pomozte dětem!“ Jelení 15 118 00 Praha 1 tel.: 02/ 33 35 61 73 02/ 33 35 18 31 fax: 02/ 33 35 47 08 e-mail: [email protected]

Kontakt:

Každoročně pořádá federace benefiční koncert, který je celý tlumočen do znakového jazyka. Na jevišti tak vedle sebe stojí zpívající Bára Basiková a tlumočník. Na jevišti pravidelně vystupuje také skupina neslyšících tanečnic Tichá hudba, které zpívají ve znakovém jazyce a také neslyšící studenti brněnské JAMU.

kterým společně pomáháme

tit na příslušném obecním úřadě.

p

kontakt: NROS, Jelení 196/15, 118 00 Praha 1 tel.: 02/33356173, fax: 02/33354708 www.nros.cz, e-mail: [email protected]

p

p j

bíhají sbírkové zábavné akce bûhem celého roku, nemají sice karnevalov˘ charakter, ale ãasto jde o divadelní pfiedstavení, bály a plesy, koncerty nebo rÛzné v˘stavy a besedy, bûhem nichÏ mÛÏete své kapsy zbavit drobn˘ch. Aby organizátofii sbírky dostáli sv˘m slovÛm „chceme jen va‰e drobné“, usilovali o moÏnost pfiispût prostfiednictvím mobilních telefonÛ. A poprvé v historii zpÛsobu sbírání financí na charitativní úãely se podafiilo pfiesvûdãit najednou v‰echny tfii operátory, aby se zapojili do sbírky „Pomozte dûtem!“ – díky jejich domluvû mÛÏete na konto sbírky poslat nûkolika kliknutími desetikorunu rovnou ze svého mobilu: formou „sms“. Podrobnosti, jako na jaké ãíslo máte zprávu zaslat, pfiiná‰íme na této stranû a objeví se také ve zprávách a hlavnû bûhem zábavného pofiadu.

neziskov˘ prostor

NROS

i

Pfiispûjte prostfiednictvím SMS!

i

NADACE ROZVOJE OBâANSKÉ SPOLEâNOSTI

Pondûlí velikonoãní s kufietem Vejce a Velikonoce uÏ k sobû patfií neodmyslitelnû, pomineme-li církevní atributy tohoto svátku. âtvrt˘m rokem se u nás ale buduje nová tradice – kufie se záchrann˘m ãervenobíl˘m kruhem namísto kraslic. A Ïe se skuteãnû zabydluje dobfie, o tom svûdãí i nedávné v˘zkumy.

DokáÏeme letos vybrat je‰tû více a pomoci tak je‰tû vût‰ímu poãtu dûtí?

1. ročník – 1998/1999 5 200 220 Kč – 43 podpořených projektů

2. ročník – 1999/2000 5 913 090 Kč – 62 podpořených projektů

Charita po ãesku i Projekt „Pomozte dětem!“ pořádá Česká televize a Nadace rozvoje občanské společnosti od roku 1998. i Každý rok se jim daří vybrat více peněz, loni to bylo 10 109 731 Kč. i Během celého ročníku pořádají dobrovolníci sbírkové zábavné akce. i Česká televize vysílá zábavní pořad na Pondělí velikonoční. i Vybírá se nejčastěji do skleněných kasiček označených logem. i Jako logo si zvolili kuře s červenobílým záchranným kruhem.

TEXT: ANDREA STUDIHRADOVÁ, FOTO: ARCHIV NROS

lodenní zábavn˘ stejnojmenn˘ pofiad, se v‰ichni ve Velké Británii úãastní rÛzn˘ch karnevalov˘ch hrátek. V maskách a kost˘mech pobíhají ulicemi, organizují hudební a v˘tvarné happeningy, diskotéky a stavûní hradÛ z písku pro dûti. Uzavírají sázky, kdo rychleji obûhne Trafalgar Square, pfiípadnû kdo vypije pintu piva za vtefiinu. Pofiádají aukce, v nichÏ prodávají v‰echno – od kapesních hodinek po dûdovi, pfies obrazy místního malífie aÏ po lokomotivu. Dûlají zkrátka spoustu hloupostí, pfii kter˘ch se náramnû baví, a to v‰echno s jedin˘m cílem: vybrat co nejvíc penûz na konto sbírky „Children in Need“. BBC je samozfiejmû u tûchto legrácek taky – s reportáÏní kamerou. TakÏe zábûry rozveselen˘ch ulic, které jako by mimochodem pfiispûly nûkolika milióny liber na pomoc dûtem, stfiídají vystoupení populárních zpûvákÛ a hercÛ ve studiu, kde probíhá hlavní ‰ou. Právû tato veselá sbírka a její zpÛsob práce, kdy se do posledního penízku rozdûlí v‰e, co se na kontû shromáÏdilo, se stala vzorem pro projekt âeské televize a Nadace rozvoje obãanské spoleãnosti „Pomozte dûtem!“

3. ročník – 2000/2001 10 109 731 Kč – 82 podpořených projektů

celkem – 1998-2001 21 223 041 Kč – 187 podpořených projektů

s kufietem

bíhají sbírkové zábavné akce bûhem celého roku, nemají sice karnevalov˘ charakter, ale ãasto jde o divadelní pfiedstavení, bály a plesy, koncerty, nebo rÛzné v˘stavy a besedy, bûhem niÏ mÛÏete své kapsy zbavit drobn˘ch. Aby organizátofii sbírky dostáli sv˘m slovÛm „chceme jen va‰e drobné“, usilovali o moÏnost pfiispût prostfiednictvím mobilních telefonÛ. A poprvé v historii zpÛsobu sbírání financí na charitativní úãely se podafiilo pfiesvûdãit najednou v‰echny tfii operátory, aby se zapojili do sbírky „Pomozte dûtem!“ – díky jejich domluvû mÛÏete na konto sbírky poslat nûkolika kliknutími desetikorunu rovnou ze svého mobilu: formou „sms“. Podrobnosti, jako na jaké ãíslo máte zprávu zaslat, pfiiná‰íme na této stranû a objeví se také ve zprávách a hlavNROS nû bûhem zábavného pofiadu.

Charita po anglicku i Projekt „BBC Children in Need“ pořádá BBC již od roku 1980. i Každý rok se jim podaří vybrat na pomoc ohroženým a znevýhodněným dětem okolo 20 milionů liber. i Obyvatelé království se během dne účastní nepřetržitého karnevalu – pořádají sportovní soutěže, aukce, sázky, pouliční divadlo... i BBC vysílá televizní a rozhlasový mnohahodinový zábavní pořad. i Vybírat peníze na sbírku může každý, zákony jsou velmi liberální. i Jako logo si zvolili medvídka s šátkem ovázaným očkem.

4. ročník veřejné sbírky České televize a Nadace rozvoje občanské společnosti „Pomozte dětem!“ právě vrcholí. Organizátoři, kteří vždycky tvrdili, že chtějí jen vaše drobné, pro vás připravili nejpohodlnější možnost, jak se této sbírky zúčastnit: namísto hledání drobáků po kapsách a následného pátrání po příslušné kasičce či přesvědčování poštovní úřednice, že hodláte přispět maximálně třiceti korunami, můžete pohodlně poslat desetikorunu prostřednictvím svého mobilního telefonu!

Podařilo se přesvědčit všechny tři české mobilní operátory najednou, aby se do této sbírky zapojili. Díky této průlomové události v české historii způsobu sbírání financí na charitativní účely se můžete k celostátní sbírce „Pomozte dětem!“ přidat kdykoli a kdekoli. Za běžných podmínek je uspořádání veselé sbírkové akce mírně náročné, minimálně si musíte zařídit pečetění kasiček. S mobilními telefony můžete takovou akci uspořádat během několika minut: prostě prohlásíte svůj narozeninový večírek nebo sledování fotbalu u piva za sbírkovou akci a odešlete pár textových zpráv!

Vejce a Velikonoce uÏ k sobû patfií neodmyslitelnû, pomineme-li církevní atributy tohoto svátku. âtvrt˘m rokem se u nás ale buduje nová tradice Kam tedy poslat desetikorunu ve prospěch ohro– kufie se záchrann˘m ãervenobíl˘m kruhem namísto Aa znevýhodněných Ïe se dětí? Napište sms ve žených Anna K., Oldfiich Kaiser a Jifií Lábus, Jankraslic. Kraus, Paznění: NAD KURE a odešlete zprávu na číslo svével Andûl, Pavel Li‰ka, Pavel Dobe‰, Jitka Schneiho operátora. Pro Eurotel platí 999600, Paegas 4616 TomበMatonoha, skupiny Kry‰tof a Buty, skuteãnû zabydluje dobfie, o tom svûdãí i derová, nedávné v˘zkumy. Radek Pastrňák v pořadu Pomozte dětem. ProtoÏe ony zmínûné v˘zkumy agentury STEM odhalily, Ïe kufie, respektive celonárodní sbírku v prospûch ohroÏen˘ch a znev˘hodnûn˘ch dûtí „Pomozte dûtem!“, znají dvû tfietiny z vás, nemÛÏeme chodit dlouho kolem horké ka‰e. Îe tento projekt âeské televize a Nadace rozvoje obãanské spoleãnosti znáte mnohdy právû díky Pondûlí velikonoãnímu, je nasnadû – aÈ se tomu bráníme jak chceme, televize je prozatím nejvlivnûj‰ím médiem vÛbec. A právû kaÏdé Velikonoce bûÏí na vefiejnoprávním kanále zábavn˘ charitativní pofiad „Pomozte dûtem!“

Charita a zábava? A proã ne? KdyÏ vûnujete peníze na bohulibé úãely, není nikde psáno, Ïe byste se u toho mûli obléknout do sváteãních ‰atÛ a tváfiit se úfiednû váÏ-

TEXT: ANDREA Chceme jenSTUDIHRADOVÁ, va‰e drobné! FOTO: ARCHIV nû. Naopak, pokud se budete pfii pfiispívání do jakékoli kasiãky dobfie bavit – tfieba v divadle, na koncertû nebo na masopustu ãi sportovním utkání – pfiestanete mít tíÏiv˘ pocit, Ïe charita je nûco jako tupá povinnost, kterou je potfieba co nejrychleji odb˘t. Marcela Augustová, mimo jiné moderátorka zmínûného zábavného pofiadu, k tomu podot˘ká: „Spojení charity se zábavou mÛÏe nûkomu pfiipadat nepfiirozené ãi nevhodné, moÏná dokonce neuctivé. My si ale myslíme prav˘ opak: v‰ichni lidé se rádi baví, i dûti.“ Vzhledem k povûstnému chladu AngliãanÛ je s podivem, Ïe na spojení charity a zábavy pfii‰li právû oni. UÏ pfied dvaceti lety zaãala televizní a rozhlasová vefiejnoprávní stanice BBC se sbírkou na pomoc postiÏen˘m a ohroÏen˘m dûtem „Children in Need“. V den, kdy se vysílá jejich témûfi ce-

ProtoÏe v‰ak âeská republika není United Kingdom, protoÏe tady charita nemá takovou tradici, „Pomozte dûtem!“ se od „Children in Need“ zatím znatelnû li‰í. Pfiedev‰ím pak v˘‰í konta. DÛleÏité ale je nauãit se pfiispívat tûm, kdo na‰i pomoc potfiebují, coÏ dûti rozhodnû jsou. A nemusíte do kasiãky vhazovat pÛl v˘platy, staãí jen va‰e drobné! Kdybychom totiÏ v‰ichni dali pûtikorunu, pravda vãetnû kojencÛ, na konto sbírky by putovalo neuvûfiiteln˘ch padesát milionÛ. Taková je síla mincí a o té za kanálem vûdí. „Líbí se mi, Ïe v Británii mají skuteãnû v kaÏdé knajpû, v kaÏdiãké hospodû vedle té velké kasy je‰tû jednu malou, do které mÛÏete pfiispût na konto Children in Need. Jenom mû mrzí, Ïe to tak nefunguje i u nás,“ dodává dal‰í moderátor televizního pofiadu TomበHanák. Odli‰ností je samozfiejmû celá fiada – u nás pro-

Pamatujete si na scénu z PostfiiÏin, kdy sliãná paní sládková se str˘cem Pepinem vy‰plhají na komín? A vsadíte se, zda to dokáÏe i jedna ze souãasn˘ch V.I.P. postav? Vzpomínáte si na dal‰í scény z ãesk˘ch filmÛ, které by mohly slouÏit jako námût pro obdobné sázky? Dívejte se na pofiad, moÏná právû va‰i scénu se pokusí zdolat... tfieba Jan Kraus. 18

i

19

Nový Prostor 95

Velikonoãní obrazovka O tom, jak funguje sbírka „Pomozte dûtem!“ jsme psali jiÏ nûkolikrát, navíc si to v‰echno mÛÏete pfieãíst na www.pomoztedetem.cz. Ale co urãitû je‰tû nevíte, je, kdo a co na vás ãeká v onom velkém zábavném pofiadu. PraÏsk˘ blok budou moderovat Marcela Augustová a TomበHanák, ostravsk˘ Richard Krajão a Ale‰ Juchelka, brnûnsk˘ pak Arno‰t Goldflam. Kromû toho, Ïe sbírku sv˘m vystoupením podpofií takové osobnosti jako Dan Bárta, Vûra Bílá, Ivan Hlas, Jifií Korn, Ondfiej Havelka,

herci divadla Sklep, Husa na provázku, Slováckého divadla a taneãní formace D.L.B., tak tedy kromû tûchto znám˘ch osobností na vás ãeká nûkolik pfiekvapení. Prozradíme, ale jen ãásteãnû, jedno z nich: pamatujete si na scénu z PostfiiÏin, kdy sliãná paní sládková se str˘cem Pepinem vy‰plhají na komín? A vsadíte se, zda to dokáÏe i jedna ze souãasn˘ch V.I.P. postav? Vzpomínáte si na dal‰í scény z ãesk˘ch filmÛ, které by mohly slouÏit jako námût pro obdobné sázky? Dívejte se na pofiad, moÏná právû va‰i scénu se pokusí zdolat... tfieba Jan Kraus. K ãemu je vlastnû takov˘ charitativní pofiad dobr˘? Kromû toho, Ïe se bûhem ‰ou vyberou peníze na konto sbírky „Pomozte dûtem!“ a vy se budete u ní moci bavit, dozvíte se, komu konkrétnû peníze ze sbírky pomáhají. Dozvíte se, kam se obrátit o pomoc, máte-li dítû nûjak˘m zpÛsobem znev˘hodnûné ãi ohroÏené. Vedete-li neziskovou organizaci, zjistíte, kam mÛÏete poslat svÛj projekt s Ïádostí o grant. Máte-li v úmyslu nûjaké peníze na charitu vûnovat, ale nevûdûli jste kam, tfieba zde najdete inspiraci. b Sledujte pořad „Pomozte dětem!“ Pondělí velikonoční 1. 4. na ČT 1 ve 20.00 nebo na www.pomoztedetem.cz.

a Oskar 3355. Na oplátku vám přijde potvrzení, že jste právě přispěli na konto „Pomozte dětem!“ a odečte z vaší karty nebo paušálu desetikorunu – pokud máte Eurotel či Paegas. V případě, že máte Oskara, budete to dvanáct korun, 2 Kč si totiž nechávají jako servisní poplatek. V každém případě však na konto doputuje díky vám dalších 10 Kč! Děkujeme.

Velikonoãní obrazovka

kontakt: NROS, Jelení 196/15, 118 00 Praha 1 tel.: 02/33356173, fax: 02/33354708 www.nros.cz, e-mail: [email protected]

O tom, jak funguje sbírka „Pomozte dûtem!“, jsme psali jiÏ nûkolikrát, navíc si to v‰echno mÛÏete pfieãíst na www.pomoztedetem.cz. Ale co urãitû je‰tû nevíte, je kdo a co na vás ãeká v onom velkém zábavném pofiadu. PraÏsk˘ blok budou moderovat Marcela Augustová a TomበHanák, ostravsk˘ Richard Krajão a Ale‰ Juchelka, brnûnsk˘ pak Arno‰t Goldflam. Kromû toho, Ïe sbírku sv˘m vystoupením podpofií takové osobnosti jako Dan Bár-

19

i

Anna vel A dero herc ho d mû t lik pfi z nic sliãn hají na ze dal‰í Ïit ja pofia tfieba K br˘?

selé. jlepe jim ívka razí, evní

DùTI, KTERÉ NIKDO NECHTùL Ochovi si ale uvědomili, že spousta dalších dětí v dětských domovech zůstává - některým nařídil soud ústavní péči, jiné nikdo nechce: nejsou bílé, mají třeba astma nebo jsou už odrostlejší. Proto je napadlo vytvořit soukromý dětský domov, v němž by i několik takových dětí mohlo poznat, co to znamená mít mámu a tátu, jak fungují vztahy v rodině, mezi ženou a mužem. Po dvouapůlročním obíhání úřadů byl domov Markéta na světě. Příběhy zdejších dětí nejsou veselé. V minulosti prožily chvíle, na něž je nejlepší zapomenout. Díky péči Ochových se jim to může podařit. Když chlapec nebo dívka jako nováček do domova Markéta dorazí, musí se často učit věci, které jeho vrstevníci dávno umějí. „Například devítiletý kluk si neuměl zavázat tkaničky, když mluvil, nikdo mu nerozuměl, druhý rok chodil do první třídy a neuměl stále písmenka,“ líčí Tomáš Och. Zakrátko se ale chlapci podařilo všechno dohnat. Dobré výsledky nejsou podle Ochových důkazem jejich dobrého přístupu, ale svědčí o tom, že dosud se dětem nikdo neměl čas věnovat. V domově Markéta je také holčička, u níž do čtyř a půl let nikdo nepoznal, že velmi špatně slyší, mysleli si, že její inteligence je na hranici retardace. Ochovým ale začalo být divné, že dívka, která vymýšlela tak nápadité hry, občas nereaguje a chová se netečně. Začali mít podezření, že nedoslýchá. Lékařské vyšetření skutečně potvrdilo poruchu sluchu. Nyní má už za sebou operaci a směje se ostatním, když na ni omylem ze zvyku hlasitě volají.

HURÁ, KAMARÁD! Kluby, které pomáhají dětem ulice Pětiletý klučina S KLÍČEM NA KRKU lelkuje celé dny v okolí sídliště, kde bydlí. Matka mívá často nějakou návštěvu a chce s ní být sama. Brácha je venku SE SVOU PARTOU, kam malé neberou. Alešovi nezbývá než trávit CELÉ DNY na ulici. Za každého počasí. ětí, které vyrůstají na ulici, je stále dost. Doma na ně nikdo nečeká a nikoho vlastně vůbec nezajímají. Celé dny se toulají bezcílně městem, nevědí, co s volným časem, a neumějí si s mnohými situacemi samy poradit. Často je trápí potíže s rodiči, táta třeba pije, bije mámu, nebo vyrůstají samy s matkou, která je celé dny v práci a nemá na ně čas. Nebo jsou prostě přesvědčeni o tom, že jim rodiče (ani nikdo jiný) nerozumějí a nechtějí je pochopit. Pardubický Klub hurá kamarád vznikl i proto, aby mohl takovýmto dětem pomoci. Jedná se o takzvaný nízkoprahový klub. Patří mezi zařízení, kam můžete přijít, nemusíte platit žádné vstupné nebo školné a nikdo vás nebude nutit, abyste tam docházeli pravidelně. Překročit práh takového zařízení by zkrátka mělo být co nejjednodušší, zejména pak pro ty, kteří se potýkají s nějakým problémem.

V¯TVARNÁ DÍLNA I HUDEBNÍ ZKU·EBNA Je velmi důležité, aby se co nejvíce dětí dozvědělo o místě a lidech, kteří se jim mohou věnovat, když to budou opravdu potřebovat. „Zveme si děti při různých příležitostech přímo sem k nám. Samozřejmě bychom mohli besedovat o vztazích ve škole, v rodině, mezi chlapci a dívkami, o drogách a podobně přímo ve školách, ale to by děti nezjistily, že se u nás skutečně nenosí bílé pláště a že to tady vypadá docela útulně,“ usmívá se Eva Halbrštátová, zástupkyně ředitele Klubu hurá kamarád. Pracovníci takovýchto zařízení pro vás připravují různé akce - například v pardubickém klubu se můžete účastnit některého z volně přístupných kroužků v Otevřeném klubu, je v něm k dispozici výtvarná dílna, fotokomora, se svou hudební skupinou si můžete půjčit zdejší zkušebnu. Klub hurá

INZERCE

BEZPLATNÁ PORADNA

P

oradna Klubu hurá kamarád poskytuje bezplatnou pomoc dětem i dospělým. Její provoz ale samozřejmě něco stojí. Aby tedy poradna, nazvaná AD Centrum, mohla fungovat, hledá své sponzory a dárce. Na letošní činnost mimo jiné získala peníze z veřejné sbírky „Pomozte dětem!“. AD Centrum najdete v Pardubicích v Jungmannově ulici 2550. Pokud se dostanete do nějakých potíží, můžete i zavolat na číslo 040/ 651 01 60 nebo poslat e-mail na: [email protected].

CEL¯ DEN SÁM NA ULICI

12

P¤ÍBùHY

Když se tady před dvěma lety objevil malý Aleš, měl uplakanou tvář a nesměle se ptal: „Mohl bych si sem taky chodit hrát?“ V té době Klub hurá kamarád neměl stálý program pro menší děti, ostatně pořád sem Dchodí ùT Í hlavně dvanáctiletí a starší. Nicméně

Tak trochu jiný „děcák“

e co nejvíce dětí h, kteří se jim moou opravdu potřeůzných příležitosSamozřejmě byvztazích ve škole, vkami, o drogách ch, ale to by děti tečně nenosí bílé á docela útulně,“ ová, zástupkyně ád. zařízení pro vás říklad v pardubicčastnit některého ků v Otevřeném ci výtvarná dílna, ební skupinou si ebnu. Klub hurá

Dominika přišla poprvé do AD Centra, když jí bylo patnáct. Protože jako dítě prodělala obrnu, měla mírné problémy s chůzí, a hlavně vysoký počet dioptrií, takže musela nosit velmi silná skla. Připadala si nehezká a hloupá a několikrát se dokonce pokoušela upozornit na sebe pokusem o sebevraždu. Dominika má dva sourozence, kteří nikdy neměli žádný vážnější zdravotní problém. Jsou hezcí a ve svých školách úspěšní. Rodičům úspěch těchto dvou dětí stačí a Dominika je už nezajímá, naopak si neváhají přisadit a posmívají se jejím „nedostatkům“. „S Dominikou jsme pracovali velmi dlouho. Docházela taky k psychiatričce, která ji nechala i na několik týdnů hospitalizovat, ale umístění v léčebně jí nijak neprospělo. Když se vrátila, rozhodli jsme se poskytnout jí maximální zázemí a péči, aby uvěřila, že nám na ní skutečně záleží a že ji bereme takovou, jaká je,“ vzpomíná Eva Halbrštátová. Dominičinu utkvělou myšlenku, že je hloupá, se podařilo vyvrátit až na základě několika dobře zvládnutých psychologických testů. Tým odborníků jí ale pomáhal i s drobnostmi, jako je doporučení vhodného účesu. Učili ji oblékat se tak, aby podtrhla přednosti své postavy. Když si zase jednou stěžovala, že je hrozně tlustá, navrhli jí, ať se zkusí věnovat těžké atletice. Dneska patří mezi přebornice a možná se zúčastní i paraolympiády! „Pomoci někomu tak, jako Dominice, to už bychom dneska asi nedokázali, staráme se totiž o mnohem větší počet dětí. Navíc jsme se v poradně daleko více specializovali: kdyby za námi přišla teď, poslali bychom ji po základním pohovoru k jinému odborníkovi,“ říká Eva Halbrštátová. Krizové poradny totiž nabízejí pouze základní, první pomoc. Když se na ně

Aleš se stal každodenním hostem a zdejší pracovníci se rozhodli pro něj a jeho vrstevníky založit „klubovničku“ - většinou se koná každý den a pro příchozí jsou zvláště připravené hry a různá překvapení. Aleš postupně získával důvěru v lidi a začal se svěřovat se svými problémy. Ukázalo se, že vyrůstá jen s bratrem a matkou. Máma si bohužel nedokázala poradit s vlastními obtížnými situacemi, a tak na syny neměla čas. Aleš trávil celé dny na ulici. Odborníci z AD Centra (což je poradna klubu) nakonec pomáhali i jeho matce vyrovnat se s různými překážkami. Co konkrétně Aleš získal tím, klubu docházet? Našel tam ze kterým může věřit a povědět jim t á í D li j it á

Výtvarných workshopů se účastní i malé děti (malování kraslic)

KLUBÒ JE U NÁS VÍC

N

ízkoprahový klub - místo, kam může přijít k koli. „Překročit práh“ je velmi snadné, prot po vás nikdo nic nevyžaduje. Naopak, jedná o jedno z mála míst, které vám něco zdarma na zí. Konkrétně Klub hurá kamarád pro vás otev výtvarnou dílnu, fotokomoru, hudební zkušeb kavárnu, pořádá tábory a výlety. Podobných klu je v celé republice mnohem víc - zeptejte se svý učitelů nebo na místním úřadě.

Na zahradě Otevřeného klubu hrají děti loutkové divadlo

Klub hurá kamarád pořádá také letní tábory pro děti ze sociálně slabého prostředí obrátíte s prosbou o pomoc, najdou spolu s vámi způsob, jak problém dále řešit a s kým. Pokud by se třeba zjistilo, že trpíte poruchou příjmu potravy, hned by vám našli odborného lékaře, který by se o vás dále staral. Andrea Studihradová Foto archiv Klub hurá kamarád! Kresby Lukáš Fibrich

13

N OVÁ R O D I N A

DĚTI, které se ocitly z rozhodnutí soudu v dětském domově, mají za sebou většinou strastiplné PŘÍBĚHY. Mnohé z nich byly bity, ponižovány, nedostávaly jíst. Velké státní domovy je sice OCHRÁNÍ před týráním a zanedbáváním, ale nikdy jim nemohou NAHRADIT RODINU. Soukromý dětský domov Markéta ano. dyž v Pardubicích nasednete do osobního vlaku směrem na Českou Třebovou a na zastávce Sedlíšťka vystoupíte, ocitnete se záhy ve vesnici Radhošť. U kostela stojí Dětský domov Markéta - vypadá jako obyčejný velký dům, který by potřeboval novou fasádu. Bydlí v něm manželé Ochovi a čtrnáctiletý Martin, jedenáctiletý Ondra, devítiletí Radek a Anežka, sedmileté Anetka a Klárka, šestiletá Patricie, pětiletá Barča, čtyřletá Nikolka a zanedlouho se k nim přidá tříletý Románek.

K

V

Takovouhle čarodějnici děti nachystali na loňský rej u velikého ohně

Masopustní průvod pořádaly děti vždycky - díky autu se ale mohly připojit k většímu péče. Ústav jim nabídl hned dvě - patnáctiletou Blanku a malou Patricii - Ochovi se nemohli rozhodnout. „Naše tehdy čtyřletá Anežka se podivila, jak vůbec můžeme přemýšlet, kterou z nich si k sobě vezmeme, když nás potřebují obě! A bylo to vyřešeno,“ vzpomínají dnes. Blanka u nich pobyla jen několik let, teď už má vlastní rodinu. K Ochovým se ale vrací jako ke svým rodičům a naopak všichni z Markéty občas navštěvují ji.

K oslavě narozenin patří dort - některé děti ho ale poprvé dostaly až u Ochových

AUTO OD KU¤ÁTKA

O

chovi s dětmi žijí v malé vesnici, a bez auta, které by vozilo děti do měst na kroužky, by se neobešli. Díky devítimístnému vozu „Pomozte dětem!“ můžou také každý víkend podniknout malý výlet do okolí.

Akrobatka Patricie si zase prosadila housle. Díky tomu, že domov skutečně funguje ze všeho nejvíce jako rodina, mají čas a chuť jezdit na výlety a exkurze. „Víme, že nepříjemné roky jejich dětství můžeme nahradit jenom novými hezkými zážitky. Chodíme s nimi alespoň jednou týdně cvičit do místní sokolovny, každý víkend podnikáme malé výlety. Dvakrát do měsíce za dětmi dochází arteterapeutka,“ vypočítává Tomáš Och. Napadá vás, kdo to všechno platí? Určitý obnos financí získává domov Markéta od státu - rodiče Ochovi jsou placeni jako vychovatel a pomocná vychovatelka, na děti dostávají příspěvky, na domov pak dotace. „Tyto peníze nám stačí na běžný provoz, nikdy bychom ale nemohli koupit pro děti velký vůz, nebo jim pořídit kolo, kdyby nám nepomáhali různé nadace a hodní lidé,“ vysvětlují Ochovi. Na domácí elektrospotřebiče jim přispěla nadace Rozum a cit a Výbor dobré vůle Olgy Havlové, všechny kroužky a hudební nástroje zaplatila dětem Nadace Terezy Maxové a spolu s Nadací Naše dítě jim přispěla i na letní dovolenou. Přes projekt „Pomozte dětem!“ získali tři sta padesát tisíc korun na velký ojetý vůz. Ten, který si vybrali, ale stál více než 400 tisíc. Avšak jeho majitel se rozhodl vzít si pouze nadační peníze. „Dokonce provedl všechny další potřebné opravy zdarma!“ říkají Ochovi. Díky autu se život obyvatel Markéty zjevně zlepšil. Bez devítimístného vozidla by mohlo do kroužků dojíždět jen tolik dětí, kolik by se jich vešlo do favoritu...

domově Markéta je jen deset dětí, které žijí jako v běžné DùTI, KTERÉ NIKDO NECHTùL rodině. Spolurozhodují o tom, co se bude dělat, mají dva dospělé lidi (oslovují je mami a tati, nebo teto a strejdo), kteří jsou tady pro ně - stejně jako rodiče pro vás - dvacet čtyři hodin denně. Rozdílů je ale celá řada: „Naše děti běžně zvedají telefony, chodí na nákupy, jezdí samy autobusem. Zkrátka jsou ve styku s dětmi normálními. ZÁLIBY MAJÍ ZELENOU A hlavně vědí, že tady jsou doma, a když budou dospělí, můžou se sem vracet, nebo tady i zůstat; půda je velká dost,“ plánuje Hana Ochová.

JAK TO V·ECHNO ZAâALO

Pokud vám bude přát štěstí, najdete všechny děti v kuchyni se stoletými kamny - tady se totiž celá „rodina“ schází. Nebo budou ve svých pokojících. Holky ve dvou nalevo, kluci ve dvou napravo. Zatímco v jednom klučičím království bydlí v akváriu krab a červi, u holek jsou zavěšená lana, po nichž obratně šplhá Patricie. Jak se sem děti vlastně dostaly? „Asi před dvanácti lety jsme s mužem zjistili, že oba chceme totéž: žít ve velkém domě, mít velkou rodinu a starat se - kromě dětí vlastních - i o ty, které vyrůstají v dětských domovech,“ vzpomíná Hana Ochová. Vzali se, koupili dům na vesnici a začali ho vlastními silami opravovat. Postupně se jim narodily dvě dcery a navíc pak ještě zažádali o svěření dítěte do pěstounské

V âEM JE ROZDÍL?

V

domově Markéta je jen deset dětí, které žijí jako v běžné rodině. Spolurozhodují o tom, co se bude dělat, mají dva dospělé lidi (oslovují je mami a tati, nebo teto a strejdo), kteří jsou tady pro ně - stejně jako rodiče pro vás - dvacet čtyři hodin denně. Rozdílů je ale celá řada: „Naše děti běžně zvedají telefony, chodí na nákupy, jezdí samy autobusem. Zkrátka jsou ve styku s dětmi normálními. A hlavně vědí, že tady jsou doma, a když budou dospělí, můžou se sem vracet, nebo tady i zůstat; půda je velká dost,“ plánuje Hana Ochová.

Ochovi si ale uvědomili, že spousta dalších dětí v dětských domovech zůstává - některým nařídil soud ústavní péči, jiné nikdo nechce: nejsou bílé, mají třeba astma nebo jsou už odrostlejší. Proto je napadlo vytvořit soukromý dětský domov, v němž by i několik takových dětí mohlo poznat, co to znamená mít mámu a tátu, jak fungují vztahy v rodině, mezi ženou a mužem. Po dvouapůlročním obíhání úřadů byl domov Markéta na světě. Příběhy zdejších dětí nejsou veselé. V minulosti prožily chvíle, na něž je nejlepší zapomenout. Díky péči Ochových se jim to může podařit. Když chlapec nebo dívka jako nováček do domova Markéta dorazí, musí se často učit věci, které jeho vrstevníci dávno umějí. „Například devítiletý kluk si neuměl zavázat tkaničky, když mluvil, nikdo mu nerozuměl, druhý rok chodil do prv-

PROBLÉM

V bazénu to jde!

ní třídy a neuměl stále písmenka,“ líčí Tomáš Och. Zakrátko se ale chlapci podařilo všechno dohnat. Dobré výsledky nejsou podle Ochových důkazem jejich dobrého přístupu, ale svědčí o tom, že dosud se dětem nikdo neměl čas věnovat. V domově Markéta je také holčička, u níž do čtyř a půl let nikdo nepoznal, že velmi špatně slyší, mysleli si, že její inteligence je na hranici retardace. Ochovým ale začalo být divné, že dívka, která vymýšlela tak nápadité hry, občas nereaguje a chová se netečně. Začali mít podezření, že nedoslýchá. Lékařské vyšetření skutečně potvrdilo poruchu sluchu. Nyní má už za sebou operaci a směje se ostatním, když na ni omylem ze zvyku hlasitě volají.

Na rozdíl od státních dětských domovů můžou mít v domově Markéta všechny děti své koníčky. Chodí do výtvarných kroužků, malá Bára dokonce na balet. Většina holek hraje na flétnu, kluci na kytaru. Celá rodina Ochových o Vánocích

TROJNÁSOBN¯ DÁREK

O

16

Nadace dětem pomohly hned třikrát: kromě finančního obnosu je obohatily o „širší rodinu“, protože lidé z nadací je občas jezdí navštěvovat, a také je naučily dívat se jinak na svět. Děti vědí, že když bylo pomoženo jim, oni mohou pomoci zase jiným. „Vždycky, když jdeme do lékárny, dožadují se, abych vhodila peníze do kasičky na transplantaci kostní dřeně. Nedávno jsme se - my dospělí - bavili o možnosti adopce na dálku. A naše děti se rozhodly, že když už, tak jedině černouška, toho v rodině ještě nemáme,“ dodává Hana Ochová. Andrea Studihradová Foto archiv manželů Ochových

chovi s dětmi žijí v malé vesnici, a bez auta, které by vozilo děti do měst na 17 kroužky, by se neobešli. Díky devítimístnému vozu „Pomozte dětem!“ můžou také kažÎIVOT S HANDICAPEM dý víkend podniknout malý výlet do okolí.

PLAVÁNÍ POMÁHÁ POSTIŽENÝM DĚTEM ZAŘADIT SE MEZI OSTATNÍ

BEZPLATNÁ PORADNA

V bazénu plave jedenáctiletá dívka. ZÁVODÍ s ní ještě tři další děti, ale nestačí jí. Její vítězství oceňují diváci DLOUHÝM POTLESKEM. Až v okamžiku, kdy si slečna při výstupu z vody přitahuje vozík, uvědomí si přihlížející, že VÍTĚZKA se potýká s postižením dolní poloviny těla.

P

oradna Klubu hurá kamarád poskytuje bezplatnou pomoc dětem i dospělým. Její provoz ale samozřejmě něco stojí. Aby tedy poradna, nazvaná AD Centrum, mohla fungovat, hledá své sponzory a dárce. Na letošní činnost mimo jiné získala peníze z veřejné sbírky „Pomozte dětem!“. AD Centrum najdete v Pardubicích v Jungmannově ulici 2550. Pokud se dostanete do nějakých potíží, můžete i zavolat na číslo 040/ 651 01 60 nebo poslat e-mail na: [email protected].

KOHO ZAJÍMÁ NEÚSPù·NÉ DÍTù?

NEOBVYKLÝ DOMOV MÁ JMÉNO MARKÉTA

Na rozdíl od státních dětských domovů můžou mít v domově Markéta všechny dě

BNA

CEL¯ DEN SÁM NA ULICI Když se tady před dvěma lety objevil malý Aleš, měl uplakanou tvář a nesměle se ptal: „Mohl bych si sem taky chodit hrát?“ V té době Klub hurá kamarád neměl stálý program pro menší děti, ostatně pořád sem chodí hlavně dvanáctiletí a starší. Nicméně

D

ZÁLIBY MAJÍ ZELENOU

it pr h takov ho být co nejjedno, kteří se potýkají

kamarád není samozřejmě v republice jediný - o tom, zda nějaký podobný funguje ve vašem okolí, by měli mít přehled třeba vaši učitelé.

ra, stále se jim měl kdo věnovat. Vše nakonec dopadlo dobře: matka se s jejich problematickým tátou dohodla na tom, že bude žít jinde.

P

lavat začala Jana před třemi lety v brněnském středisku Kontaktu bB a plavání se jí stalo do jisté míry vášní: díky úspěchům ve vodě se přestala tolik trápit kvůli svému postižení - dětské mozkové obrně. A protože se o jejím plaveckém nadání přesvědčili i spolužáci, stouplo Janě sebevědomí a zvládla i přijímačky na víceleté gymnázium. Nevěříte, že by tohle všechno dokázalo pár lekcí plavání?

Osobního, speciálně vyškoleného trenéra má pro sebe každé postižené dítě

Na týdenním pobytu, který pořádá Kontakt bB, čeká děti plavecký výcvik dvakrát denně a další sportovní cvičení, ale také výlety, táboráky, večery s kytarou. Instruktoři pro ně připravují hry, kterými se učí týmové souhře i větší samostatnosti

POPRVÉ „NA VLASTNÍCH NOHOU“ „Děti mají vodu rády, a dokonce i ty s těžkým postižením jsou schopny naučit se po určité době plavat. Pohyb ve vodě je pro ně vůbec prvním samostatným pohybem - tady nepotřebují žádnou z pomůcek, na které jsou jinak odkázány, u bazénu odkládají vozíky, berle a stávají se zcela rovnými lidem bez postižení,“ vysvětluje Roman Vojáček, místopředseda sdružení. Díky plavání se jim tak lépe daří zařadit se mezi ostatní. Znáte to, pokud ve třídě v něčem nevynikáte, nejste zajímaví, někteří spolužáci o vás nestojí. Pokud trpíte navíc nějakým handicapem, může to vést k pocitu méněcennosti. Dokázat ostatním, že vy taky v něčem vynikáte, se stává naléhavou potřebou. A sportov-

Pohyb ve vodě je pro postižené děti mnohdy vůbec prvním samostatným pohybem, tady nepotřebují vozík ani berle bratr nebo sestra záviděli možnost užívat si týden her s mámou a dalšími dětmi. „Zároveň ale právě na těchto pobytech často dochází ke zlomu ve vývoji dítěte: vidí jiné děti, které už jezdí bez rodičů , a příště si to chce také vyzkoušet. A to je cesta k samostatnému, aktivnímu životu,“ dodává Roman Vojáček.

INTEGRACE

J

e jedním z hlavních cílů každé vyspělé společnosti. Snaží se zapojit do běžného života ty lidi, kteří se vinou handicapu ocitli mimo tuto společnost. Snahou Kontaktu bB je začlenit děti s postižením mezi ty zdravé. A naopak, těm „normálním“ ukázat i jiný svět. V této snaze jim pomáhá i příspěvek z veřejné sbírky „Pomozte dětem!“ ve výši 250 000 Kč, který pokryl část letošních nákladů na výuku plavání v brněnském středisku.

ní výsledky patří k těm nejobdivovanějším, ne? Proto může být plavání pro vozíčkáře tak důležité.

PLAVÁNÍM K NADùJI Do jednoho z šesti středisek Kontaktu bB většinou děti přivedou rodiče. Jsou zvědaví, zda by to skutečně mohlo fungovat. Hned napoprvé se jdou podívat do kurzu plavání, aby se přesvědčili, co všechno se dá navzdory postižení dokázat. V bazénu totiž vidí plavce-začátečníky i starší plavce, kteří kromě zvládnutí tohoto sportu dokázali vystudovat vysokou školu, založit rodinu, vychovávat své potomky. Vidí děti se stejným, ba i těžším postižením

Děti odkázané na vozík nebo berle jsou schopny se díky speciálně vyškoleným trenérům naučit výborně plavat

samostatně se pohybovat - a takové výsledky povzbuzují naději. A pak také třeba úspěchy českých paralympioniků: v bazénu se lze potkat nejen s mistry v plavání, ale i v jiných oborech - třeba nejlepšího českého rybáře.

LUXUS I NUTNOST: OSOBNÍ TRENÉR Kdo se tedy rozhodne ovládnout tuto sportovní disciplínu, toho čeká pravidelná výuka s jedním učitelem, který se věnuje jenom svému handicapovanému žákovi. Pokud si myslíte, že mu ukáže nějaké speciální styly, jste na omylu: dostane se mu klasické průpravy - prsa, znak, kraul, a když bude hodně šikovný, i delfín. „Na začátku to vypadá skoro jednoduše: instruktor s vámi zkouší různá uvolňovací cvičení na zádech, učí vás položit se na vodu, udělat první pohyb. Ale ve skutečnosti trvá docela dlouHandicap obecně znamená nevýhodu způsobenou třeba zdravotním postižením. Cílem vyspělé společnosti je pomoci těmto lidem začlenit se mezi ostatní

ho, než se vám poprvé podaří přeplavat bazén,“ líčí Roman Vojáček. Na základě svých zkušeností sestavili v Kontaktu bB vlastní soubor cvičení plaveckých prvků. Každé dítě má ale trochu jinou formu postižení, výuka je proto u každého trochu odlišná, navíc se instruktoři musí učit stále novým postupům. To potvrzuje i Roman Vojáček, který s dětmi plave už jedenáct let.

BEZ MÁMIN¯CH SUKNÍ Plavání vede k osamostatňování - nejprve člověk zvládne pohyb ve vodě, pak se chce obejít bez pomoci i v jiných situacích. Na takovýto trénink jsou ideální týdenní pobyty. Dítě sem může samozřejmě jezdit i s rodiči a sourozenci a strávit tak společnou dovolenou. Ostatně, tak se zabrání i nepříjemnému okamžiku, kdy by si

INZERCE

daltává jiné astnamov, ohlo tátu, enou hání

NELEHKÉ DùTSTVÍ Aleš se stal každodenním hostem a zdejší pracovníci se rozhodli pro něj a jeho vrstevníky založit „klubovničku“ - většinou se koná každý den a pro příchozí jsou zvláště připravené hry a různá překvapení. Aleš postupně získával důvěru v lidi a začal se svěřovat se svými problémy. Ukázalo se, že vyrůstá jen s bratrem a matkou. Máma si bohužel nedokázala poradit s vlastními obtížnými situacemi, a tak na syny neměla čas. Aleš trávil celé dny na ulici. Odborníci z AD Centra (což je poradna klubu) nakonec pomáhali i jeho matce vyrovnat se s různými překážkami. Co konkrétně Aleš získal tím, že začal do klubu docházet? Našel tam zejména lidi, kterým může věřit a povědět jim, že ho něco trápí. „Dali jsme mu pocit zázemí, a to je to nejdůležitější,“ říká Eva Halbrštátová. „Už ví, že za námi může kdykoli přijít a bude mu pomoženo. Za ty dva roky téhle nabídky ještě nezneužil a s opravdu velkým problémem se objevil asi třikrát.“ Naposledy dorazil i se svým starším bratrem, oba byli hrozně vyděšení. Večer se měl vrátit jejich otec z vězení a oni i jejich matka se hrozně báli. V klubu mohli zůstat až do pozdního veče-

INZERCE

ùL

PROBLÉM

IN

e ale opak

v ichni z Mark ty ob as nav t vuj ji.

Andrea Studihradová Foto Václav Holič, René Sýkora a archiv Kontaktu bB

INSTRUKTO¤I

P

okud se přihlásíte do plaveckého kurzu pro „normální“ děti, budou se vaší dvacetičlenné skupině věnovat tři instruktoři. Jestliže se ale potýkáte s nějakým fyzickým handicapem, potřebujete svého osobního, speciálně vyškoleného trenéra, s nímž vás čeká několik let dřiny a cvičení, než se v plavání osamostatníte. I instruktor se však musel podrobit dlouhodobému výcviku: učitel plavání Kontaktu bB má za sebou dva až tři roky přípravy. Navíc je pro vás novým kamarádem.

S dětmi může jet na týdenní pobyt od Kontaktu bB i celá jejich rodina a prožívají tady společnou dovolenou. Starší kluci a holky se často odváží jet napodruhé, napotřetí sami - zpočátku ale mají pro jistotu svého osobního asistenta

DÍKY PLAVÁNÍ NOVÍ RODIâE

K

ontakt bB (občanské sdružení pro studium, rehabilitaci a sport bez bariér) spolupracuje například s brněnským kojeneckým ústavem a učí plavat už dvouleté děti, kterých se rodiče zřekli nejen pro jejich tělesné postižení, ale často „jen tak“. To vše se podepsalo na jejich vývoji: jsou v porovnání se zaopatřenými vrstevníky hodně pozadu. Tím, že si jich někdo všímá, věnuje jim v bazénu čas, péči a pozornost, mnohdy rozdíly rychle dohánějí - a mají pak větší šanci najít nové, adoptivní rodiče.

10

11

Nejvyšší výsledek sbírky Finanční dary na sbírkovém kontě „Pomozte dětem!“ byly za 4. ročník, tj. od 18. 5. 2001 do 15. 5. 2002, dosud nejvyšší:

12 030 643 Kč. Poděkování patří všem, kteří na konto přispěli. Všechny tyto peníze byly – obdobně jako v předcházejících letech – do poslední koruny rozděleny na přímou pomoc ohroženým a znevýhodněným dětem.

jak jste pomáhali s

„Pomozte

Jak můžete pomoci ä Sbírkové

konto je k dispozici po celý rok! Č. Ú.: 666 999 666 / 0300 (ČSOB, divize Poštovní Spořitelna, Senovážné náměstí 32, Praha 1) ä Sbírky se může zúčastnit každý, kdo má zájem věnovat na pomoc potřebným dětem jakoukoliv částku: od malé jednorázové podpory, pravidelně zasílaného příspěvku až po velké smluvní dary. ä Každý si může vybrat, jak přispět.

Ve 4. ročníku byly veřejnosti k dispozici následující možnosti: - speciální předtištěné složenky „Pomozte dětem!“ (k dispozici byly v březnu až květnu na všech poštách) - příspěvky prostřednictvím odeslání SMS zpráv mobilním operátorům (od 20. března do konce ročníku) - běžné složenky (stálá možnost) - složení hotovosti v kterékoliv bance (stálá možnost) - bezhotovostní bankovní převody (stálá možnost) - sbírkové kasičky se žlutým kuřátkem (v průběhu ročníku na mnoha místech po celé ČR)

Premiéra a rekord – SMS zprávy „Pomozte dětem!“ drží primát: Poprvé v historii charitativních sbírek v České republice nabídli všichni tři mobilní operátoři všem zákazníkům sítě Eurotel, T-mobile a Oskar možnost přispět na sbírkové konto odesláním SMS zprávy. Veřejnost věnovala celkem rekordních

4 314 510 Kč.

o. s. Sdružení PIAFA ve Vyškově

Jde o dosud nejvyšší sumu shromážděnou sbírkou od jednotlivých přispěvatelů za pouhých 8 týdnů! Děkujeme Vám.

Card Cup 2002

Sbírkové a benefiční akce Sbírkové a benefiční akce jsou jednou z možností, jak přispět na sbírkové konto. Mají navíc ještě jeden rozměr, totiž zábavu – uspořádat sbírkovou či benefiční akci pro „Pomozte dětem!“ znamená dělat charitu „s úsměvem“. Může se jednat o jakékoliv kulturní, společenské, sportovní a jinak tematicky zaměřené akce, při nichž se pro sbírku „Pomozte dětem!“ vybírá do sbírkových pokladniček, věnuje se výtěžek ze vstupného nebo třeba z charitativní aukce. Organizátorem akce – tzv. spojencem sbírky „Pomozte dětem!“ – může být jednotlivec i organizace, soukromá či nezisková, zkrátka kdokoliv. Potěšující je, že sbírkové a benefiční akce, které v této podobě patří k jedinečnému způsobu, jímž veřejnost podporuje sbírku, jsou stále úspěšné. Spojenci z celé ČR se sami spontánně hlásí se svými nápady. Už podruhé jste takto přispěli více než dvěma miliony.

3x Nej o sbírkových a benefičních akcích 4. ročníku

Kinematograf bratří Čadíků

Tři akce byly v květnu 2002 oceněny pro svou výjimečnost předáním čestného diplomu na tradičním slavnostním večeru „Pomozte dětem!“, pořádaném velvyslankyní Ms. Anne Pringle na Velvyslanectví Velké Británie a Severního Irska. Aukce Art Forum / CZ

dětem!“ ve 4. ročníku » Největší sbírková akce

» Největší benefiční akce

» Nejrozsáhlejší sbírková akce

Kinematograf bratří Čadíků

Aukce ArtForum ICZ 2001 organizátor: Internetová galerie ArtForum ICZ

Den otevřených kluboven organizátor: Junák – svaz skautů a skautek ČR

Díla předních českých výtvarníků byla vydražena za 694 430 Kč; do sbírkových kasiček bylo věnováno 28 100 Kč, celkem bylo touto akcí na sbírkové konto získáno 722 530 Kč.

Ve 101 skautských klubovnách po celé ČR bylo dne 6. 4. 2002 věnováno 163 288,20 Kč. Akce proběhla v rámci oslav 90. výročí českého skautingu a byla jednou z největších akcí Junáka poslední doby. Možnost nahlédnout do soukromí či zázemí „skautského národa“ využilo podle odhadů více než 20 000 návštěvníků.

Diváci filmových představení věnovali celkem 365 189,50 Kč. Kinematograf vybíral do sbírkových kasiček v následujících městech ČR: Benešov, Brno, Dačice, Frenštát p. Radhoštěm, Frýdek Místek, Havlíčkův Brod, Hořice, Hradec Králové, Hustopeče, Jičín, Jihlava, Kolín, Kroměříž, Kuřim, Kutná Hora, Litomyšl, Mělník, Mnichovo Hradiště, Moravské Budějovice, Nové Město na Moravě, Nový Jičín, Olomouc, Ostrava, Pelhřimov, Písek, Tábor, Karlovy Vary, Plzeň, Poděbrady, Přerov, Příbram, Strakonice, Třebíč, Valašské Meziříčí, Vsetín, Ždánice.

Dražena byla díla těchto výtvarníků: Jiří Kolář, Tomáš Bím, Adolf Born, Václav Cigler, Michal Cihlář, Hana Čápová, Karel Demel, Bohumil Eliáš, Jan Exnar, Jiří Harcuba, Jan Hísek, Bohdan Holomíček, Jan Kavan, Vladimír Kopecký, Ivo Křen, Ladislav Kuklík, Oldřich Kulhánek, Josef Liesler, Ivan Lutterer, Jan Malý, Jiří Poláček, Jaroslav Matouš, Josef Moucha, Zdeněk Netopil, Petr Novotný, Jindřich Pileček, Marina Richterová, Jaroslav Róna, René Roubíček, Miluše Roubíčková, Pavel Roučka, Jaromír Rybák, Jan Saudek, Jiří Slíva, Emma Srncová, Pavel Štecha, Pavel Trnka, Olbram Zoubek.

Velvyslankyně Anne Pringle, ředitelka NROS Hana Šilhánová, hudebník Ivan Hlas

Junák – svaz skautů a skautek ČR

Děkujeme všem, kdo se zasloužili o to, že při 83 sbírkových a benefičních akcích 4. ročníku bylo vybráno z iniciativy veřejnosti více než

dva miliony korun.

Sbírkové a benefiční akce v příkladech

Firemní akce • Nestlé Česko, a. s., Praha Interní sbírka mezi zaměstnanci 18 306,50 Kč

• Schneider Electric CZ, s. r. o., pobočky společnosti v celé ČR Interní sbírka mezi zaměstnanci 23 298,00 Kč

Sportovní akce • British Embassy Prague, Praha Účast několika zaměstnanců britského velvyslanectví na Prague International 1/2 Marathon, kde vybírali do sbírkových kasiček „Pomozte dětem!“ 25 673,70 Kč

• Card Centrum, a. s., Praha, Paegas Aréna Card Cup 2002 – II.ročník hokejového turnaje o pohár Card Centra 13 017,00 Kč

Školní akce aneb děti pro děti • Církevní ZŠ sester Voršilek, Praha propagační a sbírková akce „Pomozte dětem!“ 17 596,50 Kč

• Střední zdravotnická škola Plzeň, Plzeň „Miss Cvička“ – soutěž v aerobiku; následné dlouhodobé umístění kasičky ve škole 11 033,30 Kč

• Vyšší odborná škola pedagogická a Střední pedagogická škola, Litomyšl „Cesta za přátelstvím“ – dětský muzikál, v němž účinkují zdravotně postižené dětí ze speciální školy Svítání o. p. s. 22 165,90 Kč

Divadelníci, hudebníci a další kulturní akce • Bratrstvo Keltů, Hrad Valečov, obec Boseň Multikulturní festival Beltine – svátek keltské kultury 19 561,40 Kč

• Dětský pěvecký sbor Arietta, Mohelnice Jarní koncert dětských pěveckých sborů (DPS Arietta + Štývarův DPS Třinec) 11 387,50 Kč

• LOSOSI – country kapela, Valašské Meziříčí Vybírání při koncertech hudební skupiny 14 490,90 Kč

• Divadelní spolek J. N. Štěpánka, Chrudim Vybírání při divadelních představeních souboru 15 220,80 Kč

• Pelclovo divadlo, Rychnov nad Kněžnou Divadelní představení a další kulturní akce v divadle 23 738,80 Kč

• YMCA – Třebechovice, Třebechovice p. Orebem Benefiční koncert Štěpána Raka 7 656,00 Kč

• Nadace Preciosa, Liberec Rigoletto – uzavřené operní představení 10 133,50 Kč

• Dětský pěvecký sbor Severáček, Liberec Benefiční koncert 26 650,00 Kč

Happeningy aneb zábava nejen pro děti • Agentura KHK, Pardubice Velikonoční odpoledne na Pernštýnském náměstí v rámci natáčení pořadu „Pomozte dětem!“ 16 982,90 Kč

• Harley ownersgroup – Praha Chapter, Praha 6 – areál koupaliště Džbán 8th National Harley-Davidson Rallye CR 8 688,60 Kč

• Farní charita Pelhřimov, Pelhřimov Propagační a sbírková akce pro „Pomozte dětem!“ 13 200,50 Kč

• Sdružení PIAFA ve Vyškově, Vyškov, Masarykovo náměstí „Pojďte se pobavit a pomozte dětem“ – velikonoční trhy + zábavné akce pro děti 24 399,60 Kč

• Brandýské kulturní sdružení, Brandýs n. L. „Hopsa hejsa do Brandejsa“ 24 690,40 Kč

• Ratolest Brno, Brno Propagační a zábavná akce před hypermarketem TESCO 39 072,50 Kč

Obchůdky, hospůdky a jiné • Galerie Hlučín Příležitostné happeningy pro děti organizované majiteli galerie 56 796,00 Kč

• Kavárna KABINET, Praha 6 Dlouhodobé umístění sbírkové pokladničky v prostorách kavárny 2 376,40 Kč

• Fa. Václav Podstavek, Příbor, Nový Jičín, Kopřivnice Dlouhodobá sbírková akce v obchodech se stříbrnými šperky a dřevěnými výrobky 3 000,00 Kč

Akce měst a obcí • Městská část Praha-Běchovice Dětský den 3 667,00 Kč

• Město Litomyšl Toulovcovy prázdninové pátky – zábavné večery plné hudby, divadla a jiných překvapení každý pátek na Toulovcově náměstí v Litomyšli 36 330,40 Kč

• Rehabilitační centrum Rokycany Dlouhodobé umístění kasičky v čekárně rehabilitačního centra 4 284,50

Veřejné výběrové řízení Výběrové řízení má tři kola: 1. Nejprve probíhá vstupní administrování podaných žádostí – elektronická evidence podaných žádostí, kontrola formálních a věcných náležitostí, při níž jsou z dalšího výběru vyloučeny žádosti, které nesplnily podmínky výběrového řízení. 2. Žádosti o příspěvek jsou dále hodnoceny členy šesti hodnotících komisí (5 regionálních komisí, 1 celorepubliková pro individuální žádosti). 3. Členové Správní rady NROS a jmenovaní zástupci vedení České televize poté o doporučeních vzešlých z komisí rozhodují s definitivní platností.

Každá komise je sedmičlenná: 2 zástupci odborné veřejnosti 2 spojenci (dobrovolný organizátor sbírkové nebo benefiční akce pro „Pomozte dětem!“) 1 zástupce médií 1 pracovník ČT a 1 pracovník NROS Jednání komise je řízeno dalším pracovníkem NROS bez hlasovacího práva. Všichni členové hodnotících komisí pracují dobrovolně, bez nároku na honorář a jsou jmenováni Správní radou NROS. Složení komisí se každým rokem (s výjimkou pro pracovníky NROS) povinně obměňuje. Přehled členů hodnotících komisí za jednotlivé ročníky je přístupný na www.pomoztedetem.cz.

Organizátoři dětem • Česká Televize, Praha, Brno, Ostrava Dlouhodobé umístění kasičky ve vrátnicích ČT 8 881 Kč

• NROS + Prague International Marathon, Praha Pražský mezinárodní maraton, Rodinný běh 16 758,60 Kč

Komise Čechy – Východ: Hana Šilhánová (NROS), Andrea Filičková (ČT), Zuzana Vojtíšková (Český rozhlas 2 Praha), Kamil Dvorný (Pelclovo divadlo, Rychnov nad Kněžnou), Barbara Litomiská (Farní charita Pelhřimov), Jan Korytář (Staří ochránci Jizerských hor, Liberec), Martina Přibylová (Oblastní charita Jihlava; nezúčastnila se zasedání) Komise Čechy – Západ: Marek Danělišyn (NROS), Alena Zárybnická (ČT), Ivana Píhová (Českobudějovické listy; nehodnotila), Milan Märc (Dům dětí a mládeže, Chomutov), Jana Vinšová (o. s. Inspirace Slavonice), Monika Macáková (Diakonie ČCE – Středisko Rolnička v Soběslavi), Lenka Černá (Dobrovolnické centrum, Ústí nad Labem) Komise Morava – Jih: Ivo Kačaba (NROS), Mojmír Brhel (ČT), Robert Sztarovics (Nový Prostor, Praha), Josef Kubaník (Slovácké divadlo Uherské Hradiště), Petr Jančařík (Loutkové divadlo Radost, Brno), Jiří Jakeš (Oblastní charita Uherské Hradiště), Eva Horká (Modrá linka – centrum a linka důvěry pro děti a mládež, Brno) Komise Morava – Sever: Blanka Šrámková (NROS), Karel Spurný (ČT), Jana Perglerová (Právo, Praha), Dagmar Martinátová (Umělecká agentura Requiem, Hranice na Moravě), Tomáš Jalůvka (o. s. STOP, Ostrava), Zuzana Ponczová (Charita Javorník), Miroslav Podhajský (Pontis Šumperk o. p. s.) Komise Čechy – Střed: Andrea Studihradová (NROS), Martina Pálková (ČT), Josef Košťálek (Český rozhlas Regina, Praha; nehodnotil), Miluše Sakačová (Lékárna u Černého koně, Beroun), Blanka Strouhalová (o. s. Studánka, Praha), Daniel Mikláš (Petium, Praha), Jarmila Kerlická (OKAMŽIK – komunitní centrum sociálních a kulturních služeb pro nevidomé, Praha) Komise Individuální, celá ČR: Anna Onucová (NROS), Jan L. Potměšil (ČT), Martin Kvítek (Grantis, Praha), Roman Šantora (Junák, Praha), Jitka Kretová (Alcedo – Dům dětí a mládeže, Vsetín), Dagmar Králová (o. s. Kamínek, Jihlava), Bořek Beneš (primář neurologické kliniky; nehodnotil)

Rozdělení nadačních příspěvků ze 4. ročníku sbírky Region/ Komise Čechy Střed

Kraj

Objem poskytnutých nadačních příspěvků

hl. m. Praha Středočeský Plzeňský Karlovarský Jihočeský Ústecký Královéhradecký Liberecký Pardubický Vysočina Jihomoravský Zlínský Moravskoslezský Olomoucký

Objem požadavků Počet podpořených Počet hodnocených organizací žádostí žádostí

2 603 269 Kč

14 526 814 Kč

14

57

2 436 205 Kč

10 046 720 Kč

17

43

2 122 206 Kč

6 661 742 Kč

11

25

1 819 033 Kč

7 344 348 Kč

15

33

Celkem regiony

2 013 930 Kč 10 994 643 Kč

8 475 548 Kč 47 055 172 Kč

18 75

35 193

Individuální

1 036 000 Kč

2 954 670 Kč

14

22

12 030 643 Kč

50 009 842 Kč

89

215

Čechy Západ

Čechy Východ

Morava Jih Morava Sever

CELKEM 4. ROČNÍK

Ve 4. ročníku byly žádosti rozděleny mezi 5 + 1 komisi (regiony Čechy Střed, Čechy Západ a Čechy Východ, Morava Jih a Morava Sever + individuální žádosti z celé ČR). Regiony jsou složeny z krajů, modelovány byly na základě počtu obyvatel. Pět regionálních hodnotících komisí posuzovalo žádosti, které se ucházely o podporu v kategorii činnost organizace, na níž připadlo – stejně jako v minulých ročnících – 90 % peněz ze sbírkového konta 4. ročníku. Peníze jim byly přiděleny v poměru podle počtu obyvatel jednotlivých regionů. Pro individuální žádosti bylo opět k dispozici 10 % z celkového finančního objemu. Ve výběrovém řízení individuální žádosti získaly méně než 10 %, neboť nepodpořené žádosti nebyly řádně odůvodněny. Zbývající prostředky z komise individuální přidělila SR NROS společně s vedením ČT k žádostem z regionu Čechy Střed.

Struktura vkladů na sbírkovém kontě 4. ročníku

Jak je sbírka organizována a financována

Nadace rozvoje občanské společnosti má mezi svými prioritami podporu pozitivního rozvoje a vyrovnaných příležitostí dětí a mládeže v České republice stejně jako zvyšování kvality jejich života. Nadace spravuje sbírkové konto, připravuje a realizuje celonárodní veřejné výběrové řízení na poskytování nadačních příspěvků z „Pomozte dětem!“, dohlíží na jejich řádné využití, podporuje realizaci sbírkových a benefičních akcí, získává partnery i dárce

a podílí se na kampani. Všechny náklady spojené se sbírkou financuje nadace z podpory partnerů projektu a z bankovních úroků sbírkového konta.

Česká televize si zvolila projekt „Pomozte dětem!“ za svoji klíčovou charitativní akci. Přípravu hlavního zábavného pořadu, dokumentárních filmů, vysílání denního studia a televizní kampaň „Pomozte dětem!“ financuje veřejnoprávní televize ze svého rozpočtu.

4. ročník (18. květen 2001 – 15. květen 2002) Druh vkladu Sbírkové a benefiční akce Jednotliví přispěvatelé (veřejnost) Smluvní dárci Celkem

podíl příspěvků a darů 17 % 76 % 7% 100 %

Smluvní dárci 4. ročníku a jimi věnovaná částka Smluvní dárce Nestlé Česko, a. s. Tesco Stores ČR, a. s. Schneider Electric Státní tiskárna cenin, s. p. Pavel Danielka Celkem

věnovaná částka 300 000,00 Kč 300 000,00 Kč 200 000,37 Kč 50 000,00 Kč 4 000,00 Kč 854 000,37 Kč

Poznámka: Částka v haléřích vznikla při kurzovém přepočtu na Kč.

Děkujeme všem za výsledek 4. ročníku sbírky.

Partneři 4. ročníku

Hlavní partneři

s finanční podporou Fondů Evropské unie

Finanční podpora

název společnosti změněn na Moka Gavin

Partneři

Mediální partneři

Projekt „Pomozte dětem!“ se vzhledem ke svému rozsahu i kontinuitě neobejde bez partnerů, kteří se na jeho realizaci finančně podílejí nebo pro něj bezplatně poskytují určité významné služby.

33 253 684 Kč ä podle opakovaného výzkumu STEM z června 2001 a 2002 zná sbírku „Pomozte dětem!“ téměř 75 % dotázaných ä za čtyři ročníky sbírka rozdělila celkem

33 253 684 Kč

ä všechny peníze ze čtyř uplynulých ročníků byly poskytnuty na přímou pomoc dětem a mládeži

prostřednictvím celkem 276 nadačních příspěvků

Výsledek sbírky do 15. 5. 2002 ( za 1.– 4. ročník)

Navštivte nás na www.pomoztedetem.cz ‡ komu pomáhají peníze z veřejné sbírky ‡ pozvánky na sbírkové akce ‡ aktuality, novinky ‡ dokumenty ke stažení ‡ odkazy na internetové stránky podpořených organizací ‡ ukázky z tisku ‡ aktuální stav konta ‡ anketa, diskuse, chat Internet chápeme jako ideální médium pro sdělování, že sbírka je průhledná. Kdykoliv se můžete podívat na to, co se děje s penězi, které přicházejí na sbírkové konto. Díky internetovým stránkám máte k dispozici všechny podstatné informace k tomu, abyste si udělali obrázek o důvěryhodnosti sbírky.

Regionální partneři „Pomozte dětem!“ - Čechy Západ: Centrum pro komunitní práci, Plzeň - Čechy Východ: Klub Hurá kamarád, Pardubice - Morava Sever: P-centrum, Olomouc - Morava Jih: o. s. Práh, Brno

Kontaktní údaje Nadace rozvoje občanské společnosti Jelení 15, 118 00 Praha 1 tel.: 233 351 831 www.nros.cz e-mail: [email protected] Vedoucí projektu: Ivo Kačaba, tel.: 233 359 268 Koordinátorka projektu: Blanka Šrámková, tel.: 233 357 123 Grantový pracovník: Marek Danělišyn, tel.: 233 359 268 Koordinátorka sbírkových a benefičních akcí: Anna Onucová, tel.: 233 357 123 Česká televize Kavčí hory, 140 70 Praha 4 tel.: 261 134 319 www.czech-tv.cz Vedoucí projektu: Richard Klatovský Manažerka projektu: Tereza Typoltová

Vydala Nadace rozvoje občanské společnosti v říjnu 2002 Fotografie: archiv NROS Vydáno s podporou :

Vytištěno na papír dodaný a. s. OSPAP velkoobchod papírem Grafická úprava ing. Krejčí Jiří – FOKR