ZÖLDKÖZNAPOK
Kedves gyerekek! Az idei Zöldköznapok versenyben nagyon sokféle tudományterülethez tartozó feladattal fogtok találkozni. A közös bennük az, hogy mindegyik feladat magyar természettudóshoz köthető. Most is csapatokban dolgozzatok! A feladatokat az iskola honlapján találjátok meg, visszahozni csak a kitöltött megoldólapot kell. Jó munkát, és nagyon jó keresgetést kívánunk! Kérjük, hogy a feladatlapot november 28-ig hozzátok vissza!
1. feladat Szent-Györgyi Albert Nobel- és Kossuth-díjas orvos, biokémikus. Az 1930-as évek elején izolálta a C-vitamint. Munkásságát 1937-ben orvosi és élettani Nobel-díjjal ismerték el. Az itt található táblázat a különböző zöldségek és gyümölcsök vitamintartalmát mutatja. Egészítsétek ki a hiányzó adatokkal! Tanulmányozzátok a táblázatot, és válaszoljatok a kérdésekre! (Vigyázzatok, a mértékegységek nem azonosak, esetleg át kell váltani.) 1.) Állítsátok sorba a táblázatban szereplő növényeket C-vitamin tartalmuk alapján! Miért kellene nyersen fogyasztanunk ezeket? 2.) Melyik vitamin előanyaga a karotin? 3.) Ha szeretnénk megelőzni a beriberi betegség kialakulását, akkor melyik két növény fogyasztása tanácsos? 4.) A táblázatban nem szerepel a D-vitamin. Milyen betegségek alakulhatnak ki a hiányában? Mi köze van a Dvitaminnak a napsugárzáshoz? 5.) Hány mg B2-vitamin található a petrezselyemben? 6.) Melyek azok a növények, amelyekben a B-vitamin tartalom meghaladja a 300 µg-ot? 7.) Mi az a pellagra? 8.) Miért okozhat betegséget az A, D, E, K-vitaminoknál nem csak a hiány, de a túlzott bevitel is? 9.) A C-vitaminon kívül melyik köthető még Szent-Györgyi Albert nevéhez? Megnevezés
Karotin (mg)
E-vitamin (mg)
B1-vitamin (µg)
B2-vitamin (µg)
B6-vitamin (mg)
C-vitamin (mg)
-
0,4
60
100
0,04
20
0,8
0,5
100
60
0,07
25
4,2
2,5
80
200
0,25
40
7,3
1,8
190
300
0,29
160
4,0
-
50
40
0,08
25
0,4
3
200
150
0,06
25
0,1
1,0
60
10
0,02
160
1. ábra
2. ábra
3. ábra
4. ábra
5. ábra
6. ábra
7. ábra
0,4
-
50
30
0,24
15
0,08
1,4
20
30
0,05
30
-
-
100
-
-
400
8. ábra
9. ábra
10. ábra
2. feladat Büszkék vagyunk arra, hogy mennyi mindent köszönhet nekünk, magyaroknak a világ. Biztosan láttatok már ilyen videókat. Egyet ezek közül kiválasztottunk, az lesz a feladat. Nézzétek meg a lenti linken található videót! Időrendi sorrendben írjatok le 10, a videóban szereplő találmányt, és a megalkotóikat! https://www.youtube.com/watch?v=e0wkokaybWA évszám
innováció/találmány
Milyen zene szól a videó alatt?
tudós
3. feladat Melyik állítás melyik személyre igaz az alábbiak közül? Írd a betűjelet az állítás mellé! A, Magyar László B, Teleki Pál C, Teleki Sámuel 1.Vulkánt és növényt is neveztek el róla Afrikában.___ 2.Felesége egy népcsoport fejedelmének a lánya.___ 3.Magyar Földrajzi Társaság főtitkára majd alelnöke volt.___ 4.Felfedezte a Rudolf és a Stefánia-tavat.___ 5.Kétszer volt Magyarország miniszterelnöke.___ 6.Megfordult Szumátra és Jáva szigetén, a Karib-tengeren, Brazíliában és Argentínában, és számos afrikai országban is.___ 4. feladat Hermann Ottó tudós, polihisztor volt. Többek közt az alábbi területeken végzett kimagasló munkát. Melyik tudományág mit jelent? Kösd össze a megfelelő jelentéssel! Filológus
madártannal foglalkozó tudós
Ornitológus
egy nyelv szövegeivel foglalkozó tudós
Politikus
államügyekkel foglalkozó személy
Etnográfus
régész
Archeológus
állatok rendszerezésével foglalkozó tudós
Zoológus
néprajzkutató
5. feladat Tedd időrendi sorrendbe Teleki Pál életének állomásait: ____1920-ban Horthy Miklós kinevezi miniszterelnöknek ____földrajzi tanszéken gyakornok ____második miniszterelnöksége öngyilkosságával ér véget ____részt vesz a trianoni békeszerződés magyar delegációjában ____az ország főcserkészévé nevezik ki
6. feladat A növényvilág tudományos ábrázolásának művésze 1890. március 29én született Budapesten. 1908-ban sikeres érettségi vizsga után külön engedéllyel iratkozott be a budapesti Pázmány Péter Tudományegyetem matematika-fizika szakára, ahol 1913-ban a nők közül elsőként szerzett diplomát. 1916-tól pedig a Sacre Coeur Sophianum katolikus leánygimnáziumban (1914-ben alakult Budapesten, a kolozsvári után másodikként) tanította a matematikát és a fizikát. 32 évig volt a leánygimnázium tanára, az utolsó tíz évben az igazgatója. 1924-25-ben látott napvilágot Jávorka Sándor specialisták közreműködésével írt kétkötetes munkája, „A magyar flóra” (Flora Hungarica) – ehhez már Ő készített kitűnő rajzokat a Kárpát-medence virágos növényeiről. Hogy hívják Őt, a lenti festmények készítőjét? Írjátok le, milyen növényeket ábrázolnak a rajzok?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15,.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
7. feladat Magyar nevekkel sok helyen találkozhatunk. Többek között a Holdon is. Írjátok le, melyek azok a holdkráterek, amelyek a Föld felé forduló oldalon találhatók, és magyar tudósról nevezték el őket! Magyarázzátok el, hogyan lehet a Holdnak Föld felé forduló oldala!
8. feladat Teller Ede atomfizikus, élete jelentős részét az Amerikai Egyesült Államokban élte le, és sikereit is főként ott érte el. Legismertebb a hidrogénbomba-kutatásokban való aktív részvétele, ezért mint „a hidrogénbomba atyja” vált közismertté. Az alábbi feladatban az atomenergia „polgári” felhasználásához köthető kifejezések vannak elrejtve. Mi ez a felhasználás (a rejtvényben szereplő városnév segít, ha bizonytalanok lennétek), és hol vannak az elrejtett szavak? Válassz ki 3 kifejezést, és írj róluk 1-1 állítást, jellemzőt!
A feladatokhoz itt találtok segítséget: http://mek.oszk.hu/05100/05178/html/index.htm http://taplalkozas.bioenergetikus.hu/vitamin.php https://www.youtube.com/watch?v=e0wkokaybWA http://www.pulispace.com/hu/oktatas/az-ur-a-hold-es-a-magyarok/97-moon-craters-namedafter-hungarians
ZÖLDKÖZNAPOK megoldólap
csapatnév: _______________________ tagok: __________________________ osztály: ________________________
Kedves gyerekek! Az idei Zöldköznapok versenyben nagyon sokféle tudományterülethez tartozó feladattal fogtok találkozni. A közös bennük az, hogy minden feladat köthető magyar természettudóshoz. Most is csapatokban dolgozzatok! A feladatokat az iskola honlapján találjátok meg, visszahozni csak a kitöltött megoldólapot kell. Jó munkát, és nagyon jó keresgetést kívánunk! Kérjük, hogy a feladatlapot november 28-ig hozzátok vissza!
1. feladat 1.)Állítsátok sorba a táblázatban szereplő növényeket C-vitamin tartalmuk alapján! Csak a növények számát írjátok le___________________________________________Miért kellene nyersen fogyasztanunk ezeket? _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 13p. 2.)Melyik vitamin előanyaga a karotin? _________________________________________________1p. 3.)Ha szeretnénk megelőzni a beriberi betegség kialakulását, akkor melyik két növény fogyasztása tanácsos? _________________________________________________________________________________2p. 4.)A táblázatban nem szerepel a D-vitamin. Milyen betegségek alakulhatnak ki a hiányában?___________ ________________________ Mi köze van a D-vitaminnak a napsugárzáshoz? _________________________________________________________________________________5p. 5.)Hány mg B2-vitamin található a petrezselyemben? ______________________________________2p. 6.)Melyek azok a növények, amelyekben a B-vitamin tartalom meghaladja a 300µg-ot? ________________________________________________________________________________ ☺ 7.)Mi az a pellagra?______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________4p. 8)Miért okozhat betegséget az A, D, E, K-vitaminoknál nem csak a hiány, de a túlzott bevitel is? _________________________________________________________________________________2p. 9.)A C-vitaminon kívül melyik köthető még Szent-Györgyi Albert nevéhez? ____________________1p.
2. feladat évszám
innováció/találmány
tudós
zene:
10+1p.
3. feladat Melyik állítás melyik személyre igaz az alábbiak közül? Írd a betűjelet az állítás mellé! 1-___, 2-___ , 3-___ , 4-___ , 5- ___ , 6-___ 6p. 4. feladat Hermann Ottó tudós, polihisztor volt. Többek közt az alábbi területeken végzett kimagasló munkát. Melyik tudományág mit jelent? Kösd össze a megfelelő jelentéssel! Filológus Ornitológus Politikus Etnográfus Archeológus Zoológus
madártannal foglalkozó tudós egy nyelv szövegeivel foglalkozó tudós államügyekkel foglalkozó személy régész állatok rendszerezésével foglalkozó tudós néprajzkutató
6p.
5. feladat Tedd időrendi sorrendbe Teleki Pál életének állomásait: ____1920-ban Horthy Miklós kinevezi miniszterelnöknek ____földrajzi tanszéken gyakornok ____második miniszterelnöksége öngyilkosságával ér véget ____részt vesz a trianoni békeszerződés magyar delegációjában ____az ország főcserkészévé nevezik ki
5p.
6. feladat Hogy hívják Őt, a lenti festmények készítőjét? _____________________________________22p Írjátok le, milyen növényeket ábrázolnak a rajzok? 1 4 7 10 13 16 19
2 5 8 11 14 17 20
3 6 9 12 15 18 21
7.
feladat Magyarokról elnevezett holdkráterek: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Magyarázzátok el, hogyan lehet a Holdnak Föld felé forduló oldala! ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________8p.
8. feladat Az alábbi feladatban az atomenergia „polgári” felhasználásához köthető kifejezések vannak elrejtve. Mi ez a felhasználás? ________________________________________________ Hol vannak az elrejtett szavak? Jól látható módon (szövegkiemelő?) jelöljétek a rejtvényben! Válassz ki 3 kifejezést, és írj róluk 1-1 állítást, jellemzőt! _____________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________12p.
