ZDRAVÁ ŠKOLA = BEZ DROG

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 Minimální preventivní program 2007/2008

ZDRAVÁ ŠKOLA = BEZ DROG

Předkladatel: Jana Kozlová (metodik prevence sociálně patologických jevů) Realizátor: Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 Garant: Mgr. Jaroslava Vydrová (ředitelka školy)

1

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 OBSAH: ÚVOD

3

CÍL MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

4

ROZBOR SOUČASNÉHO STAVU NA ŠKOLE

4

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY

4

GARANT PROGRAMU A SPOLUPRACOVNÍCI

5

REALIZACE A FORMY MPP

5

1.

stupeň:

5

2.

stupeň:

5

PREVENCE – AKTIVITY V OBLASTI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ

6

ŘEŠENÍ PŘESTUPKŮ

7

PLÁNOVANÉ AKCE:

7

SEZNAM ZÁKLADNÍCH ZÁKONŮ A METODICKÝCH LISTŮ V OBLASTI PREVENCE

8

SEZNAM DOSTUPNÉ LITERATURY (VIDEOTÉKA)

8

ADRESÁŘ ORGANIZACÍ ZABÝVAJÍCÍ SE PRIMÁRNÍ PREVENCÍ

9

TEST ŠIKANY

10

2

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 Úvod V současné době bohužel dochází v naší společnosti k stále častějšímu výskytu sociálně patologických jevů. Nejde jen o nebezpečí drogové závislosti, návykových látek, ale dnes a denně se setkáváme s nízkou kvalitou mezilidských vztahů. Z našeho života se pomalu vytrácejí některé důležité lidské hodnoty. K čemuž nepřispívají ani osoby veřejně činné (v politice, sportu atd.). S konzumním způsobem života a nedostatkem času rodičů, stále více dětí tráví svůj čas mezi televizí a počítačem. Dětem uniká reálný život, pohybují se mezi svými hrdiny u televize nebo počítačových her. Z rodin se vytrácí komunikace, která je nahrazena příkazy a zákazy. Obec Krhanice je vzdálena asi 30 km od hl. města Prahy, kam většina našich žáků pokračuje v dalším studiu. Z tohoto důvodu je důležité, aby byli připraveni na nástrahy velkoměsta a to zejména rozvojem osobních a sociálních dovedností, které jim umožní bezrizikový start do života.

Minimální preventivní program vychází z pokynu MŠMT č.j.: 20 006/2007-51, který je zaměřen na : 1. předcházení zejména následujícím rizikovým jevům v chování žáků: • užívání návykových látek (tabák, alkohol, OPL) a onemocnění HIV/AIDS a další infekční onemocnění související s užíváním návykových látek • kriminalitu a delikvenci • virtuálníc drogy (počítače, televize a video) • patologické hráčství (gambling) • záškoláctví • šikanování, vandalismus aj. formy násilného chování • xenofobii, rasismus, intoleranci a antisemitismus 2. rozpoznání a azjištění včasné intervence zejména v případech: •

domácího násilí

•

týrání a zneužívání dětí, včetně komerčního sexuálního zneužívání

•

ohrožování mravní výchovy mládeže

•

poruch příjmu potravy (mentální bulimie, mentální anorexie)

3

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 CÍL MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU Záměrem našeho programu je přispění ke zdravému životnímu stylu, kladnému sociálnímu chování a zdravému rozvoji osobnosti. Nejen podpořit zdravé návyky, upevnit životní hodnoty a rozvinout mezilidskou komunikaci, ale i pomoci v řešení problémů, zvládání emocí a jiných krizových situací. Vzhledem k aktuálnímu zjištění o zkušenostech žáků 2. stupně s marihuanou je naším cílem snížení výskytu mezi žáky zapojením do spulupráce zákonné zástupce.a zvýšením ostražitosti všech zaměstnanců školy.

ROZBOR SOUČASNÉHO STAVU NA ŠKOLE K zjištění nám slouží dotazníky a práce s žáky v hodinách občanské výchovy, rodinné výchovy, dramatické výchovy, prvouky, a přírodopisu. Díky těmto analýzám zjišťujeme jednak informovanost žáků o jednotlivých sociálně patologických jevech. Dále pak případný výskyt návykových látek či samotné šikany. Většina dotázaných žáků 2. stupně si stěžuje na komunikaci s rodiči a nezájem o svou osobu. Mají pocit, že rodiče a někteří učitelé je neberou jako již téměř „dospělé osoby“ a jejich zájem se soustředí pouze na dotazy: Co bylo za známky ve škole? Mají pocit, že když byli malí zájem rodičů byl větší. Sami si to vysvětlují tak, že se o sebe ještě neuměli postarat. 90% dotázaných by si přálo trávit daleko více společného času s rodiči (společný výlet, nakupování, u počítače). Většina již okusila některé návykové látky jako je alkohol a cigarety, dá se předpokládat, že někteří jsou již aktivními kuřáky. U žáků 1. stupně se u některých projevuje nízké sebeuvědomění, které se může v budoucnu stát rizikovým faktorem. Někteří již okusili některé návykové látky (alkohol, cigarety), ale jen náhodně (nedopité skleničky po návštěvě, přístupné cigarety v jejich blízkosti). Zatím šlo o náhodnou ochutnávku bez příjemného prožitku. Dne 27.11.2007 byla na základě oznámení ředitelky školy, o možném výskytu marihuany u žáka 9. třídy, povolána Policie ČR.. Domněnka se potvrdila a u žáka bylo nalezeno malé množství marihuany. Záležitost je nyní v šetření Policie ČR

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Areál školy se nachází v příjemné a klidné lokalitě obce Krhanice. ZŠ Krhanice navštěvuje v současné době 158 žáků, v 9 ročnících (8 třídách). Žáci 1. a 6. ročníku jsou vyučování dle vlastního školního vzdělávacího programu. Ostatní dle vzdělávacího programu Základní škola - č.j. 16847/96-2. Třídy prvního stupně mají odpočinkové a hrací kouty. Třídy 2. stupně jsou vybaveny dle jednotlivých předmětů (multimediální učebna, učebna fyziky, učebna informatiky, výtvarné výchovy…). Školní družina disponuje bohatou výbavou k příjemné relaxaci po vyučování. Žákům je k dispozici školní knihovna. V době přestávek žáci využívají odpočinkové prostory s pingpongovými stoly a o velké přestávce je jim umožněn pobyt na čertvém vzduchu. Klima školy je příznivé, vládnou zde partnerské vztahy. Uvědomujeme si, že pokud chceme úspěšně realizovat MPP musíme pracovat i sami na sobě a svým chováním být žákům vzorem. 4

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 GARANT PROGRAMU A SPOLUPRACOVNÍCI Garantem programu je ředitelka školy (Mgr. Jaroslava Vydrová), která podporuje veškeré aktivity a metodik sociálně patologických jevů (Jana Kozlová). O programu jsou informováni všichni učitelé, rodiče, žáci a prostřednictvím internetových stránek i široká veřejnost. Metodik spolupracuje s výchovným poradcem, třídními učiteli a ostatními pedagogy. Při své práci využíváme i jiných institucí (PPP, Adiktologie, K – centrum, Krajský úřad SK…) Krajský úřad SK Krajský koordinátor prevence SPJ Mgr. Netolická 724 296 684 [email protected] www.stredocech.cz; www.kr-stredocesky.cz

REALIZACE A FORMY MPP

1. stupeň: Na 1. stupni se snažíme vést děti ke komunikačním dovednostem, formou dramatické výchovy se snažíme upevňovat kolektiv a pozitivně motivovat žáky k poznání. Zaměřujeme se na zvyšování zdravého sebevědomí, zvládání stresu a podporujeme kritické myšlení. Využíváme dostupné metody (výklad, samostatné práce, koláže, skupinové práce, slohové práce na určená témata…). Společně jim pomáháme řešit problémy i konflikty vzniklé uvnitř kolektivu. Třídní učitel, který má největší podíl na primární prevenci se snaží o přátelskou atmosféru mezi ním a žáky. Současně svým chováním a jednáním vytváří vzor pro své žáky.

2. stupeň: Na 2. stupni se snažíme pokračovat v již vybudovaných dovednostech a dále je rozvíjet. Pomáháme žákům ke zdravému sebevědomí, zvládnutí případných problémů v dospívání. Letos se zúčastňujeme projektu EU-DAP, s programem UNPLUGGED (školní program prevence užívání návykových látek), který je určen žákům 6. ročníku. Nabízíme volnočasové aktivity a programy, kde se mohou uplatnit všechny děti. Důraz je položen na informovanosti žáků v hodinách občanské výchovy, rodinné výchovy a dalších předmětech. Využíváme interaktivní metody založené na zkvalitnění komunikace, nenásilné zvládání konfliktů, odmítání návykových látek a zvláště v dospívání velmi důležité zvyšování zdravého sebevědomí. Ve výuce spojujeme fakta a sociální dovednosti.

5

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 Používané metody: Sociálně komunikativní hry Hraní rolí – modelové situace Kruhové diskuse na dané téma Využití jednoduchých dotazníků (ano – ne) Výtvarné a jiné tvůrčí techniky Účast na soutěžích Pobyty v přírodě Divadelní představení Veřejně prošpěné práce Široká nabídka zájmových kroužků Veřejná vystoupení Skupinové vyučování Práce s informacemi (Televize, rozhlas, internet, tiskopisy) Nabídka zájmových útvarů pro školní rok 2007/2008: Malý kuchtík Informatika Dramatický kroužek - divadlo Hra na flétnu nebo čtyřkanálkovou harmoniku Sborový zpěv AJ hravě AJ konverzace Taneční a pohybová průprava Pohybové hry Výtvarný kroužek Šachy Stolní tenis Vyšívání

Prevence – aktivity v oblasti sociálně patologických jevů Převážná část aktivit se opakuje a probíhá v průběhu celého roku. Dotazníky, které zjišťují situaci na škole (klima ve třídě, zdravý způsob života …) apod. se vyhodnocují a stávají se podkladem pro evaluaci MPP. Ve škole je umístěna nástěnka, kde jsou celoročně k dispozici kontaktní místa, kam se mohou žáci obrátit a aktuální informace o průběhu MPP na škole (práce žáků, výsledky anket). Využíváme „schránku důvěry“, kam mohou žáci psát své anonymní dotazy či informace.. Žáci a rodiče jsou informováni o možnosti využití konzultace s metodikem. V letošním roce se zaměřujeme na práci s informacemi aneb poznej mýty a fakta o návykových látkách. Učíme žáky obhajovat své názory, umět se správně rozhodnout a řešit problémy. Stanovovat si cíle a udržet se jich i v budoucnu.

6

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 Děti 1. stupně musí zejména přijmout tato pravidla: -

nesdělovat adresu nebo číslo telefonu neposílat foto (až po dohodě s rodiči) bez svolení rodičů nedomlouvat schůzku s někým, koho znám jen prostřednictvím internetu nepokračovat v chatování, když se mi zdá, že se probírají věci, které mě přivádějí do rozpaků sdělit rodičům či jiné dospělé osobě, o čem jsem si s neznámou osobou chatoval zdravý životní styl (bez návykových l.)

ŘEŠENÍ PŘESTUPKŮ Při řešení přestupků vycházíme ze Školního řádu a z Metodického pokynu k promární prevenci sociálně patologických jevů u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních (Č.j.: 20 006/2007-51). V případě zjištění přestupku proti školnímu řádu bude veden citlivě individuální pohovor s žákem, na základě zjištěných skutečností budeme informovat rodinného zástupce dítěte. Pokud nastane situace, že bude nutná spolupráce s odborníky, doporučíme kontaktní místa. V případě nezájmu rodičů je nutné informovat pracovníky sociálního odboru, oddělení péče o dítě, resp. Policii ČR.

PLÁNOVANÉ AKCE: září – listopad Byl zpracován MPP, projednán na pedagogické radě ….., rodiče byli s jeho obsahem seznámeni na třídních schůzkách …..V termínu byl MPP odeslán okresnímu a krajskému metodikovi, byl vyvěšen na přístupném místě na chodbě školy spolu s tel. čísly a adresami kontaktních míst. Dotazníky pro zmapování situace byly zpracovány, vyhodnoceny a výsledky šetření projednány na pedagogické radě a třídních schůzkách. (Viz příloha.) Během září se stahovaly přihlášky do zájmových útvarů, které začaly pracovat od října. 10.9.2007

16.10.2007 17.10.2007 17.10.2007 18.10.2007 22.10.2007 5.11.2007

Návštěva OÚ Krhanice – Poznej svou obec, setkání se starostou (žáci 1. a 4. ročníku) Divadlo Disk v Praze – vítězné dramatické dětské soubory (žáci 6. a 7. ročníku) Úřad práce v Benešově (9. ročník) beseda BESIP (5. ročník) Národní muzeum (9. ročník) Panama – výklad v angličtině (9. ročník) Beseda s účastníky misí (2. stupeň) plavání – zahájení kursu (2. a 3. ročník)

6.11.2007 7.11.2007

poznávací výlet do Benešova (přípravná třída) Prezentace SZEŠ Benešov (OV 9. ročník) Malování obrázku na sklo

5.10.2007

7

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 9.11.2007 20.11.2007 28.11.2007

Motivační výchovné představení pro i. Stupeň ZŠ „Sezame otevři se“ Motivační výchovné představení pro II. Stupeň ZŠ „Na rovinu“ Sběr papíru Zpíváme s kytarou – pořad pro I. St. – J. Helekal

SEZNAM ZÁKLADNÍCH ZÁKONŮ A METODICKÝCH LISTŮ V OBLASTI PREVENCE Metodický pokyn MŠMT č. j. 20 006/2007-51 Metodický pokyn MŠMT k prevenci a šikanování č. j. 28 275/2000-22, Věstník MŠMT sešit 1/2001 Pracovní řád pro zaměstnance škol č. j. 14 269/2001-26, Věstník MŠMT sešit 5/2001 Metodický pokyn MŠMT k jednotnému postupu při uvolňování a postihu při záškoláctví č. j. 10 194/2002-14, Věstník MŠMT sešit 3/2002 Školský zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním a vyšším odborném a jiném vzdělávání Zákon č. 562/2004 Sb.,, kterým se mění některé zákony v souvislosti s přijetím školského zákona Vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků

SEZNAM DOSTUPNÉ LITERATURY (VIDEOTÉKA) Řekni drogám NE Čas proměn Drogová problematika a sexuální výchova Ještě něco odrogách Drogy a neurony Co je třeba vědět o sexu Antianna Prevence obchodu se ženami PEDAGOGICKÁ KNIHOVNA: Nešpor, K.: Kouření, pití a drogy Nešpor, Csény, Pernicová: Prevence problémů působených návykovými látkami Nešpor, Csény: Alkohol, drogy a naše děti Presl: Drogová závislost Beran a kol.: Proč? Johnson, E.: Jak se vyhnout AIDS

8

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42

ADRESÁŘ ORGANIZACÍ ZABÝVAJÍCÍ SE PRIMÁRNÍ PREVENCÍ K – centrum Benešov, [email protected] Tel.: 739 308 401 Pedagogicko-psychologická poradna Benešov, www.pppbn.cz Krajský metodik středočeského kraje www.kr-stredocesky.cz ; [email protected] ; Tel.: 737 751 760 Linka bezpečí dětí a mládeže 800 155 555 Společnost CEVAP – [email protected]

9

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 TEST ŠIKANY Chyba! Chybné propojení.9. ročník Chyba! Chybné propojení.8. ročník

10

Základní škola Krhanice, Krhanice 149, 257 42 Chyba! Chybné propojení. 7. třída Chyba! Chybné propojení. 6. třída

11