3. INTEGROVANÝ BLOK
Název: OBJEVUJI SKRYTÁ TAJEMSTVÍ SVĚTA HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR
Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu Rozšiřování poznatků o přírodě, praktické poznávání přírody a jejích zákonů Získávání sebevědomí, vyrovnávání se s úspěchem i neúspěchem Rozvoj kladného vztahu k přírodě Respektování pravidel, šetrné zacházení s předměty Rozvoj všech smyslů při vycházkách do okolí
DÍLČÍ VZDĚLÁVACÍ CÍLE 1. DÍTĚ A JEHO TĚLO
- zdokonalování koordinace pohybu, ruky a oka - rozvoj a používání všech smyslů - vytváření zdravých životních návyků 2. DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA
- Jazyk a řeč – rozvoj kultivovaného projevu, vnímání, naslouchání, vyjadřování myšlenek mluveným projevem - rozvoj zájmu o psanou podobu jazyka, o knihy - Sebepojetí, city, vůle – podpora sebevědomí, spokojenosti - rozvoj estetického vnímání, prožívání
- Poznávací schopnosti a funkce, představivost a fantazie, myšlenkové operace – rozvoj tvořivosti - podporování radosti z objevování, zvídavosti
3. DÍTĚ A TEN DRUHÝ
- rozvoj kooperativních dovedností - rozvoj komunikačních schopností - rozvoj vzájemné spolupráce 4. DÍTĚ A SPOLEČNOST
- Vytváření aktivních postojů k životu, ke světu, učit se projevovat a vyjadřovat tyto vztahy - Prohlubování společenských postojů, návyků, zvládání změn 5. DÍTĚ A SVĚT
- Vytváření povědomí o tom, že jsme součástí přírody, seznamovat s různými formami života - Prohlubování poznatků o životě, rozvoj úcty k životu ve všech jeho formách, o změnách v přírodě i v životě
Vzdělávací nabídka Dítě a jeho tělo
-
Manipulační činnosti s různým materiálem Pohybové aktivity v přírodě – vycházky do lesa, pobyt na zahradě Hudebně pohybové činnosti, smyslové hry Grafické činnosti, práce a experimentování s různým výtvarným materiálem, s přírodninami
Dítě a jeho psychika
- Vyprávění zážitků, přednes, zpěv samostatně i ve skupině (příprava vystoupení pro maminky, vystoupení ke Dni dětí) - Prohlížení knih, atlasů rostlin, ptáků, vyhledávání toho, co jsme viděli na vycházkách v lese
- Estetické tvůrčí aktivity, hry pro rozvoj vůle - Tématické výlety do přírody Dítě a ten druhý
- Spontánní hry, dramatické činnosti, kooperativní činnosti ve dvojicích, ve skupinkách - Námětové hry –, v kuchyňce, se zvířátky na ZOO - Spolupráce při přípravě na besídku ke Dni matek - Vystoupení ke Dni matek, ke Dni dětí Dítě a společnost
- Společné hry, dramatizace, příprava vystoupení - Návštěva záchranářského centra, návštěva divadla - Poslech pohádek, písní, společný výlet dětí a rodičů Dítě a svět
- Vycházky do okolí, poznávání blízkého i vzdálenějšího okolí - Účast na akcích pořádaných obecním úřadem - Pozorování změn v přírodě, vnímání souvislostí mezi přírodními jevy a změnami počasí - Práce s atlasy rostlin, zvířat, s encyklopediemi - Poučení o nebezpečných situacích, jedovatých rostlinách OČEKÁVANÉ VÝSTUPY DÍTĚ A JEHO TĚLO
-
Koordinovat lokomoci, sladit pohyb s hudbou Zvládat jemnou motoriku, zacházet s pomůckami , materiálem, výtvarnými potřebami Mít povědomí o tom, co tělu prospívá a co škodí, znát význam péče o čistotu a zdraví Zacházet s běžnými předměty , hračkami, výtvarnými potřebami a materiálem
DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA
-
Vyjadřovat své myšlenky, nápady, pocity Sledovat a vyprávět pohádky,příběh Sluchově rozlišovat začáteční a koncové písmeno Všímat si změn v přírodě
-
Vyjadřovat své představy v tvořivých činnostech Chápat prostorové a časové pojmy – vpravo, vlevo, nahoře, dole, uprostřed, za, nad, pod, včera, dnes… Vyrovnávat se s úspěchem i neúspěchem
DÍTĚ A TEN DRUHÝ
-
Bránit se projevům násilí, ubližování Spolupracovat s ostatními Uvědomovat si svá práva, respektovat práva druhých
DÍTĚ A SPOLEČNOST
-
Chovat se zdvořile, brát ohled na druhé Dodržovat pravidla, uvědomovat si, že ne všichni dodržují pravidla slušného chování, chránit se a odmítat takové chování Vyjadřovat představy ze svého okolí pomocí různých výtvarných technik
DÍTĚ A SVĚT
-
Vyznat se v prostředí kolem domova a školy, poznávat nová místa ve svém okolí Uvědomovat si nebezpečí, se kterým se můžeme setkat, mít povědomí o tom, jak se chránit Pomáhat pečovat o životní prostředí, vědět, co nám prospívá, co nám škodí
TÉMATA VYCHÁZEK DO OKOLÍ 1. Příroda se probouzí Vycházka lesem z Žižkova zpět do Plesné, pozorování pupenů, listů na stromech, jarních květin Stromy – buk, lípa, modřín, jedle, borovice Byliny – orsej, sasanka, pampeliška, blatouch 2. Všechno kvete Vycházka lesem ze zastávky Opavská do Plesné, poznávání lučních květin, seznamování s funkcí hmyzu – opylování rostlin 3. Poznáváme les Vycházka z Martinova do Plesné, poznávání stromů, rozdíl mezi listnatým a jehličnatým stromem, mezi stromem a keřem.
