ZAVO TJE Watsgebeurd?! Was jij erbij? Foto’s van ZAVORock, vernissage, Pure Fuif, sportdag... P4
Kettingreactie TRIJD S D E W werp r
ZAVOo
Elk Zavootje een andere leerkracht in de kijker. Deze keer is het de beurt aan meneer Walravens. P8
e foto ar dez win a w s Zeg on n werd en t! e e genom tis filmtick a r g een
P23
Vakantiejob? schooljaar 2013 - 2014 (school)jaargang 18 juni 2014
Je wil graag wat bijverdienen tijdens de zomer? Goed plan! Hier zijn alvast enkele tips en regels die je best onthoudt. P10
1
ZAVOOTJE is een uitgave van ZAVO secundair onderwijs voor leerlingen, oud-leerlingen, ouders, personeel en sympathisanten. Redactieadres: Groenstraat 13 - Hoogstraat 3, 1930 Zaventem Druk en afwerking: Acco - Herent Verantwoordelijke uitgever: Frank Dirix, Groenstraat 13, 1930 Zaventem Website: www.zavo.be
Inhoudstafel 4 Watsgebeurd?! 8 Kettingreactie: men eer Walravens 10 Zavox : vakantiejo bs 12 ZAVO-reizen
14 Sportresultaten 16 Schoolverlaters 19 ZAVO-express
20 De dag van.. Luc S imons 22 Banden smeden 23 ZAVOorwerp - ZA VOcabulaire 24 Smoelenboek - Bli jf op de hoogte 3
Watsgebeurd?! Vrijdag 9 mei was het Pure Fuif. Een zalig feestje, enkel voor leerlingen van de eerste graad en leerkrachten. De sfeer zat er duidelijk goed in!
Vrijdag 25 april stelden enkele leerlingen van 6ASO hun kunstwerken voor tijdens een echte vernissage. Gaande van klassieke schilderkunst tot moderne video-kunst. Voor elk wat wils!
4
De leerlin gen van Vliegtuigt echnieken de richting hebben sin kort hun ds eigen fluo vestjes. Ziet er go ed uit ma nnen!
n deugd ten. Dat ka e w z r e k k en groot Eens le was weer e g a d rt o sp doen. De succes!
Zond a alle d g 27 april e g geïnt uren ope ooide ZA V eress n eerd . Ouders O de lo e k e proe alen bezo leerlinge n fjes d n kon eken d , o het t ouwe en.. of z vragen s en t i npar c cours h wagen ellen, . aan
5
Watsgebeurd?! jd voor het weer ti 16 mei was optredens Smoothies, . k c o -R O V gen, ZA n en leerlin te h c ra rk e van le ... hamburgers frietjes en duidelijk! at was wel D t! k c ro O ZAV
6
Op 8 mei vond de themadag rond de politieke en juridische samenleving plaats. Leerlingen bezochten het justitiepaleis en het Gallo-Romeins museum in Tongeren, leefden zich uit in enkele politieke workshops of legden het vuur aan de schenen van enkele politici tijdens een groot politiek debat..
Vrijdag 23 mei vertegenwoordigden de leerlingen van 6WM onze school op het jaarlijkst evenement Brabant GIPt. Een wedstrijd tussen scholen vanuit heel Vlaanderen waar de leerlingen hun eindwerk (GIP) voor een professionele jury moeten verdedigen. En ze hebben dat fantastisch gedaan! Profoiciat mannen! 7
Kettingreactie Wat zijn meneer zijn hobby’s eigenlijk? En waar gaat mevrouw het liefst op vakantie? Heeft meneer ooit een medaille gewonnen? En speelt mevrouw misschien een instrument in een band? De kettingreactie zoekt het allemaal uit voor jullie. Elk Zavootje zetten we een leraar of lerares in de kijker. Wij zoeken hen op in de leraarskamer en stellen hen enkele vragen. Nadien mogen zij als beloning beslissen wie er als volgende aan de beurt is. Bovendien mogen ze 2 extra vragen stellen aan die persoon. Mevrouw Grouwels gaf de fakkel door aan meneer Walravens.
Hoe ziet jouw gemiddelde werkdag er uit? 6.30 u: opstaan, mezelf klaarmaken en ontbijten. 7.00u: vertrekken naar ZAVO. 8.00 u: in lokaal 2.09 wat klaarzetten (vooral mijn koffie) en lesgeven. Terug naar huis en wat klusjes doen. Alles klaarmaken voor de volgende dag. En dan nog wat knutselen aan nieuwe experimenten. Wat vind je het allerleukste aan ZAVO? Het feit dat ik mijn lessen kan geven zoals ik dat zelf het beste vindt. Dat ik een eigen lokaal (2.09) heb. En natuurlijk de vele leuke en interessante collega’s waar ik goed mee kan opschieten. Familiesituatie/woonsituatie? Gehuwd, twee dochters (beiden reeds het huis uit) en woonachtig in Lennik.
8
Vrije tijd? Bedenken van nieuwe experimenten en vereenvoudigen van bestaande. Werken in de tuin en aan mijn vijvers. Didactische nascholingen voorbereiden en geven vanuit de vzw PONTOn (Promotie en ondersteuning van Natuurwetenschappen en Techniek voor het Onderwijs). En af en toe een internationaal congres bijwonen en er een workshop of lezing geven.
Jouw grootste droom voor de toekomst? Als ik op pensioen ben zou ik graag eens met de mobilhome de volledige Europese kustlijn afrijden. En nog eens een artikel schrijven in het Amerikaanse maandblad “The Physics Teacher”. Je lievelingsboek? Alle boeken die gaan over fysica, maar vooral “Een kleine geschiedenis van bijna alles” van Bill Bryson. Echt een aanrader voor elke toekomstige wetenschapper. Waar kunnen mensen jou altijd een plezier mee doen? Een kilootje pralines en ik ben al tevreden. :-) Vanwaar de passie voor fysica? Al van kleins af aan ging ik vogels vangen en opensnijden om te zien wat erin zat. Later in het middelbaar had ik een leerkracht fysica die ook veel experimenten deed en zelf maakte (meneer Decamps, college Halle). En tijdens mijn opleiding was er een docent fysica die veel experimenten deed. Wat zijn jouw verdere toekomstplannen na ZAVO? Ik hoop dat ik nog dikwijls zal kunnen terugkomen om mijn collega’s te helpen met experimenten. En misschien verder ook nog wat nascholingen geven. Oude fysica toestellen herstellen lijkt mij ook wat. Alleen stilzitten zal niet lukken, denk ik. Ook zoveel mogelijk tijd doorbrengen met ons allerliefste kleinkindje Lore. Welke leerkracht zou je graag als volgende in de kettingreactie zien en waarom? Inge Arnould. Een gedreven collega die altijd recht door zee is. Omdat we samen al vele wetenschappelijke avonturen hebben beleefd, vooral in Nederland. En omdat ze mijn “school daughter” is.
Bedankt meneer Walravens!
9
Zavox ze zomer. Waar Ik wil graag een vakantiejob de moet ik zeker op letten?
WAT ZEGT DE WETGEVING? Droom je van een nieuwe smartphone, wil je eens stevig gaan winkelen of wil je graag een leuke daguitstap maken met enkele vrienden? Dan is een studentenjob de ideale manier om wat extra zakgeld te verdienen. Hier zijn alvast enkele tips en regels waar je moet op letten als je aan de slag gaat. Sluit een studentenovereenkomst af met je werkgever. Dit is zowel voor jou als voor je werkgever extra voordelig. Jij en je werkgever moeten namelijk geen sociale bijdragen betalen op je loon, op voorwaarde dat je per jaar niet meer dan 50 arbeidsdagen werkt. Om zo een overeenkomst af te sluiten, moet je: ◦ minstens 15 jaar oud zijn, ◦ minstens in het derde jaar secundair zitten, ◦ onderwijs met volledig leerplan volgen, ◦ toestemming hebben van je ouders indien je jonger bent dan 18 jaar. Als je met een studentenovereenkomst werkt, heb je recht op hetzelfde loon als de andere werknemers in het bedrijf met dezelfde functie. Dit is het minimumloon dat vastligt in de CAO van de sector waartoe het bedrijf behoort. Je loon moet duidelijk vermeld worden in je studentenovereenkomst. Als je loon niet op voorhand kan vastgesteld worden, moet de wijze en de basis van berekening toelicht worden. Je studentenovereenkomst moet ook het tijdstip bevatten waarop je zal uitbetaald worden. In de regel mag je maximum 8 uur per dag werken in een 6-daagse werkweek en 9 uur in een 5-daagse werkweek. Per week mag je maximum 40 uur werken. Er bestaan wel uitzonderingen in verschillende sectoren. In de horecasector mag je bijvoorbeeld 11 uur per dag werken en 50 uur per week. Ben je 18 of jonger? Dan kan je je kinderbijslag niet verliezen door vakantiewerk. Ben je ouder dan 18, dan informeer je je best bij de Rijksdienst voor Kinderbijslag op het gratis nummer 0800 94 434.
Meer info? 10
Surf naar de website studentatwork.be. Je kan er online berekenen hoeveel dagen je per jaar mag werken en vindt er interessante info in mensentaal.
DROOMJOBS?
en en terwijl buit ip ru k u a re u b n ee l zijn ergens achter werken, terwij t a la d n vo Waarom zou je a e lk bs die Wie wil er nu e i! Het zijn de jo a sa is rk e de zon schijnt? w e ti an n uitgaan? Vak wil doen. vrienden same niemand anders
T! VERGIS JE NIE NIET ALLE VAKANTIEJOBS ZIJN SAAI EN VUIL. HIER ENKELE DROOMJOBS OP EEN RIJTJE: Klusjesman bij je favoriete voetbalploeg, met een werkoutfit in de mooiste kleurencombinatie van het land! Redactrice bij je favoriete magazine. Staaltjes testen en shoppen! Promotiewedewerker op een festival, met gratis inkom en vaak ook enkele drankbonnetjes! Animator in een tropisch vakantieoord. Kom naar huis met extra geld, een mooi kleurtje en wie weet.. een vakantielief. Misschien iets riskanter: proefkonijn. Snel geld verdienen zonder lange werkdagen. Wie durft?
11
ZAVO-reizen i
ZAVO-sk
Sinds vorig jaar is Holzgau de thuishaven van onze ZAVO-skireis. Ook dit jaar konden we spreken van een groot succes. We trokken met een 30-tal leerlingen op pad voor een week vol leuke ervaringen.
Voor de meesten onder ons was het lang geleden dat ze nog op de latten stonden en voor een aantal was het zelfs de eerste keer. Niettemin ging iedereen ertegenaan onder leiding van onze gediplomeerde monitoren. Meerdere valpartijen, enkele blauwe plekken en soms hier en daar een schrammetje. Maar dat kon niemand tegenhouden. ‘s Avonds stond er telkens een toffe activiteit geprogrammeerd: 1-tegen-allen, casino-avond, een après-skifeestje in authentiek kader... Zelfs Regi krijgt amper zoveel handjes in de lucht. Op het einde van de vakantie organiseerden we nog een afsluitende party om onze gasten te bedanken voor hun enthousiasme, inzet en het getoonde karakter. We kijken terug op een prachtige week en dromen al verder naar volgend jaar.
Wil jij volgend jaar ook deel uitmaken van een onvergetelijke ervaring?
12
“ Een b “ We hebben echt leuke momenten beleefd, ij special zondere erva veel lol gehad en veel mensen leren kennen. ring die e band s een leerlin Het skiën was overdag wel vermoeiend maar gen als meedde met zowel leerkra chten. de avondactiviteiten waren altijd super ” plezant met een super goeie sfeer.“ “ De vele mense n die ik heb lere n kennen en waar n e ik t nog altijd contac h c a r k r e t mee heb. Met on at de le ze groep van ZAVO et leuk d ” h d -s n ki zi o jn v w e al een paar ke n. “ Ik er uitgegaan en en ware d n ie r v da t gaan we nog w zoals el doen. ZAVO-ski staat vooral voor vrienden maken. “
Het is een traditie geworden dat onze laatstejaars TSO hun opleiding bekronen met een leerrijke en unieke ervaring. Elk jaar reizen ze naar Tsjechië. Ze bezoeken het Boheemse woud en natuurlijk de hoofdstad Praag, de stad der honderd torens.
g
Praa
De activiteiten bevatten een aantal uitdagingen om Tsjechië te ontdekken zoals een individuele toerist het nooit zou kunnen doen. De leerlingen kunnen echt een groep vormen: ze leren samen problemen oplossen en tegelijkertijd werken aan hun zelfstandig zijn. Ze leren Tsjechië kennen op een actieve en creatieve manier. Op het programma staan zowel sportieve als culturele activiteiten. En natuurlijk is er tijd op te shoppen!
ch ckeymat o h s ij n e naar e We zijn We zijn was vet! t a D . n e gaan gaan kijk kale supporters ig! e lo eweld tussen d er was g e f s e d n staan e
We kregen heel veel vrijheid van de leerkrachten. Dat had ik niet verwacht. De leerkrachtengroep was een zeer fijne en gemotiveerde groep, die wist hoe hij sfeer kon maken.
Het kasteel stond hoog op een berg, waardoor je een mooi uitzicht had. Binnen in het kasteel was het wat saaier, maar de ruïne ernaast was wel heel indrukwekkend.
We heb be gedaan n heel veel l e , zoals een wa uke dingen een qu terpret iz en e park, en drop ping.
rten wilde he n e b b e We h vuur en kamp gezien, e et de kano ,m gemaakt .. gevaren.
De laatste dag hebben we nog een boottocht gemaakt op het kanaal, met een buffet aan boord. Nadien was het terug richting België.
13
You are GOLD! Provinciaal SVS-kampioenschap atletiek Voor het eerst nam ZAVO neem aan het provinciaal atletiekkampioenschap, ingericht door het SVS. Slechts 7 personen trokken naar Kessel-Lo en kwamen terug naar Zaventem met 5 medailles. Dani Maluta (2 SPW) : 1° plaats kogelstoten miniemen M Bram Leerkens (2 SPW) : 2° plaats kogelstoten miniemen J Frans Coosemans (2 SPW) : 2° plaats 1500m miniemen J Esmee Maluta (3 SPW) : 2° plaats hoogspringen cadetten M Bridey Waerzeggers (3 STWb) : 2° plaats 800 m cadetten M Er selecteerden zich 6 atleten voor het Vlaams outdoor kampioenschap SVS. Slechts de 4 jongsten van de geselecteerden namen deel aan het Vlaams kampioenschap SVS. De zusjes, Dani en Esmee Maluta zijn wedstrijden van deze omvang wel gewend. Maar Frans en Bram voelden zich toch niet helemaal op hun gemak tussen zoveel atletiekgeweld. Toch was de inzet bij iedereen enorm groot met de volgende resultaten als gevolg : Dani Maluta (2 SPW) : 1° plaats (Vlaams kampioen) kogelstoten miniemen met een worp van 13.90 m. Esmee Maluta (3 SPW) : 4° plaats hoogspringen cadetten met een sprong van 1.45 m. Frans Coosemans (2 SPW) : 6° plaats 1500 m miniemen in een tijd van 4.58 min. Bram Leerkens (2 SPW) : 13° plaats kogelstoten miniemen met een worp van 7.75 m.
t Proficia
14
Dani!
Proficiat L
ucas!
Lucas Staudt (4 LOS a), Belgisch kampioen AGH 2014 Op zondag 27 april 2014 turnde Lucas het Belgisch Kampioenschap Artistieke Gymnastiek Heren in Lauwe. Als jongste deelnemer in de categorie junioren B pakte hij meteen goud! Eerder dit jaar behaalde hij ook de 1ste plaats in het open klassement van de Provinciale Voorronde Oost- en West-Vlaanderen, werd hij kampioen Vlaams-Brabant en eindigde 4de op het Vlaams Kampioenschap. Een mooie afsluiter van een geslaagd sportjaar!
Well done, Lucas! 15
Schoolverlaters Waarom niet terugblikken met een SWOTanalyse, dacht ik bij mijzelf. Meten is immers weten. Val ik meteen met een weakness in huis. Meetinstrumenten zijn namelijk mijn ding niet. Met statistiek bewijs je alles en niets. En hoe meet je iets als ‘samen school maken’? ‘Geef met een kruisje aan of je ZAVO-ambassadeur bent of niet’. Nog zo’n slecht idee niet misschien (-;
Frank
Dirix
Geef mij maar een school waar leerkrachten het voorbeeld geven. Dat betekent niet dat ze alles moeten weten over alle problemen maar wel dat ze tonen hoe zij hun weg in het leven zoeken. Op een warme manier, zodat elke leerling een beetje thuiskomt op school, in zijn ZAVO-familie. Een familie die groeikansen aanreikt en van fouten leermomenten maakt. Voeg aan die zorgende leefomgeving nog een enthousiasmerende leeromgeving toe en we zijn helemaal thuis. Sterk hoe we leerlingen prikkelen om ‘zin in studeren’ te krijgen. Inzetten op onderzoekscompetenties, leerlingen een actieve rol laten opnemen in het onderwijsleerproces, hun nieuwsgierigheid opwekken, hun probleemoplossend vermogen ontwikkelen. De school van morgen, ZAVO, trekt resoluut die kaart. In een IT-krachtige omgeving, want in dergelijke professionele omgeving zullen onze leerlingen morgen terechtkomen. Mag het even een ‘brede school’ zijn ook? Een school die leerlingen laat proeven van het echte leven d.m.v. uitwisselingen, stages, werkplekleren, samenwerkingsverbanden met sportclubs, de musical, met God en klein Pierke wat mij betreft. Netwerken, bruggen bouwen, duurzame liefst, dat is de uitdaging. Kunnen we misschien nog sterker op inzetten. De opportunities zullen zich in deze dynamische leeromgeving blijven aandienen, op voorwaarde dat we bereid zijn om blijvend op onderzoek te gaan naar nieuwe onderwijsleermethoden, bereid zijn om onszelf blijvend in vraag te stellen op zoek naar maximale leerwinst. Alle ingrediënten zijn in ieder geval in ZAVO aanwezig om een mooie toekomst te verzekeren. En de threats? Angst is een slechte raadgever. Ik geloof veel meer in enthousiasme, respect en gedrevenheid. Mag ik jullie vragen om dat vuur te laten branden, beste ambassadeurs, zodat de wereld morgen mooier zal zijn dan vandaag. Ik reken op jullie. Het ga jullie goed. Frank Dirix Directeur
Mijn carrière startte met meer dan 30 jaar lesgeven in Biologie, Chemie en Fysica. Leerlingen zelf proefondervindelijk iets laten waarnemen, opzoeken, en de verwondering en bewondering voor het leven en de natuur bijbrengen. En hoe langer je in het vak staat, hoe meer je beseft dat lesgeven veel meer is dan alleen maar de inhoud, maar met volle goesting en overgave een groep leerlingen enthousiasmeren, begeleiden en op een respectvolle manier benaderen, veel kansen geven en begrip tonen. Waarden meegeven die ongelooflijk belangrijk zijn in hun verdere leven.
Chris Sta
s
Vervolgens werd ik coördinator 1ste graad en nadien, in 2009, Pedagogisch directeur in Zavo campus Groenstraat. Een opdracht die ik steeds met hart en ziel vervuld heb. Niet alleen oog hebben voor de dagelijkse werking en waken over de pedagogischdidactische kwaliteiten binnen onze school, maar ook belangrijke waarden meegeven zoals respect tonen voor elkaar, vriendelijk zijn, steeds positief blijven denken, doorzetten en eerlijk blijven ten opzichte van jezelf en de anderen.
De laatste jaren heb ik kunnen samenwerken met een fijne ploeg en dankzij onze gezamenlijke inzet hebben wij voor de leerlingen in Zavo een eigentijdse moderne leeromgeving kunnen realiseren waar wij enorm fier op zijn. De leerlingen gelukkig zien rondlopen op de speelplaats, of actief zien deelnemen aan de les en andere extra activiteiten doet zoveel deugd. Maar aan elk begin komt een einde, en eindigen met deze mooie herinneringen kan niet beter. Vanaf september ga ik met pensioen en begin ik aan een nieuw hoofdstuk in mijn leven, andere dingen gaan dan primeren. Vooral meer quality time voor ons gezin en mezelf, tijd voor de kleinkinderen, rust, ontspanning... Ik ben hier echt gelukkig geweest en wens iedereen van harte een aangename zonnige vakantie en verder nog een schitterende toekomst. Het allerbeste! Lieve groeten Chris Stas Pedagogisch directeur
17
Toen ik tijdens mijn regentaatsopleiding op zoek moest naar een stageschool, kreeg ik van mijn medestudente Anne De Vleesschauwer een gouden tip. “Waarom vraag je het niet in Sancta Maria in Zaventem?”, zei ze. “Dat is een hele fijne school waar mijn mama lesgeeft.” Zo gezegd, zo gedaan. En al snel stond mijn besluit vast: eens afgestudeerd, zou ik daar solliciteren. Ik voelde mij echt thuis in die school.
ts
Linda Govaer
Pas in 1978, drie jaar na mijn afstuderen, waren er enkele lesuren vrij en die kans heb ik met beide handen gegrepen. In die beginjaren gaf ik naast Frans ook MAVO. Een hele fijne tijd was dat: toffe leerlingen en zeer aangename collega’s waarbij er met enkelen een hechte vriendschapsband is ontstaan die er nog steeds is. Toen in 1995 de fusie tussen Sancta Maria en Sint-Stanislas een feit werd en ZAVO ontstond, kreeg ik van de nieuwe directeur, Frans Van Der Voorde, de kans om coördinator BSO te worden. Fantastisch. Mijn hart lag bij de BSO-leerlingen: zij zijn zo open en spontaan en doen echt hun best voor jou. En ook mijn verhuis van de Groenstraat naar de Hoogstraat was een voltreffer. Plots waren er zoveel meer mannelijke collega’s. En dat was helemaal “thuiskomen” voor mij. Ik wou er niet meer weg. Vanaf 2000 vroeg de directeur mij of ik de dagdagelijkse leiding van de vestiging Hoogstraat wou opnemen en dat zag ik helemaal zitten. Vanaf toen heb ik geen les meer gegeven en stond ik ten dienste van de leerlingen van de Hoogstraat en hun ouders, en van de leerkrachten. In 2005 kregen we een nieuwe directeur, Frank Dirix, en mocht ik de adjunctdirecteur opvolgen. En dat ben ik gebleven tot in 2011. Toen heb ik beslist om halftijds te gaan werken en werd ik in de Hoogstraat opgevolgd door Fabian Willems. Ik kreeg dan een bureautje in de Groenstraat en kreeg administratieve en ondersteunende taken toegewezen. Toen ik in februari 2014 zestig ben geworden, was het voor mij tijd om te stoppen en zo ben ik op 1 maart met pensioen gegaan. Ik geniet er elke dag van, vooral omdat ik kan terugblikken op een mooie, lange carrière boordevol mooie herinneringen! Linda Govaerts 18
ZAVO-express Heel lang geleden in een klein dorpje Zaventus was er eens een koning met gouden vingers, Koning Smisse. In het dorp en heel ver daarbuiten was hij bekend voor zijn meesterlijk las- en smeedwerk. De koning zijn grote droom was een heel land in metaal te creëren, ZAVOLAND. Op een dag werd koning Smisse uit zijn droom wakker geschud, boze meneer Balpen daagde de koning uit om zijn droom waar te maken. Binnen de 6 volle manen moest zijn wereld uit metaal klaar zijn. In allerijl werden 4 boodschappers uitgestuurd, startend aan een lange, uitdagende tocht langsheen vele gevaren en naar elke windrichting. Prinses Assewitje kon met haar ontwapenende charme en overredingskracht de koning doen geloven dat hij zijn droom waar kon maken. Samen met zijn assistent Freddy Kilowatt ging koning Smisse aan de slag. Het vuur in de smidse laaide op, de hamer op het aambeeld zong een vrolijk lied en het ijzer werd zwierig gebogen. Het enthousiasme werkte aanstekelijk en iedereen stak een handje toe. Eén volle maan verstreek. Het was een drukte van jewelste. Sneller dan het licht werkte koning Smisse zijn eerste grote stuk af: de trein op wielen. Het grote moment was aangebroken: de proefreis! Iedereen keek uit naar het grote ogenblik! De trein zoefde over de heirbaan. Plots stond de trein stil. Iedereen keek vol verbazing naar de trein. Oh nee, wat was er gebeurd ? Het leek alsof alle energie op was. Zou alle moeite voor niets zijn geweest? De tijd drong, de jaloerse meneer Balpen was in aantocht. Maar plots dook daar dokter Elektros op, als redder in nood, en hij kreeg de trein weer aan het bollen. De dag van de laatste volle maan naderde en hun tijd was bijna om. De angst sloeg hen om het hart. Kreeg koning Smisse dit nog allemaal voor mekaar? In deze korte tijdspanne moesten nog het station en de betoverende fontein opgebouwd worden. Bij het opkomen van de zon verscheen ZAVOLAND in al zijn pracht en praal. Onder volle stoom denderde de trein door het sprookjesachtige landschap van ijzer en staal. Een droom is werkelijkheid geworden. Akke akke tuut tuut en weg zijn wij. Prinses Prieeltje
19
De dag van..
LUC SIMONS
Altijd is hij aan het werk, LUC SIMONS, de klusjesman van ZAVO. Bladeren aan het ruimen, sloten aan het herstellen, vlaggen aan het ophangen... Wat zouden we zonder hem moeten doen? Vandaag hebben we de eer hem een hele dag te mogen volgen. 08.00 uur Mijn werkdag start vandaag met het opnemen van de meterstanden. Carine heeft speciale formulieren om deze bij te houden. Ik haal dus eerst het juiste blad op.
Tussendoor krijg ik regelmatig telefoon. Een bel die stuk is, de stroom die uitgevallen is. Luc to the rescue!
20
Gasmeters en hoogspanningsmeters. Zowel van de basisschool als van ZAVO Hoogstraat. Eens per maand doe ik mijn ronde.
De speelplaats opruimen, het afval naar de containers brengen en recycleren. Het hoort er allemaal bij. Eens per week zet ik de containers buiten voor de ophaaldienst.
Al het groen rond de school moet ook onderhouden worden. Het gras afrijden doe ik met mijn zitmaaier.
Een verstopte gootsteen! Zo duiken er constant nieuwe verrassingen op.
Alle klusjes die ik doe, hou ik bij in een document op pc. Zo is er steeds een overzicht van wat stuk of gemaakt is. Na de schooluren wordt de sporthal opengesteld voor externen. Ik zorg dat alles in orde is voor het verhuur. Als vergadering lang duren, zit ik soms tot middernacht op school. 21
Banden smeden met 6WM
22
ZAVOorwerp Kan jij raden waar op school deze foto genomen werd? Deze keer is het een foto uit de Hoogstraat. Volgende keer is de Groenstraat opnieuw aan de beurt! Mee raden mag uiteraard wel.
Stuur je antwoord (gebouw, verdiep, lokaal/bureau) vóór 1 september in een smartschoolberichtje naar mevrouw Magdaleens. Uit alle juiste antwoorden wordt er 1 winnaar getrokken. Die wint een gratis filmticket.
Veel succes!
? ? e t ZAVOcabulaire t Wa De woorden gebruikt door je leerkrachten, alias de
schooltaalwoorden
? Desalniettemin
Dit moeilijke en indrukwekkende woord betekent eigenlijk gewoon ‘toch’.
Vb. Om 10u55 is Jan klaar met zijn examen, desalniettemin moet hij wachten tot 11u25 om af te geven.
Illustreren
Toelichten, verduidelijken OF Met afbeeldingen versieren Vb. De leerkracht illustreerde zijn uitleg met een voorbeeld.
Reflecteren
Nadenken over een bepaald gegeven (handeling,gedachte,) met het oog er iets uit te leren voor verbetering in de toekomst. Vb. Reflecteren betekent dat je jezelf een spiegel voorhoudt om zo stil te staan bij hoe je bijvoorbeeld werkt, welke keuzes je daarbinnen maakt, welke vaardigheden je inzet en hoe dat voelt.
23
Smoelenboek Sinds kort zit ZAVO Secundair ook helemaal online op Facebook. Surf naar Facebook en zoek de pagina “ZAVO Secundair” of scan de volgende QR-code in.
EVENEMENT
EN
FILMPJES WEDSTR
IJDEN
FOTO’S
MENU
AND
E MA VAN D
Blijf op de hoogte! Ben jij een oud-leerkracht van ZAVO? Of een oud-leerling? Wil je graag op de hoogte gehouden worden van al het reilen en zeilen binnen ZAVO Secundair? Stuur dan je gegevens (naam, adres, gsm, e-mail) via mail naar
[email protected]. Ben je onlangs verhuisd of van telefoonnummer veranderd? Stuur haar dan zeker ook een mailtje met je nieuwe gegevens.
24
OP RO OPR EP OEP
