Základní škola Orlová-Lutyně Ke Studánce 1050 okres Karviná, příspěvková orgnizace
Školní řád
2 OBSAH: 1. Úvod 2. Práva žáků 3. Chování a povinnosti žáků ve škole 4. Charakteristika kázeňských postihů 5. Pochvaly a odměny 6. Rodiče žáků 7. Závěrečná ustanovení 8. Přílohy
3 1. Úvod Škola je demokratická instituce, v níž se všichni zúčastnění chovají tak, aby mezi nimi nedocházelo k nedorozumění, vzájemně se tolerují a vytvářejí spolu zdravou pracovní atmosféru nutnou pro plnění důležitých úkolů, které společnost na školu klade. Podmínkou k jejich dosažení je dodržování pravidel zakotvených ve vnitřním školním řádu.
2. Práva žáků Žák má právo: 1. na vzdělání a účast ve výuce podle rozvrhu hodin 2. na vyjádření vlastního názoru ve všech věcech, které se ho týkají, svůj názor musí vyjadřovat přiměřenou formou, která neodporuje zásadám slušnosti 3. sdělit svůj názor třídnímu učiteli, ostatním vyučujícím, výchovné poradkyni i vedení školy 4. na ochranu před fyzickým nebo psychickým násilím, nedbalým zacházením, před sociálně patologickými jevy 5. na využití preventivních programů, které slouží k poskytnutí potřebné podpory ve zmíněných oblastech 6. na ochranu před všemi formami sexuálního zneužívání a před kontaktem s narkotiky a psychotropními látkami 7. na konzultace, které si musí předem dohodnout s vyučujícím.
3. Chování a povinnosti žáků ve škole 1. Žák nesmí svým chováním ohrozit zdraví své ani dalších osob. Nesmí nikomu působit fyzickou ani psychickou újmu. 2. Žákům je zakázáno v prostorách školy, jejím bezprostředním okolí a na školních akcích nosit, držet, distribuovat a užívat návykové látky (alkohol, nikotin, léky, organická rozpouštědla, drogy a jiné omamné prostředky). 3. Do školy a na akce školou pořádané je zakázáno přinášet předměty, které by ostatní mohly ohrožovat, zranit nebo je obtěžovat (nože, třaskaviny, zapalovače, atp.). Při porušení povinností stanovených tímto školním řádem lze podle závažnosti porušení: a) uložit žákovi kázeňské opatření – napomenutí třídního učitele, důtku třídního učitele, důtku ředitele školy b) snížit žákovi stupeň hodnocení jeho chování na vysvědčení Škola neprodleně oznámí uložení napomenutí nebo důtky a jeho důvody prokazatelným způsobem žákovi a jeho zákonnému zástupci a zaznamená je do dokumentace školy.
Chování žáků ve škole A) B) C) D)
Chování žáků školy před zahájením vyučování Chování žáků ve vyučování, ve třídách, odborných učebnách a tělocvičně Chování žáků o přestávkách Chování žáků po ukončení vyučování, ve školní jídelně, šatnách
ad A) – Chování žáků před zahájením vyučování a) žáci mohou přicházet do školy v 7.40 h a ve třídě jsou nejpozději v 7.55 h (služba zamyká šatnu) b) žáci nenosí do školy výstřední oblečení, účes nebo oděv propagující rasismus, nacismus a návykové látky
4 c) před školou se žáci chovají slušně, klidně, nesmí před vyučováním před školou kouřit, ničit venkovní zdi, odpadkové koše, vchodové dveře školy, okrasné keře, … d) všichni žáci si odkládají svrchní oděvy do šatny a bezpodmínečně se přezouvají e) po příchodu do třídy si žáci připraví šk. pomůcky na 1. vyučovací hodinu, chovají se tiše a klidně, je zakázáno psaní DÚ v této době f) tř. služba připraví třídu pro vyučování (křídy, smazaná tabule, …) ad B) – Chování žáků ve vyučování a) žáci jsou na hodinu připraveni, mají všechny potřebné šk. pomůcky, učebnice a sešity b) v hodinách se žáci: - nebaví, nevykřikují - svévolně neopouštějí své místo - neničí majetek školy (lavice, židle, učebnice, …) v hodinách žáci: - dávají pozor, chovají se klidně, řádně se hlásí - k učiteli se chovají slušně - nežvýkají, nejedí c) hodinu začínají žáci pozdravem – klidným, tichým postavením, rovněž tímto způsobem zdraví učitele při ukončení hodiny učitelem d) zákaz - požívání jídla v průběhu vyuč. hodiny - svévolného přesazování žáků bez vědomí učitele - kouření, požívání alkoholických nápojů nebo omamných látek - užívání léčiv bez vědomí učitele e) v době vyučování je zakázáno užívat mobilní telefony a další přístroje či pomůcky nesouvisející s výukou f) v případě porušení zákazu bude telefon či jiný přístroj odebrán a vrácen pouze zákonnému zástupci vedením školy g) škola neodpovídá za ztrátu a odcizení věcí a předmětů, které nesouvisejí s výukou nebo nejsou běžným a obvyklým vybavením žáka při docházce do školy. ad C) – Chování žáků o přestávkách a) žáci jsou povinni se připravit na další vyuč. hodinu b) služba zajistí připravenost třídy na další výuku (křídy, tabule, úklid kolem koše, …) c) je zakázáno - psaní DÚ - běhání po třídě a po chodbách, schodištích – zvýšené nebezpečí úrazů! - přecházet bez vědomí učitele do jiné části školy - kouření nebo požívání alkoholických nápojů, omamných látek a léčiv - mluvit vulgárně, zesměšňovat učitele nebo ostatní zaměstnance školy za jejich zády či jinak - úmyslně ničit šk. majetek (ve třídách, na chodbách, WC a v ostatních prostorách areálu školy) - svým chováním omezovat své spolužáky - házet po třídě různými předměty nebo šk. pomůckami - bezdůvodně se zdržovat na sociálních zařízeních (WC) - otvírat velké okna bez vědomí učitele d) žáci jsou povinni okamžitě hlásit všechny úrazy vyučujícímu, dozorujícímu učiteli, tř. učiteli (dle řádného postupu) e) chování žáků v herně a areálu školy je dáno jejich řády (viz. příloha) f) žáci, kteří nečekají na odpolední vyučování v herně se nesmí zdržovat v areálu školy; za jejich bezpečnost a ochranu zdraví škola nenese odpovědnost ad D) – Chování žáků po ukončení vyučování a) žáci jsou povinni uklidit si své místo b) služba je povinna smazat tabuli, zajistit úklid v učebně, zajistit uzavření oken ve třídě
5 c) žáci odcházejí ze třídy vždy s učitelem, chovají se tiše, klidně a přesunou se do šatny, kde se obléknou, přezují a okamžitě opouštějí školu (kromě šatnáře), ve třídě nesmí nikdo zůstat bez vědomí učitele d) žáci, kteří se stravují ve šk. jídelně, jsou do jídelny odváděni vyučujícím e) v jídelně je před i po výdeji jídla zakázáno běhání f) žáci se při jídle chovají tiše, po jídle zasunou židli a okamžitě opustí jídelnu a školu g) v šatnách je zakázáno běhat, ničit zařízení, navštěvovat šatny jiných tříd, bezdůvodně se zdržovat v jejich prostoru či prostoru vrátnice (žáci respektují pokyny p. školníka) h) po opuštění šk. budovy se žáci nesmí bezdůvodně zdržovat před školou i) za chování žáka mimo školu odpovídají rodiče, případná nekázeň a porušování mezilidských vztahů na veřejnosti, které škola zjistí, bude řešeno v rámci možností školy ( těmito možnostmi jsou : zvýšení výchovného působení na žáky, řešení záležitostí s rodiči či příslušnými institucemi a orgány, výchovná opatření a klasifikace chování) j) mimo školu se žák chová v souladu s pravidly slušného chování tak, aby nepoškozoval pověst školy.
4. Charakteristika kázeňských postihů a jednotné zavedení pro žáky ZŠ (viz příloha) 1. Napomenutí třídního učitele – individuální pohovor s žákem či skupinou žáků + sdělení problematiky rodičům - NTU 2. Přímé udělení důtky třídního učitele čtvrtletně v souladu s konáním pedagogické rady - DTU 3. Přímé udělení důtky ředitele školy pololetně v souladu s konáním pololetní klasifikační porady - DŘŠ 4. V souladu s klasifikačním řádem udělení 2. nebo 3. stupně z chování Závažné přestupky třídní učitel oznámí a projedná s rodiči. Kázeňské přestupky řeší: a) Výchovný poradce ve spolupráci s dalšími institucemi a odborníky ( PPP, SVP, SPC, pediatr apod.) b) Školní výchovná komise ve složení :
1 výchovný poradce 1 zástupce vedení školy 1 třídní učitel 1 zástupce rodič 1 školní preventista
Školní výchovná komise: - potvrzuje a řeší kázeňské přestupky, výchovný poradce vede jejich evidenci - podle potřeby zve na ŠVK rodiče problémových žáků + problémové - zabezpečuje sdělení výsledků práce ŠVK řediteli, zástupcům školy (pokud nejsou jejími členy), pedagogickému sboru (na pedagogických radách), rodičům problémových žáků (v případě, že se nezúčastní jednání ŠVK). c) Odbor sociální a zdravotní péče při mně MěÚ Orlová ( oddělení sociálně právní ochrany dětí )
5. Pochvaly a odměny a) Pochvala TU: individuální, před třídou b) Pochvala ŘŠ: individuální, rozhlasem před třídou nebo školou, ve školním časopise, v tisku c) Odměny - knižní - jiné věcné - vyslání na zájezd Pochvaly a odměny lze uložit za:
6 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12)
výborná docházka připravenost na vyučování pracovní úsilí (včetně zájmových kroužků) příkladná pomoc učiteli péče o třídu péče o školu – výzdoba vzorná sportovní nebo kulturní reprezentace školy účast na olympiádách (soutěžích) vzorné chování na veřejnosti (kult., sport., akcích) pomoc starším a bezmocným občanům pomoc spolužákům poskytnutí 1. pomoci při nenadálé situaci či úrazu
6. Zákonní zástupci žáků (rodiče žáků) A. Zákonní zástupci žáků jsou povinni: 1. Zajistit, aby žák docházel řádně do školy. 2. Na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání nebo chování žáka. 3. Informovat školu o zdravotní způsobilosti žáka ke vzdělávání a případných změnách způsobilosti, o zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, údaje o tom, zda je žák zdravotně postižen (včetně údaje o druhu postižení) nebo zdravotně znevýhodněn. 4. Dokládat důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování v souladu podmínkami stanovenými školním řádem. B. Zákonní zástupci žáků mají právo : 1. Mají právo informovat se na chování a prospěch svého dítěte u vyučujícího nebo třídního učitele v určených konzultačních hodinách nebo po předchozí domluvě v jinou dobu. 2. Na třídní schůzky jsou zváni písemně v žákovských knížkách nebo deníčcích. 3. Nepřítomnost svého dítěte omlouvají podle ustanovení školního řádu, s nímž jsou seznamováni na začátku každého školního roku. 4. Žádosti o uvolnění dítěte píší podle administrativních pravidel. 5. Mají právo vznášet připomínky a podněty k práci školy u vyučujících nebo ředitele školy.
7. Závěrečná ustanovení 1. Směrnice nabývá účinnosti dnem 21. 4. 2006. 2. Podle § 30 školského zákona č. 561/2004 Sb. zveřejňuje ředitel školy tento řád následujícím způsobem: vyvěšením ve sborovně školy, umístěním na webové stránky školy, zpřístupněním v kanceláři školy. 3. Zaměstnanci školy s tímto řádem byli seznámeni na pedagogické radě dne 20. 4. 2006. 4. Žáci školy byli s tímto řádem seznámeni třídními učiteli ve dnech 21. – 27. 4. 2006, seznámení je zaznamenáno v třídních knihách. 5. Zákonní zástupci žáků byli informování o vydání řádu školy informací v žákovských knížkách, řád je pro ně zpřístupněn v kanceláři školy a na webových stránkách školy.
V Orlové-Lutyni dne 21. 4. 2006 Mgr. Ivo Bojas ředitel školy
7
PŘÍLOHA K BODU 4 Charakteristika kázeňských postihů :
Konkrétní návrhy postihů za jednotlivé kázeňské přestupky 1. opakované pozdní příchody do vyučování: 2 – 3 v měsíci ………………………………….NTU 4 – 6 v měsíci ………………………………….DTU trvalé, opakované ………………………… 2, 3 2. nepřezutí nebo nepřezouvání - nepřezutí řeší tř. učitel okamžitě - nepřezouvání ………………………. (+ případné odstranění nečistot) DTU 3. prokázané výtržnosti žáků před školou v době před a po vyučování (rvačky, vulgární pokřiky, úmyslné ničení majetku a prostrou před školou) – podle závažnosti ………………… NTU – 2,3 4. kouření před školou ………………………………………………............................................... NTU – 2,3 5. trvalá nepřipravenost žáka na vyuč. hodinu před začátkem vyučování ……………….. NTU 6. psaní DÚ před vyučováním nebo v jeho průběhu ……………………………………………….. NTU – DŘŠ - řeší dozorující, vyučující nebo tř. učitel 7. nepřipravenost třídy před vyučováním (služba) – řeší tř. učitel …………………………… NTU 8. nepřipravenost žáků na vyučování – zapomínání šk. pomůcek - řeší učitel v jednotlivých předmětech - při trvalém zapomínání hlásí vyučující tř. učiteli ………………………………………..…….. DŘŠ 9. za trvalé bavení žáků, neukázněné vykřikování v hodinách a rušení výuky …..……… DTU 10. za svévolné opuštění místa nebo přesazování bez vědomí tř. učitele ………………….. NTU - DTU 11. za ničení školního majetku (neúmyslné) – úhrada zničeného majetku - za úmyslné ničení šk. majetku …................. + úhrada zničeného majetku ………… 2,3 - za úmyslné zničení učebnic – úhrada dle řádu platného pro práci s učebnicemi …DTU – 2,3 12. vulgární, arogantní chování žáka, zesměšňování učitele, správních i ostatních zaměstnanců školy ………………………………………………………………………………………………………………………….. DTU – 2,3 13. zdravení žáků řeší každý učitel individuálně (zdravení na veřejnosti) ………………… trvalé žvýkání a konzumace jídla v hodině ……………………….…………………………… až 14. kouření o přestávkách nebo v hodině ……………………………………………………………..…. 15. prokázané požití alkoholického nápoje, drogy a léčiv průběhu vyučování …………..
NTU DTU 2,3 2,3
16. prokázání příchodu žáka do školy v podnapilém stavu …………………………………..….. 2,3 + oznámení rodičům a individ. řešení s preventistou školy 17. opakované běhání o přestávce po chodbách, třídách, schodišti s možností úrazu ………………………………………………………………………………………………………………………….… DTU 18. opakovaná nekázeň při přesunech do tříd, učeben, tělocvičny nebo jídelny ………. NTU - DTU 19. bezdůvodné přecházení do jiných částí školy bez vědomí tř. učitele …………………… NTU
8 20. házení po třídě různými předměty nebo šk. pomůckami …………………………………….. NTU - DTU (s možností úrazu) 21. trvalý nepořádek na svém místě po ukončení vyučování …………………………………….. NTU - DTU 22. trvalá nekázeň při přesunech do šatny a do jídelny (utíkání učiteli přímo do jídelny) …………………………………………………………………………………………………………………………….. NTU - DTU 23. nekázeň v šatně, jídelně, předbíhání žáků v řadě při výdeji jídla …………………………. NTU - DTU 24. všechny prokázané krádeže v celém objektu školy ……………………………………………… 2,3 25. prokázané kouření na akcích pořádaných školou (LVVZ, ŠVP atd.) - ojedinělé ………………………………………………………………………………………………………….. DTU - opakované ……………………………………………………………………………………………………….. 2, 3 26. prokázané požívání alkoholických nápojů ………………………………………………………….. 2, 3 27. prokázaná propagace rasismu a nacismu …………………………………………………………… 2,3 +VK 28. zesměšňování učitele na veřejnosti (pokřikování, neslušné“zdravení“)…………….. DTU – 2,3 29. porušení zákazu: a) nošení jakýchkoliv zbraní do školy (zabavení, předání pouze rodičům) – dle závažnosti ………………………………………………………………………………………………………………………….… NTU – 2,3 b) nošení zábavného pyrotechnického materiálu do školy …………………………………. NTU – DŘŠ c) rozšiřování pornograf. materiálu po škole …………………………………………………….… DTU – 2,3 vyhazování jakýchkoliv předmětů z oken, lezení žáků okny do školy i ven ze školy (přelézání z okna do okna) ………………………………………………………………………………………………. DŘŠ – 2,3 e) navštěvování tělocvičny a odbor. učeben bez doprovodu učitele (o přestávkách, v hodinách) – možnost úrazu …………………………………………………………………………………………… DŘŠ f) opakované nošení obuvi s podrážkou poškozující podlahovou krytinu …………… NTU g) nošení výstředního oblečení, účesu nebo oděvu propagujícího rasismus, nacismus a návykové látky ………………………………………………………………………………………………………………… NTU – DŘŠ 30. opakované podvody při písemném zkoušení ……………………………………………………… NTU - DTU 31. tabulka k udělování kázeňských postihů za prokázané neomluvené hodiny žáků: 1 – 2 h …….................. DTU 3 – 9 h …………………….. DŘŠ 10 – 18 h …………………... 2. st. z chování 19 – x h ……………………... (*) 3. st. z chování 32. prokázané fyzické nebo psychické ubližování spolužákům ………….. DŘŠ – 2,3 33. falšování známek v ŽK, omluvenek, podpisu rodičů (dle závažnosti) - ojedinělé …………………………………………………………………………………… DTU - opakované ………………………………………………………………………………… DŘŠ – 2,3 - u omluvenek v souladu s postihem za neomluvené hodiny………. DŘŠ – 2,3 34. ztráta ŽK ……………………………………………………………………………………… NTU prokázaná úmyslná ztráta nebo úmyslné zničení ŽK ………………….… DTU – 2,3 35. úmyslné ublížení či ubližování spolužákovi (dle závažnosti) ……..…. DŘŠ – 2,3 36. prokázané úmyslné ničení výzdoby školy, šk. pomůcek ……………... DTU - DŘŠ 37. prokázaná krádež školní pomůcky (pomůcek) ……………………………. DŘŠ – 2,3 38. úmyslné, prokázané poškození WC a umyvadel + náhrada …..……. 2,3
9 39. pokřikování z oken školy na kolemjdoucí ……………………………………… DTU – 2,3 40. úmyslné prokázané
- zničení a krádež třídní knihy ………………… 2, 3 - přepisování, dopisování údajů do TK …… DTU – 2,3
41. neukázněné chování na kulturních a sportovních akcích a při přesunech na ně – dle závažnosti …………………………………………………………………………………………………..… NTU - DŘŠ při závažnějším přestupku …………………………………………………………… 2, 3 42. úmyslné, prokázané znehodnocení nebo zničení vysvědčení (prokázaný přepis)…… 2,3 43. úmyslné vytvoření audio a video nahrávek bez vědomí učitele ……. DTU – 2,3 44. používání mobilního telefonu během výuky ……………………………….. DTU – 2,3 (*) …řešení ve spolupráci s MÚ – soc. právní ochrana dětí (ODP) Návrh systému hodnocení kázeňských přestupků žáků třídním učitelem a. Každý kázeňský přestupek se posuzuje jednotlivě b. Kázeňské postihy B1, B2, B3 lze výjimečně zrušit na ped. radě v souvislosti s mimořádnou aktivitou žáka (úspěšná reprezentace školy, úspěšná účast na olympiádách, …) c. Kázeňský postih B4 nelze ovlivnit, zmírnit či zrušit d. V případě, že má žák více kázeňských přestupků různé závažnosti, lze posuzovat takto: 4 x NTU = DTU 5 a více NTU = DŘŠ 3 x NTU + DTU = DŘŠ 3 x DTU = DŘŠ
