Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové – Svobodné Dvory, Spojovací 66
VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014 - 2015
Obsah 1. Základní údaje o škole
3
2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy
6
3. Přehled pracovníků školy
11
4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol
14
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků
16
6. Další vzdělávání pracovníků školy
24
7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
26
8. Prevence rizik a školní úrazy
35
9. Údaje o výsledcích kontrol
35
10. Základní údaje o hospodaření školy
36
11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
37
12. Předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů
37
2
1. Základní údaje o škole
1.1 škola název školy
Základní škola a Mateřská škola Hradec Králové – Svobodné Dvory
adresa školy
Spojovací 66 Hradec Králové 15 503 11
právní forma
příspěvková organizace
IČO
70886075
identifikátor školy
600088880
vedení školy
ředitel: Mgr. Hana Hájková zástupce ředitele: Mgr. Hana Dvořáková
kontakt
tel.: 495 436 033 fax: 495 436 074 e-mail:
[email protected] www: www.zs-sdvory.cz
1.2 zřizovatel název zřizovatele
Statutární město Hradec Králové
adresa zřizovatele
Československé armády 408, 502 00
kontakt
tel.: 495 707 700 fax: e-mail:
[email protected]
3
1.3 součásti školy
Kapacita
Mateřská škola
52
Základní škola
260
Školní družina
86
Školní jídelna MŠ
52
Školní jídelna ZŠ
700
1.4 základní údaje o součástech školy Součást školy
Počet oddělení
tříd/ Počet dětí/ žáků
Počet dětí/žáků na Počet žáků třídu pedagoga
Mateřská škola
2
52
26
13
1. stupeň ZŠ
8
152
19
15,2
2. stupeň ZŠ
4
94
24
12
Školní družina
3
77
25
25
Školní jídelna MŠ
x
52
x
X
Školní jídelna ZŠ
x
154
x
X
na
Komentář: Nižší počet žáků na pedagoga na 2. stupni je ovlivněn dělenými hodinami na 2. stupni (jazyky, Pč, Tv, Inf).
1.5 materiálně-technické podmínky školy Učebny, herny
12 kmenových učeben 1 počítačová učebna 1 jazyková učebna (zároveň i družina) 1 jazyková učebna s počítači 1 odborná učebna Ch, F 1 školní dílna 1 cvičná kuchyňka (zároveň i družina)
4
1 tělocvična 1 místnost pro ŠD Odborné pracovny, knihovna, multimediální pro nedostatek prostor pouze v kmenových učebna třídách Odpočinkový areál, zahrada, hřiště
pouze pro ŠD
Sportovní zařízení Dílny a pozemky
1 malá tělocvična 1 tělocvična v Sokolovně - pronájem 1 školní dílna, pozemek není
Žákovský nábytek
výškově stavitelný
Vybavení učebními pomůckami, sportovním nářadím apod.
hračkami,
Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty Vybavení kabinetů, pomůckami
laboratoří
Vybavení školy audiovizuální technikou
a a
základní pro všechny žáky
učeben průběžně se doplňuje dle finančních možností výpočetní 2x počítačová učebna – určena pro práci s internetem, výukovými a multimediálními programy, 1 2 3 1
Investiční rozvoj
základní zajištěno, je třeba doplňovat, aktualizovat, málo finančních prostředků na další pomůcky
3 učebny vybaveny dataprojektorem 1 učebna vybavena hlasovacím zařízením 10 učeben vybaveno interaktivní tabulí 2 učebny vybaveny tabletem
potřeba odborných učeben rekonstrukce 2. části půdy – rok 2016 nutnost školního hřiště nutnost rozšířit MŠ o jednu třídu
Komentář: Problematika školního hřiště a rozšíření kapacity MŠ a ZŠ se dlouhodobě řeší ve spolupráci s Mm HK a Komisí místní samosprávy. Na podzim 2015 dojde k otevření 2 – třídní MŠ v lokalitě Meteor.
5
1.6 Údaje o školské radě Datum zřízení
1. 1. 2006
Počet členů školské rady
6
Kontakt
[email protected]
1.7 Údaje o občanském sdružení při škole Registrace
3. 12. 1991 – MV ČR
Zaměření
Sjednocení výchovného působení rodiny a školy, účinná dobrovolná pomoc škole při plnění jejího poslání
Kontakt
Václav Smetiprach, Chaloupky 42/48, Hradec Králové 15, 503 11
2 Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání a) nová soustava Kód
Obor vzdělání
Žáci
Poznámky
Zařazené třídy
79-01-C/01
Základní škola
0
0
79-01-B/01
Základní škola speciální
0
0
b) dobíhající soustava Kód
Obor vzdělání
Kód oborů podle dřívějších Zařazené třídy předpisů
79-01-C/001
Základní škola
nebyl přidělen
11
79-01-B/001
Pomocná škola
nebyl přidělen
0
2.2 Vzdělávací programy Vzdělávací program
Zařazené třídy
ZÁKLADNÍ ŠKOLA - č. j. 16847/96-2
0
OBECNÁ ŠKOLA - č. j. 12035/97-20
0
6
NÁRODNÍ ŠKOLA - č. j. 15724/97-20
0
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM (viz Rámcový vzdělávací program 12 pro základní vzdělávání, č. j. 31504/2004-22) ŠVP pro základní vzdělávání Zdravá škola – Čj. ZMSSD/376/2013 ŠVP pro předškolní vzdělávání Usmívám se celý rok
2
2. 3 Učební plán školy 1. stupeň Vzdělávací oblast
Vzdělávací obor
Český jazyk Jazyk a jazyková komunikace
Anglický jazyk
Matematika a její aplikace
Matematika
Informační technologie
Informatika Prvouka
Člověk a jeho svět
1.
2.
3.
4.
5.
ročník
ročník
ročník
ročník
ročník
9
10
8
8
8
43
3
3
3
9
5
5
4
23
1
1
4
2
5
2
3
7
Přírodověda
2
2
4
Vlastivěda
2
2
4
Hudební výchova
1
1
1
1
1
5
Výtvarná výchova
1
1
1
2
2
7
Člověk a zdraví
Tělesná výchova
2
2
2
2
2
10
Člověk a práce
Pracovní činnosti
1
1
1
1
1
5
20
22
24
26
26
118
Umění a kultura
Komentář: Disponibilní hodiny byly použity na posílení českého jazyka (8 h), matematiky (3 h) a vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět (3 h) V rámci třídních projektů probíhá integrace tematických celků.
7
2. stupeň
6.
7.
8.
9.
ročník
ročník
ročník
ročník
Český jazyk
4
4
4
5
17
Jazyk a jazyková komunikace
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
Matematika a její aplikace
Matematika
4
4
4
5
17
Informační technologie
Informatika
1
Dějepis
2
2
2
1
7
Výchova k občanství
1
1
2
2
6
Fyzika
2
2
1
2
7
2
2
4
Vzdělávací oblast
Vzdělávací obor
1
Člověk a společnost
Chemie Člověk a příroda Přírodopis
2
2
2
1
7
Zeměpis
2
2
2
1
7
Hudební výchova
1
1
1
1
4
Výtvarná výchova
2
2
1
1
6
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
Výchova ke zdraví
1
1
Pracovní činnosti
1
1
Dramatická výchova
1
Umění a kultura
Člověk a zdraví
Člověk a práce
2 1
1
4 1
Disponibilní hodiny 2. cizí jazyk Volitelné předměty
29
2
2
2
6
1
2
3
6
30
31
32
122
8
Komentář: Disponibilní hodiny byly použity na posílení českého jazyka (2 h), matematiky (2 h), cizího jazyka (6 h) a dále pak vzdělávacích oblastí Člověk a práce (1 h), Člověk a příroda (4 h), Člověk a společnost (2 h) a k zařazení předmětu dramatická výchova (1 h). V rámci třídních projektů probíhá integrace tematických celků. Při plnění vzdělávacího plánu budeme dbát na formování osobnostních rysů a morálních vlastností žáka a naplňování klíčových kompetencí. Náležitou péči věnujeme a budeme věnovat environmentálnímu vzdělávání, pochopení pojmu „trvale udržitelný rozvoj“. Učivo je rozpracováno do jednotlivých předmětů a ročníků. Na naší škole se také věnujeme etické výchově, která je začleněna do většiny předmětů. Podporujeme výchovu k lidským právům a toleranci. Volitelné předměty: Praktický zeměpis
7. ročník
Informatika
7. ročník
Cvičení z matematiky
8. – 9. ročník
Cvičení z českého jazyka
8. – 9. ročník
Konverzace z anglického jazyka
8. – 9. ročník
Historie novověku
8. – 9. ročník
Nepovinné předměty: Anglický jazyk
1. - 2. ročník
Dyslektická náprava
1. - 5. ročník
Dyslektická náprava
6. - 9. ročník
Informatika
7. - 9. ročník
Sportovní hry
6. – 9. ročník
9
2.4 Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání
Vzdělávací oblasti
1. stupeň
2. stupeň
1. - 5. ročník
6. – 9. ročník a odpovídající ročníky víceletých středních škol
Vzdělávací obory
Minimální časová dotace Český jazyk a literatura
38
16
Jazyk a jazyková
Cizí jazyk
9
12
komunikace
Další cizí jazyk
-
PN
Matematika a její aplikace
22
16
Informační a komunikační technologie
1
1
Člověk a jeho svět
12
-
Výchova k občanství
-
12
Fyzika
-
Chemie
-
Přírodopis
-
Zeměpis
-
Dějepis Člověk a společnost
Člověk a příroda
22
Hudební výchova Umění a kultura
Člověk a zdraví
Výtvarná výchova
12
Výchova ke zdraví
-
Tělesná výchova
10
10
11
Člověk a svět práce
5
4
Disponibilní časová dotace
9
18
118
122
Celková časová dotace
10
3 Přehled pracovníků školy
3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem
39
Počet učitelů ZŠ
18
Počet vychovatelů ŠD
3
Počet učitelek MŠ
4
Asistent pedagoga ZŠ
2
Asistent pedagoga MŠ
1
Počet správních zaměstnanců ZŠ
4
Počet správních zaměstnanců MŠ
2
Počet správních zaměstnanců ŠJ
6
Komentář: Tabulka zachycuje stav na začátku školního roku.
3.2 Údaje o pedagogických pracovnících
Pedagogičtí pracovníci
Funkce
Úvazek
Roků ped.praxe
Stupeň vzdělání
Aprobace
1
učitelka
1,0
32
VŠ
1. - 5. r.
2
učitelka
1,0
9
VŠ
1. - 5. r.
3
učitelka
1,0
24
VŠ
1. - 5. r.
4
učitelka
1,0
24
VŠ
1. - 5. r.
5
učitelka
0,9
24
VŠ
1. - 5. r.
6
učitelka
1,0
36
VŠ
1. – 5. r.
7
učitelka
1,0
4
VŠ
1. – 5. r.
8
učitelka
1,0
2
VŠ
1. – 5. r.
9
učitelka
1,0
22
VŠ
M–F
10
učitelka
1,0
18
VŠ
Z – Ov
11
11
učitel
1,0
42
VŠ
M – Tv
12
učitelka
1,0
28
VŠ
ČJ – Vv
13
učitelka
1,0
15
VŠ
NJ – D
14
učitel
0,32
5
VŠ
Inf - Zt
15
učitelka
0,5
2
VŠ
Ch - Př
16
učitelka
1,00
11
VŠ
Aj
17
učitelka
0,82
7
VŠ
Aj - Tv
18
učitelka
0,18
7
VŠ
Hv
19
asistent pedagoga ZŠ
0,33
2
VŠ
ZŠ
20
asistent pedagoga ZŠ
0,5
2
SŠ
ZŠ
21
asistent pedagoga MŠ
0,5
46
SŠ
MŠ
22
učitelka MŠ
1.00
25
SŠ
MŠ
23
učitelka MŠ
1.00
32
VŠ
MŠ
24
učitelka MŠ
1.00
15
SŠ
MŠ
25
učitelka MŠ
1,00
22
SŠ
MŠ
26
vychovatelka
0,5
7
VŠ
Vychovatelka
27
vychovatelka
1,0
23
SŠ
Vychovatelka
28
vychovatelka
0,38
4
VŠ
Vychovatelka
Komentář: Pedagogičtí pracovníci se skládají z učitelů ZŠ, učitelek MŠ a vychovatelek ZŠ a tabulka zachycuje stav na začátku školního roku. V ZŠ pracuje asistentka pedagoga na 1. stupni i na 2. stupni a obě mají na starost péči o dítě se zdravotním postižením. V MŠ se asistentka pedagoga stará o dítě se zdravotním postižením.
12
3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce
Odborná kvalifikace
%
Aprobovanost ve výuce
%
Učitelé 1. stupně
100
Učitelé 1. stupně
100
Učitelé 2. stupně
100
Učitelé 2. stupně
92
Učitelky MŠ
100
Učitelky MŠ
100
Vychovatelky ŠD
100
Vychovatelky ŠD
100
Komentář: Na 1. stupni se vyučují všechny předměty aprobovaně. Na 2. stupni se neaprobovaně vyučuje přírodopis v 6. a 7. a fyzika v 6. - 9. ročníku.
3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby
Do 35 let
35 – 45 let
45 – 55 let
nad 55 let
v důchod.
do důch. věku
věku
Celkem
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
1
6
0
6
0
7
0
4
1
0
2
23
Komentář: Pedagogičtí pracovníci se skládají z učitelů ZŠ, učitelek MŠ a vychovatelek ZŠ
3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících
Ostatní pracovníci
Funkce
Úvazek
Stupeň vzdělání
1
vedoucí kuchařka
1,0
SŠ
2
pomocná kuchařka
1,0
SOU
3
pomocná kuchařka
1,0
SŠ
4
pomocná kuchařka
0,9
SOU
5
pomocná kuchařka
0,9
SOU
6
ved. školní jídelny ZŠ
1,0
SŠ
7
uklízečka
0,2
SŠ
13
8
uklízečka
0,5
SOU
9
uklízečka
0,5
SOU
10
uklízeč
1,0
Z
11
ekonomka
1,00
VŠ
12
školník
0,5
Z
Komentář: Počet kuchařek odpovídá počtu obědů a svačin – vaříme také pro ZŠ a MŠ Masarykovu v Plotištích nad Labem.
4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd
počet dětí přijatých do z toho počet dětí starších počet odkladů pro prvních tříd 6ti let (nástup po školní rok 2015 –2016 odkladu)
2
44
4
4
Komentář: Předpokládáme, že se počet žáků v následujících ročnících zvýší (příchod ze ZŠ Stěžery, stavba nových rodinných domů, stavba nové MŠ ve Svobodných Dvorech …)
4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku
ze sedmého ročníku
gymnázia zřiz. krajem
0
2
soukromá gymnázia
0
0
církevní gymnázia
1
0
b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia
obchodní
zdravotní školy
průmyslové
0
3
akademie 1
3
školy
ostatní střední střední školy odb.učiliště
celkem
5
13
1
14
c) na soukromé školy přijato: gymnázia
obchodní
zdravotní školy
průmyslové
0
0
akademie 0
0
školy
ostatní střední střední školy odb.učiliště
celkem
1
1
0
d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků
z nižších ročníků
5
2
e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku
v nižším ročníku
18
2
Celkový přehled o výsledcích přijímacího řízení: celkový gymnázia počet žáků víceletá ostatní školy 248
3
1
celkem
OU se SOŠ s SOU s žáci přijatí na závěrečnou maturitou maturitou SŠ celkem zkouškou
4
11
1
7
23
Komentář: Všichni žáci 9. roč., kteří se účastnili přijímacího řízení, byli přijati na střední školu. Na víceleté gymnázium byli přijati 2 žáci ze 7. ročníku a 1 žákyně z 5. ročníku.
15
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu 1. stupeň – 1. pololetí Třída
Počet žáků
Prospělo
Prospělo
Neprospělo
Žáci dostatečnou
s Nehodnoceno
s vyzn. I.A
23
0
23
0
0
0
I.B
22
0
22
0
0
0
II.A
17
0
17
0
0
0
II.B
17
0
17
0
0
0
III.
18
0
18
1
0
0
IV.A
21
2
18
0
0
0
IV.B
19
4
15
0
0
0
V.
17
3
14
0
1
0
Celkem
154
9
144
1
1
0
1. stupeň – 2. pololetí Třída
Počet žáků
Prospělo
Prospělo
Neprospělo
Žáci dostatečnou
s Nehodnoceno
s vyzn. I.A
23
0
23
0
0
0
I.B
22
0
22
0
0
0
II.A
18
0
18
0
0
0
II.B
17
0
17
0
0
0
III.
18
0
18
0
0
0
IV.A
22
1
20
1
0
0
IV.B
19
5
14
0
0
0
V.
17
2
14
1
1
0
Celkem
156
8
146
2
1
0
16
2. stupeň – 1. pololetí Třída
Počet žáků
Prospělo
Prospělo vyznamenáním
s Neprospělo
Počet žáků Nehodnoceno s dostatečnou
VI.
26
14
11
1
3
0
VII.
29
15
14
0
11
0
VIII.
21
10
9
2
4
0
IX.
18
13
5
0
6
0
Celkem
94
52
39
3
24
0
2. stupeň – 2. pololetí Třída
Počet žáků
Prospělo
Prospělo vyznamenáním
s Neprospělo
Počet žáků Nehodnoceno s dostatečnou
VI.
26
16
9
1
6
0
VII.
29
19
11
0
13
0
VIII.
21
9
10
2
3
0
IX.
18
4
14
0
11
0
Celkem
94
48
44
3
33
0
Celkový přehled 1. pololetí Počet žáků Prospělo vyznamenáním
s Neprospělo
Počet žáků dostatečnou
s Nehodnoceno
1. stupeň
154
144
1
1
0
2. stupeň
94
39
3
24
0
Celkem
248
183
4
25
0
Komentář: V 1. pololetí neprospěla ve 3. tř. žákyně z čj a prvouky. Na 2. stupni neprospěla žákyně ze 6. tř. z čj, aj, dějepisu, matematiky a přírodopisu, v 8.tř. neprospěla žákyně z dějepisu, matematiky, přírodopisu, fyziky a chemie, další žákyně z 8.tř. neprospěla z aj, matematiky a fyziky.
17
2. pololetí Počet žáků Prospělo vyznamenáním
s Neprospělo
Počet žáků dostatečnou
s Nehodnoceno
1. stupeň
156
146
2
1
0
2. stupeň
94
44
3
33
0
Celkem
250
190
5
34
0
Komentář: Na prvním stupni ve 3. tř. neprospěla žákyně z prvouky, čj, aj – opravné zkoušky neděla, ale přesto postoupila do dalšího ročníku, protože už na 1. stupni opakovala jeden ročník. V 5. tř. neprospěla žákyně z čj, aj a matematiky – opakuje 5. ročník. V 6. tř. neprospěla žákyně z aj a matematiky – ročník neopakuje, protože už jednou 6. tř. opakovala. V 8. tř. neprospěly 2 žákyně (2x nedostatečná, 6x nedostatečná) – obě ukončily povinnou školní docházku, protože měly splněných 9 let.
Přehled o chování 1. stupeň – 1. pololetí Třída
Počet žáků
Pochvaly TU Pochvaly ŘŠ Napomenutí
Důtky TU
Důtky ŘŠ
I.A
23
0
0
0
0
0
I.B
22
0
0
0
0
0
II.A
17
0
0
0
0
0
II.B
17
0
0
2
0
0
III.
18
1
0
0
0
0
IV.A
21
0
0
0
0
0
IV.B
19
0
0
0
0
0
V.
17
0
0
0
0
0
Celkem
154
1
0
2
0
0
18
1. stupeň – 2. pololetí Třída
Počet žáků
Pochvaly TU Pochvaly ŘŠ Napomenutí
Důtky TU
Důtky ŘŠ
I.A
23
0
0
0
0
0
I.B
22
0
0
0
0
0
II.A
18
0
0
0
0
0
II.B
17
0
0
0
1
0
III.
18
0
0
0
0
0
IV.A
22
0
0
0
0
0
IV.B
19
0
0
0
0
0
V.
17
0
0
0
0
0
Celkem
156
0
0
0
1
0
2. stupeň – 1. pololetí Třída
Počet žáků
Pochvala TU
Pochvala ŘŠ
NTU
Důtka TU
Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň
VI.
26
3
1
2
2
0
0
1
VII.
29
0
0
4
4
0
0
0
VIII.
21
0
0
1
1
0
0
0
IX.
18
11
3
0
0
0
0
0
Celkem
94
14
4
7
7
0
0
1
NTU
Důtka TU
2. stupeň – 2. pololetí Třída
Počet žáků
Pochvala TU
Pochvala ŘŠ
Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň
VI.
26
0
12
4
2
1
0
0
VII.
29
3
2
1
4
0
0
0
VIII.
21
0
3
0
0
0
1
0
IX.
18
0
1
0
0
0
0
0
Celkem
94
3
18
5
6
1
1
0
19
Celkový přehled: 1. pololetí Počet žáků
Pochvala Pochvala NTU TU ŘŠ
Důtka
Důtka
TU
ŘŠ
2. stupeň
3. stupeň
1. stupeň
154
1
1
2
0
0
0
0
2. stupeň
94
14
4
7
7
0
0
1
Celkem
248
15
5
9
7
0
0
1
Komentář: V průběhu 1. pololetí byl udělen 3. stupeň z chování za neomluvenou absenci.
Celkový přehled: 2. pololetí Počet žáků
Pochvala Pochvala NTU TU ŘŠ
Důtka
Důtka
TU
ŘŠ
2. stupeň
3. stupeň
1. stupeň
156
0
0
0
1
0
0
0
2. stupeň
94
3
18
5
6
1
1
0
Celkem
250
3
18
5
7
1
1
0
Komentář: V 2. pololetí byla udělena snížená známka z chování žáku za neomluvenou absenci a nevhodné chování.
5.2 Údaje o zameškaných hodinách 1. pololetí Počet omluvených hodin
Počet omluvených hodin na žáka
Počet neomluvených hodin
Počet neomluvených hodin na žáka
1. stupeň
4400
28,6
0
0
2. stupeň
4827
51,3
149
1,6
Celkem
9227
37,2
149
0,6
20
2. pololetí Počet omluvených hodin
Počet omluvených hodin na žáka
Počet neomluvených hodin
Počet neomluvených hodin na žáka
1. stupeň
6573
42,1
29
0,2
2. stupeň
7069
75,2
27
0,3
Celkem
13642
54,6
56
0,2
Komentář: Počet zameškaných hodin se oproti 1. pololetí zvětšil.
5.3 Údaje o integrovaných žácích: Druh postižení:
Počet žáků
Mentálně postižení
2
Sluchové postižení
1
Zrakové postižení
0
S vadami řeči
0
Tělesné postižení
0
S kombinací postižení
1
S vývojovými poruchami učení
26
S vývojovými poruchami chování
2
Autisté
0
Celkem
32
Komentář: Se všemi integrovanými žáky probíhá dyslektická náprava 1x týdně. Všichni učitelé jsou informováni o specifických problémech jednotlivých dětí a při hodinách k nim mají individuální přístup. Pro tyto žáky je vypracován individuální vzdělávací plán.
21
5.4 Komentář k údajům o výsledcích výchovně-vzdělávacího procesu
Organizace výchovně-vzdělávacího procesu školy Rozvrh hodin sestavujeme s respektem k psychologickým zásadám. Snažíme se zařazovat předměty náročnější na soustředění žáků (Čj, cizí jazyky, M, přírodovědné předměty) na první vyučovací hodiny. Při přípravě vyučovacích hodin učitelé zohledňují individuální možnosti žáků, diferencují požadavky na ně. Věnují se vzdělávání mimořádně nadaných žáků, což se odráží v úspěšnosti dětí u přijímacích zkoušek. O žáky se speciálními vzdělávacími potřebami se starají dyslektické asistentky, pro děti jsou sestaveny individuální vzdělávací plány.
Průběh a výsledky vzdělávání
Všichni učitelé vyučují podle tematických plánů, které respektují závazné osnovy a ŠVP „Zdravá škola“. Všichni vyučující se snaží používat nové metody práce, snaží se rozvíjet všechny kompetence. Při přípravě vyučovacích hodin respektují pedagogické zásady, například vhodnost a přiměřenost cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních potřeb a návaznost učiva na předcházející témata. Práce vyučujících je kontrolována a hodnocena vedením školy neformálními rozhovory, formou hospitací v hodinách. Materiální podpora výuky Žáci se učí v učebnách, které jsou vybaveny vhodným nábytkem. Uspořádání lavic ve třídách je většinou standardní, při skupinové práci nebo při práci v kruhu se nábytek přesunuje. Speciální učebny jsou současně učebnami kmenovými, takže se žáci stěhují. K výuce jsou využívány učební pomůcky, které se průběžně doplňují, řada z nich je již velmi stará a finanční možnosti školy nedovolí takovou obměnu, jakou bychom si přáli. Značnou část rozpočtu věnujeme nákupu audiovizuální a projekční techniky, výukových programů pro PC a snažíme se, aby byly co nejvíce využívány. V současné době je škola vybavena 7 interaktivními tabulemi, 20 tablety a 10 dataprojektory. Pro zlepšení práce bychom potřebovali rozšířit počet odborných učeben, a zejména vyřešit problém školního hřiště.
Vyučovací formy a metody Při výchovně – vzdělávací práci používáme moderní metody a formy práce. Uplatňujeme zkušenosti z programu Otevřené vyučování a Začít spolu, které vedou žáky k rozvoji aktivity, sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování, toleranci a zodpovědnosti. 22
Motivace žáků Důležitou roli při osvojování vědomostí, dovedností a pěstování návyků má motivace. K navození příznivé atmosféry pro přijímání nových informací a uvědomění si jejich významu pro praktický život využíváme mnoho způsobů, například hru, analýzu chyb, uvědomujeme si význam správného a srozumitelného hodnocení.
Interakce a komunikace Pro vytváření příznivého klimatu třídy je důležité dohodnout a dodržovat pravidla vzájemného soužití. K tomu jsou vedeny již děti nejnižších ročníků. Učí se vhodně vyjadřovat vlastní názor, obhájit ho a současně respektovat spolužáka. K tomu slouží i různé didaktické hry, komunikační kruh, dramatizace atd.
Hodnocení žáků Do kritérií hodnocení žáků zahrnujeme nejen kvalitu získaných znalostí a dovedností, ale také jejich uplatňování, kvalitu myšlení (samostatnost, tvořivost, pohotovost, chápání souvislostí) a kvalitu komunikativních dovedností (výstižnost, přesnost, souvislost, správnost). Usilujeme o formativní hodnocení a respektujeme individuální schopnosti žáků. Učitelé využívají sebehodnocení žáků (dotazníky). Dalšími kritérii hodnocení jsou píle a snaha, kvalita práce s informacemi, kvalita spolupráce v týmu a samostatnost. Řešení výchovných problémů Většinu výchovných problémů vyřeší učitelé ve spolupráci s rodiči, ve složitějších záležitostech se angažuje výchovná poradkyně, spolupracujeme také s PPP a středisky výchovné péče. Soustavně pečujeme o příznivé klima školy a pěstování kvalitních mezilidských vztahů. Žáky vedeme k otevřenosti ve vyjadřování postojů i vzájemné toleranci.
23
6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Výčet studií, kurzů, seminářů, kterých se pracovníci školy zúčastnili, počet účastníků: Údaje jsou za školní rok 2014 - 2015 Program vzdělávání v oblasti cizích jazyků Project Online Practice Jak začít s výukou angličtiny na 1. stupni Jak učit anglický jazyk Angličtina na 1. stupni Celkem
Počet pracovníků 2 1 2 1 6
Cena
Program vzdělávání – specializované Počet pracovníků programy (podle předmětů) Poruchy příjmů potravy- bulimie, anorexie 2
Cena
0 500 800 0 1300
0
Jak uspět při kontrole aneb řešení nejčastějších nedostatků zjišťovaných kontrolními orgány ve školách s žáky s SVP
2
1000
Jak sebe i žáky bavit vlastivědou
1
0
Co má umět žák v českém jazyce na konci 3. ročníku
1
550
Práce s interaktivní tabulí SMART
6
0
40 hodin – kurz zdravotníka zotavovacích akcí
1
0
Normální je nekouřit – školení pro učitele 1. stupně
1
0
Zásady první pomoci
17
0
Ekologická výchova
1
0
Jak učit etickou výchovu
2
0
Ochrana obyvatelstva za krizových situací
1
0
Setkání výchovných poradců
1
0
Jak pracovat s dyskalkulií a hypokalkulií u žáků ZŠ
1
550
24
Útočník na škole – formy obrany
1
0
Inkluze na základní škole
1
0
Žáci s dyskalkulií a jak jim pomoci
2
1500
Práce v EXELU - tabulky
1
0
Bezpečnost ve školách
1
0
Čtení s porozuměním ve 3. třídě
1
520
Psychohygiena ve školní praxi
17
0
Dyskalkulie a způsoby nápravy
2
1700
Jak správně vyslovovat při prezentaci
2
1000
Dopravní výchova na ZŠ
1
500
Enviromentální výchova
2
570
Kurz zdravotníků
2
1200
Bezpečnost a sebeobrana
1
0
Elektronická spisová služba
1
0
Celkem
72
9090
Rámcový vzdělávací program Celkem Program vzdělávání programy MŠ
–
Počet pracovníků 0
Cena 0
specializované Počet pracovníků
Cena
Přijímací řízení 2015
1
800
Kreativita s interaktivní tabulí
1
500
Školní připravenost
1
500
Rozvíjení matematických představ
1
600
Malí kutilové I.
1
0
Malí kutilové II.
1
0
Děti cvičí
1
500
Celkem
7
2900
25
7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách Údaje o významných mimoškolních aktivitách Spolupráce školy a dalších MOZAIKA subjektů SION SEVER
TJ Slavoj Svobodné Dvory UHK – Ústav primárního vzdělávání KHS Hradec Králové Střediska výchovné péče Městská policie Policie ČR Obor sociálně – právní prevence Mm Hradec Králové
Celoškolní projekty
Den otevřených dveří Pasování budoucích prvňáčků Zdravé Svobodné Dvory Projekt – Etická výchova Den Země – 2. stupeň Masopust – 1. stupeň Vánoční trhy
Významné akce školy, počet Klub Předškolák akcí pro veřejnost Zahradní slavnost a pasování nových školáků Dny otevřených dveří Další akce
Září:
4.9. - Knihovna Kukleny ( 4.A) 8.9. - Plavecký výcvik 11.30 - 12.15 ( 2.A, 2.B, 3.tř. ) 9.9. - Třídní schůzka ( 1.A a 1.B ) 10.9. - Úřad práce - volba povolání ( 9.tř. )
26
10.9. - Knihovna Kukleny ( 5.tř.) 11.9. - Jičín - město pohádky ( 4.A a 4.B ) 12.9. - Knihovna Kukleny ( 3.tř.) 12.9. - Návštěva MŠ ( 1.A a 1.B ) 15.9. - Plavecký výcvik 11.30 - 12.15 ( 2.A, 2.B, 3.tř. ) 17.9. - SŠ veterinární - Buňka ( 6.-tř. ) 17.9. - Návštěva MŠ ( 1.A, 1.B ) 18.9. - Knihovna Kukleny ( 4.B ) 18.9. - Hvězdárna ( 1.A, 1.B ) 22.9. - Plavecký výcvik 11.30 - 12.15 ( 2.A, 2.B, 3.tř. ) 23.9. - Worshop - Volba povolání ( 9.tř. ) 25.9. - Knihovna Kukleny ( 2.A ) 25.9. - Městské lesy - adaptační program ( 3.tř. ) 29.9. - Plavecký výcvik 11.30 - 12.15 ( 2.A, 2.B, 3.tř. ) 29.9. - Divadlo Drak - "Podivuhodný cirkus" ( 1.A a 1.B ) 30.9. - Technické vzdělávání - perspektiva pro celý život (9.tř.) 30.9. - Městské lesy - dřevěné hradiště ( 2.A a 2.B )
Říjen:
2.10. - SBĚR PAPÍRU 2.10. - Knihovna Kukleny ( 4.A) 3.10. - Beseda o kyberšikaně ( 5.tř. a 6.tř. ) 6.10. - Plavecký výcvik 11.30 - 12.15 ( 2.A, 2.B, 3.tř. ) 7.10. - PRO FUTURO -výstava středních škol - Aldis ( 9.tř. ) 8.10. - Knihovna Kukleny ( 5.tř.) 9.10. - Knihovna Kukleny ( 3.tř.) 13.10. - Plavecký výcvik 11.30 - 12.15 ( 2.A, 2.B, 3.tř. ) 14.10. - Sebeobrana ( děvčata 8.tř. a 9.tř. ) 15.10. - Sebeobrana ( děvčata 8.tř. a 9.tř. ) 15.10. - Kino Centrál - "Povídejme si děti" ( 1.A a 1.B ) 16.10. - Zájezd do Vídně ( vybraní žáci ) 17.10. - Knihovna Kukleny ( 2.B ) 20.10. - Plavecký výcvik 11.30 - 12.15 ( 2.A, 2.B, 3.tř. ) 21.10. - Divadlo Brodway - Kleopatra ( vybraní žáci ) 23.10. - Knihovna Kukleny ( 4.B ) 24.10. - Knihovna Kukleny ( 2.A )
Listopad:
3.11. - Plavecký výcvik 11.30 - 12.15 ( 2.A, 2.B, 3.tř. ) 5.11. - Knihovna Kukleny ( 5.tř.) 6.11. - SŠ veterinární - Členovci, ploštěnci - parazitologie ( 6.tř. ) 6.11. - Knihovna Kukleny ( 4.A ) 10.11. - Plavecký výcvik 11.30 - 12.15 ( 2.A, 2.B, 3.tř. ) 12.11. - Knihovna Kukleny ( 3.tř. ) 13.11. - Knihovna Kukleny ( 4.B ) 14.11. - Výchova, vzdělání a trh práce - Aldis ( 9.tř. ) 14.11. - Knihovna Kukleny ( 2.A ) 20.11. - Dílnička - vánoční koule ( 6.tř. ) 21.11. - Knihovna Kukleny ( 2.B ) 24.11. - Aqua ( 2.A, 2.B, 3.tř. )
27
28.11. - Sex, AIDS a partnerské vztahy ( 9.tř. )
Prosinec:
1.12. - Plavecký výcvik 11.30 - 12.15 ( 2.A, 2.B, 3.tř. ) 1.12. - Turnaj ve stolním tenise ( zájemci ) 1.12. - Dílnička - vánoční koule ( 6.tř.) 3.12. - Knihovna Kukleny ( 5.tř.) 4.12. - Knihovna Kukleny ( 4.A ) 8.12. - Bruslení ( 5. - 9.tř. ) 9.12. - Divadlo Hybernia - Sněhová královna ( vybraní žáci ) 10.12. - Knihovna Kukleny ( 2.A a 2.B ) 11.12. - Knihovna Kukleny ( 4.B ) 11.12. - Cesta pitné vody ( 5. a 7.tř. ) 12.12. - Knihovna Kukleny ( 3.tř. ) 12.12. - Dílnička - vánoční koule ( 5.tř. ) 13.12. - Dílnička - vánoční koule ( 5.tř. ) 16.12. - Den otevřených dveří 17.12. - Vánoční trhy 17.12. - Přespávání ve škole ( 8.tř. ) 18.12. - Kino Centrál ( 2.stupeň ) 19.12. - Třídní besídky
Leden:
8.1. - Den otevřených dveří - ukázkové hodiny 9.1. - Klicperovo divadlo - Romeo a Julie ( 8. a 9.tř. ) 12.1. - Knihovna Kukleny ( 3.tř. ) 12.1. - Právo, morálka, odpovědnost ( 7.tř. ) 14.1. - Knihovna Kukleny ( 5.tř. ) 15.1. - Právo v praxi ( 8.tř. ) 15.1. - Jednání s neznámými lidmi ( 9.tř. ) 15.1. - Dopravní výchova ( 4.tř. ) 15.1. - Jídlo a cizorodé látky ( 5. a 7.tř. ) 16.1. - Knihovna Kukleny ( 2.A ) 16.1. - Zápis do 1. třídy od 13 - 17 h 17.1. - Zápis do 1. třídy od 9 - 12 h 31.1. - 7.2. - lyžařský a snowboardový kurz
Únor:
31.1. - 7.2. - lyžařský a snowboardový kurz 6.2. - Divadlo Drak - " A do třetice všeho " ( 2.A a 2.B ) 9.2. - Hvězdárna ( 3.tř. ) 11.2. - Knihovna Kukleny ( 5.tř. ) 17.2. - Masopust ( 1. stupeň ) 18.2. - Vybíjená Třebeš ( 4.A, 4.B, 5.tř. - chlapci ) 24.2. - Sběr papíru 26.2. - Šikana a kyberšikana ( 6.tř. ) 27.2. - Veselé bubnování ( celá škola )
Březen:
2.3. - Knihovna Kukleny ( 2.B )
28
4.3. - Vybíjená ( dívky 6.tř. ) 5.3. - Knihovna Kukleny ( 4.A ) 5.3. - SŠ veterinární - Ptáci, savci ( 7. tř. ) 6.3. - Pernštejni - Přemyslovci na českém trůně ( 3.tř. - 9.tř. ) 16.3. - Knihovna Kukleny ( 3.tř. ) 18.3. - Vybíjená ( chlapci 6.tř. ) 20.3. - Knihovna Kukleny ( 2.A ) 25.3. - Turnaj ve vybíjené ( vybraní žáci 2. a 3.tř. ) 27.3. - Přespávání v knihovně ( 4.B ) 30.3. - Barevné dny - modré pondělí 31.3. - Barevné dny - žluté úterý
Duben:
1.4. - Barevné dny - škaredá středa 1.4. - Knihovna Kukleny ( 5.tř. ) 9.4. - Knihovna Kukleny ( 4.A ) 9.4. - Turnaj v přehazované ( 7.tř. - dívky ) 13.4. - Knihovna Kukleny ( 2.B ) 16.4. - Knihovna Kukleny ( 2.A ) 17.4. - Projektový den - etická výchova 21.4. - 24.4. - ŠVP ( 1.A a 1.B ) 22.4. - Walbřich - divadelní přehlídka divadelních souborů ( 6.tř. ) 23.4. - Členovci - projektový den ( vybraní žáci 9.tř. ) 23.4. - Dopravní hřiště ( 4.A a 4.B ) 24.4. - Mc Donals Cup ( vybraní žáci 5. a 9.tř. ) 27.4. - Mozek ( 3.tř., 4.A, 4.B, 5.tř. ) 28.4. - Projekt "Zdravě žít" ( 8. a 9.tř. )
Květen:
4.5. - Knihovna Kukleny ( 3.tř. ) 6.5. - Knihovna Kukleny ( 2.B ) 7.5. - Knihovna Kukleny ( 4.A ) 7.5. - Česko se hýbe - hala Třebeš - soutěž v aerobiku ( vybrané žákyně ) 11.5. - 15.5. - ŠVP ( 4.A a 4.B ) 14.5. - Školní výlet ( 6. a 7.tř. ) 14.5. - Knihovna Kukleny ( 2.A ) 18.5. - 22.5. - Francie ( vybraní žáci ) 25.5. - 29.5. - Německo, Rakousko, Švýcarsko ( vybraní žáci ) 27.5. - Knihovna Kukleny ( 5.tř. ) 27.5. - Divadlo Drak - Stínové divadlo ( 3.tř. ) 28.5. - Knihovna Kukleny ( 4.B )
Červen:
1.6. - Sportovní den - Eliščino Nábřeží ( 5. - 9.tř. ) 1.6. - Sportovní den ( 1.A a 1.B ) 1.6. - 5.6. - ŠVP ( 2.A a 2.B ) 2.6. - Včelí medvídci - Aldis ( 1.A a 1.B ) 3.6. - Knihovna Kukleny ( 3.tř. ) 3.6. - Krajské kolo vybíjené ( chlapci 6.tř. )
29
Akce k prevenci sociálně patologických jevů
Akce k environmentální výchově
3.6. - SŠ veterinární - Členovci - včela ( 6.-tř. ) 3.6. - SŠ veterinární - Základy chovatelství ( 7.-tř. ) 3.6. - Schůzka s rodiči budoucích prvňáků ( 17 h ) 3.6. - Lanové centrum ( 5.tř. ) 3.6. - Divadlo Jesličky ( 8.tř. a 9.tř. ) 4.6. - Knihovna Kukleny ( 4.A ) 8.6. - Klicperovo divadlo - Jedlíci čokolády ( 6. - 8.tř. ) 9.6. - Focení tříd 9.6. - Knihovna Kukleny ( 2.A ) 10.6. - 11.6. - Hradecké sportovní dny ( vybraní žáci ) 10.6. - Knihovna Kukleny - pasování na čtenáře ( 1.A a 1.B ) 15.6. - Mirakulum ( 3.tř. ) 16.6. - Knihovna Kukleny ( 2.B ) 18.6. - Kino Centrál - "Konečně doma" ( 1.st. ) 19.6. - Minizoo Stěžery ( 2.A a 2.B ) 19.6. - Spaní ve škole ( 8.tř. ) 22. 6. - Pasování budoucích prvňáků 22.6. - Knihovna Kukleny ( 5.tř. ) 23.6. - Knihovna Kukleny ( 4.B ) 24.4. - Projektový den - ZDRAVÉ SVOBODNÉ DVORY
I. stupeň – Knihovna Kukleny (podpora pozitivních zájmů) II. stupeň – Klicperovo divadlo (podpora pozitivních zájmů) Akce zaměřené na vytvoření přátelské atmosféry Vánoční trhy Barevné velikonoční dny Dětský den Pasování prvňáků Beseda na téma DROGY – SION ( 8. a 9.tř. ) Sportovní hry – ( 5. – 9.tř. ) Dopravní hřiště ( 4.tř. ) Hradecké sportovní dny ( vybraní žáci ) Sportovní dopoledne – Policie ČR ( 1. – 5.tř. ) Exkurze do vodní elektrárny Hučák ( 5.tř. )
Projekt Den Země ( 6. – 9.tř. )
Exkurze do vodní elektrárny Hučák ( 8. a 9.tř. )
Škola v přírodě ( 1. až 5.tř. )
Lyžařský a snowboardový kurz ( 6. – 9.tř. )
Komentář k environmentální výchově: Environmentální výchova je zařazena do výuky v rámci ŠVP. Škola je zařazena do sítě škol M.R.K.E.V. Pravidelně odebíráme ekologický propagační materiál, využíváme časopis Bedrník. Spolupracujeme se střediskem ekologické výchovy SEVER. Ve škole jsou umístěny kontejnery pro tříděný odpad (EKONOM), čtyřikrát ročně se konal sběr papíru.
30
Komentář k prevenci sociálně patologických jevů: I v letošním roce se nám podařilo získat grant na etickou výchovu. Je to jedna z možností, jak předcházet sociálně patologickým jevům. Vždyť jejím cílem je vychovávat člověka ve zralou osobnost, která si je vědoma vlastní identity, vede žáka k toleranci, úctě k sobě i ostatním, rozvíjí empatii, asertivitu i zdravé sebevědomí. Vede děti ke zdravému životnímu stylu, zdravému vztahu k ostatním i k sobě samému. Orientuje se na pozitivní společenské hodnoty. To je beze sporu základ pro odolávání proti negativním jevům. Využití metod zážitkové pedagogiky, vedoucích k novým výstupům, zpestřilo výuku, což se projevilo i ve zvýšeném zájmu žáků a v pochopení důležitosti těchto aktivit pro život. Je zřejmé, že škola a rodina musí mezi sebou komunikovat. O záměru naší školy, ohledně podpory etické výchovy, jsme samozřejmě informovali rodiče a mnozí z nich využili nabídky ukázkových hodin, kde se rodič stal pozorovatelem našich aktivit. Na druhou stranu jsme si vědomi, že škola při ,,nefunkčnosti“ rodiny naplňuje výchovnou roli. Snažíme se děti vést k odpovědnému přístupu k ostatním i sobě samým s maximální ohleduplností a velkou dávkou respektu a taktu.
7.2 Účast žáků školy v soutěžích Název soutěže Pythagoriáda – školní kolo 6. - 8. roč.
28 žáků
Matematický klokan
195 žáků
Okresní kolo olympiády v českém jazyce
2 žáci
Okresní kolo zeměpisné olympiády
1 žák
Okresní kolo biologické olympiády
2 žáci
SŠ propagační tvorby a polygrafie Velké Poříčí – 10 žáků výtvarná soutěž Mezinárodní přehlídka divadelních souborů – 3. místo Valbřich ( Polsko )
31
7.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích Název soutěže
Počet žáků
Umístění
Den s městskou policií
6
1. místo
Nejrychlejší Hradečák
10
2x 1. místo
Hradecká laťka
15
2x 2. místo 1x 3. místo
Okresní finále ve vybíjené - chlapci
13
1. místo
Okresní finále ve stolním tenise
7
3. místo – dívky 1. místo – chlapci
Okresní finále ve vybíjené - dívky
12
3. místo
Miss aerobic a dance
5
1. místo
Bohemia aerobic tour - Náchod
35
3. místo ( 8 - 10 let ) 1. místo ( 11 – 13 let ) 1. místo ( 13 – 15 let )
Bohemia aerobic tour - Nymburk
35
2. místo ( 8 - 10 let ) 3. místo ( 11 – 13 let ) 3. místo ( 13 – 15 let )
Bohemia aerobic tour - Jičín
35
3. místo ( 8 - 10 let ) 1. místo ( 11 – 13 let ) 1. místo ( 13 – 15 let )
Bohemia aerobic tour – Kutná Hora
35
1. místo ( 8- 10 let ) 1. místo ( 11 – 13 let ) 3. místo ( 13 – 15 let )
Bohemia aerobic tour – Hradec Králové
35
1. místo ( 8 - 10 let ) 2. místo ( 11 – 13 let ) 2. místo ( 13 – 15 let )
Finále Bohemia aerobic tour – Náchod
35
1. místo ( 8 - 10 let )
32
1. místo ( 11 – 13 let ) 1. místo ( 13 – 15 let ) Soutěž v pódiových skladbách – Pardubice
35
1. místo ( 8 - 10 let ) 2. místo ( 11 – 13 let ) 3. místo ( 13 – 15 let )
Soutěž v pódiových skladbách – Praha
35
2. místo ( 8 - 10 let ) 2. místo ( 11 – 13 let ) 1. místo ( 13 – 15 let )
MCDonald Cup – Třebechovice p.O.
13
3. místo
Mia festival – Hradec Králové - aerobic
30
3. místo ( 8 - 10 let ) 3. místo ( 11 – 13 let ) 4. místo ( 13 – 15 let )
Postupový SAMC
5
3. místo
Česko se hýbe
28
2. místo ( 8 - 10 let ) 3. místo ( 11 – 13 let )
Dopravní soutěž - Skřivany
14
2. místo – jednotlivci 2. místo – družstvo chlapců 5. místo – družstvo dívek
Komentář: Dívky, které jsou zapsány do kroužku aerobiku se pravidelně účastní soutěží jednotlivců i soutěží v pódiových skladbách. Kromě toho se účastní i vystoupení na různých kulturních a sportovních akcích
7.4 Propojení školy s regionem, prezentace školy na veřejnosti Škola je centrem společenského dění v městské části. Pravidelně se zde schází Komise místní samosprávy, konají se zde volby a setkání s vrcholnými představiteli města (primátor a jeho náměstci). Snažíme se vyjít vstříc požadavkům rodičů a smysluplně naplnit i volný čas dětí. Po vyučování mohou děti navštěvovat nepovinné předměty a kroužky: Nepovinné předměty:
33
Anglický jazyk Informatika
Kroužky: Výtvarné činnosti Výtvarné činnosti Výtvarné činnosti Mladý logik
pondělí
2.st. + 5.tř.
pondělí
14,00 – 15,30 1x 14 dní 13,15 – 14,45 1x 14 dní 13,15 – 14,45 1x 14 dní 13,15 – 14,00
Výtvarné činnosti Výtvarné činnosti Výtvarné činnosti Hra na zobcovou flétnu Hra na zobcovou flétnu Výtvarné činnosti Hudebně pohybový kroužek Hra na zobcovou flétnu Hra na zobcovou flétnu Sportovní hry Sportovní hry
pondělí
14,00 – 15,30
2.A
pondělí
12,15 – 13,45
1.A
středa
12,15 – 13,45
1.B
úterý
12,15 – 12,45
1.A
čtvrtek
13,00 – 13,45
2.B
Pondělí sudý týden úterý
12,15 – 13,45
2.B
čtvrtek
12,15 – 12,45
1.B
středa
13,00 – 13,45
2.A a 2.B
pondělí pondělí
14,00 – 14,45 13,30 – 15,00
Sportovní hry
úterý
13,15 – 14,00
Sportovní hry
čtvrtek
13,30 – 14,15
Sportovní hry Sportovní hry
čtvrtek pátek
14,15 – 15,00 13,30 – 14,15
Sportovní hry Aerobik a pohybová průprava Vaření
pátek středa
14,15 – 15,00 13,45 – 14,30
2.stupeň Chlapci 4.tř. a 5.tř. Dívky 4.tř. a5.tř. Chlapci 2.tř. a 3.tř. Chlapci 1.tř. Dívky 2.tř. a 3.tř. Dívky 1.tř 1.stupeň
14,45 – 16,15
od 4.tř.
14,15 – 15,45
zájemci 3.tř.,4.tř. a 5.tř.
Divadelní klub Malý chemik
úterý středa
úterý
3.tř 4.A, 4.B 4.A, 4.B
13,00 – 13,45
34
Škola také organizuje návštěvy Klicperova divadla (předplatné pro zájemce), děti se zúčastňují akcí pořádaných městskou knihovnou Kukleny. Veřejnost je o dění ve škole informována prostřednictvím vývěsní skříňky u školy a na nejfrekventovanějším místě – u pošty a na webových stránkách školy. Rodičům umožňujeme vstup do školy kdykoli projeví zájem, nejen ve Dni otevřených dveří, připravujeme pro ně besídky a ukázkové hodiny. Informačních odpolední se zúčastňují nejen rodiče, ale i děti, zejména žáci II. stupně.
8. Prevence rizik a školní úrazy 14.1 Počet úrazů Počet záznamů v knize úrazů
14
Počet odeslaných záznamů o úrazech
10
14.2 Vyhodnocení úrazů Místo úrazu
Počet úrazů
V hodinách tělesné výchovy
7
V ostatních vyučovacích předmětech
1
Výlety a exkurze
2
Lyžařské kurzy
0
Výuka plavání
0
Přestávky ve škole
3
Školní družina a klub
0
Mateřská škola
1
9. Údaje o výsledcích kontrol V roce 2014 – 2015 proběhly 3 kontroly pracovníky Krajské hygienické stanice Královéhradeckého kraje. Kontroly neshledaly žádné závažné pochybení. Další kontrolu provedly pracovnice Statutárního města Hradec Králové a zabývaly se kontrolou čerpání prostředků ze státního rozpočtu za rok 2014, čerpání finančních prostředků z provozního rozpočtu školy a z doplňkové činnosti za rok 2014 a pracovně právní dokumentací školy. Nebylo nalezeno žádné pochybení. Poslední kontrola proběhla v MŠ a provedla ji Krajská hygienická stanice Královéhradeckého kraje. Kontrola neshledala žádné pochybení. 35
10. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2014 K 31. 12. 2014 bylo dosaženo hospodářského výsledku po zdanění ve výši 134,640 tis. Kč, z toho hospodářský výsledek z hlavní činnosti představoval částku 0 tis. Kč a z doplňkové činnosti 134,640 tis. Kč. Hospodářský výsledek navrhujeme rozdělit následovně: tvorba rezervního fondu 134,640 tis. Kč. Celkové výnosy k 31. 12. 2014 činily 20 917,74 tis. Kč Na naplnění výnosů se podílely: příjmy z hlavní činnosti se podílí dotace 17 049,82 tis. Kč a výnosy z vlastní činnosti 3 867,92 tis. Kč. Příjmy z vlastní činnosti jsou příjmy z prodeje obědů ve školní jídelně pouze pro žáky, školku a zaměstnance školy. Výši příjmů pro příští roky lze proto očekávat ve stejné úrovni. U příjmů z doplňkové činnosti se jedná o drobný prodej občerstvení žákům školy 73,56 tis. Kč a prodej obědů cizím strávníkům 299.550 tis. Kč Celkové náklady činily k 31. 12. 2014 20 783,10 tis. Kč Z nákladových položek jsou nejpodstatnější /údaje v tis.Kč/ : - spotřeba materiálu - spotřeba energie - vodné stočné - oprava, údržba - ostatní služby práce) - mzdové náklady - zákonné odvody - odpisy
3 965,05 989,22 132,85 439,88 909,28 (tel. poplatky služby internet, správa hřiště, účetnické 9 549 3 156,68 463,35
Všechny nákladové položky se od plánovaných hodnot výrazně neodchylovaly. Pohledávky i závazky placeny ve lhůtě splatnosti.
Vývoj mezd, stav pracovníků Mzdové prostředky za rok 2014 byly čerpány v souladu s plánem. Průměrná měsíční mzda zaměstnanců (údaje v Kč): pedagogové: 30 123 nepedagogové: 14 333 Tvorba a použití peněžních fondů a jejich krytí Stav fondů k 31. 12. 2014 Fond odměn FKSP
55 tis. Kč 128.51 tis. Kč 36
Fond rezervní Fond investiční
208,30 tis. Kč 889,71 tis. Kč
Hodnota fondů je plně kryta peněžními prostředky na účtech u KB a v hotovosti. Stav účtu a pokladny k 31. 12. 2014 je 3 070.71 tis. Kč Fond FKSP byl čerpán ve výši 84.17 tis. Kč na: Stravování 76,83 tis. Kč Rekreaci 1,98 tis. Kč kulturu a sport 2,40 tis. Kč dary výročí 2,96 tis. Kč tvorba činila 93,035 tis. Kč. Z rezervního fondu bylo čerpáno 444,607 tis. Kč. Jedná se o prostředky EU nevyčerpané v roce 2013. Z investičního fondu bylo čerpáno - 313,057 tis. Kč na pořízení investičních výdajů - 62,060 tis. Kč na financování údržby a oprav majetku
11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 11.1 Údaje o zapojení školy do rozvojových programů
Název programu
Kultura spojuje národy
Stručný popis programu
Žáci 6. třídy se zapojili do projektu, který byl zaměřen na dramatickou výchovu.
Cíle zapojení školy
Cílem projektu je seznámit se s kulturou cizích národů, umět se dorozumět. Žáci se učí toleranci a porozumění.
Počty zapojených
30
Finanční vypořádání (dotace, spoluúčast)
10 000 Kč
12. Předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů 13.1 Projekty a granty zřizovatele Název programu
Volnočasové aktivity dětí a mládeže při ZŠ a MŠ Svobodné Dvory
Stručný popis programu
Čteme si aneb setkání s knihami
37
Kouzlíme z hlíny Kultura spojuje národy Letem světem do pohádky Malý chemik Hrajeme si s patchworkem Tancujeme, zpíváme Turnaj v míčových hrách Tvoříme z keramické hlíny Veselá olympiáda Veselá školička Šikovné ručičky Zdravé pískání Zlaté české ručičky Pohádková noc v MŠ Dotace
56 400
Spoluúčast
60 600 Kč
Schváleno školskou radou dne 13. 10. 2015
V Hradci Králové dne 30. 9. 2015
Mgr. Hana Hájková ředitelka školy
38
