Základní škola 5. května, Rožnov p. R., příspěvková organizace
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010
-1-
Charakteristika školy Název školy: Základní škola 5. května, Roţnov p. R., příspěvková organizace Sídlo: ulice 5.května 1700, 756 61 Roţnov pod Radhoštěm Odloučená pracoviště škola nemá. Zřizovatel: Město Roţnov pod Radhoštěm Adresa zřizovatele: Městský úřad, Masarykovo náměstí č. 128, 756 61 Roţnov pod Radhoštěm Právní forma školy: Jako samostatný právní subjekt byla zřízena k 1.1.1995 jako příspěvková organizace přímo řízená zřizovatelem v rozsahu obecně platných právních předpisů. Původní zřizovací listina platná od 1.1.1995 byla změněna a doplněna ve smyslu usnesení zastupitelstva města č. XV/4 ze dne 17.4.2001 dodatkem č. 1, usnesením zastupitelstva města č. XXII/7 ze dne 14.2.2006 dodatkem č. 2 a usnesením zastupitelstva města č. XIX/3 ze dne 26.10.2009 dodatkem č.3 a je uloţena v ředitelně školy. Ředitel školy: Miroslav Kokinopulos, jmenován do funkce 1.8.2007 Zástupkyně ředitele školy: Blaţena Vořechovská, pověřena funkcí 1.8.2007 Kontakty:
telefon
ředitelna školy 571759771 kancelář školy 571759761 kancelář školní jídelny 571759762
e-mail
[email protected]
www
www.zs5kvetna.cz
Pracovník pro informace: Hana Stiborová Naďa Richtrová (informace o ŠJ) Zřízení školy: Škola byla zaloţena k 1.9.1981 Zařazení do sítě škol: 22.3.1996,s č.j. 337/1996-01, poslední aktualizace v síti byla provedena s účinností od 1.9.2007. Podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) byla Ministerstvem školství, mládeţe a tělovýchovy ČR v souladu s §143 odst. 2 a podle § 149 odst. 4 škola zapsána do školského rejstříku na základě ţádosti zřizovatele s účinností od 23.3.2006.
-2-
. Kapacita školy: 580 ţáků Identifikační číslo ředitelství v síti škol: 600 150 143 Součásti školy podle Rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku a jejich kapacity: školní druţina
kapacita 80 ţáků
školní klub
kapacita 40 ţáků
školní jídelna
kapacita 600 strávníků
Školská rada byla zřízena dne 1.11.2005. Má 6 členů: Martin Stiller
zástupce rodičů
Šárka Hanáková
zástupce rodičů
Zina Pechalová
zástupce pedagogů
Iva Holá
zástupce pedagogů
Jarmila Nesvadbová
zástupce zřizovatele
Libuše Vlčková
zástupce zřizovatele
Předsedou školské rady byl zvolen pan Martin Stiller.
-3-
Mimoškolní a občanská sdružení při škole: Nadační fond ZŠ 5. května v Roţnově pod Radhoštěm Škola je členem Asociace školních sportovních klubů.
Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje za školní rok 2009/2010 :
Počet tříd / oddělení
Počet žáků
Počet žáků na třídu / oddělení
Přepočtený počet učitelů /prac.ŠJ
Počet žáků na ped.úvazek
1. stupeň
9
156
17,33
9,50
16,42
2. stupeň
8
156
19,50
13,20
11,82
17
312
18,35
22,70
13,74
3
80
26,67
2,33
34,33
10
186
18.60
0,67
X
Mateřská škola
0
0
0
0
0
Školní jídelna
X
303
X
5,50
X
Jiné
0
0
0
0
0
ZŠ celkem Školní družina Školní klub
Komentář k tabulce:
Ve školním roce 2009/2010 pracovala školní druţina ve třech odděleních s celkovým počtem 80 zapsaných dětí zařazených k 1.9.2009 a jedno oddělení školního klubu s 186 ţáky zařazenými do deseti zájmových krouţků. Podle vyhlášky MÚ byl stanoven ode dne 1.1.1999 příspěvek rodičů na provoz školní druţiny ve výši 100 Kč měsíčně na ţáka. Od 1.1.2005 přešla povinnost vybírat a evidovat příspěvky na provoz ŠD na školu. Výše příspěvku zůstala nezměněna. Ve školní jídelně, zajišťující stravování dětí a zaměstnanců školy, zaměstnanců zřizovatele a cizích strávníků byl průměrný počet zapsaných strávníků 405. V tabulce je uveden přepočtený počet pracovnic školní jídelny podle počtu stravovaných ţáků. Škola je úplnou základní školou a jejím hlavním posláním je poskytovat základní vzdělání podle osnov a učebních plánů vydaných MŠMT ČR. Škola poskytuje mravní, estetickou, pracovní, tělesnou, zdravotní, rodinnou a environmentální výchovu,
-4-
výchovu ţáků k ochraně člověka za mimořádných situací. Zajišťuje úkoly výchovného poradenství výchovným poradcem, k předcházení negativních jevů a uţívání drog má samostatného metodika. Zajišťuje péči o ţáky s poruchou učení a chování a logopedickou péči. V souladu se zřizovací listinou vykonává hospodářskou činnost. Škola spolupracuje s dalšími společenskými organizacemi a subjekty, které mají vztah k výchově a vzdělávání, nebo které se podílejí na mimoškolní a mimotřídní činnosti ţáků, zejména s Tělovýchovnou jednotou Roţnov pod Radhoštěm, Plaveckou školou při Krytém bazénu Roţnov pod Radhoštěm, Městskou knihovnou, Střediskem volného času, Základní uměleckou školou, Městskou kulturní agenturou. Podle zákona č.106/1999 Sb. o svobodném poskytování informací je škola povinna vypracovat výroční zprávu o činnosti v oblasti poskytování informací. Je uvedena v příloze 1. Ve školním roce 2009/2010 měla škola 17 tříd – 9 na I. stupni a 8 na II. stupni školy, ve srovnání s minulým školním rokem tedy nedošlo ke změně počtu tříd. Bohuţel poklesl průměrný počet ţáků na třídu. Všechny třídy měly přiděleny třídy kmenové. Mimo kmenové třídy byli ţáci vyučováni v odborných pracovnách: ve dvou jazykových učebnách, v pracovnách pro fyziku a chemii, přírodopis, výtvarnou výchovu, v keramické dílně, v hudební učebně, cvičné kuchyni, pracovnách pro výpočetní techniku a v dílnách. Škola vyuţívala dvou tělocvičen a školního hřiště s letní tělocvičnou. Dále ţáci vyuţívali školních dílen, vlastní ţákovské a učitelské knihovny a dvě pracovny výpočetní techniky napojené na internet. Počítačová síť ve školním roce 2009/2010 zahrnovala dvě pracovny VT, ředitelnu, sborovnu, kanceláře školy, školní jídelny, zástupkyně ředitele, výchovného poradce, metodika prevence, 3 kabinety na I. stupni, kabinety Čj, Nj i Aj, kabinet F a Ch, D, Vv, Př, M, cvičné kuchyně, oba kabinety tělesné výchovy a školní druţinu. V počítačové pracovně s 28 pracovními stanicemi je vyučujícími vyuţíván dataprojektor další dataprojektor a notebook byl zakoupen pro potřeby vyučujících na prvním stupni. Novější počítačová pracovna s 18 pracovními stanicemi slouţí primárně ţákům I. stupně. Jednodušší typ interaktivní tabule byl instalován v 1. třídě. Vzhledem k redukci výuky pěstitelských prací v rámci výuky pracovních činností není jiţ dlouhou dobu plně vyuţíván školní pozemek se skleníkem a školní sad. Učitelé se
-5-
ţáky I. stupně se zaměřují v posledních letech na obnovu a údrţbu okrasné zeleně uvnitř školy. Na I. stupni mohli letos ţáci v době přestávek vyuţívat v rámci projektu „Přestávka“ 3 koutky: sportovní (stolní tenis, stolní fotbaly), taneční (domácí kino) a klidový (knihy, časopisy, malování, deskové hry). Pro ţáky II. stupně byl k dispozici sportovní koutek se 2 stolními fotbaly a stolem na stolní tenis.
Vzdělávací program školy vzdělávací program
č.j.MŠMT
Barevná škola pro tebe –
školní rok 2009/2010 v ročnících
počet ţáků
1., 2., 3., 6., 7. a 8.
207
4.- 5. a 9.
105
školní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Základní škola 16847/96-2
Během školních let 2005/2006
a 2006/2007 zpracovali učitelé školy na základě
rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání vlastní školní vzdělávací program s motivačním názvem Barevná škola pro tebe. Výuka podle něj probíhala v 1., 2., 3., 6., 7. a 8. ročníku ve školním roce 2009/2010.
-6-
Učební plán Učební plány byly vydány v souladu s pokyny MŠMT ČR.
PŘEDMĚT Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Informatika Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Výchova k občanství Rodinná výchova Výchova ke zdraví Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Týdenní dotace povinných předmětů
1 9 4 2 1 1 1 2 -
2 10 5 2 1 1 1 2 -
3 10 3 5 2 1 1 1 2 -
ROČNÍK 4 5 6 7 7 5 3 3 3 5 5 5 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 3 2
7 5 3 5 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2
8 4 3 5 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2
9 5 3 5 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 3
20
22
25
24
30
31
31
25
30
Poznámky k učebnímu plánu: 1. V 1. – 3. ročníku ZŠ lze vyučovat předmětům v blocích, v menších i větších časových celcích neţ je 1 vyučovací hodina a jednotlivé řízené činnosti kombinovat a propojovat při zachování celkové týdenní časové dotace pro jednotlivé vyučovací předměty. 2. Ve 3. aţ 9. ročníku organizovala škola výuku jazyka anglického a jazyka německého, ţáci se dělili do skupin. Výuka jazyka německého jazyka probíhala pouze jako volitelný předmět na II. stupni.
-7-
3. Volitelné předměty sdruţovaly ţáky 6. – 9. ročníku podle zájmu a měly charakter ročního kurzu. Vyučovaly se : Německý jazyk Sportovní hry – chlapci Výtvarné činnosti Psaní na PC Sportovní hry – dívky
Matematická praktika Počítačová grafika Praktická informatika Anglická konverzace
4. Nepovinné předměty: Sportovní hry – chlapci Německý jazyk Počítačová grafika
Psaní na PC Výtvarné činnosti Křesťanská výchova
Angličtina pro prvňáčky 5. Krouţky: keramický, počítačový – psaní na PC, ţurnalistický, dramatický pro I. a II. stupeň, sportovní, taneční, sborový zpěv, angličtina pro druháky a bruslení. Základní učivo v osnovách jednotlivých ročníků bylo splněno. Jiţ několikátý rok se setkáváme s potíţemi při získávání ţáků pro výuku německého jazyka jako volitelného předmětu přesto, ţe právě pro tento předmět má škola plně aprobovaného učitele. Kurzy k doplnění základního vzdělání se ve školním roce 2009/2010 ve škole nekonaly. Podařilo se získat grant ve výši 130 000 Kč na vybavení „Oranţové učebny“ pro výuku fyziky a chemie od Nadace ČEZ. Za tuto částku byla zakoupena moderní intraktivní tabule a notebook pro vyučující výše uvedených předmětů. V tomto školním roce škola začala realizovat projekt partnerství 5 škol (Česko, Itálie, Německo, Francie, Irsko) s názvem „Unity in diversity“ v rámci programu Comenius. Na tento dvouletý projekt jsme získali dotaci ve výši 17 000 euro. Naši ţáci navštívili v březnu italskou školu a v dubnu německou školu. Na oplátku jsme v květnu přivítali italské a německé děti v Roţnově.
-8-
Počet žáků, tříd a hodin ve školním roce 2009/2010: (stav k 1.9.2009) Počet týdenních hodin Dělení tříd
Celkem Roč.
ţáků
tříd
dle
Celkem
NP, VP
CJ
PČ
Ostatní
h..týdně
osnov 1.
25
1
20
1
-
-
-
21
2.
33
2
44
-
-
-
-
44
3.
32
2
50
-
-
-
-
50
4.
29
2
48
1
-
-
-
49
5.
37
2
50
1
-
-
-
51
1.-5.
156
9
212
3
0
0
0
215
6.
35
2
60
2
3
2
-
67
7.
37
2
60
2
3
2
-
67
8.
45
2
62
3
3
2
-
70
9.
39
2
62
3
3
2
-
70
6.-9.
156
8
244
10
12
8
0
274
1.-9.
312
17
456
13
12
8
0
489
Výuka plavání probíhala v kurzech přípravných, základních a zdokonalovacích. Byla vedena učiteli Plavecké školy. Přípravnými kurzy prošli ţáci všech tříd 1. i 2.ročníku, základního kurzu se zúčastnili ţáci 3. tříd, zdokonalovacích kurzů vyuţili ţáci 4. a 5. tříd. Přípravné a zdokonalovací kurzy hradili rodiče, stejně tak dopravu všech kurzů na bazén a zpět do školy. Pro ţáky 7. ročníku byl uspořádán pobytový lyţařský výcvikový kurz, kterého se zúčastnilo 17 ţáků. Proběhl v období od 15. do 19. února 2010 ve Velkých Karlovicích. Pro zájemce z řad ţáků II. stupně školy byl navíc v termínu od 8. do 12. února 2010 zorganizován výběrový lyţařský kurz s ubytováním ve Velkých Karlovicích, kterého se zúčastnilo 13 ţáků. Letos jsme uspořádali výběrový lyţařský kurz i pro ţáky I. stupně, který probíhal od 1. do 5. března 2010 rovněţ ve Velkých Karlovicích a zúčastnilo se ho 20 ţáků.
-9-
Pro ţáky II. stupně organizovala škola vodácký kurz v Hustopečích nad Bečvou, a to v době od 31. května do 4. června 2010 a v týdnu od 7. do 11. června 2010 se konal výběrový vodácký kurz pro ţáky I. stupně. Zúčastnilo se jich 21 ţáků II. stupně a 15 ţáků I. stupně. Ţáci 4. ročníku absolvovali kurz dopravní výchovy včetně praktických jízd na dopravním hřišti u ZŠ Pod Skalkou v našem městě. Školní výuka byla doplňována vlastivědnými vycházkami a exkurzemi, na obou stupních školy obohacena i o krátkodobé projekty. Jako podporu rozvoje čtenářských dovedností a návyků a budování celoţivotního vztahu ke knihám a četbě uspořádali učitelé I. stupně školy jiţ posedmé celoroční čtenářskou soutěţ pro ţáky. Nejlepší čtenáři byli v rámci tříd, ročníků a školy vyhodnoceni a odměněni. Společně také navštívili dětské oddělení Městské knihovny v Roţnově. Všichni ţáci prvních tříd byli slavnostně pasováni na nové členy – čtenáře městské knihovny. Literární soutěţ byla vyučujícími připravena i pro ţáky II. stupně. V rámci výchovy k péči o ţivotní prostředí se většina ţáků školy se zapojila do sběru PET lahví. Tato akce se setkává s mimořádným úspěchem, i díky pravidelnému vyhodnocování výsledků. Jednotlivé třídy také pravidelně udrţovaly pořádek kolem školy. Jako součást oslav Dne Země uklidily děti I. a II. stupně nejbliţší okolí školy. V průběhu školního roku plnily všechny třídy I. stupně program Zdravé zuby.
- 10 -
Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2009/2010 :
počet fyzických
přepočtené
osob
úvazky
Interní pracovníci
26
25,33
Externí pracovníci
1
0,09
Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2009/2010 :
č.
Pracovní zařazení, funkce Úvaz. Kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace Roků ped. praxe
1
ředitel školy
1
VŠ, učitelství 5-12, M-Z
19
2
zástupce ředitele
1
VŠ, učitelství 6-9, Čj-Vv
29
3
učitelka, vých. poradce
1
VŠ, učitelství 5-12, Rj-Z
18
4
učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st.
6
5
učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st.
27
6
učitelka
1
VŠ, učitelství VVP, D-RJ-NJ
24
7
učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st
22
8
učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, Tv-Rj
36
9
učitel
1
VŠ, učitelství pro I.st.
25
10 učitel
1
VŠ – CMTF, st.zk. Aj
14
11 učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, M-F
37
12 učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, Čj-Hv
31
13 učitelka
1
VŠ, učitelství pro I. st.
5
14 učitelka
1
VŠ, učitelství pro II. st., Aj-Tv
2
15 učitelka
1
VŠCH-T + DPS
7
16 učitelka
1
VŠ, učitelství pro II. st., Bi-Ch
6
- 11 -
17 učitel
1
VŠ, učitelství pro SŠ, M-Z
6
18 učitelka
1
VŠ, učitelství pro I. st.
23
19 učitelka
1
VŠ, učitelství pro II. st., Čj-Ov
2
20 učitelka
1
VŠ, učitelství pro II. st., Čj-Ov
3
21 učitelka
1
VŠ, spec. pedag., učitelství pro zvl. školy
9
22 učitelka
1
VŠ, učitelství VVP, Čj-VV, spec. pedag.
21
23 učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st.
23
24 vychovatelka
1
SPŠ, vychovatelství
27
25 vychovatelka
1
SPŠ, vychovatelství
26
26 vychovatelka
0,33
SPŠ, učitelství pro I. st.
33
Ve školním roce 2009/2010 neměla škola ţádné začínající učitele. Počet pedagogických pracovníků do 5 let praxe byl 4, nad 25 let praxe 8. Podíl učitelů – muţů při výuce činil 15,54 %. Ve školním roce 2009/2010 nenastoupila mateřskou dovolenou ţádná zaměstnankyně školy. Školní klub byl v uplynulém školním roce realizován formou několika krouţků vedených převáţně učiteli školy, s nimiţ byla uzavřena dohoda o pracovní činnosti. Graf znázorňující délku pedagogické praxe je v příloze č.2. Zajištění výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti učitelů : Plnění odborné kvalifikace
100 %
Na škole pracují v souladu s poţadavky tvorby školního vzdělávacího programu tyto metodické orgány: Metodické sdruţení učitelů I. stupně Oblasti pro: jazyk a komunikaci matematiku a její aplikace informatiku a komunikační technologie člověka a společnost člověka a přírodu umění a kulturu člověka a zdraví
- 12 -
člověka a svět práce Odbornou praxi na škole vykonával jeden student VOŠ Valašské Meziříčí a jedna studentka Střední školy KOSTKA Vsetín. Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2009/2010 :
počet fyzických
přepočtené úvazky
osob Interní pracovníci
13
12,70
Externí pracovníci
0
0
Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2009/2010 :
Č.
Pracovní zařazení, funkce
Úvazek
Stupeň vzdělání, obor
1
ekonom, zástupce ŘŠ
1
SŠ, obchodní akademie
2
administrativní prac.
0,7
SZTŠ, pěstitel, chovatel
3
vedoucí ŠJ
1
SZTŠ, rekv. ved. provoz.jednotky
4
vedoucí kuchařka
1
SOU, kuchař
5
samostatná kuchařka
1
SOU, kuchař
6
samostatná kuchařka
1
ZŠ
7
kuchařka
1
ZŠ
8
kuchařka
1
ZŠ
9
školník, technické zaj. budov
1
SOU
10
uklízečka
1
SOU
11
uklízečka
1
SOU
12
uklízečka
1
SOU
13
uklízečka
1
SOU
- 13 -
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a ostatních pracovníků školy Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo zaměřeno především na individuální vzdělávání podle jednotlivých oblastí či předmětů. Pokračoval cyklus seminářů Tvořivé školy, a to zdokonalováním metodiky, především českého jazyka, prvouky a přírodovědy. Jedna učitelka dokončila třísemestrálním studium vedoucí k specializaci, a to pro výchovné poradenství ve škole v Ostravě, a jedna učitelka ukončila specializační studium prevence sociálně patologických jevů. Učitelé a vychovatelé kromě toho individuálně absolvovali celkem 16 seminářů. V DVPP bylo rozloţení účasti na seminářích podle délky jejich trvání následující: Jednodenní seminář Vícedenní seminář
10 x 6x
Nepedagogičtí zaměstnanci se zúčastnili celkem 5 jednodenních seminářů. Úplný přehled účasti na vzdělávacích akcích je v příloze č.3. Finanční náklady na DVPP a vzdělávání ostatních pracovníků budou vyčísleny v závěrce hospodaření za rok 2010. Cena školného či účastnických poplatků bez cestovních náhrad činila ve školním roce 2009/2010 u pedagogických pracovníků 44.342 Kč, náklady na vzdělávání ostatních zaměstnanců činily 4.890 Kč.
- 14 -
Údaje o zařazování dětí a výsledcích přijímacího řízení Zapsaní a zařazení žáci a děti ve školním roce 2009/2010 : Zapsaní do
Počet ţádostí Nastoupili do
Zapsaní do
Počet ţádostí
Nastoupí do
1. tříd 2009
o odklad
1. třídy 2009
1. tříd 2010
o odklad
1. třídy 2010
34
8
25
51
10
34
Komentář k tabulce: Nesoulad v počtech zapsaných ţáků, ţáků s odkladem povinné školní docházky a počtem ţáků, kteří nastoupili do 1. tříd je způsoben ţádostmi rodičů o přestup ţáků do nebo z jiné školy, většinou z důvodu změny bydliště.
Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch žáků školy ve 2. pololetí školního roku 2009/2010 : Ročník
Počet žáků Prospělo s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Hodnoceno slovně
1.
26
25
1
0
0
2.
33
30
3
0
0
3.
33
30
2
1
0
4.
29
20
9
0
0
5.
36
19
17
0
0
Celkem I.stupeň
157
124
32
1
0
6.
37
13
24
0
0
7.
36
10
24
2
0
8.
45
10
35
0
0
9.
39
6
33
0
0
Celkem II. stupeň
157
39
116
2
0
Škola celkem
314
163
148
3
0
Úplný přehled o prospěchu ţáků je uveden v příloze č. 4.
- 15 -
Ţáci v 1. aţ 9. ročníku byli klasifikováni známkou. U ţáků s prokázanou poruchou učení bylo při klasifikaci přihlédnuto k jejich postiţení. Ţádný ţák nebyl na hodnocen slovně. Opravnou zkoušku za 2. pololetí školního roku 2009/2010 vykonali 3 ţáci, z toho 2 ze 7. ročníku a 1 z 8. ročníku. Všichni byli úspěšní a postoupili do vyššího ročníku. Ţáci 6. ročníku se zúčastnili také srovnávacího testování STONOŢKA, které organizovala společnost SCIO, a to z dovedností v českém jazyce, matematice a obecných studijních předpokladů. Výsledky testů jsou uvedeny v příloze č. 5. Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2009/2010 :
Gymnázium (K) 8 leté
6 leté
4 leté
SOŠ (M) a
Učební obory
Učební obory
konzervatoř(N)
s maturitou (L)
bez maturity (H)
přihláš
přijatí
přihláš
přijatí
přihláš
přijatí
přihláš
přijatí
přihláš
7
6
0
0
6
6
21
21
4
přijatí 4
přihláš
přijatí
11
11
Přehled je znázorněn i jako graf v příloze č. 6. V letošním školním roce vycházející ţáci podruhé podávali 3 přihlášky na střední školy. Počet přihlášených v tabulce se týká 1. kola přijímacího řízení. Přihlášku na střední školy a učiliště si podalo celkem 48 ţáků, z toho 2 ţáci osmého ročníku a 7 ţáků pátého ročníku. Oba ţáci osmého ročníku byli přijati a opouštějí naši školu, 6 ţáků pátého ročníku bylo přijato ke studiu na 8-leté gymnázium.
V rámci profesionální orientace byla pro ţáky 9., ale i 8. ročníku uskutečněna řada akcí napomáhajících k jejich odpovědnému rozhodování o dalším zaměření. Pro 9.ročník:
průběţné informace během prvního pololetí aţ do podání přihlášek
konzultace s rodiči a ţáky dle potřeby
účast na Veletrhu škol a povolání na Vsetíně
- 16 -
seznámení s internetovými portály UP, MŠTV, MSVP, krajů, okresů a škol
individuální účast na Dnech otevřených dveří a akcích jednotlivých škol
návštěvy zástupců škol u výchovného poradce a pohovor se zájemci
zájmové testy nerozhodných ţáků
aktuální informace na nástěnce a ve sdělovacích prostředcích
aktualizace dat na internetu a jeho vyuţití pro volbu školy
informace o aktivitách škol – přijímací zkoušky na nečisto, dny otevřených dveří
Pro 8.ročník:
seznámení ţáků se sítí škol
podmínky přijímacího řízení a jeho průběh na různých typech škol
beseda s pracovníky UP Vsetín na UP v Roţnově p.R.
zájmový test pro ţáky 8.ročníku
seznámení s internetovými portály poskytujícími informace o moţnosti dalšího studia
informace o školách v kraji a okrese.
Hodnocení výsledků výchovného působení Ve škole je jmenována jedna výchovná poradkyně a jedna metodička prevence sociálně patologických jevů. Oba úzce spolupracují vzájemně, s třídními učiteli i s ostatními
pedagogickými
pracovníky
školy,
výchovná
poradkyně
řídí
práci
logopedické asistentky a čtyř učitelek ambulantní nápravy poruch učení. Vede potřebnou dokumentaci, je koordinátorkou výchovy k volbě povolání a věnuje se poradenské činnosti pro ţáky i rodiče. Kaţdým rokem, uplynulý školní rok nevyjímaje, roste počet zpráv o ţácích škol vyţádaných právě od oddělení péče o mládeţ MÚ Roţnov p.R.
Minimální preventivní program byl ve škole realizován v několika úrovních: 1. V rámci předmětů český jazyk, prvouka, vlastivěda, občanská a rodinná výchova a ostatních předmětech výchovného charakteru
- 17 -
2. Realizací několikadenních akcí se ţáky, ať uţ se jednalo o výběrové lyţařské kurzy pro ţáky I. i II. stupně (5 dnů), výběrový letní pobyt v přírodě pro ţáky I. I II. stupně (5 dnů), školní výlety (7 tříd dvoudenní a 8 tříd výlet jednodenní). 3. Návštěvami kulturních představení a besedami se ţáky 4. Volnočasovými aktivitami – v uplynulém školním roce se podařilo nabídnout širší paletu zájmových krouţků - keramický, počítačový – psaní na PC, ţurnalistický, dramatický pro I. a II. stupeň, sportovní, taneční, sborový zpěv, angličtina pro druháky a bruslení. 5. Uspořádáním celoškolních akcí s cílem vyuţít účelně volného času dětí, např. Putování za švestkovou vůní, turnaj rodinných dvojic ve stolním fotbalu, Vánoční laťka., sportovní turnaje. 6. Besedami a přednáškami zaměřenými na prevenci sociálně patologických jevů. Přednášky byly určeny především pro ţáky II.stupně ZŠ a byly realizovány externími pracovníky. Za úspěšné a atraktivní povaţujeme přednášky pana Ing. Jana Plška z organizace Cyrillos, se kterým předpokládáme spolupráci i v dalších letech. Ţáci 8.A absolvovali besedu týkající se přátelství a part, ţáci 7.tříd byli seznámeni s problematikou poruch příjmu potravy. Další organizací, která působila v letošním školním roce v oblasti prevence na naší škole, byla Poradna pro ţeny a dívky, která si pro ţáky 6.tříd připravila besedu na téma „Dospívání“. Ţáci 9.tříd měli moţnost besedovat s muţem vyléčeným ze závislosti na drogách a v neposlední řadě se ţákyně 8. a 9.tříd zúčastnili přednášky na téma „Antikoncepce“, kterou na škole realizovala naše bývalá ţákyně, nyní studentka Masarykovy univerzity v Brně. Vsetínské centrum Archa si připravilo pro ţáky 7.tříd besedu o škodlivosti kouření. Bohuţel jsme i v tomto školním roce museli řešit nevhodné chování ţáků. Na začátku školního roku se řešila krádeţ mobilního telefonu v 9.A a ničení školního majetkupomalování chlapeckých záchodů, které způsobili dva ţáci z 9.A a jeden ţák z 8.B. V šestých třídách se na počátku školního roku objevilo chování vykazující prvky šikany, současnou situaci v třídách neustále monitorují třídní učitelé. Potrestáno bylo kouření ţáků 9.tříd o přestávce v areálu školy. Na začátku 2.pololetí se v 8.A řešila krádeţ mobilního telefonu, klíčů a peněţenky, která byla vyšetřována za pomoci Policie ČR. V březnu poţádali rodiče ţáka 3.třídy o pomoc naši školu při řešení konfliktu mezi jejich dítětem a staršími ţáky naší školy. V 8.B se v měsíci březnu řešilo pořizování videonahrávky v jedné vyučovací hodině. V 6.A se v měsících březnu a dubnu šetřilo s rodiči nevhodné chování ţáků a následně dlouhodobější šikana dvou děvčat sedmi chlapci, kdy byla svolána výchovná komise a výsledky šetření sděleny rodičům zúčastněných ţáků. Následná potřebná práce se třídou nebyla škole
- 18 -
umoţněna, jelikoţ tři rodiče nepodepsali souhlas se zjištěním sociálního klimatu ve třídě, který by pro nás byl vodítkem, jak se třídou dále pracovat. Čím dál více častěji se projevuje nefungující spolupráce školy s rodiči problémových ţáků, kteří hledají chyby výhradně ve vyučujících a ne ve svých dětech. Problémy, které dále neustále vzrůstají, jsou záškoláctví, bohuţel často podporované rodiči, a dále nedovolené otevírání šatních skříněk, ve kterých ţáci mají uloţeny přezůvky a školní pomůcky. K hodnocení chování patří udělování pochval a opatření k posílení kázně. Pochvaly a ocenění: Počet
Udělil
Důvod
5 ţáků
ŘŠ
Za úspěšnou reprezentaci školy v soutěţích
Celkem 5 pochval ředitele školy 13 ţáků
TU
Za sběr odpadních surovin
7 ţáků
TU
Za práci pro třídu
33 ţáků
TU
Za reprezentaci školy v soutěţích
7 ţáků
TU
Za přípravu rozhlasových relací
3 ţáci
TU
Za práci ve školním parlamentu
8 ţáků
TU
Za práci v redakční radě školního časopisu
6 ţáků
TU
Za vzorné plnění školních povinností
Celkem 77 pochval třídního učitele Opatření k posílení kázně: Počet Opatření Důvod 2 ţáci
N TU
Neplnění školních povinností
5 ţáků
N TU
Nevhodné chování ve vyučování
18 ţáků
N TU
Zapomínání pomůcek do vyučování
Celkem 25 napomenutí třídního učitele 12 ţáků
D TU
Nevhodné chování ve vyučování
7 ţáků
D TU
Zapomínání pomůcek do vyučování
3 ţáci
D TU
Neplnění školních povinností
3 ţáci
D TU
Neomluvená absence
Celkem 25 důtek třídního učitele
- 19 -
2 ţáci
D ŘŠ
Opakované zapomínání pomůcek
4 ţáci
D ŘŠ
Neplnění školních povinností
2 ţák
D ŘŠ
Neomluvená absence
7 ţáků
D ŘŠ
Nevhodné chování ve vyučování
Celkem 14 důtek ředitele školy Snížené stupně z chování na konci školního roku: Počet
% ze všech žáků školy
2 – uspokojivé
12
3,8 %
3 – neuspokojivé
1
0,3 %
Neomluvené hodiny za školní rok 2009/2010 : Počet
% ze všech zameškaných hodin
1. pololetí
23
0,16 %
2. pololetí
9
0,05 %
za školní rok
32
0,10 %
Údaje o integrovaných žácích Ve školním roce
2009/2010 bylo zařazeno do ambulantní nápravy poruch učení
celkem 16 ţáků. 3. třída – 1
4. třída – 6
5. třída – 6
6. třída – 3
Během tohoto roku bylo podáno 10 ţádostí o vyšetření na PPP Valašské Meziříčí. Většina byla provedena do konce tohoto roku. Vyšetření ţáků, u kterých nebyla potvrzena dysfunkce, dostávají do rukou pouze rodiče a záleţí jen na nich zda výsledky škole předají nebo sdělí třídnímu učiteli. Se všemi integrovanými ţáky učitelky pracovaly podle individuálního vzdělávacího
- 20 -
programu, vypracovaného na základě odborného posudku a odsouhlaseného ředitelem školy, odborného pracovníka a rodiči ţáků. V 5. ročníku školy byla zařazena zdravotně velmi oslabená dívka a byly jí vytvořeny předpoklady zvládnout školní docházku. Během školního roku rodiče se školou vzorně spolupracovali při plnění individuálního učebního plánu. Škola vyuţila uvolněného kabinetu k vytvoření zázemí pro péči o zdravotně oslabené nebo znevýhodněné ţáky. Logopedická péče Ve školním roce 2009/2010 pokračovala smluvní činnost logopedické asistentky učitelky MŠ Radost s kvalifikací pro nápravy řeči. Během školního roku bylo v její péči 7 ţáků, tři z nich ukončili v červnu docházku, protoţe jiţ vyvozené hlásky uţívají v běţné řeči. Logopedická asistentka spolupracuje s metodičkou logopedie. Ta také kontroluje činnost logopedické asistentky a v uplynulém školním roce
neshledala
závady.
Soutěže a přehlídky – počty zúčastněných žáků ve školním roce 2009/2010 : Získané vědomosti a dovednosti měli ţáci moţnost uplatnit v nejrůznějších soutěţích. Je poměrně těţké pro tuto práci navíc motivovat ţáky, zvláště v případě, ţe soutěţ je koncipována jako společná pro ţáky ZŠ i ţáky víceletých gymnázií. Také zadání úkolů některých soutěţí svou obtíţností ţáky (i učitele) odrazuje, a to jiţ v základních kolech. Jedná se hlavně o biologickou, chemickou a fyzikální olympiádu, přidávají se i matematické soutěţe. Přestoţe na tuto skutečnost učitelé opakovaně upozorňují, změnu se nedaří prosadit. O to více vyniknou výsledky našich ţáků, kteří i za této situace uspěli výborně. Nejvíce okrskových i okresních kol se týkalo soutěţí. Ty byly také nejvíce ţáky zastoupeny.
sportovních
- 21 -
Chronologický přehled účasti žáků ZŠ 5. května v soutěžích ve školním roce 2009/2010
Počty účastníků Název soutěže 11.9.2009 Běh za zdravím 22.9.2009 Sálová kopaná 6.-7. ročník 23.9.2009 Sálová kopaná 8.-9. ročník 8.10.2009 Přespolní běh 27.10.2009 Miniházená – 1. turnaj 1., 2. 3. a 4. ročník 11.11.2009 Vybíjená hoši 12.11.2009 Vybíjená dívky 18.11.2009 Moje oblíbené místo v Rožnově, výtvarná soutěž 24.11.2009 Stolní fotbal I. stupeň 25.11.2009 Stolní fotbal II. stupeň 25.11.2009 Florbal starší žáci 26.11.2009 Florbal mladší žáci 1.12.2009 Olympiáda z dějepisu 2.12.2009 Výtvarná soutěž MěK O maskota MěK
Školní kolo
Okrskové kolo
Okresní kolo
Krajské kolo
Ústřední kolo
-
-
-
-
-
-
-
54 žáků 2. místo, 3 x 4. místo 8 žáků 5. místo
-
7 žáků bez umístní
-
-
-
-
5 žáků 11. místo
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
30 žáků 1. místo, 2 x 2. místo, 3. místo 12 žáků 4. místo
-
11 žáků 3. místo
-
-
-
-
12 žáků 2 x 1. místo
-
-
-
32 žáků
-
-
-
-
26 žáků
-
-
-
-
-
9 žáků bez umístění
-
-
-
-
9 žáků bez umístění
-
-
-
13 žáků
-
1 žák 11. místo
-
-
-
-
-
-
50 žáků -
- 22 -
4.12.2009 Soutěž ve znalostech cestovního ruchu 14.12.2009 Vánoční laťka Skok vysoký 16.12.2009 Vánoční turnaj ve stolním tenisu (SVČ) 17.12.2009 Miniházená – 2. turnaj 3. a 4. ročník 12.1.2010 Olympiáda z anglického jazyka 13.1.2010 Matematická olympiáda 10.2.2010 Zima na Valašsku výtvarná soutěž 16.2.2010 Vybíjená I. stupeň open a dívky 25.2.2010 Recitační soutěž 10.3.2010 Poznej a chraň ekologická soutěž 15.3.2010 Moudrá sovička vědomostní soutěž SVČ 17.3.2010 Basketbal chlapci 18.3.2010 Matematický klokan 29.3.2010 O poklad strýca Juráša literární soutěž MěK 12.4.2010 Jaro na Valašsku výtvarná soutěž SVČ 20.4.2010 Malá kopaná 6.-7. ročník 21.4.2010 Malá kopaná 8.-9. ročník 29.4.2010 Zelená stezka – Zlatý list ekologická soutěž
-
11 žáků 1. místo
-
-
-
37 žáků
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2 žáci bez umístění
-
-
4 žáci 1. místo 2 x 4. místo
-
-
-
-
-
11 žáků 4. místo
-
.
2 žáci 1. místo v 1. trojici 9 žáků 2. místo
1 žák nesoutěžní přehlídka
-
-
-
-
-
-
-
-
-
11 žáků 3 x 1. místo, 2 x 2. místo, 3. místo 14 žáků 3. místo 5. místo
26 žáků
-
6 žáků
-
-
14 žáků 1. místo
-
34 žáků
24 žáků
24 žáků 1. místo 4. místo 10 žáků 2. místo 3. místo -
2 žáci 2 x 1. místo 9 žáků 1.místo,2.mís to, 3.místo
-
-
8 žáků 2. místo 4. místo 10 žáků bez umístění
35 žáků
-
-
-
1 žák 3. místo
-
-
17 žáků 2 x 1. místo, 2 x 2. místo, 3. místo 14 žáků 1. místo
-
-
-
-
9 žáků bez umístění
-
-
-
-
10 žáků 5. místo
-
-
-
-
6 žáků 2. místo
-
-
-
-
-
- 23 -
29.4.2010 Mc Donald´s Cup kopaná 1.-3. ročník 30.4.2010 Mc Donald´s Cup kopaná 4.-5. ročník 12.5.2010 Pohár rozhlasu - atletika 6.-9. ročník 15.5.2010 Auto mých snů výtvarná soutěž 2.6.2010 Školní literární soutěž 6.-9. ročník 11.6.2010 Malá kopaná 5. ročník - chlapci 11.6.2010 Malá kopaná I. stupeň - dívky
-
12 žáků 2. místo
-
12 žáků 3. místo
-
-
-
-
-
-
15 žáků 2 x 4. místo
-
-
-
-
8 žáků 3. místo
-
-
-
8 žáků
-
-
-
-
-
7 žáků 3. místo
-
-
-
-
-
13 žáků 5. místo
-
-
Údaje o významných mimoškolních aktivitách Všechny uskutečněné mimoškolní aktivity byly zaměřeny na tělesný či duševní rozvoj ţáků, v souladu s naplňováním koncepce školy Vedly je i k účelnému vyuţití volného času. Mnohé z nich byly organizovány ve spolupráci s rodiči, ostatními školami, společenskými organizacemi. Tato zpráva zahrnuje pouze nejúspěšnější a nejvýznamnější školní a mimoškolní akce. Jejich úplný přehled je uveden v příloze č. 7.
Spolupráce žáků 1. a 9. ročníku Jiţ několik let trvá tradice vzájemné spolupráce mezi třídními učiteli a ţáky nejmladších a nejstarších ţáků. Také v uplynulém školním roce došlo k několika společným akcím. V prvním vyučovacím týdnu proběhlo vzájemné seznámení ţáků, kaţdý prvňák si vybral svého patrona z řad ţáků 9. tříd. Společně pak prošli školu a její zařízení, ţáci 9. ročníku pomáhali v prvním zvládat dětem z 1. tříd nástrahy školního stravování. Uskutečnili společnou vánoční besídku s programem a výměnou dárků. Ţáci 9. ročníku pomáhali organizovat dopoledne her a soutěţí v rámci spolupráce s mateřskými školami, kterého se kromě ţáků 1. tříd zúčastnili i
- 24 -
předškoláci dvou nejbliţších mateřských škol. Opět se potvrdilo, ţe nejmladší ţáci rádi vyhledávají své nejstarší spoluţáky a mají v nich oporu, starší ţáci se zase učí odpovědnosti a uvědomují si hodnotu odpovědné kázně.
Spolupráce s mateřskými školami Ve školním roce 2009/2010 jsme navázali na pětiletou dobrou zkušenost ze spolupráce se dvěma nejbliţšími mateřskými školami – s MŠ Radost a MŠ na ulici 5.května. S oběma z nich byl během září dohodnut a sepsán plán spolupráce a společných akcí, jejichţ cílem bylo přiblíţit dětem – předškolákům z mateřských škol naši školu a práci dětí v 1. ročníku. V měsíci říjnu navštívili naši prvňáčci svou bývalou školku, pochlubili se, jak se jim ve škole líbí a společně s nejstaršími dětmi MŠ si zahráli a zazpívali. V prosinci připravil ředitel školy společně s deváťáky Mikulášskou nadílku pro děti z MŠ Radost. Pro ţáky 1. ročníku a děti z MŠ připravili učitelé spolu se ţáky 9. tříd v lednu dopoledne společných her a soutěţí v tělocvičně školy. S rodiči dětí v mateřských školách besedovaly o školní zralosti v době před zápisem k povinné školní docházce naše učitelky I. stupně. Besedy se zúčastnil i ředitel školy. Paní učitelka – logopedka z MŠ pomáhala při vyšetření řeči při zápisu dětí k povinné školní docházce. Začátkem května pak zasedl ředitel školy v porotě pěvecké soutěţe Doreminka v MŠ Radost.
Činnost žákovského parlamentu Ţákovský parlament pracoval ve škole jedenáctým rokem. Kaţdou třídu 5. aţ 9. ročníku zastupovali zvolení dva ţáci. Pracovní schůzky se konaly pravidelně jednou za dva týdny vţdy v úterý a je třeba konstatovat, ţe ne všichni ţáci se podíleli na chodu ţákovského parlamentu tak, jak by si tento orgán zasluhoval. Kromě běţných organizačních záleţitostí byla činnost ţákovského parlamentu zaměřena hlavně na:
- 25 -
-
pravidelná ranní hlášení školního rozhlasu
-
zapojení zástupců ţákovského parlamentu do práce v městském Dětském parlamentu
-
organizaci vánoční sbírky
-
předání dárků a návštěvu dětí v Dětském domově Zašová a domově Kamarád
-
pomoc při přípravě a získávání dárků do tomboly školního plesu
Většina členů ţákovského parlamentu pravidelně informovala své třídní učitele a spoluţáky, zjišťovala jejich názory, připomínky a stanoviska. Výsledky vánoční sbírky nás opět potěšily. Kromě ţáků se přidali i učitelé a ostatní zaměstnanci školy. Letos byla vybrána částka 11.162 Kč. Bylo rozhodnuto o rozdělení celkové sumy mezi Dětský domov v Zašové (4.000 Kč), do roţnovského Domova Kamarád (finanční dar ve výši 5.162 Kč) a na podporu benefice pro Iskérku v našem městě částku 2.000 Kč. Pro děti ze Zašové byly zakoupeny tři sportovní tašky a při společné návštěvě Dětského domova v Zašové zástupci ţákovského parlamentu dárky předali. Také v roţnovském Domově Kamarád strávili zástupci ţákovského parlamentu společné dopoledne. Kulturní akce pro žáky K tradičně oblíbeným kulturním akcím školy patří společné zájezdy ţáků devátých, případně osmých tříd, učitelů i zaměstnanců na večerní představení do ostravských divadel. Uskutečňují se v průběhu školního roku a v tom letošním jsme organizovali 4 zájezdy na večerní představení: Hello Dolly, Válka s mloky, Spící krasavice a Zvoník u Matky boţí. Ţáci si platí pouze vstupenky, jízdné jim hradíme z nadačního fondu (učitelům a zaměstnancům z FKSP). V dopoledních hodinách se uskutečnily zájezdy pro ţáky ostatních tříd. V Divadle ve Frenštátu byli ţáci 1., 2. a 4. ročníku na pohádce Popelka, ţáci 1., 2., 4. a 5. ročníku na představení Mach a Šebestová a třeťáci navštívili Zpívání s Uhlířem v Novém Jičíně. Ţáci devátých tříd
zhlédli dramatizaci Memento od Radka Johna v kině
Panorama. Stejně jako v minulých letech bylo kladně hodnoceno divadelní představení roţnovského gymnázia, letos
Filozofská historie, které se uskutečnilo v Janíkově
- 26 -
stodole pro ţáky 8. a 9. tříd. Naši ţáci navštívili tradiční vystoupení ZUŠ. Velký ohlas mělo vystoupení taneční skupiny Heart2beat v Janíkově stodole pro ţáky II. stupně. Z filmových představení to letos
byly
dokumentární filmy z cyklu „Jeden svět “
pro ţáky II. stupně. Stranou nezůstaly ani návštěvy výstav. Děti se byly podívat na několika výstavách soutěţních výtvarných prací v SVČ, na výstavy v knihovně a výstavu o velkých šelmách v Beskydech na zámku Kinských ve Valašském Meziříčí. Vlastivědné vycházky a exkurze Doplňovaly výuku na obou stupních školy. Vztah k městu a jeho tradicím jistě podpořily návštěvy Valašského muzea v přírodě. Pozornosti se těšila roţnovská svíčkárna Unipar nebo návštěva valašskomeziříčské hvězdárny. Pro obě třídy 9. ročníku byla určena exkurze do chemického závodu – Gumáren Zubří. Besedy a přednášky Podle
předem
stanoveného
harmonogramu
probíhaly besedy ve
spolupráci
s Městskou knihovnou. Připravovaly je pro ţáky její pracovnice a ve dvou fázích se během školního roku vystřídali přímo v prostorách knihovny všichni ţáci školy. Témata jednotlivých besed byla následující: Poprvé v knihovně, Letem světem za pohádkou, Do knihovny za poznáním, Příroda kolem nás, Pohádky a pověsti z okolí Radhoště, Za pohádkou pohádka, Co nám kniha prozradí, Upovídané kreslení, Sci-fi a fantasy, Poznáváme sami sebe. Za úspěšné a atraktivní povaţujeme přednášky pana Ing. Jana Plška z organizace Cyrillos, se kterým předpokládáme spolupráci i v dalších letech. Ţáci 8.A absolvovali besedu týkající se přátelství a part, ţáci 7.tříd byli seznámeni s problematikou poruch příjmu potravy. Poradna pro ţeny a dívky si pro ţáky 6. tříd připravila besedu na téma „Dospívání“. Ţáci 9.tříd měli moţnost besedovat s muţem vyléčeným ze závislosti na drogách a v neposlední řadě se ţákyně 8. a 9.tříd zúčastnili přednášky na téma „Antikoncepce“, kterou na škole realizovala naše bývalá ţákyně, nyní studentka Masarykovy univerzity v Brně. Vsetínské centrum Archa si připravilo pro ţáky 7.tříd besedu o škodlivosti kouření. Školní výlety a zájezdy Celkem 15 tříd školy se v měsících květnu a červnu vypravilo na školní výlety,
- 27 -
převáţně s turistickým putováním a pobytem v přírodě, ale i s poznávací náplní. Úplný přehled školních výletů je uveden v příloze č. 8. Školní družina Školní druţina pracovala v tomto školním roce ve třech odděleních. Počet přihlášených ţáků zůstal během školního roku téměř neměnný, coţ svědčí o dobré práci vychovatelek a pestrém a přitaţlivém programu pro děti po vyučování. Kromě pravidelného týdenního programu jednotlivých oddělení
organizovaly vychovatelky
činnosti společné pro všechna oddělení. Deset měsíců plných dobrodruţství proţívaly děti s celoroční hrou ,,Čtvero ročních období“. Tato hra
prolínala do jednotlivých činností, ve kterých se děti formou
didaktických her, kvízů, povídání, vycházek a výprav do přírody seznámily s informacemi a zajímavostmi o přírodě a jejich ochraně. Na podzim 2009 bylo pro děti připraveno Putování za zelenými obry, Bramboriáda a akce S podzimníčky u čaje a svíčky. V zimě děti proţily Putování za zvířátky a vyráběly v keramické dílně ptáčky. Jaro bylo ve znamení besedy s myslivcem, výpravou na Hradisko a vědomostních soutěţí o přírodě. Celoroční hra byla zakončena v červnu Putováním za sluneční květinou. Kromě těchto akcí to byla také společná návštěva Městské knihovny, tradiční vánoční besídka se zvyky a obyčeji Vánoc i očekávaný dětský karneval. Velký úspěch měla taneční soutěţ, jízda zručnosti na koloběţkách a výlet na dopravní hřiště ve Valašském Meziříčí. Školní klub Ve školním roce 2009/2010 byla práce školního klubu organizována výhradně jako činnost v zájmových krouţcích. Jejich vedení se ujali většinou učitelé školy, s nimiţ byla uzavřena dohoda o pracovní činnosti. Podařilo se ustavit celkem 10 krouţků s pravidelnou činností: keramický, počítačový – psaní na PC, ţurnalistický, dramatický pro I. a II. stupeň, sportovní, taneční, sborový zpěv, angličtina pro druháky a bruslení. Celkem se
do práce krouţků zapojilo 150 ţáků. Akce s rodiči a pro veřejnost Přispívaly k rozvoji dobré spolupráce rodiny a školy. S větší účastí rodičů se setkávaly akce pořádané pro mladší ţáky. Patřily mezi ně ukázkové hodiny, seznamující rodiče s prací v matematice a českém jazyce podle činnostního učení Tvořivé školy na I.
- 28 -
stupni i besídky pro rodiče v době předvánoční, zdařilý byl dětský karneval. Ţáci I. stupně se vystřídali v přípravě „bufetu pro všechny“ s ukázkami a prodejem výrobků studené kuchyně. Další velmi úspěšnou a jiţ tradiční akcí pro rodiče s dětmi byl jiţ 13. ročník Putování za švestkovou vůní, uskutečněný druhou sobotu v září. Za účasti 167 startujících se vydalo 54 skupin rodičů a dětí na značenou trasu v okolí školy. Cestou plnili na jednotlivých stanovištích připravené úkoly. Jedním z nich bylo i průběţné zadání tvorby básně obsahující daných 5 slov. Nejúspěšnější práce byla vystavena na webových stránkách školy. Na konci dopoledne všichni směřovali do školní jídelny za vůní švestkových koláčů, jeţ od časného rána pekly kuchařky. Na konci ledna se uskutečnil tradiční ples školy v prostorách restaurace na Písečné s bohatou tombolou, do níţ kromě rodičů školy přispěli i její dodavatelé a příznivci. V březnu se uskutečnil 2. ročník turnaje rodinných dvojic ve stolním fotbalu, kterého se zúčastnilo 30 týmů ve 3 kategoriích. Tato akce sklidila zaslouţený úspěch mezi rodiči i ţáky. Ostatní Školní pěvecký sbor Ptáčata uskutečnil během školního roku několik vystoupení, zejména při setkání zaměstnanců školy na konci roku 2009, vystoupení v jídelně školy pro ţáky a učitele a v Domově seniorů. Připravil si také vystoupení pro partnerské školy z Itálie a Německa a velmi zajímavé bylo vánoční vystoupení na Zvonici na Soláni. Ţáci 8. ročníku se na jaře zúčastnili kurzů společenské a taneční výchovy. Pro ţáky i zaměstnance školy byl v provozu školní bufet, automat Coca coly a automat s teplými nápoji. Ţivot školy dokreslovaly i akce pro zaměstnance. V prosinci byl uspořádán jiţ tradiční volejbalový turnaj učitelů Roţnovska, společné rozloučení s rokem 2009, oslava Dne učitelů, zájezdy do divadel v Ostravě.
- 29 -
Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Ve školním roce 2009/2010 proběhla v naší škole dne 22. června 2010 kontrola České školní inspekce, která prošetřila stíţnost rodičů ţáka 6. ročníku na postup školy při udělení III. stupně z chování. ČŠI posoudila tvrzení uvedené ve stíţnosti jako důvodné a škola přijala opatření doporučená školními inspektorkami (např. jak má dopadnout hlasování pedagogické rady při rozhodování o udělení sníţeného stupně z chování).
Údaje o výsledcích provedených kontrol Ve školním roce 2009/2010 proběhla na naší škole 1 kontrola. Veřejnosprávní finanční kontrola ve smyslu §13 odst.1 zákona č. 320/2001 Sb., (zákon o finanční kontrole) s odkazem na §15 odst.2 a §17 zákona č.552/1991 Sb., o státní kontrole proběhla dne 7.6.2010. Kontrolu provedla zaměstnankyně odboru vnitřního auditu Městského úřadu Roţnov pod Radhoštěm. Ze závěrečného protokolu cituji: „Nezjistila ţádné skutečnosti nasvědčující tomu, ţe u kontrolované osoby byl spáchán trestný čin a nezjistila ţádné skutečnosti nasvědčující porušení rozpočtové kázně kontrolovanou osobou ve smyslu zákona č. 218/2000 Sb., na jejichţ základě by kontrolní orgán předal věc místně příslušnému správci daně jako podnět k zahájení řízení ve věci odvodu podle zákona č. 337/1992 Sb.“
- 30 -
Základní údaje o hospodaření školy Příjmy a výdaje (náklady a výnosy) v roce 2009 (v tis. Kč na dvě desetinná místa) Hlavní činnost
Hospodářská činnost
Tržby z prodeje služeb
(602)
1.383,73
652,25
Úroky
(644)
0,51
0
Kurzové zisky
(645)
0,20
0
Zúčtování fondů
(648)
289,30
0
Jiné ostatní výnosy
(649)
61,27
0
17.860,29
0
19.595,30
652,25
Příspěvky a dotace na provoz
(691)
Výnosy celkem Spotřeba materiálu
(501)
2.380,19
228,13
Spotřeba energie
(502)
622,71
117,80
Opravy a údržba
(511)
1.393,34
6,17
Cestovné
(512)
84,23
0
Náklady na reprezentaci
(513)
1,65
0
Ostatní služby
(518)
714,52
0
Mzdové náklady
(521)
9.823,69
136,65
Zákonné sociální pojištění
(524)
3.152,39
32,16
Zákonné sociální náklady
(527)
190,15
1,76
Ostatní sociální náklady
(528)
17,90
0
Pokuty a penále
(542)
0
0
Odpisy NIM a HIM
(551)
136,37
0
Jiné ostatní náklady
(549)
156,59
0,53
Spotřeba ostatních neskl. dod. (503)
920,88
82,90
0
0
0,70
0
19.595,31
606,10
0,01
46,15
Manka a škody Kurzové ztráty
(548) (545)
Náklady celkem
Hospodářský výsledek po zdanění Stav FRIM k 31.12.2009
123,80
Stav RF k 31.12. 2009
737,79
- 31 -
Státní prostředky čerpané prostřednictvím Krajského úřadu Zlín (v Kč)
schválený rozpočet upravený rozpočet
skutečnost
Mzdové prostředky celkem
9.046.313
9.514.009
9.514.009
v tom: prostředky na platy zaměstnanců
8.896.313
9.314.009
9.314.009
150.000
200.000
200.000
3.536.521
3.731.786
3.731.786
prostředky na OON ONIV celkem v tom: odvody zdrav. a soc. pojištění
3.069.223,46
zákonné pojistné
39.504,16
FKSP
186.280,18
Plavání – PŠ + TJ Rožnov p.R.
54.900
Učebnice, UP, ŠP, OPPP, cestovné
363.975,20
Náhrada platu Výdaje celkem
17.903 12.582.834
13.245.795
13.245.795
- 32 -
Závěr Škola v uplynulém školním roce plnila všechny úkoly dané ročním plánem práce, plánem akcí i dohodnutým způsobem naplňování koncepce školy. Učitelé pracovali v souladu s tematickými plány, učební osnovy byly splněny. Koncepce školy je spojena v souladu s koncepcí MŠMT ČR i s přípravami na tvorbu školního vzdělávacího programu. Škola je aktivním členem sdruţení Tvořivá škola. Pedagogičtí pracovníci vypracovali školní vzdělávací program s motivačním názvem Barevná škola pro tebe a ve školním roce 2009/2010 podle něj probíhala výuka v 1., 2., 3., 6., 7. a v 8. ročníku. Personální i materiálně technické vybavení školy se stabilizovaným pedagogickým sborem vytváří dobré předpoklady pro další rozvoj výchovně vzdělávací činnosti.
Datum zpracování zprávy: 31. srpna 2010 Datum projednání na poradě pracovníků školy: 1. září 2010 Podpis ředitele a razítko školy:
- 33 -
Seznam příloh:
1
Zpráva o poskytování informací
2
Graf praxe pedagogických pracovníků
3
Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
4
Přehled o prospěchu ţáků
5
Výsledky testů SCIO
6
Výsledky přijímacího řízení
7
Přehled akcí školy
8
Plán školních výletů
