Základní a mateřská škola Tichá, příspěvková organizace Tichá 282, 742 74 Tichá Učíme se navzájem
Měsíc
Tematický plán 1. ročník Předmět: ČESKÝ JAZYK
ZÁŘÍ
•
• • •
Přípravné období Rozvoj slovní zásoby Pravolevá orientace, pojmy vpředu, vzadu, vedle, před, za Úkoly pro rozvoj zrakového, sluchového vnímání, myšlení, tvořivosti Slabiky – počet slabik, délky slabik Hlásky a písmena Mm, Aa ŽA str. 2-17
Psaní
Literární výchova
Čtení
• • •
ZŠ Tichá 2015/2016
• •
•
• •
• •
Pozdrav, přivítání, rozloučení, omluva Dětská říkadla, říkadla s pohybem, hry s prsty, lidové písničky Vyprávění známé pohádky podle obrázkové osnovy Večerníčky Pohádky: O veliké řepě, O perníkové chaloupce, O Smolíčkovi Veršovaná pohádka: Malá pohádka o řepě Recitace zpaměti: Povídám, povídám pohádku (lidová)
• • • • •
Moje první psaní Základní hygienické návyky při psaní Uvolňovací a kresebné cviky Grafomotorická cvičení Zobratňovací cviky
Výstupy ŠVP •
V krátkých mluvených projevech správně dýchá a volí vhodné tempo řeči
Průřezová témata, mezipředmětové vztahy OSV Osobností rozvoj Rozvoj schopností poznávání: smyslové vnímání – zrak, sluch, hmat, cvičení paměti, pozornosti, problémové úlohy, rébusy, rozvoj slovní zásoby OSV Sociální rozvoj Komunikace Vv – ilustrace pohádky O veliké řepě Vv – koláž s písmen a slov začínající danou hláskou M – čísla v pohádkách Pč – modelování písmen
Základní a mateřská škola Tichá, příspěvková organizace Tichá 282, 742 74 Tichá Učíme se navzájem
ŘÍJEN
• • • • •
•
LISTOPAD
• • • • •
Hlásky a písmena Ll, Ee, Ss, Oo ŽA str. 18-33 Vyvození prvních slabik Analýza a syntéza slabik Podzimní prázdniny
• Básně o podzimu, • Rozpočitadla, hry s rytmem • Pohádky: Medvídek a kamarád, O Popelce • Dramatizace některých částí pohádky • Veršovaná pohádka: Paleček a jeho kamarádi • Recitace zpaměti: První pohádka (F. Hrubín)
Hlásky a písmena Pp, Uu, Ii ŽA str. 34-78 Čtení otevřených slabik Pasování na čtenáře – Slabikářové období Slabikář str. 4-7 Dvouslabičná slova s otevřenou slabikou (typ máma, Ola)
• • •
• •
•
Dětská říkadla: Šel zajíček, Běží liška Rytmizace a melodizace říkadel Říkanky s pohybovými hrami: Zlatá brána, Zajíček v své jamce, Čáp ztratil čepičku Pohádky: O neposlušných kůzlátkách Bajky: Jak myška pomohla lvovi, O lišce a chytrém kohoutovi Recitace zpaměti: báseň k podzimu, Draku, ty jsi vážně drak? (J. Žáček)
• • • •
Moje první psaní Prvky písmen Písanka 1, str. 1-12 První písmena
•
• • • •
Písanka 1, str. 13-26 Další písmena První velká písmena Psaní slabik
•
•
•
Zvládá základní hygienické návyky spojené s psaním Přiřadí hlásku k některým písmenům
Prv – pozorování změn v přírodě na podzim Pč – modelování písmen z plastelíny
Zvládá základní hygienické návyky spojené se psaním, píše správné tvary písmen Pozná písmena abecedy ve vztahu jim odpovídajícím hláskám
Hv – rytmizace říkadel a básní s pravidelným rýmem OSV Sociální rozvoj Komunikace OSV Osobnostní rozvoj Rozvoj schopností poznávání Pč – výroba draka z papíru a přírodnin
PROOSINEC
Základní a mateřská škola Tichá, příspěvková organizace Tichá 282, 742 74 Tichá Učíme se navzájem
• • •
• • • •
LEDEN
• •
•
Slabikář str. 8-21 Hlásky a písmena Tt, Jj, Yy, Nn Jednoslabičná slova se zavřenou slabikou (typ les) Slovní fotbal Vánoční prázdniny Slabikář str. 20-37 Hlásky a písmena Vv, Zz, Dd, Kk Tříslabičná slova s otevřenou slabikou Dvouslabičná slova se zavřenou slabikou (typ motýl) Vlastní jména dětí – velká písmena na začátku slova
•
• • • • • • • • •
•
Básně s předvánoční a vánoční tématikou, lidové koledy, přednes Návštěva knihovny – autor, ilustrátor Kniha (DVD): Krtek a Vánoce Recitace zpaměti: báseň k Vánocům
• • • • •
Písanka 2, str. 1-20 Další písmena Psaní slabik Spojování slabik do slov Přepis slabik, slov
•
Básně se zimní tématikou Hádanky Reprodukce slyšeného textu Práce s obrázkovou osnovou Kniha – autor, ilustrátor Kniha (DVD): Pohádky z pařezové chaloupky, Mach a Šebestová – „Bacily“ Recitace zpaměti: Polámal se mraveneček
• • • • • •
1. diagnostická prověrka Písanka 2, str. 21-35 Další písmena Psaní slabik a slov První věta Přepis slov
•
•
•
Pozná písmena abecedy ve vztahu jim odpovídajícím hláskám Píše správné tvary písmen, správně spojuje písmena, zvládá opis, přepis i diktát písmen, slabik, slov
Vv, Pč, Prv – Vánoční jarmark
Pozná písmena abecedy ve vztahu jim odpovídajícím hláskám Rozlišuje věty, slova, slabiky a hlásky
Prv – Hygiena a zdraví: Mach a Šebestová – „Bacily“, Polámal se mraveneček Vv – ilustrátoři Večerníčků a dětských knih
Základní a mateřská škola Tichá, příspěvková organizace Tichá 282, 742 74 Tichá Učíme se navzájem
ÚNOR
• • • • •
Jarní prázdniny Slabikář str. 38-53 Hlásky a písmena Šš, Rr, Cc Dvojhlásky Au, au, Ou, ou Slova s dvěma souhláskami na začátku (typ škola)
• • • • •
•
• • BŘEZEN
•
•
•
Slabikář str. 54-63 Hlásky a písmena Hh, Bb, Čč Jednoslabičná slova se skupinou hlásek na začátku (typ král) Slova se skupinou hlásek uprostřed slova (typ kočka) Velikonoční prázdniny
•
•
• •
Dětská říkadla a verše, hry s rýmy, slovní hříčky Dětské časopisy Nahrávky veršů a prózy Kniha (DVD): O dvanácti měsíčkách Bajky: Bajky J. Lady s ilustracemi, Jak liška pohostila čápa Pohádky: Koblížek na cestách, dramatizace pohádky
• • • • •
Písanka 2, str. 36-40 Písanka 3, str. 1-17 Další písmena Opis a přepis slov Přepis krátkých vět
Básně s jarní tématikou, přednes, lidová říkadla, rozpočítadla, hry, hádanky Beseda v knihovně, Ilustrátoři a autoři dětských knih a Večerníčků Kniha (DVD): Bob a Bobek Recitace zpaměti: velikonoční básničky
• • • • •
2. diagnostická prověrka Písanka 3, str. 18-29 Další písmena Opis slov Přepis slov, vět
•
•
•
•
Přednese zpaměti krátký text, skládá k sobě slova, která se rýmují Pozná písmena abecedy ve vztahu jim odpovídajícím hláskám
Hv – rytmizace veršů Prv – Měsíce v roce VV – kolorování díla J. Lady
Pozná písmena abecedy ve vztahu jim odpovídajícím hláskám Rozlišuje věty, slova, slabiky a hlásky
OSV Sociální rozvoj Komunikace
Základní a mateřská škola Tichá, příspěvková organizace Tichá 282, 742 74 Tichá Učíme se navzájem
DUBEN
• • • •
Slabikář str. 64-79 Hlásky a písmena Žž, Řř, Chch, Ff Slova složitější stavby Slova se slabikotvorným „l“ a „r“
• • • • • •
KVĚTEN
• • • • • • •
Slabikář str. 80-96 Hlásky a písmena Gg Slova s ď, ť, ň Slabiky di, ti, ni, dě, tě, ně Slabiky bě, pě, vě, mě Čtenářské období – čítanková část slabikáře
• • • • •
Hry s rýmy Dramatizace pohádky, improvizace s loutkou Výstava knih, autor i ilustrátor v jednom Nahrávky veršů a prózy Kniha (DVD): Maxipes Fík Pohádky: Jak si pejsek roztrhl kaťata, Ferda Mravenec Recitace zpaměti: jarní básničky
• • • •
Písanka 3, str. 30-40 Písanka 4, str. 1-13 Další písmena Opis slov Přepis slov, vět
Básně, přednes, jazykolamy Pozorný poslech textu, otázky k textu Beseda o divadelním představení Příběhy ze života dětí Recitace zpaměti: básnička pro maminku
• • • • • • •
3. diagnostická prověrka • Písanka 4, str. 14-29 Poslední písmena Psaní slov s ď, ť, ň • Slova dě, tě, ně Slova s di, ti, ni, dy, ty, ny Slova s „ě“
•
•
•
Pozná písmena abecedy ve vztahu jim odpovídajícím hláskám Porozumí pokynům přiměřené složitosti, dovede na ně reagovat, respektuje základní pravidla při rozhovoru
Pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností Plynule čte krátká slova a vázaným slabikováním čte přiměřeně náročné texty potichu i nahlas Seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh
Hv – rytmizace básní s pravidelným veršem Prv – živočichové a způsob jejich života OSV Sociální rozvoj Komunikace Vv – Já mám v okně květináč
Základní a mateřská škola Tichá, příspěvková organizace Tichá 282, 742 74 Tichá Učíme se navzájem
• •
ČERVEN
• • •
• •
Slabikář str. 91-119 Rozvoj a péče o čtení s porozuměním Opakování a procvičování čtení slov složitější stavby Čtení delších textů Zvyšování plynulosti čtení, snaha o dobrý přízvuk Prvky výrazného čtení Dialog – čtení po rolích
•
• •
• • • •
Básně s letní tématikou, • čtení z literární části • slabikáře Dětské časopisy, komiks Příběhy ze života dětí: ukázky z knih, společné čtení Veršovaná pohádka: Kuřátko a obilí Recitace zpaměti: letní básničky Doporučená četba dětem na prázdniny – první čtení Výstava prvních přečtených knih
Písanka 4, str. 30-40 4. diagnostická prověrka
•
•
Vázaným slabikováním čte přiměřeně náročné texty potichu i nahlas Píše správné tvary písmen (mimo písmen X,W,Q) a číslic, správně spojuje písmena, zvládá opis, přepis i diktát písmen, slabik, slov a krátkých vět
OSV Sociální rozvoj Komunikace OSV Osobnostní rozvoj Rozvoj schopností poznávání
Vypracovala: Mgr. Markéta Balcárková
