Základné pedagogické dokumenty

1 MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Základné pedagogické

dokumenty

Študijný odbor

2411 4 00 MECHANIK NASTAVOVAČ

Pre stredné školy

Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 17. apríla 2003 pod číslom 2756/03-43 s platnosťou od 1. septembra 2003, začínajúc prvým ročníkom. Schválením vyššie uvedených základných pedagogických dokumentov študijného odboru 2411 4 00 mechanik nastavovač sa 31. augusta 2006 ruší platnosť základných pedagogických dokumentov študijného odboru 2411 4 mechanik nastavovač, schválený Ministerstvom školstva, mládeže a telesnej výchovy SSR dňa 22. novembra 1988 pod číslom 8024/1988-21 s platnosťou od 1. septembra 1989 začínajúc 1. ročníkom.

2 Obsah

strana Charakteristika odboru

4

Profil absolventa

7

Učebný plán

12

Technické kreslenie

15

Strojárska technológia

19

Strojníctvo

22

Výpočtová technika

24

Základy elektrotechniky

26

Technológia

29

Odborný výcvik

37

Základy technickej mechaniky

47

Programovanie CNC strojov

49

Automatizácia obrábacích strojov

51

Technické meranie

53

Výroba svetelných zdrojov

54

Účtovníctvo

57

Hospodárske právo

59

Marketing

61

Stroje a zariadenia

63

Stavebné stroje a zariadenia

65

Motorové vozidlá

71

3 Vyučovacie predmety, ktorých učebné osnovy základné pedagogické dokumenty neobsahujú, sa vyučujú podľa učebných osnov, ktoré schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky: Názov predmetu:

Číslo schvaľovacej doložky:

Platnosť od:

Slovenský jazyk a literatúra Cudzí jazyk Občianska náuka Dejepis Náboženská výchova Etická výchova Matematika Fyzika

5337/1990-20 5337/1990-20 2085/1993-32 3-367/1995-152 771/2002-42 1252/1996-15 11630/1986-221 11630/1986-221

1. 9. 1990 1. 9. 1990 1. 9. 1993 1. 9. 1996 1. 9. 2002 1. 9. 1997 1. 9. 1987 1. 9. 1987

Informatika

1056/2001-4 1057/2001-4

1. 9. 2001

Telesná výchova

1252/1996-15

1. 9. 1997

Konverzácia v cudzom jazyku Cvičenia z matematiky

927/1990-20 3-171/1995-152

1. 9. 1991 1. 9. 1995

Ekonomika

1847/2002-42

1. 9. 2002

Úvod do sveta práce

4389/2002-42

1. 9. 2003

4 MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 17.3.2003 pod číslom 2756/03-43 s platnosťou od 1. septembra 2003, začínajúc prvým ročníkom

Charakteristika Študijného odboru : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Základné údaje Dĺžka vzdelávania a prípravy

: 4 roky

Odbor je určený pre

: chlapcov a dievčatá

Podmienky pre prijatie do odboru

: a) úspešné ukončenie 9.ročníka ZŠ b) zdravotná spôsobilosť uchádzača

Spôsob ukončenia prípravy

: maturitná skúška po ukončení 4. ročníka

Doklad o dosiahnutom vzdelaní

: výučný list vysvedčenie o maturitnej skúške

Poskytnutý stupeň vzdelania

: úplné stredné odborné vzdelanie stupeň vzdelania ISCED – 3C

Pracovné uplatnenie absolventa

: -absolvent pripravujúci sa na výkon povolania činnosti v oblasti obrábacích strojov je pripravený vykonávať vysoko kvalifikované činnosti pri obsluhe obrábacích strojov a zariadení, riadiť pracovný tím, -absolvent pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti stavebných strojov je pripravený nastavovať, obsluhovať a udržiavať stavebné stroje a zariadenia a riadiť pracovný tím

Nadväzná odborná príprava

: absolventi študijného odboru, ktorí úspešne vykonali maturitnú skúšku, sa môžu uchádzať o štúdium na vysokých školách a o vyššie odborné vzdelanie tak ako absolventi ostatných stredných škôl, poskytujúcich úplné stredné vzdelanie

5 1. Charakteristika obsahu vzdelávania a prípravy 1.1

Všeobecná zložka vzdelávania

Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač má základné vedomosti o rodnom jazyku. Má potrebnú slovnú zásobu a vyjadrovaciu schopnosť v ústnom a písomnom styku. Pozná vybrané diela slovenskej a svetovej literatúry. Ovláda dejiny slovenského národa a významné svetové dejiny. Cudzí jazyk ovláda na takej úrovni, ktorá mu umožní komunikovať s cudzincami v bežných situáciách a používať ho pri výkone svojej profesie. Ovláda učivo stredoškolskej matematiky a fyziky. Má potrebné znalosti zo základov informatiky, dokáže používať výpočtovú techniku v praxi. Pozná základy ekologických zákonitostí v prostredí a integrácie človeka a prostredia. 1.2

Odborná zložka vzdelávania

Absolvent študijného odboru pozná vlastnosti technických materiálov, používaných v odbore. Pozná princípy pôsobenia vlastností materiálov na technické, ekonomické, úžitkové a estetické vlastnosti výrobkov. Pozná funkcie a technologické možnosti strojov a zariadení., základné technologické postupy a ich aplikáciu na jednotlivé typy výrobkov, ovláda jednotnú odbornú terminológiu a symboliku. Dokáže aktívne, tvorivo a efektívne využívať prostriedky výpočtovej techniky pri riešení úloh, súvisiacich s výrobným procesom. Dodržiava zásady bezpečnosti práce, požiarnej ochrany a ochrany životného prostredia. Je oboznámený so základnými ekonomickými pojmami charakterizujúcimi trhovú ekonomiku, zákonitosťami marketingového riadenia výrobnej a obchodnej činnosti podniku a je schopný využívať progresívne informačné technológie pri riadení výrobného procesu. 1.3

Praktická zložka prípravy

Absolvent vie správne a samostatne čítať technické výkresy a zhotoviť náčrty jednoduchých súčiastok a montážnych uzlov. Ovláda technologické postupy v strojovom obrábaní kovov a dokáže voliť optimálne rezné pomery. Absolvent pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti obrábacích strojov vie nastavovať, obsluhovať, kontrolovať a udržiavať konvenčné obrábacie stroje. CNC stroje dokáže nastavovať a obsluhovať, (ako aj) zostaviť pre ne jednoduché riadiace programy v ručnom alebo poloautomatickom režime. Absolvent pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti stavebných strojov vie nastavovať, riadiť, obsluhovať a zabezpečovať údržbu stacionárnych a mobilných stavebných strojov a zariadení a nastavovať ich technologickú časť vo vzťahu k príslušnej technológii. 2. Zdravotné požiadavky Do študijného odboru môžu byť prijatí uchádzači s dobrým zdravotným stavom, ktorí netrpia duševnou poruchou, chybou alebo záchvatovými stavmi. Nesmú mať poruchy pohybového ústrojenstva, chyby alebo choroby srdca a ťažké choroby dýchacieho ústrojenstva. Neprípustné sú ťažké chyby zraku a poruchy sluchu. Študijný odbor nie je vhodný pre žiakov so zníženou pracovnou schopnosťou. Pri výkone povolania a pri používaní predpísaných osobných ochranných pracovných prostriedkov nie je predpoklad vzniku choroby z povolania.

6 Do študijného odboru môžu byť prijatí len uchádzači, ktorých zdravotnú spôsobilosť posúdil a písomne potvrdil dorastový lekár.

3. Požiadavky na bezpečnosť, ochranu zdravia a hygienu práce Neoddeliteľnou súčasťou teoretického a praktického vyučovania je problematika bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, požiarnej ochrany a hygieny práce. Vo výchovnovzdelávacom procese táto problematika musí vychádzať z platných právnych predpisov, zákonov, vykonávacích vládnych nariadení, vyhlášok a noriem . Výklad musí smerovať od všeobecného ku konkrétnemu, t.j. špecifickému pre odbor prípravy. V priestoroch určených na vyučovanie žiakov je potrebné vytvoriť podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a hygieny práce. Je nevyhnutné poučiť žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci. Nácvik a precvičovanie činností, ktoré zodpovedajú prácam zakázaným mladistvým príslušným rezortným zoznamom, môžu žiaci vykonávať pri výučbe len v rozsahu určenom učebnou osnovou. Ak to vyžaduje charakter činností, určí učebná osnova z hľadiska bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a hygieny práce podmienky, za ktorých sa môže výučbe žiakov uskutočniť. Pod základnými podmienkami bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci treba rozumieť: 1. Dôsledné oboznámenie žiakov s predpismi o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci, s protipožiarnymi predpismi a s technologickými postupmi. 2. Používanie technického vybavenia, ktoré zodpovedá bezpečnostným a protipožiarnym predpisom a je vybavené návodom na obsluhu. 3. Používanie osobných ochranných pracovných prostriedkov podľa platných predpisov 4. Vykonávanie stanoveného dozoru. Dozor vyžaduje sústavnú prítomnosť osoby poverenej vedením praktického vyučovania žiakov na ich pracovisku. V prípade, že osoba poverená vedením praktického vyučovania neobsiahne zrakovo súčasne všetky pracovné miesta, je povinná žiakov sústavne kontrolovať. Stály dozor predpokladá trvalú prítomnosť osoby poverenej vedením praktického vyučovania žiakov na ich pracovisku. Priamy dozor vyžaduje trvalú prítomnosť osoby poverenej vedením praktického vyučovania žiakov na ich pracovisku. Všetky pracovné miesta musí osoba poverená priamym dozorom zrakovo obsiahnuť z takého miesta a vzdialenosti, aby mohla po predchádzajúcej inštruktáži bezprostredne zasiahnuť v prípade porušenia bezpečnostných predpisov a pracovných pokynov pri ohrození zdravia.

7 MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 17.4.2003 pod číslom 2756/03-43 s platnosťou od 1. septembra 2003, začínajúc prvým ročníkom

Profil absolventa Študijný odbor

: 2411 4 00 mechanik nastavovač

Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Celková charakteristika absolventa Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač je kvalifikovaný pracovník, schopný uplatniť sa na rôznych postoch strojárskej výroby a v stavebníctve, pre ktoré je potrebné úplné stredné odborné vzdelanie. Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti obrábacích strojov je schopný pracovať na konvenčných strojoch, pozná základné princípy nekonvenčných technológií a dokáže pružne reagovať na meniace sa podmienky. Je pripravený zostavovať riadiace programy CNC strojov v ručnom alebo poloautomatickom režime. Svojím tvorivým prístupom podporuje marketingovo orientované podnikateľské aktivity, ktorých konečným cieľom je spokojnosť zákazníka. Môže vykonávať práce úzko súvisiace s riadením a organizovaním výrobných činností, technickej prípravy výroby, odbytu výrobkov a nákupu tovaru, skladového hospodárstva a marketingovej analýzy trhu. Pri všetkých činnostiach je schopný efektívne využívať výpočtovú techniku a progresívne informačné technológie. Absolventi sú pripravovaní tak, aby sa mohli uplatniť pri obsluhe konvenčných obrábacích strojov s rozličným stupňom automatizácie, pri obsluhe, nastavovaní, ale i programovaní CNC strojov, pri nastavovaní, obsluhe, údržbe a opravách stavebných strojov. Po absolvovaní nástupnej praxe majú predpoklady vykonávať činnosti v technickej príprave výroby a riadiť pracovný tím. Vzhľadom na dobrú znalosť fyzikálnej podstaty technologického procesu sa môžu flexibilne prispôsobiť meniacim sa podmienkam trhu. Po nadobudnutí potrebnej praxe môžu vykonávať aj samostatnú podnikateľskú činnosť. Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti stavebných strojoch vie nastavovať, obsluhovať a udržiavať mobilné a stacionárne stavebné stroje a zariadenia, používané na staveniskách. V súvislosti s nastavovaním a údržbou mechanických, pneumatických, hydraulických a kombinovaných systémov, vyskytujúcich sa v stavebných strojoch a zariadeniach, ovláda i montáž a demontáž všetkých druhov spojov, súčiastok na prenos pohybu, mechanizmov, potrubí a regulačných prístrojov a obsluhovať ručne mechanizované a automatizované manipulačné prostriedky. Príprava v oblasti stavebné stroje vytvára predpoklady na to, aby po príslušnej praxi a zložení predpísaných skúšok bol absolvent schopný samostatne nastavovať, obsluhovať a udržiavať zložitejšie stavebné stroje a zariadenia s elektronickými riadiacimi systémami, ktoré sa v stavebníctve využívajú.

8

Rozsah získaných vedomostí a praktických zručností umožňuje absolventom ďalej sa vzdelávať, zaujímať sa o vývoj vo svojom odbore štúdiom odbornej literatúry a periodík v klasickej tlačenej, ako aj elektronickej forme. Získané vzdelanie umožňuje absolventovi používať racionálne metódy technika a využívať odborné zručnosti, pričom uplatňuje získané environmentálne vedomosti. Nadobudnuté poznatky dávajú absolventovi predpoklady konať cieľavedome, rozvážne a rozhodne v súlade s právnymi normami spoločnosti, zásadami vlastenectva, humanizmu a demokracie pri výkone uvedených činností. 2. Absolvent študijného odboru spĺňa nasledovné požiadavky: 2.1 Požiadavky na absolventa v oblasti všeobecného vzdelania Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač má vedomosti, schopnosti a návyky zamerané na : ♦ potrebnú slovnú zásobu a vyjadrovaciu schopnosť v ústnom a písomnom prejave ♦ znalosť cudzieho jazyka, ktorá mu umožní komunikáciu s cudzincom a aj využívanie cudzieho jazyka pri výkone svojho povolania ♦ znalosť slovenskej a významnej svetovej literatúry ♦ znalosť širokého základu stredoškolskej matematiky, fyziky a informatiky ♦ znalosť základov ekologických zákonitostí v prostredí a integrácie človeka a prostredia 2.2 Požiadavky na absolventa v oblasti odborného vzdelania Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač: ♦ vie stanoviť správny technologický postup a zvoliť optimálne podmienky pre výrobný proces ♦ dokáže nastavovať pracovné pomery s ohľadom na optimálnu trvanlivosť nástrojov a ich výmenu a používať nové progresívne materiály ♦ dodržiava zásady a predpisy bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a hygieny práce, protipožiarne predpisy a vie zaobchádzať s protipožiarnym zariadením ♦ dokáže realizovať pracovné činnosti tak, aby nenarušoval životné prostredie, ale prispieval k jeho tvorbe ♦ je schopný podporovať podnikateľské aktivity, smerujúce k trvalej rentabilite podnikateľského subjektu Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti obrábacích strojov: ♦ pozná vlastnosti technických materiálov, používaných v strojárstve ♦ vie čítať technické výkresy a nakresliť náčrty súčiastok a jednoduchých montážnych uzlov ♦ správne sa orientuje v príslušných normách a technických predpisoch ♦ je oboznámený so základnými spôsobmi spracovania technických materiálov prostredníctvom vhodných nástrojov, strojov a zariadení ♦ vie zostaviť jednoduchý riadiaci program pre CNC stroje, nastavovať tieto stroje a nástroje

9

Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti stavebných strojov: ♦ vie nastavovať, obsluhovať, opravovať a udržiavať stavebné stroje a zariadenia 2.2.1 Požadované odborné vedomosti Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač: ♦ má ovládať podstatu ručného spracovania kovov, strojového obrábania materiálov a podstatu montáže a opráv ♦ vie rozlíšiť bežné strojárske materiály podľa označenia STN ♦ pozná stavbu a prevádzku strojov, ich strojových častí, spojok, kinematických a tekutinových mechanizmov strojov ♦ má dostatočné vedomosti o dopravných, piestových a lopatkových strojoch, o ich význame, funkcii a prevádzke ♦ má mať prehľad o elektrických strojoch, prístrojoch a elektrických zariadeniach používaných v strojárstve, ovládať bežné metódy základných elektrotechnických meraní ♦ má poznať základné pojmy z ekonomiky a organizácie výroby, predaja strojárskych výrobkov v podmienkach trhového hospodárstva ♦ je schopný viesť evidenciu skladového hospodárstva (príjem, výdaj materiálu) ♦ ovláda zásady bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, hygieny práce, tvorby a ochrany životného prostredia Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti obrábacích strojov: ♦ dokáže správne a samostatne čítať technické výkresy, normy, technologické pracovné postupy a podľa nich určiť tvar súčiastok, ich rozmery, toleranciu, drsnosť povrchu a povrchových úprav Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti stavebných strojov: ♦ ovláda prevádzku stavebných strojov a činnostiach súvisiacich s prevádzkou strojov ♦ má prehľad priemyselnej výroby v stavebníctve 2.2.2 Požadované odborné zručnosti Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač: ♦ má vedieť zobrazovať strojové súčiastky a jednoduché celky a zhotoviť technické výkresy podľa normy ♦ je schopný zvládnuť technické výpočty s použitím technických tabuliek a noriem ♦ má mať základné vedomosti a zručnosti, potrebné na používanie výpočtovej techniky pri grafickom projektovaní ♦ pozná základné druhy materiálov a polotovarov používaných v strojárstve, ich technologické vlastnosti, metódy tepelného spracovania a povrchových úprav ♦ ovláda základné spôsoby ručného a strojového spracovania materiálov ♦ urobí kontrolu rozmerov a tvarov výrobkov a kontrolu kvality vykonaných prác s použitím vhodných meradiel a meracích prístrojov ♦ vie sa samostatne rozhodovať a riadiť menší kolektív pracovníkov

10 ♦ orientuje sa v trhovej ekonomike a je schopný vykonávať základné činnosti, súvisiace s podnikateľskou činnosťou, má prehľad o činnosti väčšieho podniku ♦ dokáže minimalizovať výrobné náklady optimalizáciou pracovných podmienok vie manipulovať s materiálom a pomocnými materiálmi tak, aby neohrozil životné prostredie ♦ dokáže samostatne merať s bežnými dielenskými meradlami a meracími prístrojmi ♦ musí poznať a dodržiavať zásady ochrany pred účinkom elektrického prúdu a vedieť poskytnúť prvú pomoc pri úraze elektrickým prúdom Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti obrábacích strojov: ♦ dokáže s istotou používať odbornú terminológiu, typickú pre strojárstvo a ostatnú kovospracúvaciu výrobu využívať všeobecné poznatky, pojmy, pravidlá a princípy pri riešení praktických úloh ♦ má mať vedomosti o strojových súčiastkach a mechanizmoch, používaných v strojárstve a v stavebníctve, konštruovať jednoduché strojárske celky ♦ má prehľad o regulačnej a číslicovej technike a o možnostiach automatického riadenia výrobných procesov ♦ pozná teoreticky a do istej miery aj prakticky základné strojárske technológie, má vedomosti o používaných strojoch, nástrojoch a prípravkoch, má prehľad o navrhovaní jednoduchých výrobných pomôcok ♦ dokáže obsluhovať konvenčné stroje a riadiť ich prácu podľa technickej dokumentácie ♦ vie nastavovať a obsluhovať CNC stroje, nastaviť nástroje podľa programovaných parametrov ♦ vie zostavovať jednoduchšie riadiace programy, zvoliť nástroje a pracovné pomery pre CNC stroje ♦ musí sa vedieť orientovať sa v technickej dokumentácii, normách, predpisoch a technických požiadavkách, súvisiacich so strojárskou výrobou

♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Absolvent študijného odboru mechanik nastavovač pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti stavebných strojov: dokáže s istotou používať odbornú terminológiu, typickú pre stavebníctvo a využívať všeobecné poznatky, pojmy, pravidlá a princípy pri riešení praktických úloh má mať vedomosti o strojových súčiastkach a mechanizmoch, používaných v stavebníctve, konštruovať jednoduché strojárske celky dokáže obsluhovať konvenčné stroje musí sa vedieť orientovať sa v technickej dokumentácii, normách, predpisoch a technických požiadavkách, súvisiacich so stavebnou výrobou vie nastavovať, obsluhovať, kontrolovať a udržiavať stavebné stroje a zariadenia

2.2.3 Požiadavky na absolventa z oblasti kvality osobnosti ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

samostatnosť, vynaliezavosť zodpovednosť, dôslednosť, presnosť, zmysel pre detail manuálna zručnosť, vykonávanie presnej práce rukami koordinácia pohybov, rýchlosť pracovných úkonov vytrvalosť, odolnosť voči pracovnej záťaži (tolerancia nepohodlia a fyzickej námahy vykonávanie opakovaných úloh)

11 ♦ telesná obratnosť, zmysel pre rovnováhu ♦ schopnosť spolupracovať

12 MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 17.4. 2003 pod číslom 2756/03-43 s platnosťou od 1. septembra 2003, začínajúc prvým ročníkom Učebný plán Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ Kategórie a názvy vyučovacích predmetov

Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku 1

2

3

4

Celkový počet vyučovacích hodín

33

33

35

34

135

A. Všeobecnovzdelávacie predmety

18

11

11

12

52

1. Povinné predmety

18

11

10

11

50

slovenský jazyk a literatúra cudzí jazyk občianska náuka dejepis náboženská / etická výchova matematika fyzika telesná výchova informatika

2/1 2/2 1 2 1/1 4/1 2 2/2 2/2

2/1 2/2 1 1/1 2/1 1 2/2 -

2/1 2/2 1 2/1 1 2/2 -

2/1 2/2 1 2/1 2 2/2 -

8 8 4 2 2 10 6 8 2

-

-

1

1

2

2. Voliteľné predmety ďalší cudzí jazyk konverzácia v cudzom jazyku cvičenia z matematiky cvičenia z fyziky chémia

2 2 2 2 2

13

B. Odborné predmety

15

22

24

22

83

1. Povinné odborné predmety

15

22

19

18

74

ekonomika technické kreslenie strojárska technológia strojníctvo výpočtová technika základy elektrotechniky technológia odborný výcvik

2/2 2 2 3/1 6

2/2 1 1 2/2 2 2/2 12

1 1/1 1/1 2/2 14

2 2 14

3 5 3 3 3 2 9 46

2. Voliteľné odborné predmety

-

-

5

4

9

základy technickej mechaniky programovanie CNC strojov automatizácia obrábacích strojov technické meranie výroba svetelných zdrojov účtovníctvo hospodárske právo marketing stroje a zariadenia stavebné stroje a zariadenia motorové vozidlá úvod do sveta práce

-

-

1 2/2 2 alebo 1 alebo 2 1 alebo 1 alebo 1 alebo 2 3 1 -

1 2/2 2 1 2 1 1 1 3 1 1

2 4 2 1 4 1 1 1 2 6 2 1

II. Nepovinné vyučovacie predmety človek a prostredie manažérstvo športové hry

2 2 2

Poznámky: 1) Riaditeľ školy môže na základe návrhu predmetovej komisie upraviť učebný plán až do výšky 10 % z celkového počtu týždenných vyučovacích hodín. Pri úpravách sa musia zachovať všetky povinné vyučovacie predmety a nesmie sa prekročiť celkový počet týždenných vyučovacích hodín. 2) Učebné osnovy sú rámcové. Obsah učiva sa môže upraviť až do 30 % jeho rozsahu zaradením nových poznatkov, vyplývajúcich z rozvoja vedy a techniky, aktuálnych požiadaviek trhovej ekonomiky a z prispôsobenia učiva špecifickým podmienkam školy

14 alebo regiónu. Dotácia 2/2 znamená, že trieda sa delí na skupiny v zmysle platných predpisov, dotácia 3/1 znamená, že sa jedna hodina delí na skupiny ak spĺňa platné predpisy o počte žiakov v triede. 3) Štruktúra voliteľných predmetov a ich zaradenie do jednotlivých ročníkov je v kompetencii riaditeľa školy. Učebné osnovy sú rámcové, rozsah a dotáciu učiva určí riaditeľ po odporúčaní predmetovej komisie a podľa potrieb odbornej prípravy, regiónu a podmienok školy. 4) Škola môže na základe požiadaviek praxe zaviesť aj ďalšie voliteľné a nepovinné predmety po predchádzajúcom schválení Ministerstvom školstva SR. 5) Odborný výcvik je možné spájať a vyučovať v týždňoch. Organizačné zabezpečenie odborného výcviku je v kompetencii riaditeľa školy a závisí od podmienok, kde sa realizuje. 6) Do jednotlivých povinných a voliteľných predmetov podľa ich charakteru vyučujúci zaradia učivo z bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, požiarnej ochrany, hygieny práce, ekológie a environmentálnej výchovy. 7) Súčasťou povinného vzdelania žiakov stredných škôl v SR je výchova na ochranu človeka a prírody, ktorá sa uskutočňuje uplatňovaním učiva vo vybraných predmetoch, jeho integrovaním a rozširovaním v účelových cvičeniach a v samostatnom kurze. Kurz sa organizuje v 3. ročníku v trvaní 3 – 5 dní po 7 hodín. Formu kurzu upresní riaditeľ školy podľa možností a miestnych podmienok školy. 8) V 1. alebo v 2. ročníku môžu žiaci absolvovať lyžiarsky kurz v rozsahu 30 hodín. 9) Žiak sa môže prihlásiť na tri nepovinné vyučovacie predmety, ak jedným z nich sú športové hry. Prehľad využitia týždňov v období september – jún: ČINOSŤ

1.

Vyučovanie podľa rozpisu učiva Lyžiarsky kurz Kurz na ochranu zdravia človeka a prírody Maturitná skúška Časová rezerva

33 1 alebo -

SPOLU:

Počet týždňov v ročníku 2. 3. 4. 33 -

33 1

30 -

6

6

6

2 6

40

40

40

36

1

Časová rezerva sa využije na opakovanie, precvičovanie a upevňovanie učiva, exkurzie, výchovno-vzdelávacie akcie a pod.


Učebné osnovy predmetu TECHNICKÉ

KRESLENIE

Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1.

Charakteristika predmetu

Technické kreslenie poskytuje žiakom základné vedomosti o zobrazovaní strojových súčiastok a zariadení . Vytvára tak predpoklady pre čítanie technických výkresov a zhotovovanie náčrtov súčiastok, montážnych uzlov a jednoduchých zostáv. Dokumentuje, že technický výkres je komunikačný prostriedok medzi projekciou, konštrukciou, technickou prípravou výroby a výrobou. Táto funkcia sa rozširuje aj na vzájomnú spoluprácu medzi podnikmi. Žiaci získajú teoretické vedomosti zo základov deskriptívnej geometrie, premietania v 3 D a zásad zobrazovania v 2D. Predmet poskytuje vedomosti ale i praktické zručnosti pre kreslenie a čítanie technických výkresov používaných vo výrobnom procese. Učivo je rozložené do troch ročníkov. V prvej časti nadobudnú žiaci najmä teoretické základy pre technické zobrazovanie, kótovanie, predpisovanie presnosti rozmerov, geometrického tvaru, vzájomnej polohy a akosti obrobených plôch. Druhá časť je venovaná praktickej tvorbe a čítaniu technických výkresov používaných v strojárstve. V tretej časti žiaci aplikujú získané vedomosti a zručnosti na praktické používanie výkresovej dokumentácie a jej tvorby prostredníctvom počítačovej podpory CAD. Funkcia predmetu technické kreslenie spočíva najmä v rozvíjaní a upevňovaní priestorovej predstavivosti a obrazotvornosti , vo vytváraní zručnosti čítať technické výkresy a schémy. Takto získané vedomosti a zručnosti umožnia žiakom prácu v nadväzujúcich predmetoch, najmä odbornom výcviku. 2. Rozpis učiva 1. r o č n í k ( 2/2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín ) Počet hodín 1.

Úvod Úvodné oboznámenie s predmetom Pomôcky pre kreslenie

1

1.1 1.2

Normalizácia v technickom kreslení Technické výkresy Úprava výkresových listov Druhy a hrúbky čiar

4

2.1 2.2 2.3

2.

16 2.4 2.5

Mierky zobrazovania Normalizované písmo 20

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

Strojnícke kreslenie Názorné zobrazovanie v 3 D Pravouhlé premietanie v 2 D na niekoľko priemetní Využitie pomocných priemetní Zobrazovanie rozličných telies Kreslenie rezov a prierezov Kreslenie prienikov Zobrazovanie pretvorených súčiastok

3

4.1 4.2 4.3

Kreslenie náčrtov Význam technických náčrtov Zásady kreslenia voľnou rukou Pravidlá pre kreslenie náčrtov Kótovanie na strojníckych výkresoch Základné pojmy a pravidlá kótovania Spôsoby kótovania Kótovanie priemerov a polomerov Kótovanie uhlov a oblúkov Kótovanie dier a ich rozstupov Kótovanie šikmých konštrukčných prvkov

15

5.1 5.2 5.2 5.3 5.4 5.5

8

6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7

Predpisovanie presnosti rozmerov Tolerovanie rozmerov, základné pojmy Lícovacie sústavy a druhy uložení Použitie tolerančnej značky ISO Predpisovanie číselných medzných odchýlok Tolerovanie dĺžok, rozstupov a priemerov Tolerovanie uhlov Netolerované rozmery

5

7.1 7.2 7.3

Tolerancie geometrického tvaru a polohy Odchýlky geometrického tvaru Odchýlky polohy Tolerančná značka a jej umiestnenie

3.

4.

5.

6.

7.

8. 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 9.

Predpisovanie akosti povrchu Parametre drsnosti povrchu Predpisované parametre Význam značky a jej umiestnenie Normalizované hodnoty parametrov Porovnanie iných spôsobov s ISO

5

Špecifické učivo

5

17 2. r o č n í k (2/2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín) 1

Počet hodín 40

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11

Kreslenie základných strojových súčiastok a spojov Popisové pole výkresov Čapy, kolíky, závlačky, poistné a nastavovacie krúžky Kliny a perá Závity, skrutky, matice, lícovanie závitov Hriadele a náboje, tvarové čapy Remenice a kladky Ložiská Ozubené kolesá, reťazové kolesá, rohatky a západky Pružiny a pružné elementy Montážne uzly nitované, zvárané, lepené a spájkované Kreslenie výkresov strojových súčiastok (praktické cvičenie) Výrobné výkresy Čo má obsahovať výrobný výkres súčiastky Číslovanie a archivácia výkresov Výkresy súčiastok (odliatky, výkovky, výlisky) Čo má obsahovať zostavný výkres Zmeny na výkresoch Slovné a doplňujúce údaje

16

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

Špecifické učivo

10

2.

3.

3. r o č n í k (1/1 hodiny týždenne, spolu 33 hodín) 1.

Čítanie výrobných výkresov súčiastok Určenie geometrického tvaru Určenie rozmerov, presnosti výroby a akosti povrchu Údaje popisového poľa Iné údaje pre výrobu a kontrolu

6

1.1 1.2 1.3 1.4

Rozbor a čítanie výkresov zostáv Umiestnenie súčiastok v montážnom celku Funkcie zostáv a podzostáv Funkčné a voľné plochy súčiastok Súpis položiek

6

2.1 2.2 2.3 2.4

9

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

Čítanie schematických výkresov Účel schematických výkresov Druhy schém Schémy a funkcia kinematických mechanizmov Schémy a funkcia tekutinových mechanizmov Schémy a funkcia pneumatických mechanizmov Schémy a funkcia energetických zariadení

2.

3.

18 3.7 3.8

Elektrotechnické a elektronické schémy Výkresy potrubia 9

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8

Počítačová grafika Aplikačné programy Grafické systémy Programové ovládače Vstupné/výstupné zariadenia Spôsoby modelovania Simulácia procesov Návrh konštrukčného prvku Ukladanie dát Špecifické učivo

3

4.

5.

Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 17. apríla 2003 pod číslom 2756/03-43 s platnosťou od 1. septembra 2003, začínajúc prvým ročníkom.

19 MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Učebné osnovy predmetu

S T R O J Á R S K A T E C H N O L Ó G IA Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika predmetu Predmet strojárska technológia poskytuje žiakom základné vedomosti o vlastnostiach, výrobe a spracovaní technických materiálov používaných v strojárstve. Hlavným cieľom predmetu sú informácie o vlastnostiach technických materiálov, ktoré úzko súvisia s opracovaním materiálov a podstatnou mierou pôsobia na voľbu rezných pomerov. S rovnakým cieľom sa žiaci oboznamujú s technológiami spracovania materiálov na polovýrobky. Cieľové zručnosti umožňujú žiakom určiť základné vlastnosti materiálu uvedeného v technickej dokumentácii a podľa potreby vyhľadať podrobné údaje v technických tabuľkách alebo iných databázových súboroch. Informácie o technológii výroby jednotlivých materiálov sa obmedzujú len na technologické schémy najviac používaných materiálov bez uvádzania podrobností o výrobe alebo výrobných zariadeniach. Pozornosť žiakov treba smerovať najmä na vplyv technológií na životné prostredie a hlavne jeho ochranu. Prehľad technológií používaných na spracovanie materiálov na polovýrobky je zameraný len na fyzikálnu podstatu procesu a jeho vplyv na zmenu vlastností materiálov v súvislosti s ich ďalším spracovaním. Vyučovanie predmetu strojárska technológia vhodným spôsobom podporuje predmet technológia a najmä odborný výcvik, ale primerane aj ďalšie predmety. 2. Rozpis učiva 1. r o č n í k (2 hodiny týždenne , spolu 66 hodín) 1.

Počet hodín 1

1.1

Úvod Úvod do predmetu

8

2.1 2.2 2.3 2.4

Vlastnosti technických materiálov Fyzikálne vlastnosti Chemické vlastnosti Mechanické vlastnosti Technologické vlastnosti

8

3.1 3.2

Skúšanie technických materiálov Skúšky mechanických vlastností Skúšky technologických vlastností

2.

3.

20 3.3

Nedeštruktívne skúšky Technické materiály kovové Kovové materiály, rozdelenie Surové železo, výroba, vlastnosti, použitie Ocele na tvárnenie, výroba, vlastnosti, použitie Zliatiny železa na odliatky, výroba, vlastnosti, použitie Neželezné kovy a ich zliatiny, výroba, vlastnosti, použitie Spekané materiály, výroba, vlastnosti, použitie Materiály so špeciálnymi vlastnosťami

22

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

Technické materiály nekovové Makromolekulárne materiály Elastomery, vlastnosti, spracovanie, použitie Reaktoplasty, vlastnosti, spracovanie, použitie Technická guma, vlastnosti, spracovanie, použitie Drevo a aglomerované materiály na báze dreva Technické sklo a keramické materiály

8

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

Základy metalografie a tepelné spracovanie Význam rovnovážnych diagramov pre tepelné spracovanie Žíhanie, účel druhy Metódy kalenia, popúšťanie, zušľachťovanie Chemicko – tepelné spracovanie ocelí Tepelné spracovanie neželezných kovov Vplyv tepelného spracovania na technologické vlastnosti

12

6.1 6.2 6.3 6.4 6.6 6.7

7

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5

Povrchové úpravy Korózia kovov a zliatin Spôsoby ochrany proti korózii Chemické povrchové úpravy Ochranné kovové povlaky Ochranné nátery

4.

5.

6.

7.

2. r o č n í k (1 hodiny týždenne, spolu 33 hodín) 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

Lejárstvo Základy lejárskej technológie Výroba odliatkov do pieskových foriem Liatie do kovových foriem Špeciálne spôsoby liatia Úprava odliatkov Technologické vlastnosti odliatkov

2.1 2.2

Tvárnenie Tvárnenie kovov za tepla Valcovanie

2.

Počet hodín 8

8

21 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9

Ťahanie Pretláčanie Kovanie Výroba rúrok Tvárnenie kovov za studena Plošné tvárnenie Objemové tvárnenie Tepelné delenie materiálov Rezanie kyslíkom Rezanie plazmou Lúčové metódy delenia (laser, elektrónový lúč, vodný lúč)

3

3.1 3.2 3.3

Zváranie Tavné zváranie Tlakové zváranie Zváranie v ochrannej atmosfére Pulzné metódy zvárania Lúčové metódy Zváranie plastov

6

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

3

5.1 5.2 5.3 5.4

Spájkovanie Podstata spájkovania Mäkké spájkovanie Tvrdé spájkovanie Špeciálne spôsoby spájkovania

2

6.1 6.2 6.3

Lepenie v strojárstve Podstata lepenia Chemicky rozpustné lepidlá Tavné lepenie

3

7.1 7.2 7.3 7.4

Montážny proces Druhy montáže Spôsoby montáže Montážne pracoviská Automatizácia montážneho procesu

3.

4.

5.

6.

7.


22 MINSTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Učebné osnovy predmetu

STROJNÍCTVO Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika predmetu Strojníctvo poskytuje žiakom vedomosti o strojových súčiastkach a mechanizmoch. Zmyslom týchto informácií je interakcia na ďalšie odborné predmety. Hlavným cieľom predmetu je vytváranie všeobecného technického základu odborného technického vzdelania. Kladením základov všeobecného technického myslenia sa vytvárajú schopnosti praktickej aplikácie teoretických poznatkov a rozvíja sa samostatné technické myslenie. Cieľové vedomosti spočívajú v získaní prehľadu o strojových súčiastkach a mechanizmoch, ich funkcii, princípe činnosti a použití. Správne používanie STN, tabuliek, technickej literatúry, ktoré podporuje ovládanie technického názvoslovia možno charakterizovať ako cieľové zručnosti. Pri vyučovaní predmetu strojníctvo je potrebné využívať dostupné audiovizuálne pomôcky a skutočné súčiastky prípadne ich modely pre posilnenie predstavivosti a pochopenia vzájomných vzťahov. 2.

Rozpis učiva 1. r o č n í k (2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín)

1. 1.1 1.2 1.3 2. 2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.3 2.3.1 2.3.2 2.4 2.4.1

Úvod Úvodné oboznámenie s predmetom Význam normalizácie Použitie noriem Spoje a spojovacie súčiastky Druhy spojov Spoje so silovým stykom Skrutkové spoje Zverné spoje Klinové spoje Nitové spoje Pružné spoje Spoje s tvarovým stykom Kolíkové a čapové spoje Perové spoje Spoje s materiálovým stykom Zvarové spoje

Počet hodín 6

60

23 2.4.2 Spájkované a lepené spoje

2. ročník (1 hodina týždenne, spolu 33 hodín) 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3 3.1 3.2 5.3 3.3

Potrubie a armatúry Potrubie Druhy a spájanie rúr Izolácia, ochrana a uloženie potrubia Uzatváracie prístroje, poistné a regulačné prístroje

10

Časti strojov Hriadele a čapy Hybné hriadele Konštrukčné prvky hriadeľov Ložiská a vedenia Hriadeľové spojky Mechanizmy Použitie mechanizmov Mechanizmy s tuhými členmi – prevody Tekutinové mechanizmy Mechanizmy pre transformáciu pohybu

11

12



VÝPOČTOVÁ TECHNIKA Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika predmetu Obsah tohto vyučovacieho predmetu nadväzuje na obsah predmetu informatika, zaradeného medzi všeobecnovzdelávacie predmety v prvom ročníku. Obsah predmetu je koncipovaný tak, aby sa žiaci zdokonalili v zručnostiach a vedomostiach, potrebných pre ovládanie výpočtovej techniky. Na takto získané vedomosti a zručnosti nadväzuje náročnejšie využitie výpočtovej techniky pri konštruovaní strojových súčiastok. Na základe nadobudnutých vedomostí a zručností budú žiaci vedieť využiť možnosti programu CAD na samostatnú prípravu technickej dokumentácie a tvorbu riadiacich programov. Kvalitné vyučovanie tohto predmetu si vyžaduje špeciálne vybavené výpočtové laboratórium, podľa možností ako súčasť lokálnej siete. Vyučovanie prebieha formou cvičení, trieda sa delí podľa platných predpisov. 3. Rozpis učiva 2. ročník (2/2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín) 1.

Úvod

2

2.

Databázové systémy

10

3.

Tabuľkové procesory

10

4.

Operačné systémy

10

5.

Práca v lokálnej sieti

10

Program 2D, 3D Kreslenie v 2D, kreslenie v 3D Kresliace zariadenia Ďalšie možnosti 2D a 3D

24

6. 6.1 6.2 6.3

25 3. ročník (1/1 hodina týždenne, spolu 33 hodín) 1. 1.1 1.2 2.

Riadiace programy Riadiace programy pre stroje, ktoré sa používajú na výučbu Simulačné programy

20

Špecifické učivo Podľa potrieb praxe a možností školy

13



ZÁKLADY ELEKTROTECHNIKY Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1 Charakteristika predmetu Predmet základy elektrotechniky poskytuje žiakom nevyhnutné vedomosti o fyzikálnej podstate elektrických a magnetických javov, ich interakcii a praktických aplikáciách. Je zdrojom informácií o fyzikálnych základoch elektroniky, jej využitia a aplikáciách v elektronických zariadeniach najmä v riadiacich systémoch číslicovo riadených strojov. Súčasťou predmetu je praktická orientácia v elektrotechnických výkresoch a zásady pre ich tvorbu. Cieľové vedomosti sú zamerané na znalosť základných pojmov, názvoslovia a najdôležitejších veličín a jednotiek používaných v elektrotechnike, na vytváranie správnych fyzikálnych predstáv o podstate elektrických a magnetických javov a ich využití v elektrických obvodoch a na najdôležitejšie o elektronike a elektronických zariadeniach. Cieľové zručnosti sú zamerané na samostatné riešenie jednoduchých problémov elektrotechnickej praxe. Je to najmä zapájanie jednoduchých obvodov podľa schém, určovanie dôležitých hodnôt elektrotechnických veličín a parametrov elektronických zariadení z tabuliek a diagramov, prípadne jednoduchým meraním alebo výpočtom. Poskytnutie prvej pomoci pri úraze elektrickým prúdom, prípadne uhasenie požiaru na elektrickom zariadení podľa známych zásad je predmetom konkrétnej činnosti žiakov 2. Rozpis učiva 2. r o č n í k (2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín) Počet hodín 1. 1.1 1.2 1.3

Úvod Historický vývoj elektrotechniky a elektroniky Medzinárodná sústava jednotiek Fyzikálne veličiny a jednotky SI Stavba látky a atómu, väzba atómov v molekule Rozdelenie látok podľa elektrickej vodivosti Elektrónová teória, elektrický stav telesa Elektrický náboj, elektrické pole a jeho veličiny Coulombov zákon Pôsobenie elektrického poľa na vodiče a nevodiče Kondenzátor, kapacita rovinného kondenzátora

3

27 2. 2.1 2.2

2.3 2.4 2.5 2.6 2.7

3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4. 4.1

4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 5 5.1

Jednosmerný prúd Elektrický obvod a jeho časti Zdroje jednosmerného prúdu Elektrický prúd a napätie v uzavretom obvode Elektrický odpor a vodivosť, rezistivita a konduktivita Závislosť odporu od rozmerov vodiča, materiálu a teploty Rezistory, vyhotovenie a označenie hodnôt Zapojenie rezistorov Ohmov zákon Elektrická energia a práca Elektrický výkon, straty a účinnosť Elektricky vzniknuté teplo, Joulov - Lencov zákon Úbytok napätia vo vodiči, vo vedení a v obvode Príklady a precvičovanie Kirchhoffove zákony Vlastnosti zdrojov jednosmerného napätia Spájanie zdrojov

8

Magnetizmus Prirodzené a syntetické magnety, magnetické pole Magnetické pole vodiča a cievky Magnetické a nemagnetické látky Elektromagnety, vlastnosti a využitie Veličiny a jednotky magnetického poľa, magnetizačné krivky Magnetické obvody, porovnanie s elektrickými Silové účinky magnetických polí – príklady využitia v elektrických strojoch a prístrojoch, nežiadúce javy Straty v magnetických obvodoch a materiáloch Hysterézne straty a straty vírivými prúdmi

6

Striedavý prúd Vznik striedavého napätia a prúdu sínusového priebehu Kmit, kmitočet, okamžitá, maximálna a efektívna hodnota sínusovej veličiny. Fázory, fázorové diagramy a fázový posun Jednoduché obvody striedavého prúdu s ideálnym rezistorom, s cievkou alebo kondenzátorom Fázorové diagramy jednotlivých zaťažení Zložené obvody, všeobecná impedancia a admitancia sériových a paralelných kombinácií R, L a C s využitím fázorových diagramov Sériová a paralelná rezonancia – praktické aplikácie Výkon striedavého prúdu v jednofázovej sústave Činný, jalový a zdanlivý výkon, účinník. Praktické príklady Trojfázové sústavy – vznik napätia a prúdu, Základné zapojenie do hviezdy a do trojuholníka Určenie výkonu v trojfázovej sústave Točivé magnetické pole – princíp a využitie. Využitie elektrickej energie Poistky a ističe

14

10

28

5.2 5.3 5.4 5.5 6 6.1 6.2

6.3 7 7.1

8

9

Transformátory Točivé stroje Striedavé stroje, jednosmerné motory, spúšťanie Výroba elektrickej energie Svetlo, teplo Ochrana pred nebezpečným dotykovým napätím Elektronika Fyzikálne základy elektroniky Základné pojmy polovodičovej techniky Polovodičové prvky Dióda, parametre, použitie. Zenerova dióda Tranzistory Bipolárny tranzistor PNP, NPN, parametre, použitie Unipolárny tranzistor FET, základné typy, použitie Tyristor, funkcia, parametre, požitie Integrované obvody Operačný zosilňovač a komparátor Výpočtová technika Logické obvody, mikropočítače Základné pojmy z informatiky Mikroprocesor, koprocesor Pamäť, druhy, pružný disk, pevný disk Zbernice dátové, riadiace a adresové Analógovo-digitálne prevodníky, druhy, použitie Optoelektronika Optoelektronické prvky, LED, LCD, optoelektronické detektory Vákuové prvky, obrazovky Prenosová technika Princíp rozhlasového a televízneho vysielania schéma prenosového reťazca Elektronické zariadenia výpočtovej a riadiacej elektroniky CNC systémy na riadenie obrábacích strojov

8

6

3

8



TECHNOLÓGIA Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika Predmet technológia poskytuje žiakom odborné teoretické vedomosti o ručnom spracovaní kovov, o jednotlivých technológiách strojového trieskového obrábania, o číslicovo- riadených obrábacích strojoch a ich nastavovaní a o nekonvenčných metódach obrábania. Obsahom predmetu je aj tvorba technologických postupov a optimalizácia rezných V oblasti pomerov. strojového obrábania cieľové vedomosti spočívajú v poznaní fyzikálnej podstaty procesu trieskového obrábania, voľby rezných pomerov pre rôzne materiály obrobku pri obrábaní rôznymi nástrojmi, v znalosti technológie jednotlivých spôsobov obrábania, ktoré sú okrem znalostí programovania predpokladom pre tvorbu riadiacich programov CNC strojov. Na dosiahnutie predpísaných vlastností obrobku je potrebné poznať aj nekonvenčné metódy obrábania. Cieľové zručnosti spočívajú v správnej voľbe technologického postupu pre jednotlivé spôsoby obrábania, vo využívaní technickej dokumentácie, STN a príslušných predpisov a prevádzkových podmienok. Správnou voľbou technologického postupu, spôsobu upnutia obrobku a nástroja je žiak schopný zaručiť aj bezpečnú prevádzku stroja alebo výrobného zariadenia. Vo vyučovaní technológie sa stretávajú všetky odborné predmety svojim podielom , úzko súvisí s odborným výcvikom a podporujú ju aj prírodovedné predmety. Vzhľadom na to, že využitie jednotlivých strojov sa v rôznych podnikoch môže výrazne líšiť, umožňuje osnova voľba určitú špecializáciu na podnikateľské sféru v regióne. Riaditeľ SOU môže o túto informáciu požiadať podnikateľské subjekty a prispôsobiť prípravu žiakov. V rozpise učiva pre 1.,2. a 3. ročník sú štyri bloky, ktoré sa volia na základe predchádzajúcich podmienok. Ktorýkoľvek možno minimalizovať iný primerane rozšíriť. Túto úpravu však treba robiť súčasne aj v odbornom výcviku a v ďalších ročníkoch. Technológia a odborný výcvik úzko spolu súvisia a preto je potrebná vzájomná spolupráca učiteľa a majstra odbornej výchovy. Návrh učiteľa technológie a majstra odborného výcviku prerokujú príslušné PK a schváli riaditeľ školy. V druhom až štvrtom ročníku je zaradené špecifické učivo, čím je umožnená aktualizácia vzhľadom na technický rozvoj alebo podmienky v praxi. V oblasti stavebných strojov sa preberá práca s mechanizovanými nástrojmi, spájkovanie, montáž a nastavovanie spojov a prevodov, mechanizmov, hydraulických a pneumatických systémov. V 3. ročníku nadväzuje učivo po nastavovaní spaľovacích prístrojov a elektrických zariadení pracovných strojov . Ďalej sa žiaci oboznámia so základnými úlohami ošetrovania a údržby strojov, so stavebnými meračskými prácami a základnými stavebnými materiálmi.

30 Hlavný dôraz sa kladie na technologické postupy práce so skupinami stavebných strojov, pričom sa vyučujúci zameriava najmä na práce so strojmi používanými v podnikateľskej sfére. Obsahom 4. ročníka je učivo o prevádzke stavebných strojov a o organizačných a administratívnych činnostiach súvisiacich s prevádzkou strojov. Rozpis učiva pre druhý, tretí a štvrtý ročník je spracovaný v dvoch alternatívach. Alternatíva A je určená žiakom, ktorý sa pripravujú na výkon povolania a činnosti v oblasti obrábacích strojov. Alternatíva B je určená žiakom, ktorý sa pripravujú na výkon povolania a činnosti v oblasti stavebných strojov.

2. Rozpis učiva 1. r o č n í k (3/1 hodiny týždenne, spolu 99 hodín) 1.

Počet hodín 1

1.1

Úvod Úvodné oboznámenie s predmetom

15

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8

Základy ručného spracovania kovov Plošné meranie a orysovanie Ručné a strojové rezanie kovov Strihanie, sekanie a prebíjanie materiálu Pilovanie plôch Rovnanie a ohýbanie Vŕtanie priechodných a nepriechodných otvorov Ručné rezanie závitov Ručné brúsenie a ostrenie nástrojov Lícovanie a presné opracovanie Význam lícovania a zlícovania Lícovacia sústava ISO, voľba tolerancií Odchýlky netolerovaných rozmerov Presné meranie Presné spôsoby opracovania a dokončovacie operácie

7

Základy teórie trieskového obrábania Kinematika rezania, prvky umožňujúce rezanie Rezný klin, geometria rezného klina, vznik triesky Materiály pre rezné nástroje Tuhosť sústavy stroj – nástroj – obrobok Chladenie a mastenie

10

Základy strojového obrábania

66

2.

3. 3.1 3.2 3.3 4. 4.1 4.2 4.3 4.4 5. 5.1

Sústruženie, druhy sústruhov, sústružnícke nástroje, upínanie obrobkov, sústruženie čelných a vonkajších valcových plôch

31 5.2

Frézovanie, druhy frézovačiek, frézovacie nástroje, upínanie obrobkov, frézovanie rovinných, pravouhlých a osadených plôch

5.3

Brúsenie, druhy brúsok, brúsiace kotúče, upínanie kotúčov a obrobkov, brúsenie rovinných a vonkajších valcových plôch

5.4

Vŕtanie, druhy vŕtačiek, nástroje na vŕtanie, upínanie nástrojov a obrobkov, vŕtanie dier

Alternatíva A: 2. r o č n í k (2/2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín) 1.

Strojové obrábanie 1.1

Sústruženie Sústruženie vonkajších a vnútorných valcových a kužeľových plôch aj s osadením, zápichy a drážky, použitie rotačných nástrojov, rezanie závitov závitníkmi a závitovými čeľusťami

1.2

Frézovanie Frézovanie rovinných a osadených plôch, drážok, šikmých a jednoduchých tvarových plôch, rezanie pílovým kotúčom,

1.3

Brúsenie Brúsenie odstupňovaných rovinných plôch a úkosov Brúsenie zložitých vonkajších a vnútorných valcových plôch

1.4

Vŕtanie Vŕtanie, zahlbovanie, vyhrubovanie a vystružovanie valcových a kužeľových otvorov, rezanie závitov závitníkom, použitie vŕtacích prípravkov

Počet hodín 48

2.

Nastavovanie a obsluha CNC strojov Aplikácia hotového programu, nastavenie parametrov

12

3.

Špecifické učivo

6

32 3. r o č n í k (2/2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín) 1.


Sústruženie Rezanie závitov nožmi, sústruženie tvarových plôch, dokončovacie práce, sústruženie pri zložitom upnutí obrobkov, zvláštne druhy sústruženia

1.2

Frézovanie Frézovanie drážok na kuželi, skrutkovíc a závitov, pri zložitom upnutí obrobku, frézovanie na špeciálnych frézovačkách Brúsenie Brúsenie tvarových plôch, vonkajších a vnútorných kužeľových plôch, zvláštne druhy brúsenia, špeciálne brúsiace stroje, ostrenie rezných nástrojov

1.3

1.4

Počet hodín 40

Vŕtanie Vŕtanie otvorov na súradnicových vŕtačkách, vŕtanie a vyvrtávanie na vodorovných vyvrtávačkách, použitie špeciálnych nástrojov

2.

Programovanie, nastavovanie a obsluha CNC strojov Oboznámenie s programom, editácia jednoduchého programu

22

3.

Špecifické učivo

4

4. r o č n í k (2 hodiny týždenne, spolu 60 hodín) 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2. 2.1 2.2

Hospodárnosť a produktivita obrábania Teória obrábania, geometria rezného klina, nástrojová súradnicová sústava Hospodárnosť obrábania Voľba hospodárnych rezných pomerov Produktivita obrábania, spôsoby zvyšovania produktivity, využitie VT Technologickosť konštrukcie súčiastok Optimalizácia rezných pomerov, voľba rezných podmienok pre CNC stroje Výrobné postupy Technologický postup, pracovný postup Výrobný postup, vypracovanie, využitie výpočtovej techniky

Počet hodín 16

8

33 2.3 2.4

Príklady výrobných postupov, rozbor postupov Počítačová podpora výroby, CAM, CAP, CAPE 8

3.1 3.2 3.3 3.4

Špeciálne obrábacie stroje a druhy obrábania Špeciálne spôsoby sústruženia Špeciálne spôsoby frézovania Špeciálne spôsoby brúsenia Špeciálne spôsoby vŕtania a vyvrtávania Jemné dokončovanie povrchov Jemné spôsoby obrábania Beztrieskové dokončovanie povrchu

4

4.1 4.2

Nekonvenčné metódy obrábania Elektrické metódy Ultrazvukové obrábanie Lúčové metódy obrábania

6

5.1 5.2 5.3

15

6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6

Uplatnenie číslicovo riadených strojov Vývoj číslicovo riadených strojov Základy riadenia a prednosti CNC techniky CNC stroje, obrábacie centrá, pružný výrobný systém Systémy riadenia, polohovacie, súvislé Programové techniky Výber súčiastok pre CNC stroje, náradie pre CNC stroje Špecifické učivo

3

3.

4.

5.

6.

7.

Alternatíva B: 2. r o č n í k ( 2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín) Počet hodín 1.

Práca s mechanizovanými nástrojmi 1. 1. Pneumatické a elektrické vŕtačky, brúsky, skrutkovače, kľúče, sekáče, kladivá, pilovacie stroje

4

2.

Spájkovanie 2. 1. Mäkké spájkovanie 2. 2. Tvrdé spájkovanie

4

3. 3. 1. 3. 2. 3. 3. 3. 4.

Nastavovanie a údržba spojov a prevodov Základné prostriedky Nastavovanie a údržba častí a skupín strojov a zariadení Prehľad náradia, nástrojov a prípravkov Príprava súčiastok na nastavovanie a údržbu

14

34 3. 5. Technologické podklady 3. 6. Odchýlky tvaru a polohy 3. 7. Montáž, nastavovanie a testovanie rozoberateľných a nerozoberateľných spojov 4. 4. 1. 4. 2. 4. 3. 4. 4. 4. 5. 4. 6. 5.

Nastavovanie mechanizmov na premenu pohybu Nastavovanie kľukových mechanizmov Nastavovanie výstredníkov a vačkových mechanizmov Nastavovanie kulisových a západkových mechanizmov Nastavovanie skrutkových mechanizmov Vyvažovanie rotačných súčiastok Základné kinematické a pevnostné výpočty

12

Nastavovanie hydraulických systémov 5. 1. Nastavovanie armatúr 5. 2. Nastavovanie hydrogenerátorov 5. 3. Nastavovanie hydraulických motorov s priamočiarym pohybom 5. 4. Nastavovanie hydraulických rotačných motorov

6. Nastavovanie pneumatických systémov 6. 1. Nastavovanie základných častí pneumatického okruhu 6. 2. Nastavovanie zdrojov tlakového vzduchu 6. 3. Nastavovanie pneumatických motorov a zariadení

16

16

3. r o č n í k ( 2/2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín ) Počet hodín 1.

Zásady opravárenstva 1.1. Druhy prác a prehliadok motorových vozidiel.

2

2.

Podvozok 2.1 Rámy – kontrola geometrie rámov, spoje. Vyrovnávanie rámov, oprava rámov. 2.2 Pruženie – kontrola činnosti jednotlivých pružiacich jednotiek, nastavenie, údržba, závesy, demontáž a montáž. Tlmiče – diagnostika tlmičov, nastavenie, montáž a demontáž. 2.3 Nápravy – demontáž a montáž, uloženie a uchytenie, geometria prednej nápravy, kontrola a oprava, renovácia dielov, pomôcky a prípravky 2.4 Kolesá a prípravky – montáž a demontáž kolies a pneumatík, oprava vzdušníc, hustenie pneumatík, životnosť pneumatík, vyvažovanie kolies 2.5 Brzdy – chyby bŕzd – odstránenie chýb, demontáž bubnov a nábojov, nastavenie a odvzdušnenie kvapalinových bŕzd,

16

35 regulácia tlaku vzduchotlakových bŕzd, brzdová kvapalina. Pomôcky a prípravky. 2.6 Riadenie – meranie geometrie, optické, mechanické, nastavenie geometrie. Guľové kĺby, zvislé čapy, prevodovky riadenia, demontáž a montáž, nastavenie, montážne pomôcky, prípravky. 3.

Prevody a prevodový mechanizmus 3.1 Chyby spojok, nastavenie spojok, údržba a opravy. Opravy a nastavenie častí prevodovky 3.2 Výkyvné spojenie k hnacej náprave. Demontáž a montáž unášačov a kĺbov 3.3 Rozvodovky – demontáž a montáž, nastavenie, diferenciál

18

4.

Motory 4.1 Demontáž a montáž motorov – zásady. Pevné časti motorov 4.2 Kľukový mechanizmus – kontrola a renovácia kľuky, vôľa v kľukovom mechanizme. Ojnica. Zotrvačník. Piestové krúžky – demontáž, montáž, vôľa, rozmiestnenie, poruchy. Piesty. Rozvodový mechanizmus – časti, kontrola, opravy, skúšky tesnosti ventilov. Kompresné tlaky a pomery, ich zmeny. Príčiny opotrebenia motora. Dymivosť ako ukazovateľ stavu motora.

30

4. r o č n í k (2 hodiny týždenne, spolu 60 hodín ) Počet hodín 1.

Nastavovanie spaľovacích motorov a ich príslušenstva 1.1 Rozdelenie piestových spaľovacích motorov 1.2 Konštrukcia a princíp činnosti zážihových a vznetových motorov 1.3 Práce na prevádzkovom ošetrení spaľovacieho motora a systémov umožňujúcich jeho chod 1.4 Charakteristické poruchy motora a jeho príslušenstva, ich príčiny a odstraňovanie 1.5 Nastavovanie chodu motora a meranie hodnôt (náradie, pomôcky, meradlá) 1.6 Údržba elektrického príslušenstva (alternátora, spúšťača, akumulátora)

32

2.

Nastavovanie a údržba elektrických zariadení stavebných strojov 2.1 Druhy elektrických zariadení (motory, prístroje, pracovné stroje, elektrické obvody) 2.2 Elektrické pripojenie stavebných strojov (rozvádzače, káble, zásuvky, zástrčky) 2.3 Elektrické ovládanie a istenie stavebných strojov 2.4 Zariadenie núdzového zastavenia, ochranné ovanie stavebných strojov a svetelné návestia

12

36

3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

Základné úlohy údržby a starostlivosti o stroje Účel a význam údržby a prevádzkového ošetrenia strojov Udržiavacia sústava strojov Ukazovatele ovplyvňujúce rozsah a objem prevádzkového ošetrenia a údržby strojov Technológia prevádzkového ošetrenia, údržby a opráv strojov Charakteristika a metódy diagnostiky Ciele a úlohy diagnostiky pri údržbe, opravách a prevádzke strojov

16



ODBORN Ý VÝCVIK Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika predmetu Žiak študijného odboru mechanik nastavovač pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti obrábacích strojov, umožňuje odborný výcvik žiakom získať odborné vedomosti, zručnosti a návyky, potrebné pri nastavovaní a obsluhe konvenčných i číslicovo riadených strojov. Žiaci sa naučia používať meradlá, kontrolné pomôcky a meracie stroje používané na kontrolu presnosti . Cieľové vedomosti spočívajú v znalosti vlastností nástrojov, charakteristiky a parametrov strojov, v správnej voľbe pracovných podmienok, pracovného postupu a programovania číslicovo riadených strojov. Znalosť noriem, technických predpisov, právnych noriem a ustanovení o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci sú tiež súčasťou cieľových vedomostí. Cieľové zručnosti spočívajú v základnom ovládaní práce s ručnými nástrojmi, postupnom zvládnutí jednotlivých technológií strojového spracovania, bezpečnej obsluhy a nastavenia číslicovo riadených strojov. Cieľové zručnosti a návyky žiaci získavajú podľa možností SOU na produktívnej práci, najmä vo vyšších ročníkoch. Pre niektoré témy najmä v úvode, alebo pre niektoré náročné práce, je možné voliť práce cvičné. Učivo je organizované tak, aby bola zachovaná zásada od jednoduchého k zložitejšiemu s ohľadom na dispozíciu žiakov. Jednotlivé tematické celky sú len rámcové, aby majster odbornej výchovy mohol pohotovo reagovať na meniace sa metódy práce, nové materiály, technickú úroveň a podmienky v podnikateľskej sfére. Vybrané technológie sú usporiadané do samostatných tematických celkov. Podľa vnútorných podmienok v SOU a požiadaviek praxe je možné vybrať ľubovoľnú kombináciu tematických celkov, niektorý tematický celok posilniť a iný utlmiť čím sa vytvoria podmienky na flexibilitu prípravy žiakov podľa podmienok regiónu. Tejto voľbe je potrebné prispôsobiť aj príslušné úpravy v predmete technológia a programovanie CNC strojov. Žiak študijného odboru mechanik nastavovač pripravujúci sa na výkon povolania a činnosti v oblasti stavebných strojov, umožňuje odborný výcvik získať odborné vedomosti a zručnosti potrebné pri ručnom a strojovom obrábaní kovov, pri nastavovaní mechanizmov, hydraulických, pneumatických, elektrických a kombinovaných systémov stavebných strojov a zariadení, pri nastavovaní a obsluhe týchto strojov a ich využívaní pri rôznych stavebných prácach. V 1. ročníku sa žiaci oboznámia so základnými ustanoveniami právnych noriem o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci, ďalej vedomosti a zručnosti z oblasti ručného a strojového spracovania materiálov.

38 V 2. ročníku sa žiaci naučia narábať s mechanizovanými nástrojmi a získané zručnosti potom využijú pri nastavovaní spojov a prevodov, mechanizmov, hydraulických a pneumatických systémov. V 3. ročníku si žiaci osvoja zručnosti potrebné pri nastavovaní spaľovacích motorov a elektrických zariadení stavebných strojov a naučia sa ovládať stroje a zariadenia. Oboznámia sa s meračskými prácami na stavbách a základnými typmi stavebných strojov a ich použitím. Na záver sa žiaci naučia obsluhovať vybrané stavebné stroje. V 4. ročníku si žiaci prehlbujú zručnosti pri nastavovaní, opravách, riadení, obsluhe a údržbe stavebných strojov a zariadení. Rozpis učiva pre druhý, tretí a štvrtý ročník je spracovaný v dvoch alternatívach. Alternatíva A je určená žiakom, ktorý sa pripravujú na výkon povolania a činnosti v oblasti obrábacích strojov. Alternatíva B je určená žiakom, ktorý sa pripravujú na výkon povolania a činnosti v oblasti stavebných strojov. 2. Rozpis učiva 1. r o č n í k (6 hodín týždenne, spolu 198 hodín) Počet hodín 12

1.

Úvod Základné ustanovenia platných právnych noriem o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci, oboznámenie s pracoviskom a možnými ohrozeniami a spôsoboch ochrany

2.

Základy ručného spracovania kovov Meranie, orysovanie, delenie materiálu, pilovanie, rovnanie a ohýbanie Súborná práca Vŕtanie, zahlbovanie, ručné rezanie závitov, ručné brúsenie a úprava jednoduchých nástrojov

54

Základy strojového obrábania

132

2.1 2.2 2.3 3. 3.1

Sústruženie Bezpečnostné predpisy a ochranné pomôcky, druhy sústruhov, nástroje, upínanie obrobkov, používanie meradiel, určenie a nastavenie rezných pomerov, sústruženie čelných a vonkajších valcových plôch

3.2

Frézovanie Bezpečnostné predpisy a ochranné pomôcky, druhy frézovačiek, druhy fréz a ich upínanie, upínanie obrobkov, používanie meradiel, určenie a nastavenie rezných pomerov, frézovanie rovinných, pravouhlých a osadených plôch

3.3

Brúsenie Bezpečnostné predpisy a ochranné pomôcky, základné druhy brúsok, brúsiace kotúče, ich upínanie, orovnávanie a vyvažovanie, upínanie obrobkov, používanie meradiel, určenie a nastavenie

39 brúsnych podmienok, brúsenie rovinných a jednoduchých vonkajších valcových plôch 3.4

Vŕtanie Bezpečnostné predpisy a ochranné pomôcky, základné druhy vŕtačiek, nástroje na výrobu otvorov a ich upínanie, upínanie obrobkov, používanie meradiel, určenie a nastavenie rezných pomerov, vŕtanie otvorov

Alternatíva A: 2. r o č n í k (12 hodín týždenne, spolu 396 hodín) 1.

2.

Strojové obrábanie 1.

Sústruženie Sústruženie vonkajších valcových plôch s osadením, použitie rotačných nástrojov, vnútorné valcové plochy, sústruženie drážok, zapichovanie, upichovanie a vypichovanie Súborná práca Rezanie závitov závitníkmi a závitovou čeľusťou, sústruženie vonkajších a vnútorných kužeľových plôch Súborná práca

1.2

Frézovanie Frézovanie rovinných a osadených plôch, drážok, šikmých plôch Súborná práca Frézovanie jednoduchých tvarových plôch, rezanie pílovým kotúčom, použitie deliaceho prístroja Súborná práca

1.3

Brúsenie Brúsenie rovinných a odstupňovaných plôch a úkosov Súborná práca Brúsenie vonkajších a vnútorných valcových plôch, drážok a zápichov Súborná práca

1.4

Vŕtanie Vŕtanie, zahlbovanie, vyhrubovanie a vystružovanie valcových a kužeľových otvorov, rezanie závitov závitníkmi Súborná práca Vŕtanie v prípravkoch a pomocou šablón Súborná práca

1.5

Špecifické učivo Nastavovanie a obsluha CNC strojov

Počet hodín 336

60

40 Upnutie obrobku, nastavenie a upnutie nástrojov, načítanie programu, nastavenie nulového a východzieho bodu, zhotovenie kontrolného obrobku , korekcie 3. r o č n í k (14 hodín týždenne, spolu 462 hodín) 1


Sústruženie Rezanie závitov nožom, sústruženie tvarových plôch, dokončovacie práce, sústruženie pri zložitom upnutí obrobku, zvláštne druhy sústruženia Súborná práca

1.2

Frézovanie Frézovanie drážok na kuželi, skrutkovíc, závitov, frézovanie pri zložitom upnutí obrobku, práca na špeciálnych frézovačkách Súborná práca

1.3

Brúsenie Brúsenie tvarových plôch, vonkajších a vnútorných kužeľových plôch a úkosov, ostrenie rezných nástrojov, zvláštne spôsoby brúsenia Súborná práca

1.4

Vŕtanie Vŕtanie otvorov v presných rozstupoch, vŕtanie a vyvrtávanie na vodorovnej vyvrtávačke, vŕtanie na špeciálnych strojoch, používanie zložených a zlúčených nástrojov Súborná práca

1.5

Špecifické učivo

2.

Programovanie a nastavovanie CNC strojov Zostavenie jednoduchého programu, nastavenie stroja, zhotovenie kontrolného obrobku, kontrola rozmerov

Počet hodín 376

86

4. r o č n í k (14 hodín týždenne, spolu 420 hodín) 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Sústruženie na CNC strojoch Organizácia pracoviska, zásady OBP na CNC sústruhoch Popis CNC sústruhu a jeho parametre Popis riadiaceho systému a ovládanie programu Ručné riadenie stroja, nastavenie východzieho bodu Upínanie obrobkov

Počet hodín 100

41 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16

1.17 2.

Upnutie a nastavenie nástroja Test programu, simulácia CNC riadenie Havarijné zastavenie stroja Prípravné funkcie, lineárna a kruhová interpolácia Pevné cykly (sústruženie, vŕtanie, rezanie závitov) Pomocné funkcie, podprogramy Externé funkcie, parametrické programovanie Chybové hlásenia Súborná práca 1 Zostavenie jednoduchého programu, nastavenie stroja, zhotovenie kontrolného kusa, kontrola rozmerov Súborná práca 2 Načítanie zložitého programu, s využitím podprogramov a externých funkcií, ladenie programu, nastavenie a ovládanie stroja, zhotovenie kontrolného kusa, kontrola rozmerov, korekcie dráhy nástroja, vyrobenie malej série Ošetrenie a údržba stroja 100

2.18

Frézovanie na CNC strojoch Organizácia pracoviska, zásady OBP na CNC frézovačkách Popis CNC frézovačky Popis riadiaceho systému a ovládanie programu Ručné riadenie stroja, nastavenie východzieho bodu Upínanie obrobkov Upnutie a nastavenie nástroja Test programu, simulácia CNC riadenie Havarijné zastavenie stroja Prípravné funkcie, lineárna a kruhová interpolácia Korekcie dráhy nástroja Pevné cykly (obdĺžníkový, vŕtací, vystružovací ) Pomocné funkcie, podprogram Externé funkcie, parametrické programovanie Chybové hlásenia Súborná práca 1 Zostavenie jednoduchého programu, nastavenie stroja, zhotovenie kontrolného kusa, kontrola rozmerov Súborná práca 2 Načítanie zložitého programu, s využitím podprogramov a externých funkcií, ladenie programu, nastavenie a ovládanie stroja, zhotovenie kontrolného kusa, kontrola rozmerov, korekcie dráhy nástroja, vyrobenie malej série Ošetrenie a údržba stroja

100

3.1 3.2 3.3 3.4

Vŕtanie na CNC vŕtačkách Organizácia pracoviska, zásady OBP na CNC vŕtačkách Popis CNC súradnicovej vŕtačky Popis riadiaceho systému a ovládanie programu Ručné riadenie stroja, nastavenie východzieho bodu

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17

3.

42 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16

3.17 4. 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.15 4.16

4.17 5.

Upínanie obrobkov Upnutie a nastavenie nástroja Test programu, simulácia CNC riadenie Havarijné zastavenie stroja Prípravné funkcie, pravouhlé a polárne súradnice Pevné cykly (vŕtací, vystružovací, závitovací ) Pomocné funkcie, podprogram Externé funkcie, parametrické programovanie Chybové hlásenia Súborná práca 1 Zostavenie jednoduchého programu, nastavenie stroja, zhotovenie kontrolného kusa, kontrola rozmerov Súborná práca 2 Načítanie zložitého programu, s využitím podprogramov a externých funkcií, ladenie programu, nastavenie a ovládanie stroja, zhotovenie kontrolného kusa, kontrola rozmerov, korekcie dráhy nástroja, vyrobenie malej série Ošetrenie a údržba stroja Brúsenie na CNC brúskach Organizácia pracoviska, zásady OBP na CNC brúskach Popis CNC brúsky Popis riadiaceho systému a ovládanie programu Ručné riadenie stroja, nastavenie východzieho bodu Upínanie obrobkov Upnutie a nastavenie brúsiaceho kotúča Test programu, simulácia CNC riadenie Havarijné zastavenie stroja Prípravné funkcie, lineárna a kruhová interpolácia Pevné cykly (podľa druhu stroja) Pomocné funkcie, podprogram Externé funkcie, parametrické programovanie Chybové hlásenia Súborná práca 1 Zostavenie jednoduchého programu, nastavenie stroja, zhotovenie kontrolného kusa, kontrola rozmerov Súborná práca 2 Načítanie zložitého programu, s využitím podprogramov a externých funkcií, ladenie programu, nastavenie a ovládanie stroja, zhotovenie kontrolného kusa, kontrola rozmerov, korekcie dráhy nástroja, vyrobenie malej série Ošetrenie a údržba stroja

100

Špecifické učivo Podľa vybavenia školy a potrieb praxe

20

43 Alternatíva B: 2. r o č n í k (12 hodín týždenne, spolu 396 hodín) Počet hodín 12

1.

Práca s mechanizovanými nástrojmi 1.1 Pneumatické a elektrické vŕtačky, brúsky, skrutkovače, kľúče, sekáče, kladivá, pilovacie stroje

2.

Spájkovanie 2.1 Mäkké spájkovanie 2.2 Tvrdé spájkovanie

6

3.

Nastavovanie spojov a prevodov Nastavovacie procesy 3.l.1 Príprava súčiastok na nastavovanie 3.1.2 Kontrola tvaru a polohy 3.1.3 Spojovanie súčiastok skrutkami 3.1.4 Spojovanie kolíkmi, klinmi a perami 3.1.5 Nastavovanie klzných a valivých ložísk 3.1.6 Nastavovanie kolies, remeníc a kladiek 3.1.7 Nastavovanie reťazových prevodov 3.1.8 Nastavovanie trecích prevodov 3.1.9 Nastavovanie ozubených prevodov 3.1.10 Nastavovanie trecích spojov 3.2 Súborná práca

140

3.1

4. 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

Nastavovanie mechanizmov Nastavovanie kľukových mechanizmov Nastavovanie výstredníkov a vačkových mechanizmov Nastavovanie kulisových a západkových mechanizmov Nastavovanie skrutkových mechanizmov Vyvažovanie rotačných súčiastok Súborná práca Nastavovanie hydraulických systémov Nastavovanie armatúr Nastavovanie hydrogenerátorov Nastavovanie hydraulických motorov s priamočiarym pohybom Nastavovanie hydraulických rotačných motorov Súborná práca

60

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

Nastavovanie pneumatických systémov Nastavovanie základných častí pneumatického okruhu Nastavovanie zdrojov tlakového vzduchu Nastavovanie pneumatických motorov a zariadení Súborná práca

60

6.1 6.2 6.3 6.4

5.

6.

118

44

3. r o č n í k (14 hodín týždenne, spolu 462 hodín) 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Nastavovanie spaľovacích motorov a ich príslušenstva Konštrukcia piestových spaľovacích motorov Práce pri nastavovaní a prevádzkovom ošetrení Odstraňovanie bežných porúch spaľovacieho motora a jeho príslušenstva Nastavovanie chodu motora a meranie hodnôt Údržba elektrického príslušenstva Súborná práca

Počet hodín 80

Nastavovanie a údržba elektrických zariadení stavebných strojov 45 Jednotlivé druhy elektrických zariadení /motory, prístroje, stavebné stroje, elektrické obvody/ Údržba elektrického pripojenia stavebných strojov /rozvádzače, káble, zásuvky, zástrčky/ Nastavovanie a údržba elektrického ovládania a istenia stavebných strojov Nastavovanie a údržba zariadení núdzového zastavenia, ochranného blokovania stavebných strojov a svetelných návestí Súborná práca

3.

Ovládanie stavebných strojov a zariadení podľa pracovného 105 zamerania 3.1 Ovládanie stavebných strojov a zariadení podľa pracovného programu

4.

Meračské práce na stavbe 4.1 Oboznámenie a ukážka praktického zaobchádzania s meračskými pomôckami 4.2 Oboznámenie s jednoduchými situačnými nákresmi 4.3 Oboznámenie s používaním jednoduchých geodetických strojov 4.4 Základné postupy pri vytyčovaní uhlov, polygónov a pr nivelácii

24

5.

Základné typy a použitie stavebných strojov 5.1 Stroje na zemné práce Rýpadlá, traktorové stroje, zhutňovacie stroje, kompresory 5.2 Stroje a zariadenia na výrobu, dopravu a spracovanie betónovej zmesi Individuálne miešačky, kompletné kombinované miešacie súpravy. Stabilné automatizované výrobne, doprava betónovej zmesi, 5.3 Stroje a zariadenia na dopravu a manipuláciu s materiálom Dopravné prostriedky, nakladače, pásové dopravníky, Manipulačné prostriedky, vysokozdvižné vozíky 5.4 Zdvíhacie prostriedky Žeriavy, výťahy, vysokozdvižné plošiny, špeciálne montážne Prostriedky pre inžinierske práce 5.5 Stroje a zariadenia na špeciálne dokončovacie práce

94

45 5.6 Stroje a zariadenia na výrobu energie na stavenisku 6.

Práca na pracoviskách pri obsluhe vybraného stavebného stroja podľa predpisov platných pre prácu so stavebnými strojmi 6.1 Príprava stroja na prácu, uvedenie do chodu

114

6.2 Presun stroja pri práci, manipulácia 6.3 Ovládanie pracovného zariadenia stroja postupne po častiach a vykonávanie celých pracovných cyklov naprázdno 6.4 Ovládanie pracovného stavebného stroja pri pracovnom nasadení od najjednoduchších po náročné technológie 6.5 Práce s vymeniteľným pracovným zariadením, postupné ovládanie a pracovné nasadenie ďalších pracovných zariadení 6.6 Odstavenie stavebného stroja a jeho zaistenie 6.7 Preprava stavebného stroja na pracovisku i medzi pracoviskami na krátke i väčšie vzdialenosti, spôsoby prepravy včítane prípravy a zaistenia stroja, nakládka na prepravný prostriedok, vykládka 4. ročník (14 hodín týždenne, spolu 420 hodín) Počet hodín 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

2.

Podvozok stavebných strojov Rámy – kontrola geometrie rámov Tlmiče – diagnostika tlmičov, nastavenie, demontáž a montáž Nápravy – demontáž a montáž, kontrola a geometria Kolesá – demontáž a montáž kolies, vyvažovanie kolies Brzdy – chyby bŕzd, nastavenie odvzdušnenie bŕzd Riadenie – meranie geometrie, nastavenie geometrie, guľové kĺby a zvislé čapy, montážne pomôcky a prípravky

Obsluha a riadenie stavebných strojov 2.1 Bezpečnostné predpisy pri obsluhe 2.2 Všeobecné povinnosti mechanika nastavovača pred začatím práce na stavebných strojoch 2.3 Mazacia a chladiaca sústava

3. 3.1 3.2 3.3 3.4

Hydraulika stavebných strojov Úvod do hydrauliky, označovanie hydraulických prvkov Hydraulika pracovného zariadenia, rozvádzač, ventily, Údržba hydrauliky Súborná práca

42

28

56

46 4.

Autoelektrika stavebných strojov Základné technické veličiny a ich jednotky Elektrická sústava strojov Dynamo, alternátor, regulácia napätia Zásady údržby Elektrické spúšťače s výsuvným pastorkom a vysúvacou kotvou 4.6 Olovený akumulátor, ošetrenie a údržba

42

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

5. 5.1 5.2 5.3 5.4 6. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 7. 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 8.

Mazadlá pre stavebné stroje Rozdelenie mazadiel Dôležité údaje mazadiel, ich použitie Mazacie oleje motorové, prevodové, hydraulické, kompresorové Mazacie tuky Špeciálna časť – rýpadlá Rýpadlá – rozdelenie Pracovné nasadenie Rýpadlá lopatou výškovou, podkopovou, vláčnou, drapákom Popis rýpadiel Podvozok rýpadiel a jeho riadenie Brzdy rýpadiel Ovládanie rýpadiel Základná údržba a starostlivosť o stavebné stroje Účel a význam údržby v praxi Prevádzkové ošetrenie stavebných strojov Postup pri prevádzkovom ošetrení stavebných strojov Charakteristika a metódy diagnostiky Praktická ukážka údržby

Cvičenie a precvičovanie na vybraných stavebných strojoch 8.1 Podľa vybavenia školy

28

112

35

77



ZÁKLADY TECHNICKEJ (voliteľný predmet)

MECHANIKY

Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika predmetu Predmet základy technickej mechaniky poskytuje žiakom základné vedomosti zo statiky tuhých telies, pružnosti a pevnosti a oboznamuje ich s princípmi činnosti tekutinových a pneumatických mechanizmov s ohľadom na ich využitie v príslušných strojoch a zariadeniach podľa jednotlivých zameraní odboru. Cieľové vedomosti sú orientované pochopenie základných problémov statiky, pružnosti a pevnosti tuhých telies a princípu činnosti tekutinových a pneumatických mechanizmov. Cieľové zručnosti spočívajú v schopnosti realizovať jednoduché výpočty, používať technickú literatúru, tabuľky a katalógy súčiastok a správne využívať vlastnosti mechanizmov pri nastavovaní a ovládaní stroja. Predmet je zaradený ako výberový, čo umožňuje prispôsobiť rozsah i obsah učiva podmienkam príslušného zamerania v odbore. V prípade, že riaditeľ školy rozhodne o nezaradení predmetu, je možné uvedenú problematiku posilniť v predmetoch fyzika, stroje a zariadenia a automatizácia obrábacích strojov. 2. Rozpis učiva 3. r o č n í k (1 hodina týždenne, spolu 33 hodín) 1. 2. 2.1 2.2 2.3 3. 3.1 3.2 3.3

Úvod do predmetu

1

Základy statiky tuhých telies Sila, určenie, rozklad síl, moment, silová dvojica, rovinná a priestorová sústava síl, väzby a väzbové sily, ťažisko Trenie a pasívne odpory Mechanická práca

16

Základy pružnosti a pevnosti Spôsoby zaťaženia strojových súčiastok, druhy namáhania, vonkajšie a vnútorné sily, dovolené napätie, Hookov zákon, Namáhanie na ťah a tlak, šmyk, ohyb, krut Zvláštne druhy namáhania

16

48

4. r o č n í k (1 hodina týždenne, spolu 30 hodín)

1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Hydraulické mechanizmy Fyzikálne základy hydrauliky, hydraulický okruh, jeho funkcia a prvky, Hydrogenerátory, hydraulické motory Hydrostatické a hydrodynamické prevody Riadiace prvky v hydrostatickom obvode Údržba hydraulických zariadení

15

Pneumatické mechanizmy Fyzikálne základy pneumatiky, základný pneumatický okruh, jeho funkcia a prvky, Zdroje tlakového vzduchu Pneumatické zariadenia s priamočiarym a rotačným pohybom Elektromagnetické ovládacie systémy Údržba pneumatických zariadení

15



PROGRAMOVANIE CNC STROJOV (voliteľný predmet) Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika predmetu Predmet má v hierarchii odborných predmetov osobitné postavenie, lebo vytvára prirodzenú spojnicu medzi teoretickým vyučovaním a odborným výcvikom. Jeho úlohou je naučiť žiakov zostavovať riadiace programy pre CNC stroje na zhotovenie jednoduchých až stredne zložitých obrobkov. Hlavný dôraz sa pritom kladie na tvorbu programu. Nastavenie nástrojov a nastavenie stroja je vhodnejšie vykonávať na odbornom výcviku, pretože tam možno vytvoriť podmienky, ktoré sa viac približujú praxi. Predpokladom pre výučbu je vybavenie školy potrebným počtom PC a zodpovedajúcim softvérom. Výhodou sú výučbové CNC stroje, ale pri použití simulačných programov nie sú nevyhnutné. Na dosiahnutie cieľových vedomostí je potrebná znalosť príslušnej technológie obrábania, ovládanie PC a znalosť aplikačného programu pre tvorbu riadiaceho programu CNC strojov. Žiaci musia poznať parametre strojov, pre ktoré budú tvoriť program, vlastnosti nástrojov a spôsob ich upnutia ako aj upínanie obrobkov. Hlavným cieľom výučbu je zostavenie funkčného programu, ktorý je použiteľný pre riadenie CNC stroja. Cieľové zručnosti spočívajú v ovládaní programu, správnom používaní technickej literatúry a dokumentácie stroja. Pri používaní výučbových strojov je potrebné ovládať upínanie obrobkov, upínanie nástrojov a príslušné bezpečnostné predpisy. Z uvedeného vyplýva, že vstupné vedomosti tvoria znalosti z výpočtovej techniky, technológie, automatizácie obrábacích strojov, technického kreslenia a odborného výcviku, podporované znalosťami materiálov najmä ich technologických vlastností, matematiky hlavne pre stanovenie ekvidištanty obrábaného tvaru. Jednotlivé tematické celky nie sú časovo ohraničené, čo umožňuje pružné prispôsobenie predmetom technológia a odborný výcvik a potrebám praxe. špecifické učivo poskytuje priestor na zaradenie potrebného tematického celku, ktorým možno pružne reagovať na potreby praxe v podmienkach školy. 2. .Rozpis učiva 3. r o č n í k (2 /2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín) 1. 1.1 1.2

Úvod Úvodné oboznámenie s predmetom Oboznámenie sa zásadami práce v laboratóriu

Počet hodín 2

50

2.

Programovanie CNC strojov 2.1

Základné pojmy programovania Absolútne a inkrementálne programovanie, Spôsoby programovania Ručné programovanie, poloautomatické programovanie (WOP), automatické programovanie Prípravné a pomocné funkcie

2.2

Všeobecné zásady programovania Charakteristika programu, parametre stroja, zadanie obrobku, voľba nástroja, nulový a východzí bod, editor, formát programu, simulácia, uloženie, archivácia programu

2.3

Programovanie CNC sústruhu Tvorba jednoduchých programov s požitím lineárnej interpolácie, použitie kruhovej interpolácie

2.4

Programovanie CNC frézovačky Tvorba jednoduchých programov s požitím lineárnej a kruhovej interpolácie, určenie ekvidištanty, korekcie dráhy nástroja,

64

4. r o č n í k (2/2 hodiny týždenne, spolu 60 hodín) 2.

Programovanie CNC strojov 2.3

Programovanie CNC sústruhu Použitie pevných cyklov, podprogramy, programy na tvarovo zložitejšie obrobky, parametrické programovanie, simulácia alebo zhotovenie kontrolného obrobku, kontrola rozmerov obrobkov

2.4

Programovanie CNC frézovačky Použitie pevných cyklov, použitie meracej sondy, použitie podprogramu, interpolácia v troch osiach, parametrické programovanie, simulácia alebo zhotovenie kontrolného obrobku, kontrola rozmerov obrobkov

2.5

Špecifické učivo

50

10

Podľa potrieb praxe a podmienok školy Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 17. apríla 2003 pod číslom 2756/03-43 s platnosťou od 1. septembra 2003, začínajúc prvým ročníkom.

51

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Učebné osnovy predmetu

AUTOMATIZÁCIA OBRÁBACÍCH STROJOV (voliteľný predmet) Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika predmetu Predmet automatizácia obrábacích strojov poskytuje komplexné znalosti z problematiky automatizácie od prvých zmienok až po súčasnú úroveň. Chronologicky usporiadané poznatky dávajú prehľad o histórii automatizácie všeobecne, jej vplyve na humanizáciu pracovného procesu a špecifický pohľad na automatizáciu obrábacích strojov. Je potrebné aby si žiaci uvedomili, že jednotlivé stupne automatizácie neboli bezvýhradne dané úrovňou technických prostriedkov, ale i hľadiskami ekonomickými a v mnohých prípadoch aj politickými. Cieľové vedomosti sú v poznaní princípov tvrdej automatizácie, jej nevýhod a vývojových stupňov, prechodu na pružnú automatizáciu, číslicové riadenie až po súčasnú úroveň riadenia strojov osobným počítačom, ktoré môžu pracovať samostatne ale aj ako súčasť pružného výrobného systému, riadeného centrálnym počítačom. To znamená, že k nutným vedomostiam patrí i znalosť aplikačných programov určených pre tvorbu riadiaceho programu CNC strojov. Cieľové zručnosti spočívajú predovšetkým v efektívnom využívaní nesporných výhod automatizovaných a automatických strojov a flexibilnej adaptácii na meniace sa podmienky dané technickým vývojom ale aj zmenami vo výrobnom procese. Táto činnosť vyžaduje operatívny prístup k technickej dokumentácii, správne používanie technickej literatúry a odborných informácií v rôznych formách. Zaradenie predmetu do skupiny predmetov výberových spočíva predovšetkým v tom, že sa môže veľmi operatívne prispôsobiť podmienkam od encyklopedického prehľadu princípov automatických prvkov až po dôsledné poznanie ich funkcie a vzájomných vzťahov, potrebných najmä pre obsluhu a nastavovanie strojov. To znamená, že predmet bude zaradený do učebného plánu aspoň v minimálnom rozsahu. 2. Rozpis učiva 3. alebo 4. r o č n í k (2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín) 1 1.1 1.2 1.3

Úvod Úvod do predmetu Mechanizácia a automatizácia Od mechanizácie k automatizácii, zvyšovanie produktivity a

10

52

1.4 2.

21

2.9 2.10

Automatizácia pracovných cyklov obrábacích strojov Automatizácia pevnými prvkami Pohony obrábacích strojov Uloženie a vedenie pohyblivých častí Číslicové riadenie, vývoj, aplikácie Systémy číslicového riadenia Odmeriavacie zariadenia Zdokonalenie činnosti riadiacich systémov Použitie počítačov v riadení NC strojov, riadenie BTR, DNC a CNC, adaptívne riadenie Aktívna kontrola a prevádzková diagnostika Medzioperačná a operačná manipulácia

10

3.1 3.2 3.3

Programovanie číslicovo riadených strojov Programovanie CNC strojov s ručným vstupom Strojové programovanie, programovacie jazyky Simulačné programovanie WOP Integrácia automatických pracovísk Vybavenie automatického pracoviska, stroje na obrábanie rotačných obrobkov, stroje na obrábanie hranatých a skriňovitých obrobkov , vŕtacie stroje Obrábacie centrá, integrované výrobné systémy, automatizované výrobné prevádzky

10

Špecifické učivo Špecializácia na stroje a zariadenia používané podnikateľskými subjektami v regióne, v ktorých je reálny predpoklad uplatnenia absolventov

15

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8

3

4. 4.1 4.2 5.

humanizácia práce, automatizácia obrábacích strojov Základné pojmy, stupne automatizácie


53 MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Učebné osnovy predmetu TECHNICKÉ MERANIE (voliteľný predmet) Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika predmetu Učivo predmetu poskytuje žiakom potrebné zručnosti a vedomosti z oblasti kontroly, merania, meracej a regulačnej techniky používanej pri prácach v strojárskej výrobe. Poznanie týchto vedomostí a zručností pomôžu zabezpečiť a dodržiavať potrebnú akosť, kvalitu a presnosť výrobkov a jednotlivých častí strojov a zariadení. Pri vyučovaní tohto odborno-praktického predmetu sa využíva forma laboratórnych meraní alebo cvičení s využívaním medzi predmetových vzťahov medzi získanými teoretickými odbornými vedomosťami a vykonávanými praktickými zručnosťami. Organizáciu a formu laboratórnych meraní a cvičení si volí škola podľa konkrétnych podmienok. Pri ich vyučovaní sa dodržiavajú v súčasnosti platné predpisy. 2. Rozpis učiva 3. alebo 4. r o č n í k (1 hodina týždenne, spolu 33 hodín) 1. 1.1 1.2 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.6.1 2.6.2 2.6.3 2.6.4 3 3.1 3.2 3.3 3.4 4 5

Úvod Úvodné oboznámenie s predmetom Základné pojmy, systém merania Hlavné druhy meradiel a meracích prístrojov Tyčové, pásové a kĺbové meradlá Koncové mierky Kalibre Posuvné a mikrometrické meradlá Meradlá na meranie uhlov Meracie prístroje S mechanickým prevodom S mechanicko-optickým prevodom S elektrickým prevodom S pneumatickým prevodom Kontrola tvarov Meranie závitov Meranie rovinnosti a tvarov Meranie ozubených kolies Meranie drsnosti povrchu Mechanizácia a automatizácia kontroly a merania Praktické meranie meradlami a meracími prístrojmi

Počet hodín 2 13

8

4 6



VÝROBA SVETELNÝCH ZDROJOV (voliteľný predmet) Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika Učebná osnova voliteľného predmetu výroba svetelných zdrojov umožňuje žiakom získať a prehĺbiť si vedomosti v nadväznosti na odborné predmety strojárska technológia, strojníctvo, technické kreslenie a základy elektrotechniky. Cieľové vedomosti spočívajú v poznaní technológie výroby svetelných zdrojov, používaných materiálov a prevádzky výrobných strojov a zariadení. Cieľové zručnosti spočívajú v schopnosti nastavovať, obsluhovať a udržovať výrobné stroje a linky na výrobu svetelných zdrojov, kontrolovať komponenty i finálne výrobky a analyzovať prípadné chyby vo vzťahu k nastaveniu strojov a zariadení. 2. Rozpis učiva 3. r o č n í k (2 hodiny týždenne, spolu až 66 hodín) 1.

Úvod

1

2.

18

2.4

Technológia výroba svetelných zdrojov Podstata svetla, svetelné zdroje a ich rozdelenie Princíp činnosti žiarovky, zloženie a typy žiaroviek Technológia výroby svetelných zdrojov Predvýroba, banky, tanieriky, prívody, chemická výroba (tmely) Výroba, Výroba nožiek a montáž špirály, zástav a čerpanie, tmelenie a päticovanie, balenie Zvláštne procesy, Zahorovanie svetelných zdrojov, rekryštalizácia špirál Technická dokumentácia, postupy, výkresy, výrobné predpisy

18

3.1 3.2

Výrobné stroje a mechanizmy Mechanizmy pákové, kĺbové, vačkové, maltézske Dopravné zariadenia výrobnej linky – podávače, dopravníky,

2.1 2.2 2.3

3.

55

3.3 3.4 4. 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

5. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

karusely a zásobníky Stroje v predvýrobe – bankovače, tanierkovače a stroje na výrobu prívodov Stroje výrobnej linky – nožkovací, montážny, zatavovací, čerpací a päticovací stroj Materiály a polotovary Kovy – volfrám, molybdén, nikel a meď Polotovary – plášťový drôt, špirála, podpery, prívody a pätice Pomocné látky – geter, tmel, luminofór, spájky a tavivá Plyny – plniace, preplachové a energetické Sklo, fyzikálne a chemické vlastnosti skla, výrobné chyby skla, tvárnenie a zatavovanie skla s kovovými materiálmi

14

Vákuová technika Kinetická energia plynov, jednotky tlaku Vytvorenie vákua, vývevy, rozvod Meranie vákua, vákuometre Materiály pre vákuovú techniku Vákuové spracovanie žiaroviek, čerpací cyklus Poruchy čerpacích strojov a ich vplyv na kvalitu

15

4. r o č n í k (2 hodiny týždenne, spolu 60 hodín) 1.

Základy pneumatiky Výroba stlačeného vzduchu Kompresory, rozvod vzduchu a stlačeného plynu Pneumatické prvky Valce, rozvádzače a ventily, príslušenstvo Elektropneumatické prvky Prevodníky, riadiace členy

10

10

2.1 2.2 2.3 2.4

Prevádzka strojov a zariadení Prevádzka a údržba strojov na výrobu svetelných zdrojov Zásady nastavenia výrobných strojov Zisťovanie výrobných chýb skla a prevádzanie skúšok Prístroje na meranie vákua Kontrola a riadenie kvality Vstupná, medzioperačná a výstupná kontrola Metrológia Najčastejšie chyby finálnych výrobkov, triedy chýb Vplyv nastavenia strojov na kvalitu Rozbor reklamácií, systém riadenia kvality Certifikácia a medzinárodné normy

15

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

1.1 1.2 1.3 2.

3.

56 4. 4.1 4.2 5. 5.1 5.2 5.3

Vývoj a stavba strojov na výrobu svetelných zdrojov Stavba a prestavba strojov a smery vývoja Modernizácia a racionalizácia strojov cestou pneumatických prvkov a programovateľných automatov

10

Špecifické učivo Odborné exkurzie Výstava svetelných zdrojov a zariadení Odborné školenia podľa programu školení

15


57 MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Učebné osnovy predmetu ÚČTOVNÍCTVO (voliteľný predmet) Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika Predmet účtovníctvo je zaradený medzi výberové predmety a má predovšetkým informačný charakter. Poskytuje teoretickú a praktickú znalosť jednoduchého účtovníctva a orientáciu v účtovných operáciách podvojného účtovníctva. Cieľové vedomosti spočívajú v znalosti základov účtovníctva, zákona o účtovníctve a účtovných dokladov. Cieľové zručnosti spočívajú v schopnosti viesť jednoduché účtovníctvo malého podniku, v správnej manipulácii s účtovnými dokladmi a využívaní účtovných rozborov. Využitím rôznej časovej dotácie môže byť predmet len informačný alebo aj náučný, ak využijeme vyšší počet hodín. Rozhodovať by mal predovšetkým záujem podnikateľskej sféry. 2. Rozpis učiva 3. alebo 4. r o č n í k (1 hodina týždenne, spolu 33 hodín) 1.

2

1.1 1.2

Úvod Úvod do predmetu, zákon o účtovníctve Zásady účtovníctva

3

2.1 2.2 2.3

Súvaha Inventúra, inventarizácia, súvaha Aktíva, pasíva, výkaz ziskov a strát Hospodárske operácie Jednoduché účtovníctvo Účtovné doklady Príjmy, výdavky

2

3.1 3.2

Podvojné účtovníctvo Rozpis bilancie na účty Účtovanie súvahy, súvahových účtoch Rozpis účtov do výsledkových účtov Účtovanie na výsledkových účtoch

8

4.1 4.2 4.3 4.4

2.

3.

4.

58 4.5 4.6 4.7 4.8 5. 5.1 5.2 6. 6.1 6.2 6.3 7. 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 8.

Uzatváranie bilančných účtov Podvojnosť účtovných zápisov a jej kontrola Súvislosť medzi bilanciou ziskov a strát Postupy účtovania hospodárskych operácií (denník, hlavná kniha, výkaz ziskov a strát, konečná bilancia) Obeh účtovných dokladov Podstata a druhy účtovnej dokumentácie Druhy účtovných dokladov

2

Účtová osnova Účtové triedy Syntetické, analytické Účtovanie materiálu, peňazí, investičného majetku, nákladov a miezd

3

Účtovné rozbory hospodárenia Zdroje financovania podniku Ukazovatele finančno-ekonomickej analýzy Analýza cash – flow Analýza toku kapitálu Analýza finančného plánu

5

Využitie výpočtovej techniky v účtovníctve

8



HOSPODÁRSKE PRÁVO (voliteľný predmet) Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika Predmet hospodárske právo poskytuje základné poznatky z oblasti podnikateľskej činnosti právnických a fyzických osôb, pracovného práva a občianskeho práva. Cieľom vyučovacieho predmetu je predovšetkým získať prehľad o právnych predpisoch upravujúcich problematiku súvisiacu s obsahom prípravy na vykonávanie činností a po skončení štúdia prakticky ich uplatniť pri vykonávaní činností. Predmet dopĺňa a rozširuje poznatky z iných odborných predmetov. Vzhľadom na to, že zákony a zákonné normy sa neustále menia a doplňujú, je potrebné aby vyučujúci sledoval dostupné informačné prostriedky. 2. Rozpis učiva 3. alebo 4. r o č n í k (1 hodina týždenne, spolu 33 hodín) 1.

Úvod Úvod do predmetu

1

1.1

5

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Základné právne pojmy Pojem, vznik, podstata práva Úloha práva v spoločnosti Právne normy, ich druhy, platnosť Charakteristika jednotlivých druhov práv Úloha súdov, prokuratúry, notárstva a advokácie Podnikateľská činnosť Vymedzenie pojmu podnikanie Podnik a obchodné imanie Obchodné meno Konanie podnikateľa, právnické a fyzické osoby Obchodné tajomstvo Podnikanie zahraničných osôb

6

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

Obchodný register

3

2.

3.

4.

60 4.1 4.2 4.3

Zápis fyzických a právnických osôb do OR Náležitosti návrhu na zápis do OR Orgány vykonávajúce zápis do OR Právna úprava hospodárskej súťaže Účasť na hospodárskej súťaži Nekalá súťaž Právne prostriedky ochrany proti nekalej súťaži

3

5.1 5.2 5.3

Obchodné spoločnosti Verejná obchodná spoločnosť Spoločnosť s ručením obmedzením Komanditná spoločnosť Akciová spoločnosť

4

6.1 6.2 6.3 6.4

Živnostenské podnikanie Všeobecné a osobitné podmienky Druhy živností, rozsah podnikania Živnostenský list a koncesná listina Neoprávnené podnikanie Zánik živnostenského podnikania

4

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5

Vlastníctvo Druhy vlastníctva, osobné a súkromné vlastníctvo Spoluvlastníctvo, podielové vlastníctvo Zabezpečenie ochrany vlastníctva

3

8.1 8.2 8.3

Pracovný pomer Vznik pracovného pomeru Pracovná zmluva Zmeny pracovného pomeru Skončenie a zánik pracovného pomeru

4

9.1 9.2 9.3 9.4

5.

6.

7.

8.

9.



MARKETING (voliteľný predmet) Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika Výberový predmet marketing rozširuje a prehlbuje odborné vedomosti žiakov a spolu s ekonomikou a hospodárskym právom poskytuje základnú orientáciu v oblasti podnikania. Cieľom predmetu marketing je osvojenie si základných vedomostí a poznatkov z oblasti prieskumu trhu, propagácie a predaja výrobkov, pričom žiaci získajú orientáciu o trhu a jeho zákonitostiach. Cieľovými zručnosťami sú praktické aplikácie poznatkov pri prieskume trhu, propagácii tovaru a výrobkov a ich predaji. Teoretické poznatky je potrebné precvičovať na praktických úlohách a cvičeniach, ktoré simulujú reálne situácie. 2. Rozpis učiva 3. alebo 4. ročník (1 hodina týždenne, spolu 33 hodín) 1.

Úvod Úvod do predmetu Hospodársko-historický vývoj marketingu

1

1.1 1.2

Premeny trhu Výrobne orientovaný trh Vývoj značkových artiklov a propagácia Vznik prieskumu trhu a vývoj tovarov Odbytovo orientovaný trh

4

2.1 2.2 2.3 2.4

Prenikanie myšlienky marketingu do Európy Trh predávajúceho Trh kupujúceho Zvýšenie kúpnej sily obyvateľstva Konkurenčná hospodárska súťaž

5

3.1 3.2 3.3 3.4

2.

3.

62 3.5

Americký vzor Definícia a ohraničenie pojmu marketing Zameranie na odbytový trh Systematické myslenie a konanie Plánovanie odbytu a realizácia opatrení Zameranie na renditu Definícia pojmu

5

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

Funkcie marketingu Prieskum trhu Vývoj výrobkov Propagácia Cenová politika Predaj

5

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

Marketing – základ odbytovej a propagačnej stratégie Prieskum trhu a odbytová stratégia Nástroje odbytovej politiky

2

6.1 6.2

Propagačné prostriedky a nositelia propagácie Hlavné propagačné prostriedky Nositelia propagácie Výroba propagačných prostriedkov Plánovanie propagácie Kontrola účinnosti Právne predpisy

6

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6

Príklad marketingovej a propagačnej koncepcie

5

4.

5.

6.

7.

8.


63 MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Učebné osnovy predmetu S T R O J E A Z A R I A D E N I A (voliteľný predmet) Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1.

Charakteristika

Stroje a zariadenia je teoretický odborný predmet, ktorý poskytuje žiakom vedomosti o základných druhoch mechanizmov, strojov a zariadení používaných v strojárskej výrobe a zabezpečovaní ich prevádzkyschopnosti. Cieľové vedomosti spočívajú v pochopení konštrukcie a princípov činnosti motorov, zdvíhacích a dopravných strojov a v oboznámení so zabezpečovaním ich prevádzkyschopnosti. Okrem toho sa žiaci oboznámia s usporiadaním rámov a skupín číslicovo riadených obrábacích strojov. Cieľové zručnosti spočívajú v ovládaní názvoslovia strojov a zariadení a v správnom používaní odbornej literatúry, technickej dokumentácie a STN. Predmet stroje a zariadenia svojím obsahom nadväzuje na fyziku, technické kreslenie, strojársku technológiu, najmä však na strojníctvo a základy technickej mechaniky. Získané poznatky o strojoch a zariadeniach sú dôležité pre zvládnutie automatizácie obrábacích strojov, technológie a odborného výcviku. Po stručnom úvode do predmetu nasleduje učivo o hnacích strojoch, na ktoré nadväzujú zdvíhacie stroje a zariadenia. Ďalší tematický celok je venovaný problematike prevádzkyschopnosti výrobných zariadení a na záver je zaradené špecifické učivo o usporiadaní rámov a skupín číslicovo riadených obrábacích strojov. Osvojovací proces v predmete stroje a zariadenia riadi vyučujúci vo vzťahu k obsahu tak, aby umožnil žiakom preniknúť do podstaty učiva manipuláciou s predmetmi, ich vlastnosťami, znakmi, schémami a pod. a aby výsledkom osvojovacieho procesu boli vedomosti, zručnosti, návyky a postoje vymedzené konkrétnymi učebnými cieľmi a požiadavkami profilu absolventa. 2.

Rozpis učiva 3 . r o č n í k (2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín) 1. 1.1 2. 2.1 2.2 2.3

Úvod Význam predmetu, jeho obsah a delenie

1

Hnacie stroje a motory Význam, rozdelenie, všeobecná charakteristika, premeny Vodné motory 2.2.1 Energia kvapaliny a možnosti jej zmeny a využitia 2.2.2 Druhy vodných motorov a ich využitie Parné generátory 2.3.1 Princíp, funkcia, druhy

25

64

2.4

2.5

2.6 2.7

3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4. 4.1 4.2 4.3

5. 5.1

5.2 5.3

2.3.2 Energetické charakteristiky a tepelná bilancia Parné a plynové turbíny 2.4.1 Energetický princíp, základné časti, funkcia 2.4.2 Druhy turbín a ich charakteristické znaky, použitie 2.4.3 Príslušenstvo Spaľovacie motory 2.5.1 Druhy spaľovacích motorov, palivá 2.5.2 Pracovné obehy spaľovacích motorov 2.5.3 Energetická bilancia, charakteristiky 2.5.4 Základné časti a ich funkcie 2.5.5 Prevádzkové vlastnosti spaľovacích motorov Hydraulické a pneumatické motory Elektromotory 2.7.1 Asynchrónne motory – princíp, prevádzka a pracovné Asynchrónneho motora 2.7.2 Jednosmerné motory – princíp, druhy motorov a ich Zdvíhacie a dopravné stroje Charakteristiky, význam, rozdelenie, súvislosť s ostatným Žeriavy Kladkostroje a zdviháky Výťahy Dopravníky Hydraulická a pneumatická doprava Malé mechanizačné prostriedky

20

Prevádzkyschopnosť výrobných zariadení Organizácia a riadenie starostlivosti o výrobné zariadenia Technické zabezpečenie starostlivosti o výrobné zariadenia Stroj a životné a pracovné prostredie človeka 4.3.1 Klimatické, svetelné, farebné a zvukové požiadavky na 4.3.2 Usporiadanie pracoviska z ergonomických hľadísk

10

Usporiadanie rámov a skupín číslicovo riadených Sústružnícke stroje s vodorovnou osou vretena 5.1.1 Vodorovné jednovretenové sústružnícke stroje s dvomi osami 5.1.2 Vodorovné jednovretenové sústružnícke stroje so osami 5.1.3 Sústružnícke obrábacie centrá s vodorovnou osou 5.1.4 Vývojové trendy Zvislé sústružnícke stroje Obrábacie centrá pre skriňové a ploché obrobky 5.3.1 So zvislou osou pracovného vretena 5.3.2 S vodorovnou osou pracovného vretena

10


65 MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Učebné osnovy predmetu STAVEBNÉ STROJE A ZARIADENIA (voliteľný predmet) Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1.

Charakteristika predmetu

Obsah tohto vyučovacieho predmetu poskytuje žiakom teoretické vedomosti o mechanizmoch, strojoch a zariadeniach používaných v stavebníctve. Žiaci si osvojujú technické myslenie, ktoré ďalej rozvíjajú pri oboznamovaní sa so špeciálnymi strojmi a zariadeniami používanými v stavebníctve. Cieľové vedomosti sa orientujú na strojové súčiastky a mechanizmy, elektrické zariadenie a funkciu pracovných strojov. Ďalej na princíp činnosti, obsluhu, údržbu, ošetrovanie a využitie jednotlivých druhov stavebných strojov. Zároveň sa žiaci oboznamujú so zložitejšími stavebnými strojmi a strojovým zariadením až po mechanizované a automatizované výrobné linky i s energetickými a dopravnými strojmi. Je potrebné, aby žiaci poznali technické parametre týchto strojov a zariadení najmä s ohľadom na ich nastavovanie a obsluhu. Predmet nadväzuje na fyziku, technické kreslenie a strojársku technológiu, najmä však na strojníctvo. Získané poznatky o strojoch a zariadeniach sú základným predpokladom pre zvládnutie požiadaviek špeciálnych odborných predmetov a odborného výcviku. Vyučujúci motivuje žiakov tak, aby v nich vyvolal záujem o modernú techniku. Priebežne sa zaoberá zásadami bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci. 3. Rozpis učiva 3. r o č n í k (3 hodiny týždenne, spolu 99 hodín) 1.

Úvod do mechanizácie stavebníctva 1.1 Základné pojmy 1.2 Technologické procesy v stavebníctve 1.3 Súčasný stav mechanizácie – skladba strojov 1.4 Tendencie rozvoja strojov a mechanizácie v stavebníctve

2.

Hlavné mechanizmy mobilných strojov traktorového typu 1.1 Traktorové spojky 1.1.1 Kĺzavé suché trenie 1.1.2 Viaclamelové spojky v suchom i mokrom vyhotovení 1.1.3 Odstredivé spojky 1.2 Prevodovky 1.2.1 Mechanické predlohové s čelnými kolesami

Počet hodín 4

24

66 1.2.2 Planétové 1.2.3 Hydromechanické so stálym záverom kolies 1.2.4 Hydrostatické prevody 1.3 Rozvodovky 1.4 Mechanizmy na riadenie traktorových strojov 1.4.1 Riadenie pásových traktorov 1.4.2 Riadenie kolesových traktorov 1.5 Servoriadenie 1.6 Koncové prevody 1.7 Elektronické systémy stavebných strojov 3.

Stroje na zemné a skalné práce 3.1 Základné údaje /podľa jednotlivých druhov strojov/ 3.1.1 Funkcia, rozdelenie, účelové zameranie 3.1.2 Servoriadenia a výkony 3.1.3 Pracovné príslušenstvo, konštrukcia a využitie 3.1.4 Základné parametre a typizácia 3.1.5 Hlavné časti a pohony 3.1.6 Statické a dynamické účinky pri prevádzke 3.1.7 Životné prostredie pri práci so strojmi a zariadeniami 3.2 Rýpadlá 3.2.1 Lopatové 3.2.2 Univerzálne teleskopické 3.2.3 Korčekové na plošnú ťažbu, priekopové a drenážne, na hĺbkové ťaženie z vody 3.3 Traktorové nosiče a ťahače 3.4 Traktorové stroje 3.4.1 Gredre 3.4.2 Dozéry 3.4.3 Scrapre 3.5 Stroje a zariadenia na zhutňovanie zemín 3.5.1 Statické a vibračné valce 3.5.2 Pneumatické valce 3.5.3 Profilované, ježové, ovčie, mriežkové 3.5.4 Vibračné dosky 3.5.5 Vibračné utĺkadlá 3.5.6 Výbušné ubíjadlá 3.6 Stroje a zariadenia na skalné práce 3.7 Vrtné súpravy 3.7.1 Skalné 3.7.2 Rotačné 3.7.3 Príklepové

4. Stroje a zariadenia na výrobu, dopravu a spracovanie betónovej zmesi a malty 4.1 Stroje a zariadenia na výrobu betónovej zmesi 4.1.1 Stroje a zariadenia na úpravu kameniva /drviče, mlyny, triediče, pračky piesku a štrku, mobilné drviarne a triediarne kameniva/ 4.1.2 Prostriedky na dopravu, vykládku a skladovanie kameniva

36

30

67 /primárna doprava od drviarní a triediarní na stavbu, sekundárna dopravavykládka a uloženie kameniva na skládku, skladovanie kameniva a jehoprísun do betonární/ 4.1.3 Zariadenia na dávkovanie kameniva /objemové, váhové, váhové dávkovačea váhové systémy/ 4.1.4 Prostriedky na dopravu, uskladnenie a dávkovanie cementu, prísad a vody 4.1.5 Pretlakové dopravné prostriedky, zásobníky, dávkovače cementu, vody a chemických prísad 4.1.6 Zariadenia na miešanie betónových zmesí a mált /spádové miešačky, miešačky s núteným miešaním, stabilné, premiestniteľné a pojazdnébetonárne, dávkovacie stanice, súpravy 4.2 Strojena a zariadenia výrobu mált/ na prípravu betónovej výstuže 4.2.1 Zariadenia na výrobu a úpravu mäkkej výstuže /rovnačky, strihačky, ohýbačky apod./ 4.2.2 Zariadenia na výrobu a úpravu tvrdej výstuže /napínacie stolice, pištole, dráhy a vozíky/ 4.3 Prostriedky na dopravu betónových zmesí 4.3.1 Dopravné prostriedky na primárnu dopravu /vaňové prepravníky a domiešavače, automiešače a domiešavače, doplnkové príslušenstvo k automiešačom a vhodnosť použitia týchto 4.3.2 Dopravné prostriedkov/ prostriedky na sekundárnu dopravu /nádobové a iné prepravníky, hydraulické a pneumatické čerpadlá betónovej zmesi/ 4.4 Zariadenia na spracovanie betónovej zmesi 4.4.1 Základné princípy zhutňovania betónových zmesí a spôsoby vibrácií 4.4.2 Hlavné parametre vibračných strojov 4.4.3 Ponorné vibrátory /s rotujúcim excentrom, planétové, pneumatické/ 4.4.4 Príložné vibrátory /s krúživou a usmernenou vibráciou, pneumatické/ 4.4.5 Vibračné brány a laty 4.4.6 Vákuovacie zariadenia 5. Prostriedky a zariadenia na dopravu materiálu 5 5.1 Význam dopravy stavebných materiálov 5.2 Dopravné prostriedky 5.2.1 Koľajové /úzkorozchodné, normálne rozchodné, širokorozchodné/ 5.2.2 Nákladné automobily a sklápače 5.2.3 Letecká doprava

68 4. r o č n í k (3 hodiny týždenne, spolu 90 hodín) Počet hodín 1.

Stroje a zariadenia na manipuláciu s materiálmi 20 1.1 Význam manipulácie s materiálmi v pracovných procesoch v stavebníctve 1.2 Základné údaje /podľa jednotlivých druhov strojov/ 1.2.1 Funkcia, rozdelenie, účelové zameranie 1.2.2 Servoriadenia a výkony 1.2.3 Pracovné príslušenstvo, konštrukcia a využitie 1.2.4 Základné parametre a typizácia 1.2.5 Hlavné časti a pohony 1.2.6 Životné prostredie pri práci so strojmi a zariadeniami 1.3 Lopatové nakladače 1.3.1 Riadené pritvrdzovaním kolies 1.3.2 Čelné na pásovom a kolesovom podvozku /s rovným tuhým rámom, kĺbovým rámom a otočné/ 1.4 Vnútrostaveniskové dopravné prostriedky 1.4.1 Dopravné vozíky /nízkozdvižné, vysokozdvižné, s ručným a motorovým pohonom/ 1.4.2 Dopravníky /pásové, kolesové, prenosné, dielcové, skladacie girlandové, špeciálne, korčekové, článkové/ 1.5 Špeciálne zariadenia 1.5.1 Prostriedky na nakladacie operácie /vozidlá, zdvíhacie čelá, plošiny, hydraulické ruky, nakladacie rampy, manipulačné žeriavy/ 1.5.2 Pomocné prepravné prostriedky /paletizácia, kontejnery/ 1.6 Manipulátory a roboty 1.6.1 S ručným posuvom 1.6.2 Teleoperátory 1.6.3 Manipulátory s pevným programom 1.6.4 NC stroje s napojením na počítač 1.6.5 Priemyslové roboty 1.7 Životné prostredie pri doprave nákladov

2.

Žeriavy a zdvíhacie zariadenia 2.1 Základné údaje /podľa jednotlivých druhov strojov/ 2.1.1 Funkcia, rozdelenie, účel 2.1.2 Servoriadenie a výkony 2.1.3 Konštrukcia a využitie 2.1.4 Základné parametre a typizácia 2.1.5 Hlavné časti a pohony 2.1.6 Životné prostredie pri práci so zdvíhacím zariadením 2.2 Vežové a stĺpové žeriavy 2.2.1 Žeriavy s otočnou vežou a sklopným výložníkom 2.2.2 Žeriavy s pevnou vežou s vodorovným otočným výložníkom 2.2.3 Žeriavy s otočným stožiarom, vodorovným výložníkom, samovztýčiteľné a rýchlomontovateľné

30

69 2.2.4

Prehľad technických a technologických charakteristík žeriavov s ohľadom na ich nosnosť, akčný priestor a rozmery objektov 2.3 Mobilné žeriavy 2.3.1 Cestné žeriavy automobilového typu /s priehradovým výložníkom, s teleskopickým výložníkom/ 2.3.2 Žeriavy na kolesovom podvozku /cestné terénne/ 2.3.3 Pásové a železničné žeriavy 2.4 Špeciálne žeriavy 2.4.1 Lanové 2.4.2 Derricky 2.4.3 Portálové 2.5 Výťahy 2.5.1 Stavebné výťahy s uzavretou šachtou 2.5.2 Stĺpové stavebné výťahy – rýchlovýťahy 2.5.3 Stožiarové lanové stavebné výťahy 2.5.4 Stožiarové stavebné výťahy s ozubeným hrebeňom 2.5.5 Skipové výťahy 2.5.6 Výťahové stroje a vrátky 2.5.7 Povalové a strešné výťahy 2.6 Stavebné plošiny a klietky 2.6.1 Pojazdné šplhacie plošiny 2.6.2 Závesné plošiny 2.6.3 Závesné klietky a kabíny 2.6.4 Mobilné vysokozdvižné plošiny nožnicové, teleskopické, ramenové, kĺbové, kombinované 3.

Stroje a zariadenia na inžinierske práce 24 3.1 Stroje na stavbu a údržbu cestných komunikácií 3.1.1 Stroje na stabilizáciu zemín 3.1.2 Stroje a zariadenia na stavbu cementových krytov vozoviek /bočnicové, bezbočnicové/ 3.1.3 Stroje a zariadenia na výrobu živicových krytov vozoviek /obaľovacie súpravy, dopravné prostriedky na obaľované drviny, finišery/ 3.1.4 Stroje a zariadenia na renovácie cestných komunikácií /ohrievacie kotly, rozstrekovače, frézy rozohrievače, zariadenia na obnovu živicových povrchov, atď/ 3.2 Stroje a zariadenia na zakladanie stavieb 3.2.1 Baranidlá a vyťahovače 3.2.2 Veľkopriemerové vrtné súpravy 3.2.3 Súpravy na hĺbenie podzemných stien a otvorov 3.2.4 Súpravy na injektovanie 3.2.5 Súpravy na znižovanie vodnej hladiny 3.3 Stroje a zariadenia na podzemné a tunelárske práce 3.3.1 Podzemné bezryhové ukladače potrubia 3.3.2 Stroje a zariadenia na razenie štôlní a tunelov

4.

Stroje na špeciálne dokončovacie práce 4.1 Elektrické a pneumatické mechanizované náradie

12

70 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.

Uchytávacia a kotviaca technika Stroje a zariadenia na omietanie Stroje a zariadenia na maliarske a natieračské práce Stroje na vŕtanie a rezanie muriva a betónu Stroje a zariadenia na inštalatérske a izolatérske práce

Energetické stroje a zariadenia používané na staveniskách 5.1 Kompresory a dúchadlá 5.2 Stabilné a mobilné elektrocentrály 5.3 Zariadenia na výrobu tepla pre ZIP na stavbách 5.3 Rozvodné zariadenia na stavbe

4



Učebné osnovy predmetu MOTOROVÉ VOZIDLÁ (voliteľný predmet) Študijný odbor : 2411 4 00 mechanik nastavovač Forma a typ štúdia : denné štúdium pre absolventov ZŠ 1. Charakteristika predmetu Predmet motorové vozidlá zoznamuje žiakov s konštrukciou a činnosťou motorových vozidiel a to pracovných strojov, traktorov či špeciálnych automobilov. Zahŕňa zásady údržby i opráv, regulácie výkonov a diagnostiky technického stavu týchto strojov. Učebná látka nadväzuje na vedomosti z predmetov teoretického vyučovania predchádzajúcich ročníkov (fyzika, strojárska technológia, technológia, strojníctvo) ako aj predmetov súbežne vyučovaných (stroje a zariadenia, technológia). Vyučovanie úzko súvisí s odborným výcvikom a praktickým výcvikom v údržbe, diagnostike a oprave motorových vozidiel. Témy učebných osnov sú usporiadané podľa jednotlivých mechanizmov všeobecne. Zaoberajú sa predovšetkým základnými princípmi ich konštrukcie, činnosťou, možnosťami vzniku porúch a opatreniami na ich predchádzanie. Dôraz je tiež kladený na zásady vykonávania opráv. Obmedzený rozsah vyučovacieho času predmetu nemôže obsiahnuť všetky špecifické podrobnosti často rýchlo sa meniacich konštrukčných noviniek. Preberané varianty sú základom pre všetky druhy konštrukcií automobilov a príslušenstva. Získané všeobecné vedomosti možno uplatniť vo vzťahu k akýmkoľvek typom motorových vozidiel. Predpokladá sa že vyučujúci bude priebežne aktualizovať vyučovanie novými technickými informáciami z daného odboru. Znalosti získané v predmete motorové vozidlá sú aj dobrým základom na prípadné ďalšie štúdium a vzdelávanie. 2. Rozpis učiva 3. r o č n í k (1 hodina týždenne, spolu 33 hodín ) Počet hodín 1.

Úvod 1.1 Bezpečnosť pri práci v automobilovej doprave, hygiena pri práci a ochrana životného prostredia 1.2 História automobilov 1.3 Druhy motorových vozidiel

6

72

1.4 Hlavné časti motorových vozidiel, ich stručná charakteristika, druhy karosérií 1.5 Koncepcie motorových vozidiel 2.

Podvozok 2.1 Rámy – rebrinový, chrbticový, plošinový, priehradový, zmiešaný. Rámy traktorov a motocyklov. Nosné časti, spojovacie časti, materiál, konštrukcie 2.2 Pruženie – pohyby vozidla pri jazde, odpružené a neodpružené hmoty. Jednotlivé druhy pruženia, listové, kvapalinové, pneumatické a zmiešané pružiny. Pruženie traktorov a účelových vozidiel, materiál časti, závesy, kombinácia pružín, funkcia, progresívne pruženie. Tlmiče – druhy, časti, umiestnenie, funkcia. Stabilizátory. 2.3 Nápravy – druhy náprav a nápravníc, ich konštrukčné usporiadanie. Závesy kolies, kombinácia náprav. 2.4 Kolesá a pneumatiky – účel a požiadavky kladené na kolesá, uloženie kolies na nápravy. Druhy a označenie ráfikov. Pneumatiky – účel druhy, konštrukcia jednotlivých dielov, bezpečnostné prvky, označovanie pneumatík. 2.5 Brzdy – účel, základné pojmy, brzdy a ich druhy, kvapalinové brzdy, vzduchotlakové brzdy a ich kombinácia – časti a činnosť jednotlivých prvkov brzdovej sústavy. Posilňovače bŕzd, obmedzovače brzdnej sily, progresívne systémy brzdenia. 2.6 Riadenie – základné pojmy, účel riadenia a geometria riadenia, druhy a časti riadenia, konštrukcia, činnosť a použitie. Konštrukcia, výhody, použitie tlmiča a posilňovača riadenia.

3.

Prevody a prevodový mechanizmus 3.1 Spojky – účel, časti, činnosť, materiál. Ovládanie spojky priamo – nepriamo. Druhy trecích spojok, špeciálne, automatické, membránové, odstredivé, kvapalinové a elektromagnetické spojky, podstata činnosti. 3.2 Prevodovky – účel a druhy. Jednoduchá prevodovka, časti, usporiadanie, činnosť. Synchronizácia prevodov, usporiadanie, časti, činnosť (nezabezpečená a zabezpečená synchronizácia). Zabezpečovací mechanizmus prevodoviek. Zasúvací mechanizmus prevodoviek – jednotlivé druhy, činnosť. Prídavné prevody, rýchlobeh, redukcia, rozdeľovacie prevody, usporiadanie, časti, činnosť. 3.3 Spojovacie a kĺbové hriadele – účel, druhy, konštrukcia. Kovové a pružné kĺby – časti, činnosť, výhody, použitie. 3.4 Rozvodovky – účel druhy, veľkosť stáleho prevodu. Účel časti a činnosť diferenciálu kužeľového a čelného. Uzáver diferenciálu. Samozverný diferenciál.

14

13

73 4. r o č n í k (1 hodina týždenne, spolu 30 hodín ) Počet hodín 1.

14

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9

Spaľovacie motory Rozdelenie a charakteristika spaľovacích motorov Princíp činnosti spaľovacích motorov Časti spaľovacieho motora Zážihové motory Palivová sústava zážihových motorov Vznetové motory Palivová sústava vznetových motorov Mazanie motorov Chladenie motorov

4

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7

Elektrické zariadenie Zdroje elektrickej energie Spúšťače Zapaľovanie Osvetlenie Signalizačné zariadenie Kontrolné, meracie a pomocné prístroje Rozvod a zapojenie elektrického príslušenstva

6

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

Príslušenstvo motorových vozidiel Sklápacie zariadenie Nakladacie zariadenie Hydraulické zariadenie Navijaky Ťažné tyče, laná a pod Ostatné zariadenia špeciálnych vozidiel Jednoúčelové špeciálne motorové vozidlá Údržba a odstraňovanie porúch Zásady preventívnej údržby, technické prehliadky a závislosti hospodárnej a bezpečnej prevádzky od údržby Systém technických údržieb a opráv, technická diagnostika Zásady pre údržbu a nastavenie hlavných skupín motorového vozidla, základné nastavovacie hodnoty Predpísané lehoty pre mazanie a výmenu prevádzkových kvapalín Postupy pri vyhľadávaní jednoduchých prevádzkových porúch a ich odstraňovanie

6

2.

3.

4. 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5


74

Základné pedagogické dokumenty

Recommend Documents