Základná škola s materskou školou Čataj. Plán výchovno-vzdelávacej činnosti

Základná škola s materskou školou Čataj

Plán výchovno-vzdelávacej činnosti

1

Plán výchovno-vzdelávacej činnosti Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. 1/ Prvé kontakty vo výchovnom oddelení Formovať u detí hodnotové orientácie, hod. vytvárať prosociálnu spoločnosť detí.

Záujmová činnosť Spoločensko

Sep.

Jeseň Poznať dni v týždni, názvy jesenných mesiacov, hod. pranostiky. Spoznať ročné obdobie podľa charakteristických znakov. Podporiť tvorivosť, rozvoj slovnej zásoby. Úvod – bezpečnosť a správanie sa pri cvičeniach v športovo turistickej oblasti hod. Oboznámenie žiakov o bezpečných postupoch a krokoch pri cvičeniach . 1/

hod.

1/

3

-vedná

1/

1/

Kompetencie

Dodržiavanie BOPZ, školský poriadok, základné povinnosti žiaka.

Prírodovedno-

3,5,6

environmentálna

Telovýchovná,

5

športová, zdravotná Pracovno

1, 2, 6

-technická Naučiť a aplikovať samoobslužné a hygienické návyky deti, samoobslužné činnosti a jednoduché zručnosti . Rozvíjať schopnosť objektívneho hodnotenia v skupine, mať kladný vzťah ku spolužiakom. Vedieť rozhodovať o práci v skupine.

Najkrajší zážitok z prázdnin Použitie ľubovoľnej techniky.

Esteticko

1, 3, 6

-výchovná

hod. Výtvarne zobraziť vlastný zážitok a vedieť prezentovať pred spolužiakmi.

ho

Vv

2. týždeň 1/

Spoločensko

Správanie sa v jedálni

7

hod. Formovať a poznať pravidlá slušného správania pri stolovaní .

-vedná

Krajina okolo nás Orientácia v priestore, mapa okolia –rozširovať hod. poznatky o okolitom prostredí. 1/ Zdokonaľovanie základnej motoriky Ovládanie základných krokov pri obratoch, hod. poskokoch, behu po vlnovke a poskokoch v drepe. Rozvoj koordinácie pohybov a spoznávanie vlastného tela.

Prírodovedno-

4,6

environmentálna Telovýchovná,

1

1/

2

športová, zdravotná

Režim dňa, osobná hygiena, osvojenie návykov/čistota rúk/ hod. Naučiť a aplikovať samoobslužné a hygienické návyky deti, samoobslužné činnosti a jednoduché zručnosti. 1/

1/

Malí speváci Opakovanie známych piesní.

/dopravná/ Pracovno

3 ,5, 6

-technická

Esteticko

1, 2, 3

-výchovná

hod.

Hv 3. týždeň 1/

Spoločensko

Človek a jeho hodnota

hod. Rozlíšiť dodržiavanie a porušovanie ľudských

4,5

-vedná

práv, vyjadriť základné ľudské vlastnosti. Kalendár prírody Strom ročných období, rozpracovanie jednotlivých hod. mesiacov - orientácia v kalendári, upevňovanie časovej predstavy pomocou tvorivej aktivity. 1/

Kontaktné hry s loptou Ovládanie pravidiel pri kontaktných hrách – hod. vybíjaná, futbal, americká vybíjaná, volejbal, basketbal. Kooperatíva medzi spoluhráčmi. 1/

1/

Striháme, trháme, lepíme

hod. Práca s papierom. Dbať na bezpečnosť pri práci . Rozvíjať technickú zručnosť detí. Jesenné básne Riadený rozhovor a nácvik básne s jesennou hod. tematikou. 1/

Prírodovedno-

3,5,6

environmentálna

Telovýchovná,

2,4


1,2

-technická

Esteticko

1, 3

-výchovná Lit/Dram.

4. týždeň Poznáme čarovné slovíčka Ďakujem, prosím, prepáč – vymýšľanie rôznych hod. príbehov na tieto slovíčka. Predchádzanie šikanovaniu, oboznamovanie detí s paragrafmi. 1/

3

Spoločensko -vedná

4

1/

Prírodovedno-

Pestovateľské činnosti

hod. Založenie kútika živej prírody – vedieť pomenovať izbové rastliny, poznať a prakticky precvičiť zásady kyprenia zeminy, prihnojovanie.

environmentálna

Hry s lietajúcim tanierom Súťaže medzi družstvami, zlepšenie koordinácie hod. pohybov horných končatín, uvedomenie si potreby kooperácie s ostatnými hráčmi, podpora súťaživosti a cieľavedomosti u detí, zlepšenie tímovej práce detí.

Telovýchovná,

1/

1/

Zber papiera- separovaný zber

hod. Podieľať sa na jednoduchej činnosti pri tvorbe a ochrane životného prostredia. Zapájať deti do kolektívnej činnosti. Rozumieť významu osobnej zodpovednosti za vykonanú prácu . 1/

Stopy jesene

1,6

športová, zdravotná/ dopravná. Pracovno

1,2,3,6

-technická

Esteticko

hod. Odtlačky listov s využitím techniky akvarelu a pastelu. Dieťa ovláda pri maľovaní akvarelom základné hygienické a bezpečnostné návyky.

1,3,4

. 1, 2, 6

-výchovná Vv

5. týždeň Nie sme všetci rovnakí Čo sa patrí a čo nie – riadený rozhovor hod. o zlozvykoch, ovládanie tela a výraz tváre (ruky, oči, sedenie). 1/

Okt.

Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Ovocie a zelenina

Spoločensko -vedná

Záujmová činnosť Prírodovednoenvironmentálna

1/

3

Kompetencie

1,3,5

Poznávanie bežných druhov ovocia a zeleniny, hod. triedenie, význam pre naše zdravie .

Cvičenie napätia a uvoľňovanie svalov pred kontaktnými hrami hod. - ovláda uvoľňujúce cviky na svaly, pozná 1/

4

Telovýchovná,

4

dychové cvičenia, kontroluje sa pri hre. Jesenné okienko Výzdoba triedy ,školy rôzne techniky- práca hod. s farebným papierom ,výkres, dekorácie s prírodnín. Uplatňovanie a rozvíjanie zručností, technické vedomosti, estetické vnímanie, cítenie, zručnosti primerané veku. 1/

1/

Ľudové piesne

športová, zdravotná Pracovno -technická

Esteticko

hod. Nácvik ľudovej piesne – utvárať a prehlbovať pozitívny vzťah k ľudovej slovesnosti.

1,2,4

1,4, 5,6,7

-výchovná Hv

2. týždeň 1/

Spoločensko

Ideme na výstavu

hod. Západoslovenské múzeum – exkurzia, prehliadka exponátov. Oboznámenie detí s tradičnými ľudovými remeslami.

-vedná

Vesmír Poznávanie základných pojmov- planéta, hviezda, hod. sústava – základná orientácia v pojmoch – vesmírny svet. 1/ Hry s vytlieskávaním a vydupávaním Rozvoj rytmiky pri hre, ovládanie rytmických hod. cvičení, používanie rytmiky pri hre s tancom.

Prírodovedno-

1/

7

1,3,5


2


1/


Šarkaniáda

hod. Práca s papierom

1, 6

-technická

Vedieť pracovať v skupine, používať fantáziu, zručnosť. Prejavovať a rozvíjať základy manuálnych zručností .

Svet záhad Moderné strašidelné príbehy pre deti. hod. Rozvoj logického myslenia, slovnej zásoby, pamäte a schopnosti vyjadrovania. 1/

3. týždeň 5

Esteticko -výchovná Lit/Dram.

1, 2, 3, 6

Prvky prosociálneho správania Formovať emocionálnu inteligenciu hod. pozdrav, prosbu).

Spoločensko

1/

1/

(použiť

4 -vedná

Prírodovedno-

Domáce zvieratá

pomenovanie, úžitok, práca hod. Poznávanie, s encyklopédiou. Poznať charakteristické znaky, priblížiť život dom zvierat, poznávanie prostredníctvom opisu.

environmentálna

Improvizácia pri hre Rozvíjanie schopnosti improvizácie pri hre /vedieť hod. sa vynájsť v hernej situácie a používať tvorivosť/ Vie samostatne riešiť problémy, ktoré nastali s hernou situáciou.

Telovýchovná,

1/

1/

hod. Deň jablka- týždeň zdravej výživy- oboznámenie sa so spôsobom dravého stravovania a vplyvu na zdravie/výstava, ochutnávka, modelovanie z plastelíny/. Vedieť pracovať v skupinách, získať základy zručností pre praktický život. 1/

Strašidielkovo

zdravotná 1,6

-technická

Esteticko

hod. Zhotovenie halloweenských strašidiel a netopierov pomocou rôznych výtvarných techník.

2

športová,

Pracovno

Ovocie a zelenina

1,3,4,5

1, 2, 6

-výchovná Vv

4. týždeň 1/

Spoločensko

Chcem byť zdravý

Výživa, životospráva, predchádzanie infekčným chorobám. 1/ Návšteva Západoslovenského múzea Fauna a flóra Malých Karpát. Spoznávanie hod. reálneho obrazu živočíchov a rastlín nachádzajúcich sa v našom najbližšom okolí a upevňovanie vzťahov a pojmov -živá, neživá príroda hod.

6

4

-vedná Prírodovednoenvironmentálna

3,4,6,7

Relaxačné cvičenia pre organizmu Ovládanie dýchacích a r uvoľňujúcich cvičení hod. Ovládanie výdrží v stoji, v sede, upaženie rúk, stoj na lavičke.... 1/

Úcta k starším Darček pre starých rodičov, osamelých starých hod. ľudí v domove pre seniorov. Vývoj ľudského života: detstvo, dospelosť, staroba Zapájať deti do kolektívnej činnosti . Rozumieť významu osobnej zodpovednosti za vykonanú prácu . Byť hrdý na spoločný výsledok a na svoju prácu . 1/

1/

Spievankovo

Telovýchovná,

1


7,1,4

-technická

Esteticko

1, 4, 5

-výchovná

hod. Spojenie spevu s pohybom.

Hv/Lit. 5. týždeň 1/ hod.

1/ hod. 1/

Ako bolo voľakedy, história mesta Vychádzka do historického centra Trnavy, poznávanie svojho mesta, vytváranie hodnotiaceho postoja

Spoločensko

Ako plynie čas Hodiny, orientácia v čase, pojmy minúta, hodina....Učiť sa určovať čas.

Prírodovedno-

-sekunda,

-vedná

Telovýchovná,

Jesenné prázdniny

športová,

1/

zdravotná Pracovno

Jesenné prázdniny

-technická

hod.

1/

1,3,6

environmentálna

hod.

Nov.

7

Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard Popletené rozprávky

hod. Rozvoj logického myslenia, slovnej zásoby, pamäte a schopnosti vyjadrovania.

7

Záujmová činnosť. Esteticko -výchovná Lit/Dram.

Kompetencie 1,2,3,6,7

1/

Ľudia Úcta

medzi

ľuďmi

Spoločensko vedná

5

Prírodovedno-

1,3,5

hod. k druhým, k sebe. Dva základné prejavy ľudskej dôstojnosti.

1/ hod.

1/ hod.

1/ hod.

1/ hod.

Čo už vieme - prírodovedná olympiáda, prírodovedné hádanky o jeseni – podporiť tvorivosť a vedomosti detí nenásilnou a hravou formou, práca v skupinách Cvičenie so švihadlom / preskoky, jednonožky, obojnožky, striedavo/ -ovláda názvy hier so švihadlom a ich pravidlá pri daných hrách -rozvíja dynamiku pri hre Práca s prírodnými materiálmi /gaštany ,šípky, listy žalude../Viesť deti ku kreativite, podporovať fantáziu, vynaliezavosť a vlastnú tvorivosť . Vedieť trpezlivo a presne pracovať Mandaly Rozvoj výtvarného cítenia

environmentálna

Telovýchovná, športová,

3

zdravotná /dopravná/ Pracovno

2,4,6

-technická

Esteticko výchovná Vv

1,2,6,7

Spoločensko

4

2. týždeň 1/ hod.

Čo sú emócie Vyjadrovanie emócií prostredníctvom mimiky.

1/ hod.

1/ hod. 1/ hod.

Deň bez úrazu Ošetrenie drobných úrazov, poskytnutie prvej pomoci – bezpečnosť, prevencia proti úrazom, základné poznatky o ošetreniach názornými ukážkami. Orientácia v priestore Zlepšenie orientácie v neznámom prostredí / po škole pomocou vopred dohodnutých znakov/. Zlepšenie improvizácie s inými spolužiakmi. Farebná jeseň Koláž, listy, stromy, otláčanie, pozorovanie prírody. Estetické cítenie, vnímanie jesennej prírody Prejavovať a uplatňovať kreativitu. 8


2,3,4

Telovýchovná,

6

športová, zdravotná Pracovno -technická

1,4,2

Podporovať fantáziu, vynaliezavosť a vlastnú tvorivosť. 1/ hod.

Esteticko

Triedna superstar Súťaž v individuálnom speve rôznych žánrov. Dokázať sa prezentovať pred spolužiakmi.

1, 3, 4

-výchovná Vv

3. týždeň 1/ hod. 1/

Spoločensko

Čo robíme vo svojom voľnom čase Moje záujmy – riadený rozhovor o zmysluplnom využívaní voľného času. Živá a neživá príroda

-vedná Prirodovedno-

hod.

Poznávanie a zber prírodnín- tvorivá dielňa – uvedomenie si rozdielov medzi živou a neživou prírodou, ich vzájomnú závislosť, pojmy- pôda, zemina.

enviromentálna

1/

Moderný tanec Zvládnutie základných prvkov moderného tanca, rozvíjanie pohybových krokov a ohybnosti tela podľa hudby.

Telovýchovná,

hod. 1/ hod.

Skladáme z papiera - peňaženka /čiapka, lodička, ,vejár/Záujem o pracovno - technické činnosti, chápe bezpečnostné predpisy pri strihaní, dodržuje základné pravidlá pri ohýbaní papiera.

1/

Kde bolo, tam bolo...

hod.

Dramatizácia rozprávky.

6

1,3,5

7


1,2

-technická

Esteticko výchovná Lit/Dram.

1,2,3,6,7

Spoločensko

7

4. týždeň Naša rodina Domov a rodina – vzťah k rodičom a ostatným hod. členom rodiny, význam rodiny. 1/

1/

-vedná

Prírodovedno-

Kalendár prírody

environmentálna

hod. 9

1,2,3,4,6

Tvorivá dieľňa, zimné mesiace. Orientácia v kalendári,upevnovanie poznatkov pomocou tvorivej aktivity-využitie didaktickej hry. Pohyb v zimnej prírode Hry so snehom a v snehu / guľovanie a vytváranie hod. snehových sôch a anjelov, bludisko stôp v snehu/. Poznávanie symbiózy s prírodou. Význam pobytu v zimnej prírode. 1/

1/

Mikulášsky darček

Telovýchovná, športová, zdravotná Pracovno

hod. Výroba darčeka – rozvoj jemnej motoriky, estetické cítenie ,dodržanie tradícií. Prejavovať a rozvíjať základy manuálnych zručností.

6

1,7

-technická

Dodržiavať pravidlá bezpečnosti pri práci. Práce z papiera rôznymi technikami a postupmi. Dekoračné a aranžérske práce. 1/

Esteticko – výchovná Hv

Detský orchester Hudobné nástroje, nácvik piesne.

hod.

1, 3, 4, 7

Tematický okruh, obsahový a výkonový Záujmová činnosť Kompetencie štandard. 1/ Čas Vianoc Spoločensko 4 Riadený rozhovor o vianočných zvykoch -vedná hod. a tradíciách. Rozvíjanie citového vzťahu k našim sviatkom. Dec.

1/

Prírodovedno-

Zima

hod. Poznať názvy zimných mesiacov, počasie, pranostiky, zmeny v prírode. Poznať ročné obdobie na základe charakteristických znakov, podporiť tvorivosť, pojmy: sneh, ľad, mráz.

environmentálna

Sánkovačka v prírode Rozvoj spolupráce a vytváranie vzťahov so hod. spolužiakmi, ovládanie súťaživosti v rámci pravidiel, zmysluplné trávenie voľného času, otužovanie vo voľnej prírode.

Telovýchovná,

1/

1/

športová,

10

2

zdravotná /dopravná/ Pracovno

Mikuláš, Čert

1,3,4

1,2,4,7

hod. Rôzne techniky vystrihovanie vyfarbovanie, práca s rolkami. Estetické cítenie, rozvoj zručnosti, úspora materiálu.

-technická

Zimné básne Riadený rozhovor a nácvik básne so zimnou hod. tematikou. 2. týždeň 1/ Aj Slovensko má svoj sviatok Vedieť byť hrdí na svoju vlasť. Hľadať v kalendári hod. cieľové zamerania. 1/ Zdravie a choroba- poznať pojmy, vedieť ich používať- recept, lekáreň, ambulancia.. hod. Upevňovanie poznatkov z hygieny, starostlivosti o čistotu tela, a zdravia.

Esteticko –výchovná

1/

Predvianočné súťaženia s inými oddeleniami /hry podľa výberu vychovávateľky/ hod. Rozvoj súťaživosti v deťoch. Uvedomenie si spájania radosti so športom. Zlepšenie koordinácie pohybov a kooperatívy s inými oddeleniami. 1/ Medovníky 1/

Varíme a pečieme- získavať základy zručností hod. potrebných pre praktický život.

1/

Vianočné príbehy

Spoločensko

5

-vedná Prírodovedno-

2,5

environmentálna

Telovýchovná,

1,3


7

-technická Esteticko

hod. Čítanie príbehov s vianočnou tématikou. Rozbor príbehov.

1,3

1,2,6


3.týždeň 1/

Rozprávame o zime pri bylinkovom čaji

Spoločensko

hod. Pestovať pozitívnu klímu v triede, vedieť vytvoriť pozitívnu atmosféru.

-vedná

Vianočný stromček- ozdoby z prírodnín, sušenie ovocia hod. Navodenie Vianočnej atmosféry,rozšíriť poznatky o tradíciách a zvykoch

Prírodovedno-

1/

Súťaže v rozložení a zložení švédskej debny Vedieť súťažiť fair –play. Koordinovať pohyby pri hod. súťaži v družstvách, rozvoj vodcovských 1/

11

6

2,6

environmentálna

Telovýchovná,

3.4

schopností a zlepšenie spoluhráčmi.

komunikácie

so


Pracovno Vianočný stromček Rôzne techniky. -technická hod. Rozvíjať základy manuálnych činností, tvorivosti. 1/ Zimná krajina Esteticko -výchovná Stvárniť zimu pomocou rôznych výtvarných Vv hod. techník – tempery, pastel. 1/

1,2,

1,2,4

4.týždeň 1/

Spoločensko

Vianočné prázdniny

-vedná

hod. 1/

Prírodovedno-


environmentálna

hod.

1/

Telovýchovná,


športová

hod. 1/


Pracovno-technická

hod. 1/


Esteticko -výchovná

hod.

Jan.

Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard.

1/ hod. 1/

Záujmová činnosť Kompetencie Spoločensko





hod. 1/ Vianočné prázdniny

12

športová,

hod.

zdravotná Pracovno 1/


-technická

hod. 1/

Esteticko

hod. Vianočné prázdniny

-výchovná Hv

2. týždeň 1/

Spoločensko



hod. 1/ Vianočné prázdniny

environmentálna

hod. 1/

Turistická vychádzka Spoznávanie okolia školy a prírody, spojenie hod. zábavy s pohybom, naučiť sa zaobchádzať s kompasom. 1/

Snehuliaci Stavanie snehuliakov, iglu zo snehu. Zručnosť, hod. skupinová práca ,vytrvalosť. Z hotovenie snehuliaka z papiera. Rozvoj zručnosti, presnosti a fantázie. Bezpečnosť pri práci s nožnicami.

1/

Najsilnejší zážitok Výtvarne zobraziť zážitok z Vianoc.

Telovýchovná, športová, zdravotná /dopravná/

3,6

Pracovno

1,3,6

-technická

Esteticko

1,2,3,6

-výchovná

hod.

Vv 3. týždeň Chcem byť zdraví Zdravie a choroba, význam osobnej hygieny, hod. dodržiavania hygienických návykov. 1/ Čistota okolo nás Prostredníctvom didaktických hier a aktivít hod. vnímať nebezpečnosť a zákernosť bacilov – rozšíriť poznatky o čistote a hygiene. 1/

13

Spoločensko

1


1,3,5

environmentálna

Športom ku zdraviu Starostlivosť o zdravie a zdravý vývin nášho tela, hod. osveta o základnej starostlivosti / základné športové pohyby, strečingové cviky pre uvoľnenie svalstva a zvládnutie základných prvkov pilatesu/. 1/

1/

Zimná krajina


hod. Práca s tušom, maľovanie, rôzne techniky primerané

2,6,7

1,2

-technická

veku. Vnímanie zimnej prírody. Rozvoj zručnosti, presnosti a fantázie. Bezpečnosť pri práci .

1/

Esteticko

Pani Zima

hod. Pomocou verbálnych a neverbálnych techník stvárniť zimné počasie.

1,2, 3,5


4. týždeň 1/

Spoločensko

Pranostika na každý deň

hod. Hádankárska odpovedí.

súťaž,

dopĺňanie

správnych

Ekosystémy Kolobeh vody, meteorologické pozorovanie, hod. jednotlivé podmienky ekosystémov . Oboznámiť sa s pojmami – ľadovec, dážď,oblak, vedieť rozlíšiť jednotlivé podmienky medzi rôznymi ekosystémami.

2,3

-vedná

1/

Hry v telocvični Skok z miesta, štafetové hry, hry na rebrinách, hod. skoky cez kozu, švédska debna. Koordinácia pohybu pri rôznych cvikoch s náradím. Rozvoj obratnosti a rýchlosti, bezpečnosť pri hrách a uvedomelosť. 1/

Dopravné značky /modelovanie, skladanie kreslenie/ hod. Viesť deti k dodržiavaniu pravidiel premávky. 1/

14

Prírodovedno1,3 environmentálna

Telovýchovná, športová, zdravotná/ dopravná. Pracovno

cestnej

4

-technická

1,2

1/

Výrobok z odpadového materiálu

Esteticko

hod. Rozvíjať zručnosť a prehlbovať radosť z tvorivej práce.

1/

5.Týždeň Čo sme dostali pod stromček Rozhovory o tradíciách v rodinách.

-výchovná Vv Spoločensko

Zdravá výživa Zdravé a nezdravé potraviny, vitamíny, význam hod. zloženia stravy - oboznámenie sa s významom zloženia potravín, obsahom vitamínov, pojmyvitamín, obezita, zdravá strava. 1/ Gymnastika a my Nácvik gymnastickej zostavy podľa vlastného hod. výberu, ovládanie správnej techniky a konkrétnych gymnastických cvičení. 1/

Darčeky pre prvákov k zápisu

Prírodovedno-

Telovýchovná,

zdravotná Pracovno

hod. Precvičiť pozornosť a pamäť.

-výchovná

1/

Esteticko

1,2,4

1, 2, 3

Záujmová činnosť Kompetencie Spoločensko -vedná

hod.

1/

6

športová,

-technická

Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Polročné prázdniny

1,2,6

environmentálna

hod. Výrobky z papiera, potešenie z obdarovania, radosť z práce. 1/ Hudobné hádanky

Feb.

3,6

-vedná

hod.

1/

1, 2, 3, 6

Prírodovedno-

Život pod vodou

Vhodnou formou hod. Vodné živočíchy . oboznámiť deti so životom pod hladinou vody a podporiť vedomosti o vodných živočíchoch.

15

environmentálna

1,3,6

1/

Rodina snehuliakov Súťaž o najkrajšieho snehuliaka. hod. Originalita detí, kreativita, rozvoj detskej fantázie, bezpečnosť pri hrách Podpora hrubej motoriky u detí. 1/


Karneval

2,6,

hod. Karnevalové masky, kostými, spolupráca s rodičmi pri tvorbe. Zhotovenie fašiangovej masky podľa vlastného výberu detí./Výkres, farby, gumička, nožnice/. Rozvoj fantázie a predstavy, tvorivosti, technickej zručnosti. 1/ Vyjadri to aj bez slov -

-technická

hod. Ilustrácia rozprávky „Snehulienka“, výtvarne vyjadriť charakter jednotlivých postáv /výraz, gestá, mimika a farebnosť/, kreslenie farbičkami.

-výchovná

1, 2 ,6, 7

Esteticko 2, 3, 4, 5

Vv

2. týždeň Kamaráti Pozitívne hodnotenie hod. vyzdvihnutie kladných kamarátov.

Spoločensko

1/

1/

správania vlastností

druhých, svojich

.Rodina a spoločnosť – rodostrom

1/

Aerobic Cvičenie podľa hudby – pobyt v telocvičn.i hod. Upevňovanie zmyslu pre rytmus, obratnosť detí, pochopiť význam pravidelného pohybu. Udržiavanie dynamiky pri cvičení. 1/

Výzdoba na Karneval

Ľudová pieseň

Telovýchovná,

16

2,6,7

športová, zdravotná 1,2,7

-technická

Esteticko

hod. Zopakovať si známe ľudové piesne a piesne s fašiangovou tematikou. /Dych. a rytm. cvičenia, spev v skupinách/.

1,2,3

environmentálna


hod. Reťaze ,lampiony –skladanie, práca s papierom. Viesť deti ku kreativite, podporovať fantáziu, vynaliezavosť a vlastnú tvorivosť. Vedieť trpezlivo a presne pracovať . 1/


hod. Vzťahy medzi členmi rodiny.Vedieť pomenovať príbuzenské vzťahy a orientovať sa v nich, poznať rôznorodosť rodín .

3,4

-výchovná Hv

1, 3,7

3. týždeň 1/

História olympijských olympijské hry.

hier

a novodobé

Spoločensko

5

-vedná

hod. Rozlíšiť dodržiavanie a porušovanie ľudských práv. Slovensko – raj zimných športov – získanie predstavy o zimných adrenalínových športoch : hod. snowrafting, snowtubing, kitewing, bobová dráha 1/

1/

Výroba olympijskej medaily

zdravotná

„ Tancujem Labadam, Keď si šťastný,..“ Radosť z organizovaného spevu a pohybu.

Esteticko -výchovná Hv/Lit.

hod. 4.týždeň

1/ho Jarné prázdniny d.

Spoločensko


Prírodovedno-

-vedná



1/ho d.

1,2,

-technická

Hudobno – pohybové hry a zábavné hry 1/

2,6,4

športová,

Pracovno

hod. Fantázia, kreativita, sebarealizácia.

2,4,7


Zimné športy a bezpečnosť

hod. Hádzanie snehových gúľ na cieľ Obratnosť, šikovnosť, rýchlosť detí, rozvoj spontánnej radosti, súťaživosť, otužovanie. 1/

Prírodovedno-

športová, zdravotná Pracovno-technická

Jarné prázdniny


Esteticko -výchovná

17

1, 4, 6

Mar.

1/

Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Cesta do knižnice

hod. Návšteva mestskej knižnice, rozvíjať záujem o čítanie. Na pošte Vychádzka na poštu, poznaj svoju adresu, píšeme hod. list. Rozšírenie predstavy o spôsoboch komunikácie, poštové služby.

Záujmová činnosť Kompetencie Spoločensko

1,6

-vedná

1/

Športová gymnastika Pobyt v telocvični, základné zvládnutie cvikov zo hod. športovej gymnastiky kotúľ vpred, vzad, nácvik jednoduchej zostavy. Upevňovanie telesnej zdatnosti, podpora ohybnosti. Rozvíjanie koordinácie pohybov tela pri športe. 1/ Marec mesiac knihy Záložka hod. Výroba vlastnej učebnej pomôcky Vzbudenie záujmu o pracovno - technické činnosti, bezpečnostné predpisy pri strihaní. 1/ Ilustrácia príbehu Vytvoriť ilustráciu k prečítanému príbehu hod. z knižky podľa vlastného výberu. 1/

Prírodovedno-

1,7


2,6


Pracovno

2

-technická

Esteticko

2,3,4,5

-výchovná Vv

2. týždeň 1/

Spoločensko

Miesto kde žijeme

hod. Služby obyvateľstvu – obchod, pošta, nemocnica. 1/

Jar Zmeny v prírode, poznať názvy mesiacov, hod. počasie, pranostiky. Spoznať ročné obdobia na základe charakteristických znakov, podporiť tvorivosť. Prevencia úrazov Základné postupy a techniky zvládnutia hod. a poskytnutia prvej pomoci – úrazy, nehody 1/

18

1,2


3,1,2

environmentálna

Telovýchovná,

3,6,

,forma rozhovoru, použitie internetových informácii. Úcta k sebe samému, bezpečnosť pri hrách. Ovládanie základných pravidiel ako prevencia pred úrazmi. 1/ Leporelo Práca s rôznym materiálom, netradičné postupy, hod. rozvoj jemnej motoriky, manipulačné zručnosti spolupráca. 1/ Osobnosti nášho mesta – kreslíme a maľujeme hod. Rozmanitosť regiónov na ľudovom odeve. Spoznať tradičnú ľudovú kultúru ako dôležitú súčasť kultúry a histórie každej krajiny.

športová, zdravotná /dopravná/ Pracovno

1,2,


4,5,6,7

-výchovná

3. týždeň Naše mesto odkiaľ pochádzam ja Práca s knihou „ ČATAJ “ – porovnať, čo sa hod. zmenilo. Podľa obrázkov poznávame históriu 1/ Kalendár prírody

1/

hod. Jarné mesiace očami detí, vytvorme si kalendár – utvrdenie poznatkov o jarných mesiacoch ABECEDA SKOKOV Pohybová aktivita detí –– osvojenie si základných techník skoku z miesta, hod. odraz a doskok - rozvíjanie športového talentu a schopností dieťaťa 1/

1/

Jarné kvietky

1,2


1,3,5,6


Malí speváci

zdravotná 1,2

-technická

Esteticko

hod. Opakovanie známych piesní.

2,4,6

športová,

Pracovno

hod. -rôzne techniky ochrana prírody, vytvorenie vzťahu k živej prírode 1/

Spoločensko

1,2,3

-výchovná

4. týždeň 1/

Spoločensko

Putovanie históriou novín

hod. Dozvedieť sa niečo viac o novinách, vydať sa na cestu históriou novín. 19

-vedná

4,7

Prírodovedno-

1/ Ekológia okolo nás

2,4,6

environmentálna

hod. Triedenie odpadu, význam zberu papiera. Poznať životné prostredie v ktorom žijeme, vzbudiť záujem o jeho ochranu. Voňavá lúka Vychádzka do okolia školy, vytvorenie hod. jednoduchého herbára, relaxovanie v prírode, vnímanie prírody, pozorovacie schopnosti dieťaťa. 1/ Výroba ručného papiera 1/

hod. Viesť deti k tvorivej činnosti. Viesť deti ku kreativite, podporovať fantáziu, vynaliezavosť a vlastnú tvorivosť .Vedieť trpezlivo a presne pracovať .


Spoločensko

Sviatky jari

hod. Oboznámenie s tradíciami a zvykmi

Apr. 1/

1,2,3,

-technická

Marec – mesiac knihy Esteticko -výchovná Počúvanie krátkych realistických príbehov. Všímať Hv/Lit. 1/ si charakterové vlastnosti postáv. Tvorivo dorozprávať príbeh, improvizovať, dbať na kultúru hod. prejavu.

1/

4,6

3, 5, 6

7

-vedná

Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Zachráňme Zem

hod. Projekty, plagáty, aktivity na školskom dvore – hravou a pohybovou formou vzbudiť záujem o ochranu našej Zeme. Civilizačné choroby - fajčenie, alkohol a zdravie, - uvedomovať si škodlivosť fajčenia, hod. alkoholu a iných drog -uvedomiť si základného princípy života, úcta k životu a rozvoj zdravého životného štýlu 1/

20

Záujmová činnosť

Kompetencie

Prírodovedno-

3,5,6

environmentálna

Telovýchovná, športová, zdravotná

2,3,7

Veľká noc Veľkonočné motívy- rôzne techniky maľovanie hod. kraslíc, pletenie korbáčov, práca s papierom,rozvoj zručnosti a estetického cítenia pri práci s jemným materiálom/ maľovanie, dolepovanie, vosk,/. 1/

1/

Pracovno

1,6

-technická

Esteticko

hod. Kruhová hra so spevom Nácvik piesne / dych. a rytm. cvičenia, hra na tele/, radosť zo spevu.

-výchovná

1,3,6

Hv

2. týždeň Spoločensko

1/ .Ochrana lesa hod. Zveľaďovať správaním. 1/

prírodu

a neničiť

ju

svojím

hod. Obyvatelia lesa a ich život, práca s encyklopédiou. Les ako samostatný ekosystém, vedieť sa správať v lese, poznanie a pomenovanie zvierat v lese

1/

EKO HRY v prírode

Jarná príroda

21

3,4,6


hod. Lepidlo, nožnice, farby, farebný papier. Rozvíjať základy manuálnych zručností, tvorivosti. Viesť deti ku kreativite, podporovať fantáziu, vedieť trpezlivo a presne pracovať. 1/ Lesné zvieratá Zvieratá a mláďatá /farbičky, akvarelové farby/ – hod. práca v skupinách. Upevňovanie výtvarných zručností a návykov.

1,2,3

environmentálna

Telovýchovná,

hod. Hod šiškou do cieľa, preliezanie a podliezanie špagátu, cesta vpred so zrkadlom Vzťah k prírode Uvedomovanie si symbiózy s prírodou a vplyv prírody na naše zdravie a psychickú pohodu 1/


Les - projekt

4,7

1,6,2

-technická

Esteticko -výchovná Vv

1, 6

3. týždeň 1/

Spoločensko

Hry na rozvoj tvorivosti

každodenných problémov hod. Riešenie v medziľudských vzťahoch 1/ Vychádzka do lesoparku- pozorovanie prírody

Prírodovedno-

hod. Pozorovanie fauny a flóry v mestskom lesoparku

environmentálna

Premávka na ceste hrou -zvládnutie základných predpisov pri bezpečnosti hod. na cestách, bezpečná cesta domov -dodržiavanie uvedených pravidiel v praxi -uvedomovanie si svojej zodpovednosti ako jednotlivca premávky 1/

-vedná

Telovýchovná,

4,5,6

1,4

športová, zdravotná ( dopravná)

Veľkonočné prázdniny

Pracovno

hod. 1/ Veľkonočné prázdniny


hod.

-výchovná

1/

1,2

Vv 4. týždeň 1/

Spoločensko

Veľkonočné prázdniny


hod. 1/ Veľkonočné prázdniny hod. 1/ Loptové hry

Telovýchovná,

hod. Prenášanie lopty , dribling, prihrávky, chytanie lopty, hod do koša. Koordinácia pohybu a predmetu, zvládnutie hrubej motoriky. Uvedomenie si významu pravidelného pohybu a cvičenia. 1/ Jarná brigáda hod. Starostlivosť o izbové kvety. Čistenie prírody a okolia školy Zber papiera, plastov, prírodnín ....Triedenie odpadu.Rozvíjať základné zručnosti pri jednoduchej činnosti na tvorbe a ochrane životného prostredia . 1/

Hudobné hádanky


Pracovno

5,6,7

-technická

Esteticko 22

2,3

1,2,3

-výchovná

hod. Precvičiť pozornosť a pamäť. 5.týždeň 1/

Spoločensko

Mesiac lesov

hod. Vedieť charakterizovať význam lesov pre nás. 1/

Minizáhradka Malí pestovatelia pestovanie úžitkových hod. a okrasných rastlín. 1/

Gymnastika a my

hod. Nácvik gymnastickej zostavy podľa vlastného výberu, ovládanie správnej techniky a konkrétnych gymnastických cvičení.

Máj 1/

Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. 1. máj – sviatok práce

Ide pieseň dokola (HUV)

Prírodovednoenvironmentálna

1,2,4

Telovýchovná,

6


Záujmová činnosť Kompetencie Pracovno

Esteticko

hod. Prejaviť radosť zo spevu a rozvíjať talent.

1/

-vedná

-technická

hod. 1/

1,3

-výchovná

Spoločensko

Prvý máj – sviatok práce

hod. Uvedomiť si potrebu rešpektovania práv. Ľudské telo- poznávanie základných častí Vedieť vymenovať základné časti a funkcie ľudského tela, hod. oboznámiť sa s činnosťou organizmu. 1/

23

1,3,6

5


1,3,6

Vychádzka do prírody -pobyt v prírode, chôdza v náhodne spárovaných hod. dvojiciach, uvedomovanie si nerovnosti v okolitom teréne, ľahká tutistika. 1/

1/

8. máj – Deň víťazstva nad fašizmom

hod. 1/

Moja mama Pozdravy „Deň matiek“. Pri práci s líniou získavať hod. istotu, vytvárať smelé, neprerušované línie /grafika – farebný papier, výkres, nožnice, tuš/fixy.

Telovýchovná,

4,6

športová, zdravotná Pracovno -technická Esteticko

1,6,7

-výchovná Vv

2. týždeň 1/ hod. 1/

Spoločensko

Deň matiek Láska a úcta k matkám.


Beseda s ochranárom

hod. Vysvetliť a priblížiť význam ochrany prírody, spôsoby ochrany živ. prostredia.

1/

Darček pre mamičku

zdravotná /dopravná/

hod. Viesť deti k presnosti a dôslednosti pri práci, dbať o estetický vzhľad výrobku. Aj maličkosť robená s láskou dokáže potešiť.

-technická

Moderná pieseň Nácvik piesne, opakovanie známych piesní, hod. hudobno–pohybové hry /dych., rytm. a artikulačné cvičenia, radosť zo spevu spojeného s pohybom/.

Esteticko

24

3,4,

športová,

Pracovno

1/

1,5,7

environmentálna

Telovýchovná,

Detská olympiáda

hod. podľa vlastného výberu vychovávateliek. Koordinácia pohybov tela, podporovanie súťaživosti v deťoch, akceptovanie menej šikovných a telesne zdatných detí. Rozvoj empatie pri spoločnej hre. 1/

4

-výchovná Hv

1,6,7

1,3,6

3. týždeň 1/

Spoločensko

Čím chcem byť

hod. Poznať rôzne zamestnania.

-vedná

1/

Stromy Odlišnosti, rozdelenie, význam, využitie. hod. Vedieť rozlíšiť a pomenovať ihličnaté a listnaté stromy. Význam stromov pre život. Tancujeme a zabávame sa Pobyt vonku na školskom dvore. hod. Jednoduché techniky a zvládanie základných krokov, dynamickosť v pohybe a koordinácia jednotlivých pohybov pri tanci. Správne držanie postoja tela. 1/

1/

4,5

Výroba korálok z cestovín

Prírodovednoenvironmentálna

Telovýchovná,

Na lúke Zapúšťanie farieb do vlhkého podkladu. Vyjadriť hod. poznanie a estetický vzťah k prírode použitím lomených farieb pri hre s farbou. /akvarelové farby, výkres, voda, štetec,..../ 1/

3,7


Pracovno

hod. Práca s drobným materiálom- koráliky, semená rastlín, koreniny. Rozvíjať jemnú motoriku ,koordináciu rúk, zápästia. Viesť deti k tvorivej činnosti.

1,3,6

2

-technická

Esteticko

1,6

-výchovná Vv

4. týždeň 1/

Spoločensko

Moje sídlisko

hod. Pozdvihnúť starostlivosť o životné prostredie.

-vedná

Kalendár prírody Leto očami detí, letné mesiace. hod. Tvorivou skupinovou prácou utvrdiť poznatky o letnom ročnom období.

Prírodovedno-

1/

Loptové hry Spoznávanie rôznych druhov kontaktných hod. loptových hier / vybíjaná, futbal, basketbal/ Rozvoj spolupráce s inými spoluhráčmi, ohľaduplnosť pri hre, udržanie dynamickosti hry. 1/

25

4, 5

1,3,5,6

environmentálna

Telovýchovná, športová, zdravotná

3,4,6

1/

Obrúsková technika

Pracovno

hod. Obrúsky, lepidlo, nožnice, farebný papier ,pohár.

1,2

-technická

Rozvíjať základy manuálnych činností, tvorivosti, poznávacích procesov, dôležité pre praktický život. Spevácky idol Vytvorenie projektu o obľúbenej speváckej hod. osobnosti, podporiť záujem detí o hudobnú tvorbu. 1/

Jún 1/

Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. 1.jún MDD

hod. Pochopiť význam ľudských práv.

1/

Esteticko -výchovná Hv/Lit. Záujmová činnosť

Kompetencie

Spoločensko

5

-vedná

Prírodovedno-

Čo už vieme– hádanky: jar, leto

hod. Formou kvízu, doplňovačiek, hádaniek utvrdiť vedomosti a poznatky o jari a lete.

environmentálna

MDD – popoludnie hier a zábavy /súťaženie s inými oddeleniami/ hod. Podpora súťaživosti u detí, spolupráca a komunikáciou s inými deťmi, spájanie zábavy s hrou. Zvládnutie problematických situácii –prehra, víťazstvo.

Telovýchovná,

1/

1/

2,4,5

Deti očami detí

2,4


Pracovno

hod. Maľovanie kriedami na chodník. Viesť deti k tvorivej činnosti. Viesť deti ku kreativite, podporovať fantáziu, vynaliezavosť a vlastnú

1,3,6

1,2,3

-technická

tvorivosť .Vedieť trpezlivo a presne pracovať. Moja obľúbená hračka Kreslenie na asfalt /farebné kriedy/. Rozvíjanie hod. tvorivosti a sebavyjadrenie svojich predstáv. 1/

Esteticko -výchovná Vv

26

1,6

2. týždeň Super dievča, super chlapec

Spoločensko

hod. Vytvoriť podmienky pre prezentáciu.

-vedná

1/

Deň zdravia – dbaj na svoju bezpečnosť Oboznámiť sa s významom základných pojmov hod. úraz, choroba, zdravotný stav, základná starostlivosť o svoje zdravie. 1/

Pitný režim a vitamíny Uvedomovanie si dôležitosti pitného režimu hod. v bežnom živote a športe, dôležitosť vitamínov ako podpora zdravia a športovej výkonnosti. Rozdelenie racionálnej stravy podľa potravinovej pyramídy. 1/

1/

Môj dom , môj hrad

hod. Rozprávanie o zariadení bytu, výroba nábytku z plastelíny, kartónu. 1/

Malí speváci

Prírodovedno-

3,5,7

environmentálna

Telovýchovná,

5


1,2,3


hod. Opakovanie známych piesní, hudobno – pohybové hry /dych., rytm. a artikulačné cvičenia, radosť zo spevu spojeného s pohybom, hra na tele /.

2

3,4,6

-výchovná Hv

3. týždeň 1/

Leto prichádza

hod. Ochrana zdravia pri hrách 1/ Cesty objaviteľov- život na iných kontinentochtvorba vlastnej mapy. hod. Rozšírenie poznatkov o svete, obraz Zemegule, svetadiely, ostrovy. Hry na ihrisku s hracími prvkami Využívanie hracích prvkov ako súčasť školského hod. ihriska /preliezky, kôš, hojdačky, využitie baseballového ihriska/. Podpora tvorivosti u žiaka v rôznych športových disciplínach. Súťaživosť ako súčasť herného plánu. 1/ Malí majstri Oprava hračiek, lepenie škatúľ, roztriedenie a hod. uloženie hračiek. Šetríme si spoločný majetok. 1/

27

Spoločensko

4,7


1,4,7,

environmentálna

Telovýchovná,

3,6


Pracovno -technická

2,3,4,5

1/

Hurá prázdniny Kresba o plánoch na prázdniny, rozvoj výtvarného cítenia.

Esteticko

1,6

-výchovná Vv

hod. 4. týždeň 1/

Spoločensko

Hry na každú príležitosť Podporiť dobré vzťahy v kolektíve.

1,2

-vedná

hod.

Výprava do neznáma PrírodovednoObjavujeme poklady okolo nás. environmentálna hod. Uvedomiť si krásy nášho okolia, rozšíriť poznatky o prírode.

1/

Zmysluplné využívanie voľného času Plánovanie využitia voľného času počas letných hod. prázdnin. Dodržiavanie pravidiel bezpečnosti a uvedomovanie si zodpovednosti za svoje zdravie pri hrách aj v neprítomnosti rodičov. Príprava na športové aktivity v letnom období. 1/ Starostlivosť o školský majetok 1/

hod. Úprava triedy, starostlivosť o kvety. Upratovanie

Telovýchovná,

2,3,4,5

3,4


Pracovno

3,4

-technická

priestorov školského klubu a zhodnotenie celoročnej činnosti. Rozvíjať schopnosť objektívneho hodnotenia výsledkov práce.

To je život! Dramatizácia humorných situácií zo života. hod. Viesť k správnemu používaniu spisovného jazyka. 1/

Esteticko -výchovná Hv/Lit.

28

1,2,3,4,7

Základná škola s materskou školou Čataj. Plán výchovno-vzdelávacej činnosti

Recommend Documents