Časopis přerovského děkanátu
Září
2003 Nebesa vypravují o Boží slávě,
Číslo 8 R
oč n
ík
obloh
9
Úvodník P. Vladimír Mrázek
L i t u n
r g
i c
ký
ka
ndá
oz h
R p
os t e
ř ip
em K
u
e
ve
en
O
m
rav il j áh
C kap
ír ke le v
R
vní p Ú
et ko
1
3
ový
h t ó
sk
las od
n
í jeji c h h
n
slun
á
p
ka
n t a
L ib
t ky
r o m
de
o
u
nko
m
l á
de
i c ké
k ve
P. Pav el H
o
s t r u
ž
t ý dny č
nos t i
f írek
Listy svatohostýnské R
oz
vr h ná
na š kol ní
…
a
m
n
o
b
ož
r ok 2
h
o
d
0
a
e 0
nství 3
l š í h
- 0
o
4
…
Foto: Přerovské hody 2003 H
o
d
s v .
V
F o
o
t o
v é
a
M
i
v ř i n u
v n
š e c
e i t ř
s v a
t é
9
0
v č
Slovo pro každého
a
: 0 s o
k
p
a i s u
e
c 1
0
en
á, n i c h
c i
d
at k
t i : 3
0
.
.
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
en
a n
ebi
ruh
é m
y.
n
elz e slyš et . ou z em
ovor po š i ré m n
d
ou.
ejsou t o slova,
z vuč í c eli č k h
o ruk
í,
svět ě.
post avi l st an Ž
dř ej
m
ává jed
li d
n
íle jeh
ěluje poz n
í t o ř eč
eji c h
Bů
eš em
oc i
víř e
oké
nka
. A
J e
b
a
u
t s ké
S t r á
sd
n
ovor
s kat ec h
ě
oc
j ezdc i
oz h
D
n
z n
ovor
s P. Mart in
př ed
J
a zář í
R
vou ř eč
t ak
ř
ovoř í o d
S
Nen
l e
a h
1
9
.
u,
Z Vděčnost – z
a
čá
te
k
– k
ř
í ž
Krátce
bych se chtěl zamyslet nad
tř emi
slo
do
bo
V
u
něj ak
děč no si
č lo
p
o u
c,
to
O
ví ce p
u
o
Z
mo
vědo
c do
tce
do
si
ž ná
ani p
to
o
do
k
Z
ač átek š k o
o
.
J
č ek
ávání ,
nás
č asem v mé mé p
ravdu mo
vý
bo
p
o M
rný
č ář e
a
sebo p
u
vu
k
rů
p
o
č ek
dlehno
terá
P
ž e B
o
p
ět
těž k j eho
ů
o
ro
stí p
u
vé
ho
no
vý
ch
zí p
bý
t mezní k
k ,
–
d
nabí dk M
o
hu
na
těž k
nebo
ž e
j sem o
o
u
mo
hu
o
ř ád
p
lep
to
o
š i t
1
5
. 9.
o
u
p
adáme
btí ž í ,
amátk T
ž e j sme li dé
j m
věk
nástro
a trysk
lni t?
N B
nám
v těchto j
p
o
j em sp
á p
srdenství .
náš et?
stej ný
nabí zí
u
ento
do
ro J
u
tu
o
h
nabí zí
p
o
mo
ř í ž ,
ení Z
ž í
se
b
se něj
lásk
p
ro
c.
P
u
sme p nám u
k
o
vo
láni
ázal J
Strana 2
k
ež í š
do
k
o
nalo
Kri stu
s.
sti , N
k ebo
tero
u
j me
K p
D
d y ž o p
á l e
ř e n í
ů
p
š e
j m
M
n í
vz e š l o
o p
í s t o ,
(G
k
d í t ě t i ,
4
, 4
c í r k ve
( p
P
a m
6
, 1
o ž í
8
u
-2
3
k t e r é h o a
z p
p
ů
r e f a c e
) s e
d á š
m
u
r o h l á s i t
s o b
z a č í n á
ž e n a m
B
o ž s k é m
, 1
e n á
t í m
n a
s vá t k u
b
6
s y n a
z n a m
a
).
i
-1
z j e ve n í , o r o d í
s t o l e t í
a t k a
u
, 1
j e j í h o
.
z e
j e j í m t 1
o
M
s va t á
(M
vš e m
t o s e
o s t a ve n é
s e
š e
t o va t ,
al
ř e d
v 5 p
k d e
M
„ P
é n o
J e
J i n a k
d e n
r vé
a z i l i k y
r á vu
ž i vo t . a r i a .
k ut e č n ý p
n a r o z e n í m
j s o u
o u j e
m
K
e m
p
j e j
o s l e d n í
o s l a vuj e
j e j í
i .
á t k a )
r i s t o va
o t i v
k ř í ž
n a š e h o
p
h a d o vi ,
s m
r t , r t i
a l e b
3
7
M
e
s p
a
)
n í
V n ě m
a s e n i
a
„ vy vý š i l “
V p
e m
s k r z e
n a
uš t k n ut é ,
r e f a c i
s t r o m
ž i vo t u
n á m
s t a r o z á k o n n í
o j ž í š
n á m
a
vs t up
r i s t a :
j s m
-1
k ř í ž i .
s e
vr á c e n
K
z a c h r a ň o va l
n a
s t a l
y l
, 1
n ě h o
„ vy vý š e n é h o “ s m
n ě j 3
k ř í ž i
o s l a vu
J e ž í š e
k t e r é h o
n a
n a
e š n í
á n a
(J an
o h l e d
á n a
P
r t
m
s k r z e
va n g e l i um
y
s m
uvá d í
vz k ř í š e n í , E
a
S
ě l a
y n u,
ud e
c í r k e v
ž i vo t a , k ř í ž
a
n a š e h o
í t
j e h o ž
S
l í b
e n ý m
(L M
s y n
a r i a
o d
i
p a
ř i
o vr ž e n ý ,
m
p
a
á
t a
e n í j e
o p
uš t ě n ý
h
t o
m
n e p
u d á
t r ů
ě r e m
z ů
K p
(L
o c h o p m
s t a t
t a m
r o vá z e n é
n e p
ř e č e n o , m
už
b
um
„ d á t
n
s e J e h o
e n í ,
k
2
, 3
e n í
a
us í
M
) j e
a r i a d o
o c h o p a
o l e s t i …
í r a l a n
r t
n a p
j e
u s e
j a k o b
y
d ě j i n n ý e n í
s vé s e
e r o d o vy
e n í m
s m
,
ub
ut é c i H
s vě d k e m í r á
j e h o
„ O
ut r p
a ž
j e h o
a
k t e r é m 4
ř i
n a r o z e n í
k o n k r é t n í
o d s o uz e n í s y n
p
á
r o r o c t ví :
z n a m
k l a n ě n í
l i d í ,
u m
o l e s t i
a r i a
n a vě k y
s m
e č . “
b
M
k t e r é m m
uk a z uj e
J e j í
Slovo pro každého
ů
d y ž
r o d e m
j a k o
l i d s k y o d
K
a
e o n o vo
a
j e h o
z vě s t o vá n í .
.
„ ve l i k ý “ .
i m
j i
a p
B
í m
ý t S
j e j i c h
s o b ,
b
c í r k e v n a
s t á t ,
á n T
).
o ť
g y p
y n e m
á
„ P
r o s t ř e d
E
í n á
S
o vý m
r o n i k n e
n e b
up
ů
2
n a k o n e c
k ř í ž e m p
, 3
m
v I z r a e l i
d uš í
d o
ž e
c h l é vě .
ud r c ů
ve ř e j n é l uva m p
a n d ě l a
m
1
e s i á š ve
l n í
J o s e f e m
o m
k
o m
s vý m
J a k ub
a r i i ,
s p
vz p
s e
t a k é , n a d
ě ,
M
ř í ž e
a t k o u s e
n o h ý c h
d a n o u
s v.
m
k o n c e “
c h ud o b
K
o j e n í
us l y š e l a
n á vš t ě vě
p
s p
t vo u vl a s t n í
p
a )
k r a l o va t
m
j e j í
a
á t k ve
J e ž í š o vo
„ O
a m
vy t r p o
I
a
M
( p
o vs t á n í
o
s l o v
o d s o uz e n e c .
s k ý
vz t a h u
z p
č a s . “
s va t é h o
o vě d í
r c ů
s t o j í
m
a d o p
p
o z e m
S b
a t e ř s t ví .
uč i t e l e
m
j i ž
a s i t e l ) , b
p
d í t ě t e m o d p
z
e .
.
va n g e l i um
á t
h l a vn í
P
é
I z r a e l e .
ř e d p J i ž
a
o ť
a n n a
n e b
n n y .
a r i i n ý m
o vý š e n í
v n e j vě t š í
v j a k é m
r t i .
p
o r o va t .
o s l á n í .
P
ud e
r á m
j e h o
j i ? J
n e b
p
s m
dem ř i j mu
( S
á d u a
o d p
s vý m
l e s t n
a vi d a ,
p
e c ,
o
k t e r é
c e l é h o k
D
n e b
j e vuj e
A
J e ž í š e
ě d ě n é m
h ř í c h u
us l y š e l a
d o š l o
ud e
B
a r i e ,
D
i i
ř í ž e
a b
r o
r o
ve
E m
s e
a
).
e n á
p
z a
r o vn ě ž
M
a 4
l ,
p
r g
r i s t a . “
d r uh o u p
y
nechám
echám se tí mto ů
p
ásy.
a d l ý
J e ž í š “
ur č e n
ě r
y n a .
p P
o s vě c e n í
s v.
o ž e h n á n í
K
v m
k ů
s vá t k u
M
n a d ě j e
ch
ř í m
K
, 1
) vi d í n a
a r i e o
ř e d k a
vš a k
dnech
d B
ak
k
M
o
ž i vo t 6
p
ř e d e vš í m
l n i l
J a k o
n e z n a m
r o p
p
é n o
e n í .
-9
p
k r á l o vs t ví
a
, 4
a
z vě s t o vá n í p
1
ř í k a z
p
a n n y
a t é h
al
d e n
t e d y
i s k up
r o
o ž í ,
o b
S
p
p
B
s e
a z i l i k a
s vá t e č n í
(G
„ k ř í ž
y
s v
n a d ě j e ,
J e ž í š e
n
í
a t y
l i t u
á t k a )
a r i e ,
d a t um
J o s e f o vi .
j e j í b
a t k a
a n e n s k é m
j e d i n o u c h l o ub
r a z
í vá ,
a n
š e n
vy k o up
p
a
M
n a r o z e n í
e n u
„ n a p
l i d í
M
s vá t k ů
r o d u.
l á n u,
s t é h o ,
t é m
u 2
ř e d o b
P P
j e
slabí
v
V d e n
–
ale
(N
á n a ,
p
v
(vstupní antifona)
n a r o z e n í a
d e n
p
á
a vi d o va
o z e n i . “
č t e n í
P
ý
a š í
č l o vě k
j e cesta,
ha,
v i
„ N
J a h vů p
u
vede
o
p
a n d ě l
vš e c h
n a š e
z p
zač í t
vš ak
P
vy s vo b
st
ř ed
p
á t e k
j e j í m
a n n y
h . “
o z n a č o va l a b
r o d o k m
m
a m
a r i á n s k ý c h
j e j í h o
J o s e f
l a t o ú
s t ř e d n í m
j e
P
ů
d e n
m
n a r o z e n í
.
o ž í h o
Z
t o
s t o j í
o
B
á n ě
t r a d i c e
ř í k á D
z e
e P
n e š n í
n a r o z e n í
d o
J a n a
j e
n í
n á š
vý r o č n í
J e ž í š o vě
d a r o va n é
ho
du
“
v
k
o t c e m B
d e n ,
t a m
( p
ř í
a r i e
d c e
t o
c í r k ve
n e j s vě t ě j š í
r i s t us ,
D
y l
J o s e f o vi
í
ve r š :
vní
cí li ,
B
é
sváto
p
S Ú
u
starto
ž í
ni c,
. 9.
v.
B
J e ž í š , “
d o b
M
uč i t e l e
s l a ví m
e .
a r i i n o
o
j e h o
S
j eden
na
se
.
vydat
mu
terá
4
9
em,
změno
dám
1
ro
za
chci
o
j i ž
t i
.
K
r t n í
t a m
a
vy vo l e n í 3
y
a
n e j s t a r š í c h
n e s
M
z a č l e n i t
1
n
ř e d c h ů
m
ě . D
p
é n o
o b
no
mno
závo
k
nás stal nástro
mi lo
nap
stí .
ú z
k t e r é
ř i n á š í
j m
p
n e z n á m
a t e ř s t ví
s e
ž i j e,
zač átk
to
lo
hu
o
o
ž e bý
se
B
lamu
ět
a
ž
na č lo a
o
u
h ví ,
p
slaví me. p
k
é
s l a ví j e d e n
d o s t a l o
j í .
š š í .
a o
t
tak
u
m
k
,
č k
u
bráně nebesk
se
vede
du
to
vý
p
a n
e ž e
n a r o z e n í
ř t i t e l ,
o s l a vuj e
za
p
K
í s t ě ,
m
P
a p
u d vo u s vě t c ů
n a r o d i l a .
na
í
z
p
r a ve d l n o s t i ,
J a n t o
m
z e n
s e
v J e r uz a l é m
i dem?
dyž mů
se snaž i t o
j edno ro
rů
lo
as
k
to
nemo
du
L
ze na mně.
k
a
a nebu k
u
?
ž e to
„ k
cestu
o
ho
j sme
tak u
p
stej ný
u
.
denně
bk
a r o e
s p
o uz e
Ve l i k é h o ,
n a r o z e n í
to
vat
N
u s vě t c ů
sebemenš í ,
stř edek
tu o
a č no
I
dy
ní
ak
j e p
,
a náro
ro
ř i
J ,
to
ly,
ů
o
zač átk
no
k
o
á t e k
J e
ř ece
zde
e h o ř e
a d uj m
P
ho
j e p
děk
Č
o
M
máme
.
ř i j mu zno
P
ž e
j e
hu
áme
p
smí ř ení .
o
cestě k
va.
mu
v
Ř
s v.
d
j eme,
vyj i tí
ta,
o
darů
č í
.
š k
tě.
ž i vo
u
č í taně
z mali č k B
č as
m ž i vo
do
u
naš eho
ho
S „ R
sám.
é
v.
s l un c e
vědo
dle to
naděj í .
tento
S
j e
ha i
to
ž e i
na
k
o
denno
vat i
dí me do
o
u
vat?
ro
tero
tř ebu
nebesk
nás
o
sme
o
d B
teré
ví ,
o
lní ho
necho
o
děk
p
co
teré
věk
.
st?
li di k
9
8. 9.
slední
rze k
š tí me,
Ale
áž e se rado o
u
st“ .
j e dar a p
mí m p
o
j e
k
o
nestač í
neu
ř i p
nás
č lo
má,
U
ž e
nep
ani
sti ,
děč ný co
sk
ž e
stáváme,
V
st, j e,
naš eho
zř ej mo
st
mali č k
d
p
.
vázej í .
mu
nep
ro
zř ej mo
děč no
do
o
j e
světě samo V
ro
stáváme
dar, „ samo
mě
stáváme o
vláš tě
A č asto mo
teré
ž e na vš echno
p
li dí .
k
st j e vlastno
věk
mo
T
vy,
3
á
,
ú
n a ú
t o k y k ř í ž i .
p
l n é h o
k ř í ž i
j a k o
o t up
e n ý ,
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
o d
n á s n e vá ž e n ý .
„
J s e m
P
s l u
a n n a
M
M
á m
n
a r i a
e
s M
ž e b k
d vě
a r i í
p
o b
st ř e d o vě k ý c h
6 2
. 0
9 .
. 9
S .
v. S
2
7
.
28 se n
přijmout
á
sl ed
ová
c estě v n
n
ved
eb
i.
Ježíšovu
í
a
jd
ouc í
B
ů
h
n
á
d
ě o
n
a
a
to,
ja
Je
n
výb
or n
K
é n
á
ž
k d
m
n
ý
n
ec h
k sa
á
á
a
šeh
to
me
okon
íd
n
ut
pr ostřed
s
a
n
mi všec h b
k jeh
spol eč n o
d
ě
n
a
n
n
–
své
za
vd
á
d
ě
n
č á
kříž
. 9.
,
my l e
tek
č n
n
o
s v
y
r o sí m
z ú
r o d y
o
n e b
st á t n í m m
a
m
Ježíšem
29. 9.
l osti.
3
0
.
9
S
.
S
a b
u
z P
a u
n
( p
a m
a t
u M
a
p
o
u
h r d i n sk o u
d
l e
t v é h
o
r o zh o d n u a
t r p
r ů
t í
j e h o ž
u
p
7
Neděle
: 3
7 8
l a
a
( p
a m
p
m
u
o
P
ř .
á t e k
s v
. M
i c h
1
P
o
n
: 3 8
dělí 1
M
0
: 0
8
M
0
: 3
8
1
5
: 0
0
M
0
M
0 0
: 0
š e
s v
š e
s v
š e
s v
š e
s v
š e
s v d
0
S
s v
š e
s v
p
se vžd
o
á m
o
k e
a e l a ,
G
d e
d o b
k n ě ze
o
l e
en č as p
y 3
0
m
u
ví r y :
r o k a zu
j e
.
n i c h ž
m
ů
ž e m
e
z n e j k r á sn ě j š í c h
r a ve n o u
ve r zi
m
á m
e
i
a vl a
C
h o n g
H
a sa n g a
a
d r u
h ů
,
u
h
e
p
m
p
l i t b
p
o u
o
za
n
,
e ,
p
a
R
n
vl a st , ze m
( p
.
č e s k p
r o z im
inut p
ní
řed
obd
z ač á
řer ově
obí ,
tkem
p m
okud
é h
r a ve d l i vě p
p
p e
j e j
n a š í a r c h
á r o
ř e m k
a
a
á h a t
d e n , a
p
o k r m
k t e r ý t y ,
m
zl o d a r y
vš e c h n y ,
t o h o t o
o l i t i k y
d
o l t á ř i
t a k é
v sí l e
V t e n t o
za
n
sv. Vá c l a va .
a
ř i n á š í m
o si l o va l
í )
o
ř í k l a d
V k a n c i o n á l u
m
a m
a
y c h o m á
a f a e l a ,
c í r k ve
sp
p
n
o č i
o n
a b
ř i j í m
a t r o
ř e d
a
o c h r á n c ů
r i e l a
p p
k t e r ý
n a š i
sva t ý m
o
j a k o
n a š i
r o
í h
d ř e
n ě
r o sí m
a
p
č i t e l e
l a v
o k r m
a
e l i s t y
st a ví
o d o b
se
a b
a
a , n á m
p
r o
g
j e
k t e ř í
á m
e
u
t a k é m
a j í
vh o d n é
vl a st i . a n
d
ě l ů
á t k a )
,
p
okud
je r oz d
š e svaté
není í lný
s vý
s lav
uved
B
ran
ž o
v s k ý
eno jinak.
.
jim
kou ned
ě
lní ho
ne.
a
t á a
n
t á a a
a
Š
v
t á
í ř a
H v
P
o
r n
ř e
d
v
ě
í
M
o
m
o
š t ě
n
i c i
c e
n
s t í
t á a
t á
l i t b
š e M
á
oled
o M
: 0
8
op
M
ř i
p
á t k a )
í k
) ,
ě j í c h
o d l e m
l i t a n i i
a ,
a
(m
a n
vzo r u
l i t b
ř i j í m
si l o va l i
n
e v
sva t é
j e h o d
p
m
č e d
š e
š l é p
,
š t o
k n ě ze
o
ě ,
o
vl a st i .
n a p
vor ce je uved
oví d
M
0
: 4
9 1
0
: 3
p
d
p
š n o st
,“
o ž í m
J aro
V z á
o sl u v a
á t k a )
Bohoslužby jsou v kostele sv. Vavřince v P
Z
B
J e d n í m
P. Vladimír
Bohos l u ž b y v P ř e r ov ě
p
s l o
ž e n e c ,
e n í .
a t e r “ ,
a p
m
m
ze m
J e r o n ý m
t a b
e
c e st u
k n ě ze ,
a ,
v j e h o
u
„ S
n
t e l n é m
a e g o n a ,
l a ,
í
y ,
v.
š e ,
ž í t
p
e sk é
y
s t a
í se ň .
T
a t o
o d l i t b v
j e
ve l i k o u
i
á t k a )
svá t k e m
o c ,
n ů p
á c l a v
n a š í
m
J e ž í š o vě
č e d n i c e
sí l u
k r á č e l i
J a k
s e
r o n i k n u
o
i m
. V
(v s t u
k
n e p
sl a vn o st n í
e
r e m
t o
ť
k ř í ž o vo u
a m
. M
s t
d o b
d o š l i .
ostí
s v
o d l i t b
k d o
a
r ista
( p
ě , a
a t
u K
Vi n c e n c e
l a v
P
m
n
o ž n o st i ,
h y m
i l y ,
á u
j a k o
n d ř e j e
á t e k
M
o
O
v. S
d m
č e d n í k ů
v
S
eme.
K
st
.
po
t si stá
o zvl á
uje
se
r á
ový
ek
pl ň
eh
u S
omova
m k tomu síl u d
ji musíme přijmout a n
výzvu
me
9
u
v.
m 21. 9.
L
P
t o m
r o zj í m
v k a n c i o n á l u 1
(Iz, 53, 3-5) .
i c e
a
„ d r ů
a
ě
t s k
ž e
n
á
“
c e
t á a
t á
č n
á
m
o
d
l i t b
a
r ů
ž e
n
a
ú
m
y
s l
f a
r n
o
s t i
v
j e
z d
k
o
s t e
l e
s v
.
J
i ř í
(od začátku května do konce října) 1
Ú
t er S
t ř
8
: 0
ý 8 8
eda 1
Č
t v
r
1
5
1
P
á
8 1
5
1
S
o
b
o
8
t a
0
- 1
0
7 7
( 1
0
( 1
: 0
: 3 7
: 0
( 1
0
M
)
: 0
8
: 0
7
: 3
P
0 0
M
)
A
K
0
( 1
: 3
0
8
7
: 3 : 0
0 0
)
1
8 8
Slovo pro každého
: 0 : 3
0 0
a
r a s v
š e
s v
r u
r ů
a a
c e
a
s v
a
t á
v
a a
k
l i t b
a
r ů
š e
s v
a
š e
s v
a
t é
r o
z p
o M
d š e
o
s t í
c e š t ě
p
r o
š k
s t i
s m
o
l n
í
d
ě
t i
e
s v
ž e
n
á
t o
á
t o
í ř e
n
í
c e
H
s t n
o
é
r n
í
p M
o o
ž e
h
š t ě
n
á i c i
i l o
s r d
e
y
s l o
n
n
í
B
o
ž í m
ž e
n
u
m
n
s t v
í
c e
t á
l i t b s v
m
t á
k
l e
n l á
k r ů
M M
z v
s t a
M
d
d
t á
o
o
ř e
ž e
t á
M
)
d
n
P
t á
l i t b
š e
v
a
ž i t o
d
o
p 1
s v
o
M ( 1
š e
M
0 0
s v
d
)
t á t á
l i t b
š e
o
a a
s v d
ř í l e
)
0
s v s v
o M
0
: 3
š e š e š e
)
0
: 0
1
0
M
0
: 0
8
8
: 3
0
: 3 : 3
7
( 1
: 0
8
1
0
: 0
8
t ek
( 1
: 0
8
1
M
0
: 3 8
1
M 0
: 0
8
t ek
M 0
: 0
8
1
0
: 0
a a
a
b
i s u r ů
t á
o
h
ž e s
o
s l u
ž b
v
a
v
k
a
p
l í c h
v
Ú
c i ,
P
o
d
o
l í ,
D
l u
h
o
n
i c í c h
a
Č
e
k
y
n
i
. n
n e
c e d
ě
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
l n
í
p
l a
t n
o
s t í
Strana 3
V m
i n
vý k l ad ví r y .
T
t y t o n t y t o o
d
p p
r avd
o
vě ď
,
č í s l e c h B
o
ž í
y
n
b
n
y l y
e m
u
aš e h
z j e ve n
l i d
s í
o
b
e m
z j e ve n
ý t
h
p
i s u
č as o
n
e d
y
B
o
vš e m
c h
h
e m
j as n
t ě l i
o
c o
r u
b
s i
m
o
ě n
p
r avd
á
p
o
i l
o
s t i
o
vá
d
vá
m
o
i t o
vat
b b
e p p
t o
o
y
,
Na
ož í
ně jaký m Č
kd y b P
y
b
je
nutné
zjevení ,
zp
l ově k
ů
sob
y
neb
se B
ů
em
p
y l
h
b
vš ec h no m
ám
ř í c i ,
y l o
b
sc h op
en
o
od
p
ojm
em
a d o ji sté ů
ac í m
o sob
ě
M p
setkávám P
od ob S
am
nep
né ,
e.
Č
ný m
ozř ejm
čl ově k není
zp ě
ů
h
at
h l ub tí m ů
š í
sob
sc h op
to en B
p
se p
ř í p
r osto
y sl ec h .
oh a p
i
T
á
á
m
vá
s t
t o
h
ů
d
t o
b
p
s t e m
ě k d
á
y
o
ž í h
s e
e ,
o
vě
e
ve
z í m
ž e
k vů
l i o
t o z n
s
al e
v p č n
r ů
á
o
o
c h
o
l i
d
m
á
d
n
s e
o n
k r á
v p
d
ě k d
vš e c h t o
í
k u
n
ž e
vá
al é z t
o
ě j i n
j e
vá
n
Vy z n
t aj í ,
,
ž e
y c h u
p
u
t o
h
ve
vě ď
r o
b ,
o
o
y é
ě h
p
P
u vá
l i d
b
d
í .
m á
m
s e ř az e n
á
z j e ve n
c í r k e v p
ví ř e “
e
n
c e l a s t r u
r á
e m
o
ac h
ví m o
B
R n
N
J ak
A
s o
„ j e
e .
j e
o
s t avi t . z p
m
e ?
e x i s t u
o
ř e d
se l i d em
e
s ji ný m
ž e b
p
ů
y
t k á
ř í š t í c h
a p
B
ů
s tí m
.
K
čl ově ku
p
al e
skutečnosti nel ze
nám ji nak,
ů
než
ž e
ř e d
r otož e p
V o
a n
otom
b
a
skutečný m
v k o
d oop
d
B p
o
oh em l e d
s t e l e a S
o
á
vá
n
u
B
neb
seb
y l b
J i m
y
i
se b
K
r al
m
b
y l
ož nosti
r akti c ké h o vý znam
čl ově ka
vní m
at
i
p
ap
P
p
avl em
nová
neznam
l em
ati c e
zjevení
ent,
jeh ož
ef i ni ti vní 1
vy h l áš en. al e í
se
tex
8
.
K
1
1
vě r oučná ú
ř ad u
katol i c ký c h
tex
t
nevy h nul
ur či té
otázky
h ovoř í d o
K
I .
V
ati kánský
r i stova
jako c í l
zjevení .
zjevení
ve
ř ed eh r ou a uskutečni l o se jen kvů í h al o
.
ozd ě ji .
ř ed stavi l
r az
t
onc i l
uči tel ské h o
nenec h al
začl eně no
d ů
r ob
D
ata,
o kter é m p
r ob
ož í m
h l asování I .
ž e
ý vat p
konc i l
B
svě d om
ená, a
ož í h o zjevení
d okum
V
d og m
ul ac í m
e zab
kl ad e
ný
zavazuje
f or m
o
d i skuse.
nejvy š š í h o
kter ý
B
é to p
závě r ečné m
ež em
ž ád ná
jak
T
p
ř ed evš í m
v c el ý c h
na
toto
d ě ji nác h
sp
B
l i
ož í
ásy
a
r i stu. jáhen Ondřej
h
o
d
i n
Vavř i n p
S
ke svě tu,
vel ký
v otázc e
vý znam
vel m
ud em
onc i l
vy vr c h ol i l o v K
D
r otož e
vš ak
p
á
v. p
ě r em
nost
o
je jeh o p
ezjevení
ř eb
vý sl ovně ji
kter é
sc h op
m
konsti tuc e
r i stovo zjevení
r i stu.
p
ve stvoř ení ,
zd e
r o
onc i l
otázky
učení
ě r oučná
vš ak
zjevení je
otvr zuje
vý r okem
o
( S u,
K
naš eh o
ř i r ozený m
vě c í
oh a sm
od
oto
sl avnostní m
nejasný m
stvoř ení , K
ř i
d ne i
T
T
na konc i l u četné
c í r kve,
ož í
oto K
r avd y
V
J d e
je
.
p
ř ečené m
ati kánské h o konc i l u.
d ef i novat
konc i l , T
V
) .
a té h ož
otevř ené .
se
y l
í c h
s u
5
konc i l u
oh a,
a otázku té to teor eti c ké
konc i l
I .
sc h vál en p 6
vy jád ř i l a na
oznat
očátku.
od l i š i l
ve
u.
c el á
m
p
B
.
s v. n
y
neb
9
u
ně kter ý m
u
h
ě t m
r ovázel y
kř esť anů
od
ů
ve r b
y l
ž e
p
vý š e p
ír k
ati kánské m
stvoř ený c h
jeh o
ož nosti .
,
učení
katol i c ké
ukazovat
jaký
r avd i vý
B
e i
od
stvoř ení m
ati kánský
vě nována
y to
toti ž
od d ě l i t.
nem
m T
V
konsti tuc e
oznat,
je.
v tom
nec h tě l
u
ze
té to
oh a a r ozum
1
se
zár oveň
oh a
ř ed evš í m
b
ž e
d y ž
stvoř ení
ě r u r eal i sti c ký
B
vzni k p
h .
,
jako je tom
d vě e
oznat
(D
se setkávat na
ukazuje jaký
p
i
oznat
ze
or uje
to sm
je .
u
neod p
c
str učně V
s ji stotou
v tom
zákl ad ní
u nezjevuje jen svou
i stenc i ,
je,
ně m
r ozum
ni jak
h
r avé h o
c el é
I I . i
ož né
p
zah r nuje veš ker ou akti vi tu B
B
nám
m
oň
I .
i
p
je d o
o
ož
Na
jed i né h o
je
l i d ské h o C
) .
uskutečně ní
s d r uh ý m
očí tat
h
4
ent ec
se c í r kev al esp ž e
ána,
m
ted y
zný c h
y
oznání p
p
0
P
u
konc i l ec h .
vy h l ási l i , a
ok
zjevení
p
ož í
ž e se s ni m
také
p
r ů
čl ově kem B
B
0
oznat d r uh ý
,
r ovi ně ,
m
h
,
oznávat a s ní m
seb
3
zjevení
osl ed ní c h
svě tl em
c o
ec ně
od ně .
ož í m p
stvoř i tel e
či nnosti ,
or
e tí m
čl ově ku
d ává
ů
B
ou
otc ové
ř í c i ,
l ze ob
to setkání
stejné
Strana 4
B
al e tí m
usí m
ex
ob
oznat.
oto zjevení
naš e
tak
O
oh a vě ř i t.
p
y tí ,
d ává p
d at,
m
ě t,
soub
okol o seb
d ává
oh l em
svob
ur či tý
se nám
ad ě
B
od statě . čl ově k.
je
sob
r ozum
nap
or y
m
o jeh o b
a i ntenzi vně jš í
em
ů
ne
d okonal ejš í
v tom
zp
a
e l i d i
i stoval o
konkr é tní h o
al e m
neex
čl ově k
v ně j
ni c
oh u,
jako
soub
y y
ř esná d ef i ni c e toh o,
né
jako kd y ž
ně jaké
í m
je,
c h áp
oznávám
ř ed ával i
čl ově kem
B
oh u a o jeh o ú
od ob
y
je
b ab
ně jaký m
o B
nutnosti ,
nel ze
p
oh u
o jeh o tajem
zjevení
o B
í r y
čl ově k.
i
z ně jaké
také
i nf or m ji sté
í r y
vod c em
zjevení
B
„ zjevení “
vů
m
okud
ož né ,
i stuje ně jaká p
ž e je to zvě st d aná l i d em P
z n
r i c e j ak
Boží zjevení v d
s ji stotou
čl ově ku ned ával e p
p
nem a
ř í c i ,
nezjevuje
ž e
y
oznal
ř estož e d od nes neex
l i
ě
b
í .
začátek B
p
v r u ví r y ,
vy z n
a t o
j ak ý m
Boží zjevení ž ád né
N
š i t e l n
j m u
j s t e l i c k é
a j e
e č n
?
r u
o m
e
e z p
s ah
i s u
k at o
vě ř í m
o n
p
r avd
t ak
t ě m
vě n
č as o
p
á
j e j i c h
c h
ví c e
č í s l e c h
t l i vý c h
t e č n
z m
r i c e
n t o
s k u
e p
l ý c h
ě m
a c í r k e v u é ,
v t é t o
u
j e d
r o
b
ě h
á c e
l a b
c h
b o
e s e d
y l y h a s
n
i s t o P
a
.
r i i J an
p
r o
k o h
g
r am
u
s t e l a b
o
u
.
u
O
p
h
b
ř e d o
j í
o n
d á
o
vé h
š e l a
o
d p
z a ve l k é h
Slovo pro každého
an o
n
e
í z á
d Z
j m
d
vě
u
e ň
k a
p
ř e d M
o
n
á
l l i n
š k y : o
vá
.
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
Přinášíme
rozhovor
v přerovské C
o T
ě
i sk v Ř a
že
u
mi n
s P
pocházím
pst ví
ímsk
d
ok
ost r a
a
t ol i ck
r n
b
j a
u
M
u
k
o
cova
žel ezn
j a
k
č i t
f a
ost i
t .
i
n
mi eb
u
mě
i
a k
Ž
k
r u
č u
r n
ost P
ě
a
ě
o Ř t a Š
k
M
í
en
k
d
n
a
a
d n
u
b
d v K k
M
a n
d
„ f a
d
ě
L
3
až
který
1
9
i chál k é
b
st or a
1
9
9
4
9
4
ím
a
působil
.
y
í pr áci
A
k
oho l i d
n
Rozhovory
d
y
ž
a
t a
ovi ce
r án
č n
.
sob
ot ář ,
k
j a
é k
o
spoj u
j e
ve va
š í
se
s př i l ehl ý j a
k
k
j áhen
o vžd
d
e
ob
í.
c
u
a
o Ta
F
r a
a
U
n
mi
y
j sem
sa
zen
ex
k
u
r en
j sem za
a
t ot o
d
č a
u
l
č i n
– př est a
y
:
L
i t u
své i l ,
l a
b
t a
ý
l t ovi ce a
H
l a
č i st ící pr áce n
t
k
t a
ex
k
t o
u
f a
r en
r n
d
vn
a
f a
ost
b
i ce.
ř e. y
O
V
pě
š u
l a
t
d
č a
e,
sem
em.
k
r n
o
f a
.
r n
P
j á k
a
pl a
i st r át or em Ř
9
n
vžd k
y
S
mn
d
a
t o
l o
j i n
l a
j
n
se t o
t u
t .
j eme, r n
ost ě
j š í
Toho si
y
ť
u
a
ž j e
r ozvíj í
k
ový
ost i
k
,
k
y
př er ovsk t y
b
d
Kd
t a
f a
r n
t o pr ou
mě
í u
y
en k
a
d
l ou
l a
ě
l
hé
mý t a
ok
k a
y
n vi k
í
ost i
a
ář
va
o a
n
t i t u
chem. k
ow
a o
st a
j sem n
sol i d 2
2
ě
k
m,
m spol u j sem b
t ol i ck
é
y f a
k
n
ž
ven t
st a
d
t a
é
k
l a
vk
em i
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
O
l š í
a
9
9
y
J
ý
o k
j e. i
a
n
áb
f a
v k
mi
t a
l e mu
,
j e
ob
vod t ě
i sk
t n
k
,
evn
0
0
ob
y
pot é
st r a
vě
–
j ít
d
o
1
ost el
ího
d
a
v O 2
í,
pst ví
t é
ř ehu
u
k
u
cír k
r ář
vě
ní d
N
áb
t o d
k
d
vš a
zhr u O
ě
a
f a
vě
l espoň
v d
hy
r u
a
0
,
, k
n
a
vš t ě
vesmě
s n
et e př ed
e
mš i
chovn
í, č i
obě
ně
ě
k
d
t er ý
a
y
i
sva a
a
žk
b
a
, že
š k
ol ou
i
moj i
n
vi t , j a
r ,
více.
t omu
j e 8
t ě
é
f i n
vu
y
f a
, co se
má zhr u
ej sou
st a
et
.
ost el ů
í se hl ásí k
t o ochot n
k
k
š i ch oveč ek
5 vy
Poč
enství,
apod
vy
př es vš echn
ci
ní d
c
a
st ví n
oved k
u
b
N
e?
v nábož
spě
st r a
t i
r š í, za
vi t
tí
sím.
ožen
si A
situac ě
cht o l i d
t y
st a
v posled
mn
e
r át i l
za
u
y
ed
en
j a
j sem k
e t o l et os 1
má své J
P
B
ce
–Z
ek
l ízej í a
hot ovován
y
k
k
j sem od
pr áce – opr a
, a
%
í. Ta
e l i d a
8
vu
př i pr a
vou ě
d t é
íci .
n
poř ád
co u
vy
l
vě
sl el
vatel,
j en
t í a
opr a
f u
st r a
pastorač
7
ě
.
er a
án
ě
r n
l
o
omáha
v O
oby
sva
zn
ch d
í f a
d
P
n
spi sovn
y
.
ář
echa
vu
t el .
ez vy n
st n
t ehd 7
va
9
i
k
se mi
ost i
mám
pomoci
u
t é
pomoci
n
,
č n
č i
k
í r ovi n
ě
l i d
i t
.
j ak oslovilo, zauj alo
i překvapilo? C
Z
a
vy
b
o T č
j sou pa
ob
t ed 9
pr o d
pr áci
kosti a naopak ú
mš e
ost el ,
C
l o n
0
s opr a
ot u
v r oce 1 ov u
k
sv.
se d
pohl ed
oven S
a
0
n
ovi ce j sou
ol em seb
l a
é
v sob k
m, že vš i chn n
k
ář em
r ost i
. 5
ž
k
sl u
er a
pír ů
r ozmy
et
l ám n
í
i chál k
vl a
ový i k
st n
ě
„ vesel e“
míst o vi k
j e
ocha
ost i
n
č a
j sou
t er á
poč
o n
ovi cích.
se
za
pa
9
vi k
se pr áce a
d
povi n
ost mi
, k
se st a
3
–
vzn
ím
ost , t a
u
r n
r y
ř eš i l
d
em
í ( sl a
ů
l
va
ú
chvíl i
f a
vy
r n
a
a
f a
i t el n
žák r n
ě
f a
t r on
l n
í vi d
t
l
pa
ed n
ci
j sem
-
í př i
a
j á opě
ost el a n
u
pon
ost a
i vu
i t u
n
i cz, l
d
S
k l
t er ou
í
tam
h,
za
k
1
smy d
r án
í
ho,
i chál k
j e íc
tší tě
t a
r n
ím st a
A
M
ozí z vás
r i j n
é
r ok
a
nej vě k
sv.
říc
l
b
en
ho
ch, k
vy
vsk
y
–M
mé
l
ved
f a
u
va
y
a
ovi cích
aká vě
i st r át or u
vě
chod
J
ost
u
st r a
o
láš?
a
por em t ě
o–opa k
ě
ho b
í
To b
j a
v ha
i st r át or a ově
j ícími
o záchr a
r n
vsk
é
ů
t er é
mál o,
f a
mi n
st a
d )
án
o d
l ou
j sem
i chál k
4 n
k
a c d
ho s od
ot ář e.
M
f or mou
ou
l u
si ce
9
pl a
l
í
9
k a
emě
r n
1
é
í,
v O
t er á
.
( k
mi n
d
k
6
j st e mn
o s j i ž st áva
ob
d
v K
k
t er ý
se
ha
.
ář
t ol i ck
a j a
át or , k
spě
l n
a
a
r n
a
8
i st r ován
ok
pl a
r n
l n
ze 1
ch t oho n
a
osl a
r n
mi n
f a Z
ě
ovi cích, a
ímsk
k
n
ost i ,
í vi k
b d
k
r n
–Tř eb
f a
N
l i d y
Ř
a
f a
o f a
y
L
ou
b
A a
ze
8 d
.
k
o
eú
t oho si
vě
š í
n
ost r a
a
t a
va
í n
j a
č ín
í
va
va
i r ok
cen
st r a
l a
.
Ú
ve
j sem
n V
y
l o
spoř ád
ost
d
e j si teď et r va
spoj en
t o
chovn
á
N
t ot o
y
u
č i t
ch a
j e,
d
en
t
mi
pomáhá u
j ed y
a
v t é
ej si l n
š l en r n
a
o j en
i ce
ohý
ol i v, a
í
f a
t é
n
á f a
l ásk
l i d
sva
j evova
ma
př i j a
ohok
od t é
mě
ost i )
Ú
em, a
Slovo pro každého
ob
l .
mů
l
l i
e pa
mí vš echn
svě
moj e sn
i ecé
ímsk
y
r ost
6
č i l a
ost i ,
a
a
v Tr oj i ci .
l u
ř en
ost i
ž j sem závi d
ě
d
vi
k
n
r áze
e pot ř eb
t st ví my
eb
oven
H
on 9
u
a
d
ze st a
st ý
seb
t
v
pa
žb
ová a
ost i
ok
b
v O
j a
k 1
Š
a
ost i
t í n
a
n
r n
osn
m př i š l o a t é
l a
svě
r omě
d
pomn
n
oha
vy
oha
sob
žel
ost :
u
u
t eř í
j ící
v cír k
pomáha
ř i j et í
u
,
st a
f a
d
r n
ě
t er é
sl u
a
oci t l
á
k
po vy
t i š ek
f a
l e f a
l
pů
on
mi
r n
P
si
é
st a
r n
i ci
př i j et í j e post oj
a
ost i
se
vsk
sva d
.
y
j eš t ě
ohu
cu
u z Přerova?
é
r oce
mi , k
pr a
r ád
To j e sn
chem u
sk on
ov, S
s l i d
vl eč k
se
mí př i j mou
ho B
a
se
t i
š í f a
o hn u
é
r n
r oce
vi , sk
n
l i
sím ř íci , že př er ovsk
t í,
i l i , u
n
ž
j sem
ol i v.
l eži t é
i n
f a
l
l e b
p
, d
ů
hod
é
a
l i d
hou
vi c j i ž za
u
t o
m d
st n
a
že žel ezn
vzáj emn
u
j ed d
n
o pou
sl ím, že b
y
ý
set k
k
To pr ot o, že j sem k
en k
ži vot .
y
b
o
y
J
r ot o
M
hn
č e j i n
V
o–opa
.
r ář i “ mi n
P
í
M
pé
d
o, a
.
, j sem b
i chn
m.
mš i d
-
A
.
ost oj
j áhen
mi
cír k
r en
r t i n
pa
3
ích l a
P
a
od
l y k
i u
cest ě r a
d
o:
ově
u
a
a
y
ě
j ed
č a
ů
ohok
“ .
k
vě
i st r át or a
več er ) P
d
vsk
r n
ex
t a
j sem
b
i sk
mi n
–M
vsk
ává mn
cít í ve va
j en
ost a P
o
t ř i l a
ost r a
k
ím, že u
i st r át or em f a
ot ec
9
emohl .
.
k
t er á se k
( z
a
r en
epa
a
d
r en
mi n k
svou 9
t o j a
ol n
t
že
mé
d
a
a
t r oci n
ex
n
ám a
ů
t ol i ck
vš t ívi l i ,
pa a
r en u
k
t ol i ck
r ok
ok
r en
r t i n
ex
9
pů
n
j sem pochopi l , že b
chovn d
lal od
ímsk
u
a
va
or a
ch pr of esí, a
k
l a
a
i l heř ovi ce. ex
u
ozí z vás ú
u
k mu
ový
d
osl a
j sem k
k
j e
o k
č en
j ed
k
ex
t
, a
é ý
cen
r a
po pr i mi ci , k d
u
ze š k
ř ím, b
k
on
se mn
y
pr ou
vy d
o j si d l a
l
pozn
Ta
j i n
chovn
r ot o st
k
k
M
1
vč í vl a
es st ý
u
V
si
vé
t r va
d
j e.
r .
u
d
n
ích
oho, k
o
k
j eho
n
u
č a
ou
án j i n
ost i
žít
smě síl y
st r a
pr of esích.
pr a t i k
o „ ma
u
a
za
k
9
vě
o
ř er ově
mi
ě
r n eb
chovn
ě
Kubešem, h 1
st r a k
vš a
e se č l ově
n
f a
j a
t , že j sem se v P
mí př i j mou
t o f a
k
v O
O
v r oce
i et r o.
od
u .
v č l ově u
d
a
ový
č l ově
a m
r omě
píš eme o svát cích.
l a t é
t a
é
ch
č emu
s l i d
se
o si
záži t ek
C
k
pomen a
P
ě
t o, co j sem n n
ý
o vý
ve V
– S
př i u
ou zn
j sem za
máme j en
l i d
vy
vsk
ost i
ost i , pa
n
v r ů
i ci
oma
r n
ot k
l i
„ př i č i chl “
r n
Martinem
j akou zaj ímavou vzpomínku na Přerov?
sím pod
pr a
P
r n
e
j áhen
j e ve f a
Máš ně
d
f a
mn
st r a
o–opa
é
i st r át or ,
ost i
pohy
n
z O
vsk
ř er ovem t o, že j sem za
f a
R
P.
spoj uj e s Přerovem?
Tím, B
s
f arnosti j ako j áhen v letec
š é
f em
0
l o? vů
l i
r i mi ce
t o pr i mi ci
P
.
V
l a
i
i st r a n
i ch se j men
ě
n
t ů
u
ze, k
v P
j e
.
J
l
ř ed
t er ý P
n
i mír a y
t
j áhn
most í.
m n a
d
pob
l et , co j sem se st a mi n
př át el e – k z n
P t é
a S
n
M a
d
em, a P
.
pr i mi ci t on
, k
r ázk
t er ý
a
ovol en on
V
l a d
ě
k
d
b
. é
y
l
i mír ova
l .
pochází
Strana 5
z B
l u
s t u n
y
ě
o ě
n o
p
ž e
c e
d
Š
o
í ,
i
r o
vo
ě
o
ze
kd
m
y
j i n t a
ž h
r ů
P
í
,
.
B
t e
kd
J
é
h
d
a
n
e
,
kt e
m
y
s l o
u
o
r o
p
j i m
v d
j s e l .
j s e
s n
vě
vo
d
i l i
o
va
l
n
ě
o
s t ř e p
t o
zn
B
ě a
a
l
t
h
b h
e
u
p
P
.
s vů
j
V
l a s .
d
i n
ž d
y
i m
c h
t í m
t o
i s t r a y
ž
n
é
z j i n i s t r a
ž e
s l o
í r a
č t
é
h
d
ž í
l t á
t e á
i
o
n
p
r o
o
d s o
a
d
f a
t á
ř
o b
a
a
sm
i ú
h e l n í k o vá
a r o zš í ř e n á n a
st ave b ú 2
.
K
y
zá ř í
ap
1
l e
l e
8
b
6
O H P u
ar b
.
J an
z p
ů u
p
o
o h u
sv.
F
u
k r o u c e l ý
M
b
l .
1
1
8
6
7
v
p
p
r o m
1
k ap
o d l e
r á l í č k a z K n í h o
r o c e
v o se
p
a
l u
P
j e
ž e i s t r á
n
zn
é
n
p
n e
d a
á
ž
n
m
á
t o
o
K
á
vá
h
p
i .
i
o
v
z
b
u
z
e
ní
p
r
o
a
c h r
zd
t e
t y
p
r o
ž i j e
ť
j e
r a
vá e
d
vá
s
o
t y
n
ví
P
,
s e r o
vš e .
.
kt e
t e
P
c h
a
M
a
zd n
n
u
r ý ě
y
d
f a
r á
K
u
r t i n
m
l e
i
n á
í , vá
ř i
a
e
š ,
b
r .
Za rozhovor děkuje redakce časopisu
,
sak r i st i i
-
J an u
S
9
o vo l e n í .
N
9
l e ,
4
b
l á n u
ě ř í ž e .
ar k an d e r o vi
st o l ař sv.
e n e d i k o val
( f ar á ř
v K
n n a z C
h l u
m
a
b
o p
y l a p
ar c i b
S
am
o st ave n a
o t n á
ak o n e c
Církevní p a m á t ky
r ave n á
i sk u
p
sk é h o
st avb
se
k
a
b
y l a
ú
a n e t r val a t ak
d r ž b
j e d n o u
z p
p
á ř
A
r avd ě p
Č
o b
n t o n í n o d o b
n ě
u
b
a,
n am
ě
k ap
l e
r vn í c h
d l o u
h o
zavá zal a
m
„ P
V k ap
st at k á ř k a Ř
m
í st ě n a š t u
l i
J an a
o svě c e n í
b
y l o
S
p
p
ř í t o m
í k o vi c k o vá
a O
b u
j ak o
o b
e c
vy j e d n á vá n í
Ú
j e zd e c
o
zá vazk u
r e ve r se m
ze
d n e
o r avsk ý c h
k ap
l í ,
.
p
b
ř í j n a 1 m
l .
J an a
ř e r o vsk ý 8
n o h o
6
m
7
d u
p
S
ar k an d r a,
al í ř
A
n t o n í n
ř e r o vsk ý
c h o vn í c h
d ě k an
z
o k o l í
a
j e zd c e . “
sl o u
ž i t
t ř i
K
ar l a
B
sv.
6
y l o
so c h a sv.
o vo l e n o
ar k an d e r a,
n o
r azy
al o val
„ve středu na cisařské hody“ 1
y l a u
l .
ř e zb
y r i l a
e c k ý c h , b
zvo n i c e . svá t k u
C
o k o r á c h ) .
vc h o d e m
h n e d
zb
i t i
e t o d ě j e .
7
7
vo d a h r n u 1
8
6
9
zn o vu b
n o vu
r o k
o d p
k ap
y l a
o l e d n e ,
o h l á si l o K
r u
p
b
l a se
n ap d o
o b
o svě c e n a p e zi l e
an d ě l y a j e j í
l e p
se
k r o u
p
p
n o vé
r o m b
y
ř i ,
p
o k n y
o ž á r ,
P
e t r a a d o
m
š e
svat é
o r o m
vě ž i č k y
r o č n ě
e j sk é h o
zavě š e n
„ za p
a
u
l e
o b K
P
o
t í k al i P
A
n á b
.
A
zvo n
o c t i vo u
svá t k u
.
o u
ř i
p
zap
L
1
ave n í
z d ar ů
9
b
m
3
vo n
y l o
k ap
l e
á
m
N
o b
e c
ar o ze n í
o h ac e n o č an ů
y l
8
6
o b
8
n a
a
d e n
vzd á l e n é
i t í m
zasá h l a P
b
n a p
y l i
j í c í
p
r ů
ř e r o v,
o l í c h
t r ž
m
t ak ž e
a n e m
r ač e n
zp
vš e c h n a o k n a
o h l i
ů
so b
se
u
i l a,
k r ý t i ,
ž e
O
u
b
y l i
j e zd e c
y . “ c e l é
j e j í
vn i t ř n í .
D
vy b
l t á ř
o p
ě t
o b
r azy
z Ú
r o k u
u
1
l e
k ap
8
7
7
o st u i l
sv. O
l e
p A
B
b
y l a o b
n t o n í n
ar b
st at n í
k am
n ě o r y
b
u
b
a,
a sv.
y l o
e n n ý
Č
n o ve n a a
p
o b
C
o ř í ze n o
k ř í ž ,
d í l o
r az
y r i l a a z d ar ů
k am
e n í k a
.
n o vo u a
P
vy r o b
j e zd c e .
o st avi t
so c h y
ave n í .
al o val
o č k al
d al a p
o
O
n am
o svě c e n ý
o b
1 ě n í
p
n á sl e d u
r an t i š e k p
.
k t e ř í
zn o vu
o b b
„V
i d é ,
k o vá
vazb
j e d n o d u
u
a b
c h o u
ř i d l i c o vo u
K
ř í ž o vo u
k r y t i n u
c e st u
,
.
J e j í
vš e c h n o
.
o d e b
f ar n o st i ,
i se m
š u
d o st al a st ř e c h a k ap
í st n í c h
ř e r o vsk é
F
ř i b
ě ř í ž e ,
2
5
Vy c h o d i l e m
l at i l
r o m
.
k r u
ak
al aš k a,
J o h an k a H
V r o c e
s n á p
l i c e .
n a st r o m
H
4
zvl á š t n í
r n o š t e m
r e j č i ř í k a z K
Z
u
b
se
n t o n í n
y t k e m
č an ů
v p
a
r o t o ž e
vy h o ř e l a a sh o ř e l o
ě t
vy b
o
p
s h r o zn ý m
vš e c h n y
vy so k o .
a l i d é
ave n í
v n o c
st r aš n ě
o k r y l y
k ap o p
o š k o ze n a,
se
j e ž
f ar á ř e m
al o val vy b
p
ě n i l
o u
n a l o k e t
ř e r o vsk ý m n am
zn ač n ě
„ d e n
ad l o e c
k ap
l í ž í c í
st ave n í
zac h vá t i l p
b
č e n a a l e d o vé
k r ve .
ar k an d r a m O
c h u
vy t l u
d o
l ave n ,
j í c í
h o d i n y vzd u
ad n í
č e r ve n c e 8
4
ve
.
J an a S
n á sl e d u
ve
n ě n í i
1
b
o
zap 8
v r o c e l .
“ ,
zá p
am
6
b
č
?
ř t i t e l e .
d u
p
8
st ave b
í r aj í c í h o
e c n í
ž e l
n a st r an ě
1
A
l o r i á n a,
h r o m
1
ř e r o vsk ý
m
n ad o b
J an a K
ř i st avě n o u
e
u
u
svě t c i . p
u
l i
an í
n i k y
j e zd sk o u B
b
ap
t o
i l
a
vo d n í
sv.
u
i k sc h
r o ze n á D
O
M
zvo n i č k o u
r n o š t a K
zasvě c e n a
vy r o b K
p
l e t e c h
vy ř i zo vá n í
t o m
o r y
al aš k a.
se
ě
ad i s
ví c
v n
m
i n
r p
t í m
ř í c h d
, o
.
y l a
l t á ř B
v
a
7
vě n o van ý c h sv.
c e
i n ž e n ý r a A
k ap
l e
č t ve r c o vo u o b
n í h o
d r ž b 9
o
ž á d o st
k ap
l
h u
m
Kaple sv. Jana Sarkandera v Ú j ez dc i O
í
í ků
d
az as
ž í t
a
r n
k č
á
u
y
z o
d
n
ů
m
m
v h
č í m j e
r é h
ý
naše
y
e
vš e
ř i .
e
d
m
kt e
t y
nějak
nář
ť
m
o
n
t e
A
š l i
u
k o
Máš
n
a
i n
m ,
l s ký S
kd
ř í m
č a
.
m ,
ka n
vě
š ko
y
o
c h
a
o t u
zké
j á
vš e
d
r i vá
c o
e
vi d
ž i l i
b n
m
J
m
é
o
ž i l
, va
r é
kr á
m
vc e
i s t r o
D
r ý
s l o
l o
s t l i .
kt e
j s e
y
i n
y
e
m
m l i d
.
r o
o
,
p
l e
ř í
vy
t o
r ka í
,
va
kt e
i l i
e
s t e
ž i vo
s t í ,
d
p i č n
ko d
h
m
zn
m
s t u
m
u
l e
kn
s vé
ř e
y
u
a
vs ké
ku
z P n
d b
s e
va n
j š í m
l u
k s o
D
o
i í
n
v b
ú
d
d
r á n
p
r o
k t e ř í
vá l e č n é
si
l ka vz al a r .
1
9
p 4
o
ú
č e l y
vá l c e
2
- l á
o p
v r o c e
at ř i l i
1
9
4
2
.
Ú
n á h r ad n í
ska dal a r .
1
9
4
6
j e zd e č t í zvo n
„ A
k t e r ý
“,
b
y l i
ve
p
M
r vn í ar i a“
n a vě ž i č c e
vi sí
d o d n e s. D
al š í
v r o c e p
1
g e n e r á l n í 9
6
o k r y t a p
d o
k ap
zr u
š e n é h o
p
p
ř i
r o t o
l avi c e m n o vá
i
o l t á ř
d ve ř e
ve d e n í b
y l a
vý m
č t y ř
o h o sl u
p
r o al b
k ap
ě
a p ž b
y
i
l e
ve d e n í m
r i g á d n i c k ý c h p
v P
vy m
v zi m se
ave n a
V p i
o d
vn ě j š í
z k ap ř e r o vě
u
r ac í
k ap l e
l e
m
l o i se
í st n í c h
P
an n y 1
9
S
b
n a,
ab
y
d i sp
o si c e
y l o se
b
y l a st ř e c h a o m
R
d o v k ap
o k u k ap l i
1 l e
m
9
7
1
,
ze
b
y l y
zave d e n o o h l y
zm
ě n i l a
vn i t ř n í
n o vý m a b
d o b r zy
o b ě
p b
ě t n í m
r o b y
m
st o l e m
ě h l y ě l a b
d al š í ý t
t ak é
, o p
l i t u am r avy
n o vá
b
r g i c k é h o o n e m n ap
,
k o n at
ř .
k ř í ž o vá
p
Slovo pro každého
r o st o r u
se d i l i e m n o vé
t o p
i
, a
e n í ,
c e st a. Z. M
Strana 6
í t k o u
vat o h o st ý n sk é ,
l á ž c e .
4
i n d l e r a zač al a
r i zo l i t o vo u
ar i e D
7
C
vě ř í c í c h b
M
n a Ve l k é k am
A
n ah o ze n
v r o c e
l ač n í
.
ě .
o sl e d n í
zve n k u
m
d ě k an a P p
l á š ť
al o vá n a,
o ř í ze n a ak u
vy b
vn i t ř
p
i n i k á n e k
sak r i st i e l e
b
l e
a svat o st á n e k
a k ap
vě ř í c í . a u
l e t
a n at ř e n a,
k l á š t e r a d o m
d o st avb b
r ava k ap
ě h e m
n o vé
r avi d e l n é P
B
ř e n e se n
e l e k t r i c k é p
.
l e c h e m
l e
vsaze n y
7
o p
ol l in
ová
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
V t om
t o č í s l e
p ř iná š í m
e
r ozh ovor
s
kat e c h e t kou
L
e j d ř í ve
ne b P
b
y c h
o t aké
ř e kl a,
u č it e l e
ná b
j e h ož
j e
ú
t aké
s t y
m
J e ž í š ova
ne s naž í
nakl onit
ab
y
u p ou t al
m
ě
„ M
oj e
p os l al . “
s vé
v s e b
e zá p or u . ná s
at ř í m p ovol al
2
3
P
m
ne p at ř í
m
vé s t
s p ol e č e ns t ví , kaž d ou v m m
oc ný
p r o C
P
m
y r il om
J
u
O
c í r kve .
F
č l ově k
z m
ou c i
ů h
o
r ok
J iž
u m
od
P
ve
c h
ab
y
M
l id í ,
a t ak s e
y
ve f ar n
áš
F
m
r e al izu j e
J ako
p ř i s l ave ní
S
S
ab
a ot e vř e nou ž e
s e J
al ý d í t ě
k
p ř ij e t í ,
ě na zp ů s ob
t oh o
l id e m u
ve d e ní
l aiky
f ar nos t i p ů s ob f ar nos t , d e n,
a
vá
kd e
kř e s ť ané . “
kt e r á t o
s vů j
y .
M
f ar á ř e
s ku p inam
p ř ij d ou
a d aj í
p á r
j e š t ě
s i
V
t akové
Slovo pro každého
u s í
j e n
ž e
u
u s í m Z
á l ib
d y ž
l it e r at u r u , á m
m
u . K
m
c h c i-l i
ě ,
J e m
č l ově k.
M
s p or t ,
m
y
á m
zp í vá m
,
r á d a zví ř at a
r ů s t
p ř á t e l s t ví .
S
o ná b
j e
T
e r e zie
i
m
sp
d ě t í
j s ou
oh e m
,
m
od l it b
u
a t aké
v p ř í p r avě
z A
vil y ,
p l at ivní
ne
l á s c e m
olup
ě
za
d ě t i
p ř í p r avy
na l it u r g ii ne b
a
j e j ic h
na h od iny .
o p ř i s l ave ní
s e
s
kd e
j s m
od
s vý A
ž ivot S
k B
p r oj e ví
vat ý
ož í m
s e
m
am
na u l ic i, F
u
F
r ant iš e k.
a u kazu j e m
m
S
v.
i kr á s u
il oval a l id i,
r ant iš e k a j e h o ú
ž as ná
d í l u .
c h
i
s
vy u č ová ní
p ou č it
a
t ě ž ké
t aké
S
m
í s t ní
t ar š í
c í l e .
A
ž e
c o s e á c í
navazu j e
ž á ků .
p r á vě
c í r kve ,
u t or it ou
o t o,
nap í š i d om
d í t ě
kol e kt iv
p oc h op it ,
s p ol e č e ns t ví
ine
a s p ol e č ně
kat e c h e t ou .
r od ič ů
m
inka č i t at í ne k zá j e m
s vé h o d í t ě t e
j e
e
l á s c e
e r e za a s v.
v kl á š t e ř e
p l at ivní
kat e c h e t ou
s p ol u p r ac u j e p os t oj
at ka T
k č l ově ku .
u č í
a kd y ž
ně kd y
d í t ě
M
ž ivot
r acovat s katechetou?
a r od ič ů
r od ič e ,
a ne c h á
ož e ns t ví ,
B
s t u d iu m
e r e za ve d l a kont e m a u č í
a J e h o s t voř e ní
p ot om
s
nové
ož e ns t ví
ve d l a kont e m
at ka T
d ě t í
t á l e
svatý ch?
c h u d é , oh u
dy ž
n
ej si
as vě c e ný
i vd ovy . ne b
j e
t ě ž ké
v ž ádn m
D
d á š C
é m
ř ádu,
ž ivot e m Z
ne s
o vd ovy ,
r u s ké
s l ovo,
h t ě l a b
s e
p
r oč
ů ž e m
j si
s e
p oh á d ky , u
j e kd e
i
M
u s í m
ve
na vš ak
vy u č ová ní
s p ol u p r á c e
m
m
konat
p ovol á ny
t o i r ad os t . ř í ká
kt e r ý
oh ou
ů ž e
j s ou
ž e ses z asvěti la B
t e n,
ž ivot e m
zas vě t í , al e
ř í kala,
ž í t
t ot o zas vě c e ní
kt e r é
t ak m
y c h
m
as vě c e ný
t akt o s l ou ž it ,
z j e d né
zí s ká vaj í
na t om
kně ž s ký
konzu m
l it e r at u r u .
d u c h ovní
s vá t ků .
zá p or ně .
r at r s kou
f ar nos t i zá l e ž í
p ou ze
a
j e j í
a kně z j i ne m
ne ní
vů b
e c
m
P
ne nos í
ž í t
ne j e n
ohu?
ž á d ný
s vob
p r os t ř e d nic t ví m ke
s l u ž b
ě
at ka s y novi:
„ N
e ž
b
N
p oh l e d
d á š
t om
ž e ny ,
is ku p a.
v c í r kvi.
r o j e d nod u c h ý
š at
od né
P
u al e
anny
ě kd y
j e
t o
p ou ž ij i vě t u
s l ovo,
t ak s e
t u ž ,
až
s l u ž . “
u konč it
r ozh ovor
s l ovy
M
at ky
T
e r e zy :
„Odejde li chlapec z pole svého otce a jde pracovat na jiné, pak už není
v ne d ě l i,
š i s vat ou
a j e h o s l u ž b
im c h
od p ově d ě t
s e
p ovol á na b
kně z vid í
s ku p iny .
vě novat
oh u
s vě t ic í
vil y
s
ú
r ů zný
i,
kt e r é
spolupracovníkem ,
ř ad m
s ně ký m i
a hanb
, m ě .
T
u j e .
ně j aký m
J e d nou
ož ná
c h
m
d o
f ar nos t i
l id é
P
B
ý t
spolupracovníkem
i, kteř í sdílejí vš echno spolu, jsou partnery , dá
ně .
I
J ežíš i, ty s um já
ti chci dá
ř el;
dal jsi vš echno:
t vš e.
Ob
y č ejný
v ř adě , ale ten nejvě rně jš í se snaží b
ý t b zá
leží, neb
e
p ar t ne r y
ř e j i ž ivot e m
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
znam
spě š ích, ale také na jeho ú
jeho osud. životem
inc í
p ř e č t ou
otce.
podíl nejen na ú
utrpení za utrpení.
ve
f ar ní c i
svého
ít s ním
je ř ada na m
kos t e l a
kř e s ť ans kou
j e
p r vní
p oznal a,
u t r p e ní m
i i m
od p oví d aj í c í .
í .
na
u
ar nos t
s
zná
K
á
r á s ná
d o t é
e ná
oniku .
zku š e nos t i,
Z
s e t ká vá
K
ož í m
j e d ná ní o
at d .
r od inou ,
c h á p e
ne b
kos t e l a na m p ot ř e b
B
s p r á vc e
vy p l ý
i
„ F
y l a
s e
f ar nos t i,
ž á d ná .
í s t ní
p ř ij í m
oť
Ve
í č ky ?
r ů znou
vz or y
z A
u č í
ne b
f ar á ř e .
a katechety ?
e nou
t y
kol ,
ná b
p os l á ní
u s ku t e č ň u j e
l í b
c h
ě nu
ní .
j s e m
nap s al a,
e z s p ol u p r á c e m
á l o,
j ako zá vod ní
znam
kaž d ý
sou r odi č e ochotn
B
s i na
t o m
kt e r é m
s p ol e č e ns t ví
ot c e : b
j ak d u c h ovní
ve
vy u č ová ní
y
J e
zá kl ad ní
služ b
d ě t m
l á s ka k B
j e n m
zm
r azy .
ěj aké ob
od l it b
s p ol e č e ns t ví
e u c h ar is t ie ,
l ova,
j s ou
j e
v kos t e l e .
n
kon
vě novat
l it u r g ic ký
zvl á š t ě
osti ?
ar nos t
B
t ak č t u
s p oj e nou
e r e zie
p ř ip r avu j e
s l y š e l a a č e t l a j s e m
j is t ě
j s e m
c h
ou T
d ě t í ,
á
áš í
r ac u j i s
M
u č í
s p ol e č e ns t ví
n
j iž
r ů zný
j s e m
l á s ky ,
l á s ku
m
r od iny
ku r z
a
il u j i ob
Co ob
ož nil a
A
ož í
y
ak
zas vě t it
č as
J ak
ve
d r u h é h o
j e h o kř t u .
ž ivot
T
h r aj i na h ar m
a m
p ozd ě j i
od
č as u .
č as ,
ž e
y ,
t o
ně kd y
J e h o
p r vní
z áj m
p at ř í
p oc iť u j e
za vš e c h no od p ově d ná
a u p r os t ř e d
koní č ka - koně , koní č ka,
ě nu
t o f ar nos t
f ar nos t
y ,
f ar nos t
f ar ní c i zm
v ní
vol ný
vš ak
j s ou
s e
f aku l t a
l aiky .
o
aková
J e
naš e
z áli b
í t
a zá j m
kt e r ý
j e
m
s vů j
kat e c h e t ou B
áš
s p ou s t u
s e t ká val o
j aké
a
p r os t ř e d í ,
vat é h o
t ý
l om
j e
od
vá
al e
c h
l id i
m
ž e
ě l a j s e m
os t al a j s e m l ad é
s e
a ot e vř e l
f ar nos t i s e
u ,
ý
t á t
e ,
9
,
aké
T
p oc iť u j í
ž ij e
j e
c í r ke v,
r is t ovo.
al e
s i,
t o
ne c h á -
í s t ní
a j e d not u .
ovat ,
s vů j
P
s vý
t í m
p r avid e l ně
s c h á zí
vě t a
za
J M
K
Rozhovory
ne ž ij í a
aké
m
ž ivá ,
y s l í m
ú
s e
k t om
z
D
ne t u š í m
f ar nos t ?
s vá t os t i.
akt ivní m
M
.
a
a
s
m
ož né .
j iž
s l u ž b
m
oh u .
S
ě .
ve
p oc h op il a,
ož í h o s l ova a B
ěn
ar nos t
s p ol e č ně
í ,
f or m
s á m
s l u ž b s e
j s e m
j e n B
p r o
j s e m
kt e r é
Ve
Z
J e ž í š
a zá r ove ň
r t i,
v r od ině ,
t o
c í r ke v.
vě d om
s i
j s e m
t e ol og ic ká
B
r ož í váš
j e
ní
j e n
ě l o
j e
p ovol á ní .
kř e s ť anů ,
v
l e h ké ,
p ř e d e vš í m
8
č i d os p ě l ý
ni od p ově ď o
p ak
ne ní
kt e r é
č l ově ka j iž
u t o ot á zku
C
9
v
ž í t
c h
ak p
J e ž í š e ,
T
ku
na
kt e r ý
j e
c h u
T
t voř í
h l ou b
ož e ns t ví .
s vé m
T
t oh o,
d á l kové h o s t u d ia na t é t o f aku l t ě
č l ově ka
ke
u ,
ž e
kt e r á
r is t ova
ní ke m
y l o ne m
l id é
h l as at e l e m
l ad ý
b
r ok 1
s i ve d e
s t al
t o
u č í ,
s e
s t ř e d u .
u
s t u d iu m
u č il a ná b ů h
K
s e
a c vič it
s e
a
e t od ě j s ká
r oč ní ku
m
a
y
,
ovat
r t í
s m
al e
kat e c h e t y
d á l kové
B
s m a
kt e r é
ř iš e l
al e
ř e
kat e c h e t ic ké
ně ,
r e ž im
a
p l á ny .
oj e ,
kt e r é m
d ě t i
ne d ě l i
inu l é m
os ob
d ob
p ý
v l á s c e ,
p ou ,
p r oh l u b
,
ke
ve
ž ivot a
ož nos t
s vou
ná
s vou
ne j d ů l e ž it ě j š í .
u s il u j e
na
kovou .
j e n
at e c h e t a
p ř í t e l e m
s l u ž e b
s e t kal a s e
á ne m
ž ivot
t
al á b
a“ .
nau č it .
vy vol il r azu ,
l e t e c h
m
u s í
kat e c h e t ů m
a ú
ý
ů ž e
ke
t ě ž ké m
j e
B
t o m
m
s t á l e K
kt e r é
Z
C
v j e d not ě ,
j e n u č it e l e m
t ě c h ,
j e n
ne ní
s t á l e
J e ž í š P
a s r d c e
J e -l i op r avd u
p ř á t e l s t ví
t o „ s l u ž b
l á s ky .
nad á ní .
u č e ní
J e
kat e c h e t y
a kat e c h e t a j e
kt e r ý
a
y s l
a
l oh a
r ot o ne ní
p ozor nos t
s c h op nos t i
s l ova:
P
u č e ní m
ú
r is t u s
J e ž í š e ,
o š í ř e ní
s vé
K
l u ví .
p ř í t e l e m
j e
ož e ns t ví .
ř i kat e c h e zi vy u č u j e t e n,
B
j aká
u š í
p r o
Co tě vedlo stát se katechetkou? N
ib
T
o je to jediné, na č em
vojín b
ená
vají lá
sku za lá
život, krev, vš e. . . . ojuje ztracený
lízko svého velitele, ab oť
pracovat
navě , pokoř ení
to znam
ená
y
s ním
žít K
sku, T
eď
ně kde sdílel
ristový m
. “ vá m .
i
s ob
ě
f ar nos t ,
kd e
j s m
a
d oká ž e m
e
ž í t
K
r is t ový
m
Za rozhovor děkuje redakce Strana 7
Milí chlapci a děvčata,
Dìtské o kén ko
Po
prázdninách
č asopisu. spol už áky
D
o a
se
znovu
škol y
se
se
svý mi
setkáváme
j iž
j istě
uč itel i.
A
co
l istovat v tak krásný ch knihách, si prohl édl i mapky , radost z uč ení
ob
rázky
a l etmo př eč etl i ty
a také radost z toho,
nej zaj í mavěj ší
ž e Pán J ež í š j e vž dy
věci pro vás?
s vámi,
T
u
dětského
těší te
a
okénka
zvl áště
vaše uč eb
na
nice?
našeho
setkání
J e to ú
ze který ch se tol ik doví me.
U
se
ž asné ž
j ste
ak vám všem na zač átku roku př ej i
a to v kaž dé hodině,
př i zkouškách i pí semkách,
al e
i př i zpěvu a spol eč ný ch hrách.
Jistě sp
mnohý
z
isovatel nap
vás
četl
sal i tuto b
knihu áseň
Bídníci
o Bib
autora
Victora
Co jsme si nahráli všichni tři v našem sadě,
V
mů
dý
j b
ratr Á
tisí ce her p P
rastarý do tichý až S
k
b
el, E
od b
vž en, já, p
dělý
m z rak
lášter nás k
vý
ch sí ní , chodeb
em matk
p
tará věž omorou
jak
ou
si k
stála p , k
ři k
nihu
vy
jsme vy
sok
o na p
ednou
eště dnes vidí m, co sk ib
.
ou z p
tí
sk
átk
y
lez li až
K
le v staré
vep
tmavé
T
ento
f rancouzský
tiny
z dob
ily
jsme otevřeli.
še.
la v srdci k
řed námi k aria, J
U
ž
až dý p
list.
rvní
ak
o k
diví
dy
ž
rásná a tak
ráč el N
ež í š, p
etli jsme celý J
řovici.
y
k
slova
ž e nechali jsme her a z ač ali jsme č í st.
še:
b
ry
m č asem,
ila z vláštní m hlasem
.
Č vý
) .
adidlem, sví cemi, starý
rásné
nihu
M
rý
1885
tak
olici.
vala ta sk
-
al,
P
do té rý
(1802
chala tajemství m, váb
a k
lášteru
J
la to B
y
oněla k
de jsme ví dali v šeru
J
y
v řadě,
ravám z val
, do z ák
hlad nás z ahnal z ase domů
s k
B
oslední
Huga
li:
oe s A
b
rováz eni J den, k
dí tě chy
tí jí
rahámem,
anem. . . . . .
e světu holu
b
se, směje a s radostí
ve dlaní ch cí tí , jak
stále nová,
k
olem hlu
ší .
ici,
v lí ci
srdce b
u
ší .
Biblická země Z
emě, E
g y pt s f araó ny
o nichž
ml uví
B
ib
l e,
se nacházej í
a py ramidami,
uprostř ed rozsáhl é ob
na vý chodě na T
ig ridu a E
l asti S
uf ratu A
tř ední ho vý chodu.
sý rie a B
ab
y l ó nie s ú
N
a západě l ež í
na ř ece N
il u
rodný mi rovinami a
visutý mi zahradami.
Strana 8
Slovo pro každého
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
Přineste si BIBLI a
1
/
V
b
e
k
j e 2
/
d
K
/
e
e
em
n
e v
b e
i b
v
y
s t a
ní
l i c k
s k
y
r o
z á
o
z á
é
k
t u
j e
k
o
n
h
n
i z e
s l o
v
n
n
r a
o
v
k
o
n
n
í
t e
r ý
z e
ž a
l m
ů
j e
n
e
j k
K
t e
r ý
z e
ž a
l m
ů
j e
n
e
j d
6
/
K
t e
K
r é
d
a 8
/
/
r é
n
s k
V
1
0
/
á V
ý
i s
v
o
p
s a
d
r o
v
n
o
z á
y
T
l
k
e
k
z á
é
n
J
e
t e
n
h
i h
i
?
a
j e
n
i h
a
j e
n
r a e
o
t š í ? l š í ?
n
n
o
f i l o
i h
u
í
k
v
n
i h
y
t k
y
i ? S
k
u
o
n
n
z y
a
k
n
c í c h v
ě
i h
b k
c h
n
í
y
n
e
s o
u
s á
n
y
l a
?
ž í š o
r ý
ě
k
a j a
a
n
o
á
c h
n k
ů
a ů
?
j m
e p
n v
s t a
k
p
ě s o
a
l ů
á
j a n
v
r e
š t o
t e ž e
9
d n
o
K
d a
o
p
n
k
/
/
t.
t š í ?
/
7
B
k
5
u
a
s e o
í
4
j s o
l ed
t š í ?
r á
j k
K
r é
u
r a
t e n
t e
r á
j k
K
d
o
t e n
3
n
u
j a
p
s á
n
y
l
n
a
p
ř í ž i ? z y
a
B
c í c h
i b
l e
b
?
Sedmikrásek M
i l é
T
d ě t i ,
o
n á m
c e l é N
v i d í t e l e t o s
e j e n o m
D
p
a t
a
M T
Slovo pro každého
a b a m
y c h o m
a k
i n k a , a
t e ď
s i
t o
d o b
t a t í n e k , s e
j e š t ě
b
ř e a b
n a u
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
z a p i č k a
a m
č í m
i e
malý
a t o v a l i , d ě d e č e k
r e f r é n
p
ú
ko
n á m
ě k n ě
T
e ď
j e
t u
m
r a č í ,
a
m
r a č i t ! K
d y ž p
ř i j d e
u
m
l u
s v í t i l o
i
č i t
o h l a
p
o
m
m
s i
u
y
p
o m a ť
a
s e
m
m b
j a k o
s l u
ě v a v é
s l u
a
o h l i
o h l a
m
o c , j e
n í č k o n í č k o
s e
s m
í v a t .
T
r o c h u
d o v e d e m
t o
j e š t ě
v š e c h n o m
u
r á č e k .
r á č e k
a
m
á t , a
s e h o
t a k é
l e s k y
s p
l í č k a
d l o u
t o
s e
l a v a t . š l y
j a b
s v ě t
r a č í
s m
p
h ř á l o
k t e ř í
k v ě t i n k a
n a
h r o m
n c e
u
i ,
j s t e
n a k r e s l e n
í v a t e
o h o u „ S
ě k n ě
a l e
s e
a
k v ě t y
s e
s m
m
z r á t i
l:
p
l i d e m
k d y ž t a k
s v ý m
n a k r e s l í m
í s n i č k y
p
a
o v o c e
Sedmikrásek nám zadal na zář í
n í č k o ?
s v í t i l o , r a d o s t
o k o n c e , s v í t i l o
A
s l u
r a v d u
l é t o !
r o z d á v a l o k o u
t o
o p
p
s e
e
s e
o t o m
u
ž
z l é .
( i n a
v e n k u p
a p
) . í r .
o c i . s v í t í ,
k d e
j s i
t y . “
Strana 9
Stránka
Názory
p
mladých
ro
m
lidí
l ád
na
e ž
Je
žíš
Blázen Slyšel jsem skvělo t a
k mu
p
o
lo
je
síš říc
žen
a
o
J ežíš
vyko
u
t á
t a
Přišel n
il
z
měl
lid
„
ja
yc
ko
,
t a
Bůh
A n
a
A t a
ý
k d
a
le
h
z
a v
ytá
h
i tato d
o
d
br
o " "
o H
z
p o
d
l e
é
“ T
h
ak
a m
s
í,
c
ž
i p
in
"
, r
o
o
é
ybk
ě
u
o
d
ě
V
e
n
f
ybk
d
yž
u
F
ar
á
d
y,
p
ak
ybk á
l k
ar .
a,
d
e
p
c "
e
j i v o
u p
s
y - to
d
j e
s l k
j e
n
n
o
tk
d
t
V
ys A
o
f
b
v
v
g
an
Z
e k
u
u
j n s
á s
lá D
O
r o z
o
a
ň z
ad
y, c
své
h
věk.
Žil
p
é
tan
u
z
a
c
t
l
h
se
i
.
Blá
z
Bo
o
z
a
křižo le
t a
z
v t o
u
živo d
il,
t ec
ěla
m
n
á t
ja va
l t o
st n
ejlep
.
N
ším
k p
ka
yla
r o
mě
í Bo Ab
žd
h
a
y n
ý
z
n
á
.
á
s s.
ět st ví,
mlá
d
l,
p
t ele. . .
b h
a
em.
měl
yla
ě Bůh ec
li,
k mi b
T
ko
Ať
a
Vt ělen
m lid
milo .
?
.
měl d
yl vla
d
ží Syn
e k n
řečt eš Bib
A p
. “
ží Syn
čílit , O
yž si p
t í m
Bo
ý
r o
yť J ežíš b
a
slo
Bo ,
řá ží
vůle
všemo
l se u
í …
h
o
křižo
va
smyslu
u
c
va
í t .
–
ží vůli. mě u
mřel n
va
m J ežíšem,
n
ké
ko
a
Bůh
en
t c
st ejn r o
o Bo
O
my n
t ěl
( vžd
r o
a
ý N
O
n
ĚK o
.
Ý
M
a
kříži a ,
kd
n o
t ím mě vyko
evid je
ím „
mi
b
líz
jen
“
u u
ký
,
P
e p
p
il z
t r p
en
kd
o
e í,
mi
st i. Bý
t
b
lá
z
en
Bo
ží.
a
1
9
l e t
p
tak
í s
az
p
řá
v
á
é
m
te
n
u
k
í:
. . . "
al á řá
ká o
ko
k J ežíš šel a
p
l n
n
v
o c
l aj í,
s
t iž ja
eb
o
kd
ez i
m
ě
e
lá
člo
st i ja
e
l)
est ě k věčn
ča
y d
s
c
m
sku
a
b
Pr ý
i c n
že
z
N
je)
d
kd
ží . ( a
va
mě
í n
r
d
,
ě J ežíš. o
en
ké
kříž s u
B
lá
t iž,
z
“
st n
n
yl
ží “
en
y
t o
– t a o
z
S
e J ežíš – b
le
it ) B
b
p
h
i p
a
a
je vla o
se t o
,
n
a
h
m
t a n
ý
r á
vá
j e is
n
ĚK
o c
O
z en
J e
e
l o
byč .
o
le
křižo
ybk
ybc
ká
l se u
lesp
r
a
o
s t ím,
„
yš e
d
.
d
m n
a
t eb
u
ý
r o
eb
ký d
l á
) .
o
n
yl
a
r n
le p
Bý
r
c
„b
kd
Věřím
o
a
l z
ívá
y d
e
o
d
l até
v
m
h
h
sku
o
z
m
h la
ko
st á l.
p
u
b
u
m, z en r o
t
í
t o
l ( a
líz
yl
o
o
lá
řá
á
a
b ec
.
z
mě J ežíš N se p
ím
s
ká b
ris
l á
ě p “
v so n
p
st n
c
mě
,
ď b
veň
–
l
ý
r o
p
o
r o
e mo
n
tí a v
e
a
r o
ě
e
á
o
u
z en
m u
st i n
a
si p
ž
á
a m
p
d li
a z
u
o
řec
tak
í,
p v
p
l tav
n
á
l á
ě mo
e mě a
h
to
m
n
p
b
y šel a
vid
á
yc
iv
u
e
h
b
š ak
j s
ě
c
š tě
to
j á
vn
ž
o
yko
a V
u
b
evz
d
o
ř n
ak
ř s
ě
á
J
bu
í.
l al a n
tí r
a. . .
d
r k
n v
u v
j e
e
řá
av
d
l e
l ato
ybys
l atá
j in
z
o
in š p
k e
e r
d
té
C
n
h
ěc
jed
es je p
mí,
A n
Rybaří tak
la
u
st n
n
u
b
K
Bož
h
l
je vla
Z
z
va
y
ží
y n
vla
d
( K
b
le
je
o
n
smr t í. r o
,
a
mu
mt o
šen
ú b
o o
smr t i.
– a
k t o
kd „B
r o
a
li“
v t o
d
,
m h
ské ky
ká
ka vý
e á
u
„Ježí š
svět ,
A t ím je n Vžd
z
ko
a
p
i:
e
v t n
l tav ě
c
s
k
á
o
. "
y byc
h
s
i p
řá
l ,
aby f
v
il k
u
z
ar
n
íc
i v
m
é
m
s
bo
r
u
byl i z
bo
ž
n
í,
tr
p
ě
l iv
í
il í. "
Rybič
k
a s
e
c
h
am
ys
l í a p
ak
řík
á
:
"
K
d
e
ž
e
j e
ta v
á
l k
a. . . ?
"
Tato stránka je věnovaná mládeži, a proto zvu všechny, kteří se cítí anebo si myslí, že jsou mladí ( tzn. nejsou už děti a nejsou ještě senioři) , aby se zapojili do tvoření té to stránky! J ak bude vypadat tato stránka, zaleží na V ás. K dyby někdo měl nějaký nápad, mů že napsat na tuto adresu: turkor@seznam. cz , nebo mě najde na f aře. Strana 10
P . R yszard Turko Slovo pro každého
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
V
e
d n e c h
2
vy n ik aj í c í m L
e t o š n í
ve l ik á . d o b ab
p
P
p
o sl u
e m
0
0
N
c e l é m
o d
P m
o
š e isk u
o d l e
p
o zd r avit P
i e m
P
h D
r .
A o m
b
ú
b
o p h ar o u
p
y l y m
.
D
O
p
p
aj í m
avý m
ase k ,
J an
r e zid e n t ů
,
O
b
zo d p o m
zaj í m T
e l e p S
D
r .
u
m
é
p
o c
t r p
avě
p
ac e
z O
am
r o m
r an é
p
vu
ř t ů
N
c h ač ů p
e m
D
c e l o d e n n í h o
l n il y
C
p
p
st u
isk u
h al u
ř í r o d ě
ů
.
.
A
k ad e m
ic k é
t ý d n y . m
B
y l y
t o
d va t ý d n y
n ap
l n ě n é
ě st a.
a S
D
vě d e č t í p
P
p
b
,
isk u u
n ap
P
.
V
š e
ve l m
p
a M
b
i
ie ,
b
svat é
zaj í m
o n s.
V
isk u
p
st ví ,
k o n c e l e b
avo u
,
o
d vo u
vik ar iá t u
r o van é
r ů
á c l ava M
c e l ý c h
ř e vn o vsk ý
ac e k ,
o d k azy
o l it ič t í
m
p
ž e n c i,
al é h o
t ý d n ů
p
V
p
r ů
ě st a n á sl e d o val a
n ý m
i k n ě ž í m
ř e d n e sl
n a t é m
.
a m
ř í t o m
b
a:
„ J ak
ě h u
p
i.
k r á l o ve h r ad e c k ý b
ý t
r o g r am
k ř e sť an e m u
n á s p
ř ij e l
j e d n á n í . ř .
r ac o vn í c i,
y l y
ak ad e m
r an n í
r vn í ,
n aš e m
B
st ar á val i o r g an izac i.
zak o n č e n í m
c h o vn í c h , p
ý val í
p
p
o b
k ř e sť an sk é
st o j n ý m
o ž e h n al d u
d e n t i,
e sk é
ř e d n á š k a b
ř e d n á š e k
b
r o b P
l é m
ů
j e j í
vl ivu .
R
se
p
P
.
L
vě t š in o u o so b
vě zň o vé ,
z Č
n o st í ,
d á l e
p
ř e vo r
in h ar t , K
p A
D
. r .
S
io st r zo n e k ,
L
o c h m
an
P
aj .
.
O
R
y b
á ř
st at n í
p
S
J ,
P
.
Z
e m
ř e d n á š e j í c í
an b
y l i
.
j ak o
svat ý
P
r o f . b P
y l
J o se f
r o k o p
,
P
Z iu
vě ř in a, s
X
I I .
A
n t o n í n
–
a
M
t ak é
an d l ,
A
n ast á z
sr o vn á n í
d vo u
ž ivo t a,
j e h o
sy c h o l o g ic k ý c h ,
o j e d n á n a b
a
y l a i se x
r izik a,
al e
sd ě l o vac í c h
i p
u
u
al it a
t r p
e n í
r o st ř e d k ů
t e l e vizn í
st an ic e
y š k a.
r o g r am
u
r y g ar a, ř ip
a p
k ř e sť an sk é P
b
a d ů
ř e d n í
ě s
r ave n ý
b
y l y
p
ř e d n á š k y
k t e r é
p
ř il á k al y
f il m
se
vš ak
h al a,
ř e d n á š k y
i n a C
d vo u
at a t ý k aj í c í
c e
r o st o r n á p
d o c .
z Č
v n á d h e r n é
á vě r e č n á
a p
i p
p P
3
l í zk o st i k r á sn é h o
á c h y .
a
G .
š e c h n y
ř e d n á š k y
zap
H
sal e siá n
o n ě vad ž V
r . y sl u
r .
Z
h e m
y l a t é m
ř e d it e l
D
1
u
se
r č e n á
p
r o
n at á č e l y
ve l k é n e m
t e n t o n a
o h l ú
č e l ,
k aze t y ,
. vý l e t u
t ř i k o n c e r t y ,
e k u
sp m
o j e n é h o
e n ic k é
s t u
h o vo r y ,
r ist ik o u p
r o m
b
y l a t e n t o k r á t
í t á n í
f il m
u
z T
n á vš t ě va h vě zd á r n y
e l e p
ac e
a č t y ř i t á b
v Ú
o r á k y
p se
ic i a m zp
ě ve m
ě st a T
r u
a s o p
t n o va. é k á n í m
.
N P
p
.
ve sm
č á st í
o sl u
p
r o g r am
e č e r y
vil
st r avy R
P
š k o l
e t ic e
o st at n o u
í t at ,
P V
l u
ak
t č e n á š e k
o k r u
sm
O
p
n o st i z ř ad
a d ě d ič n o st i.
.
.
h l avn ě
h o st í
ř e d n á š k y P
. ,
an t ik o n c e p
í c í m r o m
n e st ač il a. vy b
j e h o
i t ak é ,
vá d ě l y
O
r ae m
b
T
o zd r ave c h u
o so b
a D
h e m
e d ic í n y
n o ž st ví
p
e n e š e
o vě d n o st ,
z ast r o f y zik y m
B
j í v b
y l a
k a O
at ic k ý m
o k r u
e t u k y
,
y l a vy vr c h o l e n í m
ah r ad n í č e k ,
a vý vo j e ,
e t ic k ý c h , a p
Z
sá h l ý m
vzn ik u a
t e m
p p
isk u
P
M l o u
o
l ad ý c h . ,
r o f e so ř i a d o c e n t i vy so k ý c h Z
b
t vo ř il y
z O
n ad
avl á t o vy
o č e t
j í c í
r o g r am
zn á m
ě st ě
P
zvl á š ť
p
ar c ib
ě t
M
ř í r o d ě
ů
n e b
n o u
b
o vé m
p
y t o vá n í
č ast
in ik
n é
j e
č ast n í k ů
h y m T
e r it n í
C
u
o t ě š u
aj í c í
v N
vab
o h l i
zá j m
ú
o l e č n o st i“
ř e d n á š e l y
.
p
ů
zvl á š ť
c e l k o vý P
k o n al y
v p
st ř í d al i se
0
ř e d n á š k y
D
sp
se
n e m
a
0
st á t n í
o n s.
3
d o c h á ze l i
c e l ý c h
M
0
y l a
N 4
až d o d e n n í
č asn é
0
svý c h
ř e s
st o u
K
e c
p
v so u
a P
p
r o k u
2
n a ak c í c h
o ž n o st í .
zah á j e n í á m
b
d o sah o val
svat á . R
p
p
n avš t í ve n y .
i r o k
.
st r á ve n é
d va t ý d n y ,
ě k t e r é
sil n ě
8 ,
č ast
k t e ř í
.
.
vš ic h n i
c h ač i
i, 0
ú
a
d o j í ž d ě l i,
p
– 8
vy st ř í d al o
s t ě m
7
n á vš t ě va
a č aso vý c h
p
.
o n ě vad ž
so l vo vat
se
b
6
r o vo l n á
t u
7
.
r o g r am
o
a st á n c í c h o b
a
r o st ř e d í m
.
b
t ý d n y
y l a b
o h at á
vl á d l a
n ab vš e o b
í d k a l it e r at u e c n á
sp
r y .
C
e l o d e n n í
o k o j e n o st
a
st r avo vá n í
r ad o st n á
i o b
n á l ad a
č e r st ve n í p
o sí l e n á
b
y l y p
ve l m
ě k n ý m
i d o b p
r é .
o č así m
a
k r á sn ý m
p
ř í r o d n í m
Dr. Božena Macků
Sám sobě v c e st ě Jsou hodiny, dny, k dy sá m sob ě st oj í š v c e st ě j a k o z á v or a .
P ř e st o ne ust oup í š a ni o k r ok st r a nou, a b y se s p ust il dá l , p r ot ož e ne v idí š , ž e t y sá m j si z á v or a , k t e r á t ě z a dr ž uj e .
P ř í l iš č a st o hl e dá m e z á t a r a sy sv ý c h c e st j inde .
Převzato z: Leitbild der Katholischen Jugendfüsorge der Diözese Regensburg e. V. Přeložila: Kateřina Rusk ová Slovo pro každého
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
Strana 11
Topení na faře a v kostele
Jen tak v e s tr u č no s ti kdo b
mi
rig
s celou
akcí
po
org
Děkuji nové
li z
nadějněji než
aniz ač ní
původníh
dárcům,
f inanč ními dary
a tech
ádníkům, kteří demontovali staré
protož e jsme moh
všem
topení na f aře v P
nické
topení.
F
pomáh
ch C
. 8
0
0
,- Kč
ní ú
pravy
0
. 0
z ákonů k lepšímu nemá smy
topení b
5
. 0 0
3
0
0
0
. 0
0
1
. 0
,0
h
0
otové
o č ísla, kdy
a
3
1
. 0
,- Kč . 0
ude h
0
A
0
h
,-
. 0
,- Kč .
C
topení,
jsem
elá akce z ah
uváděl
sl č ekat.
V
e ch
neb
J 0
ednotliví 0
,- Kč
,- Kč , a tak nám z b
ude, a proto je třeb
f aře, tak ih nás tedy
ý
dárci
topení jen 1 dali
celkem
jsme z ískali z a staré
vá seh
nat ještě 3
5
0
. 0
0
ávám, ž e nové
v kostele nejspíše nejmé h
led Ž
á
dob
aktivity
.
nab
J
T h
velké
ídnou
aké
ovali?
dramatické
T
,- Kč .
o
aké
nepřih b
kávy
č i půjč ky
a
spolupracovníky
b
například h
krouž ku,
a
lásil
udeme nestih
té
č aje
měř
muset
který
své y
jsou
věnovat
lé
och h
odinku
ě
odob
pomáh
at
kteří b
udou och
své y
také
s
ú
ve
už
ny
ledám dob
po
mši
V
h
né
.
o
pro
č asu
ledáme
ty
f aře
,
i
b
oh
osluž b
ách
z ájemce
oč i
děkuji
a
všem
dob
těm,
vá J
tost sm
O
d toh
o
termíny prob T
lé
5
: 0
0
do 1
oto roku b
školníh
roku ch
,- Kč , y
ch
om
, kněž í, se co
h
o topení na f aře také
6
/ 2
0
0
Důvod, proč
2
Sb
č íst, b
.
§
3
)
vý
měníkovou
není mož né
volit
a na z měnu špatný
y
se již
sb
írky
ch
mělo na f aře pracovat
dvě ú
č elové
o topení.
T
edy
v té
to ch
ch
ez ú
se vy
b
ralo
roč ně celkem
víli máme připraveno
měř v polovině.
Stávající sy b
, při který
f arnosti b
sté
ude jasné
m parníh
o topení již
f ung
ovat
, ž e dokáž eme z aplatit topení na
řestož e jsem potěšen, ž e se už
,
velká č ást peněz
opni realiz ovat ještě v tomto roce.
ač
ale
č eká. také
b
na
Č
eká
v kostele, y
vy
Stejně v
a b
vůli.
okud se tý
slel,
ž e
prob
protož e
li
také
třetí
,
kdo
ři
se
té
do
to
h
už
od
odinu
na
svatý
mimo h
ch
třídě
pro
uky
a
5
centrum
.
P
f arnosti
S jaký
0
0
3
.
B
udete
řipomínám, ž e
to
ty
,
ž e
ve
náb
v P
ou
řerově,
a
b
které
ch
ude
z ač ínat
pravidelně
ož enství už
b
vaše
třetí
ož enství
třídě,
.
P
okud
ve třetí
V
té
to
někdo
měly
jít
tak je nutné ve
třídě,
tak
souvislosti
neb
y
můž ete
ob
a katech
etky
dotaz y
rátit
oh
l
můž e
na
mne
neb
do kostela
vý
P
okud
svaté
u
prvníh
jít
na
mu
lásit do J
inak
ož enství už
ve
o
třídě ž e
pro
svaté
h
č tvrté
o č i
stejně
tak
přijímání také
.
uky
o
ke
je přih
připomínám,
ledně
noru.
třídě první.
a to podle individuální domluvy
mikoliv
v ú
třetím rokem.
děti
nejpoz ději
asi
ou jít děti nejdříve ve
odí
náb y
přijímání, tak tato
ož enství, při středeč ních
připravujeme na svátost smíření a svaté dospělé
2
prvním
řerově, moh
Sonus
na první svaté odiny
děti,
odiny
už
náb
poz ději.
oru.
z áří
m školním roce
se uč í v P
mu přijímání moh
plánujete,
přijímání
další
.
mi dětmi.
ož enství je na straně 1 f arností, které
1
v tomto
pe poz nat, co nás v nové
ká přípravy
předškoláky
přílež itosti
ž ivota
první
samoz řejmě doporuč uji vodit děti do náb
írání peněz
sb
z ač ínáme
na
ož enství
á z vlášť
přijímání
otni
enství
o ulice.
a navštěvují h tedy
ož
y
ch
K prvnímu svaté
muž e,
uvítáme
íh
h
mších
se
svaté
och
ab
náb
do náb
alacké
b
ož enství
jiný
P
ím dříve se nám podaří tuto akci
dnu přišli společ ně se svý
oz vrh
P
kostelním
P
R
děti z
Č
ředem všem děkuji z a pomoc.
ka ná náb
m tý
se
setkávání
y
u
P
rodič e,
odit
vý y
vý
na
lásili. b
íná
uč ování
atím
mši
společ né
o topení na f aře.
tak mít mož nost lé
roz í
prosím ty
po
h
z ářijové
stránce věci
kamenů z dravé
h
o křesť anské
třicet minut před z ač átkem mše svaté
č tvrtek od 1
0 b
náb
ož enství
kaplana,
se
jáh
na
.
íření
edním z e z ákladních vž dy
ly
udeme sch
rosím
aktivně z apojují.
S
P
P
, ale teď
pět tedy
kteří
.
Z
poz ději,
měsíc
o z pěv
rou
y
víli, kdy
f arní
f arnosti
my
nické
O
z a
.
opravy
otni se z apojit do služ b
nové
otevřené
z novu
e ch
y
rovolníky
jsem
aktivitou
potřeb
jednou
na
0
Dvě f arnice půjč ily
do topení v kostele.
ož ností z apojit se do ž ivota f arnosti je celá řada, stač í mít
Kč .
V
roky
svaté
ůvodně
se u mne přih h
klidem
nedělních č i
P
s touto
asi
y
to řádky
původníh
ch
, ale spíše v lidech
otni
Dlouh
M
,- Kč , b ,-
, kteří
pro
om
uje
m není ani tak v tech
f arníků na f aře, ab
lektory
0 0
na z aplacení nové
síly
ch
f ung
minule, h
nikdo.
z ač ít
o v peněz ích
kdo
při
.
ledáme č lověka na vedení
v neděli
neme udělat všech
z dá, ž e prob neb
udete ty
topení v kostele neb
č ásti z ávisí na f arnících
svůj
, jak jsem psal už
M
( z ákon 8
topení v kostele.
udeme moci pustit také
č as
eď
. 0
Děkuji všem, kdo vz ali
Dá se říct, ž e jsme té
ez peč í, ž e krouž ek z anikne.
vaření
0 0
ž elez o z
0
dosavadní vedoucí dále pokrač ovat nemůž e, a tak h neb
. 0 . 0
Z
rovolně
potřeb
7 5
se…
ivot ve f arnosti z
0
o topení v kostele.
č ísle
b
všem,
ně jedna studená z ima.
avě prosím o dary
spěšně uz avřít, tím dříve se b
H
3 7
a i v kostele udělat topení nové
nala, tak se ob
roto opět nalé ú
m
,
padá
poděkovat
darovali 2
ž elez o.
ned z ač neme pracovat na projektu topení do kostela.
f arní topení seh
ci
rnuje kromě samotné
víli, kdy
vy
z a demontáž e, které
udoucíh
v minulé
S celkovou rekonstrukcí topení na f aře souvisí také
P
ch
na
írkách
do konce z áří. jsme měli na nové
Kč .
další 3
o
0
státních
d minulé
nové
0
a přípravu připojení b
variantu
a celé
ply
5
kotelny
levnější
3
aké
ujeme jinam, ale f ara s kostelem samoz řejmě z ůstává ve f arnosti. o topení na f aře je 6
ve sb
Děkuji také
T
o topení z a svou, protož e topení na f aře je skuteč ně věcí f arnosti.
h
přispěli
už
Situace už
h
ena nové
2
ť
víli stěh
stanici, staveb
O
ají.
arnosti tím prakticky 6
A
před měsícem.
stránce
o roz poč tu odeč íst 1
dosud
č i půjč kami.
jinak museli z aplatit f irmě, a další peníz e jsme z ískali z a staré věc nové
kteří řerově.
2
/
y
ch
7
: 0 ch
před
0
h
odin.
N
avíc b
těl navíc nab Dušič kami
ci domluvit vž dy
nejmé
3
ý
h
o ž ivota je svátost smíření.
mimo nedělníh
o dopoledne.
řílež itost ke svaté mož né
vá roz šířená přílež itost ke svátosti smíření před V
ídnout větší přílež itost ke z povědi také /
P
Dále je vž dy
na z ač átku postní dob
ně dva další kněz e, ab
y
ch
y
a 4
/
při těch
ánocemi a V
to přílež itostech
před slavností Seslání Duch
om z povídali nejmé
ně č ty
z povědi b
ři a lidé
ý
vá
přijít ke z povědi ve
:
elikonocemi. 1
/
a svaté
na z ač átku h
o.
V
ty
tak měli přílež itost b
to ez
mů přijmout svátost smíření.
aková přílež itost ke svaté
Strana 12
z povědi b
ude ve č tvrtek 4
.
z áří 2
0
0
3
od 1
5
: 0
0
do 1
7
: 0
0
h
od.
Slovo pro každého
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
Co plánujeme Od září budou opět pokračovat Besedy nad Katechismem. Začátky skupin v ponděl í, na konci časopisu. Č 7
. září v 1
6
: 3
0
l eny neděl ní skupiny prosím,
na S
skupina nová. P
onusu bude setkání nový
ro dospěl é
j e ú
ch záj emců
te vš ichni,
květen 2 S
0
0
4
na diecé
a nový
onus. P
ch záj emců
rvní schů
o sl už bu čtení z P
zka ministrantů
zní ministrantskou pouť 8
: 3
0
do P
8
: 0
etkání pastorační rady bude ve středu 1
N
onusu. D
rog
Ú
ř
. říj na 2
ram bude j eš tě upřesněn. P
ed
ní
h
od
4
: 0
0
j e mož né prerov@ w
w
w
T
en,
do 1
6
: 0
si také
0
. J
0
0
3
7
. září,
před narozením dítěte. P
ak
é
jsou z á
naopak
spě chů
. C
ředních hodin na f aře. Ú
k
. V
m
y ly ,
V
. J
u n
ak
. K
do jsou n
é
á
m
í
p
rin
cip
. S
m
ecif ick
rholi t,
ejv ě t š í
m
n
é u
5
8
1
2
1
7
0
7
9
. N
potřebné
Z
socialismu?
S
a rad
oci ali sm
u
ostně
u
n
é m
k
a k
E
x
dostali z a ú
istuj e
že ně kteř í
ř á d
ý
u
u
. S
a námětů
f arnosti. V
0
na yto
2
pro j ednání . září v 1
6
: 0
0
po sobě.
š echny manž el e srdečně zvu.
j áhen nebo ú
věci j e mož né
četní. S
vyřídit také
0
: 0
0
do 1
2
: 0
0
etkání či j ednání
el ektronickou poš tou:
v tomto naš em časopisu a také
inf ormace vž dy naj de a navíc není probl é
. J
ak
ř á
t elé
na internetu:
m se také
r a
x
e b
u
d
ová
ní s oc i a
l i s m
u
u
a
ná
v
zeptat
e l
s
H
a
o
f í r e k
ji nd
e
u
je člově k u
vy k
s je m
oř i sť ová n člově k
otorem
i
b rz d
ou
. O
em d
,
k
d
nesm
ežto z a soci ali sm ě lý ch ú
spě chů
u
k
je to
sm
ě lý m
ř á d
,
y
budov á ě ř
n
í
d
y
v ně m
S
oci ali sm
teplo,
socialismu u n
á
u
s b u S
společ nosti
. J e to společensk
J aro,
d
oci ali sm
o,
e u
ná s vy b u u
pod
z i m
ř á d
,
k
d
ová n,
až b u
ná s lz e vy b u
i
ob lačno. z i m
a a i m
d
se d
terý
oved
a př esvě d
že je ně co v nepoř á d
s u
,
ý
s je naprosté
i víte,
chvílem
lé to,
u
ned
d
k
em
u
,
ít vš i chni
ovat pou
u
eti ck
vítě z ství i d
ale žasnete,
e m
peri ali sm
e energ
či vé
y
vy rovnat
eolog
že ně co k
vš eho d
i e nad
lape.
ost.
z e z a př íz ni vé ho počasí. N
esm
í
s.
Ano je. Socialismus mohl být u nás už dávno vybudován, kdyby to
iny lidí
ez i lidem
o víte o socialistické m lánování
socialistické
jsou r ovnop
a lidm
N
tř ídní ner ovnost?
bylo z likvidováno. V
ř ekážky, kdežto lidé
lánovat. P
R
oci ali sm
ale ne hork
s?
S
ž se ani
socialismu?
b ez vě tř í,
Ř
nestaly . S
kol jako melouch.
nebo skup
aký j e r oz díl m
. C
p
oci ali sm
oží z a V
ni k
socialismus?
z n
v socialistické
lidé
vš echny p 0
ch párů
ěkteré
api tali sm
horš ím
s je trest B
s je společensk
sí b ý t té m
ep
Socialistickou r evolucí
1
dotazů
na křty dětí j e v ponděl í 2
P
společensk
oci ali sm
s bude v y budov á
t ani
r acují cí
nap
: 0
zvl áš tě pro š kol ní děti. T
řední hodiny budou v ponděl í a ve středu vž dy od 1
7. Není socialistická výstavba u nás poněkud opožděná?
9
6
. září poj edeme
Protože je to lehčí než pracovat.
y
se v ji né m
em
jsou sp
rz nou
.
0
co vás zaj ímá.
ladn
b y
roz u
dy
8
. září v 1
onusu a v sobotu 2
říprava probíhá š est ponděl ků
š echny zákl adní inf ormace j sou na nástěnkách,
š echno spě je plá novi tě
teré
. K
p
na S
.
k
ravý m
6
0
větš inou v ponděl í a ve středu kapl an,
předem doml uvit tel ef onem:
o je socialismus?
s om
m
onusu a prosím,
předem s tím počítej te a uděl ej te si čas.
kdo se skutečně zaj ímá o ž ivot naš í f arnosti,
. J
neú
5
na S
.prerov.hypernet.cz
prá vě
4
: 0
a tak prosím o předání připomínek,
pl ánuj eme setkání manž el ský
rosím,
1. Proč budujeme socialismus?
z d
0
.
Co ještě nevíte z teor i e a
3
: 3
ho při bohosl už bách bude v neděl i 7
. září v 9
ěkuj i. Začátek dal š í přípravy rodičů
á budu přítomný
hypernet.cz
přímo na f aře na to,
2
9
i ny
Od září doj de k rozš íření ú a od 1
0
oporučuj i začít tuto přípravu už
a neděl ní odpol edne 5 P
. září. D
ísma svaté
bude v sobotu 6
l oš tiny. Od září začnou opět středeční mš e svaté
a v zimním čase v 1
pastorační rady do pátku 5 na S
. září v 1
.
mš e začínaj í v 1 S
přípravou na biřmování.
rvní setkání bude v neděl i 7
protož e se budou doml ouvat termíny setkání v tomto š kol ním roce. Biřmování pak pl ánuj eme asi na
etkání l ektorů centru S
neděl i
o Besedy nad Katechismem a mohl a by tak vzniknout
čast na těchto besedách zároveň
Bude pokračovat příprava na biřmování pro ml ádež . P přij ď
čtvrtek a pátek naj dete v diáři
aby se přidal i ke skupině v ponděl í nebo ve čtvrtek. V
r ávně jš í
i v socialism
sp
oleč nosti ex
P
ř í dní
dě lení
z náme z
kap
r ostá a vš eobecná r ovnop
italistické
sp
oleč nosti.
r ávnost. J e vš ak p
r avda,
než ostatní . N
u?
na to vě tš inou kaš lou.
plánování?
ikoliv. T istuje nap
lánování
lid buduje novou, sp
áš
je nep
ř etr žité
je soustavná č innost z amě ř ená k dosažení
asp
oň
nar uš ování
r avedlivou sp
z dr avé
oleč nost a stateč ně
živelnosti. C
náhodných výsledků
. P
o nelz e sp
p
ř ekonává
lnit, to lz e asp
ř ed válkou jsme nevě dě li co z a 5
oň let
bude, dnes to ví me, ale netuš í me, co bude z í tr a. 1 P 1
1
R
2
. J
aký j e r oz díl m
. J
aké
r acují cí
p
ez i m
ř edstí r ají , že p
z dou a pr ací z a socialism
r acují , a stát p
j sou z ákonitosti socialistické h
nebo
bude
komp
ensováno z levně ní m lokomotiv.
1
1
3
4
. B
p
otř ebovat.
udou z a kom
unism
eviz ionisté , že ano. M . E
x
istuj í z em
ě,
Ú
p
r avy
cen
ísto z ávěr u:
Č
u?
r ovádě jí
P
latí .
r ostř ednictví m mz dy jsou p
lově k musí
uváženě
oně kud p
P
koup
ř edbí háme, ale p
kde nelz e vy budovat socialism oř ádek)
r o z ví davé
Ano, jsou takové
us?
do tak malé
Ž
e cesta k socialismu bude r adostná, to p
z n
á
z emě ř edp
sp
tak mů
z emě . N
o
m
k a
Slovo pro každého
r e d
a
k c e :
N
e d
á
v n
o
j s m
e
v
t o
m
ž i l i
a
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
výš ení
žeme uč init. D
a p
tr estáni z a vykonanou p
ř esvě dč it, že to p
otř ebitele. Z
ř í klad L
otř ebuje, p
otř eboval
cen toaletní ho p
og
matikové
r áci.
ap
í r u je
tvr dí , že nikoliv.
ucembur sko nebo Andor a. V
ě decky
neveš el. okládali už klasikové , ale že to bude takový cir kus, to nikdo neč ekal. A
P
r acují cí
it, to co je. Sám sebe p
s ohledem na dr obné
isté , že u ně koho ano a u ně koho ne.
dokáz áno, že by se takový b... ( nep M
o tr h
se p
u peníz e?
ar x
u?
ř edstí r á, že je z a to p
t e ď
j e
t o
h
i s t o
r i í .
T
i
m
l a
d
š í
u a
s i
t o
r b
n u
d
e z n o
u
á p
m o
ý , t ř e b
n
a o
l e z e n v a
t
o
v e
v ý k l a
f a d
,
r n a
b
í m y
a p
o
r c h c h
o
i v u p
.
i l i .
Strana 13
Svatý Jiljí Bývá
nazýván
latinsky j m
éno
se
v 7
v A
th
u
sad
p p
sto
il
o
o
.
o
ř elo
.
ni laň
j m
v Ř V
b
j ako
se j im
rvní m
o
p
to
.
p
E
P
o
atem
o
. u
,
u
id
(ve
iu
s.
a
to
A
p
Č
ve
stevní k.
aň
se p
o
o
d
o
o
b
ré zp
nep
lo
d
o
no
vě
d
i, p
sti u
ř i o
č lo
u
š tě
no
tě
ro
d
ě
K
l nech
o
své
sti, j ako
kanátu
raví ,
.
d
y
sm
ro
, v P
p
avlo
h
no o
u o
ro
ku
rti 1
n ko
vicí ch
ch
u
. b
6
8
navš tě
vo
vala
snaž ili králo
zář í
2
ř ero
0
.
S
v.
J
ilj í h
atek, p u
ř i.
J
ro
ilj í
u
ý
d
b
y
u
u
im
o
ni, kam
tad
y J o
ch
o
ilj í vě
o
b
m
tě
velm
i
c p
ř i
ro
ti
o
ám
rám
o
se stal
ku p
ro
cený ch
o
se
v sam
j iné o
š evní m
v j eh
zastř elit,
v j esky m
l ve stř ed
zasvě
en
vci laň
aint – Gilles.
ti d
em
o y
Bývá vzýván m
o
kaž d
vi lo
sil krále, ab
kláš ter S
7
m a b
ro
0
lasti.
u
P
o
vu
ci a p
j í cí ch
ni, su
ilj í h
ř i lo
t král, ale zranil J
m
ecké o
atro
ti o
J
se p
lem
m
ž e
ž
at p
venci ko d
ka i zví ř at, p
navš tí vit i v naš em
se
p
snaž il zasáh
l kláš ter až
p
vě
il ně
a
ctí ván nej en ve Francii, ale i v celé ně d
o
d b
lékem
m
ak vznikl v P
a ved
p
aro
end
m
to
j eh
N
ě
eg
stevní k si nech T
.
Francii
L
ž ivila svým
L
esky u
ravd
rles
Svìtec m ìs í ce
Francii),
rž itel erb
sti o
g
D
ecku
lí zko
stavil kláš ter.
u
éno
, která h
vala laň
Gilles
ž it j ako
letí
v lese
ař ilo
sch
j eh
lze p
énách
j esky ned
zní
také
, p
m
ů
ž em
e
va. Jaroslav Branžovský
Ženy a dívky,
Poznáváme katolické časopisy… obracím
se
na
o p omoc
p ř i
p l et ení
Vás
s p rosbou obvazů
p ro
mal omocné . L et os Od roku 1905 do roku 1948 byl vydáván oblíbený katolický měsíčník Hlasy svatoh
ostýnské ,
čtvrtletně M J
ak
j iž
p
N
ah p
atice svatoh
odtitul
o dění na S duch
na který L
cvičení
lé dnout
do
C
ř ísp
M
h
ěvky
a
romečka S atice
svatoh
h
nap
,
a
M
p
článků
duch
o
ovídá,
ů
ostýnská,
S
na
h
osp
vatý w
sp
odař ení
.
o sp
nalé z t inf ormace na stránce w
ovní sp
ř ímo navaz uj í.
rávou na S
ř ináš ej í
tomto
starostí
čtenář ů ovníh
p
nep
L
isty
ž eme se tak sez námit s p
outí
motných
náměty J
ostýnské
ostýnská s duch
isu
vaté m Hostýně.
ovních
rostř ednictvím i p
časop
isty svatoh
S
tálé
rávců a
Hostýn . h
vaté h
o
má
i
7
6
86
1.
N
p
Hostýna .
ovní
a
A
V
slovo
U
P
.
j e
ana
P
ra c uj e z
ž eny
naj d ou
ch vi l k u ,
O
se p l et ou
bvazy
h ari t y
se
lá sk y,
d á le k terá
( 1 0 0 %
bavl na) ,
st at i ck ou
el ek t ř i nou
porozumění
vy vař ovat
-
h l ad ce p l é st
k t erá
barvy
J eh l i ce č . 2 , 5
a d ívk y , k t eré
z p ř íze „ S
Ve 14 hodin se uskutečnilo slavnostní požehnání
řerova.
Va š e L . P
o p omoc p ř i
nového přerovského zvonu, který by měl symbolizovat města P
P
p o tř eb ě
rosím vš ech ny
mož no
.
j emnost obč anů
C
Va š e z a sla n é p rá c e. d í k !
Vš ec h n y z d ra ví
Jaroslav Branžovský
a vzá
d al š í
Vy j ímám
sp o j uj e svě t!
dresa redakce:
internetu
p osl al y t ř et í) .
p racovni ce
vd ě č n ý
v n a léh a vé
j sou J
od
p ř í mn é d í k y z a Velic e
ž eme
ítány
( j i ž
„V Kristu milé sestry!
místě.
mů
j sme
rah a.
osluž eb,
outním
akcích
duch
P
inf ormace
ledem boh
vaté m Hostýně.
115,
ostyn. cz
S
ř eh
blíz ké m
j ař e
obvazů
z d op i su
ydává j e
vaté m Hostýně.
ř edevš ím
investičních
místo
rávce na S
w
nám
p
V
na
zási l k u
a
p l et ení.
j e
j i
rány
mož no
nebo bé ž ové .
nebo 3 , vzorem l íc i
( t voř í
obvazy
vrou bk y ) .
ú zk é
si
ně h u rk a“
ned ráž d í
bíl é
.“
M
oh ou
ru b se
nebo š i rš í.
Rozměry: ú zk é
- 2 5
š i rok é
ok
- 3 0
d é l k a 2 7 5
ok , 2 7 5
vrou bk ů
vrou bk ů ( vč et ně
k raj ový ch ) .
P
o d ok onč ení j e t ř eba obvaz zap oš ít . K
d o
nemů ž e
p l é st ,
t ím, ž e zak ou p í p ř ízi p ř i sp ě j e
na
mů ž e „ S
se
zap oj i t
ně h u rk a“
nebo
zak ou p ení
p ř íze
j ak ou k ol i v f i nanč ní č ást k ou . H
ot ové
obvazy ,
mů ž et e
p ř ed at
p ř ízi , p aní
Ž of i i
v k ost el e sv. Vavř i nce v P Z a „ P Strana 14
Vaš i
án B
Slovo pro každého
ů h
p omoc zap l a> “ .
nebo K
p eníze
ornel ové
ř erově .
t rp ícím
srd eč ně Ž. K.
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
Vyučování římskokatolického náboženství ve školním roce 2003-2004 v P ř erově P
ř e r o v
- v
ý
u
k
a
n
a
c e n
t r u
S
o n
u
s ú
t e r ý
6
: 00
1
.
t ří da
ú
t e r ý
1
5
: 00
2
.
t ří da
ú
t e r ý
1
5
: 00
3
.
t ří da
1
5
: 00
4
.
t ří da
5
: 00
5
.
t ří da
6
: 00
6
.
t ří da
5
: 00
7
.
t ří da
5
: 00
8
.
t ří da
6
: 00
9
.
t ří da
Předškoláci
S
P
ř e d
Ž
V
y
e l a
u
m
o s t í
t o v
č o v
i c e
- v
á
n
í
- v
n
á
b
ý
u
ý
k
u
a
k
n
a
a
v
o ž e n
přih l ás it k
v ý u
Pros íme rodiče dětí, k teré j s ou
v
k os tel e neb
14. 9. 2003
o na
v
P
ř e r o v
ě
atec hetou, k
z a
č t v r t e k p
č í n
. 9. 2003 p
o
15
minu
á
. 9. 2003 s t ř e
: 00
1
.
- 3
.
t ří da
1
.
- 5
.
t ří da
o d
p
o n
Křes a
: 00
a
n u
s k
k
é
ř ero
v z d
l t u
r n
í
: 00 : 3
0
č t v r t e k
1
5
: 00
p
ě l í
1
.
z á
ř í
2
o n d ě l í
1
3
: 3
0
0
D
ěk
3
0
.
se mohli sez ná mit s osnovami
uj eme. , k teré
na v š těv u
j í š k ol y
v
Přerov ě, s e
Přerov ě. do náb
ožens tv í, a b
y
v y pl nil i pro s v é
děti přih l áš k y , k teré
Volejbal, pořádá společenství rodin
c
ě
l á
en
vě v a
c
t r u
Setkání seniorů í
m
18
: 4
B
esed
P
a stora č ní ra d
P
ou
Z
a č átek p
R
ed
A
d
5
y
na d
K
a tec h ism
em
, p r v n í s e t k á n í
Fara Předmostí
19: 30
a
f a rnosti P
ř erov
ť
m
inistra ntů - P
l oš tina
ot a
s t ř e
16
Křesanské vzdělávací
: 00
a ku
lt u
r ní cent r u
m
19: 30
da
29. 9. 2003
18
: 30 K
ostel
sv .
pondělí
. 10. 2003
M n
17
: 00 K
ostel
sv .
ot a
rod
ič ů na
kř ty
d
ě tí
a kč ní ra d
a
č a sop
isu
i c
h
P
š e sv a tá
ou
al a
av ři n
c
- S e
en f a rnosti na
o d
a Š ířav ě
V
ora č ní d
- a d o r a c e
P
tní m
l a v n o s t
s v .
ob ož nost p
1
4
M
h o d i n
d o
i c h a e l a ,
m
Š š e
íř a v ě s v a t é
a r c h a n d ě l a
rv ní sob oty
Přerov
5. 10. 2003
Slovo pro každého
ra v y
Fara Přerov
pondělí
děle
ř íp
SONUS
29. 9. 2003
ne
6 6
Fara Přerov
. 9. 2003
s ob
1
SONUS
pondělí
4
1
s t ř e d a
školy
d
Areál Laguny
da
22. 9. 2003
24
1
č t v r t e k
í
20. 9. 2003 s ob
o n d ě l í
Pokračování informací ze strany 16
pondělí
17
f a ře v
l é m roc e nec h odil y
v P
16
1 1
f a ře.
ndělí
15. 9. 2003
o n d ě l í
p
f a rnos tí přerov s k é h o děk a nátu
ožens tv í na
neděle
15
1
č t v r t e k
t ředn
terý bude děti učit.
ok ol níc h
c e náb v
1
o l e
Připomínáme rodičům, že děti z ta k é
o n d ě l í
ř e
š k
í
č t v r t e k p
Prosíme rodiče, aby na první hodinu přišli společně se svými dětmi, a tak
moh ou
e
s t v
vyučová ní, učebnic emi a k
f a
1
15: 00
Křesanské vzdělávací a ku
lt u
r ní cent r u
m
Setkání m
a nž el ský c h
p
árů f a rnosti
SONUS
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
Strana 15
Opravdové přátelství nemluví,
Informace
ale j edná. Carl Sonnenschein
Z
sobota
3
1
.
8.
2
003
1
9
:3
.
9
.
2
.
9
2
1
4
.
9
9
2
.
9
:3
.
2
6
.
9
.
2
6
.
9
.
7
.
2
9
7
os t el
1
:00
K
9
:3
s v.
V
avři n
o
.
2
0
a ku
lt u
7
.
9
1
9
2
:3
7
.
9
9
2
a ku
lt u
8.
9
2
1
7
9
.
9
a ku
lt u
2
:00
1
6
1
0.
9
.
2
K
os t el
s v.
1
3
.
9
1
6
2
:3
1
9
:3
a ku
1
3
.
a
1
4 2
1
4
.
9
.
2
.
o
V
avři n
lt u
0
a ku
lt u
1
4
.
9
.
7
o
l y t ů
o
v ě ď
n a
z a h á j e n í
š k
o
l n í h o
r o
k
u
B
e s e d
y
n a d
K
a t e c h i s m
e m
,
první setkání
S
c h ů
z k
P
o
ž n o
S
e t k á n í
a
m
i n i s t r a n t ů
s t
p
,
první po
práz d
ni nác h
e
b o
r v n í
s o
b o
t y
m
z a p
r ní cent r u
S
m
0
a ku
lt u
r ní cent r u
:3
a ku
lt u
s l u
Z
a č á t e k n a
b
i ř m
e m
e s e d
S
c h ů
z k
S
e t k
á n í
M
o
y
p
y
t ě c h ,
k d o
č t e n í
p
z á j e m a
p
ř í p
( ú
c ů
n a d
č a s t
K
p
b
ř i
s e
c h t ě l i
š í c h B
n a
ř í p
n u
y
m
o
r a vu
o k r a č o vá n í
o vá n í
B
m
a
ž b
n o vý c h
a t e c h i s m
m
r ní cent r u
l e k t o r ů d o
e t k á n í
K
Křesanské vzdělávací
0
o j i t
s va t ý c h
e s e d y
n a d
i ř m
o vá n í
m
l á d e ž e
b
r a vy
t n á )
a t e c h i s m
e m
,
první setkání
SONUS
1
9
:3
0
a
k
a t e c h e t ů
Fara Přerov
1
9
:3
0
v e d
o
u
c í c h
d
ě t í
s k
é h o
a
m
l á d
e ž e
Fara Přerov
1
7
:3
0 K
os t el
s v.
V
avři n
c
e
d
l i t b y
F
a t i m
a p
o
š t o
l á t u
Přerov
D
n y
.
003
003
p
a m
á t e k
- k o s t e l y
003
2
a k
první setkání
Křesanské vzdělávací
1
0:3
P D
1
4
:3
o
0
neděle
c
r ní cent r u
t a
9
a
,
Křesanské vzdělávací
t er ý
b
z k
e m
SONUS
1
003
s o
3
i s u
a t e c h i s m
m
SONUS
003
.
0
K
Křesanské vzdělávací
:00
s t ř eda
0
n a d
SONUS
003 ú
2
y
m
r ní cent r u
ndělí
.
r o s i n e c
Přerov
003
o
p
p
e s e d
Křesanské vzdělávací
:00
t a
003
. p
č a s o
s v a t é a
B
m
r ní cent r u
neděle
a
š e a d
SONUS
003
.
e
Křesanské vzdělávací
0
neděle
r a d
m
SONUS
003
.
c
r ní cent r u
neděle
p
n a l i s t o p
SONUS
003 o
Z
č n í
y s l ů
Přerov
t a
b
c h ů
Křesanské vzdělávací
t ek
b
s o
1
003
s o
:00 -
003 á
S
0
t v r t ek
p
5
003
č
5
1
t v r t ek
.
a k
m
ř í j e n ,
Fara Přerov
003
č
e d
ú
n a
Fara Přerov
003
.
v á n í
ř e r o vě
R
0
s t ř eda
4
i s o
v P
Fara Přerov
neděle
3
a p
8:00
30. 8. 2003
0
l u
neděle
K n
em
oc
h
ap n
i c
on
í
l e p
i c
u
ť
j s o u
o t e vř e n y
- s l a v n o
s t
P
o
k
p
r o h l í d c e
v ý š e n í
s v a t é h o
k
ř í ž e
e
S
od
p
u
Přerov
o l e č n á k a p
l e
m P
o d l i t b
a n n y
a
M
a r i e
p
o d
n e m
o c n i c í
Vydává Děkanství Přerov římskokatolické církve R Ř
ím
sko
kat o
li cká f ar no Kr at o
st
ch
750 11 t el : 58 E m w
a
Strana 16
w
i l : p w
. p
P vílo
řer o
v
va 6
Přerov 2
1 217 079
rerov@h
y p
ern
et . c
rerov. h
y p
ern
et . c
z
z
edakč O
ndřej
ní rada: J irou
Podněty,
p
t,
řísp
P. L .
C
Pavel H aláb
of írek - š éf redaktor,
ková,
J .
B
ranž ovský ,
V.
P.
R
Pavlů
ysz ard T ,
A
.
Du
u
rko,
b
ratr j áh
en
dová
ěvky a inf ormace k otiš tění lz e odevz dat na f aře v Přerově.
Uzávěrka pro říjnové číslo je N
áklady na 1
24. září 2003. ks vý tisku
Slovo pro každého
:
1
1
, - K
č
.
N
ep
rodej ná tiskovina.
Číslo 8, Ročník 9, Září 2003
