SILABUS M MATAKULIAH PENGEMBAN NGAN KEPRIB BADIAN
PENDIDIK KAN AGAM A MA KRISTEN DI FISSE DAN FM MIPA UNIV VERSITAS N NEGERI YO OGYAKARTTA
S SEMUA PR RODI ‐ JURUSAN Kode matta kuliah UNU U 203
Yusri Deskripsi Silabus Pendidikan Agamaa Kristen MPK K di FISE dan FMIPA UNY d didasarkan paada SK Dirjen DIKTI No.43/DIK KTI/Kep/2006 6 tentang Raambu‐Rambu u Pelaksanaan Matakuliah h Pengembaangan Keprib badian (MPK) di Perguruan Tiinggi. Aspirattif dengan beerbagai reform masi kebijakaan pendidikan n oleh pemerrintah RI, maka ‘paradigma‐b belajar’ menjadi pendekattan utama peelaksanaan PA AK MPK di FISSE dan FMIPA A. Hal itu tergam mbarkan melalui rumusan Visi PAK MPK: M ialah menjadi m sumber nilai dan n pedoman dalam d pengembangan keprib badian kristiaani dalam artti beriman keepada Tuhan Yesus yang telah menyatakan kasihNya dengan menjjunjung tingggi nilai‐nilai krristiani secaraa eksistensial.. Disisi lain, M Misi PAK MPK K ialah memamp pukan mahasiiswa/i mewu ujudkan nilai‐‐nilai kristiani dalam usah ha pengembaangan ilmu, untuk terwujudn nya kasih, me emperjuangkan keadilan d dan hadirnya kebenaran d dalam seluruh h aspek kehid dupan manusia. Secara konkrit, pelaksanaaan PAK MPK K mengacu pada 3 prosess, yaitu: (1)te erciptanya inisiatif mahasisw wa dalam prosses pembelajaran, (2)terkkondisinya 'teelaah kritis' b berbagai hal yyang berhubu ungan dengan keyakinan k ‘d denominatif’ dalam merespons berb bagai perkem mbangan maasa kini, dan (3) keunggulaan etos kerjaa sebagai mahluk pembelaajarn yang saalah satu indiikatornya ialaah melalui capaian IP atau IPK.
1.TUHAN YANG Y MA AHAESA A STANDAR R KOMPETENSSI: Menerapkkan nilai‐nilaii luhur kristiaani untuk berrperilaku ungggul secara inttelektual, angggun secara m moral dan komp peten dalam keahlian stud di yang ditekkuni dan mem miliki panggilaan untuk men nerapkan imaannya dimana pun. KOMPETEENSI DASAR Mampu m mengimpleme entasikan imaannya kepadaa Tuhan dalam m keseluruh han cara hidup sebagai mahluk dimana pun ia berada. INDIKATO OR PENCAPAIIAN 1. mamp pu menjelaskkan isi pemahamannya ten ntang Tuhan SSang Pencipta, pemelihaara, penyelam mat dan pemb baruan hidup p. pu menjelaskkan apa yang d diyakininya teentang TUHA AN YANG MAH HAESA. 2. mamp
3. mamp pu mempenggaruhi hidup ssecara pribadi dan sosial dan seluruh alam semesta. 4. menjaadi mahluk pe embelajar yan ng memiliki kkarakter religiius N PEMBELAJA ARAN KEGIATAN 1. EKSPLLORASI (artike el, kasus dsbn nya) 2. Sharin ng – untuk saling memperkaya pemahaaman. 3. Presentasi PPT EVALUASI • Porto ofolio kelompo ok/ individu ((ppt, laporan‐‐laporan, artikel) • Presentasi lisan • Pengaamatan perilaaku SUMBER BELAJAR • Lingku ungan alam sekitar • Lingku ungan sosial m masyarakat • Komu unitas gerejaw wi • Budayya aktual • Mediaa cetak • Nara sumber dan komputer • Mediaa elektronik d Kepu ustakaan
2. MANUSIA M A STANDAR R KOMPETENSSI: Menerapkkan nilai‐nilai luhur kristian ni untuk berp perilaku unggul secara inteelektual, angggun secara mo oral dan komp peten dalam kkeahlian studi yang ditekuni dan memilliki panggilan untuk menerapkan imann nya dimana pun. KOMPETEENSI DASAR Mampu m mengevaluasi perilaku man nusia yang sesuai dengan kkodrat ciptaannyya sebagai 'ga ambar dan rup pa Allah' yaittu sebagai maandataris ciptaan yaang memelihaara alam ciptaan Tuhan. INDIKATO OR PENCAPAIIAN 1. mengeevaluasi perilaakunya sebaggai manusia ciiptaan Tuhan. 2. mengin ntegrasikan p pemahaman m manusia sebaagai mahluk reeligius dalam hubungan de engan keberaadaannya sebagai mahluk ssosial. 3. merencanakan langgkah‐langkah pelestarian aalam semesta KEGIATAN N PEMBELAJA ARAN 1. EKSTER RNAL ‐ pengamatan terhad dap perilaku manusia di m masyarakat. 2. EKSPLO ORASI (artikel, kasus dsbnyya) 3. Diskusi
4. Presen ntasi PPT EVALUASI • Portofo olio kelompok/ individu (p ppt, laporan‐laporan, artikel) • Presen ntasi lisan • Pengam matan perilakku SUMBER B BELAJAR • Lingkungan alam se ekitar • Lingkungan sosial m masyarakat • Komun nitas gerejawi • Budayaa aktual • Media cetak • Nara sumber • Media elektronik daan komputer • Kepusttakaan
3.MORAL STANDAR R KOMPETENSSI: Menerapkkan nilai‐nilai luhur kristian ni untuk berp perilaku unggul secara inteelektual, angggun secara mo oral dan komp peten dalam kkeahlian studi yang ditekuni dan memilliki panggilan untuk menerapkan imann nya dimana pun. KOMPETEENSI DASAR Mengaplikasikan keran ngka dasar keesadaran morral kristiani daalam kehidupan n spiritual, prribadi dan dallam pergaulan dengan sessama ciptaan Tuhan. INDIKATO OR PENCAPAIIAN 1. Merum muskan sendiri pengertian moral yang ssesuai dengan n iman Kristen n 2. Menyaatakan prinsip p‐prinsip dasaar moral berd dasarkan kesaaksian Alkitab b. 3. Mengu uraikan tangggung jawab m moralitas Kristiani ditengah issue moral sosial d dewasa ini. KEGIATAN N PEMBELAJA ARAN 1. EKSTER RNAL ‐ pengamatan terhad dap perilaku moral sesamaa mahasiswa 2. EKSPLO ORASI (artikel, kasus dsbnyya) 3. Sharingg – untuk saliing memperkkaya tentang p praktek moraal mahasiswa 4. Presen ntasi PPT EVALUASI olio kelompok/ individu (p ppt, laporan‐laporan, artikel) • Portofo
• Presen ntasi lisan • Pengam matan perilakku SUMBER BELAJAR • Lingkungan alam se ekitar • Lingkungan sosial m masyarakat • Komun nitas gerejawi • Budayaa aktual • Media cetak • Nara sumber • Media elektronik daan komputer • Kepusttakaan
4.MAS SYARAK KAT STANDAR R KOMPETENSSI: Menerapkkan nilai‐nilai luhur kristian ni untuk berp perilaku unggul secara inteelektual, angggun secara mo oral dan komp peten dalam kkeahlian studi yang ditekuni dan memilliki panggilan untuk menerapkan imann nya dimana pun. KOMPETEENSI DASAR Mewujudkan perilaku relasional yang berazaskan nilai‐n nilai keadilan dan damai sejahtera Tuhan T Yesus Kristus dalam totalitas kkeberadaannyya. OR PENCAPAIIAN INDIKATO 1. Memiliki pemahaman tentang m masyarakat yaang paling sesuai dengan keyakinannya. 2. Menjelaskan ajaran n Alkitab tentaang masyarakkat 3. Memp praktekkan ajaaran Injil ttg h humanisasi baagi terwujudn nya masyarakkat adil sejahttera. 4. Menerrapkan karaktter demokratis dalam kehiidupan bermaasyarakat KEGIATAN N PEMBELAJA ARAN 1. EKSTER RNAL ‐ pengamatan terhad dap perilaku masyarakat m masa kini 2. EKSPLO ORASI (artikel, kasus dsbnyya) 3. Sharingg tentang pen ngamatan perilaku masyarrakat 4. Diskusi 5. Presen ntasi PPT EVALUASI olio kelompok/ individu (p ppt, laporan‐laporan, artikel) • Portofo • Presen ntasi lisan • Pengam matan perilakku SUMBER BELAJAR
• • • • • • • •
Lingkungan alam se ekitar masyarakat Lingkungan sosial m Komun nitas gerejawi Budayaa aktual Media cetak Nara sumber Media elektronik daan komputer Kepusttakaan
5.B BUDAYA A STANDAR R KOMPETENSSI: Menerapkkan nilai‐nilai luhur kristian ni untuk berp perilaku unggul secara inteelektual, angggun secara mo oral dan komp peten dalam kkeahlian studi yang ditekuni dan memilliki panggilan untuk menerapkan imann nya dimana pun. KOMPETEENSI DASAR Memaham mi perilaku yaang seharusn nya sebagai m manusia ’pemegang mandat budaya’ b sertaa menyadari untuk mew wujudkannya dalam berperilakku. INDIKATO OR PENCAPAIIAN 1. Merum muskan secaraa mandiri ten ntang makna budaya bagi kelanggsungan hidup p manusia 2. Mengu uraikan ajaran n Alkitab tenttang budaya. 3. Mengo organisasikan langkah‐langgkah pemberd dayaan masyyarakat miskin n sebagai pew wujudan pangggilan iman K Kristen. 4. Menerrapkan karaktter kerja keras disetiap akttivitasnya KEGIATAN N PEMBELAJA ARAN 1. EKSTER RNAL ‐ pengamatan terhad dap budaya yyang ada dalam kehidupan n 2. EKSPLO ORASI (artikel, kasus dsbnyya) 3. Sharingg – untuk saliing memperkkaya pemaham man budaya 4. Diskusi 5. Presen ntasi PPT EVALUASI • Portofo olio kelompok/ individu (p ppt, laporan‐laporan, artikel) • Presen ntasi lisan • Pengam matan perilakku SUMBER BELAJAR • Lingkungan alam se ekitar • Lingkungan sosial m masyarakat • Komun nitas gerejawi
• • • • •
Budaya aktual Media cetak Nara sumber Media elektronik dan komputer Kepustakaan
6.IPTEKNI STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan nilai‐nilai luhur kristiani untuk berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi yang ditekuni dan memiliki panggilan untuk menerapkan imannya dimana pun. KOMPETENSI DASAR Memiliki semangat inovasi terhadap IPTEKNI yang mensejahterakan kehidupan semua mahluk ciptaan Tuhan. INDIKATOR PENCAPAIAN 1. menguraikan pasang surut sejarah tentang hubungan iman dan IPTEK pada abad pertengahan. 2. iman dan ilmu pengetahuan menurut iman Kristiani. 3. IPTEK & SENI yang bertanggung jawab menurut ajaran Kristen. 4. Memiliki karakter 'ingin tahu' sebagai intelektual bangsa KEGIATAN PEMBELAJARAN • EKSPLORASI (artikel, kasus dsbnya) • Sharing – untuk saling memperkaya pemahaman. • Presentasi PPT EVALUASI • Portofolio kelompok/ individu (ppt, laporan‐laporan, artikel) • Presentasi lisan • Pengamatan perilaku SUMBER BELAJAR • lingkungan alam sekitar • Lingkungan sosial masyarakat • Komunitas gerejawi • Budaya aktual • Media cetak • Nara sumber • Media elektronik dan komputer • Kepustakaan
7.HUKUM STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan nilai‐nilai luhur kristiani untuk berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi yang ditekuni dan memiliki panggilan untuk menerapkan imannya dimana pun. KOMPETENSI DASAR Mengimplementasikan penegakan prinsip prinsip nilai iman Kristen menuju kehidupan yang menjunjung tinggi supremasi‐hukum demi terwujudnya kesejahteraan masyarakat bangsa Indonesia. INDIKATOR PENCAPAIAN 1. Menguraikan hakekat hukum bagi mensejahterakan kehidupan bangsa Indonesia 2. Berperilaku komprehensive agama Kristen bagi penegakan supremasi hukum yang berkeadilan dan benar. 3. Mengeavaluasi taat hukum dalam kenyataan kehidupan sosial, pribadi dsbnya. KEGIATAN PEMBELAJARAN • EKSTERNAL ‐ pengamatan terhadap perilaku hukum masyarakat mahasiswa • EKSPLORASI (artikel, kasus dsbnya) • Sharing – untuk saling memperkaya pemahaman. • Presentasi PPT EVALUASI • Portofolio kelompok/ individu (ppt, laporan‐laporan, artikel) • Presentasi lisan • Pengamatan perilaku SUMBER BELAJAR • lingkungan alam sekitar • Lingkungan sosial masyarakat • Komunitas gerejawi • Budaya aktual • Media cetak • Nara sumber • Media elektronik dan komputer • Kepustakaan
8.POLITIK STANDAR KOMPETENSI:
Menerapkkan nilai‐nilai luhur kristian ni untuk berp perilaku unggul secara inteelektual, angggun secara mo oral dan komp peten dalam kkeahlian studi yang ditekuni dan memilliki panggilan untuk menerapkan imann nya dimana pun. KOMPETEENSI DASAR Mengiden ntifikasi tanggung jawab iman kristen n dalam berp politik serta mewujudkannya demi tercapainya kesejahteraaan seluruh warga bangsa Indonesiaa. INDIKATO OR PENCAPAIIAN 1. Menjelaskan hakekat politik baggi kehidupan ssuatu bangsa 2. Memiliki tanggung jjawab politik (hak dan kew wajiban) intelektual muda Kristen sebaggai warga ban ngsa Indonesia 3. Menerrapkan karaktter demokratis dalam pilih han politiknyaa. KEGIATAN N PEMBELAJA ARAN 1. EKSTER RNAL ‐ pengamatan terhad dap perilaku politik praktiss 2. EKSPLO ORASI (artikel, kasus dsbnyya) 3. Sharingg – untuk saliing memperkkaya pemaham man. 4. Presen ntasi PPT EVALUASI • Portofo olio kelompok/ individu (p ppt, laporan‐laporan, artikel) • Presen ntasi lisan • Pengam matan perilakku SUMBER BELAJAR • lingkun ngan alam sekitar • Lingkungan sosial m masyarakat nitas gerejawi • Komun • Budayaa aktual • Media cetak • Nara sumber • Media elektronik daan komputer • Kepusttakaan
9.K KERUKUNAN AN NTAR UM MAT BER RAGAMA A STANDAR R KOMPETENSSI: Menerapkkan nilai‐nilai luhur kristian ni untuk berp perilaku unggul secara inteelektual, angggun secara mo oral dan komp peten dalam kkeahlian studi yang ditekuni dan memilliki panggilan untuk menerapkan imann nya dimana pun. KOMPETEENSI DASAR
Memiliki wawasan ke erukunan antar umat beeragama dem mi terwujudn nya perilaku saling menggasihi ditengah berbagai perb bedaan yang ada untuk membangun keesejahteraan warga bangssa Indonesia. INDIKATO OR PENCAPAIIAN 1. Hakekaat kerukunan dalam suatu u masyarakat bangsa yang multi‐ kulturaal di Indonesia. 2. wajah pluralisme‐m multi cultural d di Indonesia 3. tantangan dan pelu uang kerukunaan umat beraagama di Indo onesia 4. merancang program m kerja sama mahasiswa aantar Universiitas 5. menyaadari keragam man sebagai kkarunia dari Tuhan KEGIATAN N PEMBELAJA ARAN 1. EKSTER RNAL ‐ pengamatan terhad dap perilaku kerukunan beragaama 2. EKSPLO ORASI (artikel, kasus dsbnyya) 3. Sharingg – untuk saliing memperkkaya pemaham man. 4. Presen ntasi PPT EVALUASI olio kelompok/ individu (p ppt, laporan‐laporan, artikel) • Portofo • Presen ntasi lisan • Pengam matan perilakku SUMBER BELAJAR • lingkun ngan alam sekitar • Lingkungan sosial m masyarakat • Komun nitas gerejawi • Budayaa aktual • Media cetak • Nara sumber • Media elektronik daan komputer • Kepusttakaan
