Studijni-svet.cz || Romeo a Julie - rozbor díla k maturitě (2) Více studijních materiálů na http://rozbor-dila.eu. || Navštivte také náš eShop http://obchod.studijni-svet.cz
Kniha: Romeo a Julie Autor: William Shakespeare Rozbor přidal(a): Stepanka Vloženo na: Studijni-svet.cz
Literárněvědný a historický úvod Romeo a Julie (Romeo and Juliet) je divadelní hra, kterou napsal William Shakespeare, premiéru měla v roce 1595. Jedná se o milostnou tragédii, patrně jeden z nejznámějších milostných příběhů v historii světového dramatu.
William Shakespeare se narodil v městečku Stratford nad Avonou v roce 1564. Byl to největší anglický i světový dramatik a básník, jehož životní cesty jsou dodnes zahaleny závojem tajemství. Je až zajímavé, kolik toho za svůj dokázal napsat, navíc v době, kdy byl evropský kontinent zmítán nepřetržitými válkami a obdobím hladu a nouze. Ve svých 18 letech se oženil s Annou Hathawayovou a s ní měl 3 děti. Už před rokem 1592 působil jako herec a spisovatel v Londýně. V té době vládla Alžbeta I. (1533-1603), Shakespeare měl přístup do jejího dvoru, kde se hráli jeho hry. Stal se spolumajitel divadla Globe. Zpočátku působil jako herec ve společnosti lorda komořího, později v královské společnosti Jakuba l. Shakespeare napsal celkem 36 divadelních her (i když některé jsou jeho jen zčásti), 2 lyricko-epické básně a 154 milostných sonetů. Hrdinové si jsou sami strůjci svého osudu, jejich činy vyplývaly z jejich charakteru. Jsou to složité a často rozporné a živelné povahy. Shakespeare zemřel v rodném Stradfordu nad Avonou v roce 1616.
page 1 / 8
Studijni-svet.cz || Romeo a Julie - rozbor díla k maturitě (2) Více studijních materiálů na http://rozbor-dila.eu. || Navštivte také náš eShop http://obchod.studijni-svet.cz
Znaky jeho tvorby v díle : Komedie – složitý, spletitý děj, záměna osob, vítězství dobra nad zlem Tragédie – obraz pozemského života, příčina tragédií je lidská vášeň nebo náhoda, jazyk je veršovaný a střídá se s prózou
Některá díla : Romeo a Julie (1595) Sen noci svatojánské (1596) Kupec benátský (1597) Julius Caesar (1599) Hamlet (1604) Othello (1605) Sonety (1609) Jindřich VIII. (1611)
Zařazení díla k danému směru Literární druh - próza i poezie Literární žánr - drama Literární forma - poezie Období - renesance, 14. - 15. století
Renesance je kulturní společenská epocha, vznikla v Itálii ve 14. století. (francouzsky = renaissance - obrození, nový rozkvět, italsky = rinascimento)
page 2 / 8
Studijni-svet.cz || Romeo a Julie - rozbor díla k maturitě (2) Více studijních materiálů na http://rozbor-dila.eu. || Navštivte také náš eShop http://obchod.studijni-svet.cz
Autoři renesančních děl v Itálii: Dante, Alighieri, Giovanni Boccaccio aj. Poté se začala šířit zejména mezi bohatými měšťany a to do Francie (v polovině 15. století), Anglie a Španělska (15. století). Představitelé ve Francii: Francois Villon, Montaigne; v Anglii: Chaucer, Shakespeare; ve Španělsku: Cervantes, Vega Hlavním předpokladem vzniku renesance byla krize středověké církve, její autoritou otřásaly především nové vědecké objevy, jež vyvracely názory církve, pozornost se tak začala pomalu odvracet od Boha k člověku, v jeho vědecké zkoumání a rozum. Významné byly i zámořské objevy – např. roku 1492 objevení Ameriky. Rozvoj knihtisku umožnil výrazně rychlejší šíření knih, literatura se rozvíjela v národních jazycích. Mezi předpoklady vzniku tohoto směru patří i růst významu měšťanstva a měst a vyšší úroveň vzdělanosti. Nejdůležitější myšlenkový proud renesance je humanismus. V užším smyslu je humanismus považován za literární a vědecké hnutí 14. – 16. století jako součást renesance. Zaměřuje se více na člověka a jeho individualitu, podporuje lidskou vynalézavost a hlásá rovnost lidí před Bohem. Charakteristické literární žánry: dopis, projev, polemika a invektiva, filozofický traktát, historiografické, cestopisné a národopisné spisy, životopisné líčení, vychovatelské spisy a učebnice.
Charakteristika postav a obsah Romeo – Montekův syn, citlivý, romantický, statečný, ukvapený Julie – Kapuletova dcera, krásná, odvážná, chytrá, bojuje o právo rozhodnout se Chůva – vychovává Julii už odmalička, dobrosrdečná, věrná, upovídaná Bratr Vavřinec – františkán, moudrý, důstojný, hodný, nápomocný Paris – vévodův příbuzný, zamilovaný do Julie Montek a Kapulet – hlavy obou rodů Tybalt – synovec paní Kapuletové, nenávidí Monteky, výbušný, zákeřný
page 3 / 8
Studijni-svet.cz || Romeo a Julie - rozbor díla k maturitě (2) Více studijních materiálů na http://rozbor-dila.eu. || Navštivte také náš eShop http://obchod.studijni-svet.cz
Merkucio, Benvolio – Romeovi přátelé
Ve Veroně žijí dva znepřátelené rody – Kapuletové a Montekové. Skoro pokaždé, když se někdo z příslušníků těchto rodů setká na ulici, končí to hádkou nebo bojem. Vévoda Eskalus jim pod trestem smrti přikáže, aby nenarušovali mír v ulicích. Montekův syn Romeo je zamilovaný do Rosaliny, která mu jeho lásku bohužel neopětuje. Romeo je kvůli ní nešťastný. Jeho přátelé Benvolio a Merkucio si o něj dělají starosti. Dozví se, že se koná u Kapuletů velký maškarní ples. Romeo, Merkucio a Benvolio se tam tedy tajně vydají. Kapulet zjistí, že tam jsou, ale nechce způsobit rozruch, tak si jich nevšímá. Romeo zde potká Julii a okamžitě se do sebe zamilují. Když ples skončí, Romeo se vkrade do zahrady Kapuletů a tajně přečkává pod Juliiným balkonem a poslouchá její promluvy do tmy o lásce k němu. Romeo se ukáže a opětuje jí její lásku. Dohodnou se na sňatku, který by se měl konat příští den. Romeo požádá františkána bratra Vavřince, aby je oddal. Vavřinec souhlasí, protože v tom vidí naději na mír obou rodů. Další den se Romeo a Julie opravdu vezmou. Ještě ten den dojde k boji mezi Merkuciem a Tybaltem, Romeo se je snaží zastavit, ale Tybalt Merkucia zabije. Romeo chce Merkucia pomstít a zabije Tybalta. Vévoda potrestá Romea poměrně nízkým trestem, vyhnanstvím z Verony. Romeo uteče do Mantovy. Paris tlačí na Julii se sňatkem a pan Kapulet a paní Kapuletová jí poroučejí, aby souhlasila. Julie prosí o pomoc bratra Vavřince, ten jí dá lahvičku s jedem, který když vypije tak bude její tělo vypadat jako mrtvé. V den svatby ji chůva najde mrtvou a uloží ji do rodinné hrobky. Vavřinec mezitím pošle bratra Jana za Romeem, říct mu o lsti, kterou s Julií vymysleli. Avšak Jan byl zadržen a dopis nemohl doručit. Romeův sluha přijede za Romeem, říct mu, že Julie je mrtvá. Romeo si koupí jed a jede do Verony k hrobce své milé. Tam ho napadne Paris, šermují a Paris zemře, ale ještě předtím si přeje, aby ho Romeo položil do hrobky vedle Julie. Romeo tak učiní, lehne si vedle Julie také a vypije jed. Julie se probudí a uvidí vedle sebe mrtvého Romea a probodne se jeho dýkou. Přiběhnou stráže, Montekové a Kapuletové a vidí své děti mrtvé. Montek a Kapulet si podají ruce na znak míru a slíbí si, že svým dětem postaví skvostné zlaté sochy.
page 4 / 8
Studijni-svet.cz || Romeo a Julie - rozbor díla k maturitě (2) Více studijních materiálů na http://rozbor-dila.eu. || Navštivte také náš eShop http://obchod.studijni-svet.cz
Rozbor díla Prostředí – Verona, Itálie, 16. Století
Tématika Celkové téma: nenávist dvou rodů, Monteků a Kapuletů Hlavní téma: tragická láska Romea a Julie Vedlejší téma: souboje sloužících, tajná svatba, boj Rome a Tybalta, plánování svatby s Parisem Vložka: píseň, kterou zpívá Merkucio Motiv: jed, dýka, láska, nenávist, souboje, smrt
Hlavní postavy: Romeo, Julie Vedlejší postavy: Montek, Kapulet, Tybalt, Paris, Merkucio, Benvolio, paní Monteková, paní Kapuletová, bratr Vavřinec, Juliina chůva, vévoda Eskalus, sluhové, měšťané
Kompozice Kompozice celého díla je chronologická, člení se na prolog a pět dějství (úvod, zápletka, vyvrcholení děje, zvrat, závěr) Celý příběh je psán pětistopým jambickým veršem (tzv. blankversem).
Jazyk Útvary jazyka V díle se mluví především spisovným jazykem, ale objevují se i hovorové a nespisovné výrazy, které používá Juliina chůva.
Druhy řeči
page 5 / 8
Studijni-svet.cz || Romeo a Julie - rozbor díla k maturitě (2) Více studijních materiálů na http://rozbor-dila.eu. || Navštivte také náš eShop http://obchod.studijni-svet.cz
Dialog, monolog.
Slova stylisticky zabarvená Archaismy, historismy, poetismy, familiární zdrobněliny (Julka, Julinka)
Tropy Eufemismy- ,, z těch rtů už život dávno vyprchal“, ztepilá nožka Synekdocha - ,,V minutě je mnoho dnů“ Personifikace „Štěstí se na tě hrne“ Epiteton: ornans „spící slunce“ Metafora „Popadni už jednou ten svůj kord za uši!“, "Na křídlech lásky přeletěl jsem zeď" Přirovnání: "Tu se Romeo vymrštil jako střela."
Figury Řečnické otázky: "Ach Romeo, Romeo! Proč jsi Romeo?" „Což pak jsem studánka?“ Epizeuxis „však Romeo, Romeo nikoli“ Apostrofa „Pojď Romeo, ty duše přestrašená.“
Slohový postup Styl vypravěcí
Syntaktické prostředky Věty jednoduché i složitá souvětí.
page 6 / 8
Studijni-svet.cz || Romeo a Julie - rozbor díla k maturitě (2) Více studijních materiálů na http://rozbor-dila.eu. || Navštivte také náš eShop http://obchod.studijni-svet.cz
Často věty tázací, zvolací. Jednočlenné („Romeo! Nálado! Blázne!“) i dvojčlenné věty (,,Zaklínat ho budu, chceš-li.“)
Vlastní zamyšlení nad textem Knihu jsem si vybrala, protože mám ráda romantické příběhy a tento je velmi slavný, ale až dosud jsem ho znala pouze vzdáleně. Vůbec nevadí, že dílo je už velmi staré, protože problematika v něm je dosud aktuální. Na to, že je kniha psaná ve verších, se čte velmi dobře. Zaskočil mě nízký věk Julie a to, že se oba dokázali tak silně zamilovat, druhý den se vzít a potom pro svou lásku zemřít. Líbí se mi, že se autor z pozadí snaží sdělit, aby rodiče naslouchali názorům a lásce svého dítěte, protože jinak to může mít tragické následky. Nelíbí se mi, Romeo je nejdříve zamilovaný do Rosaliny a truchlí pro ni a znenadání se zamiluje do Julie, tak silně, že si ji hned chce vzít. Zaujal mě silný, avšak krátký vztah Romea a Julie, protože jejich láska přes všechny problémy přetrvává a neohlíží se na jejich rody a jejich spory, i když oba dobře vědí, že je to problém. Líbí se mi i metafory, které jsou v díle obsaženy, protože dodávají krásu jednotlivým veršům. Je až překvapivé kolika krásnými slovy lze vyjádřit lásku a touhu po přítomnosti druhého člověka.
Zaujaly mě tyhle Juliiny promluvy: JULIE Ach, Romeo, Romeo! Proč jsi Romeo? Své jméno zapři, odřekni se otce, anebo nechceš-li, zasvěť se mně, a přestanu být Kapuletová.
JULIE
page 7 / 8
Studijni-svet.cz || Romeo a Julie - rozbor díla k maturitě (2) Více studijních materiálů na http://rozbor-dila.eu. || Navštivte také náš eShop http://obchod.studijni-svet.cz
Kdo spočítá, co má, je pouhý žebrák. Leč bohatství mé lásky vzrostlo tak, že bych se nikdy neodpočítala.
Seznam použité literatury Romeo a Julie, William Shakespeare, přeložil E. A. Saudek, ilustrace Jindřich Ulrich, nakladatelství Mladá fronta 1985, Praha http://www.cesky-jazyk.cz/slovnicek-pojmu/humanismus/ Literatura pro 1. ročník středních škol, Didaktis 2008, Brno
page 8 / 8 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)