Werk Oriëntatie Project E R VMBO T3 K B O E K

Werk Oriëntatie Project E

2014 - 2015

VMBO – T3

R K B O E K

Naam: Klas: 19 t/m 23 januari 2015

INLEIDING Werk Oriëntatie Project Het Werk Oriëntatie Project is een voorbereiding op jullie studie- en beroepskeuze in de bovenbouw van het VMBO en bestaat uit drie delen: de voorbereiding, de snuffelstage en de presentatie. Dit jaar gaan jullie een vijfdaagse snuffelstage lopen bij een bedrijf of instelling in Wijk bij Duurstede of omgeving. Het doel van deze stage is jullie inzicht te geven in de alledaagse bezigheden van een door jou gekozen beroepsgroep en daarmee jouw eigen mogelijkheden en interesses laten ontdekken. De Voorbereiding : november en december 2014 De Snuffelstage : maandag 19 t/m vrijdag 23 januari 2015 De Presentatie : donderdag 5 februari 2014 Bedrijvenboek Dit jaar heeft de Ondernemerskring Wijk bij Duurstede (OKW)en de Stichting Binding een bedrijvenboek samengesteld en online gezet: www.wijkinbedrijf.nl Kies: online bedrijvenboek. Bij elk bedrijf staat de sector en een omschrijving en bovendien kun je doorlinken naar de eigen website van het bedrijf of instelling. Vanaf dit moment kun je dus zelf gaan kijken op de website naar bedrijven en instellingen. Deze stageplaats moet aansluiten bij de door jou gekozen sector en binnen deze sector kun je kijken naar de beroepsgroep waar jij je voor interesseert. Sollicitatiebrieven Omdat je natuurlijk nooit zeker weet of er een plek is bij het door jouw gewenste stagebedrijf moet je een sollicitatiebrief gaan maken. Bedrijven en instellingen nemen niet zomaar stagiaires aan. Hiervoor moet een goede sollicitatiebrief worden geschreven. Bij het vak Nederlands krijg je uitleg over hoe je een goede sollicitatiebrief moet schrijven. In december hoor je welk bedrijf jou heeft uitgekozen. Mentorlessen In een aantal mentorlessen krijg je uitleg over enkele bedrijven in Wijk bij Duurstede en omgeving. Hierbij zullen bedrijven en instellingen zelf vertellen waar je op moet letten als je gaat solliciteren bij een bedrijf, wat voor soort functies er zijn binnen een bedrijf, welke vaardigheden belangrijk zijn en hoe je je moet gedragen tijdens je sollicitatie en de stage zelf. Bedrijvenmarkt Tijdens je snuffelstage maak je een verslag van de stage en als afsluiting van de stageperiode vindt er bij ons op school een presentatie van alle stagebedrijven en instellingen plaats. Dit is de zogenaamde bedrijvenmarkt. Deze bedrijvenmarkt vindt op donderdag 5 februari in de aula van Revius Wijk plaats. We hopen dat je een leuke en leerzame stage hebt!

2

ALGEMEEN DIT STAGEWERKBOEK IS VAN Naam:

_____________________________________________________

Adres:

_____________________________________________________

Woonplaats: _____________________________________________________ Telefoon: ________________________________________________________ MIJN STAGEBEDRIJF IS Naam bedrijf of instelling: ___________________________________________ Soort bedrijf of instelling:___________________________________________ Sector bedrijf of instelling: 0

Economie

0

Gezondheidszorg & Welzijn

0

Techniek

0

Natuur & Milieu

0

Overige (bv. Geüniformeerde beroepen, sport)

Contactpersoon bedrijf of instelling: ___________________________________ Functie: _________________________________________________________ Adres: ___________________________________________________________ Postcode en woonplaats: ____________________________________________ Telefoon: ________________________________________________________ Mijn STAGEBEGELEIDER van bedrijf of instelling is: Naam: ___________________________________________________________ Mijn STAGEDOCENT van Revius Wijk (= mentor) is: Naam: __________________________________________________________ Telefoon: ________________________________________________________

3

INHOUDSOPGAVE INLEIDING

2

ALGEMEEN

3

INHOUDSOPGAVE

4

HOE GA JE MET DIT STAGEWERKBOEK OM?

5

GEDRAGSREGELS

6

VOOR DE STAGEBEGELEIDER

6

HET STAGEWERKBOEK

7

1.

Algemene bedrijfs- of instellingsgegevens

7

2.

Eisen die worden gesteld aan het beroep

7

2.1.

Lichamelijke eisen

8

2.2.

Vaktechnische eisen

9

2.3.

Persoonlijke eisen

3.

Het interview

10 11

HET STAGEVERSLAG

12

1.

Vragenformulier voor de eerste stagedag

13

2.

Stagedagstaat per dag en een beoordeling per dag

14

3.

Het stagerapport voor de begeleider

24

3.1.

Uitvoering van en houding ten opzichte van het werk

3.2.

Persoonlijk functioneren en omgang met anderen 25

3.3.

Conclusies / suggesties naar aanleiding van

26

snuffelstage 4.

De zelfbeoordeling van de leerling

27

4.1.

Uitvoering van en houding ten opzichte van het werk

4.2.

Persoonlijk functioneren en omgang met anderen

4.3.

Conclusies / suggesties naar aanleiding van snuffelstage

DE BEDRIJVENMARKT

31

1.

Voorbereiding bedrijvenmarkt

31

2.

De presentatie

32

3.

Inleveren stagewerkboek

32

4

HOE GA JE MET DIT STAGEWERKBOEK OM? 1. Laat je stagebegeleider dit stagewerkboek zien en vertel de bedoeling ervan. 2. Vul dagelijks de dagstaat in en laat deze door de stagebegeleider aftekenen. Probeer de werkzaamheden die je hebt verricht, na te bespreken met de stagebegeleider of de persoon die jou die dag heeft begeleid. 3. Vul elke avond de dagbeoordeling in. Geef aan welke werkzaamheden je moeilijk vond en welke niet. 4. Beantwoord dagelijks, zo nodig met hulp van de stagebegeleider, een gedeelte van de vragen. Doe dit eerst in het klad en werk vervolgens de antwoorden netjes in je stageverslag uit. 5. Zoek tijdig, in overleg met je begeleider, een werknemer uit die je een interview kunt afnemen. Maak een verslag van het interview en doe dit in je stageverslag. 6. Vraag aan je begeleider informatiemateriaal, folders, e.d. om bij dit stagewerkboek te voegen. 7. Vraag aan het eind van de stage aan je begeleider of deze het stagerapport wil invullen en met jou wil bespreken. WERK NETJES EN ZORGVULDIG ! MAAK ER IETS MOOIS VAN !

5

GEDRAGSREGELS 1. Gedraag je correct en zorg dat je er netjes uitziet. 2. Zorg dat je op tijd aanwezig bent. Liever 10 minuten te vroeg, dan “net” te laat. 3. Volg gegeven instructies nauwkeurig op. 4. Vraag HULP als je een opdracht niet goed kunt uitvoeren. 5. Maak aan het eind van de dag het werk waar je mee bezig bent af en ruim je spullen netjes op. 6. In geval van ziekte moet je direct de stagebegeleider op de hoogte stellen. Bericht ook de school. 7. Wees voorzichtig met machines, gereedschappen en ander materiaal. 8. Heb je op je stageadres problemen, bespreek die dan met je stagebegeleider. Kom je er nog niet uit, neem dan contact op met je stagedocent van Revius Wijk (= mentor) of de decaan de heer de Klerk. VOOR DE STAGEBEGELEIDER 1. Laat u de leerling indien mogelijk zoveel mogelijk facetten van het bedrijf of instelling ervaren. 2. Wilt u de leerling helpen bij het beantwoorden van de vragen? 3. Wilt u aan het eind van de dag de dagstaat aftekenen, als deze door de leerling correct is ingevuld? 4. Wilt u aan het eind van de stage het stagerapport invullen en dat met de leerling bespreken? 5. Als zich met de leerling problemen voordoen, neem dan contact op met de decaan op school; de heer De Klerk, mail: [email protected] of telefoon: 0343-571539. Het adres van school is: Revius Wijk Remus 4 3962 KT Wijk bij Duurstede 0343-571539

6

HET STAGEVERSLAG (ALGEMEEN) 1. Algemene bedrijfs- / instellingsgegevens a. Naam van het bedrijf / firma / instelling: ________________________ b. Het volledige adres: ________________________________________ c. Telefoonnummer: __________________________________________ d. Contactpersoon/Praktijkbegeleider (naam en functie): _________________________________________________________ e. Soort bedrijf/instelling: ______________________________________ f. Het jaar van oprichting van het bedrijf / de instelling: ______________ g. Het aantal werknemers in de vestiging: _________________________ 2. Eisen die worden gesteld aan het beroep Jij loopt nu stage in een bedrijf of instelling. Het kan zijn dat het beroep je erg leuk lijkt of juist niet. Behalve de vraag of je iets leuk vindt, is het ook belangrijk om je af te vragen of je geschikt bent voor het soort werk. Bijvoorbeeld: A. Als verzorgster kom je in aanraking met verdriet. Kun je daar tegen? B. Als medewerker in een grootkeuken sta je dikwijls nogal gebogen. Kan jouw rug daar wel tegen? C. Als telefoniste / receptioniste moet je goed kunnen luisteren en de meest voorkomende werkzaamheden zelfstandig verrichten. Kun je wel zelfstandig en secuur werken? Op de pagina’s 8 t/m 10 vind je een lijst met een aantal van deze voorwaarden. Dit noemen we beroepseisen:

a. lichamelijke eisen b. vaktechnische eisen c. persoonlijke eisen

Ga na of deze eisen voor het beroep gelden, waar je nu actief in “meewerkt”. Maak een keus voor:

- positief (+) - negatief (-) - geen mening (+/-)

Probeer zoveel mogelijk een echte keus te maken.

7

2.1. Lichamelijke eisen Maak een keus voor: positief (+) / negatief (-) / geen mening (+/-)



Je moet lang kunnen staan



Je moet zware dingen kunnen tillen



Je moet snel zijn



Je moet goed gezichtsvermogen hebben



Je moet veel kunnen bukken



Het is zittend werk



Het is licht werk



Het is normaal werk



Het is zwaar werk



Het is erg zwaar werk



Je moet klimmen / of je evenwicht kunnen bewaren



Je moet iets vasthouden



Je moet spreken

 

Je moet zien: bewust worden van vorm, afmeting, afstand, beweging en / of kleur van voorwerpen door het gebruik van de ogen Je moet horen



Je moet iets dragen



Je moet kleuren kunnen zien



Je moet veel lopen



Je moet trappen lopen en / of klimmen



Je moet boven je hoofd werken



Je moet dingen optillen



Je moet met gereedschap kunnen omgaan

 

Je moet met beide handen werken Je moet in hoog tempo werken



Je moet in moeilijke houdingen staan

8

Keus

2.2. Vaktechnische eisen Maak een keus voor: positief (+) / negatief (-) / geen mening (+/-) 

Je moet technische aanleg hebben



Je moet met machines om kunnen gaan



Je moet goed kunnen onthouden



Je moet goed kunnen rekenen



Je moet goed kunnen lezen



Je moet snel kunnen werken



Je moet direct kunnen reageren



Je moet andere mensen kunnen overtuigen



Je moet goed kunnen luisteren



Je moet goed kunnen organiseren



Je moet creatief zijn



Je moet goed en duidelijk kunnen praten



Je moet veel met mensen praten



Je moet met mensen kunnen omgaan



Je moet zorgen voor hulpbehoevende of zieke mensen



Je moet mensen met problemen kunnen helpen



Je moet er goed verzorgd uitzien



Je moet vooral je handen gebruiken



Je moet ordelijk kunnen werken



Je moet verantwoordelijkheid dragen



Je moet veel initiatief tonen



Je moet zelfstandig kunnen werken

9

Keus

2.3. Persoonlijke eisen Maak een keus voor: positief (+) / negatief (-) / geen mening (+/-) 

Je moet handig zijn



Je moet netjes zijn



Je moet precies zijn



Je moet goed met mensen kunnen omgaan



Je moet vriendelijk zijn



Je moet zelfstandig zijn



Je moet geduldig zijn



Je moet met eigen ideeën komen



je moet je goed kunnen concentreren



Je moet verantwoordelijkheid kunnen dragen



Je moet in teamverband kunnen werken



Je moet alleen kunnen werken



Je moet in een kleine ruimte kunnen werken



Je moet in een drukke ruimte kunnen werken



Je moet snel zijn



Je moet verschillende dingen door elkaar kunnen doen



Je moet lang achter elkaar kunnen werken



Je moet veel durf hebben

 

Je moet kunnen luisteren Je moet kennis van zaken hebben



Je moet verder willen leren

10

Keus

3. Het interview Noteer de antwoorden eerst op een kladblaadje en vul daarna thuis de antwoorden hieronder netjes in. De vragen zouden kunnen zijn: a. Wat is uw naam? ________________________________________________ b. Heeft u bezwaar dat uw naam in het verslag wordt vermeld? ______________ c. Welke functie heeft u binnen dit bedrijf / deze instelling?_________________ ________________________________________________________________ d. Welke opleiding had u daarvoor nodig? _______________________________ ________________________________________________________________ e. Wist u altijd al wat voor werk u wilde gaan doen? _______________________ ________________________________________________________________ f. Vindt u het salaris een belangrijk aspect bij de beroepskeuze? _____________ ________________________________________________________________ g. Hoe bent u aan uw baan gekomen? __________________________________ ________________________________________________________________ h. Hoe lang werkt u hier al? __________________________________________ i. Heeft u hiervoor ander werk gedaan? Zo ja, wat voor een werk?____________ _______________________________________________________________ j. Waaruit bestaat uw werk hoofdzakelijk? ______________________________ _______________________________________________________________ k. Wat vindt u de leuke kanten van uw werk? ____________________________ ________________________________________________________________ l. Wat vindt u de minder leuke kanten van uw werk? ______________________ ________________________________________________________________ m. Moet u veel met anderen samenwerken? _____________________________ ________________________________________________________________ n. Hoe is de sfeer tussen de collega’s onderling? _________________________ ________________________________________________________________ o. Hebt u vaste werktijden ?

_______________________________________

________________________________________________________________ p. Moet u wel eens overwerken? ______________________________________ ________________________________________________________________ q. Vindt u een snuffelstage voor scholieren nuttig? ________________________ VERGEET NIET TE BEDANKEN VOOR HET INTERVIEW!

11

HET STAGEVERSLAG (PER DAG) Het stageverslag bestaat ook uit een aantal opdrachten, o.a. 1.

Een speciaal vragenformulier voor je eerste stagedag

2.

Urenformulieren voor elke stagedag

3.

Dagbeoordelingen voor elke stagedag

Het invullen van deze formulieren moet gebeuren omdat wij op school graag willen zien wat je allemaal gedaan het tijdens je stage. Op het urenformulier vul je zo nauwkeurig mogelijk in wat je per uur gedaan hebt. Doe dit niet aan het eind van de stageweek, want dan ben je misschien al weer een heleboel vergeten. Vergeet vooral niet je stagebegeleider het urenformulier te laten ondertekenen! Voorbeeld: 7:00 uur van huis gegaan 7:30 uur aangekomen bij het bedrijf 7:45 uur met het werk begonnen 9:00 uur koffiepauze en gedeelte urenformulier ingevuld De dagbeoordeling kun je het beste aan het einde van de dag invullen. Je moet duidelijk aangeven om welke werkdag het gaat.

12

1. Vragenformulier eerste stagedag a. Bij wie heb jij je vanmorgen gemeld / door wie ben je ontvangen? ________________________________________________________________ b. Ben je aan de andere werknemers voorgesteld? ________________________ Zo ja, door wie? ___________________________________________________ Zo nee, heb je jezelf aan de andere werknemers voorgesteld? ________________________________________________________________ c. Heb je het stageverslag aan de stagebegeleider laten zien? _______________ Zo ja, hoe reageerde hij / zij daarop? __________________________________ ________________________________________________________________ Zo nee, waarom niet? _______________________________________________ ________________________________________________________________ d. Denk je dat de stagebegeleider en de andere werknemers weten wat de bedoeling is van de snuffelstage? _____________________________________ Zo ja, waaruit blijkt dat? ____________________________________________ ________________________________________________________________ Zo nee, heb je geprobeerd het duidelijk te maken? _______________________ ________________________________________________________________ e. Zijn er afspraken gemaakt over wat je deze stage gaat doen? ____________ Zo ja, welke afspraken zijn er gemaakt? _______________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ f. Heb je een rondleiding door het bedrijf gehad? _________________________ ________________________________________________________________ g. Wat is je meegevallen vandaag? ____________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ h. Wat is je tegengevallen vandaag? ___________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

13

STAGEDAGSTAAT 1e WERKDAG Urenformulier 1e werkdag Dag

________________

Datum ________________ 7:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9:00 ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 13:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15:00

__________________________________________________________

________________________________________________________________ 16:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________

Handtekening stagebegeleider

14

DAGBEOORDELING 1e WERKDAG 1. Het hoogtepunt van deze dag was __________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Het dieptepunt van deze dag was ___________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. Ik leerde vandaag _______________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. Iets wat ik nog nooit eerder gedaan had, was _________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Ik verbaasde me erover dat _______________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6. Echt moeilijk vond ik _____________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7. Deze dag zou voor mij beter geweest zijn als __________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8. Ik zou mezelf een compliment willen geven voor _______________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9. Ik vond het jammer dat __________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10. Ik vond het prettig dat __________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

15


________________

Datum ________________ 7:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9:00 ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 13:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15:00

__________________________________________________________

________________________________________________________________ 16:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________


16


17


________________

Datum ________________ 7:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9:00 ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 13:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15:00

__________________________________________________________

________________________________________________________________ 16:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________


18

DAGBEOORDELING 3e WERKDAG 1. Het hoogtepunt van deze dag was __________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Het dieptepunt van deze dag was ___________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. Ik leerde vandaag _______________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. Iets wat ik nog nooit eerder gedaan had, was _________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Ik verbaasde me erover dat _______________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6. Echt moeilijk vond ik _____________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7. Deze dag zou voor mij beter geweest zijn als __________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8. Ik zou mezelf een compliment willen geven voor _______________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9. Ik vond het jammer dat __________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10. Ik vond het prettig dat __________________________________________ ________________________________________________________________

19


________________

Datum ________________ 7:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9:00 ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 13:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15:00

__________________________________________________________

________________________________________________________________ 16:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________


20


21


________________

Datum ________________ 7:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9:00 ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 13:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15:00

__________________________________________________________

________________________________________________________________ 16:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17:00 __________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18:00 ___________________________________________________________ ________________________________________________________________


22


23

3. HET STAGERAPPORT VOOR DE BEGELEIDER Beoordeling van de leerling door de stagebegeleider Naam leerling 3.1.

________________________________________________

Uitvoering van en houding ten opzichte van het werk (svp aankruisen wat van toepassing is, eventueel aanvullen met een korte omschrijving)

a. De leerling voert het opgedragen werk ________________________ uit. 

goed



redelijk goed



matig



_________________________

b. Wat betreft de uitvoering van de taken geldt: 

de leerling werkt redelijk zelfstandig



de leerling heeft veel begeleiding nodig



de leerling kan het opgedragen werk niet aan



_________________________

c. De leerling verricht de werkzaamheden 

met veel plezier



met plezier



met gering plezier



_________________________

d. De leerling toont 

veel initiatief



soms initiatief



weinig initiatief



_________________________

e. Werktempo 

vlug



normaal



langzaam



______________________ 24

f. Stiptheid 

keurig op tijd



soms te laat



vaak te laat

g. Netheid 

keurig



slordig



wisselend

h. Uiterlijke verzorging 

voldoet



voldoet redelijk



voldoet niet

i. Verzuim 

geen



gering



vaak

3.2. Persoonlijk functioneren en omgang met anderen a. De leerling 

functioneerde van ’t begin af aan goed



is gaandeweg beter gaan functioneren



is nauwelijks beter gaan functioneren



___________________________________________________________

b. Instructies worden door de leerling 

goed opgevolgd



na het stellen van vragen goed opgevolgd



niet goed begrepen



__________________________________________________________

c. De leerling 

geeft vaak blijk van interesse voor het werk



geeft soms blijk van interesse voor het werk



geeft nauwelijks blijk van interesse voor het werk

25

d. Met betrekking tot het leidinggevend personeel 

weet de leerling zijn / haar houding te bepalen



is de leerling stil en teruggetrokken



weet de leerling zijn / haar houding niet te bepalen

e. Met betrekking tot de collega’s 

weet de leerling zijn / haar houding te bepalen



is de leerling stil en teruggetrokken



weet de leerling zijn / haar houding niet te bepalen

3.3. Conclusies / suggesties naar aanleiding van de snuffelstage a. Heeft de leerling voldoende werkzaamheden kunnen uitvoeren dan wel meemaken om een reëel beeld te krijgen van het werk? 

ja



enigszins



nauwelijks



___________________________________________________________

b. Heeft de leerling volgens u voldoende gelegenheid gekregen om zich door middel van vragen en opdrachten uit het stageverslag te oriënteren op het werk? 

ja



nee, want ___________________________________________________



twijfelachtig, omdat ___________________________________________



___________________________________________________________

Opmerkingen / suggesties: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________ 26

4. DE ZELFBEOORDELING VAN DE LEERLING Naam leerling: __________________________________________________ Periode van __________________________tot__________________________ Naam bedrijf / instelling: ____________________________________________ Contactpersoon / stagebegeleider: ____________________________________ Aankruisen wat van toepassing is; meerdere antwoorden zijn mogelijk, eventueel aanvullen met korte omschrijving. 4.1. Uitvoering en houding ten opzichte van het werk a. Het opgedragen werk voer ik ____________________uit. 

goed



redelijk goed



matig



___________________________________________________________

b. Wat betreft de uitvoering van de opgedragen taken geldt: 

ik werk redelijk zelfstandig



ik heb veel (bege-)leiding nodig



ik kan het opgedragen werk niet aan



___________________________________________________________

c. De werkzaamheden verricht ik: 

met veel plezier



met plezier



met gering plezier



___________________________________________________________

d. Ik toon: 

veel initiatief



soms initiatief



weinig initiatief



___________________________________________________________

27

e. Werktempo 

vlug



normaal



langzaam



__________________________________________________________

f. Stiptheid 

keurig op tijd



soms te laat



vaak te laat



___________________________________________________________

g. Netheid 

keurig



slordig



wisselend



___________________________________________________________

h. Uiterlijke verzorging 

voldoet



voldoet redelijk



voldoet niet



___________________________________________________________

i. Verzuim 

geen



gering



vaak



___________________________________________________________

j. Opmerkingen over uitvoering van en houding ten opzichte van het werk: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________

28

4.2. Persoonlijk functioneren en omgang met anderen a. Wat mijn persoonlijk functioneren betreft: 

ik functioneerde van het begin af aan goed



ik ben gaandeweg beter gaan functioneren



ik ben nauwelijks beter gaan functioneren



_________________________________

b. Instructies worden door mij in het algemeen: 

goed verwerkt



door het stellen van aanvullende vragen goed gewerkt



niet goed begrepen



_________________________________

c. Interesse: Ik geef (b.v. door het stellen van vragen en door informatie te vragen over opdrachten uit het stageverslag) 

vaak blijk van interesse voor dit werk / deze arbeidssituatie



soms blijk van interesse voor dit werk / deze arbeidssituatie



nauwelijks blijk van interesse voor dit werk / deze arbeidssituatie



_________________________________

d. Met betrekking tot leidinggevend personeel: 

weet ik mijn houding te bepalen



ben ik stil en teruggetrokken



weet ik mijn houding niet te bepalen



_________________________________

e. Met betrekking tot collega’s / medewerkers: 





 

weet ik mijn houding niet te bepalen _________________________________

f. Met betrekking tot klanten (indien van toepassing): 







weet ik mijn houding niet te bepalen



_________________________________

29

g. Opmerkingen over het persoonlijk functioneren en de omgang met anderen: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.3. Conclusies / suggesties naar aanleiding van de snuffelstage a. Ik denk dat ik voldoende werkzaamheden heb kunnen uitvoeren, meemaken of zien, om een reëel beeld van dit werk / van deze arbeidssituatie te krijgen: 

ja



enigszins



nauwelijks



__________________________________________

b. Vind je dat je voldoende mogelijkheden hebt gehad om je middels vragen en opdrachten uit het stagewerkboek te oriënteren op dit werk / deze arbeidssituatie? 

ja, zeer zeker



nee, want __________________________________________________



twijfelachtig, omdat __________________________________________



__________________________________________________________

c. Opmerkingen / suggesties: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

30

DE BEDRIJVENMARKT 1. Voorbereiding bedrijvenmarkt (tijden onder voorbehoud) Datum bedrijvenmarkt:

Donderdag 5 februari 2015

Voorbereidingstijd:

Donderdag vanaf 13:00 t/m 14:00 kun je opbouwen

Tijden presentatie:

16:00 t/m 17:30 uur

Je gaat een presentatie maken van het bedrijf of de instelling waar je stage hebt gelopen. Het is altijd verstandig om al van te voren na te denken over zo’n presentatie. De presentatie is bedoeld voor jullie ouders, docenten, medeleerlingen, geïnteresseerden en natuurlijk voor de bedrijven en instellingen die jullie de gelegenheid hebben gegeven om stage te lopen. In de aula van de school gaan wij een soort ‘markt’ inrichten waar jullie het bedrijf of de instelling waar je stage hebt gelopen gaat presenteren. Je moet dus een gedeelte van de “marktkraam” (de helft van een tafel) inrichten met spullen van het bedrijf of instelling. Je kunt ook zelf foto’s maken (als dat mag!!) en die (laten) afdrukken. Bespreek dit ook op je stageadres, want misschien hebben zij spullen voor je die je op deze markt kan laten zien. Belangrijk:

In ieder geval moet jouw stagewerkboek bij de presentatie liggen. Dus moet je stageverslag er tip-top uitzien !!!

Enkele tips voor de presentatie: 

foto’s van het bedrijf of de instelling



producten die het bedrijf maakt



materialen waar een bedrijf mee werkt (gereedschappen, grondstoffen, halffabrikaten of speciaal verpakkingsmateriaal enz.)



affiches, folders, flyers, tijdschriften enz.



uniformen, vlaggen, petjes



soms hebben bedrijven speciaal presentatiemateriaal (fotowand, koffer, promotiefilmpje, DVD enz.)

Belangrijk:

Maak goede afspraken met het bedrijf of instelling over het terugbrengen van het materiaal!

31

2. De presentatie Vanaf 13:00 kun je dan jouw “marktkraam” inrichten. Tot 14:00 heb je dan ook de tijd om bij elkaar te gaan kijken. Zorg dat je uiterlijk 15:45 bij je kraam staat. Voor de inrichting van de aula/leerhuizen moet je de aanwijzingen van de docenten volgen. Je krijgt dus een plaats toegewezen. Tot slot is er nog één laatste opdracht: verslag en de beoordeling van de presentatie. Deze beoordeling wordt gedaan door minimaal twee bezoekers van jouw stand.

3. Inleveren stagewerkboek Op de aangegeven datum lever je het complete stagewerkboek in bij de jouw stagedocent (= mentor). Deze zorgt voor de verdere afhandeling en het aftekenen in het examendossier. Belangrijk: Onvolledige of te laat in geleverde stagewerkboeken kunnen er toe leiden dat een stage niet wordt afgetekend in het examendossier.

32

Werk Oriëntatie Project E R VMBO T3 K B O E K

Recommend Documents