Welkom Initiatorcursus sporttak zeilen
discipline zwaardboten
Introductie tot de cursussen
van de Vlaamse Trainersschool
De Vlaamse Trainersschool Wat is de Vlaamse Trainersschool?
VTS Opleidingen Functieprofiel Cursusverloop Betrokkenen Erkenning Engagement
De VTS is een samenwerkingsverband tussen: • BLOSO • Universiteiten & Hogescholen met opleiding L.O.Sport • Erkende Vlaamse sportfederaties en de Vlaamse Sportfederatie vzw, voor ons VYF en VVW-Recrea
Wat doet de VTS? De VTS verzorgt de sportkaderopleiding in de Vlaamse Sport • Vrijwilligerskader Sporttakgerichte opleidingen: Initiator tot Trainer A Aanvullende opleidingen, bv. Sporters met een handicap Bewegingsgerichte opleidingen • Beroepsgerichte opleidingen 3
1
Wie doet wat? Tot wie kan je je richten tijdens het cursusverloop – – – –
Denkcelsecretaris Docenten Cursusverantwoordelijke DSKO : Marcel KUBIS
(administratie, betalingen, resultaatverwerking) (les, inhoud, vragen, examenverwachting, examen)
(aanspreekpunt) (coördinatie opleiding, aanspreekpunt)
[email protected]
Wat mag je als cursist verwachten? – Verzorgde cursusteksten ; degelijke les ; opdrachten ; observatie ; praktijkstage bij Bloso NP/HZW of een erkende zeilschool met een hoger opgeleide pedagogisch e opleiding
Wat wordt van de cursist verwacht?
Jouw inbreng in de les - wees op tijd aanwezig, meld je evtl afwezigheid – correcte opdracht uitvoering - aangifte kwetsuur 4
Waarom een sportkaderopleiding volgen? Streven naar kwaliteitsverbetering
– Persoonlijk – Voor de sporters in de sportclub/het sportkamp Basisprincipes van initiatie leren Pedagogisch-didactisch inzicht verwerven Beginnende sporters veilig leren sporten Ervaringen delen met andere cursisten en docenten
5
Erkenning Algemeen - Specifiek Waarde van het diploma van de VTS
VTS
* Bevoegdheid om sportbeoefenaars op hun niveau te begeleiden * Verloning * Kwaliteitserkenning (IKZ) * Lokale subsidiëring vereniging
Opleidingen Functieprofiel Cursusverloop Betrokkenen Erkenning Engagement
Waardering op het terrein * Vergunning van de federatie * Opname in het gediplomeerde bestand van de VTS, federatie… * Mogelijke terugbetaling opleiding: gemeente, club… * Praktijkkansen: vereniging – sportkamp – contract jeugdsport – sportdienst - … 6
2
Opleidingsstructuur 3. Opleidingsstructuur (1/2)
7
Opleidingsstructuur Niveau 1 * Initiator: het niveau van deze cursus
Niveau 2 * Instructeur B of * Trainer B
Niveau 3 * Trainer A: nieuw in 2014
8
Niveau 1
Vakken Algemene vakken
• Didactiek ND • Veilig sporten: • Preventief - Preventie van sportletsels - Sporthygiëne en –verzorging • Curatief - EHBO + CPR - Bij foute reanimatie >>>>> 2de zit
Specifieke vakken behoren tot de modules 2 en 3 9
3
Niveau 1: basisniveau
Specifieke vakken
Theorie jeugdzeilen eenmansboten Praktijk lesgeven jeugdzeilen eenmansboten Praktijk lesgeven meermansboten Theorie zeilen meermansboten Bootsmantechnieken - Schiemannen - Onderhoud
3 u. 7 u. ND 8 u. ND 3 u. 2 u.
Parate basis kennis en kunnen aanleren Materiaal kennis en onderhoud
Veiligheid en weerkunde (schriftelijk + mondeling) Motorbootvaren praktijk (schriftelijk + op de stage) Theorie techniek zeilen (schriftelijk + miniles ±10’)
3 u. 2 u. 3 u.
10
Functieprofiel Initiator Algemene doelstellingen – Je begeleidt beginnende sporters bij het aanleren van sporttakspecifieke bewegingsvaardigheden, basistechnieken of spelen, los van competitieve doelstellingen. Hierbij houdt hij rekening met elementaire gezondheidsaspecten en kan hij aangepaste omgangsvormen toepassen. – Je bent zelfstandig in het communiceren, opvolgen van evoluties, geven van feedback, individualiseren, pedagogisch en didactisch handelen, plannen, samenwerken in team en tactisch en strategisch handelen, tijdens het training geven, het begeleiden en het coachen en bij het detecteren en selecteren van talent (binnen de eigen groep van sporters) en het verzamelen van informatie. De Initiator voert bovenstaande taken uit binnen het hem/haar aangereikte werkkader en waarin zowel technische als tactische aspecten worden geïntegreerd voor beginnende en recreatieve sporters tot op recreatief en regionaal niveau – Je werkt mee in het kader van een ruimer opleidings-programma dat uitgewerkt en gecoördineerd wordt door een hoger opgeleide. 11
Functieprofiel Initiator Specifieke doelstellingen Kennisverwerving rond veiligheid materiaalkennis, zeilkennis Aanleren van de basistechnieken Initiator zwaardboten geeft les aan Eenmansboten - Basisinitiatie - Evolutie 1 Meermansboten - Basisinitiatie (caravelle, sloep, …)
12
4
Elke kerntaak bevat competenties op het vlak van: Communiceren Evoluties opvolgen Feedback geven Individualiseren Pedagogisch en didactisch handelen Plannen Samen werk in ploeggeest Tactisch en strategisch handelen 13
Kerntaken (1-2-3-5) VAN DE INITIATOR ZWAARDBOTEN
Zelfstandig lesgeven van af het begin tot het einde van een cursusperiode Je cursisten begeleiden en coachen zowel tijdens als buiten de oefenstonden Informatie opzoeken kennis opzoeken via literatuur, tijdschriften, websteks (o.a. de VYF)
14
Verloop van de cursus Draaiboek - Verband tussen algemene Mod1 en specifieke vakken - Algemene didactiek Mod 1 naar specifieke methodiek Mod 3 - Veilig sporten: toepassen veilige aanleermethodes, weet waarmee je bezig bent!
- Toelichting bij vakken - Opzet – structuur – methode
- Verloop examen - Raadpleeg het examenreglement kan je ophalen via de VTS webstek - Schriftelijk/mondeling - Praktijklessen + evaluatie
- Deliberatienormen - Scores: A - B - C - D - Deliberatie: 1 C per 4 vakken uitgez.: didactiek en methodiek - Resultaat raadplegen via www,bloso.be/vts>aanmelden op VOTAS > mijn VTS 15
5
Deliberatiecriteria Het maximum aantal delibereerbare tekorten (C-scores) bedraagt 1 per
reeks van 4 afgelegde vakken. Bij minder dan 4 afgelegde vakken kunnen ev. tekorten niet worden
gedelibereerd. Bij 4-7 afgelegde vakken kan 1 C-score worden gedelibereerd. Bij 8-11 afgelegde vakken kunnen er 2 C-scores worden gedelibereerd. Bemerking: De cursist wordt beoordeeld op alle vakken waarvoor
geen vrijstelling werd verleend (een vak waarvoor vrijstelling werd verleend of waarvoor geen examen dient te worden afgelegd, geldt dus niet als een afgelegd vak! Ook de vakken waarvoor men in een eerdere moduleorganisatie geslaagd was, worden niet meegerekend als afgelegd vak bij bissen). Om gedelibereerd te kunnen worden, moeten alle (!) vakken zijn afgelegd 16
17
De handleiding Zeilen zwaardboten 2de druk
Iedere lesgever bezit en gebruikt deze handleiding 18
6
Verloop van de cursus: Informatie voor cursisten (1) www.bloso.be/vts: > (vrijstellingen, examenreglement, …)
19
Verloop van de cursus: Informatie voor cursisten (2) www.bloso.be/vts > FAQ
20
Verloop van de cursus: Informatie voor cursisten (3) www.bloso.be/vts Aanmelden op VOTAS MijnVTS
21
7
Verloop van de cursus: Informatie voor cursisten (4) App (App-store of Play-store) – Smartphones (Android en iOS) – Mijn Bloso en Mijn VTS • Huidige cursusorganisaties (info lessenrooster, contactinfo, betalingsinfo, routenavigatie,…) • Scores opvragen en kwalificaties raadplegen • Bijscholingen: info aanbod en inschrijven • VTS Digiloket: bewijsstukken consulteren en opladen • Actualiseren van persoonsgegevens 22
Verloop van de cursus: Informatie voor cursisten (5) Sportdatabank Vlaanderen App
23
Verloop van de cursus: Informatie voor cursisten (6) Sportdatabank Vlaanderen App
24
8
Verloop van de cursus: Informatie voor cursisten (7) Sportdatabank Vlaanderen App
25
Stage: algemene informatie Lees aandachtig de infobrochure * bevindt zich achteraan in je cursus module 3; * de stage is een verlenging van module 3: vak lesgeven; * liefst niet in eigen club ook elders krijg je goede ideeën; * je bent GEEN invaller voor een lesgever; * de stagementor moet aanwezig zijn.
Je stagelogboek * stagelogboek wordt dagelijks ingevuld, door jezelf en je stagementoren/begeleider; op het einde wordt het evaluatieblad opgesteld met geslaagd of niet geslaagd, Na de stage, stuur je ZELF binnen de week je stagelogboek ongewijzigd op naar VTS; maak voor jezelf een duplicaat. 26
Je stage Doel Onder begeleiding de nodige ervaring opdoen, bij voorkeur in een andere club of regio dan deze waar je lid van bent.
Waar kan je stage doorgaan VTS Opleidingen Functieprofiel Cursusverloop Betrokkenen Erkenning Engagement
In elke club waar een hogeropgeleide stagebegeleider fysiek aanwezig is, je dagelijkse opdrachten toevertrouwt, opvolgt en deze mee in logboek vermeldt.
Aanvragen van een stage Je stage moet je aanvragen door een ingevuld aanvraagformulier gericht aan de DSKO
[email protected]
Einde van de stage Na afloop van de stage zend je je stagelogboek naar VTS, Sandra Berckmoes, controleer of je origineel afgestempeld en ondertekend evaluatieformulier er bij zit.
Neem je stage ernstig op, d.i. geen formaliteit ! 27
9
Jouw diploma Administratie Je stagelogboek wordt op de volledigheid nagekeken. Indien in orde krijg je een bericht van het secretariaat. Bij twijfel over de echtheid wordt je logboek voorgelegd aan de DSKO.
Verdere afhandeling VTS Opleidingen Functieprofiel Cursusverloop Betrokkenen Erkenning Engagement
Je diploma wordt opgesteld doorloopt de nodige diensten bij de P.C. voor de handtekeningen gaat naar de DSKO voor handtekeningen van de docenten.
Diploma-uitreiking In het najaar wordt een officiële uitreiking verzorgd. De federatie zal je in kennis stellen waar en wanneer de officiële uitreiking plaats vindt en je je diploma in ontvangst kan nemen.
… 28
Jouw engagement Verantwoordelijkheden t.a.v. jezelf
VTS Opleidingen Functieprofiel Cursusverloop
• • • • • •
Profileren Waarop leg ik mij toe, waar ben ik goed in! Stappen zetten Sluit aan bij club, trainersvereniging, … Zorg voor je eigen BA-verzekering Onderhouden van persoonlijke vaardigheden Adreswijziging epost- en andere wijziging kan je zelf inbrengen in de VOTAS Actualiseren volgen van clinics, bijscholingen, zelfstudie vaktijdschrift (Zeilen, Varen, …) leg je eigen bibliotheek aan …raadpleeg teksten via VYF-bibliotheek
Betrokkenen Erkenning Engagement
29
Engagement t.o.v. kinderen … een charter Nastreven van positieve waarden in de jeugdsport Alle vormen van discriminatie uit de jeugdsport bannen Erkennen en aanvaarden dat – sport ook negatieve effecten kan veroorzaken en – preventieve en curatieve maatregelen nodig zijn om kinderen te beschermen Aanvaarden van steun van sponsors en media wanneer die
in overeenstemming is met de hoofddoelstellingen van de (jeugd)sport Onderschrijven van ‘Panathlon Charter over de Rechten van het Kind in de Sport’
5-1-2015
30
10
STS-vaardigheden Spinnakeren
Trapeze
31
Lesgeven in gemeenschappelijke
lesboten Veiligheid primeert!
Aan boord met de lesgever aan lij
32
Jouw engagement Verantwoordelijkheden t.a.v. (Activiteitsgericht – Veiligheidsgericht – Omgangsgericht)
• T.a.v. de deelnemers VTS Opleidingen Functieprofiel Cursusverloop Betrokkenen Erkenning Engagement
zij hebben recht op je volle aandacht ethische code: kinderen zijn geen oefen- noch speelmateriaal Zij betalen… jij wordt betaald
• T.a.v. de ouders geven in volle vertrouwen hun kinderen in jullie handen; communiceer met hen over de vorderingen van hun kind
• T.a.v. volwassen cursisten deze eisen inzet en kwaliteit
• T.a.v. organisatie, clubs, collega’s zij koppelen hun naam en faam aan jullie werkprestaties 33
11
Succes met je opleiding bij de Vlaamse Trainersschool
12
