WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede

WEBQUEST

L6-02

oorlog & vrede INHOUD OEFENBOEK

2.3.1. Wereldoorlog I De Eerste Wereldoorlog

02 - 03

2.3.2. Wereldoorlog II De Tweede Wereldoorlog La Vita è Bella

04 - 05 06 - 07

3.1. Geweldige personen Jezus Christus

08

_________________________________________________________________________________ Webquest: oorlog & vrede: oef.

VCS-M: L-6

© JP: 2003-12-30

-1-

2.3.1.

Wereldoorlog 1

DE EERSTE WERELDOORLOG (1914 – 1918).

adres dat je moet intypen: http://vbswatou.telenet.be/opdrachten/eerstewereldoorlog/eerstewereldoorlog.htm

1

Oorzaak. Moord op de __________________________________________________ door Princip , iemand uit ______________________________

2

Kleur Duitsland blauw, Frankrijk groen en België geel.

Zoals je ziet zit België ingesloten tussen 2 vijandige landen. Ons landje wilde neutraal blijven maar de Duitsers hadden een aanvalsplan uitgewerkt om via België de Fransen te omsingelen. Onze toenmalige koning _____________________ weigerde de doortocht aan de Duitsers. De Duitse troepen trokken op 4 augustus 1914 ons land binnen. Zo werd België betrokken bij de Eerste Wereldoorlog. 3

Wapens die gebruikt werden: __________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

4

In een alles-of-niets-aanval probeerden de Duitsers in 1918 Parijs te veroveren. De Franse generaal _________________ werd algemeen opperbevelhebber van alle strijdkrachten. Hij viel met zijn troepen de Duitsers aan. Duitsland gaf zich over. Op ___________________________________ moesten zij de __________________________ tekenen.


VCS-M: L-6

© JP: 2003-12-30

-2-

5

De gevolgen van de Eerste Wereldoorlog. 1

Ongeveer _____ miljoen doden, ______ miljoen gewonden en enorme verwoestingen.

2

De kaart van Europa werd veranderd.

3

1919: __________________________________________________: Duitsland moest de schade vergoeden die het aangericht heeft tijdens de Eerste Wereldoorlog.

4

1919: oprichting van de ________________________________: een grote samenwerking tussen landen die afspraken dat er nooit meer zo’n grote oorlog mocht komen.

5 6

In heel wat landen kregen de vrouwen nu ook ________________________________________

Welk woord past bij de omschrijving? Zoek op. ______________________: Landen die samenspannen, vrienden. ______________________: Ingepikte gebieden in andere werelddelen. _____________________ landen: Dit zijn landen die niet meevochten tijdens de oorlog, ze werden ook niet aangevallen door andere landen. ______________________: Je houdt heel erg van je eigen land en je hebt er alles voor over om je land te verdedigen. ______________________: Plaats waar er hevig gevochten werd. ______________________: Oorlog waarbij de legers zich ingraven in modderige loopgravenstelsels, beschermd door zandzakken en prikkeldraad. ______________________: De grootste veldslag tijdens de Eerste Wereldoorlog (Frankrijk ↔ Duitsland) ______________________: Gifgas dat de eerste keer gebruikt werd te Ieper.


VCS-M: L-6

© JP: 2003-12-30

-3-

2.3.2.

Wereldoorlog II

De Tweede Wereldoorlog (1940 - 1945) 1.

Hitler en Duitsland

1.1. Wat wilde Hitler later graag worden?

________________________________

1.2.

Uit welk land kwam Hitler?

________________________________

1.3.

Geef een reden waarom Hitler al vroeg een hekel kreeg aan de joden. ___________________________________________________________________________________

1.4.

Wat heeft Hitler met de Eerste Wereldoorlog te maken? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

1.5. Hitler wilde dat zijn land een eenheid werd. Zoek de spreuk die dat verwoordt. Schrijf die in het Duits en vertaal die. (D)

___________________________________________________________________________

(NL)

___________________________________________________________________________

1.6. Hitler beïnvloedde de Duitse jeugd door: a) de _________________________ van het Duitse volk te vervalsen. b) de _________________________ op te richten als voorbereiding van het latere leven 2. De Tweede Wereldoorlog 2.1. Noem 4 oorzaken van deze oorlog en verklaar ze kort. a) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ d) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.2. Welke 2 landen waren bondgenoten van Duitsland rond 1940? Noteer ook de naam van de leiders. Duitsland:

_____________________________

_________________________:

_____________________________

_________________________:

_____________________________


VCS-M: L-6

© JP: 2003-12-30

-4-

2.3. Noem 3 belangrijke redenen waarom Duitsland toch het neutrale België, Nederland en Luxemburg binnenviel? a) ________________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________________ 2.4. Hitlers veroveringstocht in de Sovjet-Unie liep voor de Duitsers verkeerd af door 2 dingen. Verklaar die. a) de tactiek van de verschroeide aarde: _________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) de winter: ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.5. Waardoor raakten ook de Verenigde Staten van Amerika betrokken in deze oorlog. ___________________________________________________________________________________ 2.6. Met welke drie oorlogsdaden eindigde deze oorlog? a) in Europa:

____________________________________________________________________

b) in België:

____________________________________________________________________

c) in Azië:

____________________________________________________________________

3. Verklaar je nader 3.1. Zeg met één woord: a) _________________________:

mensen die samenwerken met de vijand.

b) _________________________:

mensen die de vijandelijke overheerser tegenwerken.

3.2. Verklaar deze woorden: a) voedselrantsoenering:

_______________________________________________________

b) sabotage plegen

_______________________________________________________

c) neo-nazi’s

_______________________________________________________

3.3. Wat betekenen deze moeilijke woorden: a) (D) Anschluss

_______________________________________________________

b) (D) Blitzkrieg

_______________________________________________________


VCS-M: L-6

© JP: 2003-12-30

-5-

La Vita è Bella 1.

Voor de film

1.1. Noteer de namen uit de film:

de vader:

____________________

de moeder:

____________________

het zoontje:

____________________

1.2. Zoek deze filmgegevens op: a) muziek: Nicola Piovana, schuilnaam van _________________________ b) Roberto Benigni als mede-_______________, _______________ en _______________ c) gemaakt in _______________ (land) in __________ (jaar) 1.3. De film is een ‘sprookjesachtige komedie over de holocaust’. Leg uit. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 1.3. De film bestaat uit 2 delen. Welke. 1ste deel: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2de deel: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 1.4. De film viel tweemaal in de prijzen. Welke? a) ________________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________________

2.

Na de film

2.1. De vroegere ‘vriend’, dokter Lessing, werd ‘Goede dag, lieve prinses!’:

______________________

(Italiaans) _______________________________________________

Wie vertelde dit?

______________________

“Een eenvoudig verhaal is maar moeilijk te vertellen. En zoals in sprookjes zijn er momenten van verdriet en geluk. Dit is mijn verhaal. Dit is het offer dat mijn vader bracht. Dit was zijn geschenk voor mij.” 2.2. Guido ontmoette zijn Dora op heel onverwachte momenten. Noteer er drie in correcte zinnen. a) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________


VCS-M: L-6

© JP: 2003-12-30

-6-

2.3. De joden werden gepest! Bewijs met een drietal duidelijke voorbeelden uit de film. a) ________________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________________ 2.4. Je herinnert je beslist nog de wijze uitspraken en taalraadsels van Guido en zijn ‘vriend’. Probeer er twee aan te vullen. a) Stilte is de krachtigste schreeuw! b) Het is al weg op het moment dat het wordt uitgesproken.

de ____________________

c) _______________________________________________________

de duisternis

2.5. Vertel hier wat over je gevoelens tijdens het bekijken van de film. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________


VCS-M: L-6

© JP: 2003-12-30

-7-

3.1.

Geweldige personen: Jezus Christus


VCS-M: L-6

© JP: 2003-12-30

-8-

WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede

Recommend Documents