„We Wish You a
Merry Christmas…” 7.c osztály
PROJEKT 2009.december 20. A projektet készítette és megvalósította: Török Flóris Általános Iskola 7.c osztálya, Jenei Marianna
PROJEKTTERVEZÉS- SZERVEZÉS
1. Feladatok, témák kiválasztása , célkitűzés -
Az osztályunkkal közösen döntöttünk úgy, hogy az idei karácsonyi ünnepségen angol nyelven játsszuk el Jézus születésének történetét. - Előzmények: a tanév során az idegen nyelvi nevelés keretében nagy hangsúlyt fektetünk az angolszász szokások, ünnepek, hagyományok megismerésére, ápolására. Ezért volt egyértelmű, hogy a karácsonyi ünnepkör esetén a fent említett témát választjuk. Célkitűzés: Tevékenység -
Ünnepek, hagyományok
megismerése
-
Az ünnephez kapcsolódó
versek, énekek megismerése
-
A bibliai háttér megismerése
Kompetenciafejlesztés - idegen nyelvi, szociális, művészeti
- idegen nyelvi, szociális, művészeti
- anyanyelvi, idegen nyelvi, szociális
-
A karácsony ünneplése a
nagyvilágban
- anyanyelvi, idegen nyelvi, szociális
Silent Night – a dal eredete, felismerése több nyelven
- anyanyelvi, idegen nyelvi, művészeti, digitális
-
Ajándék, teremdekoráció meghívó készítése
-
A vendéglátás megszervezése
- anyanyelvi, szociális, művészeti,
- szociális, matematikai
2. Tervezés, szervezés -
-
-
-
Az iskolai adventi projekt jó felvezetése volt a téma beindításának. A közelgő karácsony eleve kínálta a lehetőséget a műsor összeállításához. A gyerekekben igény szintjén fogalmazódott meg ez a fajta készülődés is, építve a tavalyi ünnepségünkre. A gyerekek megajándékozzák egymást. Minden gyermek ajándékot készít a családja részére a felkínált ötletekből önállóan válogatva. A szülők vendéglátásának megszervezése. Műsor összeállítása, ajándékok, meghívó készítése, teremdíszítés megszervezése. Felelős: gyerekek, osztályfőnök Helyszín: osztályterem, technika terem Munkaforma: egyéni, kooperatív, frontális Támogató partnerek: szülők, nagyszülők, Kovács Márta ének szakos kolléganő, Horváthné Roskovenszki Enikő technika szakos kolléganő Költségek: szülői hozzájárulás, pályázati pénz. Produktum specifikációja: min. két sajátkezű ajándék készítése, egy sajátkezű üdvözlőkártya készítése, részvétel az osztály közös műsorában, részvétel az osztályterem dekorálásában Szükséges erőforrások
Humán: tanulók, pedagógusok, szülők Dologi : ajándékok, üdvözlőkártya, teremdíszek alapanyagai, jelmezek beszerzése, műsorterv, IKT eszközök - Feladatok kiosztása, munkacsoportok szervezése. - A gyermekeknek képességeikhez , hozzáállásukhoz mérten a feladatok kiosztása, megbeszélése, egyeztetése.
Időterv készítése -
Szerepek , énekek, vállalása Határidő: november 27. Próbák: december 4-től folyamatosan december 16-ig Felelős: tanulók, pedagógusok Eszközök: fénymásoló
-
Jelmezek beszerzése Határidő: december 11. Felelős: tanulók Eszközök: kendő, kötény, pásztorbotok, ajándéküvegek, bölcső, játékcsecsemő, koronák, köpenyek, szamár- és tevefej botra felkötve
-
Díszletek elkészítése Határidő: december 1-jétől folyamatosan, befejezés: december 14én Felelős: tanulók, pedagógusok Eszközök: adventi koszorú, csillag, gyertyák
-
Háttér festése lepedőre Határidő: december 7. Felelős: szülők Eszközök: lepedők, textilfestékek
-
Ajándékok készítése
1. Üdvözlőkártya készítése Határidő: december 14.
Felelős:tanulók, pedagógusok Eszközök: hullámkarton, karácsonyi mintás textil, ragasztó, olló, toll, 2. Angyalka készítése Határidő: december 14. Felelős: tanulók, osztályfőnök Eszközök: tojástartó, festék, aranyfonal, zsenília, tortapapír, ragasztó, filctoll, olló 3. Tányér díszítése dekupázs technikával Határidő: december 14. Felelős: tanulók, osztályfőnök Eszközök: tányér,szalvéta, szalvétalakk, repesztőlakk, akrilfesték, ecset 4. Hógömb készítése Határidő: december 14. Felelős: tanulók, osztályfőnök Eszközök: hungarocell gömb, szalvéta, szalvétalakk, akrilfesték, hóspray, ecset -
Teremdíszek készítése Határidő: december 7. Felelős: tanulók, pedagógusok Eszközök: színes papír, műszaki rajzlap,szalagok, üvegfesték, ragasztó, olló, ceruza, krepp papír
3. Kivitelezés -
A téma feldolgozása
1. Adatgyűjtés: az iskola épületében, könyvtárban, otthon. 2. Együttműködés, közös tevékenység -
Taneszközök, munkatechnikák használata a) fénymásolt történet, dalok - dramatikus játék - csoport- és frontális munka A Nativity Play Silent Night b) fénymásolt, összegyűjtött karácsonyi énekek We Wish You a Merry Christmas – frontális munka
The First Noel – csoportmunka, frontális munka Come All Ye Faithful – pármunka, frontális munka Away in a Manger – pármunka, frontális munka We Are Three Kings – csoportmunka, frontális munka
c) a díszlet kialakítása - csillag, koronák, adventi koszorú készítése - kooperatív csoportmunka - jászol megfestése lepedőre - kooperatív csoportmunka d) a szereplők jelmezeinek összeállítása, elkészítése A szülők által beküldött ruhadarabok és kellékek összegyűjtése, szerepek szerinti szétosztása- kooperatív csoportmunka Szamár- és tevefejek elkészítése 3. A produktum összeállítása - We Wish You – ének (mindenki) - A szülők köszöntése ( 2 tanuló ) - Nyitójelenet – Mária és József szállást keres (2 tanuló) - Második jelenet – A fogadós, Mária és József (3 tanuló) - The First Noel – ének (mindenki) - Harmadik jelenet – a pásztorok (3 tanuló) - Negyedik jelenet – a pásztorok és a fogadós (4 tanuló) - Ötödik jelenet – a pásztorok, Mária, József és a fogadós (6 tanuló) - Hatodik jelenet – napkeleti bölcsek (3 tanuló) - Hetedik jelenet – napkeleti bölcsek, Mária, a fogadós (5 tanuló) - O Come All Ye Faithful – ének (mindenki) -
A gyerekek készítette ajándékok átadása
-
Egymás megajándékozása
-
A szülők megvendégelése
4. A kivitelezés keretei - Időpont: angol-, ének-, magyar-, technikaórák - Helyszín: osztályterem, technikaterem - Integrált tantárgycsoportok: angol, magyar, ének, technika
-
Fejlesztési kompetenciák: idegen nyelvi, anyanyelvi, szociális, művészeti, mozgásos, tolerancia, empátia
5. Problémák elemzése - A lassabban tanuló, szorongóbb tanulóknak megnyugtató, számukra könnyen megtanulható szerepeket adtunk. - A tomboló influenzajárvány miatt helyettes szereplőket választottunk.
4. Zárás, értékelés, továbbfejlesztés -
A gyerekek nagy örömmel, lelkesedéssel készültek az előadásra. Büszkék voltak az elvégzett munkára, a jóérzésre, melyet a szülők, vendégek elégedettsége szolgáltatott. - Elismerték egymás erőfeszítéseit, készülését, előadásmódját. - Bátorították egymást a készülés alatt. - Segítettek egymásnak a jelmezek beszerzésében, a díszletek elkészítésében.
5. Mellékletek -
A mellékletekben csatoljuk a szükséges képeket, dokumentumokat.
MELLÉKLETEK 1. Képek az ajándékokról 2. Az előadás teljes forgatókönyve
